小學(xué)高級教師事跡材料

　　聶靜，女，1974年6月出生，1995年3月參加工作，大學(xué)本科學(xué)歷，小學(xué)高級教師，現(xiàn)任鐵嶺市銀州區(qū)第十三小學(xué)四年級班主任。從事教育工作以來，她處處用教師的道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己。工作上顧全大局，勇挑重?fù)?dān)。業(yè)務(wù)上兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)。曾多次上各級各類公開課、示范課，科研成果已被國家、省市驗收。她的教育與教學(xué)成績一向顯著，是一位深受學(xué)生愛戴、家長信賴的優(yōu)秀教師。

　　聶靜同志熱愛社會主義祖國，政治立場堅定，自覺加強思想道德建設(shè)和個人素養(yǎng)的提高。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，不斷加強自己世界觀、人生觀和價值觀的改造，自覺抵制各種不良傾向，一貫?zāi)７兜刈窦o(jì)守法，具有良好的師德修養(yǎng)和高尚的情操，在平凡的崗位上，努力實現(xiàn)著全心全意為人民服務(wù)的宗旨。

　　千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金。從教十四年來，聶靜同志自始至終忠誠于人民的教育事業(yè)，全面貫徹教育方針，有強烈的事業(yè)心和高度責(zé)任感，把滿腔熱情和全部精力都傾注在教育事業(yè)上。在教書育人及教研工作中取得了優(yōu)異的成績，在社會上享有很高的威望，受到了各級政府、教育行政部門及業(yè)務(wù)部門的表彰。

　　個人榮譽：2005年在全國“新世紀(jì)小學(xué)數(shù)學(xué)課程實驗暨教材培訓(xùn)研討會”上獲優(yōu)秀教師稱號2006年獲市級優(yōu)秀班主任榮譽稱號2007年被評為區(qū)級優(yōu)秀教師、“十五”期間繼續(xù)教育先進個人2008年被評為區(qū)學(xué)科帶頭人。

　　教學(xué)方面：執(zhí)教的《做一做、畫一畫》獲得區(qū)級示范課、數(shù)學(xué)課《平均分》獲省級優(yōu)秀課、數(shù)學(xué)課《筆算加減法》獲區(qū)級優(yōu)秀課、數(shù)學(xué)課《平行線》獲市級、省級優(yōu)秀課并在鐵嶺市小學(xué)市級骨干教師培訓(xùn)班上被評為市級示范課、《應(yīng)用題》獲數(shù)學(xué)科區(qū)級示范課、教案《垂直和平行》獲國家級二等獎、數(shù)學(xué)課《三角形面積的計算》獲區(qū)級優(yōu)秀電教課、在區(qū)課改年級語文學(xué)科說課競賽中《荷葉圓圓》一課被評為一等獎、數(shù)學(xué)課《認(rèn)識圖形》獲區(qū)級示范課、在區(qū)“實施素質(zhì)教育、推進課程改革”系列研訓(xùn)活動中被評為“教學(xué)基本功優(yōu)勝個人”、說課《秋天的雨》在區(qū)語文閱讀教學(xué)系列活動中獲一等獎并獲語文省級優(yōu)秀課。

　　科研方面：《小學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)新學(xué)習(xí)實驗研究》獲國家級科研成果一等獎、《小學(xué)語文閱讀教學(xué)創(chuàng)新實驗研究》獲省級科研成果、《運用現(xiàn)代教學(xué)媒體、優(yōu)化教學(xué)過程》獲省級科研成果、《校本培訓(xùn)之合作學(xué)習(xí)》獲國家級重點課題二等獎。

　　其它方面：《不說謊要誠實》獲區(qū)級優(yōu)秀隊會、所任班級被評為區(qū)級三好班級、《我參與、我行動、共做合格小公民》被評為市級優(yōu)秀隊會、所教班級被評為市級三好班級、獲優(yōu)秀教案多篇、省市級優(yōu)秀教案多篇、自制的電腦課件多次在市區(qū)獲獎。

　　“教壇耕耘苦亦樂，青春作伴如育人”，站在教育這塊精神高地上，聶靜老師始終守望著自己的理想，守望著那個甜美的夢，譜寫著一曲人生平凡而卓越的樂章。

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