公司勞模先進(jìn)事跡勞動模范集體先進(jìn)事跡
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到事跡吧，事跡是為了表揚(yáng)先進(jìn)、弘揚(yáng)正氣、推動工作，對工作、學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡如實(shí)記載和反映的書面材料。我們該怎么擬定事跡呢？以下是小編收集整理的公司勞模先進(jìn)事跡勞動模范集體先進(jìn)事跡，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
公司勞模先進(jìn)事跡勞動模范集體先進(jìn)事跡1
雙柏縣交通運(yùn)輸局基建股股長普海龍，1979年12月出生于安龍堡鄉(xiāng)說全村委會那漢村一個(gè)農(nóng)民家庭。從小在彝家山寨土生土長的他，耳聞目睹了交通閉塞給家鄉(xiāng)帶來的貧窮和落后，立志走出大山改變生活、改變命運(yùn)。初中畢業(yè)，他以優(yōu)異成績報(bào)考了云南省交通學(xué)校，20xx年7月學(xué)校畢業(yè)后被云南省第四公路橋梁工程有限公司錄用，先后參加大保、昆石、永武高速公路建設(shè)，由于他工作踏實(shí)認(rèn)真，肯吃苦、善鉆研，公司領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)他是公路建設(shè)管理的一棵好苗子，短短四年時(shí)間，從一名現(xiàn)場技術(shù)員，提拔為公司項(xiàng)目經(jīng)理部結(jié)算中心主任，成為公司中層管理人員。20xx年8月，他毅然放棄月薪4000元的優(yōu)厚條件，選擇回鄉(xiāng)建設(shè)之路，以人才引進(jìn)方式調(diào)到雙柏縣交通運(yùn)輸局工作。
他勤奮好學(xué)，樸實(shí)無華。勤奮好學(xué)，憨厚老實(shí)是普海龍同志留給大家的印象。參加工作以來，他一直堅(jiān)持政治理論和公路交通專業(yè)知識學(xué)習(xí)，堅(jiān)持在實(shí)踐中學(xué)習(xí)提高，多次參加省、州組織的專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，干一行，愛一行，鉆一行。20xx年，他以網(wǎng)絡(luò)教育方式取得北京交通大學(xué)（公路工程與管理專業(yè)）�？茖W(xué)歷，20xx年晉升為公路與橋梁工程師，20xx年通過全國公路工程二級建造師資格考試�？炭鄬W(xué)習(xí)讓他積累了豐富的理論知識和實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)，逐漸成長為懂設(shè)計(jì)、會施工、善管理復(fù)合型的技術(shù)骨干，作為局里技術(shù)權(quán)威，他虛懷若谷，從不顯擺，他經(jīng)常說：“百行德為行，在品德和才能中，品德更重要，沒有高尚的人品，本事再大也未必能為社會造�！�.工地上，他經(jīng)常與同事、監(jiān)理方、施工方技術(shù)管理人員就業(yè)務(wù)技術(shù)進(jìn)行切磋，有人向他當(dāng)面或電話請教問題，無論工作再忙，他都耐心給予解答，直至清楚為止。他保持了彝家人純樸善良的特質(zhì)，黑黑的皮膚方正的臉，穩(wěn)健的身材燦爛的笑容，性格開朗，性情直爽，熱心助人，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)隊(duì)意識、合作精神較強(qiáng)。他堅(jiān)持原則，敢于較真碰硬，不怕得罪人，認(rèn)真履行四級質(zhì)量保證體系（工程指揮部巡查、監(jiān)理單位抽查、施工單位自檢、沿線群眾監(jiān)督），哪家施工單位不按設(shè)計(jì)圖紙操作、偷工減料、安全措施不到位，他毫不給面子，當(dāng)場指出，一次要求立馬整改，二次重罰，三次停產(chǎn)整頓。20xx年底，主張將近幾年在我縣交通建設(shè)工程中，對不認(rèn)真履行施工合同、拖延工期較長、拖欠農(nóng)民工工資的7家施工企業(yè)，上報(bào)州局列入工程建設(shè)市場“黑名單”,兩年以內(nèi)不得參與雙柏交通工程建設(shè)，得罪了企業(yè)、老板，卻維護(hù)了正常的建設(shè)市場秩序。
他踏實(shí)肯干，業(yè)績突出。普海龍同志有交通人不懼艱難、披荊斬棘的意志和品格，有敢挑重?fù)?dān)、勇于天下先的精神，他相信勤能補(bǔ)拙，深信越難益堅(jiān)，只要工作需要，他都無條件服從，急難險(xiǎn)重任務(wù)面前從不退縮。基建股在交通局里算得上核心業(yè)務(wù)股室，承擔(dān)著交通基礎(chǔ)建設(shè)項(xiàng)目規(guī)劃上報(bào)、野外線路測設(shè)、項(xiàng)目招投標(biāo)、項(xiàng)目組織實(shí)施，負(fù)責(zé)對工程質(zhì)量、安全、進(jìn)度、投資進(jìn)行協(xié)調(diào)、指導(dǎo)和督查。每一項(xiàng)工程上馬，從組織施工復(fù)測到竣工驗(yàn)收，技術(shù)人員至少要用腳步在路段來回走4次以上，“一步一個(gè)腳印，漢水灑滿一路”是對一線交通技術(shù)人員工作的真實(shí)寫照。一次野外路線測量中，他一不小心腳底打滑，踩空跌入8米多高的山箐，左腳膝蓋正好撞在一大石頭上，鮮血直流，痛得無法站起，野外條件有限，簡單處治之后休息了一陣，牙齒一咬繼續(xù)工作，堅(jiān)持了3天，和同事一起完成了那段公路測設(shè)任務(wù)。至今留下的疤痕依然清晰可見，只要天氣有變化，左腳就隱隱作痛。由于工作任務(wù)重，他像一頭勤勞、忠實(shí)的老黃牛，白天奔波在公路建設(shè)工地一線，督查工程質(zhì)量，協(xié)調(diào)解決施工困難，晚上座在計(jì)算機(jī)前加班加點(diǎn)做內(nèi)業(yè)，研究施工方案，中午、周末、節(jié)日也時(shí)常加班。他常到氣候條件最惡劣、地質(zhì)結(jié)構(gòu)最復(fù)雜的.綠汁江公路建設(shè)現(xiàn)場駐守，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，多次與設(shè)計(jì)方、監(jiān)理方實(shí)地踏查，搞測量，改方案，在反復(fù)比較論證中提出最優(yōu)方案，確保工程順利推進(jìn)。這樣一個(gè)業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬，敢抓敢管的同志，領(lǐng)導(dǎo)跑工地督查都喜歡帶他一同前往，“搶手貨”有時(shí)還真就分不過來，只能分出輕重緩急逐項(xiàng)落實(shí)。一份耕耘一份收獲，勤奮換來了豐碩成果。他所負(fù)責(zé)的第一條也就是20xx年實(shí)施的法脿至大莊通村路面硬化工程竣工驗(yàn)收等級為優(yōu)良工程，20xx年起他擔(dān)任通村路面硬化工程副總督查，所負(fù)責(zé)的7個(gè)項(xiàng)目有6個(gè)是優(yōu)良工程，優(yōu)良率達(dá)86%.普海龍同志的能力和成績得到交通系統(tǒng)廣泛認(rèn)可，每年局里開展事業(yè)人員年終考核無計(jì)名測評，他的優(yōu)秀票數(shù)都得第一，連續(xù)4年評為優(yōu)秀，20xx年被楚雄州交通運(yùn)輸局授予“優(yōu)秀工程技術(shù)人員”榮譽(yù)稱號。
他公而忘私，樂于奉獻(xiàn)。普海龍對待工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，身先士卒，對待同事更是滿腔熱情，以路為家，從不計(jì)較個(gè)人得失，默默地把一份份愛心奉獻(xiàn)給集體，把一縷縷溫暖送給他人。他舍小家，顧大家，一心撲在工作上。記得有一次從綠汁江公路工地返回，老家那漢村離安青公路僅3公里，說好了順路回家和年邁的父母吃頓午飯，聽說獨(dú)兒子要回家吃飯，父母高興極了，早早就準(zhǔn)備了他最愛吃的“香疙瘩回鍋雞”,還有彝家特色菜“腌骨頭生”,快到家門口時(shí)接到單位電話通知另有緊急任務(wù)，只得調(diào)頭趕回。父親曾是“大隊(duì)干部”,回村后憑個(gè)人聰慧自學(xué)醫(yī)術(shù)，是個(gè)當(dāng)?shù)匦∮忻麣獾摹安萏t(yī)”,救死扶傷從不肯多收鄉(xiāng)鄰一分錢，至今還住著土掌房。妻子溫柔賢惠，在楚雄某汽車裝飾企業(yè)打工，夫妻兩地分居聚少離多不說，照顧兒子的任務(wù)全落到了妻子頭上，妻子一邊打工掙錢，一邊接送兒子上小學(xué)，假期就領(lǐng)回農(nóng)村讓孩子的奶奶照管。面對家人，這位彝家漢子心里有愧�。�
近幾年是雙柏公路建設(shè)的黃金時(shí)期，交通基礎(chǔ)建設(shè)迎來了前所未有的歷史機(jī)遇，道路通行能力也在發(fā)生日新月異的變化。20xx年，普海龍同志的家鄉(xiāng)安龍堡，正在修建綠汁江沿江公路一期工程30公里，建設(shè)白竹山至里海油路32公里，實(shí)施通村路面硬化工程五個(gè)標(biāo)段74公里，總投資超過1個(gè)億，年底可以實(shí)現(xiàn)縣鄉(xiāng)公路白油化、通村公路水泥化，群眾交通出行條件將得到極大改善，彝鄉(xiāng)脫貧致富指日可待，普海龍兒時(shí)的夢想也將變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
世上本沒有路，走的人多了便成了路。交通建設(shè)者也一樣，從來就沒有四通八達(dá)的平坦大道，他們逢山開路，遇水架橋，哪里不平哪有我。普海龍同志用實(shí)際行動忠實(shí)地履行著自已的工作職責(zé)，就像一顆鋪路石，毫無怨言地承載著來來往往奔馳的車輛，消無聲息地吟唱著平凡的奉獻(xiàn)之歌。
公司勞模先進(jìn)事跡勞動模范集體先進(jìn)事跡2
蘇瑩生，現(xiàn)任雙柏縣第一中學(xué)德育副校長、20xx屆高三年級主任。在10年的從教生涯中，他勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。20xx年9月被表彰為“楚雄州師德模范先進(jìn)個(gè)人”、“雙柏縣優(yōu)秀教師”;20xx年擔(dān)任高三年級主任，雙柏一中高考榮獲楚雄州高考綜合考核二等獎(jiǎng)，個(gè)人被雙柏縣委政府表彰為“優(yōu)秀教師”;20xx年再次擔(dān)任高三年級主任，雙柏一中高考再次榮獲楚雄州高考綜合考核二等獎(jiǎng)，個(gè)人再次被雙柏縣委政府表彰為“優(yōu)秀教師”.20xx年1月通過國家留學(xué)基金委考評，目前正準(zhǔn)備前往英國留學(xué)。
愛崗敬業(yè)，勇挑重?fù)?dān)
教師工作是平凡的，但蘇瑩生老師非常熱愛這一光榮的職業(yè)，工作十年來，他為這一神圣的事業(yè)奉獻(xiàn)出自己的青春與熱血。回顧所走過的工作歷程，所取得的教學(xué)業(yè)績，他最深刻的體會就是“扎根教育，無怨無悔，做人民教師，當(dāng)之無愧”.工作中，蘇瑩生老師不計(jì)得失、不計(jì)名利，付出了他對教育全部的愛。領(lǐng)導(dǎo)、同事們都說他特別能吃苦耐勞，是個(gè)“拼命三郎”.他的身體并不強(qiáng)壯，但卻在20xx年、20xx年、20xx年三次主動參加義務(wù)獻(xiàn)血，校領(lǐng)導(dǎo)希望他回家休息，他只說了一句話：我放心不下班級的孩子們。于是又走上了他深受著的三尺講臺。送走08屆的孩子，09年學(xué)校又安排他承擔(dān)高二年級主任和209班的班主任工作。校領(lǐng)導(dǎo)的信任讓他感動，那份來自信任后的壓力又讓他絲毫不敢松懈，他一如既往的像上了勁的時(shí)鐘馬不停蹄地工作著。他總是最早到校，最晚離校，為了每個(gè)孩子的夢想，他幾乎每天都在學(xué)校給不同的孩子無償輔導(dǎo)到晚上十一點(diǎn)多鐘，所謂天道酬勤，正是因?yàn)樗母冻觯?0xx屆在高考中取得了全州第四的成績，向孩子、家長、學(xué)校交了一份滿意的答卷。
更令人感動的是，蘇瑩生老師結(jié)婚也沒請過一天的假。新婚當(dāng)天的中午，他還在165班課堂，第二天又回到自己的班級，有人問他：這樣做到底是為了什么？他說：我放心不下班級的孩子們，要對得起每一個(gè)孩子，當(dāng)他說這句話的時(shí)候，眼睛充滿了對妻子愧疚的淚水。
以愛育愛，無私奉獻(xiàn)
天空因愛而湛藍(lán)，空氣因愛而清新，世界因愛而美麗。的確，愛是天底下最美好、最可貴的東西。蘇瑩生老師愛自己的事業(yè)，愛那些純真可愛的孩子。因?yàn)閻�，蘇瑩生老師在班主任崗位上，一干就是十年。似嚴(yán)師，似益友！課堂上，與孩子們一起學(xué)習(xí)探究；課余時(shí)，與孩子們一起游戲嬉戲；活動中，與孩子們共同分享；生活中，與孩子們促膝談心。在他的心中，學(xué)生永遠(yuǎn)是第一位。
鉆研教學(xué)，精益求精
俗話說，欲給學(xué)生一滴水，教師先要有一桶水。十多年來，蘇瑩生老師兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)地工作著，在教學(xué)上一貫對自己嚴(yán)格要求。不論教過多少屆，教過多少遍，蘇瑩生老師對每一屆學(xué)生都是一樣，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，鉆研教材，撰寫教案，盡心上好每一堂課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)，從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效率。蘇瑩生老師懂得，教育教學(xué)工作是一種藝術(shù)性與科學(xué)性高度統(tǒng)一的復(fù)合體，是教育機(jī)智與教育原理的高度統(tǒng)一。他努力用智慧使自己成為一名創(chuàng)新型的教師。通過自己多年的教學(xué)實(shí)踐的積累和向他人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)和借鑒，他逐步形成了一套有效的教學(xué)方法，那就是：扎實(shí)高效。課堂教學(xué)時(shí)，注重提高課堂教學(xué)的有效性，力求課堂語言精煉，教學(xué)方法講求藝術(shù)，講求多變，激發(fā)學(xué)生積極參與教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識。他把這些實(shí)踐中得來的寶貴經(jīng)驗(yàn)與理論相結(jié)合，進(jìn)行教育科研，成果斐然。從20xx年開始，到20xx年的歷年他任教的班級英語成績都在同類班級中名列前茅，特別是在20xx年、20xx年兩年所帶高三年級高考都在楚雄州高考質(zhì)量考核中名列前6名，這對一所生源素質(zhì)很差的學(xué)校來說，是一個(gè)歷史的進(jìn)步。
關(guān)愛差生，積極引導(dǎo)
在學(xué)生管理方面，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化更難也更重要，因每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)希望，越是后進(jìn)生越需要老師的幫助和鼓勵(lì)。蘇瑩生老師首先深入調(diào)查摸底，搞清他們之所以成為后進(jìn)生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時(shí)對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識到自己的價(jià)值。
蘇瑩生老師深深地?zé)釔劢逃聵I(yè)，以平和的態(tài)度對待人、以高尚的人格感染人、以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人、以博大的胸懷愛護(hù)人。他始終扎根在教育這片沃土上，不離不棄。愛無價(jià)，情永恒。為了教育的最高境界，為了學(xué)校的發(fā)展，他用自己的愛、自己的情，在教育之路上跋涉著、耕耘著、探索著、追求著�！暗聻閹熤�、愛為師之先”.蘇瑩生老師就是這樣一位師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、熱愛學(xué)生的好老師。
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