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小學(xué)生交通文明之星事跡(精選14篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是事跡了吧,借助事跡可以很好地體現(xiàn)先進(jìn)對(duì)象的先進(jìn)思想、精神,以及特定的時(shí)代特征。我們?cè)撛趺磾M定事跡呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生交通文明之星事跡,歡迎大家分享。
小學(xué)生交通文明之星事跡 1
陳xx,桐南小學(xué)五(3)班學(xué)生,她從小接受長(zhǎng)輩的熏陶和教育,自覺(jué)遵守交通規(guī)則,做文明的行路人,養(yǎng)成了良好的品質(zhì)。
由于學(xué)校地處城市中心,來(lái)往車輛比較多。上下學(xué)時(shí),她特別注意交通安全,自覺(jué)走人行道,不走車行道,主動(dòng)避讓在車行道上行駛的`車輛,有時(shí)遇到聾、啞、盲人和行動(dòng)困難的老人,會(huì)主動(dòng)上前幫助。乘車時(shí),她遵守公共秩序,依次上下車,從不搶座位,遇到老人、病人、殘疾人主動(dòng)讓座位。集體外出活動(dòng)時(shí),自覺(jué)服從教師的指揮,不隨便離開(kāi)隊(duì)伍,不做妨礙交通安全的事。
平時(shí)經(jīng)常提醒同學(xué),未滿十二歲不要騎自行車,行走要注意紅綠燈,做到安全行走。還經(jīng)常提醒駕車的叔叔阿姨,千萬(wàn)不要酒后開(kāi)車,疲勞駕車,要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,避免悲劇發(fā)生。
在父母的影響下,她在各方面嚴(yán)格要求自己,遵紀(jì)守法,熱愛(ài)集體,助人為樂(lè),尊敬長(zhǎng)輩,在學(xué)習(xí)上勤學(xué)善思,刻苦努力。
小學(xué)生交通文明之星事跡 2
肖xx,桐北中心小學(xué)四年六班學(xué)生,也是一名光榮的少先隊(duì)員,在校期間多次被評(píng)為“三好生”“新時(shí)代好少年”。
從小,爸爸媽媽就教育她要遵守交通規(guī)則;上學(xué)后,在老師指導(dǎo)下認(rèn)真學(xué)習(xí)《交通法律法規(guī)》;在生活中經(jīng)常觀看交通警示教育片,掌握了不少交通知識(shí),成為了一個(gè)遵紀(jì)守法、文明有禮的好少年。
由于學(xué)校在舊城區(qū),道路窄,交通擁堵,人流量特別大。上下學(xué)時(shí),她特別注意交通安全,主動(dòng)避讓在車行道上正常行駛的'車輛,不闖紅燈,不亂穿馬路,自覺(jué)靠右沿人行道行走,不打鬧。過(guò)馬路時(shí)走斑馬線做到“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”。不騎自行車上下學(xué),同時(shí)也提醒同學(xué)們不要騎自行車。會(huì)主動(dòng)做一些有關(guān)交通安全知識(shí)的手抄報(bào),寫(xiě)一些交通安全的書(shū)法作品,與同學(xué)們交流,宣傳遵守交通安全,為文明交通盡一份力。
小學(xué)生交通文明之星事跡 3
吳xx,福鼎市桐南小學(xué)五年級(jí)學(xué)生,在學(xué)習(xí)和日常生活中,積極向上,謙虛開(kāi)朗,德智體美勞全面發(fā)展,是同學(xué)們的好榜樣。
作為班長(zhǎng),她從一年級(jí)開(kāi)始,每天放學(xué)都能在老師的幫助下,組織同學(xué)們排好隊(duì)整齊走出校門(mén),帶到家長(zhǎng)等候區(qū),安全地把同學(xué)送到家長(zhǎng)手上。在回家的路上發(fā)現(xiàn)有同學(xué)違反交通規(guī)則,她會(huì)上前勸阻,在提高自身出行安全意識(shí)的同時(shí),也告訴大家遵守交通規(guī)則,平安出行,能夠起到模范帶頭作用。
作為校少先隊(duì)副大隊(duì)長(zhǎng),每次學(xué)校組織的交通安全知識(shí)宣傳活動(dòng),她都能積極參與,爭(zhēng)當(dāng)交通安全宣傳員;每一期的安全教育平臺(tái)作業(yè),都由認(rèn)真完成,并且利用自己繪畫(huà)及語(yǔ)言表演方面的特長(zhǎng)將學(xué)習(xí)到的安全知識(shí)分享給身邊的'家人和同學(xué)。積極配合社會(huì)和學(xué)校的交通安全宣傳活動(dòng),和同學(xué)一起制作交通安全主題黑板報(bào),介紹交通信號(hào)燈、交通標(biāo)志、交通標(biāo)線及交警手勢(shì)及含義,以及文明交通、安全出行的道路交通安全知識(shí),讓同學(xué)們對(duì)交通安全有了更深刻和全面的認(rèn)識(shí)。
福鼎創(chuàng)建全國(guó)文明城市活動(dòng)開(kāi)始后,她數(shù)次作為志愿者參與規(guī)范市民文明出行活動(dòng),勸導(dǎo)電動(dòng)車和摩托車騎行者佩戴頭盔和按規(guī)范行駛,勸導(dǎo)行人規(guī)范出行,預(yù)防和減少道路交通安全事故的發(fā)生。
相信她一定會(huì)一如既往的刻苦努力,團(tuán)結(jié)同學(xué),做一名合格的文明交通好少年,努力為福鼎市創(chuàng)建全國(guó)文明城市作出自己的貢獻(xiàn)。
小學(xué)生交通文明之星事跡 4
在我們現(xiàn)代社會(huì)中,城市馬路不僅僅是人和物體位置移動(dòng)的通道,同時(shí)也是體現(xiàn)一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的文明程度的檢驗(yàn)場(chǎng)。我是xx高新區(qū)xx小學(xué)五年級(jí)一班的xx同學(xué),是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,也是中隊(duì)長(zhǎng),是學(xué)校的優(yōu)秀中隊(duì)長(zhǎng)。
我從一年級(jí)到現(xiàn)在都是在xx小學(xué)就讀的,在這幾年間我參加了很多的活動(dòng),從進(jìn)學(xué)校的第一天老師就教我們學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《交通法律法規(guī)》,有時(shí)學(xué)校請(qǐng)了交警隊(duì)的叔叔來(lái)給我們上交通安全知識(shí)課,讓我們當(dāng)“小交警”,我還組織同學(xué)們學(xué)習(xí)了小交警韻律操;有時(shí)到多媒體教室看警示教育片;有是當(dāng)“紅領(lǐng)巾廣播站”的交通安全知識(shí)的小播音員;有時(shí)組織我們?nèi)W(xué)生做安全逃生演練等等。每次學(xué)校組織校外大掃除,同學(xué)們有的亂跑,有的追逐嬉戲,我總是能自律,還能善意地提醒同學(xué):注意交通安全。大掃除結(jié)束時(shí)我能第一時(shí)間整理好隊(duì)伍,讓同學(xué)們按交通規(guī)則行走,做到安全第一。到現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)習(xí)了五年了,在學(xué)?鞓(lè)的學(xué)習(xí)和生活,讓我學(xué)到了不少知識(shí),成為了一個(gè)遵紀(jì)守法,文明有禮的小學(xué)生。
學(xué)校在我在校的'這五年來(lái),從未發(fā)生過(guò)一例重大安全事故,每天放學(xué)時(shí),老師都要親自帶著我們排隊(duì)出校門(mén),看到我們走完以后,才回家,我感受到了學(xué)校對(duì)我們的真切關(guān)心。每天,耳邊總是響起優(yōu)美的鈴聲,一個(gè)甜美的聲音時(shí)時(shí)提醒我,在不同時(shí)間,不同場(chǎng)合要注意自身和他人的安全。溫馨地提醒每一位學(xué)生不要在操場(chǎng)上追逐打鬧,上下樓梯靠右走,不推拉、不擁擠,上、下學(xué)途中遵守交通規(guī)則……
我覺(jué)得學(xué)校的安全教育細(xì)致入微,時(shí)時(shí)處處可見(jiàn),真正的關(guān)心到了我們每一名小學(xué)生,是學(xué)校給了我們一個(gè)安全文明的環(huán)境,讓我們安安心心的學(xué)習(xí),放放心心上學(xué)和回家并養(yǎng)成了良好的文明習(xí)慣。
作為班干部、一名少先隊(duì)員,我嚴(yán)格要求自己的同時(shí),還幫助其他同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)和遵守交通法律法規(guī)及注意事項(xiàng),幫助新入校的小同學(xué)講解遵守交通規(guī)則的相關(guān)規(guī)定,讓他們知道,這樣做都是為了我們自己的安全和快樂(lè)的成長(zhǎng)。老師、爸爸、媽媽都夸我長(zhǎng)大了,懂事了,我很高興。我心里一直在想:我一定要好好學(xué)習(xí),用我學(xué)到的知識(shí)和文化武裝自己,長(zhǎng)大以后,做一個(gè)有用的人,來(lái)回報(bào)社會(huì)和國(guó)家,建設(shè)我們美好、文明、和諧的家園。
小學(xué)生交通文明之星事跡 5
xx是我校的一名小學(xué)生,他以自己的實(shí)際行動(dòng)成為了同學(xué)們心目中的交通文明之星。
在上下學(xué)的路上,他總是嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。過(guò)馬路時(shí),一定會(huì)走人行橫道,并且按照信號(hào)燈的指示通行。即使路上沒(méi)有車輛,他也從不闖紅燈。他還經(jīng)常提醒身邊的同學(xué)要遵守交通規(guī)則,不要在馬路上嬉戲打鬧。
在學(xué)校里,他積極參加各種交通安全宣傳活動(dòng)。他認(rèn)真學(xué)習(xí)交通法規(guī),并且把學(xué)到的知識(shí)分享給同學(xué)們。他還制作了精美的.手抄報(bào),向大家宣傳交通安全的重要性。
有一次,在放學(xué)的路上,他看到一位老爺爺正要闖紅燈過(guò)馬路。他急忙跑過(guò)去,拉住老爺爺?shù)氖,耐心地向老爺爺講解闖紅燈的危險(xiǎn)。老爺爺聽(tīng)了他的話,連連點(diǎn)頭,并且表示以后一定會(huì)遵守交通規(guī)則。
xx用自己的行動(dòng)詮釋了交通文明的重要性,他是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
小學(xué)生交通文明之星事跡 6
xx在我們學(xué)?墒浅隽嗣慕煌ㄎ拿餍∈拐。
每天上學(xué)和放學(xué),他都堅(jiān)持走人行橫道,從不抄近道亂穿馬路?吹接型瑢W(xué)不遵守交通規(guī)則,他會(huì)立刻上前勸阻,告訴他們這樣做的危險(xiǎn)性。
在班級(jí)里,他也經(jīng)常給同學(xué)們講解交通安全知識(shí)。他會(huì)用生動(dòng)的.例子讓大家明白遵守交通規(guī)則的重要性。比如,他會(huì)講述一些因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則而導(dǎo)致的交通事故,讓同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到交通規(guī)則是生命的保障。
有一次,在學(xué)校附近的十字路口,一輛汽車為了搶黃燈而加速行駛。xx看到后,馬上向周圍的行人呼喊,讓大家注意安全。他的及時(shí)提醒避免了一場(chǎng)可能發(fā)生的事故。
他的行為不僅得到了同學(xué)們的贊揚(yáng),也贏得了老師和家長(zhǎng)的認(rèn)可。他用自己的實(shí)際行動(dòng)為大家樹(shù)立了交通文明的榜樣。
小學(xué)生交通文明之星事跡 7
xx是一個(gè)熱愛(ài)生活、遵守交通規(guī)則的好學(xué)生。
在上學(xué)的路上,他總是自覺(jué)地走在人行道上,遇到路口會(huì)停下來(lái)仔細(xì)觀察交通信號(hào)。如果看到有同學(xué)違反交通規(guī)則,他會(huì)主動(dòng)上前提醒,告訴他們要珍惜生命,遵守交通規(guī)則。
他還積極參與學(xué)校組織的交通安全宣傳活動(dòng)。在活動(dòng)中,他認(rèn)真聽(tīng)講,積極回答問(wèn)題,并且把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中。他還和同學(xué)們一起制作了交通安全標(biāo)語(yǔ),張貼在學(xué)校周圍,提醒大家注意交通安全。
有一次,他和媽媽一起去超市。在過(guò)馬路的.時(shí)候,媽媽想要闖紅燈。他立刻拉住媽媽的手,說(shuō):“媽媽,我們不能闖紅燈,這樣很危險(xiǎn)!眿寢屄(tīng)了他的話,感到非常慚愧,并且表示以后一定會(huì)遵守交通規(guī)則。
xx用自己的行動(dòng)影響著身邊的人,讓大家都成為交通文明的踐行者。
小學(xué)生交通文明之星事跡 8
在我們學(xué)校,有一位交通文明之星——xx。
他始終牢記交通規(guī)則,無(wú)論是步行還是騎自行車,都嚴(yán)格遵守交通信號(hào)。他從不在路上追逐打鬧,也不隨意橫穿馬路。在他的影響下,身邊的同學(xué)也逐漸養(yǎng)成了良好的交通習(xí)慣。
在班級(jí)里,他經(jīng)常向同學(xué)們宣傳交通文明知識(shí)。他會(huì)通過(guò)講故事、看圖片等方式,讓同學(xué)們了解不遵守交通規(guī)則的危害。他還組織同學(xué)們進(jìn)行交通文明知識(shí)競(jìng)賽,提高大家的學(xué)習(xí)積極性。
有一次,在放學(xué)的路上,他看到一位小朋友在馬路上玩耍。他馬上跑過(guò)去,把小朋友帶到安全的地方,并耐心地告訴他在馬路上玩耍的危險(xiǎn)性。小朋友聽(tīng)了他的話,認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,并表示以后不會(huì)再在馬路上玩耍了。
xx用自己的'實(shí)際行動(dòng)詮釋了交通文明的內(nèi)涵,他是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
小學(xué)生交通文明之星事跡 9
xx,一個(gè)充滿活力與責(zé)任感的小學(xué)生,在交通文明方面展現(xiàn)出了非凡的風(fēng)采。
從入學(xué)起,他就將交通規(guī)則牢記于心。每天清晨,他總是早早地起床,整理好書(shū)包,然后以整齊的步伐走向?qū)W校。在上學(xué)的路上,他嚴(yán)格遵守交通信號(hào)燈的指示,即使周圍沒(méi)有車輛,他也絕不闖紅燈。遇到人行橫道,他會(huì)耐心等待綠燈亮起,然后快速通過(guò)。他深知,遵守交通規(guī)則不僅是對(duì)自己的生命負(fù)責(zé),也是對(duì)他人的`尊重。
在學(xué)校里,他積極參與各種交通安全宣傳活動(dòng)。他認(rèn)真聆聽(tīng)交警叔叔的講解,學(xué)習(xí)交通標(biāo)志和信號(hào)的含義;氐桨嗉(jí)后,他會(huì)主動(dòng)與同學(xué)們分享自己的所學(xué),提醒大家要時(shí)刻注意交通安全。他還組織同學(xué)們一起制作交通安全手抄報(bào),用生動(dòng)的畫(huà)面和文字向大家傳遞交通文明的重要性。
有一次,在放學(xué)回家的路上,他看到一位老人正準(zhǔn)備闖紅燈過(guò)馬路。他急忙跑過(guò)去,拉住老人的手,耐心地說(shuō):“爺爺,現(xiàn)在是紅燈,不能過(guò)馬路,很危險(xiǎn)的。等綠燈亮了我們?cè)僮!崩先寺?tīng)了他的話,露出了欣慰的笑容,并表示以后一定會(huì)遵守交通規(guī)則。
不僅如此,他還經(jīng)常提醒父母和親戚朋友要遵守交通規(guī)則。每次和父母一起出門(mén),他都會(huì)提醒他們系好安全帶,不要超速行駛。他的言行不僅影響了身邊的人,也為整個(gè)社會(huì)的交通文明建設(shè)做出了貢獻(xiàn)。
xx用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了交通文明的內(nèi)涵,他是我們身邊的榜樣,值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。
小學(xué)生交通文明之星事跡 10
在我們的校園里,有一位熠熠生輝的交通文明之星——xx。
從一年級(jí)開(kāi)始,xx就對(duì)交通規(guī)則表現(xiàn)出了極高的敬畏之心。無(wú)論是步行上下學(xué),還是乘坐公共交通工具,他都始終嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。在過(guò)馬路時(shí),他總是耐心地等待綠燈亮起,然后仔細(xì)觀察左右兩側(cè)的車輛情況,確保安全后才快速通過(guò)。他從不追逐打鬧、闖紅燈或在馬路上玩耍,始終保持著高度的警惕性。
在學(xué)校組織的.交通安全教育活動(dòng)中,xx總是積極參與,認(rèn)真學(xué)習(xí)交通法規(guī)和安全知識(shí)。他不僅自己掌握了這些知識(shí),還主動(dòng)向同學(xué)們宣傳,成為了班級(jí)里的交通安全小衛(wèi)士。他會(huì)利用課余時(shí)間,給同學(xué)們講解交通標(biāo)志的含義、如何正確過(guò)馬路以及乘坐交通工具的注意事項(xiàng)等。他的生動(dòng)講解和耐心指導(dǎo),讓同學(xué)們對(duì)交通安全有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
有一次,在放學(xué)的路上,xx看到一位同學(xué)想要橫穿馬路去買零食。他立刻上前攔住了那位同學(xué),嚴(yán)肅地說(shuō):“這樣很危險(xiǎn),我們應(yīng)該走人行橫道!比缓螅麕е俏煌瑢W(xué)來(lái)到附近的人行橫道,一起安全地過(guò)了馬路。那位同學(xué)感激地說(shuō):“謝謝你,我以后一定會(huì)遵守交通規(guī)則。”
xx的行為不僅得到了同學(xué)們的贊揚(yáng),也贏得了老師和家長(zhǎng)的認(rèn)可。他用自己的實(shí)際行動(dòng),為同學(xué)們樹(shù)立了良好的榜樣,成為了校園里一道亮麗的風(fēng)景線。在他的影響下,越來(lái)越多的同學(xué)開(kāi)始重視交通安全,養(yǎng)成了遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
小學(xué)生交通文明之星事跡 11
xx,一個(gè)充滿朝氣與活力的小學(xué)生,以其對(duì)交通文明的執(zhí)著堅(jiān)守,成為了同學(xué)們心目中的榜樣。
在日常的生活中,xx始終將交通規(guī)則視為不可逾越的`紅線。每天上學(xué)和放學(xué)的路上,他總是自覺(jué)地走在人行道上,遇到路口時(shí),他會(huì)停下腳步,仔細(xì)觀察交通信號(hào)燈的變化。即使有時(shí)候路上車輛稀少,他也從不心存僥幸,堅(jiān)決不闖紅燈。他深知,生命只有一次,遵守交通規(guī)則是對(duì)自己和他人負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。
在學(xué)校里,他積極參與交通安全宣傳活動(dòng)。他認(rèn)真制作交通安全手抄報(bào),用鮮艷的色彩和生動(dòng)的畫(huà)面向同學(xué)們展示交通規(guī)則的重要性。他還主動(dòng)擔(dān)任班級(jí)的交通安全監(jiān)督員,時(shí)刻提醒同學(xué)們要遵守交通規(guī)則。如果有同學(xué)在校園內(nèi)奔跑打鬧或者不遵守交通秩序,他會(huì)立刻上前制止,并耐心地向他們講解交通規(guī)則的意義。
有一次,在和家人一起外出游玩的過(guò)程中,xx看到一位叔叔在開(kāi)車時(shí)接打電話。他毫不猶豫地走上前去,禮貌地對(duì)叔叔說(shuō):“叔叔,開(kāi)車時(shí)接打電話很危險(xiǎn),請(qǐng)您遵守交通規(guī)則,為了您和他人的安全,不要這樣做!笔迨迓(tīng)了他的話,感到非常慚愧,立刻掛斷了電話,并向他表示感謝。
xx用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了交通文明的內(nèi)涵,他的行為不僅影響了身邊的同學(xué)和家人,也為整個(gè)社會(huì)的交通文明建設(shè)做出了貢獻(xiàn)。他是當(dāng)之無(wú)愧的交通文明之星,值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。
小學(xué)生交通文明之星事跡 12
在我們的學(xué)校里,有一位備受贊譽(yù)的交通文明之星——xx。
xx對(duì)交通規(guī)則有著深刻的理解和嚴(yán)格的遵守。無(wú)論是在上學(xué)、放學(xué)的途中,還是在日常生活的.出行中,他始終堅(jiān)持走人行橫道,按照交通信號(hào)燈的指示過(guò)馬路。他從不貪圖一時(shí)之快而違反交通規(guī)則,即使在緊急情況下,他也能保持冷靜,選擇安全的方式通行。
在班級(jí)里,他積極發(fā)揮榜樣的作用,帶動(dòng)同學(xué)們一起學(xué)習(xí)交通法規(guī)。他會(huì)組織同學(xué)們進(jìn)行交通知識(shí)問(wèn)答比賽,通過(guò)有趣的互動(dòng)方式,讓大家更加深入地了解交通規(guī)則。他還經(jīng)常提醒同學(xué)們?cè)谏舷聦W(xué)的路上要注意交通安全,不要在路上玩耍、追逐打鬧。
有一次,在學(xué)校附近的十字路口,一位老奶奶正準(zhǔn)備闖紅燈過(guò)馬路。xx看到后,連忙跑過(guò)去,拉住老奶奶的手,耐心地說(shuō):“奶奶,現(xiàn)在是紅燈,不能過(guò)馬路,很危險(xiǎn)的。等綠燈亮了我們?cè)僮。”老奶奶?tīng)了他的話,微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,等綠燈亮了才和他一起過(guò)馬路。
此外,xx還經(jīng)常向家人和鄰居宣傳交通文明知識(shí),提醒他們要遵守交通規(guī)則,文明出行。他的努力得到了大家的認(rèn)可和贊揚(yáng),也為營(yíng)造一個(gè)安全、有序的交通環(huán)境貢獻(xiàn)了自己的力量。
xx以自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了交通文明的重要性,他是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
小學(xué)生交通文明之星事跡 13
陶xx,桐南小學(xué)五年(5)班學(xué)生。從入學(xué)的第一天起,他每天都要乘坐公交車去上學(xué),做到了遵守秩序,文明禮讓,不喧嘩,不吵鬧,謹(jǐn)記不將頭手伸出車窗外。經(jīng)常通過(guò)安全教育平臺(tái),認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)并自覺(jué)遵守交通規(guī)則,在道路上行走時(shí),都是在人行道內(nèi)或靠道路右邊行走,從不在路上嬉戲、追逐,更不會(huì)突然橫過(guò)馬路。在通過(guò)人行道時(shí),會(huì)注意觀察來(lái)往車輛,加強(qiáng)自身安全防范,在綠燈亮?xí)r安全通行。在集體外出寫(xiě)生活動(dòng)時(shí),聽(tīng)從老師的指揮,不隨便離開(kāi)隊(duì)伍,還幫助老師維持秩序,讓同學(xué)們不做妨礙交通安全的事。
在讀三年級(jí)時(shí),媽媽學(xué)會(huì)了騎電動(dòng)車送他上下學(xué)。每次坐電動(dòng)車外出時(shí),他和媽媽都會(huì)一起佩戴好安全頭盔!有一次媽媽因路滑不小心摔到了地上,很慶幸媽媽佩戴了安全頭盔,不然后果就是頭破血流,或許還有生命危險(xiǎn)。這讓他真真切切地感受到佩戴頭盔的重要性,也再次警示了佩戴頭盔的安全性,關(guān)鍵時(shí)刻真能救命,減少危險(xiǎn)!現(xiàn)在他和媽媽更加主動(dòng)地去宣傳去提醒他人坐車一定一定要佩戴好安全頭盔,千萬(wàn)不要麻痹大意,心存僥幸!
陶xx的'爸爸是名駕駛員,言行身教,遵守交通規(guī)則,從小就讓他知道了坐車要系好安全帶、開(kāi)車要認(rèn)真、不能邊開(kāi)車邊看手機(jī)、不酒駕以及酒駕的危害性,所以他也會(huì)去提醒并阻止喝酒后的叔叔阿姨,不要酒后駕車。
喜歡畫(huà)畫(huà)的陶xx把自己所知道的交通知識(shí)畫(huà)入畫(huà)里,通過(guò)繪畫(huà)的方式,讓更多小朋友知道文明交通的重要性,懂得珍愛(ài)生命,讓安全隨行!用自己的一言一行展現(xiàn)新時(shí)代小學(xué)生文明交通美德,倡導(dǎo)文明交通,共同建設(shè)我們美好文明和諧的家園。
小學(xué)生交通文明之星事跡 14
朱xx,桐北中心小學(xué)一年3班學(xué)生,從懂事起就遵守交通法規(guī),安全出行不違法違規(guī),做文明交通的踐行者。
在學(xué)校,他積極參與學(xué)校交通安全知識(shí)學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng),爭(zhēng)當(dāng)交通安全志愿宣傳員。在老師的`教導(dǎo)下認(rèn)識(shí)了很多交通標(biāo)志、交通標(biāo)線及交警手勢(shì)及含義,熟悉交通信號(hào)燈、掌握文明交通、安全出行的道路交通安全知識(shí)。
在日常生活中,他主動(dòng)提醒家長(zhǎng)要自覺(jué)遵守交通安全法律法規(guī),遇到不文明的交通行為,讓爸爸媽媽主動(dòng)提醒勸阻;遇交通事故及時(shí)讓家長(zhǎng)報(bào)警,不在事故現(xiàn)場(chǎng)圍觀。有一回,媽媽送他去上學(xué),由于匆忙兩人都忘記帶頭盔,眼看時(shí)間就要來(lái)不及了,媽媽說(shuō)這次就不要戴,下次一定記得,他立馬說(shuō):“不行,我們不能因?yàn)橼s時(shí)間就不戴頭盔,這不是理由!”于是媽媽立刻調(diào)轉(zhuǎn)車頭回去拿頭盔戴上!
雖然他只是一名小學(xué)生,但堅(jiān)持用自己的文明行為去影響身邊的每一位人,一起為構(gòu)建美麗桐城而努力,讓我們的城市越來(lái)越美麗、越來(lái)越文明!
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