(實(shí)用)先進(jìn)事跡材料15篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)事跡材料都再熟悉不過了吧，事跡材料是指對(duì)本單位具有突出事跡的集體和個(gè)人整理出的文字宣傳材料。那么什么樣的事跡材料才是規(guī)范的呢？以下是小編收集整理的先進(jìn)事跡材料，歡迎大家分享。
先進(jìn)事跡材料1
我叫xx國，男，38歲，在職大專學(xué)習(xí)，xx市桑鎮(zhèn)茍家坡村鄉(xiāng)村醫(yī)生。自1999年至今擔(dān)任鄉(xiāng)醫(yī)10余年，立足農(nóng)村，在最基層的醫(yī)療衛(wèi)生工作崗位上默默的傾獻(xiàn)了自己的青春和心血，守護(hù)著本村農(nóng)民的健康，憑著高尚的醫(yī)德，精湛的醫(yī)術(shù)，為病人除疾祛病，排憂解難，贏得了廣大群眾的信賴和贊譽(yù)。曾多次被上級(jí)評(píng)為先進(jìn)個(gè)人。
作為一名普通的鄉(xiāng)村醫(yī)生，要取得患者的信任，并不是靠廣告，靠包裝，而是靠高水平的醫(yī)療技術(shù)，高質(zhì)量的服務(wù)，高尚的醫(yī)德。醫(yī)者：“先做人，后行醫(yī)”。在鄉(xiāng)村行醫(yī)生涯中，我始終把醫(yī)德作為鄉(xiāng)村醫(yī)生的靈魂，村衛(wèi)生室面向的是群眾，面向的是弱勢群體，在村衛(wèi)生室我實(shí)施了減、緩、免的'收費(fèi)規(guī)定，對(duì)經(jīng)濟(jì)困難的村民，減免醫(yī)療費(fèi)，甚至免費(fèi)，一時(shí)帶錢不足，患者可先取藥，先治病，下次來診時(shí)將藥費(fèi)補(bǔ)齊，尤其對(duì)一些腦血管病，治療時(shí)間較長的病人，減免藥費(fèi)達(dá)30%以上，每年減免費(fèi)用幾千元以上，因此，群眾對(duì)衛(wèi)生室贊揚(yáng)說：“衛(wèi)生室暖人心，醫(yī)德高尚為病人，服務(wù)熱情又周到，有病無錢可治療”。
我村位于桑鎮(zhèn)以西，全村801戶，總?cè)丝?893人。自從我建衛(wèi)生室以來，不斷鞏固和發(fā)展衛(wèi)生事業(yè)，現(xiàn)在，我村衛(wèi)生室占地100平方米，分診斷室、治療室、觀察室、藥房、醫(yī)生值班室�，F(xiàn)衛(wèi)生室有中西藥品600余種，各種醫(yī)療器械及設(shè)備超過甲級(jí)衛(wèi)生室標(biāo)準(zhǔn)，通過了上級(jí)衛(wèi)生行政部門驗(yàn)收，并達(dá)到公共衛(wèi)生室標(biāo)準(zhǔn)。
在醫(yī)療工作中，我做到看病有登記，取藥有處方，收費(fèi)有標(biāo)準(zhǔn)。衛(wèi)生室的各種規(guī)章制度健全，積極搞好預(yù)防保健，計(jì)劃免疫工作。對(duì)“傳染病”和“地方病”做到接診有登記，轉(zhuǎn)診有記錄。對(duì)“肺結(jié)核”病人督促按時(shí)復(fù)查，對(duì)于不具備每次服藥，在我的面視下服藥的病人，負(fù)責(zé)對(duì)其家屬督導(dǎo)，實(shí)施督導(dǎo)化療的執(zhí)導(dǎo)培訓(xùn)，在用藥上，為了保證病人用藥安全，保證醫(yī)療質(zhì)量，一貫堅(jiān)持按《藥品管理法》辦事，對(duì)過期、失效、變質(zhì)、淘汰藥品堅(jiān)決不用，對(duì)個(gè)體藥販的藥品一律不用。按時(shí)參加上級(jí)衛(wèi)生行政部門召開的各種會(huì)議和培訓(xùn)，經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，使自己的業(yè)務(wù)水平不斷提高。
為了實(shí)現(xiàn)世界衛(wèi)生組織提出的“人人享有衛(wèi)生保健的xx目標(biāo)，造福人類”，我對(duì)初級(jí)衛(wèi)生保健工作積極負(fù)責(zé)，并且在搞好治療的同時(shí)，按照上級(jí)衛(wèi)生部門的要求做好初級(jí)衛(wèi)生保健工作，每年定期用會(huì)議、廣播、黑板報(bào)等各種形式向群眾進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)宣傳，讓群眾自覺養(yǎng)成講衛(wèi)生，減少疾病的好習(xí)慣。由于健康教育抓得好，本村的食物中毒、腸炎以及傳染病比過去大大減少，在婦幼衛(wèi)生保健工作方面，積極建立孕產(chǎn)婦系統(tǒng)管理，加強(qiáng)圍產(chǎn)期保健和兒童保健，因些我村孕產(chǎn)婦死亡，兒童死亡未曾發(fā)生。
我作為一名普通的鄉(xiāng)村醫(yī)生，在走過的十幾年春夏秋冬中，對(duì)工作盡職盡責(zé)，不管農(nóng)忙、農(nóng)閑、刮風(fēng)下雨、白天黑夜、嚴(yán)寒、酷暑，病人隨叫，隨到，隨診，診斷病人細(xì)心認(rèn)真，一絲不茍。我將用一名鄉(xiāng)村醫(yī)生的實(shí)際行動(dòng)和滿腔熱情為人民服務(wù)，努力鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)，實(shí)踐自己的信念與人生價(jià)值，在平凡的崗位上貢獻(xiàn)自己的一生。
先進(jìn)事跡材料2
有一種情懷，叫支教邊疆；有一種奮斗，叫在那遙遠(yuǎn)的地方綻放生命的美。嘉黎，位于中國西藏自治區(qū)xx地區(qū)東南部，海拔 4500米。高寒缺氧、道路艱險(xiǎn)的惡劣自然環(huán)境，讓人心生畏懼。今年 3月，臺(tái)州市臨海中學(xué)的教師xx卻義無反顧的選擇了這條“風(fēng)雨兼程”的路，從臺(tái)州市二十名候選教師中脫穎而出，成為一名援藏教師，把知識(shí)的種子播撒在雪域高原。
湛藍(lán)清澈的天空下，山腳操場綠茵蔥蔥，孩子們圍坐在xx身邊，臉帶笑意一見面，剛放寒假回來的xx就從手機(jī)里翻出這張照片，雖然畫面是靜止的，但透過手機(jī)屏幕仍能感覺到孩子們興奮的情緒。
xx ：這張照片是我們每年縣里面要舉行賽馬節(jié)的時(shí)候，學(xué)校要開幕式的時(shí)候要一個(gè)排練，所以在排練中間休息的時(shí)候，我是坐在學(xué)生中間給他們講講笑話。跟他們坐在一起，鼓勵(lì)他們。
有拼勁，熱心腸，這是xx初次見到這群藏族孩子的印象。今年三月，xx作為xx省第八批援藏干部，擔(dān)任嘉黎縣中學(xué)教學(xué)副校長。
臨海中學(xué)副校長 應(yīng)中偉：何老師是我們學(xué)校比較優(yōu)秀的一名科學(xué)骨干教師，他能夠參加這次的援藏工作，對(duì)我們學(xué)校來講是一種榮譽(yù)，同時(shí)我們感到了也是一種責(zé)任，我們希望何老師能夠把我們臨海中學(xué)科學(xué)組，把我們整個(gè)學(xué)校的一些優(yōu)秀的教育理念與方法能夠帶到西藏去。
為盡快了解西藏孩子的學(xué)習(xí)方式，年過 50 的xx強(qiáng)忍著高原反應(yīng)，主動(dòng)要求擔(dān)任初三年級(jí)的化學(xué)老師。由于基礎(chǔ)比較差，學(xué)生們的成績都只有二三十分，擺在xx面前的，是一塊難啃的骨頭。
援藏教師 xx ：學(xué)生對(duì)知識(shí)還是很渴望的，很想自己有所成就，但是可能有些基礎(chǔ)的問題，他也是很難跟得上，剛開始上課的時(shí)候，
上到十分鐘左右我就有些氣喘，就講不出話來，但是他們這個(gè)學(xué)生有些，眼睛一雙雙眼睛盯著我們，我也只能強(qiáng)忍著堅(jiān)持下來。
在總結(jié)多次經(jīng)驗(yàn)后，xx改變教學(xué)方法與手段，引入實(shí)驗(yàn)操作，提高學(xué)生動(dòng)手能力，實(shí)行啟發(fā)式教學(xué)。課堂上，孩子們常常和他“沒大沒小”的互相探討，課堂變成了學(xué)生、師生的`辯論場。在師生生態(tài)園里，每天午休，xx都會(huì)被孩子們圍著答題解惑。
援藏教師 xx ：講錯(cuò)了沒關(guān)系，能講一個(gè)字也可以，就這樣把他們信心先提 起來，然后適當(dāng)?shù)慕o他一些鼓勵(lì)表揚(yáng)，那么這樣的話，他們可能最后發(fā)現(xiàn)自己問題出在哪里，就給他們一個(gè)有更多的思考時(shí)間。
而這樣的教學(xué)方式，也深深影響著當(dāng)?shù)亟處煛Ｔ趚x的牽頭帶領(lǐng)下，學(xué)校成立教研組和備課組，并啟動(dòng)了教研活動(dòng)課堂化模式，分享課堂經(jīng)驗(yàn)，探討教學(xué)疑難問題，教學(xué)水平大幅提高。在今年中考中，學(xué)校取得了出色的成績。
援藏教師 xx ：給他們能夠多一點(diǎn)幫助，就是我的一個(gè)心愿，我也不敢奢望說，能夠改變他們太多，就是能夠給他們留下一點(diǎn)東西，我就心滿意足了。
山一程，水一程，風(fēng)雪彌漫向西行。寒假結(jié)束后，xx將返回藏區(qū)繼續(xù)教學(xué)，他期待著，能為更多孩子插上知識(shí)的翅膀，幫助他們
實(shí)現(xiàn)心中的夢想。在最接近云端的美麗嘉黎，讓知識(shí)的格�；ㄊ㈤_在三尺講臺(tái)，盛開在雪域高原。
先進(jìn)事跡材料3
xxx，女，1980年11月出生，漢語言本科專業(yè)畢業(yè)，一級(jí)教師，縣級(jí)教學(xué)能手。xxxx年9月選擇了鄉(xiāng)村教育行業(yè)。參加工作以來，一直擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，兼職班主任、教研組長和其他學(xué)科教學(xué)。
她熱愛鄉(xiāng)村教育，關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)思維培養(yǎng)，課堂就是活躍生命的殿堂。xxxx年，在學(xué)校培養(yǎng)和鼓勵(lì)下，她參加縣級(jí)教學(xué)能手比賽，榮獲小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科“教學(xué)能手”榮譽(yù)稱號(hào)。
本可以爭取到城關(guān)工作，她卻選擇了調(diào)入麻虎小學(xué)。因?yàn)�，學(xué)校條件不比城里差多少，她喜歡這所學(xué)校，喜歡這里的學(xué)生，與同事們相處舒服，她覺得在麻虎小學(xué)工作的教師幸福指數(shù)高，孩子們可以在這里學(xué)到很多知識(shí)，老師們可以在這安安靜靜地教書。
她說，因?yàn)闀x升職稱，xxxx年10月選擇從中廠小學(xué)到麻虎小學(xué)待一年。丈夫在這所學(xué)校當(dāng)校長，抱著試一試的態(tài)度。初來時(shí)，對(duì)環(huán)境、人員還是很陌生，幸虧有丈夫在。學(xué)校里老師相處很和諧，安排她和王麗老師搭班，共同負(fù)責(zé)五年級(jí)一班語、數(shù)等課程教學(xué)工作。兩個(gè)人性格上的互補(bǔ)，姊妹相處，商量工作，解決難題。
xxxx年7月，交流輪崗滿一年，可以回中廠小學(xué)。畢竟，家住獅子山新城，中廠距離獅子山大約七八分鐘左右，麻虎小學(xué)距離獅子山需要半小時(shí)左右。xxxx年，316國道維修改造，秋季開學(xué)需要從城關(guān)鎮(zhèn)中營村繞山麻虎南溝村到學(xué)校，單程需要一個(gè)多小時(shí)，道路彎曲、陡峭、危險(xiǎn)。麻虎小學(xué)一直缺教師，更缺數(shù)學(xué)教師。作為校長的妻子，她是知道的。同事們勸她再留兩年，就在麻虎小學(xué)干吧。就這樣，她主動(dòng)找到中廠小學(xué)柯校長匯報(bào)了自己的想法，雙方學(xué)校協(xié)調(diào)后，重新增加了“xxxx——xxxx”兩年輪崗交流時(shí)間。
她工作認(rèn)真，性子直。xxxx年9月，擔(dān)任兩個(gè)班數(shù)學(xué)課程教學(xué)。在別的學(xué)校，工作量估計(jì)算是比較輕的。麻虎小學(xué)是寄宿制學(xué)校，擔(dān)任兩個(gè)班數(shù)學(xué)意味著從周日到周四，每天都要上晚自習(xí)，班級(jí)走讀學(xué)生也強(qiáng)烈要求上晚自習(xí)。麻虎的家長不能課外輔導(dǎo)本身基礎(chǔ)就差的孩子，學(xué)習(xí)全靠學(xué)校老師。午自習(xí)要換著上，總課程量每周30節(jié)次。她是學(xué)校課程量最重的一位老師，她估計(jì)是基于對(duì)丈夫工作的支持，或許是愿意奉獻(xiàn)，沒有任何怨言，干得很賣力。每天調(diào)換班級(jí)課程，上好每一節(jié)課，充分利用好每一節(jié)午自習(xí)和晚自習(xí)給孩子們輔導(dǎo)，100多孩子的作業(yè)堅(jiān)持天天批改，盡可能當(dāng)面批改。
孩子們很喜歡張老師。課堂上，語言幽默風(fēng)趣，數(shù)學(xué)思維敏捷，孩子們很容易就能聽懂張老師的課。課堂上，教學(xué)方法靈活，小組合作，指導(dǎo)討論，動(dòng)手演示操作，設(shè)置搶答解決問題。她懂得教育學(xué)心理學(xué)，運(yùn)用得也很靈活，批評(píng)孩子聲音很小，表揚(yáng)學(xué)生聲音很大，批改作業(yè)劃對(duì)號(hào)很大，畫錯(cuò)號(hào)很小。課堂上，她是老師，課外她是孩子們的大朋友，和學(xué)生一起跳，一起蹦，一起歡樂，陪伴孩子們安全的游戲，健康地玩耍。
冬天，她會(huì)有意留心哪些孩子腳上沒有穿襪子，哪些孩子穿的單薄。對(duì)于困難的.孩子，被她發(fā)現(xiàn)后，她第二周準(zhǔn)會(huì)買一件新棉襖或鞋子、襪子。每逢六一兒童節(jié)、元旦節(jié)等關(guān)鍵節(jié)日時(shí)，張老師一定會(huì)給全班的孩子們買小禮物、健康的小食品，贈(zèng)送給孩子們禮品時(shí)總不會(huì)忘記適當(dāng)?shù)貪B透思想教育，還特別鼓勵(lì)孩子們要好學(xué)學(xué)習(xí)，長大了、有用了，自己想吃什么就能買什么。
xxxx年元旦班級(jí)晚會(huì)上，張老師為孩子們每人買一桶方便面和火腿腸，孩子們老愛吃了。張老師提前燒好開水，一個(gè)一個(gè)地幫孩子們泡面。方便面的味道就是孩子們最喜歡的味道。吃著吃著，孩子們哭了，老師笑了，借機(jī)對(duì)孩子們說“同學(xué)們，你們好好讀書，聽父母長輩的話，老師會(huì)再買方便面！”
張老師參加工作前，是學(xué)醫(yī)的，特別孩子們的注意衛(wèi)生健康教育。她課外時(shí)間，教孩子們正確洗手，正確良好的飲食習(xí)慣和運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，經(jīng)常檢查、督促孩子們手指甲的長短、頭發(fā)散發(fā)的氣味。她懷揣樸素的教育思想，從點(diǎn)滴入手，不張揚(yáng)，隨時(shí)隨地幫助孩子們養(yǎng)好習(xí)慣、改小毛病。
張老師是學(xué)校數(shù)學(xué)教研組組長，她本身喜歡簡單，喜歡單純上課，她不喜歡擔(dān)任什么角色。學(xué)校安排她兼職數(shù)學(xué)教研組長，她思考了一下，就同意了�；蛟S因?yàn)樗靼祝热话才帕�，就是信任，也不�?huì)特別麻煩。她是干一行務(wù)一行，對(duì)待常規(guī)聽評(píng)課、作業(yè)檢查、課堂模式等很嚴(yán)肅，很認(rèn)真。每次查出來的作業(yè)、備課問題，她會(huì)主動(dòng)到相關(guān)老師辦公室說清楚，該怎么做，不該怎么做。雖然，丈夫是校長，她卻從不會(huì)這些細(xì)節(jié)的問題私下報(bào)告給自己的丈夫。她會(huì)處理單位內(nèi)部的人際關(guān)系，她認(rèn)為“簡單”二字最好，不能把小事弄大，要關(guān)心年輕老師的上進(jìn)心，要幫助年輕教師出現(xiàn)的困難和問題。
她勤于鉆研教學(xué)工作，喜歡總結(jié)教學(xué)規(guī)律，探索教學(xué)模式。xxxx年，她和數(shù)學(xué)組老師們一起總結(jié)出數(shù)學(xué)課堂模式，即初步形成的“體驗(yàn)式課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)”的研究成果，為規(guī)范新入職教師上好每一節(jié)數(shù)學(xué)課樹立了標(biāo)桿，創(chuàng)立了模式和教學(xué)流程。
她告訴我們，體驗(yàn)式教學(xué)是指根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和規(guī)律， 通過實(shí)踐來認(rèn)識(shí)周圍事物， 用親身的經(jīng)歷去感知、理解、感悟、驗(yàn)證教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生在親歷的過程中理解并建構(gòu)知識(shí)、發(fā)展能力、產(chǎn)生情感、生成意義的教學(xué)觀和教學(xué)形式。該模式以情知教學(xué)論、現(xiàn)代學(xué)習(xí)觀和現(xiàn)代教學(xué)論為依據(jù)，抓住課堂教學(xué)“在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)”這一核心思路，提供學(xué)生實(shí)踐的機(jī)會(huì)和場所，突破過去那種過于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)的以教師為主體的教學(xué)模式，構(gòu)建“以體驗(yàn)為中介”的入境激情、對(duì)話移情、探究動(dòng)情、實(shí)踐縱情、評(píng)述析情的以學(xué)生為主體的課堂教學(xué)模式。體驗(yàn)式教學(xué)模式的三個(gè)環(huán)節(jié)“創(chuàng)設(shè)情境·初步感知→活動(dòng)體驗(yàn)·感悟新知→體驗(yàn)內(nèi)化·應(yīng)用踐行�！�
她還說，這是個(gè)基本模式，不是一成不變的，教師在運(yùn)用這個(gè)模式的過程中，可以根據(jù)教學(xué)的不同內(nèi)容、不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)和不同的課型進(jìn)行變式。同時(shí)，一節(jié)課中，不可能也不應(yīng)該只是一種教學(xué)模式，它應(yīng)是以一種為主的運(yùn)用多種有效教學(xué)模式的綜合體現(xiàn)�！爸薄ⅰ扒椤苯Y(jié)合是體驗(yàn)式教學(xué)的重要特征。體驗(yàn)式教學(xué)構(gòu)建了讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、善于思考和樂于學(xué)習(xí)的教學(xué)環(huán)境，學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中形成了正確的學(xué)習(xí)方式和對(duì)數(shù)學(xué)的態(tài)度。
張老師愛說愛笑，性子直，不喜歡拐彎抹角。她經(jīng)常調(diào)侃自己“我就是一朵苔花，如米小，但是很自信、很陽光！”她很謙虛，是的，張老師就像一株苔花，盛開在麻虎的熱土地上的苔花，正在自信的盛開著！
先進(jìn)事跡材料4
XXX，男，2003年畢業(yè)于濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院，有12年兒科專業(yè)臨床經(jīng)驗(yàn)和6年感染科專業(yè)臨床經(jīng)驗(yàn)，任山東第一醫(yī)科大學(xué)講師，山東省醫(yī)院協(xié)會(huì)傳染病專業(yè)委員會(huì)委員，泰安市感染性疾病質(zhì)控中心專家委員會(huì)委員，山東省防癆協(xié)會(huì)委員等職務(wù)。2020年新冠疫情發(fā)生以來，因突出的表現(xiàn)，先后獲得泰安市最美家庭、泰安市工人先鋒號(hào)等榮譽(yù)稱號(hào)。
他擔(dān)任東平縣人民醫(yī)院山東第一醫(yī)科大學(xué)教學(xué)醫(yī)院教學(xué)任務(wù)，連續(xù)多年獲得“優(yōu)秀帶教老師”的榮譽(yù)稱號(hào)。負(fù)責(zé)感染科工作以后，進(jìn)行利大膽的改革和創(chuàng)新，調(diào)整各病區(qū)布局，制定符合實(shí)際的'工作規(guī)范、流程，開創(chuàng)新的項(xiàng)目。他擔(dān)任科主任以來，從未休過公休假，節(jié)假日也總要到病房去巡視。他在自己的工作崗位上為人類的生命健康、為醫(yī)學(xué)技術(shù)的持續(xù)發(fā)展，做出了突出的貢獻(xiàn)。
先進(jìn)事跡材料5
xxx老師，xxx小學(xué)教師，從教36年始終秉承“勤思篤學(xué)、腳踏實(shí)地，專心做事、甘為人梯”的信念，工作奮進(jìn)在教育第一線，曾榮獲區(qū)教體局優(yōu)秀黨員、區(qū)政府城市管理工作先進(jìn)個(gè)人、區(qū)愛校如家防疫工作先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱號(hào)。
孫老師從教經(jīng)歷豐富，當(dāng)過老師的老師、成人的`老師、小學(xué)生的老師，任教每門課程都能精心設(shè)計(jì)、認(rèn)真?zhèn)湔n授課。青山路小學(xué)建成后，他積極參加校建、后勤管理，心系青山，真誠服務(wù)，身先士卒。新冠防疫期間，為確保物資供應(yīng)、滿足防控需求，孫老師嚴(yán)格按照上級(jí)相關(guān)部署及要求，完善物資管理制度，及時(shí)完成物資采購、補(bǔ)充，確保學(xué)校日常防疫物資一個(gè)月的需求量，特別是全員核酸檢測，更是進(jìn)一步驗(yàn)證了物資管理的可靠，有效節(jié)省檢測時(shí)間，為快速、全面完成檢測提供了有力物資保障。
先進(jìn)事跡材料6
關(guān)愛是一個(gè)眼神，給人無聲的祝愿；關(guān)愛是一縷春風(fēng)，給人身心的舒服；關(guān)愛是一場春雨、一句問候，給人心田的滋潤；關(guān)愛是一個(gè)微笑，給人親切的關(guān)懷；關(guān)愛是一灣清泉，給人心靈的洗滌。
往事在我心底如同潮水一般起起落落，變得遙遠(yuǎn)模糊了，可是每當(dāng)我看到母親那憂慮、潮濕和渾濁的眼睛，就會(huì)想起那個(gè)難忘的夜晚，由于就在那個(gè)夜晚，我明白了母親對(duì)我的關(guān)愛是心頭那永不退卻的潮水。
那年，我剛剛從四川轉(zhuǎn)到江蘇讀書，我的入學(xué)考試成果非常不抱負(fù)——24、5分!這對(duì)于我和我的家人來說簡直就是一個(gè)晴天霹靂!尤其是父親，他看著我的成果，一怒之下對(duì)我說：“今天晚上你不準(zhǔn)睡覺，給我好好地反省一下!”
深夜里，書桌上那盞燈仍舊頑固地亮著，發(fā)出耀眼的光。我倦怠地揉了揉酸痛的眼睛，對(duì)于我手里的語文試卷，光是前面的生字部分就已經(jīng)把我弄得頭昏腦脹，只有無可奈何地一個(gè)一個(gè)地翻查字典。
過了一會(huì)兒，一陣清脆的敲門聲打斷了我的學(xué)習(xí)：“孩子，你睡了嗎？”原來是母親�！斑�沒有呢!”我趕忙把我房間的門打開，讓母親進(jìn)來�！昂⒆�，別再跟你爸爸斗氣了，都10點(diǎn)半了，快睡覺吧!”母親勸道�！安唬瑡寢�，就算不跟爸爸斗氣，我今天晚上也要好好地把我的試卷鉆研一下。”我斬釘截鐵地說道。聽了我的話，母親緘默了一下，一會(huì)兒又對(duì)我說：“那好，兒子!我來幫你一起鉆研試卷。”說完，母親端來一把椅子，坐在我的旁邊，然后和我一起分析試卷。
“錯(cuò)了錯(cuò)了，‘打架’的`‘架’應(yīng)當(dāng)這樣寫……這個(gè)也不對(duì)，‘端午’不是這樣寫的……‘偏旁’的‘旁’字又寫錯(cuò)了了……”母親的手里也始終握著筆，把我不會(huì)寫的生字一個(gè)一個(gè)地寫在了草稿本上。為了幫忙我學(xué)習(xí)，母親仿佛又一次做回了同學(xué)。
有了母親的幫忙，我的語文試卷很快就搞定了。接下來該輪到做數(shù)學(xué)了，母親從廚房為我端來了一杯開水，放在說桌上后又開頭幫我做起試卷來。每一句話，每一個(gè)數(shù)字，每一種方法，母親都耐煩地為我開導(dǎo)著。
慢慢地，慢慢地，天也亮了。功夫不負(fù)有心人，我的試卷該訂正的也訂正好了，該穩(wěn)抓的學(xué)問重點(diǎn)也抓住了。可是，本來身體就不好的母親如今變得更加疲憊不堪。我抬起頭，望了望母親那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉頰，和那布滿血絲的眼睛，心中有一種說不出的歉意和感謝之情。
關(guān)愛，是一種有著無限力量的事物，它能讓一個(gè)無望之人成為一位人間強(qiáng)者。它或許是一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，一句問候，但都令人心中非常暖和；可是，她或許是一份付出，一份無私大愛，甚至是一個(gè)人的生命，一個(gè)人的一切，給人無限感天動(dòng)地的震撼。
先進(jìn)事跡材料7
20xx年調(diào)崗至急診科工作，急診科是醫(yī)院的前沿陣地，危重病人多，病情變化快，必須有過硬的本領(lǐng)和高超的護(hù)理技術(shù)。為了盡快掌握急救技術(shù)她虛心請(qǐng)教，主動(dòng)放棄節(jié)假日勤學(xué)苦練，在休息時(shí)只要有需要搶救的病人，就以最快的速度到達(dá)科室參與搶救，通過不斷的`學(xué)習(xí)和臨床實(shí)踐很快學(xué)習(xí)急診專業(yè)理論及前沿知識(shí)、觀點(diǎn)，熟練掌握了機(jī)械通氣、電擊除顫、動(dòng)脈穿刺、心肺復(fù)蘇等急救技術(shù)，急診工作以來時(shí)刻經(jīng)歷著生死時(shí)速的考驗(yàn)，隨時(shí)投入到不分晝夜，風(fēng)雨無阻的120救護(hù)任務(wù)中去，5年來共參加120出診2300余次，成功搶救危重病人360余人，其
中院前心肺復(fù)蘇280人次，20xx年7月成功搶救一名23歲男性高壓電擊傷患者，當(dāng)時(shí)他已無生命體征，全身焦黑，她及時(shí)到達(dá)現(xiàn)場，經(jīng)過和出診醫(yī)生三個(gè)多小時(shí)的配合搶救，把患者從死亡邊緣拉了回來，那一刻慢慢的職業(yè)成就感讓她更加堅(jiān)定的選擇在這個(gè)崗位上守護(hù)著人民的健康。作為120戰(zhàn)線的一名工作者始終戰(zhàn)斗在搶救危重病人的第一線上，不怕苦不怕臟不怕累，以無比的熱情、踏踏實(shí)實(shí)的工作得到大家的肯定支持。
除了完成各項(xiàng)日常工作xx還積極上進(jìn)刻苦訓(xùn)練，積極參加市內(nèi)及院內(nèi)的技術(shù)比賽以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)科室和醫(yī)院，辛苦付出得到了回報(bào)，先后多次作為禮儀標(biāo)兵為本院護(hù)理人員培訓(xùn)“標(biāo)準(zhǔn)化禮儀”，14次參加xx市牡丹花會(huì)、體育比賽、馬拉松等保障任務(wù)，為xx人民的健康保駕護(hù)航。20xx年她獲得院內(nèi)技術(shù)比武“簡易呼吸氣囊的應(yīng)用”第一名，20xx年取得xx市優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)技能“心肺復(fù)蘇”第四名，榮獲xx市服務(wù)技能競賽個(gè)人二等獎(jiǎng)，連續(xù)兩屆被評(píng)為洛龍區(qū)優(yōu)秀護(hù)士。作為一名護(hù)士她感到自豪和驕傲，無怨無悔，愿意為此奉獻(xiàn)自己的青春年華，用愛用真情奉獻(xiàn)護(hù)理事業(yè)。
先進(jìn)事跡材料8
屯里鎮(zhèn)安樂村XX家庭在保護(hù)環(huán)境、維護(hù)生態(tài)平衡，全面建設(shè)生態(tài)文明的小康社會(huì)方面做出了榜樣。
營造綠色氛圍，引領(lǐng)綠色新風(fēng)尚。在家里洗衣物、洗浴時(shí)，盡量使用香皂、藥皂、洗衣皂等，在清潔餐具衛(wèi)生設(shè)施時(shí)都選用無磷洗衣粉和含氧清潔劑，常常通過自己使用效果和經(jīng)驗(yàn)，向親戚朋友及周圍熟悉的人講解如何使用環(huán)保型衛(wèi)生用品。做綠色使者，把“綠”撒向人間。XX知道，僅僅自己一家創(chuàng)建成綠色家庭是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有全社會(huì)成員都擁有了綠色觀念，那么，整個(gè)社會(huì)才會(huì)更文明、更和諧。如何做一名綠色使者，把“綠”的`種子播撒到每一個(gè)角落。XX常掛在嘴邊的一句話就是：“雖然，我的力量微不足道，我們一家的力量微不足道，但努力的過程是快樂的”。
先進(jìn)事跡材料9
小程是皮帶工區(qū)-710北膠主運(yùn)檢修班班組長，他堅(jiān)持堅(jiān)持從我做起，從細(xì)節(jié)入手，樹立零違章理念，堅(jiān)持教育與懲處相結(jié)合，落實(shí)責(zé)任，夯實(shí)基礎(chǔ)，以個(gè)人控制差錯(cuò)為切入點(diǎn)，堅(jiān)決避免不安全事件的發(fā)生。他所在班組共計(jì)12人，在以“團(tuán)結(jié)進(jìn)取、開拓創(chuàng)新、善打硬仗、爭創(chuàng)一流”的班組精神指引下，該班狠抓班組基礎(chǔ)建設(shè)，強(qiáng)化安全責(zé)任管理，嚴(yán)格制度考核落實(shí)。生產(chǎn)任務(wù)完成情況、安全情況、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)等各項(xiàng)指標(biāo)均為全區(qū)第一。
小程有著較好的班組安全管理基礎(chǔ)，他深知要提高全班組安全意識(shí)，確保企業(yè)的安全生產(chǎn)，關(guān)鍵取決于班組人員應(yīng)具有較高的安全技術(shù)素質(zhì)、較高的`安全管理水平和較高的安全責(zé)任心。因此，持之以恒地宣傳生產(chǎn)安全的重要性，認(rèn)真組織班組人員學(xué)習(xí)、分析、總結(jié)皮帶出現(xiàn)的事故教訓(xùn)，并根據(jù)本班實(shí)際情況，查找問題，制定相應(yīng)的安全整改措施，不斷加強(qiáng)班員的安全責(zé)任心，將員工的安全責(zé)任心提高到了一定高度，增強(qiáng)了員工的安全意識(shí)，并堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行“安全第一，預(yù)防為主”的方針。
小程運(yùn)用“從群眾中來，到群眾中去”的班組管理工作方法，依靠群眾的力量，實(shí)行民主管理，強(qiáng)化群體意識(shí)，重大問題都要經(jīng)過全班討論后才做決定，實(shí)現(xiàn)民主和諧的文化氛圍。能長期堅(jiān)持執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，班內(nèi)合理分配工分，長期堅(jiān)持班前會(huì)隱患排查，發(fā)現(xiàn)沒有休息好或者情緒有波動(dòng)的員工，曉之以理，動(dòng)之以情，一律不準(zhǔn)其下井;班長帶頭，力所能及地為員工解決實(shí)際困難，解除后顧之憂，增強(qiáng)了整個(gè)班組的凝聚力，為安全生產(chǎn)打下了人文基礎(chǔ)。正是有了平時(shí)對(duì)班組建設(shè)工作的嚴(yán)格努力;對(duì)班組安全生產(chǎn)認(rèn)真、細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn);對(duì)班組員工的關(guān)心幫助;該班組凝聚出了超強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。
先進(jìn)事跡材料10
，1967年12月出生，1991年7月畢業(yè)于師范大學(xué)歷史系，20__年7月加入中國共產(chǎn)黨，20__年被評(píng)為中學(xué)歷史高級(jí)教師。曾任陽邵縣第二中學(xué)教研室主任、辦公室主任、政教副校長、教學(xué)副校長，現(xiàn)為陽邵縣第二中學(xué)校長、支書，兼任陽邵市教育學(xué)會(huì)理事。20__年被評(píng)為陽邵縣第二中學(xué)十佳教師，20__年被評(píng)為陽邵縣名師，xx省現(xiàn)代教育技術(shù)工作先進(jìn)個(gè)人。
具有出眾的學(xué)校管理才能。擔(dān)任陽邵縣第二中學(xué)管理工作以來，以求真務(wù)實(shí)、創(chuàng)新進(jìn)取、自強(qiáng)不息、謙虛嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木駥?shí)踐著自己“應(yīng)時(shí)·育才”的管理理念和“人本·和諧”的教育理想。在學(xué)校管理上，實(shí)施規(guī)范化、精細(xì)化管理的同時(shí)，堅(jiān)持“以人為本”，主張?jiān)诳茖W(xué)的制度和學(xué)校傳統(tǒng)文化力量的作用下，使校內(nèi)干群、師生等關(guān)系要素趨向于和諧，讓學(xué)校在良性競爭中發(fā)展。在先進(jìn)教育理論的指導(dǎo)下，在部門管理中取得了一個(gè)個(gè)輝煌的業(yè)績。陽邵縣二中近年來多次被評(píng)為“xx省安全文明校園”、“xx省現(xiàn)代技術(shù)教育先進(jìn)單位”、“xx省心理健康教育先進(jìn)單位”。
xx辦學(xué)思想端正，是素質(zhì)教育的實(shí)踐者。他認(rèn)為學(xué)校教育要為學(xué)生的終生幸福奠基，要為學(xué)生的.終身發(fā)展找出路，他提出堅(jiān)持應(yīng)試教育的同時(shí)，必須全面實(shí)施素質(zhì)教育才會(huì)促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。他強(qiáng)調(diào)學(xué)校教育德育為首，明確“成才先成人”的育人理念，構(gòu)建了以學(xué)生的自主發(fā)展為方向，以活動(dòng)為載體，以課程化、校本化為保障的校本德育模式；他積極營造開拓進(jìn)取的校園文化氛圍；他特別重視學(xué)生特長和個(gè)性發(fā)展，樹立起了“全面+個(gè)性+特長”的人才質(zhì)量觀，學(xué)校體育、音樂、美術(shù)、奧賽等各項(xiàng)工作得到了加強(qiáng)，并取得了優(yōu)異的成績；他大力推進(jìn)新課程改革，倡導(dǎo)并開發(fā)了校本課程，學(xué)校出版了《高中語文情趣讀本》校本必修教材，《文字品奇》、《自己的歌》、《高霞巍巍》三本校本選修教材。
還是教學(xué)科研的推動(dòng)者和示范者，提出“問題即課題，科研促成長”的教研理念，鼓勵(lì)教師以提高課堂教學(xué)效率為基本點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)方法的研究，教學(xué)模式的構(gòu)建。同時(shí)，他親自參與課題研究，近年來他主持研究的課題《高中課程改革學(xué)科教學(xué)問題與對(duì)策》獲市級(jí)三等獎(jiǎng)，《信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有效整合研究》獲省級(jí)二等獎(jiǎng)，《數(shù)字化語文教學(xué)資源建設(shè)與應(yīng)用的研究》已通過了中期評(píng)估，《農(nóng)村高中語文探究式閱讀研究》已立項(xiàng)研究。
是一名歷史教學(xué)的專家，教學(xué)科研的行家，作風(fēng)正派，謙潔自律的校長，在師生中享有很高的威望。
先進(jìn)事跡材料11
幾年來，她立足崗位，任勞任怨，干一行，愛一行。工作中爭創(chuàng)一流，為職工提供干凈整潔的工作場所。皮帶走廊、候車大廳、調(diào)度辦公樓、區(qū)隊(duì)辦公樓是公司的一面明鏡，是通向井下文明生產(chǎn)和標(biāo)準(zhǔn)化的窗口和紐帶，搞好各個(gè)責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生清潔工作，做好自己神圣的職責(zé)，堅(jiān)持不懈，始終如一，面對(duì)清一色的“女兵”隊(duì)伍，始終保持一顆平常心，無怨無悔、兢兢業(yè)業(yè)地認(rèn)真履行保潔員的工作職責(zé)，不怕苦、臟、累，每天堅(jiān)守崗位，不管是天寒地凍的早晨或烈日當(dāng)空的正午，總是認(rèn)真地檢查每一個(gè)部位，每一個(gè)角落，哪里缺人到那里，哪里臟、累頂在那里，日復(fù)一日、年復(fù)一年地堅(jiān)持著，毫不動(dòng)搖。她說：每個(gè)人都要看清自己，不能好高騖遠(yuǎn)、盲目攀比，不管在哪里，干什么工作，都要把自己的本職工作干好，這句話雖然很樸實(shí)，但是它體現(xiàn)了作為一名普通的服務(wù)員工難能可貴的工作態(tài)度，她身上的這份執(zhí)著，這種對(duì)工作的堅(jiān)守精神，不正是公司長期提倡的正確工作觀和價(jià)值觀嗎？
在生活上她養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，在日常的清潔工作中，她發(fā)現(xiàn)清潔工用的拖把經(jīng)常會(huì)散落，就找工具固定加固，重新復(fù)用，既方便了工作，又節(jié)約了成本，她以身作則，臟活、累活搶著做。就是這樣一名普普通通的清潔工，既沒有多高的文化，也沒有超人的智慧，但她以默默無聞的工作態(tài)度，在平凡的崗位
上實(shí)現(xiàn)著自己的人身價(jià)值，同時(shí)以她實(shí)際行動(dòng)影響著身邊的每位員工。幾年如一日勤懇工作，并以出色的工作能力贏得領(lǐng)導(dǎo)和同事們的稱贊，使候車大廳的衛(wèi)生一直保持干凈整潔，使職工在即將到達(dá)工作場所前心情舒暢，干勁大增。
我被評(píng)為服務(wù)明星，深知自己肩負(fù)責(zé)任和義務(wù)，我們置身服務(wù)行業(yè)，就要熱愛工作崗位，勇于奉獻(xiàn)我們的.青春年華，平凡的崗位也能創(chuàng)造更大的價(jià)值，服務(wù)員工、美化環(huán)境是我們的工作任務(wù)，是我們追求的目標(biāo)。同時(shí)我也清醒地認(rèn)識(shí)到“服務(wù)明星”既是個(gè)人榮譽(yù)，更是個(gè)鞭策，既是領(lǐng)導(dǎo)支持、鼓勵(lì)，也是對(duì)自己責(zé)任和要求。我一定會(huì)一如既往、繼續(xù)努力，進(jìn)一步提高服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)技能，提高服務(wù)水平，發(fā)揮榜樣作用，用自己的行為感染身邊的人，凝心聚力為建設(shè)美麗礦山和公司輝煌明天做出自己的貢獻(xiàn)。
先進(jìn)事跡材料12
小艷，女，漢族，中國共產(chǎn)黨黨員，安徽廬江白山人，1978年10月1日出生�，F(xiàn)任安徽省廬江縣雅斯佳休閑用品有限公司總經(jīng)理。現(xiàn)將小艷同志事跡介紹如下：
1996年幼小的小艷同志在高中畢業(yè)后，就只身去上海闖蕩，成為上海三十八棉紡廠一名員工，由于勤勞好學(xué)、聰明能干，很快就獲得廠里的一致好評(píng)，被廠方譽(yù)為“女能手”。
1999年小艷同志結(jié)婚了，婚后小艷同志毅然辭去了上海的工作，與丈夫夏寧一起投身于漁網(wǎng)事業(yè)中，公司在她的領(lǐng)導(dǎo)下，得到較快的發(fā)展，20xx年在成功占據(jù)了國內(nèi)漁業(yè)市場之后，小艷同志將眼光放到了更遠(yuǎn)處，那就是開拓國際市場。一年之間她和她的丈夫跑遍了全國漁具生產(chǎn)廠家，幾乎各種漁具交易會(huì)都能看到他們的忙碌的身影。辛勤的努力一定會(huì)換得應(yīng)有回報(bào)，20xx年她們終于成功的拓展了國際市場，與韓國、日本、南非等固定的國際客戶開始了長期的貿(mào)易來往。
事業(yè)上的初步成功，并沒有遮蓋她稅利的`商業(yè)目光，20xx年她針對(duì)公司生產(chǎn)能力低下的劣勢，進(jìn)行了針對(duì)性改革，征得600多平方米土地作為生產(chǎn)工廠，建造了12間廠房，作為公司長遠(yuǎn)的生產(chǎn)基地，并取名為“建華漁具漁網(wǎng)廠”。
20xx年公司征得土地3900平方米，增蓋廠房30多間，大大提高了生產(chǎn)能力。同年，“建華漁具漁網(wǎng)廠”正式更名為“安徽廬江縣雅斯佳休閑用品有限公司”，并且取得自營進(jìn)出口權(quán)。
目前，安徽雅斯佳休閑用品有限公司已經(jīng)成功的同來自東南亞、歐洲、美洲、澳洲、非洲等地的客戶開始了長期的貿(mào)易往來。
“以誠經(jīng)商，以信立業(yè)”這是中華民族自古以來的經(jīng)商準(zhǔn)則，在小艷同志心中，更是將其作為事業(yè)成功的不二法寶。創(chuàng)業(yè)近十年來，她始終如一的堅(jiān)持著自己的誠信原則，一絲不茍的做人做事，工人信賴他，客戶認(rèn)同他。公司生產(chǎn)量每年都在不斷上升，她的客戶每年都在不斷的增加，近十年的商業(yè)生涯沒有出現(xiàn)任何貿(mào)易上的差錯(cuò)，沒有一個(gè)客戶愿意同她終止商業(yè)往來。20xx年小艷同志光榮的加入了中國共產(chǎn)黨組織，時(shí)刻以黨員身份作責(zé)，處處起到模范帶頭作用，她的公司每年都為全鎮(zhèn)創(chuàng)造豐厚的效益，她的工廠每年都為村里剩余勞動(dòng)力提供令人羨慕的工作崗位。她與她的公司一起為廬江縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，為家鄉(xiāng)的脫貧致富作出了卓越的貢獻(xiàn)。小艷同志在為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的同時(shí)也實(shí)現(xiàn)了自己人生的價(jià)值。
先進(jìn)事跡材料13
xx，1983年10月出生，20xx年7月畢業(yè)于重慶交通大學(xué)。20xx年12月來到天大高速2標(biāo)，擔(dān)任工程部長一職，負(fù)責(zé)天大高速2標(biāo)的技術(shù)質(zhì)量基礎(chǔ)工作。工程部活多事雜，他理清工作思路，開啟了他連夜作戰(zhàn)模式，一個(gè)月后，各項(xiàng)工作安排得井井有條，得到項(xiàng)目、監(jiān)理和業(yè)主一致好評(píng)。
20xx年4月，楊xx擔(dān)任天大2標(biāo)副總工，主管天大橋面系施工和現(xiàn)澆梁施工。楊xx開啟攻關(guān)模式，從現(xiàn)澆梁的施工方案、支架設(shè)計(jì)及驗(yàn)算、現(xiàn)場管理，每個(gè)重要環(huán)節(jié)都親自實(shí)施。起初一切都很順利，現(xiàn)澆梁體混凝土順利完成澆筑，但在105m的現(xiàn)澆梁橋鋼絞線穿束過程中遇到了困難，該橋單根鋼絞線長度為107.8m，一束鋼絞線根數(shù)為16根，鋼絞線穿束未考慮到鋼絞線長度及根數(shù)的影響，造成三天未能完成一束鋼絞線的穿束。楊xx心急如焚，看到現(xiàn)場工人連續(xù)三天的努力付之東流，想到項(xiàng)目的進(jìn)度目標(biāo)，痛恨自己當(dāng)初為什么沒有考慮周全，造成如今工作如此被動(dòng)。xx重回到剛畢業(yè)那個(gè)毛頭小子的狀態(tài)，和多個(gè)班組討論解決辦法。功夫不負(fù)有心人，最后順利找到了解決辦法。當(dāng)?shù)谝皇?6根鋼絞線全部順利穿過，楊xx和工人大哥們盡情吶喊，幾天的陰霾一掃而盡，那時(shí)候的笑容是世界上最燦爛的笑容。
20xx年4月開始，楊xx開始擔(dān)任天大4標(biāo)副總工。作為技術(shù)質(zhì)量管理者，楊xx深感責(zé)任重大，在平時(shí)的工作中，以“思路清晰、早作準(zhǔn)備、立即執(zhí)行、不斷反思、及時(shí)總結(jié)、逐步優(yōu)化”為工作方針，努力做好本職工作，積極推廣新材料、新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備在項(xiàng)目上的應(yīng)用，提高了項(xiàng)目的生產(chǎn)力。
天大人都知道，大梁山隧道的進(jìn)度一直是大伙的.心頭病，每個(gè)人都想為這個(gè)病開出良方，xx也不例外。20xx年4月，斜井進(jìn)入左線主洞施工，按設(shè)計(jì)意圖，進(jìn)入右洞施工需要利用與交叉口相距151.436m的車行橫洞，至少需要67天才能進(jìn)入橫洞施工。楊xx開拓思路，查閱資料，請(qǐng)教隧道專家，將斜井與主洞的交叉口由“T”字形優(yōu)化為“土”字形，這樣，斜井就能實(shí)現(xiàn)直接由交叉口施作橫洞進(jìn)入右線施工，節(jié)約工期至少2個(gè)月，并且縮短了隧道右線出渣運(yùn)距。當(dāng)然，“土”字形交叉口較“T”字形交叉口結(jié)構(gòu)復(fù)雜，橫洞施工過程中的結(jié)構(gòu)安全極為重要。為此，楊xx委托第三方對(duì)橫洞做了詳細(xì)的超前地質(zhì)預(yù)報(bào)，判斷方案的可實(shí)施性，檢測結(jié)果讓人滿意，橫洞37m范圍內(nèi)圍巖巖性單一、完整性較好，在此基礎(chǔ)上，方案得到監(jiān)理和業(yè)主一致同意。之后，橫洞順利施工，達(dá)到了預(yù)期效果，為大梁山隧道右洞施工盡早分擔(dān)了施工任務(wù)。
20xx年到20xx年，xx在天大高速揮灑四年青春，作為天大高速參建一員感到自豪，尤其是大梁山隧道貫通的那一刻，xx覺得那透出來的光亮比太陽還要燦爛。
先進(jìn)事跡材料14
xx，男，漢族，商丘市一高在校高二學(xué)生，擔(dān)任著高二1班團(tuán)支部副書記和班長的職務(wù)。在平日的學(xué)校生活中積極發(fā)揮著團(tuán)干部和班干部的雙重管理作用，保障了1班的團(tuán)組織活動(dòng)有序進(jìn)行和紀(jì)律與衛(wèi)生環(huán)境，得到了班級(jí)老師與同學(xué)們廣泛的支持與稱贊。
商丘市一高素來以嚴(yán)明管理和優(yōu)秀教學(xué)質(zhì)量而聞名全市，旨在培養(yǎng)出一批批成績優(yōu)異與具有良好管理能力的綜合性人才，高二1班的xx同學(xué)便是其優(yōu)秀學(xué)生中的一員。在日常學(xué)習(xí)方面，勤奮努力，穩(wěn)中求進(jìn)，成績突出，保持以樂觀心態(tài)奮進(jìn)拼搏。而作為一名優(yōu)秀團(tuán)干部，xx嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》及校規(guī)校紀(jì)。工作積極努力，熱心為集體服務(wù)，在班級(jí)、學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)起模范帶頭作用。為將一班建成在成績與班級(jí)管理上“雙一流”班級(jí)貢獻(xiàn)出自己的一份力。同時(shí)，又?jǐn)?shù)次參與社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)，用自己的`實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)，并通過鼓勵(lì)和宣傳，拉動(dòng)1班多人參與到志愿服務(wù)活動(dòng)中，在班級(jí)和校園引起良好的反響。
一滴水只有匯入大海才不會(huì)干涸，一個(gè)人只有投入到集體中才會(huì)煥發(fā)出無限的力量。在xx的團(tuán)干部和班干部雙重帶頭作用讓一班更加出彩，給商丘市一高添上一份榮光！
先進(jìn)事跡材料15
五峰賓館的門童，個(gè)個(gè)都是年輕、充滿活力朝氣的小伙子，孫現(xiàn)榮就是其中的一員。
他是五臺(tái)縣溝南鄉(xiāng)人，今年3月份來館。在來館的幾個(gè)月里，他的對(duì)客服務(wù)優(yōu)質(zhì)、高效，被評(píng)為賓館7月份星級(jí)服務(wù)員。
“他是一位工作不知道疲倦，不計(jì)較個(gè)人得失的小伙子。”他的領(lǐng)導(dǎo)安保部經(jīng)理張杰鋒說。
5月13日，入住五峰賓館的客人很多。面對(duì)來往不斷的客人，孫現(xiàn)榮內(nèi)心充滿欣慰與自豪。
那天，有的客人早早起床，為的是到寺院敬上虔誠的第一柱香。孫現(xiàn)榮也早早站在門童位置上迎接著客人。很多客人是第一次來五臺(tái)山，來到大廳門口總要向門童詢問有關(guān)五臺(tái)山的.情況，不論客人提出多少問題，孫現(xiàn)榮總是禮貌而熱情地向客人解答;入住的客車剛停下來，孫現(xiàn)榮總是第一個(gè)走上前，動(dòng)作敏捷地幫客人開車門，在征得客人同意后，熱情地幫客人搬東西，引領(lǐng)客人，把客人送到客房。這樣的工作，一天不知做多少次，可他總是樂此不疲。
也就是在那一天晚上7點(diǎn)多，孫現(xiàn)榮看到對(duì)面五峰照壁前停下一輛公交車，從車上下來一個(gè)人，是來我們賓館的。大約10分鐘過去了，還不見前來，孫現(xiàn)榮想，是不是來人行動(dòng)不便。于是，他與當(dāng)班的同事打過招呼后，朝來人奔去。不一會(huì)兒，他攙扶著一位老人來到大廳前，這位老人是回族人，年近七旬，昨天晚上入住我館。今天，外出旅游返回賓館下車時(shí)，不小心扭傷了腳，老人原以為不礙事，不料，一開步，還真是行動(dòng)不了，正當(dāng)他左右為難時(shí)，孫現(xiàn)榮來到跟前，老人高興地不知說什么好，孫現(xiàn)滎說明來意，攙著老人來到大廳前，看到老人上臺(tái)階困難，他蹲下身子，準(zhǔn)備背著老人，可倔強(qiáng)的老人堅(jiān)持自己走，孫現(xiàn)榮又扶著他穿過大廳來到客房。老人對(duì)小伙子熱情、周到的服務(wù)很感動(dòng)。第二天早上，老人來到前廳尋找孫現(xiàn)榮，孫現(xiàn)榮不上班，經(jīng)理張杰鋒把孫現(xiàn)榮從宿舍找來，老人拉著孫現(xiàn)榮的手說：“謝謝，小伙子!”并把早已寫好的手機(jī)號(hào)碼遞給孫現(xiàn)榮，然后說：“我們要保持聯(lián)系，國慶節(jié)我再來五臺(tái)山時(shí)，一定入住五峰。”
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