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書香家庭閱讀事跡

時間:2023-09-26 12:21:08 王娟 事跡材料 我要投稿

書香家庭閱讀事跡(精選30篇)

  無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都寫過事跡吧,事跡是為了表揚(yáng)先進(jìn)、弘揚(yáng)正氣、推動工作,對工作、學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡如實(shí)記載和反映的書面材料。我們該怎么擬定事跡呢?以下是小編為大家整理的書香家庭閱讀事跡,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

書香家庭閱讀事跡(精選30篇)

  書香家庭閱讀事跡 1

  書是人類進(jìn)步的階梯。豐富的知識不僅可以提高孩子的素質(zhì),同時在學(xué)習(xí)的時候更能學(xué)會如何做人,如何服務(wù)社會,發(fā)展成為德智體美都具備的身心健康的孩子。我是家庭主婦,丈夫是普通職工,兒子是羊毫街小學(xué)學(xué)生。在學(xué)校開展書香家庭的動員和號召下,我們一家三口更堅(jiān)定了熱愛讀書、努力學(xué)習(xí)的信心和決心。并且朝著這一目標(biāo)付出了艱辛的努力。

  首先是從小我就培養(yǎng)孩子讀書的興趣。俗話說“興趣是最好的老師”。有了興趣孩子就會主動地尋找課外讀物。所以我鼓勵孩子去讀自己喜歡的讀物,去和孩子探討讀物中的人物,和孩子探討讀書的感想。現(xiàn)在孩子很愛讀書,并經(jīng)常參加學(xué)校班級組織的活動,讓同學(xué)稱為“讀書小明星”呢!

  其次是營造濃厚的讀書氛圍。營造濃厚的讀書氛圍是形成書香家庭的重要措施。作為一個工薪階層家庭,我們并不富裕,我們的居室里,沒有高檔家具,讓我們?nèi)疑罡凶院赖氖茄b滿了書籍的書櫥。我們?nèi)抑灰挥袝r間,就會圍坐在一起看書。作為家長我們做到了自己也要多學(xué)習(xí)多看書,不僅可以提高自己的素質(zhì),重要的是我們要給孩子作一個學(xué)習(xí)的榜樣。我們堅(jiān)持在孩子學(xué)習(xí)的時候與孩子同學(xué)習(xí),抽空要看孩子所學(xué)的課堂知識,跟孩子多討論,多溝通,與孩子形成共同語言。同時也把自己的一些知識在溝通時慢慢的灌輸給孩子,提高孩子了解社會,增加知識面的能力。提倡孩子晚睡前看半小時書,并且?guī)椭⒆有纬闪?xí)慣。孩子看書時作為家長嚴(yán)格控制自己,絕不看電視,與孩子同學(xué)習(xí),營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

  再者建議孩子多讀書、讀好書,提高自身識別能力。多讀書是孩子讀好書的前提。作為家庭,我們自己的藏書還是十分有限的。我們建議自己的孩子,學(xué)習(xí)完課本知識,就到書店去看書,在人人都看書的環(huán)境里培養(yǎng)孩子讀好書。什么年齡段看什么書,什么是有益的書。通過看書讓孩子通過自己來提高自身的識別能力,不斷提高自身對事物的判斷能力。通過書這樣一個紐帶更有利于孩子的健康成長。

  同時多渠道、多方式拓寬孩子的知識面。當(dāng)今時代,紙質(zhì)的書籍已經(jīng)不是唯一的學(xué)習(xí)知識的渠道與方式。我們作為家長在和孩子溝通的同時,經(jīng)常建議自己的孩子,學(xué)習(xí)知識的渠道有很多種,處處留心皆學(xué)問。我們常常建議孩子如果有空就看中央電視臺的.《新聞聯(lián)播》,從小培養(yǎng)孩子要關(guān)心國家、關(guān)心社會的良好心態(tài)。以此了解更多的社會知識,超出課堂知識面,發(fā)散型發(fā)展。有益的電視劇也建議孩子看,更多的了解中國的歷史,了解自己的國家。通過知識的積累與學(xué)習(xí),培養(yǎng)孩子愛國的品質(zhì)。此外也建議孩子多看報紙,不斷拓展孩子的知識面,成為社會的有益人才,這也正是書香家庭的最終歸宿。學(xué)校只要有活動,我都鼎力支持。孩子的進(jìn)步得益于讀書,更得益于學(xué)校、班級營造的讀書氛圍。

  我們堅(jiān)信,只要不間斷的努力學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)當(dāng)做人生中永遠(yuǎn)追求的目標(biāo),就會帶來一個又一個的驚喜。最是書香能致遠(yuǎn),如果每一個家庭都圍繞這一目標(biāo)去奮斗,我們的社會更能進(jìn)步。孩子的成績令我們欣慰。

  書香家庭閱讀事跡 2

  我們是一對普通的人民教師,我們的家庭是一個普通的三口之家,我和我愛人都是蒙古族學(xué)校老師,有一個乖巧懂事的女兒,學(xué)習(xí)成績也很優(yōu)秀,她學(xué)習(xí)上取得的好成績,和她平時愛看書是分不開的。好習(xí)慣都是慢慢培養(yǎng)出來的,讓孩子愛讀書也是需要慢慢培養(yǎng)的,是特別需要愛心和耐心的。

  讀書使人品德高尚;讀書使人謙卑有禮;讀書使人談吐清新而不凡,舉止穩(wěn)重而端莊,思想活躍而深刻,自信但又不自負(fù)。讀書能讓我們獲得知識,能讓我們懂的做人的道理能讓我們的精神得以升華,讓我們的世界更加絢麗多彩、更加強(qiáng)大。這正是我們一家所追求的目標(biāo)。

  女兒出生后,我們每天早上和晚上陪著她看書,睡前給她講故事。孩子在很小的時候就養(yǎng)成了每天看書的好習(xí)慣,不讓爸爸媽媽督促,早晨起床前就開始讀自己喜愛的圖書,于是,“讀書樂”的氛圍就這樣在不知不覺中形成了。

  到了小學(xué),女兒在學(xué)習(xí)上的壓力漸漸增大,我們開始有針對性地引導(dǎo)她閱讀,培養(yǎng)她自己閱讀的興趣。除了她自己感興趣的書以外,我們每次出門或者是趕上休息日期都會給她購買各種讀物,同時專門購置了小書架,為她設(shè)置了書房和書柜。到現(xiàn)在家里已經(jīng)添置了大小書架三個,孩子很少玩手機(jī)游戲,每天保持2—3個小時的閱讀習(xí)慣。這個好習(xí)慣在升入初中后對課程增加,難度加深的各科目的學(xué)習(xí)中起到了很大的促進(jìn)作用,能順利地完成各種閱讀理解,特別是對寫作文幫助特別大,看到題目就能很快的構(gòu)思組織語言材料,毫不費(fèi)力地寫出好文章。

  現(xiàn)在,我們下班以后晚上或者周末休息時,大多數(shù)的情況是各人自捧一冊,沉浸其中,自娛自樂?磿x報已成為我們家的一項(xiàng)不可缺少的活動,書本成了我們家最寶貴的財(cái)產(chǎn),現(xiàn)共有古今中外各類圖書500余冊。我和愛人現(xiàn)在的讀書,更多的是愉悅身心,陶冶情操,當(dāng)然,也有應(yīng)對職場需求的必修之課。女兒現(xiàn)在又開始拿起以前讀過的書開始重讀,其實(shí)每個階段對每本書的理解是不同的。

  總之,讀書給我們這個家庭增添了無限的樂趣,我們在學(xué)習(xí)中共同成長、進(jìn)步。孩子的書籍讓我們回味美好的童年,保持一顆童心;我們的書籍也在預(yù)備孩子日后的'頌讀,引導(dǎo)他走好人生之路。我相信,我們的家庭書香味會越來越濃。

  書籍是人類進(jìn)步的階梯,是人類的精神食糧。在和孩子一起讀書學(xué)習(xí)的過程中,我們深深的感到,讀書既能溝通家長和孩子的感情,又能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,還能增長我們的見識,形成全家學(xué)習(xí)的氛圍,能激發(fā)出孩子強(qiáng)烈的求知欲望……

  讓讀書成為家庭生活中必不可缺的一部分,營造家庭讀書的環(huán)境與氣氛,讓孩子在家中時時感受到書的氣息和馨香。愿這一路的書香伴隨著兒子健康快樂的成長!以書相伴,幸福人生!

  書香家庭閱讀事跡 3

  品一本好書,宛如獲得人生之真諦,給予你震撼心靈的力量。沙翁無不深情的說:“生活中沒有書籍,就好像生活中沒有陽光;生命里沒有書籍,就好像鳥兒沒有了翅膀!蔽液拓购惆职稚钌疃眠@個道理,書可以陶治性情品德,與圣賢為友,與經(jīng)典同行,美心美文,從而奠定優(yōu)美人格。

  在兒子“依依呀呀”剛剛學(xué)會說話時,他爸爸就常常給他讀一些兒歌、古詩,孩子聽著讀書聲會很安靜,有時會在讀書聲中悄然睡去。一歲左右的時候,給他買一些撕不爛的書,讓他翻看。兩歲多的時候,我給他訂了《幼兒畫報》和孩子一起閱讀?赡苁悄泻⒌奶煨,他非常喜歡小動物的故事。我就投其所好,買來《動物的故事》、《伊索寓言》、《小鹿斑比》。慢慢地隨著孩子的長大挑選書的范圍也就更廣了。比如說《哲理小故事》,《弟子規(guī)》,《格林童話》,他都對這些書百看不厭。

  上了二年級他看的書就更多了,有《小男生杜歌飛》,《西游記》、《影響小學(xué)生一生的名人成才故事》、《三國演義》圖畫板、《中華上下五千年》、《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《差等生牛頓》……家長的引導(dǎo)和培養(yǎng)使孩子點(diǎn)燃了讀書的興趣、體味了讀書的樂趣,以至于孩子自己保存這些書籍,閑時翻閱,汲取“營養(yǎng)”。雖然孩子對所看的書有時還不太理解,但他那種對書的熱愛,我們看在眼里喜在心上。有時我讀到一篇好的文章時,也拿來和他一起分享!独峭鯄簟肥怯晌易x給他聽的,他特別喜歡這本書。通過這本書,他了解了狼的世界,也在狼的身上學(xué)到了一些品質(zhì)。去年他的班級建了“班級圖書館”。在孫老師的提議下,同學(xué)們都紛紛把自己的好書拿來互相交流,從而拓展兒子的讀書范圍。我要說老師的這個主意真棒!我不要求我的孩子做到最好,但是希望我的孩子能夠快樂地讀書,讓書香淋浴著他度過一個快樂的童年。

  書籍是人類進(jìn)步的階梯,是人類的精神食糧。在和孩子一起讀書學(xué)習(xí)的.過程中,我們深深的感到,進(jìn)行親子閱讀,即能溝通家長和孩子的感情,又能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,還能增長我們的見識,形成全家學(xué)習(xí)的氛圍,可謂一舉三得。我們在陪孩子一起讀書的過程中,毫無顧忌的大聲朗讀,遇到精彩的內(nèi)容,我們會和孩子發(fā)出朗朗的笑聲,渲染出愉快而又幸福的家庭氛圍;有些奇思妙想的內(nèi)容,能激發(fā)出孩子強(qiáng)烈的求知欲望……

  讓讀書成為家庭生活中必不可缺的一部分,營造家庭讀書的環(huán)境與氣氛,讓孩子在家中時時感受到書的氣息和馨香。愿這一路的書香伴隨著兒子健康快樂的成長!

  書香家庭閱讀事跡 4

  上小學(xué)后,江xx學(xué)會了閱讀,也愛上了閱讀,成了我們家的一個“小書蟲”,這與老師們的辛勤指導(dǎo)分不開,是老師們的引導(dǎo),激發(fā)了江寧閱讀的極大興趣,也體會到了閱讀帶來的喜悅與幸福。當(dāng)然我們作為家長,也在與孩子一起學(xué)習(xí),一起成長,所以一直以來,我們在培養(yǎng)孩子的同時,也非常注重家庭閱讀氛圍的創(chuàng)造和家庭閱讀環(huán)境的熏陶。

  首先,我們加強(qiáng)了家庭閱讀的'硬件創(chuàng)設(shè),不斷豐富家庭藏書,還在家里設(shè)置了2個書柜,一個是我們大人的書柜,一個是孩子自己的書柜(這是孩子上小學(xué)之前,我們特地為孩子創(chuàng)設(shè)的),這2個書柜裝滿了我們各自喜歡看的書,方便了我們家庭成員的閱讀。

  第二,注重家庭閱讀氛圍的創(chuàng)設(shè),從而讓孩子得到良好的熏陶。孩子的父親從小也是一個愛閱讀的人,閱讀書籍的范圍很廣,上至天文,下至地理,很多知識都喜歡去涉獵,一直保持到現(xiàn)在都是喜歡閱讀,F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)給我們的學(xué)習(xí)提供了很多方便,孩子的父親就喜歡查看網(wǎng)絡(luò)書籍,這樣既為我們家庭節(jié)省了經(jīng)濟(jì),又節(jié)省了家庭的空間,讓我們不用為買書,藏書而煩惱了,還比較環(huán)保。此外,孩子的母親,雖然要照顧家庭,還要忙于工作,但每天還一定會抽出時間來讀書,看報,為孩子做好學(xué)習(xí)的榜樣。

  第三,為了培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,我們還經(jīng)常利用空閑時間一家人一起上書店或者圖書館,帶孩子去買書、借書和閱讀。此外,從孩子上一年級開始,我們每一年都為孩子精選了一定數(shù)量的兒童書籍、雜志給孩子閱讀,豐富了孩子的閱讀量。

  第四,我們經(jīng)常去孩子一起進(jìn)行親子閱讀活動,通過比賽,講述,討論來提高孩子的表述能力和閱讀能力,從而既加深了孩子對閱讀知識的掌握,還提高了孩子的閱讀興趣。比如,我們每天吃飯時,就是孩子最好展現(xiàn)自己的時候,因?yàn)檫@個時間孩子總會滔滔不絕,把她在書本上的看到的知識告訴我們,與我們一起分享,我們也樂意做孩子的最好聽眾,不時地與孩子一起分析,一起討論,從而激發(fā)了孩子閱讀的熱情與興趣。

  書香家庭閱讀事跡 5

  書香校園,他們喜結(jié)連理;人生路上,他們風(fēng)雨同舟;xx和xx,一對普通的人民教師,營造出了一個有著濃濃筆墨紙硯氣息的書香家庭。腹有詩書,其品自高;腹有詩書,其德自謙;腹有詩書,其身自正。讀書使人談吐清新而不凡,舉止穩(wěn)重而端莊,思想活躍而深刻,自信但又不自負(fù)。這正是她們一家所追求的目標(biāo)。 2002年11月,可愛的兒子——xx,降生了,頃刻間,他們體驗(yàn)了初為父母的幸福與甜蜜。與此同時,身為母親的xx開始堅(jiān)持寫日記,記錄了孩子生活中的喜怒哀樂和點(diǎn)滴故事。

  俗話說,興趣是培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣最好的老師。于是,他們夫婦二人就開始培養(yǎng)孩子讀書興趣,激發(fā)孩子的閱讀潛能。打孩子牙牙學(xué)語開始,他們就為孩子買來人物掛圖、《奧特曼》《孫悟空》等繪本,教孩子認(rèn)識爸、媽等人物名稱,以及蔬菜、鐘表等日常生活物品,還有小孩子都喜歡的動畫人物。孩子上學(xué)了,他們又給孩子買了一些他喜歡的童話故事書:《小香菇》《綠野仙蹤》《丑小鴨》《青蛙王子》《白雪公主》等等。孩子有了讀書的興趣之后,他們又常常帶孩子走進(jìn)書店,讓他選擇他自己喜歡的讀物。孩子上學(xué)期間,常年訂有《小學(xué)生學(xué)習(xí)報》、《十萬個為什么》《小福爾摩斯》等報刊雜志。 孩子喜歡玩電腦游戲,做父母的也不極力反對,因?yàn)榉彩露加兴欣幻。但在孩子玩游戲之前先欣賞父母給他下載的小短文或視頻,比如:《如何做個好孩子》,著名>演講家鄒越的《愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛父母、愛自己》的>演講等,這樣文章也讀了,游戲也玩了,一舉兩得。另外,孩子喜歡每次睡覺前聽幾個小故事,而父母頭腦中的故事有限,所以,他們就為孩子買來“八音盒”,從電腦上下載小故事,如《女媧造人》、《伊索寓言》,在他睡覺之前打開音樂,放給他聽;等孩子大時,他們又讓孩子聽《中華上下五千年》等一系列的故事,從而滿足他的睡前需要,F(xiàn)在,家中書房里堆滿了孩子近幾年來閱讀過的書和雜志。這對孩子來說是莫大的的精神食糧。 榜樣的力量是無窮的。

  自古以來,榜樣教育,貫穿孩子的整個教育歷程。xx和xx雖然都是中師畢業(yè),但在讀書學(xué)習(xí)上他們都在盡力地為孩子做好表率。在孩子上幼兒園之前,他們都先后都完成了本科學(xué)業(yè)。一方面彌補(bǔ)了埋藏在他們心底多年的遺憾,另一方面,對孩子在讀書的興趣上起到了潛移默化的影響。他們一家三口都有自己的博客,并堅(jiān)持寫生活隨筆,至今他們共發(fā)表博文200余篇,其中兒子發(fā)表博文50余篇,每次再回過頭來自我欣賞這些隨筆時,就會感到生活的其樂融融,以及世界的美好。 睡前看書交流是他們家一直以來的讀書習(xí)慣。床頭總放著幾本書。睡前要么自己看自己的,看完之后簡單說說自己所看的內(nèi)容;要么父母給孩子講故事,讓孩子發(fā)表自己的'“高見”;要么他們一起聽“八音盒”里下載的電子書,然后互說感受。每到周末,他們一家便會帶上“干糧”一起去市圖書館暢游一番。看著、讀著、低聲講著、交流著、偷笑著。別有一番滋味在其中。 在讀書中,在新的教育理念的指導(dǎo)下,xx和xx的課堂教學(xué)水平越來越高,教學(xué)效果越來越好,教學(xué)反思越來越成熟。

  她們撰寫的多項(xiàng)論文獲得省、市級一等獎。xx曾被評為xx市優(yōu)秀班主任,xx市骨干教師、xx市少年宮優(yōu)秀輔導(dǎo)員等。xx曾被評為xx市文明教師,xx市師德先進(jìn)個人,xx市優(yōu)秀教練員,xx市優(yōu)秀輔導(dǎo)員等。兒子xx也因讀書榮獲“xx省第二屆漢字大賽xx賽區(qū)”團(tuán)體冠軍。讀書讓兒子的思維活躍,他曾榮獲xx市署光杯乒乓球比賽團(tuán)體冠軍,焦作豫西北少兒乒乓球賽團(tuán)體冠軍。并多次代表xx赴鄭州、新鄉(xiāng)、洛陽等地參加乒乓球比賽。 最是書香能致遠(yuǎn)。是書,開闊了他們的視野,豐富了他們的生活;是書,幫助他們不斷提高,不斷進(jìn)步;是書,帶給他們幸福,帶給他們滿足。就這樣,書陪伴他們度過了一年又一年,孩子在書香中漸漸成長。讀書使他們的生活多姿多彩,其樂融融!以書相伴,幸福人生!

  書香家庭閱讀事跡 6

  xxx是一個三口之家,自家庭組建以來,xxx肩負(fù)了家庭責(zé)任,他不論在公司工作還是在家庭生活中正可謂是兢兢業(yè)業(yè)和家庭和睦,對父母彩衣娛親,對鄰里有求必應(yīng)。

  在工作中踏實(shí)肯干。只要公司有事情,不論什么時間,不論是他深處何處,不論正在忙著什么,只要公司需要都會第一時間趕到現(xiàn)場,不論事情是多么的難辦,都會將事情處理的妥妥當(dāng)當(dāng),才會離開,對于加班更不會斤斤計(jì)較,對公司領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)都會第一時間,保質(zhì)保量的完成。是自來水公司的好公仆,是全縣人民的生產(chǎn)、生活用水不可缺少的守護(hù)神。 對待妻子相敬如賓。xxx與xxx已達(dá)銀婚,在結(jié)婚的25年間,不論生活還是工作,xxx都是默默的支持著,沒有一點(diǎn)怨言。在xxx需要貪黑搶修時,xxx只是默默的在家中守候,為其做好可口的`飯菜,在家中守候著他的歸來,xxx堪稱xxx一家的賢內(nèi)助。 對孩子言傳身教。雖然xxx學(xué)歷不是很高,雖然不能教孩子什么大道理,但是他用以身作則的方式為孩子言傳身教,教會孩子做人做事的道理,從小學(xué)、初中、高中、大學(xué)、直至工作都沒有一絲懈怠,在其教育方式中無形的體現(xiàn)了飲水思源的精神,致使其孩子最終選擇了回縣里醫(yī)院就職工作,造福伊通百姓,正是因?yàn)槠鋵⒆拥慕逃,致使多了一位救死扶傷的醫(yī)生。 對父母扇枕溫席。

  為了更好的照顧父母,xxx放棄了更好的房源、更好的樓層,他選擇了與父母同單元、上下樓居住,這是為了更好的了解父母的需要,一旦父母有不舒服可以第一時間趕到、照顧,正是鄰居眼中的好兒子,更是孩子心目中的好父親,為社會中不贍養(yǎng)父母的兒女做出了表率作用。 鄰里和睦相處。如鄰居有什么任何需要幫助的時候,都會第一時間找到他,他不會推脫,會將鄰里所托當(dāng)做自己的事情去辦,都會將所托之事做到完美,鄰居都為他紛紛豎起了大拇指。 xxx對工作踏實(shí)肯干、對妻子相敬如賓、對孩子言傳身教、對父母扇枕溫席、鄰居和睦相處,以上的種種都不是其一朝一夕就能得到的肯定,而是長久以往無私奉獻(xiàn)所得的結(jié)果,堪稱自來水公司“最美家庭”。

  書香家庭閱讀事跡 7

  立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本”,這是北宋詩人、文學(xué)家、政治家歐陽修的名言。“立身”,也就是品行修養(yǎng),安身立命,用現(xiàn)在的話來說,叫人格魅力形成,適應(yīng)社會,協(xié)調(diào)各種復(fù)雜人際關(guān)系的能力養(yǎng)成,它是建立在“立學(xué)”,也就是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上;而“立學(xué)”的根本方法就在于讀書。

  一、讀書先行,給孩子樹一面鏡子

  人非生而知之,必須通過學(xué)習(xí)才能獲取必要的知識,況且如今知識更替日新月異,頭腦中已有的轉(zhuǎn)瞬會淘汰,只能“學(xué)到老,活到老”。家庭中當(dāng)然也是如此,家長是孩子的標(biāo)尺,家長只有不斷學(xué)習(xí)、不斷成長,才能樹立并延伸這標(biāo)尺的長度,才能給孩子丈量出更多向上成長的空間和可能。

  為了給孩子讀書創(chuàng)造一個良好的讀書氛圍,業(yè)余時間我們的主要活動就是讀書。我的第一學(xué)歷是?疲厴I(yè)后利用業(yè)余時間努力學(xué)習(xí),取得本科;經(jīng)過不懈努力,獲得了碩士學(xué)位。平常讀書時,我會隨時記錄下讀書心得或感受,會在自己的工作之余寫一些人生感觸、讀書心得與孩子和學(xué)生一起分享;同時在學(xué)校也主持了多項(xiàng)科研課題的研究,也發(fā)表了一些專業(yè)論文,取得了一些研究成果。我的一張張鮮紅的證書或雜志上的一塊塊小豆腐塊,讓孩子眼中充滿了驚奇、憧憬和向往。

  父親喜歡看新聞,家里經(jīng)常會在茶余飯后,討論一些新聞話題。外公、外婆也喜歡在家里看一些中醫(yī)藥養(yǎng)生類的書籍,平日里鄉(xiāng)親鄰里有個什么小毛病,外婆都能夠給一些小方法。這些都讓孩子覺得讀書的益處多多。

  二、讓讀書成為孩子的重要習(xí)慣

  俗話說好習(xí)慣都是慢慢培養(yǎng)出來的,讓孩子愛讀書也是需要慢慢培養(yǎng)的,是特別需要愛心和耐心的。

  女兒出生后,每天晚上陪著她看書,睡前給她講故事。于是,“讀書樂”的氛圍就這樣在不知不覺中形成了。

  到了小學(xué),女兒在學(xué)習(xí)上的壓力漸漸增大,我們開始有針對性地引導(dǎo)她閱讀,培養(yǎng)她自己閱讀的興趣。除了她自己感興趣的書以外,我們每學(xué)期都會給她購買20多本青少年讀物,也會把購書作為獎勵進(jìn)行激勵。同時專門購置了小書架,為她設(shè)置了書房和書柜。

  隨著年齡的增長,女兒的眼界不斷開闊,思想也日趨成熟。她會在經(jīng)常在不經(jīng)意間就學(xué)校和自己身邊發(fā)生的一些事情發(fā)表自己的'看法。這個階段是一個人樹立正確的人生觀和價值觀的重要時期,所有脆弱的思想、極端的性格、自私的品德大多都是在這個階段萌芽的。如果這個時候不加以引導(dǎo),將會在她以后的學(xué)習(xí)和生活之中留下許多未知的隱患。而解決這個問題最好的途徑除了學(xué)校和家庭的教育之外,就是讀書。

  寒、暑假來臨,對于女兒,對于我們家庭,可真謂是書香飄撒的美好時光。為了讓她能更準(zhǔn)確地了解書中的內(nèi)容,我們開始陪著她一塊閱讀,有時讓她讀,我們聽,有時我們讀,讓她聽。閱讀的書籍有《西游記》、《窗邊的小豆豆》、《長襪子皮皮》等,讀過之后,我們都要就書中的故事談?wù)勲[藏于其中的道理和自己的認(rèn)識。我們希望通過這種方式,能讓她在快樂和溫馨的環(huán)境中逐漸明白什么是對的,什么是錯的,什么是應(yīng)該做的,什么是堅(jiān)決不能做的。以書為鏡子,可以照出自己的不足;以書為標(biāo)尺,可以找到改進(jìn)的方向。在與女兒共同讀書的過程中,我們在體驗(yàn)快樂的同時,也充實(shí)了自己。

  三、全家共讀,其樂融融

  現(xiàn)在,我們下班以后晚上或者周末休息時,大多數(shù)的情況是各人自捧冊,沉浸其中,自娛自樂?磿x報已成為我們家的項(xiàng)不可缺少的活動,書本成了我們家最寶貴的財(cái)產(chǎn),現(xiàn)共有古今中外各類圖書500余冊。我和丈夫現(xiàn)在的讀書,更多的是愉悅身心,陶冶情操,當(dāng)然,也有應(yīng)對職場需求的必修之課。女兒現(xiàn)在又開始拿起以前讀過的書開始重讀,其實(shí)每個階段對每本書的理解是不同的。

  總之,讀書給我們這個家庭增添了無限的樂趣,我們在學(xué)習(xí)中共同成長、進(jìn)步。孩子的書籍讓我們回味美好的童年,保持顆童心;我們的書籍也在預(yù)備孩子日后的頌讀,引導(dǎo)他走好人生之路。孔子云:“日知其所亡,月無忘其所能,可謂好學(xué)也矣。”我相信,我們的家庭書香味會越來越濃。

  書香家庭閱讀事跡 8

  品一本好書,宛如獲得人生之真諦,給予你震撼心靈的力量。沙翁無不深情的說:“生活中沒有書籍,就好像生活中沒有陽光;生命里沒有書籍,就好像鳥兒沒有了翅膀!蔽液拓购惆职稚钌疃眠@個道理,書可以陶治性情品德,與圣賢為友,與經(jīng)典同行,美心美文,從而奠定優(yōu)美人格。

  在兒子“依依呀呀”剛剛學(xué)會說話時,他爸爸就常常給他讀一些兒歌、古詩,孩子聽著讀書聲會很安靜,有時會在讀書聲中悄然睡去。一歲左右的時候,給他買一些撕不爛的書,讓他翻看。兩歲多的時候,我給他訂了《幼兒畫報》和孩子一起閱讀?赡苁悄泻⒌奶煨,他非常喜歡小動物的故事。我就投其所好,買來《動物的故事》、《伊索寓言》、《小鹿斑比》。慢慢地隨著孩子的長大挑選書的范圍也就更廣了。比如說《哲理小故事》,《弟子規(guī)》,《格林童話》,他都對這些書百看不厭。

  上了二年級他看的書就更多了,有《小男生杜歌飛》,《西游記》、《影響小學(xué)生一生的名人成才故事》、《三國演義》圖畫版、《中華上下五千年》、《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《差等生牛頓》等等。家長的引導(dǎo)和培養(yǎng)使孩子點(diǎn)燃了讀書的興趣、體味了讀書的樂趣,以至于孩子自己保存這些書籍,閑時翻閱,汲取“營養(yǎng)”。雖然孩子對所看的書有時還不太理解,但他那種對書的熱愛,我們看在眼里,喜在心上。有時我讀到一篇好的文章時,也拿來和他一起分享!独峭鯄簟肥怯晌易x給他聽的,他特別喜歡這本書。通過這本書,他了解了狼的世界,也在狼的身上學(xué)到了一些品質(zhì)。去年他的班級建了“班級圖書館”。在孫老師的提議下,同學(xué)們都紛紛把自己的好書拿來互相交流,從而拓展兒子的讀書范圍。我要說老師的這個主意真棒!我不要求我的孩子做到最好,但是希望我的孩子能夠快樂地讀書,讓書香淋浴著他度過一個快樂的童年。

  書籍是人類進(jìn)步的'階梯,是人類的精神食糧。在和孩子起讀書學(xué)習(xí)的過程中,我們深深的感到,進(jìn)行親子閱讀,即能溝通家長和孩子的感情,又能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,還能增長我們的見識,形成全家學(xué)習(xí)的氛圍,可謂舉三得。我們在陪孩子起讀書的過程中,毫無顧忌的大聲朗讀,遇到精彩的內(nèi)容,我們會和孩子發(fā)出朗朗的笑聲,渲染出愉快而又幸福的家庭氛圍;有些奇思妙想的內(nèi)容,能激發(fā)出孩子強(qiáng)烈的求知欲望… …

  讓讀書成為家庭生活中必不可缺的部分,營造家庭讀書的環(huán)境與氣氛,讓孩子在家中時時感受到書的氣息和馨香。愿這路的書香伴隨著兒子健康快樂的成長!

  書香家庭閱讀事跡 9

  雖然談不上書香門第,可由于愛好和工作事業(yè)等原因,書籍自然成為我們家不可或缺的一員,并占據(jù)著顯赫的位置。現(xiàn)在我們一家三口經(jīng)常與書為伍,在書中汲取知識,提高修養(yǎng),享受快樂,不斷成長。讀書成為了我們家庭生活的重要組成部分,更是我們家庭和諧進(jìn)步的重要推動力,我們家的書香味逐漸濃厚起來。

  作為教師的我,我經(jīng)常閱讀一些教育專著,以此來提升自己的教育教學(xué)水平。作為班主任,《班主任工作法》、《班主任九項(xiàng)技能訓(xùn)練》等書籍更是我床頭必放的。正因?yàn)楹米x書,好學(xué)習(xí),我的`論文多次在區(qū)、市、旗獲獎。我輔導(dǎo)的學(xué)生多次在全國希望杯作文大賽中獲獎;作為學(xué)校教科研的主要實(shí)驗(yàn)教師,我的教學(xué)反思、教育隨筆得到全體教師的一致好評;作為學(xué)校的環(huán)節(jié)干部,學(xué)校的一些重要文件由我?guī)椭鸩。這都得益于多讀書,讀好書。

  丈夫一直熱愛讀書,以前在家一有閑暇總是書不釋手,主要看小說、時事、政史和自然科學(xué)類,自從成為一名電視記者更是博覽群書,興趣上來可以讀書到半夜,為了采寫好新聞,他要從書中學(xué)習(xí)更多的知識,他買的書很雜,書架上的幾百冊書種類龐多,新聞類、時政類、社會經(jīng)濟(jì)科學(xué)類、和自然科學(xué)類書籍自然是必不可少,工作完回家后,他的大部分時間都用到了讀書上,因此他在單位常常是書生氣十足,他常說書是人類好朋友,切切不可毀壞。由于他好學(xué)習(xí)、好讀書,采制的新聞角度新、有深度,往往也是很有價值的,幾年來他的新聞作品多次在區(qū)市評獎中獲得一等獎,自己也多次被評為市旗級優(yōu)秀新聞工作者。

  女兒是奮斗小學(xué)六年級的一名學(xué)生。在我們的潛移默化的影響下也特別愛讀書!妒f個為什么》、《上下五千年》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等書籍百看不厭。我們也經(jīng)常帶她逛書店,她呢也總是見書就不挪腳,現(xiàn)在的課外讀物已經(jīng)是滿滿一書架,但還要我們再給她買書。由于好讀書的緣故,她被學(xué)校評為“讀書小博士”,她的作文《變化》、《我的媽媽》先后被評為“希望杯”全國作文大賽一、二等獎!都亦l(xiāng)美》被評為巴市鴻臣假日杯作文大賽二等獎,今年參加自治區(qū)組織的小作家等級考試通過六級。

  現(xiàn)在我家已擁有3個書架800余冊圖書,電子圖書1套,經(jīng)常有左鄰右舍來我家借書、談書,由于書我們的鄰里關(guān)系也更為和諧?磿且环N樂趣,因?yàn)闀茏屛覀兎窒砀嗫鞓、更多知識,我們這個三口之家要繼續(xù)與書為伴,在書的海洋中盡情遨游。

  書香家庭閱讀事跡 10

  我叫王xx,是四口之家的男主人,是萬鑫建設(shè)有限公司的一名項(xiàng)目經(jīng)理,我的工作與建筑有緣,所以鮮有看書的愛好。

  妻子是一名幼兒園老師,性格外向喜歡熱鬧,也很少靜下心來去看書。

  吾家大女兒,年芳九歲,熟知她的人都知道讀書是她的最愛。

  放下手機(jī),愛上讀書

  之前我和妻子是電視、手機(jī)不離眼,現(xiàn)在一有空就會捧起一本書進(jìn)行閱讀,家庭讀書氛圍有了很大的改變,這主要?dú)w功于女兒對我們的影響。記得女兒兩歲的時候,看到馬路上的廣告牌,都要去摸一摸,我就順勢教她認(rèn)識一下上面的字,沒想到再次從廣告牌經(jīng)過的'時候,孩子竟然呀呀的念出來了,這讓我非常吃驚,也讓我很欣喜。以后再和女兒出去的時候,廣告牌、路標(biāo)上的文字都成了女兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容。在家也一樣,兒女喜歡看各種各樣的繪本,碰到不認(rèn)識的字,她都會問我們。慢慢地,女兒認(rèn)得的字比同齡孩子多得多。進(jìn)入小學(xué),孩子愛看書、識字多的優(yōu)勢讓她在學(xué)習(xí)上如魚得水。由于小學(xué)的孩子認(rèn)得字有限,考試時都是老師念一題學(xué)生做一題,而女兒完全可以獨(dú)立完成考卷,成績也一直也很優(yōu)秀。

  隨處閱讀,隨時閱讀,方便閱讀

  之前我喜歡把書整整齊齊地?cái)[放在書櫥里,看的時候才拿出來。后來,好像看的哪本書上說,家里書籍無需那么規(guī)整的擺放,喜歡讀的書要觸手可及,隨手可得。我試了試,將各種書放置于床上、沙發(fā)上、甚至影視柜上,不僅有孩子的書,還有好多大人看的書,總之家里的每一地方都能看到書的影子。事實(shí)證明,這樣放書方式更增加了孩子對書籍的喜愛。孩子看書,我們也不好意思看電視,愛玩手機(jī)的我慢慢地也喜歡上了看書,領(lǐng)略到了文字給自己生活品質(zhì)帶來的魅力。我認(rèn)為這一點(diǎn)也是營造家庭讀書氛圍很關(guān)鍵的一點(diǎn)。讓孩子喜歡讀書,首先作為家長要以身作則,與孩子一起閱讀,共同捧起書。

  大聲朗讀+互動游戲

  我們一家人都喜歡旅游。記得女兒剛上一年級的時候,我們?nèi)ス淞凝S園,面對琳瑯滿目的旅游產(chǎn)品,剛剛6歲的女兒首先拿起的不是玩具而是書,一本本《聊齋志異》的小畫書。拿到書后她是那么地愛不釋手,一上車就迫不及待地看了起來。什么畫皮、胭脂、王六郎等,她都給我們講地津津有味,我們也聽得很認(rèn)真。為此,我又專門買了成人版的《白話聊齋》和孩子一起暢游在書的海洋里。碰到好的故事情節(jié),女兒會大聲地讀出來,我們也會討論每一個故事到底反映了一個什么問題,F(xiàn)在只要去旅游,買書已經(jīng)成了我們的必修課。我們每個月都有購買書籍的專項(xiàng)支出,除了學(xué)校的必讀書目,沈石溪的動物小說系列、《木偶的森林》、《鼴鼠的月亮河》、《童年》及《魯濱遜漂流記》等都是她涉獵的讀物。這些書不但讓孩子獲得很多的知識,同時也教會了她很多做人的道理,孩子品學(xué)兼優(yōu),性格開朗,團(tuán)結(jié)同學(xué),與人為善,樂于助人,富有同情心,我們每天都能看到女兒在一點(diǎn)一滴的進(jìn)步著、成長著。

  莎士比亞曾說過:“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!睈蹠、買書、讀書已成為我們的家庭理念,以閱讀啟迪智慧,以閱讀提升境界,以閱讀培養(yǎng)習(xí)慣,從書中尋找快樂。

  朋友們,讓我們少買一件新衣服,少抽一盒煙,為孩子多買一些書籍吧,讓讀書成為我們家庭生活的必需品,就像喝水、吃飯、呼吸一樣,讓我們和孩子一起閱讀,給孩子不一樣的人生財(cái)富!

  書香家庭閱讀事跡 11

  一、書香濃郁滿屋堂。

  我是桓臺縣公安局唐山派出所的一名普通干警,我的妻子王天澤是桓臺縣人社局仲裁院的一名仲裁員,我倆現(xiàn)在有一個兩歲大的兒子。我們一家都在為組建一個充滿濃郁書香的門第、構(gòu)建一個充滿讀書氛圍的家庭、實(shí)現(xiàn)自己的讀書目標(biāo)而努力著。在工作和日常生活之余,我和我的妻子都喜歡鉆研各自的業(yè)務(wù)書籍,經(jīng)常攻讀業(yè)務(wù)書籍到深夜;在學(xué)習(xí)累了的時候,我倆會將家中收藏的各種中外名著和史書找出來,走進(jìn)書的海洋,讓自己的精神在書海中好好徜徉一番。

  提到家中的藏書就不得不提起我的岳父王成寅。岳父早年畢業(yè)于師范大學(xué)中文系,后到學(xué)校任教,從年輕時就與書籍結(jié)下了不解之緣,除了自己喜歡閱讀之外,更是將讀過的書籍收藏起來。由于從年輕時堅(jiān)持藏書,現(xiàn)在幾十年下來,家中儼然成了一個小型家庭圖書館。我和妻子王天澤受到父親的影響,不僅平時浸染在書山文海中,養(yǎng)成熱愛閱讀和學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,更是傳承了堅(jiān)持藏書的傳統(tǒng),F(xiàn)在家中書籍的'數(shù)量和種類越來越多,有時我和妻子笑著憧憬未來:這些都是我倆給兒子留下最好的財(cái)富,愿他在書海中成長、成材。

  二、學(xué)有所獲展特長。

  我和妻子王天澤現(xiàn)在都是從事法律工作的,我的公安業(yè)務(wù)側(cè)重于刑事案件的處理,妻子的仲裁案件則更側(cè)重于民事糾紛的解決。雖然我和妻子都不是政法院校法律專業(yè)畢業(yè)的,但我倆自2011年一起參加工作以來,就在各自的崗位上不斷通過自學(xué)和培訓(xùn)豐富和提高自己的法律知識。而我倆共同進(jìn)步最好的方式就是下班后一起閱讀和相互討論心得體會,現(xiàn)在我倆已經(jīng)雙雙成了各自崗位的骨干。

  通過讀書,我和妻子共同成長,我們開闊了視野、增長了見聞、豐富了學(xué)識、陶冶了情操。同時也讓我們的工作、學(xué)習(xí)和生活充滿了快樂,有了好多意外的收獲,F(xiàn)在我倆在各自的工作崗位上都能獨(dú)擋一面,將所學(xué)的法律知識活學(xué)活用。社會在發(fā)展,新情況、新問題越來越多,需要我們不斷學(xué)習(xí)新的法律法規(guī)和司法解釋,才能在平時的執(zhí)法辦案中做到于法有據(jù)。得益于平時我倆的一起鉆研,現(xiàn)在我倆的法律知識也在不斷更新和充實(shí),工作得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致認(rèn)可,也受到了群眾的好評。我在2012年被評為“工作先進(jìn)個人“,2013年被評為全市公安機(jī)關(guān) “優(yōu)秀案件主辦人”和縣局“優(yōu)秀民警”,2014年、2015年連續(xù)兩年被評為縣局“優(yōu)秀民警”。我本人參加了2015年度的國家司法考試,學(xué)習(xí)的時間只能靠從休息和吃飯的時間中擠出來。當(dāng)時我的兒子剛剛一周歲,妻子深知司法考試的難度之大,主動承擔(dān)了照顧孩子和家庭的重任,讓我在學(xué)習(xí)上沒有后顧之憂,最終考取了418分高分,刷新了桓臺縣公安局民警的司考新紀(jì)錄,并在同年通過了公安部組織的高級執(zhí)法資格考試。感謝我的妻子,正是共同的讀書愛好使她對我的學(xué)習(xí)更加支持,也做出了巨大的犧牲。2016年,我的妻子順利的通過了仲裁員資格考試,正式成為了一名人民仲裁員。因?yàn)樽x書,因?yàn)閷W(xué)習(xí),我和妻子共同的進(jìn)步,共同的成長,年年被評為業(yè)務(wù)骨干和標(biāo)兵,也使我們的家庭更加和睦,這都是讀書帶給我們的快樂和意外收獲。

  讀書,不單純是為了“讀書破萬卷,下筆如有神”,更不是因?yàn)椤叭f般皆下品,唯有讀書高”;“書籍,是人類進(jìn)步的階梯”,更應(yīng)了那句老話“耕讀傳家遠(yuǎn),詩書繼世長”。為了響應(yīng)構(gòu)建“書香家庭”這一號召,我們家庭一定會將讀書進(jìn)行到底!

  書香家庭閱讀事跡 12

  腹有詩書,其品自高;腹有詩書,其德自謙;腹有詩書,其身自正。讀書的人,談吐清新而不凡,舉止穩(wěn)重而端莊,思想活躍而深刻,自信但又不自負(fù)。這是我們一家所追求的目標(biāo),也是在平凡的生活中不平凡的收獲。

  一、書香濃郁滿屋堂,學(xué)有所獲展特長。

  我與妻子小黃都是林口縣朱家鎮(zhèn)中學(xué)的普通教師,7歲的兒子小霖現(xiàn)在在朱家鎮(zhèn)中心小學(xué)上學(xué)。多年來,我們一家都在為組建一個充滿濃郁書香的門第,構(gòu)建一個充滿讀書氛圍的家庭,實(shí)現(xiàn)自己的讀書目標(biāo)而努力著。在學(xué)習(xí)和工作之余,我們一家三口經(jīng)常是人手一本喜愛的書籍,特別是在夜幕降臨的時候,閱讀儼然成為了我們一家愜意的休閑和享受……

  我和妻子分別在95年和96年畢業(yè)于牡丹江市師范學(xué)校,第一學(xué)歷并不高。為了更好地勝任教育教學(xué)工作,提高自己的文化素養(yǎng),我倆從戀愛到結(jié)婚這么多年,一直沒有放棄學(xué)習(xí)。首先我們自主選擇進(jìn)修漢語言文學(xué)專業(yè),閱讀了大量有關(guān)文學(xué)鑒賞和文學(xué)創(chuàng)作的書籍,并雙雙成功取得了全國大自考的?坪捅究茖W(xué)歷。

  作為教師,我和妻子忠誠于黨的教育事業(yè),兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,在教育戰(zhàn)線上度過了十六七個春秋。因?yàn)槁殬I(yè)的緣故,我們與書結(jié)下了不解之緣,讀書與交流成了我們共同的愛好。尤其是在添了寶貝兒子之后,我們家里的讀書氛圍不但比以前更濃郁了,而且更溫馨了。書籍成了我們一家的重要財(cái)富,閱讀書報成了我們一家人的必修課。一有空閑,我們一家都捧著書在看,家庭中總是彌漫著濃濃的書香氣。

  通過讀書,我們一家三口共同成長,我們開闊了視野、增長了見聞、豐富了學(xué)識、陶冶了情操。這讓我們的工作、學(xué)習(xí)和生活充滿了快樂,有了好多意外的收獲。

  因?yàn)樽x書,我和妻子在教育教學(xué)的工作中,更加得心應(yīng)手了。通過閱讀教育書刊,我們了解掌握了大量的有關(guān)教育教學(xué)的最新信息,在新的教育理念的指導(dǎo)下,我們的課堂教學(xué)水平越來越高,教學(xué)效果越來越好,教學(xué)反思越來越成熟,深受領(lǐng)導(dǎo)的欣賞、同事的好評和學(xué)生們的歡迎,也得到了社會上的認(rèn)可。我倆各自撰寫的多篇論文、教學(xué)案例和教學(xué)設(shè)計(jì),在縣、市、省,乃至于國家的教育教學(xué)研究會的評審中獲獎。我們倆參加的課堂教學(xué)賽課活動,也多次在縣里、市里、省里和東三省連評中獲獎。另外,我本人在20xx年參加了縣委宣傳部舉辦的“突破林口”主題演講活動,獲得二等獎;20xx年參加林口縣教育系統(tǒng)教師硬筆書法大賽,獲三等獎;今年春天輔導(dǎo)的5名學(xué)生參加全國作文大賽分獲一、二、三等獎,我也被授予了優(yōu)秀輔導(dǎo)獎。妻子在20xx年牡市中小學(xué)生藝術(shù)展演出比賽中獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎;在第三屆全國教師語言文字基本功大賽中獲一等獎;09和20xx年度,連續(xù)被評為縣級優(yōu)秀教師,并獲得縣級記功獎勵;今年更是被評為牡丹江市優(yōu)秀教師。

  我家的兒子雖然年紀(jì)尚小,但是受我們的熏陶,他也儼然成了個小書迷。在孩子咿呀學(xué)語時,我就給他買了好多圖書,他看不懂我就讀給他聽,里面的圖片和故事常常讓他入了迷,兒子上小學(xué)后,為進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,我又為他選擇了一些適合孩子年齡閱讀的書籍,如《十萬個為什么》、《少兒百科全書》、《中華成語故事》、《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《笑話大全》等等。豐富的書籍開闊了孩子的視野,增加了孩子的自信,也使他對閱讀有了更多依賴。通過孩子的自讀、我們家長的伴讀與指導(dǎo),我家孩子的.朗讀和演講水平也得到了很好的鍛煉。在小學(xué)低年組演講活動中,獲得了第一名的好成績。

  二、最是書香能致遠(yuǎn),為做閱讀肯花錢。

  在經(jīng)濟(jì)騰飛的今天,穿名牌服裝,到娛樂場所消費(fèi),是很多人對生活的追求。然而,這在我們家庭卻是不屑的。我們不抽煙,不喝酒,不與別人比吃穿,我們要比的就是學(xué)問的深淺。所以,這些年我們在文化投入方面很舍得花錢。我家住房實(shí)用面積只有60幾平,為了便于閱讀,我們將南臥室的整面墻打成了書柜,將自己最喜歡的,經(jīng)常讀的書擺在其中。幾年的積累,我家已有藏書300多冊,部分圖書在書柜上擺放不下,我們就將它們暫時放到了住平房的弟弟家。結(jié)果,這一舉動也激發(fā)了他們一家的讀書熱情。

  另外,為了更好地徜徉信息世界,享受網(wǎng)絡(luò)時代帶來的方便與快捷,我們家庭在20xx年就購買電腦上了網(wǎng)。從那以后,我們一直善于利用信息資源進(jìn)行閱讀學(xué)習(xí),善于搜集信息,整合信息,利用因特網(wǎng)增長知識、擴(kuò)大視野、拓寬胸襟。為了滿足學(xué)習(xí)的需要,我也申請了個人博客,堅(jiān)持寫心得體會和對人生的感悟,也將自己輔導(dǎo)的學(xué)生的習(xí)作發(fā)表在這里。利用電腦展開學(xué)習(xí)也成為了我們家不可缺少的一部分。

  讀書,不單純是為了“讀書破萬卷,下筆如有神”,更不是因?yàn)椤叭f般皆下品,唯有讀書高”!皶,是人類進(jìn)步的階梯”,為了響應(yīng)我縣打造“書香林口”,構(gòu)建“書香家庭”這一號召,我們家庭一定會將讀書進(jìn)行到底!

  書香家庭閱讀事跡 13

  書如聲,婉轉(zhuǎn)延綿,繞梁三日不絕也;書如醴,品之越香回味無窮;書如梅,暗香疏影時隱時現(xiàn)書者情。讀書使人靈秀聰慧,讀書使人識趣明禮。遨游書海,與大師對話,為精神打底;呼吸書香,與經(jīng)典為友,為人生奠基。讓學(xué)生盡享閱讀之樂,成為氣質(zhì)品質(zhì)俱佳的人,是我教育教學(xué)的目標(biāo)之一。我和五(2)班所有的小蘋果們在書海里愈讀愈香,形成了自己班級獨(dú)特的閱讀氛圍,取得了良好的成效。

  一、借閱制度

  我們班級借閱圖書的方式很簡單,由孩子們自己精心制作一張借閱證,每逢周三中午,班容部負(fù)責(zé)圖書角的孩子便會立于書架旁,呼喚同學(xué)們前來借書。為了使孩子們讀到好書,每學(xué)期開學(xué)伊始,我即會在班級里發(fā)動學(xué)生將家中的藏書有選擇性地帶到班級里,低段時我們班的書架上以繪本類圖書為主,愈到高段,科普、小說、詩詞等書籍便漸漸代替了繪本,成為孩子們案上貴賓。層層疊疊的書整齊地排列在書架上,等待著有緣人將它們挑走。班容部的孩子則會在登記表上記錄書名,還書時蓋上一個戴著博士帽的笑臉章,獲得獎?wù)碌暮⒆酉残︻侀_。寧靜、舒心的午間,空氣中似乎都流淌著濃濃的書香味。

  二、好書共讀時

  由于我自己比較鐘情文學(xué)和藝術(shù),生了兒子以后對科學(xué)又頗感興趣,于是根據(jù)五年級學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn),我在五年級上學(xué)期選擇了和學(xué)生共讀《城南舊事》及《凡爾納三部曲》,讓學(xué)生通過閱讀了解老北京的風(fēng)情,在科幻世界中盡情暢游。為了提高學(xué)生的閱讀效率,我設(shè)計(jì)了導(dǎo)讀單,如讀《海底兩萬里》時,由于是初次接觸凡爾納,所以設(shè)計(jì)了讓他們走近作者,了解凡爾納的生平;走進(jìn)主人公;對故事中精彩的片斷進(jìn)行摘錄賞析,并寫出自己的推薦理由!白x書貴在有疑”,在導(dǎo)讀單的末尾,我設(shè)計(jì)了“我的收獲與疑惑”,讓學(xué)生自己提出問題。在閱讀《神秘島》時,我又設(shè)計(jì)了“你想與故事中的誰交朋友?”“你覺得作者通過這本書希望你學(xué)到什么?”等問題,激發(fā)學(xué)生與文本進(jìn)行思想交流。在讀完《格蘭特船長的兒女》一書后,讓學(xué)生結(jié)合語文課文第7單元寫一篇讀后感。這樣系統(tǒng)性地閱讀一位作家的叢書,能讓學(xué)生大致了解作家的風(fēng)格,進(jìn)一步地去閱讀其其他作品,效果良好。

  本學(xué)期,我們班繼續(xù)開展好書共讀活動。針對本學(xué)期語文書中出現(xiàn)的'名著名篇,我選擇《三國演義》原著與學(xué)生一起讀三國品三國。由于經(jīng)常背誦小古文,有此積淀,所以孩子們對文言文少了一份陌生,多了一絲親近。每周一張導(dǎo)讀單為孩子們理清文章內(nèi)容,聚焦特色人物、重大事件,孩子們從“荊州問題的歸屬”侃侃而談,有的認(rèn)為是孫權(quán)的,因?yàn)槭菍O權(quán)攻打下的城池;更多的則認(rèn)為是劉備的,這是由諸葛亮巧施謀略占領(lǐng)的,兵法云:兵不厭詐嘛。在這樣的激情討論中,學(xué)生們心中漸漸樹立起一個個英雄人物的形象:他們喜歡張飛,認(rèn)為張飛有勇有謀,粗中有細(xì);他們崇拜諸葛亮,說他機(jī)智近妖,神機(jī)妙算;他們還欣賞曹阿瞞,認(rèn)為曹操賞識人才,是梟雄也……我們班的小呂在讀三國時對歷史產(chǎn)生了興趣,一并找來《三國志》,比較著閱讀,令我驚喜。每周一中午,他們總在教室翹首等待我和他們共讀三國,一起聊聊那些人那些事,說的精彩的孩子還會得到一張?jiān)缫呀^版的三國人物卡,于是便絞盡腦汁想成為主講人,令人忍俊不禁。就這樣,我們慢慢地啃著《三國演義》原著,苦辣甜酸,品盡其中滋味。

  三、新聞分析會

  “讀報”為我班開設(shè)的班本課程,其形式為每周利用一節(jié)課的時間,由學(xué)生上臺介紹自己一周剪報中最感興趣的新聞,并簡要暢談感受,由此引發(fā)其他同學(xué)的思考和討論。在課堂上,學(xué)生發(fā)言踴躍,對于社會熱點(diǎn)表現(xiàn)出濃厚的興趣,這說明了學(xué)生其實(shí)對于自己生活的社會環(huán)境是抱有極大熱情的,只是現(xiàn)今的語文教學(xué)重視的是培養(yǎng)學(xué)生對語言文字賞析和文章情感體驗(yàn)的能力,但有時忽略了他們的思辨意識。而且這樣的讀報課,是一般閱讀課無法替代的,它對學(xué)生思維的啟示價值在將來更是無法估量。通過內(nèi)容包羅萬象的報紙閱讀,可以為學(xué)生提供一個了解社會的窗口,并且以當(dāng)下的社會熱點(diǎn)作為輻射點(diǎn),促使學(xué)生更多地關(guān)注社會,促進(jìn)學(xué)生思辨意識的形成和提高。在培養(yǎng)學(xué)生讀報能力的過程中,不但提高了學(xué)生的思辨能力,對口語表達(dá)能力及習(xí)作能力也有極大的裨益。

  四、假期積累

  自一年級開始,我們班就在每個寒暑假進(jìn)行“星級讀書少年”考評制度,考評內(nèi)容在期末時發(fā)給孩子們,包括古詩詞、古文、散文、成語故事、科普讀物、小說、名句等。孩子們可以自己合理安排假期作息時間,對內(nèi)容進(jìn)行刪繁就簡,積累自己喜歡的作品。騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。我們班的孩子在五年的學(xué)習(xí)時光里,積累背誦了《三字經(jīng)》、《聲律啟蒙》、《小學(xué)生必背古詩80首》、《小古文100篇》、《成語接龍500條》等,拜讀了許多名家名著,閱讀了有關(guān)藝術(shù)、科學(xué)、數(shù)學(xué)方面的專題書籍。

  五、牛刀小試

  《荀子》曰:不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江河。在五年積少成多的歷程中,孩子們紛紛將閱讀心得內(nèi)化為習(xí)作題材,我們班的孩子不再畏懼寫作,拿到作文題目在課堂上便能唾地成文,令人感嘆他們的巧思善寫。三年級起,我班每學(xué)年制作一本《窗》為題的班刊,將孩子們書寫的文字變成鉛字,更能激發(fā)他們習(xí)作的興趣和信心;經(jīng)常進(jìn)行班級里的習(xí)作競賽,本學(xué)期已有“兒童詩”、“童年”、“感人事跡”等專題習(xí)作,重在練筆。獲獎孩子的作品由他們自己在講臺前演繹朗讀,如學(xué)習(xí)了《楊氏之子》課文后,讓孩子們自己來用文言文寫寫自己的特點(diǎn),真是生動詼諧。例:徐州丁氏子,年十二,生得面容俊朗,才高八斗,學(xué)富五車。極喜俗世之金玉美人,甚好讀書,故體弱,同窗友贈雅號“書蟲”也。其恩師木麗雅,一日持“璽”令曰:“為保諸生體健,請至操場馳之!鄙試@苦,但亦只得從命。未出百丈,丁氏子便累倒于地,大呼:“今日吾命必休也!”嗚乎哀哉,方顯書生體弱矣。班中的?梢夂完惼疯谑薪逃峙e辦的溫州市中小學(xué)生小說創(chuàng)作比賽中獲得二、三等獎等,祝可意在全國佳作網(wǎng)上獲獎頻頻。

  雜志、報刊和名著三管齊下,希望我的微薄之舉能讓孩子們終身受益。俗話說,一個重視讀書的民族,必將是一個大有希望的民族;而一個重視讀書的個人,必定是一個富有理想的人。經(jīng)過積極的引導(dǎo),我們小蘋果中隊(duì)的孩子們必將以書為友,讓讀書活動成為經(jīng)常性的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  書香家庭閱讀事跡 14

  作為一名普通的班主任,創(chuàng)建一個具有獨(dú)特魅力的班級一直是我追求的目標(biāo)。也正是這個目標(biāo)讓我在幾年的教學(xué)生涯中尋找著支點(diǎn)。就我個人的愛好來說,我喜愛讀書;作為一名小學(xué)語文教師,我更喜歡教我的學(xué)生去感受讀書的樂趣,品味書籍的魅力。書籍是人類寶貴的精神財(cái)富,閱讀書籍,感受書香是精神成長的重要途徑?梢哉f,人的一生是伴隨著閱讀不斷豐富的,讀書的厚度決定人生的高度。因此,在百花齊放的班級管理方式中,我選擇了用書香浸潤孩子的心靈。

  一、創(chuàng)建設(shè)想

  上學(xué)期我校開展了“書香校園”活動,結(jié)合學(xué)校開展的活動,優(yōu)秀班級申報材料范文我將班級活動內(nèi)容定位為書香班級,大膽地嘗試在班級活動中創(chuàng)設(shè)書香四溢的班級文化……通過一系列活動促進(jìn)學(xué)生與好書為友,提升學(xué)生綜合素養(yǎng),為學(xué)生終身閱讀終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),讓閱讀伴隨孩子成長,建設(shè)優(yōu)良的`愿讀、樂讀、善讀的讀書集體,讓書香飄滿班級。

  二、具體措施

  (一)、日常管理

  在瑣碎的班級日常管理中,我嘗試用“知識指導(dǎo)行動”,在培養(yǎng)鍛煉能力的同時,將讀書所得知識滲透到班級管理的各個角落。

  1、每天利用晨度時間進(jìn)行古詩積累朗誦。

  2、課前進(jìn)行3分鐘的演講,學(xué)生可以選擇自己喜歡的古詩、散文詩、名人名言等。

  3、利用特色課時間指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行語言訓(xùn)練。

  4、每月進(jìn)行一次與讀書有關(guān)的競賽活動。每月利用班隊(duì)會時間根據(jù)學(xué)生當(dāng)月讀書的實(shí)際情況,文明班級申報材料范文結(jié)合班級文化建設(shè)的需要,開展朗讀比賽等讀書活動,不僅能提高學(xué)生語文學(xué)習(xí)興趣,也有利于豐富班級文化生活。

  (二)、物質(zhì)文化建設(shè)

  高雅、生動、形象的班級物質(zhì)文化,具有“桃李不言”的特點(diǎn),能使學(xué)生在不知不覺中自然而然地受到熏陶、感染或暗示,具有潛移默化的教育影響力。因此,我們在學(xué)校給班級提供的良好教育設(shè)備基礎(chǔ)上,讓每個角落都具有教育內(nèi)容,富有教育意義,飄滿書香氣息。為此,我們做了如下布置:

  1、合理利用板報,使其成為宣傳書香文化的園地。有每期的讀書明星,好書推薦等。

  2、建好小圖書角。我引導(dǎo)和鼓勵每個學(xué)生把自己最喜愛的書和報拿出來,推薦圖書管理員學(xué)習(xí)學(xué)校圖書管理的方式,在老師的指導(dǎo)下成立小小圖書角。制定和完善圖書管理制度和圖書借閱制度。引導(dǎo)學(xué)生愛護(hù)圖書,珍惜讀書機(jī)會。特色班級申報材料這不僅是語文教學(xué)中廣泛閱讀的需要,而且是渲染讀書氛圍的有效途徑。在班級中開展?fàn)幾鰣D書角“管理員”、爭做圖書角“熱心讀者”、介紹一本好書等活動,促進(jìn)班級閱讀文化的形成。

  3、讀書積累卡。學(xué)生將自己喜歡的名言,佳句摘錄下來,用書簽的形式和大家分享。

  (三)讀書興趣的培養(yǎng)

  1、利用課余時間給學(xué)生讀喜歡的課外書籍。

  2、在班級成立讀書互助小組。

  三、展望未來

  1、在學(xué)校開展的晨讀活動中獲得“優(yōu)勝班級”

  2、在學(xué)校開展的書香班級活動中被評為“優(yōu)勝班級”

  建設(shè)“書香四溢”為特色的班級,這是一項(xiàng)細(xì)致而漫長的工程,應(yīng)該在學(xué)生的終身發(fā)展中起作用。申請主題教育月先進(jìn)班集體報告其路途漫長而曲折,但是,我期望:書香,能在潛移默化的班級活動中,猶如春雨點(diǎn)點(diǎn)入土,灑落在孩子們的心田。

  書香家庭閱讀事跡 15

  莎士比亞曾經(jīng)說過:書籍是全世界的營養(yǎng)品.生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;知慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。歐陽修說過:立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本。讀書對于一個學(xué)生成長的作用是不言而喻的,為了使學(xué)生對讀書有濃厚的興趣,愛讀書,樂讀書,會自主選擇適合自己的有益書籍。在書中吸取精華,開闊眼界,陶冶性情,汲取營養(yǎng),豐富自己的文化底蘊(yùn),并培養(yǎng)良好的閱讀品質(zhì)和閱讀習(xí)慣,全面提升學(xué)生語文素養(yǎng)。結(jié)合本班實(shí)際,開展了“書香伴我行”讀書活動。

  一、營造書香氣氛

  1、構(gòu)建多元化的讀書網(wǎng)絡(luò)。建立“我的小書櫥”、“我們的圖書角”,并實(shí)現(xiàn)資源共享。

  2、通過課內(nèi)多角度的有意識的閱讀指導(dǎo)訓(xùn)練,提升學(xué)生的閱讀能力,學(xué)生掌握一定的`閱讀策略。在時間上要求每天課余保證最少半小時閱讀,做好讀書筆記。每人每周至少有三次摘抄,并進(jìn)行讀書心得交流。

  3、師生共讀。我每周設(shè)立一節(jié)閱讀指導(dǎo)課,不定時進(jìn)行閱讀交流課,師生互動,生生互動。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行優(yōu)美詞句的摘抄,指導(dǎo)學(xué)生背誦方法。指導(dǎo)學(xué)生把握主要

  內(nèi)容,體會思想感情的方法,指導(dǎo)學(xué)生通過人物的語言、動作、心理等體會人物的性格特點(diǎn),鼓勵學(xué)生發(fā)表獨(dú)到見解;組織學(xué)生選擇適合自己特點(diǎn)的文章(或書籍),進(jìn)行感情朗讀或復(fù)述訓(xùn)練。平時,我除閱讀規(guī)定的必讀書目外,還要閱讀教師必讀書目并做好讀書筆記,促進(jìn)師生共讀,從而達(dá)到教學(xué)相長的目的。

  4、在教室黑板上方,開設(shè)“格言廣角”、“成語天地”、“詩歌小園”引導(dǎo)學(xué)生閱讀理解積累。

  二、搭建書香平臺

  1、組織語文活動。在晨檢時間開展“經(jīng)典美文誦讀活動”,引領(lǐng)學(xué)生養(yǎng)成欣賞感受美的文章。用午間課前5分鐘時間,開設(shè)“文學(xué)欣賞”、“詩詞天地”、“成語擂臺”等欄目,讓一位同學(xué)以通過閱讀收集的名人名言、好句佳篇、成語故事等作為內(nèi)容,上講臺進(jìn)行口頭交流,與其他同學(xué)對話。

  2、在指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀的過程中,盡量提供機(jī)會讓學(xué)生及時運(yùn)用所學(xué)知識拓展技能,;通過班級墻報、手抄報讓學(xué)生交流從閱讀中獲取的最新信息;召開“故事會”,讓學(xué)生講給自己印象最深的故事;舉行讀書心得交流會,讓學(xué)生聯(lián)系實(shí)際談讀書體會,相互交流,促進(jìn)知識內(nèi)化;開展成語接龍?jiān)姼枥收b等豐富多彩的的活動;舉辦優(yōu)秀讀書筆記展覽,激發(fā)學(xué)生的讀書熱情,促進(jìn)學(xué)生自發(fā)地獲取知識,在學(xué)習(xí)知識的同時,提高自己的能力。

  3、建立課外閱讀成長記錄袋。讓每個學(xué)生準(zhǔn)備一個閱讀成長記錄袋,把在閱讀過程中記錄的讀書筆記、好書介紹、某一專題的研究小論文、所編的讀書小報等讀書資料收藏在內(nèi),每學(xué)期組織交流展評,讓每個學(xué)生對自己的閱讀歷程進(jìn)行自我評價和反省,發(fā)現(xiàn)自己閱讀過程中的優(yōu)勢與不足,并對自己提出新的目標(biāo)。

  4、為了解決學(xué)生課外讀物的來源問題,提高學(xué)校圖書設(shè)施的使用率和圖書借閱率,我號召學(xué)生在課余時間加入到讀書活動中,開展“快樂讀書”活動,有選擇的給學(xué)生提供充足的圖書,加大學(xué)校圖書的使用效率,使圖書室的書能夠走進(jìn)學(xué)生中間,讓他們伴著書香健康成長。

  三、爭創(chuàng)書香班級

  一個多學(xué)期的時間過去了,我們整個班級把活動開展的有聲有色,取得了良好的效果。

  1、把讀書活動規(guī)范化。利用教室的墻壁作為展示欄,展示學(xué)生作品,優(yōu)秀作文,讀書筆記讀后感等。每月進(jìn)行讀書匯報活動。交流讀書方法讀書體會。評選好的讀后感讀書筆記。每月評出“讀書之星”,展示生活照,評選理由,讀書格言等。每月出一期讀書月報,由文學(xué)興趣小組完成。每周在黑板上寫讀書格言,每周一推薦“本周好書”。完善學(xué)習(xí)園地,介紹名人讀書方法。

  2、讀書賦予了學(xué)生良好的氣質(zhì)風(fēng)貌,所謂“腹有詩書氣自華”嘛,在我們班級里同學(xué)們都禮貌待人,沒有打架斗毆的現(xiàn)象發(fā)生;同學(xué)之間有和諧的氛圍,互相幫助,友愛團(tuán)結(jié);讀書可以益智,學(xué)生能夠運(yùn)用書本知識恰當(dāng)?shù)慕鉀Q生活中的一些問題,讓他們成熟智慧起來。

  3、在讀書活動中,有不少同學(xué)取得了突出的成績,“書博士”姚雙,不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,而且在古冶區(qū)舉行的征文比賽中2次獲獎,“讀書狀元”戴一鳴的作文也在古冶區(qū)獲優(yōu)秀獎,并參加了這次讀書作文競賽。還有不少同學(xué)積極的寫作,并向報社投稿。

  4、讀書活動給予了學(xué)生以靈性,我們班級里學(xué)生經(jīng)常自編自導(dǎo)自演情景劇、課本劇,其中李琪冉、仲崇迪、王靜、張彤等幾名同學(xué)表演的課本劇在古冶區(qū)獲一等獎。

  這些實(shí)踐活動是讀書活動的升華,極大的鼓舞了學(xué)生們讀書的熱情,班級里充滿了濃郁的書香之氣,我相信伴著一路智慧,學(xué)生會真正健康的成長。

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  走進(jìn)xx社區(qū)的圖書室,豐富多樣的圖書、整潔有序的環(huán)境,讓人一下子感受到了社區(qū)圖書室的高端與大氣。xx社區(qū)黨支部書記張忠虎介紹,xx社區(qū)拆遷之后的圖書室很小、很不起眼,很少有居民借閱圖書,小區(qū)居民經(jīng)常抱怨文化生活枯燥,找不到休閑娛樂與看書學(xué)習(xí)的地方!按甯木印敝蟀崛胄律鐓^(qū),新社區(qū)在建造過程中,為了讓居民感受書香之氣,我社區(qū)拓寬了圖書室面積,藏書也增加到了1000多冊。

  圖書室內(nèi),書架上書籍?dāng)[放十分緊湊,品類也非常豐富,除了文學(xué)類、衛(wèi)保類、科普知識類、少兒類、民俗技能類等多類圖書,還有《黨的建設(shè)》雜志,滿足了很多老年居民的需求。社區(qū)書記說:“我們不僅鼓勵居民多到圖書室來讀書,還鼓勵大家通過各種方式分享自己的讀書心得。前段時間,我們舉辦了讀書心得分享活動,通過社區(qū)群收集大家發(fā)送的讀書心得體會,并為表現(xiàn)優(yōu)秀者頒發(fā)了小紀(jì)念品。雖然不是什么大獎,但是大家的.參與積極性很高。這種活動也在一定程度上使我們的圖書室得到了很好的推廣!

  為吸引更多居民參與到讀書活動中,我社區(qū)圖書室正想辦法通過各種方法與居民互動。社區(qū)書記說:“我們打算以后每周做一期圖書推介,在書架的顯著位置展示一本優(yōu)秀圖書,并對這本優(yōu)秀圖書進(jìn)行點(diǎn)評和介紹,吸引大家去閱讀。同時,我們還想在小區(qū)內(nèi)開展圖書室宣傳活動,不定期在社區(qū)內(nèi)展示居民讀書的照片,以期待更多的居民聞到書香,感受讀書之美!

  圖書室每到工作時間準(zhǔn)時開放,退休職工、黨員成了閱覽室的常客。他們有的喜歡現(xiàn)在這里看一會兒報紙,再看看雜志或者書籍;有的會做個借閱登記,把自己喜愛的書籍帶回家慢慢品味閱讀。很多讀書愛好者把這里當(dāng)成了家,對閱覽室的事情很上心,會為閱覽室做很多力所能及的事情。有了社區(qū)工作人員和讀書愛好者的共同努力,一個閱覽室,讓整個小區(qū)飄散著書香。

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  上善若水,大愛無疆。xx是xx煙草工業(yè)xx卷煙廠的一名普通工人,也是xx市“公益圈”有名的慈善達(dá)人。xx創(chuàng)辦了xx市義工協(xié)會,常年組織志愿者參與公益活動。在xx的帶動下,他的妻子吳曉娟和兒子吳宇航也加入了xx市義工協(xié)會。對于這個家庭來說,做公益不是一次簡單的心血來潮,更不是流于表面形式,而是一種習(xí)慣、一種責(zé)任,是善行和大愛的傳承與堅(jiān)守。

  讓時光倒流到2010年。那年,xx創(chuàng)辦了xx市第一個志愿服務(wù)組織——xx市義工協(xié)會。在xx的堅(jiān)定執(zhí)著和家人的支持鼓勵下,協(xié)會從最初只有幾個人參與,發(fā)展壯大到現(xiàn)如今的幾百人,xx市義工協(xié)會已經(jīng)成為了當(dāng)?shù)靥厣拿耖g公益組織。自協(xié)會成立以來,相繼開展了資助寒門學(xué)子、情系孤寡老人、關(guān)愛留守兒童等志愿服務(wù)活動,義工們把愛心與溫暖灑遍林海大地。8年來,xx帶領(lǐng)會員組織開展志愿服務(wù)活動共計(jì)300余次、幫扶困難群眾5000余人次、捐款捐物60余萬元。

  2011年9月,在得知xx市的張義輝和袁永艷夫妻二人分別患上白血病和尿毒癥而無錢醫(yī)治的消息后,xx立即召集義工成員為這對夫妻奔走,帶領(lǐng)義工成員走遍xx大街小巷,向行人和商家發(fā)起救助倡議,并在林海廣場舉辦了一場主題為《愛與希望同在》的.募捐義演活動,用愛心行動為重病患者募捐善款2.4萬元。

  清白做人、幫助他人、禮讓互助……xx夫妻倆用自己的一言一行為孩子樹立了榜樣。xx每次參加公益活動,都會帶著兒子去。xx一家人雖然是平凡的普通家庭,卻始終不忘心系他人、心系社會,為公益事業(yè)貢獻(xiàn)著自己的力量。他們用實(shí)際行動詮釋著志愿者的大愛精神,堅(jiān)持把志愿互助、文明和諧的家風(fēng)傳承下去。

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  大家好,我叫xxx,來自五一中隊(duì)。是一個性格開朗,活潑的男孩。我興趣廣泛,繪畫、打羽毛球······。如果問我最喜歡什么?我會毫不猶豫回答道:“看書”!一年級,我愛看童話故事。憧憬著自己成為童話里的一個小男孩。365夜,格林童話,安徒生童話,我都讀過。二年級,我就開始涉及四大名著,《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》,不過那時看的是繪畫版。三、四年級,我閱讀了許多著名作家的經(jīng)典作品:黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》、老舍先生的《貓》、朱自清的散文《荷塘月色》讓我留戀往返。到了五年級,癡迷于讀書的我更是廢寢忘食。每天看一個半小時的書,我看的書從散文到了小說無所不包。現(xiàn)在我看過的書已經(jīng)不下150本了。

  隨著年齡不斷增長,我和書的關(guān)系也越來越密切。書桌上、床柜里、椅子上到處都擺滿了許多書。課余時間,其他同學(xué)都在活動時,總能看到我捧起書本,默默閱讀的身影。每天晚上,我都會全神貫注地拿本書來看,在書海里盡情地遨游著直到深夜,因此媽媽也常來催促我趕快睡覺。小學(xué)五年的時間里,我根據(jù)老師和父母的推薦閱讀了大量的書籍。幾年來我除讀完了中國古典四大名著以外,我還遍讀了一大批現(xiàn)今比較著名的兒童小說。閱讀成了習(xí)慣,書本成了朋友,每當(dāng)我路過超市或書店門口時,就總是纏著讓父母給我買書。平時隨父母到鄭州玩時,新華書店成了我最喜歡去的地方,要是不買幾本新書那是絕對不行的。

  多讀書,讀好書,養(yǎng)成良好的.閱讀習(xí)慣,堅(jiān)持做讀書筆記,等等所有這些使我的知識面擴(kuò)大了,語言底蘊(yùn)深厚了,詞匯豐富了。我寫的作文經(jīng)常在班內(nèi)被老師作為范文來朗讀,成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。書是人類智慧的源泉,是人類進(jìn)步的階梯,它就像一只小船載著我在知識的海洋里遨游。我把書當(dāng)作了生活中不可缺少的精神營養(yǎng)品,就像高爾基說的一樣:“我撲在書本上,就像饑餓的人撲在面包上那樣。”讀書讓我學(xué)到了很多東西,也懂得了很多道理。讓我們一起養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣吧!

  書香家庭閱讀事跡 19

  摘要:常聽大人們說“讀萬卷書,行萬里路!币婚_始不明白這句話的意思。媽媽就告訴我:“書籍是通向世界的窗戶,讀書可以讓人增長見識、增加智慧、通曉萬事萬物的道理,就好像游歷了大千世界一樣!

  我是四(一)班的孔律偉,我非常喜歡看書,我常常利用課余時間來看書。每天放學(xué)回到家里,一做完作業(yè)我就會馬上捧起一本書津津有味地看著……每天睡覺之前,我會要求媽媽讓我看一會兒書,這樣我才會睡得格外的香甜。就連每次外出的時候,我都會帶著一本書,一有空閑就看。

  說起看書,我的父母真不知道是夸我好,還是罵我好。每次我看書看到入迷處時,媽媽喊我吃飯我都沒聽見,好不容易被叫去吃飯,結(jié)果是一手捧著書,一手拿筷子,為此我沒少挨媽媽批評。晚上媽媽、爸爸都睡了,而我的房間燈光依然亮著,媽媽總說:“你都近視眼了,還看?你想把眼睛弄瞎嗎?”于是,在媽媽的壓迫之下無奈地關(guān)燈睡覺,但腦子里還是想著書中的內(nèi)容。雙休日是我最快樂的.時候,別的孩子都隨父母去公園或超市玩,我在哪呢?只要你去圖書館,準(zhǔn)能看到我坐在桌前拼命閱讀的身影。無論是童話書,還是兒童小說;無論是報紙,還是雜志;無論是漫畫,還是古典名著,我都愛看。

  我一直以來都把書當(dāng)成自己最好的朋友,從書中我不但學(xué)到了許多的知識,而且懂得了做人的道理。是看書豐富了我的想象,讓我體會到了暢游知識海洋的樂趣。

  書是人類的朋友,書是人類的向?qū),書是知識的海洋,書是人類不可缺少的必需品。我想如果一個人一生都沒看書的話,那將是多么遺憾的事情啊!

  書香家庭閱讀事跡 20

  不知是從什么時候,每天都是在媽媽的故事中陪伴著我入眠的,當(dāng)我開始會說話時,就開始閱讀《嬰兒畫報》、《幼兒畫報》、《紅袋鼠智慧故事》,一幅幅有趣的圖畫吸引著我,一個個生動的故事感染著我,正是這些一步步引領(lǐng)著我走進(jìn)書的世界,徜徉在書的海洋。

  上了幼兒園,老師經(jīng)常講故事,故事的內(nèi)容豐富多彩。比如:《狼來啦》,向我們闡述了小孩不能說謊的道理;《小貓釣魚》告訴我們做事不能三心二意;《南丁格爾》讓我體會到白衣天使的偉大。慢慢地我不滿足于老師的講解,開始自己在繪本館里讀書、借書看!恫灰粯拥目防纷屛颐靼桌щy并不可怕,要戰(zhàn)勝它就必須團(tuán)結(jié)、勇敢、機(jī)智、執(zhí)著;《花襪子小烏鴉》讓我明白了一個道理:朋友之間不能太自私,好東西要與大家一起分享,你的朋友才會越來越多,大家才會互相幫助,這樣你才能收獲更多的快樂!……我要感謝這些故事書的陪伴,它們讓我明白了真善美,遠(yuǎn)離了假惡丑。

  上了小學(xué),親愛的老師告訴我們:書是人類進(jìn)步的階梯。鼓勵我們多閱讀課外書籍,開拓我們的視野,還推薦好書讓我們看。比如《草房子》、《秘密花園》、《時代廣場的蟋蟀》等好多好多,雖然我現(xiàn)在認(rèn)的字不是很多,但是這些好書寫得非常好,非常吸引我,遇到不認(rèn)識的'字,我會查字典或者問爸爸媽媽,慢慢地我就看了很多很多書。

  爸爸媽媽也很支持我看書,給我買了好多書,家里的書架都擺滿了。我最喜歡看的是百科類的和兒童文學(xué)類的。記得媽媽給我買了一套迪斯尼的《升級版我的第一套百科全書》,讓我興奮了好幾天,里面的動物、植物、大自然講解的妙趣橫生,插圖也特別精美。《窗邊的小豆豆》一直是我很喜歡的書,在巴學(xué)園里老師特別關(guān)心愛護(hù)孩子們,都去努力尋找孩子們的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,做到一視同仁,在巴學(xué)園里,所有的孩子們都學(xué)會了關(guān)心別人……

  書就像是我的朋友,每天都陪伴著我。在家的時候,總是我們倆一起玩。書中的滋味多種多樣,喜、怒、哀、樂、悲、歡、離、合,好像一顆顆令我愛不釋手的糖果,每天都和它形影不離,它指引我走向夢想的前方!妒f個為什么》解答了我在生活中遇到的很多疑問;《少年兒童百科全書》讓我領(lǐng)略到了妙趣橫生的動物王國、千姿百態(tài)的植物王國的魅力,知道了地球和宇宙的奧秘;《海底兩萬里》帶我暢游美麗而又神秘的海底世界;《三毛流浪記》讓我知道了現(xiàn)在的我們是多么幸福!......

  一縷書香伴我行,伴我成長,不管是在我喜時,悲時,它總是陪伴在我身旁。有了書籍的滋養(yǎng),我一天天進(jìn)步,一天天長大。我愛書,我更愛讀書!

  書香家庭閱讀事跡 21

  我叫xx,我是一個熱愛讀書的陽光女孩。

  在我的成長中,讀書生活就像一幅幅流光溢彩的畫頁,也似一一個個歡快跳躍的音符,使我的童年溢滿美好的回憶。

  在我牙牙學(xué)語時,盡管我還聽不懂什么,媽媽就開始不厭其煩地給我講故事,我每天都是在娓娓動聽的`故事陪伴下入睡的。這些故事常常讓我浮想聯(lián)翩,也像磁石一樣吸引著稚嫩的我,與書結(jié)下了不解之緣。

  后來,媽媽開始和我一起閱讀《幼兒畫報》。畫報中的每個故事都很有趣,還附有精美的插圖,經(jīng)常讀得我如癡如醉。我總會沉浸于童話的情境中,有時還會做一個溫馨的夢,夢到我和紅袋鼠、跳跳蛙、火帽子在夢幻島快樂地玩耍。只要手中一有畫報,我常常顧不上吃飯顧不上睡覺。

  隨著年齡的增長,我開始識字了,也開始嘗試自己閱讀。到現(xiàn)在為止,我已經(jīng)讀了上百本書,有童話故事,也有科普知識,還有經(jīng)典名著!督裉煳沂巧焓帧纷屛抑懒,只要心中有夢想,就應(yīng)該堅(jiān)持不懈,努力去實(shí)現(xiàn)它。《愛的教育》讓我懂得了,什么是愛,如何去愛!独先伺c海》中那位不屈服于風(fēng)暴、勇敢和困難抗征的老者讓我明白了,只要有決心,人是不會被任何困難打敗的!

  這一本本好書就如同一位位智慧老人,教我悟出了很多做人的道理,獲得了豐富的知識,開闊了視野,活躍了思維。班主任肖老師常說,書要買不要借,書多讀幾遍才會吸收變?yōu)樽约旱臇|西。所以我的書柜里收藏了上百本書,這些書上都留下了我閱讀的痕跡。

  “鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書。”只有多讀書,讀好書,才能收獲智慧,陶冶品格,F(xiàn)在,我感受到了書香的魅力,也更堅(jiān)定了和好書交朋友的決心!相信書香會伴我一路遠(yuǎn)行!

  書香家庭閱讀事跡 22

  大家好,我叫王xx,今年七歲半了,是濮陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級10班的學(xué)生。我活潑可愛,愛唱歌愛跳舞,但是我的最愛還是閱讀課外書。

  我記得,在我上幼兒園大班的時候,媽媽給我報了拼音班。經(jīng)過兩個月的學(xué)習(xí),學(xué)會了自己拼拼音看書了。剛開始,媽媽給我買了一套帶拼、彩圖的小故事,我自己邊拼拼音,邊讀故事,一個寒假,我讀完了二十多本書,同時也認(rèn)識了好多好多的字。在這些故事中,我知道了美與丑、善與惡、真與假……慢慢的,我愛上了閱讀。后來,我已經(jīng)不滿足于小故事了,我開始嘗試著讀一些適合一年級的小學(xué)生讀的校園生活小說,例如《一年級的小蜜瓜》等。通過大量的閱讀課外書,在我上學(xué)之前,識字量大增。暑假里,媽媽說我馬上就要成為一名小學(xué)生了,要學(xué)會怎樣去學(xué)習(xí),于是我認(rèn)真的閱讀了《丁丁上學(xué)記》,通過對這本書的閱讀,使我明白了掌握良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性,知道了“好習(xí)慣,從課堂開始”、“好習(xí)慣從好生活中來”及“怎樣讓學(xué)習(xí)更輕松”,明白了“聰明”二字的涵義。

  過完六歲生日,我就是一名小學(xué)生了,媽媽給我的生日禮物是一沓嶄新的書。我如饑似渴,每天放學(xué)回家寫完作業(yè)后,就捧著書津津有味的讀起來。亞馬遜網(wǎng)站五星級圖書《我的寵物寶貝系列》、《最勵志校園小說》系列、《一個優(yōu)雅女孩的成長故事—瑪?shù)倌取、《窗邊?小豆豆》、《與好孩子同行》、《愛的教育》、《木偶奇遇記》、《伊索寓言》、《秘密花園》、《湯姆·索亞歷險記》、《昆蟲記》等等。

  “書,是人類進(jìn)步的階梯”,我從書中懂得了很多做人的道理。現(xiàn)在,我的書柜里裝滿了書,沒事的時候,我還經(jīng)常去我家門口書店看書,那里的書真多啊,簡直是書的海洋,我要像一條快樂的小魚兒一樣在書的海洋里翱翔……

  書香家庭閱讀事跡 23

  xxx同學(xué)是古峰一小六年級一班的學(xué)習(xí)委員,她性格開朗、活潑可愛,是老師的小助手,是同學(xué)們的好朋友。在學(xué)習(xí)上,她刻苦好學(xué),勤于動腦。從一年級到現(xiàn)在,各科成績一直在年級名列前茅

  讀書是她課余的一大樂事,從童話故事到歷史讀本,從自然科學(xué)到天文知識,她都讀的津津有味?磿、講故事、寫作文是xxx同學(xué)的最大愛好。無論是大人的故事、小孩的故事,還是歷史故事、現(xiàn)代故事以及童話、科幻、偵探故事等,她都喜歡,每天晚上睡覺之前,看故事幾乎成了她必備的夜餐,同時她也熱愛看書,從小到大看的書已無法計(jì)算,例如《我們愛科學(xué)》、《小學(xué)生讀寫》、《小王子》、《上下五千年》、《小學(xué)生分類作文大觀》、《十萬個為什么》等。

  “開卷有益”、“讀書破萬卷,下筆如有神”,正是由于她的廣泛的閱讀,開闊了她的眼界,同時也提高了她的寫作水平,她的每次作文都被當(dāng)作范文在同學(xué)中傳閱,學(xué)校的?遁砝佟飞,經(jīng)常能看到她發(fā)表的'文章,還經(jīng)常在校園櫥窗展覽。總之,她具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:愛看書、善動腦、敢發(fā)言??是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

  積極動腦、大膽發(fā)言也是xxx同學(xué)上課時的突出表現(xiàn)。正如任課教師所說的“上課缺了xxx同學(xué),課堂氣氛上不來!”她遇事好問個為什么,喜歡和老師、同學(xué)討論問題,善于表現(xiàn)自己,展示自我。

  xxx同學(xué)真可謂多才多藝,全面發(fā)展。從紅領(lǐng)巾廣播站播音員到學(xué)校各種活動的主持人,從國旗下講話的演講者到各種演講比賽的獲獎?wù),從悅耳動聽的歌聲到婀娜多姿的舞姿,她成了同學(xué)們最佩服、最感動的榜樣。她用自己的言行向同學(xué)們昭示,全面發(fā)展才能更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。

  書是人類進(jìn)步的階梯,讀一本好書不僅能拓寬人的視野,增長見識,還能陶冶情操,豐富充實(shí)人的業(yè)余生活。正如她所說:“我回家后,在家里書的海洋去學(xué)就是我快樂的天堂!

  書香家庭閱讀事跡 24

  書——能讓我們獲得知識,能讓我們懂的做人的道理。更能讓我們的精神得以升華,讓我們的世界更加絢麗多彩、更加強(qiáng)大。

  我有一個上小學(xué)四年級的女兒,長得乖巧可人,學(xué)習(xí)也很優(yōu)秀。學(xué)習(xí)上取得的好成績,和她平時愛看書是分不開的。

  女兒從小就喜歡文字。因?yàn)樗职质且幻緳C(jī),整天出差,有時也帶我和孩子去。在寬闊的馬路上各種廣告牌、路標(biāo)上的文字,都是女兒的學(xué)習(xí)內(nèi)容。在家也一樣,碰到不認(rèn)識的字,他都會問。慢慢的,女兒認(rèn)得的字比同齡孩子多很多。在她兩歲多的時候就會拿本故事書自己看,故事里的字雖然不全會,但也能看懂故事內(nèi)容,看完以后還津津有味地講給我聽。

  孩子上學(xué)以后,除了學(xué)習(xí),大部分時間就愛看書。我和家里人都和支持她,給他定了各種書籍,從開始的《兒童文學(xué)》、《實(shí)用文摘》,到現(xiàn)在買的《木偶的森林》、《鼴鼠的'月亮河》、《海倫·凱勒》及《綠野仙蹤》、《本草綱目》等等。這些書不但讓孩子獲得很多的知識,同時也教會了她很多做人的道理。許多家長認(rèn)為有些課外書表面上看好像對學(xué)習(xí)幫助不大,所以控制孩子看書的范圍。我卻不這么認(rèn)為,我曾經(jīng)對我的孩子說過:“哪怕是一則小笑話,都有它的寓意,看書不能只看表面的故事情節(jié),通過讀一本書,你從中體會到什么、學(xué)到些什么。它的中心、寓意、情感,才應(yīng)該是我們看書的目的和方向。”

  孩子愛看書取得的優(yōu)勢很快體現(xiàn)出來。上學(xué)前班時由于孩子認(rèn)得字有限,考試時都是老師念一題學(xué)生做一題,而我家的孩子完全可以獨(dú)立完成考卷,而且成績也很優(yōu)秀,直到現(xiàn)在,孩子已經(jīng)四年級了,學(xué)習(xí)成績一直很好。愛看書的特點(diǎn)一直沒變,我家的陽臺,就是她的書房,由于從此小喜愛看書,前幾年裝修新家時,特意在陽臺靠墻的一面搭載了一個書柜,上面可以擺放書籍,下面則是書桌。關(guān)起門來,她可以不受外界的影響,盡情的徜徉在書的海洋里。一有時間,我也會和孩子一起閱讀,一起探討故事中的情節(jié)。

  讓我們少買一件新衣服,少抽一盒煙,為孩子多買一些書籍,讓他們的“路”更暢通,讓他們明天的生活更加燦爛多姿!

  書香家庭閱讀事跡 25

  莎士比亞曾說過:“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!笨梢哉f,書籍是人類智慧的源泉,是人類進(jìn)步的階梯,是全人類的精神營養(yǎng)品。

  在這個充塞著手機(jī)、電視、網(wǎng)絡(luò)、游戲的世界里,我的家庭卻始終彌漫著濃郁的書香之氣。我家的書柜有8組,藏書千余冊,分列在各處,我們和孩子都有自己的書柜。除了在書柜陳列外,為了方便閱讀,我們還買了幾個活動小書架,可以說是,隨處可見,隨手可取。

  從女兒一出生,我就通過給她念兒歌、講故事、逛書店等各種方式讓孩子培養(yǎng)對讀書的興趣,到了幼兒園階段,我們每夜堅(jiān)持給孩子讀一則小故事。有人問我孩子為什么記憶力那么好,我談感受到:“睡前,我要先與孩子讀兩遍兒歌、古詩,然后孩子在家長的誦讀聲中睡著,第二天孩子就能熟練背誦!边M(jìn)入小學(xué)一年級后,在孩子有了拼音閱讀的基礎(chǔ)上,我就讓她自己讀帶有拼音的兒童讀物,如《經(jīng)典童話》,《兒童百科》等。我發(fā)現(xiàn)比較好的書,就積極向孩子推薦,如國內(nèi)外的一些名著等;對孩子的思想品德有教育意義的,向孩子推薦《愛的教育》等;一些典故對孩子有啟發(fā)的,向孩子推薦《史記故事》、《成語故事》等;我喜歡動物之類,又為孩子買了《我的野生動物朋友》、《與狼相處的日子》、《昆蟲記》等,每一類書孩子都看得津津有味。那時識字不多,孩子就閱讀了《夏洛的網(wǎng)》、《吹小號的天鵝》、《精靈鼠小弟》、《了不起的狐貍爸爸》等一系列長篇優(yōu)秀童話,孩子喜歡這些故事,反復(fù)閱讀,直到能一大段一大段的背誦故事情節(jié),并繪聲繪色地講給我們聽,那時我們都叫她“故事大王”。

  我還經(jīng)常約自己的親朋好友、同事的孩子在家里舉辦讀書宴會。在讀書宴會上,可以讓孩子談一下讀書體會,可以讓孩子考一考在坐的人,也可以讓別人考考孩子,也可以讓孩子宣讀自己的讀書計(jì)劃,把漂亮的讀書計(jì)劃貼在書桌前。準(zhǔn)備一些美味的小食品,邊吃邊談,把熱烈的掌聲和贊美送給孩子。舉辦讀書宴結(jié)束時把書或者文具作為禮物送給孩子們。

  一家人熱愛買書、藏書、讀書。我們的理念是:以閱讀啟迪智慧,以閱讀提升境界,以閱讀培養(yǎng)習(xí)慣,從書中尋找快樂。通過營造充滿書香味的家庭環(huán)境,使自己和家人在心情愉悅的氛圍中獲得感悟,更大程度地發(fā)掘各方面的潛能,促使綜合素質(zhì)的提高,讓孩子在書香中成長,在成長中收獲。

  我引導(dǎo)家庭成員樹立終身學(xué)習(xí)的意識,閱讀書報成了 一家的必修課。一有空閑, 我們一家都會捧著書在看,家庭中總是彌漫著濃濃的書香氣。我注重用專業(yè)書籍提高自己的業(yè)務(wù)能力,愛人除了閱讀教育方面的書籍,還和孩子一起看一些名著和兒童小說。孩子的作文經(jīng)常在班上得到老師的表揚(yáng),她的閱讀量讓老師同學(xué)都瞠目。全家人將愛書、買書、看書作為一種時尚,一種需求。別人說一日不吃飯可以,但一日不看書絕對不行。我家里的藏書量不斷增加,內(nèi)容涉及政治、文學(xué)、財(cái)經(jīng)、數(shù)學(xué)、歷史、書畫等各個方面。每年都花上千元給家庭購買書籍,還征求大家的意見訂閱了許多報刊雜志,如《小學(xué)生數(shù)學(xué)大世界》,《讀者》、《少年文藝》等,并且每月至少去書店兩次以上,現(xiàn)在我們一家已經(jīng)是很多書店的老會員了。在買書的同時,我們還有計(jì)劃的帶孩子到市圖書館、校圖書館、少兒圖書館、書店借閱圖書,讓孩子領(lǐng)略到書海的浩瀚。還經(jīng)常參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn),聽專家講座等。我家電視很少打開,一有閑暇就各自“啃”書,互不干涉,讀到興致經(jīng)典之處,就大聲朗讀,一起分享,其樂融融。

  孩子還給家庭每個成員制定了讀書計(jì)劃,我們一直堅(jiān)持著每天晚上8點(diǎn)半全家暮讀的習(xí)慣,下班后我們的.主要活動就是讀書。讀名人名言,讀名著等,并進(jìn)行自我反省,寫日記做讀書筆記,養(yǎng)成了回味、思索、總結(jié)的良好習(xí)慣。臨睡躺在床上,每人拿一本書津津有味地讀一會兒,一天的疲勞全沒了,讀書給一家人帶來了無盡的快樂。

  為了給孩子讀書創(chuàng)造一個良好的讀書氛圍,我們還精心謀劃進(jìn)行親子共讀,和孩子一同閱讀,一同背誦,一同寫作。我要求孩子做到“三個一”:即每日一篇日記、每天至少一小時讀課外書、每周至少看完一本書。

  我常常要求孩子,將自己感動的書籍一定要介紹給朋友看,一起看書的朋友最能長久?匆粯拥臅窒硪粯拥墓适,自然交流就會增多并且進(jìn)入到精神領(lǐng)域。讀的書一多,精神的顏色也會相似,所以交流的內(nèi)容相通,心靈相通,就會變得親密,給了同學(xué)一個很好的示范。

  孩子有了大量的閱讀做基礎(chǔ),再加上我給孩子提供了不少可供觀察體驗(yàn)的載體,我孩子作文起步時,發(fā)展很快。在家里我與孩子做成語接龍、詞語搭配的游戲,在院子里跳繩、跑步、打球等活動后,我們一起口述作文,再動筆時孩子就不用像有的孩子那樣咬筆桿翻白眼,我的孩子能一氣呵成,視作文為一樂事。孩子參加學(xué)校作文競賽獲得過一等獎,在省、市級作文競賽和演講比賽中也多次獲獎。這得益于我總是崇尚“勞于讀書,逸于作文”的觀點(diǎn)。

  書香家庭閱讀事跡 26

  雖然談不上書香門第,可由于愛好和工作事業(yè)等原因,書籍自然成為我們家不可或缺的一員,并占據(jù)著顯赫的位置,F(xiàn)在我們一家三口經(jīng)常與書為伍,在書中汲取知識,提高修養(yǎng),享受歡樂,不斷成長。讀書成為了我們家庭生活的重要組成部分,更是我們家庭和諧提高的重要推動力,我們家的書香味逐漸濃厚起來。

  作為教師的我,我經(jīng)常閱讀一些教育專著,以此來提升自己的教育教學(xué)水平。作為班主任,《班主任工作法》、《班主任九項(xiàng)技能訓(xùn)練》等書籍更是我床頭必放的。正因?yàn)楹米x書,好學(xué)習(xí),我的論文多次在區(qū)、市、旗獲獎。我輔導(dǎo)的學(xué)生多次在全國期望杯作文大賽中獲獎;作為學(xué)校教科研的主要實(shí)驗(yàn)教師,我的教學(xué)反思、教育隨筆得到全體教師的一致好評;作為學(xué)校的.環(huán)節(jié)干部,學(xué)校的一些重要文件由我?guī)兔ζ鸩。這都得益于多讀書,讀好書。

  丈夫一向熱愛讀書,以前在家一有閑暇總是書不釋手,主要看小說、時事、政史和自然科學(xué)類,自從成為一名電視記者更是博覽群書,興趣上來能夠讀書到半夜,為了采寫好新聞,他要從書中學(xué)習(xí)更多的知識,他買的書很雜,書架上的幾百冊書種類龐多,新聞類、時政類、社會經(jīng)濟(jì)科學(xué)類、和自然科學(xué)類書籍自然是必不可少,工作完回家后,他的大部分時間都用到了讀書上,所以他在單位常常是書生氣十足,他常說書是人類好朋友,切切不可毀壞。由于他好學(xué)習(xí)、好讀書,采制的新聞角度新、有深度,往往也是很有價值的,幾年來他的新聞作品多次在區(qū)市評獎中獲得一等獎,自己也多次被評為市旗級優(yōu)秀新聞工作者。

  女兒是奮斗小學(xué)六年級的一名學(xué)生。在我們的潛移默化的影響下也特別愛讀書。《十萬個為什么》、《上下五千年》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等書籍百看不厭。我們也經(jīng)常帶她逛書店,她呢也總是見書就不挪腳,現(xiàn)在的課外讀物已經(jīng)是滿滿一書架,但還要我們再給她買書。由于好讀書的緣故,她被學(xué)校評為“讀書小博士”,她的作文《變化》、《我的媽媽》先后被評為“期望杯”全國作文大賽一、二等獎。《家鄉(xiāng)美》被評為巴市鴻臣假日杯作文大賽二等獎,今年參加自治區(qū)組織的小作家等級考試經(jīng)過六級。

  現(xiàn)在我家已擁有3個書架800余冊圖書,電子圖書1套,經(jīng)常有左鄰右舍來我家借書、談書,由于書我們的鄰里關(guān)系也更為和諧?磿且环N樂趣,因?yàn)闀茏屛覀兎窒砀鄽g樂、更多知識,我們這個三口之家要繼續(xù)與書為伴,在書的海洋中盡情遨游。

  書香家庭閱讀事跡 27

  我的家庭是一個書香家庭。我在一個充滿書香的家庭里生活成長。我愛看書,爸爸媽媽也愛看書。書成了我們生活中不可缺少的部分。

  愛書入迷的媽媽

  有時,媽媽捧著一本厚厚的書,坐在沙發(fā)上就看了起來,就連我叫她,她都不回答。還有一次,她在車上看書,車都到站了,她也不知道,不僅如此,車子都在城里繞了好幾圈,她才知道該下車了。你們說,我媽媽是不是愛書愛到有點(diǎn)“傻”呢?

  癡迷于“書!钡奈

  小時候,我是在媽媽講的童話故事中長大的。在寧靜的夜晚里,在柔和的燈光下,媽媽用她那甜美、溫柔的聲音給我講童話書里的趣事。媽媽與我一起在童話城堡里穿梭著翱翔著:我們一起遇見了可憐的丑小鴨;參加了睡美人的生日宴會;,拜訪了叢林中七個小矮人。

  書漸漸伴隨我長大,它充實(shí)了我的生活,讓我的'生活因?yàn)樗S富有趣,充滿智慧。一有空,我就會拿起一本書,雖然這些書都看過了很多次,但我仍覺得百讀不厭。讀書,是我們每天必做的事情。每當(dāng)拿到一本好書,我就會全身心地投入,快樂著書中人物的快樂,悲傷書中人物的悲傷,時而哈哈大笑,時而熱淚盈眶。讀了一本書,心情久久不能平靜。毛主席曾經(jīng)說過:”飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀!笔前,要是一日不讀書,我就會覺得少了點(diǎn)兒什么。每天只要我不是太累,時間不是特別的緊張,我都會看上半個小時的書。

  認(rèn)真學(xué)習(xí)的爸爸

  我還有一個十分愛學(xué)習(xí)的爸爸,我每次到他的房間,他總是會看一些世界歷史的書,他的嘴里不時默默地念著書里的內(nèi)容,還不時的背誦。就這樣我們一家人每天融入在書的世界里。

  人要想在知識的山峰上登的越高,眼前展現(xiàn)的景色越壯觀,就必須有淵博的知識,知識是人類通向文明和發(fā)展的唯一途徑。冰心曾經(jīng)說過,讀好書,好讀書,讀書好。多年來,我一直把這些話印在腦海中,并當(dāng)做自己的座右銘。

  書香家庭閱讀事跡 28

  我們的孩子是紅旗一校五年三班的張思琪,在孩子不斷成長的歲月里,我們作為其家長,在滿足其學(xué)習(xí)生活基本條件的同時,踐行親子教育,同步參與學(xué)習(xí),共同營造了一個有利于家長、孩子共同進(jìn)步的書香氛圍。

  一、讓書籍伴隨孩子的成長過程。

  對于教育,我們并不是內(nèi)行,家庭中甚至沒有一人從事教育事業(yè)。但是,“教育要從娃娃抓起”的道理我們還是懂的。在思琪還在呀呀學(xué)語的時候,我們在購買童歌磁帶的同時,也購買了相當(dāng)數(shù)量的兒詩、兒歌之類的小畫書,給她讀,給她講,每天晚上,她都要聽完1-3個故事才肯睡覺;在她開始上學(xué)后,根據(jù)她不同的年齡段,給她訂閱了《小朋友》《大灰狼》《中國少年兒童》等兒童讀物,不斷增強(qiáng)她的閱讀能力和感知能力。幾乎每個月都要買新的兒童讀物,新鮮書籍激發(fā)了她的讀書樂趣。至今,這些書籍仍由她自己整理、自己保存,閑時翻閱,汲取“營養(yǎng)”。

  二、讓讀書成為孩子的重要習(xí)慣。

  孩子生性是好動、好玩的。我們在領(lǐng)著朱珠外出時,也注重讀書方面的引導(dǎo),讓她可以在“淘氣堡”里玩耍,也可以在書店里徜徉。尤其是在書店里,買不買是次要的,關(guān)鍵是她可以在那里看到各式各樣的兒童書籍,從而培養(yǎng)逛書店的興趣。寒暑假里,我們沒有時間陪孩子在家,也不好帶到單位,我們家附近有一家私營書店,每個周末朱珠都要到書店去挑書,有時我沒有時間陪她,她就自己一個人在那看,沒有一次她自己會看夠回家,都是我去催她,她還得挑一大堆書回家。習(xí)慣是養(yǎng)成的。長此以往,朱珠在書籍方面的要求甚至要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于衣食方面,出去要求家長出資最多的還是書籍,至今,她自己保存的圖書就有五百余冊,《十萬個為什么(圖畫版)》《安徒生童話》《格林童話》《鄭淵潔全集》……等優(yōu)秀藏書的精華將對孩子的一生影響至深。

  三、想辦法拓寬孩子的閱讀面。

  在對孩子的讀書上,我們并不作過多的限制,她可以看《論語》《忠經(jīng)·孝經(jīng)》等國學(xué)讀物,汲取傳統(tǒng)文化的精華;也可以看《公主童話》《床頭小故事》,讓思想插上自由的`翅膀;更可以看《豌豆笑傳》《阿衰》《偷心九月天》,這為生活增添了許多幽默的味道。但我一定要知道她在看什么書,如果有些書是我沒看過的,我一定會和她一起看看,然后在網(wǎng)上看看大家對這類書的評價,再找時間與她討論一下。

  我會有意識地讓孩子拓寬閱讀面,比如有一段時間,她只愛看漫畫,其它的書都不看,我輕描淡寫地對她說,你要注意你的閱讀面,不能只看一類書,這樣你會沒有自己的思想,但她不以為然地說,看漫畫一樣是可以學(xué)到很多東西的,還給我舉了很多例子,比如她在漫畫中知道了歷史等等,我并沒有和她爭論,但她在一次閱讀比賽中,沒有拿到名次,她回家后非常傷心地對我說,媽媽,你說的是對的,我要拓寬我的閱讀面,當(dāng)天晚上就把家里珍藏的百科全書拿下架了。

  為了讓孩子提高對古詩詞的興趣,我和她約定,每天我們背同一首詩詞,進(jìn)行比賽,誰沒背下來,就進(jìn)行一個小小的懲罰,剛開始,她積極性不高,我就在背詩詞的同時,給她講作者的個人資料、詩詞的意境、創(chuàng)作的歷史背景等,慢慢地,她非常有興趣,有時候,我忙了,沒有準(zhǔn)備資料,她就會主動提醒我,媽媽,今天我們的詩詞還沒背呢?

  四、多渠道,多方式拓寬孩子的知識面。

  我們常常建議孩子如果有空就看中央電視臺的新聞聯(lián)播節(jié)目,從小培養(yǎng)孩子要關(guān)心國家、關(guān)心社會的良好心態(tài)。通過這來了解更多的社會知識,超出課堂知識面,發(fā)散型發(fā)展。有益的電視劇也建議孩子看,更多的了解中國的歷史,了解自己的國家。通過知識的積累與學(xué)習(xí),培養(yǎng)孩子愛國的胸懷。我們平時也建議孩子多看報紙,兒童文學(xué),漫畫世界等等許多報刊雜志。不斷拓展孩子的知識面,成為社會的有益人才,這也正是書香家庭的最終歸宿。

  總之,讀書給我們這個家庭增添了無盡的快樂和趣味,也讓我們在學(xué)習(xí)中共同成長與進(jìn)步。孩子的書籍讓我們回味美好的童年,保持一顆不老的童心;我們的書籍也在預(yù)備孩子日后的頌讀,引導(dǎo)她走好人生之路?鬃釉疲骸叭罩渌,月無忘其所能,可謂好學(xué)也矣!蔽蚁嘈,我們的家庭讀書會一直繼續(xù)下去!

  書香家庭閱讀事跡 29

  書香校園,他們喜結(jié)連理;人生路上,他們風(fēng)雨同舟;于莉紅和付政,一對普通的人民教師,營造出了一個有著濃濃筆墨紙硯氣息的書香家庭。腹有詩書,其品自高;腹有詩書,其德自謙;腹有詩書,其身自正。讀書使人談吐清新而不凡,舉止穩(wěn)重而端莊,思想活躍而深刻,自信但又不自負(fù)。這正是她們一家所追求的目標(biāo)。

  20xx年11月,可愛的兒子——付寒,降生了,頃刻間,他們體驗(yàn)了初為父母的幸福與甜蜜。與此同時,身為母親的于莉紅開始堅(jiān)持寫日記,記錄了孩子生活中的喜怒哀樂和點(diǎn)滴故事。俗話說,興趣是培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣最好的老師。于是,他們夫婦二人就開始培養(yǎng)孩子讀書興趣,激發(fā)孩子的閱讀潛能。打孩子牙牙學(xué)語開始,他們就為孩子買來人物掛圖、《奧特曼》《孫悟空》等繪本,教孩子認(rèn)識爸、媽等人物名稱,以及蔬菜、鐘表等日常生活物品,還有小孩子都喜歡的動畫人物。孩子上學(xué)了,他們又給孩子買了一些他喜歡的童話故事書:《小香菇》《綠野仙蹤》《丑小鴨》《青蛙王子》《白雪公主》等等。孩子有了讀書的興趣之后,他們又常常帶孩子走進(jìn)書店,讓他選擇他自己喜歡的讀物。孩子上學(xué)期間,常年訂有《小學(xué)生學(xué)習(xí)報》、《十萬個為什么》《小福爾摩斯》等報刊雜志。

  孩子喜歡玩電腦游戲,做父母的也不極力反對,因?yàn)榉彩露加兴欣幻。但在孩子玩游戲之前先欣賞父母給他下載的小短文或視頻,比如:《如何做個好孩子》,著名演講家鄒越的《愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛父母、愛自己》的演講等,這樣文章也讀了,游戲也玩了,一舉兩得。另外,孩子喜歡每次睡覺前聽幾個小故事,而父母頭腦中的故事有限,所以,他們就為孩子買來“八音盒”,從電腦上下載小故事,如《女媧造人》、《伊索寓言》,在他睡覺之前打開音樂,放給他聽;等孩子大時,他們又讓孩子聽《中華上下五千年》等一系列的故事,從而滿足他的睡前需要,F(xiàn)在,家中書房里堆滿了孩子近幾年來閱讀過的書和雜志。這對孩子來說是莫大的的精神食糧。

  榜樣的力量是無窮的。自古以來,榜樣教育,貫穿孩子的整個教育歷程。于莉紅和付政雖然都是中師畢業(yè),但在讀書學(xué)習(xí)上他們都在盡力地為孩子做好表率。在孩子上幼兒園之前,他們都先后都完成了本科學(xué)業(yè)。一方面彌補(bǔ)了埋藏在他們心底多年的遺憾,另一方面,對孩子在讀書的興趣上起到了潛移默化的影響。他們一家三口都有自己的博客,并堅(jiān)持寫生活隨筆,至今他們共發(fā)表博文200余篇,其中兒子發(fā)表博文50余篇,每次再回過頭來自己欣賞這些隨筆時,就會感到生活的其樂融融,以及世界的美好。

  睡前看書交流是他們家一直以來的讀書習(xí)慣。床頭總放著幾本書。睡前要么自己看自己的',看完之后簡單說說自己所看的內(nèi)容;要么父母給孩子講故事,讓孩子發(fā)表自己的“高見”;要么他們一起聽“八音盒”里下載的電子書,然后互說感受。每到周末,他們一家便會帶上“干糧”一起去市圖書館暢游一番?粗、讀著、低聲講著、交流著、偷笑著。別有一番滋味在其中。

  在讀書中,在新的教育理念的指導(dǎo)下,于莉紅和付政的課堂教學(xué)水平越來越高,教學(xué)效果越來越好,教學(xué)反思越來越成熟。她們撰寫的多項(xiàng)論文獲得省、市級一等獎。于莉紅曾被評為濟(jì)源市優(yōu)秀班主任,濟(jì)源市骨干教師、濟(jì)源市少年宮優(yōu)秀輔導(dǎo)員等。付政曾被評為濟(jì)源市文明教師,濟(jì)源市師德先進(jìn)個人,濟(jì)源市優(yōu)秀教練員,濟(jì)源市優(yōu)秀輔導(dǎo)員等。兒子付寒也因讀書榮獲“河南省第二屆漢字大賽濟(jì)源賽區(qū)”團(tuán)體冠軍。讀書讓兒子的思維活躍,他曾榮獲濟(jì)源市署光杯乒乓球比賽團(tuán)體冠軍,焦作豫西北少兒乒乓球賽團(tuán)體冠軍。并多次代表濟(jì)源赴鄭州、新鄉(xiāng)、洛陽等地參加乒乓球比賽。

  最是書香能致遠(yuǎn)。是書,開闊了他們的視野,豐富了他們的生活;是書,幫助他們不斷提高,不斷進(jìn)步;是書,帶給他們幸福,帶給他們滿足。就這樣,書陪伴他們度過了一年又一年,孩子在書香中漸漸成長。讀書使他們的生活多姿多彩,其樂融融!以書相伴,幸福人生!

  書香家庭閱讀事跡 30

  這是一個真正飄逸著書香的家庭,這是一個滿載愛心的家庭。每當(dāng)夜幕降臨,成員們回到愛的小屋,屋子里傳出的不是電視的聒噪和電腦游戲的噪音,而是書頁翻動、思想交流的和諧之聲,親子關(guān)系融洽之極。所有成員也在讀書中獲益。

  由于我們夫妻二人都從事教育工作,教育,離書最近!我們深信書籍的力量是無窮大的。我們深知對孩子的熏陶應(yīng)從小抓起,所以在孩子還在媽媽肚子里,我們就讀書給她聽,從她出生那一天起,每晚的必修課就是聽故事,稍大一點(diǎn),她就能自己在熟悉的故事中認(rèn)字,四歲開始就能自己看懂童話書了。她最感興趣的就是看書,最渴望的禮物就是書。在我們家,書籍的保有量已超過兩千冊,但她還是孜孜不倦地索求。市少兒圖書館、市立圖書館、新華書店是一家人周末最常光顧的地方。

  閱讀的習(xí)慣靠的是平時點(diǎn)滴的`積累,家庭潛移默化的影響是最重要的。我們一家每年訂閱報刊雜志的費(fèi)用就超過一千元。《小學(xué)語文教師》、《小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計(jì)》、《讀者》《小學(xué)德育》、《中學(xué)數(shù)學(xué)》《小愛迪生》《新童話》《中國教育報》、《兒童文學(xué)》、《兒童畫報》是我們常年訂閱的。在我們家根本不用設(shè)立讀書獎勵政策,因?yàn)樽x書本身就是一種獎勵,書籍本身就是最好的禮品。

  在閱讀中,我們品味幸福的滋味,也收獲順理成章的成果。爸爸由于出色的業(yè)務(wù)水平被評為永嘉縣學(xué)科帶頭人、永嘉縣教壇新秀、溫州市首屆骨干教師、永嘉縣優(yōu)秀教師、中學(xué)高級教師。他寫的論文表達(dá)的觀點(diǎn)前衛(wèi),邏輯清晰,多篇論文獲市級一二等獎。

  媽媽平時就是一個喜歡看書也喜歡寫作的的人。她的空間里有她寫的幾百篇隨筆,內(nèi)容包括教育心得、育兒感受、心情雜記,同事好友都喜歡踩她的空間,認(rèn)為是放松心情、學(xué)習(xí)交流的一個好去處。她為了激發(fā)學(xué)生的讀書、寫作熱情為班級建立了一個博客,里面有藏書,有家教寶典,有學(xué)生的作文,學(xué)生、家長都在她的帶動下愛上了讀書,愛上了寫作。她自己的專業(yè)水平也是同行中的佼佼者。她獲得了永嘉縣教壇新秀、溫州市首屆骨干教師,永嘉縣優(yōu)秀教師等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號。多篇論文獲市縣一等獎,多篇案例獲省、市一等獎。

  女兒金添是家庭的后起之秀,大有后浪推前浪的勢頭。六歲就上一年級的她在班級中成績名列前茅,連續(xù)八次被評為校三好學(xué)生;她還獲得了永嘉縣讀書之星、永臨學(xué)區(qū)美德少年的稱號。她憑自己出色的口才和實(shí)干精神被全校學(xué)生推選為校大隊(duì)長;她多才多藝,三次榮獲書法比賽一等獎,連續(xù)四年藝術(shù)節(jié)她均榮獲繪畫一等獎,連續(xù)三年獲得鋼琴十佳、聲樂十佳稱號。

  大量地讀書夯實(shí)了她的寫作功底,她的作文《帶上那個老人吧》獲得縣“學(xué)雷鋒”征文比賽一等獎,讀后感《木偶奇遇記》獲縣二等獎,數(shù)學(xué)小論文獲校一等獎,縣三等獎。書香征文《書香伴我成長》已獲校一等獎,現(xiàn)已參加上一級比賽。她的作文《星期八來了》在全國作文選上發(fā)表。

  總之,讀書給我們這個家庭增添了無盡的快樂和趣味,也讓我們在學(xué)習(xí)中共同成長與進(jìn)步。孩子的書籍讓我們回味美好的童年,保持一顆不老的童心;我們的書籍也在預(yù)備孩子日后的頌讀,引導(dǎo)他走好人生之路。黃庭堅(jiān)說“三日不讀書,則面目可憎。”相信,我們一家走出去,自然會帶一股書卷之氣,給人如沐春風(fēng)般的感受——因?yàn),我們每天都在讀書!

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