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名人勵(lì)志故事事跡（精選21篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都用到過事跡吧，事跡屬于事務(wù)公文的一種，有弘揚(yáng)正氣，表彰先進(jìn)，推動(dòng)工作的作用。事跡到底怎么擬定才正確呢？下面是小編整理的名人勵(lì)志故事事跡，歡迎大家分享。
名人勵(lì)志故事事跡 1
孫康英雪夜讀書
孫康是晉代人，家境貧寒，愛讀書。晚上，雖然我有時(shí)間，但我買不起燈油。我不得不默默地回憶和消化白天學(xué)到的東西。有一年冬天，他半夜醒來，覺得屋子里不黑不黑，隱約能看見什么東西。那是白雪的倒影。這給了他一個(gè)靈感：為什么不利用雪光看書呢?于是，雪夜，尤其是月光下，成了孫康努力學(xué)習(xí)的.好時(shí)機(jī)。由于勤奮好學(xué)，他最終成為了一位著名的學(xué)者，成為了帝國(guó)史學(xué)家。
三。頭部懸掛很鋒利
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，魏國(guó)的蘇秦、張頤與歸谷同師。當(dāng)他昏昏欲睡的時(shí)候，他用錐子扎了大腿，血就流到了他的腳上。
在漢代，孫京喜歡學(xué)習(xí)。讀書時(shí)，他用繩子把頭發(fā)綁在屋梁上，以防打瞌睡，并督促他努力學(xué)習(xí)。
名人勵(lì)志故事事跡 2
張海迪身殘志堅(jiān)的勵(lì)志故事
5歲的時(shí)候，張海迪因患脊髓血管瘤造成高位截癱，但她身殘志堅(jiān)，勤奮學(xué)習(xí)，熱心助人，被譽(yù)為" 當(dāng)代保爾"。 在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng)，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對(duì)人生充滿了信心。她雖然沒有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門，卻發(fā)奮學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。1983年3月7日，共青團(tuán)中央在北京舉行命名表彰大會(huì)，授予被譽(yù)為"80年代新雷鋒"的張海迪同志"優(yōu)秀共青團(tuán)員"稱號(hào)。1983年張海迪開始從事文學(xué)創(chuàng)作，先后翻譯了《海邊診所》、《小米勒旅行記》和《麗貝卡在新學(xué)�！�，創(chuàng)作了《向天空敞開的`窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢(mèng)》等一百多萬字的作品�，F(xiàn)為山東省作家協(xié)會(huì)文學(xué)創(chuàng)作室一級(jí)作家。1993年張海迪通過考試和論文答辯，獲吉林大學(xué)哲學(xué)碩士學(xué)位。1994年參加遠(yuǎn)南運(yùn)動(dòng)會(huì)。1997年入選日本NHK"世界5大杰出殘疾人"。1998年起擔(dān)任中國(guó)肢殘人協(xié)會(huì)主席。2000年獲得全國(guó)勞動(dòng)模范稱號(hào)。
名人勵(lì)志故事事跡 3
貝多芬身殘志堅(jiān)的勵(lì)志故事
貝多芬是世界著名的音樂家，也是命運(yùn)最糟的1個(gè)。童年，貝多芬是在淚水浸泡中長(zhǎng)大的。家庭貧困，父母失和，造成貝 多芬性格上嚴(yán)肅、孤僻、倔強(qiáng)和獨(dú)立，在他心中蘊(yùn)藏著強(qiáng)烈而深沉的感情。他從12歲開始作曲，14歲參加樂團(tuán)演出并領(lǐng)取工資 補(bǔ)貼家用。到了17歲，媽媽病逝，家中只剩下2個(gè)弟弟，1個(gè)妹妹和已經(jīng)墮落的爸爸。不久，貝多芬得了傷寒和天花，幾乎喪命。貝多芬簡(jiǎn)直成了苦難的象征，他的不幸是1個(gè)孩子難以承受的。 盡管如此，貝多芬還是挺過來了。他對(duì)音樂酷愛到離不開的程度。在他的作品中，有著他生活的影子，既充滿高尚的思想 ，又流露對(duì)人間美好事物的追求、向往。對(duì)美麗的大自然他有抒發(fā)不盡的情懷。 說貝多芬命運(yùn)不好，不光指他童年悲慘，實(shí)際上他最大的不幸，莫過于28歲那年的耳聾。先是耳朵日夜作響，繼而聽覺日益衰弱。他去野外散步，再也聽不見農(nóng)夫的笛聲了。從此，他孤獨(dú)地過著聾人的生活，全部精力都用于和聾疾苦戰(zhàn)。 貝多芬活在世上，能理解他的人太少了，而唯一能給他安慰的只有音樂。他作曲時(shí)，常把一根細(xì)木棍咬在嘴里，借以感受鋼琴的振動(dòng)，他用自己無法聽到的聲音，傾訴著自己對(duì)大自然的摯愛，對(duì)真理的追求，對(duì)未來的憧憬。他著名的《命運(yùn)交響曲》就是在完全失去聽覺的狀態(tài)中創(chuàng)作的，是貝多芬最杰出的'一部作品，它的主題是反映人類和命運(yùn)搏斗，最終戰(zhàn)勝命運(yùn)。這也是他自己人生的寫照。 這是第一樂章中連續(xù)出現(xiàn)的沉重而有力的音符。貝多芬說：“命運(yùn)就是這樣敲門的�！彼麍�(jiān)信“音樂可以使人類的精神爆發(fā)出火花”�！邦B強(qiáng)地戰(zhàn)斗，通過斗爭(zhēng)去取得勝利 。”這種思想貫穿了貝多芬作品的始終。
1827年3月26日，1個(gè)雷雨交加的夜晚，音樂巨人與世長(zhǎng)辭，那時(shí)他才57歲。貝多芬一生是悲慘的，世界不曾給他歡樂， 他卻為人類創(chuàng)造了歡樂。貝多芬身體是虛弱的，但他是真正的強(qiáng)者。
名人勵(lì)志故事事跡 4
希拉里：有引導(dǎo)才能的小姑娘
伶牙俐齒？英勇智慧？咄咄逼人？人們對(duì)希拉里似乎總是褒貶不一，但有一點(diǎn)你無法否定，她盡對(duì)是世界第一流的女政治家。希拉里絲絕不比老公克林頓遜色，她不僅從小成就優(yōu)良，出類拔萃，還表示出了極強(qiáng)的`領(lǐng)導(dǎo)和社交才能。
希拉里誕生于芝加哥的一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭。4歲時(shí)的一件事錘煉了小希拉里剛強(qiáng)的意志和決斷力。當(dāng)時(shí)，社區(qū)中有個(gè)霸道的小女孩總是欺侮希拉里，希拉里很懼怕，淚流滿面地向母親訴苦。母親告知希拉里，若遭到欺侮，就必定要絕不害怕地回?fù)�。小希拉里的確這樣做了。此后，希拉里稟賦的引導(dǎo)才干日漸顯露，她身旁很快湊集了一大幫孩子。
名人勵(lì)志故事事跡 5
貝克漢姆：從“賭局”中領(lǐng)悟父親的良苦居心
有誰(shuí)統(tǒng)計(jì)過，貝克漢姆在球場(chǎng)上到底吸引過多少人的`眼光？每當(dāng)這位世界頂級(jí)球星的身影呈現(xiàn)在球場(chǎng)，無數(shù)的尖啼聲立即響遍全場(chǎng)，相機(jī)快門也閃個(gè)不停。小貝從3歲就開端踢球，盡管那時(shí)還是“玩”球多于“練”球，但父親一直苦心培訓(xùn)他，頑皮的他漸漸奠定了對(duì)足球事業(yè)的酷愛。
上小學(xué)時(shí)，小貝跟父親之間甚至還商定了一個(gè)慣例“賭局”：假如小貝能站在禁區(qū)邊不助跑射門，每次把球踢中門柱，就能從父親那兒賺到50個(gè)便士�？偸勤A到零花錢的小貝很開心，直到長(zhǎng)大成人后他才清楚了父親的良苦居心。
名人勵(lì)志故事事跡 6
曼德拉：從小就尋求正義和幻想
曼德拉是南非第一位黑人總統(tǒng)，他同南非種族隔離制度進(jìn)行了幾十年不屈不撓的奮斗，博得了全世界人的支撐和喝彩。因此，有人說，曼德拉已經(jīng)成為一個(gè)時(shí)期的象征。曼德拉的對(duì)抗精力、對(duì)正義和幻想的'尋求在童年時(shí)代就已初露端倪。
曼德拉誕生在一個(gè)小村落，9歲那年父親就逝世了。從小曼德拉就經(jīng)常目睹當(dāng)?shù)卮笄蹰L(zhǎng)在解決部落爭(zhēng)端進(jìn)程中被白人政府的法律所束縛，他逐漸萌發(fā)了追求正義和同等的幻想。年事更大一些后，他多次領(lǐng)導(dǎo)同窗抗議學(xué)校的白人法規(guī)，甚至因引導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)而被除名。在一次次的“奮斗”中，曼德拉逐漸立下志愿：要為南非的每一個(gè)黑人追求真正的公平。
名人勵(lì)志故事事跡 7
莫扎特：一個(gè)天資聰明的神童
莫扎特被公以為音樂史上的神童，他很早就顯露出了在音樂方面的非凡稟賦和卓盡才干。從莫扎特的童年中，你能看到一個(gè)孩子看待音樂的.積極心態(tài)，對(duì)藝術(shù)事業(yè)的執(zhí)著尋求。固然不強(qiáng)人人皆為天才，但對(duì)寬大孩子來說，“神童莫扎特”盡對(duì)是具有傳奇顏色、又值得的好模范。
小時(shí)候，莫扎特經(jīng)常走到鋼琴前面，按著琴鍵細(xì)聽，并盡力彈出他曾經(jīng)聽到過的音樂。一次，莫扎特的父親和朋友一起回家，看到4歲的莫扎特正坐在桌旁寫東西。父親問他在干什么，莫扎特說他正在寫鋼琴協(xié)奏曲。父親把五線譜紙拿過來一看，沖動(dòng)得流出了眼淚，他對(duì)朋友說：“你看，他寫的這些又準(zhǔn)確又富有意義��！”天資加上勤懇和居心，這就是神童莫扎特！
名人勵(lì)志故事事跡 8
黃曉明是坦誠(chéng)的木頭
1996年夏天，北京電影學(xué)院在時(shí)隔10年之后再到青島招生，這次招生點(diǎn)燃了無數(shù)年輕人的表演夢(mèng)，其中有個(gè)男孩格外引人注目。
他是拄著拐杖走進(jìn)北京電影學(xué)院考場(chǎng)的，高大清秀的他，眉眼間露出幾分無所畏懼的神情。
輪到他面試時(shí)，老師對(duì)他說：“請(qǐng)你表演一個(gè)‘捉蛐蛐’的`小品吧!”
豈料男孩張口便說：“報(bào)告老師，我們青島沒蛐蛐!”全場(chǎng)嘩然。
面試?yán)蠋熃又鴨枺骸澳悄隳鼙硌菀欢胃顺臣艿那榫皢?”
男孩回答說：“報(bào)告老師，我媽媽說吵架不是好孩子�！�
不少老師開始皺眉，認(rèn)為他真的是沒有任何表演能力，簡(jiǎn)直是塊木頭!
卻有一個(gè)叫崔新琴的老師堅(jiān)持說：“雖然按照慣常的判斷標(biāo)準(zhǔn)，他屬于不會(huì)表演，但是他的坦誠(chéng)不就是最好的本色表演嗎?就算他是塊木頭，那也是塊漂亮的木頭。我們要了!”這個(gè)男孩，就是黃曉明。
如今黃曉明早已踏入明星行列，不僅顏值高而且演技一流，集偶像與實(shí)力于一身。
而這要感謝他的坦誠(chéng)，為他敲開了北影的大門，其實(shí)很多時(shí)候，坦誠(chéng)比起表演會(huì)贏得更多機(jī)會(huì)。
名人勵(lì)志故事事跡 9
折斷琴弓的小提琴大師
克萊斯勒是奧地利著名的小提琴演奏家，他興致勃勃地準(zhǔn)備在倫敦舉辦一場(chǎng)演奏會(huì)。他夜以繼日地苦練，想要在演奏會(huì)中有出色的表現(xiàn)。
沒想到就在演出的當(dāng)天早上，報(bào)紙?jiān)陬^版頭條刊登了一條消息：“親愛的讀者朋友，如果您準(zhǔn)備今晚去音樂大廳欣賞克萊斯勒的表演，那么您欣賞到的不會(huì)是一個(gè)名演奏家的表演，不客氣地說，您將聽到的只不過是聽聽有名的蓋里留斯小提琴的.音響罷了�！边@則尖酸刻薄的“溫馨提示”是在挑戰(zhàn)演奏家的尊嚴(yán)。工作人員氣憤地對(duì)克萊斯勒說：“大師，我們應(yīng)該去請(qǐng)律師到報(bào)社理論理論!”誰(shuí)知，克萊斯勒沒有絲毫的惶恐和氣憤，他決心以特殊的方式來回敬報(bào)道。
演出當(dāng)天，當(dāng)克萊斯勒的第一個(gè)節(jié)目表演完畢時(shí)，觀眾席上響起如雷的掌聲。這時(shí)，只見這位小提琴大師突然拿起琴弓，放在膝蓋上用力一折，只聽“嘣”的一聲，一代名琴的琴弓竟然被折成了兩截，全場(chǎng)觀眾驚得張大了嘴巴。只見克萊斯勒慢條斯理地對(duì)著麥克風(fēng)說：“這把斷了琴弓的琴是我今天早上在一家百貨公司，用4英鎊6便士買的，接下來，我就要用自己的蓋里留斯小提琴演奏。”
這場(chǎng)演奏會(huì)取得了空前的成功。克萊斯勒對(duì)待突如其來的詆毀并沒有亂了陣腳。他找到了令對(duì)方刻薄的評(píng)論不攻自破的最好方法，用行動(dòng)贏得了自己作為一名優(yōu)秀的小提琴演奏家的尊嚴(yán)。
名人勵(lì)志故事事跡 10
施瓦辛格認(rèn)罰
施瓦辛格是一名自行車愛好者。近日，他來到澳大利亞墨爾本市參加阿諾經(jīng)典健身俱樂部的活動(dòng)，并打算觀看F1方程式大獎(jiǎng)賽。2015年3月16日下午，施瓦辛格身穿藍(lán)色短褲，騎著他心愛的自行車在墨爾本市伊麗莎白大街上騎行的時(shí)候，被一名警察攔了下來。
施瓦辛格很納悶，就問：“警察先生，您為什么要攔住我呢?”
警察向施瓦辛格舉手敬禮后說：“您好，施瓦辛格!我是墨爾本高級(jí)警官吉爾森，很高興看到您本人。不過，按照我國(guó)法律規(guī)定，我們有權(quán)對(duì)不戴頭盔的自行車愛好者進(jìn)行適當(dāng)?shù)牧P款�！�
“噢，是這樣。那您說該罰我多少呢?”施瓦辛格摸了摸自己的腦袋問道。
吉爾森笑了：“先生，對(duì)您這樣尊貴的`客人，我也有權(quán)選擇不對(duì)您進(jìn)行罰款，所以我建議您到前面的運(yùn)動(dòng)用品商店買一個(gè)頭盔，這樣您就可以很自由地騎著您的自行車逛街了�！�
施瓦辛格緊緊握著吉爾森的手，說：“謝謝您，吉爾森警官，您是我所遇到的最具魅力的警察，從您身上，我看到了一個(gè)警察的神圣和偉大，您的形象代表了墨爾本乃至貴國(guó)至高無上的尊嚴(yán)�！�
吉爾森微微一笑，很淡然地說道：“這沒什么，我只是在履行一個(gè)警察的職責(zé)。很大程度上，罰款的確能起到警示作用，可對(duì)一個(gè)有錯(cuò)誤的客人宣傳我國(guó)的法律未嘗不是一件好事�！�
施瓦辛格很欣慰地接受了吉爾森的建議，并與吉爾森握手道別。
名人勵(lì)志故事事跡 11
富蘭克林的教訓(xùn)
富蘭克林小時(shí)候，有天在家門口遇到一個(gè)扛著一把斧頭的男人，男人停下來后和氣地說：“小家伙，你好，請(qǐng)問家里有磨刀石嗎?”富蘭克林回答說有后，男人接著說道：“你真是個(gè)善良的孩子，那我可以借你家的磨刀石來磨磨這把斧頭嗎?”
聽了這番贊語(yǔ)，富蘭克林說：“當(dāng)然沒問題了�！闭f完立刻扭轉(zhuǎn)身從家里拿來了磨刀石。
“一看就知道你是個(gè)聰明仁義的好孩子，我走一路累得夠嗆，你能幫我把斧頭磨上幾分鐘嗎?”
男人的贊語(yǔ)再次讓富蘭克林聽得心里甜絲絲的，于是就答應(yīng)下來，使勁兒地幫他磨起斧頭來。眼看著上學(xué)的時(shí)間快到了，但富蘭克林依然未能把斧頭磨好，可他說不出停下來的`話，就決定放棄上學(xué)而幫男人把斧頭磨好。
等斧頭終于磨好后，富蘭克林想著男人一定會(huì)好好感謝他一番，不料他卻沖富蘭克林吼道：“你真是個(gè)笨手笨腳的孩子，這么長(zhǎng)時(shí)間還沒有磨好，把我的事情都給耽誤了!”
富蘭克林氣極了，他怎么也想不到自己如此辛苦幫男人做事情，得到的回報(bào)竟是一頓斥責(zé)。
不過這件事給了富蘭克林受用一生的警示，日后他向別人講述這件事的時(shí)候，最后會(huì)這樣說：“面對(duì)別人的奉承和贊譽(yù)，首先要明白自己應(yīng)該做什么，一定不要迷失了自我�！�
名人勵(lì)志故事事跡 12
皮爾 保羅校長(zhǎng)妙手回春
我一看你修長(zhǎng)的小拇指就知道，將來你一定會(huì)是紐約州的州長(zhǎng)，一句普通的話，改變了一個(gè)學(xué)生的人生。
此話出自美國(guó)紐約大沙頭諾必塔小學(xué)校長(zhǎng)皮爾
保羅之口，話語(yǔ)中的你是指當(dāng)時(shí)一名調(diào)皮搗蛋的學(xué)生羅杰羅爾斯。小羅爾斯出生于美國(guó)紐約聲名狼藉的大沙頭貧民窟，這里環(huán)境骯臟、充滿暴力，是偷渡者和流浪汗的聚集地。因此，他從小就受到了不良影響，讀小學(xué)時(shí)經(jīng)常逃學(xué)、打架、偷竊。一天，當(dāng)他從又窗臺(tái)上跳下，伸著小手走向講臺(tái)時(shí)，校長(zhǎng)皮爾保羅將他逮個(gè)正著。出乎意料的`是，校長(zhǎng)不但沒有批評(píng)他，反而誠(chéng)懇地說了上面的那句話并給予語(yǔ)重心長(zhǎng)的引導(dǎo)和鼓勵(lì)。
當(dāng)時(shí)的羅爾斯大吃一經(jīng)驚，因?yàn)樵谒婚L(zhǎng)的人生經(jīng)歷中只有奶奶讓他振奮過一次，說他可以成為五噸重的小船的船長(zhǎng)。他記下了校長(zhǎng)的話并堅(jiān)信這是真實(shí)的。從那天起，紐約州州長(zhǎng)就象一面旗幟在他心里高高飄揚(yáng)。羅爾斯的衣服不再粘滿泥土、羅爾斯的語(yǔ)言不再骯臟難聽、羅爾斯的行動(dòng)不再拖沓和漫無目的。在此后的40 多年間，他沒有一天不按州長(zhǎng)的身份要求自己。51歲那年，他終于成了紐約州的州長(zhǎng)。
名人勵(lì)志故事事跡 13
魯迅棄醫(yī)從文
魯迅是我國(guó)現(xiàn)代最偉大的文學(xué)家、革命家和思想家。早年在日本仙臺(tái)醫(yī)學(xué)�？茖W(xué)校學(xué)習(xí)。
一天，在上課時(shí)，教室里放映的片子里一個(gè)被說成是俄國(guó)偵探的中國(guó)人，即將被手持鋼到刀日本士兵砍頭示眾，而許多站在周圍觀看的中國(guó)人，個(gè)個(gè)無動(dòng)于衷，臉上是麻木的神情。這時(shí)身邊一名日本學(xué)生說：“看這些中國(guó)人麻木的.樣子，就知道中國(guó)一定會(huì)滅亡！”魯迅聽到這話忽地站起來向那說話的日本人投去兩道威嚴(yán)不屈的目光。昂首挺胸地走出了教室。他的心里像大海一樣洶涌澎湃。一個(gè)被五花大綁的中國(guó)人，一群麻木不仁的看客一一在腦海閃過，魯迅想到如果中國(guó)人的思想不覺悟，即使治好了他們的病，也只是做毫無意義的示眾材料和看客。現(xiàn)在中國(guó)最需要的是改變?nèi)藗兊木衩婷�。他終于下定決心，棄醫(yī)從文，用筆寫文喚醒中國(guó)老百姓。
從此，魯迅把文學(xué)作為自己的目標(biāo)，用手中的筆做武器，寫出了《吶喊》、《狂人日記》等許多作品，向黑暗的舊社會(huì)發(fā)起了挑戰(zhàn)，喚醒了數(shù)以萬記的中華兒女，起來同反動(dòng)派進(jìn)行英勇斗爭(zhēng)。直到生命的最后一刻，他仍夜以繼日地寫作。
名人勵(lì)志故事事跡 14
華羅庚勤奮成才
小時(shí)候，華羅庚家境貧寒，初中未畢業(yè)便輟學(xué)在家，輟學(xué)之后，他對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣，而且也懂得用功讀書，他從一本《大代數(shù)》，一本《解析幾何》及一本五十頁(yè)從老師那兒摘抄來的《微積分》開始，勤奮自學(xué)，踏上了通往數(shù)學(xué)大師的路。
華羅庚輟學(xué)期間，幫父親打理小店鋪。為了抽出時(shí)間學(xué)習(xí)，他經(jīng)常早起。伏天的晚上，他很少到外面去乘涼，而是在蚊子嗡嗡叫的小店里學(xué)習(xí)。嚴(yán)冬，他常常把硯臺(tái)放在腳爐上，一邊磨墨一邊用毛筆蘸著墨汁做習(xí)題。每逢年節(jié)，華羅庚也不去親戚家里串門，埋頭在家里讀書。白天，華羅庚就幫助他的父親在小雜貨店里干活與站柜臺(tái)。顧客來了，幫助他父親做生意，打算盤，記賬。顧客走了，就又埋頭看書或演算習(xí)題。有時(shí)入了迷，竟然忘記了接待顧客。時(shí)間久了，父親很生氣，干脆把華羅庚演算的一大堆草稿紙拿來就撕，撕完扔到大街上。有時(shí)甚至把他的'算草紙往火爐里扔。每逢遇到這種時(shí)候，華羅庚總是拼命的抱住他視之如命的算草紙，不讓他的父親燒掉。華羅庚的志氣與行徑，幾乎沒有人能夠理解。他克服了常人難以想象的困難與阻力，不斷前進(jìn)，終于成為世界知名的數(shù)學(xué)家。
名人勵(lì)志故事事跡 15
周恩來小時(shí)候的故事
周恩來小時(shí)候?qū)W習(xí)非常勤奮，但是字寫的很差。為了過好習(xí)字關(guān)，他除了認(rèn)真完成老師布置的.作業(yè)外，還堅(jiān)持每天練一百個(gè)大字。
有一天，周恩來隨媽媽到一個(gè)路途較遠(yuǎn)的親戚家，回來時(shí)已是深夜了。一路上風(fēng)塵勞累，年幼的恩來已精疲力盡、呵欠連天，上下眼皮直打架，但他仍要堅(jiān)持練完一百個(gè)大字再休息。媽媽見狀，心疼不過，勸道：“明天再寫吧！”“不，媽媽，當(dāng)天的事當(dāng)天了！”周恩來說服了媽媽，連忙把頭埋在一盆涼水里，一下子把瞌睡蟲趕跑了，頭腦也清醒多了。一百個(gè)字剛寫完，媽媽一把奪過周恩來的筆說：“這下子行了吧，快睡覺！” “不！”周恩來仔細(xì)看完墨汁未干的一百個(gè)大字，皺著眉頭認(rèn)真地說：“陳媽媽，你看這兩個(gè)字寫歪了。”說著，周恩來白嫩的小手又揮起筆來，把那兩個(gè)字又寫了三遍，直到滿意這止。
名人勵(lì)志故事事跡 16
用腳趾寫作的布朗
愛爾蘭作家布朗，在他短暫的一生中創(chuàng)作了五部小說，三本詩(shī)集，從而成為愛爾蘭最有名的詩(shī)人和小說家。這個(gè)一降生就全身不能動(dòng)，只能用左腳趾打字的殘疾人，創(chuàng)造了意志戰(zhàn)勝病殘的'又一個(gè)奇跡。
布朗出生在都柏林一個(gè)貧苦人家里。一出生就患了嚴(yán)重的大腦癱瘓癥。到五歲時(shí)，他還不會(huì)走路，不會(huì)說話，頭部、身體和四肢都不能自由活動(dòng)。他父母見此十分著急，到處求醫(yī)，都無濟(jì)于事。就在布朗五歲那年，一天，他看見妹妹正在用粉筆寫字，他忽然使勁地伸出左腳，將他妹妹手中的粉筆夾過去，在地上勾畫起來。
就這樣，小布朗以聰明的才智，以他的身殘志不殘、持之以恒的精神，成功地學(xué)會(huì)了用左腳打字、畫畫，并開始寫作詩(shī)文。
一九五四年，布朗二十一歲時(shí)，他出版了第一部自傳體小說《我的左腳》。后來他又出版了另一部自傳體小說《生不逢辰》。在這部小說中，他以真摯的感情、深刻的哲理、動(dòng)人的故事和詩(shī)一般的語(yǔ)言震動(dòng)了讀者和文學(xué)界。不久，這本小說成為國(guó)際暢銷書，還被攝制成電影。
名人勵(lì)志故事事跡 17
宋濂冒雪訪師
明朝著名散文家、學(xué)者宋濂自幼好學(xué)，不僅學(xué)識(shí)淵博，而且寫得一手好文章，被明太祖朱元璋贊譽(yù)為“開國(guó)文臣之首”。宋濂很愛讀書，遇到不明白的地方總要刨根問底。這次，宋濂為了搞清楚一個(gè)問題，冒雪行走數(shù)十里，去請(qǐng)教已經(jīng)不收學(xué)生的'夢(mèng)吉老師，但老師并不在家。宋濂并不氣餒，而是在幾天后再次拜訪老師，但老師并沒有接見他。因?yàn)樘炖洌五ズ屯槎急粌龅脡騿�，宋濂的腳趾都被凍傷了。當(dāng)宋濂第三次獨(dú)自拜訪的時(shí)候，掉入了雪坑中，幸被人救起。當(dāng)宋濂幾乎暈倒在老師家門口的時(shí)候，老師被他的誠(chéng)心所感動(dòng)，耐心解答了宋濂的問題。后來，宋濂為了求得更多的學(xué)問，不畏艱辛困苦，拜訪了很多老師，最終成為了聞名遐邇的散文家！
名人勵(lì)志故事事跡 18
陸羽棄佛從文
唐朝著名學(xué)者陸羽，從小是個(gè)孤兒，被智積禪師撫育長(zhǎng)大。陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經(jīng)念佛，而是喜歡吟讀詩(shī)書。陸羽執(zhí)意下山求學(xué)，受到了禪師的反對(duì)。禪師為了給陸羽出困難，同時(shí)也是為了更好地教育他，便叫他學(xué)習(xí)沖茶。在研究茶藝的進(jìn)程中，陸羽遇到了一位善意的老婆婆，不僅學(xué)會(huì)了龐雜的`沖茶的技能，更學(xué)會(huì)了不少讀書和做人的情理。當(dāng)陸羽終極將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師眼前時(shí)，禪師終于許可了他下山讀書的請(qǐng)求。后來，陸羽撰寫了廣為傳播的《茶經(jīng)》，把祖國(guó)的茶藝文明發(fā)揮光大!
名人勵(lì)志故事事跡 19
唐伯虎潛心學(xué)畫
唐伯虎是明朝著名的畫家和文學(xué)家，小的時(shí)候在畫畫方面顯示了超人的才華。唐伯虎拜師，拜在大畫家沈周門下，學(xué)習(xí)自然更加刻苦勤奮，掌握繪畫技藝很快，深受沈周的稱贊。不料，由于沈周的稱贊，這次使一向謙虛的唐伯虎也漸漸地產(chǎn)生了自滿的情緒，沈周看在眼中，記在心里，一次吃飯，沈周讓唐伯虎去開窗戶，唐伯虎發(fā)現(xiàn)自己手下的.窗戶竟是老師沈周的一幅畫，唐伯虎非常慚愧，從此潛心學(xué)畫。
名人勵(lì)志故事事跡 20
王羲之吃墨
王羲之自幼酷愛書法，幾十年來契而不舍地刻苦練習(xí)，終于使他的書法藝術(shù)達(dá)到了超逸絕倫的高峰，被人們譽(yù)為“書圣”。
王羲之十三歲那年，偶然發(fā)現(xiàn)他父親藏有一本《說筆》的書法書，便偷來閱讀。他父親擔(dān)心他年幼不能保密家傳，答應(yīng)待他長(zhǎng)大之后再傳授。沒料到，王羲之竟跪下請(qǐng)求父親允許他現(xiàn)在閱讀，他父親很受感動(dòng)，終于答應(yīng)了他的要求。王羲之練習(xí)書法很刻苦，甚至連吃飯、走路都不放過，真是到了無時(shí)無刻不在練習(xí)的地步。沒有紙筆，他就在身上劃寫，久而久之，衣服都被劃破了。有時(shí)練習(xí)書法達(dá)到忘情的.程度。一次，他練字竟忘了吃飯，家人把飯送到書房，他竟不加思索地用饅頭沾墨汁吃吃起來，還覺得很有味。當(dāng)家人發(fā)現(xiàn)時(shí)，已是滿嘴墨黑了，留下了王羲之吃墨的故事。
名人勵(lì)志故事事跡 21
牛頓
牛頓研究學(xué)問非常專心。有一次，朋友請(qǐng)客，席間，他想起家中有瓶好酒，于是叮囑朋友稍等，自己回家取酒。這位朋友左等右等，就是不見牛頓回來，只好去看個(gè)究竟。原來牛頓在回家的路上，想起一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的`做法，到家后，就一頭栽進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，做起實(shí)驗(yàn)，把取酒招待朋友的事忘的一乾二凈。又有一次，他餓了，煮雞蛋吃，卻一邊想問題，一邊把雞蛋放進(jìn)鍋?zhàn)又�，等問題解決了，想吃雞蛋時(shí)，揭開鍋蓋，撈起的竟是自己的懷表。
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