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支教先進(jìn)事跡材料

時(shí)間:2024-10-18 08:54:24 事跡材料 我要投稿

支教先進(jìn)事跡材料

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過事跡材料吧,事跡材料可以起到宣揚(yáng)特定的時(shí)代精神、引導(dǎo)讀者認(rèn)識(shí)先進(jìn),學(xué)習(xí)先進(jìn)的作用。相信很多朋友都對(duì)擬事跡材料感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼闹Ы滔冗M(jìn)事跡材料,歡迎大家分享。

支教先進(jìn)事跡材料

  我有一個(gè)夢(mèng)想,那就是成為一名優(yōu)秀的人民教師,實(shí)現(xiàn)自己的人生理想和個(gè)人價(jià)值。作為一名當(dāng)代大學(xué)生,我有責(zé)任也有義務(wù)為了祖國(guó)的未來貢獻(xiàn)自己的力量。大學(xué)畢業(yè)后,響應(yīng)國(guó)家、黨和人民的號(hào)召,我成為了一名普通的山村支教老師,在這片心中渴望已久的土地上,雖然當(dāng)中經(jīng)歷了很多的艱難困苦,但是我奉獻(xiàn)的甘之如飴!我非常堅(jiān)持自己的決定,也很珍惜這個(gè)難得的奉獻(xiàn)機(jī)會(huì)。

  一、安心從教,以校為家。

  我是四川人,2008年5.12地震是全世界都認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫汶川的地方,那時(shí)我即將畢業(yè)看見自己家鄉(xiāng)遭受這么大的災(zāi)難心如刀割,但我令我非常感動(dòng)的是全社會(huì)都獻(xiàn)出了自己的愛心,當(dāng)時(shí)我在哈爾濱上學(xué)我對(duì)熱情的哈爾濱人對(duì)我家鄉(xiāng)的幫助非常感激,但我無以為報(bào)。國(guó)家“三支一扶”的政策給了我回報(bào)社會(huì)回報(bào)哈爾濱人的機(jī)會(huì),于是我非常堅(jiān)定的留在了哈爾濱成為了一名普通的但是卻十分光榮的支教老師。

  來到哈爾濱市呼蘭區(qū)方臺(tái)中心小學(xué),這個(gè)我十分陌生的地方,我是一個(gè)地地道道的外來人,一切從零做起,我要開始一段嶄新的工作生活。為了更好投入到教學(xué)工作中去,我決定住在學(xué)校,雖然條件苦了點(diǎn),但我有更多的時(shí)間接觸學(xué)生;有更多的機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)溝通;有更多的精力提高自己。自從我參加工作以來,我一直擔(dān)任英語教學(xué)工作并擔(dān)任教研組長(zhǎng),我懷著一顆赤誠(chéng)的心,在日常工作中勤奮自強(qiáng),兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨。每天早上我都第一個(gè)來到辦公室整理好自己這一天來要教給學(xué)生的東西;我會(huì)在每個(gè)班主任到來之前深入到每個(gè)班級(jí),幫助他們照顧一下學(xué)生,尤其是低年級(jí)的學(xué)生;我會(huì)利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),很多初中學(xué)生也經(jīng)常向我來請(qǐng)教問題;我會(huì)在有的教師請(qǐng)假時(shí)主動(dòng)為他們代課;我會(huì)幫助年紀(jì)大的教師值日值宿;我會(huì)在學(xué)校工作忙時(shí)加班為學(xué)校整理材料我愛護(hù)學(xué)校的一草一木,我為工作幾乎付出了我所有的時(shí)間。

  可以說我所有的熱情都奉獻(xiàn)給了方臺(tái)中心小學(xué),雖然和其他的正式老師的工資比起來,我的工資只是他們的三分之一,但我無怨無悔,因?yàn)槲覑畚业墓ぷ鳎虝四軐?shí)現(xiàn)我的價(jià)值?墒俏业淖龇]有得到我家里人和我的朋友支持,他們都勸我放棄這份收入和付出不平衡的工作。2009年底,我在深圳的同學(xué)讓我到深圳去,到一個(gè)公司去應(yīng)聘,月薪達(dá)4000元,我沒有動(dòng)心。曾有一所私立中學(xué)聘我去教中學(xué),我也沒有去。只要黨和祖國(guó)需要我在農(nóng)村教育事業(yè)中工作一天,我就安心的奉獻(xiàn)下去,在農(nóng)村教育事業(yè)中再樹壯志,再創(chuàng)佳績(jī)。

  工作二年來,我始終嚴(yán)與律己,自強(qiáng)不息,一步一個(gè)腳印的作好了自己的教育教學(xué)工作;我沒有因事因病等情況缺席過,每年都超勤上班,為全校教師樹立了榜樣;我關(guān)愛他人,團(tuán)結(jié)同事,同事間相處的非常融洽,大家都非常喜歡我這個(gè)勤奮的小伙子。

  二、關(guān)愛學(xué)生,鑄就師魂。

  愛是人類最美麗的語言,教師不僅要傳授知識(shí),還要對(duì)學(xué)生的人格進(jìn)行培養(yǎng)。我在日常教學(xué)工作中,時(shí)時(shí)處處都在關(guān)注著孩子們情感,用真心呵護(hù)著每一位學(xué)生,在他們心里播撒出愛的種子。

  剛參加工作的時(shí)候,我教的一個(gè)班級(jí)中有個(gè)叫張盼的女同學(xué),她不愿和同學(xué)交往,總是愁眉哭臉的。課上也不主動(dòng)回答問題,聽課還總分神,英語成績(jī)一直上不來,為此我很是著急,一天午休,我把該學(xué)生叫到辦公室,請(qǐng)她坐下后,熱心的詢問了現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活情況,慢慢的交談氣氛變的融洽了。她也少了些拘謹(jǐn)和不安,她向我講了她家的遭遇。她家住在本鄉(xiāng)的黃花村,一家4口人,生活原本應(yīng)該很幸福,可她的父親卻長(zhǎng)期的酗酒,酒后經(jīng)常打罵她們母女,她對(duì)自己的家感到非常的失望和恐怖,性格也變得內(nèi)向了。父親每天酗酒卻不想著怎樣持家賺錢,家里收入微薄,母親為了供她和她姐讀書,買掉了田地,外出打工了,而她卻寄居于親戚家,開始了孤獨(dú)而辛酸的生活。

  我聽后很自責(zé),沒有早早的了解這些孩子的情況,平時(shí)對(duì)這個(gè)身邊可憐的孩子缺少關(guān)心。為了讓張盼同學(xué)在學(xué)校有更多的朋友,能多快樂些,減輕她心中的痛苦,調(diào)節(jié)她一直低落的情緒,我先用自己不多的工資給張盼購買了一些必備的學(xué)習(xí)和生活用品,又利用一次英語課的機(jī)會(huì),給學(xué)生們講述了張盼的家庭遭遇,此時(shí)同學(xué)們對(duì)她多了一份理解,同學(xué)們的同情心和關(guān)愛心也受到了很大的觸動(dòng),都能積極關(guān)愛她,幫助她。事后,大家主動(dòng)找她玩,學(xué)習(xí)上與她研究,生活上照顧她,精神上安慰她,鼓勵(lì)她,慢慢的這顆冰冷的心花在老師和學(xué)生們的真愛下溫暖了、化開了。她開始有了笑容,有話可說了。

  在孩子的心靈深處都有一個(gè)港灣,只有真愛,人們才有機(jī)會(huì)駛進(jìn)那個(gè)港灣,才能熟知那個(gè)港灣鮮為人知的故事。我整天面對(duì)著這些孩子,想:每一個(gè)孩子內(nèi)心都會(huì)隱藏著一個(gè)被人所不知的心靈世界,這里有溫暖,也有寒冷,有陽光也有雨雪。我應(yīng)該關(guān)愛我的每一位學(xué)生,尤其是正在這心靈世界徘徊與寒冷、雨雪之中的那些孩子們,愛在教育中產(chǎn)生無窮的力量。

  教育家葉圣陶先生說:“教育工作者的全部工作就是為人師表”。俗話說:“學(xué)生是老師的一面鏡子,學(xué)生的人格表現(xiàn)會(huì)折射出教師的人格”我在基層工作期間,一直在做學(xué)生的榜樣,鑄造自己的師德。

  三、鉆研課改,奉獻(xiàn)青春。

  我上大學(xué)時(shí)所學(xué)專業(yè)就是英語教育,英語在現(xiàn)在社會(huì)是必不可少的,為了提高自己的英語水平,我沒有荒廢我的大學(xué)時(shí)光。自從來到方臺(tái)中心小學(xué),我為自己樹立了一個(gè)新的目標(biāo),那就是每節(jié)課都讓自己的教學(xué)水平有所進(jìn)步。為了努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)能力,盡快適應(yīng)教育教學(xué)的發(fā)展需要,我虛心誠(chéng)懇的向老教師學(xué)習(xí),向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教,認(rèn)真研究新課標(biāo),新理念,新教法。我始終把自己置于學(xué)習(xí)研究之中,積極踴躍的參與到教育教學(xué)科研的行列之中,勇于探索教育教學(xué)新規(guī)律,新模式,新思路,鉆研素質(zhì)教育的途徑和方法,探索新課改的理論與實(shí)踐。我堅(jiān)持每天都深入班級(jí)中聽課,讓自己成為最勤奮的教師。同時(shí),我又認(rèn)真參加上級(jí)部門組織的每一種形式和每一個(gè)層次的業(yè)務(wù)培訓(xùn),并且都圓滿的完成了學(xué)習(xí)培訓(xùn)任務(wù),達(dá)到了理想效果。通過這一系列的努力,我的文化水準(zhǔn)和業(yè)務(wù)能力得到迅速的升華,很快成為了學(xué)校各項(xiàng)工作的骨干力量。在教育教學(xué)中,作到了一絲不茍,精益求精,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,上好每一節(jié)課,全身心的投入到教育教學(xué)之中,為學(xué)生講的每一節(jié)課,課后我都認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),寫出課后反思,正視每一節(jié)課的得與失,從而為上好下一節(jié)課打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此在教育教學(xué)方面取得了理想的成績(jī),始終都居全校同學(xué)年的前列。

  為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,我會(huì)提前5分鐘來到班級(jí)讓學(xué)生展示他們精心準(zhǔn)備英語才藝;我會(huì)在每節(jié)課都設(shè)計(jì)一些游戲的環(huán)節(jié);我會(huì)把學(xué)生分成兩個(gè)小組,通過競(jìng)爭(zhēng)的方式調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性;我會(huì)每節(jié)課都準(zhǔn)備一些新穎的教具,輔助教學(xué);我會(huì)精心選擇每個(gè)班級(jí)的“英語形象大使”,利用午休時(shí)間到同學(xué)年的平行班級(jí)進(jìn)行英語領(lǐng)讀,以此來促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情;我會(huì)利用我周末的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪,以提高家長(zhǎng)對(duì)英語學(xué)習(xí)的重視;我會(huì)利用課余時(shí)間無償對(duì)學(xué)生進(jìn)行英語輔導(dǎo),所以你可以看見課上的時(shí)侯我被學(xué)生包圍著,課下的時(shí)侯我也被學(xué)生包圍著;我會(huì)自己創(chuàng)作一些英語小節(jié)目,讓學(xué)生進(jìn)行表演,使學(xué)生能在玩中學(xué),在表演中體會(huì)到學(xué)習(xí)英語的樂趣總之,我千方百計(jì)運(yùn)用各種方法,利用一切機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行英語教學(xué),使學(xué)生能真正感受到英語的無限魅力,使他們愛學(xué)英語,會(huì)學(xué)英語。

  在我的努力下,先后獲得多項(xiàng)榮譽(yù):我先后參加了中心校組織的賽課、公開課、引領(lǐng)課,并獲得了優(yōu)異的成績(jī);在呼蘭區(qū)第六屆新課程“探索杯”教學(xué)大賽系列活動(dòng)中榮獲英語學(xué)科“紅杉杯”優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng);在市英語“紅杉杯”教學(xué)大賽中榮獲一等獎(jiǎng);在英語教研活動(dòng)中獲得省光盤課一等獎(jiǎng)但是這一切榮譽(yù)并沒有讓我飄飄然,因?yàn)樵谖倚睦,學(xué)生英語能力的提高才是對(duì)我認(rèn)可和褒獎(jiǎng)。

  兩年的支教生涯,不僅使農(nóng)村里渴望知識(shí)的孩子們成長(zhǎng)了,我從他們身上學(xué)到的更多。在與他們朝夕相處、努力學(xué)習(xí)的日子里,我個(gè)人的思想政治素質(zhì)和綜合素質(zhì)都有了較大的提升。中國(guó)的教育事業(yè)需要我們的無私奉獻(xiàn),農(nóng)村孩子們那渴望知識(shí)的眼神也需要我們,我們是人民教師,就要承擔(dān)起人們教師應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,我愿意繼續(xù)為了農(nóng)村的教育事業(yè)繼續(xù)奉獻(xiàn)自己的青春與年華。

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