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五四先進(jìn)青年集體事跡材料
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到事跡材料吧,事跡材料是指對本單位具有突出事跡的集體和個(gè)人整理出的文字宣傳材料。到底應(yīng)如何擬定事跡材料呢?以下是小編為大家收集的五四先進(jìn)青年集體事跡材料,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
五四先進(jìn)青年集體事跡材料1
一個(gè)畢業(yè)不久的大學(xué)生,放棄在城里穩(wěn)定的工作,回到家鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。在很多人看來,這種舉動(dòng)似乎不可理解,但他卻無怨無悔的選擇了這條路。他就是劉某某。
劉某某,男,19xx年出生,鳳臺城關(guān)鎮(zhèn)人,現(xiàn)為鳳臺群順路橋公司股東之一。他的創(chuàng)業(yè),幫扶了當(dāng)?shù)?7名農(nóng)村富余勞動(dòng)力實(shí)現(xiàn)了就業(yè)和再就業(yè),其中有17名為共青團(tuán)員,為我縣全民創(chuàng)業(yè)特別是青年創(chuàng)業(yè)注入了新鮮的活力。
最初的心愿:捧上 “鐵飯碗”
每個(gè)人都希望自己的生命絢麗多彩,而多彩的生命是一個(gè)用艱辛和磨難來點(diǎn)染的過程。
現(xiàn)年24歲的劉某某,給人的感覺,是一個(gè)頭腦靈活、思維敏捷的小伙子,而且他敢闖敢干,大膽創(chuàng)業(yè),吃苦耐勞,勤奮好學(xué)。他從邁進(jìn)學(xué)門的那一天起,小小的心靈就懷揣著父母的期望和自己的人生夢想,那就是要好好上學(xué),考上大學(xué),跳出家鄉(xiāng),捧上 “鐵飯碗”, 光耀門楣。
20xx年,在杭州學(xué)習(xí)工程管理的他,暑假期間回鄉(xiāng)到父親公司打工,作為一個(gè)還未步出校園的他,隨著接觸的外面世界時(shí)間慢慢增多,看著外面世界日新月異的'變化,特別是一波高過一波青年創(chuàng)業(yè)浪潮,讓他敏感地意識到,象他這樣農(nóng)村青年只有掌握更多知識,學(xué)會一身本領(lǐng),才是立身之本。沒有什么過人之處,想要在公司要干出一番事業(yè),談何容易。然而他憑借一顆永不言棄的心,一直尋覓著屬于自己的舞臺。當(dāng)時(shí),還未走出象牙塔的劉某某,在杭州學(xué)習(xí)期間父親曾經(jīng)想托關(guān)系、找熟人幫他在大城市找一份穩(wěn)定的工作,但是小小年紀(jì)的他不甘心那樣按部就班的生活,懷惴著一個(gè)夢想,一顆狂野年輕的心,回到了家鄉(xiāng)。
嶄新的夢想:當(dāng)個(gè)“小老板”
看來,“大城市”并不能“留”住劉某某那顆年輕奔放的心。在遐想之余,劉某某思索著自己的創(chuàng)業(yè)夢。
誠如一句名言,機(jī)遇只垂青那些有準(zhǔn)備的人。憑著在學(xué)習(xí)期間所學(xué)的知識兼平時(shí)悉心鉆研掌握的專業(yè)技術(shù),還有農(nóng)村孩子一貫吃苦耐勞、踏實(shí)勤奮的品格,劉某某很快就從眾多的“打工仔”中脫穎而出,獲得了公司大部分工人的認(rèn)可,打工期間不僅豐富他的人生閱歷,更開闊了他的視野,他拚命努力自已創(chuàng)實(shí)業(yè)的干勁,他在心里也萌生了一個(gè)新的夢想,想自已也能當(dāng)一個(gè)“小老板”,作自已事業(yè)的主人。
心隨夢動(dòng)。為著這個(gè)愿望,在此后打工期間,他除了認(rèn)真的搞好自已崗位工作外,還謙虛地向那些經(jīng)營管理方面的行家學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn),并留意市場行業(yè)動(dòng)態(tài),結(jié)合自身的專長考慮,最終他心中認(rèn)定了路橋工程管理這個(gè)富有發(fā)展?jié)摿Φ男袠I(yè),他認(rèn)為在不久的將來必定有著無限廣闊的市場前景。
創(chuàng)業(yè)艱辛磨練意志,奉獻(xiàn)愛心彰顯品質(zhì)。面對今后的人生,小小年紀(jì)的劉某某表示,我將繼續(xù)用自己勤勞的雙手為鳳臺建設(shè)注入活力,為回報(bào)社會、回報(bào)家鄉(xiāng)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
五四先進(jìn)青年集體事跡材料2
陳xx,19xx年參加工作,本科學(xué)歷。熱愛教育工作,注重學(xué)生的良好習(xí)慣養(yǎng)成和積極向上的班風(fēng)形成,論文、課例多次參加各級比賽獲獎(jiǎng),曾獲得區(qū)“優(yōu)秀班主任”,市“紫禁杯優(yōu)秀班主任”稱號。
陳老師喜歡教師這個(gè)職業(yè),更喜歡班主任這個(gè)工作。在培育學(xué)生的花園里,她不斷地耕耘,不停地創(chuàng)新,不棄地探索,努力讓每個(gè)學(xué)生都健康快樂的成長。
吳某是一名先天聽障兒童,二年級時(shí)轉(zhuǎn)到陳xx老師的班中,陳老師為孩子的不幸感到惋惜。她很想讓這名同學(xué)和正常孩子一樣學(xué)習(xí)、生活。于是,講課時(shí),盡量離他近一點(diǎn),聲音再放大一點(diǎn),語速再放慢一點(diǎn)。陳老師一遍一遍地幫他糾正錯(cuò)誤的發(fā)音,一次一次地指導(dǎo)他寫好每個(gè)字,當(dāng)學(xué)生進(jìn)步時(shí),會給他畫個(gè)“笑臉”,對他豎起大拇指。經(jīng)過一段時(shí)間,他的進(jìn)步飛躍,書寫漂亮了,說話清楚了,學(xué)習(xí)成績也由原來的六十多分上升到九十分了,他的家長非常滿意,陳老師也露出了燦爛的笑臉。
學(xué)生經(jīng)常會把老師比作媽媽,因?yàn)閶寢屖墙o他們最多關(guān)愛的那個(gè)人。一次,陳老師正在講課時(shí),坐在后排的一個(gè)小姑娘吐了,她連忙走過去,用手輕輕拍她的后背,可是過了一會兒,她的頭還低著,陳老師慢慢地幫她轉(zhuǎn)過身子,想讓她趴在桌子上休息一下。這時(shí)卻發(fā)現(xiàn)她的右手和右腿在不停地抽搐,程老師趕忙把她抱到了辦公室的桌子上,她還在不停地抽搐,眼睛緊閉,口吐白沫。陳老師急忙聯(lián)系家長,之后又毫不猶豫陪同家長和孩子去醫(yī)院。陳老師在去醫(yī)院的路上,不停地叫著孩子的名字,不停地用紙幫她擦吐出的污物。到了醫(yī)院,幫家長掛號,照顧孩子輸液。孩子的病情終于穩(wěn)定了,孩子的媽媽哭著感謝陳老師。當(dāng)陳老師回家時(shí),外面的天是黑的.,是冷的,但陳老師卻讓家長感到溫暖了,讓孩子感到了關(guān)愛。
由于過度勞累,陳老師的心臟出現(xiàn)了問題,醫(yī)生多次要她不要當(dāng)班主任了,可是她放不下,舍不得。陳老師總說,和孩子們在一起,會感到永遠(yuǎn)充滿活力,感到工作永遠(yuǎn)充滿樂趣,感到生命更有價(jià)值、有意義。
在學(xué)生們成長的百花園中,她甘愿成為那飽經(jīng)風(fēng)雨洗禮的片片綠葉,托起那一朵朵姹紫嫣紅的鮮花,讓他們盡情地開放,健康地成長!
五四先進(jìn)青年集體事跡材料3
XX半島,有這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì),他們正在揮灑著汗水,用熱情突擊著一個(gè)個(gè)任務(wù),用激情打響了一場場戰(zhàn)役。用行動(dòng)兌現(xiàn)著承諾,用能力證明著自身的價(jià)值。這就是中國石化集團(tuán)第四建設(shè)公司福建XX項(xiàng)目的青年突擊隊(duì)。20xx年9月,中石化四公司福建XX項(xiàng)目青年突擊隊(duì)員在成立及授旗儀式上莊嚴(yán)宣誓:我志愿加入青年突擊隊(duì),積極響應(yīng)組織號召,堅(jiān)決履行青年突擊隊(duì)員的職責(zé),在急難險(xiǎn)重的任務(wù)面前,敢為人先,勇于奉獻(xiàn),安全優(yōu)質(zhì)的完成任務(wù)。對青年突擊隊(duì)們來說,既是考驗(yàn),也是意志的磨煉。他們在一個(gè)個(gè)急、難、險(xiǎn)、重的任務(wù)面前沖在前,在一個(gè)個(gè)臟活、累活面前沖在前,面對一道道難題,他們攻堅(jiān)啃硬跑在前,用青春和熱血證明著自己。
在芳烴裝置施工現(xiàn)場,青年突擊隊(duì)員們在項(xiàng)目總工胡玉良的帶領(lǐng)下熱火朝天地大干。基礎(chǔ)施工,防腐保溫,地管焊接,大件吊裝……工程依然緊張有序的進(jìn)行,12月16日,挑戰(zhàn)再一次降臨,亞洲第一高塔,騰龍芳烴xx項(xiàng)目最核心設(shè)備二甲苯再蒸餾塔進(jìn)行吊裝,標(biāo)志著xx項(xiàng)目重件設(shè)備進(jìn)入安裝高峰期。隨著吊裝工作的開始,長120米、直徑12.35米、重1500噸的二甲苯再蒸餾塔吊到半空中。該蒸餾塔是需要通過2500噸塔式龍門吊與1600噸履帶吊裝機(jī)相互配合,每小時(shí)只能吊起約6至8米,整個(gè)吊裝過程大約需要近18個(gè)小時(shí)。
這短短的'是18小時(shí),對幕后操作的青年突擊隊(duì)員來說卻是艱難的,從準(zhǔn)備到吊裝用了整整一個(gè)月的時(shí)間,龍門吊搭建,吊車調(diào)試,以及措施演習(xí),他們辛辛苦苦的一個(gè)月吃住在現(xiàn)場,生怕這最后的18小時(shí)發(fā)生意外,在他們的努力之下成功吊裝。
還有許許多多的青年突擊隊(duì)員們,他們身先士卒,勇于奉獻(xiàn)。類似的事例還有很多,這就是我們的青年人,我們的突擊隊(duì)員,他們時(shí)刻準(zhǔn)備著,隨時(shí)聽從組織的召喚,哪里艱苦就到哪里去,哪里需要就沖向哪里,他們用行動(dòng)為工程增添了一道道美麗的風(fēng)景,為“安全施工、文明施工、綠色施工“充分發(fā)揮先鋒模范作用。
五四先進(jìn)青年集體事跡材料4
沈xx,中共黨員,油車港鎮(zhèn)中學(xué)教務(wù)主任,區(qū)教學(xué)能手、后備干部人選。xx年來到嘉興,曾任班主任、教研組長、教科室主任。他用拼搏與奉獻(xiàn)、愛心與信心詮釋著人民教師的光榮稱號。
一、樂于奉獻(xiàn)的呵護(hù)者
沈老師篤信每位學(xué)生都有才,并能成才。愛是開啟孩子心靈之門的鑰匙。他似兄長般地關(guān)愛學(xué)生,尤其在后進(jìn)生、心理偏差生的轉(zhuǎn)化中善動(dòng)之以情,曉之以理,取得了很好效果。其育人為本、無私奉獻(xiàn)的態(tài)度受到家長和同行的高度贊揚(yáng),曾4次被評為校先進(jìn)工作者,兩次考核優(yōu)秀,xx年被評為區(qū)教文體先進(jìn)工作者。
二、勇于探索的研究者
沈老師十分重視教科研工作,攜課題入課堂是他的教學(xué)特色。他的課題成果也因此獲市教科研成果一等獎(jiǎng)。所任教班級中考成績的'三指標(biāo)連續(xù)五年列全區(qū)前茅。他還善于通過做課題、寫論文深入研究教學(xué)中的問題,近年來主持、參與了5項(xiàng)省、市級課題研究,撰寫的論文中6篇獲市一、二等獎(jiǎng)或在《中小學(xué)教學(xué)研究》等省級刊物發(fā)表,獲得了市教科研標(biāo)兵區(qū)教科研先進(jìn)工作者等榮譽(yù)。
三、恒于職守的服務(wù)者
他為人謙和,工作務(wù)實(shí)。任教科室主任,抓實(shí)教科研制度與文化建設(shè),倡導(dǎo)教師真做課題,做真課題,學(xué)校教科研氛圍濃厚、效果明顯;任職期間學(xué)校取得區(qū)教科研先進(jìn)集體等榮譽(yù)。任教務(wù)主任,任職來成功舉辦骨干教師展示周、家長開放日、校雙高課評比等活動(dòng),從課堂教學(xué)到學(xué)科教研;從青年教師培養(yǎng)到學(xué)生學(xué)習(xí)情況的關(guān)注,各項(xiàng)工作有條不紊地開展,有力促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高和教師的成長。
四、勤于實(shí)踐的收獲者
沈老師工作滿腔熱情,勇挑重?fù)?dān)。除做好教育教學(xué)等學(xué)校管理工作外,他還曾擔(dān)任校信息員、教研組長,并被聘為鎮(zhèn)通訊員。作為組長他帶領(lǐng)教師實(shí)踐新課標(biāo),主動(dòng)上研討課;作為信息員他勤奮撰寫稿件,多篇信息稿在市、區(qū)教育網(wǎng)和《南湖晚報(bào)》上發(fā)表、獲獎(jiǎng),曾獲區(qū)積極信息員、鎮(zhèn)優(yōu)秀通訊員稱號;暇余,他還積極參加鎮(zhèn)團(tuán)委等組織的各類活動(dòng)——鎮(zhèn)文藝匯演的主持、敬老愛幼教育和金點(diǎn)子論壇等等。
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