青年教學(xué)崗位能手主要事跡600字（通用6篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會用到過事跡吧，事跡具有概括標(biāo)明先進事跡的主要內(nèi)容或材料的用途。擬起事跡來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的青年教學(xué)崗位能手主要事跡600字（通用6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　青年教學(xué)崗位能手主要事跡1

　　張xx，中共黨員，伊川縣第一高中教師，現(xiàn)擔(dān)任高三七班八班數(shù)學(xué)教師。從教17年，熱愛教育工作，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，踐行《教師職業(yè)道德規(guī)范》，為人師表，教書育人，兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻。

　　自2005年畢業(yè)以來，一直從事高中數(shù)學(xué)教學(xué)工作。“學(xué)高為師，德高為范”是她的自律信條，捧出一顆心，獻出全部情，嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處，愛在細(xì)微中。嚴(yán)于律己，以身作則，用嚴(yán)謹(jǐn)穩(wěn)重的行為和高尚的道德情操去感召學(xué)生、啟迪學(xué)生，對待優(yōu)秀生，有方法，有思路，對待差生，不拋棄，不放棄。也正是這樣的堅持，讓她成為學(xué)生心目中的好老師，同時也贏得了廣大師生的尊敬。

　　在工作中，她愛崗敬業(yè)，無私奉獻，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感投入到教學(xué)工作中去；熱愛學(xué)生，為人師表，踏實勤奮，圓滿完成學(xué)校交給的各項任務(wù)，深受師生好評；務(wù)實創(chuàng)新，不懈追求，在教學(xué)中不斷實踐創(chuàng)新，取得了優(yōu)異的成績，在培養(yǎng)尖子生方面更是取得了矚目的成績，孟躍東同學(xué)順利考入清華大學(xué)，有很多同學(xué)先后考入985，211名校，所帶的理科實驗班成績喜人，得到了廣大師生和家長的好評，贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和認(rèn)可，也取得了各項榮譽稱號。先后被評為校級金牌教師，伊川縣優(yōu)秀教師，縣級學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人，市級骨干教師，市級教學(xué)標(biāo)兵，兩次獲得市優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎。

　　這些都已成為過去，在榮譽面前，她沒有沾沾自喜，安于現(xiàn)狀，而是不驕不躁，腳踏實地的繼續(xù)努力工作。嚴(yán)于律己，以身作則，用自己的行動去感染學(xué)生、影響學(xué)生、教育學(xué)生，被學(xué)生樹為學(xué)習(xí)的楷模。

　　青年教學(xué)崗位能手主要事跡2

　　劉xx，優(yōu)秀語文教師，從教23年以來，獲得市級優(yōu)質(zhì)課一等獎，洛陽市學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人，多年擔(dān)任班主任、備課組長，兼任政教處副主任等工作。

　　在工作中她嚴(yán)于律己，堅守夢想，帶著滿腔的激情和鏗鏘的斗志，把教育當(dāng)事業(yè)來做，始終兢兢業(yè)業(yè)、因材施教，用心、盡心的奮戰(zhàn)在教學(xué)第一線，把每一節(jié)課當(dāng)成精品課去設(shè)計，把每一篇文章當(dāng)做優(yōu)秀傳統(tǒng)文化來精雕細(xì)琢。以師德表率格局，做到“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”思想境界，引導(dǎo)教育學(xué)生弘揚正能量。

　　春風(fēng)化雨潤無聲，孜孜不倦勝有聲。在平凡的工作崗位上，她追求詩與遠方，她用教書育人的平凡工作，深愛著追求不平凡的事業(yè)。她愛在細(xì)微處，嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)時，關(guān)愛每一個學(xué)生的身心健康和學(xué)業(yè)成績。2020年，班里張浩飛同學(xué)語文基礎(chǔ)知識薄弱、成績差。她為張浩飛同學(xué)制定出專門的培優(yōu)方案，根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，合理的進行輔導(dǎo)，選擇怡當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，條理清晰地傳授知識。通過不懈的努力，張浩飛同學(xué)語文成績大幅提升，期末考試總成績位居洛陽市的前十名；以張浩飛同學(xué)為代表，高一（2）班涌現(xiàn)出一大批品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀學(xué)生。2021年，她繼續(xù)承擔(dān)張浩飛等尖子生的語文培優(yōu)工作，最終張浩飛同學(xué)在高考中取得語文成績133分的好成績，他也以裸分700分順利考入清華大學(xué)。

　　“惟希望也，故進��；惟進取也，故日新�！闭Z文是文化教育的基礎(chǔ)，文化的信仰需要教師的用心提升，深刻領(lǐng)悟傳統(tǒng)文化進步的真諦，需要豐富的文化底蘊。她擔(dān)任語文備課組組長時，努力打造語文高效課堂，突破語文作文、詩歌鑒賞瓶頸，集思廣益，集中語文組全體成員，探討強勢文化課題，打造文化資源共享優(yōu)勢，專業(yè)共同提高，成績共同進步。在2021年高考中，她帶領(lǐng)高三語文組培養(yǎng)了一大批語文高分學(xué)生，其中，140分以上2人，130分以上59人，120分以上421人。她被學(xué)校評為高考特殊貢獻個人、高三優(yōu)秀備課組長，高三語文組被評為優(yōu)秀備課組。

　　青春不是花容月貌，不是千嬌百媚，而是綻放的激情，陽光的'心態(tài)，美好的一高遣倦。讓每一個學(xué)生成為最優(yōu)秀的自己，讓每一顆星星綻放出最閃亮的光芒。她將繼續(xù)努力耕耘在三尺講壇上，勤勤懇懇，不負(fù)初心。

　　青年教學(xué)崗位能手主要事跡3

　　遲xx，共產(chǎn)黨員，現(xiàn)擔(dān)任高一年級3班、4班語文老師。從走上教育崗位的第一天起，她一直堅守在教學(xué)第一線，勤勤懇懇，忘我的工作著，盡心竭力地做好學(xué)校的每一項工作。無論在任何崗位，她都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去。以高尚的師德嚴(yán)格要求自己成為一名合格的人民教師。

　　人們常說，學(xué)校無小事，事事皆教育，教師無小節(jié)，處處是楷模�！吧斫讨赜谘越�，榜樣的力量是無窮的”。在日常生活中她一貫嚴(yán)格要求自己，處處以身作則，做學(xué)生的表率。在教育教學(xué)中，她追求卓越，與時俱進。為了上好每一節(jié)課，她總是深入鉆研教材，不斷探索改革教學(xué)的方法及手段，努力挖掘教材的內(nèi)涵，重視德育教育，她每備一節(jié)課都要經(jīng)過深思熟慮，把現(xiàn)實的事例與課堂相應(yīng)的內(nèi)容相結(jié)合，寄德育于課堂教學(xué)之中。作為學(xué)校的團委書記，她重視主題團日活動，團課，通過活動厚植學(xué)生們的愛國主義情懷。今年，學(xué)校團委榮獲“2021年度洛陽市五四紅旗團委”，她曾于2019年榮獲“河南省德育先進個人”。

　　在學(xué)校，她面對繁雜的工作，她都會把事情高效地完成并做得井井有條。但每一項工作都完美運轉(zhuǎn)的背后，也同樣離不開盡職盡責(zé)全力以赴以及不為人知的默默付出與隱忍犧牲。

　　多年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事們的大力支持和幫助下，她所擔(dān)任的語文學(xué)科考試的優(yōu)秀率也常名列前茅。在2018年、2020年、2021年高考中，尖子生的語文成績也是有巨大突破，所教班級高分段（120分以上、130分以上）最多。重視學(xué)生競賽，2018年曾榮獲全國“語文報杯”作文競賽輔導(dǎo)特等獎，全國“葉圣陶杯”作文競賽輔導(dǎo)一等獎。在2022年4月，剛剛結(jié)束的全國“科普科幻杯”作文競賽中，所輔導(dǎo)的學(xué)生侯欣盈榮獲全國一等獎，這是本項競賽全國決賽一等獎“零”的突破，更是我校堅持“讓學(xué)生得到最大限度地發(fā)展”辦學(xué)理念的體現(xiàn)。

　　有人說：一個人的生命是有限的，而事業(yè)是常青的；也有人說：教師是蠟燭，燃燒了自我，卻照亮了別人。遲xx老師就是這樣，雖沒有轟轟烈烈的事跡，但在平凡的工作崗位上“孜孜不倦為師路，矢志不渝教書人”，為了教育的最高境界，為了學(xué)生的發(fā)展、為了學(xué)校的發(fā)展，在教育路上跋涉著、耕耘著、探索著、追求著……

　　青年教學(xué)崗位能手主要事跡4

　　鄒xx自參加工作以來，始終工作在教育教學(xué)一線，擔(dān)任班主任工作和生物教學(xué)工作�，F(xiàn)在擔(dān)任高三八班班主任，三七三八生物教學(xué)。能夠嚴(yán)格要求自己，鉆研業(yè)務(wù)，班級成績優(yōu)異，多次獲得學(xué)校、縣、市表彰。先后獲得獲洛陽市優(yōu)質(zhì)課一等獎、河南省實驗優(yōu)質(zhì)課二等獎；、河南省優(yōu)秀輔導(dǎo)教師；洛陽市教育局學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人；洛陽市高中生物骨干教師；伊川縣優(yōu)秀教師；伊川縣名師。

　　該同志勤于專研業(yè)務(wù)，教學(xué)業(yè)績優(yōu)秀，2014年所教畢業(yè)生李恩超以657分奪得伊川縣理科狀元，同時600分以上達到10人，占全縣600分以上考生的1/6，在2015高考中，所帶班級一本上線55人，位居全縣第一名，二本上線74人，位居全縣第一名。在2017年高考中，所帶三六班985上線人數(shù)位居全縣第一名，所教學(xué)生李曉達被清華大學(xué)錄取，尚巖同學(xué)被復(fù)旦大學(xué)錄取，2019年所教學(xué)生郭夢陽被北京大學(xué)錄取。所帶2022屆高三八班在洛陽市一練考試中，總成績位列實驗班第二名，洛陽市二練考試總成績位居實驗班第一名。

　　作為班主任要有思想、有方法、有智慧，能將班級各項工作處理的井井有條。班級管理有自己的特色，班級目標(biāo)是：學(xué)生精神狀態(tài)良好，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，成績優(yōu)異！當(dāng)然這更需要班主任有細(xì)心和耐心，潛心育人，通過言傳身教影響學(xué)生。

　　班級管理特色的兩點做法：一是發(fā)明“課前操”現(xiàn)已更名“動起來”。五分鐘的時間五小節(jié)的內(nèi)容：擊鼓奏、振臂樂、爽神吸、明目揉、清神擂，每一項都有規(guī)范的動作和意義。具體如下圖。早已成為伊川一高一道靚麗的風(fēng)景線，有限時間，有限的空間，緊張的學(xué)習(xí)，緩沖減壓，打瞌睡的少了，效率提高不少，從2013年至今，已經(jīng)堅持了9年，一屆屆的傳承，深受學(xué)生們的喜愛，收到了良好的效果，有力的促進了教學(xué)。

　　第二點：重視班級文化建設(shè)——激情教育。班級文化是一個班級的靈魂，文化熏陶著每個人，環(huán)境能影響人，也能改變?nèi)�。學(xué)生不僅僅只會學(xué)習(xí)，也應(yīng)有多種能力：學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會感恩、學(xué)會尊重、學(xué)會相處、學(xué)會付出。所以班主任更要注重如何與學(xué)生交流，我所做的就是一支粉筆，把自己內(nèi)心的.想法轉(zhuǎn)變成文字傳遞給學(xué)生，方法靈活多樣，不落入俗套，堅持原創(chuàng)，很受學(xué)生喜歡。

　　青年教學(xué)崗位能手主要事跡5

　　趙xx，2018年畢業(yè)于四川師范大學(xué)音樂學(xué)系，2019年入職于xx二十八中教育集團灣里實驗學(xué)校，擔(dān)任初中音樂教師與團委干事。時光飛逝，來到灣里實驗學(xué)校已經(jīng)邁入第三個年頭了，作為一名新手老師，在工作與教學(xué)中得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與各位老師的幫助、關(guān)懷與支持，她事事嚴(yán)格要求自己，身體力行地詮釋著我們的校訓(xùn)“學(xué)優(yōu)秀的別人，做最好的自己”。

　　一、有理想信念

　　作為一名教育崗位上的新兵，她深知學(xué)生思想動向的重要性。在工作的同時，她始終堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛黨的教育事業(yè)，在教學(xué)過程中注重提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)。音樂專業(yè)的她從美育方面入手，利用學(xué)校的每周一歌時間，選取紅歌或愛國、勵志類歌曲在校園定時播放，抓住課余的縫隙時間，增強學(xué)生的愛國精神。擔(dān)任團委干事的她也通過對團知識的學(xué)習(xí)，參與各項活動，深刻了解到作為共青團員的光榮和責(zé)任的重大。在日后還需更加努力學(xué)習(xí)政治理論，將學(xué)到的理論知識切實融入到教學(xué)工作中。努力做到身正為范，政治素質(zhì)過硬，使自己真正成為一名思想政治過硬的合格教師。

　　二、有道德情懷

　　老師的一舉一動、一言一行都直接對學(xué)生起著潛移默化的作用。她經(jīng)常提醒自己要捧著一顆心來，不帶半根草去，在她負(fù)責(zé)的學(xué)生會與廣播站工作中，校園日常檢查的時候都有她的身影，她總是陪著學(xué)干們一起出動，引導(dǎo)他們在校園工作中學(xué)會合作；在校園重大活動時，她和小廣播員一起練讀文稿，糾正播報時的發(fā)音與停頓。在她的影響下，孩子們在學(xué)校生活中快速成長，能力漸強，逐漸長成踏實、自信、有擔(dān)當(dāng)?shù)某踔猩��?/p>

　　三、有扎實學(xué)識

　　上好每一堂課是教師的本職工作，作為一名年輕老師更是應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，虛心求教。在日常教學(xué)中，她認(rèn)真鉆研教材，力求在每一堂課都能讓學(xué)生有所收獲，她聯(lián)系生活，給學(xué)生想象的空間感受音樂之美。在教研活動中，也經(jīng)常能看見她的身影，認(rèn)真參加教育部門提供的培訓(xùn)，在活動中努力提升自己，充實自己的專業(yè)知識。在2021年xx市教育局舉辦的第七屆中小學(xué)生“魅力校園藝術(shù)節(jié)”中，面對緊迫的時間、眾多合唱零基礎(chǔ)的學(xué)生，在午休時、空閑時間時她就帶領(lǐng)著孩子們排練，每一句旋律不厭其煩彈奏、教唱，直至大家熟悉、學(xué)會。在學(xué)校共同努力下，她指導(dǎo)的多個節(jié)目獲得了三等獎，擔(dān)任伴奏的合唱節(jié)目獲得了一等獎，個人亦榮獲優(yōu)秀伴奏獎。雖然過去取得了一些成績，但前路漫漫，依然要繼續(xù)努力，開拓前進，努力做一名優(yōu)秀教師！

　　四、有仁愛之心

　　教育是一門仁而愛人的事業(yè)，愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育。雖然沒有擔(dān)任班主任工作，但趙老師也有屬于自己的小天地，學(xué)生會與廣播站的孩子們就像一顆顆小種子，在她的呵護下慢慢發(fā)芽，當(dāng)孩子們在工作中遇到難點時，她會耐心的帶他們分析情況，應(yīng)該如何處理；她常常和學(xué)生們一起聊天，了解工作中是否有受到委屈，了解情況后給予安撫，幫助他們樹立信心，為他們的校園生活增添色彩。

　　作為一名團員教師，我將繼續(xù)嚴(yán)格要求自己，在今后的工作中實事求是、腳踏實地，努力改正不足之處，積極進取，力爭在工作中進步，取得更好的成績！

　　我承諾：我將充分發(fā)揮新時代共青團員的帶頭作用，繼續(xù)保持勤奮努力工作的優(yōu)良作風(fēng)，在工作上學(xué)骨干，出色的完成自己的使命。

　　青年教學(xué)崗位能手主要事跡6

　　xxx，共產(chǎn)黨員，中小學(xué)高級教師�，F(xiàn)任高三年級3班、4班物理老師，高三三班班主任。18年來一直深耕于教學(xué)一線，作為一名教育工作者，他認(rèn)為教育是啟蒙、喚醒、引導(dǎo)、傳授、修正、成就，目的是讓學(xué)生變得聰明和善良，明白人生目的，喚起人生興致，成就人生價值，感受人生過程。因此，他深入研究教育理論、心理學(xué)，注重學(xué)生的身心健康發(fā)展，在學(xué)生的抗挫能力訓(xùn)練、后進生轉(zhuǎn)化、特優(yōu)生培養(yǎng)等方面都很有獨到的見解和做法。

　　為了消除學(xué)生物理學(xué)起來很難的顧慮，他的課堂經(jīng)常根據(jù)不同的課型設(shè)計不同的教學(xué)方法，鼓勵學(xué)生大膽嘗試，激勵學(xué)生勇于探索，保護學(xué)生的求知欲望，讓學(xué)生體會知識獲得的成就感，勇于做一個研究型的學(xué)習(xí)者。為了讓學(xué)生學(xué)好物理，他一直堅持研究教材教法、高考評價體系和命題規(guī)律、物理競賽理論，努力提高自身的教學(xué)水平，并將他的研究成果融入日常教學(xué)中，在加上他的課堂語言詼諧幽默，課堂設(shè)計循循善誘，不僅消除了學(xué)生學(xué)習(xí)物理的顧慮，而且使學(xué)生對物理學(xué)科的學(xué)習(xí)起到事半功倍的效果。

　　對教學(xué)精益求精的態(tài)度和對學(xué)生精雕細(xì)琢的認(rèn)真負(fù)責(zé)，得到校領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定，先后被評為市“骨干教師”、“學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人”、“優(yōu)秀教師”、“物理競賽教練員”、“優(yōu)秀班主任”。所帶班級一大批學(xué)生進入清華、復(fù)旦、上海交大等985、211名校深造。這些成績見證了他的努力付出，也將鼓舞他堅守初心，奮力前行。

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