小學(xué)班主任抗疫先進(jìn)事跡（精選5篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過事跡，肯定對各類事跡都很熟悉吧，事跡具有觸發(fā)力大、感染力強(qiáng)的特點(diǎn)。擬起事跡來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的小學(xué)班主任抗疫先進(jìn)事跡（精選5篇），歡迎大家分享。
小學(xué)班主任抗疫先進(jìn)事跡（精選5篇）1
時(shí)勢造英雄，凡人出壯舉；大疫當(dāng)前不言退，恪盡職守顯擔(dān)當(dāng)。疫情無情人有情，忙碌身影最暖心，魏縣第一小學(xué)教師xx疫情期間，一直默默付出、不畏辛苦，堅(jiān)守著自己的職責(zé)，用實(shí)際行動詮釋了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
一、疫情防控，一絲不茍
面對疫情，全校師生員工及家庭成員信息統(tǒng)計(jì)，成了學(xué)校工作的重中之重。每天除了匯總班級疫情防控信息，表格統(tǒng)計(jì)工作，李老師主動承擔(dān)了全校師生人員信息統(tǒng)計(jì)、每天體溫測量情況上報(bào)工作。小區(qū)外省市返魏人員統(tǒng)計(jì)表、學(xué)校新冠肺炎防控情況統(tǒng)計(jì)表等有關(guān)信息統(tǒng)計(jì)表。有的數(shù)據(jù)通知上報(bào)的時(shí)間非常緊急，哪怕熬夜到凌晨兩點(diǎn)多，他也毫無怨言。有的數(shù)據(jù)信息需要每天上報(bào)，有時(shí)候，某個(gè)班級忘了按時(shí)上報(bào)，他就單獨(dú)給班主任微信打電話，確認(rèn)之后再上報(bào)信息。為了防止錯過上報(bào)時(shí)間，他把上報(bào)的時(shí)間點(diǎn)和上報(bào)的表格名字備注在手機(jī)記事本里。李老師說，最初的幾天他晚上睡覺一閉眼，滿腦子里不是這個(gè)信息就是那個(gè)表格，他每天睡醒第一件事就是提醒各班上報(bào)學(xué)生健康信息;他每天做飯或吃飯的時(shí)候，都會拿著手機(jī)看看各班數(shù)據(jù)報(bào)完沒有。李老師的每一天都被數(shù)據(jù)表格圍繞著，他對學(xué)校去過某些疫區(qū)和從疫區(qū)返回的學(xué)生數(shù)了如指掌。雖說通過他上報(bào)的是一個(gè)個(gè)數(shù)據(jù)，但是在他心里，那些數(shù)字承載著全體師生生命安全、健康成長的重量。每天看到各班主任上報(bào)的一一班平安、一二班平安……六一班平安，他就不由得嘴角上揚(yáng)、心情舒暢。
二、班級工作，春風(fēng)化雨
班主任是學(xué)生與學(xué)校聯(lián)系的執(zhí)行者，他們是離學(xué)生最近的教育者、守護(hù)者。在疫情防控的“戰(zhàn)斗”中，李老師每時(shí)每刻都處在“備戰(zhàn)”的狀態(tài)，踐行初心使命，體現(xiàn)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，為打好這場疫情防控阻擊戰(zhàn)，全力以赴，共克時(shí)艱。作為班主任，李老師更是以父母般的情懷關(guān)注著學(xué)生的一切動向。每天，他都會耐心細(xì)致地通過微信或電話等方式逐一核實(shí)學(xué)生的身體狀況和活動范圍，包括學(xué)生的體溫與所接觸人員，并毫不遺漏地做好記錄;他還通過許多途徑向?qū)W生及家長宣傳防控疫情的相關(guān)知識和一些官方信息，力爭在所轄區(qū)域起到積極的'引導(dǎo)和帶動作用。一段時(shí)間下來，家長們被李老師這種堅(jiān)持不懈的行為所感動，每天早上班級微信群里的信息提示音成了一篇動聽的樂章。
三、線上教學(xué)，認(rèn)真縝密
為保證學(xué)生居家管理期間搞笑學(xué)習(xí)，李老師每天在釘釘直播教學(xué)前半小時(shí)@班級所有學(xué)生，提醒孩子們按時(shí)觀看直播課，并對孩子們感到困惑的知識反復(fù)講解；對于學(xué)生共性問題線上及時(shí)解惑，對于個(gè)別“待優(yōu)生”，線上教學(xué)結(jié)束后利用微信視頻私信方式耐心指導(dǎo)。他每天精心布置線下課后作業(yè)，當(dāng)天下午5:00之前批閱所有學(xué)生提交的作業(yè)，對于有錯誤的作業(yè)認(rèn)真地批注出來，并發(fā)到班級微信群里及時(shí)反饋給學(xué)生。線上學(xué)習(xí)每個(gè)單元結(jié)束，李老師專研教材、結(jié)合不同層次學(xué)生實(shí)際編排階段檢測練習(xí)，使學(xué)生加強(qiáng)知識點(diǎn)鞏固理解并能靈活運(yùn)用。同時(shí)他通過家長微信群向家長推送親子溝通、家校合作的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)了家校更好的合作。
李老師用自己的力量閃爍光芒，踐行教育工作者的初心，以踏實(shí)肯干，任勞任怨，勇于擔(dān)當(dāng)，忠于職守、謙虛謹(jǐn)慎、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)譜寫教育工作者最質(zhì)樸、最美的樂章。
小學(xué)班主任抗疫先進(jìn)事跡（精選5篇）2
“疫情又來到了我的身邊，又要上網(wǎng)課了”，這是六年級語文組的年齡最大的王老師面臨的新挑戰(zhàn)。
五十多歲的王青云老師雖有30多年教齡，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但上網(wǎng)課是她的弱項(xiàng)，她已送走了九屆優(yōu)秀畢業(yè)生，還有不到兩年即將退休的她，或許這是最后一次送畢業(yè)生了。她為了能讓孩子們的小學(xué)生涯畫上一個(gè)圓滿“〇”，利用周末時(shí)間觀看學(xué)校組織的“釘釘授課”直播，并反復(fù)回看直播視頻，學(xué)會了利用電腦上網(wǎng)課，可因?yàn)榧依镫娔X老化不給力，她又請六年級教研組長高亞洲老師講授用平板上傳課件及線上課堂直播方法。高老師為了讓王老師更好更快地熟練入門，還按步驟錄制了視頻，王老師便反復(fù)看。上課前一天晚上，為了能正常給孩子們上課，她在釘釘班級群試了五六遍，才算放心。
周一順利上完第一節(jié)網(wǎng)課后，王老師興奮地問同辦公室的老師們“現(xiàn)在我算是個(gè)合格的王‘新’師了嗎？”，王校長和老師們看到王老師那一臉孩子般成功之后的喜悅，都替她高興呢。
因?yàn)榫艂�(gè)班老師同一時(shí)間用同一網(wǎng)絡(luò)，全國更是無數(shù)班級使用釘釘直播平臺，導(dǎo)致上課時(shí)不時(shí)突發(fā)網(wǎng)絡(luò)卡頓、屏幕黑屏、課件上傳速度慢等狀況，王老師把語文組的老師們當(dāng)做自己的老師，向他們請教突發(fā)狀況處理方法，每次她都會說：“大家這么幫我，我這個(gè)‘后進(jìn)生’，可不能掉隊(duì)啊！”
謙虛好學(xué)的王老師，把幾十年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)嫁接到網(wǎng)課上，她利用攝像頭繼續(xù)關(guān)注每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，用提問了解每個(gè)學(xué)生掌握新知識的程度，用語言激勵法調(diào)動每個(gè)學(xué)生的積極性，用微信與反復(fù)出狀況的學(xué)生及其家長談心商量好辦法，利用課堂學(xué)習(xí)資源中的名言、詩句等引導(dǎo)每個(gè)學(xué)生珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。另外，王老師平時(shí)重視小班干部的培養(yǎng)和“授之以漁”的教學(xué)方法，學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，再加上班主任于老師治班有方法，三周的網(wǎng)課教學(xué)一切有序有質(zhì)量進(jìn)行著。
網(wǎng)課已經(jīng)上了三周了，年過半百的王老師每天風(fēng)雨無阻來到學(xué)校的`教室，為分散在各自家中的學(xué)生上網(wǎng)課，這期間她有兩周時(shí)間感冒很嚴(yán)重，但她沒因此耽誤學(xué)生一節(jié)課。
不知網(wǎng)課還要上多久，愿疫情早點(diǎn)遠(yuǎn)離我們，愿我們的孩子們能早點(diǎn)回到教室。疫情無情，但王老師的網(wǎng)課有序又有愛，如今的王“新”師也即將成為王“老”師啦！
育人為師，抗疫為士。校園里，他們是教書育人的好教師，抗疫“戰(zhàn)場”上，他們化身為勇往無前的戰(zhàn)士。他們不忘初心，用自己的方式演繹著“太陽底下最光輝的職業(yè)”，讓我們一起為北小這些“可愛的人”點(diǎn)贊！
小學(xué)班主任抗疫先進(jìn)事跡（精選5篇）3
從教十年來，高郵市龍虬鎮(zhèn)張軒小學(xué)“最美巾幗”xx老師有著強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，教育教學(xué)工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)。她秉承“對社會負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)、對學(xué)生負(fù)責(zé)”的原則，盡心盡力做好自己的本職工作。在抗疫后方表現(xiàn)突出，積極參與學(xué)校疫情防控工作，主動交納“特殊黨費(fèi)”，支援武漢。
疫無情，助力之情。“500元，錢不多，卻是我的一點(diǎn)心意。當(dāng)初入黨時(shí)舉過拳頭宣過誓，我不能戰(zhàn)斗在一線，只能在后方做好自己的本職，盡自己的一點(diǎn)綿薄之力�！边@是xx繼2月份響應(yīng)龍虬鎮(zhèn)教育中心�！皥�(jiān)決打贏疫情阻擊戰(zhàn)”捐款倡議，主動參與愛心捐款后，又交納“特殊黨費(fèi)”，以實(shí)際行動支持疫情防控工作。疫情就是命令，行動就是戰(zhàn)斗。在這防疫的關(guān)鍵時(shí)刻，她為黨分憂，為國解難，為抗疫阻擊戰(zhàn)作一份奉獻(xiàn)，發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)光和熱。
疫無情，防控在前。疫情期間，張老師還負(fù)責(zé)學(xué)校疫情日報(bào)及疫情防控檔案的整理工作，這個(gè)任務(wù)任重而道遠(yuǎn)。從1月24日起，她每天主動聯(lián)系并在張軒小學(xué)防控群里收集教師上報(bào)的全校師生的健康情況和外出情況信息，進(jìn)行整理、匯總、登記、并最終形成《張軒小學(xué)疫情防控-學(xué)生健康狀況日報(bào)送》臺賬，并于每天下午4點(diǎn)之前上報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)與教育中心校。在防控期間，她及時(shí)完成學(xué)校及上級主管部門所有要求上報(bào)的信息。她還協(xié)助學(xué)校做好疫情的宣傳報(bào)道，每天做到宣傳到位、防控到位、排查到位，在學(xué)校疫情防控工作中堅(jiān)守自己的崗位。張老師還積極承擔(dān)學(xué)校的疫情期間的防控值班任務(wù)，早晨六點(diǎn)多從高郵出發(fā)趕往學(xué)校，克服中午就餐不便的困難。在校值班、巡查期間，嚴(yán)查嚴(yán)防，認(rèn)真站好學(xué)校的.值班崗，確保學(xué)校的安全。
疫無情，線上教學(xué)見實(shí)情。在疫情期間，為充實(shí)學(xué)生的寒假生活，她積極配合市局和學(xué)校安排的線上學(xué)習(xí)活動，并自主設(shè)計(jì)個(gè)性化的作業(yè)，提升學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣。每天堅(jiān)持在線答疑，幫助學(xué)生解決線上學(xué)習(xí)中的困難，對班上參與線上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，主動與其家長交流并幫助解決困難，班上的周睿同學(xué)，由于父母都不在身邊，與爺爺奶奶生活，爺爺不會使用手機(jī)看視頻，張老師多次電話聯(lián)系，通過微信一步步截圖指導(dǎo)爺爺學(xué)會進(jìn)入平臺，堅(jiān)決不讓班上一個(gè)孩子掉隊(duì)。
昨天已經(jīng)過去，未來在于耕耘，用張老師自己的話來說：在村小這片沃土上，我只是一株平凡無奇的小草，我將和老師們一道用心去成就事業(yè)，站好三尺講臺。
小學(xué)班主任抗疫先進(jìn)事跡（精選5篇）4
在翠微小學(xué)，提起馮xx老師，師生家長都會豎起大姆指，齊聲稱贊這是一位“智慧”老師，為什么這么說呢？原來自香洲區(qū)智慧校園建設(shè)項(xiàng)目開展以來，她一直走在“互聯(lián)網(wǎng)+教育”實(shí)踐的第一線。到翠微小學(xué)三年，她積極投身在線教育的研究與實(shí)踐，成立了個(gè)人在線教育工作室，開展多項(xiàng)相關(guān)課題研究及在線教育活動，成績豐碩。主持《鳳池寫作吧》等多個(gè)在線專題講座，開展了多項(xiàng)相關(guān)課題研究及在線教育活動，成績豐碩。她醉心教學(xué)教研，教學(xué)能力及信息技術(shù)水平不斷提升，在教育部組織的“一師一優(yōu)課”比賽中，兩次榮獲部優(yōu)。
作為學(xué)校教務(wù)處副主任，她還負(fù)責(zé)學(xué)校智慧校園各項(xiàng)工作的安排與實(shí)施，為學(xué)校智慧校園建設(shè)做了大量的工作，不愧為翠微的“智慧”教師！
在新冠疫情期間，馮xx老師積極行動，勇當(dāng)先鋒，在“停課不停教、停課不停學(xué)”工作中，充分發(fā)揮自己在線教育經(jīng)驗(yàn)豐富的有利條件，助力“空中課堂”，做了許多的有益實(shí)踐。
1.勇挑重?fù)?dān)，亮相“空中課堂”在線直播課。
馮xx老師以扎實(shí)的專業(yè)技能，先后多次亮相“空中課堂”。2月16日，作為網(wǎng)絡(luò)直播課的第一批示范教師，她為全體即將在“空中課堂”執(zhí)教的直播老師們上示范課《JQX》，展示如何在網(wǎng)絡(luò)直播課堂與學(xué)生進(jìn)行有效互動，獲同行一致認(rèn)可。2月18-19日，她亮相“空中課堂”，執(zhí)教一年級語文專題學(xué)習(xí)課《拼音王國大闖關(guān)》，2月28日，她錄制的習(xí)作指導(dǎo)課《如何寫開頭》在“空中課堂”五六年級第三節(jié)課播出，獲家長學(xué)生一致好評。作為“空中課堂”直播教師的代表，馮老師還多次被珠海特區(qū)報(bào)、羊城晚報(bào)、香洲教育公眾號采訪報(bào)道。
2.帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，做好在線教育各項(xiàng)工作。
首先，積極承擔(dān)重任，制作教學(xué)內(nèi)容復(fù)習(xí)微課資源包。
疫情期間，為提升線上教學(xué)質(zhì)量，更好地做好新授課與復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)的銜接，在珠海市小語會、全國繼續(xù)教育網(wǎng)的共同組織下，馮xx老師帶領(lǐng)學(xué)校的年輕骨干教師，主動承擔(dān)了五年級語文教學(xué)的復(fù)習(xí)微課資源包任務(wù)。在一周不少于五個(gè)復(fù)習(xí)微課的高強(qiáng)度下，她默默無私地加班加點(diǎn)，構(gòu)思復(fù)習(xí)微課的設(shè)計(jì)要求，手把手指導(dǎo)年輕骨干教師制作微課，對微課進(jìn)行反復(fù)修改，幫助學(xué)生借助微課復(fù)習(xí)，對課文知識點(diǎn)進(jìn)行歸類，對新課教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí)，精講精練，有效培養(yǎng)了學(xué)生線下積累、運(yùn)用和復(fù)習(xí)的能力。
其次，帶領(lǐng)、指導(dǎo)學(xué)校老師做好在線教學(xué)工作。
為更好落實(shí)學(xué)校在線教育工作要求，開學(xué)前，馮xx老師及時(shí)擬定了《翠微小學(xué)“停課不停學(xué)”在線教學(xué)工作實(shí)施方案》，保證了學(xué)校在線教學(xué)工作的啟動與開展。同時(shí)，馮主任組織帶領(lǐng)學(xué)校各科組、備課組，積極開展在線集體教研與備課，落實(shí)在線教學(xué)各項(xiàng)工作，學(xué)校在線教學(xué)工作得以順利開展，學(xué)生在線學(xué)習(xí)率超90%，好評率超98%。
3.籌備組織，召開了第一場在線網(wǎng)絡(luò)互動直播家長交流會。
為進(jìn)一步密切家校合作，引導(dǎo)廣大家長更好地協(xié)助學(xué)生開展在線學(xué)習(xí)，馮xx老師按學(xué)校要求，積極籌備組織了全區(qū)第一場網(wǎng)絡(luò)互動直播家長交流會，主題為《停課不停學(xué)，我們共赴約》。
3月12日晚上，翠微小學(xué)借助“空中課堂”的'互動直播平臺，面向全體家長，召開了本次網(wǎng)絡(luò)互動直播家長交流會。馮xx老師與何志新老師一同擔(dān)任家長交流會的主持人�；顒又�，馮老師結(jié)合學(xué)校前期進(jìn)行的“空中課堂”學(xué)習(xí)情況網(wǎng)絡(luò)調(diào)查情況，在線邀請了學(xué)校唐瓊校長做了《家校攜手，共克時(shí)艱》的主題發(fā)言，請12位家長代表交流分享了自己的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，并請香洲區(qū)校園共育協(xié)會講師團(tuán)的專家魯麗芳女士也給家長們帶來好的意見和建議。在線家長交流會結(jié)束后，家長們紛紛留言，表示收獲良多，活動也被香洲公眾號宣傳推出。
4.積極行動，踴躍擔(dān)任在線大型直播互動活動主持人。
3月6日，在香洲區(qū)“空中課堂”推出的創(chuàng)新直播互動活動——“珠海市香洲區(qū)首屆小學(xué)生在線詩詞唱誦會”中，馮xx老師打響了第一炮，擔(dān)任一年級專場主持人。在香洲區(qū)“空中課堂”隨后推出的大型跨省互動直播活動——“鄂甘黑粵”四省小學(xué)生在線詩詞唱誦會中，馮xx老師繼續(xù)擔(dān)任3月20日高年級第二專場主持人，并指導(dǎo)學(xué)校張莉、馬芮老師分別擔(dān)任低高年級專場主持。
作為“空中課堂”在線互動直播活動的主持人，馮老師落落大方、溫文爾雅、談吐自如，活動以開展生動有效，獲香洲區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)、參與家長及學(xué)生的贊譽(yù)，并被香洲公眾號采訪報(bào)道。
停課不停學(xué)，教師在行動。在全民戰(zhàn)“疫”的特殊時(shí)期，馮xx老師充分發(fā)揮“智慧”教師的風(fēng)采，“疫”不容辭，勇挑重?fù)?dān)，是當(dāng)之無愧的戰(zhàn)“疫”先鋒！
小學(xué)班主任抗疫先進(jìn)事跡（精選5篇）5
2020年寒假期間，新型冠狀病毒在中華大地肆虐，抗擊防疫形勢異常嚴(yán)峻。面對疫情防控的嚴(yán)峻形勢，全校師生及家長積極行動，眾志成城抗疫情，將點(diǎn)滴溫暖匯成大愛江河。
“在這場全民疫情防控阻擊戰(zhàn)中，換做誰都不可能置之度外。舍小家，為大家，作為一名人民教師，我應(yīng)該沖在前面。我們每一個(gè)人都是戰(zhàn)士，為保衛(wèi)全民健康，眾志成城，風(fēng)雨同舟，我相信，這場防疫戰(zhàn)，我們很快就會打贏!”
盡管家里有一個(gè)正在上幼兒園的孩子和一個(gè)剛滿周歲的孩子�？山拥饺蝿�(wù)的她卻絲毫不猶豫！她，就是第一小學(xué)的一名教師李茜。
這個(gè)寒假，白天除了給班級的孩子們提供學(xué)習(xí)指導(dǎo)，她還要陪伴自己的女兒學(xué)習(xí)，她在給學(xué)生答疑解惑時(shí)，只能讓剛剛五周歲的女兒哄著弟弟，而所有的工作都要在深夜哄睡兩個(gè)孩子后才能完成。
在這個(gè)特殊的寒假，她還在班級開展了童喜喜“新閱讀，喜說寫”課程，得到了家長們的認(rèn)可和孩子們的喜愛。在班級群每天深夜都可以看到李老師對孩子們的點(diǎn)評和鼓勵。她所帶的班級，有三十多位學(xué)生獲得全國說寫小明星。她還鼓勵孩子們參加閱讀百萬富翁的比賽，假期才剛剛過半，班級里61名學(xué)生，讀書字?jǐn)?shù)全部超過百萬字！為對前面一段活動開展進(jìn)行總結(jié)，也為了激勵孩子們，她在班級群舉行了第一期公益課程線上頒獎典禮。
為了提升自己的教學(xué)能力，給孩子們提供更好網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)指導(dǎo)，她參加了颶風(fēng)老師的課程學(xué)習(xí)，每天褪去一身的疲憊，哄睡兩個(gè)孩子，她便打開電腦開始每天一個(gè)半小時(shí)的網(wǎng)課學(xué)習(xí)，聽完課程再寫上一篇千余字的聽課心得，十二天的課程，她沒有落下一節(jié)課，撰寫了十二篇教學(xué)筆記。
為了落實(shí)“停課不停學(xué)”要求，她在線上組織學(xué)生上了別開生面的“開學(xué)第一課”---預(yù)防新型冠狀病防疫知識學(xué)習(xí)。并組織班級學(xué)生動手為戰(zhàn)斗在一線的`工作人員繪制手抄報(bào)和錄制小視頻。
針對當(dāng)前的疫情，學(xué)雷鋒紀(jì)念日她組織了線上“學(xué)習(xí)雷鋒精神，致敬抗疫英雄”主題班會，號召全體師生向雷鋒學(xué)習(xí)，并向奮戰(zhàn)在抗疫一線的白衣戰(zhàn)士致以崇高的敬意。班會課結(jié)束之后她組織孩子們拿出畫筆，用一幅幅精美的手抄報(bào)表達(dá)對祖國的祝福，對英雄的崇敬。
植樹節(jié)她組織了線上“我是護(hù)綠小使者”植樹節(jié)主題班會，號召同學(xué)們熱愛綠色，身體力行。
學(xué)校開展愛心抗疫、圖書漂流行動。她和學(xué)校的幾位老師一起精心挑選適合學(xué)生閱讀的書籍1600余冊，裝成了160袋愛心書包。為貧困家庭學(xué)生、抗疫一線醫(yī)護(hù)人員子女、留守兒童等孩子送去溫暖，并設(shè)計(jì)了愛心卡，為每一個(gè)孩子書寫了愛心寄語，鼓勵孩子們在疫情期間鍛煉好身體、多閱讀書籍、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，用積極的心態(tài)戰(zhàn)勝疫情。
除了做好學(xué)生線上輔導(dǎo)，做好德育處的工作，她還參加了學(xué)校的值班工作，每次值班她都會提前到崗到位。定時(shí)巡視校園，嚴(yán)防外來人員和學(xué)生無故進(jìn)入校園，確保學(xué)校安全；與門衛(wèi)接洽，定時(shí)對校園進(jìn)行消毒。
事無大小，看似簡單的事情，只有做的人才能體會到其中的繁瑣，無論布置什么樣的任務(wù)，她都沒有有一絲一毫的懈怠。把學(xué)校安排的每一項(xiàng)工作落到實(shí)處，盡職盡責(zé)。作為一名基層教育工作者，在這樣的特殊時(shí)期，她能嚴(yán)格地要求自己致力于學(xué)校的防疫工作，在平凡的崗位上恪盡職守，這種平凡愈顯深刻……
作為南和縣第一小學(xué)的一員，她用行動詮釋了新時(shí)代教師的擔(dān)當(dāng)與責(zé)任，堅(jiān)定地踐行著一名人民教師的初心和使命。
【小學(xué)班主任抗疫先進(jìn)事跡】相關(guān)文章：
最美抗疫先進(jìn)事跡材料04-23
消防抗疫先進(jìn)事跡材料11-10
個(gè)人抗疫先進(jìn)事跡材料11-15
自我抗疫先進(jìn)事跡材料04-22