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讀書之星事跡材料

時(shí)間:2024-09-09 15:33:14 事跡材料 我要投稿

讀書之星事跡材料15篇【優(yōu)選】

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都用到過事跡材料吧,事跡材料可以起到宣傳典型人物、引導(dǎo)良好風(fēng)氣的作用。那么事跡材料的格式,你掌握了嗎?以下是小編整理的讀書之星事跡材料,僅供參考,大家一起來看看吧。

讀書之星事跡材料15篇【優(yōu)選】

讀書之星事跡材料1

  我愛讀書,我愛那徜徉在純美世界里的《安徒生童話》,我愛那穿梭在奇妙的魔法世界里的《哈利·波特》,我愛那潺潺小溪般的《繁星·春水》,我愛那動蕩時(shí)代的史詩《戰(zhàn)爭與和平》,我愛那人性與道德的呼喚《復(fù)活》……也許正是讀過了這些書,才領(lǐng)悟了古人所說的:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。

  朱熹曾說過:讀書有三到,心到,眼到,手到。也就是說,在閱讀時(shí)我們要做到用心去感悟,用眼去欣賞,還要多做讀書筆記。每當(dāng)我遇到一些優(yōu)美詞句時(shí),總會去摘錄下來。當(dāng)讀到一些名著時(shí),我總會先了解該書的作者以及該書的創(chuàng)作背景,以便更加理解這本書。同時(shí),當(dāng)一本書閱讀完時(shí)我也會去總結(jié)這本書的故事大意和人物性格,這樣將來會方便我再次閱讀。一開始,只是將這個(gè)作為一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣,卻沒想到這個(gè)好習(xí)慣會在考試中助我一臂之力。

  在初三的一次月考中,名著導(dǎo)讀考到了《水滸傳》。雖然它是四大名著之一,但是還是有好多同學(xué)對其并不了解。由于我曾經(jīng)讀過,并且做過較為詳細(xì)的筆記。雖然沒有完全讀透,但是對于其中勇而有謀的林沖,武藝高強(qiáng)的武松,嫉惡如仇的魯智深……經(jīng)典人物形象我還有所了解的,因此那一題做起來得心應(yīng)手。

  讀書破萬卷,下筆如有神。曾經(jīng)的我詞語生澀,語句不通,就連小小的片段練習(xí)都寫不好。但是現(xiàn)在,因?yàn)殚喿x量的增大,優(yōu)美詞句的'積累使我的寫作水平大幅度的提高。本學(xué)期,我有幸成為一名廣播通訊員,我認(rèn)真報(bào)道學(xué)校和班級發(fā)生的各種大事,我的報(bào)道多次中稿。在初二時(shí)的征文比賽,曾榮獲全縣一等獎(jiǎng)。前不久學(xué)校組織的散文比賽,我獲得了初三年級組一等獎(jiǎng)……我知道這與閱讀密不可分。

  我不僅會將閱讀堅(jiān)持到底,還要影響身邊的同學(xué),讓他們愛上閱讀。如果學(xué)校將"校園閱讀之星"的機(jī)會給我,我一定會更加努力幫助同學(xué)們提高閱讀能力,并為同學(xué)們作出榜樣。如果我沒能夠被評上,我也決不會氣餒,我會更加努力創(chuàng)造條件,向校園之星學(xué)習(xí)。

  我堅(jiān)信"閱讀"這顆明星在未來一定會熠熠生輝!

  家長意見

  李鑫平時(shí)喜歡讀書,每次都能積極完成學(xué)校的讀書任務(wù)。她讀書寫筆記,善于總結(jié)。參加"校園之星"評選后更加積極主動了。

  簽字:李繼貴

  班主任意見

  李鑫同學(xué)成績優(yōu)秀,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),喜歡讀書,閱讀面廣,經(jīng)常幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),符合"閱讀之星"的評選條件。

  簽字:李華

讀書之星事跡材料2

  XX,男,207班學(xué)習(xí)委員。

  學(xué)習(xí)上,他目標(biāo)明確、志存高遠(yuǎn)、熱愛思考、對自己要求嚴(yán)格。他尚學(xué)篤行,堅(jiān)持課前進(jìn)行預(yù)習(xí)、上課認(rèn)真聽講、課后進(jìn)行復(fù)習(xí),盡全力牢牢掌握所學(xué)的每一點(diǎn)滴知識。他喜歡帶著問題學(xué)習(xí),不懂的'地方總是及時(shí)請教老師,也樂于和同學(xué)探討問題,幫助同學(xué)答疑解惑。他覺得和同學(xué)共同學(xué)習(xí),一起進(jìn)步是提升自己最好的方式。付出和分享讓他更加優(yōu)秀,每一學(xué)期他的成績都名列前茅。

  課余的他喜歡寫書法修身養(yǎng)性,曾多次獲得市、省乃至國家級的各類獎(jiǎng)項(xiàng);也曾獲校級地方文化活動征文二等獎(jiǎng)。

  “三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí)”這句詩一直勉勵(lì)他珍惜熱愛每一天,再創(chuàng)佳績。

讀書之星事跡材料3

  XX,男,103班學(xué)習(xí)委員。

  在學(xué)習(xí)上,他課前主動預(yù)習(xí),不懂的.地方在課堂上專心聽講,重要知識點(diǎn)做好筆記,課后認(rèn)真復(fù)習(xí)、總結(jié),在學(xué)與思中不斷提高認(rèn)知水平,各學(xué)科成績穩(wěn)步上升,在初一第一學(xué)期的期中考獲全級第一名,期末考獲全級第二名;在生活中,他尊重師長、團(tuán)結(jié)同學(xué),積極參加班集體活動和社會公益活動,樂于助人,秉持著“讓自己與同學(xué)變得更好”的理念為同學(xué)們盡心盡力做好事。20xx年被評為“市優(yōu)秀少先隊(duì)員”,同年在“南粵最美少年”活動中被評為湘橋區(qū)“智慧好少年”。

  課余他喜歡畫畫,20xx和20xx年連續(xù)兩年獲得全國“幼兒創(chuàng)意美術(shù)大賽”銀獎(jiǎng),20xx年在《探索外太空》湘橋區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽中,榮獲“科學(xué)幻想畫”三等獎(jiǎng)。

  作為二十一世紀(jì)學(xué)生,他有擔(dān)當(dāng)有作為、敢于嘗試、積極進(jìn)取,希望通過努力學(xué)習(xí),塑造更優(yōu)秀的自己,為社會和國家作出自己的貢獻(xiàn)。

讀書之星事跡材料4

  XX,女,201班學(xué)生,物理科代表。

  在學(xué)校里,她遵紀(jì)守法,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛集體,刻苦學(xué)習(xí),各科成績平衡。她堅(jiān)持上課認(rèn)真聽講,課后鞏固知識,每一次期末考試的成績都名列前茅,在20xx—20xx學(xué)年度的期末考試中取得初二級第一名的好成績。

  她積極參與學(xué);顒,在語文知識競賽中榮獲一等獎(jiǎng);在潮州市“我的圖書館”創(chuàng)作比賽中獲初中組優(yōu)秀獎(jiǎng);曾被評為城西中學(xué)“優(yōu)秀學(xué)生”;她還積極參加了藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、“成功之路杯”青少年情景對話比賽。她熱心勞動,樂于助人,參加過學(xué)雷鋒義賣活動和志愿者美化環(huán)境活動。她喜歡彈琴,曾參加過電子琴四級、六級、八級的.考試。

  “長風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!薄T谖磥淼娜兆永,她不會停下前進(jìn)的步伐,因?yàn)樗龍?jiān)信,所有的努力,都是為了成就那個(gè)最好的自己。

讀書之星事跡材料5

  我是一個(gè)幸?鞓贰⒑脤W(xué)上進(jìn)的陽光男孩。我愛好廣泛,但我最喜歡的還是讀書,F(xiàn)在疫情在家,上完網(wǎng)課,完成老師布置的作業(yè)后,我更多的時(shí)間就是來讀書。

  我愛讀書,因?yàn)闀杏芯实墓适、有大自然的奧秘、有笑話、漫畫、腦筋急轉(zhuǎn)彎、還有很多大道理。媽媽告訴我:“你讀的越多,知道的'就越多!庇袝r(shí)候,媽媽也會陪我一起讀書。我讀書的時(shí)候,誰都不能打擾我,就連吃飯,媽媽喊幾遍,我也不舍得放下手里的書!@就是我,一個(gè)愛讀書的小男孩。最后,請大家跟我一起來,快樂讀書吧!

讀書之星事跡材料6

  XX,女,共青團(tuán)員,303班學(xué)習(xí)委員。

  在學(xué)習(xí)上,她思維敏捷,認(rèn)真刻苦,嚴(yán)格要求自己,勤學(xué)好問,遇到不懂的問題能夠積極地與同學(xué)探討交流,虛心地請教老師。即使遭受挫折,也能及時(shí)調(diào)整好自己的心態(tài),總結(jié)吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),彌補(bǔ)自己的不足之處。在她的不懈努力下,每一次考試都在班里穩(wěn)居前列。她卻并不局限于此,她還要朝著更遠(yuǎn)的.目標(biāo)去努力。她相信,努力可以改變一切,時(shí)間可以證明一切,而在此過程中更要保持一顆謙虛的心。她從小便一直深深記住了“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。”讓她明白做人要不驕不躁,成為一個(gè)謙謙君子。而不僅僅在學(xué)習(xí)上,生活中更要如此。

  在生活中,她是老師的好幫手,協(xié)助老師處理班務(wù),為建設(shè)良好學(xué)風(fēng)做出貢獻(xiàn);她和同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助,同學(xué)碰到難題,她也樂于為同學(xué)解疑。

  在未來的日子里,她將會更加努力地學(xué)習(xí),朝著自己的目標(biāo)前行。

讀書之星事跡材料7

  XX,女,208班政治科代表。

  她是陽光積極的女生,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,在班級學(xué)習(xí)活動中起模范帶頭作用。

  學(xué)習(xí)上,她勤學(xué)苦練,學(xué)思結(jié)合,學(xué)練結(jié)合,學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。積極參與班級活動,敢于負(fù)責(zé),能出色完成老師交給的任務(wù),受到老師的表揚(yáng)和同學(xué)的.稱贊。下課后,積極參與班學(xué)習(xí)小組活動,耐心講解、幫助其他同學(xué)解決學(xué)習(xí)問題,與同學(xué)組成學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)成為知心朋友。

  生活上,她自立懂事喜歡閱讀,堅(jiān)持做到“自己的事情自己做”,堅(jiān)持多閱讀、長知識。

  “立下人生志向,活出人生精彩!彼龂(yán)格要求自己,深知人要像梅花一樣,只要凌寒傲霜,積極向上,才能開出美麗而芳香的花。

讀書之星事跡材料8

  班別:四1班;姓名:小任;閱讀是我的最愛,在學(xué)校我多次被評為“閱讀小達(dá)人”。我讀過的書堆滿了我的書架。我不僅自己愛閱讀,還想讓身邊的同學(xué)們都愛上讀書,我在班上辦了“個(gè)人流動圖書館”,將自己珍藏的好書分批帶到學(xué)校借給同學(xué)們,常與同學(xué)分享讀書的心得。平時(shí)我不僅局限于學(xué)校推薦的閱讀書目,通過購買和借閱,閱讀量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過學(xué)校的要求。

  閱讀讓我開闊了眼界,學(xué)到了許多知識,明白了很多做人的道理,同時(shí)也提高了語文素養(yǎng),特別是寫作能力。我是學(xué)校文學(xué)社成員,曾榮獲學(xué)校“投稿小達(dá)人”稱號。我的習(xí)作曾經(jīng)獲過市級優(yōu)秀獎(jiǎng),作文常常被老師念給全班同學(xué)聽。閱讀陶冶了我的情操,充實(shí)了我的'文化底蘊(yùn),讓我的綜合素質(zhì)得到了全面的提高,我一定會將閱讀進(jìn)行到底!

讀書之星事跡材料9

  教人要教心,育才先育德。教書與育人必須并重。尤其中小學(xué)的教學(xué)更是如此,這是由中小學(xué)生的年齡段和自身特點(diǎn)所決定的。

  以我們電廠子校為例。初中學(xué)生一般十三四歲,年齡小,知識少,好奇、貪玩,辨別能力差,處于半幼稚、半成熟的生長發(fā)育期,這種自身特點(diǎn),相應(yīng)形成了很強(qiáng)的可塑性,處于人生道路上的十字路口,是人生歷程中世界觀形成的重要階段,也是一生事業(yè)的基礎(chǔ)。

  當(dāng)前改革開放的大潮,一方面為這些天真可愛的中學(xué)生創(chuàng)造了安靜舒適的生活環(huán)境和優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,但另一方面由于“拜金主義、金錢萬能”的影響,使一些學(xué)生產(chǎn)生了輕讀書、重經(jīng)商的思想苗頭,致使有的學(xué)生學(xué)習(xí)不刻苦,成績上不去。

  中等生和差生就本身而言,天資并不十分差,大多數(shù)聰明伶俐。經(jīng)調(diào)查了解,他們中一部分認(rèn)為學(xué)習(xí)不好照樣可以賺大錢,有的學(xué)生在日記中寫道,自己的理想是將來當(dāng)美容店的女老板,既神氣又闊氣;有的學(xué)生講,他要像電視劇《年輪》中的劉振興那樣沒有很高的文化照樣耍闊氣,帶上女秘書,坐上豪華小車做大生意。而相當(dāng)多的學(xué)生認(rèn)為考大學(xué)還不如在電廠當(dāng)工人,掙錢又多又省力。

  可以看出,這些學(xué)生學(xué)習(xí)差的根本原因,一是受經(jīng)商熱、下海熱的影響,認(rèn)為有錢就有一切;二是讀書無用論沖擊了年輕一代,認(rèn)為“教書的不如賣飯的,造原子彈的不如販雞蛋的”;三是當(dāng)前大中型企業(yè)改革中,在相當(dāng)一部分企業(yè)不景氣的情況下,我們電廠比其他企業(yè),甚至行政單位效益好,福利待遇高。因而相當(dāng)多的學(xué)生家長不想讓孩子離開電廠,而有些學(xué)生自己也不想讀書繼續(xù)升學(xué),因而錯(cuò)誤地認(rèn)為不費(fèi)氣力就可以在電廠工作。只要有一碗飯吃就行了。

  教學(xué)實(shí)踐告訴我們,這一代學(xué)生最缺乏的不是物質(zhì)條件而是老一輩艱苦奮斗的革命精神、憂國憂民的憂患意識、承擔(dān)歷史責(zé)任的理想和抱負(fù)。這一切都必須通過愛國主義、集體主義、社會主義教育來實(shí)現(xiàn)。無論學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)還是教師,都應(yīng)把對學(xué)生的思想教育放在首位,融化在教學(xué)過程中,落實(shí)在課堂上。這樣做不僅是貫徹執(zhí)行教育法所要求的,也是提高教學(xué)質(zhì)量的主要途徑。

  二、貫徹《大綱》,辯證思維

  《中學(xué)化學(xué)教學(xué)大綱》明確提出:中學(xué)化學(xué)教學(xué)的目的之一是:對學(xué)生進(jìn)行辨證唯物主義和愛國主義教育。在現(xiàn)行化學(xué)教科書中,蘊(yùn)含著豐富的辯證唯物主義觀點(diǎn)的素材,只要努力挖掘,教學(xué)過程中有意識的插入,就能夠把辯證唯物主義教育與化學(xué)教學(xué)有機(jī)地結(jié)合起來。在分子、原子、離子知識的教學(xué)中,要讓學(xué)生在搞清概念的基礎(chǔ)上樹立物質(zhì)無限可分的觀念,物質(zhì)的可分與在某一層次的不可分組成了變化無窮的化學(xué)世界。在講授物質(zhì)的分解與化合、氧化與還原、陰離子與陽離子、溶解與結(jié)晶、電解質(zhì)與非電解質(zhì)等概念時(shí)運(yùn)用對立統(tǒng)一規(guī)律去闡述,使學(xué)生初步理解這一唯物辯證法的根本觀點(diǎn)。通過原子最外層電子數(shù)決定元素化學(xué)性質(zhì);同素異形體中由于原子排列方式不同而引起性質(zhì)不同;硫酸由于濃度不同而性質(zhì)不同等內(nèi)容使學(xué)生理解量變引起質(zhì)變的規(guī)律?傊,只要有機(jī)地適當(dāng)?shù)亟Y(jié)合化學(xué)課的內(nèi)容,將辯證唯物主義內(nèi)容滲透到教學(xué)過程中,不僅能使學(xué)生加深對課程內(nèi)容的深刻理解,把知識融匯貫通,而且有助于學(xué)生正確世界觀的形成,發(fā)展學(xué)生辯證思維的能力。

  三、愛國愛民,增強(qiáng)自尊

  通過化學(xué)課緒論及第三章、第五章的學(xué)習(xí),給學(xué)生重點(diǎn)介紹中國是世界上對化學(xué)工藝發(fā)明和使用最早的國家之一,許多發(fā)明創(chuàng)造對推進(jìn)世界精神文明和科學(xué)技術(shù)進(jìn)步是有卓越貢獻(xiàn)的,這是使學(xué)生樹立民族自豪感和民族自尊心的最好素材。

  造紙術(shù)是中國古代四大發(fā)明之一,東漢蔡倫造紙術(shù)推廣后,我國造紙工業(yè)已很發(fā)達(dá),而歐洲人還在用非常厚重而又昂貴的羊皮作書寫材料,他們?yōu)閷懸徊俊妒ソ?jīng)》用了三百張羊皮。由于中國紙的發(fā)明,文化讀物日益增多,文盲減少,文化科學(xué)才日益繁榮起來。黑火藥也是我國古代四大發(fā)明之一,恩格斯高度評價(jià)為:“火藥和火器的應(yīng)用,決不是一種暴力行為,而是一種工業(yè)的,也是經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步。”火藥的發(fā)明和運(yùn)用,不僅具有實(shí)際意義,而且充實(shí)了化學(xué)理論。此外,我國的瓷器工藝,釀造技術(shù),冶金技術(shù)都在世界上居于領(lǐng)先地位。

  在現(xiàn)代,我國的化學(xué)和科技都取得了偉大成就,隨著第一顆原子彈爆炸之后,我國又成功地爆炸了氫彈,發(fā)射了洲際導(dǎo)彈和人造衛(wèi)星,F(xiàn)在不僅能發(fā)射自己的.衛(wèi)星,而且還為其他國家發(fā)射衛(wèi)星。這些都躋身于世界先進(jìn)行列。

  實(shí)踐證明,在化學(xué)教學(xué)中,愛國主義素材有機(jī)插入,不但活躍了課堂氣氛,增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,而且有助于學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,培養(yǎng)頑強(qiáng)刻苦的意志品質(zhì)。

  四、弘揚(yáng)先驅(qū),精神永存興趣是最好的老師。

  結(jié)合化學(xué)教學(xué)內(nèi)容,向?qū)W生介紹中國和世界上有重大發(fā)明的化學(xué)家,頌揚(yáng)他們經(jīng)歷艱辛,百折不撓,搞發(fā)明創(chuàng)造的精神,不僅引起學(xué)生的興趣,而且有益于他們勇于探索,不怕困難的意志品質(zhì)的培養(yǎng)和訓(xùn)練。

  初中化學(xué)課本上介紹了不少世界著名的化學(xué)家的事跡。如自學(xué)成才,發(fā)現(xiàn)多種氣體的英國化學(xué)家普里斯特利,被稱為“近代化學(xué)之父”的英國化學(xué)家道爾頓,瑞典化學(xué)家舍勒,法國化學(xué)家拉瓦錫等等,結(jié)合電廠學(xué)生思想實(shí)際,重點(diǎn)向他們介紹了英國化學(xué)家卡文迪許,他雖然出生于貴族家庭,是英國巨富之一,但他從不涉足貴族社會的社交活動,不過腐化墮落的生活。生活儉樸,學(xué)習(xí)刻苦,全身心地投身于化學(xué)研究。用這些名人軼事啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生要克服滿足現(xiàn)狀的思想,要懂得為人類進(jìn)步做貢獻(xiàn),才是人生最有價(jià)值和最有意義的。五、課外活動,增趣添樂課外活動,是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和深化,也是培養(yǎng)學(xué)生多種能力的好方法。

  1.舉辦化學(xué)晚會。在學(xué)完化學(xué)課前三章后,適時(shí)安排一次小型化學(xué)晚會,可使學(xué)生深化運(yùn)用學(xué)過的知識,提高他們學(xué)習(xí)化學(xué)課的興趣。用堿液噴霧使酚酞變紅顯示“化學(xué)晚會”的開始,接著由學(xué)生表演“魔棒點(diǎn)燈”,“今夜星光燦爛”,用擊鼓傳花讓他們猜化學(xué)謎語等,使大家在歡聲笑語中領(lǐng)略化學(xué)知識的無窮魅力和趣味。

  2.組織專題講座。講科學(xué)家的生平事跡和名人的軼事趣聞,是最受學(xué)生歡迎的事。如愛迪生鉆研實(shí)驗(yàn),不怕挫折,長大成為舉世聞名的發(fā)明大王的奮斗歷程;選擇舉世矚目的居里夫婦以身殉職,獻(xiàn)身化學(xué)事業(yè),為人類做貢獻(xiàn)的事跡,舉辦居里夫人生平事跡報(bào)告會,使同學(xué)們激動不已,深受教育。

讀書之星事跡材料10

  大家好,我叫小楊,我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)松齡路分校四年級一班的學(xué)生,我從小就喜歡讀書,與書結(jié)下了不解之緣,如果問我最喜歡什么?我會毫不猶豫的回答讀書,書籍是人類進(jìn)步的階梯,我在讀書的.過程中學(xué)到了很多知識,通過讀書也讓我獲得了很多的榮譽(yù)。

  20xx年6月在校舉行的讀書勵(lì)志,放飛夢想讀書節(jié)圖書漂流活動中被評為圖書漂流之星,20xx年8月通過鋼琴考級6級,20xx至20xx年度第一學(xué)期被評為三好學(xué)生,20xx年被評為校園發(fā)明之星,20xx至20xx年學(xué)度第一學(xué)期被評為優(yōu)秀紅領(lǐng)巾監(jiān)督員,20xx至20xx學(xué)年度被評為優(yōu)秀班干部,我獲得以上的這些榮譽(yù)和我平時(shí)閱讀大量書籍是分不開的,我從書中懂得了許多的人生道理,讓我在學(xué)習(xí)和生活中不斷進(jìn)步。

讀書之星事跡材料11

  小孫小朋友,是101班最喜歡看書的小書蟲。

  在她還沒上幼兒園時(shí),媽媽送給她一本《幼兒十萬個(gè)為什么》。每天晚上,她總是纏著媽媽給他講些她愛聽的動物故事。后來,她慢慢地學(xué)著自己讀一讀、認(rèn)一認(rèn),即使那時(shí)她還不識拼音、漢字,但她慢慢養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣,F(xiàn)在每天睡覺前都要看會兒書,平時(shí)有空時(shí)也愛捧著書看。

  隨著認(rèn)識的字越來越多,她看書的范圍也更廣闊了。她每天都像海綿一樣快樂地從書中汲取各種知識,這極大地豐富了她的知識面,同時(shí)也開闊了她的眼界,使她的童年生活更加精彩。因?yàn)槠綍r(shí)閱讀量較大,她在寫作上也有了較大的進(jìn)步,常有小佳作在班里張貼,或者給老師在班上選讀,有時(shí),嘴里偶爾還會冒出的不合時(shí)宜的成語,讓我們捧腹大笑?吹迷蕉,疑問就越多,“彩虹為什么是彎的?”“猩猩為什么愛捶胸?”多看書,使她和書中的.小主角交上了朋友。她把讀書當(dāng)成了樂趣,并從中受益匪淺。

  小孫培每天都會認(rèn)真地讀書,從書中獲得更多的營養(yǎng)和快樂,讓好書伴隨著她的成長!

  在各級各類閱讀活動中的突出表現(xiàn):

  小孫同學(xué)是一個(gè)積極、上進(jìn)的小女孩,有許多興趣愛好,特別喜歡讀書,讀各種有益的書。在家每天晚上至少閱讀半小時(shí),在學(xué)校也經(jīng)常去閱覽室看書,雙休日也總愛泡在書店里。

  小學(xué)校園讀書之星事跡材料我是二一班的耿xx。閱讀滋養(yǎng)心靈,知識改變命運(yùn)。我的課余時(shí)間大部分都被閱讀占據(jù)了,我覺得,一本好書就像一杯茶,越是品味,越是芬芳。讀書不僅能擴(kuò)寬我的視野,增長見識,還能陶冶情操,豐富充實(shí)我的業(yè)余生活。

  我與文字的不解之緣在小的時(shí)候就結(jié)下了。剛剛會認(rèn)字時(shí),我開始都一些帶拼音的童話書,從《海的女兒》到《伊索寓言》,那么多動人的故事夜夜伴我入睡伴我成長。隨著認(rèn)字的增多,我陶醉于文學(xué)殿堂中。從《假如給我三天光明》到《童年》,從《少年維特之煩惱》到《朝花夕拾》,從《紅巖》到《鋼鐵是怎樣煉成的》,在不斷的閱讀中,從故事中各色各樣的人物中,我逐漸認(rèn)識到生命的意義,享受著閱讀的快樂。三毛的遭遇讓我同情,更加感受到自己生活的幸福;海倫·凱勒的不幸遭遇讓我學(xué)會珍惜身邊的一切;“懸梁刺股”的典故時(shí)刻鞭策著我前進(jìn)。老舍的《駱駝祥子》以北平人力車夫祥子的行蹤為線索,深刻揭露了舊中國的黑暗,向人們展示了軍閥混戰(zhàn)、黑暗統(tǒng)治下的北京底層貧苦市民生活艱苦的圖景。高爾基的《童年》告訴我們珍惜童年,珍惜當(dāng)下,懂得滿足。我在書的海洋中遨游,感受著閱讀給我?guī)淼臉啡ぁ?/p>

  書是一盞明亮的燈,它無聲的照亮了我們?nèi)松牡缆,讓我們懂得了人生中該如何抉擇;書是一座寶藏,它用無限珍貴的寶藏吸引了我們,讓我們在這座山中不斷的摸索、追求;書是我們的啟蒙老師,它讓我們初次嘗到了讀書的樂趣,并愿意一輩子以它為師。

讀書之星事跡材料12

  大家好,我是明天小學(xué)二年級十二班的李xx,喜歡讀書跳舞,是一個(gè)活潑的小女生。

  姥姥說今年是特殊的一年,因?yàn)橐咔槲覀兊暮僖恢背掷m(xù)到現(xiàn)在,可是這似乎并沒有阻止我們的學(xué)習(xí),每天我都會按時(shí)完成老師布置的作業(yè),其他時(shí)間我還和姥姥一起跳舞唱歌做很多有意義的娛樂活動。媽媽經(jīng)常對我說:“讀萬卷書,行萬里路”,我明白了這句話的'含義,我會堅(jiān)持下去,多讀書,讀好書,做一名合格的小學(xué)生。希望疫情早日結(jié)束,我們早日回到心愛的校園,去迎接美好燦爛的明天!

讀書之星事跡材料13

  XX,211班副班長,生物科代表。她是一個(gè)陽光,熱情的女孩。尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),品學(xué)兼優(yōu)。

  在學(xué)習(xí)上,她有著明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),正確的學(xué)習(xí)方法,力爭上游。上課認(rèn)真聽講,善于思考,積極回答,做好筆記。課后認(rèn)真完成作業(yè),刻苦鉆研,堅(jiān)持預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),從不懈怠,不斷攻克難題,從不放棄。努力讓她變得優(yōu)秀。因此,她各科平衡發(fā)展,成績優(yōu)秀,在班里名列第一。

  課外,她興趣豐富,完善自我。課余時(shí)間,她喜歡通過唱歌愉悅身心,通過彈吉他陶冶情操。她積極參加校內(nèi)外的各項(xiàng)活動;作為學(xué)校合唱團(tuán)成員,在20xx年潮州市中小學(xué)生藝術(shù)展演和學(xué)校藝術(shù)節(jié)等活動上大放光彩;在20xx年潮州市湘橋區(qū)“成功之路杯”青少年英語情景對話大賽中,成績優(yōu)異,進(jìn)入決賽;通過與全班同學(xué)的共同努力,在城西中學(xué)第十屆藝術(shù)節(jié)(配樂詩歌朗誦)比賽中,獲得三等獎(jiǎng);優(yōu)異的表現(xiàn),使她在20xx—20xx學(xué)年度中被學(xué)校評為“優(yōu)秀學(xué)生”。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,她堅(jiān)信,只要心懷夢想并為之踏實(shí)地付出努力,終有一天會實(shí)現(xiàn)自己的`目標(biāo),成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人!

讀書之星事跡材料14

  班別:二2班;姓名:小張;我今年九歲,讀書已經(jīng)成為我的生活習(xí)慣,是一件很快樂的開心事。每天放學(xué)一到家,我就坐在專屬我的閱讀椅上,讀五六本短篇的書,等寫完作業(yè),再拿一本長篇,讀到媽媽催我睡覺,這是我三年級開始的“五短一長”閱讀法。我有很多讀書的'方法,小時(shí)候讀書時(shí)間更多,我最喜歡那些一大套很多本的系列書,有很長時(shí)間可以和書中主角做朋友,跟著丁丁到處歷險(xiǎn),坐上神奇校車去旅行,跟著福爾摩斯探案,陪老鼠記者杰羅尼摩斯蒂頓冒險(xiǎn)……太神奇了,我太喜歡書本里那些多姿多彩的世界了。

  讀書是一件不需要?jiǎng)e人鼓勵(lì)的事,里面的樂趣就很多,成為閱讀之星我會帶小伙伴一起讀書,讓他們也愛上閱讀。

讀書之星事跡材料15

  XX,女,202班生物科代表,團(tuán)支部組織委員,共青團(tuán)員。

  學(xué)習(xí)上,她好學(xué)、樂學(xué)、勤學(xué)。能嚴(yán)格要求自己,上課認(rèn)真聽講,課后做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),遇到不懂的問題便主動請教老師。熱心幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的困難,是同學(xué)們的好榜樣。

  在課余時(shí)間,她經(jīng)常擠出時(shí)間來閱讀名著,拓展視野。刻苦的學(xué)習(xí)加上課外的積累,提高了她的.學(xué)習(xí)能力,在每學(xué)期期末檢測中,她都能保持名列年級前二十名。

  同時(shí),她也能積極參加各種活動并取得累累碩果:在“采擷地方文化,提升語文素養(yǎng)”知識競賽中,獲校級一等獎(jiǎng);在地方文化實(shí)踐活動征文比賽中,獲校級一等獎(jiǎng);在廣東省中學(xué)生地理科普大賽中獲校級一等獎(jiǎng);在學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動第十屆配樂詩文朗誦中獲二等獎(jiǎng)。

  “百尺竿頭,更進(jìn)一步”,未來,她將以參評“學(xué)習(xí)之星”為動力,勉勵(lì)自己更加刻苦學(xué)習(xí),讓自己成為更優(yōu)秀的人!

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