愛崗敬業(yè)最美青年事跡材料

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過事跡材料吧，事跡材料可以起到引導(dǎo)讀者認(rèn)識先進，學(xué)習(xí)先進的作用。大家知道事跡材料的格式嗎？以下是小編整理的愛崗敬業(yè)最美青年事跡材料，歡迎大家分享。

愛崗敬業(yè)最美青年事跡材料1

　　xxx，男，現(xiàn)年45歲，1993年6月畢業(yè)于湖南科技大學(xué)（原湘潭師范學(xué)院）數(shù)學(xué)系，大學(xué)本科學(xué)歷，中學(xué)高級教師。現(xiàn)為湖南省湘北職業(yè)中專學(xué)校數(shù)學(xué)教師。

　　該同志政治思想好，工作成績突出，將自己的青春和精力奉獻給了教育事業(yè)。參加工作近二十年，一直從事職業(yè)教育工作，任勞任怨，服從安排。長期工作在教學(xué)第一線，擔(dān)任班主任11年，連續(xù)9年任教高三畢業(yè)班數(shù)學(xué)，擔(dān)任高三數(shù)學(xué)備課組組長。教育教學(xué)成績突出，為學(xué)校教育教學(xué)的質(zhì)量提高做出了突出貢獻，被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師尊稱為“肖把關(guān)”。20xx年以來四次受到縣政府嘉獎。

　　具有很強的教育能力。肖老師關(guān)愛學(xué)生，學(xué)生有困難他及時幫助解決，學(xué)生思想有波動，他及時找學(xué)生談心。20xx屆學(xué)生鄧小嬌，進入高三，厭學(xué)情緒嚴(yán)重，肖老師多次幫助她樹立信心，當(dāng)年順利考上了湘南學(xué)院。20xx屆學(xué)生唐生紅，家境十分貧寒，幾次面臨輟學(xué)，肖老師幫他解決學(xué)費、資助生活費，使其順利完成學(xué)業(yè)，當(dāng)年考上了湖南師范大學(xué)。參加工作以來，資助了多少學(xué)生肖老師自己也記不清了。具有豐富的班級管理經(jīng)驗。其創(chuàng)立的“小組管理模式”、“學(xué)生自主管理法”等班級管理方法，既增強了學(xué)生的凝聚力，又提高了學(xué)生自制能力，在全校得以大力推廣。20xx年下學(xué)期他接手全校最差的機電專業(yè)89班，該班只有一名女生，且大部分是寄宿生，面對一個性別比例嚴(yán)重失調(diào)、紀(jì)律渙散、部分學(xué)生行為習(xí)慣極差的群體，管理難度大，可想而知。肖老師接手后，首先，多渠道、多層面了解學(xué)生。其次，學(xué)生自制班紀(jì)班規(guī)。第三，優(yōu)化共性，班上有近20個男生喜歡球類運動，其不失時機地成立了臨時籃球隊，讓體育委員帶頭訓(xùn)練，增強班級凝聚力，并在20xx年秋季田徑校運會上獲得職二男子組多個冠軍。第四，培養(yǎng)得力的班委會，成為班主任的左膀右臂。通過一個學(xué)期的實踐，89班班級面貌煥然一新，期末該班被評為學(xué)校優(yōu)秀班集體，肖老師被評為優(yōu)秀班主任，并在學(xué)校舉行的教育教學(xué)經(jīng)驗交流會上作了經(jīng)驗發(fā)言。肖老師擔(dān)任班主任工作11年，6次被評為優(yōu)秀班主任，6次評為優(yōu)秀團隊輔導(dǎo)員。

　　具有很強的教學(xué)能力。職業(yè)學(xué)校的學(xué)生基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)習(xí)慣都較差，如何提高學(xué)生的.學(xué)習(xí)興趣，提高課堂效益，是每一個職業(yè)學(xué)校教師時刻研究的課題。肖老師具有很強的教學(xué)能力，很高的學(xué)識水平，扎實的基本功。教學(xué)中能很好地把教材，考試大綱，能根據(jù)學(xué)生特點靈活處理教材。善于總結(jié)和提煉，用先進的教育教學(xué)理念和教學(xué)方法改革教學(xué)，深受學(xué)生歡迎。倡導(dǎo)的六字—鉆、備、講、練、考、評的復(fù)習(xí)方法，行之有效，成為了學(xué)校指導(dǎo)高三教學(xué)的精髓。認(rèn)真鉆研教材，吃透大綱，經(jīng)常研究各省市的高考試卷，提高自己的解題能力，了解最新的數(shù)學(xué)方法和新穎的例子，注入到自己的教學(xué)中去，使教學(xué)更具有鮮活感，更具有時代氣息。精心上好每一堂課，在課堂中進行高效課堂實踐和探索，取得了良好的效果。每一節(jié)課的練習(xí)、作業(yè)都經(jīng)過精心的挑選，力爭讓學(xué)生在輕松、愉快的氣氛中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。每屆自編整套復(fù)習(xí)資料，為高三教學(xué)服務(wù)，也為其他老師的教學(xué)帶來極大的方便。教學(xué)深受學(xué)生歡迎，教學(xué)效果好，20xx屆執(zhí)教99班計算機班和108班，24人上本科線，高考數(shù)學(xué)成績8人在140分以上，計算機班的雷光明取得年級最高分148分。20xx屆執(zhí)教115班電子班和112班機電班，電子班的黃欽清和機電班的易繼紅高考數(shù)學(xué)均獲得滿分。20xx屆執(zhí)教120班機電班和126班電子班，機電班的文書洪、嚴(yán)輝和電子班的蔡宇均獲得高考數(shù)學(xué)滿分。20xx屆任教139班財會班，陳日光獲得高考數(shù)學(xué)滿分。20xx屆任教143班機電班和152班財會班，高考本科上線分別為31人和16人，高考數(shù)學(xué)成績名列前茅。

　　具有較強的教研能力。教育教學(xué)無止境，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能跟上時代的發(fā)展。肖老師注重知識吸納新知識、新教法，其常年訂閱《數(shù)學(xué)通訊》《試題與研究》等雜志，注重教學(xué)研究，是省級課題《化解中職學(xué)校消極情緒的方法研究》課題組成員。多篇論文在省級刊物上發(fā)表，其中《淺談高中數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)》在《現(xiàn)代教育報·教師周刊》上發(fā)表，《培養(yǎng)應(yīng)用能力展現(xiàn)數(shù)學(xué)本色》在《試題與研究》雜志上發(fā)表；《例談對偶法解題》等。

　　該同志愛崗敬業(yè)，責(zé)任心強，教育教學(xué)能力突出，是一位優(yōu)秀的教師。

愛崗敬業(yè)最美青年事跡材料2

　　“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守你生活的崗位？”這是雷鋒日記中的一段話，它告訴我無論在什么樣的崗位，無論做著什么樣的工作，都要發(fā)揮最大的能力，做出最大的貢獻。今天，我們再重新體會這段話的含義，便發(fā)現(xiàn)它被賦予了更深刻的內(nèi)涵，那就是愛崗敬業(yè)，無私奉獻。

　　吳xx是xx峽市人民公園管理處的一名普通的職工，從事園林綠化工作近二十年，工作上愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，從不計較個人得失，生活上關(guān)心和幫助周圍的同志，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)群眾，在職工中起到了突出的表率作用。

　　在很多人心目中，園林工作不過就是撫花弄草，輕松悠閑的事。但在園林生產(chǎn)一線工作的職工常常被喻為“城市農(nóng)民”，因為他們所使用的工具和從事的勞動和普通的農(nóng)民沒有兩樣，吳xx所從事的正是這樣的工作。

　　一年四季，春夏秋冬，吳xx和她的同事們，一邊利用冬季“農(nóng)閑”時間積糞，把收集的落葉和動物的糞便堆積在一起，為來年的花卉培育準(zhǔn)備必要的糞土，一邊進行著冬季修剪；開春時把花圃深翻、平整、除草、扦插，把冬季準(zhǔn)備好的糞土進行過篩；在盛夏酷暑季節(jié)，頭頂烈日，揮汗如雨，這邊忙碌完嫁接花芽、造型修剪，那邊又要提戶灌水、澆糞、打藥；金秋時節(jié)，又要施肥，又要防治植物病蟲害。年復(fù)一年，每個季節(jié)都有忙不完的工作，但是看到一棵棵樹木茁壯成長，一株株花草爭奇斗艷，這樣的場景帶給人們的是喜悅，而給予她的是欣慰。一年積攢的辛勞，一年的苦和累，此時伴隨著一個個青春黝黑臉龐洋溢的笑容而化為烏有，正是在這平凡的崗位上，閃現(xiàn)出她不平凡的光彩。

　　今年春季的種植工作任務(wù)量大，時間緊迫。在公園南門種植竹林時，吳xx每次都是最后一個離開，二月的天空飄著雪花，瑟瑟的寒風(fēng)就像刀子一樣刺穿著身體，她獨自留下查看栽植到位了沒有，新栽的竹子澆水了沒有，滿身泥濘，把一切檢查妥當(dāng)之后，才安心離開。進行栽苗時，因為頭天噴灌器材沒有安裝，吳xx怕耽誤了新苗澆水，一夜都沒有睡踏實，聽同事們說，她凌晨四點多時就挨個打電話聯(lián)系大伙早點去上班，可沒想到，吳xx六點起床就去了單位，一個人裝好了噴灌器材，等大家來到單位時，水已經(jīng)噴上了。同事們都說，她就是這樣的人，責(zé)任心高于一切，工作沒有完成，覺都睡不踏實。

　　在她近二十年的園林工作歷程中，有過一幕極平常卻又令人難忘的經(jīng)歷：有一年9月底的一天，上千盆菊花正含苞待放，這是為10月份的菊展準(zhǔn)備的菊花。因為是星期天，只有吳xx一人在值班，其他人都休息了。下午三四點鐘的時候，天空中一大片烏云從東往西緩緩而來，不一會，烏云密布，稀疏的雨滴直落下來，值班的吳xx深知菊花被雨水澆淋的后果，一邊打電話聯(lián)系同伴，一邊不顧一個女性的身單力薄，一把拉過架子車，獨自一人，連搬帶運，投入到菊花大轉(zhuǎn)移的緊張戰(zhàn)斗。大約十分鐘左右，雨滴密集，雨勢逐步加大，只轉(zhuǎn)移了一部分菊花的吳xx，正在萬分焦急之時，同事們一個個冒著雨匆匆趕來，一起加入了與大雨賽跑的戰(zhàn)斗。上千盆菊花及時得到了轉(zhuǎn)移，而她們?nèi)�然沒有在意自己一個個被雨淋成了“落湯雞”，雨中的她們一個個欣慰地笑著，如同風(fēng)雨中綻放的美麗菊花。

　　在業(yè)務(wù)工作方面，作為一名新時期的園林工人，吳xx深知學(xué)習(xí)的重要性。為了豐富自身園林專業(yè)知識，提高專業(yè)理論水平，吳xx在堅持自學(xué)業(yè)務(wù)知識之余，還在20xx年至20xx六年的時間先后自費到北京林業(yè)大學(xué)成教學(xué)院及河南農(nóng)業(yè)大學(xué)深造，經(jīng)過幾年的刻苦學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績于20xx年取得了北京林業(yè)學(xué)院園林專業(yè)的大專文憑，并與20xx年取得了河南農(nóng)業(yè)大學(xué)園林專業(yè)的本科文憑，為提高業(yè)務(wù)水平打下了較為扎實的理論基礎(chǔ)。園林工作作為一門實踐性很強的工作，要勝任這項工作，不僅要有較為扎實的專業(yè)理論知識作基礎(chǔ)，還要具有豐富的實踐經(jīng)驗和操作技能，以理論指導(dǎo)實踐，用實踐豐富理論，做到理論與實踐的有機結(jié)合。正是基于這種認(rèn)識，在學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識的同時，吳xx更是十分注重在實踐中積累經(jīng)驗和操作技能的提高，充分利用各種機會刻苦鉆研實際操作技能。只要你稍稍留意，你就會看到吳xx在田間地頭認(rèn)真操作、鉆研技能的身影。記得當(dāng)初在跟師傅學(xué)習(xí)菊花嫁接和植物造型技術(shù)的時候，為了使自己盡快熟練掌握，吳xx利用各種機會一遍又一遍地埋頭實習(xí)操作，有時候在花圃地里一蹲就是一兩個小時，常常是忘記了下班的時間。最初練習(xí)的階段，手指頭怎么也不聽使喚，鋒快的刀片常常把她的手指割出了口子，綁扎植物造型因為要用到鐵絲和竹片，堅持練習(xí)的她多次把手上磨出了血泡、水泡，但她從沒有叫苦叫累。多年來，吳xx對待園林技能的.學(xué)習(xí)養(yǎng)成了“三勤一始終”好習(xí)慣�！叭�勤”即手勤、腿勤、口勤，“一始終”就是始終堅持學(xué)習(xí)專業(yè)技能。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過多年的辛勤努力，吳xx不僅具備了較為豐富園林專業(yè)知識，更為難能可貴的是還熟練地掌握了菊花嫁接、盆景造型等多種技術(shù)操作要求較高的技能。在盆景造型上，能夠根據(jù)植物品種、樹勢、分枝方式等不同進行合理修剪造型，并利用鐵絲、繩子采取握、拉、扭、吊等非常規(guī)手法，縮短樁景成型的時間；在菊花培育上，除了正常采用矮壯素外，還借鑒盆景整形中的一些技術(shù)，如握彎、用竹簽壓等方法來控制菊花徒長；在塔菊嫁接上，采用高空嫁接技術(shù)，綁扎出巨龍騰飛的塔菊造型；同時還利用枯樹樁，巧妙構(gòu)思，培育出各種意境悠遠(yuǎn)的盆景藝菊。通過多年的學(xué)習(xí)和實踐，在積累了豐富的實際操作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，吳xx的業(yè)務(wù)能力得到了較好地鍛煉，促進了自身業(yè)務(wù)水平的大幅提高，已經(jīng)成為單位的技術(shù)骨干和園林系統(tǒng)的技術(shù)能手。

　　十多年如一日，吳xx就是這樣在這片沃土上默默地耕耘著，多年來，吳xx以她勤奮努力和腳踏實地干勁，在平凡的工作崗位上取得了驕人的成績，多次被評為單位先進個人和本系統(tǒng)先進工作者，特別是在20xx年全市園林系統(tǒng)技術(shù)技能比賽中取得了優(yōu)異的成績，榮獲一等獎，被授予“青年崗位能手”榮譽稱號，并于同年榮獲xx峽市“五一勞動獎?wù)隆薄?/p>

　　她的忘我精神，她不怕臟、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng)，時時感染著、帶動著身邊的同事，為他們做出了榜樣，也為她自己鑄就了無悔而閃光的青春。我們相信，在今后的人生旅途上，吳xx一定會以她積極進取的精神、不懈的努力取得更大的成績，和同志們譜寫出一曲奉獻園林事業(yè)、裝扮美好生活的新樂章。

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