小學(xué)生評(píng)選市三好學(xué)生優(yōu)秀事跡材料
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到事跡材料吧，從先進(jìn)對(duì)象的形成和內(nèi)涵上來分，事跡材料可分為在一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)形成的先進(jìn)事跡的材料和在一時(shí)因突發(fā)事件而產(chǎn)生的先進(jìn)事跡的材料。擬起事跡材料來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的小學(xué)生評(píng)選市三好學(xué)生優(yōu)秀事跡材料，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生評(píng)選市三好學(xué)生優(yōu)秀事跡材料1
我叫陶欣然，今年十三歲了，就讀于馬鞍上市金瑞小學(xué)六年級(jí)。我品德高尚，樂于助人，心地善良，禮貌待人。我的學(xué)習(xí)成績(jī)也很優(yōu)異，心理素質(zhì)也很好。
在品德上，我從不說臟話，從不和同學(xué)打架。心地善良也是我的特點(diǎn)之一。我對(duì)老師，家長(zhǎng)，同學(xué)都是真誠(chéng)的對(duì)待，同學(xué)們需要幫助時(shí)，我會(huì)即時(shí)安慰他，幫助他。我有一顆善良真誠(chéng)的心靈。在家里，我聽爸爸媽媽的話，有時(shí)，我會(huì)主動(dòng)幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活；在學(xué)校里，我文明禮貌，尊敬老師，關(guān)心同學(xué)們。在社會(huì)上，我尊老愛幼，比如：在公共汽車上，我會(huì)主動(dòng)把座位讓給那些老弱病殘的人。我認(rèn)為這些都是小學(xué)生應(yīng)該做到的。助人為樂為快樂之本。我會(huì)對(duì)于學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)伸出援助之手，一起幫助他們渡過難關(guān)。有一位女同學(xué)因?yàn)橛⒄Z單詞和課文不會(huì)讀，我就很樂意的幫助她，我們利用課間的時(shí)間一起來復(fù)習(xí)英語。對(duì)于學(xué)習(xí)上的題目不會(huì)做時(shí)，我會(huì)不求回報(bào)的幫助他，并給他講解題目。同學(xué)之間就多應(yīng)該互相幫助，只有互相幫助才會(huì)讓我們班級(jí)變得更溫馨，才會(huì)更像一個(gè)大家庭。在汶川大地震后，我毫不猶豫的把自己的零花錢都捐給了災(zāi)區(qū)小朋友。有時(shí)，放學(xué)后，我走在回家的路上發(fā)現(xiàn)了白色垃圾，我會(huì)主動(dòng)的撿起垃圾放入垃圾箱里。
在學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真，我努力。從不在班級(jí)里面聲張?zhí)搫?shì)，我從小就養(yǎng)成了虛心的好習(xí)慣。對(duì)待學(xué)習(xí)認(rèn)真的我每次都能按時(shí)按量的去完成，上課認(rèn)真聽老師講課，從不做小動(dòng)作。課間，我會(huì)寫一些老師，家長(zhǎng)給我布置的作業(yè)，因?yàn)橹灰嘧鲱}，遇到的題目各式各樣，成績(jī)就會(huì)不斷的提高，就好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。雖然我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锊皇敲看味嫉玫谝唬俏业膶W(xué)習(xí)態(tài)度是非常認(rèn)真的。我從不因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)成績(jī)好就驕傲自滿，因?yàn)槲抑肋@算不了什么，山外有山，天外有天，不要做井底之蛙。我必須要不斷地學(xué)習(xí)，追求更高的目標(biāo)。
熱愛勞動(dòng)也是我的特點(diǎn)之一。古話說得好：“一屋不掃，何以掃天下。”凡事都要從小事做起。班級(jí)里的拖地，掃地，擦窗戶，擦黑板我都做過。每周星期二是我值日掃樓梯。我每次掃的時(shí)候，我都會(huì)下決心，一定要掃得最干凈，對(duì)待勞動(dòng)一定要一絲不茍。所以，我每次掃樓梯口的拐角處時(shí)，我都會(huì)來回的掃上好幾遍才肯擺休。每次我的朋友打掃衛(wèi)生時(shí)，我都會(huì)主動(dòng)的幫助她，幫她分擔(dān)一點(diǎn)重任。每次勞動(dòng)的時(shí)候，我都能很出色的完成。在公共場(chǎng)所，我不扔果皮紙屑，都會(huì)主動(dòng)扔到垃圾箱里。有時(shí)，草坪上有許多被別人丟掉的果皮、紙屑，我都會(huì)主動(dòng)撿起來扔到垃圾箱里。古往今來，人們以勞動(dòng)為美，以勞動(dòng)為榮，幾千年來我們的祖祖輩輩用勞動(dòng)創(chuàng)造了輝煌的歷史。正如高爾基所說：“我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的�！�
“堅(jiān)強(qiáng)”這個(gè)字眼是多么的熟悉�。≡谖倚W(xué)的六年生活中，我經(jīng)歷了無數(shù)個(gè)坎坷，但這些困難都阻擋不了我永不放棄，永不氣餒的信念。當(dāng)我的友誼斷裂時(shí)，我并沒有放棄，并沒有哭泣，因?yàn)槲抑烙颜x斷裂了還可以建起新的“友誼之橋”。當(dāng)我在比賽長(zhǎng)跑累的筋疲力盡時(shí)，我選擇了堅(jiān)持，因?yàn)閳?jiān)持就是勝利。當(dāng)我考試考的不理想時(shí)，我從不輕言放棄，因?yàn)榉艞壥且环N退縮的表現(xiàn)。當(dāng)我學(xué)習(xí)壓力很重時(shí)，我沒有放棄，因?yàn)椴环艞壘褪且环N勇氣，只要擁有了這種勇氣，任何艱難險(xiǎn)阻也不可以阻擋我的前進(jìn)。永遠(yuǎn)都不要說放棄，這就是我的座佑銘。任何困苦的事情，只要我努力做了，那么，這就是一種勇敢、不退縮的表現(xiàn)。
我認(rèn)為，讀書能開闊自己的眼界。所以我喜歡讀書，一有空，我就看書，特別是作文書，一看就愛不釋手。讀書使我提高了寫作水平，讓我寫起作文來得心應(yīng)手。讀書使我的生活過得更充實(shí)，能學(xué)習(xí)到更多有益的知識(shí)。而作為小學(xué)生的我們正是需要足夠的讀書空間。
“樂于助人，刻苦學(xué)習(xí)，積極勞動(dòng)，永不放棄，讀好書,”這是我對(duì)自己的要求，也是我的目標(biāo)。我要向這個(gè)目標(biāo)去奮發(fā)，去努力，去認(rèn)真完成這個(gè)目標(biāo)，然后在迎接、挑戰(zhàn)下一個(gè)更高的目標(biāo)！
小學(xué)生評(píng)選市三好學(xué)生優(yōu)秀事跡材料2
我叫小亭，生于1997年7月，是南路小學(xué)校六年級(jí)三班的班長(zhǎng)。我在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，各科成績(jī)都優(yōu)秀；在實(shí)踐中能夠勤于動(dòng)手，敢于大膽實(shí)踐，勇于開拓創(chuàng)新；在班級(jí)工作中，能組織班里同學(xué)出色地完成學(xué)校、老師交給的各項(xiàng)任務(wù)，并多次受到表彰，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有很強(qiáng)的主人翁意識(shí)、合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，愛好廣泛，努力從各方面提高自己，時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行舉止，在德、智、體、美、勞諸方面都表現(xiàn)突出，是同學(xué)們的好榜樣，是老師的好助手。小學(xué)六年連任我班班長(zhǎng)。深得同學(xué)們的支持和老師的喜愛。下面我從幾個(gè)方面匯報(bào)一下我的學(xué)習(xí)工作生活情況：
一、刻苦學(xué)習(xí)，勇攀高峰
在學(xué)習(xí)中，我有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。虛心好問是我從小養(yǎng)成的好習(xí)慣，正是這種好習(xí)慣促使我不斷進(jìn)步，語文、數(shù)學(xué)、英語等各科的成績(jī)好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。雖然取得成績(jī)，我很開心，但在成績(jī)面前，我從不驕傲，我認(rèn)為學(xué)無知盡，一個(gè)人從小到老到走完整個(gè)人生都要學(xué)習(xí)，正所謂終身學(xué)習(xí)。我只有不斷努力，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)，才能學(xué)有所成，實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想，長(zhǎng)大成為一個(gè)對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)有用的人。
二、團(tuán)結(jié)友愛，樂于助人
雖然六年級(jí)了，要升學(xué)了，時(shí)間緊學(xué)習(xí)任務(wù)重，但還是樂于幫助在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，每當(dāng)有同學(xué)遇到不會(huì)的，只要我會(huì)做，我總會(huì)耐心地盡其所能，認(rèn)真講解。我一直認(rèn)為，具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感是一個(gè)學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)，祖國(guó)的美好未來需要大批的建設(shè)者，僅靠個(gè)別人的本領(lǐng)是不行的，如果能使全體同學(xué)都取得進(jìn)步，那就是我最快樂的事。平時(shí)，我不僅和學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)在一起談心得、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取更大進(jìn)步；還經(jīng)常主動(dòng)關(guān)心班里學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，我總是不厭其煩的幫助后進(jìn)生解答疑難、耐心講解。
樂于助人也是我的一大特點(diǎn)。記得去年，學(xué)校組織為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心捐款活動(dòng)，當(dāng)我聽了關(guān)于災(zāi)區(qū)那些感人的事跡后，心情非常沉重，感到自己的生活比他要幸福多了，想為他盡一些自己的力量。在和父母商量后，我把自己半年來積攢的所有零花錢全部捐了出去。像在班里幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生，借給同學(xué)們學(xué)習(xí)用具等類似的例子不計(jì)其數(shù)，每一件小事都飽含了我對(duì)班集體的熱愛和對(duì)同學(xué)們的友情，我一直堅(jiān)信：“我為人人，人人為我，盡我所能為和諧社會(huì)添磚加瓦，共育社會(huì)美好環(huán)境，共享美好幸福生活�！�
三、快樂閱讀，才藝相長(zhǎng)
我出生在一個(gè)干部家庭，父母都是機(jī)關(guān)單位工作，良好的家庭氛圍培養(yǎng)了我熱愛讀書的好習(xí)慣。從二年級(jí)開始，我就給自己定了一個(gè)“快樂閱讀伴我成長(zhǎng)”的長(zhǎng)遠(yuǎn)讀書計(jì)劃，要求自己每天無論多忙，都要抽出至少半個(gè)小時(shí)進(jìn)行課外閱讀，并堅(jiān)持寫讀書筆記和日記。幾年來，我已寫了好十本讀書筆記和日記，并且有多篇作文在比賽中獲獎(jiǎng)，自己連續(xù)六年獲得了學(xué)校的“優(yōu)秀少年隊(duì)員”、“三好學(xué)生”等榮譽(yù)稱號(hào)。同時(shí)，我的家庭也被我所在的街道辦事處推選為杏花嶺區(qū)“和諧家庭”。廣泛的閱讀豐富了我的知識(shí)面，開闊了我的視野，也培養(yǎng)了我良好的文化素養(yǎng)和道德情操。
20xx年獲校級(jí)“自信少年”、杏花嶺區(qū)書法作品二等獎(jiǎng)、英語周報(bào)投稿“我要”二等獎(jiǎng)。20xx年獲校級(jí)“五好習(xí)慣”、“三好學(xué)生”、“英語晨讀小干部”、“我是亮眼睛繪畫”三等獎(jiǎng)、獲第九屆小作家全國(guó)小學(xué)生新作文大賽中獲二等獎(jiǎng)。20xx年第十二屆全國(guó)中小學(xué)生繪畫、書法作品比賽中獲三等獎(jiǎng)、校級(jí)“和諧小使者”、英語學(xué)科競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。20xx年校級(jí)“良好學(xué)習(xí)+主動(dòng)發(fā)展”、語文學(xué)科競(jìng)賽三等獎(jiǎng)、英語學(xué)科競(jìng)賽二等獎(jiǎng)、“優(yōu)秀少年隊(duì)干部”、“三好學(xué)生”、杏花嶺區(qū)“童心繪奧運(yùn)”書畫大賽三等獎(jiǎng)、第二屆“杏花飄香”少兒書畫大賽一等獎(jiǎng)。20xx年校級(jí)三好學(xué)生、五年級(jí)學(xué)科素質(zhì)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)。
我愛好廣泛，除了閱讀之外，我還喜歡旅游、攝影、繪畫、書法，幾年來，我在父母的陪伴下，游歷了祖國(guó)的大好河山，波濤洶涌的大海、雄偉壯麗的神農(nóng)山、歷史淵遠(yuǎn)的晉祠、氣勢(shì)浩蕩的兵馬俑都給我留下了難以磨滅的印象。在游玩的同時(shí)，增長(zhǎng)了我在課本中無法學(xué)到的知識(shí)，也讓我的攝影技術(shù)大大提高。我繪畫、書法，每天堅(jiān)持訓(xùn)練，有時(shí)完成作業(yè)后已非常困乏，但我仍然鞭策自己不敢懈怠。
四、老師助手，同學(xué)榜樣
無論在家在校，我都能夠受到正確思想的教育和熏陶，因此，我像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長(zhǎng)。在同學(xué)中，別看我長(zhǎng)得瘦小，但是一名挺懂事的“小大人”，老師和同學(xué)都很信任我。我勤勤懇懇地為班級(jí)為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，對(duì)老師交給的任務(wù)，我總是做得有條不紊。身為英語課代表，除了幫助老師收發(fā)作業(yè)，還經(jīng)常幫助老師給其他同學(xué)講解輔導(dǎo)，真正成了老師的小助手。幾年來，我上學(xué)從不遲到或早退，上課專心聽課，獨(dú)立思考，認(rèn)真完成各科作業(yè)。見到有同學(xué)違反了學(xué)校規(guī)定，我會(huì)毫不猶豫地上前指正。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，我總是主動(dòng)上前勸阻，并跟他們講些“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯錯(cuò)的同學(xué)靜下心、沉下氣來承認(rèn)錯(cuò)誤并表示堅(jiān)決改正。
我的每一個(gè)點(diǎn)滴進(jìn)步，都和我的各位老師辛勤的培育密不可分。班主任老師給了我極大的鼓勵(lì)，每年班主任給我的評(píng)語都是：思想進(jìn)步，成績(jī)優(yōu)秀，關(guān)心集體，熱愛勞動(dòng)，團(tuán)集同學(xué)，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣，是老師日常工作的小助手等等。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定不會(huì)辜負(fù)大家對(duì)我的期望，不驕不躁，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！
小學(xué)生評(píng)選市三好學(xué)生優(yōu)秀事跡材料3
XXX同學(xué)，今年12歲，是臥虎溝鄉(xiāng)九神廟小學(xué)x年級(jí)的學(xué)生。他在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，各科成績(jī)都很好；在實(shí)踐中能夠勤于動(dòng)手，敢于大膽實(shí)踐，勇于開拓創(chuàng)新；在班級(jí)工作中，能出色地完成老師交給的任務(wù)，并多次受到表彰。他時(shí)刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn)，是同學(xué)們的好榜樣。
一、品學(xué)兼優(yōu)，屢獲佳績(jī)。
在學(xué)習(xí)上，XXX能夠嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。從小就懂得遵守紀(jì)律，講文明，熱愛集體，助人為樂；學(xué)習(xí)上勤學(xué)善思，有獨(dú)立鉆研的精神，年年學(xué)業(yè)成績(jī)都優(yōu)秀；XXX熱愛勞動(dòng)，積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)有益活動(dòng)，加強(qiáng)體育鍛煉，身體素質(zhì)較好。XXX多次獲得學(xué)校“三好學(xué)生”的榮譽(yù)稱號(hào)。此外，還積極參加各種比賽，獲得劍橋少兒英語三級(jí)證書、英語奧林匹克（五年級(jí)組）三等獎(jiǎng)、希望杯全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽銅牌等獎(jiǎng)項(xiàng)。在成績(jī)面前，XXX從不驕傲，我認(rèn)為，這算不了什么，山外有山，天外有天，XXX不斷努力，追求更高的目標(biāo)。
二、老師的助手，同學(xué)的榜樣。
無論在家在校，XXX都能夠受到正確思想的教育和熏陶，因此，XXX像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長(zhǎng)。在同學(xué)中，XXX是一名挺懂事的“小大人”，老師和同學(xué)都很信任他。幾年來，XXX勤勤懇懇地為班級(jí)為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，對(duì)老師交給的任務(wù)，XXX總是做得有條不紊。XXX處處以身作則，為同學(xué)樹立了榜樣。幾年來，XXX上學(xué)從不遲到或早退，上課專心聽課，獨(dú)立思考，認(rèn)真完成各科作業(yè)。見到有同學(xué)違反了學(xué)校規(guī)定，XXX也敢于上前指正。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，XXX總是主動(dòng)上前勸阻，并像個(gè)小老師似的跟他們講些“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯錯(cuò)的同學(xué)靜下心、沉下氣來承認(rèn)錯(cuò)誤并表示堅(jiān)決改正。
三、團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。
XXX具有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。XXX覺得，祖國(guó)的未來需要大批的建設(shè)者，僅靠個(gè)別人的本領(lǐng)是不行的，只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步，那才是一件大樂事。XXX不僅和學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)在一起談心得、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取更大進(jìn)步，還經(jīng)常與其他班干部一起主動(dòng)關(guān)心班上學(xué)習(xí)較差的同學(xué)。為了幫助后進(jìn)生解答疑難，XXX總是不厭其煩、耐心細(xì)致地講解。在XXX的熱忱幫助下，班上的幾名差生各方面都有較大的進(jìn)步。
樂于助人也是XXX的一大特點(diǎn)。XXX家距離學(xué)校較近，有些路遠(yuǎn)的同學(xué)回家要坐出租車，XXX就經(jīng)常幫助這些同學(xué)做好值日工作；星期天節(jié)假日，XXX常常帶著需要幫助的同學(xué)來家里，和他們一起做作業(yè)、搞實(shí)驗(yàn)，或是和大家一起到圖書館閱覽圖書，增長(zhǎng)知識(shí)、開拓視野。XXX的熱情和愛心，使大家認(rèn)為XXX是少先隊(duì)員的貼心朋友。
XXX的每一個(gè)進(jìn)步，都是和各位老師的辛勤培育分不開的。班主任老師給了XXX極大的鼓勵(lì)，每年班主任給我的評(píng)語都是：思想進(jìn)步，成績(jī)優(yōu)秀，關(guān)心集體，熱愛勞動(dòng)，要作同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣等等。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定不會(huì)辜負(fù)老師的期望，取得更大的進(jìn)步是四年六班學(xué)生。她品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、向上的思想品質(zhì)優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)發(fā)展的綜合素質(zhì)同學(xué)中的佼佼者.
她刻苦好學(xué)，努力學(xué)好每門功課。她深信這樣一句話：“天才是1%的靈感加上99%的汗水�！币虼嗽趯W(xué)習(xí)上苦下功夫，上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，不懂就問，刻苦鉆研。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度，契而不舍的學(xué)習(xí)精神，為不斷提高個(gè)人素質(zhì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。她酷愛讀書，書籍是她最親密的朋友。讀書是她課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識(shí)，她都讀的津津有味。每逢周末假期就會(huì)到圖書館感受書香，沉浸在書的海洋中。不僅如此，她還會(huì)把自己讀過的'最喜歡的故事講給家人和同學(xué)聽。把讀書感受記錄在日記本上。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時(shí)也提高了她的寫作水平。
在家她是一個(gè)懂事的好孩子。認(rèn)真、獨(dú)立完成家庭作業(yè)，從不亂花錢，不挑食，自己的事情自己做。學(xué)習(xí)之余總是幫父母干些力所能及的家務(wù)。關(guān)心父母和長(zhǎng)輩，她是一個(gè)無私而又有愛心的孩子�！�5.12”四川大地震中，她為災(zāi)區(qū)的小朋友捐款捐物。并把自己最珍愛的圖書一并捐贈(zèng)出來。她要讓災(zāi)區(qū)的小朋友和她一樣，有書讀有學(xué)上。她更想讓四川的小朋友知道，有許許多多的同齡人在關(guān)心、記掛著他們。對(duì)待鄰里她文明禮貌與人為善深得鄰里喜愛
作為一名班干部，她能夠堅(jiān)持以身作則遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)。會(huì)很出色的完成班級(jí)管理工作，成為老師得力的小助手。老師不在時(shí)，主動(dòng)維護(hù)好班級(jí)的紀(jì)律，對(duì)于不文明的行為敢于及時(shí)勸阻。團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。積極參加學(xué)校、學(xué)區(qū)舉行的各項(xiàng)活動(dòng)。積極參加體育鍛煉，成績(jī)優(yōu)異，并積極參加學(xué)校興趣小組活動(dòng)。她熱情友好，微笑著迎接困難，微笑著面對(duì)每一個(gè)同學(xué)。課間和同學(xué)和諧相處，開心的和小伙伴玩耍，用歡快的笑聲放飛心情。
她興趣廣泛，全面發(fā)展。既陶冶了情操，又讓她對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)生活保持樂觀的態(tài)度。20xx年在“愛讀書愛科學(xué)”故事大賽中，榮獲年級(jí)組二等獎(jiǎng)，20xx年在學(xué)校組織的“迎奧運(yùn)講文明樹新風(fēng)”演講比賽中榮獲三等獎(jiǎng)。在校第四、第五屆校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中被認(rèn)定為繪畫類特長(zhǎng)生。在20xx年“我自主我踐行”活動(dòng)中，被評(píng)為“自主管理小標(biāo)兵”。她是英語、數(shù)學(xué)、語文特長(zhǎng)生，是二、三年級(jí)的區(qū)級(jí)三好生。20xx,20xx年連續(xù)兩年的被評(píng)為市級(jí)文明學(xué)生,是20xx年區(qū)級(jí)優(yōu)秀“三禮"生.
好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)德、智、體、美、勞發(fā)展一直這她努力的方向和小學(xué)的幾年里她一步步地朝在前進(jìn)、在努力認(rèn)識(shí)、在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí)在人生旅途中陶冶情操在社會(huì)實(shí)踐中吸取了甘甜擁豐潤(rùn)豐滿了羽翼！
小學(xué)生評(píng)選市三好學(xué)生優(yōu)秀事跡材料4
王志江在學(xué)校他尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，從不遲到、早退、曠課，學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦，有較強(qiáng)的進(jìn)取精神，多次在學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。同時(shí)他擔(dān)任班干部工作，對(duì)班工作積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的組織能力。能夠在老師、班主任的指導(dǎo)下獨(dú)立完成學(xué)校、班級(jí)布置的各項(xiàng)工作，在學(xué)生中有較大的影響力。
一、尊師守紀(jì)、積極進(jìn)步。
王志江同學(xué)在小學(xué)就讀的這六年中，能模范地遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度；能認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)。曾經(jīng)有一段時(shí)間該班學(xué)生的組織紀(jì)律性較差，曠課、遲到、早退以及上課講話現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，一時(shí)整個(gè)班級(jí)未能形成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。但是，唯獨(dú)他－－－王志江同學(xué)“出淤泥而不染”，能夠端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，與不良習(xí)慣劃清界線。同時(shí)他能一如既往地做到上課前預(yù)習(xí)好，課上認(rèn)真聽講，課后完成好老師布置的作業(yè)及復(fù)習(xí)好功課，受到各任科老師的一致好評(píng)。
二、刻苦勤奮、成績(jī)喜人。
小學(xué)六年來，王志江同學(xué)就以“勤奮務(wù)實(shí)、永爭(zhēng)第一”作為自己的座佑銘�，F(xiàn)實(shí)生活中他也以此來鞭策自己，學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真，學(xué)習(xí)目的明確。每個(gè)學(xué)期，他都能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，周密地安排時(shí)間，從不偏科。雖然取得的了如此喜人的成績(jī)，但是他從不驕傲，反而更加刻苦、認(rèn)真；六年來，他從不遲到、早退、曠課，從來沒有缺交過一次作業(yè)，持之以恒。他經(jīng)常說：“我的未來在明天。”
三、帶領(lǐng)全班、共同進(jìn)步。
王志江同學(xué)不僅自己學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，而且他還熱心幫助同學(xué)。他認(rèn)為“一花獨(dú)放不會(huì)香，百花齊放香滿園”。因此，當(dāng)有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到疑難問題時(shí)，他總是會(huì)耐心地幫助他們講解，毫無保留地教給他們解題的方法和學(xué)習(xí)的技巧，希望全班同學(xué)都能共同進(jìn)步。
四、做好助手、展現(xiàn)能力。
雖然王志江同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦、勤奮，但是他不會(huì)忘記自己是班里的副班長(zhǎng)，他能夠努力扮演好班主任的助手角色。他把班級(jí)的各項(xiàng)勞動(dòng)任務(wù)安排的井井有條，出色地扮演好一個(gè)助手角色，充分地展現(xiàn)了自己的工作能力。
五、關(guān)心班級(jí)、愛護(hù)公物。
王志江同學(xué)作為副班長(zhǎng)，知道以身作側(cè)，以大局為重，毫不吝惜犧牲個(gè)人時(shí)間。
王志江同學(xué)就是這樣一個(gè)尊師守紀(jì)、積極進(jìn)取、刻苦勤奮、不驕不躁、關(guān)心集體、愛護(hù)公物、班主任的好助手、同學(xué)的好榜樣。
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