社區(qū)誠(chéng)信之星事跡材料通用
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)用到過(guò)事跡材料吧，事跡材料可以起到宣傳典型人物、引導(dǎo)良好風(fēng)氣的作用。那么什么樣的事跡材料才是規(guī)范的呢？以下是小編精心整理的社區(qū)誠(chéng)信之星事跡材料通用，希望能夠幫助到大家。
社區(qū)誠(chéng)信之星事跡材料通用1
小黃同學(xué)，平果市第七小學(xué)五年級(jí)1班的學(xué)生，擔(dān)任班長(zhǎng)職務(wù)。她誠(chéng)實(shí)守信、樂(lè)于助人、關(guān)心集體、勤奮學(xué)習(xí)、成績(jī)優(yōu)秀。
她是老師的好助手，同學(xué)的好榜樣。作為班長(zhǎng)，她處處以身作則，在班里起模范帶頭作用，班級(jí)工作盡職盡責(zé)，老師交給的任務(wù)她都能樂(lè)意接受，做到有始有終，是老師們交口稱(chēng)贊的好干部。在學(xué)習(xí)上，她十分認(rèn)真，一絲不茍，各項(xiàng)作業(yè)都是全優(yōu)。她有大膽創(chuàng)新的精神，理解能力、分析能力等綜合能力都很強(qiáng)，所以成績(jī)穩(wěn)定，總在班級(jí)名列前茅。
她有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心。對(duì)于困難同學(xué)，她總是樂(lè)于伸出援助的小手，助人為樂(lè)，真誠(chéng)奉獻(xiàn)。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具，她總是豪爽的`拿出自己心愛(ài)的文具借給他們，有同學(xué)不會(huì)的問(wèn)題，她總是熱情耐心的幫其解決，從不計(jì)較個(gè)人得失。她的愛(ài)好興趣廣泛，除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外，她還特別喜歡看書(shū)、寫(xiě)字、體育活動(dòng)，并積極參與學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng)。廣泛的興趣和愛(ài)好，既陶冶了情操，又讓她對(duì)學(xué)習(xí)和生活充滿(mǎn)了熱情和自信，與同學(xué)們?cè)诨ハ鄮椭?/p>
社區(qū)誠(chéng)信之星事跡材料通用2
小方，平果市第七小學(xué)五年級(jí)3班學(xué)生，從一年級(jí)開(kāi)始一直擔(dān)任班干部，現(xiàn)任班長(zhǎng)，她不僅是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，更是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、關(guān)愛(ài)同學(xué)、關(guān)心集體、一心向上的陽(yáng)光少年。
作為一名班干部，她深知肩上的責(zé)任重大，自覺(jué)地遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，起到很好的帶頭示范作用。一方面，她對(duì)老師交辦的任務(wù)總是積極認(rèn)真地完成。她經(jīng)常組織同學(xué)出黑板報(bào)，從版面設(shè)計(jì)到抄寫(xiě)，絞盡腦汁，翻看資料。和其他班干部一起，協(xié)助老師悉心做好同學(xué)的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各項(xiàng)班級(jí)事務(wù)。另一方面，為班級(jí)管理出謀劃策，積極參與和協(xié)助組織班級(jí)的各項(xiàng)校內(nèi)外活動(dòng)，處處為集體著想，具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。
有一次，班里的一位同學(xué)因病不能正常上學(xué)，家長(zhǎng)長(zhǎng)期在外打工，爺爺奶奶年紀(jì)大接送不方便，家長(zhǎng)和老師都很著急。這時(shí)候，她主動(dòng)請(qǐng)纓：“讓我每天放學(xué)后到她家給她補(bǔ)課吧�！彼蜕险n記兩本筆記，作業(yè)也不忘拿兩份，只要有不懂的就去問(wèn)老師，生怕有一點(diǎn)沒(méi)弄清楚，把生病的同學(xué)教錯(cuò)了，她堅(jiān)持每天去給這個(gè)同學(xué)補(bǔ)課，風(fēng)雨無(wú)阻，堅(jiān)持了整整兩個(gè)星期。這個(gè)同學(xué)病好了，學(xué)習(xí)也沒(méi)有耽誤。同學(xué)的.母親聽(tīng)說(shuō)后很感動(dòng)，說(shuō)：“這孩子真守信用，真的能堅(jiān)持天天來(lái)給我家孩子補(bǔ)課，真是個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子�！�
她不但自已講誠(chéng)信，做誠(chéng)信少年，還不斷用自己的言行感染著周?chē)拿恳粋�(gè)人，在她的帶動(dòng)下，她所在的班級(jí)形成了互幫互助、共同進(jìn)步的良好學(xué)風(fēng)。
她堅(jiān)持以誠(chéng)立道，以實(shí)為德，做老實(shí)人，說(shuō)老實(shí)話(huà)，辦老實(shí)事，是班級(jí)中老師和同學(xué)一致稱(chēng)贊的誠(chéng)信好少年。
社區(qū)誠(chéng)信之星事跡材料通用3
小趙同學(xué)是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，她熱愛(ài)集體、遵紀(jì)有禮、性格開(kāi)朗、與人為善、樂(lè)于助人、誠(chéng)實(shí)守信，積極參加學(xué)校與班級(jí)各類(lèi)活動(dòng)，“言必信，行必果”是她的真實(shí)寫(xiě)照。
她是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的小使者，把誠(chéng)信的種子播散在同學(xué)和身邊每個(gè)人的心中。學(xué)習(xí)上，她努力刻苦，認(rèn)真完成每科作業(yè)，努力做到：今日事，今日畢！考試時(shí)，她嚴(yán)于律己，從不左顧右盼、和同學(xué)交頭接耳，做到誠(chéng)信考試、真實(shí)評(píng)價(jià)自己。校園里，見(jiàn)到違反校紀(jì)的行為，她總是及時(shí)制止，并且?guī)椭瑢W(xué)改正錯(cuò)誤。家庭中，她從來(lái)不說(shuō)假話(huà)，放學(xué)后每次都是準(zhǔn)時(shí)回家，幫父母做一些力所能及的家務(wù)活；父母給錢(qián)買(mǎi)東西，剩余的錢(qián)每次都如數(shù)交給父母。小區(qū)里，撿到同院小朋友的.課本時(shí)，她總能及時(shí)交給小朋友；菜市場(chǎng)里，賣(mài)菜的老板多找了錢(qián)，她及時(shí)歸還給人家。與人交往中，她遵守約定、做事執(zhí)著，寧愿自己受苦受累，甚至挨餓受凍，也決不食言。
她就是一個(gè)這樣的學(xué)生：自己立身處世以誠(chéng)信為本，做到真實(shí)可信。
社區(qū)誠(chéng)信之星事跡材料通用4
我叫小李，女，10歲。聰明活潑，乖巧可愛(ài)，老師同學(xué)都十分喜歡我。我擁有一顆無(wú)比真誠(chéng)的心，正是擁有了這顆誠(chéng)信的心，才使得我的行為、品質(zhì)得到老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)，在贊揚(yáng)和肯定中心靈不斷得到凈化、行為不斷得到鞭策，在日常生活學(xué)習(xí)中，我的誠(chéng)信給同學(xué)們起到了率先垂范的作用。
我為人誠(chéng)實(shí)，從不說(shuō)謊。我即使由于自己不小心，自己做錯(cuò)了事，我也從來(lái)不會(huì)隱瞞自己的過(guò)失，把事情真情告訴老師、同學(xué)并勇于承擔(dān)起自己因過(guò)失應(yīng)付的責(zé)任。那是在二年級(jí)時(shí)，一次語(yǔ)文考試過(guò)后，我發(fā)現(xiàn)自己的試卷上有一處錯(cuò)誤，老師沒(méi)批閱出來(lái)，我毫不猶豫地告訴了老師。有同學(xué)問(wèn)我：“你為什么要這樣做呢？再扣掉這兩份，你這次就只得94分了，難道你不難過(guò)嗎？”我搖了搖頭對(duì)那位同學(xué)說(shuō)：“這次雖然只得了94分，但以后我會(huì)加倍努力的！·”還有一次，爸爸買(mǎi)來(lái)了只新的電熱水壺，我非常喜歡，就立即拿到廚房注滿(mǎn)了水，在關(guān)水龍頭的時(shí)候，我無(wú)意間把壺浸在了有水的盆中，拿出來(lái)后把壺放在了加熱盤(pán)上，通上電，不一會(huì)兒水水壺就燒壞了。爸爸下班后，聞到一燒焦的味道，就問(wèn)這是怎么回事？我主動(dòng)的向爸爸說(shuō)明了原因。爸爸聽(tīng)后，用手輕輕地拍拍我的肩膀說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，孩子，壺壞了，咱們可以花錢(qián)再買(mǎi)，但是你的誠(chéng)實(shí)，是用金錢(qián)換不來(lái)的！”
信守諾言，也是我的優(yōu)秀品質(zhì)。一個(gè)星期天，我和媽媽準(zhǔn)備去看姥姥，長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)到姥姥，心里別提有多高興了。我剛走到門(mén)口，我愣了一下，“不對(duì)呀，昨天已經(jīng)約好了要和小朋友一起玩的呀！”我自言自語(yǔ)，于是，我說(shuō)服媽媽?zhuān)驈V場(chǎng)跑去。
我用自己質(zhì)樸的言行，向同學(xué)們展示了當(dāng)代小學(xué)生的風(fēng)采。
在與同學(xué)交往過(guò)程中誠(chéng)信，從來(lái)不食言，答應(yīng)同學(xué)的事情一定做到。如果因?yàn)樽约耗芰Ψ降脑驔](méi)有做到，我會(huì)誠(chéng)懇的給同學(xué)說(shuō)“對(duì)不起”，給同學(xué)講明沒(méi)有做到的原因，請(qǐng)求同學(xué)們?cè)�。在考試的時(shí)候一直是老老實(shí)實(shí)，認(rèn)真答卷，從來(lái)不和同學(xué)們交頭接耳，即便有的同學(xué)想問(wèn)我答案，我都能夠做到用“眼神”謝絕�？荚囃戤呂視�(huì)仔細(xì)的給同學(xué)講解答題思路，并不時(shí)的進(jìn)行誠(chéng)信的引導(dǎo)和教育。
自從我入學(xué)以來(lái)，從不沒(méi)有遲到或者早退，從來(lái)沒(méi)有不完成作業(yè)，更沒(méi)有晚交作業(yè)的行為。在老師給的工作中，我都是按時(shí)保質(zhì)保量的完成，從不推諉，做到答應(yīng)老師的'事情一定做到。我對(duì)自己要求非常嚴(yán)格，在4年的學(xué)習(xí)生活中，我養(yǎng)成了良好的道德品質(zhì)。我認(rèn)為要想成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的。人，首先要嚴(yán)于律己，絕不能做損害人民和社會(huì)的事情。我熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，始終不忘自己是一名中國(guó)少年先鋒隊(duì)的隊(duì)員，主動(dòng)關(guān)心國(guó)家大事，注意學(xué)習(xí)時(shí)事政策，在家長(zhǎng)的引導(dǎo)和教師的培養(yǎng)下，積極提高自己的是非辨別能力。我經(jīng)常和爸爸一塊看新聞，奧運(yùn)會(huì)上五星紅旗的一次次升起會(huì)令我激情澎湃，災(zāi)區(qū)兒童的現(xiàn)狀會(huì)令我傷心落淚…我覺(jué)得作為一名小學(xué)生，僅僅學(xué)習(xí)成績(jī)好是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，從小學(xué)會(huì)誠(chéng)信做人，培養(yǎng)高尚的情操，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的行為習(xí)慣更為重要。我是這樣想的，也是這樣做的。我時(shí)時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，誠(chéng)信做人，贏得了老師的信賴(lài)，同學(xué)的尊重。
自古有“欲成才，必有成人”這一說(shuō)法，誠(chéng)實(shí)守信是做人的根本準(zhǔn)則，是人生成功的基石。我就是這樣一名誠(chéng)實(shí)守信的學(xué)生。作為學(xué)習(xí)委員的我，平時(shí)每天記錄同學(xué)們的行為，一旦發(fā)現(xiàn)有同學(xué)不守規(guī)則，我就像小老師一樣，耐心地指出她的缺點(diǎn)。輪到我當(dāng)值日班長(zhǎng)的那個(gè)星期，我總是第一個(gè)到班級(jí)，站在講臺(tái)上靜靜地等著同學(xué)們的到來(lái)，然后進(jìn)行晨讀。每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)班級(jí)宣傳部的同學(xué)在出黑板時(shí)，我就主動(dòng)留下來(lái)，一起和他們排版，書(shū)寫(xiě)。當(dāng)有同學(xué)叫我早點(diǎn)回家時(shí)，我輕輕地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這也是我的工作�！睒銓�(shí)的話(huà)語(yǔ)中透露出我對(duì)工作的摯愛(ài)。在和同學(xué)相處中，我始終記住老師說(shuō)的一句話(huà)：對(duì)待同學(xué)要像兄弟姐妹一樣。當(dāng)旁邊的同學(xué)正在為忘帶橡皮、鋼筆著急時(shí)，我總是悄悄地送到同學(xué)的手里。有一次，發(fā)現(xiàn)我的同桌眉頭緊皺，一問(wèn)，才知道有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，于是，我就坐下來(lái)耐心的對(duì)他講解，當(dāng)他第一遍聽(tīng)不懂時(shí)，我又不厭其煩地向他講解第二第三遍，直到他聽(tīng)懂為止。由于我的真誠(chéng)，我的熱心，同學(xué)們都愿意反自己的心事說(shuō)給我歌后，我既是他們的朋友又是他們的小老師。老師布置的作業(yè)，我總能認(rèn)真完成，因此，我的成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊�。有幾次，考試成�?jī)不是很理想，但我從不對(duì)家長(zhǎng)隱瞞，還會(huì)自覺(jué)告訴家長(zhǎng)錯(cuò)在何處，為什么錯(cuò)了。每次過(guò)馬路，我總是自覺(jué)遵守交通法規(guī)。我還監(jiān)督身邊的大人，不能闖紅燈；我從不亂丟垃圾，即使在無(wú)人處，我也決不隨地吐痰。我說(shuō)，這是學(xué)生行為準(zhǔn)則規(guī)定的，我們一定要做到的。儲(chǔ)蓄罐里的錢(qián)我從不亂拿，因?yàn)槲掖饝?yīng)過(guò)媽媽不亂花錢(qián)。但無(wú)論在家里還是學(xué)校里，從不推卸責(zé)任。因?yàn)槲艺f(shuō)過(guò)，我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的人。我懂事明理、講誠(chéng)信，深得班主任老師的信賴(lài)：“你辦事，我放心！老師的話(huà)是對(duì)我最高的嘉獎(jiǎng)。
我相信我會(huì)用自己的行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，會(huì)認(rèn)真履行誠(chéng)信的使命，走到哪里就把誠(chéng)信的種子播撒到哪里！誠(chéng)信是為人之本，沒(méi)有誠(chéng)實(shí)何來(lái)尊嚴(yán)？失去了誠(chéng)信，就等同于敵人毀滅了自己。我講誠(chéng)信，所有我不愁校園無(wú)知己，我的朋友都說(shuō)我值得深交。今天，我有幸獲得了誠(chéng)信之星的光榮稱(chēng)號(hào)，謝謝老師及同學(xué)對(duì)金的理解和信任，我將一如既往地說(shuō)誠(chéng)信之言，做誠(chéng)信之事，走誠(chéng)信之路，并以自己的實(shí)際行動(dòng)去帶動(dòng)更多的同學(xué)加入誠(chéng)信的天地中來(lái)！謝謝大家！
社區(qū)誠(chéng)信之星事跡材料通用5
我要給大家介紹一位誠(chéng)實(shí)守信的小標(biāo)兵，他就是實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)六班的曹一凡。
曹一凡，男，10歲。聰明活潑，乖巧可愛(ài)，老師同學(xué)都十分喜歡他。
他為人誠(chéng)實(shí)，從不說(shuō)謊。那是在二年級(jí)時(shí)，一次語(yǔ)文考試過(guò)后，他發(fā)現(xiàn)自己的試卷上有一處錯(cuò)誤，老師沒(méi)給批閱出來(lái)，他毫不猶豫地告訴了老師。有同學(xué)問(wèn)他：“你為什么要這樣做呢？再扣掉這兩分，你這次就只得94分了，難道你不難過(guò)嗎？”他搖了搖頭對(duì)那位同學(xué)說(shuō)：“這次雖然只得了94分，但以后我會(huì)加倍努力的！”還有一次，爸爸買(mǎi)來(lái)一只新的電熱水壺，他非常喜歡，就立即拿到廚房注滿(mǎn)了水，在關(guān)水龍頭的'時(shí)候，他無(wú)意間把壺浸在了有水的盆中，拿出來(lái)后把壺放在了加熱盤(pán)上，通上電，不一會(huì)兒水壺就燒壞了。爸爸下班后，聞到一股燒焦的味道，就問(wèn)這是怎么回事？曹一凡就主動(dòng)的向爸爸說(shuō)明了原因。爸爸聽(tīng)后，用手輕輕地拍拍他的肩膀說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，孩子，壺壞了，咱們可以花錢(qián)再買(mǎi)，但是你的誠(chéng)實(shí)，是用金錢(qián)換不來(lái)的！”
信守諾言，也是曹一凡的優(yōu)秀品質(zhì)。一個(gè)星期天，他和媽媽準(zhǔn)備去看姥姥，長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)到姥姥，心里別提有多高興了。他剛走到門(mén)口，他愣了一下，“不對(duì)呀，昨天已經(jīng)約好了要和小朋友一起玩的呀！”他自言自語(yǔ)，于是，他說(shuō)服媽媽?zhuān)驈V場(chǎng)跑去。
曹一凡用他質(zhì)樸的言行，向我們展示了當(dāng)代小學(xué)生的風(fēng)采。我們應(yīng)該要向他學(xué)習(xí)。
社區(qū)誠(chéng)信之星事跡材料通用6
小趙，男，10歲，是四（9）班的紀(jì)律委員。從小父母、親人的悉心熏陶，老師的言傳身教，在他幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使他一天天茁壯成長(zhǎng)成一名品學(xué)兼優(yōu)、誠(chéng)實(shí)守信的小學(xué)生。在家里，他是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩、獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子；
在學(xué)校，他是位勤奮學(xué)習(xí)、心系集體、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)心同學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員；在社會(huì)，他是個(gè)拾金不昧、勤勞助人的好孩子。
一、信守承諾，拾金不昧
他信守諾言，待人誠(chéng)懇，從不撒謊，是誠(chéng)實(shí)守信的楷模。有一次，他和爸爸做出租車(chē)，發(fā)現(xiàn)后座上有一部嶄新的手機(jī)，正準(zhǔn)備交給司機(jī)時(shí)，電話(huà)鈴聲響起，他連忙接起并讓司機(jī)停車(chē)，告知失主到指定的地方去拿手機(jī)。他耐心的在路邊等待，確定無(wú)誤后把手機(jī)歸還給失主，失主一再邀請(qǐng)他去吃飯，他都擺手回絕，誠(chéng)懇地說(shuō)：“這是我們少年兒童應(yīng)該做的.事情�！币慌缘陌职诌B連豎起大拇指夸他真棒！。
二、知恩守禮，心地善良
他文明守禮，待人誠(chéng)懇，“對(duì)不起”、“沒(méi)關(guān)系”、“謝謝”是他的口頭禪，看到長(zhǎng)輩，總會(huì)微笑打招呼，禮讓長(zhǎng)輩先行。每天做完作業(yè)，她常常幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù)，晚上堅(jiān)持給媽媽洗腳。他也經(jīng)常幫助同學(xué)，有一天中午放學(xué)，他發(fā)現(xiàn)班里有個(gè)同學(xué)手捂著肚子，連忙上前攙扶，詢(xún)問(wèn)了之后才知道這位同學(xué)早上沒(méi)有吃飯，趕緊從口袋掏出錢(qián)給同學(xué)買(mǎi)吃的、喝的，是同學(xué)心目中的榜樣！
三、行動(dòng)感染，同學(xué)夸贊
小小年紀(jì)的他對(duì)班級(jí)工作特別負(fù)責(zé)，作為紀(jì)律班長(zhǎng)每天早上早早到校，布置好任務(wù)帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行早讀，答應(yīng)同學(xué)的事從不落空。他不但自已講誠(chéng)信、懂禮儀，還用自己的言行感染著周?chē)拿恳粋�(gè)人，受到同學(xué)們的一致好評(píng)，是一位播種誠(chéng)實(shí)種子、散發(fā)禮儀芳香的好少年。
他就像一顆沐浴在陽(yáng)光下的小樹(shù)，平凡普通，卻散發(fā)著迷人的美德之光，影響著身邊的每一個(gè)人不斷前行。
社區(qū)誠(chéng)信之星事跡材料通用7
人的一生，一是學(xué)做人，會(huì)做人；二是學(xué)做事，會(huì)做事。而無(wú)論是做人還是做事，都離不開(kāi)誠(chéng)實(shí)守信的基本原則。誠(chéng)信，是道德規(guī)范的重要內(nèi)容，是做人之本、辦事之根。人若有誠(chéng)信，萍水相逢的陌生人也會(huì)肅然起敬。誠(chéng)實(shí)守信，對(duì)民族、國(guó)家有利，對(duì)自己也不吃虧。
誠(chéng)實(shí)，才能互信；守信，才能共同發(fā)展的基礎(chǔ)。在政治思想方面，誠(chéng)實(shí)守信，主要表現(xiàn)為對(duì)黨、對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民、對(duì)自己所追求事業(yè)的忠誠(chéng)與信念；在職業(yè)工作方面，主要表現(xiàn)為誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、求真務(wù)實(shí)、遵紀(jì)守法；在經(jīng)濟(jì)生活方面，表現(xiàn)為公平交易、信守合同、誠(chéng)懇服務(wù)；在日常生活方面，則表現(xiàn)為人為善、坦誠(chéng)相待、團(tuán)結(jié)互愛(ài)、助人為樂(lè)等真誠(chéng)的人際交往�？傊\(chéng)實(shí)守信，是一種內(nèi)涵豐富的道德準(zhǔn)則。
在我二十們七年的教育生涯中，時(shí)刻對(duì)學(xué)生報(bào)以誠(chéng)信。只要是說(shuō)過(guò)的話(huà)一定會(huì)向?qū)W生兌現(xiàn)。
小王的轉(zhuǎn)變就是我眾多誠(chéng)信教育案例中的一個(gè)真實(shí)的故事。小王，一個(gè)單親家庭的孩子，父親因在老家交通肇事外逃到異地與他的媽媽重組了新家后，有了小王十年后案發(fā)，爸爸入獄。當(dāng)時(shí)他才十歲，對(duì)于一個(gè)十歲的孩子，親眼看到自己的爸爸拷上冰冷的手銬，對(duì)他的內(nèi)心會(huì)產(chǎn)生多大的影響，他在自己的人生道路上是否能夠站穩(wěn)，并一路走好呢？時(shí)間證明了我的'擔(dān)心是有必要的。
小王由原來(lái)一名成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生變成了偷拿媽媽和同學(xué)錢(qián)的孩子，面對(duì)這樣一個(gè)特殊的孩子，這樣一個(gè)可憐的孩子，我決定用誠(chéng)信來(lái)打動(dòng)小王。答應(yīng)小王作業(yè)寫(xiě)好就為他貼一顆紅星，我獎(jiǎng)給了小王；要求王勇在室外不打鬧就為他講一個(gè)故事，我送給了他；教育他說(shuō)話(huà)算數(shù)，就和他一起做游戲，我滿(mǎn)足了小王。在用自己親身做法感染小王的同時(shí)，告訴小王也要像老師一樣做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。一學(xué)期下來(lái)，我看到了他的轉(zhuǎn)變，但我覺(jué)得還不夠。澆樹(shù)澆根，育人育心。于是，我找了一個(gè)合適的機(jī)會(huì)，在小王生日那天，給他買(mǎi)一個(gè)小生日蛋糕，中午放學(xué)后，我和同學(xué)們一起給小王過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的生日。在蠟燭點(diǎn)燃的那一刻，生日歌響起的瞬間，我看到了，小王的眼睛濕潤(rùn)了。許個(gè)愿吧，小王哽咽著說(shuō)，“我明年還想過(guò)生日。”對(duì)于一個(gè)缺少父愛(ài)，家庭殘缺的他，我知道這是他發(fā)自?xún)?nèi)心深處的想法。此時(shí)我己經(jīng)感受到誠(chéng)信給小王帶來(lái)的快樂(lè)，友情給小王帶來(lái)的決心。
我悄悄的對(duì)小王說(shuō)：“如果你能從心里徹底的改掉拿錢(qián)的毛病，老師就請(qǐng)你到家中做客，為你過(guò)一個(gè)更加難以忘懷的生日�！毙⊥醪蛔雎�，只是一個(gè)勁的點(diǎn)頭。
在誠(chéng)信的呵護(hù)下，小王也能和其他同學(xué)一樣健康的成長(zhǎng)。在教育教學(xué)中堅(jiān)守誠(chéng)信，對(duì)學(xué)生的每一個(gè)承諾都如實(shí)兌現(xiàn)。有一次周末我答應(yīng)給一個(gè)學(xué)生補(bǔ)課，恰巧我的胳膊摔折了，為了不讓學(xué)生失望，我硬是挺著去給學(xué)生補(bǔ)課。
社區(qū)誠(chéng)信之星事跡材料通用8
小林是一個(gè)善良、有愛(ài)心的孩子，是一個(gè)樂(lè)于助人的孩子，是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子。無(wú)論在家里還是在學(xué)校里，他都能夠按照一個(gè)少先隊(duì)員的準(zhǔn)則來(lái)要求自己，做一些自己力所能及的事情，盡自己最大的努力來(lái)幫助周?chē)枰獛椭娜恕?/p>
在家庭，他是一個(gè)聽(tīng)話(huà)、懂事的好孩子。每天放學(xué)以后，他回家的第一任務(wù)就是寫(xiě)作業(yè)，完成老師布置的相關(guān)任務(wù)，養(yǎng)成了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在日常生活中，他能夠自己洗自己的襪子、刷自己的鞋子，每天幫媽媽刷碗、洗菜。
在學(xué)校，他是一個(gè)關(guān)心集體、樂(lè)于助人的好學(xué)生。20xx年暑假里，他響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，做一個(gè)清潔小使者，積極參與社區(qū)公益活動(dòng)，打掃衛(wèi)生、擦洗凳子等，他還積極倡導(dǎo)身邊的家人朋友“說(shuō)文明話(huà)、辦文明事、做文明人、創(chuàng)文明城”。在學(xué)習(xí)中，有學(xué)生遇到不會(huì)做的題時(shí)，他會(huì)耐心地為他們講解，直到同學(xué)明白為止，他從不顯出不耐煩的情緒。
生活中，他是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好少年。曾有一個(gè)周末，他去恒隆廣場(chǎng)玩時(shí)碰到了他班里的.一位同學(xué)，他們玩得很高興。于是他和同學(xué)約好第二天下午3：30在恒隆廣場(chǎng)門(mén)口見(jiàn)面，一起再玩。本來(lái)第二天下午爸爸媽媽是要他回奶奶家的，可是他已經(jīng)和同學(xué)約好了，他告訴父母“言必行，行必果。既然和同學(xué)約好了，就不能失約�！庇谑牵职謰寢寖蓚�(gè)人回了奶奶家。
誠(chéng)實(shí)守信只是他優(yōu)秀品質(zhì)的一個(gè)方面，德智體美勞全面發(fā)展才是他追求的目標(biāo)。他用自己的正直和善良為歌，誠(chéng)實(shí)和守信為曲，彈奏著一曲奮發(fā)向上的愛(ài)心之歌。漫漫人生路，豆蔻少年從頭越，雛鷹學(xué)展翅，茫茫天際任翱翔。
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