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老師令人感動(dòng)的事跡

時(shí)間:2024-08-01 09:25:43 事跡材料 我要投稿
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老師令人感動(dòng)的事跡

  在平平淡淡的日常中,說(shuō)到事跡,大家肯定都不陌生吧,事跡可以很好地體現(xiàn)和宣揚(yáng)特定的時(shí)代精神。擬事跡需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編整理的老師令人感動(dòng)的事跡,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

老師令人感動(dòng)的事跡

老師令人感動(dòng)的事跡1

  光陰如梭,生命的長(zhǎng)河慢慢流淌,有很多美妙的片刻在心里珍藏而與您共度的六年是我最難忘的。

  您是一位比我母親要年長(zhǎng)的人,并在我生命中,除了我的親人就是您的我的關(guān)懷與愛(ài)最多了。您就是我的小學(xué)老師張老師。

  在生活中,您是一位慈母。學(xué)習(xí)中,您是一位嚴(yán)肅的師長(zhǎng)。

  那次,第四節(jié)的下課鈴敲響了。我捂著肚子趴在座位上,面色蒼白,臉頰邊流下了豆大的汗滴。細(xì)心的張老師剛一進(jìn)門就發(fā)現(xiàn)了我的苦痛的我,急忙過(guò)來(lái)問(wèn);‘怎么了。哪里不舒適了!亲油础!蠋煄臀掖蛄酥形顼垼(dāng)然由于我的肚子痛飯我沒(méi)吃,原封不動(dòng)的倒掉了。您見(jiàn)我沒(méi)吃,就領(lǐng)著我到外面的超市說(shuō)去給我去買些東西吃。可真是難為您了,您問(wèn)了半天猜從我口中問(wèn)出了我想吃什么。下午第一節(jié)課,您擔(dān)憂我就沒(méi)讓我上,我吃完了東西,拿著您幫我灌得熱水瓶子。您對(duì)我的關(guān)懷真是無(wú)微不至。

  您對(duì)我的學(xué)習(xí)要求是多么的嚴(yán)格。有一次,我的作業(yè)沒(méi)仔細(xì)完成,您一眼就看出來(lái)了。始終對(duì)我們嚴(yán)肅的您也沒(méi)有能放我一馬。放學(xué)后,我被您留了下來(lái)。您讓我把作業(yè)都從做一遍,我寫(xiě)到了很晚?戳艘谎坨姳,不經(jīng)意看到可您那黑發(fā)中有了白發(fā),眼角的皺紋也增多了。您為我們付出了多少的汗水,這汗水都變成了白發(fā)與皺紋。

  每每想到這鞋事情,都沖動(dòng)著我,令我了學(xué)習(xí)的士氣。

  您對(duì)我的學(xué)習(xí)要求是多么的嚴(yán)格。有一次,我的作業(yè)沒(méi)仔細(xì)完成,您一眼就看出來(lái)了。始終對(duì)我們嚴(yán)肅的您也沒(méi)有能放我一馬。放學(xué)后,我被您留了下來(lái)。您讓我把作業(yè)都從做一遍,我寫(xiě)到了很晚?戳艘谎坨姳恚唤(jīng)意看到可您那黑發(fā)中有了白發(fā),眼角的皺紋也增多了。您為我們付出了多少的汗水,這汗水都變成了白發(fā)與皺紋。

  每每想到這鞋事情,都沖動(dòng)著我,令我了學(xué)習(xí)的士氣。

  您對(duì)我的'關(guān)懷像大樹(shù),而我是小草使我變得綠意盈盈’您對(duì)我的照料像太陽(yáng),而我是太陽(yáng)花在您的臂膀下茁壯成長(zhǎng)。我跟您在一起的光陰如小河流水飛速流過(guò)。

  在那光陰里,您的關(guān)懷照亮我心中的黑暗;您的愛(ài)使我無(wú)憂無(wú)慮自由玩耍,您的手撫摸我長(zhǎng)大,使我健康成長(zhǎng)。

老師令人感動(dòng)的事跡2

  老師,您的心腸很寬,不管我們說(shuō)什么,你都不會(huì)介意,而是諄諄地教導(dǎo),你的每一句話比那些寶石還要珍貴,您的每一句話是心靈的訴說(shuō)。

  老師是一支蠟燭,永遠(yuǎn)為自己的我們默默付出,照亮我們的心,這支蠟燭永遠(yuǎn)都不會(huì)熄滅;老師是一棵樹(shù),我們僅僅您很小的一片嫩葉,您永遠(yuǎn)為我們聳立大地,汲取更多的能量,傳遞給我們,我們就健康成長(zhǎng);老師是我們的鏡子,我們?cè)谧鍪裁,你都明白,可您還是用最美的語(yǔ)句來(lái)說(shuō)服我們,聽(tīng)了這些話,連石頭都會(huì)溶化,我們?cè)趺纯赡懿怀烧J(rèn)呢?看你的眼神,就會(huì)明白再怎么做,該走哪一路,考試就這樣默默陪伴著我們,老師是我們的偶像.....,用這么簡(jiǎn)潔的筆,永遠(yuǎn)都不行能寫(xiě)完。

  想想這些,真的懊悔啊!要是早點(diǎn)兒懂這些道理,至少會(huì)好好學(xué)習(xí),用優(yōu)秀的成果來(lái)報(bào)但您,惋惜,就只剩下這么些天了該怎么報(bào)答您,雖然您不希望,我們用什么特別的禮品來(lái)報(bào)答您,可面對(duì)您的愛(ài),我們無(wú)法,為我們所做的一切,我們不應(yīng)當(dāng)?shù)玫竭@份愛(ài),可您還是默默的付出著,永遠(yuǎn)都這樣。

  老師,我愛(ài)您,愛(ài)的`很深很深,這些我無(wú)法用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句來(lái)形容,我希望您能諒解我們,是我們太晚懂得您對(duì)我們的愛(ài),你永遠(yuǎn)都是人們靈魂的工程師,永遠(yuǎn)都是我們的指南針,永遠(yuǎn)都是我們的偶像,永遠(yuǎn)都是。

老師令人感動(dòng)的事跡3

  老師是辛勤的園丁,把本來(lái)不懂事的我們教成如今的乖巧兒。我最近讀了一本書(shū),名叫《永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)》。這本書(shū)有一部分特地用來(lái)寫(xiě)老師的辛苦和老師對(duì)同學(xué)的關(guān)懷,可見(jiàn)老師是多么的宏大啊! 《永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)》中最令我感到老師宏大的一篇文章是《難忘的八個(gè)字》。這篇文章講解并描述的是:有一個(gè)小女孩她長(zhǎng)得很丑,天生就是裂唇、彎曲的鼻子、一口歪歪斜斜的牙齒、說(shuō)話結(jié)巴、左耳失聰。她為了同學(xué)們不再嘲諷,就把自己左耳失聰?shù)氖虑殡[瞞起來(lái),還對(duì)同學(xué)們說(shuō),自己的嘴巴是小時(shí)分摔了一跤,玻璃割破了才會(huì)這樣的。

  小女孩始終認(rèn)為除了親人以外,就沒(méi)有人愛(ài)她?墒切∨l(fā)現(xiàn)她的老師也很愛(ài)她,由于在一次耳語(yǔ)測(cè)試時(shí)老師輕輕地對(duì)她說(shuō);“我希望你是我女兒”。這八個(gè)字對(duì)小女孩來(lái)說(shuō)就像是一束暖和的`陽(yáng)光直射心田,撫摸了她的自卑。讓她對(duì)生活有了信念,對(duì)人生有了新的看法。

  從這篇文章中我體會(huì)到:老師教我們學(xué)問(wèn),教我們做人的道理,每天是那么的關(guān)懷我們。無(wú)論是頑皮搗蛋的同學(xué),還是殘疾的同學(xué),老師對(duì)他們都是公平的,對(duì)他們的關(guān)懷是不變的。老師是仁慈、博愛(ài)的,會(huì)讓同學(xué)有信念、充滿溫馨。

  在今年的老師節(jié)我再一次對(duì)全部的老師說(shuō)一聲:“老師您辛苦了!”同時(shí)給老師送上最好的一份禮品:以后的每一天我都要聽(tīng)老師的話,好好學(xué)習(xí),每天向上。

老師令人感動(dòng)的事跡4

  您是園丁,灌溉著祖國(guó)的花朵;您是紅燭,照亮了我們前行的方向。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這首詩(shī)不正是對(duì)您無(wú)私的愛(ài)的真實(shí)寫(xiě)照嗎!親愛(ài)的老師,我想對(duì)您說(shuō)! 老師,您辛苦了!早晨,當(dāng)我們睜開(kāi)朦朧的雙眼,埋怨時(shí)間過(guò)得太快時(shí),您早已出了家門,行駛在上班的`路上;當(dāng)我們下課出去玩耍時(shí),您還在辦公室里仔細(xì)地備課;晚上,當(dāng)我們寫(xiě)完作業(yè),鉆進(jìn)溫暖的被窩時(shí),您還在書(shū)桌前認(rèn)真地批改我們的作業(yè)……燈困了、星星困了、月亮也困了,而我們尊敬的老師還沒(méi)有睡,還在燈下工作著。

  老師,謝謝您!當(dāng)我寫(xiě)字不整齊第一個(gè)發(fā)現(xiàn)并指導(dǎo)的人是您;當(dāng)我受到委屈,第一個(gè)給我勸慰的人是您;當(dāng)我考試取得好成果就驕傲?xí)r,第一個(gè)提示我“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”的人是您;當(dāng)我享受勝利,第一個(gè)給我祝愿,讓我“百尺竿頭,更進(jìn)一步”的人是您! 老師,對(duì)不起!那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,您正在講重點(diǎn)學(xué)問(wèn),我聽(tīng)了一會(huì)兒,就和同桌說(shuō)起話來(lái),正好被您看見(jiàn)了,您大聲地說(shuō):“坐好,仔細(xì)聽(tīng)!”您還用嚴(yán)肅的眼神看了我,然后就連續(xù)講起來(lái)。那件事雖然已經(jīng)過(guò)去很久了,但我仍歷歷在目,牢記于心,每每想起,心里總有一種說(shuō)不出的愧疚。

  您是甘露,澆開(kāi)了我們的抱負(fù)之花。桃花潭水深千尺,不忘老師育我情!尊敬的老師,有了您的語(yǔ)重心長(zhǎng)和諄諄教導(dǎo),我會(huì)勇往直前,我將以優(yōu)異的成果來(lái)回報(bào)您!

老師令人感動(dòng)的事跡5

  人的一生不知有過(guò)多少次感動(dòng),多少次懊悔;而每一次,我都認(rèn)為是一次成長(zhǎng)。

  我從小就以為我是鐵心腸,不會(huì)被感動(dòng),但王老師對(duì)我的每一次作為都令我感動(dòng)。

  記得是上四班級(jí)的時(shí)分,那時(shí)分我們的班主任是王梅文王老師,她人非常好,對(duì)我們大家都像對(duì)自己的孩子一樣。

  一天,在早讀的時(shí)分我肚子疼了起來(lái),那感覺(jué),就像有一只蟲(chóng)在你的肚子里吃你的心肝一樣。王老師看見(jiàn)平;顫姷腵我今天一聲不吭,趴在桌子上,感到有點(diǎn)奇怪。王老師從講臺(tái)上走下來(lái),她問(wèn)我是不是生病了。我痛得幾乎都說(shuō)不出話。同桌呂藝錦就說(shuō):“老師,楊柳他說(shuō)他肚子痛!蓖趵蠋熉(tīng)了呂藝錦的答復(fù),二話不說(shuō)就把我拉到外面。只見(jiàn)王老師掀開(kāi)了我的衣服,在我肚子上揉了揉,便問(wèn):“是這里嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。王老師便更輕地給我揉肚子,還問(wèn):“好點(diǎn)兒了嗎?”我還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。正在這時(shí),校長(zhǎng)從這里走過(guò),便問(wèn)王老師:“這個(gè)同學(xué)怎么啦?”王老師說(shuō):“可能吃壞肚子了吧,他肚子痛,我給他揉揉!毙iL(zhǎng)點(diǎn)了點(diǎn)頭,便對(duì)我說(shuō):“你看,老師對(duì)你多好,還不趕快好好學(xué)習(xí),將來(lái)報(bào)答老師!蔽衣(tīng)了校長(zhǎng)的話連連點(diǎn)頭。校長(zhǎng)走后,而王老師還連續(xù)為我揉肚子。王老師輕輕地問(wèn)我:“還痛嗎?”我答到:“不痛了!蓖趵蠋熣f(shuō):“老師心都痛,你們是老師的好孩子,你們哪個(gè)有個(gè)閃失,老師都會(huì)難受一輩子的!甭(tīng)了老師的話,我不禁流下了感動(dòng)的眼淚。

  王老師您是蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們。王老師,這里我只想對(duì)你說(shuō):“您辛苦了!”

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