核酸檢測人員的先進事跡范文（精選5篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用事跡吧，事跡不是單純?yōu)槠鋯挝缓蛡�人評功擺好，而是為了鮮明地體現(xiàn)和積極宣揚一種特定時代所需要的精神。擬起事跡來就毫無頭緒？以下是小編整理的核酸檢測人員的先進事跡范文（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
核酸檢測人員的先進事跡1
近日，新型冠狀病毒來勢洶洶，安陽疫情牽動人心。為切實做好疫情防控工作，安陽市鋼二路小學全體教師化身“大白”、“紅馬甲”，投身抗疫一線。其中，何旭穎老師也義無反顧奮戰(zhàn)在第一戰(zhàn)線，聽從社區(qū)安排，配合做好志愿者服務工作。
凌晨天還沒亮，何旭穎老師就早早趕往社區(qū)聽從安排，赴安鋼廠區(qū)采集點與醫(yī)生們并肩作戰(zhàn)，全面做好核酸檢測工作，認真采集人員信息。由于廠區(qū)職工較多，采集點工作量較大，但何老師從沒喊過苦喊過累，始終保持精神高度集中，一站就是多半天。為了避免浪費防護物資和影響工作進度，何老師工作時堅持不喝水，連續(xù)幾天高強度工作，造成嚴重的口腔潰瘍。晚上拖著一身疲憊回到家時，年幼的孩子已經(jīng)入睡，聽家人說孩子白天一直哭喊著找媽媽，心里不免有些揪心。但，為了能夠順利打贏這場抗疫之戰(zhàn)，為我們的家鄉(xiāng)能夠早日恢復正常生活，舍小家為大家，再苦再累也是值得的！
抗擊疫情，志愿有我；齊心協(xié)力，共克時艱。在疫情面前，鋼二路小學教師志愿者們用實際行動積極貢獻抗疫力量。我們堅信，打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)指日可待！讓我們一起守望相助、共渡難關，期待并祝福即將來臨的美好春天……中國加油！河南加油！安陽加油！
核酸檢測人員的先進事跡2
楊xx，女，1998年6月出生，現(xiàn)xx縣婦幼保健院麻醉科護士。
20xx年xx月x日晚，xx衛(wèi)健委緊急組織抽調40名醫(yī)護人員支援xx州抗疫，接到醫(yī)院通知，這位年輕的小姑娘主動請纓，體現(xiàn)出婦幼人的大格局，大姿態(tài)。奔赴前線，參加支援xx抗疫的醫(yī)療隊。
到達xx后，情況比想象的還要嚴重，她主要任務核酸檢測和樣本接收，當收到通知對陽性酒店進行環(huán)境核酸采樣時，不辭辛苦，沒有任何怨言，積極認真做好環(huán)境采樣及樣本編號，酒店十幾層，每層20多個房間，每上一層樓，每采集一個房間，都是一種很嚴峻的考驗，直到次日清晨，她拖著疲憊的身體把樣本送到疾控中心檢測，才安心的回房間。作為xx支援醫(yī)療隊里面年齡最小的，她用她自己的行動詮釋了一名白衣天使的職責。
xx月xx日，她所在的'小縣城，被按下了“暫停鍵”，或許寂靜更是無聲的力量，而這位小姑娘還是毅然決定參加核酸采樣工作，積極的參加到抗疫工作中。核酸采樣是一項危險高強度工作，常常連續(xù)六七小時不喝水、不吃飯、不去廁所。防護服密不透氣，一輪采集下來滿身是汗，頭發(fā)濕得像剛洗了澡，口干舌燥、衣服濕透，卸下N95口罩后臉上是深深的印痕，每個人都在挑戰(zhàn)自己的生理極限。就是在這樣嚴峻辛苦的環(huán)境下，她依然工作在第一線，體現(xiàn)了作為一名醫(yī)護工作者的無私奉獻精神。
疫情面前，無懼無畏，在這場沒有硝煙的抗疫中，她明知危險，卻知險而上，堅守抗疫，加班加點，全力保障“應檢盡檢、不漏一個”。她說道：作為眾多中的“大白”，她做出的貢獻微乎其微，但堅信，只要每一位抗疫“大白”拼盡全力，聚起縷縷微光，就一定照亮抗疫順利路，最終戰(zhàn)勝疫情。
核酸檢測人員的先進事跡3
農(nóng)xx，壯族，xx市xx區(qū)人，20xx年來開發(fā)區(qū)xx公司工作，雖然他來xx工作才2年，但他非常熱愛這個城市。xx月xx號以來，xx新冠疫情多點爆發(fā)，出現(xiàn)確診病例，疫情防控形勢十分嚴峻。xx區(qū)發(fā)布疫情防控志愿者招募令，農(nóng)xx第一時間放下公司手頭的工作，通過x省事志愿者服務報名，在關鍵時刻扛起防疫社會責任。經(jīng)安排在xx區(qū)xx廠檢測點志愿服務，他的住所在開發(fā)區(qū)來到志愿服務點十多公里，但他沒有申請離住處更近的志愿點，而是為了更快捷方便做好志愿服務工作，在檢測點就近的寸金海大度假公寓自費住宿。
從xx月xx日第一天當志愿者，他主動要求到工作任務最重的崗位協(xié)助x核酸掃碼和發(fā)放試劑的工作，因為是十人混檢一根試管，每一條試劑都主動標好序號，掃一碼發(fā)一序號試劑，讓整個隊伍井然有序，快速高效準確，受到群眾的好評，也加快了掃x核酸碼工作人員核對人員信息的正確性，當遇到學生、老弱病殘、小朋友等特殊群眾時主動上前攙扶直接到采集點，有些年紀稍大的老人不太會用智能手機，面對各種疑問，他不厭其煩手把手地教。
在檢測點群眾較少的時間段主動要求和社區(qū)工作人員協(xié)助醫(yī)護人員上門為行動不便的群眾采集核酸檢測。每一天志愿工作第一個到位，指導新參加的志愿者們做好核酸檢測崗前基本工作，最后一個和工作人員收拾好物資才離開。雖然每天身體很累，嗓子也沙啞了，但他仍然笑著說：“志愿服務雖然比較辛苦，但相對于采樣的醫(yī)護人員，我做的只是簡單小事。每天順利完成檢測點的工作任務，能夠為這次疫情作出力所能及的貢獻，我心里就很有成就感�！北l(fā)疫情以來，在全區(qū)上下奮起抗擊疫情的關鍵時刻，在疫情防控的緊要關頭，有一群像農(nóng)xx這樣有責任、敢擔當、講奉獻的志愿者們，挺身而出，堅守在前沿、沖鋒在一線，在嚴格落實防護措施、確保自身安全的前提下，科學、精準、有序投身疫情防控志愿服務，努力構筑起維護群眾健康安全的堅強屏障，充分展現(xiàn)“我為人人，人人為我”的奉獻精神。
核酸檢測人員的先進事跡4
xxx，女，39歲，殷都區(qū)安豐鄉(xiāng)北豐小學副校長，平時在學校工作中認真負責，在今年的疫情防控工作中更是不怕辛苦，無私奉獻，積極參與各項疫情防控工作，始終帶頭站在隊伍的最前列，用自己的實際行動詮釋著一名教育工作者的責任與擔當。
2022年1月8日，奧密克戎病毒入侵安陽，一場疫情防控阻擊戰(zhàn)拉開序幕。聽到這個消息，xxx老師顧不上是周末休息，第一個想到的是到學校準備防疫物資。9日下午，接鄉(xiāng)政府通知，北豐村要開展全民核酸檢測，郭老師立即組織學校老師配合村委干部、醫(yī)護人員連夜開展核酸檢測。她布置好場地，又開始給村民采集信息、維持秩序，在零下5度的晚上，一直堅持到最后一位村民完成核酸檢測，收拾完場地才發(fā)現(xiàn)從下午三點忙到夜里一點，竟然沒想起吃飯的事。
接到鄉(xiāng)政府通知，需要配合疫情防控流調工作，郭老師又帶領大家開展流調排查，怕大家打電話問不清楚問題，她又根據(jù)每次的流調任務編成現(xiàn)成的“流調問答模板”供老師們采用。16日，接到政府通知，每個學校派一名教師到鄉(xiāng)政府協(xié)助排查工作，她又第一個報了名，把兩個孩子和年邁的公公丟在家里，天不亮就到單位開始了繁瑣的排查工作，每天中高風險地區(qū)返鄉(xiāng)多少人、分別采取什么措施隔離、需要做流調的有哪些人，都排查得清清楚楚，就這樣連續(xù)多日工作在抗擊疫情志愿者的崗位上，無怨無悔，每每有人對她說辛苦了！她都淡淡一笑：“應該的，只愿大家平安！”
這就是xxx——一名普通的教育工作者，服從安排、堅守崗位、奉獻擔當、全力配合，共筑安陽疫情防控的“銅墻鐵壁”，打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭！
核酸檢測人員的先進事跡5
有一種付出，叫無私奉獻；有一種擔當，叫責任擔當；有一種愛，叫大愛無疆；有一種紅，叫志愿者紅。面對突如其來的疫情形勢，小寨小學的教職員工正用自己的行動踐行著教育者的力量。
為響應區(qū)上級部門的號召，我校積極行動，召集志愿者，我校牛小坤教師率先垂范積極報名。她帶著一歲多的女兒住在學校，以校為家。疫情當前，她積極主動地扛起了疫情阻擊戰(zhàn)的大旗，投身核酸檢測點支援疫情防控工作。她的愛人義無反顧的來到學校，幫忙照顧孩子。
從1月9日到1月18日，共做了8輪核酸檢測，她都堅守在小寨小學核酸檢測采樣點，全力以赴配合村委會做好檢測點群眾的疏導、組織、咨詢工作，配合醫(yī)護人員進行信息采集、幫助群眾做好信息登記、答疑解惑，維持秩序等全員核酸檢測各環(huán)節(jié)工作，確保核酸檢測采樣工作有序進行。
1月9日下午四點開始第一次做核酸檢測，村民們都很積極，排隊有點擁擠，因為他們沒有認識到病毒傳播的速度之快，也不知道保持安全距離，牛小坤教師迅速疏導，耐心講解，做安全宣傳工作，直到村民們認識到安全距離的重要性。
在現(xiàn)場秩序維護過程中，面對群眾的不理解、不支持，牛小坤同志總是耐心做好勸解工作。1月10日，她在隊伍中碰見一個不愿意保持安全距離的老人，她主動上前講解當前疫情防控的要求，告知老人按照一米線規(guī)范排隊參加檢測。老人當場就不樂意了，開口就是謾罵。針對這一情景，她依舊不厭其煩地耐心解釋引導、好言相勸。最后，經(jīng)過反復的解釋和說明，得到了老人的理解與支持，并對剛才的言行表示歉意，問題也得到了妥善的處理。遇到行動不便的老人時，她也會挺身而出，在做好防護措施的情況下，主動攙扶老人，為老人搬凳子，盡最大可能的幫助老人，充分展現(xiàn)了教師志愿者的責任心。
1月13日，牛小坤教師的公公因病逝世，由于疫情沒辦法辦喪禮，把公公的后事簡單處理完后，她毅然返回學校，化悲痛為力量，繼續(xù)服務于抗疫一線，舍小家，為大家，為戰(zhàn)勝疫情凝聚力量。
因為牛小坤教師平時住在學校，對學校環(huán)境比較熟悉，她主動負責檢測點衛(wèi)生，哪里有垃圾，她都會第一時間撿起來。同時她也會及時為志愿者們提供熱水，為醫(yī)護人員沖滿熱水袋，希望在這寒冷的冬季，可以為工作人員帶來一絲溫暖。
在抗疫一線，她是一名“戰(zhàn)士”；在學校，她是一名班主任。牛小坤教師心系學生，以父母般的情懷關注著學生的健康狀況和動向。每天，她都會耐心細致地通過健康上報和微信等方式逐一核實學生的身體狀況。她還通過多種途徑向學生及家長普及疫情防控的相關知識和發(fā)送一些官方信息，力爭在所轄區(qū)域起到積極的引導和帶動作用。同時，她也關注學生的心理發(fā)展，通過微信、電話等方式，不定時為學生和家長做心理疏導。
抗疫同心，志愿同行，疫情無情，人間有愛。牛小坤教師用自己的實際行動，努力踐行一名教師的使命與擔當，為抗擊疫情奉獻出自己的力量！
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