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閱讀之星事跡

時(shí)間:2023-11-09 08:40:28 春鵬 事跡材料 我要投稿

閱讀之星事跡(精選21篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都用到過事跡吧,事跡屬于事務(wù)公文的一種,有弘揚(yáng)正氣,表彰先進(jìn),推動(dòng)工作的作用。擬起事跡來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的閱讀之星事跡,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

閱讀之星事跡(精選21篇)

  閱讀之星事跡 1

  一、對(duì)人守信,對(duì)事負(fù)責(zé)

  小徐同學(xué)說出來的話,總是能做到。他家住在學(xué)校附近,班主任老師就把本班教室門的鑰匙交給他管理,要他早晨開教室門,放學(xué)后鎖教室門。他答應(yīng)了。每天上學(xué),總是早早趕到教室將門打開,放學(xué)后,堅(jiān)持鎖好門回家,六年如一日,星期一很早他就催爸爸用摩托車送他到學(xué)校去開門?墒遣磺桑噳牧。他急哭了,這怎么辦呀?我遲到了,同學(xué)們?cè)趺茨苓M(jìn)教室。她硬是找爸要錢打的趕到學(xué)校及時(shí)開了教室門,沒有失去對(duì)班主任的承諾。這件事雖小,但他能堅(jiān)持六年時(shí)間而不失一次信,就說明小徐同學(xué)是個(gè)對(duì)人守信,對(duì)事負(fù)責(zé)的'好少年。

  小徐同學(xué)在校的六年里,是這個(gè)班的班長(zhǎng),平時(shí)愛學(xué)習(xí),守紀(jì)律,學(xué)習(xí)也很認(rèn)真,是班主任老師的好助手。有一次,他班有個(gè)同學(xué)突發(fā)急性闌尾炎,要住院治療。出院后,回家休養(yǎng)這段時(shí)間會(huì)耽誤學(xué)習(xí),加上這個(gè)同學(xué)家離學(xué)校較遠(yuǎn),有五里多路,家長(zhǎng)接送很不方便,家長(zhǎng)和老師都很著急。這時(shí)候,小徐同學(xué)主動(dòng)站出來說:“老師、阿姨不要著急,我和學(xué)習(xí)委員每天放學(xué)后到他家給他補(bǔ)課。”小徐就堅(jiān)持每天騎單車載她去給這個(gè)同學(xué)補(bǔ)課,風(fēng)雨無阻,堅(jiān)持了整整半個(gè)月。這個(gè)同學(xué)病好了,學(xué)習(xí)也沒有耽誤。同學(xué)的母親很是感動(dòng),說:“這孩子真守信用,真的能堅(jiān)持天天來給我家孩子補(bǔ)課,真是個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。”

  二、誠(chéng)信守則,實(shí)事求是

  小徐同學(xué)不但誠(chéng)實(shí)守信,同時(shí)能做到實(shí)事求是,堅(jiān)持原則。有一次,比他大兩歲的表哥到家做客,躲在他家后屋抽煙,被他發(fā)現(xiàn)了,求他不要告訴別人,但他心里明白,隱瞞不報(bào)就是包庇,于是他就跟家長(zhǎng)報(bào)告了表哥的情況,讓舅舅監(jiān)督好自己的親表哥。

  以上是小徐同學(xué)作為誠(chéng)實(shí)守信好少年的主要事跡。同時(shí),該同學(xué)品學(xué)兼優(yōu),表現(xiàn)突出,今年上期還被評(píng)為“三好學(xué)生”在全鎮(zhèn)“親近課本”朗讀比賽中榮獲一等獎(jiǎng)。在全旗中華魂主題教育活動(dòng)正文比賽中榮獲三等獎(jiǎng)。

  閱讀之星事跡 2

  小林,101班班長(zhǎng)。她是一個(gè)勤奮刻苦、積極進(jìn)取的人。她能在全區(qū)統(tǒng)考取得全級(jí)第一的好成績(jī)都是不斷奮斗的結(jié)果。

  在學(xué)習(xí)上,她思維敏捷,接受能力較強(qiáng),課堂上總是很快掌握新知;她上進(jìn)心強(qiáng),對(duì)待問題刻苦鉆研,勇于向新的高度挑戰(zhàn);她平易近人,不恥下問,善于聽取別人合理的建議。

  她不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,而且興趣愛好廣泛,以繪畫書法來陶冶情操,以體育鍛煉來放松自己。她積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng):體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、繪墻、畫黑板報(bào)、演講比賽,都有她的'身影。帶領(lǐng)班級(jí)榮獲“體育節(jié)團(tuán)體三等獎(jiǎng)”、“文明班”、“軍訓(xùn)先進(jìn)集體”、“班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比一等獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)。

  “超越自己”是她的座右銘,“追求卓越”是她的奮斗目標(biāo)。無論取得怎樣的成績(jī),她都會(huì)繼續(xù)努力,不斷超越自己,取得更大的進(jìn)步!

  閱讀之星事跡 3

  小林,女,113班的.副班長(zhǎng)。

  她能嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,勤奮好學(xué),興趣廣泛,樂觀向上。她學(xué)習(xí)努力,刻苦專研,上課專心聽講、能按時(shí)完成作業(yè),擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在上個(gè)期末考試,她取得全班第一名的好成績(jī)。在小學(xué)她六次被評(píng)為三好學(xué)生。升上中學(xué),她榮獲語(yǔ)文素養(yǎng)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)、在語(yǔ)文地方文化實(shí)踐活動(dòng)成果評(píng)比中榮獲三等獎(jiǎng)。

  在課余生活中,她喜歡彈鋼琴。經(jīng)常被選拔去參加比賽和演出,并多次獲獎(jiǎng),鋼琴也通過了八級(jí)考試。

  “書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”,她始終堅(jiān)信沒有最好只有更好。知識(shí)改變命運(yùn),學(xué)習(xí)成就未來。她一定會(huì)更加努力,不辜負(fù)老師家長(zhǎng)們的期望。

  閱讀之星事跡 4

  我叫肖xx,來自一年級(jí)四班。我是一個(gè)愛讀書的女孩,金色的童話故事書伴我度過了快樂的童年。上小學(xué)了,在陳燕老師的帶領(lǐng)下我認(rèn)識(shí)了更多的生字寶寶,更有機(jī)會(huì)讀到了更多的書本。我暢游在書的世界,書的海洋。我在書上學(xué)到了要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,要做一個(gè)尊老愛幼的'孩子,要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

  書上有太多我不懂的知識(shí),太多我不了解的秘密,讓我們大家一起來探索書的奧秘吧。讀書班我快樂成長(zhǎng)。

  閱讀之星事跡 5

  偉大的教育家孔子有句名言:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”。只有我們對(duì)閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣,我們才能愉悅的閱讀書籍,從而提高自己的語(yǔ)文知識(shí)。每當(dāng)放假,老師會(huì)給我們布置日記、周記以及看一本好書的讀書筆記,讓我們寫出書中的好詞好句,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我除了不想寫,最主要的就是不知道寫什么。通過學(xué)校開展的各種讀書節(jié)活動(dòng),我漸漸的迷戀上,甚至是愛上了課外閱讀,通過課外閱讀,開闊了我的視野,同時(shí)也豐富了我的寫作能力。讀一本好書,更要分享一本好書,通過學(xué)校的讀書角,班級(jí)的讀書角,以及爸爸媽媽帶我到校外的圖書館等都激發(fā)了我讀書的興趣,閱讀讓我體會(huì)到了書中的`情感,閱讀讓我產(chǎn)生了對(duì)讀書的喜愛,閱讀更讓我交到了新的朋友。

  語(yǔ)文課老師還沒有到之前,我會(huì)帶同學(xué)們背誦論語(yǔ)書上古詩(shī),在英語(yǔ)課前,我也會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)們背課文,讀單詞,在家時(shí),每天晚上睡覺前,我都會(huì)拿起一本課外書津津有味的讀上半小時(shí)。

  閱讀是一種習(xí)慣,更讓我養(yǎng)成了隨手拿起書就能閱讀,在閑暇的時(shí)間,我能夠做到無聊的只剩下讀書了。

  閱讀之星事跡 6

  候選人:xxx

  家庭讀書成果:

  我們是幸福的四口之家。平時(shí)雖然工作忙,但我們認(rèn)識(shí)到只有學(xué)習(xí)的家庭才是健康向上的家庭。學(xué)習(xí)的途徑多種多樣,讀書是一種捷徑。

  當(dāng)閨女還在呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,我們就經(jīng)常通過給他念兒歌、講故事、帶他看看圖書等方式讓他在潛移默化中漸漸地愛上了看書、感受讀書的樂趣。然后根據(jù)不同的年齡段,我們會(huì)按照他的喜好選擇性地購(gòu)買一些書籍來激發(fā)她的讀書樂趣。家庭每日的經(jīng)典誦讀更使他養(yǎng)成了每日看書的好習(xí)慣。盡管平時(shí)我們夫妻工作比較忙,但臨睡前半小時(shí)的讀書時(shí)間仍在堅(jiān)持。

  飯后全家一起讀書也是我們家不可缺少的活動(dòng)。每逢周末閑暇,書城是我們最常去的地方。我們的原則是買書不算是禮物,如果需要可以買,但是買回去的書一定要看完了以后再買,不能把書當(dāng)擺設(shè)來虛增家庭修養(yǎng)。另外,我們利用業(yè)余時(shí)間努力學(xué)習(xí),提升專業(yè)素質(zhì),給孩子樹立良好的讀書榜樣。平時(shí)在家里,為了營(yíng)造良好的讀書氛圍,周一至周五,除了新聞節(jié)目,其他娛樂性電視節(jié)目都不看。晚上下班以后或者周末休息時(shí),常以看看書、聽聽音樂為主。

  總之,讀書給我們這個(gè)家庭增添了無盡的快樂和趣味,也讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中共同成長(zhǎng)與進(jìn)步,F(xiàn)在我們家庭以書為伴,充滿了溫馨與和諧,充滿了朝氣與活力。

  家庭讀書事跡(故事等):

  俗話說好習(xí)慣都是慢慢培養(yǎng)出來的,讓孩子愛讀書也是需要慢慢培養(yǎng)的,是異常需要愛心和耐心的。

  女兒出生后,每一天晚上陪著她看書,睡前給她講故事。于是,“讀書樂”的氛圍就這樣在不知不覺中構(gòu)成了。

  到了小學(xué),女兒在學(xué)習(xí)上的壓力漸漸增大,我們開始有針對(duì)性地引導(dǎo)她閱讀,培養(yǎng)她自我閱讀的興趣。除了她自我感興趣的書以外,我們每學(xué)期都會(huì)給她購(gòu)買很多本青少年讀物,也會(huì)把購(gòu)書作為獎(jiǎng)勵(lì)進(jìn)行激勵(lì)。同時(shí)專門購(gòu)置了小書架,為她設(shè)置了書房和書柜。

  隨著年齡的增長(zhǎng),女兒的眼界不斷開闊,思想也日趨成熟。她會(huì)在經(jīng)常在不經(jīng)意間就學(xué)校和自我身邊發(fā)生的一些事情發(fā)表自我的看法。這個(gè)階段是一個(gè)人樹立正確的人生觀和價(jià)值觀的重要時(shí)期,所有脆弱的思想、極端的性格、自私的品德大多都是在這個(gè)階段萌芽的。如果這個(gè)時(shí)候不加以引導(dǎo),將會(huì)在她以后的學(xué)習(xí)和生活之中留下許多未知的.隱患。而解決這個(gè)問題最好的途徑除了學(xué)校和家庭的教育之外,就是讀書。

  寒、暑假來臨,對(duì)于女兒,對(duì)于我們家庭,可真謂是書香飄灑的完美時(shí)光。為了讓她能更準(zhǔn)確地了解書中的資料,我們開始陪著她一塊閱讀,有時(shí)讓她讀,我們聽,有時(shí)我們讀,讓她聽。讀過之后,我們都要就書中的故事談?wù)勲[藏于其中的道理和自我的認(rèn)識(shí)。我們期望經(jīng)過這種方式,能讓她在歡樂和溫馨的環(huán)境中逐漸明白什么是對(duì)的,什么是錯(cuò)的,什么是應(yīng)當(dāng)做的,什么是堅(jiān)決不能做的。以書為鏡子,能夠照出自我的不足;以書為標(biāo)尺,能夠找到改善的方向。

  在與女兒共同讀書的過程中,我們?cè)隗w驗(yàn)歡樂的同時(shí),也充實(shí)了自我。女兒有時(shí)候也會(huì)把她看到的書上的一些奇聞趣事跟我們分享,有時(shí)候我工作繁重的時(shí)候,她會(huì)給我說個(gè)笑話或者是出一道腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目,讓我在緊張的工作之余享受天倫之樂。

  閱讀之星事跡 7

  xx,女,1997年8月出生,此刻xx學(xué)習(xí),任班級(jí)的英語(yǔ)課代表,是一名德才兼?zhèn)、品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀中學(xué)生。父母的言傳身教,教師們良好的感染和熏陶,在她幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子,使她一天天茁壯成長(zhǎng)起來。小學(xué)畢業(yè)時(shí),她已經(jīng)抱回家許多證書和獎(jiǎng)狀:“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“禮貌學(xué)生”等。20xx年9月,她以優(yōu)異的成績(jī)升入中學(xué)部,在學(xué)習(xí)生活中,練就了她不服輸?shù)木,她用辛勤的汗水和不懈的努力,?chuàng)造了一項(xiàng)項(xiàng)優(yōu)異的'成績(jī),為師生們所稱道,在學(xué)生中起到了楷模和表率作用。

  在知識(shí)的海洋中,她是個(gè)貪婪的索求者。她不但努力學(xué)習(xí)教科書上的知識(shí),課余時(shí)間還廣泛涉獵,不斷豐富、充實(shí)自我。在此基礎(chǔ)上,她讀書還有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn),那就是愛思考、愛發(fā)問,甚至有時(shí)把教師問得啞口無言。正是因?yàn)檫@種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問的精神,使她不但具備了廣博的知識(shí)基礎(chǔ),還培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)本事,在學(xué)校的各級(jí)考試中,她的成績(jī)始終名列前茅,被評(píng)為班級(jí)“好學(xué)生”、“禮貌學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等。

  作為一名中學(xué)生,她具有不屈不撓的頑強(qiáng)意志和不服輸精神。她一度偏愛理科,語(yǔ)文基礎(chǔ)較差,為了提高語(yǔ)文成績(jī),在語(yǔ)文教師的指導(dǎo)和幫忙下,她養(yǎng)成了堅(jiān)持寫日記的習(xí)慣,日記字?jǐn)?shù)不斷增加,由每學(xué)期的一本增為三本,日記資料由最初的見聞雜記到之后的童話、故事、詩(shī)歌、連環(huán)小說在日記中,她還堅(jiān)持不斷的總結(jié)學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn),不斷自我激勵(lì)并自我反省,思想修養(yǎng)和寫作技能都有了較大飛躍,去年在“閱讀經(jīng)典”征文大賽獲全市二等獎(jiǎng)。經(jīng)過努力,她的語(yǔ)文單科成績(jī)一向在年組中居優(yōu),一篇篇作文佳作也不斷涌出。她的這種不服輸精神、這種堅(jiān)韌不拔的毅力,對(duì)不少同學(xué)起到了感染熏陶作用,對(duì)班級(jí)的學(xué)風(fēng)也起到了很好的帶動(dòng)作用。

  在努力學(xué)習(xí),發(fā)奮圖強(qiáng)的同時(shí),她還是一個(gè)心地善良、極富同情心、樂于助人的好學(xué)生。作為班級(jí)的語(yǔ)文課代表,她絲毫沒有現(xiàn)代不少中學(xué)生身上那種狹隘自私心理,對(duì)于班內(nèi)的學(xué)困生,遇到不會(huì)的難題,她總能拿出耐心和熱心,

  不厭其煩,耐心輔導(dǎo)和講解,直到弄懂為止,所以,同學(xué)們遇到不明白的問題,都愿和她一齊探討、向她請(qǐng)教。生活中,她一向很簡(jiǎn)樸,但需要為貧困生和災(zāi)區(qū)兒童捐物捐款時(shí),她都慷慨解囊、捐得最多。

  如今,她正憑著自我頑強(qiáng)的毅力,憑著自我踏踏實(shí)實(shí)的努力,在浩瀚的學(xué)海中奮力遨游。她用她的正直與善良為歌,以熱心和豁達(dá)為曲,彈奏著一曲質(zhì)樸的暖人心扉的歌;她用夢(mèng)想和追求做筆,進(jìn)取和奮發(fā)為墨,書畫著一張多彩的人生畫圖。

  閱讀之星事跡 8

  小陳,男,共青團(tuán)員,303班的副班長(zhǎng)。

  學(xué)習(xí)上,他勤學(xué)好問,刻苦鉆研,善思上進(jìn)。通過課前認(rèn)真預(yù)習(xí),上課專心聽講,課后積極復(fù)習(xí)和平時(shí)經(jīng)常閱讀課外書籍,拓展知識(shí)面,熟練掌握學(xué)習(xí)方法和技巧。因此他學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,一直位于年級(jí)前列。曾獲得20xx年獲得英語(yǔ)單詞積累比賽一等獎(jiǎng);20xx年獲得英語(yǔ)閱讀比賽二等獎(jiǎng);20xx年在學(xué)校的.“采擷地方文化,提升語(yǔ)文素養(yǎng)”知識(shí)競(jìng)賽中榮獲二等獎(jiǎng)。20xx年在學(xué)校的地方文化實(shí)踐活動(dòng)成果評(píng)比中獲得二等獎(jiǎng);20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期期末考試全級(jí)第七名、20xx-20xx學(xué)年度年第一學(xué)期期末考試全級(jí)第二名。20xx-20xx學(xué)年度被評(píng)為湘橋區(qū)中學(xué)優(yōu)秀學(xué)生。

  小陳同學(xué)堅(jiān)信“天才出于勤奮”和“一分汗水,一分收獲”。

  閱讀之星事跡 9

  候選人:xxx

  家庭讀書成果:

  俗話說“知識(shí)決定命運(yùn)”,而傳承知識(shí)最重要的途徑是讀書,因此培養(yǎng)孩子養(yǎng)成會(huì)讀書、多讀書的習(xí)慣,讓孩子在玩耍和讀書中快樂成長(zhǎng),讓孩子在動(dòng)靜有池中健康發(fā)展,從感受讀書的樂趣中慢慢學(xué)會(huì)做人的道理,從養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣中為未來自己的人生輕松自主地從書中汲取無盡的營(yíng)養(yǎng)充實(shí)自己的身心。親子讀書,是在充滿親情的氛圍中,和孩子一起陶醉在書的世界里,一起享受讀書帶來的快樂與幸福。

  我家算是半個(gè)上書香門第,我的老婆是個(gè)老師,由于愛好和工作事業(yè)等原因,書籍自然成為我們家不可或缺的一員,并占據(jù)著顯赫的位置。現(xiàn)在我們家一家三口都在老婆的帶領(lǐng)下,暢游在書的海洋中。在閱讀的過程中,我深深感到,親子閱讀既能溝通家長(zhǎng)和孩子的感情,又能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,還能增長(zhǎng)我們的見識(shí),形成全家學(xué)習(xí)的氛圍,可謂一舉三得。

  家庭讀書事跡:

  書是人類進(jìn)步的階梯。豐富的知識(shí)不僅可以提高孩子的素質(zhì),同時(shí)在學(xué)習(xí)的時(shí)候更學(xué)會(huì)如何做人,如何服務(wù)社會(huì),發(fā)展成為德智體美都具備的身心健康的孩子。在孩子兩歲的時(shí)候,作為家長(zhǎng)我們就十分注重這一點(diǎn)。為了讓養(yǎng)成了孩子堅(jiān)持閱讀的習(xí)慣,我們?cè)囉昧撕芏喾椒,最有效的有兩種:首先讓孩子讀他喜歡的內(nèi)容。比如孩子有一段時(shí)間特別喜歡恐龍,那么我們就買了很多有關(guān)恐龍方面的書,孩子果然讀的津津有味,一發(fā)不可收拾;其次我們?cè)诩依锖芏嗟胤椒帕撕芏鄷,沙發(fā)上、桌子上、茶幾上,讓孩子隨手就能看到書,拿到書。后來,孩子的讀書興趣越來越廣泛,像《胡蘿卜怪》、《吹牛大王歷險(xiǎn)記》、《好困好困的故事》、《你看起來很好吃》、《我爸爸超厲害》、《海底兩萬里》、《昆蟲記》等。

  我們兩人平均每天讀書都在1個(gè)小時(shí)以上,孩子平均每天讀書也在1個(gè)小時(shí)以上。很多時(shí)候我們陪孩子一塊讀書,孩子喜歡問很多稀奇古怪的問題,我們都會(huì)不厭其煩的解答,講解的形象生動(dòng),讓孩子聽的津津有味。為了盡量拓展孩子的.閱讀外延,每到假期,我們經(jīng)常帶孩子去旅游,到那些書中描繪的場(chǎng)景中去,讓他親身體會(huì)。濟(jì)南動(dòng)物園、上?萍拣^、青島嶗山..都留下了我們的身影?吹綍械木拔飼r(shí),兒子往往會(huì)大喊一聲“我來了!”,這也激發(fā)了孩子的讀書的興趣。

  現(xiàn)在,每天晚上我們會(huì)拿出一個(gè)小時(shí)陪孩子一起讀繪本,或者利用手機(jī)上的咔噠故事APP來給孩子聽故事。閱讀已經(jīng)不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂,是我們共同進(jìn)步的好幫手。

  營(yíng)造濃厚的讀書氛圍是形成書香家庭的重要措施。要和孩子親子共讀,言傳身教,作為家長(zhǎng)我自己也要多學(xué)習(xí)多看書,不僅可以提高自己的素質(zhì),重要的是要給孩子作一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。無論工作多忙,每天我總要抽出時(shí)間,堅(jiān)持在孩子讀書的時(shí)候與孩子一塊讀,抽空在班級(jí)群的群內(nèi)看看老師們發(fā)的視頻和資料,了解孩子學(xué)了什么,跟孩子多討論,多溝通,與孩子形成共同語(yǔ)言。

  閱讀之星事跡 10

  要說我們班誰(shuí)是閱讀之星,那我要推薦我的哥哥——小徐了。

  記得有一次,媽媽不在家,小徐非常高興,去我們家的“圖書館”里拿起一本書,津津有味的讀了起來。時(shí)間一分一秒的過去了,“咚咚咚”,突然有人敲門,我走過去,從貓眼里往外一看,原來是媽媽回來了,我在心里想:如果媽媽回來看到樂山的作業(yè)一個(gè)字都沒寫,她肯定會(huì)被氣暈的。于是我趕快對(duì)小徐說:“媽媽回來了,你趕快拿出作業(yè)寫吧!毙⌒煲宦牐s快從書包里把作業(yè)掏了出來,暫時(shí)拋棄了這本可憐的書,裝模做樣的寫起了作業(yè)。咦!小徐今天怎么這么聽話?以前他看書的`時(shí)候叫他三四遍都沒反應(yīng),看來還是媽媽厲害!我也顧不上那么多了,趕快把門打開了。

  小徐不僅在家愛讀書,在學(xué)校也愛看書。每次下課的時(shí)候,他不是在看課外書,就是在和同學(xué)們討論他們所看的書。有時(shí)候連上課的時(shí)候,他也敢看,作為他的弟弟,我就會(huì)提醒他這是在上課,不許看課外書。他似乎總是在爭(zhēng)分奪秒的讀書,現(xiàn)在的他,閱讀量已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了大部分同學(xué)。

  小徐就是這么愛讀書,同學(xué)們,你們認(rèn)為他是否可以成為閱讀之星呢?

  閱讀之星事跡 11

  我是來自九(3)班的李xx。這次有幸被同學(xué)們推選參加"校園閱讀之星"的競(jìng)選活動(dòng),雖然我不是最優(yōu)秀的,但我有一顆積極向上、熱愛閱讀的心。愿意以自己微薄的力量去豐富我們的校園,用最美的笑臉去迎接初升的太陽(yáng)。

  我愛讀書,我愛那徜徉在純美世界里的《安徒生童話》,我愛那穿梭在奇妙的魔法世界里的《哈利·波特》,我愛那潺潺小溪般的《繁星·春水》,我愛那動(dòng)蕩時(shí)代的.史詩(shī)《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》,我愛那人性與道德的呼喚《復(fù)活》……也許正是讀過了這些書,才領(lǐng)悟了古人所說的:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。

  朱熹曾說過:讀書有三到,心到,眼到,手到。也就是說,在閱讀時(shí)我們要做到用心去感悟,用眼去欣賞,還要多做讀書筆記。每當(dāng)我遇到一些優(yōu)美詞句時(shí),總會(huì)去摘錄下來。當(dāng)讀到一些名著時(shí),我總會(huì)先了解該書的作者以及該書的創(chuàng)作背景,以便更加理解這本書。同時(shí),當(dāng)一本書閱讀完時(shí)我也會(huì)去總結(jié)這本書的故事大意和人物性格,這樣將來會(huì)方便我再次閱讀。一開始,只是將這個(gè)作為一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣,卻沒想到這個(gè)好習(xí)慣會(huì)在考試中助我一臂之力。

  在初三的一次月考中,名著導(dǎo)讀考到了《水滸傳》。雖然它是四大名著之一,但是還是有好多同學(xué)對(duì)其并不了解。由于我曾經(jīng)讀過,并且做過較為詳細(xì)的筆記。雖然沒有完全讀透,但是對(duì)于其中勇而有謀的林沖,武藝高強(qiáng)的武松,嫉惡如仇的魯智深……經(jīng)典人物形象我還有所了解的,因此那一題做起來得心應(yīng)手。

  讀書破萬卷,下筆如有神。曾經(jīng)的我詞語(yǔ)生澀,語(yǔ)句不通,就連小小的片段練習(xí)都寫不好。但是現(xiàn)在,因?yàn)殚喿x量的增大,優(yōu)美詞句的積累使我的寫作水平大幅度的提高。本學(xué)期,我有幸成為一名廣播通訊員,我認(rèn)真報(bào)道學(xué)校和班級(jí)發(fā)生的各種大事,我的報(bào)道多次中稿。在初二時(shí)的征文比賽,曾榮獲全縣一等獎(jiǎng)。前不久學(xué)校組織的散文比賽,我獲得了初三年級(jí)組一等獎(jiǎng)……我知道這與閱讀密不可分。

  我不僅會(huì)將閱讀堅(jiān)持到底,還要影響身邊的同學(xué),讓他們愛上閱讀。如果學(xué)校將"校園閱讀之星"的機(jī)會(huì)給我,我一定會(huì)更加努力幫助同學(xué)們提高閱讀能力,并為同學(xué)們作出榜樣。如果我沒能夠被評(píng)上,我也決不會(huì)氣餒,我會(huì)更加努力創(chuàng)造條件,向校園之星學(xué)習(xí)。

  我堅(jiān)信"閱讀"這顆明星在未來一定會(huì)熠熠生輝!

  閱讀之星事跡 12

  聶xx是一個(gè)文靜內(nèi)斂,喜歡文學(xué)的女孩。她認(rèn)為,讀書可以給她帶來情感上的共鳴,有時(shí)候自己會(huì)陷入焦慮和低落的情緒中,通過讀書會(huì)發(fā)現(xiàn)以前某個(gè)時(shí)刻某個(gè)人和自己有過一樣的心情,遭遇過同樣的問題,或者是自己的想法和觀點(diǎn)在書中得到了印證。前者讓她有片刻舒心,畢竟這世間困難并沒有讓自己一人承受;后者會(huì)讓她很欣喜,如此享有盛名的作家和自己的`所思所想竟然有相似之處,會(huì)有思想上的共鳴。

  另外,對(duì)于閱讀外國(guó)文學(xué)作品,譯本十分重要,因此要選擇高品質(zhì)的譯本。她曾經(jīng)因?yàn)楸蛔g者的文筆吸引,從而去進(jìn)一步了解這個(gè)譯者,順藤摸瓜地找到了這位譯者的其他作品。因此在閱讀的時(shí)候要學(xué)會(huì)做延伸閱讀,對(duì)這本書的作家、譯者等相關(guān)的文學(xué)知識(shí)深入挖掘,這樣長(zhǎng)此以往自己的文學(xué)素養(yǎng)和文學(xué)知識(shí)都會(huì)有很大的提高。

  閱讀之星事跡 13

  上一年級(jí)以后,我學(xué)會(huì)了拼音,也認(rèn)識(shí)了越來越多的字,媽媽給我買來了很多的課外書,她說我自己可以決定從買來的書里選擇感興趣的讀。我讀書最大的的收獲是學(xué)到了很多以前不知道的知識(shí),我讀過紅袋鼠、小屁孩、電話里的童話之類的一些書。

  我覺得讀書很重要,書是我們大家的`好朋友,雖然我是上個(gè)月的讀書明星,但我還要讀更多的書,讀書讓我明白了很多道理,也給我?guī)砹撕芏嗫鞓罚覑圩x書。

  閱讀之星事跡 14

  小陳,女,307班學(xué)生,共青團(tuán)員。

  小陳同學(xué)是一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。她遵紀(jì)守法,品德高尚,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛集體。她學(xué)習(xí)態(tài)度端正,有正確的學(xué)習(xí)觀和良好的.習(xí)慣,能夠科學(xué)地安排時(shí)間,自主學(xué)習(xí),善于思考,對(duì)問題見解獨(dú)到,舉一反三,并能發(fā)現(xiàn)和總結(jié)好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)規(guī)律,各科平衡發(fā)展,成績(jī)突出,不論遇到什么困難,她都能刻苦鉆研,迎難而上,保持積極向上的心態(tài)。作為語(yǔ)文課代表,她積極配合老師的工作,完成老師交給的任務(wù),并且能主動(dòng)幫助同學(xué)解決難題,深受老師的信任、同學(xué)的喜愛。同時(shí),她積極參加各級(jí)舉行的學(xué)習(xí)性競(jìng)賽活動(dòng),在學(xué)習(xí)群體中起模范帶頭作用,帶領(lǐng)班級(jí)形成良好學(xué)風(fēng)。

  在接下來的時(shí)間里,她會(huì)更加努力,為夢(mèng)想而奮斗!

  閱讀之星事跡 15

  小周,女,209班班長(zhǎng)、語(yǔ)文課代表。

  她自覺遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,講文明,懂禮貌。熱愛班級(jí),關(guān)心集體,是老師的好助手,同學(xué)的好榜樣。

  有付出必定有收獲!自進(jìn)入初中以來,由于她的努力,她取得了優(yōu)異的成績(jī)。每一科考試,她都在班級(jí)名列前茅。在初二第一學(xué)期期末考試中,她取得班級(jí)第一名、年級(jí)第二名的好成績(jī)。此外,她在學(xué)校舉辦的“采擷地方文化,提升語(yǔ)文素養(yǎng)”知識(shí)競(jìng)賽中榮獲一等獎(jiǎng),在“同創(chuàng)森林城市,共創(chuàng)森林城市”征文比賽中榮獲二等獎(jiǎng),在“實(shí)踐出真知,躬行長(zhǎng)智慧”實(shí)踐活動(dòng)中,榮獲二等獎(jiǎng)。

  她的`座右銘是:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!痹诼L(zhǎng)的學(xué)習(xí)道路上,她牢記著自己的座右銘。她在知識(shí)的海洋中遨游,堅(jiān)信長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。

  閱讀之星事跡 16

  洛陽(yáng)二十七中xx對(duì)我來說,書是生活的必需品。它不僅伴我成長(zhǎng),與我同行,還帶給我勇氣,幫助我戰(zhàn)勝困難。書就像我人生中親密的伙伴,陪我走過一個(gè)個(gè)春夏秋冬。早在九年前,我就與書結(jié)下了不解之緣,那種感覺就像鳥兒飛上了藍(lán)天,像花兒燦然盛開,像微風(fēng)輕拂著綠樹,像小草展望世界,是一種無法言說的那愉悅和舒暢。

  我第一次接觸的書是童話故事——《灰姑娘》,那時(shí)我還不識(shí)字,只能通過書中的精美的插圖來欣賞故事。我迷戀故事的主人公灰姑娘,她真是太漂亮,太幸運(yùn)了!那時(shí)我也不免做白日夢(mèng),我也要有一雙水晶鞋多好啊!那時(shí)的我常?粗鴷系膱D畫發(fā)呆,幻想自己就是書中的人物,在書中生活,成了我那時(shí)最快樂的事!

  漸漸地我長(zhǎng)大了,開始識(shí)字了,六歲時(shí),我已經(jīng)把灰姑娘這本書都讀下來了,那時(shí)六歲就能讀書的小孩子很少,我變成了家里的“神童”,姥姥,姥爺看見我笑得合不攏嘴,從那時(shí)起,書成了我最親密的伙伴,不僅走進(jìn)了我的生活,也打破了我的生活規(guī)律。小學(xué)生都有午睡的習(xí)慣,而我卻從來就不睡覺,常常背對(duì)著父母,躺在小床上看書,為這事,父母沒少訓(xùn)我,說我不聽話。在學(xué)校,小學(xué)老師不讓把課外書帶到學(xué)校,可我太喜歡書了,就偷偷帶,課間休息也不出教室,捧著課外書如饑似渴地讀著。老師為了懲罰我,不給我發(fā)小紅花。我又生氣又委屈,“讀書有什么不好?”老師越不讓我?guī)以綆,那時(shí)我就是這么倔強(qiáng),老師對(duì)我又愛有恨。讀書多了,認(rèn)字也多了,慢慢地,老師看出了我的與眾不同,因?yàn)槔蠋煶龅拿總(gè)字我都能回答出來,秘密很簡(jiǎn)單,讀書時(shí),每當(dāng)有不認(rèn)識(shí)的字,我便會(huì)問老師或媽媽,就這樣,我認(rèn)的字越來越多,可這都要?dú)w功與我的好伙伴——親愛的課外書。

  讀書還拓展了我的思維,讓我懂得了很多道理!冻笮▲啞返墓适伦屛艺J(rèn)識(shí)到只有執(zhí)著追求理想,不怕困難,才能讓自己走向完美!段饔斡洝纷屛颐靼酌總(gè)人都有自己的長(zhǎng)處,只有團(tuán)結(jié)合作,才能取得成功。《水滸傳》讓我認(rèn)識(shí)了那么多的英雄豪杰,知道什么才是真正的.勇敢!

  讀書讓我變得更加優(yōu)秀。從步入學(xué)校,在老師眼中,我就是一個(gè)聰明上進(jìn),勤奮好學(xué),又機(jī)靈可愛,多才多藝的孩子,是讀書成就了我的一切。在班上,我的學(xué)習(xí)名列前茅,小學(xué)六年一直擔(dān)任班級(jí)的學(xué)習(xí)委員一職,并多次在班級(jí)和學(xué)校的作文競(jìng)賽,演講比賽中獲獎(jiǎng)。每次班會(huì)和元旦晚會(huì)我都是主持人,F(xiàn)在的我已經(jīng)是一名初中生了,經(jīng)常代表班級(jí)在國(guó)旗下講話,還參加學(xué)校組織的經(jīng)典閱讀朗誦比賽,并獲得一等獎(jiǎng),讀書對(duì)我的健康成長(zhǎng)真是功不可沒。

  書是我人生道路上親密的伙伴,它悄悄走進(jìn)了我的生活,不知不覺中融入了我的生命,像磁石般吸引著我,是它讓我的生活豐富多彩,讓我的思想成熟理智,是它帶給我勇氣和信心。有了這個(gè)好伙伴,我才變得越來越出色!能與書為伴,真是人生一大幸事!

  閱讀之星事跡 17

  xx是一個(gè)積極、上進(jìn)、活潑、開朗的陽(yáng)光小男孩,有許多興趣愛好,特別喜歡閱讀,讀各種有益的書,最難能可貴的是他喜歡邊讀邊思考,一些看似深?yuàn)W的道理,他能按照自己方式理解。

  愛上閱讀是他上幼兒園時(shí),每天晚上媽媽給他念故事開始的,有時(shí)媽媽累了就給他放故事磁帶,他總能專心致志地聽。還記得一篇很長(zhǎng)的.《漁夫和金魚的故事》他竟能從頭到尾有聲有色地講給大家。慢慢地他愛上了閱讀,《小學(xué)生作文》、《古詩(shī)三百首》、《兒童大百科全書》,《豌豆笑話》、知心姐姐的《做人與做事》等,書的種類很多,只要書的內(nèi)容健康,媽媽從不反對(duì)他讀。現(xiàn)在上五年級(jí)了每天睡覺前都要看會(huì)兒書,平時(shí)有空時(shí)也愛捧著書看。隨著閱讀量的增大,積累了豐富課外知識(shí),詞匯豐富,理解能力大大加強(qiáng),他在寫作上也有了較大的進(jìn)步,經(jīng)常有好詞好句。平常說話總愛拽個(gè)詞兒,嘴里偶爾還會(huì)冒出不合時(shí)宜的成語(yǔ),讓大家捧腹大笑。

  孩子的進(jìn)步老師和家長(zhǎng)看在眼里,田在心上。讓好書成為每個(gè)孩子的朋友,伴隨著孩子的成長(zhǎng),把閱讀當(dāng)成樂趣,從書中汲取更多的營(yíng)養(yǎng)。

  閱讀之星事跡 18

  我是鄭州幼兒師范高等?茖W(xué)校學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)1503班的小賀。曾先后擔(dān)任鄭州幼兒師范高等?茖W(xué)校校會(huì)紀(jì)檢部部長(zhǎng)、15級(jí)副主席、1503班副團(tuán)委書記、1503班班長(zhǎng)。我四年在校期間,曾先后獲得優(yōu)秀干部、優(yōu)秀團(tuán)員、市級(jí)三好學(xué)生等榮譽(yù)稱號(hào)。

  我自入校以來各方面都積極表現(xiàn),在老師心目中是個(gè)好學(xué)生,政治上我具有堅(jiān)定正確的政治方向,全面貫徹黨的十九大精神,不忘跟黨初心,牢記青春使命,奮發(fā)務(wù)實(shí)進(jìn)取,勇于自我革命,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年為決勝全面建成小康社會(huì)、全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)努力奮斗。

  為能實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng),我嚴(yán)格要求自我,讓思想不斷進(jìn)步。我要善于學(xué)習(xí)和吸收新知識(shí),我很熱愛所學(xué)專業(yè),勤奮學(xué)習(xí),成績(jī)優(yōu)異,多次獲得學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金。我尊敬師長(zhǎng),友愛同學(xué),關(guān)心群眾,樂于助人,我嚴(yán)格遵守和執(zhí)行學(xué)生行為準(zhǔn)則和學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度,在同學(xué)中享有較高威信。我興趣廣泛,愛好音樂、體育、舞蹈等。

  多次組織班級(jí)文娛活動(dòng),也經(jīng)常參加學(xué)校舉辦的各種體育活動(dòng),如:運(yùn)動(dòng)會(huì),啦啦操比賽,健美操比賽等。這些在豐富自我的同時(shí),也豐富了我的校園文化生活、豐富了我的課余生活。我為了讓自己的大學(xué)生活更充實(shí),我會(huì)利用周六周日的休息時(shí)間出去找兼職。

  在兼職的過程中我也是學(xué)到了很多很多。我作為學(xué)生干部,要會(huì)善于思考、認(rèn)踏實(shí),在組織校內(nèi)外活動(dòng)時(shí),能以身作則,當(dāng)干部提高了我的組織管理協(xié)調(diào)能力。來看一看多方面的我吧!

  一、思想政治篇

  我在班里不僅是班長(zhǎng)也是副團(tuán)委書記,所有我自覺遵守法律法規(guī)及各種規(guī)章制度,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),會(huì)看新聞,也學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及科學(xué)發(fā)展觀,我比較喜歡四年級(jí)新開的一門課就是《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》,這門課讓我更多的了解了毛澤東思想,也讓我對(duì)中國(guó)革命歷史有了新的認(rèn)識(shí)。

  每次課后我都感覺提升了自我的思想高度,我在一年級(jí)榮獲了優(yōu)秀團(tuán)員的稱號(hào),在每次班里的團(tuán)課上我也是積極認(rèn)真學(xué)習(xí)團(tuán)支書組織的每一次課程,并帶領(lǐng)班里人積極參與到團(tuán)課中來~現(xiàn)在已經(jīng)是四年級(jí)了,我想成為黨員,所有我也在努力。如果我入黨了我會(huì)時(shí)刻牢記黨的使命,并且在各個(gè)方面都嚴(yán)格要求自我,在思想行動(dòng)上為同學(xué)們樹立一個(gè)良好的榜樣,虛心求教,理解同學(xué)監(jiān)督。并且堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家政策,掌握國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事動(dòng)態(tài),具有一名大學(xué)生應(yīng)有的職責(zé)感。

  二、學(xué)習(xí)篇

  學(xué)習(xí)方面,我認(rèn)為在這個(gè)世界上只有知識(shí)可以改變我的命運(yùn),可以讓我成為以后想成為的人,所以我現(xiàn)在必須勤奮刻苦學(xué)習(xí),堅(jiān)持晨讀,我熱愛鉆研,所以在每次有科學(xué)制作教具大賽時(shí)我都會(huì)積極參加,我的制作有《數(shù)一數(shù),拼一拼》《神奇的風(fēng)箏》《套手指》等,且獲得了獎(jiǎng)~在平時(shí)的學(xué)習(xí)中我注重與同學(xué)們不斷交流學(xué)習(xí)。

  我喜歡和同學(xué)們一起學(xué)習(xí),大家彼此影響,我所在的班級(jí)學(xué)風(fēng)優(yōu)良,學(xué)習(xí)氣氛濃厚,我們班獲得我校優(yōu)秀班集體的稱號(hào)。我在班里成績(jī)一直名列前茅,入校以來多次獲得學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金。這是文化課成績(jī),但是在我們學(xué)校技能課也很重要,我在班里擔(dān)任了聲樂課代表,平時(shí)早讀會(huì)帶同學(xué)們一起練歌。大家彼此都有提高。我在所有的技能課中我很喜歡舞蹈,因?yàn)槲覐男【蛯W(xué)習(xí)舞蹈,所有在班里相對(duì)于一些沒有舞蹈基礎(chǔ)的.同學(xué)會(huì)的多一點(diǎn),所有被老師挑進(jìn)了舞蹈隊(duì),經(jīng)常會(huì)出去演出。

  也獲得了一些鍛煉。我希望自己是一個(gè)真正優(yōu)秀的大學(xué)生,所有無論是文化課還是技能課我都要盡力做到最好,一定盡力而為。我在學(xué)習(xí)方面有個(gè)大缺點(diǎn),不愛看紙質(zhì)書。但是我有信心改掉這個(gè)缺點(diǎn)。我在校還經(jīng)常參加學(xué)校舉辦的講座,拓展自我的知識(shí)面,不斷提高自我的綜合素質(zhì)。

  三、工作篇

  工作上,我在二年級(jí)競(jìng)選了年級(jí)干部,可能是我的自信打動(dòng)了老師,所有被老師當(dāng)選了年級(jí)副主席,走副主席的工作崗位。上任伊始,和干部們很快磨合到一起,后期開展了一些年級(jí)大型活動(dòng),如禮儀大賽,合唱比賽等。我認(rèn)為干部在工作中不可以趾高氣昂,更多應(yīng)該是勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),充分發(fā)揮自我作為學(xué)生干部的優(yōu)勢(shì),及時(shí)將同學(xué)的最新思想動(dòng)態(tài)反饋給年級(jí)長(zhǎng),當(dāng)好老師和同學(xué)之間溝通的橋梁。

  在年級(jí)上當(dāng)干部我學(xué)會(huì)了更多與同年級(jí)同學(xué)們?nèi)绾谓涣鳎饕饔檬菂f(xié)助年級(jí)長(zhǎng)服務(wù)管理年級(jí)同學(xué),做到上傳下達(dá)。到了三年級(jí)我想到一個(gè)更大的平臺(tái)來鍛煉自己,所以我競(jìng)選了校會(huì)干部。最后當(dāng)選了紀(jì)檢部部長(zhǎng),在校會(huì)里我學(xué)到了更多的是如何為人處世,在校訓(xùn)中我明白了,圍繞從同學(xué)中來,到同學(xué)中去的工作方針,以全心全意服務(wù)于全校廣大師生為根本宗旨,以豐富校園文化生活為己任,用心開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),組織學(xué)生會(huì)上傳學(xué)生心身,下達(dá)學(xué)院精神,真正做到為廣大同學(xué)服務(wù)。

  當(dāng)干部我時(shí)時(shí)處處注意自身的形象,不斷加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),并不斷總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn),能快速解決突發(fā)情況,因?yàn)槲覀兪羌o(jì)檢部經(jīng)常會(huì)有一些突發(fā)事件。所有我必須具備這樣的能力。

  在學(xué)生會(huì)期間我能認(rèn)真完成老師交付的各項(xiàng)工作,并勇于創(chuàng)新,爭(zhēng)取在平凡的工作中做出不平凡的成績(jī)。

  在校以來,在老師及同學(xué)的關(guān)心,幫忙下茁壯成長(zhǎng),能力得到顯著提升,具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。在班內(nèi)組織了班級(jí)同學(xué)趣味活動(dòng)、元旦晚會(huì)、主題班會(huì)、四級(jí)小組等活動(dòng),得到老師同學(xué)一致好評(píng),并先后獲得我校優(yōu)秀干部、優(yōu)秀團(tuán)員、市級(jí)三好學(xué)生等榮譽(yù)稱號(hào)。我們班級(jí)獲得我校優(yōu)秀班集體的榮譽(yù)。

  我在當(dāng)班長(zhǎng)期間,為了更好帶領(lǐng)我們班積極向上參與學(xué);顒(dòng)和每個(gè)同學(xué)可以遵守學(xué)校規(guī)章制度,我會(huì)對(duì)班里有些特殊情況的同學(xué)利用自己的課余時(shí)間和她們聊天,聊一聊夢(mèng)想,聊人生,聊日常,聊好玩的,真正走進(jìn)她們的內(nèi)心,慢慢她們會(huì)和我成為好朋友,所有在班級(jí)一些工作上她們也會(huì)積極配合我。就這樣我們班基本上每星期的百分賽都是第一,所有我們班也是經(jīng)常被評(píng)上優(yōu)秀班集體。我認(rèn)為成為1503的班長(zhǎng)讓我非常開心。

  四、生活篇

  生活中我性格開朗,比較熱情,平易近人,喜歡幫助需要幫助的人,在學(xué)校我經(jīng)常利用周六周日時(shí)間去做義工。比如去敬老院給老人表演節(jié)目,也會(huì)去一些老社區(qū)去清掃墻上的.廣告紙等,學(xué)校有同學(xué)需要幫助捐款時(shí),我也會(huì)拿出自己生活費(fèi)中的一部分去幫助她。

  在學(xué)校里我面對(duì)每個(gè)人都是很精神,因?yàn)槲蚁M铱梢园褲M滿的正能量傳給我身邊的每個(gè)人。在寢室,我和每個(gè)室友都相處很融洽,我記得我們一年級(jí)的時(shí)候我們寢室吃飯總是在一起,我們寢室很優(yōu)秀,每星期基本不扣分,我們寢室同學(xué)很遵守校規(guī)。大家的生活作風(fēng)都很好,人在一起相處肯定會(huì)有矛盾,所有我會(huì)主動(dòng)關(guān)心室友,幫忙室友解決問題。

  平時(shí)我在班里與同學(xué)們相處融洽,我善于和同學(xué)溝通,我在班里和班級(jí)同學(xué)在生活中建立了良好的人際關(guān)系,獲得了大家的尊重和支持。我擁有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好,經(jīng)常參與一些社會(huì)活動(dòng),為學(xué)校和班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。

  五、實(shí)踐篇

  為提高自身社會(huì)實(shí)踐潛力,做到全面發(fā)展,每年寒暑假,我都用心參與社會(huì)實(shí)踐,在每次的社會(huì)實(shí)踐中,詳細(xì)了解我們這個(gè)專業(yè)實(shí)際的工作情況,拓寬自我的視野,也是親身體驗(yàn)了我以后的職業(yè)生活。為將來踏入社會(huì)積累經(jīng)驗(yàn)。

  四年多的大學(xué)生活,我不斷努力進(jìn)取,在思想、學(xué)習(xí)、工作、實(shí)踐等方面都取得了豐碩的成果。

  雖然取得了一些小成果,但是我還要正視和克服自我的缺點(diǎn),應(yīng)對(duì)將來要踏入的社會(huì),我要立志不斷地更新自我,不斷地給自我充電,爭(zhēng)取在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中不斷取得進(jìn)步和成功,為社會(huì)做出自我最大的貢獻(xiàn),做一名有益于人民、有益于社會(huì)的人!

  閱讀之星事跡 19

  xx,財(cái)政學(xué)20xx級(jí)博士,喜歡圖書館安靜的氛圍。他告訴我們,博士階段的學(xué)習(xí)和生活不同于本科階段,現(xiàn)在基本上白天、晚上都在準(zhǔn)備論文、讀書,盡可能多地閱讀與自己專業(yè)和研究方向相關(guān)的文獻(xiàn)資料。

  他現(xiàn)在主要閱讀收入分配、公共服務(wù)和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)類的書籍,一般會(huì)先通過圖書館借閱,在看完之后覺得很不錯(cuò)或有必要收藏的書籍,會(huì)選擇自己購(gòu)買。他常用的.圖書館數(shù)據(jù)庫(kù)有CNKI、EPS、讀秀和國(guó)研網(wǎng)等。xx認(rèn)為,書到用時(shí)方恨少,希望師弟師妹們以后無論從事何種職業(yè),現(xiàn)階段的主要任務(wù)就是要多讀書,利用好圖書館資源廣泛地涉獵,進(jìn)行知識(shí)積累,不要輕易地虛度了這段光陰,無論以后用不用得到,這都是一段難忘的時(shí)光。

  閱讀之星事跡 20

  要說我們班誰(shuí)是閱讀之星,那我要推薦我的哥哥——小徐了。

  記得有一次,媽媽不在家,小徐非常高興,去我們家的“圖書館”里拿起一本書,津津有味的讀了起來。時(shí)間一分一秒的過去了,“咚咚咚”,突然有人敲門,我走過去,從貓眼里往外一看,原來是媽媽回來了,我在心里想:如果媽媽回來看到樂山的作業(yè)一個(gè)字都沒寫,她肯定會(huì)被氣暈的。于是我趕快對(duì)小徐說:“媽媽回來了,你趕快拿出作業(yè)寫吧。”小徐一聽,趕快從書包里把作業(yè)掏了出來,暫時(shí)拋棄了這本可憐的書,裝模做樣的寫起了作業(yè)。咦!小徐今天怎么這么聽話?以前他看書的時(shí)候叫他三四遍都沒反應(yīng),看來還是媽媽厲害!我也顧不上那么多了,趕快把門打開了。

  小徐不僅在家愛讀書,在學(xué)校也愛看書。每次下課的時(shí)候,他不是在看課外書,就是在和同學(xué)們討論他們所看的書。有時(shí)候連上課的.時(shí)候,他也敢看,作為他的弟弟,我就會(huì)提醒他這是在上課,不許看課外書。他似乎總是在爭(zhēng)分奪秒的讀書,現(xiàn)在的他,閱讀量已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了大部分同學(xué)。

  小徐就是這么愛讀書,同學(xué)們,你們認(rèn)為他是否可以成為閱讀之星呢?

  閱讀之星事跡 21

  小鐘,女,114班的班長(zhǎng)。

  學(xué)習(xí)上,她能夠舉一反三,勞逸結(jié)合,科學(xué)合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,積極主動(dòng)投身學(xué)海,善于發(fā)現(xiàn)、總結(jié)好的`學(xué)習(xí)方法。她學(xué)習(xí)勤奮努力,刻苦鉆研,各科均衡發(fā)展,常在考試中奪得班級(jí)第一。

  作為班長(zhǎng),成績(jī)突出的她在學(xué)習(xí)群體中總能以身作則,為班集體起模范帶頭作用,帶領(lǐng)班級(jí)形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,帶領(lǐng)班級(jí)~學(xué)年度第一學(xué)期六項(xiàng)評(píng)比中榮獲“文明班”稱號(hào)。

  她作風(fēng)優(yōu)良,曾在度榮獲湘橋區(qū)教育局“湘橋區(qū)‘文明小天使’標(biāo)兵”的稱號(hào)。她積極發(fā)展學(xué)業(yè),在我!安蓴X地方文化,提升文化素養(yǎng)”知識(shí)競(jìng)賽中榮獲初一級(jí)一等獎(jiǎng);她積極參加各項(xiàng)活動(dòng),在我!蓴X地方文化實(shí)踐活動(dòng)成果評(píng)比中榮獲初一級(jí)三等獎(jiǎng)。

  她常自勉:過去的成績(jī),只能成為過去;為了未知的明天,努力奮斗吧!

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