集體二星章事跡材料實(shí)用15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，要用到事跡材料的地方還是很多的，事跡材料有兩種用途：一是宣傳典型，二是評(píng)選先進(jìn)。那么事跡材料的格式，你掌握了嗎？下面是小編精心整理的集體二星章事跡材料，僅供參考，大家一起來看看吧。
集體二星章事跡材料1
xx區(qū)第一小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)現(xiàn)有少先隊(duì)員1914名，中隊(duì)36個(gè)，紅領(lǐng)巾小社團(tuán)13個(gè)，大隊(duì)輔導(dǎo)員1名，副大隊(duì)輔導(dǎo)員1名，中隊(duì)輔導(dǎo)員43名，社團(tuán)專業(yè)輔導(dǎo)員26名，大隊(duì)委13名。少先隊(duì)各級(jí)組織完善，定期召開少代會(huì)、隊(duì)干工作會(huì)、中隊(duì)輔導(dǎo)員、中、小隊(duì)干培訓(xùn)會(huì)等各項(xiàng)工作。
加強(qiáng)學(xué)校少先隊(duì)隊(duì)伍建設(shè)。一是加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。完善中隊(duì)輔導(dǎo)員聘任制度及考核方案。定期組織線上、線下沙龍研討、案例分析等活動(dòng)，相互交流促進(jìn)成長(zhǎng)；依托例會(huì)，以會(huì)代訓(xùn)，使年輕輔導(dǎo)員盡快勝任工作，引領(lǐng)輔導(dǎo)員走專業(yè)化道路。二是推進(jìn)少先隊(duì)小干部隊(duì)伍建設(shè)。定期開展大隊(duì)委換屆選舉及能力提升培訓(xùn)工作，定期召開會(huì)議進(jìn)行培訓(xùn)，培養(yǎng)小主人的責(zé)任意識(shí)，著力提升少先隊(duì)小干部的`工作能力。
加強(qiáng)少先隊(duì)活動(dòng)陣地建設(shè)。一是充分發(fā)揮少先隊(duì)活動(dòng)課陣地作用，利用每周一節(jié)的少先隊(duì)活動(dòng)課對(duì)隊(duì)員進(jìn)行愛國主義教育和社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。二是創(chuàng)新升旗儀式、入隊(duì)儀式、成長(zhǎng)禮、畢業(yè)典禮等形式，讓隊(duì)員在不同儀式中接受沉浸式教育，體驗(yàn)不同的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。三是完善少先隊(duì)宣傳陣地建設(shè)。將校園電視臺(tái)、紅領(lǐng)巾廣播站以及宣傳欄、微信公眾號(hào)四個(gè)主要宣傳陣地相結(jié)合，進(jìn)一步加大學(xué)校少先隊(duì)工作的宣傳力度，充分利用宣傳陣地弘揚(yáng)校園新風(fēng)貌。
加強(qiáng)少先隊(duì)特色活動(dòng)體系建設(shè)。一是豐富完善少先隊(duì)活動(dòng)體系，有效利用學(xué)校紅領(lǐng)巾小社團(tuán)、“月主題”活動(dòng)等優(yōu)勢(shì)，組織隊(duì)員開展“一月一主題”“大地涂鴉”“中秋繪燈籠”“我為植物做名片”“開筆禮”“十歲成長(zhǎng)禮”“六一兒童節(jié)”展演“社團(tuán)大聯(lián)歡”“校園文化藝術(shù)節(jié)”“科技節(jié)”等各類豐富多彩的、有吸引力的少先隊(duì)活動(dòng)，打造德育教育新路子。二是利用各種渠道向隊(duì)員們進(jìn)行愛國主義教育，培養(yǎng)隊(duì)員愛國主義思想。大隊(duì)部策劃拍攝的《強(qiáng)國一代有我在》《我與國旗同框》等快閃視頻讓隊(duì)員們真正感受到了作為新時(shí)代少先隊(duì)員肩上的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
集體二星章事跡材料2
xx鎮(zhèn)中心小學(xué)四（1）中隊(duì)是一個(gè)擁有51名隊(duì)員的大家庭。在這個(gè)溫馨歡樂的家庭里，每個(gè)成員都深感自己是家庭的“小主人”。這支團(tuán)隊(duì)就像一群放飛的雛鷹，有著翱翔藍(lán)天一般的凌云壯志。我們以堅(jiān)定的步履留下了令人引以為豪的足跡，展示著我們獨(dú)特的風(fēng)采。作為中隊(duì)輔導(dǎo)員我因隊(duì)員而感到驕傲和自豪，在中隊(duì)建設(shè)中本著“隊(duì)員的'健康快樂成長(zhǎng)”為原則，逐步形成了團(tuán)結(jié)友愛、凝聚力強(qiáng)，富有創(chuàng)新意識(shí)的少先隊(duì)集體。
隊(duì)員們以“全面發(fā)展，爭(zhēng)做新時(shí)代好少年”為目標(biāo)，形成了團(tuán)結(jié)進(jìn)取、活潑健康、自主管理的嚴(yán)謹(jǐn)隊(duì)風(fēng)。每一位少先隊(duì)員都具有積極上進(jìn)、樂于助人的態(tài)度，能遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)協(xié)作、熱愛集體，他們朝氣蓬勃、文明健康，成為學(xué)校的一道亮麗風(fēng)景線。隊(duì)員們自覺遵守小學(xué)生守則、學(xué)校紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)章制度，本中隊(duì)多次獲常規(guī)“優(yōu)秀班級(jí)”流動(dòng)紅旗。少先隊(duì)員們學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，大家勤奮好學(xué)，各科成績(jī)名列前茅，隊(duì)員們互相幫助，敢于質(zhì)疑。
為營造健康快樂的中隊(duì)文化氛圍，融洽中隊(duì)感情，提高集體凝聚力，中隊(duì)開展了多種豐富多彩的活動(dòng)，還精心設(shè)計(jì)評(píng)比欄“雛鷹爭(zhēng)章”，將隊(duì)員各方面的進(jìn)步用一面面紅旗、一顆顆紅星記錄下成長(zhǎng)的足跡，這種積極向上的文化氛圍浸潤學(xué)生心靈，熏陶學(xué)生的性情，提升學(xué)生的價(jià)值觀念。
在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累中有著許多的歡樂與幸福，隊(duì)員們一起體驗(yàn)學(xué)習(xí)、體驗(yàn)生活、體驗(yàn)成長(zhǎng)。我們是一枝嶄露頭角的的小荷，學(xué)校就是滋養(yǎng)我們的清池，我們將會(huì)肩并著肩，手牽著手，迎接燦爛的明天！
xx新區(qū)xx鎮(zhèn)中心小學(xué)將繼續(xù)牢記為國育才、為黨育人使命，注重全體少先隊(duì)員的全面發(fā)展，躬耕教壇，為社會(huì)、為國家培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才！
集體二星章事跡材料3
我們（2）神舟中隊(duì)是一個(gè)朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)進(jìn)步、具有良好文明班風(fēng)、自主發(fā)展現(xiàn)代創(chuàng)新的班集體。我們四（2）中隊(duì)熱愛祖國，熱愛王草小學(xué)；愛，努力思考；熱愛勞動(dòng)，熱愛生活；有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和自豪感！在我們的集體里，有一種人人爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝唬巳硕伎释ブ�，你渴望趕超的良好氛圍。每個(gè)隊(duì)員都以自己是集體的一員為榮，同時(shí)也用自己的實(shí)際行動(dòng)為集體增光添彩。團(tuán)隊(duì)成員團(tuán)結(jié)友好，互相尊重，互相幫助。并且能夠選擇自己的干部，做自己的事情，計(jì)劃和開展自己的活動(dòng)，爭(zhēng)取自己的進(jìn)步，幫助自己的伙伴。干部是集體的核心，能夠相對(duì)獨(dú)立地執(zhí)行工作計(jì)劃。每個(gè)隊(duì)員都能肩負(fù)起自己對(duì)集體的責(zé)任和義務(wù)，自覺開展豐富多彩的少先隊(duì)特色活動(dòng)。具體表現(xiàn)如下：
一、追求建設(shè)積極向上、自主和諧發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)特色班集體。隊(duì)員中蘊(yùn)藏著無窮的創(chuàng)造力。他們能夠在實(shí)踐中管理自己，豐富自己，發(fā)展自己。發(fā)揮自主自動(dòng)創(chuàng)造精神，充分發(fā)揮才智，真做少先隊(duì)的主人。走進(jìn)我們的四（2）中隊(duì)，你會(huì)有特別的感覺，你會(huì)感覺在和諧的環(huán)境中學(xué)習(xí)、讀書！在學(xué)校舉行的各種比賽中都有我們中隊(duì)的風(fēng)采：歌詠比賽第一名；
風(fēng)箏制作放飛比賽獲最佳班集體；運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽獲最佳班集體。充分體現(xiàn)了健康活潑、和諧發(fā)展的班隊(duì)集體。輔導(dǎo)員與隊(duì)員之間、隊(duì)員與隊(duì)員之間、家長(zhǎng)與隊(duì)員輔導(dǎo)員之間的溝通可以通過家、�；�(dòng)網(wǎng)絡(luò)加深了解和理解。全體隊(duì)員都能自如在互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)中查找有意義的教學(xué)資料、科學(xué)常識(shí)；下載圖片音樂、歌曲；制作各類小報(bào)、畫面放映；打印編輯文章；了解互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的新奇世界等等。班級(jí)的電腦小能手在全校都小有名氣！真正體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)特色中隊(duì)班集體。
二、閃爍的曹小之星愛心班集體。關(guān)愛他人、關(guān)愛同一片藍(lán)天下的同齡人！同獻(xiàn)一片愛心，手拉手共同成長(zhǎng)我們中隊(duì)在每次的'捐款獻(xiàn)愛心、捐物、捐書獻(xiàn)溫暖等活動(dòng)中都是率先行動(dòng)。利用敬老節(jié)到敬老院探望老人；班級(jí)設(shè)有愛心小天使，在開展活動(dòng)的過程中，我們注意方式和手段的結(jié)合，不僅從學(xué)習(xí)上、生活上予以幫助，更注重心靈、精神上的關(guān)愛，把幫助和引導(dǎo)結(jié)合起來，針對(duì)孩子自尊、自卑的心理，適時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，消除孩子心理的陰影與誤區(qū)。強(qiáng)調(diào)教育的目的與手段，通過幫助與受助，讓受助者感受到社會(huì)的溫暖、人間的真情，讓幫助者在奉獻(xiàn)愛心的過程中認(rèn)識(shí)到助人即是助己，愛心無價(jià)，在幫助者與受助者中讓愛的教育潛移默化，愛心的培養(yǎng)春風(fēng)化雨。我們特別注重：人人參與創(chuàng)設(shè)愛心班集體的育人理念。無論是同學(xué)之間、家庭之間、父母之間等發(fā)生任何事情，特別是家庭帶來的陰影，父母離婚、下崗等。我們的隊(duì)員都會(huì)以一顆善良純真的心關(guān)愛他、幫助他度過心理調(diào)試期，使這樣的隊(duì)員能和全體隊(duì)員快樂成長(zhǎng)！
三、與時(shí)俱進(jìn)的特色班隊(duì)小干部班隊(duì)小干部記錄《班級(jí)日志》，記錄隊(duì)員們每日的成長(zhǎng)過程，記錄讓人難忘的、高興的事情。在每周班隊(duì)活動(dòng)中由值日隊(duì)長(zhǎng)總結(jié)分析、指出不足并寄予希望。設(shè)置了每周值日隊(duì)長(zhǎng)認(rèn)真履行班長(zhǎng)職責(zé)。
他們是自己事務(wù)的主人，自己出主意，自己做準(zhǔn)備，自己組織創(chuàng)作活動(dòng)。創(chuàng)造力的自我培養(yǎng)，創(chuàng)造精神、創(chuàng)造思維和創(chuàng)造能力的自我發(fā)揮。定期檢查班規(guī)示范員、小衛(wèi)生衛(wèi)士、小黑板報(bào)記者、班隊(duì)小主持人、升旗手等的操作規(guī)程。并提出改進(jìn)方法。特色班隊(duì)管理體現(xiàn)了良好的文明班風(fēng)，優(yōu)秀的衛(wèi)生班，星級(jí)班！
四、三維教育互動(dòng)，學(xué)校、家長(zhǎng)反饋，隊(duì)員示范利用家長(zhǎng)會(huì)開展新課改立體教育互動(dòng)，及時(shí)反饋組員個(gè)體發(fā)展差異，提出建議和認(rèn)識(shí)。隊(duì)員們會(huì)在家長(zhǎng)會(huì)上向家長(zhǎng)匯報(bào)自己的成長(zhǎng)過程和學(xué)習(xí)心得！在家長(zhǎng)中引起了強(qiáng)烈反響！營造共同和諧的教育環(huán)境！我們中隊(duì)還設(shè)立了小書角，每個(gè)隊(duì)員的知識(shí)都可以在這里收獲和積累。生物角、溫暖課堂等教育交流活動(dòng)。已經(jīng)設(shè)置好了，讓綠色的渲染可以在交互中推廣！在課外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我們中隊(duì)的成員體驗(yàn)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體精神，促進(jìn)了他們個(gè)性的全面、和諧、健康發(fā)展。
集體二星章事跡材料4
由35顆閃亮的星星組成了我們的班集體四（x）中隊(duì)。在這溫馨的大家庭中，我們8位少先隊(duì)員又自編了彩虹小隊(duì)，這是我們的小家，隊(duì)員們有著自己獨(dú)特的個(gè)性，我們愛動(dòng)腦筋，活力四射，我們是健康活潑、和諧發(fā)展的小隊(duì)集體。從小隊(duì)組建開始到現(xiàn)在，隊(duì)員們?cè)陉?duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下一直堅(jiān)持不懈地努力開展各種有意義的活動(dòng)。每一次的小隊(duì)活動(dòng)，隊(duì)員們感受到的不僅僅是活動(dòng)本身帶來的'快樂，更體驗(yàn)到了來自于集體的溫暖�！恫屎缈傇陲L(fēng)雨后》是隊(duì)員們最喜歡的歌曲。它讓我們懂得了：只要認(rèn)準(zhǔn)了方向堅(jiān)持不懈的努力，一定會(huì)成功。
每一學(xué)期開始，隊(duì)員們都會(huì)制訂好詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃，確定小隊(duì)集體活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)和內(nèi)容。每次活動(dòng)時(shí)間一到，隊(duì)員們都會(huì)準(zhǔn)時(shí)集合，統(tǒng)一行動(dòng)。于是，教室里，校園里，小區(qū)里便成了彩虹小隊(duì)活動(dòng)的主要場(chǎng)所。九月十日是教師節(jié)，我們?yōu)槔蠋熕蜕弦恢ёＴ杆麄兘】�、快樂的康乃馨和自制的賀卡，為老師送上幾句祝愿的話語；感恩活動(dòng)中，我們開展了我為父母洗洗腳、捶捶背的活動(dòng)，讓隊(duì)員們親身關(guān)心父母，在行動(dòng)中感謝父母恩；在支援汶川災(zāi)區(qū)的活動(dòng)中，隊(duì)員們?cè)谛￡?duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下討論交流并提出自己的新看法：除捐出壓歲錢后，還建議發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)捐出新衣服郵寄給災(zāi)區(qū)的人民。在家長(zhǎng)的幫助下，我們達(dá)成了心愿，為四川受災(zāi)地區(qū)的人們獻(xiàn)上我們的一份愛心。
我們離不開社會(huì)，所以我們總是關(guān)心社會(huì)事務(wù)：看，植樹節(jié)來了。我們利用植樹節(jié)和父母一起去白云山參加植樹活動(dòng)。亞運(yùn)會(huì)即將到來，我們班長(zhǎng)正在積極安排活動(dòng)，了解和走近亞運(yùn)會(huì)。我們明白，我們親手種下的花并不多；到了我們口中，被宣傳的人并不多。然而，我們更清楚：只要我們努力，認(rèn)真，世界會(huì)變得更加美好，因?yàn)椴屎缈偸窃陲L(fēng)雨后出現(xiàn)！
有這樣一群開朗陽光、朝氣蓬勃的隊(duì)友們，我感到驕傲；身在這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)積極、和諧的小隊(duì)，我感到自豪！
集體二星章事跡材料5
花兒朵朵向陽開，追夢(mèng)少年勇敢前行。太陽花是我們班的班花，向著太陽絢麗綻放是我們班的共同追求，向陽中隊(duì)是我們班共同的名字。我們向陽中隊(duì)朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)向上，是一個(gè)具有自主創(chuàng)新意識(shí)和良好文明班風(fēng)的班集體。我們向陽中隊(duì)愛祖國，愛學(xué)校；愛學(xué)習(xí)，勤思考；愛勞動(dòng)，有愛心；有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和自豪感！每位隊(duì)員都以自己是向陽中隊(duì)的一份子而引以為傲，同時(shí)又積極主動(dòng)地參與到班集體的建設(shè)中去。隊(duì)員之間團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助。中隊(duì)干部極富責(zé)任心，執(zhí)行能力強(qiáng)，能起到很好的模范帶頭作用。在我們班集體中有一種“人人力爭(zhēng)上游、各個(gè)你追我趕”的奮進(jìn)向上的良好氛圍。每位隊(duì)員能為集體出色地承擔(dān)自己的責(zé)任和義務(wù)，自覺開展豐富多彩的少先隊(duì)特色活動(dòng)。具體表現(xiàn)如下：
一、中隊(duì)的概況
無論何時(shí)，當(dāng)你置身在我們太陽中隊(duì)，你都會(huì)陶醉其中：桌椅擺放得整整齊齊，地面清掃得干干凈凈，班級(jí)文化墻設(shè)計(jì)得活潑溫馨，學(xué)生們自信昂揚(yáng)，胸前紅領(lǐng)巾鮮艷奪目。這一切都在彰顯著我們中隊(duì)陽光奮進(jìn)、向陽生長(zhǎng)的精神面貌。中隊(duì)中的每一個(gè)隊(duì)員都視中隊(duì)如家，在這里筑夢(mèng)、圓夢(mèng)。我們中隊(duì)現(xiàn)有隊(duì)員57人，其中男生31人，女生26人。班干部實(shí)施“固定崗”和“輪流崗”交錯(cuò)進(jìn)行，分批開展班級(jí)管理和小干部能力培養(yǎng)。我們中隊(duì)組織機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)合理，隊(duì)員奮斗目標(biāo)明確。班風(fēng)正，學(xué)習(xí)濃，隊(duì)員們?nèi)巳肆?zhēng)上游，爭(zhēng)做新時(shí)代好少年。
二、樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)
良好的班風(fēng)是班級(jí)茁壯成長(zhǎng)、健康發(fā)展的前提。我們以“班級(jí)是我家，人人都要愛護(hù)她”為理念，號(hào)召班集體里的每一位學(xué)生悉心經(jīng)營、同心同德，以主人翁的精神融入到班集體的日常建設(shè)中，更以積極向上的姿態(tài)踴躍參加班集體的各項(xiàng)活動(dòng)，為班級(jí)爭(zhēng)光。以此來增強(qiáng)學(xué)生們的集體榮譽(yù)感、班級(jí)自豪感，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作、拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神，匯聚強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。
無規(guī)矩不成方圓，一個(gè)優(yōu)秀的班集體要有一套行之有效的完善的班級(jí)管理制度，為此，我們常常組織召開班委會(huì)和班會(huì)，共同探討班級(jí)建設(shè)的策略、存在的問題以及改進(jìn)的措施，發(fā)揚(yáng)民主精神，調(diào)動(dòng)大家一起參與到班級(jí)的管理和建設(shè)當(dāng)中。
班風(fēng)正，方能學(xué)風(fēng)濃。陽光奮進(jìn)、拼搏進(jìn)取的班風(fēng)帶領(lǐng)著學(xué)風(fēng)更加濃郁積極、奮發(fā)向上。中隊(duì)中的每一位隊(duì)員都在積極努力、竭盡所能、勇創(chuàng)佳績(jī)。孩子們深信“一份耕耘，一份收獲”，我們班的成績(jī)雖不是居年級(jí)前列，但孩子們都能在每一次的考試中有所進(jìn)步、提高，這深受老師們的好評(píng)，讓老師們頗感欣慰。優(yōu)秀的學(xué)生更加奮發(fā)，中等學(xué)生不再安居中游，后進(jìn)學(xué)生也努力地不斷進(jìn)步。
三、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干隊(duì)伍
一個(gè)成功的班集體，必須有一支能干的班干隊(duì)伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁，作為班主任的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在同學(xué)中威信的高低，往往能夠決定一個(gè)班級(jí)的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們班的班干部是通過學(xué)生自薦、競(jìng)選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生，班干部各司其職、精誠合作、工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)，共同為班集體建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。
四、注重班級(jí)文化的建設(shè)，延長(zhǎng)“愛”的主線
“愛”是一個(gè)永恒的主題，新時(shí)代的到來，班集體更需要加強(qiáng)愛的教育。通過班會(huì)課，我們感悟了人生的“愛”，父母之愛、同學(xué)之愛、朋友之愛、人與人之間守望相助的愛，探討了許多人生哲理，并且及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為各項(xiàng)工作提供了源源不斷的動(dòng)力。教室里的墻報(bào)、學(xué)生精心設(shè)計(jì)的繪畫、書法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的手抄報(bào)等等，學(xué)生置身于美的環(huán)境，受到美的熏陶和啟迪。這樣雅致美好的班級(jí)文化氛圍能夠浸潤學(xué)生的心靈，熏陶學(xué)生的性情，提升學(xué)生的人文素養(yǎng)。
五、開展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)
1、班級(jí)在活動(dòng)中增強(qiáng)凝聚力
學(xué)校組織了“書香校園活動(dòng)”，我們年級(jí)選擇的是《古詩文誦讀》。每日早讀，教室里朗朗讀書聲，領(lǐng)讀、賽讀、齊讀，學(xué)生們陶醉在誦讀的良好氛圍中，增強(qiáng)對(duì)中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的認(rèn)知了解、自豪熱愛，更對(duì)學(xué)生完善人格的塑造有潛移默化的滋養(yǎng)，同時(shí)也在活動(dòng)中增強(qiáng)了班級(jí)隊(duì)員的凝聚力。
2、主題活動(dòng)中學(xué)生受到了教育
百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅(jiān)。為開展“學(xué)黨史、知黨恩、跟黨走”主題教育，我們中隊(duì)舉行了意義非凡的演講比賽。參加選手積極準(zhǔn)備，從精心攥寫參賽文章到反復(fù)揣摩情感多次練習(xí)朗誦，再到設(shè)計(jì)與文章相匹配的PPT，每一步都體現(xiàn)出了學(xué)生們參加活動(dòng)的認(rèn)真和熱情，更加體現(xiàn)出學(xué)生們對(duì)祖國、對(duì)中國共產(chǎn)黨的無比熱愛和感恩。這次活動(dòng)效果顯著，新時(shí)代的少年們更加認(rèn)識(shí)到自己身上的擔(dān)當(dāng)和使命，“紅領(lǐng)巾心向黨”，國家強(qiáng)盛需要少年更強(qiáng)。
此外，安全主題教育、疫情防控教育常抓不懈。安全高于一切，責(zé)任重于泰山。在安全主題教育班會(huì)中，圍繞“道路交通安全”、“家庭防火”、“外出旅游”、“飲食衛(wèi)生”“課間活動(dòng)安全”、“用火用電安全”等容易發(fā)生的安全問題對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，提高學(xué)生的`安全意識(shí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施，保護(hù)自己；當(dāng)前，疫情形勢(shì)依然嚴(yán)峻，在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，英雄用生命守護(hù)生命，他們用犧牲自我的精神，負(fù)重前行，書寫大愛詩篇，譜寫感天動(dòng)地的生命贊歌。一方面，我們要做好疫情防控，正確佩戴防護(hù)有效的口罩，回到家中摘掉口罩后首先洗手消毒。盡量不乘坐公共交通工具。盡量堅(jiān)持“兩點(diǎn)一線”的工作作息，堅(jiān)持“無必要不外出”的原則等；另一方面，我們要學(xué)習(xí)英雄的精神，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，不斷增強(qiáng)本領(lǐng)，成為國家的有用之才！
3、學(xué)生在活動(dòng)中展示才華
學(xué)生在平時(shí)還積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，努力展示自己的才華，如：設(shè)計(jì)制作海報(bào)、課本劇等各項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)生們的表達(dá)能力提高了，表演能力得到了充分地展示；學(xué)生還積極參加學(xué)校紅領(lǐng)巾社團(tuán)的合唱、舞蹈、隊(duì)列隊(duì)形比賽、啦啦操比賽、校園足球賽、春季運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)，陣陣的喝彩與掌聲便是他們最大的鼓勵(lì)。
踔厲奮發(fā)、篤行不怠。太陽中隊(duì)，這是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體，這是一個(gè)奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體，這是一個(gè)有著強(qiáng)大凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的集體。我們這個(gè)班集體雖然年輕，但充滿自信；雖然稚嫩，但陽光向上。短短的六年時(shí)光，我們相親相愛，攜手共進(jìn)，以堅(jiān)實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨(dú)特的風(fēng)采。
集體二星章事跡材料6
xxx，女，xx歲，現(xiàn)任xxx小學(xué)x年級(jí)一班的大隊(duì)宣傳委員.在五年的學(xué)習(xí)生活之中，她勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)向上，是父母眼中的好孩子、老師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣.
一、熱愛紅領(lǐng)巾，爭(zhēng)當(dāng)少先隊(duì)員楷模
從加入少先隊(duì)以來，xxx牢記自己是一名光榮的少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，時(shí)刻以隊(duì)章作為自己行為的準(zhǔn)則.她積極響應(yīng)少先隊(duì)的號(hào)召，踴躍參加各項(xiàng)少先隊(duì)活動(dòng).從“陽光心語行動(dòng)”到“體驗(yàn)教育活動(dòng)”，從“雛鷹行動(dòng)”到“紅領(lǐng)巾文明行動(dòng)”，及參加“奧運(yùn)五色微笑圈”活動(dòng)，她樣樣不落，爭(zhēng)當(dāng)少先隊(duì)員楷模.
她還是紅領(lǐng)巾廣播站的負(fù)責(zé)人，開展健康活潑的課間廣播.為了辦好課間廣播，她多方搜集播音資料、音樂素材、刻錄光盤，反復(fù)練習(xí)朗誦技巧，她們的課間廣播深受老師和同學(xué)們的喜愛.同大隊(duì)輔導(dǎo)員老師一起，開展同海淀外國語學(xué)院附小等學(xué)校校際聯(lián)誼活動(dòng);參加海淀區(qū)第x屆少代會(huì)，代表xx小學(xué)發(fā)言;等等.在學(xué)校大隊(duì)部組織的`“童眼看世界”活動(dòng)中，她負(fù)責(zé)了對(duì)主人公的臺(tái)詞翻譯及配音工作，得到老師及學(xué)校的好評(píng).
二、以身作則，積極發(fā)揮少先隊(duì)干部的模范作用
xxx是五(1)班和全校師生公認(rèn)的“好學(xué)生”、“好干部”、“好榜樣”.在思想行為上，她積極要求進(jìn)步，平時(shí)能以隊(duì)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，踴躍參加校內(nèi)外組織部署的各項(xiàng)活動(dòng).班主任不在時(shí)，也能代替班主任獨(dú)擋一面，認(rèn)真負(fù)責(zé)地管理班級(jí)，保持良好的學(xué)習(xí)和生活秩序，做到了正課、自習(xí)一個(gè)樣，有無老師一個(gè)樣.如今的她，已經(jīng)是老師離不開的小幫手.
xxx始終把班集體的榮譽(yù)放在第一位.她不但自己學(xué)習(xí)成績(jī)好，還帶動(dòng)班級(jí)后進(jìn)生共同進(jìn)步.對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)落后的同學(xué)，她總是幫助他們明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，定時(shí)幫他們輔導(dǎo)功課、作業(yè)，直至他們完全弄懂.
她作為少先隊(duì)大隊(duì)宣傳委員，要求同學(xué)做到的，她自己首先做到并要求班委成員同時(shí)做好.她會(huì)根據(jù)班級(jí)出現(xiàn)的苗頭問題，主動(dòng)向老師溝通匯報(bào)，確定每周二下午第3節(jié)班會(huì)課的班會(huì)主題，開展形式多樣的主題活動(dòng)，帶動(dòng)班集體形成積極良好的班風(fēng).她所在班級(jí)的三科總評(píng)成績(jī)總是在平行班中名列第一，所在班級(jí)曾多次被評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀班級(jí)集體”.
三、熱心公益，處處獻(xiàn)愛心
在學(xué)校、家庭正面的教育、熏陶下，xxx培養(yǎng)出熱愛社會(huì)、富有愛心的好品德.她積極響應(yīng)2008北京奧運(yùn)的人文奧運(yùn)精神，利用大量的課余時(shí)間參加學(xué)校編排的“藏羚羊”舞蹈排練;弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，參加國際古箏音樂節(jié)千人古箏表演;參加學(xué)校舞蹈團(tuán)與俄羅斯民間舞蹈團(tuán)的聯(lián)誼活動(dòng)，贈(zèng)送異國小朋友自己親手編織的中國結(jié);積極參加北京環(huán)�；顒�(dòng)，榮獲“節(jié)水小能手”稱號(hào).
學(xué)校少先隊(duì)每次開展獻(xiàn)愛心、募捐活動(dòng)，她都積極響應(yīng)，帶頭參加.一張卡、一本書、一元錢……都代表著一名小紅領(lǐng)巾的真誠、善良的心意:向?yàn)?zāi)區(qū)人民捐贈(zèng)現(xiàn)金、書包、文具，制作祝福賀卡寄送給災(zāi)區(qū)小朋友;與內(nèi)蒙四子王旗小學(xué)建立聯(lián)誼，和同學(xué)們一起捐贈(zèng)了300多本圖書建起書苑;為山西貧困地區(qū)捐贈(zèng)圖書;向流浪貓、流浪狗捐報(bào)紙.
四、刻苦學(xué)習(xí)、成績(jī)優(yōu)異，深得老師同學(xué)喜愛
xxxx不僅能夠自主學(xué)習(xí)，還能科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率.課前，她能認(rèn)真做好各門功課的預(yù)習(xí)，找出不會(huì)的字、詞、難以理解的問題，上課帶著問題認(rèn)真聽講，思維跟著老師的講課內(nèi)容走，積極思考老師提出的問題，踴躍發(fā)言.課后，她能按時(shí)保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)，及時(shí)復(fù)習(xí).其他同學(xué)玩的時(shí)候，她卻能抓緊時(shí)間看書學(xué)習(xí)，養(yǎng)成了閱讀課外書籍的良好習(xí)慣.因此，小小年紀(jì)的她有著同齡人并不具備的較寬知識(shí)面，這不僅有助于提高她的作文水平，而且在學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)中發(fā)揮著重要的作用.
作為一名學(xué)生，xxx牢牢記住學(xué)習(xí)的重要性.她的孜孜不倦和努力拼搏贏得了學(xué)校、老師和同學(xué)們的認(rèn)可，也結(jié)出了累累碩果.連續(xù)四年獲學(xué)�！叭蒙狈Q號(hào);x年度還被評(píng)為“海淀區(qū)三好生”呢.她參加許多競(jìng)賽并獲獎(jiǎng):
xx年“數(shù)學(xué)解題能力展示”活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)
第x屆“走進(jìn)美妙的數(shù)學(xué)花園”獲二等獎(jiǎng)
xx年“全能王杯”青少年綜合能力展示系列活動(dòng)中獲英語單項(xiàng)金獎(jiǎng)x年通過劍橋英語pet考試(優(yōu)秀)
第九屆“春蕾杯”作文比賽三等獎(jiǎng)
x年獲中小學(xué)生科技競(jìng)賽“世紀(jì)杯”計(jì)算機(jī)比賽二等獎(jiǎng)
五、興趣廣泛，全面發(fā)展
xxx不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，而且熱心集體活動(dòng)，在各類活動(dòng)中培養(yǎng)友愛精神，陶冶身心，健康成長(zhǎng).她愛好音樂、舞蹈、書法，是班級(jí)及學(xué)校的文藝骨干，積極參加校內(nèi)外的各種演出活動(dòng)、比賽，為集體爭(zhēng)取榮譽(yù).以下是曾獲獎(jiǎng)勵(lì)、證書:
x年通過中央音樂學(xué)院古箏專業(yè)校外音樂水平考試-9級(jí)
x年海淀區(qū)中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)篆刻比賽中獲一等獎(jiǎng)
x年通過中國歌劇舞劇院舞蹈水平考試-7級(jí)
x年文化部第三屆“和平旗幟”繪旗展覽銀獎(jiǎng)
x年第一屆“小藝術(shù)家杯”國際少兒書畫攝影大賽-篆刻二等獎(jiǎng)
x年海淀區(qū)中小學(xué)生科技競(jìng)賽科學(xué)幻想畫一等獎(jiǎng)
x年海淀區(qū)中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)獨(dú)奏比賽-古箏一等獎(jiǎng)
x年海淀區(qū)中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)獨(dú)唱比賽-二等獎(jiǎng)
在成績(jī)面前，她從不驕傲.她說，這算不了什么.那些比我更優(yōu)秀的大哥哥、大姐姐們才是我趕超的目標(biāo)，我要爭(zhēng)取更大的成績(jī)、更高的榮譽(yù).
集體二星章事跡材料7
xx自治縣第五小學(xué)是xx自治縣易地扶貧搬遷安置點(diǎn)學(xué)校，現(xiàn)有在校生1201人（少先隊(duì)員1007名），教學(xué)班級(jí)24個(gè)（18個(gè)中隊(duì)），設(shè)有少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員2名，中隊(duì)輔導(dǎo)員18名，輔導(dǎo)員配備率100%。建有少先隊(duì)活動(dòng)室1個(gè)，紅領(lǐng)巾廣播站1個(gè)，少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)1支，12個(gè)紅領(lǐng)巾社團(tuán)。
健全組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，切實(shí)增強(qiáng)組織保障。學(xué)校成立以黨支部書記、校長(zhǎng)為少工委主任，以黨支部副書記、副校長(zhǎng)、大隊(duì)輔導(dǎo)員為少工委副主任，以副大隊(duì)輔導(dǎo)員、學(xué)校中層、中隊(duì)輔導(dǎo)員代表、社團(tuán)輔導(dǎo)員代表、家委會(huì)成員代表等為少工委委員的組織機(jī)構(gòu)，保障少先隊(duì)工作的良好開展。
加強(qiáng)輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升少先隊(duì)工作素養(yǎng)。學(xué)校配齊配足少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員、中隊(duì)輔導(dǎo)員、紅領(lǐng)巾社團(tuán)輔導(dǎo)員等，并舉行莊嚴(yán)而又神圣的聘任儀式。為全面提升學(xué)校少先隊(duì)工作，邀請(qǐng)到縣總輔導(dǎo)員（副總輔導(dǎo)員）分別對(duì)全校各中隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行少先隊(duì)禮儀實(shí)操培訓(xùn)。
培養(yǎng)隊(duì)干能力，發(fā)揮自我管理。學(xué)校重視抓好少先隊(duì)干部和骨干的培訓(xùn)，結(jié)合隊(duì)員實(shí)際，嚴(yán)抓環(huán)境教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。大隊(duì)部設(shè)立“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”，負(fù)責(zé)全校隊(duì)員的禮儀、衛(wèi)生、行為習(xí)慣、兩操等方面的監(jiān)督和檢查。通過評(píng)選文明學(xué)生和優(yōu)秀少先隊(duì)員等，強(qiáng)化激勵(lì)的`競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，各中隊(duì)在競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的激勵(lì)下，進(jìn)一步促進(jìn)了良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成，少先隊(duì)組織真正成為隊(duì)員自我管理、自我鍛煉，全面提高的主陣地。
創(chuàng)新活動(dòng)平臺(tái)，促進(jìn)健康隊(duì)員成長(zhǎng)。根據(jù)易地扶貧搬遷安置點(diǎn)學(xué)校少先隊(duì)員的特點(diǎn)，學(xué)校少工委設(shè)計(jì)組織開展了“護(hù)我綠水青山、愛我綠色家園”“文明在行動(dòng)·鄉(xiāng)村大掃除”“讓留守的花朵在陽光下綻放”集體生日會(huì)、“童心向黨筑夢(mèng)想”“牢記殷切囑托、忠誠干凈擔(dān)當(dāng)、喜迎建黨百年”“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國有我”新隊(duì)員入隊(duì)儀式等主題教育活動(dòng)，有思想性、科學(xué)性、趣味性，又有適應(yīng)性、可行性、實(shí)踐性，各項(xiàng)活動(dòng)開展得有聲有色，切實(shí)增強(qiáng)安置點(diǎn)少先隊(duì)員的光榮感和組織歸屬感，少先隊(duì)吸引力和凝聚力進(jìn)一步提高，更好地促進(jìn)安置點(diǎn)少先隊(duì)員全面發(fā)展健康成長(zhǎng)。
集體二星章事跡材料8
xxx市第二小學(xué)四（4）中隊(duì)，茁壯成長(zhǎng)著45株健壯的“萌芽?jī)骸�，他們�(cè)诓粩嗟丶橙≈R(shí)的養(yǎng)分，奮力地長(zhǎng)大，45名少先隊(duì)員秉承“誠實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)”的隊(duì)風(fēng)，不忘肩負(fù)的時(shí)代重任，他們把“智慧、汗水、快樂、拼搏、團(tuán)結(jié)”交織在一起，奏響了一支屬于萌芽中隊(duì)的樂曲！
少先隊(duì)員是祖國未來的建設(shè)者和接班人，在隊(duì)員們的成長(zhǎng)過程中，中隊(duì)積極參加校內(nèi)校外開展的.各項(xiàng)活動(dòng)，參觀xxx市黨史館，觀看《地雷戰(zhàn)》、《長(zhǎng)津湖》等愛國電影，學(xué)習(xí)觀看“紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)”系列、“紅領(lǐng)巾”小小講解員演講比賽等系列活動(dòng)深受隊(duì)員喜愛。中隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容豐富、形式多樣，細(xì)微處于學(xué)生們的安全出行、養(yǎng)成教育等方面入手開展，巧妙設(shè)計(jì)主題，靈活滲透德育教育和法制教育；放眼社會(huì)、胸懷祖國方面，從思想上、德育上、行動(dòng)上，正確引領(lǐng)隊(duì)員“向上、向善”，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育隊(duì)員，規(guī)范他們的言行，鼓勵(lì)他們積極進(jìn)取！
在校少工委“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng)啟動(dòng)儀式的引領(lǐng)下，萌芽中隊(duì)緊跟學(xué)校大隊(duì)部的步伐，召集中隊(duì)的小主人們，根據(jù)學(xué)校爭(zhēng)章計(jì)劃，按照四年級(jí)隊(duì)員們的年齡特點(diǎn)，靈活制定了具體的爭(zhēng)章細(xì)則，按照“定章、爭(zhēng)章、考章、頒章、護(hù)章”的流程，面向全體少先隊(duì)員規(guī)范開展?fàn)幷鹿ぷ�。�?zhēng)章過程艱辛而幸福，從一星章到二星章，萌芽中隊(duì)的隊(duì)員們經(jīng)歷漫長(zhǎng)的磨練，終究不負(fù)所望，隊(duì)員們珍愛自己所獲得的獎(jiǎng)?wù)�，并用這些獎(jiǎng)?wù)录?lì)自己刻苦學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，不斷提高自身素質(zhì)，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入爭(zhēng)章全過程，努力成為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行者和傳播者。
“從小聽黨話、永遠(yuǎn)跟黨走！從小學(xué)先鋒、長(zhǎng)大做先鋒！”是隊(duì)員們立下的目標(biāo)！他們?cè)谛睦锓N下一粒叫做“希望”的紅色種子：從小學(xué)習(xí)做人、從小學(xué)習(xí)立志、從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造；樹立正確的人生目標(biāo)，今天做祖國的好兒童，明天做祖國的建設(shè)者！萌芽中隊(duì)的少先隊(duì)員們時(shí)刻準(zhǔn)備著，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而努力奮斗！
集體二星章事跡材料9
xxx，今年11歲，是xx小學(xué)四年級(jí)(2)班的少先隊(duì)員，自入學(xué)以來，在父母和老師的悉心教導(dǎo)和培育下，她尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、勤奮好學(xué)、樂于助人，獲得了老師和同學(xué)們的認(rèn)可。
作為學(xué)校的'大隊(duì)委，曾擔(dān)任省、市級(jí)少代會(huì)委員，主持隊(duì)委會(huì)，做輔導(dǎo)員老師的小助手，獲得市中區(qū)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆倍钦隆Ｋ粌H對(duì)學(xué)習(xí)充滿興趣，喜歡發(fā)明創(chuàng)新，還熱愛體育鍛煉，尤其是兵乓球。
她熱愛少先隊(duì)組織，積極參加少先隊(duì)各項(xiàng)活動(dòng)，在各級(jí)各類演講、朗誦等主題教育實(shí)踐活動(dòng)中榮獲獎(jiǎng)項(xiàng)，是同學(xué)們眼中的好榜樣。20xx年代表校小學(xué)部參加縣級(jí)少代會(huì)，20xx年10月13日在少先隊(duì)干部評(píng)比活動(dòng)中被評(píng)為少先大隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)，20xx年以優(yōu)異的成績(jī)榮獲貴德縣“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆眰�(gè)人二星章。
生活中，她利用假期和課余時(shí)間經(jīng)常閱讀有益的課外讀物，不斷充實(shí)自己的知識(shí)，在家里，她孝敬父母，經(jīng)常幫父母做家務(wù)，是父母的好幫手。此外，她興趣廣泛，喜歡跳舞、唱歌、看書、主持等，并努力學(xué)習(xí)電子琴、舞蹈，目前已經(jīng)考過電子琴六級(jí)，中國舞三級(jí)。
今后，她將一如既往地尊敬師長(zhǎng)，以身作則，嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己的知識(shí)水平，努力做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格少先隊(duì)員。
集體二星章事跡材料10
班級(jí)的少先隊(duì)組織是班集體的核心，是班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的樂觀參加者。樂觀熱忱的指導(dǎo)和關(guān)心本校少先隊(duì)組織開展工作，是學(xué)校的重要工作之一。百年大計(jì)，教育為本。教育大計(jì)，以教人育人為本。特殊是在少先隊(duì)建設(shè)上，我校本著務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、以人為本這一思想，充分開展少先隊(duì)活動(dòng)。通過活動(dòng)讓同學(xué)學(xué)會(huì)創(chuàng)新、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)求知。以培育和造就社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
一、組織特色活動(dòng)，豐富少先隊(duì)的生活，使其在活動(dòng)中成長(zhǎng)。
學(xué)校每年都會(huì)做好學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)，植樹活動(dòng)，清明節(jié)掃墓，國慶節(jié)前都會(huì)組織“愛我中華，貢獻(xiàn)自我”的演講競(jìng)賽等等。還組織同學(xué)辦黑板報(bào)宣揚(yáng)先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡，讓全校的同學(xué)都向他們學(xué)習(xí)。特殊是汶川大地震的.發(fā)生，同學(xué)自發(fā)組織捐款，學(xué)雷鋒先進(jìn)集體事跡通過這一次次的活動(dòng)來培育和提高同學(xué)的道德素養(yǎng)。
二、狠抓少先隊(duì)組織建設(shè)，常常對(duì)隊(duì)員進(jìn)行組織觀念教育。
加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。由李新玲老師擔(dān)當(dāng)大隊(duì)輔導(dǎo)員，全力負(fù)責(zé)少先隊(duì)的活動(dòng)，我校還大力為中隊(duì)輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作制造良好的環(huán)境和條件，特地設(shè)置少先隊(duì)活動(dòng)室，室中隊(duì)旗排列整齊，并且定期召開輔導(dǎo)員會(huì)議，組織學(xué)習(xí)討論工作和案例分析，提高輔導(dǎo)員的工作水平。抓好少先隊(duì)干部的培育。每期都要選拔大批思想先進(jìn)的同學(xué)加入少先隊(duì)，增加對(duì)少先隊(duì)員及干部的培訓(xùn)和少先隊(duì)工作的閱歷溝通。不斷提高干部的工作力量。
三、結(jié)合學(xué)校的管理制度，開展特色的“手拉手”活動(dòng)。
我校開展小組管理，我們的每一位少先隊(duì)員都成為小組中的一員。在小組中，他們是一個(gè)榮辱與共、學(xué)校先進(jìn)班集體事跡共同進(jìn)退的團(tuán)體。他們之間相互督促、相互監(jiān)督、相互幫扶，為使每一位成員進(jìn)步，各中隊(duì)開展了“手拉手”的活動(dòng)。使他們找到了勝利感和歸屬感，在小范圍內(nèi)享受學(xué)習(xí)帶來得歡樂，逐步在大集體中感受學(xué)習(xí)帶來的樂趣。我校還依據(jù)上級(jí)部門的要求組織了“手拉手”的共同學(xué)法活動(dòng)。使我們的家長(zhǎng)漸漸的學(xué)法、懂法。
四、開展心理健康教育，美化同學(xué)心理
加強(qiáng)中同學(xué)心理健康教育工作的開展和校內(nèi)精神文明建設(shè)。在學(xué)校開展師生溝通，心理健康詢問，家長(zhǎng)學(xué)校等活動(dòng)，使學(xué)校的心理健康教育工作得到了有序的進(jìn)行。組織同學(xué)樂觀寫作，樂觀投稿。我校六班級(jí)劉佳敏同學(xué)寫的慶祝國慶的作文，獲得了《學(xué)校生學(xué)習(xí)報(bào)》舉辦的活動(dòng)優(yōu)秀獎(jiǎng)。
總之，少先隊(duì)是一個(gè)大舞臺(tái)，只要我們專心去做，先進(jìn)集體主要事跡信任每個(gè)少先隊(duì)員都能在這個(gè)舞臺(tái)上展現(xiàn)出自己最自信的一面！
集體二星章事跡材料11
我叫xx，是一名性格開朗、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的女生，我今年11歲，現(xiàn)就讀于xx學(xué)校xx分校小學(xué)五年級(jí)5班，是一名中隊(duì)干部。我勤奮好學(xué)樂于助人，贏得老師和同學(xué)們的贊賞。
我非常熱愛少先隊(duì)組織，具有少先隊(duì)員的光榮感和使命感，深刻理解、努力餞行隊(duì)章的要求，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。作為一名中隊(duì)委員，我把集體的榮譽(yù)看的極為重要，嚴(yán)格要求自己、從我做起，在各種活動(dòng)中起著模范帶頭作用
我生活在一個(gè)和諧、團(tuán)結(jié)、友愛、積極向上的`班集體，班主任嚴(yán)格、認(rèn)真、富有愛心，同學(xué)們聰明、活潑、熱情、開朗，我感到非常幸福，也非常愿意為集體貢獻(xiàn)智慧和力量。在班里我是老師
得力的“小助手”，對(duì)于老師交給我的任務(wù)，我總能夠克服困難，出色的完成，學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)我都積極參加，并在活動(dòng)中起到模范帶頭作用。我勤奮學(xué)習(xí)，立志成材，把理想付之實(shí)際行動(dòng)。入學(xué)以來，我總在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。學(xué)習(xí)方面，我求知欲強(qiáng)學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，學(xué)知識(shí)快。五年來，我的各學(xué)科成績(jī)都十分優(yōu)秀，學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班里名列前茅，綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)全優(yōu)，多次榮獲綜合評(píng)價(jià)優(yōu)秀生、三好學(xué)生、四好少年。并先后榮獲節(jié)能環(huán)保小衛(wèi)士，優(yōu)秀少先隊(duì)小干部等稱號(hào)，去年榮獲xx區(qū)紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
集體二星章事跡材料12
王xx，男，漢族，2011年8月21日出生，少先隊(duì)隊(duì)員。二年級(jí)學(xué)生。
該同學(xué)誠實(shí)穩(wěn)重，待人謙遜，勤奮好學(xué)，懂事孝順，勤儉節(jié)約，樂于助人，積極參加學(xué)校勞動(dòng)和家務(wù)活動(dòng)，有責(zé)任心，有愛心，有毅力，有擔(dān)當(dāng)，是品學(xué)兼優(yōu)的一名好學(xué)生。
在學(xué)習(xí)上，王xx嚴(yán)格要求自己，做題認(rèn)真仔細(xì)，勤于思考，能夠提前預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽講、及時(shí)復(fù)習(xí)，上課積極舉手回答問題，課下獨(dú)立完成作業(yè)。他通過自己的勤奮努力和老師的辛勤培養(yǎng)，先后被學(xué)校評(píng)為“三好學(xué)生”“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”等優(yōu)秀學(xué)生。
學(xué)習(xí)之余他的興趣愛好也很廣泛。愛讀書，在老師和家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，他讀過如《論語》《弟子規(guī)》《增廣賢文》《幼學(xué)瓊林》《唐詩三百首》《西游記》（簡(jiǎn)略版）《中國傳統(tǒng)美德叢書》等中國傳統(tǒng)文化書籍，也讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》《吹牛大王歷險(xiǎn)記》《列那狐的故事》《木偶奇遇記》等優(yōu)秀外國兒童文學(xué)書籍，以及《十萬個(gè)為什么》《神奇的地球》《森林報(bào)》等知識(shí)類書籍。盡管家距離焦作市圖書館非常遠(yuǎn)，但他還是經(jīng)常到那里讀書，一看就是一整天，不到圖書館下班他是不會(huì)走的。在父母的.支持下，他和姐姐經(jīng)常進(jìn)行背唐詩、誦經(jīng)典、講故事等趣聞比賽。每天堅(jiān)持讀20分鐘的故事、練字一張20分鐘，冬夏不輟。因此，他獲得了校級(jí)“讀書之星”的榮譽(yù)稱號(hào)。他說，讀課外讀物了，能夠增長(zhǎng)課外知識(shí)，開闊眼界。讀萬卷書，行萬里路。他也愛戶外活動(dòng)，鍛煉身體。每到周末，只要天氣允許，爸爸都會(huì)帶著他去爬山、打球、遠(yuǎn)距離“拉練”行走等活動(dòng)。在各項(xiàng)活動(dòng)中，他從沒叫過累、說過苦，都能堅(jiān)持下來。
在老師和家長(zhǎng)的教育下，他的環(huán)境保護(hù)意識(shí)非常強(qiáng)。無論是上下學(xué)路上，還是外出游玩，他都把自己的廢棄物放好，等遇到了垃圾箱再放進(jìn)里面。不僅自己這樣做，他還提醒別人保護(hù)環(huán)境，不管認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)人家。在他的影響下，家人和伙伴們每次外出都要帶個(gè)大垃圾袋，看到垃圾能撿起的就盡量撿起來，然后倒進(jìn)垃圾箱。在龍?jiān)春珗@、縫山公園、白鹿?jié)竦毓珗@、巡返山莊等風(fēng)景區(qū)，每逢周末，都能看到他的身影。時(shí)間長(zhǎng)了，他就有了一個(gè)外號(hào)——“環(huán)境小部長(zhǎng)”！
在學(xué)校，他是老師的得力小助手，替老師分憂解難，幫老師收發(fā)作業(yè)、書本等一些力所能力的事情。他也是同學(xué)們的好朋友。同學(xué)們只要有困難，就會(huì)想到他。他會(huì)竭盡全力幫助有困難的同學(xué)。同學(xué)有不會(huì)的題會(huì)問他，他會(huì)耐心地教他們，直到他們會(huì)了為止。同學(xué)沒有帶書本，會(huì)問他借，他也會(huì)幫助他。放學(xué)以后有同學(xué)家長(zhǎng)沒來的，他就會(huì)和同學(xué)一起玩等家長(zhǎng)。
在家里，他也是父母眼中孝順的好孩子。他勤儉節(jié)約，不亂花錢，他知道父母掙錢不容易。他善良有孝心，在家會(huì)幫父母干一些簡(jiǎn)單的家務(wù)活，如拖地、擦桌、倒垃圾等。家里經(jīng)濟(jì)條件不是太好，他年齡小，父母很少給他買新衣服，大多數(shù)都是穿親戚朋友送的舊衣服，他從來沒有嫌棄過。他不比吃穿、不比虛榮、自立自強(qiáng)，絲毫沒有覺得自卑。去年，媽媽找了一項(xiàng)工作，每天早出晚歸，非常累。他看到媽媽累得腰疼了，總會(huì)關(guān)切地說：“媽媽，快休息會(huì)兒，我給你捶捶�！眿寢屄牭竭@些總是很欣慰。有這樣懂事有禮貌的孩子，是父母的驕傲，父母因他而自豪。
在生活中，他的父母從小就教育他要懂禮貌，所以他從小就很有禮貌，不管是老師、鄰居，還是父母的同事，只要遇到都會(huì)很有禮貌的打招呼，大家都夸他有禮貌。他為人穩(wěn)重謙遜，即使學(xué)習(xí)取得了好成績(jī)，或者是在外面幫助了別人，也從來不驕傲自滿，到處炫耀。在老師和家長(zhǎng)的教導(dǎo)下，他知道“金無足金、人無完人”，要學(xué)習(xí)的地方也還有很多，時(shí)刻勉勵(lì)自己，做個(gè)謙虛的好孩子。他為人誠實(shí)，敢于承擔(dān)自己的錯(cuò)誤。他知道做錯(cuò)事情不要緊，只要承認(rèn)錯(cuò)誤就是好孩子，如果說謊來為自己開脫，那么就得說更多的謊來掩蓋錯(cuò)誤，犯的錯(cuò)就會(huì)更多。所以一直以來他都是大家眼中誠實(shí)有擔(dān)當(dāng)?shù)暮煤⒆�。他被學(xué)校評(píng)為“好習(xí)慣——誠信之星”。
這就是他！一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、成績(jī)優(yōu)秀、樂觀向上、品質(zhì)良好的優(yōu)秀少先隊(duì)員。相信在不久的將來，他會(huì)通過自己的努力，成為一名德、智、體、美、勞、全面發(fā)展的新時(shí)代好少年，為集體爭(zhēng)光，為社會(huì)服務(wù)，為國家做貢獻(xiàn)！
集體二星章事跡材料13
我叫xx，是一名性格開朗、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的女生，我今年11歲，現(xiàn)就讀于xx學(xué)校xx分校小學(xué)五年級(jí)5班，是一名中隊(duì)干部。我勤奮好學(xué)樂于助人，贏得老師和同學(xué)們的贊賞。
我非常熱愛少先隊(duì)組織，具有少先隊(duì)員的光榮感和使命感，深刻理解、努力餞行隊(duì)章的`要求，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。作為一名中隊(duì)委員，我把集體的榮譽(yù)看的極為重要，嚴(yán)格要求自己、從我做起，在各種活動(dòng)中起著模范帶頭作用我生活在一個(gè)和諧、團(tuán)結(jié)、友愛、積極向上的班集體，班主任嚴(yán)格、認(rèn)真、富有愛心，同學(xué)們聰明、活潑、熱情、開朗，我感到非常幸福，也非常愿意為集體貢獻(xiàn)智慧和力量。在班里我是老師得力的“小助手”，對(duì)于老師交給我的任務(wù)，我總能夠克服困難，出色的完成，學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)我都積極參加，并在活動(dòng)中起到模范帶頭作用。我勤奮學(xué)習(xí)，立志成材，把理想付之實(shí)際行動(dòng)。入學(xué)以來，我總在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。學(xué)習(xí)方面，我求知欲強(qiáng)學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，學(xué)知識(shí)快。五年來，我的各學(xué)科成績(jī)都十分優(yōu)秀，學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班里名列前茅，綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)全優(yōu)，多次榮獲綜合評(píng)價(jià)優(yōu)秀生、三好學(xué)生、四好少年。并先后榮獲節(jié)能環(huán)保小衛(wèi)士，優(yōu)秀少先隊(duì)小干部等稱號(hào)，去年榮獲xx區(qū)紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
集體二星章事跡材料14
XX中心小學(xué)五年三班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、勤奮努力、積極向上的優(yōu)秀中隊(duì)。大家互相幫助、互相關(guān)心�！白屪约鹤龅淖詈谩笔敲總�(gè)隊(duì)員的目標(biāo)，“做個(gè)讓老師和同學(xué)都滿意的孩子”是我們中隊(duì)的宣言，“好習(xí)慣好人生”是我們中隊(duì)的座右銘，“文明開朗求實(shí)創(chuàng)新”是我們中隊(duì)的隊(duì)風(fēng)，“學(xué)而不驕習(xí)而不躁誠而有信”是我們中隊(duì)的學(xué)風(fēng)。這些由隊(duì)員書寫在教室的黑板報(bào)上，時(shí)刻督促，勉勵(lì)全體隊(duì)員不斷進(jìn)取，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。自20xx年9月三班五班中隊(duì)成立以來，中隊(duì)的每一位成員都在不斷努力充實(shí)自己，提高自己。在輔導(dǎo)員和中隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，在班級(jí)58名成員的積極努力下，我們正邁著穩(wěn)健的步伐向前邁進(jìn)。
一、樹立良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)
良好的班風(fēng)是班級(jí)順利開展工作、健康發(fā)展的前提。一個(gè)班集體要想有凝聚力，首先必須加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，營造一種健康向上的班級(jí)氛圍，因此我們中隊(duì)提出“班級(jí)是我家，建設(shè)靠大家”的觀念，就是要靠集體里每位隊(duì)員的悉心經(jīng)營，同甘共苦，同心同德，增加隊(duì)員們的集體榮譽(yù)感，班級(jí)自豪感，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神，這種精神激勵(lì)著大家不斷向前進(jìn)，形成了一股強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。
當(dāng)然，沒有規(guī)矩不成方圓，一個(gè)優(yōu)秀的中隊(duì)要有一套完善的班級(jí)制度來管理，為此，我班常常組織隊(duì)委召開隊(duì)會(huì)，共同討論中隊(duì)建設(shè)計(jì)劃和發(fā)展問題，發(fā)揚(yáng)民主精神，調(diào)動(dòng)廣大隊(duì)員的積極性，讓大家一起參與到中隊(duì)的建設(shè)當(dāng)中。針對(duì)新生剛?cè)雽W(xué)，學(xué)校新上教學(xué)樓的特點(diǎn)，我們共同制定了《四要》、《十不準(zhǔn)》、《個(gè)人衛(wèi)生檢查標(biāo)準(zhǔn)》等一系列制度，督促隊(duì)員們學(xué)習(xí)、做好各項(xiàng)常規(guī)工作，為中隊(duì)順利前進(jìn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)建設(shè)好了，才會(huì)有濃厚的學(xué)風(fēng)。有一份耕耘，就有一份收獲，在每一次考試中，我們中隊(duì)的綜合成績(jī)都居年級(jí)前列；在每一次衛(wèi)生評(píng)比中，我們中隊(duì)多次居全校第一；個(gè)人行為規(guī)范評(píng)比第一名，踢毽子比賽第一名，跳繩比賽第二名，計(jì)算題比賽第一名。在各種各樣的活動(dòng)中，我們中隊(duì)都深受老師們的好評(píng)。在我和中隊(duì)隊(duì)員的共同努力下，我們這幾年也取得了一些榮譽(yù)：20xx年《學(xué)八榮，知八恥，從我做起》主題班隊(duì)會(huì)被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀班隊(duì)會(huì)，20xx年我所帶的班級(jí)獲得“區(qū)三好班級(jí)”，20xx年我班被評(píng)為“區(qū)文明班級(jí)”，20xx年我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生設(shè)計(jì)、組織的.主題班隊(duì)會(huì)“滿懷感恩、擁抱親情”在區(qū)中小學(xué)優(yōu)秀德育活動(dòng)課評(píng)選活動(dòng)中，被評(píng)為三等獎(jiǎng)，20xx年《班級(jí)是我家，建設(shè)靠大家》在區(qū)中小學(xué)“班級(jí)文化建設(shè)特色班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)中，被評(píng)為優(yōu)秀德育活動(dòng)課三等獎(jiǎng)，20xx年我所帶的中隊(duì)被評(píng)為“葫蘆島市紅旗中隊(duì)”榮譽(yù)稱號(hào)。并且，由于我工作的努力，我所帶中隊(duì)的優(yōu)秀表現(xiàn)，我本人也先后被評(píng)為“學(xué)生心目中的好老師”、“區(qū)先進(jìn)”、“市先進(jìn)”、“鎮(zhèn)先進(jìn)”等光榮稱號(hào)。大家也都為身在這么一個(gè)優(yōu)秀的中隊(duì)感到自豪！優(yōu)秀的隊(duì)員更奮發(fā)，中等隊(duì)員不再安居中游，后進(jìn)隊(duì)員也激勵(lì)得要不斷進(jìn)步。二、培養(yǎng)優(yōu)秀的隊(duì)干部
俗話說，快車靠前帶。一個(gè)成功的中隊(duì)必須有一支精干的干部隊(duì)伍。作為輔導(dǎo)員與隊(duì)員之間的橋梁，輔導(dǎo)員的助手，干部的工作能力、工作方法和在隊(duì)員中的威信，往往能決定一個(gè)中隊(duì)的精神面貌和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們中隊(duì)的干部是通過自薦、競(jìng)選演說、民主選舉產(chǎn)生的，再經(jīng)過一次民主評(píng)議、再選舉產(chǎn)生的。在輔導(dǎo)員培訓(xùn)的指導(dǎo)下，現(xiàn)在的干部工作努力，責(zé)任心強(qiáng)。他們都能各司其職，相互配合，為班集體建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。
在各項(xiàng)中隊(duì)活動(dòng)中，中隊(duì)長(zhǎng)的作用可謂是功不可沒。正副中隊(duì)長(zhǎng)既要負(fù)責(zé)籌劃和協(xié)調(diào)各種活動(dòng)，也要管理常規(guī)工作。他們的工作貫穿于所有的班委當(dāng)中，使各項(xiàng)工作之間有條不紊地進(jìn)行。同時(shí)，他們還及時(shí)總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)與班級(jí)隊(duì)員溝通，及時(shí)了解并反映隊(duì)員們的意見，推動(dòng)了工作更好地進(jìn)行。我們中隊(duì)的中隊(duì)長(zhǎng)盧煜庭，王子林就是這樣工作主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)且一身正氣，是輔導(dǎo)員的好幫手、同學(xué)們的好榜樣，班級(jí)中的領(lǐng)頭羊。
日常衛(wèi)生工作是最不起眼的工作，也是最難堅(jiān)持下去的工作，而這個(gè)大梁，就是勞委會(huì)肩負(fù)的。她不僅每天安排和監(jiān)督值日生完成工作，還在大掃除中帶頭挑起最重的工作，以身作則。在她的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)齊心協(xié)力，班級(jí)衛(wèi)生評(píng)比總是做不到。
還有以身作則的學(xué)習(xí)委員，帶領(lǐng)健兒們勇于拼搏的體育委員，多才多藝的文藝委員，細(xì)心負(fù)責(zé)的文明督察長(zhǎng)，嚴(yán)把作業(yè)關(guān)的作業(yè)組長(zhǎng)……班干部們的工作是出色的，正是有了他們不斷努力與付出，發(fā)揮先鋒模范作用，團(tuán)結(jié)和幫助隊(duì)員，班級(jí)才得以蓬勃發(fā)展。
三、提高自我管理能力
一個(gè)良好中隊(duì)的形成，除了要靠得力的干部之外，還要千方百計(jì)地調(diào)動(dòng)每個(gè)隊(duì)員的積極性，給他們不斷展示的機(jī)會(huì)。只有讓隊(duì)員在集體中充當(dāng)合適滿意的角色，真正感受到自己是集體中不可缺少的一員，才能充分施展自己的才華，班集體才能充滿新的生機(jī)和活力。因此，在創(chuàng)建班集體工作中，我們積極創(chuàng)造條件，讓隊(duì)員擔(dān)當(dāng)主角，給隊(duì)員提供自我管理、施展才華的舞臺(tái)。我們中隊(duì)現(xiàn)在就實(shí)行了“小當(dāng)家制”，變過去單一輔導(dǎo)員管理班級(jí)的體制為在輔導(dǎo)員指導(dǎo)下隊(duì)員自我管理體制。“小當(dāng)家”是由全班隊(duì)員輪流任職，輪流參與班級(jí)的日常管理，負(fù)責(zé)班級(jí)一天的大小事務(wù)，記錄班級(jí)日志，并在放學(xué)前總結(jié)一天的班級(jí)情況、發(fā)表當(dāng)家感言。這不僅讓每個(gè)隊(duì)員都體會(huì)當(dāng)家作主的辛苦與強(qiáng)烈的責(zé)任感，從而進(jìn)一步熱愛和關(guān)心自己的班集體，也給隊(duì)員提供了表現(xiàn)自我的好機(jī)會(huì)，增強(qiáng)了他們的自信心和自主能動(dòng)性。
四、養(yǎng)成了良好習(xí)慣
教育往簡(jiǎn)單的方面說，就是要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我們中隊(duì)之所以得到大家的好評(píng)，就在于每位隊(duì)員都有良好的習(xí)慣。只撿不扔雜物，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣；遇事沉著冷靜，養(yǎng)成了良好的處事習(xí)慣；主動(dòng)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成了良好的自學(xué)習(xí)慣；“不動(dòng)筆墨不讀書”，養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣；與人為善，養(yǎng)成了良好的處世習(xí)慣——————人人遵守守則與規(guī)范，處處盛開文明禮貌之花。
這些良好習(xí)慣，不但在學(xué)校受益，而且為走出校園打下了扎實(shí)的做人基礎(chǔ)。有了良好的行為習(xí)慣，就能獲得品德的收獲，播下品德的種子，就能得到命運(yùn)的收獲。
五、在活動(dòng)中挖掘潛能
“君子訥于言，敏于行�！痹诟鞣N活動(dòng)中，每個(gè)隊(duì)員都可獲得一個(gè)展示的機(jī)會(huì)，都會(huì)擁有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，能更好地發(fā)揮自身的潛能。
本中隊(duì)利用中午五分鐘這個(gè)平臺(tái)，開設(shè)了“跆拳道表演”、“舞蹈人生”、“猜字謎大王”、“我會(huì)說我會(huì)背”等欄目，讓每位隊(duì)員都走上講臺(tái)，自由發(fā)揮，將跆拳道表演、舞蹈、自己的特長(zhǎng)以及學(xué)習(xí)的得失展示給大家，使一雙手、一雙眼獲得的知識(shí)變成大家共同的財(cái)富。此項(xiàng)活動(dòng)自開展以來，隊(duì)員們積極參加，盡情展示，鍛煉了自己的口才與膽量，發(fā)揮了自己的特長(zhǎng)，更為重要的是為自己將來順利開展學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。
我相信，在五三中隊(duì)的大熔爐中，沒有熔化不了的冰山，沒有煉不成的精品。我們中隊(duì)的每一位隊(duì)員都勤勤懇懇地努力，嚴(yán)格要求自己，為的是創(chuàng)建一個(gè)文明和諧的中隊(duì)。要問我們中隊(duì)有沒有信心、有沒有決心成為先進(jìn)的和諧中隊(duì)，那我們中隊(duì)的每一位隊(duì)員都會(huì)毫不猶豫大聲而響亮的告訴你：“我們有信心、我們有決心”。全體隊(duì)員相信，我們是最棒的，不管是現(xiàn)在還是將來我們都爭(zhēng)做最棒的！
集體二星章事跡材料15
我們鉅橋鎮(zhèn)李常村中心校少先隊(duì)三班級(jí)中隊(duì)有隊(duì)員15人，期中男生9人，女生6人。中隊(duì)實(shí)行崗位制，每位隊(duì)員依據(jù)自己的實(shí)際狀況，依據(jù)自己的喜好，選擇擔(dān)當(dāng)中隊(duì)事物。無論什么時(shí)候走進(jìn)我們?nèi)嗉?jí)中隊(duì)的班級(jí)，你都會(huì)深深震撼：桌椅排得整整齊齊，地面掃的干潔凈凈，玻璃擦得亮亮堂堂，這一切無不顯示著隊(duì)員們的仔細(xì)和細(xì)心。一、校內(nèi)廣播站
我們中隊(duì)利用校內(nèi)廣播站，廣泛宣揚(yáng)好人好事、先進(jìn)典型、英雄人物，用同學(xué)身邊的榜樣激勵(lì)同學(xué)。由于廣播站的大力宣揚(yáng)，每周都有好人好事涌現(xiàn)。
二、開展各種主題活動(dòng)
在四月份，我們中隊(duì)開展了“父母愛，祖國情”演講競(jìng)賽，此活動(dòng)的開展就培育了隊(duì)員們愛父母，愛祖國；感恩父母感恩祖國的情感。
三、培育優(yōu)秀的班干部
一個(gè)勝利的班集體，必需有一支能干的班干隊(duì)伍。班干部作為聯(lián)系班主任與同學(xué)的橋梁，作為班主任的助手，他們工作力量的凹凸，工作方法的好壞，在同學(xué)中威信的凹凸，往往能夠打算一個(gè)班級(jí)的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們班的班干部是通過同學(xué)自薦、競(jìng)選演講、民主選舉的'方式產(chǎn)生，在班主任的培訓(xùn)指導(dǎo)下，現(xiàn)在的班干部們工作仔細(xì)、責(zé)任心強(qiáng)，都能各司其職，相互協(xié)作共同為班集體建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。王洋、董建晶已經(jīng)成為三班級(jí)中隊(duì)兩只精彩的“領(lǐng)頭雁”。
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