個人事跡材料
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到事跡材料吧，事跡材料屬于事務(wù)公文的一種，有弘揚正氣，表彰先進(jìn)，推動工作的作用。那么你真正懂得怎么寫好事跡材料嗎？下面是小編幫大家整理的個人事跡材料，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
個人事跡材料1
“你好！我是區(qū)疫情防控辦的工作人員。根據(jù)我區(qū)疫情防控工作需要，按區(qū)疫情防控辦核酸檢測點分工安排，從4月5日起，你將負(fù)責(zé)組織觀海御林景苑核酸采集點工作，現(xiàn)通知你于今天上午7時15分前，到區(qū)委小會議室參加疫情防控工作會議”。接到這個不同尋常的電話已是凌晨2時28分，市醫(yī)療保障局電白分局副局長小木同志才剛剛?cè)胨饲八言诿宦毢怂岵杉c忙碌了一整晚。從接到通知那一刻起，他就扛起了觀海御林景苑核酸采集點的點長職責(zé)。
該采集點在小木同志的調(diào)動和安排下，檢測工作有條不紊地開展，從4月5日至10日，僅6天時間里，共完成核酸檢測21030人次，檢測人數(shù)在50多個采集點中位居前列，被區(qū)疫情防控指揮部指定為核酸采集試范點，市委常委、政法委書記王土瑞和市政府副廳級干部黃權(quán)在對該采集點指導(dǎo)工作時都給予了充分肯定。
政治站位高，扛起職責(zé)當(dāng)好“逆行者”
疫情就是命令，防控就是責(zé)任。面對新冠肺炎疫情的突襲，小木同志沒有退縮，也沒有絲毫怨言，家園在后、胸膛在前，用自己的實際行動生動詮釋一名共產(chǎn)黨員的奉獻(xiàn)精神和本色。
小木同志每天第一時間到點，提前組織志愿者擺放好桌、椅、帳篷、太陽傘等物料，提前準(zhǔn)備好采集用品。每天采集工作結(jié)束后，最晚離開的也是他。工作人員采取輪值制，唯有他是全天值班，全程不離崗。有時候忙起來，甚至要到晚上八點才能吃上一口工作餐。正是他的擔(dān)當(dāng)作為、勇于奉獻(xiàn)，該采集點的核酸檢測工作才得到順利高效推進(jìn)。
善于溝通協(xié)調(diào)，攻堅克難當(dāng)好“指揮者”
每天前來做檢測的群眾多達(dá)四千多，身為點長的小木同志深知其中不易，擔(dān)心安排稍有不妥，便影響到總體的防控進(jìn)度。為此，小木同志一方面積極協(xié)調(diào)該檢測點掛點單位——霞洞鎮(zhèn)政府、市醫(yī)保局電白分局等單位的志愿者。每日開展工作前，召集全體志愿者進(jìn)行一次服務(wù)動員，明確服務(wù)事項和強調(diào)服務(wù)紀(jì)律，將志愿者的力量擰成一股繩。同時主動與區(qū)疫情防控指揮部、街道辦、社區(qū)溝通聯(lián)系，實時上報采集點檢測情況，及時補充各項檢測物資，保障檢測工作順利開展。另一方面，積極與附近商鋪溝通，經(jīng)努力爭取到東澤物業(yè)管理有限公司提供帳篷2個、拉通道警界線等物資一批。珍蜜堂店鋪提供醫(yī)務(wù)人員、志愿者吃飯和臨時休息場所，并多次贈送醫(yī)務(wù)人員、志愿者奶茶，免費提供夜間檢測照明電源等。
抗疫有溫情，用情用心用功當(dāng)好“守護者”
疫情攻堅戰(zhàn)是一場無情的、沒有硝煙的戰(zhàn)爭。在點長小木的帶領(lǐng)下，該采集點處處見溫情。在他忙碌的身影中，有著對志愿者時刻做好個人防護的叮囑、有著對行動不便老者的攙扶。對于老、弱、孕婦等行動不便的群眾，及時協(xié)調(diào)提供綠色通道，并專門引導(dǎo)檢測。點點滴滴的細(xì)節(jié)溫暖人心。每次醫(yī)務(wù)人員到點或撤離時，小木同志都親自迎送，讓醫(yī)務(wù)人員感受到溫暖。每次工作餐，他都是與最后一批輪換的醫(yī)務(wù)人員一起吃。在小木同志的用心用情下，大家高度配合，勁都往一塊使，工作高效保質(zhì)。
4月6日晚，在完成全天4410人次檢測工作后，區(qū)婦幼保健院的醫(yī)務(wù)人員硬是將點長拉去合照留念，以表感謝。
他是一名普通群眾，但他更是一名黨員，在疫情面前，他舍小家顧大家，每天一睜開眼就在檢測點工作到夜晚。小木同志說“防疫工作仍在路上，我已鼓足信心，將繼續(xù)戴著黨徽勇往前行”！
個人事跡材料2
當(dāng)各大媒體將“新型冠狀病毒肺炎疫情”情況公布于眾時，息縣家家戶戶開始緊閉大門，昔日喧鬧的街道變得日益冷清，人們的心情慢慢沉重起來，這個冬天也變得異常寒冷了。
就在此危難之際，一批批的醫(yī)務(wù)工作者們義無反顧地奔赴一線，最美逆行者們的出現(xiàn)，為寒日增添了些許溫暖，讓透不過氣的人們看到了希望。
為打贏這場疫情狙擊戰(zhàn)，息縣縣委、縣政府高度重視，科學(xué)決策部署、快速籌備隔離救治點，息縣人民醫(yī)院的醫(yī)務(wù)工作者紛紛挺身而出，踴躍報名，力爭前往第一線！在以院黨委領(lǐng)導(dǎo)班子的決策下，第一時間派出以一名副院長為帶隊領(lǐng)導(dǎo)，由15名黨員醫(yī)護人員組成的第一批救護小分隊，于大年二十九，放棄與家人團聚的機會，冒著極大的風(fēng)險，第一時間前往隔離救治點，第一線人員，承擔(dān)著高額工作量，一天內(nèi)，克服一切困難，成立病區(qū)，積極收治患者。他們奮戰(zhàn)在第一線，用生命守護著全縣人民的生命健康。
呼吸內(nèi)科謝華主任，對發(fā)熱、咳嗽等病癥比較有經(jīng)驗，作為一名黨員，他得知要成立救護小組時，第一時間主動請纓，前往第一線，充分發(fā)揮了作為一名共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
孫志周主任，亦是一名黨員，他用科學(xué)的知識引導(dǎo)大家正確認(rèn)識新型冠狀病毒，窮其所學(xué)為患者減輕并解除病痛。在他進(jìn)入隔離區(qū)的第四天，他年邁的老父親因急性冠脈綜合征發(fā)作連夜住院，在疫情面前，孫志周同志始終奮戰(zhàn)在一線，未曾在父親的病床前盡盡孝心，正可謂俠之大者，為國為民。
樂于奉獻(xiàn)的孫玉青醫(yī)師，堅守在防疫區(qū)，兢兢業(yè)業(yè)地了解病人狀況，不分晝夜地積極探索治療方案。然而他的兒子出生還不足三個月，在醫(yī)院宣布成立隔離救治點時，他毫不猶豫，主動請纓，這是何等的擔(dān)當(dāng)與情懷。
帶班領(lǐng)導(dǎo)副院長李清泉，他的母親于1月30日因腦梗塞入住神經(jīng)內(nèi)科，作為唯一的兒子，不能前去看望，更不能守在母親床旁，他把全部的精力都留給了病人，時刻堅守在隔離病區(qū)，真正做到了舍小家為大家。
孫同嬌、陳豆、楊玲、楊曉晶等醫(yī)護人員，為了更方便地穿戴防護用品，毫不猶豫剪掉了自己蓄了幾年的秀發(fā)。這一次，由于長時間的佩戴防護用品，陳夢茹的鼻子和兩腮出現(xiàn)了壓傷，同志們的臉也開始局部紅腫，脫下防護服，經(jīng)常汗流浹背，褪下口罩，鼻翼、脖子、臉部壓痕明顯，久久不能消退……但他們毫無怨言，始終堅持在疫區(qū)奮斗！
張孟影護士長在耳朵破損的情況下，為了安全考慮，醫(yī)院強行要求其撤離后，仍依依不舍，仍要求堅守在第一線，并堅定要求，傷好后，繼續(xù)來支援，這種不退縮、不畏艱險的精神，多么可貴！
張素平同志，得知一線護理工作量大，大家比較辛苦時，作為重癥醫(yī)學(xué)科的護士長，滿心焦慮，積極請戰(zhàn)，要求前往一線，在張孟影護士長被強行要求撤離時，立刻前往隔離病區(qū)，投入到共抗疫情的戰(zhàn)斗中去。
積極樂觀的英雄們，還在疫區(qū)為戰(zhàn)友孫同嬌過了一個簡單而又特別的生日，大家一起唱生日歌，吹蠟燭，許愿望，一起譜寫著勇敢、樂觀、不破疫情終不還的雄壯之歌。
數(shù)不清的血汗，凝聚成力量。帶著守護的使命，與病魔展開生死的較量。
大愛為醫(yī)，至高信仰，前路漫漫，他們眼神明亮，相信風(fēng)雨后笑容會美麗綻放。
個人事跡材料3
我叫XX，今年10歲，是名三年級三班小學(xué)生。我的愛好是運動，看書。我的臉蛋圓圓的，別人都說像個蘋果臉。
我的優(yōu)點:活潑開朗，積極參加各個活動，熱愛勞動，與同學(xué)友好相處，愛幫助他人。
缺點嘛蠻多，搞得我不好意思說嘻嘻，例如:粗心大意，考試不細(xì)心馬虎，進(jìn)家門老忘換鞋子等等，但是我會盡全力改正不讓大家失望，嗯，加油！
以前在電視上看到聽到人以孝為先，要講忠、孝、善、禮、誠信、守法等，做到這些就會受到別人的尊敬，所以我平常要求自己:見到老師要懂禮貌問聲好，笑臉相迎任何一個人。說話語氣要和氣，別人說話時不打斷認(rèn)真聽。在校上課時認(rèn)真聽課，按時完成老師的作業(yè)，遵守校規(guī)班規(guī)，團結(jié)同學(xué)。在校外尊老愛幼，不打架不臟話不說別人壞話也不騙人。跟別人借東西按時還之�？傊痪湓捨乙欢ㄗ龅健皣�(yán)于律己寬以待人"做一個講文明講禮儀的一個小公民。我們都是祖國未來的小花朵跟我一起吧。
個人事跡材料4
一、以身作則，率先垂范，帶領(lǐng)團隊創(chuàng)造驕人業(yè)績
在工作中，石發(fā)亮同志力求上進(jìn)、刻苦學(xué)習(xí)，因成績突出，20xx年晉升為高級技師，為做好安全管理工作奠定了基礎(chǔ)。在他的帶領(lǐng)下，大部分人員也都通過學(xué)習(xí)相繼取得了更高的學(xué)歷，使整個科研生產(chǎn)團隊形成了比學(xué)習(xí)、創(chuàng)成績的“趕、幫、超”之風(fēng)氣。如何堅持正確的引導(dǎo)教育，增強廣大職工對安全生產(chǎn)的自愿、自需、自求意識，提高全員安全意識，是一個很值得探究的問題。石發(fā)亮同志憑借多年的工作經(jīng)驗，感到解決這個問題就要以安全文化為切入點，在單位積極營造安全文化氛圍，形成了正確良好的輿論導(dǎo)向，引導(dǎo)和提高了廣大職工安全生產(chǎn)意識，樹立了安全生產(chǎn)新形象。他帶領(lǐng)下的縣農(nóng)科所，先后榮獲“全國設(shè)施農(nóng)業(yè)裝備示范單位”、 “安徽省先進(jìn)集體” 、“國家級科普示范基地”、“國家蔬菜標(biāo)準(zhǔn)園”。他，現(xiàn)在就是這個團隊安全生產(chǎn)的掌門人。多年來，雖然經(jīng)常勞累過度，但能為自己所熱愛和追求的事業(yè)默默奉獻(xiàn)，再苦再累他也覺得心甘情愿，雖然默默無聞，但只要能把對單位的情、對崗位的愛、奉獻(xiàn)給所鐘愛的事業(yè)，只要能使單位安全生產(chǎn)蒸蒸日上，充滿活力，就是他最大的心愿。人們常說：一粒砂中看世界，一滴水中見人生。從普通的教師到主持工作的所長，多年來，他用他那充滿智慧的頭腦、火一樣的工作熱情以及對事業(yè)的
真誠和執(zhí)著，一直默默地奉獻(xiàn)著，他不僅是在實現(xiàn)著自己的人生價值，更用辛勤的汗水和滿腔的熱忱推動了農(nóng)科所整體安全生產(chǎn)管理水平的不斷提升。
二、嚴(yán)明紀(jì)律，創(chuàng)新管理，提升整體安全管理水平
在安全生產(chǎn)管理工作當(dāng)中，石發(fā)亮同志始終堅持“安全第一”和“以人為本”的工作理念，首先從各級安全管理人員入手，抓好思想建設(shè)工作、安全知識和技能的培訓(xùn)工作，還經(jīng)常組織進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和交流，使員工都樹立起了強烈的安全意識，具有了較強的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。
其次，在嚴(yán)格落實安全管理制度的前提下，根據(jù)各工種和崗位的工作特點，組織修定了符合生產(chǎn)實際的安全生產(chǎn)管理制度，完善了安全生產(chǎn)崗位責(zé)任制，做到明確分工，責(zé)任到人。
此外，在抓好基礎(chǔ)安全管理的同時，在生產(chǎn)管理上，他每次都提前組織制定生產(chǎn)與檢修計劃，做好各方面溝通協(xié)調(diào)工作，合理安排生產(chǎn)，確保檢修人員作業(yè)安全和設(shè)備安全。
三、發(fā)揮黨員先鋒作用，踐行安全生產(chǎn)職責(zé)
作為一名黨員，石發(fā)亮同志嚴(yán)于律己，作風(fēng)嚴(yán)明，可以說是認(rèn)真工作的標(biāo)兵、遵章守紀(jì)的典范。多年來，他牢記作為一名安全生產(chǎn)管理人員的職責(zé)，堅持按章辦事、堅持原則、秉公辦事，身體力行，拼搏奉獻(xiàn)、無怨無悔，無論刮風(fēng)下雨，生產(chǎn)現(xiàn)場總有他的身影；無論白天黑夜，加班加點是常事兒。尤其擔(dān)任現(xiàn)職后，從未休過完整的節(jié)假日和雙休日。他還積極參與單傳的各項安全生產(chǎn)管理和現(xiàn)場的安全監(jiān)督，突出強調(diào)敢抓、敢管、敢考核的原則，對查出的違章行為決不姑息遷就，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時整改，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度，獎罰分明，樹立了正氣形象，認(rèn)真履行安全生產(chǎn)職責(zé)。
他處處以大局和集體利益為先，注重細(xì)節(jié)管理，從自身作起，以誠為本，與人為善，真心實意對待同事，尊重領(lǐng)導(dǎo)。堅持表里如一、言行一致，對組織和領(lǐng)導(dǎo)忠誠，對同事坦誠相待，共事共心。
作為一名基層科研機構(gòu)管理者，他更深知安全生產(chǎn)工作對于企業(yè)的要意，他常說：“安全是每一名員工的生命健康、安全是單位所追求的最大效益、安全是單位的形象、更是單位未來的發(fā)展。安全生產(chǎn)工作任重而道遠(yuǎn)，一定要堅持下去，做到把單位當(dāng)成自己的家，把員工當(dāng)成家人，把安全生產(chǎn)工作當(dāng)作自己家的事兒，就不會覺得累！”他以認(rèn)真務(wù)實的態(tài)度發(fā)揮著黨員的先鋒模范作用，并以實際行動踐行著安全生產(chǎn)管理的重大職責(zé)。
石發(fā)亮同志始終以飽滿的工作熱情和忘我的工作態(tài)度，立足所在單位，率先垂范、走在前沿。在職責(zé)重大的崗位上，做出了不平凡的成績，得到了廣大領(lǐng)導(dǎo)和員工的一致認(rèn)可。他不愧是安全生產(chǎn)先進(jìn)個人！
個人事跡材料5
時光荏苒，一轉(zhuǎn)眼的功夫，我跨入教師這個職業(yè)已經(jīng)8年了。在這8年的時間里，我把滿腔的熱血獻(xiàn)給了我摯愛的學(xué)生們，把勤勞和智慧融入這小小的三尺講臺，使這塊兒沃土上的花兒茁壯成長，競相綻放。我為自己是一名教師而自豪，并愿意為教育事業(yè)而奮斗終身。
一、以愛為本，忠誠教育事業(yè)
20xx年6月，我從天水師院畢業(yè)，成為了一位光榮的人民教師。作為年青的教師，我堅持黨的基本路線，熱愛教育，熱心教研，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，潛心研究教育，在積極做好本職工作，爭創(chuàng)一流佳績之余，致力教育科研與改革，為培養(yǎng)“有道德、有理想、有文化、有紀(jì)律”的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人而不斷努力。陶行知曾說過這樣的話：“捧著一顆心來，不帶半根草去”。是呀，只有愛的付出，才有愛的收獲。因此，作為一名教師的我，一直堅信以愛為本，用愛來感化學(xué)生，來凈化學(xué)生的心靈。無論何時，我都能夠理直氣壯地說，投身教育事業(yè)，我終生無悔。作為一名教師我感到無尚光榮。
二、用心教書，用愛育人
工作8年來，我一直擔(dān)任班主任工作，工作主動熱情、勤勤懇懇、任勞任怨。在平時的工作中，我常常要一而再，再而三地對學(xué)生進(jìn)行思想工作和道德品質(zhì)教育，尤其對于班級里的后進(jìn)生，貧困生，以及家庭復(fù)雜的孩子，我采取了用愛去感化他們的心靈，用心去塑造他們健全的人格和良好的品質(zhì)的方法。在課堂中也一樣，我本著少懲罰、多肯定；少質(zhì)問、多鼓勵；少訓(xùn)斥、多交談；少命令、多引發(fā)的談話政策，進(jìn)行入情、入理、入境、入心的教育，讓學(xué)生不把學(xué)習(xí)當(dāng)成負(fù)擔(dān)，健康快樂地成長。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，為了使學(xué)生由愛學(xué)變成樂學(xué)，我精心設(shè)計每一節(jié)課。同時，我還常常與家長溝通、聯(lián)系，強調(diào)家庭教育的重要性，經(jīng)過這幾年的努力，我任教的班級一年較一年有進(jìn)步，這進(jìn)步，不僅僅只是成績方面的，還有能力方面的，而更重要的是班上的學(xué)生有了學(xué)習(xí)的信心和熱情。
三、追求卓越，奮力翱翔
常言道：要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水。我深深體會到，在當(dāng)今科研興教，呼喚反思型教師、研究型教師的新形勢下，作為一名青年教師，必須是不竭之泉，時時奔涌出清新的、閃爍著斑斕色彩的溪流�！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索……”是我追求的境界。于是 ，我堅持學(xué)習(xí)，以此提高自己的文化素質(zhì)。教學(xué)中，我潛心鉆研教材，反復(fù)研討新課標(biāo)，認(rèn)真做好筆記，廣泛汲取營養(yǎng)，及時進(jìn)行反思，轉(zhuǎn)變教育觀念，捕捉新的教學(xué)信息，勇于探索教育規(guī)律，大膽采用新的教學(xué)手段。我常向同科老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。同時積極參加各個公開研討課，教學(xué)技能不斷提高。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和各位同事的熱情幫助下， 我的教學(xué)工作取得了較好的成績：曾多次被學(xué)校評為“優(yōu)秀教師”，論文《為孩子的快樂人生做奠基》在國家基礎(chǔ)教育論文大賽中被評為二等獎，教學(xué)成績突出。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索……”是我追求的境界。作為一名教育工作者，我絲毫沒有懈怠，也不敢懈怠，我深知后面的路還很長。在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實際，認(rèn)真搞好教學(xué)，創(chuàng)造性地開展學(xué)校的教育教學(xué)、教改科研工作，在教育這片田園里勤奮耕耘，積極探索，奉獻(xiàn)我無悔的青春。我堅信“癡心一片終不悔，只為桃李競相開”，只要辛勤耕耘，揮灑汗水。一定能做一名優(yōu)秀的人民教師，讓桃李滿天下！
個人事跡材料6
xx，男，漢族，1987年7月出生，黨員，20xx年4月由部隊轉(zhuǎn)業(yè)至地方，現(xiàn)為鳳翔消防救援站一名專職消防員。20xx年被支隊評為“優(yōu)秀專職隊員”。生活中樂觀開朗，工作中無怨無悔、兢兢業(yè)業(yè)，哪里有需要就到哪里，是鳳翔站的一顆“螺絲釘”！
作為一名專職隊員，34歲的xx來到鳳翔消防救援站，成為一名通訊員。春節(jié)期間，鳳翔消防救援站共接警出動十五次，每一場警，出警人員未到達(dá)現(xiàn)場之前，xx都耐心細(xì)致地詢問具體警情，仔仔細(xì)細(xì)地遠(yuǎn)程幫助指導(dǎo)現(xiàn)場處置，為減少損失、控制災(zāi)情盡著自己的一分責(zé)任！對于通訊器材，xx總是拿“不放心、怕耽誤出警”作為“理由”親自維護保養(yǎng)，也正是他的謹(jǐn)小慎微，保證了春節(jié)期間出警時通訊器材的完整好用！
春節(jié)期間，xx的孩子感冒比較嚴(yán)重，在醫(yī)院輸液，當(dāng)站干部說讓去醫(yī)院看看孩子時，xx卻說，“孩子們有家屬照顧，我很放心，自己的工作，自己干著才放心！”
生于微末的萬千螢火，乘長風(fēng)匯聚成熠熠星河。作為專職消防員，盡職盡責(zé)，作為共產(chǎn)黨員，有使命有擔(dān)當(dāng)。相信，有無數(shù)像xx這樣樣的“螺絲釘”， 在平凡的崗位上，扎實工作、甘于奉獻(xiàn)，最終一定能匯聚成實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的強大合力！
個人事跡材料7
xxx，中小學(xué)一級教師，xx小學(xué)1708班班主任、語文老師，所帶班級學(xué)風(fēng)優(yōu)良，勤奮上進(jìn)，多次獲校級“書香班級”、“優(yōu)秀班級”等榮譽。她潛心教育十四年，積極參與市、區(qū)級課基礎(chǔ)教育課題研究，多篇教學(xué)論文、教育微課、教育隨筆在省、市、區(qū)級評選中獲獎。她先后兼任教研組長和年級組長，帶領(lǐng)組內(nèi)成員高質(zhì)量完成學(xué)校各項工作，熱心幫助和指導(dǎo)年輕老師上課、班級管理，成為年輕老師信賴的知心姐姐。20xx年度榮獲xx區(qū)年度考核優(yōu)秀教師。
愿做更溫暖的班主任
班主任是一個班級的引路人，雖然班主任工作瑣細(xì)而繁重，但貫穿其中少不了的是對班級的用心管理，對學(xué)生的愛心關(guān)懷，對家長的真誠對待。
低年級孩子年齡小，生活自理能力差，他們的生活、學(xué)習(xí)，事無巨細(xì)，班主任都得操心。唐老師深知：對于低年級孩子而言，比成績重要的是好習(xí)慣的培養(yǎng)。最好的教育是示范，從孩子入校起，她和孩子一起制定切實可行的班規(guī)。她先手把手培養(yǎng)一批得力的班干部，然后逐漸過渡到學(xué)生自主管理。她采用小組積分制，一周一評價、及時向家長反饋，達(dá)到家校共育。
高年級孩子經(jīng)常會有逆反和敏感心理，如果只是一味地批評他們，效果往往會適得其反，倒不如以肯定或鼓勵為主，耐心傾聽孩子們的心聲，以心換心，用真情來感染他們，成為孩子們信任的良師益友，一些難題也就迎刃而解了。在孩子們成長的路上，唐老師用溫暖和關(guān)愛感染著家長和孩子們，所帶班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，在學(xué)校的各項活動中都有精彩表現(xiàn)，她也多次榮獲校級、區(qū)級“優(yōu)秀班主任”。
愿做更專業(yè)的語文老師
作為一名語文老師，唐老師以提高學(xué)生的語文素養(yǎng)為目的，低年段堅持開展“課前一分鐘演講”分享故事、好書推薦等，中、高年段堅持辦好習(xí)作班刊、堅持和學(xué)生“好書共讀”“一起聊書”等活動，降低學(xué)生學(xué)習(xí)語文的畏難情緒，感受語文學(xué)習(xí)的樂趣。
在語文教學(xué)中，唐老師總是研而又研，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法。從20xx年下學(xué)期至今，執(zhí)教的專題研討二年級看圖寫話指導(dǎo)課《小猴游公園》，閱讀課《翠鳥》、《樹和喜鵲》、《蜜蜂》等均在學(xué)�！盎盍φn堂”教學(xué)評比中獲得一等獎。為進(jìn)一步提高教育教研能力，她積極參與市、區(qū)級基礎(chǔ)教育課題《統(tǒng)編小學(xué)語文教材“習(xí)作單元”教學(xué)研究》，將自己所研所思撰寫成教學(xué)論文，更好地指導(dǎo)教學(xué)。除此之外，唐老師堅持閱讀語文教學(xué)專業(yè)書籍，從中汲取營養(yǎng)，更好地為學(xué)生“傳道、授業(yè)、解惑也”。
唐老師用一顆樸實的心愛著每一位孩子，本著不讓一個孩子掉隊的信念在平凡的崗位上默默真誠付出，她愿用心育人，靜待花開！
個人事跡材料8
在學(xué)校關(guān)工委工作總結(jié)表彰大會上，年已古稀的退休教師張xx懷著激動的心情，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的手中接過“xx市關(guān)心下一代先進(jìn)個人”的榮譽證書。在場的每個人都覺得，這份沉甸甸的榮譽對于張老師來說的確是實至名歸。
百花新村小區(qū)有一個家庭圖書室，這個圖書室就是張老師開辦的。每逢假期，村上或是小區(qū)里的一些孩子就會上他家去看書。他開辦圖書室的唯一心愿就是讓孩子們在節(jié)假日遠(yuǎn)離賭博游戲機，從讀書中增長知識，開闊眼界，汲取營養(yǎng)，陶冶情操。
因為有了向孩子們開放的圖書室，張老師的家成了孩子們經(jīng)常聚集的地方。從平時與孩子們接觸中，他了解到有一些孩子做家庭作業(yè)有困難，就主動招呼到他家來完成作業(yè)。有個小女孩，父母都在外地工作，家中爺爺、奶奶文化水平不高，一般語文家作勉強完成，寫到作文就更吃力了。小女孩一著急就哭，爺爺奶奶也急得無可奈何。張老師得知這一情況后，就主動要求利用雙休日時間對小女孩進(jìn)行輔導(dǎo)。經(jīng)過近兩年的輔導(dǎo)，小女孩的語文成績有了顯著進(jìn)步，作文也能獨立完成了。小女孩的家長過意不去，硬是要送給他辛苦費，張老師婉言謝絕了。得到張老師關(guān)心幫助過的學(xué)生家長都感激不盡，夸贊他“不是親人，勝似親人”。
張老師是中國詩詞作家協(xié)會會員、xx市楹聯(lián)作家分會會員，在詩詞鑒賞和創(chuàng)作方面有一定造詣。憑借自己的專長，他于20xx年暑假期間開辦了面向少年兒童的公益“詩詞助學(xué)班”，主要進(jìn)行中華詩詞欣賞和創(chuàng)作的指導(dǎo)。自己編印教學(xué)資料，星期天下午集中授課兩個小時，報酬不計分文。用專長“關(guān)愛”少年兒童，鍥而不舍，不圖回報，張老師的“好人好事”在當(dāng)?shù)貍鳛榧言挕?/p>
為了更好地服務(wù)少年兒童，張xx老師自覺地“加油充電”，不斷地充實提高自己。20xx年以來，他參加了老年大學(xué)的京劇、二胡、太極拳和詩詞班的學(xué)習(xí)。到目前為止，他的詩作在xx日報、xx詩刊、xx退教報上發(fā)表50余首，在詩集《沁芳吟草》中發(fā)表30余首，在全國級的詩詞刊物中發(fā)表有50余首，在全國老年大學(xué)組織的“夕陽紅蘭亭”文藝杯和“孔子”文藝杯中雙獲金獎，在全國十二屆“天籟”杯和第七屆“祖國好”華語藝術(shù)大賽中也雙獲金獎。20xx年，他創(chuàng)作的15首詩詞代表作被《中華詩詞著作家典藏》收藏出版。
張xx老師情系下一代，退休九年來，始終不忘初心，為了少年兒童的健康成長默默地奉獻(xiàn)著自己的心力，盡情地在夕陽余暉中揮灑精彩。
個人事跡材料9
潘延祥，男，漢族，山東聊城人，大專學(xué)歷，1992年9月出生，20xx年12月參加消防工作，中國共產(chǎn)黨黨員，現(xiàn)任銅仁市消防支隊石阡中隊排長。作為中隊排長他先后被評為20xx年度銅仁市消防支隊優(yōu)秀指揮員，20xx年5月被銅仁市消防支隊表彰為優(yōu)秀團干，20xx年6月被銅仁市消防支隊表彰為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，作為中隊團支部書記，他帶領(lǐng)全體團員奮勇爭先，中隊團員粟偉被省消防總隊評為優(yōu)秀共青團員，中隊團支部被團省委評為五四紅旗團支部。
不忘初心 爭當(dāng)擁護改革的“帶頭人”
面臨改革，潘延祥換下的是軍裝，換不掉的是忠誠；變化的是制服的顏色，不變的是使命宗旨。作為中隊排長的他，始終保持著堅定的政治立場和高度的政治站位，堅持“先學(xué)一步、學(xué)深一層”，迅速在中隊掀起改革教育學(xué)習(xí)熱潮，引導(dǎo)隊員正確認(rèn)識改革、理解改革、擁護改革、支持改革、投身改革�！般”M職守、主動擔(dān)當(dāng)，無怨無悔、任勞任怨，堅信改革越來越好！”這是潘延祥在改革決心書上表態(tài)，也是他在工作中的真實狀態(tài)。作為中隊的排長，他與官兵們一起，立足“沖得上、打得贏”，深入開展“冬訓(xùn)、夏訓(xùn)”練兵工作，做好“滅大火、搶大險、救大災(zāi)”的準(zhǔn)備，以強有力的擔(dān)當(dāng)、專業(yè)化的力量，在應(yīng)急救援任務(wù)處置中當(dāng)好“國家隊和主力軍”。百年變遷，薪火相傳，初心如磐。面對這場史無前例的重大改革，潘延祥說：“在改革浪潮前，我們就是要牢牢守住這顆屬于我們自己的‘消防初心’永遠(yuǎn)不變，緊跟新時代迎接新挑戰(zhàn)，以‘政治堅定、本領(lǐng)過硬’為奮斗目標(biāo)，要以更加堅強有力的信心和決心，守好我們的‘責(zé)任心’，握緊手中的‘接力棒’，繼續(xù)為守護石阡人民群眾的幸福生活做出我們新時代消防人應(yīng)有的貢獻(xiàn)�！�
赴湯蹈火，用忠誠踐行莊嚴(yán)承諾
參加消防工作8年來，先后參加各類火災(zāi)撲救、搶險救援及社會救助1500余起，成功搶救被困群眾200余人，搶救財產(chǎn)價值千萬余元。20xx年4月27日19時，銅仁市碧江區(qū)藍(lán)波灣河邊一火鍋店內(nèi)液化氣罐起火，現(xiàn)場有人員被困，接到報警后，潘延祥同志立即帶領(lǐng)中隊15名消防員奔赴火場撲救，到達(dá)現(xiàn)場后發(fā)現(xiàn)火勢已處于猛烈燃燒階段，同時經(jīng)詢問報警人得知有多人躲進(jìn)店內(nèi)的衛(wèi)生間一直沒有出來，得知這一情況后，潘延祥同志立即帶領(lǐng)攻堅組成員在水槍的掩護下進(jìn)入內(nèi)部搜救，經(jīng)過緊張疏散救援，6名被困人員被成功疏散到安全地點，進(jìn)入店內(nèi)搜救的潘延祥同志發(fā)現(xiàn)店內(nèi)有5個15公斤的液化氣罐和白酒等大量危險物品，其中1個15公斤液化氣罐正倒在地上猛烈燃燒，火苗噴出有一米多高，著火液化氣罐四周散落的白酒也在不斷的燃燒蔓延。由于液化氣罐的閥門已經(jīng)燒毀，如不馬上將噴火的液化氣罐移出火場的話，隨時可能引發(fā)多個液化氣罐發(fā)生爆炸，后果不堪設(shè)想。就在這千鈞一發(fā)之際，潘延祥同志冒著生命危險沖進(jìn)火海，毫不猶豫地將噴火的液化氣罐抱出了火場，但周圍圍觀群眾較多，如果液化氣罐突然發(fā)生爆炸，那后果將不堪設(shè)想，潘延祥來不及多想提起液化氣罐全力往河邊奔跑，將還在燃燒的液化氣罐放在河水中冷卻，直至液化氣罐中的氣完全燒盡，成功排除這顆“定時炸彈”，他才松了口氣。周圍老百姓紛紛豎起來大拇指，親切的稱呼潘延祥為“抱火哥”。
愛崗敬業(yè)，勇挑重任，全心全意做好本職工作
20xx年12月參加消防工作以來，潘延祥同志始終嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己，以主人翁的姿態(tài)和高度敬業(yè)的精神參加中隊的各項工作事務(wù)，時時刻刻為中隊建設(shè)著想，在擔(dān)任排長期間，始終以身作則、身先士卒、帶頭參加學(xué)習(xí)、訓(xùn)練，積極探索訓(xùn)練的方式、方法和隊伍管理工作，積極配合中隊完成各項滅火救援任務(wù)以及上級黨委和組織交給的工作任務(wù)；在訓(xùn)練中，始終對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，在中隊喊響了“跟我上”的口號，在任職期間多次帶領(lǐng)中隊在各種比武競賽中收獲榮譽，先后在20xx年全省消防救援實戰(zhàn)化練兵二類中隊大比武中獲團體第四名、20xx年支隊春季執(zhí)勤崗位比武競賽中團體第一名、夏季崗位練兵比武團體第二名，個人總積分支隊第九名的成績。
個人事跡材料10
x年以來，xx認(rèn)真貫徹落實上級關(guān)于安全生產(chǎn)工作的一系列重要工作部署，以貫徹實施《安全生產(chǎn)法》為主線，以治理安全隱患為重點，以防范和遏制重大事故的發(fā)生為目標(biāo)，堅持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，在全面推進(jìn)安全生產(chǎn)責(zé)任制、建立健全安全生產(chǎn)管理機制、開展安全生產(chǎn)宣傳教育、加強安全生產(chǎn)監(jiān)督檢查等方面積極為中心獻(xiàn)言獻(xiàn)策，并取得一定成效。中心安全生產(chǎn)形勢趨于平穩(wěn)，20xx年xx局榮獲全縣“20xx年安全生產(chǎn)優(yōu)秀單位”,xx本人也獲得xxxxx安全生產(chǎn)先進(jìn)工作者”。主要事跡如下：
�。ㄒ唬┱J(rèn)真落實安全生產(chǎn)責(zé)任制，建立長效管理機制。
1、修訂完善安全生產(chǎn)責(zé)任書。xx認(rèn)真組織責(zé)任書簽訂工作，層層落實安全生產(chǎn)責(zé)任制，“安全生產(chǎn)責(zé)任制”的明確，為中心更好地開展工作提供了啟示和指引。
2、堅持立足防范，常抓不懈。20xx年，xx配合中心安委會召開數(shù)次安全生產(chǎn)會議、專題工作會議，認(rèn)真分析xx安全生產(chǎn)形勢，針對薄弱環(huán)節(jié)，向中心安委會提出切實對策，深入部署安全生產(chǎn)綜合整治工作。
3、充分發(fā)揮安全員職能作用。為了認(rèn)真做好安全生產(chǎn)監(jiān)管各項業(yè)務(wù)工作，xx先后向各兄弟單位開展調(diào)研學(xué)習(xí)，借鑒先進(jìn)經(jīng)驗。在安全生產(chǎn)隱患排查和集中整治中提出了具有針對性的建議，有效促進(jìn)了安全生產(chǎn)監(jiān)管工作。
（二）狠抓教育培訓(xùn)，強化安全生產(chǎn)意識
1、安全生產(chǎn)宣傳活動。xx組織開展以“知法守規(guī)保安全”為主題的“安全生產(chǎn)知識競賽”活動，以抽查競賽的方式檢查安全知識普及情況，提升安全生產(chǎn)法治水平，夯實安全生產(chǎn)工作基層基礎(chǔ)。充分利用網(wǎng)絡(luò)、板報櫥窗、宣傳海報等各種宣傳陣地，中心內(nèi)網(wǎng)、安全生產(chǎn)管理保障平臺、中心安全管理群三者結(jié)合，加強CCCC就安全管理與宣傳教育活動的交流，制作張貼安全生產(chǎn)櫥窗板報、海報，大力宣傳安全發(fā)展科學(xué)理念；充分利用活動日，開展專項宣傳工作，開展了“119消防日”、“122交通安全日”等主題鮮明活動。
2、安全生產(chǎn)教育工作。配合中心安委會，開展多層次的培訓(xùn)教育工作，努力健全安全培訓(xùn)體系。組織召開了“xx職工安全生產(chǎn)培訓(xùn)”、“xxx”等系列培訓(xùn)教育工作。xx編印了《xxxxxx》手冊并分發(fā)各野外司機，積極組織訂購《安全生產(chǎn)法》。為提高干部職工的消防安全意識，邀請xxxx為xx局干部職工舉辦消防安全知識講座，全面普及消防安全常識和火災(zāi)自救逃生技能，保障安全生產(chǎn)工作的順利進(jìn)行。
(三)扎實開展安全檢查工作，提升中心安全保障水平
1、開展安全檢查工作。xx緊緊圍繞“重點時段、重點部位、重點環(huán)節(jié)”做好安全生產(chǎn)的各項檢查工作。積極組織中心領(lǐng)導(dǎo)及安委會人員在節(jié)假日與重要會議期間開展例行安全檢查。制定野外項目組安全生產(chǎn)檢查計劃及路線，野外期間認(rèn)真查看了各項目組安全生產(chǎn)責(zé)任書層層簽訂和落實的情況，對安全生產(chǎn)工作重要環(huán)節(jié)，如車輛、防火、食品衛(wèi)生等方面進(jìn)行了嚴(yán)格檢查，發(fā)現(xiàn)隱患問題，當(dāng)場立即解決。
2、開展隱患整改工作。根據(jù)部、局要求，xx配合xx局領(lǐng)導(dǎo)開展了對實驗測試中心的危險化學(xué)品、易燃易爆物品專項安全檢查。并提出新的安全管理要求，要求�；穾旆侩p人雙鎖，并安裝攝像頭實時監(jiān)控，所有物品要有序擺放且標(biāo)識清晰可見，物品使用管理臺賬、應(yīng)急預(yù)案等方面工作。根據(jù)中心自身存在的安全薄弱環(huán)節(jié)開展專項治理行動，注重運用信息化手段，增強危險源監(jiān)控和隱患排查治理實效。
3、確保安全生產(chǎn)管理保障系統(tǒng)正常有效的運行。xx積極監(jiān)控維護安全生產(chǎn)管理平臺，接手安全管理工作后，就努力學(xué)習(xí)該平臺的維護及使用，整年度安全平臺維護完好，嚴(yán)格要求各部門及項目組的月報制度及檢查登記制度。
4、做好xx工作人員的人身安全保障。xx配合醫(yī)務(wù)人員在20xx年出隊前開展了全體xx工作人員防疫疫苗注射工作（含外聘駕駛員）。為保障個人人身利益，為全體xx工作人員，共xx人辦理意外傷害保險。結(jié)合xx實際工作需要，他利用自己的休息時間，積極為中心技術(shù)人員選擇裝備冬季勞保用品，保障xxx安全防護到位。有付出就有收獲，xx就是這樣憑著對工作的嚴(yán)謹(jǐn)、對安全的執(zhí)著、對責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，影響和感染著他身邊的每一個人。為中心安全生產(chǎn)工作付出極大的努力，做出了應(yīng)有貢獻(xiàn)，是一名優(yōu)秀的.安全生產(chǎn)工作者。
個人事跡材料11
xx是xx市鼓樓區(qū)建設(shè)局下沉到中央門街道紫竹林社區(qū)的干部。從2月2開始，她就沖鋒陷陣，在紫竹林21號小區(qū)門口，當(dāng)起了“疫”線戰(zhàn)士。她每天總是早早的到達(dá)工作崗位。查通行證、量體溫、查移動軌跡、詢問、登記、解釋，每天10小時站在小區(qū)大門口的值守點，日復(fù)一日，守護著小區(qū)的安全。一天下來十分疲憊，但是休息一夜后，第二天，她又以飽滿的精神狀態(tài)投入到工作中。
天冷的那段時間，測量溫度計經(jīng)常失靈，每次測量體溫的時候，小區(qū)的居民就嘲諷說：“量什么量?根本就測不出來！”為了讓測溫計能正常工作，xx就每天把測溫計捂在懷里，再拿出來就好用了，能準(zhǔn)確的測量出溫度，居民就配合多了。
小區(qū)里租戶比較多，xx主動向他們發(fā)放《告出租屋業(yè)主一封信》，要求他們轉(zhuǎn)給業(yè)主；
對于從外地返寧的租戶，也會要求業(yè)主到場簽署《外來人員進(jìn)入小區(qū)承諾書》。有的業(yè)主嫌麻煩，不肯過來簽字，xx就向耐心他們解釋在疫情施虐的非常時期，要遵守小區(qū)封閉管理的規(guī)定，業(yè)主最后也都表示理解。
現(xiàn)在小區(qū)居民們都很理解值守點工作，經(jīng)常有人進(jìn)出在小區(qū)門口的時候說一聲：“你們辛苦啦！”還有一個居民路過時，把自己工作餐的酸奶拿了兩瓶出來給大家喝，xx都婉言謝絕了，“我們值守點的同志都是黨員，這是我們黨員應(yīng)該做的，做好疫情防控，保護小區(qū)居民的安全，是領(lǐng)導(dǎo)交給我們工作，是對我們的信任，不能辜負(fù)，我們一定會盡全力認(rèn)真的完成�！�
這樣的溫暖，xx在防疫工作中也感受頗多�！斑@次疫情讓我切身體會了社區(qū)工作的辛苦和繁重，還有社區(qū)志愿者們，明明知道有危險還主動上崗，真的很感動�！眡x說。
一天的工作結(jié)束后，xx回家第一件事就是把外套、鞋子掛在門外，進(jìn)門后洗手洗臉，然后跟家人吃一餐簡單的晚飯�！凹胰硕挤浅ＶС治以谝痪�防疫，但是每天在外面跑，我擔(dān)心攜帶病毒，把外套放外面放心些�！�
對于xx來說，一個黨員是一面旗幟，平時能看得出來，關(guān)鍵的時候能站得出來，始終踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨。她表示，工作就是使命，崗位就是責(zé)任，有責(zé)就要有為，有為才有價值。
個人事跡材料12
XX，12歲，啟明實驗學(xué)校六年級（6）班班長。他心地善良，獨立自強，尊敬師長，勤奮好學(xué)。一直來，她本著孝敬父母，尊敬長輩，關(guān)愛親人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，也是做人的基本要求努力做好自己，把自己打造成既是爸爸媽媽的好兒子，奶奶的好孫子，外公外婆的開心果，也是老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣，新時代的好少年。打小起，琳慧就是大人眼里最為懂事的孩子。鄰里的朋友還整天在媽媽懷里撒嬌哭鬧時，他就在許多方面學(xué)會了自理自立。還是XX2歲時，他就開始學(xué)會自己吃飯，從不要大人喂；學(xué)會洗臉，學(xué)會上衛(wèi)生間。上幼兒園后，其他小朋友整天哭哭啼啼，他卻從不哭鬧，還會幫老師哄其他小朋友。家里要是來客人，他會招呼客人坐，為客人端茶送水，且從不在客人面前亂跑亂鬧。
上小學(xué)后，他越來越懂事了。他把爸爸媽媽對他的愛轉(zhuǎn)化成刻苦學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約、尊老敬老的動力，深受鄰里、親友的夸獎。由于爸爸外出務(wù)工，家里所有的活都媽媽承擔(dān)。除了上班，媽媽還要買菜做飯，洗衣拖地；還要照顧XX年幼的弟弟及他爺爺奶奶；還要輔導(dǎo)XX的功課，很是辛苦。懂事的XX每天一放學(xué)回家就認(rèn)真地做作業(yè)，不讓媽媽操心。做完作業(yè)就開始幫媽媽做些力所能及的家務(wù)，洗菜，燒火，掃地，收拾房間，帶弟弟玩。晚上，媽媽做完了一天的活，累得腰酸背痛，他就拉媽媽在沙發(fā)上坐下，先送上一杯杯熱騰騰的茶水，再幫媽媽捶背揉肩，接著說故事，講笑話，唱歌給媽媽聽，讓媽媽的勞累因為有了他的關(guān)心而減輕了許多。一次，媽媽生病了，晚飯也沒吃，就躺下睡，他立即煮了碗面，送到媽媽床前，看媽媽吃了才又拿了自己貯錢罐的錢到村里的衛(wèi)生院給媽媽抓藥。然后為媽媽端上開水，看媽媽把藥吃了，又搬來凳子，一邊做作業(yè)，一邊守著媽媽，直到媽媽感覺好多了熟睡過去后，XX做完了作業(yè)后才安心去睡覺。
XX不僅是對媽媽這樣，在家這樣，對爺爺、奶奶，外公、外婆也是這樣，對鄰里鄰居都這樣。
XX的爺爺，奶奶年事已高，生活起居很不便，XX又成了他們的好幫手。首先是三餐之前，XX都要為他們備好碗筷，親自請他們吃飯，然后親自為他們裝飯、添飯。有段時間，爺爺臥病不起，XX又總是和媽媽輪流前去送飯送水送藥。也會像陪媽媽那樣陪爺爺奶奶講故事，唱唱歌，逗爺爺奶奶開心。XX的外公外婆住在農(nóng)村，離XX家步行要一個小時。但這不影響XX每個星期都徒步去看望外公外婆一次。對于外公外婆，XX也就如同對爺爺奶奶一般，所以每當(dāng)XX一出現(xiàn)在外公外婆的眼前，外公外婆總是臉上樂呵呵。當(dāng)爺爺奶奶，外公外婆婆，爸媽媽過生日時，XX都要親自制作一份小禮物，給他們一個驚喜。一張精致的賀卡，一個創(chuàng)意的模型，讓他們沉浸在無比的喜悅和幸福當(dāng)中。離XX家不遠(yuǎn)有個老人活動中心，平日里，爺爺最愛上那去玩了。在那里爺爺愛和其他的老爺爺們一起喝茶，聊天，下下棋棋，摸摸牌什么的。許多小朋友們也愛隨大人上老人活動中心去玩，XX也常跟著爺爺一起去。但XX卻與眾不同，其它小朋友往往會在那兒一起捉迷藏，大聲吵鬧，而XX總是一到那就去找來掃帚幫忙打掃衛(wèi)生，接著整理一些被弄凌亂了的物件，等很多老人來玩時，他又開始為這些老人們送茶添水。得空后就安靜靜的看大家下棋，玩牌，或取出隨身帶來的課外書，認(rèn)認(rèn)真真的看。
不僅如此，在生活中，他還是個勤儉節(jié)約的好孩子。他從不吵著鬧著要媽媽給他買新衣服。衣服舊了他照樣高高興興地穿著上學(xué)。媽媽的朋友家小姐姐的衣服穿小了送給她，他也都不嫌棄。每當(dāng)取得好成績，爸爸媽媽說要獎勵他，他從不像別的孩子開口要錢或要什么貴重禮物，而只讓爸爸媽媽買一本他喜歡的書作為獎勵。
在學(xué)校里，她總是以身作則，嚴(yán)格要求自己，處處為樹立良好班風(fēng)、班紀(jì)的發(fā)揮帶頭示范作用。學(xué)習(xí)上，他刻苦勤奮，他說要用優(yōu)異的成績來回報媽媽為他的付出。工作上，盡職盡責(zé)，班級管理得有條不紊。
XX同學(xué)的尊老愛親，勤奮好學(xué)，聰明懂事的事跡，也為他自己贏得廣泛的榮譽。在啟明實驗學(xué)校就讀的六年間，被評為三好生三次，被評為優(yōu)干二次。學(xué)校評的十佳少年，八德之星，他也榜上有名。但這一切都不重要，重要的是在XX同學(xué)身上表現(xiàn)出的尊老愛親的中華美德，才是我們每個人都要學(xué)習(xí)和推崇的。
個人事跡材料13
xx，男，漢族，1994年4月生，中共黨員，20xx年入伍，20xx年9月考入昆明消防指揮學(xué)校，20xx年6月畢業(yè)，12月分配于岷陽消防救援站工作，擔(dān)任副站長一職。
2月12日19時45分，岷陽消防站接到報警稱：岷縣二郎山發(fā)生山火。接到報警后，岷陽消防救援站立即調(diào)派3車20人由副站長xx帶隊趕赴現(xiàn)場處置。到達(dá)現(xiàn)場，著火物為二郎山陽面山坡上的雜草及部分灌木林，伴隨著夜幕，山頭上看起來濃煙四起，火光沖天，火勢非常兇猛，讓人有幾分心驚。xx站長臨危不亂，迅速明確滅火方案，合理分工。命令消防車停在了二郎山一側(cè)空曠安全地帶，以防火勢蔓延到喬木林區(qū)，自己則帶領(lǐng)其余隊員充當(dāng)滅火先鋒，沿著二郎山大火方向走去。熊熊的烈火正在肆無忌憚吞噬著小山坡上的一切 ，憑借大風(fēng)，火勢更加兇猛，讓隊員無法靠近，xx不懼煙熏火烤，深入險境，勇挑重?fù)?dān)，完成了最危險、最艱巨的任務(wù)，為這次撲救火災(zāi)作出了突出貢獻(xiàn)，經(jīng)過3個多小時的緊張戰(zhàn)斗，火勢得以控制。
“災(zāi)情就是命令，火場就是戰(zhàn)場”，面對熊熊燃燒的大火，他勇敢向前，奮勇扛起了屬于新時代消防人的擔(dān)當(dāng)。
個人事跡材料14
xxx，男，壯族，生于xx年，系云南省文山壯族苗族自治州廣南縣蓮城鎮(zhèn)北寧中心學(xué)校落松地小學(xué)教師。從xx年9月至今，農(nóng)加貴不顧世俗偏見，忍受冷言冷語，默默無私奉獻(xiàn)，堅守在這個特殊人群聚居的小村莊任教(復(fù)式班教學(xué))，已近30年。
剛踏進(jìn)落松地，農(nóng)加貴成了當(dāng)時村子中唯一的知識分子，村民要讀信寫信、村組長寫個通知、閱讀農(nóng)用機械使用說明書都要請他幫忙。20xx年，全國掀起掃盲運動，為提高村民的知識文化水平，農(nóng)加貴開辦了一個成人技術(shù)班。白天，兩個班級的復(fù)式教學(xué)已累得精疲力竭，晚上還要教學(xué)技術(shù)班，農(nóng)加貴要忙到半夜才能批閱完作業(yè)，備好明天的課程，可他一聲不吭，因為他明白，這是有意義的，這樣的生活充實而無憾。
農(nóng)加貴是善良的，他從不厲聲呵斥學(xué)生;他是慈愛的，在他講臺上從未見過能夠挪作教訓(xùn)學(xué)生工具的教棒;他是親近的，學(xué)生都樂意把他當(dāng)作能夠傾訴心里話的知心朋友;他是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模瑥牟贿z棄一個孩子，也從沒忘記批評每一位遺漏了作業(yè)的學(xué)生。在28年的教學(xué)中，農(nóng)教師注意對學(xué)業(yè)生的本事培養(yǎng)，從兩方面做，一是對學(xué)生進(jìn)行思想教育，思想端正，態(tài)度自然會好，目標(biāo)有了，學(xué)習(xí)進(jìn)取性就高;二是注重學(xué)生的自我管理。他不設(shè)班干部，讓每一位學(xué)生參與班務(wù)管理，每位學(xué)生都很珍惜這難得的機會，工作異常認(rèn)真周到，管理井井有條，即使教師不在也一個樣。學(xué)校里一切都顯得井然有序，每個學(xué)生都在教室專心致志學(xué)習(xí)，不管教師是否在場，都是那樣的認(rèn)真刻苦，或默讀課文，或埋頭做練習(xí)，或預(yù)習(xí)課文。
原先在教學(xué)中，農(nóng)教師只能上語文、數(shù)學(xué)、品德、科學(xué)，數(shù)字教育資源全覆蓋項目實施后，農(nóng)加貴進(jìn)取學(xué)習(xí)利用寶貴數(shù)字化教育資源給學(xué)生上音樂、體育、美術(shù)。農(nóng)加貴嘗到甜頭后說：“這套設(shè)備，對于農(nóng)村邊遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)校來說是太有用了。我以后要管好用好這套設(shè)備，多跟中心校、教育局教師聯(lián)系，以獲取更多資源來教這些孩子，讓他們將來成為對社會有用的人。”
在近30年的教學(xué)生涯中，農(nóng)加貴一向擔(dān)任復(fù)式教學(xué)，共招收了10個教學(xué)班(每3年招生一次)101名學(xué)生，送走小學(xué)畢業(yè)生8屆，共96人。學(xué)生不算多，但對于落松地村來說，已經(jīng)是充裕的了，許多學(xué)生已走出寨子，懷揣長輩們一生未能如愿的美麗夢想融入了社會，如：學(xué)生王建萍，畢業(yè)于長沙民政學(xué)校，現(xiàn)任廣南縣教育局黨委紀(jì)委書記;王建貴，畢業(yè)于昆明冶金工校，現(xiàn)任個舊市錫礦某礦區(qū)區(qū)長;黃兆中，畢業(yè)于西南農(nóng)業(yè)大學(xué)，此刻文山州科技情報所工作;余學(xué)莊，畢業(yè)于臨滄教育學(xué)院，現(xiàn)是一名公務(wù)員，在廣南縣政府工作;馮正江，畢業(yè)于州民族師范學(xué)校越語專業(yè)，此刻廣南財產(chǎn)保險公司工作;學(xué)生馮正海，現(xiàn)為壩美派出所干警;楊素芹，篆角中心學(xué)校教師;陸貴蓮，蓮城衛(wèi)生院護士長;王琪仙八寶鎮(zhèn)中心校教師等。留在村里的學(xué)生董相國，組織村里富余勞動力到周圍村寨承包建設(shè)工地，帶領(lǐng)村民進(jìn)取創(chuàng)收。
30年來，農(nóng)加貴的工作也得到了肯定。xx年，他由一個代課教師轉(zhuǎn)正成了一名正式的人民教師;xx年9月、xx年9月、xx年9月三次被評為蓮城鎮(zhèn)先進(jìn)教師;xx年和xx年兩次被評為廣南縣先進(jìn)教育工作者;xx年4月中央電視臺《鄉(xiāng)約》欄目組到學(xué)校拍攝短片;xx年8月，《中國教育報》云南站記者到落松地采訪農(nóng)加貴;xx年9月，農(nóng)加貴被評為“云南省教書育人楷�！保⒂诮處煿�(jié)出席了在昆明召開的表彰會。農(nóng)家貴說：“這一點成績的取得，是和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和群眾的支持分不開的，今后將更加努力，爭起取得更好成績�！�
如今，落松地小學(xué)有3個年級21名學(xué)生，農(nóng)家貴既是這些孩子的教師，也是他們的家長�！皩W(xué)生營養(yǎng)改善計劃”實施后，縣里研究落松地村的特殊情景，給21個學(xué)生每人每一天3元的營養(yǎng)補助，并特批了10個寄宿生生活補助。農(nóng)加貴每一天天不亮就要起來做早點給學(xué)生吃，8點開始上課，中午11點下課后，還要帶著幾個年齡大的學(xué)生生火做飯，每餐兩菜一湯，但他從不說一聲苦，也從未向中心學(xué)校提出要增加人手。落松地，這個曾被人們歧視和充滿恐懼的小山村，已漸漸遠(yuǎn)離了傳染病，村民們的臉上露出了幸福的笑容。
個人事跡材料15
龔全珍，女，漢族，1923年12月生，中共黨員，江西省蓮花縣甘家小學(xué)原校長。
作為開國將軍的家屬，龔全珍毅然放下優(yōu)越的都市生活，陪伴丈夫來到偏僻陌生的山村，幾十年如一日，用心扶貧濟困，支持鄉(xiāng)村建設(shè)，把對家鄉(xiāng)、對人民、對祖國的摯愛寫在青山綠水間，刻在老百姓的心上。
龔全珍是已故老紅軍、開國將軍、原軍區(qū)后勤部部長甘祖昌的夫人。1957年下半年，甘祖昌主動請辭解甲歸田，回到家鄉(xiāng)蓮花縣坊樓鎮(zhèn)沿背村做起了農(nóng)民。甘將軍逝世后，龔全珍用實際行動延續(xù)將軍的夢想。幾十年如一日，她兢兢業(yè)業(yè)地履行職責(zé)，嘔心瀝血教書育人。生活并不富裕的她，經(jīng)常捐款捐物幫忙貧困學(xué)生。2015年，她應(yīng)邀到鳧村中學(xué)作愛國主義傳統(tǒng)教育講座，發(fā)現(xiàn)該校圖書室書籍匱乏，立即購買了1000多冊書籍送到該校。不久后，她又捐出2400元資助縣關(guān)工委購買《激勵永遠(yuǎn)》教育光盤捐贈給學(xué)校。這些年來，龔全珍與不少貧困學(xué)生結(jié)成幫扶對子。據(jù)不完全統(tǒng)計，近10年來，她捐助的學(xué)生達(dá)百人之多，捐款金額10余萬元。汶川、玉樹地震發(fā)生后，她在女兒的攙扶下，分別將2600元和1000元特殊黨費親手交到縣委組織部。
龔全珍經(jīng)常說：“我沒有特殊身份，但有一份特殊職責(zé)，就是要把甘老的精神傳承下去。”為了這份特殊職責(zé)，離休后，她仍然關(guān)心著下一代的成長，走進(jìn)學(xué)校、機關(guān)、、工廠，義務(wù)對青少年開展愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。沒有人記得老人家去了多少地方、做了多少報告，但大家都記得，她從不要一分錢報酬，還經(jīng)常自帶饅頭或面包，就著白開水當(dāng)午飯。
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