[優(yōu)秀]個人先進事跡材料15篇

　　在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到事跡材料吧，事跡材料不是單純?yōu)槠鋯挝缓蛡�人評功擺好，而是為了鮮明地體現(xiàn)和積極宣揚一種特定時代所需要的精神。到底應如何擬定事跡材料呢？下面是小編精心整理的個人先進事跡材料，僅供參考，歡迎大家閱讀。

個人先進事跡材料1

　　竇xx有個口頭禪：“看標準規(guī)范怎么說?拿規(guī)范說話!”工程施工，有兩臺50噸重的變壓器就位后離標準還差1厘米，他帶領大家干了兩小時，直到分毫不差。技術考核，有名職工考了58分，他扣了人家三個月獎金。變電所管理，他在地溝里發(fā)現(xiàn)了一條草繩，罰了值班人員數(shù)百元。

　　1厘米、58分、一條草繩，有人說不影響大局、何必認真?然而一支二極管裝反就可能導致火車掉道，變電所停電就會影響正常的生產(chǎn)。竇xx深知“小惡不除，必釀大患”，他說不按標準施工就是給自己挖陷阱，不執(zhí)行標準就是犯罪啊!

　　凡是竇xx主持的工程，無一例外的順利交工。業(yè)主贊嘆之余常說，“我們想個人先進事跡材料范文到的，你們做到的;我們沒有想到的，你們還是做到了!”工程竣工，皆大歡喜，之前不以為然、粗枝大葉的職工這才明白竇xx的良苦用心。在竇xx“嚴字當頭”的管理思想下，所在公司的整體施工能力持續(xù)增強，從電氣化變配電專業(yè)的初學者成長為技術領航員。此時，那個過去得了58分的'職工已是技藝扎實，能獨當一面了。竇xx把一種浩然正氣傳播給同事，運用在工作中，自覺地按照規(guī)章制度辦事，把每個細節(jié)都做到位，不出現(xiàn)一絲偏差。

　　標準看似教條刻板、冰冷無情，其實也散發(fā)著人性，充滿了魅力。標準的制定恰恰是最大程度上滿足需要，充分考量操作者的因素，所禁止的就是對人的關懷和愛護，所要求的就是應有的目標和高度。

　　一部機器，鋼鐵齒輪之間的傳動，一旦遵循了標準，動作就變得柔和、富有美感。一個工程，每道工序的標準完全執(zhí)行，會使工程運行的過程變得和諧有序，細節(jié)的完美就是一步步締造精品。

　　竇xx把《施工規(guī)范》和《驗收標準》爛熟于心、隨手拈來，一絲不茍，運用實踐、就是努力踐行著這種精神。他苛求標準、追求完美的工作態(tài)度，實際上已經(jīng)超越標準的要求，逐步變成自覺自發(fā)的一種行為，引導成一種唯實唯美的工作正氣，創(chuàng)造出一種高于標準的價值和精神。

　　別把標準當作羈絆，試著用心發(fā)現(xiàn)、用手創(chuàng)造那標準的魅力吧!

個人先進事跡材料2

　　作為黨的一名基層干部，作為企業(yè)的領頭雁，x巢同志恪盡職守，求真務實，以對黨和人民事業(yè)的強烈責任感和使命感，帶領職工與時俱進，開拓創(chuàng)新，在全面建設小康社會的進程中，譜寫了汨羅圖書事業(yè)發(fā)展的新篇章；他始終牢記“兩個務必”，時刻把員工的`疾苦和冷暖掛在心頭，做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀，艱苦奮斗，一身正氣，是一位優(yōu)秀的黨員干部。

　　王xx夫婦倆用十幾本的護理日記為我們講述了感人至深的故事，其實不平庸就是在一點一滴的平庸的生活當中。

個人先進事跡材料3

　　又是一個陰天，我沒有心思寫作業(yè)，便放下手中的筆，抬起頭往窗外望去。只見天空灰蒙蒙的，看不見一絲云彩，也不知是與天空融為一體了，還是靜靜躲起來了。認真想想，好像有很久沒看到過湛藍的天空了，想著想著，我的思緒回到了從前……

　　在我爸爸媽媽小時分，抬頭仰視，天格外藍，潔凈得好像剛洗過的.藍寶石；深吸一口氣：啊!空氣也是那么清爽，一嗅便可以感到絲絲甜味。院兒前綠樹成蔭，遍地的花兒五彩繽紛。不遠處，有一條河，河水清亮見底，都能看見水底的魚兒游來游去。早晨，太陽從東方升起來了，柔軟的光線照耀在水面上，波光粼粼，遠遠望去，河就像一條金光閃閃的彩帶，給村莊增加了無限的活力。夏天，穿著背心褲衩拿著一個大塑料盆，就可以到河里游泳；渴了，張嘴便可喝到潔凈的河水，不必擔憂河水被污染。那時，很少有化工廠和汽車，因此環(huán)境非常美麗。

　　可是到了如今，大多數(shù)家庭都有了汽車，化工廠也越建越多，天空失去了原色，變得灰藍灰藍的了。由于污水太多，化工廠開頭往河里排污水，河水變得渾濁不堪，不像過去了，如今即使過濾過也不能直接喝了，簡直像洗過墨筆的墨水。由于生活的需求，人們又開頭砍伐樹木，沒有了樹木，空氣不再清爽，塵土飛揚。沙漠也在擴散，計劃把城市吞噬。大家都在提倡低碳，可真正做到的又有幾個呢？

　　貪欲的人類啊，不明白珍惜直接賴以生存的家園，為了進展把本來漂亮的家園，變得破爛不堪。如今，人類也嘗到了自己釀的苦酒，愿將來我們的家園重又變回本來漂亮的面貌，讓我們共同制造我們的漂亮家園!

個人先進事跡材料4

　　劉老師教書育人，為人師表，是一位模范履行教師職責，既有高尚師德又具備精良業(yè)務素質的教師。

　　她具有系統(tǒng)的理論基礎知識和豐富的教育教學經(jīng)驗，精通業(yè)務，嚴謹治學，教育教學效果特別顯著，課堂教學體現(xiàn)了個人獨有的教學風格和特色，參加全國、省、市教學評優(yōu)課多次獲獎，曾獲全國一等獎2次、二等獎1次；獲全省一等獎7次。她不斷加強理論修養(yǎng)，在被選派參加骨干教師國家級培訓期間，表現(xiàn)突出，被評為優(yōu)秀學員。所撰寫的論文，在國家、省、市級刊物發(fā)表，并有多篇獲得省、市的一、二等獎。

　　劉燕老師具有較高的教育科研能力。她主持的科研課題――“構建和諧教學環(huán)境中的小學教學質量發(fā)展性評價研究”榮獲廣東省教育創(chuàng)新成果三等獎。該課題探索出了一套合理的、發(fā)展性教學質量評價體系。通過該體系的實施，學校營造出了和諧的教學氛圍，激發(fā)了每個老師的教學積極性，促進了教師團隊成員間的交流與合作，形成團隊合力，促進了學校教學質量提高。

　　她還主持了中山市規(guī)劃課題，“家庭教育與小學生創(chuàng)造個性關系研究”，通過對學生家庭教育狀況和創(chuàng)造個性的調查，探討家庭教育狀況與小學生創(chuàng)造個性之間的關系，發(fā)現(xiàn)有利于小學生創(chuàng)造個性發(fā)展的家庭教育方法，對指導家長進行正確的家庭教育具有重要的建議。該課題獲中山市教育科研成果三等獎、骨干教師國家級培訓優(yōu)秀論文獎。

　　目前，劉燕老師正在主持開展“小學數(shù)學前置性探究學習研究”。該課題初步探索出了有利于提高小學數(shù)學課堂教學效率的方法。該方法受到數(shù)學老師的好評。課題還沒有結題，老師們已經(jīng)開始采用該方法實施和組織教學，收到很好的效果，受到學生歡迎。

　　劉燕老師在培養(yǎng)提高教師的思想政治、文化業(yè)務水平和教育教學能力方面做出顯著的貢獻，她指導的青年老師在全國、省、市各項數(shù)學教學評優(yōu)活動中多次獲獎，她本人也被評為省的優(yōu)秀指導老師。她帶領的數(shù)學科組教學成績優(yōu)異，被評為市的先進數(shù)學科組，他們多次接待香港和外省市的教育考察團，獲得極高評價。20xx年五月份，香港中文大學組織十九所香港小學的校長、數(shù)學課程領導到楊仙逸小學進行數(shù)學教學交流。之前，他們在多個場合直率的表示：香港的數(shù)學教學比內地的'強。可是當他們聽了仙小數(shù)學科組劉燕老師指導的兩節(jié)數(shù)學課后，連連贊嘆：“太精彩了！”。他們坦誠地說道：“這兩節(jié)課改變了長久以來對內地數(shù)學教學的偏見”。香港及外地市學校的數(shù)學教師紛紛慕名前來聽課和學習。

　　由于教學業(yè)績顯著，劉燕老師先后被評為中國小學數(shù)學專業(yè)委員會“先進工作者”，廣東省“特級教師”，廣東省“崗位能手”，市“先進工作者”，市“教育名師”，市“優(yōu)秀教師”，市“優(yōu)秀班主任”，區(qū)“名教師”，獲“吳桂顯教育基金優(yōu)秀教師”。

　　人常說，幼兒教師是塑造人類靈魂的奠基者，他們用真、善、美，啟迪了無數(shù)顆純真而稚嫩的童心，幫助了一代又一代人豎起了人生的第一塊里程碑。

　　他喜歡孩子、喜歡看到孩子們那天真無邪的笑容，所以在高考志愿那一欄他毫不猶豫的寫下了學前教育。特別是在咸陽師范學院四年的專業(yè)學習期間，讓他對幼兒教育有了更深的了解和認識，使他對學前教育愛不釋手，通過專業(yè)的學習和實踐，他更加堅定了選擇幼兒教育的信心。

　　一、愛是動力，也是源泉

　　帶小班時，孩子們剛入幼兒園，很多幼兒心情焦慮，哭鬧不止的情況屢見不鮮。他盡量安撫孩子們，給他們講故事、帶他們玩玩具，轉移他們的注意力。中午睡覺的時候，一個叫蕊蕊的小女孩哭的特別厲害，他抱著她就像媽媽抱著寶寶一樣，讓她感受到像媽媽一樣的愛，漸漸地孩子睡著了�？粗�孩子熟睡的笑臉，他感到無上的幸福和快樂。歲月如梭，眨眼間，他已在幼教崗位上工作了5年多了。五年的耕耘，他成長為一名師德高尚，業(yè)務過硬的幼教工作者。

　　二、任勞任怨，不計得失

　　在幼教工作中，單曉宇從未放松過對自己的嚴格要求。他珍惜每一次園內園外的學習培訓的機會。平時在保教工作中，他很注重知識的積累，把收獲的點點滴滴保育經(jīng)驗并記錄下來，時刻告戒自已，不管任何時候，都要不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海的道理。只有在平時的教學工作中，不斷的總結反思，勇敢地嘗試創(chuàng)新，才能提高教學業(yè)務水平。

　　三、辛勤努力，收獲碩果

　　幼兒教師是孩子的啟蒙老師，她不僅要教會孩子們良好的生活學習習慣，更重要的是扣好人生第一�？圩�，讓每一個孩子都贏在人生的起跑線上。五年來，他是這樣想的，也是這樣做的。他主動要求帶班，不怕煩，不怕累，認真掌握大、中、小班的特點，采取不同游戲的方法，面向全體幼兒，因才施教。因長期的執(zhí)著努力，讓他懂得只要認真，沒有做不好的事情。

　　教育的道路上，他將不忘初心，牢記使命，不辜負青春誓言，任憑歲月更迭，青春流逝，他會永遠永堅守心中幼教夢想，樹萬世師表，鑄不朽師魂。

個人先進事跡材料5

　　劉同學是青島永寧路小學二年級2班的一位小同學，雖然只是二年級的同學，但是由于老師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在他幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子,使他一天天茁壯成長成一名品學兼優(yōu)的小學生。在家里,他是個尊敬長輩,孝敬父母,獨立自強的好孩子;在學校,他是位勤奮學習,心系集體,尊敬師長,團結同學的優(yōu)秀少先隊員;在社會,他是位誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動的好少年。

　　在一年級時，高年級有個同學，得了重病，學校號召同學們捐款，劉鴻江主動捐了100元。二月份的一天，他媽媽在信報上看到有一個捐壓歲錢助殘活動，就告訴了他。他聽了非常高興，今年他一共得了400元的壓歲錢，欣然把自己的壓歲錢全部捐了出來。他為能幫助到別人，使殘疾人有一個嶄新的`輪而高興自豪。捐錢的時候，沒想到要讓別人知道的。當受到學校的表揚時他很高興，這對于他以后的行善是一種鼓勵和肯定。每次在街上看到有乞討的老人、殘疾人，也都是主動向媽媽要零錢，來幫助他們。有一次，他看到有

　　人乞討，就把自己想買糖球的錢，送給了他們。由于沒有留下車錢，只好和媽媽從李村步行回家。在街上，從不亂扔垃圾，都是把垃圾拿在手里，遇到垃圾箱才放進去。在校園里也是看到垃圾就主動撿起，放到垃圾箱去。如此等等，都是生活中的小事。

　　在家里，他是個懂得感恩的好孩子�！鞍偕菩�為先”，“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德，古有“二十四孝”，而今天的孩子們都是父母的掌上明珠，爺爺奶奶的心肝寶貝，對“孝順”兩字的概念似乎淡薄起來。然而說起劉鴻江同學，他在家里孝敬長輩，和睦鄰里。劉鴻江的爸爸媽媽都是在外打工的，由于爸爸媽媽職業(yè)的特殊性，他每天看到爸爸媽媽早出晚歸，晚上回到家還要忙于家務，輔導自己，非常辛苦，所以他變得十分懂事。他會在每天的日程計劃里列上幫父母做些力所能及的家務。不僅如此，他還經(jīng)常幫助大人做些力所能及的家務事。媽媽做飯時，他總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是他的拿手好

　　活。

　　他是老師的好幫手在老師眼里，他能夠處處都身先士卒，做老師的好幫手，做同學們的好榜樣。無論是哪一位老師，都對他信任有加，無論多么重要的事都放心地交給他去做。平時在學校里，每逢打掃衛(wèi)生、班里的值日總是一馬當先，帶領大家一起勞動，總帶頭搶臟活、累活干;班里開展什么隊活動，他也非常積極，為班級送來所需的裝飾品，從不吝嗇;

　　親自動手布置教室、場地，出謀獻策。

　　在社會，他是一位勤勞節(jié)約的小公民。他勇于爭當環(huán)保小衛(wèi)士，走到哪里都隨手撿起地上的紙屑，從來不嫌臟。樓道里、小區(qū)里、校園門口、操場上，隨處可見他“彎彎腰，撿出

　　一片凈土”。他說那是他的“戰(zhàn)利品”。

　　我們相信，劉鴻江同學在不斷沐浴著燦爛的陽光，他刻苦好學，他有一顆感恩之心，一定會使他鍛造成祖國的有用之才，他無愧于“美德少年”的光榮稱號。

個人先進事跡材料6

　　于xx

　　統(tǒng)籌謀劃，創(chuàng)新治水思路。堅持河岸同治，統(tǒng)籌河道上下游、左右岸、主支流，科學謀劃治水思路，注重河道景觀打造。將珍珠河河道歷史融入水環(huán)境治理，尋覓重塑歷史文化碎片，河道沿線種植櫻花200棵，安裝燈源6000多個，沿途設置特色景觀節(jié)點，為居民打造休閑文化空間。20xx年，市委主要領導實地查看了珍珠河截污、水質凈化、岸線環(huán)境綜合整治等情況，并對珍珠河治理成效給予了肯定。

　　聚焦目標，守牢治水責任。圍繞消除劣五類水體目標，積極作為，帶領全局上下攻堅克難，突出問題導向，全力推進各項治水工作任務。完成河道整治提升8條、雨污管網(wǎng)清疏修繕項目28個，全區(qū)3條國考、1條省考河道和市考19條黑臭水體均達到“長制久清”，9個市考斷面水質穩(wěn)定達標。

　　著眼長遠，提升治水成效。按照“標本兼治，常抓不懈，保持長效”的管理思路，以長江經(jīng)濟帶暗查暗訪、省人大水污染防治執(zhí)法檢查等問題整改為抓手，整治五小行業(yè)300余家，打造排水示范街8條，辦理排水許可585家，查處違法排水14起，有效鞏固“消黑除劣”整治成果，區(qū)域水環(huán)境質量持續(xù)穩(wěn)定向好。

個人先進事跡材料7

　　青草平凡，卻成就了山河的碧透春意；碎石平凡，卻鋪就了通天大路。生活中許多平凡的人卻創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績。姜憑，男,38歲,漢族，中共黨員，學歷。自年月任縣移動公司經(jīng)理，踏上基層管理戰(zhàn)線的那天起，他就立志要出色地干好本職工作，干一行，愛一行，鉆一行。工作中不論是對待領導同事還是工作，總是不計較個人得失，講奉獻，講學習，講團結。從每一件小事做起，從點點滴滴做起，在平凡的崗位上努力踐行“三個代表”重要思想，認真學習實踐科學發(fā)展觀，平凡的崗位上留下了踏實的腳印，忠實實現(xiàn)著為縣移動公司的事業(yè)增光添彩的誓言。

　　如今，當榮譽紛至沓來，蕓蕓眾生的臉上，只有欽佩與羨慕的表情。然而，他患難與共的同事們，他朝夕相處的親人們，才真真切切地知道他榮譽背后的艱辛。

　　一、作為一名黨員，他始終保持了以黨性作為后盾，以科學發(fā)展觀武裝思想，以政治責任感為動力。

　　該以嚴謹認真的工作態(tài)度、豁達淡泊的處世原則、正直無私的高風亮節(jié)影響著這里的每一個人，在短短的時間里受到了領導的肯定和贊賞，得到了同事們的尊敬和愛戴。工作中和生活中都是那么的平易近人，而且謙虛好學。尤其是在堅持理論學習上，他更是時刻提醒自己：只有不斷的豐富和完善自己，在理論上才能緊跟時代步伐，才能不斷的提高自己的思想覺悟水平。

　　二、工作時他任勞任怨、認真負責；生活中他廉潔自律，克己奉公。

　　該經(jīng)常說：“火車跑得快，全靠車頭帶�！彼麨榭h公司事業(yè)，舍小家，顧大家，一心撲在工作上。該人到中年，家務事很多，但為了工作，他經(jīng)常加班加點，有時節(jié)假日也不休息。

　　在與同事的相處上，他大事講原則、小事講風格，大是大非面前態(tài)度明確，對違紀現(xiàn)象絕不姑息�？墒窃跔砍兜絺�人利益的事情上，他總是先考慮到別人的難處，從不計較個人的得失，也不會因為個人利益而和同事鬧矛盾。在妻子孩子眼里，他是一個慈祥的父親；在領導口中，他是一名得力的＂干將＂；在同事們的心里他又是位開朗幽默的朋友。在日常生活中，他對名利不爭不求，淡然處之，時時處處體現(xiàn)了他良好的修養(yǎng)和豁達淡泊的心性。然而他卻甘于奉獻，在困難面前總是處在戰(zhàn)斗的第一線，從沒叫過苦，從沒叫過累。這是一種什么精神？這是一種不求轟轟烈烈，不圖顯赫聲名，老老實實做人，認認真真辦事的精神。

　　三、堅持以人為本，加強隊伍建設。

　　任何工作成績的取得都與人息息相關，該充分調動廣大干部職工的.工作積極性，以此來推動公司管理工作再上一個新臺階。

　　一是關心職工生活。該在工作中堅持以人為本，嚴格要求職工，做到獎勤罰懶，賞罰分明；生活中關心他們，做到冷暖相知，有求必應，不斷實現(xiàn)好、維護好他們的根本利益，本著“群眾利益無小事”的理念，把關心職工的生活、認真解決職工關切和迫切需要解決的問題。如：（關心職工方面的）。二是加強員工培訓工作。多次舉辦了員工技能大賽和崗位培訓活動，使他們不斷適應新工作、新任務，以此來增強干部職工的向心力和戰(zhàn)斗力。三是營造良好工作氛圍。在廣大職工中開展“學先進、爭先進”活動，是縣移動公司涌現(xiàn)出一批先進，（添加具體先進情況），極大地弘揚了勞模精神，有力地促進了縣移動公司事業(yè)的全面發(fā)展。

　　四、加強精神文明建設，培植單位文化。

　　開展豐富多彩的文體活動是培植單位文化的一個重要組成部分，通過各項活動的開展，能起到寓教于樂的好效果，同時也增強職工的團結戰(zhàn)斗力，代表單位的活力和氣勢。該任職以來，十分重視工會精神文明的建設。先后開展了、活動（請根據(jù)實際添加）等一系列豐富多彩的文娛活動，營造了和諧的氛圍、促進了工作創(chuàng)新、使公司精神文明建設更加深入。

　　作為一名基層管理者，該還善于做公司干部職工的思想工作。他做思想工作從來都是從關心干部職工的角度出發(fā)，坦誠相待，以理服人。年，縣移動公司營業(yè)員因為與客戶發(fā)生爭執(zhí)對公司形象造成了不良影響，該了解到這一情況后，主動與這位營業(yè)員談心，推心置腹地交換思想，肯定他在工作中取得的各項成績，同他一起分析原因，查找工作中的不足之處，并積極鼓勵他放下包袱，輕裝上陣，大膽開展工作。經(jīng)過他坦誠地開導和鼓勵，這位營業(yè)員解開了心中的疙瘩，主動向客戶道了歉，并表示將一如繼往地做好自己工作，并使當年的工作取得了顯著成績。

　　“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”相信該今天能夠取得這樣的成績與他平日的努力不無關系。姜憑作為普通的移動公司基層管理者，憑借這那股不達目標不罷休的干勁。這一切都在悄無聲息的影響著他身邊的每個人，大家更是以他為榜樣，努力提高自身文化修養(yǎng)和綜合素質。這就是他，姜憑，一個用全心全意為人民服務的實際行動來感召他人的人，一個用青春書寫未來廣闊天地的人！

個人先進事跡材料8

　　50多年來最為嚴重的大范圍、長時間的冰凍災害襲擊著ＸＸ電網(wǎng)，輸電線路嚴重覆冰，多條線路倒桿斷線，電力設施受創(chuàng)嚴重，ＸＸ供電人不畏艱辛，在公司黨總支的帶領下，勇于和困難作斗爭。凝凍一開始，該公司黨總支就把全力做好抗冰搶險保電工作，盡最大努力恢復停電鄉(xiāng)鎮(zhèn)的供電作為一項重要政治任務抓好落實。迅速成立了以黨總支成員任組長和副組長的抗冰保電領導小組，下設八個工作小組開展抗冰保電工作；下發(fā)了做好抗冰保電工作中員工思想政治工作和充分發(fā)揮各級黨組織作用，全力做好抗冰搶險救災工作的通知；在全公司員工中掀起了向抗冰搶險先進學習的活動；為做好公司相關工作的部署和措施的督查督辦、協(xié)調和服務工作，及時下發(fā)了抗冰搶險保電期間進行效能督查督辦和加強行風建設、優(yōu)質服務工作的通知；對抗冰保電期間的勞動紀律進行了強調，公司班子和各部門負責人、班組長和重要崗位人員實行24小時值班制度，隨時保證通訊暢通。對請假制度作了嚴格規(guī)定，抗冰搶險期間暫停一切休假，節(jié)假日及春節(jié)、雙休日照常上班。公司黨總支把抓好抗冰搶險保電工作的新聞報道作為黨建思想政治工作融入中心的一項重要工作抓好落實，及時下發(fā)了有關加強抗冰救災新聞報道的通知，成立宣傳突擊隊，積極宣傳報道ＸＸ供電公司抗冰搶險保電工作情況以及抗冰搶險保電一線涌現(xiàn)出來的`感人事跡和先進人物，充分發(fā)揮了先進典型事跡的鼓舞、教育和引導作用。公司黨總支還通過發(fā)倡議書、慰問信、短信、出簡報和抗冰保電�？�等形式，動員黨支部和廣大共產(chǎn)黨員，迅速行動起來，積極參加到抗冰搶險救災工作去。公司黨總支要求，支部要發(fā)揮好戰(zhàn)斗保壘作用，黨員領導干部要迎難而上、身先士卒，起表率帶頭作用。積極行動起來，打響抗冰保電攻堅戰(zhàn)冰災發(fā)生以后，公司黨總支積極行動，作好宣傳和發(fā)動工作。公司黨總支組織機關黨員和供電所農(nóng)電工共產(chǎn)黨員成立了共產(chǎn)黨員抗冰救災突擊隊，冒著天寒地凍，奔赴各條線路開展特巡、除冰和搶修工作，深入冰災一線與全所干部員工一起開展抗冰救災，搶修了一條又一條線路，清除了一個又一個故障點；同時，全體黨員樹立“搶險保電一盤棋”意識，戰(zhàn)嚴寒，斗冰雪，堅守崗位，格盡職守，眾志成城戰(zhàn)冰災保供電；公司汽車隊成立了由共產(chǎn)黨員、經(jīng)驗豐富的業(yè)務骨干組成的抗冰搶險運輸應急小分隊，不分白天和黑夜地將一批批搶修工人和物資運送到工作現(xiàn)場。小分隊人員路過家門口，也沒顧得上進去看一看家中的老人和孩子在這場持久戰(zhàn)中，全公司一盤棋，每一個部室的日常工作都緊緊圍繞救災保電來做。做好后勤保障工作，組織開展慰問活動，幫助解決抗冰搶險一線員工的實際困難，為搶險人員解決后顧之憂等等。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗中，共產(chǎn)黨員迎難而上，主動請戰(zhàn)，以鋼鐵般的意志和認真負責的主人翁精神堅守在工作第一線。哪里有險情，哪里就有他們的身影；哪里最艱苦，哪里就有他們的足跡。在整個抗冰搶險保電期間，公司黨總支成員心中始終牽掛著電網(wǎng)的安全和ＸＸ城鄉(xiāng)人民春節(jié)期間的用電問題。24小時堅守崗位，隨時關注電網(wǎng)運行情況，指揮抗冰搶險保電工作。黨總支班子成員多次頂著刺骨的寒風、踩著厚厚的積雪，深入一線慰問員工，指揮搶險工作，并到醫(yī)院看望一線抗冰員工住院的親人。極大地鼓舞了全公司員工戰(zhàn)勝困難，奪取最后勝利的信心和決心。正在調度指揮搶險保電工作的黨總支委員、公司副總經(jīng)理曾益林在接到愛人電話說身體不適需看病時，心情十分沉重而復雜。一邊是電網(wǎng)故障，一邊是生病需人照顧的妻子。最終，他只能讓家人先陪妻子去醫(yī)院看病，直到第二天，才匆忙趕回家。他很想親自為妻子送上可口的飯菜，但他最終放不下的還是電網(wǎng)的安全，一份沉甸甸的責任迫使他只看了一眼病中的妻子后，又匆忙往公司里趕。白露供電所長，共產(chǎn)黨員鄒黨華，嚴重的胃病不上到醫(yī)院檢查，擔心戰(zhàn)友們知道后強迫他在辦公室留守，他忍著疼痛，帶領著他的弟兄在冰山雪海中爬山巡線、登塔搶修，在胃病發(fā)作的情況下，悄悄吃點藥解一解，堅守著自己的崗位。

個人先進事跡材料9

　　溫江區(qū)通平小學教師張春蓉，20xx年來一直扎根溫江區(qū)偏遠的通平小學，擔任了20xx年少先隊大隊輔導員。

　　多年來，張春蓉擔任通平小學總輔導員，并先后擔任語文、數(shù)學、音樂、品德等學科的教學。面對繁重的工作，她從不抱怨，均是高效率地完成。她在“挖掘德育資源，拓展發(fā)展空間”的農(nóng)村小學德育工作新理念的指導下，用心地探索德育工作的新途徑和新方法，總結出了“創(chuàng)設多元崗位，自主參與體驗”的德育工作新思路。近年來，為打造學校德育工作特色，又開發(fā)實施了“流動小班主任班級管理”的德育微課程，更有效地促進了學生能力的發(fā)展和良好品行的形成。她還特別關注學困生和留守兒童問題，撰寫的論文《農(nóng)村“學困生”的成因分析及轉化策略探究》獲市一等獎，并入選成都市小學德育專委會年刊。她還撰寫了4份關于“學困生和留守兒童現(xiàn)狀的調查報告”，關心學困生和留守兒童。

　　張春蓉多年的教育工作，完成了從青澀到成熟的歷練。在家庭與學校的衡量中，她欣然選擇了后者，她以校為家，愛崗敬業(yè)，現(xiàn)在她的女兒也是一名教師。她對學校有著無限的關愛，每天總是第一個到校，忙著看衛(wèi)生、看安全、看秩序;她又總是最后一個離校，師生安全離校了，她才放心離校。作為學校總輔導員，她像慈母般地關心著老師的.成長，關注著學生的發(fā)展。她分管學校體育藝術、品德心理教研組，在她的精心指導下，教師不斷成長，先后有7名教師成為區(qū)級以上優(yōu)秀教師。張春蓉負責溫江區(qū)上片學校德育組工作，先后組織片組調研、班主任技能大賽、心理健康教育研究等工作，撰寫的調研報告《農(nóng)村小學生零花錢的調查及對策研究》獲成都市德育專業(yè)委員會一等獎。

　　了解學生的生活和思想情況，是搞好德育工作的前提。張春蓉經(jīng)常利用休息日走訪社區(qū)，宣講教育政策，交流對孩子的教育;走訪弱勢群體家庭，為貧困的學生捐錢送物，跟智障學生家長交朋友，讓他們重拾信心，點燃他們對生活的希望。

　　張春蓉先后擔任語文、數(shù)學、音樂、品德、心理等學科的教學。教育教學成績一直名列片區(qū)第一名。學校工作哪里需要，她就主動“出擊”，有時盡管身體狀況不好。在擔任品德與生活教學中，她根據(jù)低年級學生愛畫、愛寫、愛說的年齡特點，指導學生完成成長記錄袋，在成都市調研中受到檢查組好評。她還自覺把教育教學理論運用到實踐中，不斷反思，并把教學經(jīng)驗寫成論文多次獲市區(qū)級獎。

　　近兩年來，通平小學鄉(xiāng)村學校少年宮建設，她主動投入工作，放棄了節(jié)假日、寒暑假休息時間。從器材的選購、功能室的維修、社團的組建、老師的聘請、資料的整理歸檔，她都親自指揮參與，希望能給孩子們提供更好的活動空間和條件。

　　“生命風華，歲月沉香”。如今的她，盡管兩鬢斑白，但“愛滿天下”的教育情懷讓在教育戰(zhàn)線的她青春永駐。

個人先進事跡材料10

　　宋培文1982年畢業(yè)于蘇州衛(wèi)校護理專業(yè)班，經(jīng)過助產(chǎn)培訓進入原婦幼保健院做了3年助產(chǎn)士，后調入嬰兒室工作，從此與新生兒結下不解之緣。

　　宋培文已記不清楚自己到底護理了多少嬰兒，有多少病理兒經(jīng)她護理轉危為安。在她腦海里有一個堅定的信念：生命是神圣的，應該得到無微不至的關愛。一次，一個外來嬰兒住院，由于入院未明確診斷，該嬰兒的感染傳給了旁邊床位的嬰兒，發(fā)生了新生兒院內感染。面對險情，她一邊迅速向護理部與控感科匯報，一邊配合科主任立即采取緊急隔離措施，對感染兒實施封閉式管理，固定專職護理人員加強治療監(jiān)護�！感律鷥嚎谱o士先進事跡材料」新生兒科護士先進事跡材料。她沒日沒夜地守在病房里，消毒隔離，密切觀察有無新發(fā)病兒。直到一個星期后，確信沒有新發(fā)病兒，感染兒也已轉危為安，她才松了一口氣。這時，她才想起年邁的老父親患病還在住院，匆匆趕去陪伴。

　　新生兒不會講話，但宋培文卻能讀懂寶寶的需求。她說：“別看寶寶不會講話，但他們會有皮膚饑渴現(xiàn)象，有的寶寶哭鬧，不一定是餓了或者是病痛難受，而是希望有人去關心或愛撫，給他一些皮膚的撫摸就會好�！泵看瓮獬鰧W習或參觀回來，宋培文都會把一些先進的護理理念帶回來，并帶領全科護士一起實踐。她帶領大家一起動手為早產(chǎn)兒暖箱中制作五顏六色“鳥巢”，使孩子們產(chǎn)生安全、舒適感，讓他們的小手小腿觸碰到“鳥巢”就像感受到媽媽的子宮壁，安安靜靜地不哭不鬧。

　　由于本院沒有新生兒外科，碰到一些外科小病人，醫(yī)院得用轉運救護車把嬰兒送到相應的大醫(yī)院，宋培文總是坐在車上，親自抱著孩子送到目的地，與對方交接好后才離開。一個冬天的夜晚，新生兒科接到遠在蘇北東臺的轉運急救電話：一個病情危重的新生兒呼吸衰竭，需要緊急轉送至上一級醫(yī)院搶救。宋培文得知后，二話沒說，穿起棉襖，推上電瓶車就往醫(yī)院趕。到醫(yī)院后換上工作服，沒顧上喝一口熱水就匆匆上了救護車，一路護送寶寶到醫(yī)院。在她的帶領下，幾年來已有近XX名危重新生兒得到及時救護。

　　XX年，她榮立蘇州市衛(wèi)生系統(tǒng)三等功，XX年榮獲蘇州市衛(wèi)生系統(tǒng)“服務之星”光榮稱號，XX年被評為蘇州市“優(yōu)秀護士”。

　　兒科優(yōu)秀護士先進事跡材料

　　蔣英敏，女，主管護師，19xx年畢業(yè)于江西省上饒衛(wèi)校，XX年調入中山市港口醫(yī)院，曾先后任外科、門急診科護士長，現(xiàn)任內兒科護士長。自到港口醫(yī)院工作以來，她先后多次榮獲中山市“優(yōu)秀護士”、醫(yī)院“先進個人”稱號。

　　作為護士長，蔣英敏始終堅持“以病人為中心”的服務理念，急病人之所急，想病人之所想，幫病人之所需，一心撲在病房，把心掛在患者身上�；颊叩暮魡揪褪翘柫�，為此她常常放棄節(jié)假日和休息時間。只要科室有搶救任務，不論是白天還是深夜，她都隨叫隨到，毫無怨言，或靠前指揮，或親自進行熱情周到的護理。蔣英敏的工作信念是：“病人的事，就是我的事。一定要盡自己的力量去幫助那些被病痛纏身的病人�！彼�是這樣說的，也是這樣做的。

　　從事護理管理工作四年來，蔣英敏深深體會到，一個科室要求得發(fā)展，一定要在服務質量上下功夫，而最根本的問題就是服務理念的轉變，必須自覺推行“以病人為中心”的服務理念。作為一名護士長，她針對科室有些人安于現(xiàn)狀、得過且過的思想，多次組織大家討論當前形勢，教育科室人員只有牢固樹立“一切為了病人，服務全程優(yōu)質”的服務理念，贏得病人的滿意，才能獲得效益，才能在激烈的競爭中獲得一席之地。通過學習，大家統(tǒng)一了認識，轉變了“病人圍著醫(yī)護轉”的傳統(tǒng)觀念，增強了責任感、危機感，提高了工作的積極性。

　　因工作需要，她先后調任外科、門急診科、內兒科護士長。無論在哪一科室，她都能快速打開工作局面，帶領科室成員內練技術，外塑形象，提升服務水平，使科室成為醫(yī)院的先進科室。為培養(yǎng)理論強、技術硬的護理隊伍，每到一新科室，她都根據(jù)本科的特點，制定了切實可行的科室人員培訓計劃。遇到危重病人親臨一線，針對病人病情，查找護理工作中存在的不足，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，并制定有針對性的護理計劃，使護理水平有了明顯提高。同時她注重健全完善規(guī)章制度，堅持用制度管人，從科室實際出發(fā)，制定了切實可行的護理管理制度并監(jiān)督執(zhí)行，并且她從自身做起，以身作則。要求別人做到的、自己首先做到;要求別人不做的，自己堅決不做，充分發(fā)揮了制度的約束力，科室工作效率、工作質量明顯提高。平時她注重人性化管理，充分發(fā)揮了每位護理人員的積極性，做到了“病人想到的，我們想到了;病人沒有想到的，我們也想到了”， 用優(yōu)良的技術，誠信的服務，為病員營造溫馨的就醫(yī)環(huán)境，讓每一個患者滿意，從而使科室的面貌發(fā)生根本變化。

　　“讓患者滿意，使患者健康”是蔣英敏永遠執(zhí)著的追求，她用仁慈而善良的心靈去呵護患者，用微笑的力量去關懷患者，感化患者，直到每一位患者的每一個笑臉上都掛起一片不落的燦爛笑容;她為患者傾注的熱情，付出的心血，病人看在眼里，記在心頭，誰也記不清她到底幫助了多少病人�？墒�，誰都能感覺到她對患者那顆赤誠的心。在她身上，我們真切地感受到了新一代“南丁格爾”的高風亮節(jié)和無私奉獻精神。

　　蔣英敏始終沒有忘記自己所肩負的神圣使命和職責，社會也沒有忘記她。她的敬業(yè)精神、技術水平、熱情服務,得到了大家的充分肯定。她4次被評為中山市“優(yōu)秀護士”，連續(xù)幾年榮獲港口醫(yī)院“先進個人”。但是面對榮譽，她卻是如此地淡然，仍然堅守在護理第一線，繼續(xù)演繹著新時期“南丁格爾”的`故事。在關注“民生”的今天，蔣英敏將更好地用行動踐行著對社會、對患者救死扶傷、溫馨服務的天職，呵護他人健康，讓患者滿意，盡顯醫(yī)者本色。

　　我從事兒科護理工作20余年，任兒科護士長5年。作為護士長我深深懂得，我們的服務質量和業(yè)務水平會直接影響著醫(yī)院的形象和經(jīng)濟效益。因此在工作中總是以身作則，克盡職守，帶領全科護士不斷總結經(jīng)驗，加強安全生產(chǎn)意識教育，努力完成醫(yī)院領導交給的各項護理任務。

　　作為一名護士長必須具備示范帶動的能力，不但提高自身素質，還要提高全科護士的整體素質。不能因為自己是護士長就不屑費心去做具體的事情，不能只指揮不動手。首先要有一身過硬的技術。有人說：當護士就是打針輸液，可我認為干護理這一行可沒那么簡單，尤其是兒科，一個孩子最少有3-6個大人守著，針還沒打家屬先哭起來。這就要求護士不但要有強烈的責任感，更要有嫻熟的扎針技術和豐富的理論知識。在輸液中，要用心研究，仔細探索。每個患兒血管的特點，才能真正干好護理事業(yè)，提高穿刺輸液的成功率，減輕患兒的痛苦。有一次，我在市醫(yī)院陪母親做膽囊摘除手術，術后當天晚上，就接到科室電話，我科白天收治一位"金葡菌感染"的患兒，血管不好找，扎了好幾針不成功，我立刻打車來到醫(yī)院，當時病房里燈光很暗，又因患兒全身皮膚都是水泡，并且處于高熱狀態(tài)，精神差，根本看不到血管，我讓值班護士拿來手電，憑著經(jīng)驗用手輕輕地觸摸，當時看到孩子痛苦的樣子，家屬緊張表情，我的心一下子繃緊了，他們把希望寄托在我身上，如果屬不上液，家屬有可能會轉院。對我院以及我科在經(jīng)濟上還是在積累少數(shù)病例的經(jīng)驗上都是一大損失。我決定用套管針穿刺，這樣就不用每天讓孩子痛苦，還對對隨時用藥非常方便，一

　　切按規(guī)范化操作迅速穿刺成功，護士也驚訝了。家屬非常感謝，露出了笑容，經(jīng)過我院全體醫(yī)護人員精心護理、治療，孩子很快康復出院了。我經(jīng)常被晚上叫到醫(yī)院來，每次都隨叫隨到，毫無怨言。對待患兒要有愛心。我們的服務要滿足患兒及家屬的基本需要，家屬有難處，我們去幫，向腦癱患兒李曉宇自2個多月就多次來我院住院治療，她父母源遠在西藏工作，爺爺奶奶看護著她，每次住院我們科的護士都幫二位老人抱孩子，一有空就幫著做功能訓練，在樓道里架著練習走路，活動下肢，累得腰酸腿疼，為了患兒的健康，我們不怕辛苦。還有一次，4床來了一位3個多月的患兒因其父親公司忙，上午不能來我院陪護，孩子頭部血管不好輸，每天都要扎腳，須有一人扶著腳才行。孩子母親說等孩子父親來了下午在輸。我怕耽誤孩子治療就說服其母親上午輸液，我親自扶著患兒的腳，等孩子輸完液，才離開病房，中午下班時孩子父親回來，在樓梯口塞給我50元錢，被我婉言謝絕了。我們把"以病人為中心"的服務體現(xiàn)在實際工作中，從一點一滴做起，從小事做起。

　　護士長要有團隊指揮能力，經(jīng)常激勵護士團隊，以積累向上精神共同完成護理工作目標。我在工作中最大限度地調動護士的積極性，充分挖掘其內在潛力，營造護士置業(yè)心態(tài)得了好氛圍，學會應用激勵藝術。每年冬季病人多的時候，護士又非常短缺，大家都團結一心，堅持不請假。有一次，一位年輕護士說：護士長，我有點支撐不下去了。我說：我們都一樣，我永遠會和你們一起并肩戰(zhàn)斗的，我是你們堅強的后盾。這位護士說："護士長由你這句話我們就知足了，什么都用說了，我們一定支持你的工作。"我想我們不能只顧向領導要人，自己也要想辦法，我每天早上6點多鐘就來醫(yī)院，晚上7點以后才能回家，就是這愛崗精神激勵著我，一年又一年地帶領全科護士完成科室最艱苦的護理任務。

　　最后，我要謝謝領導和同志們給我的榮譽，今后我會更加努力地工作，為婦幼做出貢獻。

個人先進事跡材料11

　　我是一名普通的高中教師，從大學中文系畢業(yè)后一直擔任班主任和語文科任工作。八年來，我積累了許多教書育人的經(jīng)驗和感悟。我深愛著自己從事的教育事業(yè)，將自己的愛與責任，熱情投入到工作中。

　　作為一名教師，良好的師德是必要的素質。我的良好師德體現(xiàn)在教育教學的方方面面，課堂內外的言行舉止都是榜樣。我時刻注意自己的言行，以身作則，率先垂范。

　　我是一名語文老師，要想教育學生形成良好的研究慣，提高語文素養(yǎng)，我要求自己首先做到嚴謹認真、勤奮主動。多年來，我堅持做到以下幾點：

　　第一，要求學生寫好字，自己必須有一手拿得出的好字。為此，我不斷練書法，堅持幾年后，我的字越寫越好。我告訴學生要寫好自己的字，同時在黑板上也要寫好字，以此為榜樣，鼓勵學生。

　　第二，要求學生多讀書。我先展示自己在高中、大學時所寫的讀書筆記、讀書心得，讓學生開始自己的讀書之旅。我也會告訴學生我的讀書計劃，近期讀了什么書，有什么體會等等。同時，我也會組織“讀書匯報”，讓學生展示自己的讀書成果，交流讀書心得。這樣做幾年來，學生的反應很好，他們的視野開闊了，知識豐富了，寫作文也更得心應手了，人生目標更明確了，人生態(tài)度也更積極了。他們還表示要超越我，這正是我所期待的效果。

　　第三點是要堅持實踐寫作。僅僅教授寫作技巧是不夠的，我自己也要實踐寫作，以此激發(fā)學生的寫作熱情，并傳授實戰(zhàn)技巧，這樣做既有益于學生也有益于我自己。

　　作為班主任，我時刻注意對學生進行教育。當我接手班級時，同學們的行為沒有一定的規(guī)范，班級常常出現(xiàn)臟亂差的現(xiàn)象，這情況實在令人痛心。為了改變這一狀況，我一方面向學生明確規(guī)范，另一方面也親自示范，讓學生更加直觀地了解該怎么做。我不僅提醒學生，而且親自行動，才能讓他們真正形成良好的慣。例如夏天班里有很多礦泉水瓶子，在教室里滾來滾去，竟然沒有人去撿！我問值日生，他說：“我打掃衛(wèi)生的時候，還沒有人扔�！边@理由聽起來很冠冕堂皇，無懈可擊。怎么辦呢？我不說話，彎腰撿起瓶子，而且不讓他們幫忙。我自己撿了瓶子之后，在教室的一個角落里整齊地放好。第二天，教室里還有瓶子，但是已經(jīng)少多了，我還是不說話，彎腰撿瓶子。第三天，我進教室宣布：“老師已經(jīng)做了示范了，希望大家照著老師的去做！”這招十分有效，瓶子事件就這樣處理結束。我的'結論是一個教育真理：身教重于言教。還有早上學生遲到現(xiàn)象。無論是冬天還是夏天，學生似乎都慣了遲到。為改變這一不良的行為，我先正面引導“一日之計在于晨”，然后提出要求早到，之后我面對同學保證：請向我研究！為此，我天天早上5：30起床，在6：00之前站在班門口。這一行為從我做班主任的第一天起，沒有改變過。同學們看到我的做法，都很快改正了自己的行為。因此，我認為，良好的師德存在于老師的內心，是看不見的，但正確的、率先垂范的做法卻是學生能夠看得見的，這正是師德的最佳表現(xiàn)。

　　最后，改革教法，創(chuàng)新學法是我們教育工作者的必修課。我們需要不斷地研究和探索，以適應不斷變化的社會和學生需求。只有不斷創(chuàng)新，才能更好地引導學生成長。

個人先進事跡材料12

　　張xx老師，1996年成為杭六中教師團隊的一員。

　　作為一名普通老師，他忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，愛校如家，多年來一直從事教學一線工作，他不圖名、不計利，工作精益求精，為人誠實厚道，尤其是近年來全心全意落實學校提出的基本要求。在的建設上創(chuàng)先爭優(yōu)，在業(yè)務水平的提升上創(chuàng)先爭優(yōu)，在學生的管理上創(chuàng)新爭優(yōu)，在與的溝通上創(chuàng)先爭優(yōu)，在與同事的相處上和的文化建設上創(chuàng)先爭優(yōu)，贏得了學校領導、同事的信任和家長、學生的好評，表現(xiàn)出了一名教師應有的品格和素質，曾先后被評為市級優(yōu)秀教師，旗級先進教育工作者，師德標兵。

　　一.端正工作態(tài)度，熱愛教育事業(yè)，在平凡的工作中學習、成長、奉獻。

　　中學教師的工作，沒有驚天動地的壯舉，只有平凡瑣碎的工作。平時的.日常工作任務重，要求高，難度大，既要抓教學，更要抓管理，其工作直接影響到學生的未來發(fā)展。要想干好工作，知識面窄不行，思路不清不行，認識水平不高不行，但光有這些還不行，還必須具備扎實的教學教育基本功、嚴謹細致的工作作風、埋頭苦干的奉獻精神。多年來，他無怨無悔，默默奉獻，精益求精，在平凡的崗位上書寫著不平凡的人生。

　　二.愛崗敬業(yè)，行動勝于言傳，在敬業(yè)奉獻中樹立良好形象。年來，他長期面對工作量大、任務多、重的實際，義不容辭，經(jīng)常加班加點，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，默默奉獻，從不叫苦叫累，也從沒有向領導提出過要求，始終保持旺盛的斗志和良好的精神狀態(tài)。她認為站在這個崗位，就得對得起這個崗位，就得給學生的現(xiàn)在和未來的發(fā)展增添動力。在課堂教學中，充分發(fā)揮學生的主觀能動性，讓學生在課堂做主，努力體現(xiàn)新課標精神。注重課堂的與，在反思中進步，在總結中提高，有力促進了課堂教學質量的提高。

　　他所在的音體美、信息技術、實踐組是素質教育不可缺少的主要組成部分。在義務教育均衡發(fā)展中占有重要作用，他相信，在未來的學生成長、學校發(fā)展會做出更加積極的努力。

個人先進事跡材料13

　　萬xx，女，xx年11月出生，是英語教育學生xx級（2）班學生，入校以來，嚴格遵守學院的各項規(guī)章制度，認真踏實，學習勤奮，自覺性強，積極參加各項活動，在思想、學習、生活、個人實踐等方面都取得了較大的進展！受到老師和領導的好評！

　　一、思想積極要求上進，不斷提高政治素養(yǎng)

　　在政治思想方面，具有堅定正確的政治方向，在思想和行動上嚴格要求自己，在不斷加強自身素養(yǎng)的同時，做好各項工作，全心全意為同學服務。

　　二、認真學習，積極幫助同學

　　在學習上，做到認真踏實，勤學苦練，刻苦鉆研專業(yè)知識，嚴格要求自己學好各項專業(yè)知識及相關基礎知識，并不斷提高實際動手能力，取得了優(yōu)秀的成績，入校以來，多次獲得助學金，為了為拓展自己的知識面，堅持參加學校社團婁山書畫協(xié)會，以取得證書；為了豐富自己的課余生活，還加入了學生會，在班級工作中，擔任課體育委員，積極配合老師的各項工作，在老師與同學之間起到紐帶的作用，熱心幫助同學們解決困難，不管學習方面還是其他方面，都表現(xiàn)良好。

　　三、生活樸素，樂于助人

　　在班級里，我是一名優(yōu)秀學生，和同學相處的十分融洽，互相關心，共同努力，同學們都很喜歡我，信任我。平時，養(yǎng)成了批評與自我批評的優(yōu)良作風。不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，我總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，都會力盡所能的幫助解決，為了能獻出自己的一份力量，曾加入學校的愛心理事會，去貧困地區(qū)去幫助貧困兒童，有良好的道德品質，吃苦耐勞的精神。

　　四、個人實踐方面

　　的是責任和壓力。扎扎實實、無怨無悔投入到工作中，投入到全身心熱愛的通信事業(yè)中，做出更大的貢獻，為公司爭光，是我應盡的義務和責任。在技術領域里不斷學習，勇攀高峰，緊緊圍繞上級制定的目標開展工作，為通信事業(yè)的發(fā)展做出自己新的更大的貢獻。

　　陳xx，男，漢族，20xx年3月出生，20xx年8月參加工作，大專文化，公衛(wèi)醫(yī)師，現(xiàn)任xx鎮(zhèn)衛(wèi)生院公衛(wèi)科主任。自參加工作以來，陳xx遵紀守法，愛崗敬業(yè)，努力拼搏，具有強烈的使命感和責任感，堅持全心全意為人民服務的宗旨。特別是20xx年從事xx鎮(zhèn)的公共衛(wèi)生工作以來，為xx鎮(zhèn)的居民健康事業(yè)做出了積極貢獻�，F(xiàn)將其工作事跡介紹如下：

　　一、夯實基礎，扎實開展工作

　　基本公共衛(wèi)生服務是新醫(yī)改的重要項目，也是新鮮事物，不僅社會承認度低，不承認這是正經(jīng)醫(yī)生的工作，就是醫(yī)療衛(wèi)生內部基層轉型人員也充滿抵觸情緒，認為這根本不是在治病，完全不在治病的一條道上。陳xx在院領導的關心支持下，在廣大職工的配合下，不忘記自己的工作職責，勇敢面對現(xiàn)實中的困難，努力拼搏，通過不斷努力學習，逐步熟悉和掌握公衛(wèi)健康管理保健知識和業(yè)務技能，順利開展公共衛(wèi)生的健康教育宣傳、老年人保健以及慢性病隨訪等的工作。為有效控制慢性非傳染性疾病的威脅起到了十分積極的作用，受到了廣大老百姓的歡迎和好評，同時為公共衛(wèi)生的發(fā)展奠定了基礎。

　　為了能把基本公共衛(wèi)生服務項目工作真正做到實處，使居民得到利益，提高人們健康保健意識，掌握居民健康的真實材料，靈活機動，加班加點地工作。抓住居民休息在家的機會，入戶隨訪，對轄區(qū)居住6個月以上的常期居住的居民挨家逐戶調查、登記、造冊、編碼、分類建立健康檔案，基本掌握轄區(qū)居民健康狀況和疾病高發(fā)種類、生活習慣、生活方式與疾病的關系。

　　二、以真心、貼心的服務面對群眾

　　預防接種是通過接種疫苗控制針對傳染病的'發(fā)生和流行，這是貫徹“預防為主”衛(wèi)生工作方針的行政行為，是搞好衛(wèi)生防疫、保護人民健康、保證我國社會主義經(jīng)濟建設的一項重要策略。目前，按照國家規(guī)定的免疫程序，一個孩子從出生到6周歲期間總共要為其免費接種一類疫苗13種疫苗22針（劑）次，為確保兒童及時接種，公衛(wèi)科會提前打電話提醒家長，然后是對前來接種的兒童進行健康情況詢問、檢查和接種注意事項告知，接種證復核后再實施接種、登記、留觀、回訪和下次接種預約，每一個環(huán)節(jié)一絲不茍，全過程服務細心、貼心。每年的新學期，陳xx都要與同事一道深入轄區(qū)學校和幼兒園，對新入托、入學兒童例行接種證查驗，對漏種疫苗的兒童及時進行免費補種。

　　20xx年8月—10月，公衛(wèi)科積極響應省預防接種專項整治行動，對全鎮(zhèn)的0—6歲兒童底數(shù)進行清查。接到任務后，陳xx積極配合分管院長，迅速組織開展工作，經(jīng)過商討后，確定將工作的重心放在城區(qū)。時間急，任務重，他們?yōu)榱四芨�快更好地完成任務，通過聯(lián)絡居委會，邀請社區(qū)網(wǎng)格員協(xié)同配合，深入居民區(qū)，一起一個片區(qū)一個片區(qū)挨家逐戶的查找核對。為了抓緊時間，有一次在一片小7樓的居民區(qū)，他們不歇腳地在一個單元樓接一個單元樓間爬上爬下，結果有網(wǎng)格員臉色發(fā)白，腿只哆嗦，唉聲嘆氣，只好暫時歇息。雖然如此，他們最后仍然只用了2天時間就清查完了這片小區(qū)。在這次活動中，他們很好地完成了本次任務，得到縣衛(wèi)生計生局、縣疾控中心和醫(yī)院領導的肯定。

　　三、真心、愛心、細心，突出社區(qū)健康服務特點

　　為了讓轄區(qū)老年人、高血壓和糖尿病患者得到更好的優(yōu)質服務，落實對轄區(qū)居民實施優(yōu)惠項目的承諾，陳xx與同事督導每個鄉(xiāng)醫(yī)隨訪人員打電話或入戶到居民的家中，動態(tài)地跟蹤和掌握這些重點人群的近況，與他們保持溝通，并通知他們按時來體格檢查，免費為他們測血壓、進行健康咨詢和生活指導，嚴格做到按時體檢、隨訪和評估。

　　今年4月和5月，公衛(wèi)科與抽調的醫(yī)技檢查人員一起，深入到基層，結合有關村衛(wèi)生室人員，開展老年人健康體檢工作。陳xx不僅事前安排布置事后清點統(tǒng)計匯總數(shù)據(jù)，更是以身作則帶頭做事，用了兩個月的時間，對全鎮(zhèn)老年人進行體格檢查和B超化驗等輔助檢查，日均檢查70多人。體檢的同時還不忘宣傳國家公共衛(wèi)生政策和健康管理的健教知識，向群眾發(fā)放健康教育宣傳單，現(xiàn)場開展慢性疾病的生活指導，使廣大群眾熟悉了慢性病如何自我管理以及控制慢性病的危險因素，達到健康促進，提高生存質量的目標。

　　四、再接再厲，再創(chuàng)成績

　　面對榮譽和成績，他感到非常的欣慰和自豪，因為不僅為xx衛(wèi)生院贏得了榮譽，特別是為xx鎮(zhèn)的公共衛(wèi)生工作做了一個榜樣，但他仍未滿足，作為科室?guī)ь^人，他依舊在為全鎮(zhèn)居民的健康奔忙著，幸福大家，奉獻自己。

個人先進事跡材料14

　　他，14歲正式修習中醫(yī)，20歲懸壺鄉(xiāng)里，此后救人無數(shù)，屢起沉疴，贏得了“雜病圣手”的美名；他，給英國前首相布萊爾“相過面”，為莫桑比克總統(tǒng)夫人把過脈；他，幾服藥讓被鋼水燙得體無完膚的工人轉危為安，書寫了一段醫(yī)界傳奇；他，仁愛濟世，學術精純，20xx年榮獲首批“國醫(yī)大師”稱號……他就是中國中醫(yī)科學院廣安門醫(yī)院的路志正教授。

　　1月9日，路志正教授從醫(yī)70年紀念活動在北京舉行。90歲的路志正至今仍每周上5個半天班，其中3個半天專為普通百姓把脈看病，風雨無阻。年已九旬仍把脈不輟，路老以自己的行動踐行著大醫(yī)精誠的理念。

　　傳奇：勤學成就“雜病圣手”

　　一患者因瓦斯爆炸受傷，頭腫如斗，西醫(yī)束手無策，路志正依據(jù)理論，按大頭瘟辨治，不久獲痊愈；包鋼一位被鋼水噴射全身嚴重燒傷的職工，持續(xù)高燒40℃，神志模糊，路志正以中醫(yī)濕病和外科理論，控制了敗血癥感染和休克，18天后患者轉危為安；北京的一位患者精子成活率低，看了多位醫(yī)生都未好轉，吃了路志正開的幾服藥，精子成活率逐漸正常，不久后喜得一女……

　　在路志正的從醫(yī)經(jīng)歷中，像這樣有奇特療效的例子還有很多�！爸委熞呻y病是中醫(yī)的優(yōu)勢，要在辨證論治的基礎上，充分發(fā)揮中醫(yī)綜合療法優(yōu)勢，內外合用，針藥并施，食藥配合，身心同治。藥不在多而在精，量不在大而在中病，貴在輕靈活潑，恰中病機�！被�于這種認識，加上大膽實踐，路志正治療疑難雜病屢起沉疴，贏得了“雜病圣手”的美名。

　　路志正xx年出生于河北省藁城市的一個中醫(yī)世家，他的伯父路益修為家鄉(xiāng)名醫(yī)、清末秀才，父親亦粗通醫(yī)道。家境的熏陶使路志正幼年即酷愛醫(yī)學。xx年，路志正正式學醫(yī)，拜游學河北的山西鹽城名醫(yī)孟正已先生為師。1938年，伯父開辦施診所，路志正在這里邊抄方邊體會老師診病時的一言一行。xx年后，路志正獨立應診。凡日間疑似難辨、方法處方無把握者，則于晚上研讀《章楠醫(yī)案》《柳選四家醫(yī)案》《臨證指南醫(yī)案》等有關醫(yī)籍，以提高辨證分析能力。

　　路志正發(fā)現(xiàn)，許多病證不經(jīng)過實踐是難以認識和掌握的。一些危急重癥，只有書本知識，沒有親身體驗，就不能當機立斷。路志正隨伯父侍診時曾見到過一位39歲的男性患者，他用四條毛巾輪換擦拭不迭，仍舊頭身汗如雨，心慌氣促，四末厥逆，脈細如絲。伯父診為大汗亡陽之證，投以大劑參附，隨煎隨飲，3小時后汗收厥回而蘇。類似這樣的病例的診治，對以后路志正搶救危急重癥、疑難雜病教益很大。

　　濟世：妙手仁心相得益彰

　　醫(yī)者“上以療君親之疾，下以救貧賤之厄，中以保身長全，以養(yǎng)其生”。路志正年已九旬，有時確有體力不支、力不從心之感，但他始終把給百姓看病作為頭等大事，無論刮風下雨，總要堅持門診，遇到經(jīng)濟困難的病人，還免除掛號費。有一位山西的腦干梗死致“植物人”的患者，三年多來東奔西跑，踏遍了北京的各大醫(yī)院，耗盡家資，效果欠佳，慕名前來求路志正診治。路志正得知他的情況后，在隨后的近兩年的時間里，免費給病人診治幾十次，令患者家屬感激萬分。

　　路志正始終以大醫(yī)精誠為準則，無論貧富與貴賤，對病人一視同仁。對生活拮據(jù)者，他還盡量少用貴重藥，以減輕其家庭負擔。27歲的青海姑娘王某，19歲時得了類風濕性關節(jié)炎，四肢腫脹疼痛，無法行走。七年來，她跑遍全國各大醫(yī)院，幾乎傾家蕩產(chǎn)，后經(jīng)人介紹找路志正診治。一個月后，姑娘的類風濕因子由原來的74下降到18，病情明顯好轉。據(jù)姑娘的媽媽說，原來1個月要花4000元左右的醫(yī)藥費，找路志正看病后最高才600元。其中的一個藥方服藥才53.1元。如今，這位姑娘不僅走路沒問題，還在一家學校學習電腦。

　　路志正為人和善，沒有門戶之見，視名利如浮云，一心只想著解除病人的痛苦。這使得他在關鍵時刻總能挺身而出。20xx年春天，北京“非典”肆虐，當時中醫(yī)人員沒有機會直接參與“非典”防治。時刻關注這一疫情發(fā)展的路志正心急如焚。在國務院舉行的中醫(yī)藥防治“非典”的座談會上，路志正提出：“中醫(yī)人員應充分參與臨床救治工作。中藥飲片需靠中醫(yī)診斷、處方，才能發(fā)揮效果。廣東省中醫(yī)界的防治經(jīng)驗已經(jīng)說明了問題�！眹�家有關領導聽取了與會專家的建議，不久，中醫(yī)進入了防治“非典”的主戰(zhàn)場。

　　其實，50多年前也有類似的情況。xx年，河北省石家莊地區(qū)乙腦流行，一位叫郭可明的老大夫采用中醫(yī)藥治療，效果很好。當時還在衛(wèi)生部中醫(yī)司工作的路志正通過實地考察，認為郭可明的白虎湯確實對證，其中主藥石膏的解熱、退燒作用對該病的治療起了關鍵作用。正是因為有了路志正的堅持，衛(wèi)生部才第二次、第三次去石家莊調研。后來該方法在全國推廣應用，乙腦疫情很快得到控制。

　　學術：不泥成法與時俱進

　　近年來，我國經(jīng)濟得到飛速發(fā)展，人民生活水平大大提高。人們工作緊張，生活節(jié)奏加快，有些疾病如心腦血管疾病、糖尿病等有低齡化之勢。這迫切要求醫(yī)者以清醒的頭腦、敏銳的眼光，見微知著，及早進行研究。

　　面對這種情況，路志正常說：“每當臨診，我總有一種誠惶誠恐之感，因為和以往相比，現(xiàn)在的疾病譜發(fā)生了諸多改變，生怕一時疏忽而生變故。因為我們面對的是病人、是生命，生命大于天呀！”

　　路志正崇尚脾胃學說和溫病學說，經(jīng)過幾十年的經(jīng)驗積累和理論上的探索，逐漸形成了獨具特色的“持中央，運四旁，怡情志，調升降，顧潤燥，納化�！钡恼{理脾胃學術思想。他創(chuàng)造性地提出了用“調理脾胃法治療胸痹”的.理論，為冠心病等開辟了新的診療思路。他在系統(tǒng)整理和繼承前人有關中醫(yī)濕病的理論和臨床經(jīng)驗的基礎上，經(jīng)過二十余年潛心研究，發(fā)前人所未發(fā)，提出“北方亦多濕”、“百病皆由濕作祟”學術思想，這對進一步充實、完善中醫(yī)濕病的理論，指導今后對濕病的研究可謂意義重大。

　　作為中華中醫(yī)藥學會風濕病分會（痹證、痹病）的創(chuàng)始人之一，路志正帶領學會專家學者，確定了風濕病的一級病名；制定了五體痹、五臟痹的診斷與療效標準；創(chuàng)新性地提出了“燥痹”、“產(chǎn)后痹”等二級病名，豐富了中醫(yī)風濕病的理論內涵，提高了風濕病的診療水平。目前，90高齡的他仍是國家中醫(yī)藥管理局中醫(yī)痹病學術帶頭人。

　　在學術上，路志正一向不泥成法，與時俱進。他認為，在臨床過程中，參考現(xiàn)代醫(yī)學檢查數(shù)據(jù)是必要的。但中西醫(yī)學形成的歷史條件和對疾病觀察的方法不同，因而產(chǎn)生兩種不同的理論體系。為此，在辨治時，仍宜根據(jù)中醫(yī)理論、四診八綱辨證論治，不宜被西醫(yī)病名所囿，而束縛自己的思路，影響療效。

　　如一名61歲男性老年患者，半月來高燒38.8℃，胃納呆滯，脅下可觸及小雞蛋大小之包塊，經(jīng)各方檢查，確診為“膽囊管結石，結石混合型”。外科醫(yī)生認為須手術治療。但患者年老體弱，不愿手術，要求路志正診治。路志正采用補消兼施法，即以補中益氣湯培補中氣，佐以金錢草、雞內金等化濕消積之品，終使患者排出結石。

　　另外，路志正認為，對中醫(yī)書籍上沒有記載的疾病，只要遵照中醫(yī)理論，進行辨證，亦可治愈。如以養(yǎng)血柔肝法治10歲女孩“指甲不長”；以山嵐瘴氣中人理論，治愈“嚴重一氧化碳中毒后遺癥”等，都是現(xiàn)代醫(yī)學確診，路老治療后復查證實痊愈的病例。

個人先進事跡材料15

　　進入大學以來，我嚴格要求自己，獲得獎學金，兩次校級綜合獎學金，被評為優(yōu)秀干部，我在一步步走向成功。二年來，在各級領導和老師的培養(yǎng)下，本人在各方面都取得了很大的進步，取得了較大的成績�，F(xiàn)將我在校二年的思想學習和工作情況作如下匯報：

　　一、思想方面在思想上本人積極要求進步，xx年我向黨組織遞交了入黨申請書，我深知思想對一個人發(fā)展的重要性，我多次參加院黨委舉辦的業(yè)余黨校培訓班，關注國家時事，學習黨的相關文獻書籍，定期向黨組織遞交思想?yún)R報，積極參加各類黨的理論知識講座，并多次向黨組織匯報自己的學習心得，優(yōu)秀學生先進事跡報告努力提高自己的政治理論修養(yǎng)，修正自己思想認識偏差的地方，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，并帶動周圍同學努力學習黨的政治理論知識，我堅信中國共產(chǎn)黨是最偉大，最先進的黨，不斷增強黨對建設中國特色社會主義的信念，xx年12月我光榮的加入了中國共產(chǎn)黨，我時刻以一名黨員的標準嚴格要求自己，在同學中發(fā)揮了重要的模范先鋒作用。

　　二、工作情況本人入學以來在班內擔任過團支部書記，加入了書畫協(xié)會，擔任過協(xié)會主席，后加入學生會，我能夠積極配合院團委、學生處完成各項工作，主要從班級工作，社團工作和學生會工作作如下綜述：20xx年剛入學我擔任班團支書，能帶動本班學生以豐富多彩的團課形式學習黨的相關政策，鼓勵同學們參加各項社團活動等校園文化活動，20xx年五四我班被評為先進團支部，我被團市委評為“優(yōu)秀團員”稱號，擔任團支書時間雖短，但使我受益匪淺。大學生主要先進事跡在社團活動中我曾擔任書畫協(xié)會主席，我多次帶領會員到xx大學書法系學習和交流，不斷提高大家的書畫水平，協(xié)會每周有固定時間上課，定期舉辦書畫展，書法筆會等活動，特別是舉辦的迎奧運，樹新風書法筆會受到院領導老師的好評，我的書法作品入編了xx大學主辦的《xx書畫集》并榮獲“學生類二等獎”。

　　20xx年xx月在學院的第一屆學生代表大會中我被選為院學生會主席，我始終以“自我管理自我教育，自我服務”為根本出發(fā)點，狠抓各項工作，把學生會干部的思想政治工作放在首位，嚴格貫徹黨的`路線、方針、政策，促進廣大學生形成符合時代發(fā)展的正確的人生觀和價值觀。在學生日常管理活動的同時，我深知學生會是學生和院領導老師之間的橋梁和紐帶，我不斷加強與上級和各處室的聯(lián)系，關心學生的住宿，餐飲等生活問題，在生活中建立良好的人際關系，贏得了廣大同學的支持。在校園文化建設中，我提倡學生會獨立開展工如校園籃球賽、演講賽、歌手賽等活動，并加強與兄弟院�；顒拥慕涣鳎�積極投身社會實踐活動中去，年春節(jié)前夕，我組織學生會、書畫協(xié)會部分成員到學校周邊農(nóng)村舉行了“進農(nóng)村送春聯(lián)”三下鄉(xiāng)活動，在學院舉辦的大型活動中，我能夠配合院團委舉辦文藝晚會、書畫攝影展等活動，協(xié)助各社團開展活動。20xx年我被學院授予“優(yōu)秀學生干部”稱號，文明大學生先進事跡從一名班團支書到學生會主席，培養(yǎng)了自己較強的責任感和工作能力。

　　三、學習方面三年來，我有明確的學習目標和學習態(tài)度，作為學生干部和學生黨員，我更加嚴格要求自己，正確處理好學習和工作的關系，各們功課都取得了優(yōu)異的成績，我曾獲得學院三等獎學金和一等獎學金各一次，在校園網(wǎng)頁制作大賽中我榮獲“三等獎”，書畫賽中獲書法“一等獎”，并取得了普通話證書和計算機應用能力證書。20xx年x月至今我在學院學生處參加實習，在實習中我利用到了所學的專業(yè)課程，加強學習業(yè)務知識，不斷學會與領導老師的交流和交往，嚴格的要求自己，不斷提高自己的綜合能力。

　　四、生活儉樸、樂于助人

　　生活上，我給人的感覺只有樸素，為了節(jié)省家里的開支，我參加了學校的勤工助學崗位，同時在校外做家教，充實自己的大學生活。我平易近人，待人友善，與人相處融洽，積極與同班、同寢室及兄弟班級的同學搞好關系。

　　我一如既往的堅持著黨員標準，以堅強的意志腳踏實地的去追求自己的夢想。我學習上的堅毅、工作上的認真、生活上的節(jié)儉、思想上的積極地都無時無刻不激勵著我們，我成為了一名合格的優(yōu)秀大學生。

【個人先進事跡材料】相關文章：

個人先進材料 個人先進事跡材料優(yōu)秀09-16

個人先進事跡材料03-16

個人先進事跡材料03-22

個人先進事跡材料04-06

學校先進個人先進事跡材料05-08

景區(qū)先進個人先進事跡材料06-20

消防先進個人先進的事跡材料范文10-09

個人個人先進事跡材料范文12-12

安全生產(chǎn)先進個人先進事跡材料06-16

個人先進事跡材料優(yōu)秀08-19