少先隊紅旗中隊事跡材料

　　xx區(qū)xx鄉(xiāng)大莊小學(xué)四年級.中隊的每個成員都在不斷發(fā)掘自己的潛能，爭做一名身心健康的隊員，并為自己的集體增光添彩!雖然年齡不大，但是做事充滿自信;雖然想法稚嫩可愛，但是敢于創(chuàng)新拼搏。隊員們就像勤勞的小蜜蜂那樣，一絲不茍地學(xué)習(xí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)地工作、團(tuán)結(jié)友愛地相處，逐漸形成了一個充滿朝氣、積極向上、凝聚力強(qiáng)的大家庭。在這個溫馨的大家庭里，每位隊員都能為集體承擔(dān)自己的責(zé)任和義務(wù)，自覺開展豐富多彩的少先隊特色活動。具體表現(xiàn)如下：

　　一、建設(shè)師生共同的精神家園

　　一個好的班集體，一個優(yōu)秀的中隊，應(yīng)該是一個“家”，在這個“家”里，大家互相依存、互相關(guān)愛，密切合作，愉快生活。

　　1、開展“一個都不能少”主題隊會，確立團(tuán)隊意識。

　　教育的目的是讓每一個學(xué)生都得到發(fā)展。開學(xué)初，借助中隊活動，開展“一個都不能少”的主題隊會，讓學(xué)生確立團(tuán)隊意識。事情是這樣的：開學(xué)第一天，郭小龍因為家庭有事不能及時到校報到，從而不敢進(jìn)入班級。家長對此也束手無措。我深入了解學(xué)生家庭情況后，給孩子打電話，告訴他“人非圣賢，孰能無過”的道理，并給他留下嶄新的課本及適合的座位，及時開展“一個也不能少”主體隊會，并讓全體中隊成員熱烈歡迎他。孩子感受到了同學(xué)們的關(guān)愛，老師的關(guān)注，得到了大家的尊重，愉快地生活在我們的中隊中。團(tuán)隊的力量也在此展現(xiàn)得淋漓盡致。

　　為讓中隊里的每一個成員都能感受到快樂，健康成長。我?guī)ьI(lǐng)全體隊員制定了班級發(fā)展目標(biāo)----將四年級中隊建設(shè)成為優(yōu)秀中隊。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，大家一致認(rèn)為必須做到“有信心、有愛心、有恒心、有上進(jìn)心”。班級任務(wù)有以前“要我做”到“我要做”。為增強(qiáng)了主人翁意識。中隊增設(shè)崗位，恰當(dāng)靈活運(yùn)用孩子們身上的閃光點(diǎn)，爭取做到人人有事做。

　　2、培養(yǎng)隊員感恩關(guān)懷精神，讓中隊充滿陽光與關(guān)愛。

　　愛是真實(shí)的美，至高的善。愛是最合理、最光明的精神境界。

　　中隊開展“把愛送給同學(xué)”活動。利用中隊里發(fā)生的不起眼的小事，培養(yǎng)學(xué)生之間互相關(guān)愛的優(yōu)良品質(zhì)。開展“將愛獻(xiàn)給老師”活動。教師節(jié)時，怎么利用這一節(jié)日讓孩子表達(dá)尊敬老師的美好情感?我組織學(xué)生為老師送一份特殊的禮物----，同時舉辦“老師，我把贊歌獻(xiàn)給您”詩歌朗誦會。讓學(xué)生在這些中隊活動里感受到老師的偉大，并用自己上好每一節(jié)課的實(shí)際行動，來表達(dá)對老師的愛。

　　中隊這個集體是孕育和保護(hù)孩子純正、美好心靈的港灣。

　　有人說最好的教育是自我教育。為了更好地激發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，充分發(fā)揮他們的主動性與創(chuàng)造性，讓所有的孩子都體驗到成功的`喜悅，我在中隊內(nèi)開展“哪個榮譽(yù)屬于我”中隊活動，讓孩子們自我認(rèn)識，自我提高。讓孩子們寫“今天，我眼中的生活”“今天，我最開心的事情”和“今天，我最煩惱的事情”的日記，啟發(fā)孩子們深刻反思自己，培養(yǎng)良好的習(xí)慣。

　　建設(shè)師生共同的精神家園，讓學(xué)生在這個家園里健康快樂地成長。

　　二、“我愛我家”形成集體榮譽(yù)感

　　為讓孩子們切身感受到中隊就是他們的“家”，我及時捕捉有效資料，開展中隊活動，讓他們的心靈有所依靠。

　　1、幫助特殊身殘女生，開展“我愛我家”活動。

　　班里有一個特殊的女生—謝x，長得漂亮，學(xué)習(xí)成績又棒，但是孩子卻因“肌無力”而不能獨(dú)立行動。每天都是媽媽接送，并扶著去廁所。由于學(xué)校開展“班班通”工程，孩子因行動不便，每次換班都是愁眉苦臉，我指名學(xué)生扶她去其他班級。久而久之，孩子們便誰有空誰便幫助她。這不僅讓這位女生感受到了集體的溫暖，更讓她的心靈找到了避風(fēng)的港灣。全體隊員在這一不起眼的活動中，為集體出了一把力，并受到了熱愛集體的良好教育。

　　2、運(yùn)用活動凝聚人心，開展“我家我家”活動。

　　小學(xué)生的最大特點(diǎn)就是好勝心強(qiáng)，不甘落后。根據(jù)這一特點(diǎn)，我利用中隊活動這一載體，開展豐富多彩的活動，如：“才藝展示我能行”、“節(jié)約我最棒”、“衛(wèi)生小衛(wèi)士”、“我為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心”、“編演課本劇”、“安全在我心”筆試比賽等活動。這些活動為隊員們提供了展示才華的舞臺，在適度的競爭中，培養(yǎng)了他們的自信，激發(fā)了他們拼搏向上的精神，形成了“我為集體增光彩”的意識，從而增強(qiáng)了集體凝聚力，并讓孩子們健康、快樂成長。

　　三、多姿多彩的中隊活動

　　定期召開的主題中隊會是隊員接受教育、豐富校園生活的重要方式。開學(xué)以來，中隊組織開展了“清明節(jié)經(jīng)典詩歌朗誦”、“地球是我家，保護(hù)靠大家”、“安全知識教育”、“課本劇表演”等形式多樣的主題中隊會。

　　結(jié)合學(xué)校大隊部的工作安排，聯(lián)系實(shí)際，隊員們在“雷鋒月”成立了“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)小隊” ，打掃校外的人行道，巡視校園。

　　在“愛心義賣”活動中，隊員們紛紛奉獻(xiàn)愛心，把義賣的錢捐給了貧困地區(qū)的孩子。

　　也因此，我們的中隊在學(xué)校名列前茅。 “古詩文誦讀” 中隊活動深受區(qū) 領(lǐng)導(dǎo)好評，“保護(hù)地球，人人有責(zé)”活動在市電視臺報道。

　　活動是橋梁，它使師生、生生關(guān)系更密切。使班級這個大家庭所有成員由相識到相知，再到相親相愛，在互相理解、互相關(guān)懷的過程中，增進(jìn)友誼，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)。同時，也讓其感受到集體榮譽(yù)與個人的努力是分不開的，從而齊心協(xié)力為集體爭光的強(qiáng)烈自豪感便油然而生。

　　中隊是每個隊員在校生活的“家”，它與學(xué)生的成長息息相關(guān)。作為中隊輔導(dǎo)員的我們，更要著力營造一個民主、和諧、涌動著生機(jī)、活動的精神家園，讓學(xué)生在這里獲得智慧、關(guān)愛、友誼，養(yǎng)成合作與創(chuàng)新的精神，得到鍛煉與發(fā)展。將中隊建設(shè)成為學(xué)生向往的樂園，這是每一位中隊輔導(dǎo)員的不懈追求。