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中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)芦@得者事跡

時(shí)間:2024-05-08 10:58:22 許清 事跡材料 我要投稿

中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)芦@得者事跡

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)用到過事跡吧,事跡是用于表揚(yáng)先進(jìn)、樹立典型,使廣大干部群眾見賢思齊,有所效仿,從而盡心竭力地做好本職工作而如實(shí)記載和反映工作、學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡的書面材料。那么什么樣的事跡才是規(guī)范的呢?下面是小編為大家整理的中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)芦@得者事跡,僅供參考,歡迎大家閱讀。

中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)芦@得者事跡

  1、伍濤

  汪建平與伍濤座談交流,詢問了解他們的工作生活情況。他指出,作為17萬鐵建青年的優(yōu)秀代表,伍濤同志及其帶領(lǐng)的青年團(tuán)隊(duì)賡續(xù)鐵道兵的紅色血脈和奮斗基因,多年來扎根基層、志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地,以實(shí)際行動(dòng)踐行了新時(shí)代中國(guó)青年應(yīng)有的“自找苦吃”的精氣神,展現(xiàn)了鐵建青年舍小家為大家的家國(guó)情懷和知重負(fù)重的精神風(fēng)貌。站在新起點(diǎn),邁向新征程,青年員工施展才干的舞臺(tái)更廣闊。他勉勵(lì)伍濤及其團(tuán)隊(duì)接續(xù)奮斗、開拓進(jìn)取,發(fā)揮好榜樣的力量,用實(shí)際行動(dòng)感染激勵(lì)更多鐵建青年用實(shí)干成就夢(mèng)想。汪建平強(qiáng)調(diào),當(dāng)前,中國(guó)鐵建正扎實(shí)開展主題教育,廣大青年要心懷“國(guó)之大者”,向榜樣看齊,立大志、干大事,做銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的時(shí)代先鋒,努力掌握更多關(guān)鍵核心技術(shù)和專業(yè)技能,在加快建設(shè)世界一流企業(yè)征程中展現(xiàn)青年風(fēng)采。

  伍濤感謝企業(yè)多年的培養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)同事的關(guān)心支持,表示榮譽(yù)無上光榮,既屬于個(gè)人,也屬于集體,更屬于中國(guó)鐵建。他們將帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)再接再厲、刻苦鉆研,在強(qiáng)企興企的征途上做開拓者,做實(shí)干家,更好地發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,帶動(dòng)更多青年在新時(shí)代新征程的賽道上跑出更好的成績(jī)。

  據(jù)悉,伍濤和他所帶領(lǐng)的鐵建重工新疆公司高端采棉機(jī)研發(fā)團(tuán)隊(duì)矢志“打造更智慧更好用的中國(guó)采棉機(jī)”,研制出智能六行采棉機(jī),不僅填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)空白,還打破了國(guó)外壟斷,為促進(jìn)國(guó)產(chǎn)智能農(nóng)機(jī)裝備研發(fā)及智慧農(nóng)業(yè)建設(shè)作出重要貢獻(xiàn)。

  2、左超

  左超:扎根光學(xué)成像技術(shù),為了看得“更遠(yuǎn)、更廣、更清晰”不久前,在第八屆中國(guó)國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽總決賽冠軍爭(zhēng)奪賽上,由南京理工大學(xué)85后青年教授左超指導(dǎo)的學(xué)生科創(chuàng)項(xiàng)目“光影流轉(zhuǎn)—億像素紅外智能成像的開拓者”從全球340萬個(gè)項(xiàng)目中突出重圍,代表江蘇省高校首次在該項(xiàng)賽事上斬獲全國(guó)冠軍。

  “他是一個(gè)真正熱愛做科研的老師,大部分時(shí)間都花在做科研上。他也是一個(gè)非常好的老師,非常樂于和學(xué)生分享自己關(guān)于學(xué)術(shù)的想法!泵媲暗淖蟪蠋煷髦坨R,斯文干練。這位總能給學(xué)生帶去力量的老師,是南京理工大學(xué)電子與光電技術(shù)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師,30歲入選國(guó)家“優(yōu)青”,35歲當(dāng)選國(guó)際光學(xué)工程學(xué)會(huì)和美國(guó)光學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)士,擔(dān)任國(guó)家重大儀器研制項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。

  這些年來,左超扎根計(jì)算光學(xué)成像技術(shù)領(lǐng)域,致力于創(chuàng)新機(jī)理探索與先進(jìn)儀器自主研發(fā),助力我國(guó)高端光學(xué)儀器高水平科技自立自強(qiáng)。

  記者了解到,在江蘇省前沿引領(lǐng)技術(shù)基礎(chǔ)研究專項(xiàng)等重大科研任務(wù)的支持下,左超團(tuán)隊(duì)在國(guó)際上率先開展了計(jì)算光學(xué)成像研究,提出了“非干涉定量相位顯微成像”創(chuàng)新理論與方法,引領(lǐng)“結(jié)構(gòu)光條紋投影輪廓術(shù)”走向?qū)崟r(shí)甚至瞬態(tài)三維成像領(lǐng)域。

  3、邵茹鵬

  邵茹鵬是一位來自蒙城縣的“00后”。在瑞士巴塞爾舉行的20xx世界技能大賽上,邵茹鵬代表中國(guó)參賽獲得精細(xì)木工項(xiàng)目金牌,這既是我國(guó)在20xx世界技能大賽特別賽上獲得的首枚金牌,也是我國(guó)在該賽事舞臺(tái)上獲得的首個(gè)精細(xì)木工項(xiàng)目冠軍。

  邵茹鵬為第46屆世界技能大賽特別賽已經(jīng)準(zhǔn)備了4年,從每天早上8點(diǎn)鐘開始,一直訓(xùn)練到晚上9點(diǎn)鐘,除了吃飯,其他時(shí)間幾乎都在訓(xùn)練。20xx年邵茹鵬代表上海參加首屆全國(guó)選拔賽獲得銀牌,20xx年第46屆國(guó)家隊(duì)第一輪選拔中獲得第一名。同年,他還獲得了“全國(guó)技術(shù)能手”稱號(hào)。

  如今,邵茹鵬在上海市科技學(xué)校擔(dān)任家具制作項(xiàng)目教練!澳塬@得全國(guó)五四青年獎(jiǎng)?wù)挛液芗?dòng),非常感謝國(guó)家、團(tuán)中央、各級(jí)團(tuán)委對(duì)我本人以及廣大技能青年的認(rèn)可。這對(duì)廣大技能人才也是強(qiáng)有力的鼓舞,希望能有更多年輕人走上技能成才、技能報(bào)國(guó)之路。”邵茹鵬說。

  4、黃文學(xué)

  從一個(gè)懷揣夢(mèng)想靠月收入幾百元的打工仔,到一個(gè)嶄露頭角擁有40多名工人的企業(yè)帶頭人;從一個(gè)只有初中文憑的毛頭小子,到一個(gè)敢于創(chuàng)新,追求進(jìn)步的業(yè)界精英,平凡的黃文學(xué)用十幾年的坎坷經(jīng)歷成就了非凡的事業(yè),實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值,詮釋出一段白手起家的創(chuàng)業(yè)傳奇。

  黃文學(xué),男,1967年出生,陜西省城固縣董家營(yíng)鎮(zhèn)莫爺廟村人,現(xiàn)任大巴山食品廠總經(jīng)理,先后被評(píng)為致富帶頭人、產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶頭人、“十大青年創(chuàng)業(yè)者”;他所創(chuàng)建的大巴山食品廠解決了當(dāng)?shù)?0多名青壯年農(nóng)民的就業(yè)問題,為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民工再就業(yè)做出了貢獻(xiàn)。

  全心全意創(chuàng)事業(yè)

  “梅花香自苦寒來”,黃文學(xué)所走過的道路并非一帆風(fēng)順,相反,他的創(chuàng)業(yè)歷程充滿了荊棘,但他憑著頑強(qiáng)的拼搏精神、堅(jiān)忍不拔的毅力,一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí),打造出發(fā)揮自身價(jià)值的事業(yè)平臺(tái)。

  一、艱苦的童年生活磨礪出他不屈的性格。

  俗話說,“窮人的孩子早當(dāng)家”,黃文學(xué)的創(chuàng)業(yè)故事和他貧窮、艱苦的童年生活是分不開的。黃文學(xué)1983年學(xué)習(xí)畢業(yè)后,擔(dān)任莫爺廟公社農(nóng)村電影放映員,多年來勤勤懇懇工作,頂風(fēng)雨冒嚴(yán)寒,爬山涉水,走村串鄉(xiāng),把文化娛樂送到千家萬戶,20xx年電影走向滑坡,黃文學(xué)前往上海無線電二廠打工,他總想自己干出一番個(gè)人的事業(yè),20xx年返鄉(xiāng),20xx年看準(zhǔn)了食品加工項(xiàng)目,用打工掙的錢,又向親友借款、貸款創(chuàng)辦了大巴山食品廠。

  一個(gè)人要有真本事,就應(yīng)該闖一闖。20xx年,黃文學(xué)滿懷著創(chuàng)業(yè)激情回到了家鄉(xiāng),邁出了創(chuàng)業(yè)的第一步,俗話說,萬事開頭難,擺在黃文學(xué)面前的問題數(shù)不勝數(shù):廠房選址沒有著落、頭期資金還沒有落實(shí)、技術(shù)員工沒有到位……在眾多的困難面前,黃文學(xué)沒有膽怯,回鄉(xiāng)后的黃文學(xué),干事業(yè)最重要的是要先人一步、快人一怕、高人一籌。初期由于資金不足,尋找了一所廢棄的小學(xué),購買了部分生產(chǎn)設(shè)備、設(shè)施,他看準(zhǔn)了市場(chǎng)前景,于是堅(jiān)定不移地做起了食品生產(chǎn)、銷售工作。他帶領(lǐng)著自己的技術(shù)骨干們,加班加點(diǎn)的研發(fā)樣品,8月份的天氣異常炎熱,但憑著他們的創(chuàng)業(yè)激情和拼搏精神,僅花了一個(gè)多月的時(shí)間,就開發(fā)完成了好幾個(gè)樣品,并于當(dāng)年9月份將產(chǎn)品正式推向市場(chǎng),令人驚喜的是,該系列產(chǎn)品一上市就異;鸨┎粦(yīng)求,實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)銷兩旺的目標(biāo),黃文學(xué)的創(chuàng)業(yè)之路成功的邁出了第一步。

  二、良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境為工廠提供了廣闊的發(fā)展空間。

  創(chuàng)業(yè)環(huán)境是影響經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要因素,近年來,隨縣政府為促進(jìn)生產(chǎn)要素流動(dòng),刺激創(chuàng)業(yè)和就業(yè),不斷改善創(chuàng)業(yè)環(huán)境,為創(chuàng)業(yè)大軍平穩(wěn)較快發(fā)展提供了強(qiáng)有力的支撐,黃文學(xué)感受到地方政府營(yíng)造的良好創(chuàng)業(yè)環(huán)境,在各職能部門的關(guān)心和扶持下,黃文學(xué)帶領(lǐng)著大巴山食品廠的全體職工努力奮進(jìn),拉開了企業(yè)不斷做大做強(qiáng)的序幕。

  為了生產(chǎn)出質(zhì)量一流、美味的食品,黃文學(xué)引進(jìn)了一批先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備,并在員工隊(duì)伍中普及了操作技術(shù),這樣,一個(gè)高素質(zhì)、高產(chǎn)量、高環(huán)保的食品生產(chǎn)廠家在董家營(yíng)鎮(zhèn)這個(gè)人杰地靈的地方站穩(wěn)了腳跟。

  飲水思源勇?lián)?dāng)

  在黃文學(xué)看來,做企業(yè)也要飲水思源,財(cái)富取之于社會(huì),就要用之于社會(huì),幾年來,黃文學(xué)積極服務(wù)青年就業(yè),幫助下崗職工再就業(yè),為政府解決城鎮(zhèn)人口就業(yè)、下崗職工再就業(yè)和農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移做出了重要貢獻(xiàn)。

  一、實(shí)現(xiàn)農(nóng)民工本地就業(yè),減少留守老人、兒童數(shù)量。董家營(yíng)鎮(zhèn)的老百姓僅靠種地很難維持生活,村里的青壯年勞動(dòng)力大多會(huì)選擇出外打工,留下老人照顧年幼的兒童,因此,平時(shí)在村子里很難看到青壯年,村里的小孩也得不到很好的教育,擁有著艱難的童年記憶的黃文學(xué)建廠一件事,就是招收村里的青壯年剩余勞動(dòng)力,實(shí)現(xiàn)村民的就近就業(yè),這樣,村民既能兼顧家庭,又能掙錢補(bǔ)貼家用,獲得了村民的一致好評(píng)。

  二、推薦村民就業(yè),帶動(dòng)村民一起致富。黃文學(xué)知道,僅靠自己一人之力想要解決全部村民的就業(yè)問題是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,因此,他極力聯(lián)系兄弟企業(yè),推薦村民們就業(yè),并為無技術(shù)、無經(jīng)驗(yàn)的村民提供免費(fèi)的就業(yè)培訓(xùn),解決了相當(dāng)大一部分的村民就業(yè)難題。

  功夫不負(fù)有心人,在黃文學(xué)的努力下,20xx年,村里大部分剩余勞動(dòng)力得到了合理的運(yùn)用,僅大巴山食品廠就招收了40多名農(nóng)民工,并計(jì)劃進(jìn)一步擴(kuò)大工廠規(guī)模,解決更多的農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的就業(yè)問題。

  精心管理建隊(duì)伍

  黃文學(xué)自擔(dān)任大巴山食品廠總經(jīng)理以來,深深地知道,要想企業(yè)更快更好的發(fā)展,員工的素質(zhì)一定要不斷提高,于是,他抓管理、抓業(yè)務(wù)、抓隊(duì)伍,開創(chuàng)了現(xiàn)代化企業(yè)管理的新局面。

  一、抓管理,上下一心謀發(fā)展。大巴山食品廠招收的員工大多是農(nóng)村剩余勞動(dòng)力,而且和黃文學(xué)是鄉(xiāng)親,員工素質(zhì)不高,紀(jì)律意識(shí)不強(qiáng),為了提升員工的紀(jì)律意識(shí),黃文學(xué)通過精心組織,建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度,引進(jìn)了先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備,并選配了最優(yōu)秀的管理人才加入進(jìn)來,為了說服鄉(xiāng)親們遵守規(guī)章制度,黃文學(xué)以身作則,并經(jīng)常與員工溝通交流,最終建成了一支紀(jì)律性強(qiáng)的員工隊(duì)伍,形成了上下一心謀發(fā)展的良好氛圍。

  二、抓業(yè)務(wù),身先士卒求發(fā)展。工廠的銷售市場(chǎng)發(fā)展是工作的重點(diǎn)也是難點(diǎn),黃文學(xué)帶領(lǐng)全體員工共同分析市場(chǎng),劃分區(qū)域客戶,分區(qū)分片逐個(gè)進(jìn)行營(yíng)銷,他克服重重困難,身先士卒,各個(gè)商場(chǎng)進(jìn)行攻堅(jiān),為工廠產(chǎn)品銷售奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),也帶出了一批優(yōu)秀的業(yè)務(wù)高手。

  三、抓隊(duì)伍,提升素質(zhì)共發(fā)展。創(chuàng)業(yè)中的黃文學(xué)認(rèn)識(shí)到,萬事以人為本,人的基礎(chǔ)打不好,事業(yè)就很難發(fā)展,于是,他制定了“一小時(shí)學(xué)習(xí)制”,每天抽出一小時(shí),組織員工開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)與交流,并在工廠內(nèi)部設(shè)立了讀書角,鼓勵(lì)員工工作之余不忘學(xué)習(xí),另外,他還經(jīng)常派員工走出去學(xué)習(xí),回來后與其他員工共同交流,在不斷的培訓(xùn)交流和學(xué)習(xí)中,員工的整體業(yè)務(wù)素質(zhì)、綜合能力都有了很大的提升。

  在黃文學(xué)的不斷努力下,20xx年,大巴山食品廠年銷售額達(dá)到了320萬元,并定下了20xx年突破450萬元的目標(biāo)!皠(chuàng)業(yè)有起點(diǎn),事業(yè)無終點(diǎn)”。黃文學(xué)深知,今天取得的成績(jī),只是明天事業(yè)的一個(gè)基點(diǎn),只是人生中的一小步。在今后的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中,他一定會(huì)高舉“青春創(chuàng)業(yè)”的旗幟,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),為家鄉(xiāng)農(nóng)民工再就業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。

  5、白響恩女船長(zhǎng)

  白響恩曾作為中國(guó)第五次北極科考破冰船“雪龍?zhí)枴倍,兩度駕船穿越北冰洋,航行18500海里。

  北冰洋氣候寒冷,令航海探險(xiǎn)家望而生畏。28歲那年,白響恩懷著對(duì)國(guó)家極地探險(xiǎn)事業(yè)的崇高敬意和對(duì)科學(xué)執(zhí)著的探索精神,迎難而上,直面冰海。她拒絕任何特殊待遇,在高緯度極寒惡劣氣候條件下,克服氣旋、大霧、冰山等嚴(yán)峻挑戰(zhàn),以及穿越北冰洋頻繁倒時(shí)差帶來的常人難以忍受的身體不適,始終堅(jiān)守崗位。

  在學(xué)校,白響恩是積極樂觀向上、勇于探索創(chuàng)新的優(yōu)秀青年女教師。她本科、碩士、博士都選擇了航海專業(yè),經(jīng)過長(zhǎng)達(dá)10年的航海學(xué)習(xí),總結(jié)了過去學(xué)習(xí)中航海教育在實(shí)踐中的不足,不斷探索創(chuàng)新教育模式,主編《航海英語聽力與會(huì)話》和《航海導(dǎo)論》等航海專業(yè)書籍、制作航海系列微視頻,豐富課堂教學(xué)形式,注重培養(yǎng)學(xué)生的航海實(shí)踐應(yīng)用能力。

  在此基礎(chǔ)上,她還主持和參與極地航行和港航專項(xiàng)課題72項(xiàng),積極參與航?破铡K骶幒胶O盗薪滩牟⒅鞒纸ㄔO(shè)4門市重點(diǎn)課程,為海洋強(qiáng)國(guó)建設(shè)培育新人。她編撰的《北極(西北航道)航行指南》為海上絲綢之路備用通道建設(shè)打下基礎(chǔ)。她作為特邀專家參與編撰的《北極(東北航道)航行指南》,填補(bǔ)了中國(guó)極地水域航海圖書資料的空白。

  6、茅盾

 。1896-1981):中國(guó)著名作家,在20世紀(jì)30年代和40年代被譽(yù)為中國(guó)文壇巨匠。他的作品對(duì)現(xiàn)代中國(guó)文學(xué)幾乎產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。筆下的人物形象生動(dòng)傳神,取材廣泛,而且涉及歷史、文化與經(jīng)濟(jì)方面的問題。

  茅盾獲得青年五四獎(jiǎng)?wù)碌氖论E中,最著名的就是他的小說《子夜》和《腹地》,這兩部小說成為中國(guó)文學(xué)的經(jīng)典之作,為他贏得了廣泛的贊譽(yù)。

  7、肖勇

  (1962年出生):中國(guó)著名物理學(xué)家,在21世紀(jì)通過對(duì)納米尺度半導(dǎo)體物理的研究做出卓越貢獻(xiàn)。他是理論和實(shí)驗(yàn)方面都取得了長(zhǎng)足進(jìn)展的杰出學(xué)者之一。他發(fā)表的科學(xué)論文被國(guó)際同行廣泛引用,獲得的榮譽(yù)包括國(guó)家青年科學(xué)獎(jiǎng)和青年五四獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

  肖勇的研究成果對(duì)推動(dòng)納米技術(shù)領(lǐng)域的進(jìn)展和發(fā)展發(fā)揮了重要的作用。

  8、王建成

 。1972年出生):中國(guó)著名企業(yè)家和投資人,在21世紀(jì)初期創(chuàng)立了阿里巴巴和淘寶網(wǎng)。作為一位有著前瞻性的企業(yè)家和創(chuàng)業(yè)者,王建成對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的熱情和對(duì)創(chuàng)新的執(zhí)著追求,使他贏得了眾多榮譽(yù)和稱贊。

  他還熱心公益,創(chuàng)辦了雅昌藝術(shù)基金會(huì),為中國(guó)美術(shù)事業(yè)的發(fā)展作出了杰出的貢獻(xiàn)。王建成的成功對(duì)中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)業(yè)的壯大起到了巨大的推動(dòng)作用。

  9、王京生

  (1978年出生):中國(guó)杰出的生物學(xué)家之一,通過研究分子細(xì)胞生物學(xué),成功解決了一系列的基因調(diào)控問題,開創(chuàng)了分子生物學(xué)的先河。他的研究領(lǐng)域包括腫瘤細(xì)胞生物學(xué)、神經(jīng)生物學(xué)和感染與免疫學(xué)等多個(gè)方面,發(fā)表的論文在國(guó)際上具有很高的影響力和知名度。

  他榮獲國(guó)家青年科學(xué)獎(jiǎng)和青年五四獎(jiǎng)?wù),成為中?guó)生物學(xué)領(lǐng)域的杰出代表之一。

  10、科學(xué)家張俊生

  張俊生,1983年出生于湖南衡陽,是一位材料科學(xué)家。他在2017年獲得了中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

  張俊生博士主要研究方向是納米光電材料與器件。他與團(tuán)隊(duì)研發(fā)出了世界上首款碳基納米發(fā)光材料,極大地提升了發(fā)光效率。他還開發(fā)出了一種高效太陽能電池材料,可以實(shí)現(xiàn)更高的光電轉(zhuǎn)化效率。

  張俊生在科學(xué)研究中始終秉持著創(chuàng)新精神,對(duì)科學(xué)的發(fā)展做出了卓越的貢獻(xiàn),是國(guó)內(nèi)青年材料科學(xué)家中的佼佼者。

  11、女企業(yè)家李海霞

  李海霞,1979年出生于山西太原,是一位著名企業(yè)家。她在2019年獲得了中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

  李海霞在23歲時(shí)創(chuàng)立了自己的第一家公司。她相信只有創(chuàng)新和不斷進(jìn)取才能讓企業(yè)在市場(chǎng)中保持競(jìng)爭(zhēng)力。逐漸發(fā)展壯大的公司也成為了解決農(nóng)村就業(yè)問題的重要力量。

  李海霞積極參與公益事業(yè),致力于減貧扶貧,關(guān)注弱勢(shì)群體。她帶領(lǐng)公司組織了大量的公益活動(dòng),資助困難學(xué)生,幫助貧困地區(qū)的兒童和老人。

  12、醫(yī)生孫博

  孫博,1977年出生于陜西寶雞,是一位癌癥醫(yī)學(xué)專家。他在2015年獲得了中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

  孫博博士是國(guó)內(nèi)多家醫(yī)院的主任醫(yī)師。他主要從事腫瘤基礎(chǔ)研究和臨床轉(zhuǎn)化研究,為癌癥患者提供了有效的治療方案。

  孫博一直是科研工作者的杰出代表。他取得了多項(xiàng)醫(yī)學(xué)突破,發(fā)表了大量重要論文和專著。他在醫(yī)學(xué)界享有很高的聲譽(yù),為國(guó)家的醫(yī)學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。

  13、記者雷巖

  雷巖,1988年出生于河南焦作,是一位著名記者。他在2018年獲得了中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

  雷巖是一名富有傳播力的記者。他先后在多家媒體擔(dān)任記者和編輯,關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問題,深入調(diào)查報(bào)道。他的報(bào)道多次引發(fā)社會(huì)熱議,引起廣泛的關(guān)注和反響。

  雷巖旗幟鮮明,言辭犀利,不畏強(qiáng)權(quán)。他代表著一批有責(zé)任感的記者,用扎實(shí)的實(shí)際行動(dòng)詮釋了新聞工作者的社會(huì)責(zé)任。

  14、京劇演員小龍女

  小龍女,1995年出生于北京市,是一位京劇演員。她在2020年獲得了中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

  小龍女從小酷愛京劇,特別喜歡梅蘭芳先生的藝術(shù)風(fēng)格。她從5歲開始學(xué)習(xí)京劇,經(jīng)過多年的努力終于成為了一名出色的演員。

  小龍女不僅在舞臺(tái)上精湛表演,還通過學(xué)習(xí)和探究京劇傳統(tǒng)的藝術(shù)特色和歷史淵源,為京劇文化傳承注入新的活力。她是國(guó)內(nèi)京劇界的杰出代表之一。

  15、張晨

  十指翩躚,琴聲悠揚(yáng),走進(jìn)安慶特殊教育學(xué)校教學(xué)樓五樓的教室,張晨正嫻熟地彈著鋼琴,教學(xué)生們學(xué)唱民歌《茉莉花》。

  13歲那年,因?yàn)橐暰W(wǎng)膜脫落,張晨徹底失去光明。2002年,張晨被長(zhǎng)春大學(xué)特殊教育學(xué)院音樂系鋼琴專業(yè)錄取,成為安慶市第一位盲人大學(xué)生。2022年,她作為畢業(yè)的研究生代表在安慶師范大學(xué)2022屆學(xué)生畢業(yè)典禮上發(fā)言,成為了全國(guó)首位視障聲樂碩士。張晨的勵(lì)志事跡引起了媒體的聚焦關(guān)注,一經(jīng)報(bào)道,這份昂揚(yáng)向上、勇敢自信的精神也讓社會(huì)各界深受感動(dòng)與鼓舞。

  “這份榮譽(yù)是認(rèn)可,也是鞭策,當(dāng)時(shí)心里就想今后要更加努力負(fù)責(zé),為特教事業(yè)做出自己的更大貢獻(xiàn)!2023年5月,張晨榮獲第27屆“中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)隆,回憶起去北京領(lǐng)獎(jiǎng)的場(chǎng)景,她依然難掩激動(dòng)。張晨曾獲第二十七屆中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)隆?020年度中國(guó)自強(qiáng)之星、第二十五屆安徽省青年五四獎(jiǎng)?wù)、安徽省?yōu)秀研究生、安慶好人等榮譽(yù)稱號(hào),今年3月她再次榮獲全國(guó)三八紅旗手稱號(hào)。

  每一份榮譽(yù)都是一份認(rèn)可,更是一份對(duì)自己的承諾,張晨也在以實(shí)際行動(dòng),踐行著自己的諾言。

  音樂里的“踏青”

  “二月天楊柳醉春煙,三月三來山青草漫漫......”張晨在為孩子們伴奏,視障孩子們?cè)诟杪暲镆材芨惺艽禾斓拿篮。在最近的音樂課上,《上春山》成了必學(xué)曲目,廣受學(xué)生歡迎。“現(xiàn)在正是春光燦爛的季節(jié),但因?yàn)榘踩紤],孩子們很少能有春游的機(jī)會(huì),選擇這首歌作為教學(xué)曲目,就是為了滿足孩子們的小小心愿,讓他們足不出戶就能感受到春日的美好。”張晨解釋道。

  出生一個(gè)月時(shí),張晨被診斷為先天性高度弱視,模糊的微光伴隨著她的童年。13歲那年,視網(wǎng)膜脫落讓張晨的世界徹底陷入了黑暗。

  “剛看不見的時(shí)候會(huì)很煩躁,直到我聽到一首曲子——德彪西的《月光》。那首曲子就讓我覺得,一只大手撫摸過我的內(nèi)心,然后我就可以安靜下來。原來看不見,其實(shí)也沒有那么可怕,我在音樂當(dāng)中可以找到一些光明的感覺!泵\(yùn)關(guān)上一扇窗門的同時(shí)也打開了一扇窗,張晨逐漸發(fā)現(xiàn)自己在音樂上的天賦,考上了大學(xué),成為了母校的一名教師,也成功考上了碩士研究生。

  經(jīng)歷過痛苦的失明生活,張晨與視障群體就有了相同的情緒與情感,有了共通的理解和覺知,這種同理心使她能強(qiáng)烈地體會(huì)到千萬盲童們的無助,就像她自己所說的“正因?yàn)槲易约菏敲と耍也胖滥切┖⒆觽冃枰裁。”于是研究生畢業(yè)后,張晨再次回到特教學(xué)校教書,她要用音樂之光來照亮殘障孩子們的世界。

  針對(duì)盲生身心特點(diǎn),她總結(jié)出“具身認(rèn)知理論下多審美通道統(tǒng)合的音樂教學(xué)法”,讓音樂引導(dǎo)孩子們的心靈去感知世界。她充分利用盲人特有的聽覺、記憶等優(yōu)勢(shì),將這些感官覺知構(gòu)成一種通感,從而最大限度補(bǔ)償了盲生的視覺缺陷。

  “我看到它們了,那是圣潔的白色,那是充滿生機(jī)的綠色,還有那深邃的藍(lán)色......這都是張老師用音樂教我看到的!币晃幻ね泻(dòng)情地描述著他腦海中的“色彩”。

  一些盲童從未完全看過世界,對(duì)顏色沒有直觀概念,張晨便不斷地幫助、引導(dǎo),讓音樂通過感官與色彩建立知覺聯(lián)系。讓音樂牽引著盲童們不斷地去感知色彩、感受世界,從而也不斷燃點(diǎn)著盲童們內(nèi)心的光和愛。

  閃爍微光的螢火蟲

  張晨每天的工作和生活忙碌且充實(shí),早上五六點(diǎn)起床,洗漱后便開始一天的工作。她要給全校10多個(gè)班的近100名視障孩子上音樂課,每周都是滿滿的16節(jié)課。除了視障,她還有多重障礙的學(xué)生。為了讓孩子們學(xué)到更多本領(lǐng),她不辭勞苦,身兼數(shù)科教學(xué),音樂、盲文、英語、盲人計(jì)算機(jī),針對(duì)不同孩子的特點(diǎn),她為他們制定個(gè)性化教學(xué)方案。

  這一年來,張晨在專注教學(xué)之外,也變得更加關(guān)注學(xué)生的心理,“希望他們不再因?yàn)闅埣捕员,而是能找到自信心,在音樂中快樂成長(zhǎng),變成有追求的青年,長(zhǎng)大后有能力回報(bào)社會(huì)。”張晨說,很多孩子從小就比較內(nèi)向,再加上父母常年不在身邊,缺少關(guān)愛,與他們相處時(shí),尤其要注意方式方法。

  由于安慶市特殊教育學(xué)校是一所寄宿制學(xué)校,許多學(xué)生一個(gè)學(xué)期只能回家一趟,張晨會(huì)盡可能在課余時(shí)間給予他們一些陪伴,問問他們想吃什么、缺什么生活用品,“以前專注于上好課,現(xiàn)在會(huì)多跟他們交流,多關(guān)心他們的想法!

  在張晨看來,她與學(xué)生之間既是師生關(guān)系,也是朋友關(guān)系。有一回,一年級(jí)學(xué)生小正(化名)在上課時(shí),偶然提到想吃漢堡,張晨默默記在心里!暗鹊街苣冶阗I了漢堡、薯?xiàng)l、可樂,去宿舍送給他,小伙子高興地手舞足蹈!睆埑炕貞。

  也就是從這件事開始,小正經(jīng)常在放學(xué)后等著張晨,和她分享每天在學(xué)校發(fā)生的故事,性格也逐漸變得開朗起來!翱,這是他前兩天送的手機(jī)支架,孩子知道我喜歡拍視頻,特意讓家里人幫買的。”張晨笑著說。

  “一點(diǎn)一點(diǎn)發(fā)著微光,一閃一閃尋找未來方向,螢火蟲啊,努力去照亮。”這是張晨創(chuàng)作的一首名叫《螢火蟲》的歌,她希望自己的點(diǎn)點(diǎn)微光可以照亮視障學(xué)生的路,同時(shí)在全社會(huì)的包容和支持下,讓這條道路灑滿陽光,“這是我選擇成為教師的原因。”

  走出去,感受外面的世界

  教學(xué)工作很充實(shí)忙碌,張晨會(huì)利用中午時(shí)間給“七彩旋”音樂社團(tuán)排練。2009年,張晨在安慶市特殊教育學(xué)校成立了“七彩旋”合唱團(tuán)。合唱團(tuán)的孩子們,錄制校園歌曲、創(chuàng)作演繹音樂廣播劇!叭∵@個(gè)名字,就是希望學(xué)生們能在音樂中感受到世界的七彩!睆埑空f。

  在她的努力之下,“七彩旋”音樂社團(tuán)和孩子們多次在全國(guó)全省獲獎(jiǎng),有學(xué)生還獲得機(jī)會(huì)參加了北京冬殘奧會(huì)開閉幕式國(guó)旗入場(chǎng)和文藝演出?鞓返囊舴ド⒃谛拈g,學(xué)生更有自信了,對(duì)學(xué)習(xí)和其他事情也更有動(dòng)力,明顯覺得他們變得更活潑、學(xué)習(xí)動(dòng)力更強(qiáng)。

  “考上本科后,很多同樣患有視障的朋友聯(lián)系到我,詢問經(jīng)驗(yàn),也開始備考。但在他們心中,本科也許就是‘天花板’了!睆埑空f:“我想通過自己考研這件事,讓他們看到視障者更多的可能性,讓他們也勇敢地去追求夢(mèng)想,不要給自己的人生設(shè)限。”

  “她和我們同樣是視障者,但是她通過自己的努力取得碩士學(xué)位,然后還一直在給自己充電,一直在努力前行著,她是我們學(xué)習(xí)的榜樣。”學(xué)生林世豪說。

  這些年,張晨高興地看到,來越多的學(xué)生敢于選擇多樣化的未來。她說,希望和普通人一樣有更多選擇的權(quán)利,視障者能做的事情很多,如果有足夠的支持,她覺得很多事情都是可以做的。

  張晨也被許多學(xué)校邀請(qǐng)去分享交流,“從小學(xué)、中學(xué)到大學(xué)都有!痹谥行W(xué)主要是勵(lì)志講座,分享個(gè)人經(jīng)歷激勵(lì)他們;在大學(xué),會(huì)在藝術(shù)類院校分享自己的專業(yè)成長(zhǎng)路徑,在師范院校分享教學(xué)理念和方法,以及如何教育特殊的孩子,“我特別想傳遞的事,如果以后遇到了有殘障的孩子,千萬不要拒絕他們,因?yàn)樗麄兡塬@得學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)太來之不易了!

  正是因?yàn)橹罋堈蟽和髮W(xué)的不易,當(dāng)她在社交媒體上的粉絲來求助時(shí),她便答應(yīng)了為一名四川省甘孜藏族自治州的藏族少年線上教授聲樂知識(shí),還計(jì)劃在今年暑假,前往這名少年家中教授盲文。“很多殘障兒童因?yàn)楦鞣N原因錯(cuò)過了上學(xué)的好時(shí)機(jī),有的是不知道有特殊學(xué)校,有的是對(duì)入學(xué)有顧慮,希望今后特殊學(xué)校能越來越多,能放寬年齡的限制條件,讓更多殘障兒童、青少年有機(jī)會(huì)到特殊學(xué)校就讀。”張晨說,也希望特殊教育學(xué)校的學(xué)生能多一些機(jī)會(huì)“走出去”,感受外面的世界。

  16、廖竹

  廖竹生1997年9月出生在贛州市寧都縣對(duì)坊鄉(xiāng)半逕村。他的雙手手腕先天畸形無法伸直,如今卻能夠靈活使用電腦,運(yùn)用多種電腦軟件;他原來是家里的“拖油瓶”,如今卻是殘疾朋友創(chuàng)業(yè)致富的榜樣,更是廣大青年人奮斗事業(yè)的標(biāo)桿。

  “我從不認(rèn)為比任何人差,我的全身都充滿了力量!痹诹沃裆25年的成長(zhǎng)路上,他始終有一雙堅(jiān)強(qiáng)的隱形翅膀,指引他攻克一道道難關(guān),向著不屈的人生勇往直前。

  靠著堅(jiān)強(qiáng)的意志,廖竹生開始學(xué)習(xí)生活自理!拔译p手不靈活,就把事情提前做、重復(fù)做,做得不比別人差。”廖竹生記得,為了能夠獨(dú)立吃飯,他失敗了很多次,但嘗試了更多次。當(dāng)他第一次顫悠悠拿起筷子時(shí),一旁的父母并不說話,眼角卻泛起淚花。漸漸地,廖竹生克服了穿衣、洗澡等難題,還能干簡(jiǎn)單的農(nóng)活。

  初中畢業(yè)后,他選擇到寧都縣技校學(xué)計(jì)算機(jī)技能,把更多的讀書機(jī)會(huì)留給了弟弟妹妹。但由于雙手不靈活,電腦基礎(chǔ)又薄弱,相對(duì)別人很簡(jiǎn)單的操作,他不得不放棄休息時(shí)間反復(fù)練、加倍學(xué),這樣才跟上其他同學(xué)的節(jié)奏,得到老師的贊賞。

  走出技校,面臨就業(yè)的他又遇到了難題。一次次上門找工作遭到拒絕,原因都一樣,“你做不了這樣的工作”。面對(duì)種種困難,在當(dāng)?shù)卣膸椭拢麉⒓恿藢幎伎h第一期免費(fèi)電商培訓(xùn)班,走近電商園,走進(jìn)電商時(shí)代,從使用電腦,到軟件運(yùn)用,再到開淘寶店,激發(fā)了他的生命之光,燃起了他創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想。

  他一邊認(rèn)真學(xué)習(xí),一邊思考互聯(lián)網(wǎng)帶來的商機(jī)。賣什么會(huì)更好?在學(xué)校老師的指導(dǎo)及電商孵化園的幫助下,他與六名同學(xué)組建了一個(gè)小團(tuán)隊(duì),在網(wǎng)上專售時(shí)尚千層底布鞋。就這樣,他的網(wǎng)店開起來了。當(dāng)?shù)谝还P訂單成交,他高興地哭了!皼]有政府的幫扶,想都不敢想能開起網(wǎng)店!薄巴黄凭褙毟F的禁錮,是走向成功的第一步!鲍@得人生“第一桶金”后,廖竹生開始更加從容自信起來。

  接著,他創(chuàng)辦了自己的工作室,開網(wǎng)店,搞直播,承包臍橙園。從連累家人的“拖油瓶”到年入近十萬的“勵(lì)志哥”。

  “青春不僅要奮斗,更要成為照亮他人的火炬!绷沃裆鷦(chuàng)業(yè)過程中,始終不忘幫助身邊的殘疾朋友、困難群眾以及更多需要鼓勁的“弟弟妹妹”。

  廖竹生在尋找就業(yè)出路時(shí),就深深感受到殘疾人要有一份適合的工作有多難。所以他聚合一些身殘志堅(jiān)、志同道合的兄弟姐妹,共圓創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想!

  就這樣,他與50多名重度殘疾人,成立了首個(gè)殘疾人“勵(lì)志園”創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)!半m然我們身有殘疾,但我們都有一顆不氣餒的心。大家聚指成拳,相互依靠,共同打拼事業(yè),不再做家里和社會(huì)的‘拖油瓶’!绷沃裆f。

  從2016年開始,廖竹生和他的“勵(lì)志園”團(tuán)隊(duì)采取“電商團(tuán)隊(duì)+種養(yǎng)基地+農(nóng)戶”的模式,與多個(gè)種養(yǎng)基地簽訂采購協(xié)議,雙方利用各自優(yōu)勢(shì),形成產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟,這樣不僅保證貨源質(zhì)量,而且直接解決了許多農(nóng)戶的銷售問題,現(xiàn)在已經(jīng)有越來越多的農(nóng)戶希望和他們合作,帶領(lǐng)大家共同致富。

  “做電商、直播帶貨,不能靠噱頭,更不能虛假宣傳!敝灰锌,廖竹生都會(huì)來到寧都技師學(xué)院,與這里學(xué)電商的同學(xué)交流!半S著網(wǎng)絡(luò)電商迅速發(fā)達(dá)起來,學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)學(xué)生也越來越多。但是網(wǎng)絡(luò)世界也是‘虛擬’的世界,為了不讓學(xué)生在創(chuàng)業(yè)中投機(jī)取巧,誤入歧途,這是我的責(zé)任和義務(wù)!

  廖竹生贏得了社會(huì)的尊重和點(diǎn)贊,先后榮獲“全國(guó)自強(qiáng)模范”“全國(guó)脫貧攻堅(jiān)奮進(jìn)獎(jiǎng)”“中國(guó)好人”“全國(guó)脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)個(gè)人”等多個(gè)“國(guó)字號(hào)”稱號(hào)。談及作為贛州近年來唯一榮獲中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)路Q號(hào)的個(gè)人,廖竹生并沒有過多激動(dòng),而是強(qiáng)調(diào)自己肩上的責(zé)任更大了!扒嗄晔亲鎳(guó)的未來,我們是有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)囊淮覀儽囟▽W(xué)好本領(lǐng),奮斗不止,不負(fù)韶華,請(qǐng)黨和國(guó)家放心,強(qiáng)國(guó)有我們!绷沃裆f。

  17、藍(lán)天英雄於若飛

  於若飛,1990年3月出生,甘肅岷縣人。2012年在校加入藍(lán)天救援隊(duì),現(xiàn)任藍(lán)天救援隊(duì)甘肅省、寧夏回族自治區(qū)聯(lián)絡(luò)官、甘肅藍(lán)天救援隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),2020年4月28日,於若飛獲頒第24屆“中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)隆薄?/p>

  自2008年上高中起,於若飛就廣泛地參與社會(huì)公益活動(dòng),先后為家鄉(xiāng)岷縣幾所小學(xué)的700余名小學(xué)生捐書捐物。他從事公益救援工作6年,參與生命救援工作120余次,并多次參加中國(guó)國(guó)際救援隊(duì)、國(guó)家地震緊急救援訓(xùn)練基地等相關(guān)單位的專業(yè)救援培訓(xùn),積極學(xué)習(xí)和探索救援技術(shù)及防災(zāi)減災(zāi)實(shí)用自救技術(shù),累計(jì)為各類單位、學(xué)校開展防災(zāi)自救知識(shí)講座與防災(zāi)演練300余場(chǎng),受益人數(shù)78000余人。

  2012年5月,岷縣發(fā)生泥石流,於若飛向?qū)W校請(qǐng)假回家做志愿者,并在參與兩天的物資發(fā)放后,作為向?qū)ьI(lǐng)當(dāng)時(shí)在現(xiàn)場(chǎng)救援的藍(lán)天救援隊(duì)赴災(zāi)區(qū)深處進(jìn)行災(zāi)情調(diào)查和水上打撈泥石流遇難者遺體。救援結(jié)束回到學(xué)校后,於若飛加入了當(dāng)?shù)氐乃{(lán)天救援隊(duì),開始了他公益救援的生涯。

  2013年4月20日,四川雅安發(fā)生7.0級(jí)地震,於若飛隨隊(duì)友趕赴雅安市蘆山縣開展救援工作。

  2015年4月25日,我國(guó)近鄰尼泊爾發(fā)生8.1級(jí)地震,於若飛代表甘肅藍(lán)天救援隊(duì)奔赴尼泊爾參與國(guó)際救援。

  在這些救援行動(dòng)的參與過程中,於若飛一心將挽救生命為己任,共計(jì)營(yíng)救幸存者7人、挖掘打撈處理遇難者200余人、醫(yī)療救治400余人。累計(jì)志愿服務(wù)時(shí)間達(dá)5400多小時(shí)。其所在的甘肅藍(lán)天救援隊(duì)隊(duì)伍成員累計(jì)志愿服務(wù)時(shí)間達(dá)27萬余小時(shí)。

  18、地下油藏“攝影師”秦寧

  秦寧,女,漢族,1985年2月出生現(xiàn)任中國(guó)石化勝利油田物探研究院首席專家、博士后科研工作站副總工程師。榮獲第25屆“中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

  秦寧喜歡稱自己是一名“攝影師”,但她的“拍攝”對(duì)象是錯(cuò)綜復(fù)雜的地下油藏。2013年博士畢業(yè)后,秦寧通過高層次人才引進(jìn)計(jì)劃入職勝利油田,自此便堅(jiān)守在石油勘探的一線。

  截至目前,秦寧已完成研究課題20余項(xiàng),3項(xiàng)成果達(dá)到國(guó)際領(lǐng)先水平;出版專著2部,申報(bào)國(guó)家發(fā)明專利18項(xiàng),獲得軟件著作權(quán)1項(xiàng),以第一作者的身份發(fā)表論文40余篇,榮獲山東省科技進(jìn)步獎(jiǎng)等近10項(xiàng)省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)。

  秦寧的家鄉(xiāng)距離油田很近。小時(shí)候,每當(dāng)看到附近農(nóng)田里石油工人忙碌的身影,她都覺得很好奇。高考后,秦寧毫不猶豫地報(bào)考了石油勘探專業(yè)。畢業(yè)時(shí),外國(guó)知名公司向她拋出了“橄欖枝”,導(dǎo)師則希望她留在學(xué)校從事科研工作。可秦寧覺得,要想實(shí)現(xiàn)“為國(guó)找油”夢(mèng),一定要去油田。因此她放棄了出國(guó)和留校的機(jī)會(huì),選擇扎根勝利油田,為實(shí)現(xiàn)最初的夢(mèng)想不懈努力。

  入職初期,秦寧滿懷激情,但由于自身儲(chǔ)備的知識(shí)有限,加之對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)感到很陌生,她成了“每天在機(jī)房里像插不上手的局外人”,這讓她覺得很難受。沒有第一手資料,秦寧就親自到野外跑現(xiàn)場(chǎng)。冬天跑到施工現(xiàn)場(chǎng),她穿了好幾層棉衣,還是被凍得嘴唇發(fā)紫。此外,因?yàn)榭碧揭巴鉀]有廁所,生活十分不方便。現(xiàn)場(chǎng)沒有速度自動(dòng)拾取流程,她就借助軟件、咨詢國(guó)外專家,自己設(shè)計(jì)了一套拾取流程。該流程不僅讓作業(yè)用時(shí)縮短了一半,還降低了人工成本,后來被大規(guī)模推廣應(yīng)用,大幅提高了油田作業(yè)效率。

  灘淺海探區(qū)是我國(guó)石油開發(fā)的重要陣地,但是灘淺海水陸雙檢資料處理難度大,常規(guī)技術(shù)難以滿足精細(xì)勘探的需求。秦寧帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì),通過幾十次的思路調(diào)整,近百次的測(cè)試分析,幾乎將所有可能的技術(shù)方案都進(jìn)行了論證。他們不僅找到了出現(xiàn)數(shù)值誤差的原因,還在國(guó)內(nèi)首次提出了一種新的水陸雙檢融合技術(shù),有效壓制了鳴震干擾,提高了地震資料的分辨率,為日后探明勝利油田千萬噸石油儲(chǔ)量打下了堅(jiān)實(shí)的技術(shù)基礎(chǔ)。

  19、陳獨(dú)秀

  陳獨(dú)秀先生是我黨早期的領(lǐng)導(dǎo)者、組建者,通過電視劇《覺醒年代》,相信大家對(duì)陳獨(dú)秀的真實(shí)形象有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。

  在1919年“五四運(yùn)動(dòng)”爆發(fā)的前后,陳獨(dú)秀提出了許多真知灼見,其中雖不乏極端言論,但也表明陳獨(dú)秀充滿書生意氣的革命者思想。

  作為“五四運(yùn)動(dòng)”的發(fā)起與組織者,陳獨(dú)秀曾提出:“科學(xué)與民主是人類社會(huì)進(jìn)步的兩大主要?jiǎng)恿,青年朋友們一定要發(fā)憤圖強(qiáng),既廢除封建糟粕,摒棄一切不合理,同時(shí)也要向前看。”

  他與毛澤東屬于亦師亦友的關(guān)系,在居住上海期間,陳獨(dú)秀曾經(jīng)與青年毛澤東有過數(shù)次長(zhǎng)談,甚至還是毛澤東參加革命的引路人,這一點(diǎn)也是同樣毋庸置疑的。

  20、李大釗

  同樣是電視劇《覺醒年代》,讓年輕的朋友們記住了留著兩撇胡子,為人正直的守常先生。

  李大釗與陳獨(dú)秀同為“五四運(yùn)動(dòng)”的發(fā)起、組織者,李大釗先生對(duì)言論自由的看法是“五四運(yùn)動(dòng)”精神的重要表現(xiàn)。

  他是學(xué)識(shí)淵博,勇于開拓的著名學(xué)者,在中國(guó)共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)和民族解放事業(yè)中占有崇高的歷史地位。

  此外,在李大釗看來,“五四運(yùn)動(dòng)”與俄國(guó)十月革命一樣,是具有歷史意義的大事。

  “五四運(yùn)動(dòng)”不僅是爭(zhēng)取民族獨(dú)立和解放的運(yùn)動(dòng),同樣也是中國(guó)學(xué)生用直接行動(dòng)向世界傳達(dá)反抗強(qiáng)權(quán)的舉動(dòng),更是知識(shí)分子與普通民眾相結(jié)合的大聯(lián)合運(yùn)動(dòng)。

  李大釗先生也不止一次說過:“青年知識(shí)分子應(yīng)該將這種聯(lián)合精神堅(jiān)持下去,并積極投身民族解放事業(yè)!

  21、瞿秋白

  瞿秋白是“五四運(yùn)動(dòng)”中的骨干,1919年5月4日,瞿秋白率領(lǐng)俄文專修館的同學(xué)參加了天安門示威游行和火燒趙家樓的壯舉。

  第二天,為營(yíng)救被捕的30多名學(xué)生,他領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)參加了北京各專門以上學(xué)校實(shí)行的總罷課運(yùn)動(dòng)。

  1919年7月17日,瞿秋白在《晨報(bào)》上發(fā)表了《不簽字后之辦法》的文章,要求北洋政府“萬勿與日本簽訂喪權(quán)條約”,提醒全國(guó)人民“今日政府不可靠”,主張各地學(xué)生聯(lián)合會(huì)“多出書報(bào),切實(shí)研究外交和政治”。

  這充分表現(xiàn)出了瞿秋白是運(yùn)動(dòng)的骨干和中堅(jiān)力量!拔逅倪\(yùn)動(dòng)”對(duì)瞿秋白的影響也是深刻的,他重新審視中國(guó)社會(huì)問題。

  后來瞿秋白順應(yīng)時(shí)勢(shì)發(fā)展,通過閱讀李大釗、陳獨(dú)秀的文章,接觸馬克思主義,成為中國(guó)共產(chǎn)黨早期領(lǐng)導(dǎo)人。

  但不知因?yàn)楹喂,在“五四運(yùn)動(dòng)”相關(guān)的出版刊物和資料中,很少出現(xiàn)瞿秋白的名字,這點(diǎn)實(shí)在令人遺憾。

  22、梁?jiǎn)⒊?/strong>

  梁?jiǎn)⒊?jīng)與康有為一起發(fā)動(dòng)“公車上書”,至1929年梁?jiǎn)⒊壬ナ,在?0多年政治生涯中,他的名字與中國(guó)近代史上許多大事件都聯(lián)系在一起,其中就包括了“五四運(yùn)動(dòng)”。

  早在第一次世界大戰(zhàn)進(jìn)行時(shí),梁?jiǎn)⒊椭鲝堉袊?guó)在一戰(zhàn)結(jié)束前參加“協(xié)約國(guó)”,從這個(gè)方面來看,梁?jiǎn)⒊瑸椤拔逅倪\(yùn)動(dòng)”奠定了第一塊基石。

  到運(yùn)動(dòng)爆發(fā)后,梁?jiǎn)⒊瑢?duì)其批判精神持肯定態(tài)度,同時(shí)反對(duì)當(dāng)時(shí)的中國(guó)全盤西化。

  由此可見,梁?jiǎn)⒊⒉皇恰拔逅倪\(yùn)動(dòng)”的敵對(duì)者。作為一個(gè)學(xué)術(shù)大家,他與“五四運(yùn)動(dòng)”關(guān)系密切,用各種各樣的方式促進(jìn)與肯定了“五四運(yùn)動(dòng)”。

  雖然梁?jiǎn)⒊幌耜惇?dú)秀、李大釗那樣直接參與運(yùn)動(dòng),但他對(duì)“五四運(yùn)動(dòng)”的爆發(fā)起到了積極地推動(dòng)作用。

  只可惜,梁?jiǎn)⒊壬奈幕^以及對(duì)政治、局勢(shì)的研究帶有濃厚的時(shí)代與階級(jí)的局限性,使得他的改革或者對(duì)政治的看法稍微有些“保守”。

  23、魯迅

  提起“五四運(yùn)動(dòng)”,魯迅先生是不得不說的一位重要人物。

  在“五四運(yùn)動(dòng)”中,他以激進(jìn)的革命民族主義者的英姿沖殺在思想文化的前線。他高舉“民主”“科學(xué)”這兩面旗幟,建立了豐功偉績(jī),為后人留下寶貴的思想文化遺產(chǎn)。

  “五四運(yùn)動(dòng)”結(jié)束后,魯迅與瞿秋白一樣,開始認(rèn)真地學(xué)習(xí)起馬克思主義。來到上海的魯迅,更是自覺系統(tǒng)地用馬克思主義思想來解剖和武裝自己。

  因此,我們?cè)诩o(jì)念“五四運(yùn)動(dòng)”,包括五四青年節(jié)時(shí),同樣要學(xué)習(xí)與緬懷魯迅。

  魯迅先生有著對(duì)“五四運(yùn)動(dòng)”加以馬克思主義改造精神的重要貢獻(xiàn),使得這種精神發(fā)揚(yáng)光大,具有新的內(nèi)容。

  我們作為被魯迅先生寄予厚望的新青年,要能夠承擔(dān)起新的歷史任務(wù),這是我們的責(zé)任。

  24、胡適

  胡適在中國(guó)近百年歷史中是個(gè)毀譽(yù)參半的人物,他祖籍安徽績(jī)溪,后赴美國(guó)留學(xué)。1916年,胡適向陳獨(dú)秀主辦的《新青年》投稿,提出了“文學(xué)革命”的問題。

  1919年“五四運(yùn)動(dòng)”爆發(fā)的時(shí)候,胡適正陪同杜威先生在上海訪問,當(dāng)時(shí)他們對(duì)北京發(fā)生的事情一無所知。兩天后,胡適才通過報(bào)紙了解到事情的經(jīng)過。

  對(duì)于五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng),胡適認(rèn)為至少有五大成效。同時(shí)他也對(duì)“五四運(yùn)動(dòng)”提出了批評(píng),認(rèn)為學(xué)生以罷課作為武器進(jìn)行斗爭(zhēng),對(duì)敵人毫無損害,對(duì)自身卻有極大的危害。但是,對(duì)學(xué)生運(yùn)動(dòng)也給予了充分的肯定。

  作為新文化的發(fā)起與倡導(dǎo)者之一,胡適在中國(guó)近現(xiàn)代的文化、教育和政治史上,留下了濃墨重彩的一筆。

  五四運(yùn)動(dòng),雖然是一場(chǎng)由學(xué)生發(fā)起的愛國(guó)運(yùn)動(dòng),但它也是中國(guó)新民主主義的開始,對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的建立和發(fā)展起到了重要的作用。

  這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)的主力是學(xué)生和青年,他們的愛國(guó)精神、為真理和正義而戰(zhàn)的精神、不畏強(qiáng)暴和黑暗政治精神,值得任何時(shí)代的青年和學(xué)生學(xué)習(xí)。

  五四青年征文 1

  歷史永遠(yuǎn)不會(huì)被人們所淡忘,而創(chuàng)造歷史的人們,更是值得我們學(xué)習(xí)。

  1919年,是一個(gè)劃時(shí)代的歷史事件是中華民族偉大復(fù)興的起點(diǎn)。五四精神在x年后的今天依舊閃爍著耀眼的光芒,凝聚著新一代的青年。五四運(yùn)動(dòng)樹立了不朽的歷史豐碑。然而更為彌足珍貴的是它留下的'.寶貴的精神財(cái)富。

  五四文化是理想的高揚(yáng),是創(chuàng)造的噴薄,是情感的自然,是青春的激情和幻想。青春的憂郁和苦悶,青春的直感和率真,青春是繼往開來的偉大力量。

  當(dāng)我踏入這所學(xué)校的第一步起,我就在自己的人生道路上確立了新的目標(biāo),加今的理想已不再是兒時(shí)的幻想,年輕的翅膀,漸漸學(xué)會(huì)在風(fēng)中飛翔,沒有蝶兒翅膀的美麗,也內(nèi)有雄鷹翅膀的堅(jiān)強(qiáng),遨游遼闊蒼穹,已不再是妄想穿越暴風(fēng)驟雨,也許有一天,我會(huì)受傷,但對(duì)遠(yuǎn)方的向往,我永遠(yuǎn)不會(huì)彷徨。

  在崗位上,等待我的將是各種挑戰(zhàn)。我英勇攀事業(yè)高峰,親身經(jīng)歷實(shí)現(xiàn)中華民族全面振興的偉大進(jìn)程。這是我的光榮與責(zé)任,充分發(fā)揮敢闖,敢昌,敢于創(chuàng)新的優(yōu)勢(shì),立足本職,開拓進(jìn)取,使自己成為各行各業(yè)的生力軍。

  在校我更應(yīng)遵紀(jì)守法,倡導(dǎo)文明新風(fēng),在社會(huì)主義建設(shè)中,站在風(fēng)口浪頭,使自己成為時(shí)代的弄潮兒。

  我清楚地認(rèn)識(shí)到只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí)才能更好地適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的客觀要求,做到與時(shí)俱進(jìn),充分發(fā)揮好學(xué),能思,敢為的特點(diǎn),把自己的人生價(jià)值同黨的事業(yè),祖國(guó)的命運(yùn),人民的意愿有機(jī)結(jié)合起來,不斷改造世界觀,人生觀。使自己成為“四有“新人,邱結(jié)爾用他一生的成功經(jīng)年告訴我們,成功根本沒有什么秘訣可言。如果真是有的話,就是“堅(jiān)持到底,永不放棄!鼻嗄晔巧鐣(huì)的未來,民族的希望,在這個(gè)新世紀(jì),我們一定要腳踏實(shí)地,開拓進(jìn)取,不辜負(fù)先輩們的努力,成為新世紀(jì)的力量!

  五四青年征文 2

  在五四青年節(jié)到來之際,共青團(tuán)中央與全國(guó)青聯(lián)于網(wǎng)上向全社會(huì)公示了第25屆“中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)隆比雵鷤(gè)人或集體名單相關(guān)資料,“中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)隆笔墙o予當(dāng)代中國(guó)優(yōu)秀青年的最高榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng),這個(gè)獎(jiǎng)的宗旨在于樹立政治進(jìn)步、品德優(yōu)秀、貢獻(xiàn)突出的青年典型與模范標(biāo)桿,更是反映當(dāng)代新青年的精神風(fēng)貌、品德修養(yǎng)、價(jià)值追求等,為廣大青年們豎起了一面永不倒的.“精神旗幟”和學(xué)習(xí)榜樣。

  在第25屆“中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)隆比雵鷤(gè)人名單中有位特殊人物,他的照片只是人物輪廓,沒有實(shí)體樣子,照片最顯眼之處就是他的胸前有一面鮮艷的五星紅旗,對(duì)于他的介紹雖然只是寥寥幾字,但卻是最令人難忘、最感人肺腑一位“中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者。我們不知道他是誰,但我們知道他是英雄。

  五四精神,薪火相傳。一百多年前的五四青年愛國(guó)運(yùn)動(dòng)在無數(shù)熱血青年學(xué)生知識(shí)分子和廣大工人階級(jí)代表們的感召下拉開了序幕,他們勇于探索真理、敢于革舊創(chuàng)新、以創(chuàng)造可愛之中華為己任,用行動(dòng)詮釋了一代青年當(dāng)有時(shí)代之責(zé)任與擔(dān)當(dāng),并用文字喚醒了一代國(guó)人思想上的覺醒與感悟。一百多年后的今天,我們向先輩致敬,傳承五四精神,做朝氣蓬勃的青年一代,更以行動(dòng)彰顯了新時(shí)代新青年當(dāng)有的“五四精神”。青年強(qiáng)則中華強(qiáng),青年們肩負(fù)著時(shí)代的重任,承載著社會(huì)的期望,他們是家庭的頂梁支柱,是民族的未來之柱,更是國(guó)家的中流砥柱。

  五四青年征文 3

  花開正好,微風(fēng)不燥,轉(zhuǎn)眼之際,又到了一年的五月之際,此時(shí)腦海中不禁響起了一首激昂的歌,一首關(guān)于人生正好激情四射的屬于青春的歌,“我們是五月的花海,用青春擁抱時(shí)代,我們是初升的太陽,用生命點(diǎn)燃未來 ”,在這個(gè)熱情激揚(yáng)的五月,讓我們一起揚(yáng)帆起航,放飛充滿活力的青春吧!

  時(shí)值五月,不由的想問,作為新時(shí)代的青年,應(yīng)該要有什么樣的.精神?是那星星點(diǎn)點(diǎn)卻永不熄滅的.心中信仰嗎?是為了自由獨(dú)立而敢于奮斗的堅(jiān)持嗎?我想應(yīng)該都是吧。一百年前的五月,一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用自己的熱血與生命驅(qū)逐了那無盡的黑暗,為祖國(guó)爭(zhēng)取了光明,為國(guó)家獨(dú)立和富強(qiáng)拼盡熱血的付出精神,是青年為我們的祖國(guó)譜寫出了壯麗詩篇,這是屬于青年的精神,那時(shí)有人曾經(jīng)說過:“中國(guó)碰上了數(shù)千年來未有之變局”,我想,這句話說的正是那群熱血的人,他們的精神永遠(yuǎn)值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。

  在高速發(fā)展的世界中,我們生活的世界也正在面臨從所未有的變局,作為中國(guó)人,無論是少年,青年,中年還是老年,都應(yīng)該學(xué)習(xí)五四的精神,點(diǎn)亮自己心中所應(yīng)該堅(jiān)持的信仰,弘揚(yáng)五四精神, 繼往開來,創(chuàng)造屬于我們的新時(shí)代。

  青春是足跡,夢(mèng)想叫遠(yuǎn)方,未來的我們不迷茫,未來的世界,一定會(huì)因?yàn)槲覀兊臒嵫獖^斗而改變著模樣!

  五四青年征文 4

  "花有重開日,人無再少年"。不錯(cuò)的,我們應(yīng)該珍惜這一段短暫的時(shí)光,努力奮斗,彰顯時(shí)代風(fēng)采,使青春時(shí)光變得充實(shí),快樂。青春的時(shí)光這么短暫,而現(xiàn)在又處于黃金時(shí)代的我們又要怎樣擔(dān)當(dāng)起青春的使命呢?

  我們要擔(dān)當(dāng)起青春的使命,就要知道青春的使命是什么。從個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展來看,青春的使命是不斷的獲取新知和收獲經(jīng)驗(yàn),為以后的人生打下堅(jiān)不可摧的基礎(chǔ);從服務(wù)國(guó)家和人民的角度看,我們要將最火熱的青春獻(xiàn)給最偉大的共產(chǎn)主義事業(yè)。當(dāng)然,今天的學(xué)習(xí)也是為將來打下基礎(chǔ)。

  作為新時(shí)代的青年,我們應(yīng)肩負(fù)起歷史賦予我們的使命,努力學(xué)習(xí),積極奮斗,奮發(fā)圖強(qiáng),為實(shí)現(xiàn)"兩個(gè)100年的.目標(biāo)"做出貢獻(xiàn),為服務(wù)人民做出貢獻(xiàn)。

  作為新時(shí)代的青年,我們不能被電子產(chǎn)品所誘惑。合理的利用他們了解歷史,憧憬未來。

  作為新時(shí)代的青年,我們應(yīng)該拓寬視野,有一句話說得好,"讀萬卷書,行萬里路,行萬里路,再讀萬卷書"。我們?cè)谧龅阶x書的同時(shí),也要到外面的世界看一看,積累經(jīng)驗(yàn)使自己的見識(shí)更廣,閱歷更加豐富。

  作為新時(shí)代的青年,我們應(yīng)趁早明確自己將來奮斗的方向,沒有目標(biāo)的青春像沒有方向的小船,在大海中東走西走,最終也不會(huì)到達(dá)自己想要到達(dá)的目的地。

  我認(rèn)為青春的使命是確立自己將來的奮斗方向,多讀書去旅行,最后到為國(guó)家和人民作出貢獻(xiàn),如果做到了以上的全部,那么你就完美詮釋了青春是什么,青春的使命是什么。這段青春的時(shí)光雖然很短暫,我們要趁這段時(shí)光沒有被時(shí)間的洪流卷走之前,努力奮斗,為將來祖國(guó)的建設(shè)做出貢獻(xiàn)!

  五四青年征文 5

  青年人是祖國(guó)的未來,是祖國(guó)的笑臉。

  1919年的“五四”運(yùn)動(dòng),是中國(guó)現(xiàn)代一件劃時(shí)代的大事,它標(biāo)志著中國(guó)工人階級(jí)作為獨(dú)立的政治力量登上了歷史舞臺(tái),標(biāo)志著舊民族主義革命的結(jié)束和新民主主義革命的開始,開創(chuàng)了嶄新的歷史局面。

  現(xiàn)在距離“五四”運(yùn)動(dòng)已經(jīng)有75個(gè)年頭,這個(gè)長(zhǎng)期的艱巨征程,是以“五四”運(yùn)動(dòng)為起到,今天的我們務(wù)必牢記。

  然而革命遠(yuǎn)未結(jié)束,這也是我們?cè)诮裉旄斜匾o(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)的原因!拔逅摹边\(yùn)動(dòng)首先是一個(gè)青年運(yùn)動(dòng),熱血青年成為革命的`先鋒隊(duì)。這些青年學(xué)生、知識(shí)分子不是兩耳不聞窗外事的書呆子、極利主義者,他們熱愛祖國(guó),以天下為己任,在國(guó)家面臨海外列強(qiáng)橫行之際,用青春和熱血開創(chuàng)了嶄新的時(shí)代而無愧于自己的人生。今天的我們就是要學(xué)習(xí)“五四”青年學(xué)子的愛國(guó)精神,關(guān)心國(guó)家的前途和命運(yùn),以天下為己任,把自己的人生和祖國(guó)緊密聯(lián)系在一起,而不只是關(guān)心個(gè)人的狹小天地、貪圖安逸。

  做進(jìn)步的愛國(guó)青年就要感受時(shí)代的.脈搏,就要對(duì)當(dāng)前的中國(guó)社會(huì)有清醒的認(rèn)知,今天的青年人存在著一個(gè)嚴(yán)重的問題——信仰缺失,當(dāng)然,這不只是青年人自身的問題。但沒有信仰并不妨礙青年人用實(shí)際行動(dòng)愛國(guó)。在這次行動(dòng)中,青年人終于看清了帝國(guó)主義的真實(shí)嘴臉,借此也有大批青年反思自己已經(jīng)形成的許多認(rèn)識(shí),從而真正的認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)認(rèn)識(shí)歷史,信仰就存在于這種探索中。

  進(jìn)步的青年必有崇高的理想。而這崇高的理想,莫過于建立一個(gè)自由平等、公平公正、幸福和諧的社會(huì)。這樣的社會(huì)與我們現(xiàn)在中國(guó)現(xiàn)狀有怎樣的距離?這些需要我們青年人自己來找答案。

  紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng),就必須從“五四”運(yùn)動(dòng)開始沿著中國(guó)革命的足跡走到今天。在這條革命征程中,我們的先輩們?yōu)榱诵闹械墓伯a(chǎn)主義理想,拋頭顱灑熱血,披荊斬棘,歷經(jīng)千難萬險(xiǎn),留下了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)是值得我們青年人去認(rèn)真吸取的寶貴營(yíng)養(yǎng)。

  我們青年人要有愛國(guó)之心,與祖國(guó)同呼吸共命運(yùn),因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的笑臉!

  五四青年征文 6

  紀(jì)念五四并不是一句空話,也不是裝腔作勢(shì),記憶涌上心頭,潛藏在心中的信念依舊堅(jiān)定。我們要牢記那個(gè)年代的英雄,更要記住那個(gè)年代的精神;我們要牢記那個(gè)時(shí)代青年們的強(qiáng)國(guó)夢(mèng),更要記住那個(gè)時(shí)代青年們不屈不撓的英勇。如今的社會(huì)穩(wěn)定,但我們新一代的青少年們也需要謹(jǐn)記五四精神。

  謹(jǐn)記五四的什么精神?拼搏精神。

  青春是什么?青春不僅僅是擁有年輕歲月。它也可以擁有昂揚(yáng)斗志,揮灑著汗水,用血肉去拼搏,用青春去爭(zhēng)奪,用精神去奮斗,最后迎來一生的灑脫。這是青春應(yīng)有的樣子。青春洋洋灑灑是幾萬字,用拼搏去譜寫人生中最輝煌的文章。

  雨果說過:“青春是生命的春天!鼻啻罕緛砭褪歉挥屑で榈囊粋(gè)時(shí)代,每個(gè)人都像長(zhǎng)在懸崖邊上的花朵,都在拼搏著,頑強(qiáng)的生活,在人生的頂峰綻放——自己的個(gè)性與風(fēng)采。在今天這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,我們不應(yīng)該優(yōu)柔寡斷,瞻前顧后。

  執(zhí)著與拼搏,青春與奮斗。

  我們是在人生的'戰(zhàn)場(chǎng)中,手持著槍,血戰(zhàn)青春。所以我們更應(yīng)該謹(jǐn)記五四精神,奮發(fā)圖強(qiáng),腳踏實(shí)地的向人生的未來出發(fā)。

  青春就像一輛出租車,盡管我們并不清楚這輛出租車會(huì)開往哪里,但坐車總比步行會(huì)先到達(dá)終點(diǎn)。未來是終點(diǎn)——青春的終點(diǎn),雖然我們?nèi)圆磺宄,終點(diǎn)會(huì)何時(shí)到達(dá),但在最適合的年紀(jì)拼一把總比什么都不做要好的多。

  每個(gè)人的青春都是稚嫩的,會(huì)有理想,也會(huì)倔強(qiáng)的去實(shí)現(xiàn)理想,把它放在心底最柔軟的一方天地,每當(dāng)人們問起你,你都會(huì)小心翼翼的指著那個(gè)地方說:“那是我的理想!睘榱俗约旱睦硐肟倳(huì)需要拼搏與奮斗,無數(shù)個(gè)日日夜夜,都在奮斗。無數(shù)個(gè)年年月月,也在奮斗。青春不是為了他人,而是為了自己,青春需要的是激情四射,而不是枯燥無味。青春既要拼搏,也要快樂。

  因?yàn)槲矣星啻海郧啻菏莿?dòng)力。

  虛偽的青春太做作,平庸的青春太單調(diào)。這些我都不要,誰也說不定,在你拼搏的時(shí)候,金色年華會(huì)青睞你一眼呢?我們的人生從頭到尾都只有一次青春的光臨,所以青春不容失敗。

  為創(chuàng)造更好的明天,讓我們使出無限的力量繼續(xù)加油。

  我與青春齊奮斗,攜手同看山河好。

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