最美家長事跡材料

時間：2024-10-06 10:15:59 事跡材料我要投稿

最美家長事跡材料范例[15篇]

　　在日常生活或是工作學習中，說到事跡材料，大家肯定都不陌生吧，事跡材料屬于事務公文的一種，有弘揚正氣，表彰先進，推動工作的作用。那么事跡材料怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的最美家長事跡材料，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

最美家長事跡材料范例[15篇]

最美家長事跡材料1

　　趙戰(zhàn)梅：七年級（1）班崔一凡母親。

　　好家風好家訓：勤為本，徳為先，和為貴，學在前。

　　事跡簡介：

　　從孩子小時候，她就注意對孩子的培養(yǎng)，能做到言傳身教和以身作則，潛移默化地教育孩子形成良好的`思想品質(zhì)和行為習慣；經(jīng)常和孩子溝通，及時了解孩子的思想動態(tài)，幫助孩子明辨是非，排憂解難，樹立正確的人生觀和世界觀；給孩子營造寬松的家庭氛圍和安靜的學習環(huán)境，持之以恒地關(guān)注孩子的學習情況，鼓勵孩子努力進�。唤�(jīng)常與班主任聯(lián)系，了解孩子的在校表現(xiàn)，積極配合學校教育教學工作。如今，孩子學習成績優(yōu)秀，多次被評為“三好學生”。

最美家長事跡材料2

　　事跡簡介：

　　郭xx關(guān)心孩子在校生活，每天詢問孩子在校生活及聽課情況，按時檢查孩子作業(yè)。經(jīng)常給孩子制定幾個易于完成的小目標，積極完成老師布置的任務。幫助孩子樹立責任心：讓孩子學會洗碗，整理自己的床鋪，學習用品等。在孩子考試沒考好時能鼓勵孩子，并與孩子共同找出試卷中的錯誤。定下家庭學習規(guī)矩：不完成作業(yè)不準出去玩等。以身作則，對孩子要求的自己也會做到。重視孩子學習，盡量避免因為家庭原因?qū)е潞⒆尤闭n。第八篇：最美家長事跡材料

　　一、裝飾孩子們美麗溫暖的大家庭

　　學校美麗、潔凈、舒適的環(huán)境，讓我和孩子非常喜歡。孩子經(jīng)常跟我描繪她眼中的美麗校園。從她的眼中我看出她非常喜歡這所學校。從此，我也喜歡上了美麗的校園。20xx年，當我看到孩子們的課桌椅非常陳舊時，我拿出8000多元購買了130多張課桌親自送到了學校。每當看到孩子們用上新課桌、新板凳，認真努力地學習，我就從心里由衷地感到高興和欣慰。女兒還對我豎起了大拇指，夸她媽媽偉大。其實也沒什么，孩子們每天打掃衛(wèi)生，不也是美化他們的大家庭嗎？我也希望學校越來越漂亮，孩子們的“家”越來越美。

　　二、加強和學校的聯(lián)系，多和老師聊聊天

　　學校的家長會是我極為關(guān)注的活動，無論工作多忙，我都要擠出時間積極參加，這既是對自身素質(zhì)的提高，也是尊重孩子，使孩子覺得自己對她很重視，她的'事無小事。這也是我們了解孩子和與老師家長們溝通交流的最好機會。及時主動的與班主任老師保持聯(lián)系，這樣家長就會了解孩子在學校的表現(xiàn)，老師也會了解孩子在家的學習情況。

　　在我的心里，一直覺得老師最值得尊重。老師是最辛苦的，真的就好似蠟燭燃燒自己照亮別人。所以我非常支持孩子參加學校的各項活動。遇到問題，我總是站在老師的角度來分析，我認為老師都是為了孩子好，不管是老師批評孩子還是表揚孩子。孩子得到的贊譽多了，我會教育她戒驕戒躁，繼續(xù)努力；孩子遇到困難時，我會指導她積極面對，克服困難。班級老師也十分關(guān)心孩子的成長，發(fā)現(xiàn)孩子松懈或有其他問題時，我們會電話溝通或當面談話，經(jīng)常聊天，討論解決問題。

　　三、積極參加課外活動，給孩子自由發(fā)展的空間

　　現(xiàn)在的孩子，玩耍的時間少之又少，而玩樂是孩子的天性，如果人為的扼殺孩子的天性，會讓孩子有很多的心理問題。因此，為了不讓孩子有這個缺憾，周末，我會盡量讓他多接觸大自然，多和其他孩子一起玩耍。春天到了，我會帶兒子到田野里放風箏，在那里并能結(jié)識很多朋友。暑假天比較熱，我總利用晚上帶兒子去草地上踢足球，關(guān)鍵不是踢球，而是讓孩子身心都得到鍛煉，學會和人配合。這樣也讓他找到了電腦之外的生活樂趣，減少了上網(wǎng)時間。為了能讓兒子愛好廣泛，在假期我并不單一追求兒子成績上的提高，而是讓他參加繪畫班，音樂班，練書法等方面的興趣學習。對這些興趣愛好，我只要求孩子快樂地學，盡情地玩，并不強求他必須要達到什么成績。因為沒有壓力，兒子學得輕松而愉快，兒子的生活變得豐富多彩。四、以身作則，為孩子做個好榜樣

　　父母是孩子的啟蒙老師，孩子最初的言行是從父母那里獲得的。在平時，我自己堅持正直做事，友善待人，從各個方面給孩子做一面鏡子。經(jīng)常教導孩子，要想別人對你好，首先你得對別人好；你怎樣對待別人，別人也會怎樣對待你。經(jīng)常給孩子講一些做好事的故事，引導孩子在班級里與每一個同學都要好好相處，要善于發(fā)現(xiàn)同學的優(yōu)點，要樂于幫助同學，讓孩子明白只有自己喜歡同學，同學才會喜歡自己。讓孩子從小就養(yǎng)成正直友善、勤奮上進的良好作風。

　　我的女兒和兒子都在這所美麗的小學上學，女兒已經(jīng)小學畢業(yè)，在小學期間連續(xù)獲得“萬通勵志獎學金”。兒子正在上二年級，一直表現(xiàn)很好�？粗⒆右惶煲惶斓淖兓鳛榧议L，我看在眼里，喜在心上。我知道，她所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教導。我要感謝學校和老師們對孩子們的辛勤培養(yǎng)。和老師們的付出相比，作為家長，我覺得自己做得遠遠不夠。今后，我會更加努力提高自身素質(zhì)，為孩子做出更好的榜樣，竭盡自己所能為學校出一份力，增一份光！

最美家長事跡材料3

　　家庭是孩子成長的搖籃，家長是孩子的第一任老師，也是孩子一生的老師，家長對孩子的教育是學校教育的有益補充。把孩子培養(yǎng)成為一個身心健康、具有獨立人格、對社會有用的人才是每一位家長的迫切要求和希望，我們從孩子小時候就注意對孩子的培養(yǎng)。

　　一、重視孩子心靈的成長，從小培養(yǎng)她有一顆感恩的心

　　正確的人生觀和世界觀，會影響孩子的一生，我們從小教育孩子要尊敬師長，團結(jié)同學，助人為樂，不計較個人得失，盡已之力幫助需要幫助的人，對于別人的幫助要銘記在心，學會感謝別人，讓女兒從小生活在愛的世界里。

　　孩子現(xiàn)在養(yǎng)成了同情別人、關(guān)愛別人、尊重別人、平等待人的良好品德。如:在乘坐公共汽車的時候，見到長者、抱小孩的、孕婦能主動讓座，見到乞丐、殘疾人、捐款箱，她就主動捐錢，并積極參加學校的各種獻愛心活動。尊重別人的勞動成果，在學校保持環(huán)境衛(wèi)生，在社會自己用過的包裝袋和瓜皮果殼等從不亂扔；在學習上，更是肯幫助同學

　　二、培養(yǎng)孩子廣泛的愛好和興趣

　　在成長中我發(fā)現(xiàn)孩子的動手、感觀能力較強，就有意識的讓她接觸美術(shù)，系統(tǒng)地學習很

　　快有了長足的進步。在校的比賽中獲

　　得一等獎。美術(shù)熏陶了孩子的情操，提高了孩子的審美情趣，培養(yǎng)了孩子對事一絲不茍、

　　精益求精的態(tài)度，極大提高了孩子的綜合素質(zhì)。

　　三、注意和孩子進行情感交流，做孩子的好朋友

　　孩子在成長過程中，需要有好朋友幫她明辨是非，排憂解難，我時刻注意孩子的心理變化，在孩子遇到難題時，特別是孩子處在人生的十字路口，對人生產(chǎn)生困惑時，我會平和地和孩子一起分析問題存在的原因，找到解決問題的辦法，做孩子一生的朋友，陪伴她的.成長。

　　四、積極配合學校的教學舉措

　　現(xiàn)在，我的孩子學習在班上名列前茅，上學期被評為“五星級好學生”我很配合學校的教學舉措，注意和老師交流，孩子在學習上有滑坡現(xiàn)象時，我主動和老師一起，分析孩子學習退步的原因，尋求解決問題的辦法，取得了很好的效果。

　　一分耕耘、一分收獲，家長的辛勤培養(yǎng)，換來的是孩子學業(yè)上成績突出、愛好的相當廣

最美家長事跡材料4

　　家庭是孩子生活的第一環(huán)境，對孩子良好的道德行為養(yǎng)成起著極為重要的作用。家長是孩子的第一任老師，也是孩子一生的老師，家長對孩子的教育是學校教育的有益補充。把孩子培養(yǎng)成為一個身心健康、具有獨立人格、對社會有用的人才是每一位家長的迫切要求和希望，我從孩子小時候就注意對孩子的培養(yǎng)，讓他在良好的環(huán)境中健康成長。

　　一、培養(yǎng)孩子良好的頭腦品德，重視孩子心靈的發(fā)展。

　　精確的人生觀和世界觀，會影響孩子的一生，我從小教育孩子要尊敬師長，團結(jié)同學，助人為樂，不計較個人得失，盡已之力幫助需要幫助的人，學會感謝別人，讓孩子從小生活在愛的世界里。家長良好的素質(zhì)與修養(yǎng)，良好的心理素質(zhì)、文化素質(zhì)、行為標準能潛移默化地影響、教育孩子。作為一名優(yōu)良的家長，一定要用愛心傾聽孩子，用愛的語言鼓勵孩子，勉力開啟孩子內(nèi)心的世界，與孩子達故意靈的交流相同。兒童教育專家XXX說過這樣一句話：“改動明天教育從改動關(guān)系開始，改動孩子從改動父母開始，改動明天從改動今天開始”。正是聽了這句話使我發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足，正是自己一些無意的壞慣正在不知不覺的影響孩子的身心，為了給孩子起到榜樣作用，于是我便勉力改掉了這些毛病。所以有時家長不要一發(fā)現(xiàn)孩子犯了錯誤就不問青紅皂白的沒頭沒腦對孩子一頓臭罵，應該先冷靜下來仔細想想，往往孩子的毛病能在自己身上折射出來，也正是因為這樣，我自己以身作則，尊敬長輩，關(guān)心別人，遵守公共道德，在我的影響之下孩子愈來愈優(yōu)良，讓我為他感到驕傲。

　　二、留意和孩子舉行情感交流，做孩子的好朋友。

　　我們是單親家庭，而我的孩子卻絲毫沒有看出是這樣的孩子，他活潑開朗，研究優(yōu)秀關(guān)心班集體榮譽，熱心幫助同學，沒有不良行為，這和我的教育是分不開的，我們即是母子，有時良師益友，更是一對患難的朋友，孩子可以敞開心扉的和我談他的研究生活及課外的點點滴滴，而我這時也會像朋友一樣鼓勵他，而我自己遇到一些開心或不開心的事情也想聽他的意見，讓他也試著了解大人的心情。我的孩子研究成績優(yōu)秀我們經(jīng)常一起討論難題，幫助他找到解題的最佳方法。這也要求我不斷積累知識，以便提高孩子的研究成績，做到有問必答。我有時為了一道難題，我會跑去書店查閱一番，遇到看不明白的就把書買回來仔細研究再傳授給孩子，我也從孩子的眼神中看到他對我的無比崇拜。

　　三、培養(yǎng)孩子良好的研究慣，讓孩子全面發(fā)展

　　家長是孩子最好的老師，天天讀讀雜志，看看報紙，孩子能最直接的感知，從文字里能夠獲取信息和快樂！由于我愛看書所以也喜歡給孩子講故事，我常常栩栩如生地講故事給孩子聽，一遍一遍地不厭其煩。有時涉及許多學科的知識，講完后，還會針對內(nèi)容提出問題讓孩子復述，逐漸培養(yǎng)孩子的理解能力和思維能力。隨著閱讀量的不斷增加，我為孩子購買了《魯賓孫漂流記》《淘氣包馬小跳》《托爾斯泰童話》《阿衰》等諸多書籍，使他從小養(yǎng)成愛讀書的好慣，愛好十分遍及。通過閱讀，孩子的綜合素質(zhì)得到了提高，在我的指導下，孩子的寫作程度也有所進步。除教育孩子閱讀以外，我從小就教孩子認識中國地圖和世界地圖，背誦中國各省省會，世界各國首都，中國56個民族，各國國旗，天文地理，歷史人物，生物知識，物理知識，化學知識，幾乎都讓孩子涉及，當看電視中競賽選手的國旗，孩子馬上說出國家的時分我覺得對孩子的教育有了一定效果。我們家的課外讀物超過孩子玩具的數(shù)目，我們不定期的去書店挑選一些適合孩子讀的書，《三字經(jīng)》《論語》孩子不知讀了幾何遍，童話書更是百讀不厭，愛不釋手。記得有一次他讀了XXX的一篇散文《小桔燈》，他對我說，媽媽這篇文章太美了。孩子的課外知識豐富了也提高了他的寫作程度。就連看電視，他也喜歡看《走近科學》《植物世界》等知識性非常強額節(jié)目，有時講的我都佩服極了，孩子現(xiàn)在正是長身材的時分，我們更是制定了一些鍛煉身材的計劃，鍥而不舍的支持下去，天天五十個仰臥起坐，一百個雙搖跳，周末舉行長跑練。這樣對以后的中體考打下堅實的基礎(chǔ)。我常常鼓勵孩子積極參加學校和區(qū)里的各項文藝活動，使得孩子成為學校的文藝骨干，為了配合孩子學好揚琴，我?guī)缀跖鼙榱巳械臅�、音像店買來磁帶，CD隨身聽，提高了自身的`欣賞程度，同時也能夠指導孩子在演奏中呈現(xiàn)的錯誤，更是不厭其煩的追隨孩子聽他每一堂練琴的課，把老師指導的要領(lǐng)記住，把孩子練琴時呈現(xiàn)的錯誤實時指出來，經(jīng)過一年多的受苦練，我的孩子獲得了揚琴專業(yè)六級的資格認證，并在全區(qū)校園藝術(shù)節(jié)獲得三等獎。我的孩子取得每一點進步，我都付出了辛勤的汗水，有付出就有回報，而我的孩子也取得了令人驕傲的成績。作為孩子的第一任教師，我深知自己身教的重要性，因此，我注重自己的言行和進修，對待自己的工作認真，敬業(yè)，在家注重業(yè)余時間的進修，從而給孩子樹立敬崗愛業(yè)、勤奮好學的榜樣。同時，我還十分關(guān)心孩子的頭腦教育，從小教育孩子做正直的人，誠信的人，有信念追求的人。我教育孩子的理念是：“給孩子發(fā)展的天空，分享孩子的勝利和挫折，授與孩子理智的指導”。我愿意和所有家長一起用微笑和激勵照亮孩子的生命歷程，做孩子心中永久靠得住的大山。

最美家長事跡材料5

　　段珍珠：七年級（2）班孟怡琳母親。

　　好家風好家訓：

　　1、寬容樂觀才能交到更多的朋友，勤勞自強才能創(chuàng)造美好生活。

　　2、堅持自己的準則，不盲從，不浮夸，實實在在。

　　3、踏踏實實做人，認認真真做事。

　　事跡簡介：

　　1.禮貌、誠實、有愛是教育孩子的重要內(nèi)容；自孩子上學開始，她就教會孩子：要聽老師的話，不能和同學打架，別人的`東西不能拿。碰到長輩一定要問好。

　　2.任何問題要學會首先從自身找問題�！耙粋€巴掌拍不響”，在處理孩子與其他同學的矛盾糾紛時，她首先指導孩子從自身找問題，從小養(yǎng)成孩子正確處理問題的方法。

最美家長事跡材料6

　　孩子是父母生命的延續(xù)，是家庭的未來和希望。父母是孩子的啟蒙老師，也是孩子一生的老師。教育孩子是我們作為父母一生奮斗的事業(yè)。把孩子培養(yǎng)成為身心健康、快樂成長的有用人才是每一位家長的最大心愿。

　　我的女兒李林樾是一名二年級小學生。她勤奮好學、活潑開朗、愛好廣泛，曾兩次獲得全省少兒大畫廊比賽臨沂賽區(qū)一等獎，多次被學校評為“三好學生”、“校園之星”“最美閱讀明星”“最美書法明星”、“文明禮儀好少年”，還在學校舉辦的各類文體比賽活動中取得優(yōu)異的成績，獲得“最佳指揮”、“最佳領(lǐng)操員”等榮譽稱號。

　　回首孩子的成長歷程，有諸多因素對孩子的健康發(fā)展起到了積極的作用。如：平等對話，尊重孩子的人格；以身作則，塑造良好的品格；溫馨和睦，創(chuàng)造良好的家庭氛圍；持之以恒，養(yǎng)成良好的習慣。但是在這幾年的家庭教育中，我們做的最多，堅持最久，投入最大的還是閱讀。

　　有人說過，一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史。閱讀是最浪漫的教養(yǎng)。書中的世界不是通過說教，而是通過一個個具體的形象，編織成一張美麗的網(wǎng)，呵護著孩子們在漫長的人生旅途中保持著純真、快樂和勇氣。從大約兩歲開始，我就陪我的孩子一起徜徉書海，享受閱讀的快樂。

　　一、精心選擇，大量閱讀。

　　我陪女兒的閱讀經(jīng)歷了從單一到多樣，從短小到長篇，從淺顯到深奧的過程。

　　最初,我和女兒一起閱讀的內(nèi)容只是簡單的卡片、畫報或者三言兩語的兒歌童謠等，后來我接觸到適合嬰幼兒閱讀的繪本，如：《猜猜我有多愛你》、《月亮的味道》、《鱷魚怕怕牙醫(yī)怕怕》，到現(xiàn)在我的女兒可以讀內(nèi)容較長的世界優(yōu)秀繪本、橋梁書、兒童文學、中外經(jīng)典詩歌。在這六年的時間里我不斷向?qū)＜液蛢?yōu)秀家長學習，并參考各大名校的閱讀推薦目錄，精挑細選，慢慢斟酌，購買并閱讀了三千余冊書籍，內(nèi)容涉及文學、科普、歷史、藝術(shù)等多個領(lǐng)域。

　　臺灣有位著名的閱讀推廣人曾經(jīng)說過：滿屋子書香本身就是一種教養(yǎng)。我始終相信：孩子置身于書的世界，俯首、抬眼皆是書，想讓她不愛上閱讀都很難。我們把孩子指引到閱讀的門前，把這個世界上最龐大的財富指給了她，書籍成了她的良師益友。

　　二、用心陪伴，親子共讀。

　　相信歲月，相信種子。孩子如同一粒承載希望的種子，在父母的呵護與陪伴下，慢慢成長。

　　我和孩子的親子共讀，堅持了6年之久。我的孩子喜歡書中的故事，更喜歡我用溫柔的聲音講述一個個動聽的故事。我常常把孩子攬入懷中，用輕柔的語調(diào)和她共讀一本書。在觀察與思考中，孩子不光增長了知識，開闊了眼界，還受到了情感的熏陶、思想的教育，融洽了親子關(guān)系，感受到了濃濃的母愛。這是一件多么美好的事情，這世界上還有什么會比母親的懷抱和聲音更溫暖、更有魅力呢？

　　最初的讀書形式是主次逐句的講讀、共讀，后來隨著孩子閱讀量的增加，她認識了大量的生字，漸漸能嘗試自己去讀書了，我就給她更多的獨立閱讀的空間。現(xiàn)在，我們約定好了每周的一、三、五我和愛人讀書給孩子聽；每周的二、四、六女兒讀給我們聽，周日是完全獨立的看書時間。有規(guī)律的閱讀和見縫插針的閱讀，她風雨無阻。

　　在閱讀的同時，我和女兒還做好閱讀記錄。每天讀了什么書，有什么感興趣的內(nèi)容或者感人的片段，讀后有什么小小的體會獲收獲，都可以記錄下來。這樣做既督促了我們堅持閱讀，又記錄了孩子的成長足跡，她閑暇時翻看起來也特別有成就感，讀書的興趣就更濃了。現(xiàn)在，8歲的女兒能獨立閱讀各種書籍，并對創(chuàng)作詩歌、散文非常感興趣，每次看到的、想到的東西都愿意寫下了和我們一起分享�，F(xiàn)在她已經(jīng)寫了數(shù)十篇詩歌作品，創(chuàng)作了屬于自己的原創(chuàng)繪本，并有文章發(fā)表在《沂蒙晚報》上。

　　我們堅持走過6年的時間，孩子不但養(yǎng)成了良好的閱讀習慣，塑造了豐富、細膩的情感世界，觀察力、想象力也得到了充分的鍛煉。她由關(guān)注繪本中的優(yōu)秀插畫，轉(zhuǎn)而愛上了美術(shù)創(chuàng)作。創(chuàng)意手工、雕塑造型、水彩水粉都是她醉心已久的事情。文學、藝術(shù)的領(lǐng)域是相通的，她用一支筆勾勒色彩斑斕的童年，她用一支筆書寫豐富多彩的內(nèi)心世界。閱讀，讓我們收獲了成功的喜悅和成長的幸福。

　　三、讀萬卷書，行萬里路。

　　讀萬卷書，行萬里路是孩子認識世界、獲取知識的重要途徑。我和孩子不單單生活在書

　　的世界里，大自然是最優(yōu)秀的一本書，等我們

　　去認識，去閱讀。走進山水、走進社會、讓孩子接收最自然、最親切的教育。

　　我和女兒積極參與各類公益活動。從20xx到20xx年，我三次組織帶領(lǐng)眾多朋友捐錢捐物，獻出愛心，籌得大量善款善物走進臨沂市兒童福利院，為那里的孩子獻出我們的一份愛心。女兒作為小小的一份子，目睹并參與了活動的整個過程，感受了人情的'溫暖，團結(jié)的力量，對她是個很好的教育，她也成為了一個樂于助人、常懷善心的人。

　　我和女兒還多次參加了豐富多彩的讀書活動，親子活動。周末、節(jié)假日我們經(jīng)常背起行囊，和有著共同教育理念的家長一起組織有趣的活動。親子讀書會、讀書沙龍，一本本優(yōu)秀繪本在我們之間傳遞；踏春、賞秋，拼貼畫創(chuàng)作，一次次走進大自然的懷抱感受春的盎然、秋的豐碩；登上高山，領(lǐng)略“山的味道”，邁向大海，領(lǐng)略“海的味道”，活潑有趣的游戲項目與應景應時的圖書分享相結(jié)合。結(jié)交朋友、團隊合作、處理矛盾，關(guān)心他人，這些豐富的體驗對女兒來說是真正的成長，是貼近生活的學習，是在閱讀最本真的人生。在各種活動中積極投入，在名山大川里漫步欣賞，我不需要什么生硬的說教，這種潛移默化的熏陶就會使她一生受益無窮。

　　四、不斷學習，共同成長。

　　在陪伴孩子成長的道路上，我們是新手父母，也需要不斷的提升自己和孩子共同成長。這幾年，我大量閱讀關(guān)于教育、育兒方面的書籍，從中外專家學者的書籍中了解先進的教育理念、掌握科學的教育方法。如：被譽為“圖畫書之父”的日本作家松居直的《幸福的種子》、

　　《我的圖畫書論》，美國吉姆·崔利斯著的教育經(jīng)典《朗讀手冊》，著名教育專家朱永新的《改變，從閱讀開始》等。我還經(jīng)常向一些優(yōu)秀的父母學習，學習他們成功的做法，從中獲取可以用在我的家庭教育中的經(jīng)驗。我和愛人一起，攜手努力，用我們的行動讓我們的家庭成為浸滿濃濃書香的學習型家庭。在教育、學習的道路上我們和孩子共成長！

　　腹有詩書，其品自高；腹有詩書，其德自謙；腹有詩書，其身自正。讀書的人,談吐清新而不凡,舉止穩(wěn)重而端莊,思想活躍而深刻,自信但又不自負。這或許是我家庭教育夢想的理想境界，我知道我所做的這些還遠遠不夠，我和我的女兒還不能一下子到達最理想的境界，但是我堅信有付出，就有收獲；有努力，我就可以離目標更近些。雖不能至，心向往之。

　　希望有一天，我的女兒，可以這樣自豪的說：

　　朋友，

　　或許你擁有巨大的財富，

　　一盒盒珠寶與一箱箱黃金，

　　但你永遠不會比我富有

最美家長事跡材料7

　　郭小芹：九年級（2）班孟劍波母親。

　　好家風好家訓：

　　1.孝敬老人，嚴教子孫；尊老愛幼，親穆存心。

　　2.提倡勤儉持家，節(jié)約光榮，浪費可恥。

　　事跡簡介：

　　郭小芹關(guān)心孩子在校生活，每天詢問孩子在校生活及聽課情況，按時檢查孩子作業(yè)。經(jīng)常給孩子制定幾個易于完成的`小目標，積極完成老師布置的任務。幫助孩子樹立責任心：讓孩子學會洗碗，整理自己的床鋪，學習用品等。在孩子考試沒考好時能鼓勵孩子，并與孩子共同找出試卷中的錯誤。定下家庭學習規(guī)矩：不完成作業(yè)不準出去玩等。以身作則，對孩子要求的自己也會做到。重視孩子學習，盡量避免因為家庭原因?qū)е潞⒆尤闭n。

最美家長事跡材料8

　　家長教育好自己的孩子是對社會的貢獻，是對家庭責任的擔當，是對孩子一生的負責。家教對孩子良好的道德行為養(yǎng)成起著極為重要的作用，也是對學校教育的有益補充。把孩子培養(yǎng)成為一個身心健康、具有獨立人格、對社會有用的人才是每一位家長的希望。我從孩子小時候就注意對孩子的培養(yǎng)，讓他在正常的環(huán)境中茁壯成長。

　　現(xiàn)在，我的孩子已經(jīng)上初一了，學習成績優(yōu)秀，多次被評為“三好學生”。即便是這樣，我也沒有任其自由發(fā)展。每當飯前飯后，我就詢問他課聽懂了嗎，學會了多少，與老師互動嗎，來進一步探討學習的方法并總結(jié)學習的經(jīng)驗；有時我讓他說說班上發(fā)生了什么事，與同學相處的好嗎，來及時的糾正他的偏激的執(zhí)拗的想法和做法，養(yǎng)成與人為善和諧相處的良好品質(zhì)。有時我抽查他的家庭作業(yè)，督促他盡快完成，使其養(yǎng)成“完不成作業(yè)就不玩”的良好習慣。

　　除了正常的學習外，孩子還應該有廣泛的愛好和興趣，這樣，孩子的生活才會多姿多彩。平時，我一有時間就陪孩子讀書。我讀的多是一些教育方面的書，有《最家長----祝你幸�！冯s志，有秦泉主編的'《好孩子是教出來的》論著，還有風靡美國的最美教師雷夫的《第五十六號教室》，我掌握教育技巧的同時給孩子作出了讀書的榜樣；孩子漸漸地喜歡上了讀書，他愛讀《意林》里的童話世界，他愛品《三國演義》《水滸傳》里的英雄人物，更愿徜徉在臺灣

　　女作家伍美珍的小說的情節(jié)中。讀書成為了他生活的一部分，他汲取了很多精神營養(yǎng)，

　　也提高了自己的寫作水平。他很幸運代表班級參加“唱響吉祥嘉祥，爭做文明少年”征文比賽。

　　孩子在成長過程中，需要有人幫他明辨是非，排憂解難。當孩子遇到難題時，我會平和地和孩子一起查找、分析問題存在的原因，找到解決問題的辦法；當孩子心里煩躁時，我會帶著孩子去散步或打籃球，排遣孩子學習的壓力；當孩子不滿班主任的排位時，我會主動和孩子交流，就像傅雷一樣，嘗試著用書信交流，驅(qū)散了孩子心靈上的陰霾。其中我撰寫的家教金點子《兩封書信打開交織的心結(jié)》，被濟寧教育局評為一等獎。家長能以朋友態(tài)度來對待

　　孩子，孩子也會把家長當作朋友。這樣的孩子就顯得懂事聽話、落落大方。

　　我作為一名教師家長，嚴格要求孩子服從學校的管理，老師的教導。在班級工作中，我要求孩子一定要盡職盡責，任勞任怨。他作為學習小組長，認真檢查組員的作業(yè)，極時督促組員的背誦，贏得老師的鼓勵和贊揚。我經(jīng)常與班主任電話聯(lián)系，了解孩子的表現(xiàn)，總是站在老師的角度來關(guān)注孩子的成長，并時時告誡孩子“驕傲使人落后，謙虛使人進步”！

　　曾子孝道文化像暖暖的春風一樣，吹進了嘉祥的每一個家庭，吹進了嘉祥的每一個學校。借此，我教育孩子要孝敬爺爺奶奶，每逢周六我就帶著孩子回老家；孩子叫上一句爺爺奶奶，這就讓老人高興好多天。我告訴孩子見到老師要打招呼，尊重師長是好孩子必備的素質(zhì)；孩子叫上一句老師好，這讓老師們感到“孺子可教也”。我要求孩子要學會感謝別人，對于別人的幫助要銘記在心；常言說“受人點滴之

　　恩，當以涌泉相報”，那就讓孩子把我們的傳統(tǒng)思想傳承下去。曾子孝道文化滋潤著嘉祥兒女的心靈，潛移默化的影響著孩子的成長；讓孩子生活孝文化的世界里，我們家長一定能看到一個成功而富有愛心的孩子。

　　一分耕耘、一分收獲。作為家長，一定要加強學習培訓，學會關(guān)愛孩子，為孩子的人生負責。家長和老師的目標是一樣的，希望孩子勤奮學習，快樂成長，那就密切配合老師，共筑孩子健康成長的大廈。我愿意和所有家長一起用智慧和方法來照亮孩子的生命歷程，做孩子心中永遠靠得住的大山，讓孩子飛的更高。篇四：最美母親先進事跡材料

最美家長事跡材料9

　　根德中學王文廣生活中的每一種溫暖的情感，都像一條緩緩流淌的小溪，輕輕吟唱著，在心與心之間傳遞著人世間那最純最美的愛。我和父母，妻子、女兒還有外甥之間的呵護、牽掛、理解、拼搏與幸福，我與學校榮辱與共的努力奮斗都深深刻在心靈深處。

　　我的六口之小家

　　我是一個樸實的農(nóng)民兒子，我叫王文廣。和大多數(shù)家庭一樣，我的家也是一個平凡的家庭，沒有轟轟烈烈的事跡，但是她充滿了真情、至愛和孝善。我家現(xiàn)在有六口人，爸爸、媽媽、妻子、女兒還有外甥。

　　爸爸媽媽和我

　　記得小學六年的時候，父親由于勞累病倒

　　了，再加上沒有及時就醫(yī)，病情越來越嚴重，

　　最后住進了醫(yī)院，從此以后身體變得非常虛弱。

　　母親一方面照顧父親和我，另一方面還要忙地

　　里的農(nóng)活。沒過多久母親也病倒了。這時不僅花光了家里的所有積蓄，還欠了一大筆債。有句話說“窮人家的孩子早當家”，從那時開始我學會了為父母去拼搏。

　　從那以后所有的暑假，我一直以家務，進山采蘑菇，刨藥材為伴。

　　這樣可以減輕父母的壓力，也可以賺錢補充家里所需。時間過得很快，我考上了重點高中，但高中的費用又成了我們一家的困難。在學校的努力下，得到了好心人的資助，我順利的讀完了高中。經(jīng)過自己的奮斗，終于有一天我接到了大學錄取通知書。那天村子了的人都來家里看這張他們從來沒看過的村里第一份大學通知書。看見父母滿臉的笑容，我從心里感到了我能為父母帶來的快樂和安慰。為了不讓父母擔心，我申請了助學貸款，從親戚家借了必要的生活費。在學校申請了困難補助，周末為中學生補課，努力學習奪得學校的獎學金。四年下來除了供自己我還為父母寄回了自己的勞動成果。雖然我感覺為父母盡了自己的孝心，但父母的付出使我感到了所作的不足。為了還清我借的債，父母賣空家里的'糧食，大二那年夏季，地里產(chǎn)的小米賣光了，又買不起大米白面，他們又回到了60年代的生活水平，每天吃呼豆角，土豆，青玉米。直到后來在聊天中才知道這一切。我知道后，在傷心和眼淚中再一次決心要父母過上幸福的日子。

　　畢業(yè)后，我回到了離老家不遠的根的中學這個地方做了一名人民教師，雖然不是高官，

　　沒有厚祿，但很舒心，也算實現(xiàn)了我的理想。很快我有了自己家，之后做了父親。

　　父母為了照顧他們的小孫女，爸爸在家種田，媽媽幫我?guī)Ш⒆印ｋm然一把年紀了，還要

　　兩地生活。做兒子的我又一次感受到了父母為我的付出。

　　后來母親的老毛病總是犯，受盡了痛苦；父親也經(jīng)常犯老毛病。于是我將他們都接過來

　　進行照顧。就這樣一個五口之家生活在了一起，

　　雖然我們擠在一間30多平米的出租房中，但是可以說是其樂融融。這期間父母身體好的

　　時候也會在農(nóng)忙時回老家去幫助在家務農(nóng)的大哥，一份牽掛便在老人與兩個兒子之間拉開。

　　工作的第三年，我又一次讓父母在鄉(xiāng)親們的面前感受到了驕傲和自豪。那年的十月一，學校部分教師組織去北京旅游，想到父母為生活一直在家里忙碌，從不知什么是旅游。我便為他們報了名，當把在北京天安門前的留影帶回老家時，家鄉(xiāng)又沸騰了，都說他們養(yǎng)了一個好兒子。父母的臉上的笑容使我也感受到他們內(nèi)心的驕傲。

　　爸爸媽媽和我之間全是體貼、關(guān)愛。父母為兒子付出全部，兒子為父母奮斗、拼搏。

最美家長事跡材料10

　　我是一位曾經(jīng)的家長，孩子已與去年6月份參加工作，回想兒子在生活、學習和工作上的表現(xiàn)，幸福感就油然而生，而這幸福，還源于他從小受到的教育，有學校的，有社會的，今天我只說說我們的家庭對他的影響。

　　關(guān)于教育孩子，人人都有自己方法：多讀書，參加各種特長班，做有意的活動，旅游等等，期盼孩子在受到教育之后能成為某方面的大師、大腕。我對孩子成人后的目標，只是基于最傳統(tǒng)的農(nóng)村父輩的'意識，沒有高大上，僅僅希望孩子不要成為一個令人討厭的人。至于教育方法，我認為理論上的東西來自書籍，孩子的課本上和課外書上有的是，不需要我再做無用功，我只會就事說事，用最現(xiàn)實的，最普通的理念寓于我們生活的點點滴滴中，那就是，我認真做人，做事，在行動上做好榜樣。

　　1、學習上的榜樣。從孩子上一年級開始，我自己報名參加自學考試。孩子低年級時，因為膽小，我陪在他的床前，他睡覺，我看書。稍微大點兒，我在客廳看書，他在臥室學習，再后來，他在書房，我在客廳。用這種方式一直陪他讀完初中，我也在磕磕絆絆中讀完了本科的全部課程。我自感自學很苦，但一想到孩子的良好學習習慣，心里就甜滋滋的。

　　2、勞動的榜樣。我出生在農(nóng)村，祖祖輩輩都是農(nóng)民，所以，每到農(nóng)忙的季節(jié)，心里就想著在田里勞作的父母兄弟，節(jié)假日就帶著孩子一起去幫他們的忙，后來慢慢孩子長大，他也會自己幫著干，高考結(jié)束的那個夏天，他雙手拎著水桶，幫著姥姥姥爺種玉米，秧地瓜。雖然看到兒子黝黑的臉很心疼，但一想到老人減輕了負擔，又感到很幸福。我想這正是對“一粥一飯，當思來之不易，半絲半縷，恒念物力維艱”，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”等美好詩句的最好的理解。

　　對于集體勞動，我更是對他全力支持。四年級時，孩子班級開始輪流沖廁所，他很興奮，要帶個水桶，因為家里的桶太大，我專門給他買一個適合他提的。沒想到第一次干活時，一下子摔倒了，桶摔碎了，人趴在了滿是水的廁所里。渾身濕漉漉回到家，膽怯地看著我，我聽完事情的經(jīng)過，鼓勵他：不要緊，衣服換上干的，我再給你買個桶下次用。下次輪到值日，中午出門又忘記了帶桶，走到半路想起來，回家拿就會遲到，我靈機一動，干脆在半路又買一個桶，既不遲到，也不耽誤孩子干活。就這樣，前前后后買了三個水桶。如果不支持他，會讓孩子在同學老師面前很沒面子，還可能會養(yǎng)成在集體勞動中偷懶的壞習慣。

　　3、尊敬老人。除了平日常回家看看，我利用節(jié)假日陪父母出游，將孝敬老人落到實處。我的父母都已是“八零”后。他們一輩子生活在農(nóng)村，沒離開過那一畝三分地，趁他們身體還硬朗，在20xx年暑假，我們?nèi)遗闼麄冏w機去了上海，讓老人體會到腳下的裊裊白云和東方明珠的高聳；20xx暑假，陪他們?nèi)チ巳照蘸Ｋ�，讓老人看到了實實在在的大海，國慶節(jié)，帶老人游覽了東海深水港，30公里長的跨海大橋使二老不斷發(fā)出感嘆；20xx年除夕，我們帶父母去了北京，在前門大街上的賓館里吃過年夜飯，在天安門廣場、景山公園和居庸關(guān)長城上度過了20xx年的春節(jié)，在登長城的過程中，兒子時刻緊緊抓住姥姥的手，一直攙扶老人安全登上長城，安全下山。孩子邊走邊對姥姥說“可惜我奶奶爺爺很早就走了，要是現(xiàn)在還活著，我把他們一起帶到長城上來看看”。

　　孩子打小沒學過特長，自己在考完研的閑暇時間不是狂玩，而是買了吉他自學；吃飯時，一定是“光盤”，并要求爸爸把碗里的米粒吃完；走路時，提醒爸爸不要闖紅燈；看我偶爾玩會兒游戲時，他又會說“好好學電腦”；工作中，利用業(yè)余時間參加單位里的即興演講并獲獎，利用業(yè)余時間參加單位里的工作軟件比賽等等，這些都是我們家庭教育的反射，又回饋給我們了。

最美家長事跡材料11

　　一、重視孩子心靈的成長，從小培養(yǎng)她有一顆感恩的心正確的人生觀和世界觀，會影響孩子的一生，

　　我們從小教育孩子要尊敬師長，團結(jié)同學，助人為樂，不計較個人得失，盡已之力幫助需要幫助的人，對于別人的幫助要銘記在心，學會感謝別人，讓女兒從小生活在愛的世界里。孩子現(xiàn)在養(yǎng)成了同情別人、關(guān)愛別人、尊重別人、平等待人的良好品德。如:在乘坐公共汽車的'時候，見到長者、抱小孩的、孕婦能主動讓座，見到乞丐、殘疾人、捐款箱，她就主動捐錢，并積極參加學校的各種獻愛心活動。尊重別人的勞動成果，在學校保持環(huán)境衛(wèi)生，在社會自己用過的包裝袋和瓜皮果殼等從不亂扔;在學習上，更是肯幫助同學

　　二、培養(yǎng)孩子廣泛的愛好和興趣在成長中我發(fā)現(xiàn)孩子的動手、感觀能力較強，就有意識的讓她接觸美術(shù)，系統(tǒng)地學習很快有了長足的進步。在校的比賽中獲得一等獎。美術(shù)熏陶了孩子的情操，提高了孩子的審美情趣，培養(yǎng)了孩子對事一絲不茍、精益求精的態(tài)度，極大提高了孩子的綜合素質(zhì)。三、注意和孩子進行情感交流，做孩子的好朋友孩子在成長過程中，需要有好朋友幫她明辨是非，排憂解難，我時刻注意孩子的心理變化，在孩子遇到難題時，特別是孩子處在人生的十字路口，對人生產(chǎn)生困惑時，我會平和地和孩子一起分析問題存在的原因，找到解決問題的辦法，做孩子一生的朋友，陪伴她的成長。四、積極配合學校的教學舉措現(xiàn)在，我的孩子學習在班上名列前茅，上學期被評為“五星級好學生”我很配合學校的教學舉措，注意和老師交流，孩子在學習上有滑坡現(xiàn)象時，我主動和老師一起，分析孩子學習退步的原因，尋求解決問題的辦法，取得了很好的效果。一分耕耘、一分收獲，家長的辛勤培養(yǎng)，換來的是孩子學業(yè)上成績突出、愛好的相當廣泛、做人的誠實奉獻、追求的至善至美。

最美家長事跡材料12

　　心系教育，情暖農(nóng)民工子女

　　教育沒有局外人，只有每個人都來關(guān)注教育、熱愛教育，教育才會發(fā)展得更好。XXX四年四班XXX媽媽，把自己當成文XXX一分子，情系教育事業(yè)，關(guān)心學校發(fā)展，在她的倡議和發(fā)動下，醫(yī)院與XXX十名農(nóng)民工子女結(jié)成互助對子，成立了愛心助學基金，開展了“情暖農(nóng)民工子女”活動。

　　她把關(guān)注孩子們的心理健康，保障孩子們健康、快樂成長當成自己的責任和義務。20xx年4月，她帶領(lǐng)志愿者服務隊為農(nóng)民工子女送去價值5000余元的研究和文化用品，并為每一位孩子進行了全面系統(tǒng)的身體檢查，給孩子們建立了健康檔案。她還定期與孩子談心，關(guān)注孩子們的思想動向，積極就孩子們成長過程中遇到的困惑與問題與家長、老師進行探討，堅持為孩子們進行心理咨詢和指導服務。愛滿學校，送健康進校園

　　孩子們的健康問題，一直牽掛著她的心。為此，她根據(jù)小學生的生理特點，結(jié)合生長期常見病、多發(fā)病，利用休假時間進入學校，免費開展了多次“送健康進校園”活動。

　　在愛眼日、愛耳日等主題宣傳日，她帶領(lǐng)志愿服務隊的'醫(yī)務人員，通過精心制作的視頻資料，結(jié)合小學生常見的健康慣問題進行了通俗易懂的講解，并現(xiàn)場為同學們進行健康測試。對檢查出有問題的學生，及時通知家長，帶孩子到醫(yī)院進行進一步的檢查或治療。她還結(jié)合各種常見病，如流感、手足口病等，請來醫(yī)學專家為同學們進行授課，現(xiàn)場教授同學們“五步洗手法”，“人工呼吸和胸外按摩”等醫(yī)學常識和急救知識，與學校一起培養(yǎng)學生的健康意識與公共衛(wèi)生意識，促進學生養(yǎng)成健康的行為和生活慣。孩子們在活動中增長了健康教育知識，提高了預防疾病和應對突發(fā)災害的能力，受到全體師生的熱烈歡迎和一致好評。情牽發(fā)展，班級工作的好幫手

　　她以為教育不單單是學校的事情，也不單單是老師的事情，家校聯(lián)手，共同管理，才能形成教育合力，才能完成教育的最優(yōu)化。她把班級工作當成自己的份內(nèi)事，把支持班主任的工作當作是自己責無旁貸的任務。

　　有一次，班級要制作走廊宣揚欄，大幅墻報需要打印很多彩色的文字資料。時間緊，任務重，分身乏術(shù)的班主任老師在群中留言，請求家長朋友救濟。當她得到訊息后，找到老師主動請纓，加班加點將資料打印好，第二天一早便送到了學校。當老師們看到一大摞整整齊齊的資料，都非常感動，她卻說，“咱們的目標都是一樣的，都是為了孩子，班級的事，就是家長的事�！本W(wǎng)站上的班級管理模塊，常常會看到她的留言，積極與老師討論班級問題，就加強家校聯(lián)系獻計獻策，她常說，“相同是了解孩子的最好舉措，只有多與老師相同，才會了解孩子的在校表現(xiàn)，才能有的放矢地舉行教育和管理，才能事半功倍�！庇辛撕玫慕逃牡茫疾煌c老師和家長朋友們一起分享，人人都戲稱她是“家長代言人”。

　　有一次，一位同學午飯后突然肚子疼，老師在緊急送孩子去醫(yī)院的途中跟她取得了聯(lián)系。根據(jù)老師的描述，憑借多年的臨床經(jīng)驗，她判斷學生很可能是外科急腹癥中非常兇險的——急性胰腺炎。為此，她提前通知急診室，安排做好了相應的檢查、急救等準備，學生一到位后，馬上進入“綠色通道”，緊急進行救治。通過診治，果然是急性重癥胰腺炎，幸虧診治及時，學生轉(zhuǎn)危為安。

最美家長事跡材料13

　　一、培養(yǎng)孩子良好的思想品德，重視孩子心靈的成長。

　　正確的人生觀和世界觀，會影響孩子的一生，我從小教育孩子要尊敬師長，團結(jié)同學，助人為樂，不計較個人得失，盡已之力幫助需要幫助的人，學會感謝別人，讓孩子從小生活在愛的世界里。家長良好的素質(zhì)與修養(yǎng)，良好的心理素質(zhì)、文化素質(zhì)、行為規(guī)范能潛移默化地影響、教育孩子。我本身努力工作，以積極的態(tài)度對待工作，讓孩子知道認真對待上學，無事盡量不請假。孩子上學以來，從不遲到早退，每天為了值日我總是總是提醒孩子早早到學校；研究成績稍微有些下降，要求孩子自覺加強練，看到孩子健康快樂地成長，我真的很高興！

　　二、留意和孩子舉行情感交流，做孩子的好朋友。

　　孩子從小比較膽小，我就經(jīng)常鼓勵他，增強孩子的自信心，每天堅持和孩子一起做游戲，使孩子在活動中受到教育，培養(yǎng)孩子的毅力和吃苦的精神，同時也給孩子很多間接的知識。每周和孩子進行一次談心，和孩子共同制定研究和體育鍛煉的計劃，陪著孩子一起鍛煉，這幾年通過我的訓練孩子已經(jīng)學會了許多技能，騎車、輪滑、滑板、跳繩、踢毽子、打乒乓球、下棋、計算機、繪畫、書法、二胡等等，這些技能為將來孩子的發(fā)展有著積極的作用。通過這些活動也促進了我和孩子之間的關(guān)系，孩子愿意和我交流，把心里話對我說，增進了我和孩子之間的感情。

　　三、積極配合學校的講授措施。

　　孩子研究成績逐年上升，現(xiàn)在已經(jīng)進入優(yōu)秀的`行列。同時孩子還積極參與學校組織的各項活動，多次被評為“三好學生”。我很配合學校的教學措施，平時積極閱讀各種教育雜志，每年學校給家長訂閱的《為了孩子》一書我都認真閱讀，從中研究良好的教育觀念和方法，與教師聯(lián)絡，配合教師對孩子進行教育。做到堅持每天輔導孩子的研究，開始的時候孩子讀課文背課文時比較吃力，我就教育他一段一段分開讀，讀3—5遍后開始試著背誦，背誦多遍知道很熟練，我還及時檢查孩子當天的研究內(nèi)容并對他進行鞏固復，使孩子在自覺研究方面有明顯的進步。老師讓學生制作長方體的模型，為了讓孩子能做出更好的作品，我?guī)椭⒆臃e極準備各樣材料，精心與孩子一起制作、最終以孩子為主做出堅固、美觀、實用的作品。對老師布置的每個任務我都能積極配合，老師讓學生查資料，我就教會了孩子上網(wǎng)自己查閱，同時自己在旁邊指導、監(jiān)督。在學校組織的運動會期間，讓孩子積極參與

　　四、盡量滿足孩子進修和發(fā)展上要求，竭盡全力為孩子創(chuàng)造條件。

　　在孩子想學二胡，為了培養(yǎng)孩子的高雅愛好，為孩子買了二胡，還要花高昂學費找老師指導，孩子每天堅持刻苦練，當孩子考級的時候我陪同孩子來到XXX參加考級測試，孩子和我的努力沒有白費，當我看到孩子捧著的六級二胡證書高興的時候，我心里也感到了莫大的欣慰這是對我一直努力的回報。20xx年7月，是事情最多的時候，孩子和同學逗玩把手指弄傷了，不能進行二胡練，不得不停止了二胡的研究，一次比賽的機會孩子錯過了，一次鍛煉的大好機會錯過了，孩子很失落，我積極鼓勵孩子，帶孩子看病，幫助他恢復信心，重新振作起來，經(jīng)過一段時間修養(yǎng)繼續(xù)練二胡。升入五年級，孩子的英語研究難度增加，為了讓孩子能夠研究更好，經(jīng)過和孩子商量，每周送孩子到津南區(qū)教研室研究新概念英語。孩子的每一點進步，我們都感到欣慰；孩子的每一個成績，我都覺得開心！在生活上對孩子的精心照顧，在學業(yè)上對他的無限關(guān)愛，使孩子深深懂得：惟有學業(yè)上出成績，才是對父母最好的報答。

　　五、培養(yǎng)孩子良好的閱讀慣，教給孩子各學科的知識

　　父母是孩子做好的老師，每天讀讀雜志，看看報紙，孩子能最直接的感知：從文字里可以獲取信息和快樂！由于我是教師所以也喜歡給孩子講故事，我經(jīng)常繪聲繪色地講故事給孩子聽，一遍一遍地不厭其煩。有時涉及許多學科的知識，講完后，還會針對內(nèi)容提出問題讓孩子復述，逐漸培養(yǎng)孩子的理解能力和思維能力。隨著閱讀量的不斷增加，我為孩子購買了《魯賓孫漂流記》《淘氣包馬小跳》《托爾斯泰童話》《阿衰》等諸多書籍，使他從小養(yǎng)成愛讀書的好慣，愛好十分廣泛。通過閱讀，孩子的綜合素質(zhì)得到了提高，在我的指導下，孩子的寫作水平也有所進步。除了教育孩子閱讀之外，我因為做教師這個職業(yè)，知識面比較廣，從小就教孩子認識中國地圖和世界地圖，背誦中國各省省會，世界各國首都，中國56個民族，各國國旗，天文地理，歷史人物，生物知識，物理知識，化學知識，幾乎都讓孩子涉及，當看電視中比賽選手的國旗，孩子馬上說出國家的時候我覺得對孩子的教育有了一定效果。

　　作為孩子的第一任教師，我深知自己身教的重要性，因此，我注重自己的言行和研究，對待自己的工作認真，敬業(yè)，在家注重業(yè)余時間的研究，從而給孩子梳理敬崗愛業(yè)、勤奮好學的榜樣。同時，我還十分關(guān)心孩子的思想教育，從小教育孩子做正派的人，誠信的人，有信念追求的人。我的教育理念是：最終、新人、理解、分享。給孩子成長的天空，分享孩子的成功和挫折，給與孩子理智的指導。我愿意和所有家長一起用微笑和激勵照亮孩子的生命歷程，做孩子心中永遠靠得住的大山。

最美家長事跡材料14

　　作為家長，我們肩負著培養(yǎng)下一代的責任和使命。有一位家長，他的愛心、堅韌和奉獻精神深深感染了人們，成為了身邊的榜樣和楷模。

　　這位最美家長名叫張小姐，是一位普通的母親，卻在教育孩子的道路上做出了非凡的貢獻。張小姐有兩個孩子，大兒子小明患有自閉癥，而女兒小芳則是一個天生的聾啞兒童。面對孩子們的特殊情況，張小姐并沒有選擇逃避或者抱怨，而是選擇了堅定地走在陪伴和教育孩子的道路上。

　　在家庭教育上，張小姐以身作則，不僅是孩子們的媽媽，更是他們的良師益友。每天，她抽出大量的時間陪伴孩子們，耐心教導他們閱讀、寫字、計算，教小明如何與外界溝通，教小芳學習手語和表達。她用自己的愛心和毅力幫助孩子們逐漸融入社會，擁有了更多的生活技能。

　　除了在家中的教育，張小姐還積極投身公益事業(yè)。她利用業(yè)余時間參與社區(qū)的志愿者活動，為殘障兒童及其家庭提供支持和幫助。她組織開展各類公益活動，促進更多人關(guān)注弱勢群體，呼吁社會給予更多的關(guān)愛和支持。她倡導公眾尊重和包容特殊群體，讓更多的人關(guān)注他們的需求和權(quán)益。

　　在孩子們的成長過程中，張小姐始終堅持與孩子們一同成長，給予他們無私的關(guān)愛和支持。她用自己的行動感染著身邊的'人，激勵著更多的家長關(guān)注和付出更多的愛。她的事跡被報道后，引起了社會的廣泛關(guān)注和贊揚，她也成為了周圍人眼中的最美家長。

　　在張小姐身上，我們看到了不屈不撓的母愛、堅韌不拔的精神和無私奉獻的品質(zhì)。她用平凡的生活詮釋著偉大的母愛，用普通的故事渲染出最美的家長形象。她的事跡讓我們深刻感受到，作為家長，我們應該懷著一顆博大的心、一份無私的愛，去呵護和教育我們的下一代。

　　總之，張小姐的事跡給予了我們深刻的啟示，她的奉獻精神和母愛情懷將永遠激勵著我們，成為我們行為的榜樣。愿更多的家長能夠像張小姐一樣，用愛心和堅持，成就更多的孩子，為社會培養(yǎng)更多的未來棟梁。

最美家長事跡材料15

　　孩子是國家的未來，更是家庭的希望。多年來，我把教育孩子當做自己的事業(yè)，時時處處，用自己的一言一行，一舉一動，言傳身教，引導孩子成為一個身心健康，人格健全，對社會有用的人才。

　　培養(yǎng)孩子的孝心。我婆婆早年就患有高血壓，不能干重活累活。1994年，婆婆偏癱了，臥床不起，生活不能自理，當時，孩子才剛剛五歲，為了維持生活，老公不得不外出打工。我當時在XXX初中代課，我一邊照顧臥床的婆婆，一邊教學，還要照護年幼的孩子。每天早上五點起床，做好飯，然后給婆婆洗臉洗手，再給她一口一口喂飯。一切都收拾好后，我才匆匆趕到學校上課，懂事的孩子就在家陪奶奶。中午放學后，再給婆婆、孩子做飯喂飯；晚上一切收拾妥當，照顧他們睡下后，我又開始批改作業(yè)、備課，準備第二天的教學內(nèi)容，常常忙到深夜。我的言行影響著孩子，年幼的孩子也常常學著我的樣子給奶奶端茶送藥，陪奶奶說話，直至1998年婆婆去世。

　　培養(yǎng)孩子的愛心。XXX我有個遠房親戚，單身一人，20xx年他抱養(yǎng)一個女孩，可孩子2歲時，他卻患上了絕癥，得知這個消息后，我就利用星期天、節(jié)假日去照顧他。他病逝后，養(yǎng)女無人照顧，看著可憐的孩子，我心疼不已，就收養(yǎng)了這個2歲的孤兒。剛來時小姑娘面黃肌瘦，膽小怕人。后來，在我的精心照顧下，孩子變得陽光、樂觀，能歌善舞，品學兼優(yōu)，現(xiàn)在已上四年級，是學校同學和老師公認的好學生。兒子也特別喜歡這個“撿”來的小妹妹。

　　在鄰里鄉(xiāng)親中，我誠心待人，二十多年來，我沒有和左鄰右舍發(fā)生矛盾，不管誰家有什么困難，我總是熱心幫助，有一次，鄰居XXX連生病住院，她丈夫在外地打工趕不回來，我就給她送藥送飯，還替她照顧上學的孩子，一直忙了十多天，她丈夫回來后非常感激。

　　培養(yǎng)孩子的`責任心。孩子的爸爸身體不好，1997年在廣州打工時又受了工傷，落下后遺癥，到現(xiàn)在不能干重活。家庭的重擔義不容辭的壓在我的肩上，我既要掙錢養(yǎng)家糊口，還得照顧丈夫和孩子們，除代課外，還利用星期天和節(jié)假日租種經(jīng)濟田，養(yǎng)雞養(yǎng)鴨，貼補家用。看著我忙里忙外，丈夫和孩子都非常心疼，星期天、假期，兒子經(jīng)常幫我干活，如今兒子在外讀書，經(jīng)常給我打電話，囑咐我要注意身體，說以后家里的事有他扛著。

　　培養(yǎng)孩子的上進心。特殊的家庭背景，造就了我不服輸?shù)男愿瘢率挛叶疾桓嗜撕�。家里的農(nóng)活，我總是趕在前面，地里的莊稼、家庭的經(jīng)濟收入，我都不比別人差。在學校代課，我按一個教師的標準嚴格要求自己，所教學科成績在鄉(xiāng)鎮(zhèn)總是名列前茅。白天忙于教學，我總是夜里在家批改作業(yè)，查閱資料，備課。孩子從小上學，每天夜里就坐在我身旁寫作業(yè)，閱讀課外書。我時常教育孩子“無論做什么事都要盡自己的最大努力，把事情做好，盡可能精益求精。我的任務是教好學生，你的任務就是把研究搞好，做一個人人喜歡的學生”

　　多年來，我就是這樣用愛心浸潤，用細節(jié)感化，耳濡目染，注重培養(yǎng)孩子的良好慣。付出總會有回報，兒子XXX從小就知道感恩他人，熱心助人，有很強的獨立能力，研究、生活從不需要我們過多操心。高中階段一直是學校的‘特優(yōu)學生’，xx年以673分的優(yōu)異考成績考入XXX，并于20xx年保送到本校核能與XXX攻讀博士。XXX期間，他曾擔任勤工助學大隊隊長，優(yōu)秀輔導員，他還經(jīng)常利用節(jié)假日到湖南省常德市貧困地區(qū)支教，并與貧困兒童建立一一幫扶等愛心活動，受到學校和社會的好評。

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