閱讀之星簡(jiǎn)要事跡（精選5篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)事跡的經(jīng)歷，對(duì)事跡都不陌生吧，從先進(jìn)對(duì)象的形成和內(nèi)涵上來(lái)分，事跡可分為在一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)形成的先進(jìn)事跡的材料和在一時(shí)因突發(fā)事件而產(chǎn)生的先進(jìn)事跡的材料。一般事跡是怎么起草的呢？下面是小編為大家整理的閱讀之星簡(jiǎn)要事跡（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。
閱讀之星簡(jiǎn)要事跡（精選5篇）1
xx，女，入黨積極分子，650910班學(xué)生，任原信管系團(tuán)學(xué)會(huì)事務(wù)部部長(zhǎng)，在xx年9月，她懷著激動(dòng)的心情來(lái)到向往已久的大學(xué)，由于在外地上學(xué)，大學(xué)是她的第二個(gè)家，在踏入大學(xué)的門那一刻，她就暗暗告訴自己：這是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，她要好好把握，在大學(xué)要實(shí)現(xiàn)自己的追求和夢(mèng)想。
大學(xué)是個(gè)象牙塔，在安逸的環(huán)境下，她堅(jiān)持自己的原則，因?yàn)樽约簺](méi)有那么多的條件去允許自己墮落，不再是年幼不懂事的孩子了，必須學(xué)會(huì)承擔(dān)自己的責(zé)任。從小在農(nóng)村長(zhǎng)大，她知道必須學(xué)會(huì)早當(dāng)家，靠天靠地只有靠自己，要學(xué)會(huì)讓家庭幸福，現(xiàn)在還在讀書(shū)，無(wú)法為家庭提供經(jīng)濟(jì)支援，但可以表現(xiàn)優(yōu)異，讓家人放心和開(kāi)心。在進(jìn)入大學(xué)那一刻，她對(duì)自己說(shuō)：自己的路自己走，要學(xué)會(huì)感恩。她必須努力，因?yàn)闆](méi)理由去揮霍大學(xué)的時(shí)光。
在大一，她進(jìn)入淮安信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息管理系市場(chǎng)營(yíng)銷班，那時(shí)比較害羞，不善于交談，對(duì)周圍的環(huán)境比較陌生，那時(shí)想放棄學(xué)業(yè)，但她知道家人不希望她半途而廢，她堅(jiān)持上學(xué)，漸漸融入集體，和老師、同學(xué)打成一片。在大一上學(xué)期，在班級(jí)擔(dān)任過(guò)文藝委員和勞動(dòng)委員，她對(duì)文藝比較感興趣，所以她想鍛煉自己，也用自己的熱情感染大家，后來(lái)改當(dāng)勞動(dòng)委員，很多人說(shuō)她傻，她也想后悔，但為了班級(jí)，她必須放棄自己的愛(ài)好，她無(wú)悔。
她對(duì)大家說(shuō)：她會(huì)將班級(jí)的衛(wèi)生搞定。她最后做到了，她相信只要用心就會(huì)做好，不管過(guò)程多么的辛苦，只要結(jié)果完美就好。在大一，她還參加她系的組織部，在與不同的人接觸，她學(xué)到了很多，也交了一些朋友，在此基礎(chǔ)，她不再是才開(kāi)學(xué)的拘謹(jǐn)?shù)臉幼樱梢月渎浯蠓降暮腿私涣�，克服自己的一些缺點(diǎn)。
進(jìn)入大二，她不再僅僅考慮學(xué)習(xí)，必須讓自己走出去，去接觸社會(huì)，了解就業(yè)形勢(shì)，她在課余時(shí)間，參加各種志愿活動(dòng)和兼職，不僅將自己的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐，還從中發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)的不足，能夠積累經(jīng)驗(yàn)。在大二，也擔(dān)任了系部部門部長(zhǎng)，就想通過(guò)這樣鍛煉自己，不僅學(xué)習(xí)服從，還學(xué)習(xí)如何管理。讓自己在不同角色上進(jìn)行鍛煉。不僅學(xué)習(xí)到很多，還可以讓自己在做事的過(guò)程中體驗(yàn)?zāi)欠轁M足。
在學(xué)習(xí)上，她感覺(jué)學(xué)習(xí)不是一個(gè)死板的過(guò)程，她們可以在學(xué)習(xí)中去體驗(yàn)快樂(lè)，邊學(xué)習(xí)邊放松，讓學(xué)習(xí)成為一種快樂(lè)，這樣可以提高學(xué)習(xí)效率，也讓自己愛(ài)上這種學(xué)習(xí)方式，在大一，她不僅把握好自己的學(xué)業(yè)，也積極參加各種活動(dòng)，獲得“優(yōu)秀標(biāo)兵”和“優(yōu)秀勞委”稱號(hào)，在大一兩學(xué)期，她成績(jī)?cè)诎嗉?jí)名列前茅，曾獲得“國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”、“院一等獎(jiǎng)學(xué)金”，她自己也沒(méi)想過(guò)刻意追求什么，只要自己開(kāi)心，自己覺(jué)得值就好。
在工作上，她大一在組織部擔(dān)任干事，漸漸學(xué)習(xí)與別人交流，開(kāi)闊自己的視野，不斷提高自己的交流能力，她在大一還參加各類院系活動(dòng)，獲得“優(yōu)秀干部”、“優(yōu)秀共青團(tuán)員”等榮譽(yù)稱號(hào)。在此過(guò)程中，她不僅愉悅自己的身心，也漸漸實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。
在大二上學(xué)期，她自己開(kāi)始找兼職，鍛煉自己，干了各類的兼職，正好與自己的市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)相吻合，學(xué)會(huì)如何與客戶交流溝通、怎樣將自己的產(chǎn)品進(jìn)行銷售等，在做兼職的過(guò)程中，她接觸一些銷售人員，他們也教她們一些銷售技巧，不僅鍛煉了自己，而且也交了一些志趣相投的朋友。在大二，她進(jìn)入團(tuán)學(xué)會(huì)，在部門擔(dān)任部長(zhǎng)，由于第一次進(jìn)行管理，比較沒(méi)底，她沒(méi)把自己的地位放得很高，而是與干事平等相處，大家一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，不斷把工作做好，讓自己的部門能夠很好的發(fā)揮作用，為老師和同學(xué)進(jìn)行服務(wù)。
在生活上，她從小到大的生活習(xí)慣比較好，生活作息比較有規(guī)律，自她約束能力較強(qiáng)，在初中曾住校一年，對(duì)于住校并不陌生，從小和祖父母住在一起，學(xué)會(huì)很多的事情，比較獨(dú)立，這為她在大學(xué)的生活奠定了基礎(chǔ)，她能夠很好的照顧自己，父母也對(duì)她比較放心，能夠定期與家人進(jìn)行聯(lián)絡(luò)，溝通感情。
她受老一輩的影響，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣，在學(xué)校，不和其他同學(xué)攀比吃穿，她遵守學(xué)校的規(guī)章制度，從大一開(kāi)學(xué)，她成為她們宿舍的鬧鐘，每天定時(shí)叫舍友起床，雖然很平常，但她堅(jiān)持下來(lái)，為大家服務(wù)感覺(jué)很開(kāi)心，用自己的行為，影響大家，用自己的行動(dòng)引導(dǎo)大家。
大學(xué)的生活，讓她不僅在學(xué)業(yè)上更上一層樓，而且也讓她在工作中和生活上體驗(yàn)很多，她找到理想的大學(xué)生活，活出自己的精彩，這些過(guò)往經(jīng)歷將成為她以后繼續(xù)努力地動(dòng)力，她會(huì)時(shí)刻提醒自己，要活出自己，實(shí)現(xiàn)理想，在未來(lái)的路上不管怎樣，她都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的走下去，只要用心和堅(jiān)持，她相信，她總有一天實(shí)現(xiàn)自己的理想，天道酬勤是不變的道理。
閱讀之星簡(jiǎn)要事跡（精選5篇）2
我是一名五年級(jí)的學(xué)生，一個(gè)積極上進(jìn)、活潑開(kāi)朗的陽(yáng)光小女孩。我有許多興趣愛(ài)好，特別喜歡讀書(shū)，讀各種有益的書(shū)。
我出生于一個(gè)教師之家，父親、母親都是每天和書(shū)本打交道的教師，家中也收藏了很多圖書(shū)。看著長(zhǎng)輩們見(jiàn)多識(shí)廣的樣子，我很崇拜。當(dāng)爺爺告訴我，讀了書(shū)，就能“秀才不出門，盡知天下事”時(shí)，我自然而然地對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生了極大的興趣，書(shū)在我面前打開(kāi)了一個(gè)神奇的窗口。
就是在這種環(huán)境下，我與書(shū)結(jié)下了不解之緣，在書(shū)中結(jié)識(shí)了那么多可愛(ài)的`小生靈：有美麗善良的美人魚(yú)、有天真可愛(ài)的小紅帽、有好吃懶惰的大狗熊……我用稚氣的眼睛去看，用天真的童心去品，從《狼來(lái)了》的故事中懂得了誠(chéng)實(shí)，從《賣火柴的小女孩》童話中學(xué)會(huì)了同情，從《鑿壁借光》的成語(yǔ)典故中知道了勤奮。
隨著年齡不斷增長(zhǎng)，我和書(shū)的關(guān)系也越來(lái)越密切。書(shū)桌上、床柜里、椅子上到處都擺滿了許多書(shū)。課余時(shí)間，其他同學(xué)都在活動(dòng)時(shí)，總能看到我捧起書(shū)本，默默閱讀的身影。每天晚上，我都會(huì)全神貫注地拿書(shū)來(lái)看，在書(shū)海里盡情地遨游著，直到深夜，媽媽也常來(lái)催促我趕快睡覺(jué)。小學(xué)五年的時(shí)間里，我根據(jù)老師和父母的推薦閱讀了大量的書(shū)籍。幾年來(lái)讀完了中國(guó)古典四大名著中的《水滸傳》《三國(guó)演義》和《西游記》。除名著以外，我還喜歡看兒童小說(shuō)、神話故事、科普科幻故事、文學(xué)史、寓言故事等方面的書(shū)籍�！渡倌昕茖W(xué)博覽》《神秘的太空，勇敢的飛行家》《腦海探索》《魔袋小百科》等書(shū)籍，陶冶了我的心靈，提高了我的想象力；《微笑著面對(duì)生活》《崇高的心靈》等書(shū)籍教我懂得了做人的道理；《怎樣寫(xiě)日記》《語(yǔ)文大世界》《講故事學(xué)作文》等書(shū)籍讓我提高了寫(xiě)作水平。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)，培養(yǎng)了我刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神和良好的思想品質(zhì)。在學(xué)習(xí)道路上，我具有強(qiáng)烈的求知欲，勤于動(dòng)腦，善于思考，每學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)均在全級(jí)名列前茅，每學(xué)期均被評(píng)為校級(jí)“三好學(xué)生”“閱讀之星”和“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。在“三禮”教育活動(dòng)中被評(píng)為“文明禮儀示范生”和“校園禮儀小標(biāo)兵”。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)，培養(yǎng)了我豐富的興趣愛(ài)好。在學(xué)校異彩紛呈的文藝匯演和各種主題教育活動(dòng)中，經(jīng)常會(huì)看到我主持節(jié)目的風(fēng)采；在學(xué)校的“紅領(lǐng)巾小廣播”中，總能聽(tīng)到我的聲音；在學(xué)校少先隊(duì)儀仗隊(duì)的表演中，總是可以看到我颯爽的英姿，聽(tīng)到我嘹亮的號(hào)聲。我歷次參加學(xué)校組織的手抄報(bào)比賽、讀書(shū)心得征文比賽、詩(shī)歌朗誦比賽、講故事比賽均獲一等獎(jiǎng)。
多讀書(shū)，讀好書(shū)，并有良好的閱讀習(xí)慣，堅(jiān)持做讀書(shū)筆記，使我的知識(shí)面擴(kuò)大了，語(yǔ)言底蘊(yùn)深厚了，詞匯豐富了。我寫(xiě)的作文經(jīng)常在班內(nèi)被老師作為范文來(lái)朗讀，成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。我連續(xù)四年參加全國(guó)青少年“春蕾杯”征文活動(dòng)均獲得三等獎(jiǎng)。**年，我寫(xiě)的文章《低碳小衛(wèi)士》在廣東《第二課堂》發(fā)表；參加廣東省青少年美術(shù)書(shū)法大賽獲得一等獎(jiǎng)；參加電腦繪畫(huà)比賽榮獲省級(jí)二等獎(jiǎng)、市級(jí)一等獎(jiǎng)。讀書(shū)明理，讀書(shū)益智。書(shū)中的精神，書(shū)中的事跡給我注入了前進(jìn)的動(dòng)力，同時(shí)也推動(dòng)我不斷有新的成績(jī)。我的表達(dá)能力、演講能力都緣自于書(shū)海中的收獲，更可貴的是書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)、書(shū)中的智慧推動(dòng)了我在各方面的進(jìn)步提高，使我成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。在我的帶動(dòng)下，我班讀書(shū)氛圍濃郁，有不少學(xué)生被評(píng)為校級(jí)“閱讀之星”。
面對(duì)眾多的榮譽(yù)，我覺(jué)得：我僅僅是一個(gè)剛在書(shū)海中揚(yáng)帆的旅者。在老師的引導(dǎo)下，我會(huì)牢記“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的古訓(xùn)；我會(huì)牢記“在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，只有那些不畏艱險(xiǎn)，勇于攀登的人才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)”的教導(dǎo)，勇往直前，在書(shū)海中揚(yáng)帆起航，乘風(fēng)破浪，爭(zhēng)取早日到達(dá)更加光輝的彼岸。
閱讀之星簡(jiǎn)要事跡（精選5篇）3
我是來(lái)自九（3）班的xx。這次有幸被同學(xué)們推選參加“校園閱讀之星”的`競(jìng)選活動(dòng)，雖然我不是最優(yōu)秀的，但我有一顆積極向上、熱愛(ài)閱讀的心。愿意以自己微薄的力量去豐富我們的校園，用最美的笑臉去迎接初升的太陽(yáng)。
我愛(ài)讀書(shū)，我愛(ài)那徜徉在純美世界里的《安徒生童話》，我愛(ài)那穿梭在奇妙的魔法世界里的《哈利·波特》，我愛(ài)那潺潺小溪般的《繁星·春水》，我愛(ài)那動(dòng)蕩時(shí)代的史詩(shī)《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》，我愛(ài)那人性與道德的呼喚《復(fù)活》……也許正是讀過(guò)了這些書(shū)，才領(lǐng)悟了古人所說(shuō)的：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。
朱熹曾說(shuō)過(guò)：讀書(shū)有三到，心到，眼到，手到。也就是說(shuō)，在閱讀時(shí)我們要做到用心去感悟，用眼去欣賞，還要多做讀書(shū)筆記。每當(dāng)我遇到一些優(yōu)美詞句時(shí)，總會(huì)去摘錄下來(lái)。當(dāng)讀到一些名著時(shí)，我總會(huì)先了解該書(shū)的作者以及該書(shū)的創(chuàng)作背景，以便更加理解這本書(shū)。同時(shí)，當(dāng)一本書(shū)閱讀完時(shí)我也會(huì)去總結(jié)這本書(shū)的故事大意和人物性格，這樣將來(lái)會(huì)方便我再次閱讀。一開(kāi)始，只是將這個(gè)作為一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣，卻沒(méi)想到這個(gè)好習(xí)慣會(huì)在考試中助我一臂之力。
在初三的一次月考中，名著導(dǎo)讀考到了《水滸傳》。雖然它是四大名著之一，但是還是有好多同學(xué)對(duì)其并不了解。由于我曾經(jīng)讀過(guò)，并且做過(guò)較為詳細(xì)的筆記。雖然沒(méi)有完全讀透，但是對(duì)于其中勇而有謀的林沖，武藝高強(qiáng)的武松，嫉惡如仇的魯智深……經(jīng)典人物形象我還有所了解的，因此那一題做起來(lái)得心應(yīng)手。
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。曾經(jīng)的我詞語(yǔ)生澀，語(yǔ)句不通，就連小小的片段練習(xí)都寫(xiě)不好。但是現(xiàn)在，因?yàn)殚喿x量的增大，優(yōu)美詞句的積累使我的寫(xiě)作水平大幅度的提高。本學(xué)期，我有幸成為一名廣播通訊員，我認(rèn)真報(bào)道學(xué)校和班級(jí)發(fā)生的各種大事，我的報(bào)道多次中稿。在初二時(shí)的征文比賽，曾榮獲全縣一等獎(jiǎng)。前不久學(xué)校組織的散文比賽，我獲得了初三年級(jí)組一等獎(jiǎng)……我知道這與閱讀密不可分。
我不僅會(huì)將閱讀堅(jiān)持到底，還要影響身邊的同學(xué)，讓他們愛(ài)上閱讀。如果學(xué)校將“校園閱讀之星”的機(jī)會(huì)給我，我一定會(huì)更加努力幫助同學(xué)們提高閱讀能力，并為同學(xué)們作出榜樣。如果我沒(méi)能夠被評(píng)上，我也決不會(huì)氣餒，我會(huì)更加努力創(chuàng)造條件，向校園之星學(xué)習(xí)。
我堅(jiān)信“閱讀”這顆明星在未來(lái)一定會(huì)熠熠生輝！
閱讀之星簡(jiǎn)要事跡（精選5篇）4
置身于一方有書(shū)的天地，它睿智的靈光，會(huì)將我們的雙眼映照迥然有神。與書(shū)中形色各異的人和事交融在一起，便會(huì)發(fā)覺(jué)生命的深意：跌倒沒(méi)什么，爬起來(lái)繼續(xù)朝前走；失敗沒(méi)什么，一切再?gòu)念^開(kāi)始；偉大沒(méi)什么，離開(kāi)平凡一切都很渺��；成功沒(méi)什么，未來(lái)不會(huì)到此結(jié)束；書(shū)會(huì)使我們受傷的心靈得到撫慰，會(huì)使我們的思想變得堅(jiān)強(qiáng)。書(shū)，令我受益無(wú)窮，它像我的良師，時(shí)時(shí)刻刻指導(dǎo)著我的行動(dòng)，為我的前進(jìn)指引方向。
愛(ài)上讀書(shū)是我上幼兒園時(shí)，每天晚上媽媽給我念《365夜睡前故事》、《一千零一夜》等睡前故事開(kāi)始的，慢慢地我愛(ài)上了讀書(shū)。每天晚上我做完作業(yè)都會(huì)看課外書(shū)。童話故事是我最早閱讀的書(shū)籍。在《格林童話》、《安徒生童話》、《中外現(xiàn)當(dāng)代童話》這些注音讀本中，我領(lǐng)略到了童話世界的繽紛。慢慢地，我的閱讀范圍越來(lái)越廣，如，大家熟悉的《紅樓夢(mèng)》，《西游記》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》等古典名著，《365你問(wèn)我答》、《兒童十萬(wàn)個(gè)為什么》等科普讀物。我還閱讀老師給我們推薦的書(shū)，如：《假如給我三天光明》、《小時(shí)候就在想的事》、《窗邊的小豆豆》、《中華魂系列圖書(shū)》。在閱讀深有感觸之時(shí)，我會(huì)隨時(shí)寫(xiě)下讀書(shū)心得。由于有了一定的閱讀基礎(chǔ)，考試時(shí)閱讀理解總是能拿高分。書(shū)上看到過(guò)的事例，寫(xiě)作技巧，我會(huì)活學(xué)活用于自己的習(xí)作中。因?yàn)樽x書(shū)多，寫(xiě)作好，我曾被評(píng)為學(xué)校“閱讀之星”。
古人讀書(shū)為求黃金屋，顏如玉，而今我讀書(shū)，小而言之，為已為家為將來(lái)；大而言之，為黨為國(guó)為人民。豪情壯志在心中，一腔熱血誦心靈。
閱讀之星簡(jiǎn)要事跡（精選5篇）5
大家好！我是三年（1）班班長(zhǎng)的謝xx同學(xué)，首先，我很幸運(yùn)能參加這次“學(xué)習(xí)之星”的評(píng)選。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”所以我非常喜歡看書(shū)，是因?yàn)闀?shū)是知識(shí)的源泉。我從幼兒園開(kāi)始就喜歡看一些簡(jiǎn)單的故事書(shū)或童話書(shū)，上了小學(xué)，我讀的書(shū)更多了：《科學(xué)學(xué)習(xí)漫畫(huà)》、《海底兩萬(wàn)里》、《小故事大道理》、《國(guó)家地理圖冊(cè)》、《昆蟲(chóng)記》、《奧運(yùn)百科》、《父與子》……拼音版的《三國(guó)演義》和《水滸傳》我也讀了，了解了許多人物和故事；連家里的報(bào)紙我都經(jīng)�？�，我了解的一些時(shí)事知識(shí)，經(jīng)常讓同學(xué)和老師感到驚訝：“你怎么知道的？”我自豪地告訴他們：是書(shū)告訴我的。
我和同學(xué)們互相學(xué)習(xí)，互相幫助，同學(xué)們學(xué)習(xí)上如果有什么不懂的地方我很樂(lè)意幫助他們。我也很關(guān)心集體。我還認(rèn)為一個(gè)學(xué)生要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣很重要，我試著讓自己在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，我做作業(yè)的速度快多了，我又有更多的時(shí)間可以讀書(shū)了！
如果這次我能有幸被評(píng)為“學(xué)習(xí)之星”的話，我將會(huì)以自己的實(shí)踐行動(dòng)來(lái)證明大家對(duì)我的肯定。我相信只有謙虛和勤奮才能走上成功之路。
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