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教師最美家庭事跡材料

時間:2024-09-02 14:10:37 事跡材料 我要投稿

教師最美家庭事跡材料范文

  無論是在學校還是在社會中,大家都嘗試過寫事跡材料吧,事跡材料是用于表揚先進、樹立典型,使廣大干部群眾見賢思齊,有所效仿,從而盡心竭力地做好本職工作而如實記載和反映工作、學習中涌現出來的先進集體、先進人物的優(yōu)秀事跡的書面材料。那么事跡材料怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編整理的教師最美家庭事跡材料范文,歡迎大家分享。

教師最美家庭事跡材料范文

教師最美家庭事跡材料范文1

  同志有一個崇尚文明、積極進取、相敬相愛的家庭,夫妻敬業(yè)愛崗事業(yè)有成,兒女熱情禮貌健康上進,鄰里相處融洽和睦,贏得了周圍人們的贊美。同志及他的妻子、兒女一起,嚴于律己,寬以待人,以德治家,譜寫了一曲文明、健康的動人樂章,成為創(chuàng)建文明家庭的先進典型。

  一、愛崗敬業(yè),做好本職工作

  同志擔任村支書工作,十幾年來,在工作中總是勤勤懇懇、任勞任怨,干一行愛一行。擔任支書,他是全鄉(xiāng)支書學習的榜樣,對自己的所學所知從不保留地傳授給他人;群眾誰家有難事,只要找他,保準讓你稱心如意。今年的美好鄉(xiāng)村建設中,勇挑重擔,積極投身到美好鄉(xiāng)村建設。村被列為全省美好鄉(xiāng)村建設示范村以來,他全程參與該村的規(guī)劃,并多次配合設計專家深入村莊內實地考察村情村貌,充分聽取群眾的意愿和建議,結合實際,因地制宜,針對美好鄉(xiāng)村示范點的建設,提出了舊村改造的方式,舊村改造主要指配套設施但近期需要保留村莊有步驟的進行改造,改善村莊的環(huán)境和生產、生活條件。建設方案優(yōu)化了該村的各類資源環(huán)境,受到村的百姓們的強烈擁護。同時,他多次參與配合市鄉(xiāng)部門做好宣傳、整治、建設等工作,清理溝渠、塘壩的淤泥,以及房前屋后的垃圾、柴草、家禽畜的進圈工作。汪書記妻子的在平時的生活中也不示弱。她是一名普通的農村婦女,她組織隔壁鄰家的組妹積極開展“十星清潔戶”創(chuàng)評活動,共同營造更清潔、整潔、優(yōu)美、舒適的美麗家園。她還利用自己會樂于幫助別人,積極關心留守兒童,多次參與志愿者慰問村里留守兒童和留守老人的活動,深受村民的愛戴。

  二、夫妻互尊、互敬、互愛、和睦平等

  同志任村支書工作任務重,在家時間少,相對照顧家庭的精力就少了。他的妻子總是理解、支持,從無怨言,她十分尊重體諒丈夫,認為丈夫的工作有特別重要的意義,是對全體村民的責任和義務,同時也是對他們諾言的實踐。她是一名家庭主婦,在她身上充分體現了中國婦女的傳統(tǒng)美德,作為媳婦,她恪守婦道,作為母親,她慈愛,但從不溺愛,在照顧好兒女生活的同時,還擔負起教育兒孫成材的重任,兒子已大學畢業(yè),并考取國家公務員。作為妻子,她是“賢內助”的最佳代言人。

  為了減輕丈夫的工作壓力,她承擔起家庭的所有事務,把家中的事情管理得井井有條,從不讓丈夫因家事分心而影響工作,為了讓丈夫做清清白白的村官,不濫用權力,不迷失自己,她建立起比一般家庭更加純樸和節(jié)儉的作風,牢固地守護著自己家門。她常吹家庭廉潔風,常念家庭廉潔經,督促丈夫自重、自省、自警、自勵,在外做到“一身正氣上班去,兩袖清風回家來”。對外出學習的丈夫,她每次電話都說家中一切都好,讓他安心學習。她的賢惠和支持,也得到了深情的回報。只要他有空在家,總是修修補補,干這干那,承擔起丈夫在家應承擔的職責,對于孝敬老人、教育孩子、處理鄰里關系,他總是與妻子一起商量,互相配合,二人互敬互愛互商互諒,成為人人羨慕的模范夫妻。

  三、尊老愛幼,家中模范

  在完成本職工作的同時同志還努力做一個“好兒子、好丈夫、好父親”,協(xié)調好家庭事務,使整個家庭和諧融洽,和睦相處。他把工作之余時間都留給了家人,陪伴家人,就算只是一家人在一起聊天,那也是他心中最幸?鞓返臅r光,身為一家之主,他以寬容和理解善待每一位家庭成員,做到“多一點理解、多一點關懷”。作為丈夫,他愛護妻子,與妻子相互關心,互相扶持,夫妻感情融洽,從不為小事爭吵;作為父親,他以身作則,注重好兒子進行世界觀、人生觀、價值觀的教育,培養(yǎng)孩子節(jié)儉、謙遜、自強的良好品質,教育他們獨立自重、學會做事、做人,做一個對社會有貢獻的人。

  四、率先垂范,做兒女的楷模

  為了使兒女能夠更加健康的成長,夫婦一方面潔身自愛,努力提高自身素質和品位,另一方面率先垂范,為兒女做出榜樣。

  1、生活儉樸。與妻子雖然家庭經濟條件并不差,但是生活追求淡泊,不慕新潮,不擺闊氣,從不浪費,提倡節(jié)約,精打細算,用之有度。他們還經常教育兒女一菜一湯,當思來之不易。在他們的教育下,他的兒女本著樸實大方,從不大手大腳亂花錢,養(yǎng)成了勤儉節(jié)藥的好習慣。

  2、嚴于律己。為了以言行影響兒女,為兒女創(chuàng)造良好的成長氛圍,夫妻倆在家討論家務事,總是以公序良俗和法律法規(guī)為標準,努力做到非禮勿視,非禮勿聽,非禮不行。他們從不玩牌賭博,不搞封建迷信,不作違法亂紀的事情。

  3、敬老尊長。自結婚起,夫妻對雙方老人十分尊敬和孝順。不僅在生活上予以照顧,家中大小事也征詢他們意見,使他們覺得受尊重,在家里有地位,因而心情開朗。在他們的言傳身教下,他們的兒女禮貌懂事、非常孝順。在村他們一家年年都受到了好評。

  拓展閱讀:農村家庭婦女最美家庭”事跡

  楊愛蓮,家住成縣紙坊鎮(zhèn)代塄村,是一名普普通通的農村家庭婦女,擁有一個幸福的四口之家,自己,愛人,兒子和年邁的婆婆,她的家庭沒有什么轟轟烈烈的事跡,但全家人用自己的'勤勞,樸實和寬容守護著最真實的幸福,享受著最舒心的生活。二十多年來經過夫妻的共同努力,建起了一個和諧美滿的家庭,丈夫勤勞善良,兒子懂事聰明,婆婆熱心愛人,受到了鄉(xiāng)鄰們的稱贊和好評。

  身為人妻,人母和人媳的楊愛蓮一直堅持著中國傳統(tǒng)婦女的樸素,孝順和勤勞,盡心盡力地做好一切照顧好老人和孩子,關心體貼丈夫。希望能夠通過自己的努力給予家人無微不至的關懷,讓她的家庭變得更加溫暖。丈夫是一名愛崗敬業(yè)的村干部,平時一直忙于村上的工作,為了讓丈夫能安心工作,楊愛蓮會主動打理大大小小的家務。每逢農忙時,她往往從凌晨四五點就要出門,一直忙到中午,雖然勞累但因為擁有一個溫暖而幸福的家庭讓她倍感欣慰。孝敬老人長輩是家庭和諧的重要因素,對于家里的老人能盡責盡孝,每當看到老人如同孩子般童真的笑臉,她心里如同吃了蜜糖一樣的甜。

  作為一名農村婦女她一直主張主動依靠自己的辛勤勞動來發(fā)家致富,他的丈夫工作非常積極努力,嚴肅,敬業(yè),奉獻是群眾對他的評價。由于工作比較繁忙,丈夫照顧家庭的精力相對較少,但妻子并不埋怨他,看丈夫為村民辦實事,她的心里也非常驕傲,心里更多的是一種喜悅和幸福。對于丈夫的工作,她更多的是理解和支持。丈夫雖然工作繁忙,但是只要一有空在家,都會主動積極地幫助妻子承擔起自己應承擔的責任。孝敬老人,教育孩子等大事小事都與妻子商量,互相配合,很少因為生活瑣事而吵架,兩人相處的非常融洽。

  幸福美滿家庭的建立離不開和鄉(xiāng)鄰們的和睦相處。在對待鄰里關系上,他們全家人都堅持著“鄰里關系,親如兄弟,情同手足”的理念,鄰里之間他們會主動幫助大家,為大家排憂解難,他們認為只有大家幸福了,才是真正的幸福。

  “家和萬事興”一個和睦的家庭之所以和睦,他們總結出了一條經驗就是“真誠待人、和睦相處、互敬互愛”楊愛蓮經常告誡自己好和丈夫要懂得知足常樂,善待自己家人和鄉(xiāng)鄰親友,他們的努力讓他們收獲了幸福和溫暖。

教師最美家庭事跡材料范文2

  本人政治思想進步,遵紀守法。忠誠于黨和人民的教育事業(yè),認真貫徹國家的教育方針、政策,關注國家的進步與發(fā)展。具有良好的政治思想素質和職業(yè)道德。平時能夠以身作則,為人師表。關愛學生,團結同志。誠實守信,平易近人。勤學樂教,廉潔奉獻。工作中能夠始終以教師的標準嚴格要求自己,工作認真踏實,學習刻苦努力,教學創(chuàng)新求實。在學校領導的關心支持和率領引導下,各項工作做得扎實有效,并取得了令人滿意的成績。深受學生的愛戴、家長的歡迎和老師們的廣泛贊譽。

  一、癡心教壇,愛崗敬業(yè)。

  教師是我最喜歡的職業(yè),我從小就熱愛教育,執(zhí)教以來,終日辛勤耕耘在教壇上,默默無聞地工作。為了學生,我一心撲在教學上,從沒有因家事耽誤學生一節(jié)課。那年冬天,母親因病住院,我作為長子,理當應為母親盡點孝心,但由于自己教學工作繁忙,竟沒有時間去醫(yī)院伺候母親。在母親病重期間,為報母親養(yǎng)育之恩,我白天在校上課,夜晚到醫(yī)院看護母親。后來接到母親病危的電話時,我還站在三尺講臺上給學生講課。當我急忙趕到醫(yī)院時,母親已經離開了人世。我望著母親的遺體,淚如雨下,心里只能是永久的自責,愧疚。我癡心教壇,對學生付出的太多。我愧對母親,為她做的太少,但我無怨無悔。由于我忠誠教育,熱愛教學,愛崗敬業(yè),無私奉獻,年終被評為優(yōu)秀教師。

  二、身先士卒,做好表率。

  教師在學生心中是神圣化身,教師的榜樣作用更是一種無形的教育力量。教師有執(zhí)著的追求,學生就會受到理想教育的熏陶;教師自覺守紀,作風嚴謹,學生就會遵守紀律,辦事認真。反之,教師對個人利益斤斤計較,學生勢必會對集體冷淡,對他人漠不關心。我平時能夠身先士卒,做好表率。要求學生做到的,自己首先要做到。要求學生不隨地吐痰,我首先不隨地吐痰。要求學生不吸煙,我自己首先做到不吸煙。為美化校園環(huán)境,我每天早到校,晚會家,親自和學生一起打掃衛(wèi)生。為創(chuàng)造良好的學習環(huán)境,我每天帶頭拖地,撿教室地面上的紙屑,擦洗墻壁上的墨跡。由于我以身作則,班級的各項工作都完成得非常出色,受到了校領導的夸獎,老師們的好評。

  作為一名教師,我愛我的學生。哪位學生病了,我就親自帶他上醫(yī)院,給他關懷和安慰;哪位學生生活有困難,我都想方設法解決;無論誰思想上有疙瘩,我都愿意幫助解開;無論誰有了點滴的進步,我都要送去一聲鼓勵,送去一片摯愛。學生有問必答,有求必應,盡心盡力,盡職盡責。記不清有多少次與學生推心置腹的交談,也記不清多少次不顧疲乏趕著批改作業(yè)……我卻記得清教師節(jié)那天,學生送給我一張張大大小小的自制賀卡,上面寫滿了全班同學的祝福語……我驕傲,因為我是教師;我幸福,因為我愛孩子們。

  三、關愛學生,奉獻愛心

  從教以來,使我深深地意識到教師這一職業(yè)的光榮與重大。作為一名教師,要用愛心去教育學生。尤其對于一個弱智的女孩來說,更需要付出滿腔的心血和愛心。幫助她走出陰影,與正常人一樣快樂學習。我是這樣想的,也是這樣做的。我班有一位女生,名叫陳樂樂,她的名字很好聽,可就是快樂不起來。她是個退班生,精神有點不正常,一年犯病三次。無情的病魔使她痛不欲生,獨自悲傷。同學們不愿和她在一塊玩,她表現出孤僻和冷漠,成績一直下降。當時,我看在眼里,疼在心中,暗下決心,一定要用愛心澆開這朵桃李之花,撫平她內心的.傷痛,以崇高的師德去鑄就孩子美好的心靈,教育她鼓起勇氣,樹立自信心,讓她心中重新充滿溫暖的陽光。平時我主動找她談心,幫她補課,利用課余時間給她講故事、談理想,給她更多的特殊的關愛。鼓勵她向張海迪學習,戰(zhàn)勝疾病,與病魔斗爭。我用自己充滿師愛的言行給學生帶來心理上的暗示,成為學生效仿的榜樣。大家再也不嘲笑她了,都向她伸出了友誼互助之手。她也變得活潑可愛了,學習成績有了明顯的進步。看到這情景,我欣慰地笑了。

  對待差生,我是以正面教育為主,多表揚、多鼓勵,承認并肯定學生的優(yōu)點與長處,對他們充分地理解,寬容與愛護,保護了他們的自尊心,也幫助他們樹立了信心。我班學生李開心是出了名的“特殊人物”,平時成績較差,不求進步,經常逃學,打架罵人,甚至還頂撞老師。任課教師一提起他就滿腹怨言,當他的班主任,真叫人頭疼生氣,對他不是瞪眼,就是板臉,恨鐵不成鋼。而他呢?卻毫不在乎。這樣的學生如何能教育好呢?我?guī)е@問題靜心反思:對李開心這樣的學生,必須用“師愛”去點燃他們心靈上的希望之火;用“師愛”的甘露去滋潤他們的心田。把愛的陽光灑向每一位差生,讓他們感受愛的溫暖,就會不辜負老師的期望。從此以后,我就與李開心促膝談心,鼓勵他奮發(fā)向上,健康成長。我對他更多一份特殊的關照,課堂上優(yōu)先提問,發(fā)現他進步及時表揚,利用課余時間為他補習功課。在我外出學習期間,心里仍惦記著他,擔心他在校惹事生非,就在電話里和他交流:“開心,你天資聰明,應該珍惜。老師希望你能發(fā)揮自己的才能,將來為國家做出貢獻。”這簡短的話語如溫暖的春風吹開他的心扉。沒想到兩天后,我竟收到了他發(fā)來的短信:“放心吧,老師,我一定照你說的那樣做。”雖然僅一句話,卻字字閃著金光。那光,是愛的折射。當我學習期滿,回到學校的時候,沒想到李開心真的變了。他變得懂事了,變得熱愛學習了,再也不自暴自棄,給老師惹禍了。

  李開心的改變,使我認識到:老師只要真摯地愛自己的學生,學生也會癡心地愛自己的老師。

  四、認真抓好班級管理工作

  1、以德育人,平等待人

  在我任班主任期間,始終把德育工作放在首位。經常利用班隊會對學生進行常規(guī)教育、學習目的教育以及樹立自信心的教育。在班級管理工作中,我不訓斥學生,因為我深知幼苗的成長是需要和風細雨的,不論哪個學生,都是班級體的一員,我都能平等對待。我愛學生,做學生貼心人。因為我懂得沒有愛就沒有教育。真正的教育其實是愛的教育。只有對祖國熱愛,對事業(yè)熱愛,對學生熱愛,才能教好書,管好班級。這樣以來,很多所謂的差生在我的教導下會變得熱愛同學,關心集體,積極努力,奮發(fā)向上。我所接管的班級也能在短時間內形成良好的班風、學風。

  2、營造環(huán)境,創(chuàng)辦班級文化特色

  積極創(chuàng)設班級文化,為學生營造良好的學習環(huán)境。美化教室,設計“黑板報”、“才藝展示臺”“讀報欄”。尤其是我創(chuàng)設的“班級閱讀成長樹”激勵著學生讀書寫作的興趣。誰的作品在校博客上發(fā)表,就貼一片綠葉;誰的作品在市級報刊上發(fā)表,就貼一朵紅花;誰的作品在省級報刊上發(fā)表,就貼上一個“金蘋果”。如今這棵樹已枝葉繁茂,紅花朵朵,碩果累累。

  3、開展活動,為學生提供展示才能的機會。

  開展豐富多彩的班級活動,激發(fā)了學生讀書的興趣。在我的精心設計、悉心指導下,我們班的讀書演講、書畫比賽,跳繩活動等,每次比賽都均有名次。在鎮(zhèn)中心校組織的讀書演講活動中,我班聶鑫森同學得了一等獎。在市青少年科技創(chuàng)新繪畫比賽中,張盼盼雪麗同學奪得第一名。在手抄報比賽中,xxx、xxx等同學均獲一等獎。各學科競賽在全鎮(zhèn)排名前列,成績喜人。

  五、扎實搞好教學工作。

  現代教育,是要讓學生受到均等教育,張揚個性,全面發(fā)展。在平時的教學中,我都注意觀察,盡量使每個學生都得到鍛煉發(fā)展機會,抓住最佳時機教育學生。

  我經常教育學生,光有好的品德,沒有扎實的文化基礎,沒有本領,只能是一紙空文。因此,我平時認真?zhèn)湔n,有的放矢,講清重點,突破難點,力求掌握知識少而精,讓學生學得扎實有效。加強作業(yè)完成管理,每組設小組長一名,負責檢查、指導、督促本組同學完成作業(yè)。在每次作業(yè)批改中,均對存在問題進行記錄,針對學生的薄弱環(huán)節(jié)進行補課,因材施教,對差生個別輔導,進行追蹤記錄,發(fā)現有進步立即表揚。開展多種形式的教學課內外活動,從各方面提高學生學習興趣,對自己的教學經驗進行總結,對學生的每一個知識點掌握情況均進行動態(tài)記錄。積極探索,改進教學方法,活躍課堂氣氛,形成了人人愛學習,個個爭優(yōu)秀的良好風氣。

  教學改革必須從課堂教學入手,我把“先學后教”作為優(yōu)化課堂教學結構的重要內容;把“當堂訓練”作為激發(fā)學生思維的重要武器,注重學生自學,以練為主,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識,讓學生創(chuàng)造性的學習,有效合理分配課堂時間,15分鐘精講,20分鐘演練,5分鐘鞏固。其方法效果良好。注重讀寫結合,使學生的朗讀、寫字、作文均有提高。

教師最美家庭事跡材料范文3

  比陸地寬廣的是海洋,比海洋寬廣的是天空,比天空還要寬廣的是人的心靈,小紅作為一名平凡的幼兒教師,正是一位塑造孩子美好心靈的人,雖然她沒有轟轟烈烈的成就,沒有驚天動地的業(yè)績,但卻憑著對這份事業(yè)的熱愛,在這片純潔的凈土上任勞任怨地工作了十七個年頭,這十幾年來,一直無怨無悔地奮斗在教育事業(yè)的最前沿。

  一、師德為先,崗位盡職。

  作為東皋幼教人,小紅同志深深感受到:要想成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,只有精湛的業(yè)務知識,是遠遠不夠的。于是她在思想上嚴格要求自己,做到熱愛幼教事業(yè),堅持保教并重、廉潔從教。認真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》的精神,以《指南》為準則,努力鉆研業(yè)務,與幼兒建立平等的師生關系,與同事團結協(xié)作。遵守學校各項規(guī)章制度,堅持出滿勤,xx年,在她成為一名光榮的中國共產黨員后,更是以優(yōu)秀的共產黨員標準來嚴格要求自己。自參加工作以來,除負責班級管理工作及科學、語言等學科的教育教學工作外,還擔任年級組長一職,認真制訂各項工作計劃,策劃開展各項教育教學活動,超負荷工作。

  二、大愛無聲,心系幼教。

  1、愛孩子賽媽媽。當初她因為喜歡孩子才選擇了幼師職業(yè)。xx年來,她能始終立足于幼教第一線,遵循教育規(guī)律和幼兒身心發(fā)展規(guī)律,樹立科學的兒童觀、教育觀,促進每位幼兒在不同水平上發(fā)展!昂⒆拥男撵`最純潔的,每個孩子都是一朵最美的'花,教師應該熱愛每個孩子”,她不僅是這樣說的,而且也是這樣做的。記得葛老師的班上曾有一位患有自閉癥的小朋友,每天哭著不肯上幼兒園,睡午覺常被惡夢驚醒,她象慈母一樣,每天早上熱情地從家長手中抱過孩子,和他共同游戲轉移其注意力。孩子午睡時,溫柔撫摸直至睡著,那孩子夢醒時常常大哭,她就抱著孩子在園內轉悠,由于長時間抱著胳臂很酸,但她仍不厭煩,直到孩子再次入睡。就這樣用了整整一個月與孩子建立了深厚的感情,用愛悄悄地打開了孩子的心扉。直到現在,每年的教師節(jié),葛老師都能收到那孩子寄來的祝福賀卡,每當她從門衛(wèi)手中接過那張稚嫩卻充滿深厚情誼的卡片時,幸福與滿足便溢滿她臉龐,如天使一樣圣潔。

  2、愛園勝愛家。xx年來,小紅老師從未因家庭原因而影響工作。20xx年,正值幼兒園創(chuàng)建省示范園時,她的愛人因車禍去世,猶如晴天霹靂,悲痛像潮水一樣將她包圍,可是一想到幼兒園的創(chuàng)建工作、班上的孩子,葛老師便強忍內心的悲痛,一如既往,白天在園兢兢業(yè)業(yè)的工作,夜晚一邊培育自己年幼的孩子,一邊翻閱整理幼兒園驗收資料,還要及時備第二天的課,常常忙到深夜,看到她如此辛苦的樣子,同事們都心疼不已,可她笑笑,從不計較個人得失,從不叫苦叫累,在她的眼里,幼兒園勝似自已家。

  三、注重學習,提升自我。

  所謂“不積跬步無以至千里,不積細流無以成江河”,在做好工作的同時,小紅老師從未放松過學習,她努力克服各種困難,積極參加各種培訓和科研活動,在短短幾個月的時間里獲得《育嬰師》、《國培計劃》證書,利用周末時間參加第二個本科學習,已取得學前教育本科學歷。在平時的學習中,認真研讀《綱要》、《指南》等,深刻領會其中精髓,同時還注重與專業(yè)有關的書刊雜志的閱讀,借助書刊學習先進教育經驗和教學方式,使自身的工作得以啟發(fā)和促進。在科學的教育方法下,她班的幼兒講文明、懂禮貌,班上形成了積極、健康、陽光、快樂的風格,受到了領導、家長和同事們的一直好評。所帶班級被幼兒園評為“優(yōu)秀班集體”,她被多次被評為“優(yōu)秀班主任”。

  四、潛心研究,初現成就。

  做一個研究型教師,一直是她追求的目標,通過孜孜不倦的追求與探索,在多年的班主任工作中,她也取得了如下一些成績:

  (1)受上級表彰:20xx年受xx市教育局嘉獎;20xx年被評為“工會積極分子”,20xx年被評為市“優(yōu)秀班主任”;20xx年被評為“優(yōu)秀共產黨員”。

  (2)教育教學:20xx年參加xx市青年教師基本功大賽獲得一等獎的好成績,同年被評為“xx市教育能手”;開設市公開課10多次,園級公開課幾十余次;輔導多名幼兒參加繪畫、講故事等比賽獲省一等獎;連續(xù)兩年獲市健美操大賽一等獎;“六一”活動方案評比、自制教玩具、幼兒成長檔案評比中,分別獲得市一等獎;教師技能大賽獲“十佳教壇新秀”稱號。

  (3)論文發(fā)表:6篇論文發(fā)表于省級書刊,多篇論文在省、市級論文評比中獲得一、二等獎的好成績;市級微型課題已結題,省級課題正在進行中。

  五、家園攜手,共建樂園。

  在家園工作中,小紅老師能以尊重、理解的態(tài)度對待每一位家長,用微笑與每一位家長溝通,及時給予家長科學育兒方法的指導。借助家校通、班級QQ群、電話等平臺努力做好家園同步教育工作,通過孩子的表現和教育行為來吸引家長主動參與教育活動,并逐漸內化成教育子女的能力,以孩子實實在在的發(fā)展贏得家長對班級工作的理解、支持和配合,受到家長和社會各界的一致好評。

  她平凡的如山野中一朵小花,卻堅強的如一顆小草,無論風吹雨打,都堅守在一線幼教崗位上,用滿腔熱情、無悔的青春,在幼兒園這片凈土上,細心呵護每一株幼苗,讓他們茁壯成長、燦爛開放!

教師最美家庭事跡材料范文4

  桑老師1996年參加工作,一直在大廟中心校任教,工作中勤奮學習,愛崗敬業(yè),忠于職守,任勞任怨,始終堅持自尊、自信、自立、自強,是單位領導和同事普遍認可的好同志。其妻子孫莉莉

  同志在大廟中心小學任教,兩人自1998年結婚以來,在工作和生活中互相幫助、互相照顧,同甘共苦,培養(yǎng)了深厚的感情,建立了一個和諧美滿的家庭。

  一、愛崗敬業(yè)、無私奉獻

  二、勤儉持家,弘揚家庭美德

  比爾蓋茨說過,人生有最不能等的三件事:孝、愛和善,它們才是幸福的源泉。桑老師夫婦深深地懂得這個道理,也是親身去做的,她積極倡導男女平等,在家夫妻二人相敬如賓,互相支持,互相幫助,有困難共同面對,出了問題共同協(xié)商解決,成為人人羨慕的.模范夫婦。20xx年桑老師的父親重病,四年先后住了幾次院,后來幾個月臥床不起,母親又體弱多病,照顧病人的重擔壓在桑士遠夫婦身上,每天放學后,一個照顧老人病人,一個照顧小孩。人說床前白天無孝子,可桑士遠夫婦一直堅持到父親去世。

  三、義工奉獻,夫唱婦隨

  近幾年學校發(fā)展迅速:教室、實驗室、電腦室、學生宿舍、教室住宿樓、水沖廁所等水電齊全經常需要維護,桑老師毛遂自薦,主動擔任此任。燈泡不亮了,喇叭不響了,水龍頭不流水了,下水道不通了,他是有求必應,利用課余時間或晚上加班維修。有時活緊到吃飯時,孫老師帶著兒子把飯送到工地。有人曾這樣議論過他們家:這家真傻,義務勞動還“全家總動員”。正是這些平凡的勞動,才換來了喧囂校園的燈火通明、涓涓細流。

  綜上所述,桑老師家庭事跡典型,各方面表現突出,特評他們家庭為“最美家庭”,同時也愿天下所有家庭都能成為最美家庭,這樣我們的社會就會更加和諧,更加美麗。

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