個人教育科研工作先進(jìn)事跡

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到事跡吧，事跡以先進(jìn)對象的先進(jìn)事跡為主要內(nèi)容，以敘事為主要表達(dá)方式。一般事跡是怎么起草的呢？以下是小編整理的個人教育科研工作先進(jìn)事跡，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

個人教育科研工作先進(jìn)事跡1

　　小郭，信息與數(shù)字化中心軟件工程組組長。主要負(fù)責(zé)面向數(shù)字化研發(fā)的軟件應(yīng)用、集成、自主開發(fā)等工作，至今共獲軟件著作權(quán)10余項。

　　針對我所面臨的軟件系統(tǒng)孤立、信息數(shù)據(jù)分散、應(yīng)用環(huán)境復(fù)雜的現(xiàn)狀，借鑒云平臺、大數(shù)據(jù)和軟件組件化的'思想，提出了基于中臺的應(yīng)用軟件集成的創(chuàng)新想法，實現(xiàn)了流程可裁剪、數(shù)據(jù)在研發(fā)過程中的自由流動。在某國家項目論證過程中，設(shè)計了“前臺應(yīng)用、中臺調(diào)度、后臺支撐”的柴油機(jī)數(shù)字化研發(fā)環(huán)境三層軟件架構(gòu)。，代表動力研究院參加兵器工業(yè)集團(tuán)第十五屆“振興杯”全國青年職業(yè)技能大賽計算機(jī)程序設(shè)計員選拔賽，設(shè)計的軟件架構(gòu)和編寫的軟件程序得到了專家的認(rèn)可，最終在兵器集團(tuán)內(nèi)部取得了前十的好成績。在軟件自主開發(fā)方面，完成了遠(yuǎn)程診斷平臺、CAD設(shè)計模板、系統(tǒng)數(shù)據(jù)接口等多項軟件的自主開發(fā)工作，得到廣泛應(yīng)用。

個人教育科研工作先進(jìn)事跡2

　　劉永坦院士出生于1936年，在那個動蕩的年代，炮火席卷中華，山河零落，他的親人希望孩子能擁有一個平安通坦的未來，便取名“永坦”。但他的人生并非一帆風(fēng)順，坎坷未曾缺席，不過多少波折，他都始終堅定腳步，為少時立下的報國志愿而奮斗。

　　20世紀(jì)70年代，劉永坦回到哈工大，并獲得了去英國留學(xué)進(jìn)修的機(jī)會，在這期間他接觸到了國際上先進(jìn)的雷達(dá)技術(shù)，也由此認(rèn)識到新體制的雷達(dá)，是如何克服傳統(tǒng)“盲區(qū)”，實現(xiàn)了對海域乃至空域的“全面”監(jiān)測。他在心中立志，要讓祖國擁有這一項先進(jìn)技術(shù)。

　　歸國之后，他將這個想法告訴學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，卻被反饋筑建新制雷達(dá)是個世界級的難題，而我國目前沒有理論支撐。于是，劉永坦帶領(lǐng)著團(tuán)隊無數(shù)次地提出設(shè)想，總結(jié)實踐經(jīng)驗，根據(jù)數(shù)萬個測試數(shù)據(jù)，最終成功完成了“新體制雷達(dá)關(guān)鍵技術(shù)及方案論證”，為研制設(shè)備奠定基礎(chǔ)。

　　然而他并不止步于理論創(chuàng)設(shè)，很快便帶著團(tuán)隊在一個偏僻的小漁村創(chuàng)建試驗站，制作預(yù)想設(shè)備。物資匱乏、成本昂貴，困難接連不斷，但劉永坦帶著團(tuán)隊一次次投入新體制雷達(dá)站的鋪設(shè)試驗。歷經(jīng)十余載，他們最終成功研制出全天時、全天候、能進(jìn)行遠(yuǎn)距離探測的`新體制雷達(dá)，將我國雷達(dá)技術(shù)偵測水平提升至國際前列。

　　在20xx年國家科學(xué)技術(shù)獎勵大會上，他發(fā)言：“我親身經(jīng)歷了國家從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大歷史進(jìn)程。我們始終堅信，國家需要是最強(qiáng)大的動力。我們科技工作者一定不忘初心、牢記使命、攻堅克難、追求卓越，在加快建設(shè)創(chuàng)新型國家和世界科技強(qiáng)國的時代浪潮中，創(chuàng)造出更多讓人民激揚(yáng)振奮、讓世界刮目相看的奇跡。”

個人教育科研工作先進(jìn)事跡3

　　于敏，蘑菇云下的蓋世英雄，是他讓氫彈成為了“中國關(guān)鍵詞”。

　　從1961年開始，他隱姓埋名28載，進(jìn)行氫彈理論探索工作，提出了從原理到構(gòu)形基本完整的設(shè)想，僅用26個月就帶領(lǐng)科研團(tuán)隊取得了氫彈試驗的成功，創(chuàng)下了世界最短的研究周期記錄。

　　他常常半跪在地上分析計算紙帶，以嚴(yán)謹(jǐn)求真且務(wù)實的態(tài)度，一絲不茍地進(jìn)行著優(yōu)化設(shè)計，憑借著超強(qiáng)的記憶力與計算能力，實現(xiàn)了氫彈試驗結(jié)果與計算數(shù)據(jù)的完全一致。

　　在那些甘坐冷板凳的日子里，他守護(hù)著自己真心熱愛的科研事業(yè)，不聲不響地潛心做著自己的研究。在大西北核試驗場，他吟誦《出師表》時愴然涕下的畫面還歷歷在目，一句“親歷新舊兩時代，愿將一生獻(xiàn)宏謀”是他真實而光輝的'人生寫照。

　　于老曾于1999年被授予“兩彈一星功勛獎?wù)隆保?0xx年獲得國家最高科學(xué)技術(shù)獎，20xx年被授予改革先鋒稱號。驚天的事業(yè)之下，于老無悔地度過了沉靜思索、奉獻(xiàn)堅守的一生。

【個人教育科研工作先進(jìn)事跡】相關(guān)文章：

教育科研工作個人總結(jié)11-25

個人教育科研工作總結(jié)05-22

個人學(xué)年教育科研工作總結(jié)10-12

教育現(xiàn)代化創(chuàng)建個人先進(jìn)事跡05-26

教師個人教育科研工作總結(jié)07-06

教師個人教育科研工作總結(jié)05-29

科研工作的個人總結(jié)10-25

教育科研工作計劃03-31

教育科研工作總結(jié)08-10