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小學(xué)生自強(qiáng)之星事跡材料

時(shí)間:2022-12-01 13:37:46 事跡材料 我要投稿

小學(xué)生自強(qiáng)之星事跡材料合集15篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過事跡材料,肯定對各類事跡材料都很熟悉吧,事跡材料可以起到引導(dǎo)讀者認(rèn)識先進(jìn),學(xué)習(xí)先進(jìn)的作用。大家知道事跡材料的格式嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生自強(qiáng)之星事跡材料,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生自強(qiáng)之星事跡材料合集15篇

小學(xué)生自強(qiáng)之星事跡材料1

  一、珍惜當(dāng)下求知若渴

  20xx年王xx開始大學(xué)生活,陌生的環(huán)境并未阻止他前行的步伐,更讓他深知自身的不足。作為大一新生的他,經(jīng)過層層選拔加入學(xué)生會。在學(xué)生會的鍛煉,讓他深刻體會團(tuán)隊(duì)合作的重要性,為后來團(tuán)隊(duì)研發(fā)工作鋪墊基石。他深知大學(xué)生的主責(zé)主業(yè)是學(xué)習(xí),他認(rèn)真上好每一節(jié)課,記好每一頁筆記。王xx自入學(xué)以來,每學(xué)期期末學(xué)分點(diǎn)均在4.0分以上。王xx會利用假期時(shí)間融入社會,到當(dāng)?shù)貧埪?lián)機(jī)構(gòu)當(dāng)志愿者、去超市做兼職……這些實(shí)踐鍛煉了他的意志,也令其更深刻地體會到擁有的學(xué)習(xí)機(jī)會是多么寶貴。

  二、重視實(shí)踐不輟探索

  王xx注重學(xué)習(xí)過程中的每一個(gè)細(xì)節(jié),善于總結(jié)、構(gòu)建知識之間的聯(lián)系,使其成體系。他的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅,大二學(xué)年綜合測評成績位列班級第一,大三時(shí)獲得國家獎(jiǎng)學(xué)金。課余時(shí)間,他積極參加省級和國家級專業(yè)比賽,獲得多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng);谌粘I畋憷目紤],他和團(tuán)隊(duì)一起開發(fā)出Washgold二手平臺交易的微信小程序和基于51單片機(jī)的電動(dòng)車充電指紋保護(hù)鎖系統(tǒng)。“心之所向,行之必達(dá)。無論多么困難,一步一個(gè)腳印堅(jiān)持下去,也許成功就在拐角處!

小學(xué)生自強(qiáng)之星事跡材料2

  小曹,女,20xx年5月出生,在一個(gè)貧苦農(nóng)民的家庭,現(xiàn)在小璜中心小學(xué)五(1)班就讀,擔(dān)任本班的語文課代表,是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,她積極向上,勤奮好學(xué),各科成績名列前茅,在學(xué)習(xí)生活中,煉就了她不服輸?shù)木,她用辛勤的汗水和不懈的努力,?chuàng)造了一項(xiàng)項(xiàng)優(yōu)異的成績,為師生們所稱道,在學(xué)生中起到了楷模和表率的作用。

  在學(xué)習(xí)上,她全面發(fā)展不偏科,對待每一科都很認(rèn)真,每天都能把所學(xué)知識弄懂,以不遺留問題,扎扎實(shí)實(shí)地做好了學(xué)習(xí)的每一個(gè)過程,勤于思考,善于與老師和同學(xué)交流。樂于把自己的見解與同學(xué)共享,展示課上常常能分享到她的見解,暑期生活豐富多彩,自學(xué)各種自己感興趣的知識。

  在生活上,自立自強(qiáng),上小不學(xué)時(shí)父母工作忙,在家,她一個(gè)人呆在家里,不需要人照顧。勤儉節(jié)約,從不亂花錢,不與同學(xué)比吃穿,樸素大方。孝敬父母,在家里能為父母分擔(dān)家務(wù),拖地、掃地等力所能及的事總是搶著做,樂于助人,富有愛心,同學(xué)們不管是學(xué)習(xí)上的,還是生活上的困難只要知道,她一定會伸出援助之手,給予別人溫暖和幫助。

  在班級工作上,她勇于承擔(dān),積極奉獻(xiàn),每次的衛(wèi)生打掃自己總是沖在前面,班級文化建設(shè)和走廊文化建設(shè)總少不了她的付出,能夠認(rèn)真檢查小組同學(xué)的學(xué)習(xí)情況,積極參加班級各種活動(dòng),是老師的得力助手。

  一路走來,她不斷充實(shí)自己,邁上一個(gè)又一個(gè)新臺階,她那善良真誠的心靈,助人為樂的精神,勤儉好學(xué)的品質(zhì)將會影響更多的少年。

小學(xué)生自強(qiáng)之星事跡材料3

  小波,功山鎮(zhèn)初級中學(xué)226班學(xué)生。他自理自立、吃苦耐勞、沉穩(wěn)樸實(shí);他刻苦努力,成績不斷上升,贏得了老師和同學(xué)的尊重;他盡力替父母分擔(dān)家務(wù),還承擔(dān)著照顧年老體弱的爺爺、奶奶和年幼妹妹的責(zé)任。在父親不幸去世后,他沒有被壓垮,反而更加堅(jiān)毅,更加努力的幫母親操持家務(wù),挑起家庭重?fù)?dān)。

  在尋甸縣功山鎮(zhèn)初級中學(xué),有一位毫不起眼的同學(xué)。說他毫不起眼,實(shí)在是太準(zhǔn)確了:和班上以及校內(nèi)那些自詡為或被譽(yù)為“帥哥”的男同學(xué)相比,他相貌平平、衣著普通、言談舉止淡而無味,甚至可以說是靦腆拘束,根本沒有那些“帥哥”衣著光鮮、言行瀟灑的“范兒”;他學(xué)習(xí)成績勉強(qiáng)算是中等偏上,上課也只是一副溫吞樣,既不積極主動(dòng)提問,也不會違反課堂秩序……總之,他既不像學(xué)習(xí)成績優(yōu)異那些同學(xué),會得到老師和同學(xué)們的青睞;也不會像學(xué)習(xí)成績低下那些同學(xué),會受到老師們的催促;更不會像經(jīng)!叭鞘隆蹦切┩瑢W(xué),會受到學(xué)校和老師的“看管”。他就是班級以至學(xué)校里最普通的那類人,最容易被老師和同學(xué)們“忘記”的那類人。

  可是,這個(gè)從入學(xué)就絲毫不會引起老師和同學(xué)注意的學(xué)生,這個(gè)毫不起眼的男孩,卻逐漸打動(dòng)了老師和同學(xué),引起了大家的重視、尊敬、感動(dòng)。

  這個(gè)毫不起眼卻越來越讓大家感動(dòng)佩服的同學(xué),就是功山鎮(zhèn)初級中學(xué)八年級226班的小波。

  1998年9月,小波出生在功山鎮(zhèn)東北部的一個(gè)小山村。村子處于喀斯特地形的滇東北山區(qū),多石少水,土地狹窄貧瘠,交通不便,經(jīng)濟(jì)收入低下,村民家庭普遍貧困,小波的家庭更是這個(gè)貧困村中的典型貧困戶。小波的父親李柱友是家中的長子,既要負(fù)擔(dān)年老多病父母的生活,還要養(yǎng)育兒子小波和女兒李燕,也要指導(dǎo)和幫助尚未成家的弟弟妹妹?梢哉f,小波的父親是家中的頂梁柱。

  由于家庭貧困,小波從小就養(yǎng)成了吃苦耐勞的習(xí)慣和沉穩(wěn)樸實(shí)、堅(jiān)韌不屈的性格。小波從小就是大人眼里最為懂事的孩子。同齡的小伙伴們還整天在父母懷里撒嬌哭鬧時(shí),小波就在許多方面學(xué)會了自理自立。

  上小學(xué)后,他越來越懂事了。他把對父母辛勞的感動(dòng)轉(zhuǎn)化成刻苦學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約、尊老敬老的動(dòng)力,深受鄰里、親友的夸獎(jiǎng)。由于農(nóng)活很多,小波就在課余時(shí)間協(xié)助父母下地干活、上山放牛,打豬食割馬草;從山上或地里回家,小波又幫助父母洗菜做飯,照管妹妹。他從讀小學(xué)一年級開始就單獨(dú)負(fù)責(zé)煮好全家人的飯。小波的爺爺奶奶年紀(jì)很大了,身體不好,小波在周末回家或假期里,為爺爺奶奶添飯夾菜、打水洗腳、披衣燙藥。小波對同齡的小伙伴關(guān)懷備至,雖然他不善言談,但和小伙伴的關(guān)系很融洽,對村中的父老鄉(xiāng)親,小波恭謹(jǐn)謙和,經(jīng)常主動(dòng)幫忙,左鄰右舍的人說起小波,都說他“懂事”、“聽話”,“很有本事”,“當(dāng)?shù)脗(gè)大人”。

  由于家庭貧困,土木結(jié)構(gòu)的房屋破舊不堪,小波的父親就利用農(nóng)閑時(shí)節(jié)外出打工,打算多積攢一點(diǎn)錢重新建蓋新房。由于長期辛苦勞累,小波的父親不幸在20xx年12月突發(fā)腦溢血,英年早逝,這對這個(gè)貧困的家庭來說,無異于雪上加霜,小波的爺爺奶奶和母親一想起這事就忍不住哭泣,但小波總是當(dāng)面勸慰爺爺奶奶和母親,說自己一定會好好讀書,撐起這個(gè)家。這個(gè)堅(jiān)毅的男孩子,當(dāng)著大人不流眼淚,可是,一想起父親,他也會在半夜偷偷起來,躲在院子的角落里悄悄哭泣。面對父親不幸去世的慘痛事實(shí),小波沒有被壓垮,沒有絲毫消沉,他反而更加堅(jiān)毅,更加努力地幫助母親操持家務(wù),更加努力地學(xué)習(xí)。他勸慰母親說,現(xiàn)在國家政策好,自己讀初中、妹妹讀小學(xué)都免書學(xué)費(fèi),國家還有生活補(bǔ)助費(fèi),將來讀高中讀大學(xué)還能申請救助和貸款,所以自己一定要好好讀書,叫母親不要擔(dān)心。

  由于從小養(yǎng)成了堅(jiān)毅不屈的性格,小波在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)出不服輸?shù)男愿。家庭貧困,農(nóng)活繁雜,加之父母的文化水平不高,所以小波的學(xué)習(xí)幾乎得不到家庭輔導(dǎo),學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱。小學(xué)期間,他的成績一直處于中等偏下。但靠著一股不服輸、不屈從于命運(yùn)的勁頭,小波不斷刻苦努力學(xué)習(xí)。在學(xué)校里,同學(xué)們課余時(shí)間嬉笑玩耍,小波卻利用每一個(gè)課余時(shí)間堅(jiān)持復(fù)習(xí)預(yù)習(xí);課堂上,他的表現(xiàn)看似木訥沉悶,實(shí)際上,他不放過老師講的每一個(gè)知識點(diǎn),他波瀾不驚的表現(xiàn)后面,卻有著一顆對知識無比渴望的心。

  由于刻苦學(xué)習(xí),小波的成績不斷上升,每次學(xué)期末檢測,他的成績都會上升30個(gè)名次左右,他從初中入學(xué)時(shí)的中下等成績,到七年級結(jié)束時(shí)的中等,到八年級上學(xué)期,他已經(jīng)上升到了班級和年級前列。特別是語文方面,他不善言辭,入學(xué)時(shí)語文成績不好,作文更是寫不好,而經(jīng)過努力,他的語文成績已經(jīng)在班上名列前茅,甚至還寫出了優(yōu)秀的作文,發(fā)表在學(xué)校校刊上。父親去世后,小波更是把喪父的悲痛化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,他在德智體方面的進(jìn)步,越來越大。

  小波雖然是毫不起眼的,但他堅(jiān)毅奮發(fā)的性格,又是那么的不平凡!我們相信,這個(gè)小男子漢,一定會實(shí)現(xiàn)他的夢想,取得成功!我們?yōu)樗8?

小學(xué)生自強(qiáng)之星事跡材料4

  我叫XX,今年10歲,是名三年級三班小學(xué)生。我的愛好是運(yùn)動(dòng),看書。我的臉蛋圓圓的,別人都說像個(gè)蘋果臉。

  我的優(yōu)點(diǎn):活潑開朗,積極參加各個(gè)活動(dòng),熱愛勞動(dòng),與同學(xué)友好相處,愛幫助他人。

  缺點(diǎn)嘛蠻多,搞得我不好意思說嘻嘻,例如:粗心大意,考試不細(xì)心馬虎,進(jìn)家門老忘換鞋子等等,但是我會盡全力改正不讓大家失望,嗯,加油!

  以前在電視上看到聽到人以孝為先,要講忠、孝、善、禮、誠信、守法等,做到這些就會受到別人的尊敬,所以我平常要求自己:見到老師要懂禮貌問聲好,笑臉相迎任何一個(gè)人。說話語氣要和氣,別人說話時(shí)不打斷認(rèn)真聽。在校上課時(shí)認(rèn)真聽課,按時(shí)完成老師的作業(yè),遵守校規(guī)班規(guī),團(tuán)結(jié)同學(xué)。在校外尊老愛幼,不打架不臟話不說別人壞話也不騙人。跟別人借東西按時(shí)還之?傊痪湓捨乙欢ㄗ龅健皣(yán)于律己寬以待人"做一個(gè)講文明講禮儀的一個(gè)小公民。我們都是祖國未來的小花朵跟我一起吧。

小學(xué)生自強(qiáng)之星事跡材料5

  小蘇,男,12歲,少先隊(duì)員,現(xiàn)就讀于昌圖縣毛家店小學(xué)四年級一班。他是一個(gè)身有殘疾、卻堅(jiān)持學(xué)習(xí)的孩子。

  因?yàn)樵绠a(chǎn),小蘇成了腦癱兒。他的手不能像其他小朋友活動(dòng)自如,他的腿完全沒辦法行走,甚至連說話都很吃力。他來到學(xué)校的第一天,是媽媽抱進(jìn)教室的,很多老師都認(rèn)為他沒有辦法承受繁重的學(xué)業(yè),認(rèn)定他堅(jiān)持不了多久就會放棄、會離開學(xué)校。但小蘇用他的實(shí)際行動(dòng)向我們證明了他可以,而且可以做得很好!后來,在父母的幫助下練習(xí)走路。經(jīng)過一段時(shí)間的堅(jiān)持不懈的努力,終于能夠自己獨(dú)立行走一小段,這對任何一個(gè)普通的孩子來說,是一件很自然的事,可是他卻經(jīng)歷了許多艱難,認(rèn)識他的老師、同學(xué)無不豎起大拇指嘖嘖稱贊。老師說,他是一個(gè)全面發(fā)展、品學(xué)兼優(yōu)的孩子;爸爸說,他是一個(gè)自強(qiáng)自立、意志堅(jiān)強(qiáng)的孩子;鄰居說,他是懂事乖巧、討人喜歡的孩子;同學(xué)說,他是一個(gè)勤奮好學(xué)、活潑開朗的孩子。

  每天早晨七點(diǎn)整,我們就可以看到瘦小的、佝僂著身子的小蘇在媽媽的攙扶下,一步一步慢慢地走向教室。盡管他的左手搭在媽媽的肩上,但無力的雙腿仍無法支撐他的身體,他仍會止不住的往下滑。他只能整個(gè)身體都倒向媽媽的懷抱,借助媽媽的力量,拖著自己的雙腿往前一步步的挪……就這樣,四年來,他從來不曾遲到。

  “身殘志堅(jiān)”,這句話放在小蘇身上再合適不過。作為一個(gè)殘疾孩子,小蘇同學(xué)清楚地知道,知識改變命運(yùn)。他學(xué)習(xí)刻苦勤奮,善思好問,身上總有一股不服輸?shù)捻g勁,雖然他每天只能上半日課,下午要回家鍛煉,但學(xué)習(xí)成績在班級一直名列前茅。課堂上他總是認(rèn)真聽講,那個(gè)最積極舉手發(fā)言的準(zhǔn)是他;課堂外對于老師布置的任務(wù),他總是及時(shí)完成,因?yàn)椋蠋煹慕虒?dǎo)“當(dāng)天的事當(dāng)天完成”他牢記心中;不懂就問是他養(yǎng)成的.良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,他還時(shí)常幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),同學(xué)們都特別喜歡她。他的理想是要做一名。幾年來,小蘇同學(xué)多次獲得表彰。自一年級以來,每學(xué)期都榮獲學(xué)!叭脤W(xué)生”或“優(yōu)秀學(xué)生”的稱號。在成績面前,他從不驕傲,他說,這算不了什么。小蘇同學(xué)的身上洋溢著自信、自立、自強(qiáng)。他能給同學(xué)們樹立一個(gè)精神榜樣,讓大家從他身上學(xué)到堅(jiān)韌不拔努力向上、自強(qiáng)自立的美德。

  他用他的堅(jiān)強(qiáng),感染著他身邊的每一個(gè)人,相信他的堅(jiān)強(qiáng)與努力會為他迎來美麗的彩虹!

小學(xué)生自強(qiáng)之星事跡材料6

  他,一個(gè)聰明、活潑、開朗的大男孩,現(xiàn)擔(dān)任八年級2班團(tuán)支部書記,是一位品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的好學(xué)生。在家中,他孝敬父母,懂事聽話,總是想方設(shè)法為父母分憂解愁,是父母的好幫手;在學(xué)校,他勤奮好學(xué),心系集體,積極參加各項(xiàng)活動(dòng)且成績顯著,是老師的好助手和同學(xué)的好榜樣;在社會,他樂于助人,熱心公益事業(yè),是傳遞愛心的小天使。

  從小受到父母的言傳身教,孩提時(shí)的姜崇博就是一個(gè)尊敬長輩,孝敬長輩的好孩子。他懂得體貼父母工作的辛苦,每天吃完晚飯,他就主動(dòng)洗碗,幫媽媽整理廚房。每到周末,他都會幫忙打掃房間,或洗衣服。父母有時(shí)因工作或生活瑣事,心情煩悶,每到這時(shí),他就用平時(shí)看到的幽默滑稽的笑話來逗父母開心。

  去年夏天,媽媽生病住院,爸爸又要加班,照顧媽媽的重任就落在他身上。他為媽媽跑前忙后,倒水服藥、守護(hù)點(diǎn)滴、買飯喂飯儼然一個(gè)小大人,媽媽欣慰的說:崇博真的長大了!

  由于爸爸媽媽的工作總是早出晚歸,姜崇博從小上下學(xué)都由奶奶接送。如今奶奶70多歲了,腿腳不太靈便,崇博很是心痛,一有空他就幫奶奶捶背、敲腿、按摩,還不時(shí)的給奶奶講故事解悶。每到周末,就攙扶奶奶到附近空地散步、鍛煉。寒去暑往,周圍的鄰居都羨慕奶奶有個(gè)孝順的好孫子。

  去年暑假,姜崇博還利用業(yè)余時(shí)間帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ソ值赖木蠢显洪_展獻(xiàn)愛心傳真情尊老敬老慰問活動(dòng)。他們不僅幫助老人們掃地,擦桌,曬被褥,還為老人們帶去了精彩的節(jié)目,讓老人在敬老院也能感受到像家里一樣的快樂。敬老院的院長跟學(xué)校校長說起來,不禁豎起大拇指:這些孩子真是懂事啊!讓敬老院的大爺、大娘們開心了不少呀!

  他就像初航的風(fēng)帆,伴著朝陽駛向人生的未來,我們相信,這個(gè)人間文明小使者會以更加頑強(qiáng)的毅力描繪出他更加耀眼、更加絢麗的人生!

小學(xué)生自強(qiáng)之星事跡材料7

  提起小立同學(xué),認(rèn)識她的老師、同學(xué)無不豎起大拇指嘖嘖稱贊。老師說,她是一個(gè)全面發(fā)展、品學(xué)兼優(yōu)的孩子;爸爸說,她是一個(gè)自強(qiáng)自立、意志堅(jiān)強(qiáng)的孩子;鄰居說,她是懂事乖巧、討人喜歡的孩子;同學(xué)說,她是一個(gè)樂于助人、活潑開朗的孩子;她自己卻說,我只是個(gè)普通的孩子。

  小立同學(xué)出生在仙游縣大濟(jì)鎮(zhèn)溪車村,先天性肢體殘疾(左腳缺掌),懂事時(shí)她發(fā)現(xiàn)自己的左腳少了一半,運(yùn)動(dòng)起來非常別扭。后來,在父母的幫助下練習(xí)走路。經(jīng)過一段時(shí)間的堅(jiān)持不懈的努力,終于能夠自己獨(dú)立行走,這對任何一個(gè)普通的孩子來說,是一件很自然的事,可是她卻經(jīng)歷了許多艱難,左腳缺掌處那厚厚的老繭就是無聲的證明。到了上小學(xué)的時(shí)候,就讀于大濟(jì)中心小學(xué),距家有近八千米的路程,由于家中抽不出人手接送,六歲的她自己乘著大濟(jì)鄉(xiāng)村路車去上學(xué),風(fēng)里來雨里去一直到小學(xué)六年畢業(yè)。慢慢地,她學(xué)會了洗衣、拖地做家務(wù),還幫助忙碌的父母帶弟弟,養(yǎng)成了自立自強(qiáng)、意志堅(jiān)強(qiáng)的品格。每天作業(yè)完成后,她總是自己整理好書本和學(xué)習(xí)用品;第二天晨起床,總是自己動(dòng)手折好被子、穿好衣服;上學(xué)從不需要大人接送,生活從不需要大人操心。提起她,父母一臉的愧疚,覺得不能給她一個(gè)健全的身體,但聽到同學(xué)與老師的贊賞時(shí)又一臉的自豪。

  “身殘志堅(jiān)”,這句話放在鋮立身上再合適不過。作為一個(gè)殘疾孩子,小立同學(xué)清楚地知道,知識改變命運(yùn)。她學(xué)習(xí)刻苦勤奮,善思好問,身上總有一股不服輸?shù)捻g勁,學(xué)習(xí)成績在班級年段一直名列前茅。課堂上她總是認(rèn)真聽講,那個(gè)最積極舉手發(fā)言的準(zhǔn)是她;課堂外對于老師布置的任務(wù),她總是及時(shí)完成,因?yàn),老師的教?dǎo)“當(dāng)天的事當(dāng)天完成”她牢記心中;不懂就問是她養(yǎng)成的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)校圖書閱覽室是她最愛去的地方,她還時(shí)常幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),同學(xué)們都特別喜歡她。她的理想是要做一名殘聯(lián)老師,她想幫助更多像自己一樣的孩子。

  小立同學(xué)不僅刻苦學(xué)習(xí)書本上的知識,還刻苦鉆研書本外的知識,在學(xué)校的各類活動(dòng)中,都能看到她活躍的身影。她是學(xué)校繪畫興趣小組的主要成員,多次參加各級繪畫比賽;她還是個(gè)出色的主持人,演講朗誦極富表現(xiàn)力,經(jīng)常主持學(xué)校的演出、比賽;她雖身殘,卻不自卑不屈服是遠(yuǎn)近聞名、不折不扣個(gè)運(yùn)動(dòng)健將,多次參加乒乓球、羽毛球等體育比賽,她喜歡讀書、唱歌、繪畫、運(yùn)動(dòng),她是一個(gè)真正全面發(fā)展的好少年。近三年來,她獲得大濟(jì)中心小學(xué)乒乓球比賽、五年級綜合知識競賽、大濟(jì)中心小學(xué)首屆古典詩詞吟誦比賽、迎國慶頌祖國詩歌朗誦比賽一等獎(jiǎng),“輝煌六十年”愛國主義讀書活動(dòng)講故事比賽二等獎(jiǎng);獲得莆田市第七屆藝術(shù)節(jié)小高組繪畫仙游賽區(qū)一等獎(jiǎng),莆田市第八屆藝術(shù)節(jié)小高組繪畫仙游賽區(qū)二等獎(jiǎng);在仙游縣小學(xué)生乒乓球比賽中獲女子組一等獎(jiǎng);參加20xx年仙游縣小學(xué)高年級數(shù)學(xué)競賽獲二等獎(jiǎng);同時(shí)她在小學(xué)階段每一學(xué)年都是優(yōu)秀學(xué)生干部或三好學(xué)生;今年9月,參加我校七年級新生入學(xué)摸底考試獲得了181的高分,難能可貴的是比第二名足足多了20分。面對著取得的成績和榮譽(yù),她始終保持謙虛,沒有絲毫驕傲,而是更加刻苦。她清楚地認(rèn)識到:是學(xué)校、老師的教育給予她知識,幫助她成長,沒有老師的辛勤付出,就沒有自己所取得的眾多成績,因此回報(bào)學(xué)校老師是她奮斗的一個(gè)重要?jiǎng)恿Α?/p>

  小立同學(xué)在小學(xué)階段一直擔(dān)任班級的班長、校督導(dǎo)隊(duì)值勤大隊(duì)成員、“國旗下講話”成員,剛踏入中學(xué),在競選中又當(dāng)上了班長。工作中,她講求方法,團(tuán)結(jié)同學(xué),不僅積極完成老師交給的工作,而且能出謀獻(xiàn)策,主動(dòng)幫助老師管理班級、完成學(xué)校少先隊(duì)的賦予的各項(xiàng)工作,是老師的得力助手,深得老師信任,同學(xué)喜愛。

  山村里飛出了金鳳凰。小立同學(xué)的身上洋溢著青春朝氣,洋溢著自信、自立、自強(qiáng)。小立能給同學(xué)們樹立一個(gè)精神榜樣,讓大家從她身上學(xué)到堅(jiān)韌不拔、努力向上、自強(qiáng)自立的美德。

小學(xué)生自強(qiáng)之星事跡材料8

  小馬是甘孜州巴塘縣人民小學(xué)六年級一班學(xué)生,該生學(xué)習(xí)優(yōu)異,品德優(yōu)良,積極上進(jìn)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長,對自己嚴(yán)格要求,他多次獲得“四好少年”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”稱號,得到老師和同學(xué)的一致好評。

  小馬本有一個(gè)幸福溫馨的家,可是天有不測風(fēng)云,當(dāng)他7歲時(shí),災(zāi)難降臨。父親在一次車禍中受重傷,從此殘疾臥床不起。母親承擔(dān)起家庭重任,靠擺小攤維持家庭生活,年幼的小馬也幫著母親擔(dān)負(fù)起照料父親、妹妹的責(zé)任。

  他是一個(gè)積極向上的孩子,做飯洗衣、為父親端屎端尿,盡管受苦受累,他每天早早起床,幫父親做早飯、穿衣、喂飯。無數(shù)個(gè)夜晚,爸爸因?yàn)樘弁瓷胍,小海龍都會配合媽媽端水、遞藥,看著爸爸痛苦的樣子,小海龍忍著沒有哭出聲來,一個(gè)人的時(shí)候,才悄悄擦掉眼淚,他一直堅(jiān)強(qiáng)地充當(dāng)母親的左右手。當(dāng)媽媽到拉薩進(jìn)貨時(shí),小海龍像大人一樣細(xì)心照料這個(gè)家庭,每天放學(xué)回家,他不能像其他孩子那樣吃現(xiàn)成的,要忙著燒水、淘米、洗菜,給父親倒水、喂藥、清潔。飯做好了,先照料父親和妹妹吃飯,然后才能打開書本做功課。

  為了能更好的照料爸爸和妹妹,小海龍學(xué)會了合理分配時(shí)間,什么時(shí)候幫爸爸洗腳、擦背、搓手,什么時(shí)候照顧妹妹的生活學(xué)習(xí),什么時(shí)候完成自己的功課,小海龍都有安排。盡管如此,每天小海龍還是要忙到很晚,但他從沒有叫一聲苦。他知道,只有這樣,才能幫媽媽支撐這個(gè)在風(fēng)雨中飄搖的家。

  學(xué)習(xí)、生活、成長的路艱辛而漫長,小馬懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹。在學(xué)校,他從不向老師和同學(xué)訴苦,始終努力做好力所能及的事。央視少兒頻道走進(jìn)巴塘開展“大手牽小手”活動(dòng),鞠萍姐姐被小馬勇?lián)厝握樟蠚埣哺赣H、自強(qiáng)不息積極向上的事跡深深感動(dòng)了,現(xiàn)場采訪他,還邀請他到北京參加了“甘孜州群眾工作之愛國感恩守法團(tuán)結(jié)巴塘連北京”系列活動(dòng),號召全國的小朋友向這位孝心少年學(xué)習(xí)。他無疑是一面道德示范的旗幟,一個(gè)眾生學(xué)習(xí)的榜樣,一名當(dāng)之無愧的.孝心少年。

小學(xué)生自強(qiáng)之星事跡材料9

  小晶曾多次遠(yuǎn)赴外地或國外參加花樣跳繩比賽,贏得了一個(gè)又一個(gè)的獎(jiǎng)項(xiàng),為此同學(xué)們都親切地稱她為“世界冠軍小晶晶”。小晶的父母均為外來務(wù)工人員,父親曾遠(yuǎn)赴浙江打工,現(xiàn)在又回到東莞等地務(wù)工,她的媽媽便跟隨著父親,帶著幼小的妹妹輾轉(zhuǎn)于湖南、廣東、浙江等地之間,但小晶并沒有因此受影響。

  在學(xué)習(xí)和生活上,小晶堅(jiān)持自我管理,自我約束,將學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、生活安排得井然有序,在老師和同學(xué)心目中,她一直是一個(gè)自立自強(qiáng),品學(xué)兼優(yōu)的人。

  小晶從小就開始學(xué)習(xí)花樣跳繩,并一直積極參加各種比賽。初為新手時(shí),小晶在一次比賽上落選了,為此沒能代表學(xué)校進(jìn)行參賽,讓小晶很受打擊。但她并沒有放棄,繼續(xù)按照老師的要求加強(qiáng)訓(xùn)練,最后在花樣跳繩路上越走越遠(yuǎn)。

  小晶曾在全國及國際比賽中,獲得4x30秒單雙搖接力冠軍五次,個(gè)人花樣冠軍三次,雙人同步花樣冠軍三次,30秒單搖冠軍六次,大師賽總冠軍兩次,10人長繩八字跳冠軍,3分鐘單搖冠軍,交互繩花樣冠軍,1分鐘雙搖冠軍……

  小晶在學(xué)習(xí)上也非常專注和自律曾因?yàn)槌煽儍?yōu)異,表現(xiàn)突出,獲得“順德區(qū)優(yōu)秀學(xué)生金獎(jiǎng)”;在20xx年被評為“順德區(qū)三好學(xué)生”,同時(shí)贏得非常難得的“順德區(qū)教育基金優(yōu)秀銀獎(jiǎng)和金獎(jiǎng)”。

小學(xué)生自強(qiáng)之星事跡材料10

  小羅,男,10歲,少先隊(duì)員,現(xiàn)就讀于成都市龍泉驛區(qū)第十八小學(xué)四年級一班。他是一個(gè)身有殘疾、卻堅(jiān)持學(xué)習(xí)的孩子。

  因?yàn)槌錾鷷r(shí)長時(shí)間缺氧,小羅成了腦癱兒。他的手不能像其他小朋友活動(dòng)自如,他的腿完全沒辦法站立,甚至連說話都結(jié)巴、很吃力。他來到學(xué)校的第一天,很多老師都認(rèn)為他沒有辦法承受繁重的學(xué)業(yè),認(rèn)定他堅(jiān)持不了多久就會放棄、會離開學(xué)校。但小羅用他的實(shí)際行動(dòng)向我們證明了他可以,而且可以做得很好!

  每天早晨八點(diǎn)整,我們就可以看到瘦小的、佝僂著身子的小羅在媽媽的攙扶下,一步一步慢慢地走向教室。盡管他的左手搭在媽媽的肩上,但無力的雙腿仍無法支撐他的身體,他仍會止不住的往下滑。他只能整個(gè)身體都倒向媽媽的懷抱,借助媽媽的力量,拖著自己的雙腿往前一步步的挪……不到200米的操場啊,耗盡了他全部的力量……就這樣,三年來,他從來不曾遲到。

  在學(xué)習(xí)上,小羅是個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)、樂于思考的孩子。上課時(shí),他積極回答老師的問題,課后認(rèn)真完成作業(yè),每次有需要背誦的課文,他也總是在同學(xué)們的攙扶下,到老師面前高質(zhì)量的完成任務(wù)。功夫不負(fù)有心人,每學(xué)期考試,他都是全優(yōu)成績。

  小羅同學(xué)是一名堅(jiān)強(qiáng)樂觀、努力學(xué)習(xí)的學(xué)生,他用他的堅(jiān)強(qiáng),感染著他身邊的每一個(gè)人,相信他的堅(jiān)強(qiáng)與努力會為他迎來美麗的彩虹!

小學(xué)生自強(qiáng)之星事跡材料11

  XX,女,11歲,就讀于隆堯縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué),校級十佳學(xué)生。在學(xué)校,她勤奮努力、樂于助人、積極向上;在家里,她孝順父母、任勞任怨、活潑開朗。是老師眼里的好學(xué)生,家長眼中的好孩子。

  對于學(xué)習(xí),她說:“作為一名學(xué)生,學(xué)習(xí)是我們的第一要?jiǎng)?wù),要時(shí)刻保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,起到榜樣作用!

  對于品行,她說:“自覺遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,處處以班干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,樹立帶頭作用。懷著熱心、耐心、責(zé)任心竭盡全力地幫助同學(xué)解決問題。我們班是一個(gè)不甘落后、積極向上的班級,生活在這樣的班集體里,我感到驕傲和自豪。”

  在各級賽事、評比中她獲得較為可喜的成績:學(xué)!敖鹕辍崩收b比賽榮獲三等獎(jiǎng),“時(shí)刻聽黨話,永遠(yuǎn)跟黨走”講故事比賽榮獲二等獎(jiǎng),普通話大賽榮獲一等獎(jiǎng),中秋詩詞會榮獲一等獎(jiǎng)。縣“講革命故事學(xué)革命先烈做紅色傳人”朗誦比賽榮獲二等獎(jiǎng)。河北省首屆中小學(xué)生“講·寫·誦·畫”風(fēng)采大賽中榮獲演講類小高組銀獎(jiǎng)。

  這就是XX,她全面發(fā)展,勇于進(jìn)取,樂于奉獻(xiàn),表現(xiàn)優(yōu)異。愿她在以后的學(xué)習(xí)、生活中演繹更多的精彩。

小學(xué)生自強(qiáng)之星事跡材料12

  她叫小田,是一(3)班的學(xué)生,別看她年齡小,卻懂得很多道理。

  首先,她孝敬父母。經(jīng)常做一些力所能及的事情,減輕父母的負(fù)擔(dān)。她做到自己的事情自己做,自己穿衣,自己洗頭洗澡,疊被、洗襪子,雙休日還幫父母拖地,洗碗等,媽媽經(jīng)常夸她是很能干。

  其次,她友愛助人。當(dāng)別人有困難時(shí),她總伸出援助之手。她班的楊葉同學(xué),學(xué)習(xí)上有困難,她總是耐心地幫助他,直到她弄懂為止。還有一次,她和爸爸乘公交車回家,一上車,她就挑了一個(gè)好位子坐下,車子就出發(fā)了。車子過了好幾站,停在了根思,一個(gè)駝著背拄著拐杖的老奶奶走上了車來,因?yàn)檫@條路上的人特別多,車上的座位都被人坐滿了。她看見了老奶奶上了車,就立即起來,把座位讓給了老奶奶。

  第三,她懂得謙恭禮讓。她從小就聽過“孔融融讓梨”的故事,四歲的孔融把大梨讓給哥哥和弟弟吃,而自己卻吃小的。她有好吃的東西都是和父母一起分享。

  另外,她很愛學(xué)習(xí),老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)她總是自覺地不折不扣的完成。她還主動(dòng)學(xué)習(xí)課外知識,自從學(xué)了拼音后,她讀了好多文章。在期中考試時(shí),她得了雙百分呢。

  別看小田小朋友年紀(jì)還小,但她知道自己今后的學(xué)習(xí)任務(wù)更重,成長的路子還更長,需要刻苦拼搏、去創(chuàng)新、去體驗(yàn)。我們相信她憑借園丁的培養(yǎng)、親人的關(guān)懷和自己不懈的努力,一定會讓自己金色的童年綻放出更鮮艷的花朵。

小學(xué)生自強(qiáng)之星事跡材料13

  自立、自強(qiáng)、自信、陽光、勤奮、好學(xué),這就是她,一個(gè)留著學(xué)生發(fā),圓圓的臉蛋上總帶著燦爛笑容的女孩。她就是我校七年(3)班的學(xué)生——身殘志堅(jiān)的小鄭同學(xué)。

  小鄭同學(xué)出生在仙游縣大濟(jì)鎮(zhèn)溪車村,先天性肢體殘疾(左腳缺掌),懂事時(shí)她發(fā)現(xiàn)自己的左腳少了一半,運(yùn)動(dòng)起來非常別扭。后來,在父母的幫助下練習(xí)走路。經(jīng)過一段時(shí)間的堅(jiān)持不懈的努力,終于能夠自己獨(dú)立行走。到了上小學(xué)的時(shí)候,就讀于大濟(jì)中心小學(xué),距家有近八千米的路程,由于家中抽不出人手接送,六歲的她自己乘著大濟(jì)鄉(xiāng)村路車去上學(xué),風(fēng)里來雨里去一直到小學(xué)六年畢業(yè)。

  近三年來,她獲得大濟(jì)中心小學(xué)乒乓球比賽、五年級綜合知識競賽、大濟(jì)中心小學(xué)首屆古典詩詞吟誦比賽、迎國慶頌祖國詩歌朗誦比賽一等獎(jiǎng),“輝煌六十年”愛國主義讀書活動(dòng)講故事比賽二等獎(jiǎng);獲得莆田市第七屆藝術(shù)節(jié)小高組繪畫仙游賽區(qū)一等獎(jiǎng),莆田市第八屆藝術(shù)節(jié)小高組繪畫仙游賽區(qū)二等獎(jiǎng);在仙游縣小學(xué)生乒乓球比賽中獲女子組一等獎(jiǎng);參加20xx年仙游縣小學(xué)高年級數(shù)學(xué)競賽獲二等獎(jiǎng);同時(shí)她在小學(xué)階段每一學(xué)年都是優(yōu)秀學(xué)生干部或三好學(xué)生;今年9月,參加我校七年級新生入學(xué)摸底考試獲得了181的高分,難能可貴的是比第二名足足多了20分。面對著取得的成績和榮譽(yù),她始終保持謙虛,沒有絲毫驕傲,而是更加刻苦。她清楚地認(rèn)識到:是學(xué)校、老師的教育給予她知識,幫助她成長,沒有老師的辛勤付出,就沒有自己所取得的眾多成績,因此回報(bào)學(xué)校老師是她奮斗的一個(gè)重要?jiǎng)恿Α?/p>

  積極完成老師交給的工作,而且能出謀獻(xiàn)策,主動(dòng)幫助老師管理班級、完成學(xué)校少先隊(duì)的賦予的各項(xiàng)工作,是老師的得力助手,深得老師信任,同學(xué)喜愛。

  山村里飛出了金鳳凰。小鄭同學(xué)的身上洋溢著青春朝氣,洋溢著自信、自立、自強(qiáng)。小鄭能給同學(xué)們樹立一個(gè)精神榜樣,讓大家從她身上學(xué)到堅(jiān)韌不拔、努力向上、自強(qiáng)自立的美德。

小學(xué)生自強(qiáng)之星事跡材料14

  小吉,女,11歲,少先隊(duì)員,阿壩縣民族寄宿制小學(xué)五年級(2)班學(xué)生。作為學(xué)生,她模范地遵守校紀(jì)班規(guī),是品學(xué)兼優(yōu)的標(biāo)兵;身為小組長,她勇敢地挑起重?fù)?dān),是樂于奉獻(xiàn)的先鋒;為人子女,她默默地侍奉家中身患疾病的父親,是懂事孝順的典范。本該需要?jiǎng)e人關(guān)愛的她,卻用一顆大愛之心去關(guān)愛其他的人。她就是這樣一個(gè)心中裝著他人,對學(xué)習(xí)和生活無比熱愛的自強(qiáng)自立的好少年!

  和許多同齡人相比,小吉無疑是不幸的,花季年華卻要遭受家庭不幸摧殘,瘦弱之軀卻要承擔(dān)起殘酷生活的磨練。20xx年,她告別金色的童年,挑起如成年人般應(yīng)承擔(dān)的生活重任,好強(qiáng)的她向班主任隱瞞了情況,結(jié)果經(jīng)常缺課,老師、同學(xué)誤會責(zé)備她。那是她9歲生日過后,媽媽離開了人世,丟下了年幼的她和哥哥;更不幸的是他們父子三人又被趕出了村寨,無處可去……不久前爸爸又病到,哥哥又是和尚,照顧爸爸的重?fù)?dān)就落到了瘦小的小吉身上。她經(jīng)常缺課,但在學(xué)習(xí)中,也從不落下,在本期期中考試中她總分排名第6,同時(shí)拿下了藏文單科的狀元。

  面對苦難,小吉沒有自怨自艾,也沒有自暴自棄,而是用堅(jiān)強(qiáng)樂觀和命運(yùn)抗?fàn),用?zhí)著與奮進(jìn)書寫人生,用一顆感恩的心擁抱生活。生活上的她更加理解生命、尊重生命,她利用一切可利用的時(shí)間堅(jiān)持自學(xué);重返校園后,她像其他同學(xué)一樣,參加各種體育鍛煉,參加各種集體活動(dòng)……一切如同正常人。如果不是她蒼白的外表撒了謊,有誰知道她正承受著生命中常人無法承受之重呢?班主任憐惜她的身體,幾次到她家?guī)兔,但是她還是一如既往地當(dāng)好老師的好助手,做好同學(xué)們的“服務(wù)員”。

  艱難困苦,玉汝于成。辛勤的耕耘后必有收獲的喜悅。她先后獲得“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等榮譽(yù)稱號。面對榮譽(yù),她很淡然。她牢記家長的囑托,老師的教誨。在她身上,彰顯了一名新時(shí)期的小學(xué)生應(yīng)有的品德和修養(yǎng)。

  有人說,生命的意義不在于追求生命的長度,而在于拓展生命的寬度和深度。小吉的事跡告訴我們,無論一個(gè)人的外表如何脆弱,只要擁有強(qiáng)大的精神,自強(qiáng)不息,自力更生,就可以超越平凡,讓生命再次怒放。

小學(xué)生自強(qiáng)之星事跡材料15

  她,是一名德才兼?zhèn)、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。父母的言傳身教,老師們良好的感染和熏陶,在她幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子,使她一天天茁壯成長起來。

  她在生活上堅(jiān)持做到“自己的事情自己做”,做到自主自立,減輕父母的家務(wù)負(fù)擔(dān),提高自己適應(yīng)環(huán)境和獨(dú)立生活的能力。她的爸爸常年在外打工,在家時(shí)間少。媽媽在安陸上班,下班后還要做家務(wù),十分辛苦。為了減輕媽媽負(fù)擔(dān),她平時(shí)在家里學(xué)著做飯、淘米、抄菜、洗碗、擦地板、洗衣服等,家里的活,樣樣拿得起,放得下。有時(shí)候,媽媽回家晚了,她就主動(dòng)做好飯,炒好菜,每當(dāng)媽媽回家后,吃著她做好的可口的飯菜,贊不絕口。每次看到媽媽那幸福的表情,她的心里也像吃了蜜一樣,別提有多么甜了!她的同學(xué)中,大多數(shù)是獨(dú)生子女,他們在父母的寵愛中,衣來伸手,飯來張口,有許多人把這種享受當(dāng)成了理所當(dāng)然,然而她卻不這樣認(rèn)為。她認(rèn)為同學(xué)們應(yīng)該多為父母著想,替他們分擔(dān)生活壓力。在生活中,她處處事事注意做到自主自立,不惹父母生氣,不為他們添麻煩。這樣做,不但得到老師和父母和同學(xué)們的喜歡,而且還鍛煉了自己適應(yīng)環(huán)境的能力。

  平時(shí)她總是以一個(gè)優(yōu)秀小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,講文明,懂禮貌,杜絕沾染社會不良習(xí)氣。她有一顆真誠的愛心,善于幫助同學(xué),積極參加各項(xiàng)活動(dòng)的她是老師的好助手,同學(xué)們的好榜樣。

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