誦讀之星的主要事跡(精選19篇)
在我們平凡的日常里,大家都寫過事跡吧,事跡屬于事務(wù)公文的一種,有弘揚正氣,表彰先進,推動工作的作用。那么擬定事跡真的很難嗎?下面是小編幫大家整理的誦讀之星的主要事跡(精選19篇),歡迎大家分享。
誦讀之星的主要事跡(精選19篇)1
莎士比亞曾形象地說:生活里沒有書籍,就好像地球失去了陽光。置身于一方有書的天地,它睿智的靈光,會將我們的雙眼映照迥然有神。與書中形色各異的人和事交融在一起,便會發(fā)覺生命的深意:跌倒沒什么,爬起來繼續(xù)朝前走;失敗沒什么,一切再從頭開始;偉大沒什么,離開平凡一切都很渺小;成功沒什么,未來不會到此結(jié)束;書會使我們受傷的心靈得到撫慰,會使我們的思想變得堅強。書,令我受益無窮,它像我的良師,時時刻刻指導著我的行動,為我的前進指引方向。
我喜歡看書,每天晚上我做完作業(yè)都會看課外書。我爸爸是教師,藏書有限,所以我利用一切可以利用的時間來看書。我有時向?qū)W校圖書館借書,有時也去縣圖書館借書,我看完了書就馬上又去還和借。每逢星期天我都會去書店看書。童話故事是我最早閱讀的書籍。在《格林童話》、《安徒生童話》這些注音讀本中,我領(lǐng)略到了童話世界的繽紛。慢慢地,我的閱讀范圍越來越廣,如,大家熟悉的高爾基的《童年》,《西游記》等古典名著,《女生日記》等校園小說。我還閱讀老師給我們推薦的書,如:《感動中小學生的一百個故事》、《窗邊的小豆豆》、《中華魂系列圖書》。在閱讀深有感觸之時,我會隨時寫下讀書心得。由于有了一定的閱讀基礎(chǔ),考試時閱讀理解總是能拿高分。書上看到過的事例,寫作技巧,我會活學活用于自己的習作中。老師說我寫作已經(jīng)有了一定的水平,我有多篇作文曾經(jīng)在省級、國家級征文比賽中獲獎。因為讀書多,寫作好,我曾被評為學!白x書之星”。 古人讀書為求黃金屋,顏如玉,而今我讀書,小而言之,為已為家為將來;大而言之,為黨為國為人民。豪情壯志在心中,一腔熱血誦心靈。
誦讀之星的主要事跡(精選19篇)2
古人云:“積財千萬,無過讀書!睍卸喾N,“讀史使人明智,讀詩使人靈秀,讀書使人走向成功的道路,讀書使人大徹大悟,讀書使人如沐春風,讀書使人認識人的進化史”。
自記事起,書便伴隨我成長。兒時的書主要是寓言故事,中外神話故事,歷史傳記,中外名著,偵查探案故事,科學幻想等等。書中的世界豐富浩瀚,廣博無邊。翻開書頁,年幼的我發(fā)現(xiàn)原來世界是這個樣子,童年原來是這樣美麗。書中的世界是當時的我,最為向往的地方。讀書,讓我跨越時空,逍遙恣意的發(fā)現(xiàn)。
上學后,讀書成為成長的需要。書本就是知識的載體,我們在書籍的無窮海洋里盡情遨游,不僅能在恣意的閱讀中開拓視野,增長才識,更能事自己的心靈獲得純凈的慰藉和無上的享受。當我打開充溢著墨香的報紙,上面一個個小豆腐塊仿佛有著無窮的魅力,吸引我如饑似渴的閱讀。慢慢地,我嘗試著將自己稚嫩的文字郵出去,尋找一片屬于自己的豆腐塊。記得當我收到第一份稿費時激動的心情,那張匯費單仿佛不只是我發(fā)表文章的報酬,更是自己沉甸甸的收獲。
踏上工作崗位,成為一名光榮的人民教師。專業(yè)的成長使得我對讀書的渴求更加迫切,它不僅是一種心靈的需要,更是一種職業(yè)成長的需要。要讀的書太多了,文學上的《簡?愛》《傲慢與偏見》《哈姆雷特》《復活》《悲慘世界》《遠離塵囂》……專業(yè)書籍《師德修養(yǎng)與教師專業(yè)成長》《教師道德教育論》《班主任工作方法與技能》《零距離接觸:優(yōu)秀班主任工作案例解讀》……
只有閱讀,能把遼闊的空間和漫長的時間澆灌給你,能把一切高貴生命早已飄散的信號傳遞給你,能把數(shù)的智慧和美好對比著愚昧和丑陋一起呈現(xiàn)給你。短短的生命,正是有了閱讀,才使中華五千年的文明貫通起來,才是我們這些歷史長河中的小水滴能夠盡覽前賢的智慧通達,馳騁古今。正是有了閱讀,才使世界文化相互勾連,讓我們能在自己的小天地中了解世界各地的風土人情和社會百態(tài)。
讓我們在生命中與書為友,以書為媒,用書豐盈自己的生活,充實自己的人生,成為一個常伴書香的人!
誦讀之星的主要事跡(精選19篇)3
每天晚上睡覺前,我都會閱讀半小時,這是我從小養(yǎng)成的習慣。從幼兒園開始,晚上爸爸都會讀故事給我聽,我才肯睡覺。有時候我會越聽越興奮,越看越有味,直到爸爸一而再、再而三地來提醒我“該睡覺了!”,我才依依不舍地把目光從書中手那移到床上。自從爸爸20xx年11月幫我辦了中山市紀念圖書館的借書證到現(xiàn)在,我們已經(jīng)在圖書館借閱了1820多冊圖書,平均每年130本書,各種類型圖書都有。因為在聽讀書方面涉略面廣,同時在讀書過程中我注意摘錄書中的好詞好句,認真寫讀后感,平時與同學進行交流,積極參與有相關(guān)的閱讀活動,我收獲良多。
讀書使青春展翅,知識讓生命飛翔。我將繼續(xù)在讀書中感悟人生,在讀書中學會思考,在讀書中快樂成長。
誦讀之星的主要事跡(精選19篇)4
李xx是一個積極、上進、活潑、開朗的陽光小男孩,有許多興趣愛好,特別喜歡讀書,讀各種有益的書,最難能可貴的是他喜歡邊讀邊思考,一些看似深奧的道理,他能按照自己方式理解。
愛上讀書是他上幼兒園時,每天晚上媽媽給他念故事開始的,有時媽媽累了就給他放故事磁帶,他總能專心致志地聽。還記得一篇很長的《漁夫和金魚的故事》他竟能從頭到尾有聲有色地講給大家。慢慢地他愛上了讀書,《小學生作文》、《古詩三百首》、《兒童大百科全書》,《豌豆笑話》、知心姐姐的《做人與做事》等,書的種類很多,只要書的內(nèi)容健康,媽媽從不反對他讀。現(xiàn)在上五年級了每天睡覺前都要看會兒書,平時有空時也愛捧著書看。隨著閱讀量的增大,積累了豐富課外知識,詞匯豐富,理解能力大大加強,他在寫作上也有了較大的進步,經(jīng)常有好詞好句。平常說話總愛拽個詞兒,嘴里偶爾還會冒出不合時宜的成語,讓大家捧腹大笑。
孩子的進步老師和家長看在眼里,田在心上。讓好書成為每個孩子的朋友,伴隨著孩子的成長,把讀書當成樂趣,從書中汲取更多的營養(yǎng)。
誦讀之星的主要事跡(精選19篇)5
大家好,我叫xx,來自淄川實驗小學松嶺路分校一年級四班。我是一個性格開朗、極具文藝范的小女孩。我興趣廣泛:唱歌、跳舞、繪畫等很多很多。如果問我最喜歡什么?我會毫不猶豫地回答:“讀書”!
我上小學以來,在班主任陳燕老師的悉心傳授下,認識了拼音和更多的生字寶寶,讓我更喜歡讀書了。讀書讓我感悟到文字的魅力,在書的指引下我的想象力變得非常豐富,書里面講的各種情境讓我著迷,安徒生的童話故事讓我感受到了現(xiàn)實生活中無法憧憬的美妙,各種寓言故事讓我從中得到啟發(fā),兒童文學讓我知道了各種有趣的事情,還有各種各樣的書,每一本都帶給我不同的感受。
我熱愛讀書,書是我離不開的好伙伴。
誦讀之星的主要事跡(精選19篇)6
我今年九歲,讀書已經(jīng)成為我的生活習慣,是一件很快樂的開心事。每天放學一到家,我就坐在專屬我的閱讀椅上,讀五六本短篇的書,等寫完作業(yè),再拿一本長篇,讀到媽媽催我睡覺,這是我三年級開始的“五短一長”閱讀法。
我有很多讀書的方法,小時候讀書時間更多,我最喜歡那些一大套很多本的系列書,有很長時間可以和書中主角做朋友,跟著丁丁到處歷險,坐上神奇校車去旅行,跟著福爾摩斯探案,陪老鼠記者杰羅尼摩斯蒂頓冒險……太神奇了,我太喜歡書本里那些多姿多彩的世界了。讀書是一件不需要別人鼓勵的事,里面的樂趣就很多,成為閱讀之星我會帶小伙伴一起讀書,讓他們也愛上閱讀。
誦讀之星的主要事跡(精選19篇)7
光陰正濃,歲月靜好,用閱讀沉淀心靈也許是對人生最美好的饋贈,這個小小的女孩就這樣用稚嫩的肩膀擔當起了不負韶華的誓言。時光流轉(zhuǎn),四季如歌,每一季都有她最優(yōu)美、最醇厚的旋律。 春夜怡人,繁星如斗。她正手捧心愛的童話故事,讀到會心之處,她喜歡仰望星空,放飛心靈到星際去看灰姑娘與王子跳舞,美人魚的故事更是凄美得讓她不知流了多少眼淚,她真想插上翅膀飛到美人魚的海底城堡中,聽那清脆的歌喉唱出美妙動人的樂曲。童話世界在她眼里是那么神圣和美好,童話讓她學會了想象,學會了思考。
夏草如茵,百花競放。她開始專注于楊紅櫻的校園小說:閱讀楊紅櫻的成名作《女生日記》,她如沐甘霖,面對這部“現(xiàn)代女孩子成長啟示錄”,品味這首“女性生命成長的圣歌”,那份少女羽化成蝶的美麗心事在她心理悄悄地扎下了根。
還有那本妙趣橫生的《馬小跳玩數(shù)學》,讓她認識并發(fā)現(xiàn)了生活中的很多數(shù)學問題,并學會用各種方法來解決數(shù)學問題,她由此領(lǐng)略到了文學世界里不一樣的數(shù)學天地,文學土壤里同樣有理性的種子將要發(fā)芽。校園小說給予她太多真實的體會,真實的關(guān)于成長的思考。 秋風拂面,遍山紅葉,她又瘋狂地迷戀上了沈石溪的動物小說,動物世界里太多太多精彩紛呈的畫面讓她大開眼界,《狼王夢》里草原狼對夢想的執(zhí)著堅守,《太陽鳥》中動物對親情的不離不棄,還有那么多動物世界里不為人知的生活與情感,一次又一次感動她,震撼她,她也因此懂得了珍惜,懂得了堅守、懂得了付出。曹文軒的作品也讓他愛不釋手,她喜歡《孤獨之旅》中杜小康的堅強,喜歡《紅瓦黑瓦》中道義的力量,更喜歡《青銅葵花》中美麗的苦難。
冬雪飛舞,大地銀裝,她早已沉醉于中外名著,走進《魯賓遜漂流記》中的孤島生活,她為魯賓遜超凡的智慧與毅力喝彩,與《老人與!分械闹魅斯餐珦麸L浪,她為老人不畏生死與鯊魚進行殊死搏斗的勇敢而驕傲,更為老人窮困貧寒卻終無所獲的結(jié)局而傷心難過,《鋼鐵是怎樣煉成的》也是她的心儀讀物,保爾·柯察金的一生經(jīng)歷無數(shù)的挫折,但他依然樂觀的精神力量和生命之光同樣讓她為之震撼。她知道了在人生旅途上要堅定信念,執(zhí)著追求夢想,才可以邁向生命之巔。
多少個春秋,無數(shù)個朝夕,這個小女孩像一個虔誠的朝圣者,在閱讀之旅上她頂禮膜拜,在深深淺淺的詩行里灑滿了忠貞和摯愛,她始終貪婪地吮吸著這份墨香,在書香縈繞中,她和簡·愛促膝長談,和祥子同舟共濟 ,陪黛玉多愁善感,隨三毛一起流浪荒漠,任憑歲月如水淙淙,任憑流星倏然劃過,她靜候生命的雨打風吹,歡快地傾聽花開有聲,落葉低吟,然后,鄭重地為成長著色,為生命著痕,腹有詩書氣自華
讀書是美麗的!白x一本好書,就像與一個高尚的人對話”,因此,一個善于讀書,熱愛讀書的人應(yīng)該是一個走近高尚的人。讀書是美麗的,皮日休說:“惟書有色,艷于西子”,一個相貌平平的人,如果能與書為伴,她就會美比西子的。讀書是美麗的,我想這樣說:“趙修臻是一個正在走近高尚的美麗的女孩”,因為書籍不僅極大地豐富了她的視野,厚重了她的文學積淀,使她成為了一個成績優(yōu)異的學生,更重要的是,讀書涵養(yǎng)了她的氣質(zhì)。正像她的名字——修臻,修身修心,臻于完美。盡管趙修臻年齡尚小,價值體系還尚未成熟,但她的是非觀念已經(jīng)趨于穩(wěn)定,也許這是她熱愛讀書的最大收獲。日常學習生活中她能夠表現(xiàn)出與眾不同的氣質(zhì)和修養(yǎng),與人交往時,她從不斤斤計較,總是謙遜大方,禮讓在先;別人遇到困難時,她從不袖手旁觀,總是熱情援助,慷慨大氣;面對不正之風,她能保持義正嚴詞,不卑不亢;在挫折困境中,她能表現(xiàn)出一個女孩子少有的樂觀和堅強。
誦讀之星的主要事跡(精選19篇)8
我叫任xx,來自五五中隊,是一個性格開朗,活潑的小女孩。我興趣廣泛,喜歡唱歌、繪畫、打羽毛球…如果問我最喜歡什么?我會毫不猶豫回答道:“看書”!
我從四歲就開始讀帶拼音的書了,媽媽一字一句講給我聽。我喜歡看一些認字認圖書,小汽車,輪船,蘋果,大大小小,多多少少。那時的我,覺得看書是一件最有意思的事情。
一年級,我愛看童話故事,《365夜》、《格林童話》、《安徒生童話》,憧憬著自己成為童話里的一個小女孩。
二年級,我就開始涉及四大名著,《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》。
三、四年級,我閱讀了許多著名作家的經(jīng)典作品:黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》、老舍先生的《駱駝祥子》、朱自清的散文《荷塘月色》讓我留戀往返。
到了五年級,我看的書從散文到了小說、科幻,癡迷于讀書的我更是廢寢忘食,每天看一個半小時的書,F(xiàn)在我看的書已經(jīng)不下150本。
讀書明理,讀書益智。書中的精神,書中的事跡給我注入了前進的動力,同時也推動我不斷有新的成績。我的表達能力、演講能力都緣自于書海中的收獲,更可貴的是書中的營養(yǎng)、書中的智慧推動了我在各方面的進步提高,使我成為同學們學習的好榜樣。只要記住密糖總是苦罐子里出來的,書是人類的苦罐子,讀懂讀透了書才能苦盡甘來。
誦讀之星的主要事跡(精選19篇)9
我最大的愛好就是看書,因此我們家有很多很多的書。隨著年齡的增長,我和書的關(guān)系也越發(fā)親密,每天放學回到家,為了有更多的時間看書,我都會第一時間完成今天的作業(yè),因為一旦捧起我心愛的書籍,我就會舍不得放下啦!現(xiàn)在家里的小書柜也已經(jīng)不能滿足我的需求,外公的大書架也一并給我征用,我和媽媽整理過一次我的書籍,不數(shù)不知道,一數(shù)還真的嚇到了我,除去那些少兒雜志報刊,單冊的書籍我都已經(jīng)有了 300 多本了,還真是一個龐大的數(shù)字呀。
多讀書,讀好書,二年級開始老師指導我們進行《讀書筆記》的活動,我每天都堅持記錄我的讀書筆記,使我知識面擴大了,語言底蘊也越發(fā)深厚,詞匯量也快速增長。我會牢記“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”的古訓,好好學習,天天向上!
誦讀之星的主要事跡(精選19篇)10
孫三小朋友,是101班最喜歡看書的小書蟲。
在她還沒上幼兒園時,媽媽送給她一本《幼兒十萬個為什么》。每天晚上,她總是纏著媽媽給他講些她愛聽的動物故事。后來,她慢慢地學著自己讀一讀、認一認,即使那時她還不識拼音、漢字,但她慢慢養(yǎng)成了愛看書的好習慣,F(xiàn)在每天睡覺前都要看會兒書,平時有空時也愛捧著書看。
隨著認識的字越來越多,她看書的范圍也更廣闊了。她每天都像海綿一樣快樂地從書中汲取各種知識,這極大地豐富了她的知識面,同時也開闊了她的眼界,使她的童年生活更加精彩。因為平時閱讀量較大,她在寫作上也有了較大的進步,常有小佳作在班里張貼,或者給老師在班上選讀,有時,嘴里偶爾還會冒出的不合時宜的成語,讓我們捧腹大笑?吹迷蕉,疑問就越多,“彩虹為什么是彎的?”“猩猩為什么愛捶胸?”多看書,使她和書中的小主角交上了朋友。她把讀書當成了樂趣,并從中受益匪淺。
孫三培每天都會認真地讀書,從書中獲得更多的營養(yǎng)和快樂,讓好書伴隨著她的成長!
在各級各類閱讀活動中的突出表現(xiàn):
孫三同學是一個積極、上進的小女孩,有許多興趣愛好,特別喜歡讀書,讀各種有益的書。在家每天晚上至少閱讀半小時,在學校也經(jīng)常去閱覽室看書,雙休日也總愛泡在書店里。
誦讀之星的主要事跡(精選19篇)11
我是光遠小學601班的小茹,我是一個文靜、上進的陽光女孩,特別喜歡讀書,覺得讀書就像嚼口香糖,甜甜的;讀好書就像喝牛奶,有營養(yǎng),味道好;有了書的熏染,就覺得擁有了自信與快樂。讀各種有益的書,就像交了許多益友。我最喜歡的事是邊讀邊思考,一些看似深奧的道理,在反復的'閱讀中也就慢慢地理解了。
上幼兒園時,每天晚上媽媽都會給我讀一兩個故事,慢慢地我愛上了讀書,《小學生作文》《古詩三百首》《101個經(jīng)典寓言》《小故事大道理》《培養(yǎng)會做人做事的小學生》等,都是我喜歡的書籍,F(xiàn)在上六年級了,每天中午、睡覺前,我仍然堅持抽時間看會兒書,平時有空時也愛捧著書看,全家都說我是一個名副其實的“書蟲”。隨著閱讀量的增大,我積累的精彩句段寫了一本又一本,不但摘錄在詞匯本上,更牢牢記在腦海里。在積累句段的同時,我的寫作能力也有了明顯的進步。
在班里,同學們夸我是個“小博士”,不管什么話題都說得頭頭是道。于是,他們也紛紛學我的樣子,看起了各種類型的課外書籍,說是一定要豐富自己的知識,找機會好好和我PK一下。
在學校的宣傳帶動下,媽媽也很支持我的閱讀活動,陸續(xù)購買了好多書給我,雙休日還帶我到劍英圖書館去看書、借書。課外閱讀不僅豐富了我的課外知識,更拓寬了我的視野,讓我把課堂上學到的知識很好地融匯到課外書籍所獲得的知識中去。
雖然讀書并不是一件輕松的事,但我覺得從書中能獲得無窮的樂趣。因為書籍是人類智慧的源泉和精神的力量,是人類進步的階梯。今后,我將在知識的海洋里繼續(xù)遨游,獲得更多的知識和快樂。我“悅”讀,我快樂!
誦讀之星的主要事跡(精選19篇)12
隨著時光的流逝,我一天一天地長大,一本本書更是成了我的好伙伴。我捧起了童話故事,捧起了科幻小說,捧起了百科全書,捧起了世界名著。我常常靜靜坐在書桌旁,時而深思,時而幻想,時而快樂,時而憂傷。讀書,讓我領(lǐng)略了泰山的雄偉,黃山的秀麗,桂林的迷人;讀書,讓我知道了大海的浩瀚,長城的雄偉,故宮的富麗;讀書,讓我懂得了古今中外的名人趣事;讀書,讓我欣賞到童話、神話的神奇精彩,讓我感受到笑話、寓言的幽默與深刻。在《水滸傳》里,我結(jié)識了忠義寬容的宋江;在《三國演義》里,我認識了足智多謀的諸葛亮;在《魯濱遜漂流記》里,我懂得了遇事要堅強;《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾﹒柯察金的精神激勵我在困難面前不退縮,我也曾為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣。就這樣,書陪伴我度過了一年又一年,我在書香中漸漸成長。
書是人生的向?qū);書是人類心靈的營養(yǎng)品;書是一座永恒的寶藏。讀書,開闊了我的視野,豐富了我的生活;讀書,增長我的智慧,提高我的能力;讀書,帶給我無窮的樂趣,帶給我攀登的勇氣。與好書為伴,與文明同行,與先進同在,與快樂同存!同學們,讓我們攜起手來,與好書作伴,讓讀書使我們快樂成長。
誦讀之星的主要事跡(精選19篇)13
上小學后,江xx學會了閱讀,也愛上了閱讀,成了我們家的一個“小書蟲”,這與老師們的辛勤指導分不開,是老師們的引導,激發(fā)了江xx閱讀的極大興趣,也體會到了閱讀帶來的喜悅與幸福。當然我們作為家長,也在與孩子一起學習,一起成長,所以一直以來,我們在培養(yǎng)孩子的同時,也非常注重家庭閱讀氛圍的創(chuàng)造和家庭閱讀環(huán)境的熏陶。
首先,我們加強了家庭閱讀的硬件創(chuàng)設(shè),不斷豐富家庭藏書,還在家里設(shè)置了2個書柜,一個是我們大人的書柜,一個是孩子自己的書柜(這是孩子上小學之前,我們特地為孩子創(chuàng)設(shè)的),這2個書柜裝滿了我們各自喜歡看的書,方便了我們家庭成員的閱讀。
第二,注重家庭閱讀氛圍的創(chuàng)設(shè),從而讓孩子得到良好的熏陶。孩子的父親從小也是一個愛閱讀的人,閱讀書籍的范圍很廣,上至天文,下至地理,很多知識都喜歡去涉獵,一直保持到現(xiàn)在都是喜歡閱讀,F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)給我們的學習提供了很多方便,孩子的父親就喜歡查看網(wǎng)絡(luò)書籍,這樣既為我們家庭節(jié)省了經(jīng)濟,又節(jié)省了家庭的空間,讓我們不用為買書,藏書而煩惱了,還比較環(huán)保。此外,孩子的母親,雖然要照顧家庭,還要忙于工作,但每天還一定會抽出時間來讀書,看報,為孩子做好學習的榜樣。
第三,為了培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,我們還經(jīng)常利用空閑時間一家人一起上書店或者圖書館,帶孩子去買書、借書和閱讀。此外,從孩子上一年級開始,我們每一年都為孩子精選了一定數(shù)量的兒童書籍、雜志給孩子閱讀,豐富了孩子的閱讀量。
第四,我們經(jīng)常去孩子一起進行親子閱讀活動,通過比賽,講述,討論來提高孩子的表述能力和閱讀能力,從而既加深了孩子對閱讀知識的掌握,還提高了孩子的閱讀興趣。比如,我們每天吃飯時,就是孩子最好展現(xiàn)自己的時候,因為這個時間孩子總會滔滔不絕,把她在書本上的看到的知識告訴我們,與我們一起分享,我們也樂意做孩子的最好聽眾,不時地與孩子一起分析,一起討論,從而激發(fā)了孩子閱讀的熱情與興趣。
誦讀之星的主要事跡(精選19篇)14
上一年級以后,我學會了拼音,也認識了越來越多的字,媽媽給我買來了很多的課外書,她說我自己可以決定從買來的書里選擇感興趣的讀。我讀書最大的`的收獲是學到了很多以前不知道的知識,我讀過紅袋鼠、小屁孩、電話里的童話之類的一些書。
我覺得讀書很重要,書是我們大家的好朋友,雖然我是上個月的讀書明星,但我還要讀更多的書,讀書讓我明白了很多道理,也給我?guī)砹撕芏嗫鞓罚覑圩x書。
誦讀之星的主要事跡(精選19篇)15
我是淄川區(qū)實驗小學松齡路分校一年級一班的張xx。平時我特別喜歡讀書,覺得讀書就像喝一杯濃香的牛奶,能從書中體會很多優(yōu)美的詞語,并能讓我明白許多做人的道理。
上幼兒園的時候,每天晚上媽媽都會給我讀兩個故事,慢慢的我就愛上了讀書,《格林童話》、《365夜夜好故事》都是我喜歡的書籍,現(xiàn)在上一年級了,每天晚上睡覺前我都要看半個小時的書,去年我參加了蒲公英繪本館組織的培養(yǎng)好習慣之二十一天閱讀活動,每天晚上都會讀兩本繪本,我還閱讀了很多老師推薦的書,如:《一年級的小碗豆》、《親愛的笨笨豬》等。讀書過程中我會把一些好的詞語標記出來,不明白的地方隨時問媽媽,每讀完一個故事我會寫下讀書心得,雖然有時只寫一句話,但是媽媽鼓勵我說時間長了就會寫的越來越多。我還喜歡讀古詩詞,我希望等我長大了能像很多大詩人一樣能寫出優(yōu)美的詩。
課外閱讀不僅讓我認識了更多的漢字,還豐富了我的課外知識,更拓寬了我的視野。今后,我將在知識的海洋里繼續(xù)遨游,獲得更多的知識和快樂。
誦讀之星的主要事跡(精選19篇)16
苗xx同學是一個愛書的女孩。她愛讀書,覺得讀書就像嚼口香糖,甜甜的;一本好書就像喝牛奶,有營養(yǎng),味道好;有了書的熏染,她擁有自信與快樂。
在學校的宣傳帶動下,苗xx同學的家長也很支持學校的工作,給她購買了好多書在家閱讀。每天都會靜靜地聽著爸爸講述著連環(huán)畫的內(nèi)容,從此,我便與書結(jié)下了不解之緣。
雖然讀書并不是一件輕松的事,它需要用腦、用心,還要有毅力,但是苗xx同學覺得讀書很有樂趣。因為書是人類智慧的源泉,是人類進步的階梯,它就像一只小船載著我在知識的海洋里遨游。她把書當作了生活中不可缺少的精神營養(yǎng)品,就像高爾基說的一樣:“我撲在書本上,就像饑餓的人撲在面包上那樣!
爸爸媽媽給我的零用錢,苗xx同學常常是舍不得花,都攢起來買書;每逢生日,爸媽問我要什么禮物時,她總會說:“給我買一本書吧。”在她房間里的書桌上,排列著各式各樣的書:從小小的薄薄的連環(huán)畫,到大大的厚厚的作文書、小說,應(yīng)有盡有。在學校更是一個“書迷”。有時候讀到高興的情節(jié)時,她會情不自禁地手舞足蹈,有時候讀到悲傷的情節(jié)時,會為主人公那不幸的遭遇而憤憤不平,同時也由得流下了同情的眼淚。書又像我的良師益友,從不同的角度啟迪著她,引導著她,跟她面對面地交談。
正因為愛讀書,苗xx同學多次在學校讀書交流活動中被評為“優(yōu)秀小讀者”,并在鎮(zhèn)中心學校組織的作文比賽中獲得二等獎。
書給她打開了另一個色彩斑斕的世界,書將永遠伴隨苗xx同學的成長!
誦讀之星的主要事跡(精選19篇)17
著名作家高爾基曾說過:“書籍使我變成了一個幸福的人!蔽覀冇趾螄L不是呢?在讀書的每一分每一秒中,我們都會因為得道了想要的知識而幸福。書給我們帶來了最大的樂趣,最永恒的動力;讀書給我們帶來了心靈的和平,精神的糧食五谷。朋友可能會離你而去,但書籍卻是一個永遠的伙伴,它會伴你渡過一生。時光不斷流逝,閱讀卻讓我們青春永存!
有一句話叫:“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟!痹诿CV校覀儞沃喿x的船只,閱覽一望無邊的“大!保覀兇藭r就需要一個為你遠航的帆,這個帆就“習慣”!有了它,就好比有了遨游書海的加速器,攀登書山的安全繩。當你父母要獎勵你東西時,你為何不向他們索要一本書呢?難道還有什么比伴你渡過一生的伙伴重要嗎?
我曾試過:星期天時,我的媽媽和爸爸去上班了,我叫舅舅把我送到書店里,我去看了一個上午,這樣無拘無束,隨心隨意地看著書,好像就已經(jīng)沉淀在書的海洋中,隨心所欲地暢游著。午飯吃完后,又跑去書店里再次品味這書香。這種事情從第一次到每一次。
在家里,每天讀課外書的時間只有一個小時不到,于是,我便想了些“小計謀”就是晚上,我故意睡高的枕頭,因為這樣不容意睡著,到十一點左右,爸媽都睡著了,我偷偷打開燈,坐在書架前,好好“吃”上一小時的“糧食”,填滿我這“空虛”的“大肚子”。我每次都這樣“吃”得好,睡不好,所以我又改了“計策”。就是早上五點多醒來的時候就不再睡,馬上起來吃我的“早餐”,這樣就“吃”得好,睡得香了。
在新的世紀中,愿同學們都與好書做伴:文學的、藝術(shù)的、知識的、科技的、思想的、生活的……只要是好書,才能使我們知識淵博;只有與書做伴,思想才不貧窮、不孤獨、身心才能得到陶冶、練造,生活才充滿情趣。
“半畝方塘一監(jiān)開,天光云影共徘徊。問渠哪得清如許,為有源頭活水不!蓖瑢W們,讓我們共同暢飲這“源頭的活水吧,”攀登這人類進步的階梯,成為知識的富翁,精神的王者,成為二十一世紀祖國的高素質(zhì)的建設(shè)者。
誦讀之星的主要事跡(精選19篇)18
我叫xxx,今年x歲,是xxxx小學x年級x班的一名學生,我性格開朗,是個健康陽光的小男孩。我興趣廣泛,下棋、滑旱冰、打籃球可是高手,如果你要問我最大的愛好是什么,我會毫不猶豫地告訴你——讀書是我最快樂的事。
我從三歲就開始看很多童話書、故事書,并涉獵我國古代四大名著,《格林重話》、《安徒生童話》、《大百科全書》、《伊索寓言》、《昆蟲記》等大家熟知的經(jīng)典作品更是爛熟于胸。此外,我還喜歡讀一些有趣而有意義的書籍和報紙,如《大個子老鼠小個子貓》、《淘氣包馬小跳》、《玩轉(zhuǎn)動物世界》、《三十六計》、《玩具總動員》、《少年兒童故事報》等。
我讀書是在泛泛而讀中抓住重點和要點,比如我會把感興趣的未接觸過的成語記住,反復思考并試著運用,雖然有時會因用錯而不好意思,但被糾正后便會牢牢記住。再就是我會記住每一篇文章的要點并能流利的復述每一個故事,我還會思考看過的每一篇文章所要表達的思想和內(nèi)涵,再聯(lián)系一下自己,從中獲得思想上的升華。我愛讀書,我更愛把書讀活,讓我的書具有鮮活的生命。
我喜歡讀書,書像朋友伴我不斷成長,書像老師把我?guī)胫R的海洋。書中優(yōu)美的文字,猶如溫暖童年的“心靈雞湯”,當我遇到挫折時,我會扎進書里,在書里,我得到了面對挫折的信心和力量;當我有疑問時,我會扎進書里,在書里,我找到了問題的答案:當我傷心時,我會扎進書里,在書里,我能找到撫慰我心靈的“心靈雞湯”。
我喜歡讀書,我喜歡在科技書中充實大腦,在歷史書中領(lǐng)略睿智,在兒童書中品味歡樂,每當翻開書時,書中散發(fā)的清新墨香味兒總讓我有一種深深的歸屬感。閱讀是一種享受,把思想融入故事情節(jié)中,讓自己和主人公一起探索奇妙的世界。我有一個夢想:有一天,當我成為科學家,也把深奧的知識用通俗的語言寫成適合孩子們閱讀的書,讓所有的孩子都愛讀書、都成為閱讀小明星。
誦讀之星的主要事跡(精選19篇)19
我是小學一年級(6)班的學生。我特別喜歡讀書,家里有好多地方總是放滿了各種我喜歡的書。我常常會情不自禁地隨手拾起一本,看得津津有味。周末我總喜歡在床上看書,讀完了才起床。每當我讀入迷的時候,我常常會在爸爸媽媽三番五次的催促下說:“還有一頁”,“等我把這點看完嘛!”
雖然我才6歲半,但我已經(jīng)看過好多本書了。我看過《紅樓夢》;《十萬個為什么》;《格林童話》;《意林》;《一千零一夜》;《同桌冤家藍版》;但我最喜歡《楊紅櫻童話》。里面有很多我喜歡的故事,非常感動人。
我上學期被老師同學們評為“讀書小明星”,老師還把帶領(lǐng)同學晨讀的責任交給我。我非常高興。
讀書讓我學到了很多東西,也懂得了很多道理。讓我們一起養(yǎng)成讀書的好習慣吧!
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