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先進集體主要事跡范文（通用6篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到事跡吧，事跡是用于表揚先進、樹立典型，使廣大干部群眾見賢思齊，有所效仿，從而盡心竭力地做好本職工作而如實記載和反映工作、學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)出來的先進集體、先進人物的優(yōu)秀事跡的書面材料。一般事跡是怎么起草的呢？下面是小編幫大家整理的先進集體主要事跡范文（通用6篇），歡迎閱讀與收藏。
先進集體主要事跡1
我校七（1）班是一個團結(jié)、奮進的班集體，是一個溫暖、和諧的大家庭。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在各位老師的幫助下，在“點滴學(xué)做人，時刻取進步”的班風(fēng)和完善的班級制度的指引下，同學(xué)們不斷進取，茁壯成長，提高自身素質(zhì)，最大限度釋放自己的能量，為集體增光添彩。
一、樹新風(fēng)，增強凝聚力
一個好的班風(fēng)班紀是班級集體穩(wěn)定和進步的重要條件，也是學(xué)生成長的重要因素。自學(xué)生入學(xué)以來，我們就通過各種形式對學(xué)生進行教育，逐步形成良好的班風(fēng)。如：組織學(xué)生觀看《鄒越老師感恩演講》的視頻；借家長會的大好機會開展了“感恩之心，與愛同行”主題班會以及“講故事、學(xué)做人”演講。通過這些活動使學(xué)生懂得了彼此尊重、善于思考、敢于奉獻、勤于鉆研，樹立了積極向上的人生觀、價值觀。
每學(xué)期初，我們班級組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《廖巷中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》、對守則、規(guī)范逐條講解對照，指出本班存在的問題，讓學(xué)生人人明白班級存在的問題及自身的不足之處，讓學(xué)生“通過集體”、“在集體中”受到教育。課后組織學(xué)生制訂出班級公約，班級制度在班容班貌、清潔衛(wèi)生、公共財物、課堂紀律等方面都作了明確的規(guī)定。
選好帶頭人，建立好班委。每當開學(xué)初，我們班讓學(xué)生推薦自己信任的班干部，通過學(xué)生評選組建班級組織。在管理班級工作中，不斷培養(yǎng)班干部自己學(xué)會管理班級。定期召開班會，由學(xué)生對班干部進行評議，給干部們提出合理的建議。班主任趁機抓住典型來教育大家，這樣調(diào)動班干部的積極性，激活他們的主動性，提高他們的自覺性，他們主動去幫助一個差生，為班級多做一點實事，如班級有勞動任務(wù)，他們能積極帶頭；班級要召開主題班會，他們能精心的布置、具有特色；出現(xiàn)一些偶發(fā)事件，他們能反饋、制止。這樣，班干部心中有同學(xué)、有集體，他們的威信也就樹立起來了，增強了班集體的凝聚力。在班干部的組織下，學(xué)生能完成相當一部分的自主作業(yè)，開展好各項活動，完成好各項工作。
二、明確學(xué)習(xí)目標，形成濃厚學(xué)習(xí)氛圍
班內(nèi)開展“師友結(jié)對”“手拉手”等活動。以優(yōu)生帶后進生，既增進同學(xué)之間的友誼，又提高了成績。實行組與組競爭制，小組與小組之間有了比較與競爭，每一位學(xué)生都會力爭為自己所在的學(xué)習(xí)小組進行最好的表現(xiàn)。競爭制包括衛(wèi)生值日，作業(yè)收繳、學(xué)習(xí)成績，紀律考勤等方面。重點評價小組合作學(xué)習(xí)，強化學(xué)習(xí)小組的集體榮譽感。每到下課，講臺上總會圍上一圈找老師問問題的同學(xué)，甚至午休、活動課、晚放學(xué)后，也有同學(xué)去老師辦公室尋求解答。大部分同學(xué)對作業(yè)練習(xí)毫不含糊，按時按量按質(zhì)地完成各科作業(yè)，對學(xué)習(xí)不肯放松。學(xué)風(fēng)濃厚還表現(xiàn)在同學(xué)們在學(xué)習(xí)中的互助上。有的同學(xué)某一科強，有的同學(xué)另一科好，大家平時聚在一起，討論學(xué)習(xí)，各自介紹自己擅長學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，向別人請教自己薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法，互相之間取長補短，共同提高，同時增進友誼，促進了班級團結(jié)。這樣的例子在班中隨處可見，即使是下課時間，相互之間請教一道題也可以引起大家對學(xué)習(xí)的討論。
三、強化文體藝建設(shè)，促進學(xué)生的全面發(fā)展
初中的學(xué)生生活是緊張而繁重的，為了緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，豐富學(xué)生的課余生活，增強學(xué)生的體質(zhì)，我們除了積極參加學(xué)校組織的各種活動外，還利用班會課和團隊課開展演講比賽，讓學(xué)生明白了做人的許多道理；開展了學(xué)生才藝大展示，小組才藝大競賽，學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，增強了學(xué)生的法制觀念；開展學(xué)習(xí)交流和閱讀比賽、英語手抄報比賽，既鞏固了學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，又提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。普及健康保健知識，以小組為單位，開展豐富多彩的體育活動，既提升了學(xué)生的身體素質(zhì)，陶冶了學(xué)生的情操，也培養(yǎng)了學(xué)生的協(xié)作意識和團隊精神。在學(xué)校舉行的拔河比賽中，同學(xué)們齊心協(xié)力，取得了第一名的好成績。
四、加強班級文化建設(shè)，營造良好育人環(huán)境
“讓墻壁說話，讓花草育人”。良好的班級文化氛圍會陶冶我們的情操，升華我們的人性。我班十分重視班級的文化建設(shè)：綠色醒目的“氣有浩然，學(xué)無止境”是我們的約定；“學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會生活，學(xué)會健體，學(xué)會創(chuàng)造”是我們努力的方向；“厚德自省、勤奮專注、堅毅自信”的班訓(xùn)我們永不忘記；“團結(jié)協(xié)作、共同進步、提高素質(zhì)、班級和諧、爭創(chuàng)優(yōu)秀文明班集體”是班級奮斗目標我們牢記心中；“學(xué)習(xí)園地”解決了我們學(xué)習(xí)中很多的難點；“名人名言”和“無思厭思廢思思而無用，自學(xué)好學(xué)勤學(xué)學(xué)而有功”、“勤奮博學(xué)出狀元，懶惰厭學(xué)難成器”的對聯(lián)讓我們養(yǎng)成了嚴謹、求實、勤奮的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；定期更換的黑板報成為我們交流學(xué)習(xí)方法和思想感情的有效陣地；為我們奮勇爭先、頑強拼搏提供了不竭動力。
總的來說，我們七（1）班無論在學(xué)習(xí)上還是在體育上，無論在集體活動中還是在個別行為表現(xiàn)上，都是出色的，這也受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的多次表揚，得到了其他班級的肯定。但是，七（1）班是不會滿足的，更不會驕傲的。進步無止境，我們?nèi)孕枧ΑF結(jié)的思想讓我們認為自己有能力在各項活動中做得更好，奮進的精神令我們看到自己有潛力使成績更上一層樓。一分耕耘，一分收獲，相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，我們?nèi)w師生會更加努力，一定會使七（1）班走向更加燦爛美好的明天。
先進集體主要事跡2
蚌埠市氣象臺下設(shè)測報組、預(yù)報組，現(xiàn)有職工12人，平均年齡30歲，負責人年齡都在35歲以下。本科生6人（其中在讀碩士研究生2人）、本科在讀1人、大專生1人、大專在讀3人。共青團員4名，市政協(xié)委員1名，還有2名同志向黨組織遞交了入黨申請書。
氣象臺具體負責天氣預(yù)報的制作和發(fā)布、地面氣象資料觀測（國家基本站）、氣象信息收集和傳輸、計算機網(wǎng)絡(luò)的維護管理；承擔決策氣象服務(wù)、公共氣象服務(wù)、安全氣象服務(wù)、資源氣象服務(wù)和全市人工影響天氣組織、協(xié)調(diào)、指揮和作業(yè)等職責，還擔負著科研、新技術(shù)開發(fā)和拓展業(yè)務(wù)服務(wù)領(lǐng)域等工作。氣象臺在市氣象局黨組的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，團結(jié)拼搏，扎實苦干，開拓創(chuàng)新，充分利用氣象科技為氣象事業(yè)發(fā)展和防御和減輕各種自然災(zāi)害，構(gòu)建人與自然和諧相處做出應(yīng)有的貢獻。在隊伍建設(shè)和文明創(chuàng)建等工作也取得了較好成績。多次受到上級主管部門和地方的表彰。
一、堅持政治理論學(xué)習(xí)，打造一支政治過硬、作風(fēng)優(yōu)良、紀律嚴明的職工隊伍。
堅持每周政治學(xué)習(xí)制度。認真組織學(xué)習(xí)做到在思想上和行動上始終和黨中央保持一致，并在實際工作中認真落實。關(guān)鍵期和天氣復(fù)雜的時刻，大家經(jīng)常舍小家，顧大家，不叫苦，不叫累，心往一處想，勁往一處使，團結(jié)協(xié)作，堅守崗位，確保了業(yè)務(wù)服務(wù)工作萬無一失。對于創(chuàng)建文明單位和獻愛心活動，全體職工踴躍參加，不少同志放棄調(diào)休時間，參加義務(wù)勞動。氣象臺職工遵紀守法，堅守職業(yè)道德規(guī)范，團結(jié)協(xié)作，扎實工作，成為一支政治過硬、思想作風(fēng)優(yōu)良、紀律嚴明的職工隊伍。先后兩次獲得市直機關(guān)文明科室單位稱號和市氣象部門五好文明科室稱號�！�11月再次被市直機關(guān)授予青年示范集體的光榮稱號。
二、強化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、技術(shù)培訓(xùn)和崗位練兵，努力培育一支業(yè)務(wù)精湛科技隊伍。
市氣象臺學(xué)習(xí)、科研、技術(shù)培訓(xùn)和崗位練兵制度健全有效，青年人的自覺性、積極性、主動性普遍較高。大家積極參加各類培訓(xùn)和業(yè)務(wù)新技術(shù)的學(xué)習(xí)，努力提高學(xué)歷層次和水平。有2人已完成在職研究生教育的學(xué)習(xí)，正在申報碩士學(xué)位；有4人參加本、�？坪趯W(xué)習(xí)，已形成了你追我趕、爭先進取的良好學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)習(xí)已成為青年人工作和生活中的重要內(nèi)容。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面，制定了明確的業(yè)務(wù)技術(shù)學(xué)習(xí)制度，每周三組織測報業(yè)務(wù)技術(shù)學(xué)習(xí)，每周五組織預(yù)報業(yè)務(wù)技術(shù)學(xué)習(xí)。日常狠抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和崗位練兵，對測報人員進行新《規(guī)范》的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。大家還抓緊業(yè)余時間學(xué)習(xí)和個人發(fā)展方向相關(guān)的知識，有的學(xué)習(xí)軟件開發(fā)，有的'搞課題研究，完成市級以上科研課題2項，在省級以上刊物發(fā)表或交流技術(shù)論文近10篇。有多項成果在省市級獲獎。
三、建立健全各項規(guī)章制度，充分調(diào)動廣大職工的積極性、創(chuàng)造性和競爭意識，實行科學(xué)化管理。
為了適應(yīng)氣象現(xiàn)代化業(yè)務(wù)發(fā)展的需要，制定實施《氣象臺工作管理辦法》，明確每個崗位的目標任務(wù)和每個干部、職工的職責分工，健全會議學(xué)習(xí)制度，預(yù)報會商制度，值班、守班制度，建立具體的獎懲措施和監(jiān)督機制，并對年、月、周、日等業(yè)務(wù)工作流程進行了細致的規(guī)范，職工工作的主動性和積極性大大增強，業(yè)務(wù)目標任務(wù)實現(xiàn)較高的優(yōu)秀達標率。為確保氣象服務(wù)工作萬無一失，制定下發(fā)了《氣象臺決策服務(wù)規(guī)范》、《氣象臺汛期氣象服務(wù)預(yù)案》、《蚌埠市氣象服務(wù)緊急響應(yīng)預(yù)案》、《蚌埠市汛期氣象服務(wù)失誤追究制度》以及針對一些重大氣象保障活動的服務(wù)應(yīng)急預(yù)案等，保證了氣象服務(wù)的及時條理性、科學(xué)性，杜絕責任性事故的發(fā)生，從而提高服務(wù)的及時性、準確性和針對性。
先進集體主要事跡3
在雞西市師范附小這個大花園中，綻放著一朵耀眼的奇葩，那就是積極向上、充滿自信、勤奮好學(xué)、團結(jié)合作的三（6）中隊。63名朝氣蓬勃的隊員，在這個溫馨的大家庭里迸發(fā)出創(chuàng)新的朝氣與熱情。在周懋娟老師的帶領(lǐng)下，每個隊員都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)，為這個集體增光添彩，使中隊組織成為少先隊員發(fā)展的搖籃和茁壯成長的樂園。
一、良好的隊風(fēng)，優(yōu)秀的集體
1.積極向上，建設(shè)隊風(fēng)
思想教育活動是對少先隊員進行教育的基礎(chǔ)。為了配合學(xué)校抓好小學(xué)生日常行為規(guī)范教育、集體主義教育、養(yǎng)成教育，進一步促進校風(fēng)建設(shè)，形成自己中隊良好的文明隊風(fēng)。一個良好的集體的形成，需要全體隊員共同努力、互幫互助、團結(jié)合作，“眾人拾柴火焰高”嘛。于是，先從隊風(fēng)建設(shè)入手，沒有規(guī)矩不成方圓，一個優(yōu)秀的班集體要有一套完善的班級制度來管理。為此，我和學(xué)生們共同制定了《三（6）中隊快樂公約》、《班級日常行為規(guī)范細則》、《班級公物保護制度》等一系列制度，督促隊員們做好各項常規(guī)工作，為中隊良好隊風(fēng)的建設(shè)打下了堅實的基礎(chǔ)。
在我們中隊有一種人人力爭上游、各個比學(xué)趕幫、每位隊員都積極爭當“好習(xí)慣示范生”的良好氛圍。同時，又為自己是集體中的一員感到驕傲，用自己的實際行動為集體添光彩，有強烈的集體榮譽感和自豪感！在學(xué)校開展的每周“星光中隊”評比中，我們中隊每位隊員都嚴格從自己做起，管好自己，提醒班級同學(xué)，團結(jié)合作，中隊每周都被評為星光中隊。在每學(xué)期考試中，學(xué)習(xí)成績一直遙遙領(lǐng)先。每學(xué)期的學(xué)習(xí)競賽中都取得了好成績，如：獲得“祖國發(fā)展，我成長”、“民族精神代代傳”等演講比賽一等獎；在市教育局主辦的“愛我家鄉(xiāng)，文明出行”、“紅領(lǐng)巾心向黨”等主題征文中成績顯著；在學(xué)校組織的隊列隊形比賽中榮獲團體一等獎；書法比賽一等獎；中華經(jīng)典誦讀比賽一等獎；合唱比賽一等獎等等。多次被評為校級優(yōu)秀中隊，連續(xù)兩年被評為市級優(yōu)秀中隊。
2.培養(yǎng)干部，自我管理
一個成功的集體，必須要有良好的中隊管理制度�！靶￡犻L、中隊干部、值日中隊長”是三（6）中隊的三級管理制度。小隊長負責本小隊的學(xué)習(xí)和活動，由中隊干部進行監(jiān)督管理和考核；中隊干部負責中隊的學(xué)習(xí)和活動，由值日中隊長進行監(jiān)督管理和考核；值日中隊長則負責每天的具體事務(wù)，如：早晨的中華經(jīng)典誦讀、課前一分鐘演講、上午的大課間、中午書法一刻鐘等等，由全中隊隊員進行監(jiān)督和考核，每周評選出紅旗小組，充分調(diào)動學(xué)生參與中隊管理的主動性和積極性。
班級干部是在各項工作和活動中表現(xiàn)突出、品學(xué)兼優(yōu)、關(guān)心集體、嚴于律己、有一定威信和工作能力的同學(xué)，通過每學(xué)期的公開競選來擔任。他們處處以身作則，起到模范帶頭作用，在學(xué)校大隊部工作中也起到示范作用。隊員之間團結(jié)友愛，互相尊重，相互幫助。隊干部是集體的核心，能相對獨立地執(zhí)行工作計劃。同時，班級還進行了細致的分工，有管衛(wèi)生的、有班隊會的、有管電腦網(wǎng)絡(luò)的、有管走廊紀律的、有管做操的、有管收發(fā)作業(yè)的，有管擺桌椅的等等，有多少事情就有多少學(xué)生來管理，各管一項，負責到底，全員參與，相互制衡。人人都是管理者，又都是被管理者。每位隊員都為集體承擔自己的責任和義務(wù)，形成特色的班級管理體系。班級每學(xué)期都被評為衛(wèi)生先進中隊、文明中隊、班級管理先進中隊。
3.建立小小檔案室
為了記錄每個隊員的成長足跡，中隊干部們?yōu)槊總�隊員建立了“快樂成長”小檔案，隊員們發(fā)揮自己的特色，為自己的成長檔案設(shè)計了個性鮮明的封面，并分“我的習(xí)字檔案”、“我的個人榮譽”、“我的個人作品”、“我的個人評價”等等多個方面來建設(shè)自己的檔案。“我的個人評價”由隊員自己、隊員之間、家長、老師從“態(tài)度、能力、服務(wù)、生活”等方面來展開，這種多角度、全方位、多層面的評價策略得到了社會各界的認可。
二、中隊活動，多姿多彩
1.開展“好習(xí)慣示范生”活動，增強隊員能力
我中隊在學(xué)校的號召下，積極開展“好習(xí)慣示范生”等活動。根據(jù)少年兒童的特點，把活動的內(nèi)容按月分解量化，做到月月有主題，人人有進步。在三月份進行“學(xué)雷鋒”活動，隊員們清理了校園衛(wèi)生和社區(qū)衛(wèi)生，積極關(guān)愛家庭困難的學(xué)生。評選出文明禮儀示范生。在“尊師守紀月”，對學(xué)生進行愛老師，愛同學(xué)，遵紀守法的教育，爭創(chuàng)“守紀示范生”。在“自主活動月”， 開展名人名言摘錄活動，辦名人故事手抄報，讓學(xué)生節(jié)假日到圖書館、翻閱書報、抄錄格言，從而樹立遠大志向，獲得向上的動力，爭做“活動示范生”�！鞍踩逃隆�，通過安全教育活動，讓學(xué)生掌握一些自救、自護及交通安全知識，地震演習(xí)等等；在班級中開展安全知識競賽，評出“安全示范生”。在寒暑假中爭做“勞動示范生”，開展“我當一天家”、“假如我是爸爸媽媽”等活動，體驗父母的甘苦，做力所能及的事情，培養(yǎng)家庭責任感。不久的將來，一只只雛鷹將大鵬展翅，實現(xiàn)人生美好的理想。
2.“手拉手”活動傳達友情
針對隊員之間的學(xué)習(xí)、表現(xiàn)方面的差異，開展手拉手、一幫一的活動，鼓勵隊員在活動中結(jié)交幫助對象，培養(yǎng)了隊員互助互幫的意識。中隊有固定的“手拉手”結(jié)對集體，隊員有固定的“手拉手” 伙伴，并能經(jīng)常性地開展“手拉手”活動。以“學(xué)習(xí)上幫助、生活上援助、思想上關(guān)注”為原則，積極開展“手拉手紅領(lǐng)巾‘一助一’”活動。在學(xué)校大隊部組織的為災(zāi)區(qū)捐款活動中，我們中隊為災(zāi)區(qū)學(xué)生積極捐款捐物。這些活動增長了隊員愛他人，愛學(xué)校、愛社會、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的觀念和情感。
3.開展興趣活動，打造“明星”
中隊配合學(xué)校養(yǎng)成教育的開展，在器樂進課堂、陽光體育、習(xí)字一刻鐘等方面成績顯著，成立了課外興趣小組。其一，中隊成立豎笛小組，在正常音樂課以外，每周練習(xí)一首小曲子。評出每周的“音樂小明星”。讓每個隊員都多才多藝，使每個人都受到音樂的熏陶。其二，中隊成立了書法小組，在每天學(xué)校的書法一刻鐘時間外，每天回家練字十分鐘，每周交一幅書法作品，評出每周的“書法小明星”。做到人人有機會參加，個個有所進步。連年在學(xué)校舉辦的“書法比賽”中獲得團體一等獎。其三，注重主動參與，“趣中求實，動中求樂”，開發(fā)隊員的潛能，積極參加學(xué)校的陽光體育活動、大課間、跳繩、踢毽子、拔河等活動，每周評出“體育小健將”。在學(xué)校組織的隊列比賽中，榮獲一等獎和精神文明獎。其四，注重分層參與，充分重視隊員之間的差異性，注重個性發(fā)展。鼓勵隊員多讀書、多動腦、多動手。在這些課外活動中，隊員們提高了興趣，增長了見識，鍛煉了能力，也打造出一些小“明星”。如： “學(xué)習(xí)小主人”、 “好習(xí)慣之星”、“滿勤小明星”、“神筆小馬良”等等，成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。
三（6）中隊，一個蓬勃向上的集體，一個團結(jié)有愛的集體，一個熱愛學(xué)習(xí)的集體。63名陽光般燦爛的孩子猶如63朵鮮艷的花朵，成為師范附小花園中一抹絢麗的色彩。
先進集體主要事跡4
習(xí)水縣第三小學(xué)六（2）中隊，全隊共有55名隊員，又名“太陽花”中隊。這是一個充滿活力、團結(jié)友愛、努力進取的優(yōu)秀集體。開朗自信、笑對人生，55朵“太陽花兒”在快樂中學(xué)習(xí)進步。
沐浴陽光，茁壯成長。55朵太陽花兒在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下團結(jié)一心、共同奮進、譜寫輝煌。做最好的隊員，成為最棒的隊伍。從建隊那天起，中隊一直采用小組合作的學(xué)習(xí)管理模式，你追我趕、永不甘落后，在激烈的競爭中他們攜手向前。
付出就有回報，歲月不會辜負時光更不會虐待一直拼搏的人。要相信陽光總在風(fēng)雨后，奮斗的過程萬般艱難，但收獲的甜蜜也會深深沁人心甜。在大家的努力下，六（2）中隊多次被學(xué)校評為優(yōu)秀中隊，在各種活動中屢屢獲獎。此外，隊員曹子虞在遵義市第六屆小學(xué)生美術(shù)作品展中曾獲二等獎、張馳馭在遵義市第三屆創(chuàng)客項目評選活動3D創(chuàng)意設(shè)計中榮獲一等獎。學(xué)無止境，“太陽花”中隊正以踏踏實實的態(tài)度一步一個腳印在學(xué)習(xí)的道路上揚帆起航。
“一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園”�！疤柣ā敝嘘犚恢北泄餐M步的理念促進隊員全面發(fā)展，永遠跟黨走、聽黨話，他們始終牢記班訓(xùn)：我們努力，我們成功，我們收獲！高舉星星火炬、練就過硬的本領(lǐng)、鍛煉強健的體魄、磨礪頑強的意志，永不言棄，我們堅信“太陽花”中隊未來一定越來越好。
先進集體主要事跡5
西陌中心小學(xué)位于條山腳下的革命老區(qū)西陌村，1955年建校，歷經(jīng)滄桑。革命烈士史永正、首任校長老革命黨員宋元俊都曾在此留下革命的足跡。五年級“紅星”中隊因此而得名。全隊共十三人，男7人，女6人，多數(shù)孩子來自山上的貧困人家。他們延續(xù)著先輩們的紅色精神，勵志奮進，逐步成長起來。
一、高舉隊旗向黨，紅色旗幟代代傳
上好思政課，扣好人生第一�？圩�。革命烈士史永正的紀念碑距離學(xué)校有五公里。每年清明節(jié)，我們都要組織隊員前往祭掃，通過聆聽老黨員講烈士事跡，徒步行走來回，磨練隊員意志，用先烈精神激勵我們少先隊員勤于學(xué)習(xí)，矢志奮斗。在黨的精神感召下，掀起“學(xué)雷鋒”志愿服務(wù)熱潮，堅持每月走進鎮(zhèn)養(yǎng)老院，為孤寡老人洗頭、梳頭、剪指甲；洗腳、洗衣服、疊被子、打掃衛(wèi)生；給老人講故事、唱歌，陪老人散步聊天給老人捶背按摩，送去歡樂和關(guān)愛。今年疫情期間，隊員們用壓歲錢購買純凈水、方便面給村口執(zhí)勤的民警、村干部送去。積極科學(xué)預(yù)防，為武漢加油，向村民宣傳防疫知識，爭當踐行防疫行動的小先鋒。歷經(jīng)磨練，每個隊員都在工作實踐中，增強了責任感、使命感，增強了少先隊員的先進性和光榮感。
二、舉行隊建活動，讓紅領(lǐng)巾飄起來
10月13日是中國少年先鋒隊建隊70周年，在這個特別的日子里，為了教育引導(dǎo)廣大少先隊員聽黨話，跟黨走，繼承和弘揚少先隊的光榮傳統(tǒng)，我校組織開展建隊節(jié)系列活動：升國旗、授隊旗、向輔導(dǎo)員敬獻紅領(lǐng)巾、唱隊歌、老隊員向新隊員授紅領(lǐng)巾、全體少先隊員宣誓。希望新生隊員向優(yōu)秀小榜樣看齊，立志向、修品行、練本領(lǐng)，努力爭做新時代的好少年。
三、書寫靚麗人生，怡養(yǎng)堅韌品質(zhì)
我校以“書法育人”為辦學(xué)特色，堅持“以字育德、以字正人”的理念。抓住此契機，將傳承中華傳統(tǒng)文化與提高書寫水平相結(jié)合，使隊員從小受到傳統(tǒng)文化熏陶，在書法精髓中沉淀思想，厚積薄發(fā)。去年，十余名隊員書法作品在縣“古魏情”書法展中榮獲多個獎項。
四、傳頌紅色經(jīng)典，爭做時代好少年
良好的中隊，只有在集體活動中才能鞏固和前進。結(jié)合市、縣、校的活動安排，我們在中隊開展了豐富多彩的活動。如：9月30日烈士紀念日，開展“紅色四個一”活動，“誦紅色經(jīng)典、唱紅色歌曲、繪紅色人物、寫紅色故事”。國慶節(jié)參加慶祝建國70周年“我和我的祖國”大合唱，獲得全縣第一名。參加“課間大比拼及體藝展演”、“中小學(xué)田徑運動會”隊員們積極鍛煉，踴躍報名，在隊員們的團結(jié)協(xié)作下，獲得團體總分第一名。五年級班級也被評為“年度模范班級”，此中隊先后被省、市、縣評為“優(yōu)秀少先隊集體”。
“少年強則國強”，在今后工作中，要繼續(xù)抓好少先隊建設(shè)工作，讓每一位隊員明確自己的職責和使命，在學(xué)習(xí)和生活中嚴格要求自己，爭做時代先鋒，勇敢肩負起歷史重任，堅定信念，勤于學(xué)習(xí)、錘煉品格、矢志奮斗，為實現(xiàn)中國夢凝聚青春力量！
先進集體主要事跡6
204班中隊，一棵正在茁壯成長的幼苗，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師陽光雨露的滋潤下，必將健康快樂地成長，走向更燦爛更美好的明天。
桑木中心小學(xué)六（1）中隊是一個由52名活潑可愛的隊員組成的優(yōu)秀大家庭，他們團結(jié)協(xié)作、文明守紀、勤奮向上，時刻把“我讀書，我快樂”作為心目中的隊訓(xùn)。
人人參與，共同進步。班隊管理中大家出謀劃策，制定有效的班級規(guī)章制度。他們集體榮譽感強、健康活潑、積極向上，以“班級是我家，建設(shè)靠大家”的理念緊緊的團結(jié)在了一起，形成了一股堅不可摧的力量。雄鷹就應(yīng)展翅高翔，海燕就要飛躍瀚海。他們滿懷希望和激情在學(xué)習(xí)上后發(fā)趕超，刻苦拼搏，形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。六（1）中隊并不單單是學(xué)習(xí)成績好，更是一個全面發(fā)展的優(yōu)秀集體。在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，隊員們積極參與，少年宮順利開班，根據(jù)隊員們特點差異參加不同的團隊學(xué)習(xí)，故此，在學(xué)校的各種比賽中，他們都能取得傲人的成績。在集體生活上，堅持以少先隊為核心精心設(shè)計開展豐富多彩的活動，輔導(dǎo)員結(jié)合語文課程的要求，不定期的開展辯論賽、跳棋比賽、朗誦比賽、歌唱比賽、課本劇等豐富多彩的活動，讓每位學(xué)生在實踐中多鍛煉，在鍛煉中提升自己。在集體活動中，整個班集體緊緊團結(jié)在一起勤加鍛煉，在縣里的各種比賽中，六（1）中隊總是首當其選、人才濟濟，并多次榮獲市級縣級榮譽。
風(fēng)雨同舟、乘風(fēng)破浪，輝煌與成果他們共同創(chuàng)造。展望未來，六（1）中隊所有隊員依舊團結(jié)一心，懷著強烈的信念、勇往直前、為隊再創(chuàng)輝煌。
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