優(yōu)秀教育工作者先進事跡材料匯編（3篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫事跡材料的經(jīng)歷，對事跡材料都不陌生吧，事跡材料可以起到引導(dǎo)讀者認(rèn)識先進，學(xué)習(xí)先進的作用。想必許多人都在為如何寫好事跡材料而煩惱吧，下面是小編精心整理的優(yōu)秀教育工作者先進事跡材料，希望對大家有所幫助。

優(yōu)秀教育工作者先進事跡材料1

　　教師的職業(yè)很平凡，平凡的職業(yè)也能折射出一個人精彩的生活。XXX老師從教21年來，始終奉信“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”，一直把學(xué)生健康的成長作為莫大的快樂。

　　一、傾心——傾心教育無怨無悔

　　20xx年8月，XXX老師完成了學(xué)業(yè)，懷著一顆對教育事業(yè)無限熱愛的心開始了她的教育之路。從教二十一年里，十五年同時擔(dān)任語文學(xué)科教學(xué)與班主任工作，學(xué)到了許多大學(xué)沒有學(xué)到的東西。課堂上她與學(xué)生共同拼搏，課下她與學(xué)生共同探討人生，尋求知識的坐標(biāo)，無論多累她從沒有退縮過，她過得充實而快樂，從中也得到了教師所獨有的幸福與快樂。

　　二、潛心——潛心鉆研，精益求精

　　她的座右銘是：要追索，要冥思，要叩問，要永遠做最善于學(xué)習(xí)的人，把新知視作生命的給養(yǎng)。在實際工作中，她更深的體會到，鍥而不舍的學(xué)習(xí)是造就一名優(yōu)秀教師的先決條件。為了盡快提高專業(yè)技術(shù)水平，她樹立了終身學(xué)習(xí)意識。用一切可以利用的時間學(xué)習(xí)。在工作中她鉆研業(yè)務(wù)，力求精益求精。積極向老教師請教，學(xué)習(xí)他們求真務(wù)實品質(zhì)，學(xué)習(xí)他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)他們對學(xué)生的一片赤誠之心。在不斷的學(xué)習(xí)中，提高自己的業(yè)務(wù)水平、教學(xué)能力得到了長足的長進。通過堅持不懈的學(xué)習(xí)，她的教書育人能力插上了騰飛的翅膀，現(xiàn)在她擔(dān)任崇信學(xué)校語文教研組長一職，帶領(lǐng)學(xué)校語文老師潛心研究教學(xué)，多次在學(xué)校為在校老師講示范課，獲得一致好評。

　　三、愛心——博愛之心全面發(fā)展

　　她熱愛教育事業(yè)，熱愛每一個學(xué)生，時刻注意把一個有知識，有素質(zhì)的教師形象展示給學(xué)生。從教二十一年來她擔(dān)任班主任工作十五年，在班級管理中，她依據(jù)理論想點子，制定班級的整體目標(biāo)，使學(xué)生的成長有一個系統(tǒng)地安排和構(gòu)想并與班集體達成一致目標(biāo)。她經(jīng)常告誡學(xué)生，“不積跬步，無以致千里”。班主任工作紛繁復(fù)雜，除班級管理之外，還要完成許多學(xué)校布置的任務(wù)，現(xiàn)在的她已由最初的'手忙腳亂到應(yīng)對自如。她從來沒有把這些當(dāng)作負(fù)擔(dān)，而是當(dāng)作對自己的歷練，可以從中獲取更多的經(jīng)驗，盡快成長起來。她帶的班級班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)正，凝聚力強，任何時候，都在校園內(nèi)起榜樣作用。

　　四、樂心——樂于奉獻愛國之心

　　她摯愛著教師這一光榮而神圣的職業(yè)，摯愛著生她養(yǎng)她的這片土地，更摯愛著日漸崛起的華夏民族、偉大的黨。她努力學(xué)習(xí)國家的各項政策、文件，時刻關(guān)注國家發(fā)展，每每被祖國的蒸蒸日上鼓舞著；被日趨完備的各種政策、制度感召著。20xx年她成為一名預(yù)備黨員，離她夢寐以求的人生最高理想更近一步。

　　動力來自真誠，效果出于實干。二十一年來她用”心”施教，全身心地投入，無私地奉獻，愛校如家，愛生如子，靜下心來教書、潛下心來研究，她無愧于人民教師這一職業(yè)！

優(yōu)秀教育工作者先進事跡材料2

　　劉生學(xué)，男，漢族，中共黨員，1963年11月生于景泰縣中泉鄉(xiāng)尾泉村。1982年8月從武威師范學(xué)校畢業(yè)，從此走上教育生涯，一直在中泉中學(xué)任教。期間，于19xx年9月至19xx年7月在西北師大函授學(xué)習(xí)三年，獲大專學(xué)歷。1996年9月至20xx年9月?lián)�任中泉中學(xué)教務(wù)主任，20xx年9月至今擔(dān)任中泉中學(xué)校長。

　　在二十七年的從教生涯中，劉生學(xué)同志忠誠黨的教育事業(yè)，堅持四項基本原則。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，他在平時的工作中以身作則，率先垂范。作為教師，他能兢兢業(yè)業(yè)、愛生如子。

　　一、不斷加強思想道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

　　劉生學(xué)同志一直堅持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀以及黨的基本路線和各項方針政策。對全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)有了新的認(rèn)識，更加堅定了社會主義信念，增強了在工作中貫徹黨的方針政策和落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性。堅持學(xué)習(xí)《黨章》，嚴(yán)格以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，廉潔自律，克已奉公，十分注意樹立干部良好形象。堅持學(xué)習(xí)法律法規(guī)，尤其是教育法律法規(guī)知識，自覺遵守黨紀(jì)國法，不斷增強依法治教意識。注重職業(yè)道德修養(yǎng)，遵守校紀(jì)校規(guī)，團結(jié)同志，作風(fēng)民主。

　　為了履行好崗位職責(zé)，勝任本職工作，他堅持有關(guān)教育方針政策、教育教學(xué)理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，并做了大量的學(xué)習(xí)筆記。通過學(xué)習(xí)，對現(xiàn)行教育方針政策有了更加全面的理解，自身業(yè)務(wù)素質(zhì)有了很大的提高，進一步更新了教育理念和管理意識，并學(xué)以致用，躬于實踐，努力

　　用現(xiàn)代教育理論、新的管理理念指導(dǎo)學(xué)校各項工作，取得了良好的成效。

　　二、營造良好的育人環(huán)境，增強德育工作的針對性和實效性

　　劉生學(xué)同志根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，在充分吸取外校經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，結(jié)合本校實際制定了《中泉中學(xué)關(guān)于進一步加強和改進學(xué)生思想道德建設(shè)的實施方案》。堅持“德育為首、全面發(fā)展、以德立校、依法治校；事事育人、時時育人、人人育人、處處育人”的.原則，提出“學(xué)校無小事，事事有教育，教師無小節(jié)，處處是楷�！钡目谔�。確立了德育工作總體目標(biāo)：從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為，懂得為人做事的基本道理，具備文明生活的基本素養(yǎng)；從確立遠大志向做起，樹立和培養(yǎng)正確的理想信念，為擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國、振興中華的光榮使命做好準(zhǔn)備；從增強愛國情感做起，弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神；從提高基本素質(zhì)做起，培養(yǎng)學(xué)生的勞動意識、創(chuàng)造意識、安全意識、效率意識、環(huán)境意識和民主法制意識。

　　建立了五個德育工作體系：主管校長－政教處－年級組－班主任為主體的管理育人體系；主管校長－教導(dǎo)處－教研組－任課老師為主體的教書育人體系；黨支部－團總支－團支部、班委會為主體的自律育人體系；主管校長－總務(wù)處－后勤工作人員為主體的服務(wù)育人體系；社會－學(xué)校－家庭“三位一體”的共同育人體系。

　　實施了四項德育工作制度，即：校級領(lǐng)導(dǎo)包年級制、領(lǐng)導(dǎo)班子成員聯(lián)系班級制、班級量化考評制、德育工作研討制。

　　開展了十項系列教育活動： “一訓(xùn)三風(fēng)”教育系列活動、 “文明禮儀”教育系列活動、“在黨旗下成長”系列活動、愛國主義思想教育系列活動、“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”系列活動、生理衛(wèi)生及心理健康教育系列活動、“第二課堂”系列活動、“讀好書”系列活動、“安全教育月”系列活動、法制教育系列活動。

　　家長會，征求家長和社會各界對學(xué)校的意見、建議和評價，有針對性地改進學(xué)校工作。

　　近年來，通過開展貼近學(xué)生實際的各項系列活動，極大地豐富了校園文化生活，營造了濃厚的校園育人氛圍，使學(xué)生在活動中得到了鍛煉，在活動中得到了提高。在各科奧林匹克競賽活動中獲獎學(xué)生數(shù)達35人次，其中國家級3人，省級5人，市級12人，縣級15人。

　　三、教育教學(xué)工作有條不紊

　　1、加強班子建設(shè)，提高管理水平。

　　劉生學(xué)同志始終把教育教學(xué)工作作為學(xué)校一切工作的中心來抓，把提高教育教學(xué)質(zhì)量視為學(xué)校的生命線，要求領(lǐng)導(dǎo)班子發(fā)揚歷屆班子的優(yōu)良傳統(tǒng)，團結(jié)協(xié)作、恪盡職守、作風(fēng)民主、務(wù)實創(chuàng)新，樹立為教學(xué)服務(wù)的思想意識，全力以赴抓教學(xué)，在全體教職工的大力支持下，充分發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)集體強有力的組織作用，進一步提高了管理水平。

　　2、加強教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

　　作為一校之長，劉生學(xué)同志工作十分繁忙，但他始終以教學(xué)工作為統(tǒng)攬，一是加強了制度建設(shè)，為了使學(xué)校的有關(guān)制度順應(yīng)教育教學(xué)管理和人事制度改革的需要，在廣泛征求意見和充分討論的基礎(chǔ)上，修改了《教職工考勤制度》、《班級工作考核制度》、《教師教學(xué)工作考評辦法》、《優(yōu)質(zhì)課教師評選辦法》等，從而進一步健全了各項規(guī)章制度，使學(xué)校步入了依法治校的軌道。二是加強了教學(xué)常規(guī)管理。他要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，尤其是主管領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處、教務(wù)處要加大對備課、上課、批改作業(yè)、教研活動等教學(xué)過程各個環(huán)節(jié)的指導(dǎo)、檢管力度，改變了以往重結(jié)果輕過程的現(xiàn)象，達到了過程管理和結(jié)果管理的統(tǒng)一。三是繼續(xù)在初三年級實行了教學(xué)目標(biāo)責(zé)任制，促進了畢業(yè)班教學(xué)工作。四是進一步加強了薄弱學(xué)科和實驗課的教學(xué)管理工作。按新課程標(biāo)準(zhǔn)開足開齊了史地生、音體美以及計算機等課程，并在原來基礎(chǔ)上，改進了考評辦法，加大了對這些課程教學(xué)過程的考核，進一步促進了教學(xué)工作。同時開展了理化生實驗課觀摩活動，加強了實驗課教學(xué)。五是嘗試了現(xiàn)代信息技術(shù)在各科教學(xué)中的運用。通過培訓(xùn)，現(xiàn)有

　　近一半教師會利用網(wǎng)上資源制作課件。并開展了“如何將現(xiàn)代信息技術(shù)運用到課堂教學(xué)中”的嘗試活動，各個學(xué)科都要推出多媒體公開課供大家觀摩學(xué)習(xí)，從而推進了我校教育信息化建設(shè)，加快了我校教學(xué)手段現(xiàn)代化進程。

　　3、加強教學(xué)科學(xué)研究，努力提高教學(xué)水平。

　　劉生學(xué)同志非常重視教科研工作在教學(xué)中的作用，他要求教研活動定計劃、定任務(wù)、有記錄。要求每個教師訂與教學(xué)有關(guān)的業(yè)務(wù)雜志，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記。要求教師樹立新的教學(xué)理念，探索構(gòu)建學(xué)生之間、師生之間合作互動的課堂教學(xué)模式，建立和諧的師生關(guān)系，取得了較好的效果。同時鼓勵教師積極撰寫教研論文，20xx年96名學(xué)生中考中有49名學(xué)生上線。

　　4、開展各科知識競賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

　　在積極組織學(xué)生參加上級教育主管部門組織的各類知識競賽的同時，學(xué)校在每學(xué)年組織不同年級學(xué)生開展學(xué)科知識競賽和技能競賽及課本劇表演競賽，促進了特長生的培養(yǎng)，在活動課教學(xué)上進行了有益的探索。

　　四、做好后勤工作，保障服務(wù)教學(xué)

　　劉生學(xué)同志在財務(wù)上來格遵守嚴(yán)格遵守財經(jīng)紀(jì)律，堅持“一支筆”審批，重大開支集體討論決定的制度，總務(wù)管理制度，財務(wù)制度健全，收支合理，無亂收費和亂開支現(xiàn)象。根據(jù)《景泰縣中小學(xué)校財務(wù)管理若干規(guī)定》和《景泰縣教育系統(tǒng)內(nèi)部審計工作制度》等法規(guī)性文件要求，制定了《中泉中學(xué)財務(wù)管理制度》，并實行內(nèi)部審計制度，由學(xué)校黨支部書記負(fù)責(zé)，教職工代表參與每年進行審計，自覺接受群眾監(jiān)督。實行校務(wù)公開制度，將學(xué)校經(jīng)費收支、收費標(biāo)準(zhǔn)等予以公示。學(xué)校各種設(shè)備、設(shè)施、財產(chǎn)及圖書帳目清楚，管理、維護及時，使用率高，完好率達90%以上。同時他非常重視“兩免一補”工作，每學(xué)年對家庭貧困學(xué)生進行認(rèn)真地摸底調(diào)查，如實登記造冊，嚴(yán)格執(zhí)行公示制度，提高工作透明度，自覺接受各級審計，監(jiān)察部門以及社會各界、廣大群眾的監(jiān)督檢查。

　　五、努力改善辦學(xué)條件

　　劉生學(xué)同志自主持中泉中學(xué)工作以來，非常注重辦學(xué)條件的改善，在上級主管領(lǐng)導(dǎo)和教育局關(guān)心支持下，使學(xué)校硬件建設(shè)邁上了一個新臺階。校舍建筑面積增加了3747平方米；使理、化、生實驗、儀器室達到國家二類標(biāo)準(zhǔn)，新增微機20多臺，現(xiàn)藏圖書共10080冊，生均圖書近32.5冊。

　　20xx年繪制了校園規(guī)劃圖，使校園布局更趨合理。先后對校園進行了硬化、綠化、美化、亮化。共硬化地面920平方米，植樹100余株。

　　劉生學(xué)同志在多年的工作中，堅持以人為本，以身作則，團結(jié)協(xié)作，不斷追求和諧和高效，關(guān)心職工的切身利益和教師的專業(yè)發(fā)展。他在工作之中，善于傾聽群眾的意見和建議，不斷反思自己，改進工作方式和方法，使自己不斷向著新的目標(biāo)前進。一個好的領(lǐng)導(dǎo)帶出一個好的集體，在他的帶領(lǐng)下，一個團結(jié)奮進、求真務(wù)實、和諧發(fā)展的教務(wù)處團隊和年級組團隊正在中泉這方沃土上辛勤地耕耘！

優(yōu)秀教育工作者先進事跡材料3

　　xxx，中共黨員，xxx年xx月到我校參加工作，曾先后從事學(xué)生管理、教學(xué)管理等工作。該同志在教務(wù)處工作以來，始終堅持黨的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行上級教育行政部門的法規(guī)政策，自覺遵守各項紀(jì)律；嚴(yán)于律紀(jì)，為人師表；以勤懇、務(wù)實的態(tài)度來對待各項工作，以“師德”規(guī)范自己的行為，團結(jié)同事和全體教師，努力把本職工作做得最好。

　　一、虛心學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng)。

　　該同志作為一個年輕的教學(xué)管理人員，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的.路線、方針、政策，把握正確的政治方向。擺正自己的位置，本著對工作負(fù)責(zé)，對學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的管理水平和業(yè)務(wù)能力。通過報刊、互聯(lián)網(wǎng)等信息渠道了解世界科技的前沿動態(tài)，積極參與新的教育教學(xué)改革，不斷更新自己的知識觀念，及時把握教育潮流。

　　二、求真務(wù)實，盡職盡責(zé)做好各項工作。

　　該同志工作態(tài)度認(rèn)真，能夠自覺、主動、積極創(chuàng)造性地開展工作。在具體工作中，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)完成了教學(xué)計劃、教學(xué)大綱的修訂、新專業(yè)的申報、教學(xué)改革項目的評審、重點專業(yè)和精品課程的評選等工作，還組織開展了達標(biāo)課活動、優(yōu)質(zhì)課大賽、師德演講比賽等各類競賽活動，為教務(wù)工作的順利進行做出了貢獻。

　　三、服務(wù)師生，樹立教務(wù)處良好形象。

　　教學(xué)管理是一個服務(wù)型的崗位，工作瑣碎，煩雜。但在工作中，該同志不斷加強自己的服務(wù)意識，只要是工作需要，總是隨叫隨到，不辭勞苦。無論對院系教師還是身邊同事，總是想盡辦法幫助他們解決問題，獲得了領(lǐng)導(dǎo)和同事的廣泛好評。

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