小學優(yōu)秀品德生先進事跡(通用6篇)

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都有過寫事跡的經(jīng)歷，對事跡都不陌生吧，事跡是為了表揚先進、弘揚正氣、推動工作，對工作、學習中涌現(xiàn)出來的先進集體、先進人物的優(yōu)秀事跡如實記載和反映的書面材料。那么相關的事跡到底怎么寫呢？以下是小編精心整理的小學優(yōu)秀品德生先進事跡，歡迎大家分享。

小學優(yōu)秀品德生先進事跡1

　　說起六（2）班的徐x同學，熟悉她的老師和同學都會豎起大拇指。這不僅因為她的活潑開朗、聰明伶俐、成績優(yōu)秀，是班級的副班長，還因為她的真誠善良、樂于助人，是個熱心腸。

　　徐x是個關心社會小公民。2008年的5月12日，是一個讓所有中國人都心痛的日子，這一天發(fā)生了震驚世界的汶川大地震。當學校組織全體師生捐款時，徐x在第一時間獻出了自己的一份愛心。她把自己心愛的儲蓄罐帶來了，毫不猶豫地取出了里面的所有的錢，共有二百多元。雖然與班上捐的最多的同學相比，她的錢不算多。但她說：“慈善的不是錢，是心。”在接下來的愛心活動中，徐x一如既往地奉獻著她的愛心：嶄新的文具、有意義的書籍、漂亮的毛衣等等，濃濃的愛意在人間流淌，感染著我，感染著你，感染著他……

　　徐x是個關心學校的好學生。每天吃過午飯，整好隊在回教室的途中，徐x總會時不時地彎腰從地上撿起什么東西。原來，她是在撿同學們不小心落在地上的果殼、餐巾紙等雜物。有同學對她的行為不太理解，她說：“學校是我們的家，我們都要愛她�！痹谒�的影響下，六（2）班的同學都養(yǎng)成了愛護學校環(huán)境的好習慣。班級衛(wèi)生多次得到了衛(wèi)生室老師的表揚。

　　徐x是個關心同學的好伙伴。進入六年級，班主任老師見她的學習成績優(yōu)異，就將學習基礎比較薄弱的凌超越同學安排跟她坐，希望凌超越同學能在徐x的幫助之下成績有所提高。面對成績不太理想的同學，徐x像個小老師一樣認真輔導。一道題目講了一遍，不懂，再來一遍，直到凌超越弄懂了為止。在徐x的幫助之下，凌超越同學的成績有了較大的提高。

　　徐x是個關心父母的好孩子。徐x的父親是一名公安干警，母親是單位里的中層管理人員，兩人的工作都很繁忙，對于孩子他們覺得虧欠了很多。在這樣一個家庭成長起來的徐x是個自理能力很強的孩子，她對于父母有的是體諒，是關愛。她知道，搞好學習是對父母工作的最大的支持，所以她在學習上非常的自覺，早晨起床，晚上做作業(yè)都是自己一個人完成，從不要父母督促。逢到雙休日，她還會像個小大人一樣早起為父母煮一頓早餐，讓他們能好好休息。每一位教過徐x的老師在了解了這些情況之后，都會由衷地感嘆：“有這樣一個女兒真是幸福�。　�

　　懂事、善良的徐x是同學們學習的榜樣，是名副其實的“品德優(yōu)秀生”！

小學優(yōu)秀品德生先進事跡2

　　楊z同學作為三2班的班長，她在校尊敬師長、團結(jié)同學，對班級工作認真負責，是一位品學兼優(yōu)的好學生；在校外她樂于助人、尊老愛幼，積極參加社區(qū)公益活動，是一位禮儀文明的小標兵。

　　1、捐贈樹立金錢觀：

　　xx年楊xx用自己的壓歲錢購買一套中外經(jīng)典名著贈送給班級，不僅為班級做了一件好事，而且學會了合理使用自己的金錢；xx年四川大地震她捐出了自己全部600多元的壓歲錢，通過這些事樹立了正確的金錢觀。

　　2、樂于助人做好事：

　　有一次楊z看到一位車主把車鑰匙忘記在車門，為了防止被別人偷去，她就一直守在車邊等車主，沒有等到車主的情況下，最后她把鑰匙取下來，留下了自己的電話，后來車主根據(jù)電話找到了車鑰匙，感激萬分。

　　3、禮儀文明做表率：

　　每次乘公交車，楊z總能為老弱病人主動讓座，走在馬路上只要看到別人隨意丟棄的廢紙、果殼，她都主動撿起投入垃圾箱。文明禮儀從身邊的一點一滴做起。

　　4、社區(qū)公益小標兵：

　　楊z積極參加社區(qū)公益活動，xx年初，一場罕見的大雪把小區(qū)的道路全部覆蓋了，她冒雪為社區(qū)道路除雪，保證了兩幢居民樓的順暢出行。

小學優(yōu)秀品德生先進事跡3

　　六（3）班的錢xx同學是一位聰明伶俐、善良懂事的女孩子。在學校，她的成績名列前茅。她是老師的得力助手，認真完　成　老師交給她每一項任務。作為班長，她處處以身作則，關心集體，團結(jié)同學，樂于助人、積極開展班隊活動，得到了老師和同學們的一致好評，為同學們樹立起了良好榜樣。從上學起，“三好學生”這個光榮的稱號就一直伴隨著她。在家中，她也是一個自立自強、懂事聽話的好孩子，經(jīng)常為忙碌的父母分擔力所能及的家務。

　　她不但聰穎智慧，而且富有愛心。她經(jīng)常在公交車上讓座。去年南方雪災，她能主動在社區(qū)街道參加掃雪工作。汶川大地震后，她積極捐款，還用自己的零花錢買了文具，把一套套全新的文具通過學校、父母單位向災區(qū)的孩子們送去。

　　班里新轉(zhuǎn)來的曹xx同學因為生病一連好久都沒有來上學。了解了她的情況后，錢xx便約了幾個同學，買了束鮮花，制作了賀卡，來到了曹xx家看望她。曹xx看起來十分孤獨，一直沉默不語。錢xx便與她說起了笑話，玩起了游戲。終于，她忘去了煩惱，開心地笑了起來。錢xx還告訴她班級是一個溫暖的集體，班里的每一位同學都盼著她回來，D2是快樂的大家庭，你難道不想與我們一起分享快樂嗎？我們將會熱烈迎接你回家！聽了這些話，曹xx表示會盡快返回學校。聽她這樣講，錢xx也露出了欣慰的笑容。

小學優(yōu)秀品德生先進事跡4

　　二（1）班歸xx同學在校能嚴格遵守小學生日常規(guī)范，積極為同學服務，協(xié)助老師管理班級事務。她富有愛心，積極響應學校號召，為地震災區(qū)和貧困地區(qū)兒童捐款捐物。她學習認真，成績優(yōu)秀，喜愛寫作，曾獲作文比賽、蒲公英作文比賽一等獎。

　　在家里，歸xx做到自己的事情自己做，還協(xié)助家長做力所能及的事情。她也積極參加社區(qū)組織的各項活動，在暑期社區(qū)輪滑比賽中取得了三個單項獎；她用圖畫的形式與小區(qū)內(nèi)垃圾亂扔的現(xiàn)象做斗爭，得到物業(yè)的肯定。

　　今年的大年初一，小區(qū)內(nèi)草坪突發(fā)大面積不明起火，在干燥的枯草上火勢迅速蔓延。歸xx看到后，就呼喚爸爸下樓滅火，她和媽媽馬上報警通知物業(yè)。但慌亂中大家一時都想不起小區(qū)物業(yè)的電話。這時歸xx急中生智，對媽媽說：“媽媽，我們樓下的門警系統(tǒng)打0就可以聯(lián)系物業(yè)，我和小朋友玩過的�！庇谑�，她們趕緊通知了物業(yè)。

　　一會兒，物業(yè)管理員拖著兩個滅火器來了，但此時火勢更大了，兩個滅火器根本不能解決問題。物業(yè)又派人增援，旁邊的鄰居也投入了滅火戰(zhàn)斗。在大家的共同努力下，大火終于被撲滅了。所幸發(fā)現(xiàn)及時，報警及時，避免了一場大火災。物業(yè)管理人員摸了摸歸xx的小臉，連聲向他們一家人道謝。

小學優(yōu)秀品德生先進事跡5

　　楊x同學作為三2班的班長，她在校尊敬師長、團結(jié)同學，對班級工作認真負責，是一位品學兼優(yōu)的好學生；在校外她樂于助人、尊老愛幼，積極參加社區(qū)公益活動，是一位禮儀文明的小標兵。

　　1、捐贈樹立金錢觀：

　　xx年楊xx用自己的壓歲錢購買一套中外經(jīng)典名著贈送給班級，不僅為班級做了一件好事，而且學會了合理使用自己的金錢；xx年四川大地震她捐出了自己全部600多元的.壓歲錢，通過這些事樹立了正確的金錢觀。

　　2、樂于助人做好事：

　　有一次楊x看到一位車主把車鑰匙忘記在車門，為了防止被別人偷去，她就一直守在車邊等車主，沒有等到車主的情況下，最后她把鑰匙取下來，留下了自己的電話，后來車主根據(jù)電話找到了車鑰匙，感激萬分。

　　3、禮儀文明做表率：

　　每次乘公交車，楊x總能為老弱病人主動讓座，走在馬路上只要看到別人隨意丟棄的廢紙、果殼，她都主動撿起投入垃圾箱。文明禮儀從身邊的一點一滴做起。

　　4、社區(qū)公益小標兵：

　　楊x積極參加社區(qū)公益活動，xx年初，一場罕見的大雪把小區(qū)的道路全部覆蓋了，她冒雪為社區(qū)道路除雪，保證了兩幢居民樓的順暢出行。

小學優(yōu)秀品德生先進事跡6

　　說起六（2）班的徐z同學，熟悉她的老師和同學都會豎起大拇指。這不僅因為她的活潑開朗、聰明伶俐、成績優(yōu)秀，是班級的副班長，還因為她的真誠善良、樂于助人，是個熱心腸。

　　徐z是個關心社會小公民。2008年的5月12日，是一個讓所有中國人都心痛的日子，這一天發(fā)生了震驚世界的汶川大地震。當學校組織全體師生捐款時，徐z在第一時間獻出了自己的一份愛心。她把自己心愛的儲蓄罐帶來了，毫不猶豫地取出了里面的所有的錢，共有二百多元。雖然與班上捐的最多的同學相比，她的錢不算多。但她說：“慈善的不是錢，是心�！痹诮酉聛淼膼坌幕顒又�，徐z一如既往地奉獻著她的愛心：嶄新的文具、有意義的書籍、漂亮的毛衣等等，濃濃的愛意在人間流淌，感染著我，感染著你，感染著他……

　　徐z是個關心學校的好學生。每天吃過午飯，整好隊在回教室的途中，徐z總會時不時地彎腰從地上撿起什么東西。原來，她是在撿同學們不小心落在地上的果殼、餐巾紙等雜物。有同學對她的行為不太理解，她說：“學校是我們的家，我們都要愛她。”在她的影響下，六（2）班的同學都養(yǎng)成了愛護學校環(huán)境的好習慣。班級衛(wèi)生多次得到了衛(wèi)生室老師的表揚。

　　徐z是個關心同學的好伙伴。進入六年級，班主任老師見她的學習成績優(yōu)異，就將學習基礎比較薄弱的凌超越同學安排跟她坐，希望凌超越同學能在徐z的幫助之下成績有所提高。面對成績不太理想的同學，徐z像個小老師一樣認真輔導。一道題目講了一遍，不懂，再來一遍，直到凌超越弄懂了為止。在徐z的幫助之下，凌超越同學的成績有了較大的提高。

　　徐z是個關心父母的好孩子。徐z的父親是一名公安干警，母親是單位里的中層管理人員，兩人的工作都很繁忙，對于孩子他們覺得虧欠了很多。在這樣一個家庭成長起來的徐z是個自理能力很強的孩子，她對于父母有的是體諒，是關愛。她知道，搞好學習是對父母工作的最大的支持，所以她在學習上非常的自覺，早晨起床，晚上做作業(yè)都是自己一個人完成，從不要父母督促。逢到雙休日，她還會像個小大人一樣早起為父母煮一頓早餐，讓他們能好好休息。每一位教過徐z的老師在了解了這些情況之后，都會由衷地感嘆：“有這樣一個女兒真是幸福��！”

　　懂事、善良的徐z是同學們學習的榜樣，是名副其實的“品德優(yōu)秀生”！

【小學優(yōu)秀品德生先進事跡】相關文章：

小學優(yōu)秀品德生先進事跡10-09

小學優(yōu)秀品德生先進事跡通用11-30

小學優(yōu)秀品德生先進事跡推薦12-09

薦小學優(yōu)秀品德生先進事跡12-09

小學優(yōu)秀品德生先進事跡集錦11-16

小學優(yōu)秀品德生先進事跡(6篇)11-29

小學優(yōu)秀品德生先進事跡6篇11-14

小學優(yōu)秀品德生先進事跡通用6篇12-03

小學優(yōu)秀品德生先進事跡合集6篇12-12

個人品德先進事跡優(yōu)秀11-17