（精選）少先隊(duì)優(yōu)秀輔導(dǎo)員事跡材料
在平平淡淡的日常中，大家都用到過事跡材料吧，借助事跡材料可以很好地體現(xiàn)先進(jìn)對(duì)象的先進(jìn)思想、精神，以及特定的時(shí)代特征。擬起事跡材料來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的少先隊(duì)優(yōu)秀輔導(dǎo)員事跡材料，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
少先隊(duì)優(yōu)秀輔導(dǎo)員事跡材料1
余XX老師作為韓文小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，熱愛少年兒童，熱愛少先隊(duì)工作，她以兢兢業(yè)業(yè)的奉獻(xiàn)精神、踏實(shí)進(jìn)取的敬業(yè)精神、高度的事業(yè)心和強(qiáng)烈的責(zé)任感、為促進(jìn)少年兒童健康成長(zhǎng)，紅領(lǐng)巾事業(yè)的繁榮做出了積極貢獻(xiàn)。
尤其是近兩年，為將少先隊(duì)工作做出自己的特色，余老師積極求進(jìn)，不斷提高自己的思想和理論水平，一方面在中小領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持下，創(chuàng)造性的開展工作，以愛黨、愛祖國(guó)、愛社會(huì)主義教育為重點(diǎn)，組織少先隊(duì)員先后開展了“手拉手”互助、“爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生”等一系列豐富多彩的主題教育活動(dòng)；另一方面利用黑板報(bào)及周一升國(guó)旗活動(dòng)等活動(dòng)陣地，抓好少先隊(duì)陣地建設(shè)。在全校師生的努力下，校少先隊(duì)精神面貌煥然一新。小少先隊(duì)員們?cè)陂_拓、自立、創(chuàng)新的氛圍下，通過自我服務(wù)發(fā)展能力，思想道德建設(shè)以及行為習(xí)慣培養(yǎng)上有了更進(jìn)一步的提高。這所有的可喜變化背后都余老師的一份功勞，每一點(diǎn)成績(jī)的取得都離不開她為之付出的心血和揮灑的汗水。
一、情為陽(yáng)光，愛為雨露，施之以理，育苗成長(zhǎng)。
余老師把少先隊(duì)工作與德育工作融為一體，熱愛每一名小隊(duì)員，做孩子的知心朋友，變“成才”教育為“成人”教育，“智育”之前“德育”先行。開展工作時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生實(shí)踐，允許學(xué)生犯錯(cuò)，并給予具體的幫助和指導(dǎo)；和學(xué)生一起游戲，組織學(xué)生參觀游覽并作社會(huì)調(diào)查，指導(dǎo)他們?cè)O(shè)計(jì)有趣有益的活動(dòng)，隨時(shí)把自己擺在孩子的立場(chǎng)上，得到學(xué)生充分的信任。
為了讓學(xué)生能夠了解少先隊(duì)建成的經(jīng)過以及少年先鋒隊(duì)的含義，在每一名新隊(duì)員入隊(duì)前余老師都要用心備案，為他們上好入隊(duì)前的教育課，幫助他們了解少先隊(duì)的歷史及一些小故事，知道如何佩帶紅領(lǐng)巾及紅領(lǐng)巾的意義，手把手教會(huì)他們唱隊(duì)歌。余老師十分注重團(tuán)隊(duì)氛圍建設(shè)，通過加強(qiáng)教室的布置，美化環(huán)境，鼓成立活動(dòng)小分隊(duì)等方式增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)氛圍；用心籌劃每一年建隊(duì)節(jié)的入隊(duì)儀式，利用入隊(duì)宣誓，介紹榮譽(yù)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)等方法增強(qiáng)隊(duì)員們的集體榮譽(yù)感。
二、虛心學(xué)習(xí)，籌辦活動(dòng)，手握慈線，放飛夢(mèng)想。
懷著對(duì)少先隊(duì)工作的滿腔熱情，余老師通過自學(xué)、請(qǐng)教、接受培訓(xùn)等多種渠道，孜孜不倦地學(xué)習(xí)少年兒童的心理學(xué)理論，探索新時(shí)期少先隊(duì)工作的特點(diǎn)和新時(shí)期少年兒童的心理特點(diǎn)，掌握其中的規(guī)律，積累豐富的經(jīng)驗(yàn)。在中小的統(tǒng)一指導(dǎo)和支持下，她細(xì)心籌劃各項(xiàng)豐富多彩的主題教育活動(dòng)，同時(shí)充分考慮到隊(duì)員的需要和個(gè)體發(fā)展規(guī)律，突出隊(duì)員在教育活動(dòng)中的主體地位，發(fā)揮隊(duì)員的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，利用豐富多樣的.教育方法，讓隊(duì)員們樂在其中，通過實(shí)踐來引導(dǎo)隊(duì)員樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，立下志向、放飛夢(mèng)想，在自主體驗(yàn)中獲得自我教育的成功。
1、“做合格小公民，我能行”活動(dòng)中，結(jié)合學(xué)�；顒�(dòng)實(shí)際，組織“節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，做保護(hù)地球小主人”活動(dòng)。鼓勵(lì)全校隊(duì)員們?cè)陉?duì)會(huì)上激烈討論，各抒己見，使隊(duì)員們通過活動(dòng)領(lǐng)悟到環(huán)保的重要性，知道要從小事做起，從身邊做起，從小養(yǎng)成節(jié)約資源，愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)和良好的行為習(xí)慣。
2、“體驗(yàn)大自然，我能行”活動(dòng)中，為了增加學(xué)生的見識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然，熱愛祖國(guó)之情，組織全校隊(duì)員到郊外春游，讓隊(duì)員親身感受大自然的美。為了使隊(duì)員能深刻地認(rèn)識(shí)這次活動(dòng)的目的和意義，還在各班舉行春游活動(dòng)作文比賽，讓隊(duì)員把春游的所見、所聞、所感記錄下來，先在班里進(jìn)行比賽，評(píng)出好的文章，然后在全校里再評(píng)出最優(yōu)秀的文章，在校做操之前讀一讀。
3、在開展節(jié)日慶�；顒�(dòng)上，尤其重視每年定期籌辦表演形式多樣，內(nèi)容豐富的六一匯演。將學(xué)生們作主角，慶祝他們自己的節(jié)日，給他們展示自己才藝的舞臺(tái)，鼓勵(lì)他們以中國(guó)未來主人翁的身份，用自己的夢(mèng)想繪就青春的記憶。
4、除了每周一按期舉行的升旗儀式以及“國(guó)旗下的講話”外，還積極開展“安全教育周”、“環(huán)境衛(wèi)生周”等系列主題周活動(dòng)。打造文明健康，積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。從小就有意識(shí)的培養(yǎng)小隊(duì)員們“人人從我做起，以我?guī)?dòng)大家”的主人翁意識(shí)。
三、尊重個(gè)體，發(fā)掘骨干，實(shí)踐鍛煉，薪火相傳。
余老師非常尊重隊(duì)員的主體地位，善于發(fā)現(xiàn)隊(duì)員和干部的閃光點(diǎn)。她積極組織各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)，鼓勵(lì)隊(duì)員發(fā)掘自己的閃光點(diǎn)，讓隊(duì)干部在獲得榮譽(yù)的同時(shí)明確責(zé)任，以骨干為核心開展各項(xiàng)活動(dòng)。
活動(dòng)中，余老師十分注重隊(duì)員們實(shí)踐能力的鍛煉，在少先隊(duì)管理中，推行少先隊(duì)民主管理制度，鼓勵(lì)隊(duì)員人人都當(dāng)“小管家”，集體商議少先隊(duì)活動(dòng)的開展，自己在會(huì)上傾心而聽，適時(shí)地給予幫助，充分發(fā)揮隊(duì)員們的自主性、自覺性、能動(dòng)性。
在隊(duì)內(nèi)例會(huì)上，余老師鼓勵(lì)大家進(jìn)行討論，交換思想，取長(zhǎng)補(bǔ)短，尤其是在經(jīng)驗(yàn)上的交流。余老師將新老隊(duì)員兩兩搭配，以老帶新，既有利于老隊(duì)員責(zé)任感的樹立，也有利于新隊(duì)員的迅速成長(zhǎng)，通過上一批帶下一批的傳承方式，延續(xù)具有韓文特色的少先隊(duì)優(yōu)良傳統(tǒng)。
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”，少先隊(duì)輔導(dǎo)員這個(gè)工作崗位擔(dān)負(fù)著塑造少年兒童靈魂的重任，寄托著家庭和社會(huì)的重望，承載著中國(guó)美好而光明的未來。正是這個(gè)放飛夢(mèng)想的起跑線，見證了余老師揮灑汗水的日日夜夜，更代表了她對(duì)韓文少先隊(duì)的一片深情。
少先隊(duì)優(yōu)秀輔導(dǎo)員事跡材料2
XXX，女，本科學(xué)歷，小學(xué)二級(jí)教師，20xx年3月參加工作，一直擔(dān)任中隊(duì)輔導(dǎo)員，兼任科學(xué)學(xué)科、及德育員。我善于學(xué)習(xí)，勤于工作，服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，尊重學(xué)生，在師德上要求自己，能力上提高自己，工作上鞭策自己，在“德、能、勤、績(jī)、廉”等方面均有良好的表現(xiàn)，取得了一定的成績(jī)，20xx年在“國(guó)培計(jì)劃——陜西省鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)研修項(xiàng)目中榮獲跟崗實(shí)踐指導(dǎo)優(yōu)秀教師”，20xx年報(bào)送的作品《電和磁》在陜西省第三屆微課暨信息化教學(xué)創(chuàng)新大賽中，榮獲市級(jí)優(yōu)秀微課獎(jiǎng)；在20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期精品課展示活動(dòng)中榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)；在20xx—20xx學(xué)年度中榮獲先進(jìn)教育工作者榮譽(yù)稱號(hào)；并多次撰寫多次國(guó)家級(jí)論文，并榮獲一等獎(jiǎng)。
熱愛本職、扎實(shí)工作，我追求崇高的職業(yè)理想。干一行，愛一行，專一行，努力成為教育工作的行家。任勞任怨、甘于奉獻(xiàn)，將滿腔熱忱投入到少先隊(duì)事業(yè)。作為一名跨世紀(jì)的.教師，作為一名輔導(dǎo)員，作讓我深深體會(huì)到：愛是輔導(dǎo)員老師的天職，是成功的源泉。只要我愛自己的事業(yè)，愛每個(gè)孩子，智慧的火花就會(huì)永遠(yuǎn)閃現(xiàn)，熱情就會(huì)永駐心間，工作就會(huì)回味無窮。未來歲月里，我將繼續(xù)忠誠(chéng)于自己鐘愛的教育事業(yè)，用我的愛心托起明天的太陽(yáng)。
少先隊(duì)優(yōu)秀輔導(dǎo)員事跡材料3
工作中她聚焦主責(zé)主業(yè)，將立德樹人放在首位并貫穿始終，用隊(duì)員們聽得懂的語(yǔ)言講好兒童化政治；積極貫徹黨建帶團(tuán)建、隊(duì)建，完善少先隊(duì)工作和運(yùn)行機(jī)制；落細(xì)落實(shí)階梯式成長(zhǎng)激勵(lì)體系，激發(fā)少先隊(duì)員光榮感和組織歸屬感。20xx年在第八屆xx省少先隊(duì)輔導(dǎo)員技能大賽和濰坊市少先隊(duì)輔導(dǎo)員技能大賽中均獲得一等獎(jiǎng)；20xx年12月，被共青團(tuán)濰坊市委評(píng)為“濰坊市青年崗位能手”；20xx年在濰坊市“紅領(lǐng)巾巡講團(tuán)”風(fēng)采展示大賽中獲得一等獎(jiǎng)。
賡續(xù)百年初心，擔(dān)當(dāng)育人使命，以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，她將繼續(xù)在學(xué)習(xí)中前行，為胸前的紅領(lǐng)巾增光添彩，為星星火炬無悔鋪路！
少先隊(duì)優(yōu)秀輔導(dǎo)員事跡材料4
XXX老師自工作以來一直忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，嚴(yán)格履行崗位職責(zé)，愛崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生、嚴(yán)于律己，團(tuán)結(jié)同事，所帶中隊(duì)的教育教學(xué)管理有較好成績(jī)。
作為中隊(duì)輔導(dǎo)員，她堅(jiān)持每天檢查中隊(duì)衛(wèi)生和出勤、監(jiān)督每日兩操情況，以及每日中午和下午放學(xué)的保潔工作。作為一名教師，在業(yè)務(wù)上也從不放松對(duì)自己的要求，做到課前充分備課，鉆研教法，認(rèn)真批改作業(yè)并做好課后的.反思和輔導(dǎo)工作。在平時(shí)生活和工作中嚴(yán)格要求自己的言行，以自己的實(shí)際行動(dòng)去感染學(xué)生。正是由于這種“忠于職守，以身作則”的教育理念，使學(xué)生形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。
在生活之中，她對(duì)孩子的家庭情況也非常了解，對(duì)于中隊(duì)隊(duì)員們的興趣、愛好、性格特點(diǎn)，身體狀況都非常清楚，在各項(xiàng)活動(dòng)中能因材施教，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮特長(zhǎng)，組織學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng)，全面發(fā)展。為了走近孩子們的內(nèi)心，她還在中隊(duì)內(nèi)設(shè)立了“老師，我想對(duì)您說”的漂流日記本，在長(zhǎng)久的這種交往中，孩子們喜歡她，愿意和她說心里話，遇到難題，他們會(huì)第一時(shí)間找到她幫忙解決。
XXX老師所帶的中隊(duì)，班風(fēng)正學(xué)風(fēng)好，她經(jīng)常利用班隊(duì)會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德品質(zhì)和激勵(lì)教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生素質(zhì)；同時(shí)她還關(guān)注學(xué)生心理健康問題，能及時(shí)與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，對(duì)隊(duì)員進(jìn)行針對(duì)性的心理輔導(dǎo)，掃除隊(duì)員心理障礙，為取得更好的成績(jī)奠定基礎(chǔ)。
中隊(duì)的發(fā)展，還離不開家長(zhǎng)與家長(zhǎng)建立起良好的配合陣線。她通過電話、微信等平臺(tái)，定期和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，了解學(xué)生在家表現(xiàn)，同時(shí)把學(xué)生在校表現(xiàn)告知家長(zhǎng)，以達(dá)到學(xué)校教育和家庭教育的有機(jī)結(jié)合。從一年級(jí)起就組建了中隊(duì)家長(zhǎng)委員會(huì)，每個(gè)學(xué)期初召集家委們開會(huì)討論并落實(shí)學(xué)校要開展的相關(guān)活動(dòng)，聽取家長(zhǎng)建議等。XXX老師所帶中隊(duì)先后開展了“中秋團(tuán)圓會(huì)”、“走進(jìn)消防隊(duì)，向消防叔叔學(xué)習(xí)”、“走進(jìn)中醫(yī)館，感受中醫(yī)學(xué)文化魅力”、“親子活動(dòng)拓展?fàn)I，參與親子互動(dòng)訓(xùn)練”，以及每年暑假“走進(jìn)社區(qū)，開展創(chuàng)城志愿者活動(dòng)”。在活動(dòng)中，不論是孩子還是家長(zhǎng)，大家“小手拉大手”，造就了良好的育人環(huán)境。
少先隊(duì)優(yōu)秀輔導(dǎo)員事跡材料5
XXX，男，漢族，中共黨員。在擔(dān)任寶塔區(qū)杜甫川小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員以來，組織并開展了一系列全員參與的“紅領(lǐng)巾爭(zhēng)星”和“手拉手”活動(dòng)。無論是平時(shí)的“每周之星”評(píng)比還是“跳蚤市場(chǎng)”獻(xiàn)愛心活動(dòng)；無論是“光盤行動(dòng)”還是“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”活動(dòng)；無論是“彎彎腰讓垃圾回家”還是“走進(jìn)孤兒院一起過節(jié)日”等系列活動(dòng)……既培養(yǎng)了隊(duì)員們勤儉節(jié)約、助人為樂、文明有禮、樂于奉獻(xiàn)的好習(xí)慣、好品質(zhì)，又增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感和凝聚力，也傳遞著正能量，樹立正確人生觀和價(jià)值觀。
近年來學(xué)校先后被授予“區(qū)級(jí)文明校園”、“市級(jí)未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)集體”、“市級(jí)文明校園”、“省級(jí)素質(zhì)教育示范學(xué)�！�、“省級(jí)校園文化建設(shè)示范�！钡取＿@些榮譽(yù)的取得，與少先隊(duì)的各項(xiàng)活動(dòng)密不可分，與隊(duì)員們的努力和優(yōu)異表現(xiàn)密不可分。個(gè)人獲得20xx年度寶塔區(qū)十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員稱號(hào)、20xx年度延安市十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員稱號(hào)，參加了20xx年全市中小學(xué)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班并獲得優(yōu)異成績(jī)，在20xx年度延安市少先隊(duì)活動(dòng)課說課展示暨教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng)中，成績(jī)優(yōu)異獲得延安市教學(xué)能手稱號(hào)；帶領(lǐng)隊(duì)員創(chuàng)建的.50多個(gè)特色中隊(duì)活動(dòng)得到領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)廣泛肯定和稱贊。我始終我把孩子們的信任當(dāng)作榮耀，把培育孩子的事業(yè)當(dāng)作人生的光輝陣地，以愛心和恒心培育了一批批優(yōu)秀的紅領(lǐng)巾，在這個(gè)平凡但崇高的崗位上我將繼續(xù)奉獻(xiàn)，用火一樣的熱情，點(diǎn)燃星星火炬的事業(yè)。
少先隊(duì)優(yōu)秀輔導(dǎo)員事跡材料6
周鵬，女31歲現(xiàn)任烏拉特前旗第六小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員。本人自擔(dān)任學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員以來，一直能夠按照上級(jí)的整體部署，堅(jiān)持 抓好少先隊(duì)的陣地建設(shè)，利用紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào)、各班的隊(duì)角、學(xué)校宣傳欄等陣地，使隊(duì)員在自我服務(wù)中發(fā)揮能力。有人把輔導(dǎo)員看作一種頭銜，也有人把它看作一項(xiàng)職務(wù)，而我卻把他看作是今生的事業(yè)和追求，我會(huì)以滿腔的熱情在教書育人這片熱土上譜寫著自己的人生篇章。現(xiàn)將我在少先隊(duì)工作方面的餓一些具體的措施做一個(gè)簡(jiǎn)要的匯報(bào)：
一、用愛心幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)。
我一直將學(xué)生的健康成長(zhǎng)放在工作的第一位，我認(rèn)為少先隊(duì)工作與學(xué)生的德育工作是融為一體的。她把少先隊(duì)工作與德育工作融為一體，在工作中，嘗試著變“成才”教育為“成人”教育，變智育為重心的應(yīng)試教育為以德育為重心的素質(zhì)教育。工作時(shí)，熱愛每一個(gè)學(xué)生，做孩子的知心朋友。并時(shí)時(shí)刻刻提醒自己：要允許學(xué)生犯錯(cuò)，要給予具體的幫助和指導(dǎo)。隨時(shí)要把自己擺在兒童的新立場(chǎng)上：和孩子們一起游戲，與他們一起進(jìn)行科技制作，組織他們參觀游覽并作社會(huì)調(diào)查，指導(dǎo)他們?cè)O(shè)計(jì)有趣有益的活動(dòng)……從而得到了孩子的信任，與每一位孩子分享著生活中的苦惱與歡樂，而這一切使自己迅速而準(zhǔn)確地從錯(cuò)綜復(fù)雜的事物中洞察其本質(zhì)，幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)，深受家長(zhǎng)的好評(píng)。
二、積極開展特色活動(dòng)，探索少先隊(duì)工作新思路
根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，通過多渠道、多層面、全方位對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想教育，并寓教于活動(dòng)中，利用學(xué)雷鋒日、勞動(dòng)節(jié)、母親節(jié)、兒童節(jié)等有利契機(jī)，舉行隊(duì)活動(dòng)、黑板報(bào)、校宣傳欄、國(guó)旗下的講話、班隊(duì)活動(dòng)等形式生動(dòng)的活動(dòng)，培養(yǎng)他們熱愛勞動(dòng)，熱愛父母，熱愛生活等情感，樹立起努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。
“新近大自然，放飛心情”遠(yuǎn)足活動(dòng)，內(nèi)容包括了解家鄉(xiāng)周邊的環(huán)境、狀況、圖片攝影、撰寫作文等等，隊(duì)員們?cè)谶@樣一個(gè)有主題、有層次、有趣味的活動(dòng)中，既增長(zhǎng)了對(duì)家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)，了解家鄉(xiāng)的文化底蘊(yùn)，又起到了對(duì)學(xué)生的環(huán)保教育，活動(dòng)的'成效非常顯著。
同時(shí)，也開展了讀書系列活動(dòng)，一本好書會(huì)影響和改變?nèi)说囊簧�，為了進(jìn)一步貫徹新課程理念，促進(jìn)學(xué)生全面、持續(xù)、健康的發(fā)展，努力吸引更多的同學(xué)參加到讀書活動(dòng)中來，學(xué)校的圖書室每天對(duì)學(xué)生開放，學(xué)校還利用書柜擺放由學(xué)生自己帶來的書，讓學(xué)生在課間時(shí)也能學(xué)到有用的知識(shí)，通過這樣一個(gè)組織活動(dòng)，鼓勵(lì)大家多讀書，讀好書，并從中獲得教益。通過讀書，寫讀后感，發(fā)表讀后感，將讀書活動(dòng)步步深入。
三、用真情澆灌花朵
因愛孩子而愛紅領(lǐng)巾，愛星星火炬；又因愛星星火炬，愛紅領(lǐng)巾，才更愛孩子。在工作中，我始終把自己定位在學(xué)生的朋友這一角色中，辦公室里，經(jīng)常有學(xué)生進(jìn)進(jìn)出出，孩子們把快樂與我分享，把煩惱向我傾訴。同事們常戲說我太縱容學(xué)生，但我卻理解為那是寬容和信
給學(xué)生一點(diǎn)寬容，讓他有自我反省的余地，才能從根本上促使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。
幾年來的輔導(dǎo)員生涯使我愛上了少先隊(duì)事業(yè)，全身心的投入少先隊(duì)事業(yè)，少先隊(duì)是一座舞臺(tái)，讓我體驗(yàn)了各種角色。少先隊(duì)是一個(gè)煉爐，使我練就出一身本領(lǐng)。少先隊(duì)還是一所學(xué)校，讓我的智慧，在這里碰撞、能力在這里提高。
個(gè)人獲獎(jiǎng)情況：
20__年，獲得旗級(jí)優(yōu)秀教師。
20__年，獲盟級(jí)教學(xué)能手。
20__年十二月，獲自治區(qū)中小學(xué)藝術(shù)教育論文評(píng)選三等獎(jiǎng)。
20__年九月，獲慶教師節(jié)大型廣場(chǎng)表演指導(dǎo)教師三等獎(jiǎng)。
20__年十一月，獲內(nèi)蒙古自治區(qū)第x屆少先隊(duì)輔導(dǎo)員技能技巧大賽能手三等獎(jiǎng)。
少先隊(duì)優(yōu)秀輔導(dǎo)員事跡材料7
自參加教育工作以來，我處處嚴(yán)格要求自己，年年出色完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，積極投身于學(xué)校教育改革的實(shí)踐，努力按素質(zhì)教育規(guī)律辦事，尤其是在擔(dān)任我校中隊(duì)輔導(dǎo)員一職以后，我更是不分晝夜地操勞著，一心一意為學(xué)生的健康成長(zhǎng)而謀劃著、實(shí)踐著。有人把輔導(dǎo)員看作一種頭銜，也有人把它看作一項(xiàng)職務(wù)，而我把它看作今生的事業(yè)和追求。在輔導(dǎo)員工作中，我始終把孩子的信任當(dāng)做榮耀，把培育孩子的事業(yè)當(dāng)做人生的光輝陣地，以愛心和恒心培育了一批批優(yōu)秀的少先隊(duì)員，在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，熱愛少年兒童，熱愛少先隊(duì)工作。
一、以愛來幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)
我一直要求自己把工作放在首位。每天都堅(jiān)持早早到校和學(xué)生們一起早讀。天冷了，告訴學(xué)生要穿厚點(diǎn)；學(xué)生跟不上教學(xué)進(jìn)度了，每天放學(xué)給學(xué)生補(bǔ)課；學(xué)生有心事了，就找學(xué)生談心。用愛喚醒了學(xué)生的進(jìn)取心，上進(jìn)心。由于工作深入到細(xì)微處，班級(jí)中的孩子們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中，都能遙遙領(lǐng)先。
同時(shí)把少先隊(duì)工作與德育工作融為一體，變智育為重心的應(yīng)試教育為以德育為重心的素質(zhì)教育。在開展工作時(shí)，熱愛每一個(gè)學(xué)生，做孩子的知心朋友。時(shí)刻提醒自己：要允許學(xué)生犯錯(cuò)，要給予具體的幫助和指導(dǎo)。隨時(shí)要把自己擺在學(xué)生的立場(chǎng)上：和孩子們一起游戲，指導(dǎo)他們?cè)O(shè)計(jì)有趣有益的活動(dòng)從而得到了孩子的信任，與每一位孩子分享著生活中的苦惱與歡樂，幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)，深受家長(zhǎng)的好評(píng)。
二、創(chuàng)新實(shí)踐，培育英才，讓雛鷹展翅翱翔
面向未來，對(duì)少年兒童的培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)在不斷提高，因此少先隊(duì)工作必須加強(qiáng)科學(xué)性和實(shí)踐性，提高少先隊(duì)員的綜合素質(zhì)和能力。少先隊(duì)只有開展好活動(dòng)才會(huì)充滿活力，少先隊(duì)員只有參加活動(dòng)才能熱愛組織、提高技能。我始終堅(jiān)信每個(gè)少先隊(duì)員都是一塊金子，輔導(dǎo)員必須給予他們發(fā)光的機(jī)會(huì)和耐心的培育，鼓勵(lì)每個(gè)孩子都能在體驗(yàn)中磨練、成長(zhǎng)。為此，我堅(jiān)持抓好基層小隊(duì)的管理創(chuàng)新。每個(gè)小隊(duì)實(shí)行“四自”方針：自己的.隊(duì)名自己起、自己的隊(duì)員自己幫、自己的輔導(dǎo)員自己聘，自己的活動(dòng)自己搞。通過小隊(duì)的自我管理、自我建設(shè)、自我約束，增強(qiáng)了少先隊(duì)員的凝聚力和向心力。
三、播撒愛心，傾注真情，以人格魅力感召和帶動(dòng)少先隊(duì)員 。
要想當(dāng)好孩子王，就必須和少先隊(duì)員們打成一片、干到一起，與少先隊(duì)員交朋友、信任他們，只有這樣，才能了解少先隊(duì)員，感受他們的心靈。在學(xué)校，我總是嚴(yán)以律己，為少先隊(duì)員做出表率，只要我發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生區(qū)、教室里有紙屑、果皮時(shí)，總是悄然無聲地彎腰拾起，發(fā)現(xiàn)哪兒桌椅不整齊就親自調(diào)整好。久而久之，每當(dāng)我往教室門口一站，同學(xué)們都不約而同地在看自己周圍有無紙屑，桌椅擺得是否整齊。
辦公室里，經(jīng)常有學(xué)生進(jìn)進(jìn)出出，孩子們把快樂與我分享，把煩惱向我傾訴。學(xué)生之間發(fā)生爭(zhēng)吵，總是第一個(gè)找我“評(píng)理”。對(duì)此，我總是認(rèn)真傾聽，盡力幫助。因?yàn)槲抑�，那是寬容和信任，給學(xué)生一點(diǎn)寬容，讓他有自我反省的余地，才能從根本上促使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。
我愛自己的工作，少先隊(duì)員這些可愛的孩子們，成為了我生命的重要組成部分，我的脈搏將永遠(yuǎn)和紅領(lǐng)巾的心一起跳動(dòng)！
少先隊(duì)優(yōu)秀輔導(dǎo)員事跡材料8
在肇源縣新站鎮(zhèn)中心校，提起馮xx老師，無論是胸前戴著紅領(lǐng)巾的同學(xué)，還是胸前不戴紅領(lǐng)巾的同學(xué)，都會(huì)很自豪地告訴你，她是我們的少先隊(duì)輔導(dǎo)員。當(dāng)了十年少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員的馮xx老師，能給全校師生，留下如此親切而又深刻的印象，實(shí)在不是一件容易的事。十年如一日，馮xx老師在少先隊(duì)這片美麗圣潔的天地里傾灑著自己的心血和汗水，而正是她富于創(chuàng)造性的工作和符合時(shí)代特色的活動(dòng)，從根本上改變了校內(nèi)、校外一些人認(rèn)為“少先隊(duì)對(duì)學(xué)生已經(jīng)不適合了，沒有什么吸引力，少先隊(duì)組織已無存在的必要”等錯(cuò)誤觀念，為全鎮(zhèn)少先隊(duì)工作闖出了一片廣闊的空間。近幾年來，馮xx老師被共青團(tuán)大慶市委授予了“新長(zhǎng)征突擊手”稱號(hào)，被授予大慶市優(yōu)秀輔導(dǎo)員，連續(xù)三年被評(píng)為全市優(yōu)秀教師。她所帶的大隊(duì)，還先后兩次被評(píng)為“全市紅旗大隊(duì)”榮譽(yù)稱號(hào)。
十年前，馮xx老師從肇東師范畢業(yè)后，就來到肇源縣西北鄉(xiāng)鎮(zhèn)——新站鎮(zhèn)工作，帶著一份對(duì)美好生活的向往和對(duì)理想的執(zhí)著追求，當(dāng)時(shí)由于學(xué)校里年輕而又正規(guī)師范畢業(yè)的老師特別少，所以剛剛拿起教鞭走上三尺講臺(tái)的她，便被學(xué)校委以重任，擔(dān)任新站中心校的少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員。在行的人都知道，少先隊(duì)工作并不是一件好差事，需要付出比別人更多的辛苦，因?yàn)樵诋?dāng)時(shí)的環(huán)境下，少先隊(duì)工作單調(diào),活動(dòng)也是初一一次，十五一次，在人們的觀念中，少先隊(duì)工作是一個(gè)難點(diǎn)，抓不出什么閃光點(diǎn)來，也根本沒有人愿意抓，更別說有什么成型的經(jīng)驗(yàn)可以借鑒了。這對(duì)于剛剛參加工作的“黃毛丫頭”無疑是一個(gè)十分嚴(yán)峻的考驗(yàn)，常言道：“初生牛犢不怕虎”，面對(duì)這樣的形勢(shì)，她沒有打退堂鼓，而是暗暗下決心，她想，既然學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)信任我，我就要有信心干好這份育苗樹人的崇高事業(yè)，決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望，如此堅(jiān)定的信念促使她走上了開拓進(jìn)取，探索前行的.艱難之路。為了打開少先隊(duì)工作的新局面，馮xx老師可以說是廢寢忘食，整天想的就是如何做好少先隊(duì)工作。思路決定出路，首先她注意努力在少先隊(duì)工作業(yè)務(wù)方面充實(shí)和提高自己，主動(dòng)與上級(jí)組織溝通聯(lián)系，爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo)，這給她做好少先隊(duì)工作創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境。同時(shí)，通過一段時(shí)間的接觸，她深切的感受到，她所面對(duì)的少先隊(duì)員正處于人生觀、世界觀的啟蒙教育期，這個(gè)階段的教育尤為重要，必須引起高度重視。根據(jù)這些想法和感受，馮xx老師認(rèn)為游戲活動(dòng)才是適合成長(zhǎng)中的少年兒童的一種特殊的教育方式，它在少先隊(duì)活動(dòng)中應(yīng)該占有十分重要的地位，根據(jù)這一想法，她開始靜下心來，潛心研究、精心設(shè)計(jì)，指導(dǎo)少先隊(duì)員們開展了全校性的大型活動(dòng)——“我為什么要學(xué)習(xí)”的社會(huì)調(diào)查，“小小少年，立報(bào)國(guó)大志，做學(xué)習(xí)主人”手抄報(bào)比賽、“我們的未來充滿陽(yáng)光”主題隊(duì)活動(dòng)、“雛鷹技能技巧大賽”等一系列豐富多彩的隊(duì)活動(dòng)，每次活動(dòng)都充分調(diào)動(dòng)了全體隊(duì)員的小主人精神，讓少先隊(duì)員在活動(dòng)中受到深刻而具體的教育，也為她自己做好陌生又生動(dòng)的少先隊(duì)工作鋪開了一條路。
經(jīng)過太多的努力，付出太多的汗水之后，學(xué)校的少先隊(duì)工作終于走出了低谷，得到了少先隊(duì)員的認(rèn)同，領(lǐng)導(dǎo)的贊許，但馮xx老師并沒有因此而停住腳步。她清楚地認(rèn)識(shí)到，作為一名新時(shí)代的少先隊(duì)輔導(dǎo)員，必須要跟上時(shí)代的前進(jìn)步伐，不僅要把自己的一片愛心傾注給隊(duì)員，還要站在歷史和時(shí)代的高度來對(duì)待和培養(yǎng)跨世紀(jì)的高素質(zhì)的人才。
少先隊(duì)教育的現(xiàn)代化是中國(guó)少先隊(duì)教育發(fā)展的必然趨勢(shì)。這是歷史提出的挑戰(zhàn)，也為馮xx老師和廣大輔導(dǎo)員老師提供了一次難得的機(jī)遇。少先隊(duì)工作要抓住機(jī)遇，面向未來，銳意創(chuàng)新，教育現(xiàn)代化是國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)主義現(xiàn)代化的先導(dǎo)和基礎(chǔ)，少先隊(duì)教育應(yīng)有超前意識(shí)，馮xx老師認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在的時(shí)代是信息高速發(fā)展的時(shí)代，先進(jìn)的媒體技術(shù)為實(shí)現(xiàn)少先隊(duì)教育手段現(xiàn)代化提供了基礎(chǔ)。去年下半年開學(xué)初，《放飛我們的理想》運(yùn)用電腦多媒體設(shè)計(jì)的少先隊(duì)活動(dòng)，受到到會(huì)觀摩縣的西北八鄉(xiāng)鎮(zhèn)大隊(duì)輔導(dǎo)員老師和教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。乘著這股東風(fēng)，今年年初，她又運(yùn)用電腦多媒體技術(shù)設(shè)計(jì)了《一生帶一家，攜手共育文明花活動(dòng)》等三個(gè)少先隊(duì)活動(dòng)，通過實(shí)施，確實(shí)收到很好的活動(dòng)效果。
少先隊(duì)優(yōu)秀輔導(dǎo)員事跡材料9
自從20xx年田xx分配到我校，因工作需要從那時(shí)就開始擔(dān)任起了六年級(jí)語(yǔ)文教師，并任六年級(jí)班主任及中隊(duì)輔導(dǎo)員，一直到今天。擔(dān)子重了，任務(wù)多了，可他告訴自己：自己缺乏輔導(dǎo)員工作的經(jīng)驗(yàn)，所以要虛心學(xué)習(xí);但正因?yàn)樗谢盍�，所以他有工作的熱情，他相信他能做得更�?
幾年來，他幸福的在這個(gè)平凡的崗位上播灑汗水和愛心，收獲快樂和希望。工作中，他勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，始終以老優(yōu)秀輔導(dǎo)員為榜樣，注重加強(qiáng)自身的思想政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，把理論與聯(lián)系實(shí)際相結(jié)合，潛心鉆研教育教學(xué)工作，收到較好的效果。在同事的眼中，他熱情、開朗、大方，朝氣蓬勃;在學(xué)生的心目中，他可愛、可親、可敬。從事班主任工作6年來，他把孩子的信任當(dāng)作動(dòng)力，把教育孩子的事業(yè)當(dāng)作人生的光輝陣地，以愛心和恒心培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的少先隊(duì)員。他們班各門學(xué)科常獲學(xué)區(qū)前列，他們班常榮獲學(xué)校優(yōu)秀班集體，他所帶的中隊(duì)多次獲得文明中隊(duì)，優(yōu)秀中隊(duì)稱號(hào)，他本人也多次被評(píng)為校級(jí)“模范班主任”和 “優(yōu)秀輔導(dǎo)員”，多次獲得學(xué)區(qū)教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀獎(jiǎng)。
一、拼搏在閃光的事業(yè)中
自擔(dān)任輔導(dǎo)員以來，田勇積累了較豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，他以輔導(dǎo)員特有的敏銳和細(xì)致，針對(duì)孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，塑造他們的心靈，培養(yǎng)他們的品質(zhì)，譜寫了一曲曲動(dòng)人的`樂章。
今年他對(duì)班上特困學(xué)生進(jìn)行了全面的摸底調(diào)查，特困學(xué)生的家庭境況使他的心靈受到了極大的震動(dòng)。特別是班上的劉晴同學(xué)由為突出，爸爸也是一身病痛，媽媽早已病故，但為了孩子的生活學(xué)習(xí)，爸爸只能到外面打工，她只能借住在伯父家里。周末她回家還得自己洗衣做飯，甚至還得自己種上一些小菜，不然就沒有菜吃。就這他在班上開展了“春蕾行動(dòng)”的中隊(duì)活動(dòng)。同學(xué)們心靈也受到震撼，積極踴躍獻(xiàn)出自己的零花錢，真正做到一方有難，八方支援。這些活動(dòng)，以對(duì)少年兒童進(jìn)行道德體驗(yàn)教育為主線，具有很強(qiáng)的針對(duì)性和教育性。他根據(jù)學(xué)校實(shí)際、學(xué)生特點(diǎn)，結(jié)合時(shí)代要求，設(shè)計(jì)、組織少先隊(duì)員開展了豐富多彩的活動(dòng)、愛國(guó)主義教育系列活動(dòng)、養(yǎng)成教育規(guī)范系列活動(dòng)、愛我校園愛我班級(jí)、感恩教育、“誠(chéng)信文明主題曲”系列活動(dòng)等。
在開展各項(xiàng)活動(dòng)的同時(shí)，田勇還注重加大宣傳工作的力度，在社會(huì)上樹立良好形象打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，還受到學(xué)生、家長(zhǎng)、教師和社會(huì)各界的一致贊譽(yù)和諸多好評(píng)，但最令他欣慰的是：孩子們健康地長(zhǎng)大了!
二、學(xué)習(xí)、實(shí)踐、探索
輔導(dǎo)員工作中，田勇不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，自覺學(xué)習(xí)少先隊(duì)工作的新理論，研究和探索少先隊(duì)工作的新方法，不斷提高自身素質(zhì)水平，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，努力探索一條符合實(shí)際情況的少先隊(duì)工作的新路子，形成少先隊(duì)活動(dòng)特色——既有思想性、科學(xué)性、趣味性，又有適應(yīng)性、可行性、實(shí)踐性，為小學(xué)少先隊(duì)工作開拓一片廣闊天地。
田勇并沒有因此而滿足，強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感促使他在思考，作為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員，不僅要做“活動(dòng)型”，更要成為“理論型”、“經(jīng)驗(yàn)型”的輔導(dǎo)員。為此，他虛心向他人學(xué)習(xí)，不斷提高自己工作水平和理論水平，并結(jié)合少先隊(duì)的工作特點(diǎn)，捕捉時(shí)代新信息，做到理論和實(shí)踐相結(jié)合。
他知道：面對(duì)新的起點(diǎn)，新的形勢(shì)，只有不斷探索，不斷創(chuàng)新，用理論去推動(dòng)工作縱深發(fā)展，這才能使少先隊(duì)工作躍上新臺(tái)階。他堅(jiān)信：還有更廣闊的天地等待他去開拓。
這就是他，一位在少先隊(duì)組織中活躍的輔導(dǎo)員。
三、用心育桃李、傾心奉真情
田老師知道，要想和少先隊(duì)員們打成一片、干到一起，就必須和隊(duì)員們交朋友、信任他們，只有這樣，才能了解少先隊(duì)員，感受他們的心靈。在班級(jí)里，他嚴(yán)以律己，為少先隊(duì)員們作出了表率，地上有一片紙屑，他會(huì)悄悄的撿起來，平時(shí)他用兩個(gè)水壺給遠(yuǎn)處早上不回家的學(xué)生供開水，對(duì)這些學(xué)生，他有時(shí)還掏錢資助。朋友般的田老師贏得了少先隊(duì)員的信任，他與家長(zhǎng)也相處融洽，總是推心置腹的用心與家長(zhǎng)交談，商量教育孩子的最好辦法。田老師常在課后多幫助學(xué)習(xí)困難的孩子補(bǔ)習(xí)，通過一段時(shí)間的努力，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)趕上了。
自擔(dān)起輔導(dǎo)員重任那天起，他便以滿腔的熱情投入到輔導(dǎo)員的工作當(dāng)中去，用真心去關(guān)愛學(xué)生，用真愛去溫暖學(xué)生，用真情去感動(dòng)學(xué)生。他就是以這種積極的工作態(tài)度和無私奉獻(xiàn)的精神，贏得了組織的信任、同志們的尊重和全體隊(duì)員的愛戴。
四、奉獻(xiàn)在崗位，無悔獻(xiàn)青春
以師為本，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)。田勇立足于做好一個(gè)普通而不平凡的教師這一理念，刻苦鍛煉、精心鉆研，從實(shí)踐到理論、再到教學(xué)實(shí)踐，悉心揣摩、探索創(chuàng)新。他在數(shù)學(xué)、社會(huì)教學(xué)實(shí)踐中形成了熱情、嚴(yán)謹(jǐn)、深邃而踏實(shí)的教學(xué)風(fēng)格。
一分耕耘一分收獲。以苦為舟，苦練苦學(xué)，讓教學(xué)更生動(dòng);以愛為橋，愛學(xué)生，愛學(xué)校，教給學(xué)生他的所有;酷愛事業(yè)，熱愛學(xué)生，在平凡的崗位上求真務(wù)實(shí)。
這就是他，一位在教壇中辛勤耕耘的孺子牛。
熱愛本職、扎實(shí)工作，他追求崇高的職業(yè)理想。干一行，愛一行，專一行，他努力成為教育工作的行家里手。任勞任怨、甘于奉獻(xiàn)，他將滿腔熱忱投入到少先隊(duì)事業(yè)。
作為一名跨世紀(jì)的教師，作為一名中隊(duì)輔導(dǎo)員，田勇將繼續(xù)以自己的實(shí)際的、實(shí)在的行動(dòng)來證明自己的價(jià)值、證明學(xué)生的價(jià)值、證明學(xué)校的價(jià)值!
少先隊(duì)優(yōu)秀輔導(dǎo)員事跡材料10
自擔(dān)任大隊(duì)輔導(dǎo)員以來，她認(rèn)真做好團(tuán)隊(duì)銜接工作，積極創(chuàng)新性的開展少先隊(duì)工作，將學(xué)校的少先隊(duì)工作作為學(xué)校德育工作的切入口，結(jié)合中學(xué)生的特點(diǎn)開展少先隊(duì)活動(dòng)，激發(fā)隊(duì)員自主參與活動(dòng)的興趣和熱情。其中學(xué)�！皢⒑綑C(jī)器人”中隊(duì)獲得全國(guó)動(dòng)感中隊(duì)稱號(hào)，隊(duì)員于劍鋒同學(xué)獲得全國(guó)優(yōu)秀少先隊(duì)員稱號(hào)。她積極推進(jìn)“希望小屋”活動(dòng)，號(hào)召學(xué)校廣大隊(duì)員參與到希望小屋捐助活動(dòng)，為困境中的'少年送去溫暖。
作為一名普通的輔導(dǎo)員，她傾心竭力，一心為共青團(tuán)和少先隊(duì)工作貢獻(xiàn)青春力量，帶領(lǐng)少先隊(duì)員始終聽黨的話、永遠(yuǎn)跟黨走，讓紅領(lǐng)巾更加鮮艷！
少先隊(duì)優(yōu)秀輔導(dǎo)員事跡材料11
XX，女，中共黨員，XX市XX市東風(fēng)路小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員。20xx—20xx年期間一直擔(dān)任中隊(duì)輔導(dǎo)員，20xx年被聘任為學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員。工作上，她認(rèn)真負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)。在XX的努力下，近幾年來，學(xué)校少先隊(duì)工作穩(wěn)步開展，有聲有色，取得了一定的成績(jī)。
作為一名新時(shí)代的少先隊(duì)輔導(dǎo)員，她深知要政治堅(jiān)定，要有良好的黨性修養(yǎng)，她全心投入熱愛的少先隊(duì)工作，緊跟時(shí)代前進(jìn)的步伐，用自己的實(shí)際行動(dòng)在基層一線為扎實(shí)推進(jìn)少先隊(duì)改革而努力。
一、心懷大愛，做隊(duì)員值得信賴的朋友。
她本著“以人為本，以德為先”的宗旨，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心內(nèi)容，以學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育為基本抓手，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，用少先隊(duì)組織的魅力吸引、教育學(xué)生，不僅為有特長(zhǎng)的學(xué)生提供了展示平臺(tái)，也提高了少先隊(duì)輔導(dǎo)員的工作能力，增強(qiáng)了少先隊(duì)輔導(dǎo)員的凝聚力，充分發(fā)揮了少先隊(duì)工作的教育性和趣味性。同時(shí)，她也成為了隊(duì)員們喜愛和信賴的知心朋友。
二、細(xì)化管理，為隊(duì)員提供鍛煉的平臺(tái)。
嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、細(xì)致是她的工作作風(fēng)。工作中，她注重對(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員和隊(duì)干部的培訓(xùn)，同時(shí)加強(qiáng)少先隊(duì)的陣地建設(shè)。首先，選拔優(yōu)秀教師擔(dān)任中隊(duì)輔導(dǎo)員工作，給予他們大力支持與幫助，配合他們開展好中隊(duì)工作。其次，切實(shí)抓好少先隊(duì)大、中、小隊(duì)干部的隊(duì)伍建設(shè)和管理，充分發(fā)揮隊(duì)干部在隊(duì)員中的重要作用。每學(xué)期開學(xué)初，在全校范圍內(nèi)選舉產(chǎn)生新一屆少先隊(duì)大隊(duì)委員，并定期召開隊(duì)干部會(huì)議，對(duì)他們提出要求。再次，加強(qiáng)隊(duì)室建設(shè)，在現(xiàn)有的條件下指導(dǎo)隊(duì)員打掃、美化隊(duì)室，充分利用、發(fā)揮好大隊(duì)部部室的宣傳教育作用。最后，加強(qiáng)廣播站管理，利用好廣播宣傳這一主陣地，選拔優(yōu)秀的隊(duì)員加入到“紅領(lǐng)巾”廣播站中來，引導(dǎo)隊(duì)員通過廣播鍛煉提升自己的播音水平，充分發(fā)揮廣播站的教育引導(dǎo)作用。
三、堅(jiān)持舉行長(zhǎng)效而富有特色的升旗儀式。
每周一的升旗儀式一直是該校少先隊(duì)工作的亮點(diǎn)之一。升旗儀式是向?qū)W生進(jìn)行愛國(guó)主義教育的重要途徑，是學(xué)校實(shí)施德育的“大課堂”。學(xué)校成立有一年一屆的國(guó)旗班，少先大隊(duì)通過升旗儀式和國(guó)旗下講話，開展以愛國(guó)主義教育、安全教育、XX明禮儀教育和核心價(jià)值觀教育為主旋律的宣傳教育，做到曉之以理、動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行。
四、開展活動(dòng)，做隊(duì)員成長(zhǎng)的引路人
少先隊(duì)員是最具活力、最為可愛、最有前途的一群孩子。XX根據(jù)學(xué)生的年齡特征，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，以重大的'節(jié)日為契機(jī)，使學(xué)校的少先隊(duì)組織活動(dòng)呈現(xiàn)出多元化、特色化的局面：
1、結(jié)合重大節(jié)日開展主題教育活動(dòng)。例如：積極開展“我們的節(jié)日”系列活動(dòng)；舉辦入學(xué)禮、畢業(yè)禮和新生入隊(duì)等成長(zhǎng)禮儀，樹立少先隊(duì)活動(dòng)特色品牌。通過各類主題活動(dòng)的開展，培養(yǎng)隊(duì)員們的愛國(guó)、愛黨情懷，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
2、深入開展紅領(lǐng)巾“五小”活動(dòng)。每年的“小百靈”歌詠比賽上，“百靈藝術(shù)團(tuán)”的隊(duì)員們?nèi)巳藚⑴c，充分展示了他們的藝術(shù)素養(yǎng)，挖掘了他們的藝術(shù)潛力，展現(xiàn)了他們的藝術(shù)才能；紅領(lǐng)巾“小書蟲”活動(dòng)也總是一次次在隊(duì)員中掀起愛書、讀書的高潮，更為打造“書香校園”助力加分。
3、積極組織開展XX明創(chuàng)建活動(dòng)。學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)，以開展XX明校園創(chuàng)建活動(dòng)為載體，通過志愿者實(shí)踐活動(dòng)教育隊(duì)員、引導(dǎo)家長(zhǎng)積極參與XX明創(chuàng)建，為XX明校園添磚加瓦�！皩W(xué)習(xí)身邊的榜樣，爭(zhēng)做新時(shí)代好少年”活動(dòng)的開展，有效地促進(jìn)了隊(duì)員綜合素質(zhì)的發(fā)展，掀起了一股學(xué)優(yōu)秀隊(duì)員、做優(yōu)秀隊(duì)員的良好風(fēng)氣。
4、組織師生研學(xué)旅行活動(dòng)，開展隊(duì)員們最喜愛的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓隊(duì)員走出校園；創(chuàng)造性地開展紅領(lǐng)巾興趣社團(tuán)活動(dòng)；開展雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)。這些活動(dòng)既豐富了隊(duì)員的成長(zhǎng)經(jīng)歷，又提高了隊(duì)員的動(dòng)手能力，鍛煉了隊(duì)員的獨(dú)立自主能力。這一系列特色少先隊(duì)活動(dòng)的開展，讓隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中進(jìn)步，感受活動(dòng)帶給他們的愉悅，同時(shí)也贏得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)們的稱贊，獲得了諸多榮譽(yù)。
五、不斷創(chuàng)新工作思路，與時(shí)俱進(jìn)。
XX勤于思考，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)。首先，在擔(dān)任大隊(duì)輔導(dǎo)員的工作中，她邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)班。20xx年9月，XX到上海華東師范大學(xué)參加全國(guó)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班；20xx年11月，她又參加了XX市少先隊(duì)活動(dòng)課專題培訓(xùn)班。其次，XX深知作為一名大隊(duì)輔導(dǎo)員，不僅要做“活動(dòng)型”的老師，也要成為“理論型”的專家。20xx年，她受上級(jí)團(tuán)組織的委派參加了在北京中央團(tuán)校舉辦的“全國(guó)首屆少先隊(duì)工作者培訓(xùn)班”并以優(yōu)異的成績(jī)結(jié)業(yè)。理論和經(jīng)驗(yàn)是相結(jié)合的，XX加入了XX市首個(gè)少先隊(duì)名師工作室，在這個(gè)熱愛少先隊(duì)事業(yè)的專業(yè)大家庭里，她一次次得到歷練、陶冶，從而迅速成長(zhǎng)。
當(dāng)然，XX也深知工作需要持久的耐心與創(chuàng)造力，面對(duì)新形勢(shì)，只有不斷探索，不斷創(chuàng)新，用理論去推動(dòng)工作縱深發(fā)展，這樣才能使少先隊(duì)工作躍上新臺(tái)階。身為一名輔導(dǎo)員，在這個(gè)熱愛的崗位上付出、奉獻(xiàn)，她無怨無悔！她更堅(jiān)信，通過各方面的努力、實(shí)踐、摸索，在今后的大隊(duì)工作中，她一定會(huì)成為一名無愧于時(shí)代要求的紅領(lǐng)巾領(lǐng)頭人！
少先隊(duì)優(yōu)秀輔導(dǎo)員事跡材料12
xxx，女，漢族，1980年9月出生，畢業(yè)于延安師范幼師專業(yè)，本科學(xué)歷，中共黨員，9月參加工作，小學(xué)一級(jí)教師。從至今，一直擔(dān)任學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作，并兼小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)。
她愛崗敬業(yè)，不斷豐厚教育底蘊(yùn)；她潛心研究，扎實(shí)練就教育功底；她活動(dòng)育人，為學(xué)生快樂學(xué)習(xí)奠基。曾經(jīng)在9月評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師。11月教學(xué)論文《我的教育故事》獲縣級(jí)三等獎(jiǎng)。1月在全縣中小學(xué)教師教案展評(píng)中榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。月在聯(lián)盟說課大賽中獲二等獎(jiǎng)。2月在全縣教師說課大賽中獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。20xx月被評(píng)為延安市十佳少隊(duì)輔導(dǎo)員。踏上三尺講臺(tái)以來一直堅(jiān)守著自己的職責(zé)——教書育人，踐行著自己的諾言，通過自己不懈的追求去締造一種別樣的美，做一個(gè)擁有豐富內(nèi)涵的少先隊(duì)輔導(dǎo)員。在工作之余她還組織學(xué)生參加了各種比賽，曾經(jīng)在209月指導(dǎo)的學(xué)生在全縣書法繪畫大賽中榮獲一等獎(jiǎng)；在年至每年的全縣中小學(xué)生才藝展演都分別獲一、二、三等獎(jiǎng)；通過比賽，她不僅豐富自己的業(yè)余生活還鍛煉了自己、鍛煉了學(xué)生，從而提升了自己的能力。
在這個(gè)平凡的工作崗位上，她培養(yǎng)能力，傾注愛心，努力讓隊(duì)員在教育的重負(fù)中得到調(diào)節(jié)，努力讓少先隊(duì)工作給隊(duì)員帶來童年的'歡樂，讓孩子們多一些快樂，少一些煩惱，盡心開展工作，培養(yǎng)了隊(duì)員的能力。在中隊(duì)輔導(dǎo)員例會(huì)上，不懈?jìng)鞑ァ皭坌慕逃钡睦砟�，希望自己的教育思想能得到更多教師的共鳴。精心組織隊(duì)員參加讀書教育活動(dòng)，取得了良好的教育效果，創(chuàng)造性地開展少先隊(duì)工作，營(yíng)造了良好的教育氛圍。少先隊(duì)工作已成為學(xué)校思想教育、素質(zhì)培養(yǎng)最有效的途徑，成為學(xué)校工作必不可少的組成部分。她點(diǎn)滴的工作，也得到家長(zhǎng)，各級(jí)主管部門的肯定。曾經(jīng)也多次被評(píng)為優(yōu)秀教師和工作先進(jìn)者。
時(shí)光匆匆，今后的歲月，她將以更大的熱情，更強(qiáng)的信心去傾灑心血，不懈奮斗！
少先隊(duì)優(yōu)秀輔導(dǎo)員事跡材料13
我于xxxx年參加工作以來，一直擔(dān)任中對(duì)輔導(dǎo)員的工作，并同時(shí)承擔(dān)班主任與語(yǔ)文的教學(xué)工作。從事少先隊(duì)工作至今，我針對(duì)孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，塑造他們的心靈，培養(yǎng)他們的品質(zhì)，把孩子們的信任當(dāng)作榮耀，把培育孩子的事業(yè)當(dāng)作人生的光輝陣地，以愛心和恒心培育學(xué)生。
一、努力學(xué)習(xí)，精細(xì)管理
少先隊(duì)工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工作，更是精品工程，少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)就是打造精品工程的根基。我明白少先隊(duì)工作不能老師走別人的老路子，于是我找來《少先隊(duì)理論基礎(chǔ)》等相關(guān)專業(yè)書籍，不斷充實(shí)自己的理論知識(shí)，博采眾長(zhǎng)，并在同事們的幫助下，逐步豐富本班的少先隊(duì)組織隊(duì)伍建設(shè)，保證了少先隊(duì)各項(xiàng)工作在質(zhì)和量方面有了新的飛躍。
作為一名輔導(dǎo)員，光會(huì)組織一些觀摩活動(dòng)和文藝表演是不夠的，還要有敏銳的眼光，發(fā)現(xiàn)存在的問題�，F(xiàn)在同學(xué)們的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)變輕了，屬于自己的時(shí)間變多了，有的同學(xué)找到了自我提高的崗位，而有的同學(xué)卻成為游戲機(jī)的`俘虜。她想，愛玩的孩子才能有創(chuàng)造；只要為孩子提供有益的娛樂活動(dòng)和場(chǎng)所，就會(huì)把他們的注意力吸引過來，向著正確的方向發(fā)展。她的想法得到校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)們的支持，她在班中組建象棋隊(duì)、小記者協(xié)會(huì)、踢花毽比賽、智力樂園、舞蹈表演等應(yīng)有盡有。這樣，把同學(xué)們的業(yè)余時(shí)間安排得滿滿的，既清除滋生消極行為的溫床，也增長(zhǎng)了學(xué)生的才干。
在教育改革浪潮的推動(dòng)下，少先隊(duì)社區(qū)活動(dòng)以其獨(dú)具特色形成了龐大的影響力和輻射力。它的意義就在于活動(dòng)范圍的廣泛，活動(dòng)力度的加深，隊(duì)員們有了社會(huì)發(fā)展的空間，形成了全社會(huì)都來關(guān)心少年兒童健康成長(zhǎng)的良好局面。
二、積極活動(dòng)，快樂成長(zhǎng)
少先隊(duì)只有開展好活動(dòng)才會(huì)充滿活力，少先隊(duì)員只有參加活動(dòng)才能熱愛組織、提高技能。我始終堅(jiān)信每個(gè)少先隊(duì)員都是一塊金子、一片肥沃的土地，輔導(dǎo)員必須給予他們發(fā)光的機(jī)會(huì)和耐心的培育，鼓勵(lì)每個(gè)孩子都能在體驗(yàn)中磨練、成長(zhǎng)。因此，我積極組織班隊(duì)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的參與興趣。如開展好熟大家讀活動(dòng)時(shí)，充分發(fā)揮了隊(duì)員的主動(dòng)性、積極性，讓他們用自己的方式表達(dá)讀好書、好讀書的理念，給隊(duì)員創(chuàng)造了自由創(chuàng)造的時(shí)空。為了達(dá)到這要求，他們想方法、找材料、積極排練，用相聲、小品等有趣的方式積極參與，個(gè)個(gè)投入到活動(dòng)中來。作為一名輔導(dǎo)員，在組織少先隊(duì)活動(dòng)時(shí)，要增強(qiáng)教育的自主性，讓隊(duì)員自己做主人，自己出主意自己做準(zhǔn)備，自己搞活動(dòng)，自己來總結(jié)，達(dá)到自我開發(fā)創(chuàng)造力，自我發(fā)揮創(chuàng)造精神，自我訓(xùn)練創(chuàng)造思維，自我培養(yǎng)創(chuàng)造才干的目的。
三、播撒愛心，傾注真情
人們常說，要想當(dāng)好孩子王，就必須和少先隊(duì)員們打成一片、干到一起，與少先隊(duì)員交朋友、信任他們，只有這樣，才能了解少先隊(duì)員，感受他們的心靈。在學(xué)校，我總是嚴(yán)以律己，為少先隊(duì)員做出表率，地上有一片紙屑，我會(huì)悄悄撿起來；跑操時(shí)，我總是陪著他們，并不斷給他們加油。
學(xué)生們都是非常敏感的，你對(duì)他的一點(diǎn)點(diǎn)好他都會(huì)記在心里。班里有孩子生病了，我倒熱水給他，摸摸他的頭，他會(huì)感動(dòng)得一直記住。秋季實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，身體不舒服的孩子因?yàn)槲乙痪浔頁(yè)P(yáng)主動(dòng)撿拾垃圾，為老師分憂真心的愛孩子，孩子會(huì)回報(bào)你一顆最真、最純的心。
我愛自己的教師職業(yè)，愛自己的工作崗位，更愛我身邊這些活潑可愛、天真爛漫卻又懂事的孩子們，往后，我會(huì)倍加努力，不斷創(chuàng)新，用理論去推動(dòng)工作縱深發(fā)展，不求轟轟烈烈，但求踏踏實(shí)實(shí)；不求涓滴相報(bào)，但求青春無悔。不求飛黃騰達(dá)，但求能培養(yǎng)出一批批有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的祖國(guó)的花朵，讓他們健康、茁壯地成長(zhǎng)。
少先隊(duì)優(yōu)秀輔導(dǎo)員事跡材料14
葉祥鳳，女，漢族，25歲，永修縣燕坊小學(xué)教師。
葉祥鳳自工作以來，一直在班主任的崗位上，是一位優(yōu)秀的教育工作者。工作中，她勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，注重加強(qiáng)自身的.思想政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，把理論與聯(lián)系實(shí)際相結(jié)合，潛心鉆研教育教學(xué)工作。在同事的眼中，她踏實(shí)上進(jìn)；在學(xué)生的心目我中，她可親可敬。
20xx，七月設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)榮獲江西省教育廳教學(xué)教材研究室二等獎(jiǎng)；20xx，論文榮獲九江市二等獎(jiǎng)；20xx，論文榮獲九江市一等獎(jiǎng)；20xx，論文榮獲永修縣三等獎(jiǎng)；20xx，被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號(hào)在“第六屆全國(guó)小學(xué)生個(gè)性化閱讀大賽”中榮獲二等獎(jiǎng)。
少先隊(duì)優(yōu)秀輔導(dǎo)員事跡材料15
xxx小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員，她熱愛少先隊(duì)工作，追求上進(jìn)，不斷提高自己的思想和理論水平。她創(chuàng)造性的開展工作，組織少先隊(duì)員開展了豐富多彩的系列主題教育活動(dòng)。抓好少先隊(duì)陣地建設(shè)，利用紅領(lǐng)巾廣播站、功能教室、黑板報(bào)及班級(jí)“閱讀角”、“榮譽(yù)角”、“明星臺(tái)”等活動(dòng)陣地，使隊(duì)員在自我服務(wù)中發(fā)展能力。現(xiàn)將她在少先隊(duì)工作方面的具體措施作匯報(bào)。
一、曉理、動(dòng)情、施愛，幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)
她一直要求自己把這點(diǎn)放在工作的首位。她把少先隊(duì)工作與德育工作融為一體，并嘗試了變“成才”教育為“成人”教育，變智育為重心的應(yīng)試教育為以德育為重心的素質(zhì)教育。在開展工作時(shí)，熱愛每一個(gè)學(xué)生，做孩子的知心朋友。時(shí)刻提醒自己：要允許學(xué)生犯錯(cuò)，要給予具體的幫助和指導(dǎo)，隨時(shí)要把自己擺在兒童的新立場(chǎng)上，和孩子們一起游戲，與他們一起進(jìn)行生命綠植種植活動(dòng)，組織他們參觀科技展并作社會(huì)調(diào)查，指導(dǎo)他們?cè)O(shè)計(jì)有趣有益的活動(dòng)從而得到了孩子的信任，與每一位孩子分享著生活中的苦惱與歡樂，幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)，深受家長(zhǎng)的好評(píng)。
二、在實(shí)踐中思考，不斷探索少先隊(duì)工作新思路
作為一名中隊(duì)輔導(dǎo)員，光會(huì)組織一些觀摩活動(dòng)和文藝表演是不夠的，還要有敏銳的眼光，發(fā)現(xiàn)存在的問題。為了學(xué)生的全面發(fā)展，她在班中組建象棋隊(duì)、“百靈鳥”歌唱隊(duì)、巧手剪紙組、辯論團(tuán)、智力樂園等。這樣既培養(yǎng)了學(xué)生的興趣愛好，也讓校園生活變得更加有趣，還增長(zhǎng)了學(xué)生的才干。
三、用愛心和真情澆灌花朵
因愛孩子而愛紅領(lǐng)巾，愛星星火炬；又因愛星星火炬，愛紅領(lǐng)巾，才更愛孩子。在工作中，她始終把自己定位在學(xué)生的`朋友這一角色中。辦公室里，經(jīng)常有學(xué)生進(jìn)進(jìn)出出，孩子們把快樂與她分享，把煩惱她傾訴。學(xué)生之間發(fā)生爭(zhēng)吵，總是第一個(gè)找她“評(píng)理”。對(duì)此，她總是認(rèn)真傾聽，盡力幫助。因?yàn)樗�，冷了一個(gè)，就會(huì)冷了一群。同事們常戲說她太縱容學(xué)生，但她卻理解為那是寬容和信任，因?yàn)閷捜菽艽甸_遲放的花朵，喚醒冥頑的靈魂。給學(xué)生一點(diǎn)寬容，讓他有自我反省的余地，才能從根本上促使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。
四年的中隊(duì)輔導(dǎo)員工作讓她愛上了少先隊(duì)事業(yè)，全身心地奉獻(xiàn)少先隊(duì)事業(yè)。少先隊(duì)是一座舞臺(tái)，讓她體驗(yàn)了各種角色；少先隊(duì)員是一個(gè)煉爐，使她練就出一身本領(lǐng)；少先隊(duì)還是一所學(xué)校，讓她的智慧在這里碰撞，能力在這里提高。
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