小學(xué)生交通文明之星事跡（精選14篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是事跡了吧，借助事跡可以很好地體現(xiàn)先進(jìn)對(duì)象的先進(jìn)思想、精神，以及特定的時(shí)代特征。我們?cè)撛趺磾M定事跡呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生交通文明之星事跡，歡迎大家分享。

　　小學(xué)生交通文明之星事跡 1

　　陳xx，桐南小學(xué)五（3）班學(xué)生，她從小接受長(zhǎng)輩的熏陶和教育，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，做文明的行路人，養(yǎng)成了良好的品質(zhì)。

　　由于學(xué)校地處城市中心，來(lái)往車輛比較多。上下學(xué)時(shí)，她特別注意交通安全，自覺(jué)走人行道，不走車行道，主動(dòng)避讓在車行道上行駛的`車輛，有時(shí)遇到聾、啞、盲人和行動(dòng)困難的老人，會(huì)主動(dòng)上前幫助。乘車時(shí)，她遵守公共秩序，依次上下車，從不搶座位，遇到老人、病人、殘疾人主動(dòng)讓座位。集體外出活動(dòng)時(shí)，自覺(jué)服從教師的指揮，不隨便離開(kāi)隊(duì)伍，不做妨礙交通安全的事。

　　平時(shí)經(jīng)常提醒同學(xué)，未滿十二歲不要騎自行車，行走要注意紅綠燈，做到安全行走。還經(jīng)常提醒駕車的叔叔阿姨，千萬(wàn)不要酒后開(kāi)車，疲勞駕車，要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，避免悲劇發(fā)生。

　　在父母的影響下，她在各方面嚴(yán)格要求自己，遵紀(jì)守法，熱愛(ài)集體，助人為樂(lè)，尊敬長(zhǎng)輩，在學(xué)習(xí)上勤學(xué)善思，刻苦努力。

　　小學(xué)生交通文明之星事跡 2

　　肖xx，桐北中心小學(xué)四年六班學(xué)生，也是一名光榮的少先隊(duì)員，在校期間多次被評(píng)為“三好生”“新時(shí)代好少年”。

　　從小，爸爸媽媽就教育她要遵守交通規(guī)則；上學(xué)后，在老師指導(dǎo)下認(rèn)真學(xué)習(xí)《交通法律法規(guī)》；在生活中經(jīng)常觀看交通警示教育片，掌握了不少交通知識(shí)，成為了一個(gè)遵紀(jì)守法、文明有禮的好少年。

　　由于學(xué)校在舊城區(qū)，道路窄，交通擁堵，人流量特別大。上下學(xué)時(shí)，她特別注意交通安全，主動(dòng)避讓在車行道上正常行駛的'車輛，不闖紅燈,不亂穿馬路,自覺(jué)靠右沿人行道行走,不打鬧。過(guò)馬路時(shí)走斑馬線做到“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”。不騎自行車上下學(xué),同時(shí)也提醒同學(xué)們不要騎自行車。會(huì)主動(dòng)做一些有關(guān)交通安全知識(shí)的手抄報(bào)，寫(xiě)一些交通安全的書(shū)法作品，與同學(xué)們交流，宣傳遵守交通安全，為文明交通盡一份力。

　　小學(xué)生交通文明之星事跡 3

　　吳xx，福鼎市桐南小學(xué)五年級(jí)學(xué)生，在學(xué)習(xí)和日常生活中，積極向上，謙虛開(kāi)朗，德智體美勞全面發(fā)展，是同學(xué)們的好榜樣。

　　作為班長(zhǎng)，她從一年級(jí)開(kāi)始，每天放學(xué)都能在老師的幫助下，組織同學(xué)們排好隊(duì)整齊走出校門(mén)，帶到家長(zhǎng)等候區(qū)，安全地把同學(xué)送到家長(zhǎng)手上。在回家的路上發(fā)現(xiàn)有同學(xué)違反交通規(guī)則，她會(huì)上前勸阻，在提高自身出行安全意識(shí)的同時(shí)，也告訴大家遵守交通規(guī)則，平安出行，能夠起到模范帶頭作用。

　　作為校少先隊(duì)副大隊(duì)長(zhǎng)，每次學(xué)校組織的交通安全知識(shí)宣傳活動(dòng)，她都能積極參與，爭(zhēng)當(dāng)交通安全宣傳員；每一期的安全教育平臺(tái)作業(yè)，都由認(rèn)真完成，并且利用自己繪畫(huà)及語(yǔ)言表演方面的特長(zhǎng)將學(xué)習(xí)到的安全知識(shí)分享給身邊的'家人和同學(xué)。積極配合社會(huì)和學(xué)校的交通安全宣傳活動(dòng)，和同學(xué)一起制作交通安全主題黑板報(bào)，介紹交通信號(hào)燈、交通標(biāo)志、交通標(biāo)線及交警手勢(shì)及含義，以及文明交通、安全出行的道路交通安全知識(shí)，讓同學(xué)們對(duì)交通安全有了更深刻和全面的認(rèn)識(shí)。

　　福鼎創(chuàng)建全國(guó)文明城市活動(dòng)開(kāi)始后，她數(shù)次作為志愿者參與規(guī)范市民文明出行活動(dòng)，勸導(dǎo)電動(dòng)車和摩托車騎行者佩戴頭盔和按規(guī)范行駛，勸導(dǎo)行人規(guī)范出行，預(yù)防和減少道路交通安全事故的發(fā)生。

　　相信她一定會(huì)一如既往的刻苦努力，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做一名合格的文明交通好少年，努力為福鼎市創(chuàng)建全國(guó)文明城市作出自己的貢獻(xiàn)。

　　小學(xué)生交通文明之星事跡 4

　　在我們現(xiàn)代社會(huì)中，城市馬路不僅僅是人和物體位置移動(dòng)的通道，同時(shí)也是體現(xiàn)一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的文明程度的檢驗(yàn)場(chǎng)。我是xx高新區(qū)xx小學(xué)五年級(jí)一班的xx同學(xué)，是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，也是中隊(duì)長(zhǎng)，是學(xué)校的優(yōu)秀中隊(duì)長(zhǎng)。

　　我從一年級(jí)到現(xiàn)在都是在xx小學(xué)就讀的，在這幾年間我參加了很多的活動(dòng)，從進(jìn)學(xué)校的第一天老師就教我們學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《交通法律法規(guī)》，有時(shí)學(xué)校請(qǐng)了交警隊(duì)的叔叔來(lái)給我們上交通安全知識(shí)課，讓我們當(dāng)“小交警”，我還組織同學(xué)們學(xué)習(xí)了小交警韻律操；有時(shí)到多媒體教室看警示教育片；有是當(dāng)“紅領(lǐng)巾廣播站”的交通安全知識(shí)的小播音員；有時(shí)組織我們?nèi)�校學(xué)生做安全逃生演練等等。每次學(xué)校組織校外大掃除，同學(xué)們有的亂跑，有的追逐嬉戲，我總是能自律，還能善意地提醒同學(xué)：注意交通安全。大掃除結(jié)束時(shí)我能第一時(shí)間整理好隊(duì)伍，讓同學(xué)們按交通規(guī)則行走，做到安全第一。到現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)習(xí)了五年了，在學(xué)�？鞓�(lè)的學(xué)習(xí)和生活，讓我學(xué)到了不少知識(shí)，成為了一個(gè)遵紀(jì)守法，文明有禮的小學(xué)生。

　　學(xué)校在我在校的'這五年來(lái)，從未發(fā)生過(guò)一例重大安全事故，每天放學(xué)時(shí)，老師都要親自帶著我們排隊(duì)出校門(mén)，看到我們走完以后，才回家，我感受到了學(xué)校對(duì)我們的真切關(guān)心。每天，耳邊總是響起優(yōu)美的鈴聲，一個(gè)甜美的聲音時(shí)時(shí)提醒我，在不同時(shí)間，不同場(chǎng)合要注意自身和他人的安全。溫馨地提醒每一位學(xué)生不要在操場(chǎng)上追逐打鬧，上下樓梯靠右走，不推拉、不擁擠,上、下學(xué)途中遵守交通規(guī)則……

　　我覺(jué)得學(xué)校的安全教育細(xì)致入微，時(shí)時(shí)處處可見(jiàn)，真正的關(guān)心到了我們每一名小學(xué)生，是學(xué)校給了我們一個(gè)安全文明的環(huán)境，讓我們安安心心的學(xué)習(xí)，放放心心上學(xué)和回家并養(yǎng)成了良好的文明習(xí)慣。

　　作為班干部、一名少先隊(duì)員，我嚴(yán)格要求自己的同時(shí)，還幫助其他同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)和遵守交通法律法規(guī)及注意事項(xiàng)，幫助新入校的小同學(xué)講解遵守交通規(guī)則的相關(guān)規(guī)定，讓他們知道，這樣做都是為了我們自己的安全和快樂(lè)的成長(zhǎng)。老師、爸爸、媽媽都夸我長(zhǎng)大了，懂事了，我很高興。我心里一直在想：我一定要好好學(xué)習(xí)，用我學(xué)到的知識(shí)和文化武裝自己，長(zhǎng)大以后，做一個(gè)有用的人，來(lái)回報(bào)社會(huì)和國(guó)家，建設(shè)我們美好、文明、和諧的家園。

　　小學(xué)生交通文明之星事跡 5

　　xx是我校的一名小學(xué)生，他以自己的實(shí)際行動(dòng)成為了同學(xué)們心目中的交通文明之星。

　　在上下學(xué)的路上，他總是嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。過(guò)馬路時(shí)，一定會(huì)走人行橫道，并且按照信號(hào)燈的指示通行。即使路上沒(méi)有車輛，他也從不闖紅燈。他還經(jīng)常提醒身邊的同學(xué)要遵守交通規(guī)則，不要在馬路上嬉戲打鬧。

　　在學(xué)校里，他積極參加各種交通安全宣傳活動(dòng)。他認(rèn)真學(xué)習(xí)交通法規(guī)，并且把學(xué)到的知識(shí)分享給同學(xué)們。他還制作了精美的.手抄報(bào)，向大家宣傳交通安全的重要性。

　　有一次，在放學(xué)的路上，他看到一位老爺爺正要闖紅燈過(guò)馬路。他急忙跑過(guò)去，拉住老爺爺?shù)氖�，耐心地向老爺爺講解闖紅燈的危險(xiǎn)。老爺爺聽(tīng)了他的話，連連點(diǎn)頭，并且表示以后一定會(huì)遵守交通規(guī)則。

　　xx用自己的行動(dòng)詮釋了交通文明的重要性，他是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

　　小學(xué)生交通文明之星事跡 6

　　xx在我們學(xué)�？墒浅隽嗣�的交通文明小使者。

　　每天上學(xué)和放學(xué)，他都堅(jiān)持走人行橫道，從不抄近道亂穿馬路�？吹接型瑢W(xué)不遵守交通規(guī)則，他會(huì)立刻上前勸阻，告訴他們這樣做的危險(xiǎn)性。

　　在班級(jí)里，他也經(jīng)常給同學(xué)們講解交通安全知識(shí)。他會(huì)用生動(dòng)的.例子讓大家明白遵守交通規(guī)則的重要性。比如，他會(huì)講述一些因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則而導(dǎo)致的交通事故，讓同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到交通規(guī)則是生命的保障。

　　有一次，在學(xué)校附近的十字路口，一輛汽車為了搶黃燈而加速行駛。xx看到后，馬上向周圍的行人呼喊，讓大家注意安全。他的及時(shí)提醒避免了一場(chǎng)可能發(fā)生的事故。

　　他的行為不僅得到了同學(xué)們的贊揚(yáng)，也贏得了老師和家長(zhǎng)的認(rèn)可。他用自己的實(shí)際行動(dòng)為大家樹(shù)立了交通文明的榜樣。

　　小學(xué)生交通文明之星事跡 7

　　xx是一個(gè)熱愛(ài)生活、遵守交通規(guī)則的好學(xué)生。

　　在上學(xué)的路上，他總是自覺(jué)地走在人行道上，遇到路口會(huì)停下來(lái)仔細(xì)觀察交通信號(hào)。如果看到有同學(xué)違反交通規(guī)則，他會(huì)主動(dòng)上前提醒，告訴他們要珍惜生命，遵守交通規(guī)則。

　　他還積極參與學(xué)校組織的交通安全宣傳活動(dòng)。在活動(dòng)中，他認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，并且把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中。他還和同學(xué)們一起制作了交通安全標(biāo)語(yǔ)，張貼在學(xué)校周圍，提醒大家注意交通安全。

　　有一次，他和媽媽一起去超市。在過(guò)馬路的.時(shí)候，媽媽想要闖紅燈。他立刻拉住媽媽的手，說(shuō)：“媽媽，我們不能闖紅燈，這樣很危險(xiǎn)�！眿寢屄�(tīng)了他的話，感到非常慚愧，并且表示以后一定會(huì)遵守交通規(guī)則。

　　xx用自己的行動(dòng)影響著身邊的人，讓大家都成為交通文明的踐行者。

　　小學(xué)生交通文明之星事跡 8

　　在我們學(xué)校，有一位交通文明之星——xx。

　　他始終牢記交通規(guī)則，無(wú)論是步行還是騎自行車，都嚴(yán)格遵守交通信號(hào)。他從不在路上追逐打鬧，也不隨意橫穿馬路。在他的影響下，身邊的同學(xué)也逐漸養(yǎng)成了良好的交通習(xí)慣。

　　在班級(jí)里，他經(jīng)常向同學(xué)們宣傳交通文明知識(shí)。他會(huì)通過(guò)講故事、看圖片等方式，讓同學(xué)們了解不遵守交通規(guī)則的危害。他還組織同學(xué)們進(jìn)行交通文明知識(shí)競(jìng)賽，提高大家的學(xué)習(xí)積極性。

　　有一次，在放學(xué)的路上，他看到一位小朋友在馬路上玩耍。他馬上跑過(guò)去，把小朋友帶到安全的地方，并耐心地告訴他在馬路上玩耍的危險(xiǎn)性。小朋友聽(tīng)了他的話，認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并表示以后不會(huì)再在馬路上玩耍了。

　　xx用自己的'實(shí)際行動(dòng)詮釋了交通文明的內(nèi)涵，他是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

　　小學(xué)生交通文明之星事跡 9

　　xx，一個(gè)充滿活力與責(zé)任感的小學(xué)生，在交通文明方面展現(xiàn)出了非凡的風(fēng)采。

　　從入學(xué)起，他就將交通規(guī)則牢記于心。每天清晨，他總是早早地起床，整理好書(shū)包，然后以整齊的步伐走向?qū)W校。在上學(xué)的路上，他嚴(yán)格遵守交通信號(hào)燈的指示，即使周圍沒(méi)有車輛，他也絕不闖紅燈。遇到人行橫道，他會(huì)耐心等待綠燈亮起，然后快速通過(guò)。他深知，遵守交通規(guī)則不僅是對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)，也是對(duì)他人的`尊重。

　　在學(xué)校里，他積極參與各種交通安全宣傳活動(dòng)。他認(rèn)真聆聽(tīng)交警叔叔的講解，學(xué)習(xí)交通標(biāo)志和信號(hào)的含義�；氐桨嗉�(jí)后，他會(huì)主動(dòng)與同學(xué)們分享自己的所學(xué)，提醒大家要時(shí)刻注意交通安全。他還組織同學(xué)們一起制作交通安全手抄報(bào)，用生動(dòng)的畫(huà)面和文字向大家傳遞交通文明的重要性。

　　有一次，在放學(xué)回家的路上，他看到一位老人正準(zhǔn)備闖紅燈過(guò)馬路。他急忙跑過(guò)去，拉住老人的手，耐心地說(shuō)：“爺爺，現(xiàn)在是紅燈，不能過(guò)馬路，很危險(xiǎn)的。等綠燈亮了我們?cè)僮��！崩先寺?tīng)了他的話，露出了欣慰的笑容，并表示以后一定會(huì)遵守交通規(guī)則。

　　不僅如此，他還經(jīng)常提醒父母和親戚朋友要遵守交通規(guī)則。每次和父母一起出門(mén)，他都會(huì)提醒他們系好安全帶，不要超速行駛。他的言行不僅影響了身邊的人，也為整個(gè)社會(huì)的交通文明建設(shè)做出了貢獻(xiàn)。

　　xx用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了交通文明的內(nèi)涵，他是我們身邊的榜樣，值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。

　　小學(xué)生交通文明之星事跡 10

　　在我們的校園里，有一位熠熠生輝的交通文明之星——xx。

　　從一年級(jí)開(kāi)始，xx就對(duì)交通規(guī)則表現(xiàn)出了極高的敬畏之心。無(wú)論是步行上下學(xué)，還是乘坐公共交通工具，他都始終嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。在過(guò)馬路時(shí)，他總是耐心地等待綠燈亮起，然后仔細(xì)觀察左右兩側(cè)的車輛情況，確保安全后才快速通過(guò)。他從不追逐打鬧、闖紅燈或在馬路上玩耍，始終保持著高度的警惕性。

　　在學(xué)校組織的.交通安全教育活動(dòng)中，xx總是積極參與，認(rèn)真學(xué)習(xí)交通法規(guī)和安全知識(shí)。他不僅自己掌握了這些知識(shí)，還主動(dòng)向同學(xué)們宣傳，成為了班級(jí)里的交通安全小衛(wèi)士。他會(huì)利用課余時(shí)間，給同學(xué)們講解交通標(biāo)志的含義、如何正確過(guò)馬路以及乘坐交通工具的注意事項(xiàng)等。他的生動(dòng)講解和耐心指導(dǎo)，讓同學(xué)們對(duì)交通安全有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

　　有一次，在放學(xué)的路上，xx看到一位同學(xué)想要橫穿馬路去買零食。他立刻上前攔住了那位同學(xué)，嚴(yán)肅地說(shuō)：“這樣很危險(xiǎn)，我們應(yīng)該走人行橫道�！比缓螅�他帶著那位同學(xué)來(lái)到附近的人行橫道，一起安全地過(guò)了馬路。那位同學(xué)感激地說(shuō)：“謝謝你，我以后一定會(huì)遵守交通規(guī)則。”

　　xx的行為不僅得到了同學(xué)們的贊揚(yáng)，也贏得了老師和家長(zhǎng)的認(rèn)可。他用自己的實(shí)際行動(dòng)，為同學(xué)們樹(shù)立了良好的榜樣，成為了校園里一道亮麗的風(fēng)景線。在他的影響下，越來(lái)越多的同學(xué)開(kāi)始重視交通安全，養(yǎng)成了遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

　　小學(xué)生交通文明之星事跡 11

　　xx，一個(gè)充滿朝氣與活力的小學(xué)生，以其對(duì)交通文明的執(zhí)著堅(jiān)守，成為了同學(xué)們心目中的榜樣。

　　在日常的生活中，xx始終將交通規(guī)則視為不可逾越的`紅線。每天上學(xué)和放學(xué)的路上，他總是自覺(jué)地走在人行道上，遇到路口時(shí)，他會(huì)停下腳步，仔細(xì)觀察交通信號(hào)燈的變化。即使有時(shí)候路上車輛稀少，他也從不心存僥幸，堅(jiān)決不闖紅燈。他深知，生命只有一次，遵守交通規(guī)則是對(duì)自己和他人負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。

　　在學(xué)校里，他積極參與交通安全宣傳活動(dòng)。他認(rèn)真制作交通安全手抄報(bào)，用鮮艷的色彩和生動(dòng)的畫(huà)面向同學(xué)們展示交通規(guī)則的重要性。他還主動(dòng)擔(dān)任班級(jí)的交通安全監(jiān)督員，時(shí)刻提醒同學(xué)們要遵守交通規(guī)則。如果有同學(xué)在校園內(nèi)奔跑打鬧或者不遵守交通秩序，他會(huì)立刻上前制止，并耐心地向他們講解交通規(guī)則的意義。

　　有一次，在和家人一起外出游玩的過(guò)程中，xx看到一位叔叔在開(kāi)車時(shí)接打電話。他毫不猶豫地走上前去，禮貌地對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔，開(kāi)車時(shí)接打電話很危險(xiǎn)，請(qǐng)您遵守交通規(guī)則，為了您和他人的安全，不要這樣做�！笔迨迓�(tīng)了他的話，感到非常慚愧，立刻掛斷了電話，并向他表示感謝。

　　xx用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了交通文明的內(nèi)涵，他的行為不僅影響了身邊的同學(xué)和家人，也為整個(gè)社會(huì)的交通文明建設(shè)做出了貢獻(xiàn)。他是當(dāng)之無(wú)愧的交通文明之星，值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。

　　小學(xué)生交通文明之星事跡 12

　　在我們的學(xué)校里，有一位備受贊譽(yù)的交通文明之星——xx。

　　xx對(duì)交通規(guī)則有著深刻的理解和嚴(yán)格的遵守。無(wú)論是在上學(xué)、放學(xué)的途中，還是在日常生活的.出行中，他始終堅(jiān)持走人行橫道，按照交通信號(hào)燈的指示過(guò)馬路。他從不貪圖一時(shí)之快而違反交通規(guī)則，即使在緊急情況下，他也能保持冷靜，選擇安全的方式通行。

　　在班級(jí)里，他積極發(fā)揮榜樣的作用，帶動(dòng)同學(xué)們一起學(xué)習(xí)交通法規(guī)。他會(huì)組織同學(xué)們進(jìn)行交通知識(shí)問(wèn)答比賽，通過(guò)有趣的互動(dòng)方式，讓大家更加深入地了解交通規(guī)則。他還經(jīng)常提醒同學(xué)們?cè)谏舷聦W(xué)的路上要注意交通安全，不要在路上玩耍、追逐打鬧。

　　有一次，在學(xué)校附近的十字路口，一位老奶奶正準(zhǔn)備闖紅燈過(guò)馬路。xx看到后，連忙跑過(guò)去，拉住老奶奶的手，耐心地說(shuō)：“奶奶，現(xiàn)在是紅燈，不能過(guò)馬路，很危險(xiǎn)的。等綠燈亮了我們?cè)僮�。”老奶奶�?tīng)了他的話，微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，等綠燈亮了才和他一起過(guò)馬路。

　　此外，xx還經(jīng)常向家人和鄰居宣傳交通文明知識(shí)，提醒他們要遵守交通規(guī)則，文明出行。他的努力得到了大家的認(rèn)可和贊揚(yáng)，也為營(yíng)造一個(gè)安全、有序的交通環(huán)境貢獻(xiàn)了自己的力量。

　　xx以自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了交通文明的重要性，他是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

　　小學(xué)生交通文明之星事跡 13

　　陶xx，桐南小學(xué)五年（5）班學(xué)生。從入學(xué)的第一天起，他每天都要乘坐公交車去上學(xué)，做到了遵守秩序，文明禮讓，不喧嘩，不吵鬧，謹(jǐn)記不將頭手伸出車窗外。經(jīng)常通過(guò)安全教育平臺(tái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)并自覺(jué)遵守交通規(guī)則，在道路上行走時(shí)，都是在人行道內(nèi)或靠道路右邊行走，從不在路上嬉戲、追逐，更不會(huì)突然橫過(guò)馬路。在通過(guò)人行道時(shí)，會(huì)注意觀察來(lái)往車輛，加強(qiáng)自身安全防范，在綠燈亮?xí)r安全通行。在集體外出寫(xiě)生活動(dòng)時(shí)，聽(tīng)從老師的指揮，不隨便離開(kāi)隊(duì)伍，還幫助老師維持秩序，讓同學(xué)們不做妨礙交通安全的事。

　　在讀三年級(jí)時(shí)，媽媽學(xué)會(huì)了騎電動(dòng)車送他上下學(xué)。每次坐電動(dòng)車外出時(shí)，他和媽媽都會(huì)一起佩戴好安全頭盔！有一次媽媽因路滑不小心摔到了地上，很慶幸媽媽佩戴了安全頭盔，不然后果就是頭破血流，或許還有生命危險(xiǎn)。這讓他真真切切地感受到佩戴頭盔的重要性，也再次警示了佩戴頭盔的安全性，關(guān)鍵時(shí)刻真能救命，減少危險(xiǎn)！現(xiàn)在他和媽媽更加主動(dòng)地去宣傳去提醒他人坐車一定一定要佩戴好安全頭盔，千萬(wàn)不要麻痹大意，心存僥幸！

　　陶xx的'爸爸是名駕駛員，言行身教，遵守交通規(guī)則，從小就讓他知道了坐車要系好安全帶、開(kāi)車要認(rèn)真、不能邊開(kāi)車邊看手機(jī)、不酒駕以及酒駕的危害性，所以他也會(huì)去提醒并阻止喝酒后的叔叔阿姨，不要酒后駕車。

　　喜歡畫(huà)畫(huà)的陶xx把自己所知道的交通知識(shí)畫(huà)入畫(huà)里，通過(guò)繪畫(huà)的方式，讓更多小朋友知道文明交通的重要性，懂得珍愛(ài)生命，讓安全隨行！用自己的一言一行展現(xiàn)新時(shí)代小學(xué)生文明交通美德，倡導(dǎo)文明交通，共同建設(shè)我們美好文明和諧的家園。

　　小學(xué)生交通文明之星事跡 14

　　朱xx，桐北中心小學(xué)一年3班學(xué)生，從懂事起就遵守交通法規(guī)，安全出行不違法違規(guī)，做文明交通的踐行者。

　　在學(xué)校，他積極參與學(xué)校交通安全知識(shí)學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)交通安全志愿宣傳員。在老師的`教導(dǎo)下認(rèn)識(shí)了很多交通標(biāo)志、交通標(biāo)線及交警手勢(shì)及含義，熟悉交通信號(hào)燈、掌握文明交通、安全出行的道路交通安全知識(shí)。

　　在日常生活中，他主動(dòng)提醒家長(zhǎng)要自覺(jué)遵守交通安全法律法規(guī)，遇到不文明的交通行為，讓爸爸媽媽主動(dòng)提醒勸阻；遇交通事故及時(shí)讓家長(zhǎng)報(bào)警，不在事故現(xiàn)場(chǎng)圍觀。有一回，媽媽送他去上學(xué)，由于匆忙兩人都忘記帶頭盔，眼看時(shí)間就要來(lái)不及了，媽媽說(shuō)這次就不要戴，下次一定記得，他立馬說(shuō)：“不行，我們不能因?yàn)橼s時(shí)間就不戴頭盔，這不是理由！”于是媽媽立刻調(diào)轉(zhuǎn)車頭回去拿頭盔戴上！

　　雖然他只是一名小學(xué)生，但堅(jiān)持用自己的文明行為去影響身邊的每一位人，一起為構(gòu)建美麗桐城而努力，讓我們的城市越來(lái)越美麗、越來(lái)越文明！

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