優(yōu)秀班級事跡材料經(jīng)典[15篇]
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫事跡材料的經(jīng)歷，對事跡材料都不陌生吧，事跡材料可以起到宣揚特定的時代精神、引導(dǎo)讀者認識先進，學(xué)習(xí)先進的作用。寫事跡材料的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀班級事跡材料，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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優(yōu)秀班級事跡材料1
亞堆鄉(xiāng)完小三年級2班是一個溫暖，和睦的大家庭，是由來自本地不同村莊的27個藏族同學(xué)，以及班主任石秀羅央老師組成，其中男生13人，女生14人�；顫婇_朗，團結(jié)進取，聰明懂事是該班級學(xué)生的最大特點。自入學(xué)以來，“團結(jié)友愛，刻苦努力”是班級宗旨。班主任時刻督促、勉勵全體同學(xué)勤于思考，大膽創(chuàng)新，團結(jié)一致，爭先創(chuàng)優(yōu)。現(xiàn)將我班先進事跡作如下匯報：
一、班級風(fēng)氣健康向上
“班風(fēng)正才能學(xué)風(fēng)正，學(xué)風(fēng)正才能成績好”。班主任及代課教師嚴格遵照校規(guī)進行管理，督促孩子們做好各項常規(guī)工作。同學(xué)之間語言、行為文明。自一年級以來，全體同學(xué)在班主任老師的指導(dǎo)下，跟隨集體的腳步，認真學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，積極融于集體，努力做好班級組織的各項活動，學(xué)會生存，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，學(xué)會辦事，學(xué)會健體，共同營造健康向上的班級風(fēng)氣和良好的班級氛圍。
二、班級凝聚力強
本班同學(xué)有強烈的集體觀念，有濃厚的班級情感，有堅強的班干部和集體核心，有自己的`班級特色，班干部在日常管理中也起了很好的表率作用，孩子們懂得分工合作，互相配合，把班級事務(wù)打理得井井有條。從一年級開始，我們班級所表現(xiàn)出來的凝聚力是令人佩服的，無論是哪方面的集體活動，無論是我們的長項還是弱項，同學(xué)們都會盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭取到最滿意的成績。
三、同學(xué)們綜合素質(zhì)高
我班學(xué)生不僅重視學(xué)習(xí)成績的考核，更重視道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高，學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級建設(shè)的突出成果。本班學(xué)生在學(xué)習(xí)上以優(yōu)帶后，課堂上認真聽講，積極發(fā)言，常與老師互動交流，課下小組學(xué)習(xí)，互相輔導(dǎo)，成績好的學(xué)生主動幫助后進生學(xué)習(xí)，共同進步。在生活上，本班孩子自理能力很強，遇到困難他們會自己想辦法解決，懂得為老師分擔(dān)辛苦，遵守秩序，樂于助人，尊敬長輩。他們常常說：“我們戴上紅領(lǐng)巾的那天起，就是一名合格的少先隊員，我們要努力學(xué)習(xí)，努力生活，學(xué)很多很多的知識，長大以后回報父母、感謝恩師、建設(shè)家鄉(xiāng)�！�
四、政治思想方面
我們班級兒童全部都是少先隊隊員。在平時的班會課上，班主任會對同學(xué)們介紹中國共產(chǎn)黨的基礎(chǔ)知識以及我黨的光榮歷史，介紹一些先進的中共黨員的光輝事跡，通過一些愛國教育影片和“新舊西藏的對比圖片”及西藏的惠民政策，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神，告訴學(xué)生“團結(jié)穩(wěn)定是福、分裂動亂是禍”和“三個離不開”的理念。使學(xué)生切身體會到黨中央對西藏的關(guān)懷，由此產(chǎn)生對中國共產(chǎn)黨的崇敬之情，增強了學(xué)生對中華民族的歸屬感和對中華文化的認同感，大力開展“共同團結(jié)奮斗，共同繁榮發(fā)展”活動，讓孩子們重視民族團結(jié)，人人爭當(dāng)民族團結(jié)模范的良好氛圍。使學(xué)生對偉大祖國擁有自豪感，對走有中國特色、西藏特點發(fā)展路子擁有使命感。
五、豐富的集體生活
在班級的集體活動方面，孩子們的表現(xiàn)相當(dāng)出色，整個班級體團結(jié)起來像一個大家庭。每個人都在不斷努力，不斷進步，整個集體也在跟著不斷完善。從一年級起，我們班級的各科績總分都是全區(qū)第一名，參加各種比賽或集體活動也總會拿上名次，同學(xué)們熱情積極的態(tài)度點燃了整個校園的風(fēng)氣。
六、不堅持不懈的努力
本班3年來取得的成績是令人矚目的，我班先后被評為“成績優(yōu)秀班集體”和“文明班集體”榮譽稱號，其中我班學(xué)生扎西央宗也被評為縣級“民族團結(jié)先進個人”并且兩次獲得陽光體育運動優(yōu)秀班集體，再者我們班同學(xué)也獲得了很多個人榮譽。當(dāng)然，這群兒童還小，他們還處在遇事懵懂的年齡階段，為此一方面，班主任要繼續(xù)認真負責(zé)地引導(dǎo)教育學(xué)生養(yǎng)成正確的習(xí)慣和生活態(tài)度；另一方面，學(xué)生們要滿懷希望與激情，加強班干部的自約能力，和與同學(xué)之間的協(xié)作能力，努力改進班級中存在的不足。相信通過堅持不懈的努力，三年級2班的全體學(xué)生定會收獲一個燦爛、光榮的明天。
優(yōu)秀班級事跡材料2
四班是一個充滿朝氣，團結(jié)向上的集體。五年四班的每位成員都是好樣的，也許并不都十分出色，但卻各有特點，自成一格。班主任老師就像大朋友一樣，引領(lǐng)學(xué)生成長，班級的許多成員也都在默默地為這個大家庭付出努力。陽光的心態(tài)，良好的班風(fēng)，強大的班級凝聚力，就是五年四班最大的優(yōu)勢。無論成功還是失敗，都能積極地面對�！皥F結(jié)、進取、互助、和諧”是不變的精神和信念。無論什么時候走近這個大家庭，你都會真切的感受到孩子們的熱情，都會被一個個溫馨的畫面感動。
一、明確的目標是進步的動力
班集體不斷進步的動力就是讓學(xué)生有一個共同的目標。班集體會在一個接一個目標實現(xiàn)的過程中不斷完善。每學(xué)期開學(xué)，我們都要制定班級奮斗目標——為創(chuàng)建優(yōu)秀的班集體而努力奮斗。為了能夠?qū)崿F(xiàn)目標，同學(xué)們自己制定班級公約，在文明禮儀、組織紀律方面都做出了規(guī)定。例如，清潔工具的使用和碼放、班級財物的保護、課前學(xué)具準備、課間活動的紀律、路隊等等。由于是自己制定的公約，每位學(xué)生都能夠遵守，效果比較好。學(xué)生們還每個人都制定了自己的學(xué)期目標，每個人都將自己的特長與別人交流分享。班級目標與個人目標結(jié)合在一起，每個人都有努力的方向，為我們的班集體營造出了一種積極向上的氛圍。
二、強大的凝聚力推動班級發(fā)展
班集體的精神面貌，很大程度上由班干部決定。開學(xué)初，我們班便民主選舉了干部。這些都是品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強、同學(xué)非常信任的
同學(xué)，以此組建了一個優(yōu)秀的班委會。他們相互協(xié)調(diào)、相互配合，把班級管理的井井有條。在日常的學(xué)習(xí)生活中，他們總能起到帶頭作用，并能調(diào)動起學(xué)生們的積極性。班級文化的設(shè)計與布置，班隊會的精心策劃，班內(nèi)突發(fā)事件簡單的處理……班干部心中有同學(xué)，有集體，同學(xué)看在眼里記在心中，班干部的威信也就樹立起來了。這樣不僅提高了學(xué)生的自助管理能力，還增強了班級的的凝聚力。
三、多姿多彩的活動豐富我們的生活
在班級的'集體生活方面，我們堅持以少先隊為核心精心設(shè)計和開展豐富多彩的班隊活動。作為學(xué)校的英雄中隊，我們更對自己提高要求。年級間的圍棋比賽，我們?nèi)嗯�，勇得獎杯；重陽�?jié)代表學(xué)校為社區(qū)的爺爺奶奶們送去全校師生的祝福和問候；樓道間有我們清除小招貼的身影。通過這些活動，愉悅了身心，豐富了自己。
進步無止境，我們會繼續(xù)努力。團結(jié)的思想讓我們認為自己在以后的各項活動中會做得更好，奮進的精神讓我們看到自己有能力提高自己的成績。一分耕耘，一分收獲，我相信通過我們的努力，會結(jié)出更豐碩的果實。
優(yōu)秀班級事跡材料3
一學(xué)年來，我通過各種形式對學(xué)生進行教育，逐步形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。我利用懂文明、講禮儀演講會，學(xué)生自己組織班隊會，使學(xué)生在豐富多彩的活動中懂得了禮儀知識，他們彼此尊重、善于思考、敢于奉獻、勤于鉆研。
在我們班級中，有一支優(yōu)秀的班干部隊伍，他們樂于奉獻，注重工作方法，管理水平較高。由于班級工作突出，曾獲得了校級文明班集體。班級的成績離不開每一位學(xué)生的努力。在上學(xué)年謝冬香、謝莉媛等同學(xué)獲得了習(xí)作競賽一等獎和二等獎。
勵志、勤勉、求真、創(chuàng)新、樂學(xué)、好問、善思、奮進是我校的校訓(xùn)，我校的學(xué)風(fēng)是勤學(xué)苦練、知書達禮。我班有精心布置的教室環(huán)境、細則嚴明的班規(guī)，奮發(fā)向上的班訓(xùn)。我班在這樣一個良好的學(xué)習(xí)成長氛圍里成就了一個具有良好的校風(fēng)和班風(fēng)、充滿進取精神的班集體，是一個溫馨、團結(jié)的大家庭，它嚴謹、團結(jié)、優(yōu)秀、活潑。在校領(lǐng)導(dǎo)、班主任及任課教師的關(guān)心、愛護和指導(dǎo)下，經(jīng)過全體同學(xué)的共同努力，經(jīng)過一年的磨練，它已經(jīng)脫穎而出，成為一個有紀律、有特色、有成績、全面發(fā)展、名副其實的優(yōu)秀班級體，每個同學(xué)都為身為樂群班的一員而感到驕傲和自豪。
出色的管理和良好的自治是我作為一個班主任轉(zhuǎn)變班級的角色，推進班級民主管理，使學(xué)生干部成為管理能手。每位班干都明確自己的工作職責(zé)，能夠認真履行義務(wù)。每月學(xué)校都要評選兩名禮儀文明標兵，看看哪位同學(xué)最出色!這大大增強了班干部工作的積極性，工作主動性和主人翁責(zé)任感隨著班級的發(fā)展與日俱增。即使在我不在時，自習(xí)課、間操、義務(wù)勞動、晨會、小檢測等活動均能達到班級自治!是堅持實行一日常規(guī)量化考核制度，各項工作實行量化管理。學(xué)生入校以來堅持每天記錄學(xué)生的良好和不好的行為，一周一總結(jié)，一月一測評，做到獎懲分明、懲罰得當(dāng)，形成了獨特的評價體系。并認真記錄反饋在家校聯(lián)系卡上，得到了家長的積極反饋，收到了良好的效果，使得我班一直以來都有著良好的組織紀律。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，班級引入了相互學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)競爭等方法。通過班級學(xué)習(xí)園地的文化建設(shè)，使班級有濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。我們班的快樂學(xué)習(xí)園地是一個鼓勵性極強的學(xué)習(xí)版面�？茨且环莘葑舟E工整的作業(yè)，一份份內(nèi)容豐富多彩的自制學(xué)習(xí)報，都是同學(xué)們通過努力的`成果。為了激勵同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，我們的各科課代表通過努力做了較多的工作，他們利用晨讀的時間，對同學(xué)近期學(xué)習(xí)情況進行檢查。表現(xiàn)出色的同學(xué)老師還會給大家發(fā)小獎品!只有耕耘才有收獲!同學(xué)們一起勤奮努力，一起體驗豐收的喜悅!享受學(xué)習(xí)的快樂!
我班通過富有特色的科學(xué)管理在各方面取得了良好的效果，每一位同學(xué)都生活在溫暖的班級體中，集體在同學(xué)們的成長過程中占據(jù)著不可動搖的地位。學(xué)生將自己置于集體之中，做班級體的快樂主人，貢獻出自己的才華和力量。在這樣溫暖的班集體中，我也體會到了作為學(xué)生的快樂。同學(xué)們在這樣一個特色班集體里共同學(xué)習(xí)、一起愉快生活，洋溢著濃濃的書香，同學(xué)們勤奮好學(xué)，通過兩年的努力取得了優(yōu)異的成績。課堂上，同學(xué)們踴躍發(fā)言;課下，認真復(fù)習(xí);自習(xí)課學(xué)生們沉醉于知識的海洋。每天的晨讀，瑯瑯的讀書聲在美麗的校園飄蕩
優(yōu)秀班級事跡材料4
一、班級制度
1、班委組成。
在班主任冀華老師的領(lǐng)導(dǎo)下，我們班通過競選的方式產(chǎn)生了一支強有力的班委成員。正是這支團隊，使得我們在初中不到兩年的時間里成長了不少，學(xué)到了不少。原本一個來全縣不同鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)學(xué)生組成的班級，各自有著不同的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在我們班委的努力下，全班同學(xué)在潛移默化、不知不覺中形成了一個團結(jié)友愛，鉆研學(xué)習(xí)，積極實踐的集體。每位班委都負責(zé)不同工作。
班長——虞赟：負責(zé)班級的總體協(xié)調(diào)工作，工作充滿激情。
副班長——朱妍：工作熱情，配合班長處理班級日常工作
團支書——鄭藝林：對待工作認真負責(zé)，樂于助人
學(xué)習(xí)委員——張茂臣：性格穩(wěn)重，對待工作實事求是，一絲不茍
生活委員——梁倩：工作認真踏實，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。
文藝委員——：為人馮玥，邰圣蕾：隨和冷靜、積極樂觀，組織同學(xué)開展各類文藝活動
體育委員——孫海峰：工作積極熱情，負責(zé)班級體育活動方面的組織活動。
2、班級制度建設(shè)
在班級制度建設(shè)方面，我們充分發(fā)揚民主集中制，先后制定了班級選舉制度、班級決策制度、班級會議制度、班級值日制度，在班級工作中力求做到制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，將班級所有學(xué)生凝聚成一個團結(jié)向上的集體。班委會爭取每個同學(xué)能了解班級的工作，一方面能夠協(xié)助班委會搞好工作，另一方面又能培養(yǎng)大家為班集體服務(wù)的責(zé)任心和主人翁的'精神，同時提高我們班級的凝聚力，使班級始終保持了積極向上的發(fā)展姿態(tài)。
二、思想建設(shè)
我們八（2）班在班主任的帶領(lǐng)下，由班委會、團支部發(fā)起，開展了一系列思想政治教育和道德建設(shè)教育等方面的活動。定期舉行主題班會，采用座談、討論、投稿等形式，幫助同學(xué)們樹立學(xué)習(xí)新風(fēng)尚。我班共56名學(xué)生，目前已有近25名學(xué)生成為中國共產(chǎn)主義青年團。其余同學(xué)都紛紛向團組織提交了自己的入團申請書，積極向團組織靠攏。他們?nèi)娜�，在各方面都表現(xiàn)積極，學(xué)習(xí)刻苦，生活有序，待人以誠。
三、班風(fēng)班貌
做初中二年級的學(xué)生，我們八（2）班始終堅持以學(xué)習(xí)為主軸，上學(xué)期的縣期末統(tǒng)測考試，我們班的各科成績優(yōu)秀，年級近1000名學(xué)生，年級前三名學(xué)生都在我們班，得到老師們的一致肯定。
1、考試無作弊現(xiàn)象。我班同學(xué)在每一場考試中都能國能夠端正考風(fēng)、嚴肅考紀�？记罢J真復(fù)習(xí)準備，考試過程中無作弊現(xiàn)象。
2、出勤率高。班里制定了嚴格的考勤制度，在過去的一學(xué)年中，我班同學(xué)都能按時上課，積極參加校里和院系里舉辦的各種活動，并且出勤率總保持在高水平。
3、上課聽課認真和“比學(xué)趕幫超”的班風(fēng)。我班課堂紀律良好，同學(xué)之間相互追趕，人人都有力爭上游的干勁。
四、文體雙修
本班級體在過去的近2年時間里，積極開展了班級內(nèi)部及其班級與班級之間的各種活動，如以團內(nèi)生活為主題的班會，組織開展元旦晚會，并組織了同學(xué)進行校外活動，如游人民公園，堯帝公園，參觀德育基地等。同時，我班也積極參加校德育處舉辦的各項活動，均取得了驕人的成績。活動不僅促進了同學(xué)與同學(xué)之間的友誼，更豐富了他們的課余生活。
文體活動的開展一方面豐富了同學(xué)的業(yè)余生活，同時也提高了身心素質(zhì)。
五、班級展望
對于此次先進班級的評選，全班同學(xué)都報以極大的信心去面對：若可以評選成功，對我們班級來說既是一項莫大的榮譽，也是對我們提出的一個新的挑戰(zhàn)——我們會更努力地去面對今后的學(xué)習(xí)生活，在未來的一年中爭取做到以下幾點：
1、在政治思想方面，在有更多入團積極分子的前提下，在班級范圍內(nèi)組建一個團建小組，帶動班風(fēng)的建設(shè)和同學(xué)對于學(xué)習(xí)、各項活動的積極性！
2、在學(xué)習(xí)方面，通過建立學(xué)習(xí)小組，結(jié)對子，找?guī)头鰧ο蟮刃问�，進一步改善學(xué)習(xí)氛圍以及整體的成績；力爭中考大豐收。
3、在班級活動方面，舉辦內(nèi)容更豐富、更有意義的主題班會，對外展現(xiàn)我們的風(fēng)采；
4、在考勤方面，杜絕曠課現(xiàn)象的發(fā)生，從最根本的方面入手，保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量；嚴查作業(yè)獨立完成關(guān)，杜絕有抄襲現(xiàn)象。
過去一年半的種種輝煌是令人忘懷的，但回顧過去，我們感覺到的不是滿足和沾沾自喜，而是身上的擔(dān)子越來越重，因為在每接受一份榮譽的同時，也接過保持這份榮譽的壓力。若此次爭取到“文明班級”的稱號，無疑是對我們的莫大鞭策。但是我們的腳步不會停滯不前。我們是有著榮譽的集體，有著極強責(zé)任感的集體。我們必然會更加努力，負起“文明班級”的責(zé)任，向廣大老師和同學(xué)展示“文明班級”最光彩的一面！為學(xué)校迎評創(chuàng)優(yōu)做出自己應(yīng)有的努力。
六、班委寄語
回首過去，我們笑談人生、努力拼搏、無怨無悔；展望未來，我們躊躇滿志、意氣風(fēng)發(fā)、無畏無懼；我們昂首闊步走向文明的康莊大道。
優(yōu)秀班級事跡材料5
班級簡介
20xx級法學(xué)2班共有同學(xué)34名,其中共青團員30名,預(yù)備黨員3名，發(fā)展對象3名，入黨積極分子11名。我們20xx級法學(xué)2班是一個自律、自立、自信、自強的集體，是一個團結(jié)友愛、奮發(fā)向上的集體，“緣法而立少年時，格物路修遠，踐真知”的`班級宣言彰顯著我們二班學(xué)子一直懷揣著夢想和希望，充滿著活力與激情，追求真理，攜手前行！
班級宣言
緣法而立少年時，格物路修遠，踐真知。
優(yōu)秀班級事跡材料6
一個優(yōu)秀的班集體對學(xué)生的成長起著至關(guān)重要的作用作為一名班主任的我始終把自己當(dāng)作一名有責(zé)任心的大同學(xué)在各方面盡自己最大的能力帶領(lǐng)全班40名小同學(xué)做好本職工作我們班始終圍繞學(xué)校的中心工作熱烈響應(yīng)學(xué)校號召積極參加學(xué)校組織的各項活動并創(chuàng)造性地開展了豐富多彩的班級活動我們四(5)班是一個溫暖、和諧的大家庭積極向上的優(yōu)秀班集體團結(jié)、進取、活潑、創(chuàng)新是我們的最大特點。
回顧我們四(5)班走過的路可謂一步一個深深的腳印扎實而有序灑下了師生同舟共濟、奮力拼搏的汗水通過各項活動的開展使我們這個大家庭找到了支點更加團結(jié)向上充滿凝聚力一股拼搏爭先的士氣油然而生大家心向一處使汗往一處流擰成一股繩在各個方面都取得了突出的成績
一、開放、民主的創(chuàng)新管理
學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體教育要面向全體學(xué)生關(guān)注學(xué)生的個體差異和不同的學(xué)習(xí)需求充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和進取精神培養(yǎng)學(xué)生主動探究、團結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新的精神這一新課程的指導(dǎo)思想同樣適應(yīng)于班級工作因此在班級工作中我盡可能讓學(xué)生參與主持班級工作使學(xué)生都能“動起來”人人有機會得到鍛煉成為班級管理的小主人
1、班級工作“我能說”
首先樹立平等意識把學(xué)生視為自主的人;其次樹立服務(wù)意識當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中遇到難解決的問題時提出自己的看法時我及時地給予幫助;再次樹立民主意識在各項活動中充分采納學(xué)生的意見使學(xué)生敢于參與、樂于參與班級的管理班晨會課上學(xué)生們暢所欲言在民主的氛圍中發(fā)表搞好班級工作的見解形成了一個積極向上的班集體
2、班級工作“我有金點子”
班級工作是繁雜、瑣碎的大到班級制度的制定小到課桌凳的排放無一不是一個班集體所關(guān)注的如何在這些大事小事中發(fā)揮學(xué)生作用呢?我們班設(shè)立了“金點子信箱”每一位學(xué)生都可以對班級工作提出自己的想法和建議
3、班級工作我能行
鄒韜春說：“凡是兒童可以自己干得來的事情總是讓他們自己干教師最多在旁指導(dǎo)或看看決不越俎代庖”所以我把成長的舞臺還給學(xué)生主要從以下四個方面進行
(1)當(dāng)“干部”我能行如今的'小學(xué)生有很強的自尊心渴望在同學(xué)面前展示自己根據(jù)這一特點本著“尊重學(xué)生提供機會平等對待”的原則我在班級中引入競爭機制實行班干部競選制、輪流制班級設(shè)立“常務(wù)班長”和“值日班長”保證人人參與班級管理的機會有些一直被認為是差生的同學(xué)通過當(dāng)選“執(zhí)政”紀律意識明顯增強學(xué)習(xí)明顯進步了王旭同學(xué)感慨地說：“當(dāng)值日班長使我獲得了從未有過的成就感增強了自我約束力我發(fā)現(xiàn)原來我很棒”
(2)班級管理“我能行”我們班設(shè)立了各種崗位有“小老師”、“小督導(dǎo)”、“小管家”等每天清晨小老師組織帶領(lǐng)同學(xué)早讀小管家按時開門、鎖門通過參與班級紀律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和環(huán)境等方面的管理每位同學(xué)都能自主、自理和自制(3)班級勞動“我能行”勞動最光榮因此要培養(yǎng)孩子們愛勞動的品質(zhì)先劃好勞動示范區(qū)實行勞動承包制每位同學(xué)自由承擔(dān)其中一項任務(wù)包干到人如每天誰掃地誰拖地誰擺課桌椅誰倒垃圾誰負責(zé)門窗等這樣每人各負其責(zé)任務(wù)明確責(zé)任到位并以學(xué)校評比結(jié)果進行考核久而久之學(xué)生勞動意識增強班級學(xué)習(xí)環(huán)境整潔有序
二、健康向上的班風(fēng)導(dǎo)引我們前進
良好的班風(fēng)形成于正確的集體輿論我們班有意識、有計劃地通過對學(xué)生守則、道德問題的討論;書籍、報刊的閱讀指導(dǎo);對電影、電視的評論等來形成學(xué)生的是非觀;運用典型事例進行表揚和批評;運用墻報、黑板報、專欄等輿論工具宣傳正確的輿論導(dǎo)向批駁錯誤的輿論;經(jīng)常性地有計劃地組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動;充分利用班會宣傳學(xué)校各項規(guī)章制度和紀律如課堂紀律、課間要求、考勤制度、考試紀律等并教育學(xué)生要嚴格遵守以無形的力量影響和教育學(xué)生
三、樸實濃厚的學(xué)風(fēng)激勵我們提高
同學(xué)們不僅重視自身能力的培養(yǎng)更重視自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高、學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級建設(shè)的突出成果這和同學(xué)們的好學(xué)努力分不開每到下課講臺上總會圍上一圈找老師提問的同學(xué)甚至放學(xué)、午休也有同學(xué)去老師辦公室尋求解答大部分同學(xué)對作業(yè)練習(xí)毫不含糊按時按量按質(zhì)地完成各科作業(yè)對學(xué)習(xí)不肯放松學(xué)風(fēng)濃厚還表現(xiàn)在同學(xué)們在學(xué)習(xí)中的互助上有的同學(xué)某一科強有的同學(xué)另一科好大家平時聚在一起討論學(xué)習(xí)各自介紹自己擅長學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗向別人請教自己薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法互相之間取長補短共同提高同時增進友誼促進了班級團結(jié)這樣的例子在班中隨處可見即使是下課時間相互之間請教一道題也可以引起大家對學(xué)習(xí)的討論
四、多姿多彩的活動豐富我們生活
我們堅持以少先隊為核心精心設(shè)計和開展豐富多彩的班隊活動如：主題班會、學(xué)習(xí)競賽、小組競爭、辯論會、跳繩比賽、歌詠活動等等讓每位學(xué)生在實踐中多鍛煉發(fā)揮自己的才能盡量使整個班集體團結(jié)起來像一個大家庭大家每個人都在不斷地進步整個集體也就跟著不斷完善
結(jié)合我校即將驗收省實驗小學(xué)我們班開展了系列活動加強對學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育首先培養(yǎng)學(xué)生良好的言行習(xí)慣開展了“文明與我同行”的活動在班級開展了演講比賽從一篇篇內(nèi)容豐富的演講稿中同學(xué)們深刻認識到了文明的重要性并踐行在自己的行動中每月一小結(jié)評選出“文明標兵”“校園是我家美麗靠大家”保持校園的整潔是每個同學(xué)的責(zé)任我們開展了“進校一彎腰”的活動無論在學(xué)校的個角落遇到垃圾我們班同學(xué)都能主動撿拾我班同學(xué)的行為受到了全體師生的好評幾乎每周都能獲得衛(wèi)生流動紅旗和紀律流動紅旗其次強化訓(xùn)練學(xué)生的課堂常規(guī)
從課前到課堂到課間讓每一個學(xué)生都能達到“軍事”化的管理水平從課桌上簿本文具的擺放到抽屜里書包的擺放都提出統(tǒng)一的要求由管理小組成員定時檢查或隨時抽查并記錄下來獎優(yōu)罰劣課堂上同學(xué)們總是積極舉手發(fā)言課后總能認真完成作業(yè)對于一部分思想復(fù)雜、調(diào)皮搗蛋的同學(xué)我經(jīng)常利用早上、中午的時間一方面對他們進行耐心教育另一方面進行家訪深入了解通過家長和學(xué)校共同來教育孩子為了全面了解學(xué)生使全體同學(xué)進步較快我們班每月召開一次家長會一方面介紹我們學(xué)校的教育教學(xué)情況、師資水平、辦學(xué)方向等另一方面了解孩子在家的表現(xiàn)、習(xí)性等共同交流以便更好地教育孩子使他們健康地成長受到了家長們的好評
優(yōu)秀班級事跡材料7
班級簡介
20xx級體育教育五班由21個帥小伙兒和9個川妹子組成，滿懷憧憬在季秋相聚，自此，夢啟！我們是球員，也是裁判，更是教練。班級中男女共9名足球高水平運動員，足球二級及以上裁判比例高達100%，12名同學(xué)考取足球教練員證。在籃球、跆拳道、游泳、網(wǎng)球領(lǐng)域中，也有我們的身影。集眾志，我們班志愿總時數(shù)超過1000小時，各種國家級、省級證書共100余項�！叭f人操弓，共射一招，招無不中”是我們不變的信念。
班級宣言
天高任鳥飛，海闊憑魚躍。我欲凌絕頂，誰能與爭鋒。
優(yōu)秀班級事跡材料8
育人要從小抓起。今天的學(xué)生，是21世紀國家的棟梁，擔(dān)負著振興中華這個光榮而艱巨的任務(wù)。他們好比幼苗，必須培養(yǎng)得宜，才能發(fā)育滋長，使他們在開放的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中成為一代有理想、有道德、有文化、守紀律，勇于獻身的一代新人。他們能否健康成長，這關(guān)鍵是靠人的培養(yǎng)。自03年以來，我根據(jù)學(xué)校政教處的“創(chuàng)文明班級”教育工作計劃，針對高段年級學(xué)生特點，積極開展以愛國主義教育為主線，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范和"三自"能力為突破口的系列教育活動，為爭創(chuàng)文明班級而認真積極地響應(yīng)學(xué)校要求、認真配合學(xué)校工作的安排，嚴格要求每個學(xué)生從我做起，自始至終、嚴以律己、相互監(jiān)督等等并開展了一系列的活動，同時也收到了收到顯著成效。
一、為人師表，率先垂范
作為班主任的我也知道：班級是學(xué)校教育、教學(xué)工作最基層的組織單位，而班主任則是這個單位的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和管理者，班主任工作是塑造學(xué)生靈魂的工作，班主任對創(chuàng)設(shè)良好的班集體，全面提高學(xué)生素質(zhì)，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，具有舉足輕重的地位和作用。在學(xué)校里，班主任接觸學(xué)生的時間最長，開展的教育活動最多，對學(xué)生的影響最大，在學(xué)生面前自己就是一面鏡子、一本書。因此，規(guī)范學(xué)生的行為，首先要規(guī)范自己的行為；提高學(xué)生的素質(zhì)，首先要提高自身的素質(zhì)。在教育工作中，真正做到為人師表，率先垂范。我作為一名班主任，在10多年工作實踐中，要求學(xué)生做到的，我首先帶頭做到；要求學(xué)生講文明禮貌，我首先做到尊重每一位學(xué)生人格，從不挖苦諷刺他們；教育他們熱愛勞動，我每天早上和下午放學(xué)后和學(xué)生一塊打掃環(huán)境衛(wèi)生和教室清潔衛(wèi)生；教育學(xué)生搞好團結(jié)。同時我首先做到和科任老師、年級同仁們搞好團結(jié)；和學(xué)生交知心朋友；在學(xué)習(xí)上，要求學(xué)生書寫認真工整，我在板書時首先做到書寫規(guī)范認真。這樣自己的一言一行已經(jīng)成了一種無聲的教育，同時也贏得了學(xué)生的愛戴。教師是學(xué)生心目中的榜樣，在全面推進素質(zhì)教育的今天，作為教師更應(yīng)提高自身素質(zhì)，樹立職業(yè)道德，以高尚的道德風(fēng)范去影響學(xué)生，當(dāng)好學(xué)生健康的指導(dǎo)者和引路人。
二、強化日常行為規(guī)范教育，加強"三自"能力的培養(yǎng)
班級教育主要是養(yǎng)成教育，一個人能否養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和高尚的思想品德，關(guān)鍵在于學(xué)校階段的教育，特別是高段學(xué)生的教育，由于他們自身的生理、心理等特點，由于他們聽的多、看的多等等，使他們明顯有一種逆反心理，在不明情況下會犯一些意想不到的錯誤況且會很大的錯誤。學(xué)生良好的思想行為不是一朝一夕形成的，而是通過每一件事，每一項活動，每一節(jié)課，長期熏陶才能形成。近年來，為建設(shè)良好的班風(fēng)，我著重抓日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。我以課堂生活為主體，以常規(guī)訓(xùn)練為主線，加強了對學(xué)生課堂紀律、常規(guī)、禮貌、衛(wèi)生和勞動等幾方面基本行為準則的教育。培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)的責(zé)任感和自學(xué)、自理、自控的能力，使課堂教學(xué)中師生和諧統(tǒng)一地完成各項教學(xué)任務(wù)。
1、視在課堂內(nèi)的常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的自控能力
對于每學(xué)年剛開學(xué)時的學(xué)生，我每學(xué)期首先要對他們進行常規(guī)教育和訓(xùn)練，嚴格要求，一抓到底。一年多來，我針對班上學(xué)生實際，利用一切有利時間加強了學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和課余時間的安排。首先訓(xùn)練學(xué)生有一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天提醒他們學(xué)習(xí)、讀書時要求全班同學(xué)都拿起書做到手到、眼到、口到、心到。只要做作業(yè)，就不停地提醒糾正不良姿勢。當(dāng)學(xué)生起來發(fā)言時，態(tài)度要自然大方，并且說話時聲音要響亮，吐詞要清楚。在聽的能力方面，則要求他們注意聽別人說話，聽清楚說話的內(nèi)容，記在心中，要說得出來，如每周一集會時，我要求學(xué)生注意聽講了幾件事？是什么事？回到教室后抽學(xué)生起來說出要點，如答不出，就說明沒有專心聽講。這些辦法對學(xué)生聽的習(xí)慣養(yǎng)成起到了一定的促進作用�，F(xiàn)在學(xué)生在課堂上聽課習(xí)慣無論哪個老師去上都感覺不錯，逐步學(xué)生也增強了自控能力，課堂秩序有明顯好轉(zhuǎn)。還有由于農(nóng)村學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性不夠，有個別幾位學(xué)生不知如何把課余時間利用起來，因此有一段時間在中午規(guī)定12：00準時到教室午自修，下午放學(xué)后規(guī)定在教室自修到一定時間才能回家，我基本上每天到位并加上班干部輪流值日還做好記錄！慢慢的一段時間過后學(xué)生很自覺地按時在教室自己學(xué)習(xí)，課余時間也利用起來了、學(xué)習(xí)習(xí)慣又有了改善、學(xué)習(xí)成績也提高了（在八年級期末考試中有16位同學(xué)沖進年段前30名）。
2、建立全班學(xué)生輪流值日制度，培養(yǎng)自育能力
值日問題，在接班以前，過去的一貫作法都是好多人做值日，結(jié)果經(jīng)過實驗觀察，我發(fā)現(xiàn)這樣下去做值日的只有幾個自覺一點的同學(xué)，好多都是濫竽充數(shù)的。因為這樣使部分自覺的學(xué)生慢慢也失去了上進心和積極性。為了全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生自育能力和競爭意識，在德智體美勞幾方面得到全面發(fā)展，讓每個學(xué)生都有鍛煉的機會。采取了全班學(xué)生輪流值日后況且每組二人，分別擔(dān)任組長并負責(zé)檢查（時間以一周為期限），結(jié)果學(xué)生表現(xiàn)出十分積極，總是盼著自己當(dāng)值的那天。在當(dāng)值日時，值日生要報告當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容、清潔、紀律、出勤以及佩戴�；涨闆r等等，這樣每個學(xué)生都有獨立工作機會，在值日中學(xué)會管理，培養(yǎng)學(xué)生獨立工作能力，更重要的是值日生既要去管理別人，那首先就得以身作則，才有說服力。實踐證明：過去在我眼中看來十分不起眼的學(xué)生，在值日中不僅自己嚴格地遵守紀律，而且表現(xiàn)出較強的工作能力和責(zé)任感。通過值日，使我進一步認識到：學(xué)生是班級的主體，學(xué)生是班級的主人，每個學(xué)生都有組織和管理好自己班集體的責(zé)任和義務(wù)，也有參與管理班級的權(quán)力，從而激勵學(xué)生更加熱愛自己的班集體，促進了學(xué)生"主體意識"的確定。
3、建立學(xué)生一周常規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生自理能力。
為了規(guī)范中學(xué)生的常規(guī)管理，我在上面一點也涉及值日制度�？蔀榱梭w現(xiàn)學(xué)生自理能力，讓學(xué)生學(xué)會自己管理自己！每周有一位同學(xué)擔(dān)任值日班長并主持班級日常工作，班干部們積極配合值日班長況且無論哪一位都有資格擔(dān)任值日班長，讓他們體會站講臺上下面同學(xué)與他配合、不配合的感受，如果班級有什么問題我先找的是值日班長。這無須中讓他們在“換位”管理中體會老師們在上課及班級管理的不易。同時要求值日的學(xué)生對班級每天的情況以班級日志的形式記錄并及時反饋到班委和班主任處！在規(guī)章制度的建立和執(zhí)行的同時以表揚為主，堅持正面教育以規(guī)范學(xué)生的語言和行為，鼓勵他們學(xué)會自己管理自己、共同管理好自己的家，班級。這些對學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成起到了很好的作用。
三、深入學(xué)生，了解和指導(dǎo)學(xué)生
面對高段學(xué)生，他們面臨著生理、心理上的變化，鼓勵學(xué)生有切合實際的奮斗目標、計劃和總結(jié)。每次在期初、期中、期末要求每位學(xué)生根據(jù)實際情況、切合實情制定可行的近、中、遠期目標，每學(xué)期向全班宣布切合實際的班集體計劃。并到學(xué)期結(jié)束有班集體總結(jié)，全體師生自始自終能按計劃、認真踏實去做并及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，以便今后做的更好。
四、重視班干部隊伍的建設(shè)
現(xiàn)代教育理念告訴我們，要組織一個成功的班級，班主任首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強、身體健康、樂意為同學(xué)服外務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班干部，并根據(jù)他們的.性格、能力的差異、安排相應(yīng)的工作，盡心地進行培養(yǎng)和教育，使之成為同
學(xué)的榜樣，帶動其他同學(xué)不斷進取。班干部的產(chǎn)生是在民主選舉的基礎(chǔ)上，經(jīng)過班主任的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會，均能以身作則、大膽工作，并責(zé)任落實、分工到人，每個班干部負責(zé)一份工作并負責(zé)到底、全權(quán)處理他們管轄范圍內(nèi)的事情，這既培養(yǎng)了學(xué)生的自信心又樹立了學(xué)生的威信！我還堅持定期召開班干部會議，組織他們學(xué)會制定計劃及具體措施、檢查落實總結(jié)得失。同時對班干部在班級中的不良行為決不姑息，鼓勵他們以身作則帶動同學(xué)促進整班級管理工作。
五、建立積極向上的班級宣傳、溝通陣地
在班級工作中，師生之間、學(xué)生與學(xué)生之間的溝通、了解都需要有一定的陣地。為此首先班級宣傳工作要做好，負責(zé)宣傳的同學(xué)在班級布置中體現(xiàn)了同學(xué)們的個性，如班級布置的“藝海拾貝”、“九（1）風(fēng)采等等欄目。定期完成黑板報（每兩周一期），每期有專職宣傳委員負責(zé)，內(nèi)容新穎、版面整潔并有相關(guān)的記錄。在平時與學(xué)生的交流中除了平時利用課余時間外，每個學(xué)生都有一個“交流本”，學(xué)生隨時可以把自己的所思、所想、所感等都寫在本子上并及時交上，每次我都及時看完并馬上反饋下去，一般學(xué)生不希望所寫的被其他同學(xué)知道，為此我都能及時反饋意見并交到他們本人手上，師生之間的默契就慢慢的形成，同們也非常愿意以筆的形式和我交流，在交流的過程中也會向我反映一些班級中的不良現(xiàn)象，以便我及時發(fā)現(xiàn)問題及時把一些問題遏制在萌芽狀態(tài)、杜絕許多不良現(xiàn)象。
六、有組織、有紀律地開展各項活動
學(xué)生都有一顆好動的心，一成不變的上課、下課使的學(xué)生感到學(xué)習(xí)很枯燥，會讓他們產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。為此，在我的班主任工作中，我一直堅持不占用學(xué)生的班隊活動課，利用每周的班隊活動積極參加學(xué)校及年級段的各項活動，如參加“學(xué)校的創(chuàng)綠活動”、組織年級段的“拔河比賽”、“男子籃球比賽”、學(xué)校書法、演講、征文比賽等等。定期開展主題性班隊活動、形式新穎的主題班會如“老師你辛苦了，慶教師節(jié)”“文旦節(jié)，碩果、豐收、責(zé)任”等班隊課都能按計劃開齊、開足、開好等等。
班級是學(xué)校教育和管理的基本單位，一個良好的班集體對每個同學(xué)的健康發(fā)展有著巨大的教育作用，為此我在管理班集體方面努力做到：
一、走進學(xué)生的心靈深處。
二、發(fā)揮班委會和骨干的核心力量。
一個良好的班集體，必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子，一個班集體中，必須有一部分熱愛集體工作又有較強工作能力、自身素質(zhì)較好、在集體中有一定威信和影響力的學(xué)生組成班干部隊伍，形成集體的核心，通過他們團結(jié)、帶動其他集體成員，溝通信息，協(xié)調(diào)動作，開展集體工作。我班由班長、副班長、學(xué)習(xí)委員、紀律委員、衛(wèi)生委員、文體委員、安全委員組成。班級管理，制度先行，為了選出有較高思想素質(zhì)，品德高尚真心為同學(xué)服務(wù)的委員，班里嚴格執(zhí)行定期改選班委制度（一學(xué)期一次），改選的整個過程也是完全按民主集中制的原則來操作。另一方面，為了增加工作的透明度和公開性，自覺接受同學(xué)的監(jiān)督，為了能及時解決班里短期內(nèi)出現(xiàn)的問題，班里每周召開一次全體同學(xué)參加的班會，而后就存在的問題進行討論研究�？傊�，建立起的班級管理制度使各項班級工作有章可循，有法可依。在此之下委員們才會明確職責(zé)范圍，團結(jié)一致，工作協(xié)調(diào)，圓滿完成了各項任務(wù)。如今在我班中，已形成了一支優(yōu)秀的班干部隊伍，他們樂于奉獻，注重工作方法，管理水平高，尤其是他們在學(xué)習(xí)、思想、各類活動中都是骨干和典范，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進步。
優(yōu)秀班級事跡材料9
動聽的音樂使人妙不可言；美麗的山水使人心曠神怡；文明的班級，能夠促進班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，能夠提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，能夠健全學(xué)生人格，能夠讓學(xué)生健康成長。我們?nèi)?4)班就是這樣一個朝氣蓬勃、團結(jié)向上、奮發(fā)進取的文明班級。三年來，我們共同學(xué)習(xí)、共同生活、共同進步，以堅實的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨特的風(fēng)采。
一、健康向上的班風(fēng)
“班風(fēng)正才能學(xué)風(fēng)正，學(xué)風(fēng)正才能使每個孩子都有長足的發(fā)展”。良好的班風(fēng)來自于嚴格、民主的班級制度。俗話說：沒有規(guī)矩，無以成方圓。班級管理必須有一套行之有效的規(guī)章制度。經(jīng)過班隊干部和同學(xué)們的共同討論，最后制定了班級量化管理的條例，從學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生等方面，對全班學(xué)生進行量化管理。學(xué)生積極性高，效果比較明顯，所以班級工作開展地井井有條。
二、樸實濃厚的學(xué)風(fēng)
學(xué)習(xí)興趣高，學(xué)風(fēng)濃厚是我們班級建設(shè)的突出成果。有的同學(xué)語文好，有的同學(xué)數(shù)學(xué)好，有的學(xué)生英語出色，大家平時聚在一起，討論學(xué)習(xí)，各自介紹自己擅長學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，向別人請教自己薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法，互相之間取長補短，共同提高，同時增進友誼，促進了班級團結(jié)。這樣使得優(yōu)秀的學(xué)生更奮發(fā)，中等學(xué)生不再安居中游，后進學(xué)生也激勵得要不斷進步。學(xué)習(xí)中還開展了“培優(yōu)補差”、“一幫一”等活動，班內(nèi)的每次測試，我都以小組的平均成績?yōu)闇�，如果哪個小組里有差生，那么其他同學(xué)都會傾其所能，竭力幫助他。
學(xué)生的主人翁作用發(fā)揮出來了，還要激發(fā)他們的積極性。本學(xué)期學(xué)校開展了“爭當(dāng)四好少年”、“文明禮儀小標兵”、“文明班集體”等評比活動，學(xué)生的積極性空前高漲，不僅學(xué)生個人爭先，班級也要爭先，同學(xué)之間形成了積極競爭之勢，這樣班上的風(fēng)氣濃了，學(xué)風(fēng)正了，學(xué)生的集體榮譽感更強了，有時學(xué)生不小心扣分了，自己都非常自責(zé)，根本不用老師去批評，我想這種觸及心靈的教育才是真正的教育。
三、強大的班級凝聚力
我們有強烈的集體觀念，有濃厚的班級情感，有堅強的班委會和集體核心。班干部起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級事務(wù)有條不紊。每當(dāng)開學(xué)初，我們班都讓學(xué)生推薦自己信任的班干部，通過學(xué)生評選組建班級組織。在管理班級工作中，不斷培養(yǎng)班干部自己學(xué)會管理班級。定期召開班會，由學(xué)生對班干部進行評議，給干部們提出合理的建議。我趁機抓住典型來教育大家，這樣來調(diào)動班干部的`積極性，激活他們的主動性，提高他們的自覺性，他們能主動去幫助一個差生，為班級多做一點實事，如班級有勞動任務(wù)，他們能積極帶頭；班級要召開主題班會，他們能精心的布置、具有特色；出現(xiàn)一些偶發(fā)事件，他們能反饋、制止。
這樣，班干部心中有同學(xué)、有集體，他們的威信也就樹立起來了，增強了班集體的凝聚力。無論是哪方面的集體活動，無論是我們的長項還是弱項，同學(xué)們都會盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭取到最滿意的成績，主題班會、各類活動、比賽，無一不體現(xiàn)了我們班團結(jié)進取的作風(fēng)。我們之所以有如此強大的凝聚力，是因為同學(xué)們有著強烈的集體榮譽感，大家將班級視做一個大家庭，真正將自己視做這個家庭中的一員，逐漸形成了“班興我榮，班衰我恥”的觀念，因而在任何時候，只要我們面對有關(guān)集體的事，大家都會暫時放下私事，同心協(xié)力地完成它。校每周衛(wèi)生紀律評比就是一個很好的例子，為了集體的榮譽，班長彭思宇、衛(wèi)生委員劉萱和幾名同學(xué)，每天中午到校后，都主動自覺的`將班級室內(nèi)外的衛(wèi)生再重新檢查和整理一番。
四、別具一格的班級特色
“班級特色”是一個班級的臉面，做為文明班級更應(yīng)有自己別具一格的班級特色。在提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績的同時，我認為提高學(xué)生的動手能力、思維能力也是至關(guān)重要的。于是在征求了同學(xué)們集體意見的基礎(chǔ)上，把本班的特色定為“折紙”。學(xué)生的興致很高，紛紛買來了折紙書和彩紙，以小組為單位動起手來，原來我還擔(dān)心學(xué)生學(xué)不會，結(jié)果學(xué)生比我學(xué)得還快，折出來的作品一個頂一個的出色，不僅令我嘖嘖稱贊，就連校領(lǐng)導(dǎo)也贊不絕口，還打算在校內(nèi)推廣呢!這都是集體智慧的結(jié)晶。學(xué)生的作品不僅賞心悅目，還可以用來裝點我們的教室，更是打響我們?nèi)?4)班知名度的一枚響炮!
五、豐富多彩的班隊活動
課外活動有著廣泛的天地。靈活多樣的活動對學(xué)生有著很大的吸引力。在愉悅中受到教育，學(xué)生更易接受，體會更深。我班充分利用了綜合實踐課，帶領(lǐng)學(xué)生進行調(diào)查采訪活動，如：參觀學(xué)校附近被污染的一條小河，讓學(xué)生感受到了環(huán)境保護的重要性，“一日家長”讓孩子們受到了尊敬父母的教育，還帶領(lǐng)學(xué)生走進社區(qū)進行勞動體驗等。針對班級中獨生子女多，以自我為中心、自私自利現(xiàn)象嚴重的情況，我班組織開展了“假如我是你”的活動，使他們認識到生活在集體之中，要有強烈的集體主義觀念，要有主人公意識，要多一些換位思維，多替別人考慮�；顒又�，班級里相互理解、相互幫助的多了，斤斤計較的少了。一系列活動得到了家長的一致好評。
我班還積極響應(yīng)學(xué)校號召，結(jié)合重大節(jié)日開展豐富多彩的活動，如教師節(jié)“尊師愛生活動”，國慶節(jié)“演講、文藝匯演活動”，“慶元旦匯演”、“小雷鋒在行動”，“繼承先烈的遺志”等。讓每位學(xué)生在實踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。盡量使整個班集體團結(jié)起來像一個大家庭，每個人都在不斷的進步，整個集體也跟著不斷完善，學(xué)生在集體中互相幫助，共同切磋，相互鼓勵，提高了學(xué)習(xí)成績，這增強了他們的集體榮譽感。學(xué)生積極參加各種比賽，其中彭思羽同學(xué)獲省硬筆書法金獎；�！皯c國慶文藝匯演”中本班獲一等獎；校元旦長跑年級總分第二名；上學(xué)期班級考核一等獎。
當(dāng)今社會是個競爭社會，我還注重滲透競爭意識，鼓勵學(xué)生“要做就做最好，要爭就爭第一”，并在班級中舉行各種競賽活動，訓(xùn)練他們的技能，磨煉他們的意志，讓他們學(xué)會勝不驕，敗不餒。
六、永無止境的進取心
我們班幾乎周周都能得到紀律、衛(wèi)生流動紅旗，在學(xué)校舉辦的集體活動中每次都取得驕人的成績。在歷次考試當(dāng)中，我班學(xué)生總是名列前茅。班級整體穩(wěn)定，成績優(yōu)秀。這些成果的取得離不開我們?nèi)w師生的辛勤付出和不懈的奮斗。共同的奮斗目標是班集體不斷奮進的動力，班集體就是在一個接一個的目標的實現(xiàn)中逐步形成和發(fā)展的。不斷提出新的共同的奮斗目標，尋找鼓舞學(xué)生前進的力量，激勵和指導(dǎo)全班學(xué)生朝著共同的方向前進。
進步無止境，我們?nèi)孕枧ΑF結(jié)的思想讓我們認為自己有能力在各項活動中做得更好，奮進的精神令我們看到自己有潛力使成績更上一層樓。風(fēng)雨同舟，共創(chuàng)美好!相信我們?nèi)w師生會更加努力，結(jié)出更加豐碩的果實!
優(yōu)秀班級事跡材料10
小趙同學(xué)從入學(xué)以來，總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。學(xué)習(xí)上，他求知欲強，敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握。小趙熱情樂觀、尊敬師長。對待師長，她發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛;對待同學(xué)，從來都是盡力幫助，以善待人，幫助同學(xué)解答難題，關(guān)心班級貧困學(xué)生并與他們分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗。她以一顆真誠的心，得到了大家的認可，無論何時都深受同學(xué)的擁護。
一、思想政治方面：
小趙同學(xué)作為一名學(xué)生干部和4年的團員，她深知良好的思想政治素質(zhì)在每一個共青團員成長過程中所起的作用，也始終把提高她自己的思想覺悟與政治修養(yǎng)放在首位，堅持進行理論學(xué)習(xí)以提高自己的思想政治素質(zhì)。在政治思想方面，她具有堅定正確的政治方向，在思想和行動上嚴格要求自己，并積極朝更高的方向努力，在同學(xué)中發(fā)揮著重要的帶頭作用。
二、工作方面：
我們班級雖然沒有選任何班干，但是小趙同學(xué)帶領(lǐng)同學(xué)積極響應(yīng)老師的號召，認真完成班主任老師的各項工作。小趙同學(xué)作為學(xué)生會紀檢部副部長，積極配合校領(lǐng)導(dǎo)的工作，并把自己分內(nèi)的工作布置的.井井有條。在完成各項工作的同時，不忘記自己是一名學(xué)生，合理的安排時間，勤奮學(xué)習(xí)，成績突出。
三、個人自身方面：
在生活中，小趙同學(xué)注重自己的個人衛(wèi)生，在各個集體中，小趙團結(jié)同學(xué)，尊敬師長。不和同學(xué)比吃穿，之和同學(xué)比學(xué)習(xí)、比工作做一個有特色的學(xué)生干部。
優(yōu)秀班級事跡材料11
我們班是一個擁有28名成員的班集體。在這個溫暖的大家庭中，每個人都在發(fā)掘自己的潛能，提高自身的素質(zhì)，為這個集體增光添彩。
一、樹立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)
良好的班風(fēng)是班級順利開展工作、健康發(fā)展的前提。一個班級的班風(fēng)建設(shè)好了，才會有濃厚的.學(xué)風(fēng)，營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓大家在這個學(xué)習(xí)氣氛濃郁的環(huán)境中共同進步。有一份耕耘，就有一份收獲，在每一次考試中，我們班的平均分都居前列，深受老師們的好評，大家也都為身在這么一個優(yōu)秀的班級感到自豪！優(yōu)秀的學(xué)生更奮發(fā)，中等學(xué)生不再安居中游，后進學(xué)生也激勵得要不斷進步。
二、培養(yǎng)優(yōu)秀班干部
班集體是每個學(xué)生學(xué)習(xí)成長的搖籃,一個積極向上的凝聚力強的良好的班集體的形成,需要多方面的因素,其中班干部的培養(yǎng)和使用是一個關(guān)鍵的因素。
1、精心選拔。班干部實際上是班主任的助手，班級管理抓得好不好，在很大程度上離不開班干部的協(xié)助，因而，我每接一個新班，對班干部的人選都要精挑細選。
2、悉心培養(yǎng)。班干部要很好的管理好班級，一個重要的環(huán)節(jié)就是建立威信，成為典型。
3、大膽使用。放手大膽使用班干部，讓他們在班級管理的工作實踐中進行摔打、鍛煉，使他們成才。
三、注重班級文化建設(shè)
作出色的班主任都十分注重班級文化建設(shè)，都把構(gòu)建好班級文化建設(shè)當(dāng)作管理班級的重要法寶之一。
1、創(chuàng)設(shè)班級文化的氛圍
2、確立班級目標，向目標攀登
3、精心裝點教室，營造積極向上的氛圍。
四、開展豐富多彩的班隊活動
隨著新課程改革的不斷深入，班隊活動也自主、開放、主動、實在。
1、人人參與制定班隊計劃，培養(yǎng)自主意識。
2、自己安排活動內(nèi)容，體驗自主樂趣。
一年來，我班在班長的帶動下，在全體同學(xué)的共同努力下，我們班在每次全校綜合成績測評中都居前列，在上學(xué)期舉行的期末質(zhì)量檢測中，我班在同年級成績名列第一，深受領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評。
本班在各級領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心支持下，在全體同學(xué)同心協(xié)力，在班干部的影響和帶動下，同學(xué)們關(guān)心班集體，把班級當(dāng)成大家庭，團結(jié)友愛，嚴謹勤奮，28名同學(xué)一顆心。我相信在我們師生的共同努力下，我們班必將會走向更燦爛美好的明天。
優(yōu)秀班級事跡材料12
班級簡介
20xx級廣編3班的全體同學(xué)秉持著“百舸爭流，奮楫者先”的信念和行動準則在廣編專業(yè)精益求精的實踐學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗。先后獲得全國、省、市、校、院不同級別的.獎項共計40余次。其中在中國公益映像節(jié)公益影像大賽、中國（日照）國際大學(xué)生微拍大賽、中國夢·青年影像盛典劇情類、廣州大學(xué)生電影節(jié)劇本大賽、第十一屆全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽等。班級多名同學(xué)在校級和院級等學(xué)生組織擔(dān)任重要職位，同時積極參加志愿者服務(wù)活動榮獲省市各項志愿者證書。
班級宣言
創(chuàng)最好的班級，做最好的自己。
優(yōu)秀班級事跡材料13
班級簡介
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。榮譽屬于過去，未來任重道遠。因青春相聚，為夢想拼搏，我們30個兄弟姐妹求同存異，共同前進。憶往昔，我們拼搏進取，承前啟后，看今朝，我們昂首闊步，繼往開來。我們十指相連，熱情相擁，風(fēng)雨同舟；我們肩并著肩懼，斗志沖天。我們滿腔熱忱，懷揣夢想，邁著青春的步伐走向未來。
班級宣言
厚德向善，博濟仁澤。慎獨自律，精勤不倦。醫(yī)者仁心，大醫(yī)精誠。
優(yōu)秀班級事跡材料14
我們班是20xx年秋期組建的。全班有25名同學(xué)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，四年來，在老師和全班同學(xué)共同努力下，發(fā)展，形成了一個以“團結(jié)、求實、和諧、創(chuàng)新、拼搏、超越”為主旋律的班集體。
本班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生整體思想素質(zhì)高，集體觀念強，行為習(xí)慣好，求知欲強，學(xué)習(xí)勤奮，時間觀念強，課堂狀態(tài)好，思維活躍，學(xué)習(xí)成績好，學(xué)生特長發(fā)展好，各方面表現(xiàn)都很突出。
平時，同學(xué)們在學(xué)習(xí)上互幫互學(xué)，團結(jié)互助，共同進步；在學(xué)校布置的各項工作上，齊心協(xié)力，積極認真，頗具特色，成績突出。班級學(xué)習(xí)氣氛濃厚，同學(xué)們遇到難題能發(fā)揚刻苦鉆研、勤學(xué)好問的精神，嚴謹求實、奮發(fā)向上，在歷次期末考試中，都名列前茅；同學(xué)們相處和睦，親如一家。而且，每個同學(xué)都有自己的特長。深受學(xué)校和家長的好評
班內(nèi)有一支政治堅定、團結(jié)合作、以身作則的`班級領(lǐng)導(dǎo)核心；他們視班級為自己的家，把老師當(dāng)父母，把同學(xué)當(dāng)自己的兄弟姐妹，相處十分融洽，工作上兢兢業(yè)業(yè)，認真負責(zé)。
全班同學(xué)遵紀守法，模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，班內(nèi)無一人違規(guī)違紀、無安全事故發(fā)生；每年被學(xué)校評為“先進班級”。
優(yōu)秀班級事跡材料15
我是云帆小學(xué)111中隊小孫。經(jīng)過一學(xué)期的小學(xué)生活，我變的更加獨立自信，不再是只會在父母身邊撒嬌的幼童。能全力完成父母老師交給的生活、學(xué)習(xí)上的任務(wù)，更能在學(xué)習(xí)上不斷拓展自己的興趣。為此我也在不斷的努力，以自己的行動不斷的為自己的小學(xué)生活增光添彩。
一、勤奮學(xué)習(xí)，興趣廣泛
在學(xué)校里，我對待學(xué)習(xí)一絲不茍，認真聽講，每一次的作業(yè)都按老師的要求認認真真地完成。每一次的清晨領(lǐng)讀，每晚的課后閱讀我都會刻服一切困難，無論感冒發(fā)燒我都努力完成。做到老師說的樣樣堅持，天天落實。在校外，我又利用課余時間學(xué)習(xí)畫畫、圍棋等課程，用圍棋鍛煉自己的思維，用畫筆描繪我心中的小世界。
二、以禮待人，熱愛生活
無論在學(xué)校內(nèi)外，無論是待老師、父母、同學(xué)，還是鄰里我都熱情而不失禮貌，用善良真誠的心對待身邊的每一個人。同時在生活中我能獨力完成很多力所能及的事，整理自己的書本和生活物品，并能幫助爸爸媽打掃衛(wèi)生、幫老師分發(fā)點心食品等生活中的小事。對人真誠友善，熱情體貼。對師長恭敬有禮，尊師重道，對生活充滿熱情，熱愛有佳。
三、積極實踐，開瀾視野
學(xué)校每次組織的社會實踐活動我都積極參加，學(xué)習(xí)革命運動中的`偉人偉事，在活動中領(lǐng)略為人民幸福生活作出貢獻的前輩們的精神，。體會我們現(xiàn)在生活的來之不意，將學(xué)到的精神用到平時的生活中。團結(jié)同學(xué)幫助他人，同時在假期也會同家長參觀各種科技館和博物館，感受中國上下五千年的文明史，感受現(xiàn)代科技為我們的生活帶來的便利。從中讓我體會到知識改變命運，讓我努力學(xué)習(xí)的心更加堅定。
這就是我，一個熱愛生活熱愛學(xué)習(xí)的一年級小學(xué)生，我希望自己可以一直保持一顆努力勇敢的心，堅持自己熱愛的，并能在德志體美勞等方面全面發(fā)展，展翅高飛，搏激長空。
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