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安全工作先進(jìn)個(gè)人自薦材料

時(shí)間:2023-10-22 07:48:59 事跡材料 我要投稿
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安全工作先進(jìn)個(gè)人自薦材料

安全工作先進(jìn)個(gè)人自薦材料1

  安全工作是學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量的保障。作為xx學(xué)院學(xué)生處負(fù)責(zé)人,我深刻認(rèn)識(shí)到安全工作責(zé)任重于泰山,始終把學(xué)校安全工作放在十分重要的位置。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和直接領(lǐng)導(dǎo)下,我對(duì)學(xué)校安全防范工作的落實(shí)始終保證常抓常管,狠抓狠管,在保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全、維護(hù)校園正常秩序、消除安全隱患等方面做了大量工作,確保了校園的安全與穩(wěn)定。

  一、安全工作責(zé)任重于泰山,提高認(rèn)識(shí),完善體制

  一年來,我始終堅(jiān)持以上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)一系列有關(guān)安全工作的重要批示及有關(guān)會(huì)議精神為指導(dǎo)思想,以“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“誰(shuí)主辦,誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,制定各項(xiàng)規(guī)章制度,如《xx學(xué)院平安校園建設(shè)實(shí)施綱要》,同時(shí)積極籌建學(xué)院的各級(jí)安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),并進(jìn)行指導(dǎo)和督促,確!捌桨残@” 建設(shè)真正落到實(shí)處,確保學(xué)校和師生生命、財(cái)產(chǎn)安全。

  我把學(xué)校的安全工作作為工作重點(diǎn)拿到各分院書記會(huì)議和全體班主任會(huì)議上,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào),周到提示。同時(shí)組織出臺(tái)了《校園每日值班巡查制度》和《xx學(xué)院學(xué)生宿舍夜間查寢制度》,嚴(yán)格執(zhí)行“安全情況反饋制度”和“值班記錄制度”。整體安全工作以班主任為具體的基層負(fù)責(zé)人,我處定期組織廣大班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)和上級(jí)有關(guān)安全工作的精神,提高廣大師生的法制意識(shí)和安全防范意識(shí),使安全工作人人關(guān)心,處處把關(guān),形成良好的安全防范氛圍和環(huán)境。學(xué)校也組織相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行定期的安全檢查,發(fā)現(xiàn)安全隱患,及時(shí)匯報(bào)和整改,若因玩忽職守,造成事故,嚴(yán)肅追究相關(guān)人員的責(zé)任,決不遷就。

  二、加強(qiáng)培訓(xùn),狠抓落實(shí),切實(shí)將學(xué)校安全工作落在實(shí)處。

  根據(jù)不同階段和年級(jí)特點(diǎn),組織各分院利用課堂教學(xué)、班會(huì)、集體活動(dòng)等不同形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防溺水、火災(zāi)、擁擠、踩蹋、交通安全等教育,增強(qiáng)安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力。通過一系列工作,學(xué)校師生對(duì)安全工作有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),責(zé)任意識(shí)、防護(hù)意識(shí)和自護(hù)能力有了明顯提高。進(jìn)一步明確了班主任、任課教師在學(xué)生安全管理和教育方面的職責(zé),使全體教職工共同承擔(dān)起校園安全管理和教育責(zé)任,按照崗位要求,把教職工履行安全管理和教育責(zé)任的情況納入年度工作考核內(nèi)容,并作為責(zé)任追究的依據(jù)。

  三、科學(xué)安排,采取有效的防控工作措施

  面對(duì)來勢(shì)洶洶的甲流疫情,我們一方面積極組織廣大教職工學(xué)習(xí)甲流的相關(guān)知識(shí),了解和掌握流感預(yù)防知識(shí)和技能,了解傳染病發(fā)生和流行的環(huán)節(jié),學(xué)會(huì)從源頭上遏制甲流爆發(fā);另一方面,積極宣傳健康的生活方式,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,做到室內(nèi)勤通風(fēng)、勤洗手、勤鍛煉。具體來說,我們做好了以下幾方面工作:加強(qiáng)防控知識(shí)宣傳。利用校內(nèi)廣播向全體師生宣講預(yù)防甲流的知識(shí),組織各班開展防控甲流主題黑板報(bào)評(píng)比,還通過校園宣傳窗等途徑進(jìn)行相關(guān)知識(shí)教育,均收到了比較好的效果。規(guī)范落實(shí)晨、午檢制度。嚴(yán)格實(shí)行信息上報(bào)制度,做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早治療。

  今年,甲型H1N1流感猖獗,我率領(lǐng)學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員做好防控甲型H1N1流感應(yīng)急預(yù)案,親自組織相關(guān)部門人員購(gòu)買消毒液到各室進(jìn)行消毒,每天早晨堅(jiān)持督促各分院組織給學(xué)生量體溫,一日三檢,從不間斷,做好有癥狀學(xué)生的安置工作,認(rèn)真完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給的工作任務(wù)。甲流爆發(fā)期間,我校沒有發(fā)生一起集聚性疫情,也沒有一起確診甲流病例。當(dāng)然,這項(xiàng)工作不是我一個(gè)人就能做好的,離不開領(lǐng)導(dǎo)的支持和班主任老師們的配合。

  另外,我還積極籌劃組建德育教研室和學(xué)生心理咨詢室,安排教育經(jīng)驗(yàn)豐富的德育和心理教師做學(xué)生的指導(dǎo)教師,解決了很多學(xué)生的'心理問題;我也常在日常行政管理工作之余,深入學(xué)生中間進(jìn)行一些調(diào)查研究工作,一方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐心細(xì)致的思想工作,解決好學(xué)生間的矛盾,防止意外事故的發(fā)生,做到曉之以理,動(dòng)之以情,循循善誘,因勢(shì)利導(dǎo),保障學(xué)生心理健康。另一方面,通過調(diào)查和詢問,了解新時(shí)代學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),從而為做好日常學(xué)生管理工作提供強(qiáng)有力思想基礎(chǔ),做到管理工作的與時(shí)俱進(jìn)。

  一年來,我深感責(zé)任之重,壓力之大。因?yàn),學(xué)校安全穩(wěn)定工作關(guān)乎師生的切身利益,工作要做得細(xì)而且要做得好,必須全面系統(tǒng)的掌握各種情況,同時(shí),善于研究各個(gè)環(huán)節(jié)上的問題,有針對(duì)性制定出具體措施。由于工作抓得緊,各方面情況較好,無(wú)一起火災(zāi),無(wú)一起交通事故,無(wú)一次中毒事件,無(wú)一例溺水及其它重大事故。學(xué)校教學(xué)秩序良好,教師勤奮敬業(yè),務(wù)實(shí)爭(zhēng)先,學(xué)校面貌煥然一新?傊,通過平安學(xué)校創(chuàng)建工作,取得了一定的成績(jī),但也還存在許多不足,今后,我們將在上級(jí)政府和教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)支持下,不斷改進(jìn)工作,完善措施,將創(chuàng)建“平安校園”工作推上一個(gè)新的臺(tái)階,為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高創(chuàng)建良好的平安環(huán)境、和諧校園。

安全工作先進(jìn)個(gè)人自薦材料2

  xx,男,1984出生,20xx年7月年煙臺(tái)大學(xué)畢業(yè)后去山東外事翻譯學(xué)院工作,20xx年9月調(diào)入單縣經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)任教數(shù)學(xué)學(xué)科,二級(jí)教師。一直擔(dān)任班主任工作,現(xiàn)為學(xué)校教科室副主任和9年級(jí)數(shù)學(xué)教師。

  同志在教育戰(zhàn)線上奮斗了14年,他以扎實(shí)的工作作風(fēng)和出色的工作成績(jī)引導(dǎo)著一代又一代學(xué)生的健康成長(zhǎng)。近五年來,他在班級(jí)管理、學(xué)校業(yè)務(wù)管理工作崗位上,以強(qiáng)烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,帶領(lǐng)老師們對(duì)學(xué)生全心付出,讓全校師生都為之感動(dòng)和敬佩。他曾先后獲得學(xué)校管理先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀教育工作者,多次獲得學(xué)校、學(xué)區(qū)“特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”和“建功立業(yè)獎(jiǎng)”。

  一、匠心獨(dú)運(yùn),做勤于實(shí)踐的管理員

  同志曾擔(dān)任多年班主任。他管理班級(jí)理念新、方法巧,舍得花時(shí)間,舍得投入感情,對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé),深受學(xué)生愛戴,所管理的班級(jí)幾乎年年被評(píng)為先進(jìn)班集體,所帶班級(jí)在歷年中考中成績(jī)優(yōu)異。

  在年級(jí)副主任和班主任的工作崗位上,同志一直堅(jiān)持著“愛、嚴(yán)、細(xì)”的原則。他關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,尤其關(guān)愛學(xué)習(xí)、生活上有困難的學(xué)生。他要求老師們要給學(xué)生一束希望的.目光,給一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,給一句關(guān)心的詢問,給一份耐心的解答,讓學(xué)生真正把老師當(dāng)成最可信賴的親人,讓學(xué)生感到學(xué)校是個(gè)溫暖的大家庭,并且努力地學(xué)習(xí),快樂地生活。學(xué)生評(píng)價(jià)他有時(shí)像一位嚴(yán)父,有時(shí)像一位慈母。

  在教師管理上,同志努力做好表率,他熱心幫助青年教師成長(zhǎng),體貼、照顧老教師的工作和生活。老師們?cè)u(píng)價(jià)他能做事、會(huì)做事,為人厚道,做事公正,在關(guān)鍵問題上原則性強(qiáng),20xx年被吸收為入黨積極分子。

  二、善于學(xué)習(xí),做教育改革的探索者

  多年來,他一直堅(jiān)持走教育改革之路,積極探索教育改革的最新途徑,刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),改進(jìn)教育教學(xué)方法。多年來,積極倡導(dǎo)“自主、合作、展示、達(dá)標(biāo)”的334教學(xué)模式,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)問題進(jìn)行多角度的思考,培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),讓學(xué)生受益無(wú)窮。以學(xué)生發(fā)展為本,從而使教與學(xué)形成共鳴,收到良好的課堂效果,這也符合積極打造“和美”課堂這一辦學(xué)理念。他的課堂氛圍輕松,質(zhì)量高,重創(chuàng)新,講成效,學(xué)生成績(jī)?cè)谌昙?jí)名列前茅。

  三、樂于奉獻(xiàn),做任勞任怨的老黃牛

  工作14年,同志一直無(wú)怨無(wú)悔、默默耕耘在教育戰(zhàn)線上,努力為人民的教育事業(yè)貢獻(xiàn)智慧和汗水。他工作兢兢業(yè)業(yè),傾情奉獻(xiàn),承受了無(wú)數(shù)的苦和累,在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)。

  領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)他有能力、有激情、有耐力、能吃苦、能吃虧、出成績(jī)。

  同志每天5:30起床,從早到晚要巡查自習(xí)課和課堂,每天都要深入到教室、課堂查看學(xué)生學(xué)習(xí)生活情況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改,每天都到操場(chǎng)看學(xué)生跑步或做操,每天回家都接近8點(diǎn)。雖然忙碌,但是他從不叫苦,從不喊累,忙碌的身影彰顯出對(duì)教育工作的火熱激情,絲毫找不到一點(diǎn)職業(yè)倦怠的影子。

  同志就是這樣用一顆真心和一腔熱血,在為教育事業(yè)默默奉獻(xiàn)著。他的敬業(yè)精神令人欽佩,他的工作成績(jī)令人贊賞。

安全工作先進(jìn)個(gè)人自薦材料3

  我叫xx,現(xiàn)年xx歲,自xx年xx月份以來負(fù)責(zé)xx安全保衛(wèi)工作。xx年來,不管干什么,只要是組織上分配的,工作上需要的,我總是愉快地去接受。由于自己在工作上積極肯干,任勞任怨,銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新,先后xx次被評(píng)為市級(jí)安全保衛(wèi)先進(jìn)工作者,受到領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同事的好評(píng)。

  一、完善制度,規(guī)范管理上臺(tái)階

  為加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作管理,大力提高全員的防范意識(shí),保證各項(xiàng)規(guī)章制度的貫徹執(zhí)行,我首先把安全防范工作納入日常管理工作的重要位置,依據(jù)“圍繞業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng),保障業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)”的原則,貫徹“預(yù)防為主,突出重點(diǎn),群防群治,保障安全”的方針,完善制度,制定措施,規(guī)范管理考核辦法,把人員防范、技術(shù)防范和物質(zhì)防范三者有機(jī)地結(jié)合在一起,形成“三防一!钡陌踩谰,并通過實(shí)施“兩手抓,兩手都要硬”的方法,即:一手抓軟件,提高保衛(wèi)人員的素質(zhì)。定期組織員工開總結(jié)會(huì)、學(xué)習(xí)會(huì),對(duì)工作中存在的問題積極征求每個(gè)同志的`意見,集思廣益,研究改進(jìn)措施;初制定出臺(tái)了《安全保衛(wèi)工作管理辦法》、《安全保衛(wèi)工作考核管理實(shí)施細(xì)則》作為全年安全保衛(wèi)工作考核的總綱,目標(biāo)明確,責(zé)任清楚,任務(wù)量化;先后出臺(tái)了《保衛(wèi)崗位職責(zé)》;在修訂原《安全制度》等制度的基礎(chǔ)上,補(bǔ)充制定出《機(jī)關(guān)安全制度》、《安全保衛(wèi)獎(jiǎng)懲制度》、《計(jì)算機(jī)安全管理制度》等十項(xiàng)制度,從而使安全保衛(wèi)制度更加全面,崗位責(zé)任進(jìn)一步明確,實(shí)際工作中便于操作。

  在抓軟件,整章建制,改進(jìn)措施的同時(shí),一手抓硬件。抓安全保衛(wèi)設(shè)施建設(shè)。積極組織進(jìn)行防搶劫演練,及時(shí)消除事故隱患,做到防患于未然。

  由于自己勤勤懇懇,扎實(shí)努力工作,使得員工的思想素質(zhì)、安全保衛(wèi)意識(shí)、硬件設(shè)施達(dá)到了規(guī)范化建設(shè)要求。在市公安局開展的安全保衛(wèi)大檢查中,安全保衛(wèi)工作得到了市局領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。

  二、拋開功名利、腳踏實(shí)地干工作

  我作為安全保衛(wèi)工作負(fù)責(zé)人,具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。因此,在日常的工作中,我能處處以身作則,率先垂范,要求別人做到自己首先做到,要求別人不做的自己堅(jiān)決不做。平日里,除了每天完成日常工作之外,我總要抽時(shí)間去檢查安全情況。自負(fù)責(zé)安全保衛(wèi)工作,每逢雙休日、節(jié)假日我都會(huì)檢查安全。有時(shí)晚上下班后,我常常來到機(jī)關(guān),檢查值班情況、電話查詢夜間人員在崗情況,年平均有登記的檢查20多次,年累計(jì)達(dá)到320余次。無(wú)論嚴(yán)寒酷暑,風(fēng)雨無(wú)阻,就象永不停歇的機(jī)器,不休止地運(yùn)轉(zhuǎn)。

  我作為保衛(wèi)干部,任務(wù)之艱巨,責(zé)任之重大,擔(dān)子之沉重人所共知。可我9年來沒有因工作繁忙和艱苦而叫過苦,也從未因家務(wù)事影響工作。晚上別人都下班了,我仔細(xì)檢查辦公樓的門窗,安全上鎖的情況下才放心離去?梢赃@樣說,在我的工作日程表上,沒有雙休日和節(jié)假日,安全無(wú)事故這根弦在思想上時(shí)時(shí)都是上的緊緊的。

  春節(jié)是合家團(tuán)圓的日子,為了讓其他同志過好節(jié)日,為了國(guó)家財(cái)產(chǎn)的安全。從我干保衛(wèi)主任以來,連續(xù)五個(gè)春節(jié)沒有在年三十的晚上回家和80余歲的父母雙親團(tuán)圓過,總是和保衛(wèi)部的其他同志釘在值班室。我常對(duì)我的同志和朋友這樣說:“只要你對(duì)你所做的事情投入全部的熱情,腳踏實(shí)地去干,拋開功、名、利,你想做的事情就一定能做好”。

  是的,從我選擇安全保衛(wèi)工作的那天起,我就選擇了付出、奉獻(xiàn)和艱辛。然而作為一個(gè)保衛(wèi)工作的忠誠(chéng)戰(zhàn)士,自己的頭等大事就是干好保衛(wèi)工作,盡職盡責(zé),就是為事業(yè)不斷發(fā)展壯大增光添彩。因此,我只能把更多的家務(wù)推給妻子,愧疚久久藏在胸間,把對(duì)親人的愛全部凝聚在為之奮斗的事業(yè)之中,用情懷和執(zhí)著創(chuàng)造的奇跡,留給巍巍的中條山和泱泱的大河?xùn)|。

安全工作先進(jìn)個(gè)人自薦材料4

  20xx年9月至今,我擔(dān)任納溪中學(xué)校安辦副主任,協(xié)助楊燦主任負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作。在區(qū)教育局和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我熱愛本職工作,刻苦鉆研業(yè)務(wù),對(duì)學(xué)校安全防范工作的落實(shí)狠抓嚴(yán)管,在保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全、維護(hù)校園正常秩序、消除安全隱患等方面做了大量工作,確保了校園的安全與穩(wěn)定。

  一、建言獻(xiàn)策,大力推動(dòng)學(xué)校安全工作的開展

  安辦管理人員具體負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校安全工作的指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查和考核;全面掌握學(xué)校安全工作狀況,負(fù)責(zé)制訂學(xué)校安全工作計(jì)劃,定期分析和預(yù)測(cè)學(xué)校安全工作形勢(shì),提出學(xué)校安全工作的意見和建議,研究制訂落實(shí)工作措施;為了更好地上傳下達(dá),我們創(chuàng)造性地開展工作,如:印發(fā)《安全委員職責(zé)》,并召集安全委員集中培訓(xùn),當(dāng)面交流互動(dòng);定期抽查安全日志,發(fā)現(xiàn)問題,評(píng)優(yōu)懲差,年終考核逗硬;安全主題班會(huì)時(shí),盡可能為班主任準(zhǔn)備好各種鮮活的材料和制作生動(dòng)的PPT;為各年級(jí)發(fā)放資料和通知時(shí),采用郵箱通知、短信提示、書面交接簽字等多種形式,以能及時(shí)提醒,規(guī)避推諉等。

  二、審時(shí)度勢(shì),主動(dòng)而有預(yù)見性的開展工作

  安全工作要防患于未然,強(qiáng)調(diào)有預(yù)見性;安全管理不是靜等指令,而是要有主動(dòng)性和創(chuàng)造性,否則安全問題層出不窮,安全管理被動(dòng)滯后。所以在平時(shí)的報(bào)刊影視觀閱,敏銳地捕捉信息,及時(shí)開展安全工作。如在網(wǎng)絡(luò)紙媒校園欺凌事件頻頻見光時(shí),及時(shí)下發(fā)通知到各年級(jí),要求開展調(diào)查,進(jìn)行班會(huì)教育,制作專題展板等;在《瀘州日?qǐng)?bào)》和《瀘州晚報(bào)》中見到“艾滋病系列報(bào)道”低齡化、性傳播比例增高時(shí),及時(shí)印發(fā)專題資料,制作多個(gè)PPT,要求各班認(rèn)真開展,將生命安全教育提升到一個(gè)應(yīng)有的'高度。

  三、多點(diǎn)開花,積極宣傳報(bào)道學(xué)校安全活動(dòng)

  納溪中學(xué)是一個(gè)規(guī)模較大的學(xué)校,三個(gè)校區(qū),7000余師生,安辦有限的四五個(gè)人手要做大量瑣碎細(xì)致的工作,但是未必被人理解和認(rèn)同,更不能得到肯定。自進(jìn)入安辦以,梁志強(qiáng)充分發(fā)揮語(yǔ)文教學(xué)的專業(yè)特長(zhǎng),和楊燦主任一起將安全教育管理活動(dòng)及開展情況及時(shí)寫成通訊報(bào)道,在《瀘州日?qǐng)?bào)》、《瀘州教育網(wǎng)》、《納溪教育網(wǎng)》等媒體上發(fā)表了一系列文章,其中《警用裝備進(jìn)校園》、《多部門協(xié)同整治校園周邊環(huán)境》等多篇文章獲得好評(píng),既對(duì)工作做了必要的概括總結(jié),又提高了學(xué)校的知名度和美譽(yù)度,得到了廣大師生的肯定和贊揚(yáng)。

  以上是我在學(xué)校安全教育管理方面所做的點(diǎn)滴工作和體會(huì)。通過一年來的努力,沒有發(fā)生任何安全責(zé)任事故,得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定,在20xx納溪區(qū)教育局年終考核中被評(píng)為一等獎(jiǎng),納溪中學(xué)被推舉在年終安全工作會(huì)上作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言。我愿為納溪中學(xué)創(chuàng)建平安校園傾盡自己的一切,無(wú)怨無(wú)悔。

安全工作先進(jìn)個(gè)人自薦材料5

  安全工作是學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量的保障。作為大溝九年制學(xué)校政教主任,我深刻認(rèn)識(shí)到安全工作責(zé)任重于泰山,自上任以來一直從“講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展”的高度,以對(duì)黨、對(duì)國(guó)家、對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感,把學(xué)校安全工作放在頭等重要的位置,將其作為一項(xiàng)嚴(yán)肅的政治任務(wù)來抓,并以此保障學(xué)校正常工作的開展。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和直接領(lǐng)導(dǎo)下,我對(duì)學(xué)校安全防范工作的落實(shí)常抓常管,狠抓狠管,在保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全、維護(hù)校園正常秩序、消除安全隱患等方面做了大量工作,確保了校園的安全與穩(wěn)定。

  一、樹立憂患意識(shí),提高重視程度

  一年來,我始終堅(jiān)持以中央、省、市、縣的一系列有關(guān)安全工作重要批示及有關(guān)會(huì)議精神為指導(dǎo)思想,以“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“誰(shuí)主辦,誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,以“人無(wú)我有,人有我優(yōu),人優(yōu)我實(shí)”為自我要求,制定各項(xiàng)規(guī)章制度,真正做到面面俱到,以面促點(diǎn),以點(diǎn)帶面,點(diǎn)面結(jié)合;以制度為綱,以落實(shí)為要,明確分工,各司其職,責(zé)任落到實(shí)處,工作做到細(xì)處,齊抓共管,確保學(xué)校和師生生命、財(cái)產(chǎn)安全。從上任開始,我便把學(xué)校的安全工作作為第一項(xiàng)重點(diǎn)拿到班子會(huì)和全體師生會(huì)上,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的問題。并組建了“學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,由我親自任組長(zhǎng),其他領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)教師為成員,明確分工,責(zé)任到人。同時(shí)出臺(tái)了“校園每日值班巡查制度”。學(xué)校還公布了“安全工作問責(zé)制度”。發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)處理。若因玩忽職守,造成事故,嚴(yán)肅追究相關(guān)人員的責(zé)任,決不遷就。我則率先垂范,堅(jiān)持天天值班,做到每天第一個(gè)到校,最后一個(gè)離校。這一系列做法使全體師生樹立了高度的憂患意識(shí),從思想上為學(xué)校安全工作的開展奠定了良好的基礎(chǔ)。

  二、層層簽訂安全工作責(zé)任書,構(gòu)建安全教育框架

  學(xué)校始終堅(jiān)決貫徹執(zhí)行市、縣教育局下發(fā)的有關(guān)學(xué)校安全工作的文件精神及學(xué)校安全工作的各項(xiàng)規(guī)定,學(xué)校的各班級(jí)均制定了安全工作職責(zé),班主任每學(xué)期都要做出本班切實(shí)可行的班級(jí)安全教育工作計(jì)劃和總結(jié),切實(shí)將安全工作作為第一要?jiǎng)?wù)來抓。學(xué)校也將此項(xiàng)工作的考核作為衡量教師工作績(jī)效的`重要參數(shù)。

  學(xué)校安全工作是社會(huì)安全生產(chǎn)工作的一個(gè)重要組成部分。學(xué)校為了落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”的方針,認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家教育部、省教育廳、市縣教育局有關(guān)安全工作的指示,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作的管理,防止各類安全責(zé)任事故的發(fā)生,我與每位教師簽訂了安全責(zé)任書。校長(zhǎng)負(fù)總責(zé),為第一責(zé)任人,主任為分管責(zé)任人,班主任及科任教師為具體負(fù)責(zé)人。學(xué)校組織人員進(jìn)行定期的安全檢查,發(fā)現(xiàn)安全隱患,及時(shí)匯報(bào)和整改。在我的精心組織和策劃下全面構(gòu)建了學(xué)校內(nèi)部安全教育體系。

  三、提高安全防范意識(shí),構(gòu)筑安全防范網(wǎng)絡(luò)

  學(xué)校安全工作不僅關(guān)系到每個(gè)在校學(xué)生和教師的人身安全,而且涉及到每個(gè)公民的家庭幸福,關(guān)系著社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。長(zhǎng)期以來,我一直非常重視校園的安全防范工作。一方面,學(xué)校及時(shí)組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)和上級(jí)有關(guān)安全工作的精神,提高廣大師生的法制意識(shí)和安全防范意識(shí),使安全工作人人關(guān)心,處處把關(guān),形成良好的安全防范氛圍和環(huán)境。另一方面,學(xué)校也非常重視與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通與交流,每當(dāng)遇到學(xué)校舉辦大型活動(dòng)、教育教學(xué)活動(dòng)的調(diào)整及在每學(xué)期的開學(xué)、放假典禮會(huì)上及大型節(jié)假日放假前,我都親自主持會(huì)議對(duì)師生的安全提出具體要求,并向每個(gè)家長(zhǎng)發(fā)出《致家長(zhǎng)的一封信》,及時(shí)互通信息,共同防范。為防范安全事故發(fā)生在學(xué)校和家長(zhǎng)之間架起一座協(xié)同作戰(zhàn)的橋梁。 四、加強(qiáng)防范措施,實(shí)施有效管理

  1.設(shè)施防范。在校園的安全防范工作中,我始終堅(jiān)持首先確保教育教學(xué)設(shè)施的絕對(duì)安全。重視校舍安全、設(shè)備安全、道路安全、防火防盜安全、用電安全、食品安全等,做到防患于未然,從硬件設(shè)施上防范校園安全事故發(fā)生。認(rèn)真細(xì)致地按規(guī)范進(jìn)行建設(shè)和維護(hù),確保施工和工程質(zhì)量,堅(jiān)決杜絕安全事故隱患;學(xué)校在重點(diǎn)功能室安裝了消防器材、防盜器材;經(jīng)常對(duì)學(xué)校的電力、房屋、衛(wèi)生進(jìn)行自查。后勤人員不定期進(jìn)行嚴(yán)格檢查,保證了全校師生的健康衛(wèi)生安全;節(jié)假日安排學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師值班護(hù)校,保證節(jié)假日期間學(xué)校的安全;加大了對(duì)計(jì)算機(jī)房、圖書室、實(shí)驗(yàn)室等要害部門的硬件投入,安裝防盜報(bào)警裝置,確保重點(diǎn)部位的安全;加強(qiáng)了對(duì)校舍和校產(chǎn)的管理、檢查和維護(hù),后勤人員定期進(jìn)行檢查,以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)、消除存在的安全隱患,確保學(xué)校和師生的生命財(cái)產(chǎn)的安全。

  2.管理防范。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視安全衛(wèi)生保衛(wèi)工作,學(xué)校成立了以我為組長(zhǎng)的安全衛(wèi)生保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)一思想,加大管理力度。本著“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,把安全工作納入學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)范圍,實(shí)行安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、工作人員崗位責(zé)任制,使安全工作人人關(guān)心,處處把關(guān),明確責(zé)任,落實(shí)到人。

  3、宣傳防范。重點(diǎn)開展《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《反對(duì)邪教、崇尚文明》等方面的宣傳教育。學(xué)校利用宣傳欄、廣播進(jìn)行普法宣傳。學(xué)校通過出黑板報(bào)宣傳有關(guān)法律知識(shí)。

  4.教育防范。學(xué)校非常重視安全教育課的開展,適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、法制教育、紀(jì)律教育,使學(xué)生能明辨是非,注重自我保護(hù),增強(qiáng)應(yīng)變能力。

  5.保險(xiǎn)防范。我校的全部學(xué)生都入了校方責(zé)任險(xiǎn)。 五、籌建德育教研組,開放心理咨詢室

  我積極籌建德育教研組,開放心理咨詢室,安排教育經(jīng)驗(yàn)豐富的德育和心理教師做學(xué)生的指導(dǎo)教師,解決了很多學(xué)生的心理問題;我也常在日常行政管理工作之余,深入學(xué)生中間進(jìn)行一些調(diào)查研究工作,一方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐心細(xì)致的思想工作,解決好學(xué)生間的矛盾,防止意外事故的發(fā)生,做到曉之以理,動(dòng)之以情,循循善誘,因勢(shì)利導(dǎo),保障學(xué)生的心理健康。另一方面,通過調(diào)查詢問,了解新時(shí)代學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),從而為做好日常學(xué)生管理工作提供強(qiáng)有力思想基礎(chǔ),做到管理工作的與時(shí)俱進(jìn)。

  以上是我在學(xué)校安全教育管理方面所做的點(diǎn)滴工作和體會(huì)。一年來,我深感責(zé)任之重,壓力之大。因?yàn),學(xué)校安全穩(wěn)定工作關(guān)乎師生的切身利益,工作要做得細(xì)而且要做得好,必須全面系統(tǒng)的掌握各種情況,同時(shí),善于研究各個(gè)環(huán)節(jié)上的問題,有針對(duì)性制定出具體措施。由于工作抓得緊,各方面情況較好,無(wú)一起火災(zāi),無(wú)一起交通事故,無(wú)一次中毒事件,無(wú)一例溺水及其它重大事故。學(xué)校教學(xué)秩序良好,教師勤奮敬業(yè),務(wù)實(shí)爭(zhēng)先,學(xué)校精神面貌煥然一新。

  總之,通過平安學(xué)校創(chuàng)建工作,取得了一定的成績(jī),但也還存在許多不足,今后,我們將在上級(jí)政府和教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)支持下,不斷改進(jìn)工作,完善措施,將創(chuàng)建“平安校園”工作推上一個(gè)新的臺(tái)階,為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高創(chuàng)建良好的平安環(huán)境、和諧校園。

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