功勛模范人物于敏事跡材料范文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用事跡材料吧，借助事跡材料可以很好地體現(xiàn)先進對象的先進思想、精神，以及特定的時代特征。擬事跡材料需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的功勛模范人物于敏事跡材料范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

功勛模范人物于敏事跡材料范文1

　　于敏先生是我國核武器理論研究和國防高技術發(fā)展的杰出領軍人物之一。在氫彈研制中，解決了熱核武器物理中一系列基礎問題，開創(chuàng)性地提出了從原理到構型基本完整的設想，發(fā)揮了理論研究設計開拓者、領軍人的關鍵作用，填補了我國原子核理論的空白，為氫彈突破做出了重大貢獻。

　　他長期領導并參加核武器的`理論研究和設計，解決了大量關鍵性的理論問題，對我國核武器發(fā)展做出了顯著成就。

　　從20世紀70年代起，在倡導、推動若干高科技項目尤其是我國慣性約束核聚變研究中，發(fā)揮了重要作用。

功勛模范人物于敏事跡材料范文2

　　在氫彈原理突破中解決了熱核武器物理中一系列基礎問題，提出了從原理到構形基本完整的設想，起了關鍵作用。后長期領導并參加核武器的.理論研究、設計解決了大量關鍵性的理論問題。從20世紀70年代起，在倡導、推動若干高科技項目研究中，發(fā)揮了重要作用。

　　于敏把原子核理論分為三個層次，即實驗現(xiàn)象和規(guī)律、唯象理論和理論基礎。在平均場獨立粒子方面做出了令人矚目的成績。

功勛模范人物于敏事跡材料范文3

　　除了氫彈，于敏還是中國中子彈理論設計的技術把關者和負責人。中子彈也是一種核彈。

　　于敏又被人們稱為“中國中子彈之父”，但他生前并不愿意人們叫他“某某之父”，曾說：“核武器的研制是集科學、技術、工程于一體的'大科學系統(tǒng)，需要多種學科、多方面的力量才能取得現(xiàn)在的成績，我只是起到了一定的作用，氫彈又不能有好幾個‘父親’�！�

　　“‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干’是對于敏老師生動的寫照。由于長期過度的腦力勞動，他身體很虛弱，有時實在不舒服，無法來辦公室討論，就約我們去他家里討論，而且一討論就是三四個小時。孫阿姨說：‘你們一來，老于就好多了。’”北京九所研究員、于敏帶的博士生藍可說。

　　他把畢生精力全部投入到國家尖端國防科技的發(fā)展上，甚至無暇出版學術專著。

功勛模范人物于敏事跡材料范文4

　　中國能以最快速度成功研制氫彈、創(chuàng)造世界核武器科技史上的驚人奇跡，于敏功不可沒，他也因此被稱為中國“氫彈之父”。

　　然而，于敏卻只是將自己看作科研事業(yè)的“千萬分之一”，他說，“這樣提（指稱自己為‘氫彈之父’）不符合科學。核武器的'研制是集科學、技術、工程于一體的大科學系統(tǒng)，需要多種學科、多方面的力量才能取得現(xiàn)在的成績，我只是起到了一定的作用，而氫彈又不能有好幾個‘父親’”。

功勛模范人物于敏事跡材料范文5

　　由于常年生活不規(guī)律，過度勞累，在1969年到1973年中間有三次和死亡之神擦肩而過，但他總是在病剛剛好轉就又投身研究中。

　　他28載隱姓埋名，填補了中國原子核理論的空白，為氫彈突破作出卓越貢獻。80高齡之時，于敏老先生仍然在研究激光慣性約束聚變研究，他幾乎為我國國防事業(yè)貢獻了自己的一生。

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