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閱讀之星事跡

時(shí)間:2022-11-25 18:48:03 事跡材料 我要投稿

閱讀之星事跡(15篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過事跡吧,根據(jù)范圍的不同,事跡可分為集體事跡和個(gè)人事跡。那么相關(guān)的事跡到底怎么寫呢?下面是小編為大家收集的閱讀之星事跡,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

閱讀之星事跡(15篇)

閱讀之星事跡1

  如果有人問我:“你最引以為豪的是什么?”我會毫不猶豫地回答:“讀書。”讀書是自我延伸的永恒方式,是振起精神之翼,完成心靈之旅的根本動力源,是穿越時(shí)空隧道的無形機(jī)和延伸自我的依托。借著讀書,我在瞬間完成了從付出微薄代價(jià)到賺取巨大精神利潤的“驚險(xiǎn)跳躍”。

  小時(shí)侯,書對于我是奢侈品。閑暇空余,“書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的,是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀,則正是這種養(yǎng)料!钡拇_,讀一本好書,就是一次心靈的洗禮。

  這些年來,不論風(fēng)雨,書籍一直陪伴在我身邊。我愛讀書,我愛在清晨,伴隨著陣陣鳥聲,和絲絲涼風(fēng),在這充滿愜意的地方,將心投入到書的海洋中。我愛讀書,我愛在燈下,夜闌人靜,心靜如水的我與書相約在這美好的時(shí)光中。

  翻開《少年維特之煩惱》、《平凡的世界》、《圍成》······不追求潮流,不追求功利,帶著一份寧靜,去被“牛虻”“克利斯朵夫”等形象激動,被柯爾德林、海德格爾的詩意浸潤過,被余秋雨、周國平等哲理文

  字折服過······可是,隨著年齡的增加,學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)也越來越重了,特別是在期末復(fù)習(xí)間,繁重課業(yè)不得不使我忍痛割愛,可是藕斷絲連,叫我怎么舍得,于是,我便在百忙之中擠出那么一點(diǎn)點(diǎn)兒時(shí)間,以閱讀為樂。這一來,為我緩解了緊張的氣氛,調(diào)節(jié)了心態(tài),就像為神經(jīng)裂崩的考生抹上一縷清涼油。

  閱讀的故事也無時(shí)無刻在我身上發(fā)生:有一次,我獨(dú)自在家,肚子餓得咕咕叫,怎么辦呢?這是,我想到了“書籍像營養(yǎng)面包”這句話,便計(jì)上心來,于是,我找來一本《福爾摩斯探案》,津津有味地看起來。啊,我深深地被里面那扣人心弦的故事情節(jié)所吸引:到底誰是兇手?是······就這樣,我?guī)е鴿M腹的好奇心與對知識的渴望,盡情地“飽餐一頓”,全然沒有了剛才的饑餓。

  好書,打磨我,塑造我,雕琢我,要是沒有了他的相伴,即使活到一百歲也毫無意義。閱讀伴我成長,讓我的成長飄滿書香,我愛閱讀,永遠(yuǎn)······

閱讀之星事跡2

  大家好,我是四四班小阮。對我來說,書是我們親密無間的朋友,書是我們無言的老師,書是一把開啟知識大門的金鑰匙,還是一把打開現(xiàn)實(shí)想象的鑰匙。只要一有空余的時(shí)間,我的手中總是拿著一本書。我覺得:書像一縷陽光,溫暖著冬日的我;書像一條溪流,流過我的心田;書像一條道路,幫助我們走向成功的殿堂。

  書,自古以來就是承載知識的載體。古人有言:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋!睍侨藗儗W(xué)習(xí)的工具。

  書是我最好的朋友,讀書不僅能讓我增長見識,開闊視野,使我從中獲得更多的知識與智慧,它能讓我在海洋里遨游,豐富我的我的童年時(shí)光,我更喜歡課外書籍,課外書籍如同一扇未知的大門,它能讓了解課本上細(xì)胞的的知識。有時(shí),我很慶幸,在書中我也時(shí);孟胫约耗芟裰魅斯粯佑兄才,悲歡離合的情景。書不僅是我的朋友,它更是我消除苦悶的靈丹妙藥。

  讀書使我快樂!

閱讀之星事跡3

  對我來說,書是生活的必需品。它不僅伴我成長,與我同行,還帶給我勇氣,幫助我戰(zhàn)勝困難。書就像我人生中親密的伙伴,陪我走過一個(gè)個(gè)春夏秋冬。早在九年前,我就與書結(jié)下了不解之緣,那種感覺就像鳥兒飛上了藍(lán)天,像花兒燦然盛開,像微風(fēng)輕拂著綠樹,像小草展望世界,是一種無法言說的那愉悅和舒暢。

  我第一次接觸的書是童話故事——《灰姑娘》,那時(shí)我還不識字,只能通過書中的精美的插圖來欣賞故事。我迷戀故事的主人公灰姑娘,她真是太漂亮,太幸運(yùn)了!那時(shí)我也不免做白日夢,我也要有一雙水晶鞋多好!那時(shí)的我常?粗鴷系膱D畫發(fā)呆,幻想自己就是書中的人物,在書中生活,成了我那時(shí)最快樂的事!

  漸漸地我長大了,開始識字了,六歲時(shí),我已經(jīng)把灰姑娘這本書都讀下來了,那時(shí)六歲就能讀書的`小孩子很少,我變成了家里的“神童”,姥姥,姥爺看見我笑得合不攏嘴,從那時(shí)起,書成了我最親密的伙伴,不僅走進(jìn)了我的生活,也打破了我的生活規(guī)律。小學(xué)生都有午睡的習(xí)慣,而我卻從來就不睡覺,常常背對著父母,躺在小床上看書,為這事,父母沒少訓(xùn)我,說我不聽話。在學(xué)校,小學(xué)老師不讓把課外書帶到學(xué)校,可我太喜歡書了,就偷偷帶,課間休息也不出教室,捧著課外書如饑似渴地讀著。老師為了懲罰我,不給我發(fā)小紅花。我又生氣又委屈,“讀書有什么不好?”老師越不讓我?guī)以綆В菚r(shí)我就是這么倔強(qiáng),老師對我又愛有恨。讀書多了,認(rèn)字也多了,慢慢地,老師看出了我的與眾不同,因?yàn)槔蠋煶龅拿總(gè)字我都能回答出來,秘密很簡單,讀書時(shí),每當(dāng)有不認(rèn)識的字,我便會問老師或媽媽,就這樣,我認(rèn)的字越來越多,可這都要?dú)w功與我的好伙伴——親愛的課外書。

  讀書還拓展了我的思維,讓我懂得了很多道理!冻笮▲啞返墓适伦屛艺J(rèn)識到只有執(zhí)著追求理想,不怕困難,才能讓自己走向完美!段饔斡洝纷屛颐靼酌總(gè)人都有自己的長處,只有團(tuán)結(jié)合作,才能取得成功!端疂G傳》讓我認(rèn)識了那么多的英雄豪杰,知道什么才是真正的勇敢!

  讀書讓我變得更加優(yōu)秀。從步入學(xué)校,在老師眼中,我就是一個(gè)聰明上進(jìn),勤奮好學(xué),又機(jī)靈可愛,多才多藝的孩子,是讀書成就了我的一切。在班上,我的學(xué)習(xí)名列前茅,小學(xué)六年一直擔(dān)任班級的學(xué)習(xí)委員一職,并多次在班級和學(xué)校的作文競賽,演講比賽中獲獎。每次班會和元旦晚會我都是主持人。現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名初中生了,經(jīng)常代表班級在國旗下講話,還參加學(xué)校組織的經(jīng)典閱讀朗誦比賽,并獲得一等獎,讀書對我的健康成長真是功不可沒。

  書是我人生道路上親密的伙伴,它悄悄走進(jìn)了我的生活,不知不覺中融入了我的生命,像磁石般吸引著我,是它讓我的生活豐富多彩,讓我的思想成熟理智,是它帶給我勇氣和信心。有了這個(gè)好伙伴,我才變得越來越出色!能與書為伴,真是人生一大幸事!

閱讀之星事跡4

  小陳,女,206班團(tuán)書記。

  她學(xué)習(xí)勤奮刻苦,具有良好的思想道德品質(zhì),尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛集體。具備較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力,能夠科學(xué)安排時(shí)間,善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)規(guī)律。課堂認(rèn)真聽講,課后及時(shí)復(fù)習(xí)、查漏補(bǔ)缺;有疑惑能虛心向老師和同學(xué)請教探討;能正確對待老師和同學(xué)的批評意見。課后喜歡閱讀名人名傳,增長見識和提高閱讀能力。在她的刻苦努力下,她的學(xué)習(xí)成績在班級名列前茅,曾在期終統(tǒng)考中獲全級第七名。她積極參加學(xué)校舉行的各科競賽活動,參加學(xué)校舉行的英語競賽榮獲一等獎,參加“探尋對聯(lián)文化,傳承中華瑰寶”語文活動榮獲二等獎,“自己動手過大年”征文比賽榮獲三等獎,20xx——20xx學(xué)年度被評為“湘橋區(qū)優(yōu)秀中學(xué)生”。

  她始終相信努力會有回報(bào),并不斷朝自己的目標(biāo)前進(jìn)。

閱讀之星事跡5

  xx同學(xué)品學(xué)兼優(yōu),成績一直名列前茅,在班上擔(dān)當(dāng)班長工作認(rèn)真負(fù)責(zé),深受同學(xué)們的歡迎。對她來說最喜歡的事情就是閱讀了,一有時(shí)間她就會從書包里拿出書本,一個(gè)人安安靜靜的看起書來,書就是她的最好朋友,記得有一次她在看《海的女兒》情不自禁的流下了眼淚,因?yàn)樗呀?jīng)和故事的主人成為了朋友,為朋友的遭遇而憂傷。他說過一句話:“讀一本好書就等于交上了一位好朋友。”由于平時(shí)閱讀量大,說起話來總是文質(zhì)彬彬,回答問題的答案總能讓老師意外的感受到她的不簡單。在這個(gè)月的讀書活動中她看了《智力沖浪》、《益智搶答》、《福爾摩斯》、《四個(gè)調(diào)皮蛋》、《愛的教育》、《小故事大道理》、《智力越野》等七本書,獲得班級讀書活動冠軍。

  她是個(gè)陽光、積極、上進(jìn)、活潑開朗的女孩。她的'座右銘是:“我要把喜歡的書讀完!奔依飻[滿了她個(gè)人的書籍。書桌上、床頭上、椅子上、茶幾上,甚至衛(wèi)生間里都有她喜歡的圖書。書籍是她最好的朋友,平時(shí)在學(xué)校,當(dāng)大家在玩時(shí),她總是在津津有味地看書。放學(xué)時(shí)間到了,她時(shí)時(shí)“遺留”在學(xué)校里看書。由于平時(shí)多看書,她積累了豐富的知識,出口成章。在家里,時(shí)時(shí)向父母提問;在散步時(shí),跟父母講述書中精彩的部分;課堂上,經(jīng)常聽到她獨(dú)特的發(fā)言;作文里,她條理清楚,豐富的詞匯、精辟的語句令同學(xué)們極為羨慕。老師時(shí)常在班上范讀她的作文。

  在這個(gè)月的讀書活動中她看了《智力沖浪》、《益智搶答》、《一分鐘巧破案》、《獲獎作文》、《小火炬》、《智力蹦極》、《智力越野》等七本書,獲得班級讀書活動亞軍。

閱讀之星事跡6

  我,xx,11歲,是新密市實(shí)驗(yàn)小學(xué)六【1】班的學(xué)生,我是個(gè)愛閱讀的小女孩。

  沒上小學(xué)之前,媽媽就要求過我看書,我聽了媽媽的話,在姐姐書柜閱讀了一本啟蒙故事。在閱讀中,我看的津津有味,對書有很大的興趣。所以,我把閱讀書變成了我的愛好。

  現(xiàn)在我上小學(xué)了,對書就更感興趣了。有一次,在星期天時(shí),我的媽媽和爸爸去上班了,我叫舅舅把我送到書店里,我去看了一個(gè)上午,這樣無拘無束,隨心隨意地看著書,好像就已經(jīng)沉淀在書的海洋中,隨心所欲地暢游著。午飯吃完后,又跑去書店里再次品味這書香。這種事情從第一次到每一次。

  我每天晚上都要閱讀半小時(shí),一般是在睡覺之前,有時(shí)是自己讀,有時(shí)是媽媽陪我一起讀。讀書不僅能增加知識面、開拓思維,還能增加詞匯量,在書中還能找到有趣的事。書籍是人類進(jìn)步的階梯,讓我們以書為友,每天都靜下心來讀書,讓讀書之花盛開四季校園。讓我們都成為快樂健康的讀書之星,把每天閱讀的好習(xí)慣堅(jiān)持下去吧!

閱讀之星事跡7

  xxx,男,312班數(shù)學(xué)科代表,共青團(tuán)員。

  他學(xué)習(xí)勤奮刻苦,有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,課前預(yù)習(xí)新課;上課專心聽講,認(rèn)真思考,踴躍提問,積極回答老師提出的問題,仔細(xì)做筆記;課后及時(shí)復(fù)習(xí)筆記并完成作業(yè),補(bǔ)充課外練習(xí),有疑問就與同學(xué)探討、向老師請教。連續(xù)幾個(gè)學(xué)期,他的成績都列年級前十名。

  xxx除了在自己的學(xué)習(xí)上勤奮認(rèn)真,在班級中也時(shí)常幫助同學(xué),和同學(xué)一同學(xué)習(xí),一起討論研究問題,主動為同學(xué)解決疑問。同時(shí),積極參加各項(xiàng)課外活動,練習(xí)毛筆書法、參加公益活動,不斷提升自己。20xx年參加城西中學(xué)“采擷地方文化,提升語文素養(yǎng)”知識競賽獲一等獎。20xx-2019學(xué)年度榮獲湘橋區(qū)和潮州市優(yōu)秀學(xué)生稱號。

  他相信,只要努力,就必有收獲。他會不斷勉勵自己,努力成為一名品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的學(xué)生。

閱讀之星事跡8

  我是一名五年級的學(xué)生,一個(gè)積極上進(jìn)、活潑開朗的陽光小女孩。我有許多興趣愛好,特別喜歡讀書,讀各種有益的書。

  看著長輩們見多識廣的樣子,我很崇拜。當(dāng)爺爺告訴我,讀了書,就能“秀才不出門,盡知天下事”時(shí),我自然而然地對讀書產(chǎn)生了極大的興趣,書在我面前打開了一個(gè)神奇的窗口。

  就是在這種環(huán)境下,我與書結(jié)下了不解之緣,在書中結(jié)識了那么多可愛的小生靈:有美麗善良的美人魚、有天真可愛的小紅帽、有好吃懶惰的大狗熊……我用稚氣的眼睛去看,用天真的童心去品,從《狼來了》的故事中懂得了誠實(shí),從《賣火柴的小女孩》童話中學(xué)會了同情,從《鑿壁借光》的成語典故中知道了勤奮。

  隨著年齡不斷增長,我和書的關(guān)系也越來越密切。書桌上、床柜里、椅子上到處都擺滿了許多書。課余時(shí)間,其他同學(xué)都在活動時(shí),總能看到我捧起書本,默默閱讀的身影。每天晚上,我都會全神貫注地拿書來看,在書海里盡情地遨游著,直到深夜,媽媽也常來催促我趕快睡覺。小學(xué)五年的時(shí)間里,我根據(jù)老師和父母的推薦閱讀了大量的書籍。幾年來讀完了中國古典四大名著中的《水滸傳》《三國演義》和《西游記》。除名著以外,我還喜歡看兒童小說、神話故事、科普科幻故事、文學(xué)史、寓言故事等方面的書籍!渡倌昕茖W(xué)博覽》《神秘的太空,勇敢的飛行家》《腦海探索》《魔袋小百科》等書籍,陶冶了我的心靈,提高了我的想象力;《微笑著面對生活》《崇高的心靈》等書籍教我懂得了做人的道理;《怎樣寫日記》《語文大世界》等書籍讓我提高了寫作水平。

  書香伴我成長,培養(yǎng)了我刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神和良好的思想品質(zhì)。在學(xué)習(xí)道路上,我具有強(qiáng)烈的求知欲,勤于動腦,善于思考,每學(xué)期的學(xué)習(xí)成績均在全級名列前茅,每學(xué)期均被評為校級“三好學(xué)生”“閱讀之星”和“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。

  書香伴我成長,培養(yǎng)了我豐富的興趣愛好。在學(xué)校異彩紛呈的文藝匯演和各種主題教育活動中,經(jīng)常會看到我主持節(jié)目的風(fēng)采;在學(xué)校的“紅領(lǐng)巾小廣播”中,總能聽到我的聲音。我會牢記“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”的古訓(xùn)勇往直前,在書海中揚(yáng)帆起航,乘風(fēng)破浪,爭取早日到達(dá)更加光輝的彼岸。

閱讀之星事跡9

  小李,女,311班宣傳委員。

  學(xué)習(xí)上,她目標(biāo)明確,熱愛思考,志存高遠(yuǎn),嚴(yán)格要求自己。她篤學(xué)尚行,上課認(rèn)真聽講,課后堅(jiān)持預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),鞏固好所學(xué)的知識。她喜歡帶著問題學(xué)習(xí),不懂的地方及時(shí)請教老師,她認(rèn)為和同學(xué)探討問題,給同學(xué)當(dāng)小老師是幫助同學(xué)、提高自己的最好方式。付出與分享讓她更優(yōu)秀,每一學(xué)期水平測試她都名列年級前20名。

  課余她她喜歡彈古箏陶冶情操,寫書法修煉身心。她積極參加藝術(shù)節(jié),參與改編、演唱的《城西中學(xué)的日子》受到全校師生的高度好評,在體育節(jié)中也表現(xiàn)出色。帶領(lǐng)同學(xué)創(chuàng)作的黑板報(bào)多次獲校級一等獎,她曾獲校級地方文化活動征文二等獎。

  “每一個(gè)不曾起舞的日子,都是對生命的辜負(fù)!泵銊钏湎釔勖恳惶欤瑺巹(chuàng)佳績,未來她將以評選“學(xué)習(xí)之星”作為新的起點(diǎn),鞭策、鼓勵自己成為更優(yōu)秀的學(xué)生。

閱讀之星事跡10

  xx是一個(gè)積極、上進(jìn)、活潑、開朗的陽光小男孩,有許多興趣愛好,特別喜歡讀書,讀各種有益的書,最難能可貴的是他喜歡邊讀邊思考,一些看似深奧的道理,他能按照自己方式理解。

  愛上讀書是相池上幼兒園時(shí),每天晚上媽媽給他念故事開始的,有時(shí)媽媽累了就給他放故事磁帶,他總能專心致志地聽。還記得一篇很長的《漁夫和金魚的故事》他竟能從頭到尾有聲有色地講給大家。慢慢地他愛上了讀書,《小學(xué)生作文》、《古詩三百首》、《兒童大百科全書》,《豌豆笑話》、知心姐姐的《做人與做事》等,書的種類很多,只要書的內(nèi)容健康,媽媽從不反對他讀,F(xiàn)在上二年級了每天睡覺前都要看會兒書,平時(shí)有空時(shí)也愛捧著書看。隨著閱讀量的增大,積累了豐富課外知識,詞匯豐富,理解能力大大加強(qiáng),他在寫作上也有了較大的進(jìn)步,經(jīng)常有好詞好句。平常說話總愛拽個(gè)詞兒,嘴里偶爾還會冒出不合時(shí)宜的成語,讓大家捧腹大笑。

  孩子的進(jìn)步老師和家長看在眼里,田在心上。讓好書成為每個(gè)孩子的朋友,伴隨著孩子的成長,把讀書當(dāng)成樂趣,從書中汲取更多的營養(yǎng)。

閱讀之星事跡11

  我是來自九(3)班的李。這次有幸被同學(xué)們推選參加"校園閱讀之星"的競選活動,雖然我不是最優(yōu)秀的,但我有一顆積極向上、熱愛閱讀的心。愿意以自己微薄的力量去豐富我們的校園,用最美的笑臉去迎接初升的太陽。

  我愛讀書,我愛那徜徉在純美世界里的《安徒生童話》,我愛那穿梭在奇妙的魔法世界里的《哈利·波特》,我愛那潺潺小溪般的《繁星·春水》,我愛那動蕩時(shí)代的史詩《戰(zhàn)爭與和平》,我愛那人性與道德的呼喚《復(fù)活》……也許正是讀過了這些書,才領(lǐng)悟了古人所說的:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。

  朱熹曾說過:讀書有三到,心到,眼到,手到。也就是說,在閱讀時(shí)我們要做到用心去感悟,用眼去欣賞,還要多做讀書筆記。每當(dāng)我遇到一些優(yōu)美詞句時(shí),總會去摘錄下來。當(dāng)讀到一些名著時(shí),我總會先了解該書的作者以及該書的創(chuàng)作背景,以便更加理解這本書。同時(shí),當(dāng)一本書閱讀完時(shí)我也會去總結(jié)這本書的故事大意和人物性格,這樣將來會方便我再次閱讀。一開始,只是將這個(gè)作為一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣,卻沒想到這個(gè)好習(xí)慣會在考試中助我一臂之力。

  在初三的一次月考中,名著導(dǎo)讀考到了《水滸傳》。雖然它是四大名著之一,但是還是有好多同學(xué)對其并不了解。由于我曾經(jīng)讀過,并且做過較為詳細(xì)的筆記。雖然沒有完全讀透,但是對于其中勇而有謀的林沖,武藝高強(qiáng)的武松,嫉惡如仇的魯智深……經(jīng)典人物形象我還有所了解的,因此那一題做起來得心應(yīng)手。

  讀書破萬卷,下筆如有神。曾經(jīng)的我詞語生澀,語句不通,就連小小的片段練習(xí)都寫不好。但是現(xiàn)在,因?yàn)殚喿x量的增大,優(yōu)美詞句的積累使我的寫作水平大幅度的提高。本學(xué)期,我有幸成為一名廣播通訊員,我認(rèn)真報(bào)道學(xué)校和班級發(fā)生的各種大事,我的報(bào)道多次中稿。在初二時(shí)的征文比賽,曾榮獲全縣一等獎。前不久學(xué)校組織的散文比賽,我獲得了初三年級組一等獎……我知道這與閱讀密不可分。

  我不僅會將閱讀堅(jiān)持到底,還要影響身邊的同學(xué),讓他們愛上閱讀。如果學(xué)校將"校園閱讀之星"的機(jī)會給我,我一定會更加努力幫助同學(xué)們提高閱讀能力,并為同學(xué)們作出榜樣。如果我沒能夠被評上,我也決不會氣餒,我會更加努力創(chuàng)造條件,向校園之星學(xué)習(xí)。

  我堅(jiān)信"閱讀"這顆明星在未來一定會熠熠生輝!

閱讀之星事跡12

  鳥兒愛藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天的每一朵白云,都書寫了一個(gè)動人的故事。

  魚兒愛大海,因?yàn)楹Q蟮拿恳粋(gè)貝殼,都講述了一段美麗的傳說。

  每當(dāng)翻開書卷,便有一股沁人心脾的古典氣韻,襲鼻而來。她,城關(guān)中學(xué)804班的周林佳,一個(gè)活潑可愛的女孩子,總愛在書的扉頁,夾藏著一張精美的葉脈書簽,使自己感受到清新的自然氣息,那是別有的一番韻味。她,時(shí)常泡一杯濃茶,倚于窗邊,聆聽風(fēng)鈴搖曳之美、樹葉作響之聲,醉入書中夢境,癡迷于詩情畫意的迥異境帶,一切的一切是如此的美好!

  也僅僅是在吟書之時(shí),她的眼簾才不愿意合上,因?yàn)樽x書是快樂的。

  小時(shí)候,她就很喜歡讀書了,總愛趴在床上,手里捧著一些童話故事集,幻想著親臨主人公的世界;蛟S是與王子一起,英姿颯爽地手持寶劍,沖破重重艱難險(xiǎn)阻,營救善良可愛的睡美人;或許是化作城堡里的一位大臣,卻不膽小懦弱、官官相護(hù),勇于向愚蠢的皇帝指證出,“新衣服”的丑陋,大膽地揭露騙子裁縫們的真實(shí)身份。

  她也會被故事中的情節(jié)深深吸引,或許是為賣火柴的小女孩,凄慘的死局黯然神傷;也會為灰姑娘與王子的美好愛情,而默默祝福。小時(shí)候,幾乎是童話故事伴隨著她長大的,所以在那時(shí)候,她便覺得讀書是快樂的。

  讀書是快樂的!漸漸的長大了,她也不忘閑時(shí),坐在窗邊,吟讀一本好書。微風(fēng)拂窗面,同時(shí)撩起纖細(xì)的發(fā)絲,輕柔地略過眼瞼。她,喜歡這種朦朧又蘊(yùn)有詩意的感覺,那是種堪比世外桃源般,愜意的美麗……

  長大后,青春的種子自然而然地萌發(fā)了。她開始喜歡看一些青春小說啊,喜歡欣賞名人的精粹散文,優(yōu)秀雜文。看的書多了,她的知識也有了日新月異的代替!皶侨祟愡M(jìn)步的階梯。”這是高爾基爺爺?shù)囊痪涿,也同樣是一句對書籍贊美的名言。也正如高爾基爺爺所說的,一本一本的書,就像一個(gè)一個(gè)的階梯,使人爬上高峰。但是爬上高峰的路是陡的,是險(xiǎn)的,是要努力才能爬上去的。

  記得小學(xué)時(shí),她那時(shí)正嗜讀《成語故事》,她總是細(xì)細(xì)地品味,慢慢地領(lǐng)會其中的精妙之處。那一日,老師在語文課上,提及了東漢末年三國時(shí)期的一位歷史人物——曹操。老師便無意間地提及了一個(gè)問題:“同學(xué)們,有誰知道關(guān)于曹操的一些成語嗎?”剛才還唏噓數(shù)聲的教室,頓時(shí)鴉雀無聲。很顯然,沒有同學(xué)舉手。老師,霎那間顯得有幾分低落,尷尬。這時(shí),她突然想起自己,回眸過曹操的幾篇成語故事,大膽地舉了手,津津樂道地說出了她的見解!盎馃啾,老驥伏櫪,挾天子而令諸侯……”。同學(xué)們向她投來贊許的目光,老師也滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,她感到自信與快樂。

  在她心里曾想過:與達(dá)治知變,正而有謀的孔明——諸葛亮一起機(jī)智地草船借箭,也想入住大觀園,與步入凡塵的仙草——林黛玉一道葬花泣淚。她愛看書,因?yàn)樽x書是快樂的。

  倚于窗邊,簾又飄起,在耳邊聽著一首《煙火》,她,手中握著那本《朝花夕拾》,再次沉醉……

閱讀之星事跡13

  “xx被評為學(xué)校的閱讀之星”,這個(gè)消息像長了腳一樣傳遍班級的每個(gè)角落,同學(xué)們羨慕地看著我,好朋友歡呼著跑過來祝賀我。我大喜過望,腳下仿佛踩著一朵幸福的云,從來沒想過愛看書也能獲得榮譽(yù)。

  我愛看書不是一天兩天的事了。聽媽媽說,我從一歲開始閱讀,不過那時(shí)不是自己看,而是聽媽媽念。兩三歲的時(shí)候,我就愛上書了,因?yàn)闀镉性S多我感興趣的故事。有一次幼兒園家長開放日,別的小朋友都在玩呀,鬧呀,只有我獨(dú)自一人坐在墻角,捧著一本故事書看得入迷,忘了周圍的世界似的。

  上了小學(xué)之后,我識字多了,喜歡上了秦文君、楊紅櫻、楊鵬的校園小說。一有時(shí)間,我便一本接一本地看,看得不亦樂乎。二年級過生日的時(shí)候,媽媽送給我一套《哈利.波特》,我激動萬分,這可是我看的第一部魔幻小說?赐赀@套書后,我驚奇地發(fā)現(xiàn):“原來文章還可以這么寫。”當(dāng)時(shí),我一度產(chǎn)生了寫作的念頭,可惜沒有真正動筆。

  同學(xué)們都羨慕我讀書很快,一天可以看好幾本厚厚的長篇小說。你們一定很好奇我為什么能看那么快吧。其實(shí)看書快沒有任何訣竅,只要你真心地喜愛讀書,又有急切地想知道下文內(nèi)容的那種心情,再加上閱讀量大,就會越讀越快?吹每,有可能沒理解,要看好幾遍才能看懂。如果要看得快,又想一次看懂,就要提高自己的反應(yīng)能力和專注度。媽媽曾開玩笑地說:“看那么快,一定是走馬觀花,一目十行,沒看懂吧?”我不以為然,我看得懂,而且我最多一目三四行,哪還有一目十行的人呢。

  對于我來說,閱讀是一種享受,每期必看的《讀者》,里面的短文常給我點(diǎn)滴的啟示。《喬布斯傳》讓我懂得了創(chuàng)新改變世界的道理,《百科全書》讓我成為班里的“百事通”,閱讀已經(jīng)成為了我生活中不可或缺的內(nèi)容。在書香中,我的生活變得既精彩,又美妙。

  我從小在書香中長大,書籍給我?guī)砹藷o窮的知識和快樂,也提高了我的成績。這不,我被評上了閱讀之星,真開心呀!大家也一起行動起來吧!相信你也一定會愛上閱讀的。

閱讀之星事跡14

  我愛讀書,因?yàn)闀侨祟愔腔鄣慕Y(jié)晶,書是人類思想的寶庫。讀書可以讓我在知識的海洋里盡情地遨游,讀書可以讓我無知的領(lǐng)域不斷的縮小,讀書可以讓我更加豐富起來成熟起來。

  俗話說:“秀才不出門,盡知天下事。”讀書可以使我感受到茫茫宇宙的無限神奇,埃及金字塔的燦爛和瑰麗文化,尼亞加拉大瀑布的壯觀和震撼,海洋世界的浩瀚和富饒,而不必親臨其境。讀書使我可以超越時(shí)空的局限和人類歷史上一些先賢和偉人進(jìn)行無聲的交流和探討,而不必回到過去回到從前。

  我愛讀書,因?yàn)樽x一本好書可以讓我們分清美丑,識別善惡,明辨是非,讓我們漸漸地高尚起來純潔起來堅(jiān)強(qiáng)起來。歌德說過:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”是啊,讀一本好書使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦,從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷,從科學(xué)家奮斗的文字里體會攀登的艱辛和執(zhí)著,從英雄可歌可泣的故事中找到和命運(yùn)抗?fàn)幒筒珦舻臒o窮力量和堅(jiān)強(qiáng)意志。我愛讀書,因?yàn)槲仪猩砀惺艿搅俗x書的樂趣。受家庭的熏染,我從小就愛讀書,因?yàn)槔习志褪莻(gè)書癡,雖然我還不太明白古人說的“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”的真實(shí)意蘊(yùn),也還沒有達(dá)到“三更有夢書作伴”和“為書消得人憔悴”的程度,但現(xiàn)在看書的的確確成了我生活中不可或缺的重要部分,沒事總是找本書看看,完全沉浸在知識編織的美麗世界中。

  “書是人類進(jìn)步的階梯!备郀柣倪@句至理名言曾經(jīng)激勵著無數(shù)學(xué)子發(fā)奮讀書。同學(xué)們,為了我們的進(jìn)步和成長,為了我們偉大祖國的進(jìn)步和繁榮,讓我們一起讀書吧!

閱讀之星事跡15

  我的課余生活很豐富,但我最鐘情于一種既有意義又高雅的課余生活——閱讀。

  在我家里,從客廳到臥室,沒有什么奢華的東西讓我驕傲,但書隨處可見。從《芭比》到《白雪公主》,書帶我走進(jìn)一個(gè)個(gè)神秘而又美麗的童話世界;從楊紅櫻的《小人精》到《笨笨豬》,讓我結(jié)識了許多可愛的卡通朋友;從格拉鮑夫斯基的《烏鴉天使》到法布爾的《昆蟲記》,使我知道了許多小動物的奧秘;從《再送你100條命》到《愛的教育》,使我學(xué)到了許多安全知識,我知道了怎么保護(hù)自己,怎樣愛別人。

  每天放學(xué)回家,我都讀書,讀得愛不釋手,有時(shí)奶奶叫我吃飯,我都沒聽見,奶奶說我是個(gè)“小書迷”,爸爸說我是“小小智慧家”,媽媽稱呼我“百事通”。

  在我所有的書中,我最喜歡的就是我八歲生日時(shí),爸爸送給我的《彼得兔的故事》全集。這套書共有三部,包裝精美。封面上彼得兔長著一身明亮亮的棕毛,他穿了一件藍(lán)T恤,樣子可愛極了!瞇著眼睛,津津有味的啃著手中的胡蘿卜呢!更可笑的是他右手還緊緊抱著一個(gè)大胡蘿卜,生怕別人搶走似的。這只既可愛又勇敢的彼得兔,讓我著迷,我仿佛自己也變成了一只可愛的小兔子,在廣闊的園地里和他們一起玩耍,一起嘻鬧!

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