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公益?zhèn)人先進(jìn)事跡材料通用
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過事跡材料吧,事跡材料有兩種用途:一是宣傳典型,二是評選先進(jìn)。事跡材料到底怎么擬定才正確呢?以下是小編為大家收集的公益?zhèn)人先進(jìn)事跡材料通用,僅供參考,大家一起來看看吧。
公益?zhèn)人先進(jìn)事跡材料通用1
小姜,一個(gè)聰明、活潑、開朗的大男孩,現(xiàn)擔(dān)任八年級2班團(tuán)支部書記,是一位品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的好學(xué)生。在家中,他孝敬父母,懂事聽話,總是想方設(shè)法為父母分憂解愁,是父母的好幫手;在學(xué)校,他勤奮好學(xué),心系集體,積極參加各項(xiàng)活動且成績顯著,是老師的好助手和同學(xué)的好榜樣;在社會,他樂于助人,熱心公益事業(yè),是傳遞愛心的小天使。
一、尊老愛親學(xué)做人
從小受到父母的言傳身教,孩提時(shí)的小姜就是一個(gè)尊敬長輩,孝敬長輩的好孩子。他懂得體貼父母工作的辛苦,每天吃完晚飯,他就主動洗碗,幫媽媽整理廚房。每到周末,他都會幫忙打掃房間,或洗衣服。父母有時(shí)因工作或生活瑣事,心情煩悶,每到這時(shí),他就用平時(shí)看到的幽默滑稽的笑話來逗父母開心。
去年夏天,媽媽生病住院,爸爸又要加班,照顧媽媽的重任就落在他身上。他為媽媽跑前忙后,倒水服藥、守護(hù)點(diǎn)滴、買飯喂飯?儼然一個(gè)小大人,媽媽欣慰的說:“崇博真的長大了!”
由于爸爸媽媽的工作總是早出晚歸,小姜從小上下學(xué)都由奶奶接送。如今奶奶70多歲了,腿腳不太靈便,崇博很是心痛,一有空他就幫奶奶捶背、敲腿、按摩,還不時(shí)的給奶奶講故事解悶。每到周末,就攙扶奶奶到附近空地散步、鍛煉。寒去暑往,周圍的鄰居都羨慕奶奶有個(gè)孝順的好孫子。
去年暑假,小姜還利用業(yè)余時(shí)間帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ソ值赖木蠢显洪_展“獻(xiàn)愛心傳真情”尊老敬老慰問活動。他們不僅幫助老人們掃地,擦桌,曬被褥,還為老人們帶去了精彩的節(jié)目,讓老人在敬老院也能感受到像家里一樣的快樂。敬老院的院長跟學(xué)校校長說起來,不禁豎起大拇指:“這些孩子真是懂事!讓敬老院的大爺、大娘們開心了不少呀!”
二、勤奮學(xué)習(xí)志氣高
小姜同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦努力,學(xué)習(xí)成績名列前茅。他從小就養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣,“書是人類進(jìn)步的階梯”這是常掛在崇博嘴邊的一句話,在書籍的海洋里他汲取了豐富的知識,從偉人身上汲取了奮進(jìn)的力量,以開闊自己的視野,增長知識。他的求知欲強(qiáng),勤奮好問,從小就養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)喜歡和生活習(xí)慣。每天,他都主動做好各科的預(yù)習(xí)工作,課堂上,他敢于提問,善于質(zhì)疑,對所學(xué)的知識能理解的掌握;課外,他一絲不茍的完成老師布置的作業(yè),遇到難題就向同學(xué)老師請教。在自己勤奮學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,他還主動幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),把自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法傳授給他們,他善于思考,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣使他在學(xué)習(xí)上頗有收獲,多次被評為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”,“詩文誦讀小博士”、“讀書小明星”等。
三、多才多藝愛心濃
小姜愛好廣泛,主持、聲樂、單簧管器樂、跆拳道他樣樣精通。多次代表學(xué)校參加街道、區(qū)的藝術(shù)表演和比賽。平日里小姜還是學(xué)校里的“美德小模范”,他積極協(xié)助老師組織“情系災(zāi)區(qū)——愛心冬衣送溫暖”活動,為遠(yuǎn)在四川省的小伙伴捐贈衣物、奉獻(xiàn)愛心;20xx年世園會時(shí),他和同學(xué)們成為了學(xué)校里的宣傳小使者,他們自編自演的小節(jié)目,使同學(xué)們增長了見識。
他就像初航的風(fēng)帆,伴著朝陽駛向人生的未來,我們相信,這個(gè)人間文明小使者會以更加頑強(qiáng)的毅力描繪出他更加耀眼、更加絢麗的人生!
公益?zhèn)人先進(jìn)事跡材料通用2
許同志從教二十一年來,一直用先進(jìn)的思想和先進(jìn)的理念來武裝自己,始終能和她的學(xué)生和睦相處,以她的人格魅力去影響他們,用她的愛心和責(zé)任心去關(guān)心他們,培養(yǎng)他們,做到既教書又育人。無論在何種工作崗位上,都甘為人梯,努力做有底蘊(yùn)的老師,做有智慧有魅力的老師,做家長信任學(xué)生愛戴的老師,做上級肯定和社會贊揚(yáng)的老師。
一、為人師表
“學(xué)高為師,身正為范!苯處熤挥芯邆涓呱械膸煹,才能成為學(xué)生的典范。老師是學(xué)生的榜樣,她堅(jiān)信有什么樣的老師就可能有什么樣的學(xué)生,特別是小學(xué)生,把老師的一舉一動當(dāng)成標(biāo)準(zhǔn)和樣板去模仿。因此她深知自己言行的影響力,在工作中嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,敬業(yè)愛崗。在學(xué)校里她始終注重自己的一言一行,為學(xué)生樹立榜樣。
每天她都是第一個(gè)到教室,開窗通風(fēng),打掃衛(wèi)生,用整潔、清新的教室迎接學(xué)生。課間她總是在教室里巡視,看見紙屑就撿,看見桌椅歪斜就會把它擺正。每節(jié)課結(jié)束,她都將自己的講臺整理得干干凈凈。在她潛移默化的影響下,過去一進(jìn)教室就只顧玩耍的學(xué)生們現(xiàn)在已會主動去開窗通風(fēng)了,過去有的學(xué)生紙屑隨手扔,看見紙屑視而不見或?qū)⒗萌瞬粋渑驳絼e人桌下的孩子也開始爭著清掃教室了。
二、傾真情,獻(xiàn)愛心
師愛是以教師無私地奉獻(xiàn)自己的愛心為基礎(chǔ)的,能根據(jù)學(xué)生的個(gè)別差異,因時(shí)、因地、因人制宜地灑向?qū)W生,像春風(fēng)化雨,不知不覺,沁人心脾。她班的學(xué)生趙思婕,患先天性哮喘,在一次春游活動中,思婕小朋友突然哮喘發(fā)作,呼吸困難。這時(shí)離旅游車還有很長一段路,也有哮喘病史的許老師深知行走對哮喘病人將會帶來更大的痛苦,于是她毫不猶豫地背起思婕小朋友,吃力地向班車走去。在許老師的背上,思婕小朋友的急喘漸漸緩和了許多。接到電話匆匆趕來的家長見到因背自己孩子已累得臉色發(fā)紫氣喘吁吁的許老師時(shí)深受感動。她班上還有一位學(xué)生,自從她媽媽由于醫(yī)治無效離開人間后,孩子思想波動很大,天天不做作業(yè),每周一都不來上課,學(xué)習(xí)散漫心不在焉,許老師到她家家訪,發(fā)現(xiàn)她早飯、中飯都沒有吃,爸爸整個(gè)不管她,而且她的表情也很悲傷,整天想念自己的媽媽。身為人母的許老師,能體會出孩子對母親的依賴。
回家后,許老師找了很多女兒穿小的衣服,整理送給她穿,每天早上都過問她有沒有吃早飯,如果沒有,許老師就請她到辦公室吃早餐派和牛奶。從此以后她不再傷心,能和同學(xué)們打成一片了,學(xué)習(xí)上也有了很大的進(jìn)步。
三、熱愛每一個(gè)學(xué)生,做到心中零差生。
做什么事都不是一帆風(fēng)順的,做老師、做班主任最難的就是如何引導(dǎo)和轉(zhuǎn)化問題學(xué)生。每個(gè)班都有學(xué)習(xí)差、紀(jì)律差的學(xué)生,然而對于他們,許老師從不把他們另眼看待,相反,她是和他們談心,對癥下藥,給予的是鼓勵(lì)、期待和溫暖。
班上有個(gè)學(xué)生叫小趙,他貪玩,經(jīng)常不做作業(yè)。上課了,還會趁老師轉(zhuǎn)身到黑板寫字時(shí),不是躲到桌子底下玩他的“坦克大戰(zhàn)”,就是擅自下位和同學(xué)嬉鬧。下課了,他不是在校園里亂竄,就是在同學(xué)間搗亂。由于他經(jīng)常違反紀(jì)律,老師、同學(xué)都不喜歡他。
經(jīng)過一段時(shí)間的觀察,許老師發(fā)現(xiàn)要找他缺點(diǎn)來批評他,毫不費(fèi)力就能找到許多條,但這樣做,只能打擊他的自信心,增加他的自卑感。這個(gè)孩子在他自己不長的人生道路上,經(jīng)受的批評夠多了,他不缺少批評,缺少的是鼓勵(lì)、肯定,特別是需要?jiǎng)e人幫他找到“閃光點(diǎn)”,使他的自信心有個(gè)落腳的地方。
許老師召集他們小組的成員和班干部,開了個(gè)小會,同學(xué)們都表示愿意幫助他,并找出了小趙身上的許多優(yōu)點(diǎn)。比如小趙愛勞動,愛幫助同學(xué),非常大方,還有朗讀課文有表情等。許老師將同學(xué)們找出的這些優(yōu)點(diǎn)告訴了小趙,他十分高興。許老師又及時(shí)與家長聯(lián)系,多次與他父母談心,希望他們能積極與學(xué)校配合,共同教育和督促孩子的學(xué)習(xí)和行為。
從那以后,他更加熱心幫助別人,愿意為班級做事情。他對學(xué)習(xí)也逐漸認(rèn)真起來,家庭作業(yè)每次都能按時(shí)完成,而且字跡也較端正,上課能開動腦筋,積極舉手發(fā)言。他的自信心,植根于“優(yōu)點(diǎn)”的土壤,一點(diǎn)點(diǎn)地成長了起來。
許老師深知一個(gè)學(xué)困生對班級的影響,更清楚轉(zhuǎn)化學(xué)困生的重要性。小驪是一位特殊的學(xué)生,他智商不高,成績差,常看到他呆呆地坐著,看著同學(xué)們玩耍,眼神迷茫,不知從何處與同學(xué)交流,與同學(xué)分享快樂,與同學(xué)共同進(jìn)步……看到他這樣,許老師心里非常著急,希望他能與同學(xué)們一起快樂地玩耍。于是,許老師找來班級的中隊(duì)干部,與他們一起想辦法來幫助小驪。小干部會議開得非常熱烈,大家各抒己見,群策群力,想出各種辦法來幫助他,讓他能盡快融入我們這個(gè)集體中。下課了,干部們帶領(lǐng)同學(xué)與小驪一塊兒玩耍;上課了,坐在旁邊的同學(xué),提醒他抄寫黑板上的內(nèi)容,指點(diǎn)他完成練習(xí)……課堂上,許老師總是有意識地將簡單的`問題留給他,給他溫和的眼神,給他信心。經(jīng)過一段時(shí)間,他已能主動與同學(xué)們交談了,也能看到他燦爛的笑臉了。
公益?zhèn)人先進(jìn)事跡材料通用3
小學(xué)學(xué)生小連,女,是金鄉(xiāng)縣小學(xué)年級班學(xué)生。她性格開朗,品學(xué)兼優(yōu),誠實(shí)守信,勤儉節(jié)約,用自己的言行詮釋了什么是最美少年,用自己的行動踐行著中華民族的傳統(tǒng)美德,受到老師,同學(xué)以及認(rèn)識她的人的喜愛。
一、努力上進(jìn),勤學(xué)善思
在老師的心目中,她是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。她有強(qiáng)烈的求知欲望,有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課堂上,她敢于提問,善于質(zhì)疑,反應(yīng)敏捷,思路清晰,對學(xué)習(xí)知識有自己獨(dú)到的見解,保質(zhì)保量的完成作業(yè),成績始終出類拔萃,得到各科老師的高度好評。她勤學(xué)善思,喜歡鉆研且具有實(shí)踐探索精神,在濟(jì)寧市第四屆“爭當(dāng)小實(shí)驗(yàn)家”科學(xué)實(shí)驗(yàn)大賽中榮獲小學(xué)化學(xué)組競賽金獎(jiǎng);作為班里的班長、學(xué)校大隊(duì)部的干部,小連有強(qiáng)烈的責(zé)任感,能協(xié)助班主任開展學(xué)校的各項(xiàng)班級活動,盡心盡力地做好每一件老師交待的事情,具有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感,凡事以集體利益為先,甘于付出,深得老師、同學(xué)的信任,是老師的得力小助手。在同學(xué)們的心目中,她不僅僅是一個(gè)各方面都出類拔萃的楷模,也是一個(gè)可以信賴的朋友,一個(gè)可以傾心相交的知己。學(xué)校開展的各項(xiàng)活動,她總是帶領(lǐng)班級積極響應(yīng),并且熱心組織、動員、鼓勵(lì)同學(xué)勇于參加,大膽表現(xiàn),充分掌握發(fā)揮同學(xué)們的特長,為班級贏得多項(xiàng)榮譽(yù)。學(xué)習(xí)上成績優(yōu)異的她,從不驕傲自滿,充分利用自己的優(yōu)勢條件,真誠、熱情、耐心地幫助其他同學(xué)。每逢同學(xué)遇到不懂的問題,總是耐心地給他們講解,直到他們完全弄懂學(xué)會為止,從沒有一絲一毫的厭煩。有些同學(xué)在她的幫助下,學(xué)習(xí)成績由原來的班級中游水平提高到班級前十名。
二、心地善良,尊老愛幼
她樂于助人,尊敬師長,文明有禮,老師都夸她是個(gè)懂禮貌的好孩子。平時(shí)不論在哪里見了任何一位老師,即使是不教她的,她見到都會熱情地問好。她甜甜的聲音,漂亮的大眼睛,自信陽光的笑臉,總會給人帶來無限快樂。在班里,小連是被大家公認(rèn)的熱心人。她在班級里和同學(xué)相處得十分融洽,她總是主動幫助同學(xué)。不管誰有困難,她都會伸出熱情之手:同學(xué)的手套丟了,她寧愿自己挨凍,也把手套借給同學(xué);同學(xué)的橡皮臟了,她會悄悄地幫著洗干凈,再悄悄放回去;同學(xué)在值日擦玻璃的時(shí)候,不小心手受傷了,她不僅把這名同學(xué)送到了醫(yī)務(wù)室,還回來幫那位同學(xué)干完了值日,事后因此受到老師表揚(yáng)的時(shí)候,她只是一笑了之。在家長的心目中,她懂事孝順,尊老愛幼,乖巧可愛。她小小年紀(jì)就堅(jiān)持自己的事情自己做,自己的房間、內(nèi)務(wù)自己整理,不用大人操心。她還經(jīng)常幫父母做力所能及的家務(wù),幫媽媽打掃房間,整理鞋子、衣服,成了家里的小幫手。她覺得正是這些家務(wù)讓他學(xué)會了如何動手與動腦。她從不講吃穿,家長買什么就穿什么,長輩對她寵愛有加,她卻從無半分驕傲之氣,謙遜內(nèi)斂;每每遇到有困難的同學(xué)她總是伸出援助之手。她在放假的時(shí)候去養(yǎng)老院為老人們表演一些文藝節(jié)目,讓老人們開心。在坐公交的時(shí)候,看到有孕婦和老人總是主動把自己的座位讓出來。
三、多才多藝,全面發(fā)展。
她多才多藝,愛好廣泛,從小就學(xué)習(xí)舞蹈、戲曲表演、書法,并熱愛各種體育運(yùn)動。通過參與文體活動,鍛煉了她的身心,磨練了他的意志,陶冶了她的情操,她也在活動中收獲了友誼。在學(xué)校,她是藝術(shù)骨干,只要有什么活動,就一定有她的存在。她從小學(xué)起就代表學(xué)校參加縣里舉辦的各項(xiàng)活動,市里省里舉辦的各種比賽。她于20xx年在由人民音樂出版社、中國少年兒童歌曲卡拉ok電視大賽藝委會主辦的“童心歡唱,快樂飛揚(yáng)”暨20xx快樂陽光童歌會全國總決賽中成績突出,榮獲組合組銀獎(jiǎng),并得到多位專家的贊賞。在山東省第五屆少兒文化藝術(shù)節(jié)才藝大賽中,榮獲戲曲類一等獎(jiǎng),并附有證書、獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)牌等;在第十一屆中國少年兒童戲曲卡拉ok電視大賽青島賽區(qū)決賽中榮獲十佳獎(jiǎng)。除了文藝,她在體育方面做得也都很好,她喜歡短跑,羽毛球,跳遠(yuǎn)等等。此外,她還喜歡看書,不論是文學(xué)歷史類還是科學(xué)自然類。她通過讀書開闊了視野,培養(yǎng)了樂觀積極的生活態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志。她還喜歡把自己讀過書和最喜歡的故事講給家人和同學(xué)聽,不僅開闊了同學(xué)們的眼界,還增進(jìn)了同學(xué)間的友誼。
總之,小連同學(xué)活潑開朗、自信、熱情、陽光、愛好廣泛、樂于助人、成績優(yōu)異。因?yàn)槠穼W(xué)兼優(yōu),多才多藝,每年都被評為“三好學(xué)生”“優(yōu)秀干部”等稱號。她用她自己的努力和實(shí)力贏來了老師和同學(xué)的欣賞,獲得了大家的掌聲。
公益?zhèn)人先進(jìn)事跡材料通用4
小李,女,20xx年10月11日出生,是固隆鄉(xiāng)中心學(xué)校四年級二班班長,少先隊(duì)中隊(duì)長。老師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子,使她一天天茁壯成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里,她尊敬長輩,孝敬父母,是一個(gè)獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子;在學(xué)校她是位勤奮學(xué)習(xí),心系集體,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員;在社會中,她是誠實(shí)守信,遵守公德,熱心公益活動的好少年。
她是個(gè)自信、開朗,活潑大方的女孩。受媽媽的影響,她熱衷于慈善公益事業(yè),經(jīng)常和媽媽參加這一類的活動,家里經(jīng)濟(jì)條件雖然不是很好,但她們省吃儉用;從來舍不得亂花一分錢,而是把積蓄很久的零用錢捐給那些因貧困而失學(xué)的孩子;上次,得知六年級梁星源同學(xué)家庭困難,學(xué)校發(fā)出捐款倡議后,她急忙拿出自己寫作文得來的稿費(fèi);得知媽媽廠里朋友的孩子不幸患上了白血病后,連忙拿出自己的壓歲錢捐給了他,有時(shí)間就去探望關(guān)心他,給他講故事,讓他早日走出疾病的陰影;學(xué)校組織“捐一張廢紙,獻(xiàn)一份愛心”的活動,她主動發(fā)起并組織了班級的“愛心募捐行動”,擔(dān)任了“愛心大使”,將愛的力量傳遞;班上有同學(xué)生病掉課了,她上課記兩本筆記,作業(yè)也不忘那兩份,只要有不懂的就去問老師,生怕有一點(diǎn)沒弄清楚,把他(她)教錯(cuò)了,平時(shí)她都沒怎么復(fù)習(xí)自己的功課,只要一有空就去幫他(她)補(bǔ)習(xí),雖然有時(shí)被班上一些的同學(xué)誤解,在她背后指指點(diǎn)點(diǎn),說三道四,但她從沒把它放在心上,依然幫助他人。她總是說,我在最困難的時(shí)候也曾經(jīng)得到過別人的幫助,所以現(xiàn)在我也想通過自己的努力去幫助那些更需要幫助的人。
在為貧困山區(qū)的同學(xué)們獻(xiàn)愛心活動中,她送去了自己為他們精心挑選的課外書;在敬老院里,她給奶奶們梳頭,給爺爺們唱歌,畫畫。打掃衛(wèi)生,讓孤寡老人們感到我們這個(gè)大家庭里面的溫暖和快樂。生活中的她,就是這樣,用一顆熾熱的心感動著身邊每一個(gè)人。每逢周六、日,她經(jīng)常組織同學(xué)到一些小區(qū)、公園、街道打掃衛(wèi)生,搞環(huán)保宣傳教育,既美化了環(huán)境、又提高了人們的環(huán)保意識。在她的帶動下,全班學(xué)生都積極投入到了這項(xiàng)活動當(dāng)中。
在家里,她從小就養(yǎng)成了自己的事情自己做的好習(xí)慣,每天還協(xié)助大人做很多工作,幫媽媽一起打掃衛(wèi)生,給爺爺拿報(bào)紙,給爺爺讀報(bào)。和爸爸一起收看新聞節(jié)目,并且討論實(shí)事政治。每天的家庭作業(yè)都是自己獨(dú)立認(rèn)真完成,今天的事情一定今天完成,決不留到明天。這是她對自己的一慣要求,因?yàn)樗彝ダ锍錆M了快樂的笑聲。
在學(xué)校,她努力的學(xué)習(xí)各門功課,在知識的海洋里,她是一個(gè)快樂的暢游者。不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié),培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。她尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),從老師的辛勤耕耘中,一點(diǎn)一滴積累著收獲。從老師的諄諄教誨中,不斷塑造著豐滿的自我。和同學(xué)們一起互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,與同學(xué)們在互學(xué)互比中取長補(bǔ)短,一起進(jìn)取;與同學(xué)們在交流探求中,學(xué)習(xí)、借鑒,共同提高。班集體這個(gè)團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)她倍加愛護(hù),哪里能給集體增加榮譽(yù),哪里就有她的身影。并且在團(tuán)隊(duì)工作中,主動承擔(dān)責(zé)任,同學(xué)之間的友誼她特別珍惜。在學(xué)校是老師的好幫手,是同學(xué)們心目中的知心朋友、學(xué)習(xí)榜樣。小李同學(xué),興趣廣泛,全面發(fā)展,課余時(shí)間酷愛傳統(tǒng)的中國文化,熱愛書法、繪畫、剪紙,多次代表學(xué)校參加縣、市里的書法比賽,在學(xué)校年年被評為優(yōu)秀班干部,優(yōu)秀三好學(xué)生。廣泛的興趣和愛好,既陶冶了情操,又讓她在學(xué)習(xí)和生活中充滿了熱情和自信。和同學(xué)們在互相幫助中茁壯成長。
一份耕耘,一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長的路是漫長的,但她懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見到彩虹。她用自己的正直、善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;用自己的理想和追求為筆,用進(jìn)取和奮發(fā)為墨,書寫充滿希望的畫。用自己的愛心、恒心、誠心托起更加燦爛、美好的明天。
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