孝順之星事跡材料15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會用到過事跡材料吧，事跡材料是用于表揚先進、樹立典型，使廣大干部群眾見賢思齊，有所效仿，從而盡心竭力地做好本職工作而如實記載和反映工作、學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)出來的先進集體、先進人物的優(yōu)秀事跡的書面材料。相信很多朋友都對擬事跡材料感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的孝順之星事跡材料，歡迎大家分享。

孝順之星事跡材料1

　　大家好，我是404班的xx。今天，我想為大家講講我的孝敬小故事......

　　都說百善孝為先，孝敬是根本。我們家是一個普通而又特別幸福的四口之家，有爸爸，媽媽，爺爺和我。爺爺身體不大好，常年吃藥，定期都要去醫(yī)院配藥和體檢，我怕他忘記吃藥，后來想了一個辦法：給爺爺買一個老年機，把每次吃藥的時間設(shè)定好，到點就敲鈴，后來爺爺再也沒有漏過一次藥。平日里，我還是媽媽的'小暖男，比如，學(xué)校午餐吃紅燒雞腿，我會留一個給媽媽；爸爸出差，我就是家里的小小男子漢，比如：夜深了，爺爺已經(jīng)睡著了，電視還沒有關(guān)，我會悄悄走進去幫他關(guān)掉；每天臨睡前，會檢查門窗和煤氣總閥門是否關(guān)緊......

　　“老吾老以及人之老”，繼承和發(fā)揚前人的孝道，做一個新時代的孝敬好少年！

孝順之星事跡材料2

　　小汪：是下營村上圍小組人，今年53歲，兄弟三人，父親今年89歲了。小汪從小家境貧寒，兄弟三人中排行老三。由于生活的艱辛，他很早便外出打工以減輕父母負(fù)擔(dān)，時常把辛苦打工賺的錢寄回補貼家用，并時常囑咐在家的哥哥照顧好父母。兩個哥哥成家立業(yè)有了自己的家庭以后，小汪便放棄了打工的生活，回到家鄉(xiāng)與父母同住，承擔(dān)起了贍養(yǎng)父母的責(zé)任。結(jié)婚后，他依然堅持父母和自己住在一起不分家。同時，也經(jīng)常告訴自己的妻子要孝敬老人，他的妻子非常賢惠明事理，對公婆很有孝心，她把公婆當(dāng)作自己的親生父母一樣照料，對于公婆的.話也是百依百順。如今，小汪的父親已是89歲高齡的老人了。在小汪兩夫妻的悉心照顧下，老人家現(xiàn)在身體非常健康，過的十分開心幸福。小汪常說：“每個人都有老的時候，父母年紀(jì)大了生活不容易，就得靠晚輩們照顧。我們好好孝順父母，讓老人家開心，也要給晚輩做個榜樣”。

　　常言道，“人生五倫孝為先”，“孝”在中國的歷史長河中被認(rèn)為是人的一種基本美德而千古流傳，無數(shù)的孝子被稱頌、謳歌，孝子的事跡被人們千古傳頌。小汪就是一個為人誠實、孝敬老人的好孝子。

孝順之星事跡材料3

　　我是503班的周xx，我是個尊敬師長、積極向上的好學(xué)生，還是一個孝敬父母、尊老愛幼的好孩子。

　　我生長在一個和睦的大家庭里，有疼我的爺爺奶奶，愛我的爸爸媽媽，還有一個可愛的.弟弟。從小，媽媽就給我講二十四孝的故事，上學(xué)后，我對孝敬有了自己的理解，那就是聽父母長輩的話，做力所能及的事。平時在家，我會幫忙做各種家務(wù)，掃地、拖地、洗碗還會燒菜煮飯。別看我瘦小，我力氣很大，還會幫爺爺把桶裝飲用水搬上樓呢。在父母長輩的眼里，我還是個小孩子，但我卻想告訴他們，我已經(jīng)長大了，以后，我會更加努力好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績回報爸爸媽媽，成為他們的驕傲。

孝順之星事跡材料4

　　我是一名外表文靜，骨子里熱情活潑的朝鮮族女生！在校我是個孝敬師長，積極向上的好學(xué)生；在家我是孝敬父母，尊老愛幼的好孩子！在我的成長道路上，雖然沒有經(jīng)歷過什么感人肺腑的'大事跡，但我都是從身邊點點滴滴的小事做起。我每天一放學(xué)就自主做作業(yè)，然后練琴，看書，收拾書桌等，在學(xué)習(xí)上一點也不用父母操心。當(dāng)爸爸下班回家，我都會迎上去，幫爸爸拿拖鞋，幫爸爸捶捶背。當(dāng)媽媽為我們準(zhǔn)備可口的飯菜時，我也會幫媽媽一起擇菜，洗菜，擺放碗筷等，飯后幫媽媽一起收拾，洗碗。我還會主動與爸爸媽媽聊聊學(xué)校發(fā)生的趣事，彈琴給他們聽，幫媽媽暖被窩……

　　“百善孝為先，孝為德之本”，“孝”是做人的基礎(chǔ)，道德的根基，是中華民族的傳統(tǒng)美德。我會牢記這一點，繼續(xù)把“孝禮”做得更好。今后，我也會懷著一顆感恩的心，用實際行動去回報社會，回報身邊所有愛我和我愛的人。

　　用孝心踐孝行！自己的事盡量自己做，不給父母添麻煩；自己照顧好自己、不讓父母操心；幫助家里做些力所能及的家務(wù)事，減輕父母的負(fù)擔(dān)。讓我們以小孝星們?yōu)榘駱�，開展自己的孝敬實踐活動吧！

孝順之星事跡材料5

　　我是家人眼里的 “小暖男”， 同學(xué)眼里的“好伙伴”，小朋友眼中的'“大哥哥”， 社區(qū)活動的“小小志愿者”。在校我是個孝敬師長、積極向上的好學(xué)生；在家我是個孝敬父母、尊老愛幼的好孩子；在社會上我還是一個遵紀(jì)守法、注重公德的小公民。課余時間，我打掃衛(wèi)生、洗碗、澆花、喂魚，樣樣都要做。

　　疫情期間，我給自己制定了一份宅家戰(zhàn)疫作息時間表，把“勤”與“嬉”安排得井井有條，充實而愉快。我從身邊小事做起，真正做到孝敬家人，關(guān)愛他人，常懷感恩之心，常為感恩之行。

孝順之星事跡材料6

　　從古至今，“尊師孝順”是中華民族的傳統(tǒng)美德，尊師孝順也是我們作為一名學(xué)生首先應(yīng)該做到的。今天我給大家介紹的這位尊師孝順之星是來自五（4）班的黃宇妍同學(xué)。她的這個稱號并不是浪得虛名的，而是她用實際行動譜寫出來的。

　　在學(xué)校里，她是個尊師敬長的好學(xué)生，無論是在校園內(nèi)還是在校園外碰到老師，不管有無教過她，她都會恭恭敬敬的說聲：“老師，您好！”每次到辦公室，她都會先“報告”，得到老師允許后才進辦公室；每次用餐，都會跟老師說聲：“老師，請慢用！”宇妍的尊師不但表現(xiàn)在對老師有禮貌，而且懂得尊重老師，課堂上總可以看到她的小眼睛跟著老師走，積極舉手發(fā)言。自修課認(rèn)真投入的也一定有她。作為科代表的她是老師的好幫手，是班級同學(xué)的好榜樣。

　　在家里，宇妍是個孝順長輩的好孩子，自己能做的`事情自己做，還經(jīng)常幫爸爸、媽媽做些力所能及的家務(wù)活。聽她的父母說宇妍在家都是積極主動地完成作業(yè)，并自覺預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，很少讓他們操心，學(xué)習(xí)之余懂得體諒父母的不易，家務(wù)活總是搶著干，例如：做飯、洗碗、打掃衛(wèi)生、晾衣服、照顧弟弟……等等，只為減輕父母一點點的負(fù)擔(dān)。

　　宇妍在成長的道路上沒有忘記老師和父母的心血，她做到了“飲水思源，常懷感恩”是尊師孝順的好孩子。

孝順之星事跡材料7

　　大家好，我叫xx，是206班副班長、年級總隊委員。由于我成長在軍人家庭，對五星紅旗有著別樣的情感，耳濡目染中也懂得了舍小家為大家的道理，更明白了尊老愛幼、與人為善不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是立身做人的高尚品格。我多次被評為班級智多星、寒假好少年、班級孝敬之星、居家實踐小達人等，也在“歆芮”語文節(jié)、抗疫故事宣講等比賽中獲獎，幾個學(xué)期都被評為優(yōu)秀學(xué)生，是同學(xué)們身邊的榜樣，是師長家人心中的乖孩子。

　　古人有云:“百善孝為先”從古到今，不一樣的'時代，演繹著相同的主題。今天，對我們來說，孝敬父母，回報父母，不必要做一些驚天動地的事情，只要在平時多注意從身邊的小事做起，從一點一滴做起，以一顆感恩的心去看待世界。

孝順之星事跡材料8

　　"孝"在中華民族的傳統(tǒng)中是最重要的道德。很早很早人們就崇尚這個道德。在距今三千多年前的商朝甲骨文和西周金文中都有"孝"這個字，字的結(jié)構(gòu)是從老、從子，并以上"老"下"子"的構(gòu)形示意子孫對長者的愛戴、奉養(yǎng)。

　　xxx就是一個陽光、積極、向上，懂得感恩、有孝心的好孩子，總會給我們意想不到的驚喜。在孩子的成長過程中，最讓家長感到欣慰和感動的是他的懂事和孝心。

　　xxx的媽媽有一段身體特別不好。當(dāng)時他還不到五歲，也知道要照顧好媽媽。每次見到媽媽，總是抱著不撒手。那么小的年紀(jì)也懂得幫媽媽端水、拿藥，陪在媽媽身邊寸步不離。雖然是些微小的愛意，也足以照亮媽媽的心，溫暖至今。

　　xxx八歲時的暑假期間，媽媽要求他每天會背二十條論語再做作業(yè)。一開始他覺得文言文生澀難懂，讀下來都很吃力，更別提要背誦呢。媽媽耐心糾正讀錯的字音，再逐句講解意思，有時還會穿插講些相關(guān)的故事。經(jīng)過了一段時間的學(xué)習(xí)，他漸漸掌握了背誦《論語》的方法。

　　他在作文中這樣寫到："這時我才領(lǐng)悟到背誦《論語》并不像我當(dāng)初想象的那么難，只要用心去記憶就可以完成得很好。口里讀著《論語》，心里覺得書中的人物都活生生地站在我的面前，我開始熟悉他們每一個人的性格特點和喜好，傾聽他們之間妙語連珠的爭論，為他們的錦心繡口深深折服。"

　　暑假眼看就要結(jié)束了，他終于背完了整本《論語》。他不僅通過自己的.努力學(xué)到了豐富的知識，更從書中明白了許多做人的道理。

　　"百善孝為先".在中國儒家文化中，特別提倡孝道，孔子本人也是非常重視這個道德的。記得《論語》中有這樣一段對話：子夏問孝，子曰："色難。有事，弟子服其勞;有酒食，先生饌，曾是以為孝乎?"(《論語·為政》)

　　意思是：子夏問："怎樣是孝道?"孔子："難在子女的容色上。若遇有事，由年幼的操勞，有了酒食先讓年老的吃這就是孝了嗎?"

　　難得可貴的是谷雨琦不只是背誦了《論語》，也傳承了中華優(yōu)良的傳統(tǒng)文化，尤其是在孝敬長輩方面表現(xiàn)尤其出眾。每天一有人敲門，飛奔過去為家人開門的，總是滿臉洋溢著幸福微笑的他。吃完飯，他總會主動收拾碗筷，刷洗杯碟。

　　晚上，他總會跑到姥姥、姥爺?shù)呐P室為他們捶背按摩，手法很是嫻熟，態(tài)度極其認(rèn)真，常常逗得二老開懷大笑，是全家人的"開心果".不僅對媽媽，對姨媽、姨夫也是尊敬有加：一有召喚，立刻飛奔趕到，真正做到了"長輩呼，應(yīng)勿緩".對待長輩的態(tài)度極為恭敬，年僅九旬的太姥到家來，谷雨琦總是熱情地主動上前，端茶倒水，噓寒問暖。

　　做為家長，不僅僅為孩子的孝敬懂事而高興，更感謝學(xué)校和老師的悉心教導(dǎo)下。希望孩子像小樹沐浴著陽光雨露一樣在愛的哺育下健康成長，長大了做一個品德高尚、知識淵博的真君子。

孝順之星事跡材料9

　　我是一個敬老愛幼、尊敬師長、文明有禮的好少年。

　　在學(xué)習(xí)上認(rèn)真完成各科作業(yè)，成績優(yōu)秀，書法、繪畫、朗誦多次獲獎。在家中家務(wù)事兒幫著做，拖地、盛飯、洗碗、洗餐布……周末或節(jié)假日回天目山老家陪爺爺奶奶，農(nóng)家事兒樂著做，拔蘿卜、挖筍、摘蔬菜、撿山核桃、采茶葉……班級里的.事兒搶著做，是老師們的好幫手，認(rèn)真、負(fù)責(zé)、勤快，管理班級井井有條。在社會上能遵守公德、禮貌待人。踏踏實實地從身邊的小事做起，方便他人，方便明天，便是孝敬。

孝順之星事跡材料10

　　在學(xué)校，我是個孝敬師長、積極向上的好學(xué)生；在家是一個孝敬父母、尊老愛幼的好孩子；在社會上是一個遵紀(jì)守法、注重公德的小公民。百善孝為先，學(xué)校推行的`孝敬教育讓我充分認(rèn)識到了孝敬父母和長輩是中華民族的一種美德。

　　我每天堅持為父母做一件孝敬的實事：拖地、洗衣、洗碗、端茶送水……這些平凡的小事在我看來是如此得不平凡。明白了父母含辛茹苦地培養(yǎng)我長大真的不容易。每次遇見老師、熟人或長輩，總能聽到我甜甜的叫聲，樓道鄰居也都夸我是一個有禮貌懂事的好孩子。有時跟爸爸媽媽一起出去散步，看到路上丟棄果皮紙屑，我總能主動撿起來丟到垃圾桶中；有好吃的，我總是爸爸一份，媽媽一份，再自己一份……孝敬實踐活動讓我在孝敬父母的同時，也感受到了快樂。

孝順之星事跡材料11

　　我是一個積極陽光，活潑開朗的男孩。在學(xué)校里，我尊敬師長，上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，是老師的小助手。在家里，我孝順父母，尊敬長輩，自主學(xué)習(xí)，從不讓父母操心。我有一個溫馨的小家，家雖小，但有著歡聲笑語，有著爸爸媽媽對我暖暖的愛。

　　雖然現(xiàn)在的我，并不能為爸爸媽媽做出一番驚天動地的大事，只能做些力所能及的`小事，但孝行，不分大小，不分形式最重要的是一顆孝心�，F(xiàn)在，父母用心的培養(yǎng)，教育著我，將來，我也必定用心養(yǎng)育我那可親可敬的爸爸媽媽！

孝順之星事跡材料12

　　xxx，女，10歲，xx小學(xué)四(1)中隊長、英語科和數(shù)學(xué)科代表。她是個謙虛好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的學(xué)生，同時也是個陽光的小女孩。她興趣廣泛，喜歡音樂、美術(shù)、書法、體育、舞蹈等。

　　與許多同齡的孩子一樣，xxx生活在一個和睦的家庭里，在爸爸媽媽、爺爺奶奶的關(guān)心下健康地成長，也在老師們的呵護下快樂地成長。她有樂于助人的行為，有心存感恩的言行，在校是個孝敬師長、積極向上的好學(xué)生，在家是個孝敬父母、尊老愛幼的好孩子;在社會上還是一個遵紀(jì)守法、注重公德的小公民。

　　每次遇見老師、熟人或長輩，總能聽到xx甜甜的叫聲;看到鄰居的小弟弟，她總是開心地與他一起玩耍。有時跟爸爸媽媽一起出外游玩，吃剩的果皮紙屑，她總是細(xì)心地丟到垃圾桶中，附近沒有垃圾桶的，也從不亂丟;有好吃的，她總是爸爸一份，媽媽一份，再自己一份;有時，一起回家，看到爸爸媽媽拎的東西挺多的，她總是主動地幫爸爸媽媽拿東西。媽媽頸椎不好，經(jīng)常頭痛，她看見媽媽不舒服了，主動給媽媽按摩，及時拿藥倒水。

　　孝敬長輩是中華民族的傳統(tǒng)美德，xxx對爺爺奶奶十分孝敬，有什么好吃的，總是忘不了給他們，而且從來不頂撞他們。每次吃飯，她都要等大人們?nèi)�都坐了下來，她才吃。一吃完飯，主動幫媽媽收拾碗筷…�?/p>

　　“誠實守信，好好學(xué)習(xí)”是父母送給楊雨欣的生活準(zhǔn)則。父母對她要求比較嚴(yán)格，但不是沒有原則的嚴(yán)格。楊雨欣對朋友比較真誠，雖然因為年齡小的原因，在某些時候還是有犯錯的時候，但是只要父母給她指出來后，她肯定會虛心接受。她說過，“爸爸媽媽批評自己的孩子，總是為孩子好的，如果不管自己的孩子，反而是害了孩子�！�

　　xxx為了實現(xiàn)父母的期望，在學(xué)校里也能好好學(xué)習(xí)。當(dāng)父母因工作繁忙時，她就自己做早飯，以此來減輕父母的負(fù)擔(dān)。她時常會和父母在一起講個笑話，說說在學(xué)校的`狀況，讓父母對她的學(xué)習(xí)放心。楊xx父母的同事，常�？洫勊�，“真是個懂事，孝敬的孩子!”

　　楊xx在學(xué)校里是老師的小幫手，總能幫老師做一些力所能及的事，比如收拾清潔用具，維持班級紀(jì)律，收發(fā)作業(yè)本，輔導(dǎo)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)等等，雖然任務(wù)很簡單，但是她感覺：只要能減輕老師的負(fù)擔(dān)，便覺得很開心。

　　有句古語說得好：“百善孝為先。”從古到今，不一樣的時代，演繹著相同的主題，那就是孝敬父母，回報父母。今天，對孩子來說，孝敬父母，回報父母，不必要做一番驚天動地的事情，只要在平時多注意從身邊小事做起，從一點一滴做起，就完全可以盡到孩子對父母的孝敬之心。

孝順之星事跡材料13

　　楊雨欣，女，10歲，xx小學(xué)四(1)中隊長、英語科和數(shù)學(xué)科代表。她是個謙虛好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的學(xué)生，同時也是個陽光的小女孩。她興趣廣泛，喜歡音樂、美術(shù)、書法、體育、舞蹈等。

　　與許多同齡的孩子一樣，楊雨欣生活在一個和睦的家庭里，在爸爸媽媽、爺爺奶奶的關(guān)心下健康地成長，也在老師們的呵護下快樂地成長。她有樂于助人的行為，有心存感恩的言行，在校是個孝敬師長、積極向上的好學(xué)生，在家是個孝敬父母、尊老愛幼的好孩子;在社會上還是一個遵紀(jì)守法、注重公德的小公民。

　　每次遇見老師、熟人或長輩，總能聽到楊雨欣甜甜的`叫聲;看到鄰居的小弟弟，她總是開心地與他一起玩耍。有時跟爸爸媽媽一起出外游玩，吃剩的果皮紙屑，她總是細(xì)心地丟到垃圾桶中，附近沒有垃圾桶的，也從不亂丟;有好吃的，她總是爸爸一份，媽媽一份，再自己一份;有時，一起回家，看到爸爸媽媽拎的東西挺多的，她總是主動地幫爸爸媽媽拿東西。媽媽頸椎不好，經(jīng)常頭痛，她看見媽媽不舒服了，主動給媽媽按摩，及時拿藥倒水。

　　孝敬長輩是中華民族的傳統(tǒng)美德，楊雨欣對爺爺奶奶十分孝敬，有什么好吃的，總是忘不了給他們，而且從來不頂撞他們。每次吃飯，她都要等大人們?nèi)�都坐了下來，她才吃。一吃完飯，主動幫媽媽收拾碗筷…�?/p>

　　“誠實守信，好好學(xué)習(xí)”是父母送給楊雨欣的生活準(zhǔn)則。父母對她要求比較嚴(yán)格，但不是沒有原則的嚴(yán)格。楊雨欣對朋友比較真誠，雖然因為年齡小的原因，在某些時候還是有犯錯的時候，但是只要父母給她指出來后，她肯定會虛心接受。她說過，“爸爸媽媽批評自己的孩子，總是為孩子好的，如果不管自己的孩子，反而是害了孩子�！睏钣晷罏榱藢崿F(xiàn)父母的期望，在學(xué)校里也能好好學(xué)習(xí)。當(dāng)父母因工作繁忙時，她就自己做早飯，以此來減輕父母的負(fù)擔(dān)。她時常會和父母在一起講個笑話，說說在學(xué)校的狀況，讓父母對她的學(xué)習(xí)放心。楊雨欣父母的同事，常�？洫勊�，“真是個懂事，孝敬的孩子!”

　　楊雨欣在學(xué)校里是老師的小幫手，總能幫老師做一些力所能及的事，比如收拾清潔用具，維持班級紀(jì)律，收發(fā)作業(yè)本，輔導(dǎo)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)等等，雖然任務(wù)很簡單，但是她感覺：只要能減輕老師的負(fù)擔(dān)，便覺得很開心。

　　有句古語說得好：“百善孝為先�！睆墓诺浇瘢�不一樣的時代，演繹著相同的主題，那就是孝敬父母，回報父母。今天，對孩子來說，孝敬父母，回報父母，不必要做一番驚天動地的事情，只要在平時多注意從身邊小事做起，從一點一滴做起，就完全可以盡到孩子對父母的孝敬之心。

孝順之星事跡材料14

　　xx，女，10歲，xx小學(xué)四(1)中隊長、英語科和數(shù)學(xué)科代表。她是個謙虛好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的學(xué)生，同時也是個陽光的小女孩。她興趣廣泛，喜歡音樂、美術(shù)、書法、體育、舞蹈等。

　　與許多同齡的孩子一樣，xx生活在一個和睦的家庭里，在爸爸媽媽、爺爺奶奶的關(guān)心下健康地成長，也在老師們的呵護下快樂地成長。她有樂于助人的行為，有心存感恩的言行，在校是個孝敬師長、積極向上的好學(xué)生，在家是個孝敬父母、尊老愛幼的好孩子;在社會上還是一個遵紀(jì)守法、注重公德的小公民。

　　每次遇見老師、熟人或長輩，總能聽到xx甜甜的叫聲;看到鄰居的小弟弟，她總是開心地與他一起玩耍。有時跟爸爸媽媽一起出外游玩，吃剩的果皮紙屑，她總是細(xì)心地丟到垃圾桶中，附近沒有垃圾桶的，也從不亂丟;有好吃的，她總是爸爸一份，媽媽一份，再自己一份;有時，一起回家，看到爸爸媽媽拎的東西挺多的，她總是主動地幫爸爸媽媽拿東西。媽媽頸椎不好，經(jīng)常頭痛，她看見媽媽不舒服了，主動給媽媽按摩，及時拿藥倒水。

　　孝敬長輩是中華的傳統(tǒng)美德，xx對爺爺奶奶十分孝敬，有什么好吃的，總是忘不了給他們，而且從來不頂撞他們。每次吃飯，她都要等大人們?nèi)�都坐了下來，她才吃。一吃完飯，主動幫媽媽收拾碗筷…�?/p>

　　“誠實守信，好好學(xué)習(xí)”是父母送給xx的生活準(zhǔn)則。父母對她要求比較嚴(yán)格，但不是沒有原則的嚴(yán)格。xx對朋友比較真誠，雖然因為年齡小的原因，在某些時候還是有犯錯的時候，但是只要父母給她指出來后，她肯定會虛心接受。她說過，“爸爸媽媽批評自己的孩子，總是為孩子好的，如果不管自己的孩子，反而是害了孩子�！眡x為了實現(xiàn)父母的期望，在學(xué)校里也能好好學(xué)習(xí)。當(dāng)父母因工作繁忙時，她就自己做早飯，以此來減輕父母的負(fù)擔(dān)。她時常會和父母在一起講個笑話，說說在學(xué)校的.狀況，讓父母對她的學(xué)習(xí)放心。xx父母的同事，常�？洫勊�，“真是個懂事，孝敬的孩子!”

　　xx在學(xué)校里是老師的小幫手，總 能幫 老師做一些力所能及的事，比如收拾清潔用具，維持班級紀(jì)律，收發(fā)作業(yè)本，輔導(dǎo)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)等等，雖然任務(wù)很簡單，但是她感覺：只要 能減輕 老師的負(fù)擔(dān)，便覺得很開心。

　　有句古語說得好：“百善孝為先�！睆墓诺浇�，不一樣的時代，演繹著相同的主題，那就是孝敬父母，回報父母。今天，對孩子來說，孝敬父母，回報父母，不必要做一番驚天動地的事情，只要在平時多注意從身邊小事做起，從一點一滴做起，就完全可以盡到孩子對父母的孝敬之心。

孝順之星事跡材料15

　　我是一個孝敬長輩、尊老愛幼的好孩子。平時在家我會主動幫忙清洗碗筷、掃地、拖地、整理房間等等，承擔(dān)一部分力所能及的.家務(wù)。有好吃好玩的我都會第一時間跟家人一起分享。2020年初由于新冠疫情嚴(yán)重，爸爸出差在外，媽媽上班，我便自己合理安排好學(xué)習(xí)時間，不讓長輩們操心，并盡自己的微薄之力為疫情捐錢出力，為抗疫努力。孝敬的事情很多很多，我也會一直努力保持下去。

　　孝是每個人的立身之本，作為新時代少年，我要弘揚孝道，把這個傳統(tǒng)美德傳遞到世界的每一個角落。

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