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美德善行的事跡材料（通用18篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過事跡吧，根據(jù)事跡的性質(zhì)，可分為正面典型材料和反面典型材料。一般事跡是怎么起草的呢？以下是小編收集整理的美德善行的事跡材料，希望對大家有所幫助。
美德善行的事跡材料 1
他愛學(xué)習(xí)，勤思考、愛鉆研、求知欲強(qiáng)，有極強(qiáng)的獨(dú)立自主學(xué)習(xí)能力。
記得讀三年級剛接觸英語時(shí)，他的成績較差，每次考試都不理想，但他沒有氣餒，暗暗地下定決心，要努力，再努力，一定要把英語成績趕上去。他利用一切課余時(shí)間，補(bǔ)習(xí)英語：經(jīng)常向老師和同學(xué)請教；課堂上認(rèn)認(rèn)真真地聽講，思想從不開小差，積極思考和回答老師提出的問題，哪怕回答不正確，也毫不泄氣；早晨，很早就起床，堅(jiān)持早讀，背單詞，練習(xí)口語，反復(fù)糾正發(fā)音；中午和晚上，他吃完飯就拿起筆默寫單詞、句子。經(jīng)過半年時(shí)間的不斷努力，他的英語成績得到快速提高，甚至讓老師都感到驚訝，英語成績開始名列班級前茅。通過這件事，他真正理解了“世上無難事，只怕有心人”這句話的含義。他把這種學(xué)習(xí)勁頭也用到了別的學(xué)科上，提前預(yù)習(xí)、質(zhì)疑反思、總結(jié)歸納，養(yǎng)成了獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作業(yè)、考試都有了質(zhì)的提升和飛躍，各門功課成績一直保持在年級前列。
小晉父母深知廣泛的興趣愛好不僅能讓小學(xué)生身心健康發(fā)展，更能培養(yǎng)他們的整體素質(zhì)，為人生的大廈打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，他們從小就培養(yǎng)小晉廣泛的興趣愛好。
他參加了校舞蹈表演隊(duì)，先后10余次在校、鎮(zhèn)、縣、市表演參賽。為了跳好學(xué)校編排的大型歌舞劇《<第一范文>》，他不怕吃苦，勤加練習(xí)，把獻(xiàn)玉的精神表現(xiàn)得淋漓盡致，精彩的表演博得觀眾評委陣陣掌聲，為學(xué)校掙得了榮譽(yù)。
他熱愛讀書和寫作，每年的壓歲錢他全部用來購買各種科普、勵(lì)志、作文方面的書籍，他用學(xué)到的讀書方法，如饑似渴地吸取著精華。知識面不斷增加，視野也更加開闊。幾年來，他的藏書達(dá)到了100余冊，讀書筆記足足8大本。他的作文是班級作文課堂上的范文，先后參加過多次作文比賽，在全省舉行的小桔燈作文競賽中，他取得了一等獎(jiǎng)的好成績。
他還熱愛體育運(yùn)動(dòng)，像初升的太陽煥發(fā)著勃勃的生機(jī)。他給自己制定了一條作息時(shí)間表，嚴(yán)格作息時(shí)間。每早6點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)起床，6點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)跑步。乒乓球、羽毛球、籃球等都打得很好，每學(xué)期學(xué)校舉行的體育節(jié)，他參加的項(xiàng)目最多，得到的榮譽(yù)也最多。這不僅鍛煉了他健康的體格，更重要的是讓他有了陽光般的心態(tài)，不怕挫折，樂觀向上。
常說字如其人，這話不假。劉x帥氣白凈的臉龐正如他的字一樣神采飛揚(yáng)。為了把字寫好，從二年級開始，他不光在寫作業(yè)時(shí)字字嚴(yán)格要求自己，還買了各種字帖，利于課余時(shí)間刻苦練習(xí)寫字。大到漢字間架結(jié)構(gòu)的.搭配琢磨，小到筆畫的精雕細(xì)刻，標(biāo)點(diǎn)符號、數(shù)字、字母等，冬練三九，夏練三伏，三年來，他練習(xí)書寫過的各種字帖已經(jīng)達(dá)到10余本，老師、同學(xué)們對他的字也是贊不絕口。
他還是家里的低碳宣傳員，洗菜的水他澆花；洗衣服的水沖馬桶。用過的易拉罐、包裝盒做成小收納盒，裝飾居室。汶川大地震發(fā)生后，他把儲錢罐里的錢全部捐出，每次捐助活動(dòng)他都第一個(gè)捐錢捐物。
美德善行的事跡材料 2
我是來自xx班的，是個(gè)樂觀開朗的女孩。大家給我的評價(jià)是自強(qiáng)自立、樂觀向上、勤奮好學(xué)。從小，爸爸媽媽就特別注意培養(yǎng)我獨(dú)立生活的能力。家里一些力所能及的.家務(wù)事，我總是搶著去做，洗碗、掃地、擦桌子、整理房間……現(xiàn)在爸爸媽媽出去了，從不是擔(dān)心我是父母的小幫手。
我虛心好學(xué)、勤奮刻苦，身上總有一股不服輸?shù)捻g勁，遇到困難勇于攻克。記得我剛學(xué)舞蹈時(shí)，要練基本功很辛苦，時(shí)常腰疼腿酸，爸爸媽媽看著心疼，勸我放棄，雖然那時(shí)我才五歲，但是我仍咬牙堅(jiān)持，“梅花香自苦寒來”，幾年的努力終于有了收獲，如今我已經(jīng)獲得了獲得了兒童舞蹈十級證書，還多次參加學(xué)校的匯報(bào)演出。自強(qiáng)不息的信念時(shí)刻激勵(lì)著我，在舞蹈上不僅如此，在其他學(xué)習(xí)上也是這樣。每學(xué)期我都被評為滿星級隊(duì)員，多篇作文分別在《師生》、《螢火蟲》雜志上發(fā)表或獲獎(jiǎng)；線描畫《美麗的家園》獲全國少兒書畫大賽銀獎(jiǎng)，并在《熒火蟲》雜志發(fā)表；《水彩畫》獲全國少兒書畫金獎(jiǎng)；軟筆書法在《全國中小學(xué)書畫比賽》中獲書法三等獎(jiǎng)；軟筆書法六級證書；硬筆書法十級證書；鋼琴五級證書……
幾年來，我以頑強(qiáng)的毅力，戰(zhàn)勝了重重困難，取得了一次又一次的成功。但我深深明白，成績只能代表過去，我應(yīng)該戒驕戒躁，珍惜榮譽(yù)，再接再厲，在一次次的鍛煉中，不斷充實(shí)自己，使自己成為一個(gè)自強(qiáng)不息的優(yōu)秀少先隊(duì)員。
美德善行的事跡材料 3
李xx，12歲，松溪縣渭田小學(xué)六年級(3)班班長。她心地善良，獨(dú)立自強(qiáng)，尊敬師長，勤奮好學(xué)。一直來，她本著孝敬父母，尊敬長輩，關(guān)愛親人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，也是做人的基本要求努力做好自己，把自己打造成既是爸爸媽媽的好女兒，奶奶的好孫女，外公外婆的開心果，也是老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣，新時(shí)代的好少年。
打小起，就是大人眼里最為懂事的孩子。鄰里的朋友還整天在媽媽懷里撒嬌哭鬧時(shí)，她就在許多方面學(xué)會了自理自立。還是3歲時(shí)，她就開始學(xué)會自己吃飯，從不要大人喂；學(xué)會洗臉，學(xué)會上衛(wèi)生間。上幼兒園后，其他小朋友整天哭哭啼啼，她卻從不哭鬧，還會幫老師哄其他小朋友。家里要是來客人，她會招呼客人坐，為客人端茶送水，且從不在客人面前亂跑亂鬧。
上小學(xué)后，她越來越懂事了。她把爸爸媽媽對她的愛轉(zhuǎn)化成刻苦學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約、尊老敬老的動(dòng)力，深受鄰里、親友的夸獎(jiǎng)。由于爸爸外出務(wù)工，家里所有的農(nóng)活都媽媽承擔(dān)。除了農(nóng)活，媽媽還要買菜做飯，洗衣拖地；還要照顧xx年幼的妹妹及爺爺奶奶；還要輔導(dǎo)功課，很是辛苦。懂事的每天一放學(xué)回家就認(rèn)真地做作業(yè)，不讓媽媽操心。做完作業(yè)就開始幫媽媽做些力所能及的家務(wù)，洗菜，燒火，掃地，收拾房間，帶妹妹玩。晚上，媽媽做完了一天的活，累得腰酸背痛，她就拉媽媽在沙發(fā)上坐下，先送上一杯杯熱騰騰的茶水，再幫媽媽捶背揉肩，接著說故事，講笑話，唱歌給媽媽聽，讓媽媽的勞累因?yàn)橛辛怂年P(guān)心而減輕了許多。一次，媽媽生病了，晚飯也沒吃，就躺下睡，她立即煮了碗面，送到媽媽床前，看媽媽吃了才又拿了自己貯錢罐的錢到村里的衛(wèi)生院給媽媽抓藥。然后為媽媽端上開水，看媽媽把藥吃了，又搬來凳子，一邊做作業(yè)，一邊守著媽媽，直到媽媽感覺好多了熟睡過去后，做完了作業(yè)后才安心去睡覺。
不僅是對媽媽這樣，在家這樣，對爺爺、奶奶，外公、外婆也是這樣，對鄰里鄰居都這樣。
爺爺，奶奶年事已高，生活起居很不便，又成了他們的好幫手。首先是三餐之前，都要為他們備好碗筷，親自請他們吃飯，然后親自為他們裝飯、添飯。有段時(shí)間，爺爺臥病不起，又總是和媽媽輪流前去送飯送水送藥。也會像陪媽媽那樣陪爺爺奶奶講故事，唱唱歌,逗爺爺奶奶開心。外公外婆住在另一個(gè)村，離家步行要一個(gè)小時(shí)。但這不影響每個(gè)星期都徒步去看望外公外婆一次。對于外公外婆，也就如同對爺爺奶奶一般，所以每當(dāng)一出現(xiàn)在外公外婆的'眼前，外公外婆總是臉上樂呵呵。當(dāng)爺爺奶奶，外公外婆婆，爸媽媽過生日時(shí)，都要親自制作一份小禮物，給他們一個(gè)驚喜。一張精致的賀卡，一個(gè)創(chuàng)意的模型，讓他們沉浸在無比的喜悅和幸福當(dāng)中。
離家不遠(yuǎn)有個(gè)老人活動(dòng)中心，平日里，爺爺最愛上那去玩了。在那里爺爺愛和其他的老爺爺們一起喝茶，聊天，下下棋棋，摸摸牌什么的。許多小朋友們也愛隨大人上老人活動(dòng)中心去玩，也常跟著爺爺一起去。但卻與眾不同，其它小朋友往往會在那兒一起捉迷藏，大聲吵鬧，而總是一到那就去找來掃帚幫忙打掃衛(wèi)生,接著整理一些被弄凌亂了的物件，等很多老人來玩時(shí)，他又開始為這些老人們送茶添水。得空后就安靜靜的看大家下棋，玩牌，或取出隨身帶來的課外書，認(rèn)認(rèn)真真的看。
不僅如此，在生活中，她還是個(gè)勤儉節(jié)約的好孩子。她從不吵著鬧著要媽媽給她買新衣服。衣服舊了她照樣高高興興地穿著上學(xué)。媽媽的朋友 家小姐姐的衣服穿小了送給她，她也都不嫌棄。每當(dāng)取得好成績，爸爸媽媽說要獎(jiǎng)勵(lì)她，她從不像別的孩子開口要錢或要什么貴重禮物，而只讓爸爸媽媽買一本她喜歡的書作為獎(jiǎng)勵(lì)。
在學(xué)校里，她總是以身作則，嚴(yán)格要求自己，處處為樹立良好班風(fēng)、班紀(jì)的發(fā)揮帶頭示范作用。學(xué)習(xí)上，她刻苦勤奮，她說要用優(yōu)異的成績來回報(bào)媽媽為她的付出。工作上，盡職盡責(zé)，班級管理得有條不紊。
xx同學(xué)的尊老愛親，勤奮好學(xué)，聰明懂事的事跡，也為她自己贏得廣泛的榮譽(yù)。在渭田小學(xué)的就讀的六年間，被評為三好生三次，被評為優(yōu)干二次。學(xué)校評的十佳少年，八德之星，她也榜上有名。但這一切都不重要，重要的是在xx同學(xué)身上表現(xiàn)出的尊老愛親的中華美德，才是我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)和推崇的。
美德善行的事跡材料 4
xxx，女，龍海市白水中心小學(xué)六(2)班學(xué)生。從上小學(xué)開始就一直擔(dān)任班干部，現(xiàn)在是班長、學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)長、學(xué)校廣播站編輯兼播音員、校園督導(dǎo)隊(duì)總指揮……她勤儉樸素，關(guān)心集體，樂于助人，文明守紀(jì)，工作負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的組織管理能力；她熱愛學(xué)校，熱心自己的班級，熱愛勞動(dòng)，熱愛科學(xué)；她文靜可愛，興趣較廣泛，勤學(xué)好問，是一位德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊(duì)員。
以 “為集體盡職，為伙伴服務(wù)”為宗旨的她，父母都是教師，接受了長輩善良淳厚、樂于奉獻(xiàn)的熏陶，得到了心靈的洗禮，養(yǎng)成了良好的品質(zhì)。她天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實(shí)、集中的展現(xiàn)新時(shí)代小學(xué)生應(yīng)該具有的.美德，似一朵清新的荷花悄然綻放，受到老師，同學(xué)以及認(rèn)識她的人的喜愛。
作為一班之長，深知肩上的責(zé)任重。她能模范地遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，起到很好的帶頭示范作用。一方面，她對老師交給的任務(wù)總是積極認(rèn)真地完成，與班委一起努力協(xié)助班主任、任課教師悉心做好學(xué)生的思想溝通交流、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、紀(jì)律、衛(wèi)生保潔等各項(xiàng)班級事務(wù)，盡職盡責(zé)的她，經(jīng)常因?yàn)闄z查紀(jì)律、衛(wèi)生等情況而忙得不可開交，早出晚歸，但任勞任怨的她，從無一句怨言。
身為少先隊(duì)大隊(duì)長，她大膽、沉著，思維敏捷，敢想、敢說、敢做，有開拓精神；有較強(qiáng)的組織能力和號召能力。能在輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下召集、主持隊(duì)委會會議，參與制訂大隊(duì)工作計(jì)劃，檢查實(shí)施情況，進(jìn)行工作總結(jié)，指導(dǎo)中、小隊(duì)工作，組織少先隊(duì)活動(dòng)，上傳下達(dá)及加強(qiáng)橫向聯(lián)系工作，活躍少先隊(duì)生活。校園督導(dǎo)，使她更加嚴(yán)格要求自己，講文明、講禮貌，穿戴整潔，講究衛(wèi)生，不講粗話，愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)物，愛護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生。認(rèn)真做好值日記錄，有計(jì)劃的安排督導(dǎo)崗，并抓好本組督導(dǎo)員的出勤及值班表現(xiàn)，是學(xué)校名符其實(shí)的“小衛(wèi)士”。
她雖然運(yùn)動(dòng)能力不是很強(qiáng)，但愛好運(yùn)動(dòng)，始終堅(jiān)持鍛煉，在運(yùn)動(dòng)中得到了磨練，也帶動(dòng)了班級其他人的參與。多次參加學(xué)校組織的體育比賽，取得良好的成績。她五歲開始學(xué)習(xí)電子琴，如今已考取中央音樂學(xué)院的七級證書，多次在學(xué)校的聯(lián)歡會上匯報(bào)演出。課余時(shí)間，她還參加書法班的學(xué)習(xí)，練得一手好字，幾次參加書法比賽，取得較好的成績。班級黑板報(bào)設(shè)計(jì)稿的撰寫、設(shè)計(jì)、書寫，總少不了她的身影，每次學(xué)校的板報(bào)評比也總名次不低。
一份耕耘，一分收獲。盡職盡責(zé)的工作，坦蕩無私的奉獻(xiàn)，為她換來無數(shù)的榮譽(yù)，中心�！皵�(shù)學(xué)競賽二等獎(jiǎng)”、“作文競賽一、二等獎(jiǎng)”、“校園歌手賽二等獎(jiǎng)”“優(yōu)秀少先隊(duì)員” ……，龍海市“綜合素質(zhì)競賽二、三等獎(jiǎng)”、“讀寫天地杯讀寫能力競賽二等獎(jiǎng)(農(nóng)村組)”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”……
小小的年紀(jì)心理始終裝著真、善、美。勤奮努力是她永恒的目標(biāo)，奉獻(xiàn)愛心是她不懈的追求，她是同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模，她是我們學(xué)校教育的驕傲。
美德善行的事跡材料 5
xx，今年12歲，是xx小學(xué)五年級一班的學(xué)生，現(xiàn)擔(dān)任該班班長。從小在淳厚善良的父母熏陶下，老師孜孜不倦悉心的教導(dǎo)下，使他逐漸養(yǎng)成了良好的品質(zhì)——熱愛集體，助人為樂，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。
作為一名班長，他以身作則，帶領(lǐng)同學(xué)們積極響應(yīng)學(xué)校和老師的號召，認(rèn)真布置、帶頭圓滿完成班級的各項(xiàng)工作。他不怕吃苦，任勞任怨，勇于拼搏，因此得到了老師和同學(xué)們的稱贊和喜好。
作為男孩子，他也喜歡玩玩具。一天，當(dāng)看到曾xx同學(xué)帶著新的`拼插玩具時(shí)，他投去艷羨的目光，因?yàn)樗钪改覆粫o他買玩具，從閃爍著耀眼的光芒中，大家知道他是非常喜歡曾xx手中的玩具，過了一會，他誠懇地對曾程說道：“能把玩具借我玩兩天，好嗎?”曾xx爽快地答應(yīng)：“好啊!”xx拿到玩具，愛不釋手地玩起來。第三天到了，他果然就把玩具還給了曾xx，盡管心頭是一百個(gè)不愿意。老師看到了，為這種誠實(shí)守信的精神給他豎起了大拇指。
這樣的小事太多太多，他自己都覺得這樣誠實(shí)守信的行為是一種自然而然的習(xí)慣，不值得一提，可是下面的一件事讓他成為了“明星”。
事情要從20xx年5月7日這天說起。那天中午他早早地出門，準(zhǔn)備去學(xué)校，走在路上，無意間看到樓下停放的一輛女式自行車筐中有一個(gè)小包，他想這肯定是哪個(gè)粗心人忘記了。也不知有沒有重要的東西?要是丟了可就麻煩了。于是他就守在自行車旁等車主從樓上下來。時(shí)間一分一秒的過去了，眼看著上課時(shí)間到了，無奈之下，他把包拿起來，打開看看有什么再決定如何去做。
當(dāng)他打開包時(shí)，他嚇了一跳，包里面厚厚的一沓錢，一部手機(jī)，還有好幾個(gè)存折和四張銀行卡，他再一看，存折和卡上面還寫著密碼。他想這失主可能把全部家當(dāng)都放在包里了，那他一定有什么大事、急事，要是丟了，那不得急壞了。于是他趕緊將包拿好，跑到學(xué)校交給了班主任老師，讓她幫忙趕緊找到失主。班主任老師通過手機(jī)聯(lián)系到了失主，當(dāng)xx下課后得知掉錢的人正在趕來的路上，他聽后臉上露出滿意的笑容。
很快失主趕了過來——一位40多歲的阿姨，她得到消息時(shí)還不知道自己包已丟失。當(dāng)她接過包看到里面的東西全部都在后，阿姨激動(dòng)不已，當(dāng)即從包里拿出一沓錢要表示感激之情。xx斷然拒絕了，他說，作為少先隊(duì)員，誠實(shí)守信、拾金不昧是他們必須具有的品德。因?yàn)樵趯W(xué)校、在班里、在家中，老師以及父母不是一直在教育他們要做一個(gè)誠實(shí)守信，具有高尚品質(zhì)和崇高的社會責(zé)任感的好學(xué)生嗎?他覺得這些都是挺正常的。只要能夠物歸原主，他就非常高興啦。看到阿姨眼含激動(dòng)的淚花，向大家頻頻叩首，說這是她一生中得到的最好的禮物，感謝彌牟小學(xué)為社會培養(yǎng)出了這么好品質(zhì)的學(xué)生!
本以為事情就到此結(jié)束了，哪知道第三天，那位阿姨手寫了一封感謝信送到校長手上，請校長一定要當(dāng)著全校師生的面表揚(yáng)李祥。就這樣，xx就出名了!因?yàn)樗恼\信，因?yàn)樗芙^誘惑，讓那位阿姨感動(dòng)!
待人以誠信，如同一輪明月的清輝普照大地。是誠信，讓黑暗變得光明，讓世界變得美麗；是誠信，讓世界充滿生機(jī)，讓生命充滿活力。這就是我們今天推薦的同學(xué)——xx!
美德善行的事跡材料 6
“做一個(gè)有道德的人”是每一個(gè)中學(xué)生的義務(wù)。在家里，懂事的她常常幫父母做家務(wù)，自己打掃房間，不讓家長操心；在學(xué)校，她一直努力學(xué)習(xí)，做好自己的職責(zé)，她也時(shí)常參加學(xué)�；顒�(dòng)為班級爭光。是歷屆學(xué)生中品行非常不錯(cuò)的學(xué)生。
因?yàn)樗赣H工作的原因，身體一直不好，只好提前退休，每周還不時(shí)地往醫(yī)院跑。每天晚上都睡不著，早上精神也不好�？匆娝陌职直徊∧д勰コ蛇@樣，她也感到十分痛心，也感到了責(zé)任的重大。到了周末，只要有空，她就來到父母的房間打掃衛(wèi)生，有時(shí)幫助拖地，有時(shí)整理瑣碎物品。家里條件不好，至今還住在簡陋的房子里。不像普通的同學(xué)住在寬闊的房子里。但她并沒有計(jì)較這些，因?yàn)樗靼赘改附?jīng)濟(jì)上有困難，所以她盡量為家里節(jié)省不必要的開支。
在學(xué)校里，她是一個(gè)樂于助人的`人，如果有同學(xué)不懂哪一題她都會主動(dòng)上前幫忙。上課時(shí)，她總是認(rèn)真聽課，積極舉手發(fā)言，她上課時(shí)從不和同學(xué)們講閑話開小差。學(xué)習(xí)上她認(rèn)真努力，而在為班級做貢獻(xiàn)的時(shí)候，她也是毫不遜色的。平時(shí)，同學(xué)都認(rèn)為她是一個(gè)不錯(cuò)的朋友，手工不錯(cuò)的她還常主動(dòng)送一些小飾物給同學(xué)。她也十分守信用，借的東西總是按時(shí)歸還，同學(xué)打來電話提問，她也總是熱心回答。她也不是古板的“書呆子”，同學(xué)眼中她也是一個(gè)幽默活潑的人，她善于發(fā)掘生活中的樂趣，為學(xué)習(xí)緩解壓力。
“做一個(gè)有道德的人”，為家庭、為同學(xué)、為班級出一份力，做一個(gè)美德好少年。
美德善行的事跡材料 7
她是一個(gè)乖巧懂事的女孩，她善良。她尊敬老師；見到老師問聲好，幫助老師收作業(yè)，發(fā)作業(yè)。她樂于助人；扶老奶奶過馬路，幫助同學(xué)解決問題。她孝順父母：幫父母做些家務(wù)，幫父母倒水，幫父母帶弟弟。
一次，她的爸爸不在家，她的弟弟突然發(fā)了高燒。一直哭鬧不停，給她弟弟吃了退燒藥，燒也沒有退掉。她的媽媽帶她的弟弟去醫(yī)院看病，開了一些藥回來。她就幫助她媽媽一起照顧弟弟：倒水給她弟弟喝，倒藥給她弟弟喝，拿手帕給她弟弟擦嘴，哄著她弟弟吃藥，帶著她弟弟玩耍，哄她弟弟不要哭。半夜里，弟弟又發(fā)燒了，‘‘哇哇!’’她弟弟的哭聲將她從美夢中吵醒。她見她的媽媽一人忙不過來，她就從床上起來，幫助她媽媽倒水，倒藥給她弟弟喝，她在床邊手舞足蹈的跳啊唱啊，一個(gè)勁的'哄著她弟弟喝藥，過了一會她已累的爬不起來了。給她弟弟吃飯，她弟弟不肯吃。給她弟弟喝水，她弟弟搖搖頭不肯喝。一直鬧個(gè)不停，高燒也一直不退，媽媽很著急，擔(dān)心，很傷心難過，她也一樣。她安慰她媽媽不要傷心，不要難過，不要擔(dān)心，一切都會好的。她也幫助她媽媽做了家里所有的家務(wù)，不讓她媽媽累著。很快她弟弟在她和她媽媽的精心照料下病好了。
她會更加努力做好美德少年，為父母倒杯水，向老師問聲好，打掃小區(qū)衛(wèi)生，從這些小事做起，讓生活更美好。
美德善行的事跡材料 8
陳xx，今年xx歲，是桂城初級中學(xué)八年級(2)班的學(xué)生。她在學(xué)校團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，關(guān)心班級，愛護(hù)公物；在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，各科成績優(yōu)異；在班級工作中，能出色地完成老師交給的各項(xiàng)任務(wù)，并多次受到學(xué)校的表彰。她是我校的新生代中學(xué)生，她德、智、體、美、勞全面發(fā)展。她做事的原則是“從身邊的小事做起，從現(xiàn)在做起”。
一、品學(xué)兼優(yōu)，同學(xué)的榜樣
陳xx同學(xué)在校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能按時(shí)認(rèn)真的完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，是老師的得力助手、同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。長期以來，她作為班干部，總是勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù)，對老師交給的任務(wù)，總是不折不扣的完成，并且做得有條不紊。她處處以身作則，為同學(xué)樹立了榜樣。見到有同學(xué)違反了學(xué)校班級規(guī)定，她敢于上前指正。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動(dòng)上前勸阻調(diào)解，常常能使犯錯(cuò)的同學(xué)靜下心、沉下氣來承認(rèn)錯(cuò)誤并表示堅(jiān)決改正，正是她這種做法影響了所有的同學(xué)，才使我們這個(gè)班集體充滿了朝氣，充滿了活力，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。
二、關(guān)心班級、愛護(hù)公物
陳xx同學(xué)作為班干部，總是以身作側(cè)，以大局為重，毫不吝惜犧牲個(gè)人時(shí)間，每當(dāng)班級布置勞動(dòng)任務(wù)時(shí)，她就帶領(lǐng)同學(xué)認(rèn)真完成，有些臟活、累活自己身先士卒，帶頭干，搶著干，并且毫無怨言，每次勞動(dòng)后，她總是把班級的勞動(dòng)工具整理擺放的整整齊齊。她經(jīng)常說：“只要為班集體爭得榮譽(yù)，犧牲個(gè)人利益毫不足惜”。在班上，身為班長的她，每天都要管理好班上的紀(jì)律。除此之外，她每天都要比別的同學(xué)晚一些才回家，因?yàn)樗仨氷P(guān)好所有的.門窗和電器才能走。她默默無聞地為班作出貢獻(xiàn)。在校園里，她同樣要起到帶頭作用，從身邊的小事做起。比如說，為了讓校園里的環(huán)境更加干凈、美麗，我們除了不隨便扔垃圾之外，有幾次，她還和同學(xué)在樓梯間主動(dòng)撿起垃圾，為師生們樹立了良好的榜樣，成為學(xué)校的一道美麗風(fēng)景線。所以被同學(xué)們譽(yù)為“班級的小雷鋒”。
三、刻苦勤奮、成績喜人
陳xx同學(xué)總以“做最好的自己”作為自己的座佑銘。生活中他以此來鞭策自己，學(xué)習(xí)上以此嚴(yán)格要求自己，且學(xué)習(xí)態(tài)度端正，嚴(yán)肅認(rèn)真，學(xué)習(xí)目的明確。每個(gè)學(xué)期，她都能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，周密地安排時(shí)間，從不偏科。在每年每學(xué)期的學(xué)科考試中總是名列前茅，年年被班級評為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“三好學(xué)生”。從而成為全班學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。然而，雖然取得了如此喜人的成績，但是她從不驕傲，反而更加刻苦、努力、認(rèn)真；上課她從不遲到、早退、曠課，也從來沒有缺交過一次作業(yè)，持之以恒。
四、敬愛父母，家庭和睦
陳xx同學(xué)與人為善，樂觀自信性格的養(yǎng)成與她溫馨和睦的家庭環(huán)境密不可分。父母的積極樂觀，互敬互愛，為她的成長創(chuàng)造了一個(gè)良好的氛圍。父母的愛是她奮斗的最大動(dòng)力，能回報(bào)父母是她最渴望實(shí)現(xiàn)的愿望。父母是地地道道的農(nóng)民，她的物質(zhì)生活也許不如一些同齡人，但精神生活卻十分富有。她從不比吃比穿，不虛榮，自立自強(qiáng)，父母看到她優(yōu)秀成績時(shí)的微笑是對她最大的安慰�；氐郊抑�，她會主動(dòng)學(xué)習(xí)，不用父母擔(dān)心她的學(xué)習(xí)。除了學(xué)習(xí)以外，她平時(shí)在家還會主動(dòng)做家務(wù)，照看弟弟。當(dāng)父母生日的時(shí)候，自己親自動(dòng)手為父母做一頓好吃的。平時(shí)多為父母揉揉肩、捶捶背。不亂花錢，珍惜糧食，懂得感恩父母。
這就是她：一個(gè)樂觀向上、成績優(yōu)異、品質(zhì)良好的優(yōu)秀共青團(tuán)員。她說：“勤、孝、義是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要好好發(fā)揚(yáng)”。相信在不久的將來她會帶著自己的夢想和優(yōu)秀的品質(zhì)闖出一片新天地。
美德善行的事跡材料 9
小敏，12歲。渭田中心小學(xué)六(3)學(xué)習(xí)委員，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)長，學(xué)校廣播站站長，303宿舍舍長。她是一個(gè)愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，愛生活，愛科學(xué)，勇于創(chuàng)新，樂于助人的好少年。她始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，激勵(lì)自己，孜孜不倦地進(jìn)取，力求全面發(fā)展。多年來，各方面表現(xiàn)一直很優(yōu)秀，特別在助人為樂方面表現(xiàn)得尤為突出。
小敏同學(xué)有一顆真誠善良的心。人們都說：金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。小敏同學(xué)心地善良、追求純真、無私無邪。在學(xué)校，她對待同學(xué)，總愛伸出援手，真誠付出，助人為樂。
學(xué)習(xí)上，六(3)班里有一個(gè)與她鄰居的同學(xué)，學(xué)習(xí)很不認(rèn)真且粗心，常常把課本忘在家里，或落在學(xué)校。她知道后總是把課本讓給同學(xué)，或是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用，這種無私的精神感動(dòng)了這位粗心的同學(xué)，促使他改變不認(rèn)真和粗心的毛病，學(xué)習(xí)成績突飛猛進(jìn)。班級里有幾名后進(jìn)生，他們總是學(xué)習(xí)上不去，作為學(xué)習(xí)委員她總是覺得自己責(zé)任重大。于是主動(dòng)請求老師讓自己用課余時(shí)間為這幾位后進(jìn)生補(bǔ)習(xí)功課。這幾名后進(jìn)生在她的幫助下，成績?nèi)稼s了上來。
生活中，她一樣不忘時(shí)時(shí)刻刻助人為樂。小敏同學(xué)在學(xué)校是寄宿生，學(xué)校共兩百多名寄宿生，其中一二年級學(xué)生也占了不少。寄宿生同學(xué)遠(yuǎn)離父母，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)來學(xué)校寄宿，時(shí)不時(shí)就會碰到困難，只要他們一碰到困難，小敏同學(xué)就會及時(shí)出現(xiàn)在他們面前，給予他們力所能及的幫助，卻從不計(jì)較個(gè)人得失。低年級的同學(xué)蒸飯，取飯有困難了，小敏同學(xué)二話不說就幫忙蒸飯、拿飯。碰上大熱天，飯很熱，一連幫忙十幾個(gè)小同學(xué)拿好飯要來回跑幾趟，既費(fèi)時(shí)又把自己熱成了一個(gè)汗人。
可是小敏同學(xué)從不喊苦不喊累，不怕自己遲吃飯，幾年如一日，從沒間斷過幫忙同學(xué)拿飯。還有不少同學(xué)，在生活中經(jīng)常會丟失了錢或?qū)W習(xí)用品、生活用品，小敏同學(xué)知道了，也會無私的拿出了自己的錢財(cái)物品來幫助別的同學(xué)。要是碰上有同學(xué)生病了，小敏同學(xué)并立馬前去噓寒問暖，為生病的同學(xué)打開水，陪他們?nèi)バl(wèi)生院看病，并親自為他們倒好開水吃藥。如果生病同學(xué)請假回家了，她還會等他們回來后，主動(dòng)為她們補(bǔ)功課。
夜里，303的幾位小同學(xué)經(jīng)常會哭鬧，小敏同學(xué)并會用好話勸慰她們，細(xì)心照顧她們。半夜陪她們上衛(wèi)生間，給她們蓋被子，有時(shí)還會為她們洗衣物。小敏同學(xué)在宿舍里的'這種樂于助人的行為，慢慢在全體寄宿生中傳開了，同學(xué)們給她取了一個(gè)好聽的外號，親切的稱贊她為“董媽媽”。
不僅是如此，“董媽媽”在無論在何時(shí)都不忘助人為樂。有一個(gè)星期天，小敏從家乘車來學(xué)校，在大街下車后往學(xué)校走的路上，路中間的一個(gè)錢包把她吸引住了。她撿起來一看，里面除了一些證件外，現(xiàn)金就有好幾百。怎么辦?她左右一看，沒一個(gè)人影，她完全可以把錢包藏起來就走，或是先帶回學(xué)校上交給老師，就憑這幾百元，學(xué)校肯定是會表揚(yáng)她的。可是她沒這樣做，她想，主人丟了錢包一定很著急回來找，所以她就站在原地等待失主出現(xiàn)。
等了很久后，主人依然沒出現(xiàn)。她就打開錢包看看能否從里面找到主人的相關(guān)資料或聯(lián)系方式。正巧，里面有身份證，還有一張名片。身份證和名片上的姓名正好是同一個(gè)人，小敏同學(xué)就找到一個(gè)有公用電話的地方撥通了名片上的電話。半小時(shí)候，主人出現(xiàn)了，當(dāng)錢包主人問她叫什么名字時(shí)，她說她叫少先隊(duì)員，這是她該做的!主人拿了一百元人民幣獎(jiǎng)勵(lì)她，她也拒絕了，背起書包就往學(xué)校跑。主人追上來要送她回學(xué)校，她也不肯!主人無奈，只好在事后向?qū)W校反映了此事，學(xué)校幾經(jīng)調(diào)查，才知道這件拾金不昧，助人為樂的事情又是“董媽媽”所為。
如今“董媽媽”助人為樂的事跡早已傳遍整個(gè)學(xué)校�！岸瓔寢尅币矠榇双@得了許多人的贊賞與諸多的殊榮�？h里的“三好學(xué)生”名單中有她，學(xué)校的優(yōu)干名單也有她；學(xué)校的十佳少年中有她，學(xué)校的八德之星也有她；學(xué)校劍橋英語之星有她，縣校習(xí)作、書法、繪畫、演講一等獎(jiǎng)都有她。
美德善行的事跡材料 10
我叫xxx，是xx小學(xué)xx班的學(xué)生。
在老師的精心教導(dǎo)和培育下，我從一個(gè)不識字的孩子成長為一名小學(xué)六年級的學(xué)生。曾擔(dān)任過小組長、班長、中隊(duì)長及語文、英語等學(xué)科的課代表，現(xiàn)任中隊(duì)長，是一名德智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。六年來，年年被評為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”，先后獲得了“學(xué)習(xí)禮儀標(biāo)兵”、“優(yōu)秀班干部”等稱號。身為六(六)班的中隊(duì)長，我從自己做起，嚴(yán)格要求自己，起表率作用，秉著全心全意為同學(xué)這一宗旨去開展工作，經(jīng)常為班上做些力所能及的事情；幫老師做一些管理班上的工作，使我們班各方面越來越好。
盡責(zé)奉獻(xiàn)做班級的領(lǐng)頭雁在學(xué)校，我對待學(xué)習(xí)一絲不茍、腳踏實(shí)地。每一次的作業(yè)都按老師的要求認(rèn)認(rèn)真真地完成；課堂上總能聽到我獨(dú)特的見解。學(xué)習(xí)上是大家公認(rèn)的“領(lǐng)頭雁”。
在同學(xué)眼中，我是一名懂事的“小大人”，老師和同學(xué)都很信任我。幾年來，我總是默默地為班級為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，如每天檢查同學(xué)到校、讀書、作業(yè)、佩戴紅領(lǐng)巾、紀(jì)律等情況；對老師交給我的任務(wù)，我總是認(rèn)真地去完成。我處處以身作則，上課專心聽講，認(rèn)真思考，積極同同學(xué)合作學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成各科作業(yè)。與所有的不文明行為告別，從不講臟話，不買零食，不亂扔亂吐，并能幫助同學(xué)們改正一些缺點(diǎn)或不良行為。
“時(shí)間是擠出來的，我要多學(xué)習(xí)多鍛煉自己，為學(xué)校爭得榮譽(yù)�！蔽铱偸沁@樣要求自己。校內(nèi)外的學(xué)習(xí)、活動(dòng)常常忙得我不亦樂乎，但我總是充滿自信地面對。每次集體活動(dòng)我都認(rèn)真準(zhǔn)備，付出了許多辛勞和汗水。功夫不負(fù)有心人，憑著我的頑強(qiáng)刻苦、不懈努力，在比賽中大氣沉穩(wěn)，聲情并茂，脫穎而出，取得了老師和同學(xué)的好評。而面對大家的贊揚(yáng)，我只是對大家微微一笑，心中立下了更高的目標(biāo)。
在同學(xué)心中，我更是被大家公認(rèn)的熱心人。不管誰有困難，我都會伸出熱情之手，楊括同學(xué)學(xué)習(xí)上有困難，我主動(dòng)要求老師和他做同桌，在學(xué)習(xí)上幫助鼓勵(lì)他。同桌的水彩筆沒帶，我會主動(dòng)遞過去一支；同桌座位下臟了，我會幫著一起清理干凈；同桌的題不會做了，我會啟發(fā)同桌一起分析；同桌受到表揚(yáng)了，我會為之由衷地高興。在我的帶動(dòng)下，班里關(guān)愛集體的同學(xué)越來越多。
尊老愛親做家里的好孩子在家里，我被爸爸媽媽認(rèn)為是個(gè)懂得感恩的好孩子。我從小就受《孔融讓梨》的影響，在家里每次有好東西時(shí)，我總是學(xué)孔融的樣子，先把大的、好的依次分給爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、弟弟、最后剩下小的自己吃。每次長輩們都會夸獎(jiǎng)我，我總是說孔融也是這樣的嘛。
“彎彎腰，撿出一片凈土”。外出游玩、小區(qū)散步，我總不忘隨手撿起地上的'奶盒、紙屑，一言一行講道德，舉手投足見文明。文明不就應(yīng)從這點(diǎn)點(diǎn)滴滴小處做起嗎?我還是家里的低碳宣傳員，洗菜的水我告訴奶奶要澆花；洗衣服的水沖馬桶。用過的易拉罐、包裝盒做成小收納盒，裝飾居室。汶川大地震發(fā)生后，作為中隊(duì)長的我組織全班獻(xiàn)出愛心，把儲錢罐里的錢全部捐出。
成績代表過去，我的人生之路才剛剛起步今后我會更加努力，為班級爭光，為自己的人生添彩，不辜負(fù)老師和家長的期望和厚愛。
美德善行的事跡材料 11
小霞，今年51歲，二十幾年來，無怨無悔精心照顧年邁的公婆，深受大家的稱贊，無論左鄰左舍，還是親朋好友，沒有一個(gè)不夸她是一個(gè)好媳婦。
二十三年前，在孩子出生的四天前，丈夫因病去世，當(dāng)時(shí)她28歲，她在傷心和痛苦中度過了一個(gè)月，孩子滿月后，同事和朋友勸她抱著孩子走人，離開這個(gè)家，善良的她說：“年邁的公公、公婆剛剛經(jīng)歷了白發(fā)人送黑發(fā)人的痛苦，孩子的到來給他們帶來了一絲安慰，我不能再在他們受傷的傷口上撒鹽”。就這樣她在這個(gè)家一待就是二十幾年。
多年來，年邁的公婆雖然身患疾病，但給她力量，幫她分擔(dān)，共同扶育孩子成長。1998年公公去世，后事都是她一手操辦。公公去世后，婆婆去了唯一的兒子家，在杭州待了一年半，婆婆堅(jiān)決不待了，給她打電話要回來和她一起生活，她毫不猶豫的答應(yīng)了。從此以后，她就承擔(dān)起了照顧老人的重?fù)?dān)。
有一次，婆婆因病住院，需做手術(shù)，她一個(gè)人做飯送飯，白天上班(找人陪護(hù)婆婆)，夜間陪護(hù)，整整一個(gè)月的時(shí)間，精心伺候。她的行為曾一度在醫(yī)院被傳為佳話，得到了大家的稱贊。隨著年齡的增長，婆婆身體越來越差，高血壓、心臟病，糖尿病伴隨著婆婆，每到冬天，病情就會加重，連洗澡、洗頭這樣的事都自己無法完成，所以，現(xiàn)在，小霞又增加了幫婆婆洗澡、洗頭理發(fā)的一項(xiàng)工作。婆婆對自己的這位媳婦贊不絕口，逢人便夸。
二十幾年來，她辛苦持家，撫育孩子長大成人。孝敬公婆，她沒有感天動(dòng)地的事跡，沒有豪言壯語的表白，她以一個(gè)典型的東方女性的`心態(tài)埋頭做著她認(rèn)為該做的事，把“孝”字深深刻在了自己心里，譜寫著中華孝道的華美樂章。
患難顯孝心，日久見真情，生活的重?fù)?dān)壓不倒這位善良的、寬以待人的、堅(jiān)強(qiáng)的女人，她會承載著愛心、孝心一路走下去。
美德善行的事跡材料 12
在江寧區(qū)銅井初級中學(xué)，有一群在教育崗位上默默無聞，辛辛苦苦工作著的農(nóng)村中學(xué)教師。在這些教師中，有一位相貌平凡且不善言語的數(shù)學(xué)老師，他就是小慶老師。在他身上無時(shí)不體現(xiàn)著農(nóng)村中學(xué)教師的質(zhì)樸，在他身上處處可以感觸到一種對教育事業(yè)的執(zhí)著追求，在他身上散發(fā)著一種對教育的摯愛、對學(xué)生的關(guān)懷。不然，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)怎么會對他寄予厚望，把教學(xué)的重?fù)?dān)交給他?家長怎么會如此的信任他要把學(xué)生送到他的班級?學(xué)校同行們怎么會提起他就敬佩不已、贊不絕口?那么在他身上到底濃縮了怎樣的人生“精華”呢?
小慶同志，數(shù)學(xué)本科學(xué)歷，96年分配到銅井中學(xué)工作。工作十余年來，他一直擔(dān)任班主任和兩個(gè)班的數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作，且多年擔(dān)任初三年級的班主任和兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，今年擔(dān)任初二(6)班的班主任和初二(5)、(6)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)，工作滿負(fù)荷。
該同志把教育事業(yè)作為自己人生中最重要的事業(yè)，他熱愛社會主義祖國，所以特別的關(guān)心和愛護(hù)祖國的花朵;他努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，所以平時(shí)的工作中處處為別人著想，從來就不斤斤計(jì)較;他求真務(wù)實(shí)，勇于探索，銳意改革，開拓創(chuàng)新，所以他的教學(xué)成績不斷進(jìn)步，收獲喜人;他模范履行職責(zé)，無私奉獻(xiàn)，師德高尚，所以他能耐心細(xì)致的做學(xué)生的思想工作，能夠依法執(zhí)教;他能全面貫徹教育方針，努力推行新課程的改革，所以近年來教育科研的智慧火花不斷涌現(xiàn)，科研成果也形勢喜人;他積極實(shí)施素質(zhì)教育，熱愛、尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展，所以他所帶的班級學(xué)生的發(fā)展都具有特色，問題學(xué)生經(jīng)過他的教育就不再有什么問題。在銅井中學(xué)，他是公認(rèn)的教書育人，為人師表的典型。
他所教的學(xué)生有在英語競賽中榮獲國家級二等獎(jiǎng)，市一等獎(jiǎng)，化學(xué)競賽中獲得省一等獎(jiǎng)、省二等獎(jiǎng)，數(shù)學(xué)競賽中有榮獲得省三等獎(jiǎng)、市二等獎(jiǎng)和區(qū)級獎(jiǎng)項(xiàng)的。另外有學(xué)生被評上“南京市三好學(xué)生”，和“江寧區(qū)優(yōu)秀學(xué)生”，所任班級曾被評為“南京市先進(jìn)班級”，每年被評為校先進(jìn)班級，他自己每年被評為校先進(jìn)教師。在每次期中、期末考試中，他們班級的總優(yōu)分率、合格率、均分在年級中均處于首位。他們班級為什么會有這樣的成績呢?其實(shí)在一個(gè)農(nóng)村中學(xué)能做到這樣的成績并不簡單：
一、教育責(zé)任為“先”，工作 “苦”字當(dāng)頭。
該同志自工作以來，十年如一日，嚴(yán)守學(xué)校的規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律。正所謂德高為師，身正為范：幾十年來，凡是要求學(xué)生做到的，他一定率先做到，他不僅成為學(xué)生心目中的楷模，而且也贏得了眾多學(xué)生家長的敬佩。他每天堅(jiān)持早到校(常常是第一個(gè)到校的教師)，去班級指導(dǎo)學(xué)生，組織早讀;晚離校，給基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生輔導(dǎo)，或教育班級的調(diào)皮生，常常最后一個(gè)離開學(xué)校。這種奉獻(xiàn)不是一時(shí)的熱情，而是持之以恒。無論自己的孩子生病還是有其他事情都不能動(dòng)搖他的這種執(zhí)著。在工作上，他服從學(xué)校的安排，堅(jiān)守崗位，整天忙于備課，批改作業(yè)，平時(shí)從來沒有人看見他做與教育無關(guān)的事，甚至于在他的兒子一兩歲經(jīng)常生病時(shí)，也抽不出空帶兒子看病，妻子常抱怨他，說他心中只有學(xué)生，沒有兒子，沒有家庭。他總是抱歉地說：“教育工作，要憑良心，要對得起學(xué)生，對得起學(xué)生家長，不能因?yàn)橐粋�(gè)孩子而影響更多孩子的成長，……”這是他的自己的哲學(xué)，的確，他也這樣去努力了。為此，在學(xué)校的大小會議上，他多次受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)和其他教師的一致贊同。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)曾在教師會上深懷感動(dòng)地說：“這位同志是我工作二十余年來遇到的第一位如此敬業(yè)的教師�！闭潜е@樣的信念，他覺得自己的責(zé)任重大，為了擔(dān)負(fù)自己的職責(zé)，他每天在辛勤耕耘著，默默追求著，把全部的愛都給了自己的學(xué)生，給了祖國的下一代，“沒有愛就沒有教育”，能為了教育付出自己的一切，正是因?yàn)橛辛藧邸?/p>
二、班級管理上有“鉆勁”，教育學(xué)生的方法上善“琢磨”。
1、用“心”感化學(xué)生，建立優(yōu)秀班集體。
現(xiàn)在的中學(xué)生，幾乎是獨(dú)生子女，因家庭的溺愛，社會不良現(xiàn)象的影響，致使很多學(xué)生的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣都很差，朱老師所教的03級初一學(xué)生是最為典型的，那時(shí)的初一新生，剛進(jìn)校的第一個(gè)星期就出現(xiàn)學(xué)生打架、抽煙、逃學(xué)、進(jìn)網(wǎng)吧、臺球等的現(xiàn)象。朱老師班級的這些現(xiàn)象也很嚴(yán)重，這些現(xiàn)象震驚全校，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，這時(shí)，甚至有的班主任思想消極，有打退堂鼓，不打算干班主任的心理。朱老師卻不這樣，他每天總是和和氣氣找這些學(xué)生談話，教育引導(dǎo)他們，常常放棄晚上休息的時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行家訪，用自己的真誠的語言說服問題學(xué)生、用自己的實(shí)際行動(dòng)感化他們。同時(shí)，他在班級中挑選那些工作能力強(qiáng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生擔(dān)任班委干部，指導(dǎo)他們協(xié)助管理班級。功夫不負(fù)有心人，朱老師苦口婆心地諄諄教誨，使那些行為習(xí)慣不太好的學(xué)生最終認(rèn)識到錯(cuò)誤，下定決心改掉錯(cuò)誤，專心致志地學(xué)習(xí)。他們班級有一個(gè)男生，在家是獨(dú)子，嬌生慣養(yǎng)，脾氣偏執(zhí)，經(jīng)常逃學(xué)在外，其他班主任都不愿意把他放在自己的班級，免得“麻煩”，而他卻不然，為了教育該學(xué)生，他和該學(xué)生同吃同住，一起上學(xué)放學(xué)，對他采取“捆綁式”的呵護(hù)，在他艱苦的努力下，終于使這名問題學(xué)生變成了放心的學(xué)生。在他長期的指導(dǎo)下，班委干部的工作能力也逐漸成熟，在班委干部和他們共同努力下，一個(gè)優(yōu)秀的班集體日漸形成，學(xué)生的學(xué)習(xí)﹑行為呈良性循環(huán)，朱老師班級再也沒出現(xiàn)學(xué)生曠課等嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績從第一學(xué)期的年級最后一名，逐漸上升為年級第一名。其實(shí)，朱老師所任的歷屆班級的學(xué)生在他孜孜不倦的教誨下，在他滿腔熱情的工作中，從無嚴(yán)重違紀(jì)行為，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各教師的好評，這對其他班級的學(xué)生都產(chǎn)生了較好的影響。面對班級的調(diào)整和畢業(yè)班學(xué)生的分化，他都敢于勇挑重?fù)?dān)，他所任的班級每年都被評為校先進(jìn)班級，2006年他帶的班級初三(3)班又被評為南京市先進(jìn)班級。
2、用“愛”打動(dòng)學(xué)生，激勵(lì)學(xué)生健康成長。
因?qū)W生和老師的身份不同，學(xué)生往往對老師只有服從和敬畏。朱老師卻不這樣，他認(rèn)為要建設(shè)好一個(gè)班集體，如果缺少師生之間的情感紐帶，是難以實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)的，甚至造成學(xué)生對老師無親近感，缺少信任感。他深知，在伴隨學(xué)生人生發(fā)展的過程中，班主任所擔(dān)任的是引路人的工作，扮演的是學(xué)生的良師益友的角色。因此，他在班主任工作中，充分重視人的主觀能動(dòng)性，淡化自己教育者的角色痕跡，和學(xué)生建立朋友般的師生關(guān)系，做到師生間的相互悅納。他的學(xué)生總是驕傲的認(rèn)為，我們的班主任從無聲色俱厲的威嚴(yán)，喋喋不休的說教，他最理解、信任我們。因此，學(xué)生覺得他更像自己的知心朋友，對他也就消除顧慮，愿意和他交談，談自己的學(xué)習(xí)上的樂趣、苦惱﹑中學(xué)生生活中的一系列問題，遇到學(xué)習(xí)、生活上的問題也向他請教。特別是他教的畢業(yè)班的學(xué)生，有經(jīng)過刻苦努力，卻進(jìn)步不大的學(xué)生來請教他;有在一模、二�？荚囍校煽兿陆�、經(jīng)受不起打擊的、對自己的'學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力、對中考缺乏信心的學(xué)生來請教他，…… 。朱老師都能和他們促膝長談，及時(shí)引導(dǎo)他們走出學(xué)習(xí)的困境，考試的陰影，鼓勵(lì)他們振作精神，鼓足信心。學(xué)生們在他的說教下，往往能帶著愉快的心情再次投入到學(xué)習(xí)中去。在以后的考試當(dāng)中，他們在學(xué)習(xí)上往往會取得更大的進(jìn)步。他已成為學(xué)生健康成長，學(xué)習(xí)過程中的良師益友。有位學(xué)生家長也納悶自己的孩子為什么愿意聽朱老師的話?而不愿意和自己交流?其實(shí)很簡單，朱老師把學(xué)生當(dāng)成了自己的朋友，不能和學(xué)生溝通交流的根子還在于一個(gè)字，那就是“愛”。學(xué)生到校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，家長重視這一點(diǎn)，學(xué)生重視這一點(diǎn)，朱老師更重視這一點(diǎn)。他常給不同的學(xué)生確定不同時(shí)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并通過各種方法激勵(lì)學(xué)生，培養(yǎng)他們吃苦耐勞、勤奮學(xué)習(xí)，鍥而不舍，積極進(jìn)取的思想品質(zhì)。在生活上，他更是對學(xué)生的關(guān)心無微不至，如學(xué)生在校生病了，他親自送學(xué)生去醫(yī)院，中午買飯給學(xué)生吃。有一次放學(xué)后，他正準(zhǔn)備回家，學(xué)生說班級的侯昌苗同學(xué)腿骨折，不能走路，朱老師二話沒說，把他送到醫(yī)院，并打電話和他家長聯(lián)系，直到晚上十一點(diǎn)多鐘才趕回家，這使得家長感動(dòng)得熱淚盈眶。
3、“一個(gè)都不能少”，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。
后進(jìn)生往往是班主任最頭疼的負(fù)擔(dān)，朱老師對待后進(jìn)生有他的獨(dú)到的辦法，他的態(tài)度是：信任后進(jìn)生、關(guān)心后進(jìn)生。他對后進(jìn)生，并不是等他們犯了錯(cuò)誤來批評他們，而是在品質(zhì)上信任他們，生活關(guān)心他們，學(xué)習(xí)上鼓勵(lì)他們。因此，往往能取得較好的效果。后進(jìn)生在他的引導(dǎo)下，很快地改掉缺點(diǎn)，集中精力于學(xué)習(xí)。在班級的管理上，他所遵循的原則是以兩頭促動(dòng)中間的發(fā)展，他用別人休息的時(shí)間在踐行這個(gè)原則，結(jié)果班級的民主氣氛濃厚了，班級的學(xué)風(fēng)純正了，學(xué)生的個(gè)性張揚(yáng)了，整個(gè)班級的發(fā)展也和諧了，這是他區(qū)別與其他教師的一大優(yōu)點(diǎn)，如果每一個(gè)班主任都能這樣，我們的校園也就和諧了，難道不是這樣嗎?
三、修煉教學(xué)技能，走內(nèi)涵發(fā)展之道。
在教學(xué)工作上，朱老師兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研教材，從不上無準(zhǔn)備之課。他常結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，從學(xué)生的思維實(shí)際出發(fā)，大膽嘗試教學(xué)改革，應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)理念，先進(jìn)的教學(xué)手段，通過多種教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，認(rèn)真組織每節(jié)課，他還常利用課余的時(shí)間無償?shù)貙Σ糠謱W(xué)生輔導(dǎo)，使數(shù)學(xué)薄弱的學(xué)生的基礎(chǔ)得到鞏固，學(xué)習(xí)好的學(xué)生應(yīng)用能力得到提高。在平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐中，他注重教學(xué)反思和完善課堂教學(xué)細(xì)節(jié)，每一節(jié)課后，他都能對剛剛過去的課進(jìn)行自己打分，然后找到自己的缺點(diǎn)，寫在自己的備課本上，正是這樣的一絲不茍，使得他的教學(xué)在同行中遙遙領(lǐng)先。因此，他所教的兩個(gè)班級的學(xué)生在每次期中、期末考試中，在全區(qū)中都有較好的名次。
朱老師還擠出時(shí)間進(jìn)行教育教學(xué)科學(xué)研究：身為備課組長，他主動(dòng)地招集本備課組教師研究教材、研究教法;他積極參加學(xué)校的課題學(xué)習(xí);他主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校的數(shù)學(xué)教學(xué)課題研究、德育課題研究。并把自己的教育教學(xué)實(shí)踐轉(zhuǎn)變?yōu)槔碚�，積極地撰寫教育、教學(xué)論文。如《淺談學(xué)生自理自立能力培養(yǎng)》、《數(shù)學(xué)教學(xué)與心理效應(yīng)》、《數(shù)學(xué)教學(xué)中的情感教育》、《如何培養(yǎng)中學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心》等都獲得省級獎(jiǎng)，還有很多論文獲得市級、區(qū)級獎(jiǎng)。教師的專業(yè)發(fā)展需要我們學(xué)習(xí)他的這種追求精神，……
陽光總在風(fēng)雨后，沒有播種就沒有收獲，朱老師自己正是經(jīng)歷了如許的付出，才贏得了廣大教師和學(xué)生的信任。在自己的工作崗位上辛勤耕耘﹑努力工作著的他，正在朝著更高的目標(biāo)邁進(jìn)，希望他用自己的努力譜寫出一個(gè)農(nóng)村中學(xué)教師光輝的人生。
美德善行的事跡材料 13
小琴一家專心經(jīng)營“小家庭”的同時(shí)，用心服務(wù)社區(qū)這個(gè)“大家庭”，用自己的行動(dòng)傳承友愛和諧的良好社會風(fēng)尚。
7月31日上午，當(dāng)記者來到昆山市周市鎮(zhèn)澳宇花園的小琴家中時(shí)，她正在給兩個(gè)雙胞胎兒子講述著孔子謙虛守禮的故事，孩子們聽得津津有味。“現(xiàn)在正值暑假，孩子們都在家里，我就給他們講講傳統(tǒng)文化故事，相信對他們以后的生活、學(xué)習(xí)都會有幫助的�！毙∏傩χ鴮τ浾哒f。
早在14年前，小琴從皖南老家來到昆山，后與丈夫歐陽源結(jié)婚生子，2009年9月正式擔(dān)任起全職媽媽的角色。從那時(shí)開始，小琴就經(jīng)常在家中講一些故事給孩子們聽。為了給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，在丈夫的支持下，小琴還邀請了社區(qū)里其他家庭的孩子，一同來到家中聽她講故事。
小琴一家不僅家庭幸福美滿，還堅(jiān)持公益事業(yè)，他們家庭的故事已經(jīng)傳遍整個(gè)社區(qū)。一有時(shí)間，小琴就去社區(qū)里講故事給孩子們聽，慢慢地成為睦和社區(qū)的“故事阿姨”，而丈夫歐陽源對妻子的公益事業(yè)更是大力支持，并積極參與其中。
孩子到了入學(xué)年齡，小琴的空余時(shí)間多了起來，歐陽源主動(dòng)鼓勵(lì)妻子：“既然大家都那么喜歡聽你講故事，那你為何不去學(xué)校講故事，這樣，應(yīng)該會有更多的孩子可以聽到你講的故事�！痹谡煞虻慕ㄗh下，小琴參加了培本實(shí)驗(yàn)小學(xué)的.“故事媽媽”團(tuán)，從此開始在課堂上定期給學(xué)生講故事，受到學(xué)生的歡迎。
此外，歐陽源還和妻子一起加入睦和社區(qū)志愿者行列。2012年開始，夫妻倆一有時(shí)間便積極參與各項(xiàng)社區(qū)活動(dòng)，協(xié)助社區(qū)做好活動(dòng)的宣傳策劃、布置場地等工作。2014年7月，在睦和社區(qū)的推薦下，夫妻倆還參與了在睦和社區(qū)落地的昆山第三屆公益創(chuàng)投項(xiàng)目“新二代”家庭成長環(huán)境優(yōu)化系列活動(dòng)，協(xié)助項(xiàng)目負(fù)責(zé)人參與整個(gè)項(xiàng)目的問卷調(diào)查、宣傳組織和策劃工作，成為不拿工錢的“社工”。
在做公益活動(dòng)的過程中，夫婦倆參加活動(dòng)的時(shí)間常會與陪伴家人的時(shí)間相沖突。去年，社區(qū)里給獨(dú)居老人過生日，而那一天正好又是大兒子的家長會，小琴因此缺席了。在得知媽媽因做公益活動(dòng)需要請假時(shí)，兒子主動(dòng)去學(xué)校跟老師做了溝通，還讓老師把會議要點(diǎn)單獨(dú)發(fā)給媽媽�！皨寢層眯膸椭恳粋�(gè)人，我們也要向她學(xué)習(xí)，積極參與公益活動(dòng)�！毙∏俚膬蓚�(gè)兒子堅(jiān)定地說。
“我們會專心經(jīng)營好家庭，也會盡己所能幫助社區(qū)居民，我們相信，只要懷著一顆感恩的心，善行會永存�！毙∏偃缡钦f。
美德善行的事跡材料 14
小同志是我�？倓�(wù)處的一名教師，自1980年參加工作以來，他熱愛本職工作，從每一件小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，按照“服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生”的基本要求，求真務(wù)實(shí)，積極進(jìn)取，以身作則，扎實(shí)工作，雖不是黨員，但卻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，注重發(fā)揮先鋒模范作用，在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，在校園安全、水電管理、衛(wèi)生保潔、校園綠化、節(jié)能、基礎(chǔ)設(shè)施維修等方面做出了大量工作，取得了顯著的成績。
一、注重學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)
小同志在工作中長期篤行“學(xué)習(xí)是永恒的動(dòng)力”，靠學(xué)習(xí)不斷地指導(dǎo)思想，靠學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)與能力，靠學(xué)習(xí)來解決工作中難題，矢志不渝地作一名學(xué)習(xí)型員工。能積極參加各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)和組織活動(dòng)，樹立正確的馬克思主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，不斷增強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，不斷提高自身政治理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力;積極投身到學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中，積極參加各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，更加堅(jiān)定了共產(chǎn)主義理想信念。他始終認(rèn)為：學(xué)習(xí)是21世紀(jì)首選的生存策略，任何人都沒有什么“老本”可吃，必須�！把a(bǔ)鈣”、�！敖∧X”、�！俺潆姟薄Ｖ挥胁粩嗵岣邔W(xué)習(xí)能力，注意吸收各種知識，與時(shí)俱進(jìn)，把理論知識轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力和創(chuàng)造力，才能更好地履行自己的崗位職責(zé)。在積極參加政治理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，他能夠注重加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，注重學(xué)習(xí)的時(shí)效性，經(jīng)過不懈努力， 2002年考取高級工崗位證書，2011年考取二級技師證。
二、 勤奮工作，認(rèn)真履行崗位職責(zé)
小同志深知后勤保障是學(xué)校開展教育教學(xué)的基石，特別是2006年，財(cái)貿(mào)學(xué)校搬遷到航海路中州大學(xué)校區(qū)以后，百事待興，各種工作千頭萬緒。小同志作為總務(wù)處后勤保障方面的一般工作人員卻做了大量工作，包括各個(gè)辦公室搬遷改造，辦公家具、設(shè)備的采購和安置、水電安裝、衛(wèi)生保潔等，為學(xué)校節(jié)省了大量經(jīng)費(fèi)。由于學(xué)校剛剛搬遷，人手嚴(yán)重不足，小同志經(jīng)常早來晚走，基本上每天早上最早一個(gè)到校，晚上最后走的也是他，經(jīng)常加班加點(diǎn)，做到了以校為家。對待工作，不分節(jié)假日、上下班時(shí)間，從不計(jì)較個(gè)人得失。在學(xué)校司機(jī)人手不夠的情況下，經(jīng)常騎上自己的自行車，不分時(shí)段，完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)外出任務(wù)。
學(xué)校搬遷逐步走上正軌后，小同志主要負(fù)責(zé)后勤保障、水電安裝、衛(wèi)生保潔等工作。他有較強(qiáng)的服務(wù)意識和奉獻(xiàn)精神。在水電管理方面，他每天第一個(gè)到校扛上梯子、背上修理包進(jìn)行全校全方位巡視、檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改、修理，消除隱患，以保證師生的安全。寒暑假、節(jié)假日前，都要進(jìn)行全校性的安全檢查，特別是對水、電、煤氣、消防等設(shè)施進(jìn)行重點(diǎn)檢查。還要定期不定期對學(xué)校的安全技防、體育設(shè)施設(shè)備進(jìn)行檢修，防患于未然，真正做到了給全校師生一個(gè)安全穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境。假期期間還經(jīng)常到學(xué)校檢查教學(xué)樓、辦公樓的水電設(shè)備。同時(shí)合理安排，提高使用效率，想法設(shè)法降低能耗，為學(xué)校節(jié)約開支，為學(xué)校的發(fā)展奠定了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。
在校園綠化、創(chuàng)設(shè)人文育人環(huán)境方面，工作之余他自愿對校園原有綠化進(jìn)行了翻新改造，不僅增添學(xué)校綠化面積，而且提升了學(xué)校綠化的品味，真正實(shí)現(xiàn)立體綠化，目前學(xué)校綠化率達(dá)到30％，為創(chuàng)建花園單位奠定良好的硬件設(shè)施，使一個(gè)全新的立體花園矗立在人們面前。近年來夏天天氣干旱,為保證樹木不被干死,整個(gè)暑假期間他沒有間斷過給樹木、草坪澆水施肥，確保充足的營養(yǎng)，為全校師生學(xué)習(xí)及生活創(chuàng)造了優(yōu)美的綠化環(huán)境，學(xué)校也被評為“花園式單位”。
小同志，還協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好辦公用品采購等工作。這些工作雖然細(xì)小瑣碎，但他始終認(rèn)真負(fù)責(zé)地去做，從沒出過任何差錯(cuò)。他始終認(rèn)為“道雖通不行不至，事雖小不為不成”，“自己所負(fù)責(zé)的工作雖然普通而平凡，但每一件事都是學(xué)校整體運(yùn)行的一部分，每一項(xiàng)小工作都要認(rèn)真做好”，他是這樣說的，也是這樣做的。
三、嚴(yán)于律己，充分發(fā)揮先進(jìn)性
小同志自覺遵守黨紀(jì)國法、教師職業(yè)道德和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，敢于抵制不正之風(fēng)、敢于說實(shí)話，做老實(shí)人，辦老實(shí)事，在任務(wù)面前總是沖在最前面，在榮譽(yù)面前總是讓給同志們。
在工作中，他尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，注意方法技巧，善于協(xié)調(diào)，顧全大局，能調(diào)動(dòng)同志們的積極性，形成合力。他與人為善，坦誠相待，經(jīng)常和同志們交流思想、暢談感受。他幽默樂觀的性格，總能在所到之處給他人帶去歡樂，努力營造積極樂觀、團(tuán)結(jié)向上的工作氛圍，和師生們建立了深厚的`感情和友誼。此外，對領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù)，不管是份內(nèi)的、還是份外的，他都樂于接受，認(rèn)真完成，表現(xiàn)出較高的政治覺悟和優(yōu)秀品格，起到了模范帶頭作用。
四、孝敬父母，和睦鄰里。
在家中，小同志作為家中的老大，雖然沒有和父母住在一起，但以身作則，盡己之力，孝敬父母。逢年過節(jié)，他總是不忘給父親買些禮物。他幾乎每周六都騎車回到父母身邊，問寒問暖，為父母排憂解難。父母年紀(jì)大了，怕熱怕冷，他就花錢為父母的屋子安裝了空調(diào)。母親生病住院所花的數(shù)萬元全是他一人所出。母親住院期間，他白天在學(xué)校堅(jiān)持上班，晚上整夜在醫(yī)院陪護(hù)，喂水喂藥，老人想吃什么，他總是盡量滿足，從來不嫌麻煩，把老人照顧得舒舒服服、干干凈凈、開開心心。但是沒有因?yàn)檎疹櫪先苏堖^一天假，沒有耽誤學(xué)校的任何事情。他說：“孝順父母是我們應(yīng)盡的義務(wù)，父母為我們操了一輩子的心，應(yīng)該讓他們過上幸福的晚年�！�
在小區(qū)里，小同志以真心待人，與人為善，經(jīng)常幫助他人。鄰居、同事家中水電等方面有什么事情，都會找他幫忙解決問題;鄰居、同事家里的喜事、喪事也都找他幫忙;他還經(jīng)常調(diào)解鄰居、同事家庭糾紛;還堅(jiān)持打掃樓道衛(wèi)生。
作為一名普通的教師，他雖沒有什么驚天動(dòng)地的事跡，也沒有什么豪言壯語，他所做的每一件事、所講的每一句話既平凡又普通，他總是用自己的實(shí)際行動(dòng)和工作態(tài)度去影響和感染周圍師生，贏得了領(lǐng)導(dǎo)的信任和同志們的好評。作為一名后勤工作者，小同志一直勤勉工作，踏實(shí)肯干，對工作始終充滿熱情，對學(xué)生始終充滿愛心。在做好后勤服務(wù)工作中堅(jiān)持貫穿對學(xué)生的教育和管理，積極實(shí)踐服務(wù)育人，管理育人，環(huán)境育人。作為一名老同志，一直為學(xué)校后勤事業(yè)的發(fā)展盡自己的微薄之力，在平凡的后勤崗位上踏實(shí)工作，認(rèn)真做人。該同志負(fù)責(zé)的水電工作連續(xù)35年做到了零事故，校容校貌煥然一新，為此學(xué)校多次被上級評為安全文明單位和衛(wèi)生先進(jìn)單位;該同志1995年、2001年、2008在學(xué)校年度考核中被評為優(yōu)秀，他本人多次被評為先進(jìn)工作者和衛(wèi)生管理先進(jìn)個(gè)人。
美德善行的事跡材料 15
小玉，今年7歲，是甘州區(qū)試驗(yàn)場學(xué)校二年級的一名學(xué)生。任班級的班長，是一個(gè)活潑開朗的男孩。他愛好廣泛，熱愛集體，關(guān)心同學(xué)，富有愛心，多次受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的表揚(yáng)。
他有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。小玉同學(xué)有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，他心地善良、追求純真、無私無邪。對親人他是一個(gè)孝敬長輩的孩子。在家里，經(jīng)常幫助家人做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融。對待鄰里，他文明禮貌、見到鄰居，同學(xué)父母，大聲說“叔叔阿姨好”。他與人為善，休息時(shí)間絕不會制造噪音影響鄰里的休息，得到所有鄰居和學(xué)生家長的喜愛的喜愛。他也是一個(gè)勤儉節(jié)約的孩子，作業(yè)本用完后，再用反面做練習(xí)，當(dāng)草稿紙。他還是一個(gè)非常有條理的孩子，試卷和書本整理得有條不紊，書架和書桌看上去總有一種清爽利落的感覺。
在學(xué)校，他是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。他刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽老師講課，積極參與小組活動(dòng)，大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，多次獲得學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)。他尊重老師，有不會的問題總會打破砂鍋問到底，從不逞能裝聰明，自以為是。他熱心幫助同學(xué)，他們有不懂的'問題，他總是能詳細(xì)地為他們講明白，知道弄懂為止。他有一顆真誠的愛心。對于困難同學(xué)，總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉賢，有時(shí)同學(xué)忘了帶課本回家，知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。在學(xué)習(xí)上他主動(dòng)要求和后進(jìn)生同桌，及時(shí)給予力所能及的幫助，從不計(jì)較個(gè)人的得失。在學(xué)習(xí)上對于博大復(fù)雜的世界，有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。
他有一腔勇于負(fù)責(zé)的精神。在學(xué)校里他力爭成為老師的好助手，同學(xué)們的好服務(wù)員。他從小學(xué)一年級開始當(dāng)選為班長，自當(dāng)上班長那一天起，他就用稚嫩的肩膀承擔(dān)起了一份責(zé)任。從一年級到二年級都是他管著教室的鑰匙，為了讓同學(xué)們能夠提前進(jìn)教室，他總是比其他同學(xué)提前到校，放學(xué)后最后一個(gè)離開，不論是刮風(fēng)還是下雨，不論是冬天還是夏天，他常年堅(jiān)持。在一年級下學(xué)期時(shí)，有一次剛放學(xué)不久就刮起了大風(fēng)，他突然想起了負(fù)責(zé)關(guān)窗戶的同學(xué)今天病了沒有來上學(xué)，窗戶關(guān)了嗎？他覺得好像沒關(guān)，所以毫不猶豫的就頂風(fēng)跑到了學(xué)校，到了學(xué)校一看果然發(fā)現(xiàn)窗戶沒有關(guān)。回家的路上又下起了雨到家的時(shí)候他的身上都淋濕了。像這樣的事情他做了很多。他從沒向別人說過，但是同學(xué)們都看到了眼里。在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中他總是積極參與，充分發(fā)揮自己的特長，為班級贏得了很多的榮譽(yù)。因?yàn)樗前嚅L，勞動(dòng)時(shí)他總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班長的架子只指揮別人干，下課后同學(xué)們休息他卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學(xué)不守紀(jì)律了，他會及時(shí)給同學(xué)們指出來。有同學(xué)遇到不懂的`問題了他要耐心輔導(dǎo)，連放學(xué)后還有同學(xué)甚至是家長找他問這問那。對于這些，他沒有半句怨言。
在社會中，他是一個(gè)稱職的小公民。他遵紀(jì)守法，從不做道德敗壞的事和違反學(xué)校紀(jì)律的事情。他熱愛科學(xué)，愛做實(shí)驗(yàn)，對生活中的科學(xué)現(xiàn)象總要弄個(gè)明白。他積極保護(hù)環(huán)境，從不隨手扔垃圾。
這就是他，一個(gè)全面發(fā)展，孝敬長輩，尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂觀向上的陽光少年，不斷地進(jìn)取、完善自己，創(chuàng)造更美好的明天的美德少年。
美德善行的事跡材料 16
小妍，一個(gè)活潑、開朗的女孩兒，今年12歲，現(xiàn)在豐南區(qū)大齊學(xué)校六年級學(xué)習(xí)，擔(dān)任六（2）班班長，是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在家中，她乖巧聽話，總是想方設(shè)法為父母分憂解愁，是父母的好幫手；在學(xué)校，她勤奮好學(xué)，心系集體，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)且成績顯著，是老師的好助手和同學(xué)的好榜樣；在社會，她樂于助人，熱心公益事業(yè)，是傳遞愛心的小天使。小妍由衷地希望，因?yàn)橛兴彝コ錆M歡笑，班級更加團(tuán)結(jié)，社會更加和諧！
一、品學(xué)兼優(yōu)，屢獲佳績
小妍同學(xué)熱愛祖國，勤奮學(xué)習(xí)。她總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、指導(dǎo)。她從小就懂得遵守紀(jì)律，講文明，熱愛集體，助人為樂；她熱愛勞動(dòng)，加強(qiáng)體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學(xué)習(xí)上，她求知欲強(qiáng)，課堂上，她敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握；課外，她不滿足于課堂上所學(xué)到的知識，大量閱讀一些有益的書報(bào)，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。六年來，她的`學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，多次被評為區(qū)里、學(xué)校的“十星級學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”，在區(qū)級素質(zhì)大賽、演講比賽和手抄報(bào)比賽、英語作文競賽中獲得多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)……這一張張鮮紅的獎(jiǎng)狀，都是她努力奮斗的結(jié)果。
二、老師的好幫手
小妍同學(xué)不但品學(xué)兼優(yōu)，還具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，凡事以集體利益為先。平時(shí)她嚴(yán)以律己，甘于付出，具有較強(qiáng)的組織管理能力和高度責(zé)任心，是老師的得力助手，是班里其他同學(xué)的表率。她擔(dān)任班級干部，經(jīng)常組織同學(xué)出黑板報(bào)，從版面設(shè)計(jì)到抄寫，她絞盡腦汁，翻看資料。在班級日常管理中，她盡職盡責(zé)。每天組織同學(xué)們早、午自習(xí)井井有條。為了提高班級學(xué)習(xí)成績，她把同學(xué)們結(jié)成對子，采用“以優(yōu)帶差，中游互促。”的方式，效果非常顯著。在她這一組有這樣一位同學(xué)，以前對學(xué)習(xí)無所謂，成績差就自暴自棄，通過她的幫帶活動(dòng)，一學(xué)期下來，他變得特別好學(xué)，不懂就問，成績明顯進(jìn)步。
三、生活的有心人
學(xué)校開展的各項(xiàng)公益勞動(dòng)或?qū)嵺`活動(dòng)，她更是積極參加、認(rèn)真準(zhǔn)備，鍛煉自己的動(dòng)手能力，增強(qiáng)社會責(zé)任感,在家里，她還是一個(gè)孝敬長輩、尊老愛幼的好孩子，主動(dòng)包攬了力所能及的家務(wù)活：煮飯、整理房間、拖地板等。小妍不管是在學(xué)習(xí)還是在生活中都深受老師和同學(xué)的好評。她尊敬師長，她發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛，她說是老師給予了她知識，幫助她成長；是家長的殷切希望讓她快樂成長，沒有老師和家長的辛勤付出，就沒有她所取得的眾多成績，因此回報(bào)老師和家長是她勤奮的動(dòng)力。
美德善行的事跡材料 17
一、助人為樂，關(guān)心集體
小依是個(gè)勤儉節(jié)約的孩子，從不亂花一分錢，但碰到有困難的同學(xué)時(shí)又會熱心幫助他人。特別是從電視上看到災(zāi)區(qū)小朋友在地震或泥石流等災(zāi)難中失去了親人時(shí)，他非常難過，馬上把積攢的壓歲錢全部捐出去。每逢學(xué)校里大掃除、班值日時(shí)，他總是帶領(lǐng)大家一起勞動(dòng)，搶臟活、累活干。每年的重陽節(jié)，他都去敬老院幫助老人們干些力所能及的活，并用自己的零花錢給老人們買好吃的；在街上碰到殘疾人他都會主動(dòng)幫他們提東西、送他們過馬路；在公交車上他都主動(dòng)給老人、孩子讓座。
二、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)
他尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，有責(zé)任心。校園內(nèi)總能聽到他親切的“老師，您好！”的問侯聲。他說是老師給予了他知識，幫助他成長，因此回報(bào)老師是他勤奮的動(dòng)力，是老師眼中的好學(xué)生；他能主動(dòng)團(tuán)結(jié)同學(xué)，化解同學(xué)之間的矛盾，得到大家的認(rèn)可，是同學(xué)眼中的大哥哥；不僅如此,他還主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生解難答疑，共同學(xué)習(xí)。在教會了別人的同時(shí)自己也加深了對知識的理解和感悟。
三、勤奮好學(xué)，品學(xué)兼優(yōu)
小依同學(xué)不論做任何事都表現(xiàn)出一種努力認(rèn)真、持之以恒的態(tài)度。在學(xué)習(xí)上勤奮刻苦，嚴(yán)格要求自己。他總能做到課前預(yù)習(xí)，做好預(yù)習(xí)筆記；課堂上認(rèn)真聽講，積極回答老師的問題；課下認(rèn)真完成作業(yè)；勤學(xué)善思，不懂就問，學(xué)習(xí)一直名列前茅。他課余時(shí)間大量閱讀有益的書籍，堅(jiān)持用知識充實(shí)自己，培養(yǎng)了樂觀、自信、積極的`生活態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志，如《閃閃的紅星》、《西游記》、《小王子》、《男生賈里》等，一學(xué)期就看了10幾本書。由于他愛讀書，在依凡年被學(xué)校評為“書香家庭”。
四、尊敬長輩，孝順父母
見到長輩主動(dòng)問好，幫助長輩做一些力所能及的家務(wù)活。他經(jīng)常幫媽媽洗碗、拖地。還為爸爸、媽媽洗腳；媽媽經(jīng)常頸椎疼痛，他每晚都堅(jiān)持幫媽媽捶背按摩，緩解疼痛；姥姥生病時(shí)，經(jīng)常端水送藥，照顧老人。他一貫堅(jiān)持自己的事情自己做，并且做就要做好，是父母眼中的好孩子。他總是懷著一顆感恩的心對待身邊的每一個(gè)人。
五、全面發(fā)展，素質(zhì)優(yōu)良
小依同學(xué)在學(xué)習(xí)了豐富的文化知識以外，對書法、繪畫、聲樂等方面都很感興趣，做到了全面發(fā)展。在學(xué)校組織的講故事比賽、演講比賽、書法繪畫比賽中多次獲獎(jiǎng)，特別是在學(xué)校組織的元旦聯(lián)歡會上他表演的二胡，更是受到了全校師生的好評。
總之，小依同學(xué)樂于助人、開朗自信、成績優(yōu)異，我們相信，通過他的刻苦努力，勤奮好學(xué)，他一定會成為一名合格的美德小天使。
美德善行的事跡材料 18
小然是鋼城區(qū)新興路學(xué)校八年級八班的一名學(xué)生。活潑、友善是她性格，愛笑、愛跳是她的特征，認(rèn)真、誠實(shí)是她的秉性，學(xué)習(xí)優(yōu)秀、樂于助人、全面發(fā)展是同學(xué)們對她的評價(jià)。近幾年來，她年年被評為“三好學(xué)生”，多次獲得“優(yōu)秀學(xué)生干部”，在學(xué)校組織的“漢字聽寫大賽”、“節(jié)日小報(bào)創(chuàng)作大賽”、“書香校園”征文、書法比賽中多次獲得好名次。她會跳舞，會彈古箏，古箏通過了八級考試，參加的舞蹈“愛你”還榮獲山東省第二屆青少年舞蹈比賽幼兒組二等獎(jiǎng)呢。
勤奮學(xué)習(xí)的好榜樣
小然從入學(xué)第一天起，就表現(xiàn)出一股不達(dá)目的不罷休的鉆勁和不服輸?shù)捻g勁。學(xué)習(xí)刻苦努力、思維敏捷、方法得當(dāng)是多位老師對她的評價(jià)。她能夠科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。課前，她能認(rèn)真做好各門功課的預(yù)習(xí)，找出不會的字、詞、難以理解的問題，上課帶著問題認(rèn)真聽講，思維跟著老師的講課內(nèi)容走，積極思考老師提出的問題，踴躍發(fā)言。課后，她能按時(shí)保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)，及時(shí)復(fù)習(xí)。她在認(rèn)真學(xué)好課本知識的同時(shí)，還閱讀了大量課外讀物，提高了她的寫作能力，她寫的作文經(jīng)常被老師作為范文念給同學(xué)聽。課外書也豐富了她的視野，為她在學(xué)�；顒�(dòng)中施展才能起到重要作用。小然不僅能夠自主學(xué)習(xí)，還積極鼓勵(lì)、幫助、帶動(dòng)同學(xué)一起學(xué)習(xí)。當(dāng)同學(xué)們在學(xué)習(xí)中遇到困難，她總是主動(dòng)地幫助解決，對于后進(jìn)的同學(xué)，她更是熱心幫助，總是不厭其煩地為他們講解難題、總結(jié)學(xué)習(xí)心得。她積極參加班里的“助學(xué)小組”，與學(xué)習(xí)困難同學(xué)建立“一幫一”對子，大家都以她為學(xué)習(xí)榜樣，你追我趕，班級學(xué)習(xí)成績一直保持在全年級前列。
樂于助人的好少年
小然非常樂于幫助別人。同學(xué)有困難，她總是積極沖在前面幫助解決。她還義務(wù)幫助老師整理作業(yè)本，幫助同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課，提醒、查記同學(xué)言行文明表現(xiàn)。學(xué)校組織的捐助活動(dòng)，她都積極參加。近幾年經(jīng)常和同學(xué)們到敬老院、大街上進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)。班里組織活動(dòng)缺少一些物品，她總是積極想辦法解決。她還堅(jiān)持主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)差的學(xué)生，為他們講解難題，個(gè)別同學(xué)基礎(chǔ)較差，講一遍不能理解，她總是三遍、五遍不厭其煩的為他們講解，直到為同學(xué)講清、同學(xué)理解為止。她和同學(xué)們成了知心朋友，不管是男同學(xué)還是女同學(xué)，有什么心事都愿意和她交流。同學(xué)們在互相交流中共同成長、共同進(jìn)步。在她的帶領(lǐng)下，班級始終就像一個(gè)和諧溫暖、其樂融融的大家庭。
多才多藝的小能手
小然從小就喜歡唱歌、跳舞、繪畫。她參加了舞蹈班、美術(shù)班、古箏班的培訓(xùn)。現(xiàn)在，她通過了舞蹈六級、古箏八級的全省統(tǒng)考。由于她的知識面較寬，審美觀較強(qiáng)，繪畫、寫字較好，因此學(xué)校和班內(nèi)板報(bào)的出版工作就落在了她的.肩上。她會把學(xué)校的黑板報(bào)布置得內(nèi)容豐富、題材新穎、畫面美觀，并且保證期期都會給全校同學(xué)們一個(gè)新面孔，讓人看了爽心悅目。班內(nèi)的黑板報(bào)是班上的學(xué)習(xí)園地，每周五下午她都會和同學(xué)們一起認(rèn)真尋找資料、設(shè)計(jì)版式、插圖繪畫。新知識，新的學(xué)習(xí)方法都豐富在了這個(gè)小板報(bào)上，黑板報(bào)成了同學(xué)課堂外的知識源泉。小然還有著較強(qiáng)的活動(dòng)能力和組織能力，積極參加并組織學(xué)校的各項(xiàng)文體活動(dòng)。每逢學(xué)校大型文藝活動(dòng)演出前，她利用課外時(shí)間主動(dòng)把同學(xué)們召集在家里，自編舞蹈，每一個(gè)節(jié)目、每一個(gè)細(xì)節(jié)動(dòng)作都要反復(fù)排練。在她的指導(dǎo)和組織下，每次演出都得到廣大師生和家長們的一致好評。
著名的近代思想家梁啟超先生說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)�！毙∪辉诶蠋煹男燎诓赣拢J(rèn)真踐行著社會主義核心價(jià)值觀，自覺地弘揚(yáng)友善、孝敬、誠信等中華傳統(tǒng)美德。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，看著小然的成長，我們仿佛看到一艘初航的風(fēng)帆，正伴著朝陽駛向人生美好的未來！
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