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校區(qū)主任先進(jìn)事跡材料范文
以下是小編大家收集的事跡材料，僅供參考!
有一種歌溫柔纏綿，它可以讓你不知不覺(jué)地被感動(dòng);有一種愛(ài)默默無(wú)聞，它可以讓你感受到人間的真情;有一種職業(yè)崇高神圣，它可以讓你為之付出青春而無(wú)怨無(wú)悔。自從選擇了教師這個(gè)崇高的職業(yè)時(shí)，她就已經(jīng)做好了為之奮斗的準(zhǔn)備，愿意為心中那個(gè)美麗的夢(mèng)付出自己的一切力量。她愿意化做春雨來(lái)滋潤(rùn)學(xué)生的心田，并努力地、真誠(chéng)地用自己博大的愛(ài)心、寬廣的胸懷來(lái)為教育事業(yè)增添一絲光彩。她就是我校霞灣校區(qū)的教師唐海琴。
熱愛(ài)事業(yè)熱愛(ài)學(xué)生
她愛(ài)所選擇的教育事業(yè)，更愿為這份平凡的選擇傾注一切。所以，不管做班主任工作、語(yǔ)文教師工作，教導(dǎo)處工作，還是目前的校區(qū)主任工作，她都是盡職盡責(zé)，想方設(shè)法去做好，始終以積極的心態(tài)，飽滿的熱情投入其中，傾心工作，從不言悔。在班主任工作中，她注意用愛(ài)心影響學(xué)生，用真心溝通家長(zhǎng)，用耐心教給學(xué)生知識(shí)。使學(xué)生不但學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，更懂得如何做人。十幾年的班主任工作，她始終得到家長(zhǎng)的信任和學(xué)生的愛(ài)戴。這種信任和愛(ài)戴讓她深刻體驗(yàn)到：做一名黨員教師肩負(fù)的是責(zé)任和使命，要在平凡的崗位上不負(fù)使命，必須要有高度的敬業(yè)精神和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，熱愛(ài)崗位、熱愛(ài)學(xué)生、熱愛(ài)家長(zhǎng)，熱愛(ài)周圍一切美好的事物。樂(lè)觀向上，孜孜以求。
教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)應(yīng)該是博大的、公正無(wú)私的。在唐海琴老師所教的班級(jí)里，無(wú)論學(xué)習(xí)優(yōu)劣，家境貧富，她都一視同仁、一樣地對(duì)待。在學(xué)習(xí)上，她不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，不漏批一份作業(yè)，讓他們?nèi)巳硕加羞M(jìn)步。在生活上，唐海琴老師把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子，噓寒問(wèn)暖，從生活、學(xué)習(xí)上去關(guān)愛(ài)學(xué)生。唐老師真摯的師愛(ài)贏得了學(xué)生的童心，也得到了家長(zhǎng)的支持。
她深深地明白要成為一名優(yōu)秀教師，在教學(xué)上一定要付出更多的努力。于是，無(wú)數(shù)次，她自己給自己施加壓力，要學(xué)生做到的自己首先去做。例如要學(xué)生課外去找資料時(shí)，自己首先去動(dòng)手收集相關(guān)資料;要學(xué)生看著字帖認(rèn)真練字，首先自己在黑板上像模像樣地寫幾個(gè)字示范;要學(xué)生完成練習(xí)題，首先自己全部做過(guò)，以便于抓住重點(diǎn)，引導(dǎo)難點(diǎn)。在課前，她總會(huì)花上許多時(shí)間來(lái)鉆研、琢磨教材，上完一課，同樣也會(huì)花點(diǎn)時(shí)間認(rèn)真進(jìn)行反思。在課堂上，她總會(huì)采用各種形式來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，用各種方式來(lái)激勵(lì)不同層次的學(xué)生。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，并不急著告訴他們答案，而是讓他們通過(guò)討論、探究，在教師的引導(dǎo)中掌握知識(shí)，提高能力。很多學(xué)生都很喜歡上唐老師的語(yǔ)文課，因?yàn)樵谡n上，他們可以大膽地提出自己的觀點(diǎn)，即使錯(cuò)了，也不用擔(dān)心老師會(huì)指責(zé)他，因?yàn)樵谡n上，他們可以學(xué)到許多課外知識(shí)，還可以有許多大顯身手的展示機(jī)會(huì)。
在班級(jí)管理中，作為副班主任的她，始終協(xié)助班主任開展一切工作。當(dāng)班級(jí)要參加學(xué)校的各項(xiàng)比賽時(shí)，她會(huì)心甘情愿地充當(dāng)學(xué)生的輔導(dǎo)員，為他們出謀劃策;當(dāng)學(xué)生犯了錯(cuò)誤時(shí)，她總是循循善誘，動(dòng)之以情，曉之以理，讓學(xué)生逐漸明白道理。
樂(lè)于探究進(jìn)取不息
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這是人們對(duì)教師充滿感慨的贊歌，但是，我認(rèn)為教師更像是一盞明燈，在照亮別人的同時(shí)，也發(fā)出了絢爛多彩的光芒，在傳授知識(shí)的同時(shí)，自己也在不斷地進(jìn)取、提高。作為教育工作者的我愿意無(wú)限地發(fā)揮光與熱，成為這些明燈中的最為普通的一盞。”這是唐海琴老師在一次演講中所說(shuō)的，平時(shí)，她也是這樣做的。
唐海琴老師在工作中有一股子鉆勁，雖然校區(qū)主任工作頭緒多，可在教學(xué)上她也毫不松勁，是一個(gè)充滿進(jìn)取心、有追求、有頭腦的人。她的教育教學(xué)應(yīng)該是扎實(shí)的，更是充滿激情的。她力求追尋一種充滿活力的課堂，追求一種發(fā)展性的教學(xué)。本學(xué)期，學(xué)校進(jìn)行的是任務(wù)型課堂的實(shí)踐研究，她雖然不是實(shí)驗(yàn)班的老師，但她勇于實(shí)踐，成功執(zhí)教《老人與海鷗》，受到了年級(jí)組老師的好評(píng)。
為了讓學(xué)生學(xué)得更好，對(duì)學(xué)習(xí)更有興趣，唐海琴經(jīng)常開動(dòng)腦筋，組織學(xué)生開展豐富的活動(dòng)，促進(jìn)生生間的交流與學(xué)習(xí)。這學(xué)期，在唐老師的班里正流行著讀書感言的漂流活動(dòng)。唐老師組織學(xué)生，不僅愛(ài)上了閱讀，更把學(xué)生的讀書心得展示給大家，通過(guò)相互的借閱、學(xué)習(xí)，孩子們的交流不再是電腦游戲，不再是空洞的、無(wú)聊的話題了。
樂(lè)于奉獻(xiàn)無(wú)怨無(wú)悔
2011年，唐海琴老師擔(dān)任的是霞灣校區(qū)的校區(qū)主任一職，雖然有了一個(gè)學(xué)期的工作體驗(yàn)，但是，她深知自己肩上的重任，不敢有絲毫的懈怠。時(shí)時(shí)刻刻認(rèn)真履行好自己的職責(zé)，虛心向湖墅、文瀾校區(qū)的校區(qū)主任學(xué)習(xí)，有時(shí)碰到一些棘手的問(wèn)題，能從學(xué)校的利益出發(fā)，盡可能圓滿的處理好問(wèn)題，勇于承擔(dān)起自己的責(zé)任，做好教師與學(xué)生的服務(wù)工作，從教師與學(xué)生的角度上思考與解決問(wèn)題，充分發(fā)揮教師的力量，帶頭做好各項(xiàng)工作，努力完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。始終以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)帶動(dòng)全校教師一起工作，盡自己的最大努力為學(xué)校發(fā)展作出貢獻(xiàn)。同時(shí)，認(rèn)真組織好每一次的校區(qū)學(xué)習(xí)時(shí)間，盡自己最大的能力管理好校區(qū)的各項(xiàng)事務(wù)。
每當(dāng)老師們看到唐海琴忙碌的身影，都會(huì)好奇她那瘦弱的身體里怎么會(huì)有如此大的能量，那么不知疲倦、那么熱情如火，這大概可以從她的一番話中找到答案，看到她那淳樸而真誠(chéng)的心靈。“今天，當(dāng)我的努力得到了我的學(xué)生、家長(zhǎng)、同事的肯定時(shí)，我深深地明白，這是他們對(duì)我的關(guān)心與愛(ài)護(hù)，同時(shí)我也更加清楚，我是幸福的，因?yàn)�，在我的身邊，有那么多同樣熱�?ài)著教育事業(yè)，并為之奉獻(xiàn)自己青春的好榜樣，在我的身后，有一個(gè)一直默默地支持著我的家庭，還有什么理由不讓我為自己的事業(yè)而加倍努力的呢?請(qǐng)相信，我不是最優(yōu)秀的，但是憑著那顆熾熱永恒的心，我會(huì)不懈努力的。努力爭(zhēng)創(chuàng)最優(yōu)是我一生不變的追求!”
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