初中生好人好事事跡(6篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)事跡都不陌生吧，事跡是指對(duì)本單位具有突出事跡的集體和個(gè)人整理出的文字宣傳材料。想擬事跡卻不知道該請(qǐng)教誰？以下是小編幫大家整理的初中生好人好事事跡，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中生好人好事事跡1

　　上個(gè)星期，我生病了，好幾個(gè)下午都請(qǐng)假了，所以語文老師，數(shù)學(xué)老師布置的作業(yè)都不知道，就把當(dāng)天的作業(yè)一五一十的告訴了我，還在一五一十地告訴了我。半夜十點(diǎn)多的時(shí)候來向我通知我明天要帶什么。事情是以下這樣的。

　　上個(gè)星期，我生病了，上午來，下午回家休息，整天就像個(gè)病貓一樣，無精打采的。每天下午的作業(yè)我都不知道，在我請(qǐng)假的第一天晚上，突然從床上爬起來，想：我的作業(yè)都還沒做呢，而且我也不知道有什么作業(yè)，那我該問誰呢？我把電話布拿起來隨便翻了翻幾頁，一看到的電話號(hào)碼是5066332，于是，我就拿起電話打了這個(gè)號(hào)碼。電話接通了我說：“喂，麻煩您叫一下。”“哦，丁屹啊我就是，你有什么事嗎？”“哦，我是來問作業(yè)的`，你可以告訴我今天的作業(yè)是什么嗎？”然后他就一五一十地告訴了我，他還生怕我忘記，還重新念了一扁。就這樣，連續(xù)了四天。第二天晚上，十點(diǎn)多了，大家都進(jìn)入了夢(mèng)想，我被一陣電話聲吵醒了，是羅廷盛打來的，他還特地來通知我說：“明天記得要帶計(jì)算器�！薄芭�，知道了，你還沒睡啊？”我問�！芭�，睡了，只是一想起這件事，我就打電話給你�！卑�，原來他是為了我才沒睡好覺的，我今天才發(fā)現(xiàn)，羅廷盛這么的負(fù)責(zé)任啊。

　　如果換成是某一個(gè)同學(xué)生病了，還是家里有事，

　　這個(gè)世界上，每一個(gè)人都會(huì)遇到困難。但有些人會(huì)坐視不理，有些人則會(huì)熱心地幫助。

　　我身邊有許許多多幫助過我的人，但有兩件事我記得很清楚：

　　記得有一次，我放學(xué)回家，突然發(fā)現(xiàn)鑰匙沒帶，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。就在這時(shí)，小怡和她的外婆走來了，小怡的外婆發(fā)現(xiàn)我一直站在家門口不進(jìn)去，就來到我身邊，疑惑不解地問我：“小殷，這兒驕陽似火，你怎么不回屋里去，還站在這里發(fā)愣呢？”“因?yàn)�？？？我沒帶？？？帶鑰匙。”我急得連話也說不清楚了。“哦！原來是這樣！”小怡的外婆微笑著說，“那你就來我家吧！”“真的嗎？那就太謝謝您了�！�

　　看，小怡的外婆在我“無家可歸”的危急時(shí)刻，伸出了援助之手，讓我感激不盡。

　　還有一件事也讓我記憶猶新：

　　一天中午，烈日當(dāng)頭，我和媽媽一起等待公交車的到來。不一會(huì)兒，公交車來了，大家蜂擁而上，而弱小的我只好被擠在最外面的份兒了。終于擠上車了，可由于我晚上了幾步，空位置全部都被早上車的人坐滿了，我只能在擁擠的車廂里緊緊拉著扶手才不會(huì)摔跤。幾站路過去了，人稍微分散開一點(diǎn)了，但依然沒有空位置坐。這時(shí)，我突然被人拍了兩下，只聽見一句說話聲：“小妹妹，快去坐吧！”我轉(zhuǎn)身一看，原來是一位中年男子在和我說話。我向他擺擺手說：“不用了，謝謝！”他說：“我馬上就下車了，快來做吧！”我拗不過他，只好向他道了聲謝謝就去坐了。

　　這兩件事說明，在別人有困難時(shí)伸出“援助之手”，即使微小，或許只是舉手之勞，卻能將善良的種子播撒在別人心中，這種子播撒越多，我們的社會(huì)就會(huì)充滿更多愛，我們的生活才會(huì)真正趨向美好。

初中生好人好事事跡2

　　李娜娜同學(xué)在班級(jí)擔(dān)任學(xué)習(xí)委員工作，責(zé)任心重，能出色完成班主任老師交給的各項(xiàng)工作。響應(yīng)團(tuán)的號(hào)召，提高自身的素質(zhì)。提攜后進(jìn)，積極配合班主任的工作，使班級(jí)各方面更加優(yōu)秀，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，不打架，不罵人。深受老師的信任和同學(xué)的擁護(hù)和愛戴！

　　在學(xué)習(xí)上，目的明確，態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)。勤于思考，肯于吃苦。勇于創(chuàng)新，樂于助人，始終在學(xué)年名列前茅，曾榮獲“阿城市三好學(xué)生”榮譽(yù)稱號(hào)。

　　在學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)中，能夠起到優(yōu)秀團(tuán)員的先鋒模范作用，在讀書活動(dòng)中，積極讀書，踴躍投稿。

　　為人謙恭，禮讓，落落大方，思想積極，是一個(gè)極具時(shí)代氣息和創(chuàng)新能力的優(yōu)秀初中生。今后也一定會(huì)繼續(xù)努力，永不懈怠，為實(shí)現(xiàn)自己的理想拼搏到底。生活簡樸，拾金不昧。誠實(shí)謙虛，有錯(cuò)就改，不受利誘，愛惜人格，嚴(yán)于利己，對(duì)社會(huì)上違反公共道德的人予以制止。關(guān)心他人，尊重體貼父母和長輩。學(xué)習(xí)勤奮、刻苦。按時(shí)完成作業(yè)，積極發(fā)言，穿戴整潔，不說臟話。

　　積極貫徹學(xué)校教育工作的各項(xiàng)意見和措施，為在班內(nèi)形成勤奮學(xué)習(xí)的優(yōu)良風(fēng)貌而積極工作。經(jīng)常了解班級(jí)在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的好人好事，對(duì)各科的建議，隨同班主任和科任老師保持聯(lián)系。在每次班委會(huì)會(huì)議上，匯報(bào)本職工作的開展情況和下一階段的工作打算。督促各學(xué)科代表經(jīng)常同科任老師保持聯(lián)系并認(rèn)真完成收發(fā)作業(yè)的`任務(wù)。

　　尊重他人，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助，不欺侮年幼體弱的同學(xué)，發(fā)生矛盾多做自我批評(píng)。愛護(hù)校舍和各種公物，不在黑板、墻壁、科桌、布告欄等處亂涂亂畫。上課專心聽講，勇于提出問題，敢于發(fā)表自己的見解，積極回答老師的提問，認(rèn)真復(fù)習(xí)，能獨(dú)立地完成作業(yè)，考試從不作弊，珍惜時(shí)間，科學(xué)安排課余活動(dòng)。見到老師主動(dòng)問好。虛心聽從師長教導(dǎo)，從不頂撞，不強(qiáng)詞奪理。見到老年人、殘疾人、兒童需要幫助，要愛護(hù)他們并積極地幫助他們。說話和氣從不罵人，不起綽號(hào)，不取笑有生理缺陷的人。關(guān)心支持老師的工作，積極做好老師交給的各項(xiàng)工作。在老師家訪時(shí)，熱情歡迎。不在背后議論他人，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。能使用禮貌用語。講話注意場(chǎng)合，態(tài)度和藹，尊重他人的人格，宗教信仰和民族習(xí)慣，謙恭禮讓，熱愛勞動(dòng)，自己的事情自己做，不挑吃穿，不亂花錢，愛惜糧食和學(xué)習(xí)用品。遵守公共秩序，愛護(hù)公共設(shè)施，文物古跡。愛護(hù)莊稼，花草樹木。待人熱情大方，從不說謊，有錯(cuò)就該且能聽取他人得意見。是一個(gè)優(yōu)秀的初中生。

初中生好人好事事跡3

　　我身邊的好人好事，也許有點(diǎn)多。因?yàn)槲壹易≡谝粋�(gè)大院里的緣故，周圍滿滿都是來來往往的人，他們中有許多都是好人，時(shí)常在我們大院里做著廣為流傳的好事。

　　比如，我們對(duì)面樓的那個(gè)大爺，他就是我們大院里典型的熱心腸，退休之后，除了在家侍弄花草外，最喜歡做的事情也就是幫助別人了。只要你一個(gè)電話，或者在他家樓下按一下他家的門鈴，他就會(huì)丟下他手里正在干得活，跑下來幫助你了。

　　同樣熱心腸的還有大爺家樓下的奶奶，她也是一個(gè)好人，常常在我們誰家晾的衣服或者被子，馬上就要被大雨給淋濕時(shí)，她老人家會(huì)像是一個(gè)身體健碩的年輕人一般，跑去給我們都收回家去，然后再給我們每家每戶一一打電話，問我們什么時(shí)候在家，她給我們送去。每次她老人家電話打來時(shí)，我們都已經(jīng)不好意思麻煩她了。

　　還有我們這棟樓的大叔，他也是一個(gè)典型的好人。他做的好人好事是什么呢?是他每天為我們大院里的住戶廣播新聞。他是一個(gè)愛好廣播愛好新聞的大叔，他每日閑暇時(shí)光都喜歡用來整理會(huì)影響我們大院住戶切身利益的新聞，然后將其寫成廣播稿，自發(fā)的跑去大院的廣告站去給大家播報(bào)新聞。還別說，大院里正是因?yàn)橛写笫宓?新聞播報(bào)，才了解到了許多周邊市場(chǎng)的優(yōu)惠信息以及我們大院將進(jìn)行的一些文體活動(dòng)，為大家的生活提供了極大的方便。

　　這樣的好人好事還有很多，在這里我就不一一為大家介紹了。他們能夠成為好人，都是因?yàn)樗麄冎鲃?dòng)做著為他人提供方便的好事，讓我們?cè)谏�活中總是感受到溫暖的陽光和永不止息的愛�?/p>

初中生好人好事事跡4

　　當(dāng)每一份身邊感動(dòng)的浪花激起時(shí)，而換來的卻更多是別人異樣的眼光——何曾忘記，公交車上多少次尊老愛幼的交接棒在傳遞后，換來的卻是鄙夷的目光，以及那無盡的蜚語流言。

　　在我的身邊，有一個(gè)好人，他就是我的同學(xué)：鄭雁潭。

　　回憶過去，三年級(jí)時(shí)，經(jīng)常幫助別人，經(jīng)常得到表揚(yáng)，他在別人吐的時(shí)候，幫別人倒沙子、掃地、拖地。在別人撒墨水的時(shí)候，他還幫別人用粉筆吸水。在別人有不會(huì)的題時(shí)，他還耐心的教別人。在人流鼻血時(shí)，他還帶人去沖血……而在我印象中最深的，還是他幫我的'那次。

　　那一次，我因?yàn)槌缘臇|西太多，所以吐了。是第一個(gè)幫我的，他帶我去洗手間幫我漱口，還用他自己的紙幫我擦嘴。他還扶我上樓，幫我運(yùn)沙子，因?yàn)闆]有工具，所以他就來回跑了好幾次，用手把沙子運(yùn)來了。運(yùn)完后，他又幫忙把沙子倒在吐出的東西上，把東西掃去，拖干凈地面。這一整天，他都非常關(guān)心我。他一碰到我就問我：“好點(diǎn)了嗎？舒服點(diǎn)了嗎？”我每次都回答說：“好點(diǎn)了�！碑�(dāng)時(shí)，我忽然想起雷鋒叔叔，想起雷鋒叔叔經(jīng)常幫助人，經(jīng)常做好事。我突然覺得鄭雁潭好像是第二個(gè)雷鋒叔叔。我非常的感謝他，感謝他對(duì)我這么的好。我要向鄭雁潭學(xué)習(xí)，經(jīng)常幫助別人，做些好事，爭取做“第三個(gè)”雷鋒。

　　經(jīng)過這件事，我覺得做好事應(yīng)該也很快樂，我要多做好事。

初中生好人好事事跡5

　　xxx在家里，對(duì)待親人，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫忙爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融。對(duì)待鄰里，她禮貌禮貌、與人為善，休息時(shí)間絕不會(huì)制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。在學(xué)校，她有一顆真誠的愛心。

　　對(duì)于困難的同學(xué)，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂。對(duì)于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，她也是及時(shí)給予力所能及的幫忙，從不計(jì)較個(gè)人的'得失。對(duì)于博大復(fù)雜的世界，她有一顆天真的童心，小留意靈裝滿了追求真、善、美的理念。有一腔勇于負(fù)責(zé)的精神。在學(xué)校里她力爭成為老師的好助手，同學(xué)們的好服務(wù)員。

　　xx同學(xué)從小學(xué)一年級(jí)開始當(dāng)選為班長，自當(dāng)上班長那一天起，她就用稚嫩的肩膀承擔(dān)起了一份職責(zé)。一年級(jí)時(shí)她管著教室的鑰匙，為了讓同學(xué)們能夠提前進(jìn)教室，她總是比其他同學(xué)提前到校，放學(xué)后最后一個(gè)離開，不論是刮風(fēng)還是下雨，不論是冬天還是夏天，她常年堅(jiān)持，從沒有失誤過一次。

　　在各項(xiàng)活動(dòng)中她總是用心參與，充分發(fā)揮自我的特長，為班級(jí)贏得了很多的榮譽(yù)。因?yàn)樗�是班長，勞動(dòng)時(shí)她總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會(huì)拿出班長的架子只指揮別人干，下課后同學(xué)們休息她卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學(xué)不守紀(jì)律了，她會(huì)及時(shí)給同學(xué)們指出來。有同學(xué)遇到不懂的問題了她要耐心輔導(dǎo)，連放學(xué)后還有同學(xué)甚至是家長找她問這問那。對(duì)于這些，她沒有半句怨言。

初中生好人好事事跡6

　　張婧，一個(gè)活潑、開朗的女孩兒。她從小接受長輩善良淳厚，樂于奉獻(xiàn)的熏陶，得到了心靈的洗禮，養(yǎng)成了良好的品質(zhì)。在老師眼里，她是一名自尊自強(qiáng)、富有理想的好少年；在同學(xué)眼里，她是樂于助人、好學(xué)上進(jìn)的好伙伴；在父母眼里，她是聽話孝順、尊老愛幼的好孩子；在鄰里眼里，她是誠實(shí)可信、熱心公益的好公民。父母的悉心熏陶，老師的言傳身教，在她幼小的心靈里種下一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯成長，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的.好少年！

　　現(xiàn)在的孩子在家里都是個(gè)寶，她也不例外。她是家里的獨(dú)生女，但她從不與別人攀比物質(zhì)，也從不提出非分的要求，增加父母的負(fù)擔(dān)，不比物質(zhì)比精神，她選擇用人格魅力來得到他人的贊賞。她逐漸長大，在父母的影響下，她也努力成長為一個(gè)尊敬長輩，孝敬長輩的孩子。平時(shí)，每天吃完晚飯，她就主動(dòng)收拾碗筷，幫媽媽整理廚房。每到周末，做完功課，她都會(huì)主動(dòng)做一些力所能及的家務(wù)活。媽媽做飯時(shí)，她總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是她的拿手好活。在父母眼中，她是個(gè)勤勞乖巧的孩子，她從來無須讓他們?yōu)樗�操心，她更是奶奶的心肝寶貝，奶奶年紀(jì)大了，細(xì)心的她有空時(shí)陪老人散步。奶奶心情煩悶時(shí)，她就講一些學(xué)校發(fā)生的幽默滑稽的事來逗奶奶開心。 “百善孝為先”，她孝敬老人，體貼父母，得到大家的由衷夸贊。

　　張婧同學(xué)不僅品學(xué)兼優(yōu)，還具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，凡事以集體利益為先。平時(shí)她嚴(yán)以律己，甘于付出，具有較強(qiáng)的組織管理能力和高度責(zé)任心，是老師的得力助手，是班里其他同學(xué)的表率。她擔(dān)任班級(jí)干部，經(jīng)常組織同學(xué)出黑板報(bào)，從版面設(shè)計(jì)到抄寫，她絞盡腦汁，翻看資料，她和同伴精心制作的黑板報(bào)受到了老師和同學(xué)的贊賞。在班級(jí)日常管理中，她盡職盡責(zé)。只要是班級(jí)里的事，她都會(huì)很用心地去完成。

　　張婧同學(xué)雖然沒有轟轟烈烈的事跡，但她以自己的一言一行，真實(shí)體現(xiàn)了一名現(xiàn)代小學(xué)生所具有的中華傳統(tǒng)美德，似一朵清新的荷花悄然綻放！

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