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個人民族團結(jié)先進事跡范文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到事跡吧，事跡是為了表揚先進、弘揚正氣、推動工作，對工作、學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)出來的先進集體、先進人物的優(yōu)秀事跡如實記載和反映的書面材料。擬事跡需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的個人民族團結(jié)先進事跡范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
個人民族團結(jié)先進事跡范文1
20xx年8月17日，xx把悉心照顧了7年多時間的漢族兄弟xx送上了回老家的飛機，這對相濡以沫的藏漢兄弟再一次相擁而泣，依依惜別。“兄弟，以后不管你在西藏，還是在哪里，我都會永遠(yuǎn)惦記你、照顧你。”xx為xx獻上了一條哈達，眼里噙滿淚水深情地說道。
在拉薩市城關(guān)區(qū)團結(jié)新村社區(qū)，xx的名字無人不知。今年63歲的xx抄著一口濃濃的xx口音、身材魁梧、出門總是帶著一頂禮帽，在團結(jié)新村社區(qū)的名聲很響亮，因為他有一顆金子般的愛心，把幫助別人當(dāng)作最大的快樂，把社區(qū)的事當(dāng)成自己的事，他被很多人親切地稱為“愛心叔叔”。
xx出生于xx市xx縣一個貧困的牧民家庭。1974年被錄用到原西藏地質(zhì)局工作。漢族老師傅李江俊和刑天寶手把手教會了xx駕駛技術(shù)，并教會了他說普通話和一些為人處世的道理。
xx牢記自己漢族師傅的恩情，始終堅持做一個熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會、擁護民族團結(jié)的人。
1985年，xx在行車途中發(fā)現(xiàn)某單位的車在盤山公路上翻車，車上4名漢族同志身受重傷，他立即把傷員背上自己的車送到昌都市江達縣人民醫(yī)院搶救，并多次到醫(yī)院看望；1997年，同事羅河虎在行經(jīng)xx縣時翻車嚴(yán)重受傷，xx發(fā)現(xiàn)后將其送到醫(yī)院搶救，并親自護理羅河虎10余天時間，還跑到10幾公里外的地方購買牛奶，為病人補充營養(yǎng)……無論在工作中，還是生活中，xx都是一個特別熱心的人，一個踐行人生信念的人。 退休后的xx在城關(guān)區(qū)團結(jié)新村安了家，不久被選為居委會第四居民小組組長。20xx年，在了解居民基本情況時，xx發(fā)現(xiàn)來到拉薩打工的貴州人xx一家居住在倉庫里，生活條件及其簡陋，呼呼的寒風(fēng)從巴掌寬的門縫里吹進來，冷得人直哆嗦。
此時的xx50出頭，患有嚴(yán)重腦萎縮，行動不便，喪失了勞動力，妻子帶著大兒子不堪重負(fù)離家出走，毫無經(jīng)濟來源他和年幼的兒子相依為命。xx看到后心急如焚，決定幫助處于困難中的xx父子倆。他及時向居委會反映了這一情況，并通過居委會向街道和城關(guān)區(qū)相關(guān)部門，積極奔走為xx申請各類援助救助。
20xx年，在城關(guān)區(qū)婦聯(lián)和團結(jié)新村社區(qū)的.幫助下，xx的住宿條件得到了極大改善。xx個人出資2萬元，在家具和建材市場逛了一個多星期，購買各種所需物資。倉庫的兩扇大門被取下來改造成了門窗，自來水通到了室內(nèi)，電視、洗衣機、冰箱、衣柜搬進了室內(nèi)……有了家的感覺，xx父子倆臉上掛著兩行淚水，不停地說著謝謝，激動地說：“這里就是我的家，你們就是我的親人�！�
這些年來，xx一直不遺余力地幫助著xx一家。為幫助xx解決出行問題，xx還向他贈送了一輛電動輪椅。20xx年，在xx的積極爭取下，在城關(guān)區(qū)委、區(qū)政府的關(guān)心關(guān)懷下，城關(guān)區(qū)惠民蔬菜直銷車每天為xx提供免費蔬菜。通過社會各界的幫助，xx一家的生活有了明顯改善。
幾年來的相處，xx和xx建立了深厚的手足之情。前幾年，兒子參加高考的第一天，xx和家人在考場外等待兒子考完陪著回家的時候，他接到了xx的電話，說自己的兒子不小心食物中毒，必須立馬送醫(yī)院。他立即放棄了陪兒子回家的念頭，一路小跑到xx家，將xx兒子送到醫(yī)院就診，并支付了全部的治療費用。
城關(guān)區(qū)惠民蔬菜直銷車每天為xx提供免費蔬菜。通過社會各界的幫助，xx一家的生活有了明顯改善。 幾年來的相處，xx和xx建立了深厚的手足之情。前幾年，兒子參加高考的第一天，xx和家人在考場外等待兒子考完陪著回家的時候，他接到了xx的電話，說自己的兒子不小心食物中毒，必須立馬送醫(yī)院。他立即放棄了陪兒子回家的念頭，一路小跑到xx家，將xx兒子送到醫(yī)院就診，并支付了全部的治療費用。
從20xx年認(rèn)識xx到他離開西藏，xx一直積極同西藏阜康醫(yī)院協(xié)調(diào)，為他爭取到了一定程度的醫(yī)療救助，極大緩解了xx的生活壓力。20xx年開始，xx身體每況愈下，還患了尿梗塞，生活已經(jīng)不能自理了。在每周的定期復(fù)檢、突發(fā)的住院治療、日常生活起居中，xx都細(xì)心照料著，還親手為其更換尿布、擦拭身體等。每次出門就醫(yī)，xx都會推著xx前往醫(yī)院，悉心寬慰，耐心陪同。 有一次，根據(jù)xx的病情，藏醫(yī)醫(yī)生吩咐說xx需要進行為期21天的藥浴。在那段時間里，xx每天早早地來到xx家，為他穿好衣服，扶到輪椅上，推著他到醫(yī)院排隊進行兩個小時的藥浴。藥浴前，xx要為xx脫衣服；結(jié)束后，要為其穿好衣服。xx常常忙得滿頭是汗，到了下午三、四點的時間都吃不上中午飯�？吹絰x的血壓經(jīng)過藥浴降了下來，xx的心里滿是高興。由于腦萎縮，xx在說話時斷斷續(xù)續(xù)、含糊不清，和別人交流起來十分困難。在多年的照顧中，xx和xx已經(jīng)有了默契，xx說的、想的，他都很快能明白其中的意思�！皒x大哥是天下的大好人，是我的好大哥，是我鄢家父子的活菩薩。”xx逢人就講。
陪著上醫(yī)院，照顧日常起居……這些年，xx陪xx走過的路共計2萬多公里，這2萬多公里見證著這對藏漢兄弟最淳樸、最無私的情誼。
其實，xx的家境并不寬裕，每月拿著幾千元的退休工資要養(yǎng)活沒有工作的愛人和正在四川上大學(xué)的孩子。在生活中，他都是一切從儉，把剩下的錢用來幫助xx一家和其他需要幫助的人。xx每天都要接到很多電話，而他用的手機外殼早已斑駁，還是十幾年前妻子的哥哥用過給他的。他還自掏腰包，花費1000多元在社區(qū)搭建了一個涼亭，供過往的行人休息。
今年，城關(guān)區(qū)實施了團結(jié)新村基礎(chǔ)設(shè)施改造項目。xx當(dāng)起一名工程監(jiān)督員。由于年輕時常年在外駕駛奔波，患上了腿疾，現(xiàn)在走路總是一瘸一拐的。xx每天都要在工地上轉(zhuǎn)上好幾圈，哪里的下水道被挖漏了，他立即給施工方負(fù)責(zé)人打電話修補；哪里的工程質(zhì)量有異議，他立即找到施工方負(fù)責(zé)人要求整改；施工車輛要在夜晚卸載施工材料，他挨家挨戶通知住戶挪車方便貨車進出，回到家已是凌晨兩點……“這是一項民心工程，作為一名監(jiān)督員，我們要對得起政府撥付的每一分工程款，也要確保改造工程為居民帶來實實在在的好處�！�
這些年，xx先后被評為自治區(qū)先進雙聯(lián)戶代表、自治區(qū)民族團結(jié)先進個人等。對此，xx說：“我真的沒做什么大事，我只想通過自己的點滴言行，做一些力所能及的事，讓我們的‘團結(jié)新村’名副其實，讓我們的社會更和諧更美好�！�
個人民族團結(jié)先進事跡范文2
xx，男，蒙古族，1986年7月參加工作就一直在通榆縣蒙古族學(xué)校工作，先后擔(dān)任教師、教研組長、教導(dǎo)主任、副校長等職務(wù)，20xx年任通榆縣蒙古族學(xué)校校長。該校20xx年被省政府評為“民族團結(jié)進步先進集體”，20xx年被國務(wù)院授予“全國民族團結(jié)進步模范集體”光榮稱號。幾年來，xx認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的民族政策，組織開展民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動，為民族教育事業(yè)的發(fā)展做出了突出貢獻。
一、注重輿論引導(dǎo)，營造民族團結(jié)教育氛圍
建立民族工作機制，構(gòu)筑民族團結(jié)教育體系。20xx年在他的倡議下，成立了“通榆蒙古族學(xué)校民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組”，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體抓工作落實。制定目標(biāo)責(zé)任制，明確具體工作責(zé)任，形成了全校民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動層層有人抓，一級抓一級的工作格局，構(gòu)筑起民族團結(jié)教育的'全覆蓋體系。
加大民族團結(jié)教育宣傳，樹立民族團結(jié)教育典范。他根據(jù)主校區(qū)、分校區(qū)設(shè)置分散的特點，積極與宣傳部門聯(lián)系，在縣電視臺開辟《民族之聲》專欄，定期宣傳黨的民族政策。用人物專訪、系列報道等形式，介紹學(xué)校開展民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動情況。幾年來，他參與制作《五十六個民族一家親，共建和諧校園》等活動專欄95期，選樹先進典型18人，極大地調(diào)動了廣大師生參與民族團結(jié)教育活動的熱情。
充分發(fā)揮校園傳媒作用，傳播民族團結(jié)教育信息。他充分發(fā)揮校園廣播、班隊會等宣傳媒體作用，建立民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動廣角，傳播民族團結(jié)教育信息。僅今年一年，在校園內(nèi)懸掛宣傳標(biāo)語30幅、專題廣播120次、宣傳展板20塊、發(fā)放傳單2400份、召開主題班隊會110次。實現(xiàn)民族理論、政策法規(guī)宣傳教育進學(xué)校。
二、明確辦學(xué)理念，創(chuàng)新民族團結(jié)教育形式
堅持以人為本，促進民族團結(jié)教育長遠(yuǎn)化。幾年來，在他的不斷呼吁和不懈努力下，通榆縣20xx年將縣蒙中移址重建、20xx年將烏蘭塔拉學(xué)校成為該校分校。目前，該校發(fā)展為“一校兩地”（主校、分校)、“三部”（小學(xué)、初中、高中）、“三種授課模式”（普通漢語授課、加試蒙語授課、全蒙授課）的蒙古族學(xué)校，成為xx省西部最完備的蒙古族教育體系。小學(xué)畢業(yè)成績一直名列全縣前列，初中升入高中人數(shù)達95%以上，高考升學(xué)率連續(xù)10年位居全省同類學(xué)校前列。累計已有1200人考入全國各類高校，為國家建設(shè)輸送了大量少數(shù)民族人才。
重視環(huán)境改善，增強民族團結(jié)教育凝聚力。他十分重視和挖掘環(huán)境辦學(xué)方法，以“從熱愛母親開始”為校訓(xùn)，樹立“創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)學(xué)校，培養(yǎng)草原英才”的辦學(xué)目標(biāo)。在常規(guī)教育教學(xué)基礎(chǔ)上，組織專業(yè)教師開設(shè)具有蒙古族特色的馬頭琴、舞蹈等活動小組，打造民族學(xué)校弘揚民族團結(jié)傳統(tǒng)的辦學(xué)模式。通過舉辦校園“那達慕”、“蒙古象棋賽”等活動，增強民族凝聚力。 強化教學(xué)管理，推進民族團結(jié)教育規(guī)范化。他把民族團結(jié)教育列入日常教育教學(xué)中，實行學(xué)校每學(xué)期開展一次大型民族團結(jié)教育活動、每個部（室）每學(xué)期組織一次民族團結(jié)教育研討會、校長每學(xué)期做一次民族團結(jié)教育專題講座、每個教師每月根據(jù)學(xué)科特點上一節(jié)民族團結(jié)課、每個班級每月召開一次民族團結(jié)主題班會等“五個一”制度，推進了學(xué)校民族團結(jié)進步工作的規(guī)范化和科學(xué)化。
三、組織開展活動，增強民族團結(jié)教育效果
開展常規(guī)教育活動，搭建民族團結(jié)教育平臺。為營造民族團結(jié)進步教育的社會環(huán)境，他組織開展“把少數(shù)民族禮節(jié)帶回家、把課堂上學(xué)到的民族知識帶回家、把民族歌舞帶回家，把家中發(fā)生的大事帶回校、把社會里發(fā)生的事情帶回校、把聽到有關(guān)學(xué)校的評價帶回�！钡取叭齻�帶回家”和“三個帶回�！被顒�，為學(xué)校、家庭和社會之間的溝通與聯(lián)系搭建了平臺，促進了民族團結(jié)進步教育的開展。 開展特色民族活動，展示民族團結(jié)教育成果。學(xué)校每年均舉辦“三語”競賽、文藝匯演等民族特色活動，他堅持必須有“馬頭琴演奏”“蒙古長調(diào)”等表演項目，并且要求參加者不僅要有少數(shù)民族師生，也要有漢族師生，推動了大家學(xué)習(xí)少數(shù)民族優(yōu)秀文化的積極性。在歷屆全省蒙古族學(xué)校文藝匯演中，該校的《草原情》、《蒙古騎士》等歌舞，多次獲得一等獎。
開展校際交流活動，開闊民族團結(jié)教育視野。幾年來，他組織開展與xx、北京等地學(xué)校進行校際間交流活動，派出名師生進行互訪學(xué)習(xí)，實現(xiàn)了優(yōu)勢互補，資源共享。20xx年他組建了通榆縣2個蒙古族14個蒙古族村協(xié)作學(xué)校，成立“城鄉(xiāng)學(xué)校聯(lián)合體”，開展送課、助困等活動。
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