好少年事跡
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到事跡吧,事跡是指對(duì)本單位具有突出事跡的集體和個(gè)人整理出的文字宣傳材料。什么樣的事跡才是規(guī)范的呢?以下是小編幫大家整理的好少年事跡,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
好少年事跡1
丁艷同學(xué),是松溪縣河?xùn)|中心小學(xué)六(一)班學(xué)生,是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)生活,愛(ài)科學(xué),勇于創(chuàng)新,樂(lè)于助人的好少年。她始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,激勵(lì)自己,孜孜不倦地進(jìn)取,力求全面發(fā)展。多年來(lái),各方面表現(xiàn)一直很優(yōu)秀,特別在助人為樂(lè)方面表現(xiàn)得尤為突出,F(xiàn)將她的事跡材料匯報(bào)如下:
學(xué)習(xí)刻苦成績(jī)突出
丁艷同學(xué)學(xué)習(xí)十分刻苦,成績(jī)非常突出。她上課認(rèn)真聽(tīng)講,善于動(dòng)腦,積極舉手發(fā)言。語(yǔ)文課她精彩的朗讀常常博得師生陣陣掌聲;數(shù)學(xué)課一絲不茍、靈活思考常常贏得師生佩服;英語(yǔ)課專心致志、惟妙惟俏的表演朗讀常常引來(lái)喝彩。她善于思考,對(duì)問(wèn)題都有自己獨(dú)到的見(jiàn)解,并能舉一反三,遇到困難迎頭而上,不解決問(wèn)題絕不罷休。課間,她注意放松調(diào)節(jié)自己,使自己有更飽滿的精神投入學(xué)習(xí)。她愛(ài)看書,知道很多課外知識(shí),被同學(xué)們譽(yù)為“語(yǔ)文小博士”。她的各科成績(jī)始終在班級(jí)名列前茅,連年被評(píng)為“三好學(xué)生”。
尊敬長(zhǎng)輩學(xué)會(huì)感恩
丁艷同學(xué)從小立志讀好書,做好人,一直用實(shí)際行動(dòng)踐行諾言,以此報(bào)答父母和老師精心養(yǎng)育與培育之恩。在家里,她關(guān)注親人的冷暖,經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,如打掃衛(wèi)生,摘菜洗菜、洗衣服做飯等,她干得得心應(yīng)手,讓親情其樂(lè)融融。對(duì)待鄰里,她文明禮貌、與人為善,休息時(shí)間絕不會(huì)制造噪音影響他人,她經(jīng)常幫助鄰居老人做好事,看到鄰居奶奶買菜回家,總會(huì)伸手幫忙,還經(jīng)常扶老人過(guò)馬路,深得鄰里喜愛(ài)。每當(dāng)父母生日、父親節(jié)、母親節(jié),她總能為父母送上祝福,并自己動(dòng)手制作小禮物,給父母獻(xiàn)上一份愛(ài)心和孝心。對(duì)老師,她發(fā)自內(nèi)心的尊敬與愛(ài)戴,上課認(rèn)真聽(tīng)講,按時(shí)完成作業(yè),牢記老師的諄諄教誨,發(fā)奮學(xué)習(xí),每每以優(yōu)異成績(jī)報(bào)答老師的精心培育之恩,深得老師和同學(xué)們的好評(píng)。
真誠(chéng)待人助人為樂(lè)
丁艷同學(xué)從一年級(jí)開始就擔(dān)任班長(zhǎng),在學(xué)校這個(gè)大集體里她倍受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)愛(ài),在班級(jí)這個(gè)小集體里她倍感光榮和任重。
丁艷同學(xué)有一顆真誠(chéng)善良的心。人們都說(shuō):金子是最純美的,但比金子更美的是人的'心靈。丁艷同學(xué)心地善良、追求純真、無(wú)私無(wú)邪。在學(xué)校,她對(duì)待同學(xué),總愛(ài)伸出援手,真誠(chéng)付出,助人為樂(lè)。班級(jí)有一個(gè)與她鄰居的同學(xué),學(xué)習(xí)很不認(rèn)真且粗心,常常把課本忘在家里,或落在學(xué)校。她知道后總是把課本讓給同學(xué),或是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用,這種無(wú)私的精神感動(dòng)了這位粗心的同學(xué),促使他改變不認(rèn)真和粗心的毛病,學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)。對(duì)于后進(jìn)生,她及時(shí)給予力所能及的幫助,從不計(jì)較個(gè)人得失。班級(jí)有一個(gè)讓所有老師都感到頭疼的學(xué)生,他不僅學(xué)習(xí)不好,還愛(ài)搗蛋,經(jīng)常把女同學(xué)弄哭,還不講衛(wèi)生,輪到值日就不知去向。丁艷同學(xué)主動(dòng)要求和他同坐,每當(dāng)他手癢要欺負(fù)人時(shí),她就讓他解氣,一回兩回,沒(méi)想到,小搗蛋變乖了,同學(xué)們都很好奇,老師也覺(jué)得奇怪。后來(lái)丁艷同學(xué)說(shuō)出了一句讓大家都佩服的話:我一直把同桌當(dāng)作好伙伴,好伙伴習(xí)慣不好,需要我?guī)椭m正。只有同桌把我當(dāng)成他的朋友后,我講的話他才聽(tīng)得進(jìn)去。因此,我忍氣吞聲事事讓著他,當(dāng)他解氣后就指出他的缺點(diǎn),幫他改正錯(cuò)誤,F(xiàn)在我們是好朋友了,他當(dāng)然聽(tīng)話了,自然變乖了。沒(méi)想到,丁艷同學(xué)小小的心靈里不僅裝滿真、善、美,而且充滿智慧。
丁艷同學(xué)有一顆執(zhí)著的與同學(xué)共同進(jìn)步的責(zé)任心!跋蛏稀笔呛⒆咏】党砷L(zhǎng)的力量源泉。從咿呀學(xué)語(yǔ)起,她的父母就教育她做一個(gè)積極向上的好孩子。到幼兒、到小學(xué)又接受老師有目的地啟發(fā)和教導(dǎo),她深知:一花獨(dú)放不是春,百花齊放春滿園。于是,她不僅事事?tīng)?zhēng)先,事事以身作則,而且,心系班集體,心系班上的每一個(gè)學(xué)生。學(xué)校每周都要進(jìn)行文明班評(píng)比,她向全班同學(xué)倡議,力爭(zhēng)周周拿到文明班。有的同學(xué)提出異議,認(rèn)為不可能做到。甚至有同學(xué)說(shuō),拿到文明班有什么用,文明班又不能當(dāng)飯吃,文明班又不能提高考試成績(jī)。但丁艷同學(xué)義正詞嚴(yán)地說(shuō):“爭(zhēng)取文明班就是嚴(yán)格要求自己,就是養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,這是人生一筆可貴的財(cái)富!彼竺總(gè)同學(xué)在倡議書上簽字。簽完字后,她又找那幾個(gè)愛(ài)搗蛋的同學(xué)談心,和幾個(gè)班干部商量,一人幫教一個(gè)對(duì)象。此后,凡是這幾個(gè)搗蛋鬼犯下的錯(cuò)誤,都由幾個(gè)班干部督促改過(guò)。同學(xué)們經(jīng)?吹蕉∑G領(lǐng)著搗蛋同學(xué)揀果皮紙屑,擦洗污漬……有人問(wèn)她為什么要這樣做,她回答得很干脆也很響亮:“為了班集體,為了班級(jí)的每一個(gè)同學(xué)!”
丁艷同學(xué)自從當(dāng)上班長(zhǎng)那天起,就用稚嫩的肩膀承擔(dān)起一份重任。她親自管著教室鑰匙,為了讓同學(xué)們能夠提前進(jìn)教室,她總是比其他同學(xué)提前到校,放學(xué)后最后一個(gè)離開,不論是刮風(fēng)還是下雨,不論是冬天還是夏天,常年堅(jiān)持,從沒(méi)有失誤過(guò)。學(xué)校開展各項(xiàng)活動(dòng),她總是積極相應(yīng),熱心組織、動(dòng)員、鼓勵(lì)同學(xué)勇于參加,大膽表現(xiàn),并發(fā)揮自己的特長(zhǎng),為班級(jí)贏得多項(xiàng)榮譽(yù)。有些同學(xué)怕勞動(dòng),她就搶著干最臟最重最累的活兒,從不偷懶,絕不會(huì)拿出班長(zhǎng)的架勢(shì)指揮別人干這干那,同學(xué)們?cè)谒木窀姓傧拢瑐(gè)個(gè)奮勇?tīng)?zhēng)先,因此,學(xué)校布置下來(lái)的勞動(dòng)任務(wù),六(1)班干得最好,也最快完成任務(wù)。課后,同學(xué)們休息,我們常常看到她和組長(zhǎng)們忙著收發(fā)作業(yè)本,如果她發(fā)現(xiàn)哪位同學(xué)沒(méi)交作業(yè),立即找他談話。同學(xué)犯紀(jì)律了,她及時(shí)指出。同學(xué)遇到難題,她便耐心輔導(dǎo)。放學(xué)后,有同學(xué)甚至家長(zhǎng)找她問(wèn)這問(wèn)那,她都一一回答,沒(méi)有半句怨言。她幫助同學(xué)從來(lái)都是出自真誠(chéng)、盡心盡力的,與同學(xué)相處很友善很熱情。她團(tuán)結(jié)每一個(gè)同學(xué),得到所有同學(xué)的喜歡。她關(guān)心班級(jí)貧困學(xué)生,主動(dòng)出錢幫助他們,她說(shuō):幫助別人實(shí)際上就是幫助自己。她關(guān)心、同情汶川地震受災(zāi)的同胞,將平時(shí)攢下的零用錢全部捐獻(xiàn)出來(lái)。
丁艷同學(xué)所做的一切得到全校師生的好評(píng)。當(dāng)老師夸獎(jiǎng)她時(shí),總會(huì)靦腆地說(shuō):“這沒(méi)什么,我覺(jué)得幫助他人是一件很快樂(lè)的事!”這是多么樸實(shí)的語(yǔ)言,卻是多么感人的話語(yǔ)啊!丁艷同學(xué),好樣的,你是我們?nèi)w少先隊(duì)員學(xué)習(xí)的好榜樣!
好少年事跡2
王旭東同學(xué),是大連市西崗區(qū)建設(shè)小學(xué)六年級(jí)三班的一名學(xué)生。他是一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。他始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,激勵(lì)自己。多年來(lái),各方面表現(xiàn)一直優(yōu)秀,特別在助人為樂(lè)方面表現(xiàn)得尤為突出。
王旭東同學(xué)有一顆真誠(chéng)善良的心。在學(xué)校,他對(duì)待同學(xué),總愛(ài)伸出援手,真誠(chéng)付出,助人為樂(lè)。記得一次體育課上,同學(xué)們練習(xí)跑步,速度時(shí)而快時(shí)而慢,使部分同學(xué)之間拉開了很大的距離。一不小心,張策同學(xué)由于跑得太快就摔倒在地,搶了個(gè)大跟頭。隊(duì)伍就這樣被沖散了,有的同學(xué)繼續(xù)向前跑,有的同學(xué)駐足張望,不知所措,張策同學(xué)跪在地上一時(shí)爬不起來(lái),眉頭緊鎖,臉上露出痛苦的表情,王旭東見(jiàn)此情景急忙跑過(guò)去,雙手握住張策的胳膊,把他輕輕扶起來(lái)“張策,你沒(méi)事吧。要不要緊,我扶你去醫(yī)務(wù)室看看吧”,王旭東關(guān)切地詢問(wèn)著。
“謝謝你!”張策感激地說(shuō)。
“不用客氣,我們都是同學(xué)要互相幫助才行!”王旭東攙著張策慢慢地向醫(yī)務(wù)室走去。
王旭東同學(xué)在生活中總是用他的真誠(chéng)之心感動(dòng)身邊的每一位同學(xué)。記得有一次劉子鍵把語(yǔ)文書忘在了教室,回到家后他急的像熱鍋上的螞蟻,這可怎么辦啊!作業(yè)怎么能完成啊!劉子鍵開始給同學(xué)打電話,同學(xué)們的回答都是:“對(duì)不起,我自己還得先做業(yè)沒(méi)有時(shí)間,你還是找其他人借書吧!”看到同學(xué)們都沒(méi)有把書借給自己,劉子鍵心情很是郁悶,他抱著最后的希望給王旭東打電話,王旭東一聽(tīng)便對(duì)我說(shuō):“到我家里去,咱們倆人一起寫作業(yè),這樣你就的作業(yè)就能完成了”。聽(tīng)了這樣的'話我的心里暖融融的,這真是雪中送炭啊。
王旭東同學(xué)有一顆執(zhí)著的與同學(xué)共同進(jìn)步的責(zé)任心!耙换í(dú)放不是春,百花齊放春滿園”。王旭東自從擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員以來(lái),總是盡職盡責(zé)地幫助每名需要幫助的同學(xué)。他常常用自己的耐心化解同學(xué)的難題,一個(gè)個(gè)大問(wèn)號(hào)總能在他那兒找到答案。同學(xué)們喜歡和他相處。班級(jí)中有幾名學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生,他們每當(dāng)遇到不會(huì)的問(wèn)題就愿意請(qǐng)教王旭東,每當(dāng)這時(shí),他不管手頭上有什么事情,都會(huì)放下筆,用手指著題,和顏悅色地給同學(xué)講題。他講得每一步都非常詳細(xì)、很清楚,并且還不斷詢問(wèn):“清楚了嗎?”直到問(wèn)問(wèn)題的同學(xué)臉上露出燦爛的笑容才肯放心。在王旭東的幫助下,很多同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)都有很大的提高,看到同學(xué)進(jìn)步了,王旭東比自己取得好成績(jī)還高興!
王旭東不僅事事助人為樂(lè),而且,心系班集體,心系班上的每一個(gè)學(xué)生。有一次學(xué)校組織集體活動(dòng),放學(xué)后該值日的同學(xué)都跑了,王旭東就組織幾個(gè)同學(xué)把教室打掃的干干凈凈。結(jié)果當(dāng)天學(xué)校組織檢查衛(wèi)生,我們班受到了校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。有人問(wèn)他為什么要這樣做,他回答得很干脆也很響亮:“為了班集體,為了班級(jí)的每一個(gè)同學(xué)!”
王旭東同學(xué)所做的一切得到全校師生的好評(píng)。當(dāng)老師夸獎(jiǎng)他時(shí),他總會(huì)說(shuō):“我?guī)椭鷦e人就是快樂(lè)自己!”就是這樣的王旭東,創(chuàng)造了一個(gè)奇跡,全班35名同學(xué),他以31票通過(guò)被評(píng)為“區(qū)三好學(xué)生”。
好少年事跡3
她叫龔玥晗,今年8歲,四川省達(dá)州市通川區(qū)西罡學(xué)校三年級(jí)四班學(xué)生,在她四歲的那一年,深愛(ài)她的父親身患不治之癥,永遠(yuǎn)地離開了人間。從此她就再也沒(méi)有爸爸,和腿有殘疾的媽媽相依為命。她和媽媽住在年邁的外婆家里,靠外婆微薄的退休金和低保維持生活。小玥晗沒(méi)有買過(guò)華麗的衣服,漂亮的玩具,但她從來(lái)沒(méi)有因此而抱怨過(guò),她覺(jué)得只要和媽媽在一起,就已經(jīng)很幸福了。
畢竟只是個(gè)8歲的孩子,每當(dāng)看到別的小朋友一手牽著爸爸一手拉著媽媽的時(shí)候,她也會(huì)偷偷在心里想:如果爸爸在我們身邊該有多好啊!這樣的想法,她從不說(shuō),因?yàn)樗溃荒茉趮寢尩拿媲罢f(shuō)這些,不然媽媽就會(huì)更傷心了。自從爸爸離開了,小小的玥晗就覺(jué)得她要多為媽媽做些事情,雖然苦點(diǎn)、累點(diǎn),但是能給媽媽帶來(lái)一些安慰就值得。她在心里暗暗說(shuō):我一定要努力,即使爸爸不在了,我和媽媽也會(huì)讓生活變好。
記得她六歲那年,媽媽生病住院了,醫(yī)生說(shuō)只有動(dòng)手術(shù)才能治好媽媽,看到媽媽痛苦的樣子,她的心里真的好害怕,害怕媽媽又像爸爸一樣離開她,那樣她就成為孤兒了。她在媽媽的床前對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,你一定要堅(jiān)強(qiáng),要快快好起來(lái),我還要幫你按摩肩膀,還要為你洗腳!闭f(shuō)完,她撲到媽媽身上,緊緊地抱著媽媽,她告訴媽媽:“媽媽,我抱著你,我們就在一起了,你的痛就會(huì)在我身上來(lái)。媽媽,你是不是沒(méi)有那么痛了!
為了不再失去最愛(ài)的親人,她下定決心,要和媽媽一起來(lái)趕跑疾病。每天放學(xué)后她都會(huì)先到醫(yī)院看望一下媽媽,和媽媽說(shuō)說(shuō)話,鼓勵(lì)媽媽。然后回家?guī)屯馄抛鲲,再把做好的飯菜送到醫(yī)院,和媽媽一起吃飯。雖然往返醫(yī)院和家里有些累,但是為了讓媽媽快點(diǎn)好起來(lái),她一句怨言都沒(méi)有,她只想要多做一些,多為家里分擔(dān)一下事情。
媽媽總是讓她回家休息,她卻說(shuō)爸爸不在了,她要替爸爸照顧媽媽。媽媽住院的時(shí)候,她也堅(jiān)持晚上陪媽媽在醫(yī)院睡覺(jué),媽媽心疼她,趕她回家,她堅(jiān)決不回去,她對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,讓我照顧你吧!我能行的。”每天晚上她和媽媽一起睡在病床上,她盡量靠在邊上,害怕擠著媽媽了。但是愛(ài)她的媽媽夜里總是悄悄把她拉到身邊。每天早上,她都早早地起來(lái)幫媽媽打水洗臉,梳頭疊被子。她在心里告訴自己,再小的事情我都要盡最大的力量做好,讓媽媽舒服一點(diǎn)。
媽媽進(jìn)手術(shù)室那天,她的心情無(wú)比忐忑,緊緊拉著媽媽的手一直送到手術(shù)室門口,她對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,別怕,我會(huì)一直在這里等你出來(lái)!笔中g(shù)進(jìn)行了五個(gè)多小時(shí),她沒(méi)有離開過(guò)手術(shù)門口半步。過(guò)后,媽媽問(wèn)她:“你為什么不跟外婆她們一起到病房等!彼嬖V媽媽:“我害怕媽媽出來(lái)看不到我,心痛傷口就會(huì)更痛的。”
或許是女兒的孝心感動(dòng)了天地,媽媽慢慢康復(fù)了。但她仍然盡力做好每一件事情,懂事的她學(xué)習(xí)上從沒(méi)讓媽媽操過(guò)心,一回家就幫助媽媽分擔(dān)生活。
小玥晗的姨媽因?yàn)殡y產(chǎn)去世了,留下了襁褓中的小弟弟,狠心的姨夫拋棄體弱的孩子遠(yuǎn)走他鄉(xiāng),幾年來(lái),玥晗的媽媽默默承擔(dān)起照顧小侄子的責(zé)任,給這個(gè)原本就比較困難的家庭增添了負(fù)擔(dān)。玥晗沒(méi)有埋怨過(guò),她和媽媽一起無(wú)微不至地照顧著弟弟。弟弟在出生時(shí)因缺氧造成智力不高,不管什么事學(xué)起來(lái)都很吃力,小玥晗就耐心地教弟弟說(shuō)話、認(rèn)字,一放學(xué)就回家陪弟弟玩耍。弟弟控制不住自己的時(shí)候會(huì)動(dòng)手打人,還弄壞她的東西,善良的玥晗也從不責(zé)怪他。
玥晗愛(ài)著她的每一個(gè)親人,有一次外婆生病了,小玥晗馬上陪著她去醫(yī)院看病,外婆不識(shí)字,她真怕外婆把藥吃錯(cuò)了,就把藥一包一包的給外婆分好,又拿給媽媽看了確定沒(méi)錯(cuò)才交給外婆,并告訴她什么時(shí)候吃,每次吃多少。一回家就檢查外婆的'藥,看到?jīng)]有出錯(cuò)才放下心來(lái)。
家里瑣細(xì)的事情太多了,她都盡力做一些力所能及的事情,幫助媽媽分擔(dān)生活。她說(shuō):“我愛(ài)我的媽媽,愛(ài)我的外婆,愛(ài)我的弟弟……我也愛(ài)離開了我們的爸爸,我要用自己的行動(dòng)告訴媽媽,雖然爸爸離開了我們,我們一樣可以生活得快樂(lè),幸福!”
龔玥晗,這個(gè)8歲的平凡女孩,把對(duì)親人的深情化為行動(dòng),用孝心譜寫出一曲動(dòng)人的歌。她用自己的孝心,用自己的溫情撫慰著母親,讓彼此心中充滿了濃濃的暖意。
好少年事跡4
張睿揚(yáng)同學(xué)是洛南縣城關(guān)鎮(zhèn)東街小學(xué)五年級(jí)(1)班的學(xué)生,現(xiàn)擔(dān)任五(一)中隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)兼任班長(zhǎng)。她活潑開朗,文明守紀(jì),樂(lè)于奉獻(xiàn),團(tuán)結(jié)上進(jìn),是一名品學(xué)兼優(yōu),德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。生活的體驗(yàn)使她具有文明禮讓、自強(qiáng)自立的良好品行;父母的言傳身教使她從小養(yǎng)成勤儉善良的品德;老師們良好的感染和熏陶使她擁有健康向上的心態(tài);同學(xué)們的求助使她擁有金子般的心靈!
一、勤奮學(xué)習(xí)文明守紀(jì)屢創(chuàng)佳績(jī)
張睿揚(yáng)同學(xué)自進(jìn)入小學(xué)在國(guó)旗下佩戴紅領(lǐng)巾的那一刻起她就暗暗下定決心:一定要勤奮學(xué)習(xí),成為一名真正的少先隊(duì)員,成為一名文明禮貌、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。所以對(duì)待學(xué)習(xí),她踏實(shí)認(rèn)真,自覺(jué)努力,課前,能夠有目的進(jìn)行預(yù)習(xí),課堂上,她帶有問(wèn)題聽(tīng)講,敢于提問(wèn),善于質(zhì)疑,對(duì)所學(xué)的知識(shí)能很好地掌握并能熟練地運(yùn)用于生活實(shí)踐;課后,能夠及時(shí)的復(fù)習(xí)鞏固,溫故知新;對(duì)待周圍的人和事文明禮讓,誠(chéng)實(shí)守信!正因?yàn)檫@種勤奮上進(jìn)的學(xué)習(xí)精神,文明守信的生活態(tài)度,使鮮花和掌聲幾乎伴她度過(guò)小學(xué)生涯!一年級(jí)學(xué)校組織的親子活動(dòng)中被評(píng)為“優(yōu)秀家庭小成員”;三年級(jí)連續(xù)兩學(xué)期被評(píng)為“三好學(xué)生”;四年級(jí)均獲得文明生、三好學(xué)生等榮譽(yù)稱號(hào);五年級(jí)第一學(xué)期被評(píng)為十佳少年;在校組織的講故事活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng),在2012年洛南縣春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)中被評(píng)為優(yōu)秀小演員!
二、老師的得力助手同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣
作為一名少先隊(duì)員特別是一名班級(jí)干部,她處處以身作則,率先垂范,努力地為老師分憂,為同學(xué)服務(wù)。早上,她總是早早到校,督促值日生打掃衛(wèi)生,組織同學(xué)們晨讀;放學(xué)也是她走的最晚,檢查好教室的門窗,目送同學(xué)走出教室她才鎖好門回家。班干部工作吃苦耐勞走在前面,活動(dòng)中能夠引領(lǐng)同學(xué)爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī),有了她的引領(lǐng)使得班級(jí)的學(xué)風(fēng)濃、紀(jì)律佳,成為是班主任老師的得力小助手。她不但是老師的小助手還是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。她總是熱心的幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),為了幫助后進(jìn)生解答疑難,她總是耐心的講解,直到弄懂為止。這幾年班上的幾名學(xué)困生在她的熱忱幫助下,各方面都有了較大的進(jìn)步!樂(lè)于助人是張睿揚(yáng)同學(xué)的一大特點(diǎn),有時(shí),有些同學(xué)突然有事,分擔(dān)的值日生任務(wù)無(wú)法完成,她會(huì)主動(dòng)代替做好值日生工作。班上要是有同學(xué)因生病落下功課,她總是主動(dòng)幫助同學(xué)補(bǔ)課。只要同學(xué)有困難她就會(huì)義無(wú)反顧的去幫助,難能可貴的是,她寬容大度,不計(jì)較個(gè)人得失,善于化解矛盾,能團(tuán)結(jié)對(duì)自己有意見(jiàn)的'同學(xué)一道前進(jìn)。無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是行為上她都是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣!
三、愛(ài)心無(wú)邊無(wú)私奉獻(xiàn)
她是一個(gè)富有愛(ài)心、奉獻(xiàn)無(wú)私的孩子。2008年汶川地震,僅有5歲的她看到人們?yōu)殂氪ň杩,她便將自己買玩具的100元壓歲錢捐了出來(lái)。無(wú)論是在大街上還是在小巷旁,只要看見(jiàn)乞討的人她都會(huì)把零花錢毫不猶豫的捐贈(zèng)。最為可貴的是二年級(jí)時(shí)在上學(xué)路上,她看到了一位乞討老奶奶,她把自己的飲料遞給老奶奶時(shí)說(shuō)了這樣一句話:“奶奶,喝完飲料瓶子別扔,前面有個(gè)收垃圾的地方,還能賣一角錢。”她的愛(ài)心和勤儉迎來(lái)路人的連聲稱贊!
四、體貼懂事自立自強(qiáng)
她是一個(gè)體貼,懂事的孩子。爸爸、媽媽工作忙,經(jīng)常加班、她晚上經(jīng)常一個(gè)人在家寫作業(yè),等爸爸、媽媽回家時(shí),她早已上床了,還為爸爸、媽媽燒好了洗腳水。媽媽有時(shí)心情不好,她就給媽媽講笑話,逗媽媽笑。為了減輕父母的家務(wù)負(fù)擔(dān),她堅(jiān)持“自己的事情自己做”,還經(jīng)常幫助媽媽干一些力所能及事,打掃房間,收拾床、擦地板,洗碗、洗衣服,自己上下學(xué)……
五、全面發(fā)展的好學(xué)生
張睿揚(yáng)是一名全面發(fā)展的好學(xué)生:操場(chǎng)上有她矯健的身影,播音室里有她聲情并茂的廣播聲,舞蹈室里有她優(yōu)美的舞姿,繪畫室里有她精心的杰作。之所以這樣,是因?yàn)樗,作為社?huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,就必須全面發(fā)展。
如今,張睿揚(yáng)同學(xué)正用自己的勤奮、文明、自強(qiáng)、自立、真誠(chéng)、善良,帶領(lǐng)著她的同學(xué)前進(jìn)!她以文明與善良為歌,以熱心和豁達(dá)為曲,彈奏著一曲質(zhì)樸暖人心扉的歌;她用勤儉和自強(qiáng)做筆,進(jìn)取和奮發(fā)為墨,描繪著一幅文明少先隊(duì)員健康茁壯成長(zhǎng)的圖畫!
好少年事跡5
在林峰中心完小,有一位熠熠閃光的班級(jí)之星,她取得了許多榮譽(yù):三好學(xué)生、優(yōu)秀班干、文明之星、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、優(yōu)秀少先隊(duì)員……她臉上總掛著自信的微笑,明亮的雙眸透著智慧。她就是林峰完小五(1)班班長(zhǎng)林天嬌同學(xué)。一個(gè)陽(yáng)光女孩,她充滿愛(ài)心,自強(qiáng)自律,品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,以自己的行動(dòng)不斷地為胸前的紅領(lǐng)巾增光添彩。
一、班級(jí)的領(lǐng)頭雁
在學(xué)校,林天嬌同學(xué)對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍、腳踏實(shí)地。每一次的作業(yè)都按老師的要求認(rèn)認(rèn)真真地完成;課堂上總能聽(tīng)到她獨(dú)特的見(jiàn)解。學(xué)習(xí)上是大家公認(rèn)的“領(lǐng)頭雁”,在20xx年秋鳳凰縣小學(xué)五年級(jí)全能知識(shí)比賽中,語(yǔ)文獲得三等獎(jiǎng)、數(shù)學(xué)二等獎(jiǎng)。
“時(shí)間是擠出來(lái)的,我要多學(xué)習(xí)多鍛煉自己,為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)!绷痔鞁赏瑢W(xué)總是這樣說(shuō)。校內(nèi)外的學(xué)習(xí)、活動(dòng)常常忙得她不亦樂(lè)乎,但她總是充滿自信地面對(duì)。講話致辭。她多次代表班級(jí)參加學(xué)校演講、朗誦比賽。每次都認(rèn)真準(zhǔn)備,付出了許多辛勞和汗水。多少個(gè)中午,別人休息或看動(dòng)畫片時(shí),她早早來(lái)到學(xué)校在教室里反復(fù)練習(xí);多少個(gè)傍晚,同學(xué)回家了,她留下來(lái)仔細(xì)揣摩,一個(gè)動(dòng)作、眼神都力爭(zhēng)做到最好。記得那次學(xué)校舉行“慶國(guó)慶、唱紅歌、展風(fēng)采”活動(dòng)比賽中,由于比賽時(shí)間緊迫,第二天早晨七點(diǎn),她就到校組織大家練紅歌。功夫不負(fù)有心人,在她的組織下,我班同學(xué)在這次“慶國(guó)慶、唱紅歌、展風(fēng)采”活動(dòng)比賽中獲得二等獎(jiǎng)。同學(xué)們欽佩她,師長(zhǎng)夸獎(jiǎng)她。而面對(duì)大家的贊揚(yáng),謙遜的她只是微微一笑,她心中立下了更高的`目標(biāo)。
她以童眼觀世界,發(fā)現(xiàn)生活、感受生活,寫下自己的思考。而今,她的習(xí)作《堅(jiān)強(qiáng),不哭!》、《有意義的班會(huì)》、《弟子規(guī)伴我成長(zhǎng)》等優(yōu)秀作文分別在鳳凰教育網(wǎng)、湘西教育網(wǎng)、中國(guó)兒童學(xué)習(xí)資源網(wǎng)上刊登發(fā)表。
二、家里的好孩子
林天嬌同學(xué)目前寄住在姑姑家里,父母親常年在外打工,她是個(gè)典型的留守兒童。一提起林天嬌,她的姑姑就忍不住地嘖嘖稱贊,夸她是一個(gè)懂事、聽(tīng)話的好孩子。放學(xué)后,不要姑姑說(shuō)一聲,她就主動(dòng)地去學(xué)習(xí),完成作業(yè)。完成作業(yè)后,她就幫姑姑帶小孩,隨姑姑一起上坡栽菜、栽花生……;有時(shí)她感覺(jué)孤獨(dú)的時(shí)候,就會(huì)給爸爸、媽媽打個(gè)電話,提醒他們注意身體,告訴他們不要惦念家里,自己一定會(huì)聽(tīng)姑姑的話,認(rèn)真學(xué)習(xí)。
每逢周末,林天嬌同學(xué)總是回到阿拉老家爺爺、奶奶身邊。利用周末的時(shí)間,陪爺爺散步聊天,還給身體不便的奶奶洗頭,用自己省下的零錢為老人買來(lái)可口的點(diǎn)心。早晨她會(huì)悄悄起來(lái),幫家人買來(lái)早點(diǎn);中午,等家人吃好,她爭(zhēng)著收拾碗筷;晚上,為爺爺捶背,讓老人開心。到要回林峰完小學(xué)習(xí)的時(shí)候,她就把爺爺、奶奶家里整理得井井有條。百善孝為先。她孝敬老人,體貼父母,得到眾人的由衷夸贊。
三、助人為樂(lè)、關(guān)心集體的好同學(xué)
林天嬌,一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩,臉上總是帶著一絲微笑。當(dāng)同學(xué)的文具不夠用時(shí),她總是把自己借給別人;當(dāng)同學(xué)遇到難題,她總是耐心為別人講解;午休后,她總是早早到班,主動(dòng)打掃教室衛(wèi)生。生活中,學(xué)習(xí)中,她處處嚴(yán)格要求自己,把幫助別人當(dāng)做最大的快樂(lè)。她在自己的崗位上時(shí)時(shí)散發(fā)著光和熱,默默的奉獻(xiàn)著自己的愛(ài)心,卻不圖回報(bào)!有一次,班上同學(xué)李海燕生病了,是她用瘦小的身軀背著李海燕往醫(yī)院里趕。
她熱愛(ài)班級(jí)。在學(xué)校里,每當(dāng)學(xué)校舉行什么活動(dòng)時(shí),她就會(huì)積極地參加,不但為自己爭(zhēng)得了榮譽(yù),而且為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù),她很高興能為班級(jí)做些好事。她以熱愛(ài)班級(jí)為榮,以損害班級(jí)為恥!記得有一次開運(yùn)動(dòng)會(huì),有些同學(xué)因不會(huì)寫運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿而發(fā)愁,她心想,我何不多寫點(diǎn)廣播稿,這樣可以為班級(jí)掙分。就這樣,她放學(xué)回家后還在寫廣播稿,寫著寫著,竟不知時(shí)間,寫到了晚上十點(diǎn)鐘。第二天,她們班上的廣播稿被播出了許多!
林天嬌同學(xué),雖然取得了一些成績(jī),但她在成績(jī)面前從不驕傲,相信她會(huì)用勤勞的雙手,聰明的頭腦,高尚的人格,去迎接更加燦爛的明天。
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