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校園團結(jié)友善之星主要事跡（精選24篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到事跡，大家肯定都不陌生吧，事跡可以起到宣揚特定的時代精神、引導(dǎo)讀者認(rèn)識先進，學(xué)習(xí)先進的作用。那么你真正懂得怎么寫好事跡嗎？下面是小編為大家整理的校園團結(jié)友善之星主要事跡，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園團結(jié)友善之星主要事跡 1
在我們美麗的校園中，有這樣一位同學(xué)，她就是xx。她以友善與團結(jié)的精神，成為了我們心目中的“團結(jié)友善之星”。
xx是一個熱情開朗的女孩，始終懷著一顆樂于助人的心。無論是在課堂上還是課外活動中，她總是積極參與，盡自己所能幫助同學(xué)。上個學(xué)期，我們班舉辦了一次主題班會，xx主動承擔(dān)起了組織的任務(wù)。從資料收集到活動策劃，xx都一手包辦。她不僅細(xì)致周全地安排每一個環(huán)節(jié)，還鼓勵同學(xué)們積極發(fā)言，提出意見。在她的帶動下，班會變得充滿活力，每位同學(xué)都踴躍參與，最終活動圓滿成功。大家在班會上分享了自己的感受，也加深了彼此之間的友誼。
xx的團結(jié)精神不僅體現(xiàn)在班級活動中，還在于她對于新同學(xué)的關(guān)心。新學(xué)期剛開始時，班級里來了幾位轉(zhuǎn)學(xué)生，面對陌生的環(huán)境，他們顯得有些緊張。xx發(fā)現(xiàn)后，主動與他們交流，帶著他們熟悉校園，介紹同學(xué)。在她的熱情幫助下，新同學(xué)逐漸融入了集體，也對班級產(chǎn)生了歸屬感�？吹叫峦瑢W(xué)臉上的笑容，xx的心中充滿了滿足。
在學(xué)習(xí)上，xx同樣表現(xiàn)出色。她時常利用課余時間，組織學(xué)習(xí)小組，幫助同學(xué)們復(fù)習(xí)功課。記得有一次，班里的數(shù)學(xué)考試即將來臨，許多同學(xué)感到壓力很大。xx便主動提出在周末帶大家一起復(fù)習(xí)。她耐心地講解每一個難題，鼓勵同學(xué)們提出疑問，她那種積極向上的態(tài)度感染了每一個人。經(jīng)過努力，大家的數(shù)學(xué)成績都有了顯著提升。xx也因此贏得了同學(xué)們的信任和贊賞。
在體育活動中，xx同樣帶頭參與，團結(jié)同學(xué)，共同為班級爭光。在一次籃球比賽中，xx擔(dān)任隊長，她充分發(fā)揮自己的領(lǐng)導(dǎo)才能，調(diào)動隊員們的積極性。在比賽期間，無論是進球還是失誤，xx總是給予隊友鼓勵，始終保持團隊的士氣。最終，班級在這場比賽中取得了輝煌的`勝利，大家的心緊緊團結(jié)在一起，享受著團隊合作帶來的快樂。
通過她的一言一行，xx深深影響著周圍的同學(xué)。正是有了像xx這樣團結(jié)友善的同學(xué)，我們的校園才顯得更加和諧美好。她用自己的行動詮釋了友善和團結(jié)的真諦，成為了每個人心目中值得學(xué)習(xí)的榜樣。相信在未來的日子里，xx會繼續(xù)發(fā)揚這種精神，激勵更多的人一起創(chuàng)造一個充滿愛與溫暖的校園。
校園團結(jié)友善之星主要事跡 2
在充滿活力與溫馨的校園中，有一位熠熠生輝的“團結(jié)友善之星”——xxx，他用自己的行動詮釋著團結(jié)友愛、互幫互助的美好品質(zhì)，成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。
在班級里，xxx總是積極主動地關(guān)心每一位同學(xué)。當(dāng)有同學(xué)生病請假，落下了課程，他會毫不猶豫地利用課余時間，耐心地為同學(xué)講解知識點，幫助同學(xué)補齊功課，直到同學(xué)完全掌握。他的講解細(xì)致入微，總是能用通俗易懂的方式讓復(fù)雜的問題變得簡單明了，讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)上少走許多彎路。
在小組合作學(xué)習(xí)中，xxx更是發(fā)揮著關(guān)鍵作用。他善于傾聽組員的意見和想法，充分調(diào)動每一個人的積極性，讓小組討論充滿活力和創(chuàng)意。遇到分歧時，他從不強行堅持自己的觀點，而是以平和的心態(tài)與大家溝通交流，尋求最佳的解決方案。在他的帶領(lǐng)下，小組多次在班級合作學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異成績，而他也贏得了組員們的一致信賴和喜愛。
校園生活中，xxx也是同學(xué)們的“熱心腸”。有一次，學(xué)校組織運動會，一位同學(xué)在跑步比賽中不小心摔倒，膝蓋擦破了皮，疼得站不起來。xxx看到后，立刻飛奔過去，小心翼翼地扶起同學(xué)，不顧比賽還在進行，陪著同學(xué)一瘸一拐地走到醫(yī)務(wù)室。在醫(yī)務(wù)室里，他忙前忙后，幫同學(xué)找醫(yī)生、拿藥，還不停地安慰同學(xué)，讓同學(xué)的疼痛和緊張情緒得到了很大的緩解。
xxx不僅對同學(xué)們關(guān)懷備至，對老師們也格外尊重和敬愛。他總是主動幫助老師搬作業(yè)、整理講臺，是老師們得力的小助手。在教師節(jié)等節(jié)日，他還會組織同學(xué)們一起為老師制作精美的賀卡，表達對老師的感恩之情，讓老師們感受到了濃濃的師生情誼。
xxx用自己的'真誠、善良和熱心，在校園里播撒著團結(jié)友善的種子，讓校園處處洋溢著溫暖與和諧的氣息。他的事跡激勵著更多的同學(xué)積極投身于團結(jié)友善的行動中，為打造一個更加美好的校園貢獻自己的力量。相信在未來的日子里，xxx會繼續(xù)秉持這份美好的品質(zhì)，綻放出更加耀眼的光芒。
校園團結(jié)友善之星主要事跡 3
在我校，有一位同學(xué)以其團結(jié)友善的精神，深深感染著身邊的每一個人。他就是六年級的xx。同學(xué)們都親切地稱他為“友善之星”。
xx同學(xué)在學(xué)習(xí)上勤奮刻苦，成績一直名列前茅。但更讓人欽佩的是他的樂于助人和友善待人。無論在課堂上還是課外活動中，xx總是樂意幫助身邊的同學(xué)。他常常主動與同學(xué)們分享學(xué)習(xí)方法，對一些學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，他更是耐心輔導(dǎo)，不厭其煩。每當(dāng)看到同學(xué)們因為解答不了的難題而感到沮喪時，xx都會第一時間伸出援手，幫助他們找到解決問題的辦法。他用自己的實際行動告訴大家，知識的分享才是真正的進步。
在班級活動中，xx同學(xué)同樣展現(xiàn)了他優(yōu)秀的團隊精神。每當(dāng)班級舉行各類活動時，xx總是積極參與，熱心組織。他善于聆聽他人的意見，能夠充分考慮每位同學(xué)的想法，使得每次活動都能夠讓大家都參與其中，樂在其中。他常常鼓勵那些性格內(nèi)向的同學(xué)，邀請他們一同參與，幫助他們克服膽怯，使班級的氛圍更加和諧。
另外，xx同學(xué)在日常生活中也十分注重禮儀和友好。他總是對老師、同學(xué)以禮相待，尊重他人的感受。他的微笑和善良使得周圍的人感受到溫暖，很多同學(xué)愿意與之交往，愿意向他請教和學(xué)習(xí)。
通過努力，xx同學(xué)獲得了“校園團結(jié)友善之星”的稱號，但他并沒有因此而驕傲自滿。他認(rèn)為，自己做的一切都是為了創(chuàng)造一個更加友愛的校園環(huán)境。他常常說，團結(jié)友愛是我們每個人需要去踐行的信念，只有大家齊心協(xié)力，才能讓我們的'校園更加美好。
在xx的影響下，我們班級的同學(xué)們也紛紛效仿，形成了一個互幫互助、團結(jié)友愛的良好氛圍。這樣的榜樣力量，深深扎根在我們的心中，激勵著我們每一個人。在未來的日子里，我們也會努力成為像xx一樣，傳遞友善與團結(jié)的“星星”。
校園團結(jié)友善之星主要事跡 4
在xx學(xué)校的校園里，有這樣一位學(xué)生，他用自己的實際行動詮釋了團結(jié)與友善的真諦，成為了同學(xué)們心中的楷模，他就是xx。
xx同學(xué)自入學(xué)以來，便以一顆熱忱的心對待身邊的每一個人。在學(xué)習(xí)上，他樂于助人，每當(dāng)有同學(xué)遇到難題時，他總是耐心地為其講解，直到對方完全明白為止。他的這種無私奉獻精神，不僅幫助了同學(xué)，也促進了班級學(xué)習(xí)氛圍的提升。
在課余時間，xx更是積極參與各類班級活動，為班級的團結(jié)與和諧貢獻自己的力量。無論是運動會上的團隊協(xié)作，還是文藝匯演中的精彩表演，他都能以飽滿的熱情和出色的表現(xiàn)贏得同學(xué)們的陣陣掌聲。他深知，一個人的力量是有限的，只有團結(jié)一心，才能創(chuàng)造更多的可能。
另外，xx同學(xué)還非常注重與同學(xué)之間的溝通與理解。他善于傾聽同學(xué)們的意見和建議，積極化解同學(xué)間的矛盾與誤會，成為了大家公認(rèn)的“和事佬”。在他的努力下，班級里充滿了溫馨與和諧，同學(xué)們之間的關(guān)系也變得更加融洽。
xx同學(xué)的這些優(yōu)秀品質(zhì)不僅得到了同學(xué)們的認(rèn)可與尊敬，也感染了身邊的每一個人。他用自己的實際行動證明了團結(jié)與友善的力量是無窮的`，能夠溫暖人心、凝聚力量。因此，他被評為校園團結(jié)友善之星，實至名歸。
在未來的日子里，xx同學(xué)將繼續(xù)保持這份初心與熱情，為校園的和諧與發(fā)展貢獻更多的力量。相信在他的帶領(lǐng)下，會有越來越多的同學(xué)加入到團結(jié)友善的行列中來，共同營造一個更加美好的校園環(huán)境。
校園團結(jié)友善之星主要事跡 5
在我校，xx同學(xué)以其友善和團結(jié)的精神，成為了廣受同學(xué)們喜愛的校園人物。他不僅在學(xué)業(yè)上表現(xiàn)優(yōu)異，更在生活中積極傳播友善與團結(jié)的價值觀。
xx同學(xué)在大一入學(xué)時，便展現(xiàn)出極強的團隊意識和優(yōu)秀的溝通能力。她主動參與班級活動，組織了多次團建活動，如“迎新晚會”和“運動會”，使得班級同學(xué)們在活動中增進了感情，消除了彼此的陌生感。
在學(xué)習(xí)上，xx同學(xué)也是樂于助人的典范。每當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到困難時，xx總是耐心地提供幫助。她常常利用課余時間，主動組織學(xué)習(xí)小組，帶領(lǐng)同學(xué)們一起復(fù)習(xí)，分享學(xué)習(xí)資源和經(jīng)驗，幫助大家共同提高學(xué)業(yè)成績。
另外，xx同學(xué)還積極參與學(xué)校的志愿服務(wù)活動。她參加了“關(guān)愛孤兒”項目，定期去福利院看望孩子，并帶去學(xué)習(xí)和生活必需品。在活動中，xx同學(xué)用溫暖和關(guān)懷感染了身邊的每一個人，鼓勵更多的同學(xué)加入志愿者行列，共同為社會貢獻力量。
xx同學(xué)以其積極向上的人生態(tài)度，以及對友善與團結(jié)的堅定信念，成為了校園中的`榜樣。她的事跡激勵著更多的同學(xué)們珍惜友情，攜手共進，將友善和團結(jié)的精神發(fā)揚光大。
xx同學(xué)用行動告訴我們，團結(jié)是力量的源泉，友善是心靈的橋梁。讓我們向xx學(xué)習(xí)，在校園中共同創(chuàng)造一個充滿溫暖和友愛的大家庭。
校園團結(jié)友善之星主要事跡 6
在我們高中的校園里，有一位同學(xué)以其友善和團結(jié)的精神，深深影響了身邊的每一個人。他就是xx同學(xué)。xx同學(xué)不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，更是班級里大家公認(rèn)的“團結(jié)友善之星”。
回想起剛?cè)雽W(xué)的時候，班級里因為新環(huán)境而顯得有些陌生，大家之間的交流并不多。那時的xx同學(xué)卻主動走到每一個同學(xué)面前，自我介紹，并邀請大家一起參加課外活動。無論是籃球比賽，還是讀書分享，他總是樂于助人，帶動班級的氣氛。他用自己熱情友好的態(tài)度，讓同學(xué)們逐漸放下了彼此的隔閡，建立起深厚的友誼。
在學(xué)習(xí)上，xx同學(xué)十分樂于分享自己的知識。當(dāng)班上的同學(xué)遇到學(xué)習(xí)上的困難時，他總是義不容辭地伸出援手。他會在放學(xué)后主動留下來，給同學(xué)們補習(xí)，耐心解答他們的問題。xx同學(xué)甚至設(shè)立了一個“學(xué)習(xí)小組”，鼓勵大家互幫互學(xué)，這不僅提升了大家的學(xué)習(xí)成績，也增強了班級的凝聚力。通過這樣的活動，班級的學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚，許多同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情也得到了提高。
除了學(xué)習(xí)之外，xx同學(xué)在班級的各類活動中也積極參與。他組織了多次班級團建活動，讓大家在學(xué)習(xí)之余也能放松心情，增進彼此的了解。比如，在運動會上，他帶頭參加100米接力賽，鼓勵同學(xué)們一起努力，爭取好成績。比賽中，xx同學(xué)不僅親力親為，還時刻關(guān)注著其他隊員的表現(xiàn)，用熱情的吶喊激勵大家。他讓每一個同學(xué)感受到團隊的重要性，懂得團結(jié)協(xié)作能夠帶來的力量。
在日常生活中，xx同學(xué)經(jīng)常關(guān)心同學(xué)的心理狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)同學(xué)有情緒低落時，他會主動陪伴，傾聽他們的煩惱。每次看到同學(xué)們因為他的關(guān)心而露出笑容，xx同學(xué)總是感到無比高興。他說：“友善能夠傳遞溫暖，而團結(jié)則能成就偉大�！边@樣的信念在他身上得到了淋漓盡致的`體現(xiàn)。
在眾多活動中，xx同學(xué)無私奉獻，總是把班級和同學(xué)們放在第一位。他的一言一行深深感染著我們，讓我們懂得了團結(jié)與友善的力量。正因如此，xx同學(xué)不僅使班級更加團結(jié)，也在校園中樹立了良好的榜樣，成為了全校師生心目中的“團結(jié)友善之星”。我們?yōu)橛羞@樣一位優(yōu)秀的同學(xué)感到自豪，也希望能將他的精神傳承下去，共同營造一個和諧友愛的校園環(huán)境。
校園團結(jié)友善之星主要事跡 7
青年路小學(xué)周x同學(xué)是建設(shè)辦事處青年路小學(xué)四年級1班的一名班干部，他勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)、樂觀向上、愛好廣泛、尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、做事執(zhí)著、有毅力、是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。作為一名班干部，他能夠堅持以身作則遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，老師不在時，主動維護好班級的紀(jì)律，對于不文明的行為敢于及時勸阻，并能每天堅持主動安排好全班的值日工作，督促值日生完成打掃任務(wù)。團結(jié)同學(xué)，熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，在這方面，老師和同學(xué)都很認(rèn)可，大家都夸他有同情心、有愛心。
勤奮努力的周x，不僅班級管理工作完成得出色，而且各學(xué)科成績也很優(yōu)秀，他很自信，他深信這樣一句話：天才是1%的靈感加上99%的汗水。因此在學(xué)習(xí)上苦下功夫，上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，不懂就問，刻苦鉆研。努力學(xué)習(xí)每一門功課，不斷提高個人素質(zhì)。學(xué)習(xí)上遇到難題的時候，他就和同學(xué)們共同探討，取長補短。在他的帶動下，經(jīng)過全體同學(xué)們的共同努力，他所在的四年級1班各科成績一直在年級組名列前茅，因此，他也獲得了很多的榮譽，如：�！叭脤W(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“抗震救災(zāi)捐款先進個人”、“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”等光榮稱號。
他追求全面發(fā)展，興趣廣泛，除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識外，他還特別喜歡看書、繪畫、唱歌……閑暇時,他總是擠出時間來看書，他喜歡看的書有《十萬個為什么》、《中國青少年百科全書》、《紙上天文館》、《格林童話》、《小學(xué)生科學(xué)知識故事》開卷有益”、“讀書破萬卷，下筆如有神”，正是由于他養(yǎng)成了良好的看書習(xí)慣，促進了他寫作水平的提高，他的作文多次作為范文在班級交流。
他有一腔勇于負(fù)責(zé)的精神。在學(xué)校里他是老師的得力小助手，同學(xué)們的好服務(wù)員。他從小學(xué)一年級開始當(dāng)選為班長，自當(dāng)上班長那一天起，他就用稚嫩的肩膀承擔(dān)起了一份責(zé)任。在各項活動中他總是積極參與，充分發(fā)揮自己的特長，為班級贏得了很多的`榮譽。因為他是班長，勞動時他總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班長的架子只指揮別人干，下課后同學(xué)們休息他卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學(xué)不守紀(jì)律了，他會及時給同學(xué)們指出來。有同學(xué)遇到不懂的問題了他會耐心輔導(dǎo)，連放學(xué)后還有同學(xué)甚至是家長找他問這問那。對于這些，他從沒有半句怨言。
他愛學(xué)習(xí)、愛思考、勤于實踐，堅持努力學(xué)好各門功課，并且積極參加形式多樣的課外活動，了解社會，有一定的實踐能力。他善于觀察，勤學(xué)好問，根據(jù)自己的想象，經(jīng)常在家制作一些小東西，種植一些小植物，實踐讓他吸取了甘甜，擁有了豐潤，豐滿了羽翼。
周x真是一個既有愛心、責(zé)任心和恒心，又勤學(xué)善思的優(yōu)秀少年。
校園團結(jié)友善之星主要事跡 8
她叫魏xx，是絳縣第一實驗小學(xué)六(2)班一名優(yōu)秀的少先隊員，自上學(xué)以來，她曾多次任班長、學(xué)習(xí)委員、體育委員和組長等，還在六一兒童節(jié)的時候擔(dān)任過主持人，她品學(xué)兼優(yōu)，樂于助人，熱愛集體，是一個德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。
一、勤奮好學(xué)，視野開闊
在學(xué)習(xí)上，她勤奮好學(xué)，積極進取，團結(jié)向上，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。從入學(xué)到現(xiàn)在她作業(yè)工整、每次都能及時完成，而且成績很優(yōu)異，年年獲得各種獎狀。讀書是她課余的一大樂事，只要一見到書，她總是讀得津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平，她的作文很多次都被當(dāng)作范文在同學(xué)中傳閱。
二、心地善良，待人禮貌
她的心地非常善良，只要看到需要幫助的人，她總是義不容辭。幫助有困難的小朋友，扶老人過馬路，幫家里人干家務(wù)，對鄰居也與人為善，深得大家的.喜愛。她是個講文明、懂禮貌、有愛心的學(xué)生，無論見到老師還是同學(xué)的家長，都主動上前問好，因此，深受老師的喜愛、家長的夸獎，很有“人緣”。她性格開朗，對人真誠，樂于助人，同學(xué)們都喜歡和她交往，有什么事情都愛找她商量，她每天家里電話最多，都是一些同學(xué)問作業(yè)，問題目，她總是不厭其煩熱心接聽，認(rèn)真解答。
三、熱愛勞動，積極肯干
她熱愛勞動，積極肯干，臟活、累活總是搶在前頭，從不惜力。打掃衛(wèi)生時特別認(rèn)真負(fù)責(zé)，并能提醒和幫助其他小朋友共同完成打掃任務(wù)。對待班級的勞動任務(wù)，她都能夠提前出色的完成，對于學(xué)校組織的大型勞動，她不但自己肯干，還表現(xiàn)出極強的組織能力和號召力。不管在上學(xué)、放學(xué)的路上，還是在公園、在學(xué)校，每次看到散落的垃圾，她都會自覺的撿起來丟進垃圾箱。在家里，她經(jīng)常承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)，擇菜，擦桌子，收拾屋子，將家人的鞋子擺放整齊，家人都夸她是爸爸媽媽的好幫手。
四、興趣廣泛，多才多藝
她積極參加學(xué)校組織的各項活動，無論是跳繩、踢毽子、打籃球，還是書法、寫作等，她都積極參加。在平時學(xué)習(xí)中，她練就了一手漂亮的鋼筆字，還參加了學(xué)校組織的硬筆書法大賽，并取得名次。別看她是一個女孩子，可是，她籃球打得特別棒，參加過籃球隊組織的花樣籃球表演，并受到教練的多次表揚。
優(yōu)異的成績和良好的表現(xiàn)，得到了老師和同學(xué)們的一致稱贊，她成了同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，但她并不驕傲，而是用自己的實際行動帶動和影響著更多的同學(xué)，同時，她也向自己提出了更高的要求，并朝著這個方向努力進取。
校園團結(jié)友善之星主要事跡 9
王xx，女，1998年1月出生，11歲，擔(dān)任建設(shè)辦事處青年路小學(xué)四年一班班長，校少先隊大隊長。她品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝，活潑熱情，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，體育、電腦方面特長等綜合表現(xiàn)尤為突出。她從小受到嚴(yán)格的教育和良好的熏陶，是老師的得力小助手。四年內(nèi)連續(xù)被評為鎮(zhèn)鄉(xiāng)級“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀班干部”，區(qū)級“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”稱號。
�。ㄒ唬┌嗉壒芾硪陨碜鲃t，盡職盡責(zé)。
作為班長，她處處以身作則，起少先隊員模范帶頭作用，盡職盡責(zé)，老師交給的任務(wù)她都能樂意接受，做到有始有終，是老師們交口稱贊的好干部。每當(dāng)老師提到她都個個都稱贊她的管理才能。她每天7：30準(zhǔn)時到校督促大家早自習(xí)溫習(xí)功課，中午午休時間對違反紀(jì)律的同學(xué)敢于大膽指出，讓班級的學(xué)風(fēng)蔚然成風(fēng)，成為學(xué)校最稱贊的一個班級。每一期的黑板報都得到老師和同學(xué)們稱贊，老師把任務(wù)交給她，馬上組織同學(xué)，找出板報的資料，然后合理排版，并安排好幾位同學(xué)的任務(wù)，把最艱巨的任務(wù)留給自己去完成，黑板報是她展現(xiàn)才華的園地。作為班干部及少先隊干部，具有兩重身份，在班級和學(xué)生會之間難免會引起一些矛盾沖突，她能夠妥善處理好班級工作與學(xué)生之間的關(guān)系，做到學(xué)生會、班級工作兩不誤。
她和同學(xué)相處的十分融洽，同學(xué)們都很喜歡她，信任她。平時她也注意工作方法，比如早自習(xí)，有時候大家講話，她便讓講話的人管紀(jì)律，讓他們也嘗嘗當(dāng)班委的滋味。平時，文靜同學(xué)不但能夠真誠的指出同學(xué)的`錯誤缺點，也能夠正確的對待同學(xué)的批評和意見。面對同學(xué)的誤解，她總是一笑而過，不會因為同學(xué)的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的完善自己。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費。但是，只要哪個同學(xué)在生活上遇到了困難，她都能力盡所能的幫助解決。特別是在“5·12”四川汶川大地震發(fā)生后，她不僅關(guān)心著災(zāi)區(qū)受難的人民，為他們傷心流淚，而且拿出了自己的零用錢，捐獻給災(zāi)區(qū)，表達了自己的一份愛心。平時努力做好班級會議記錄和考勤工作，布置任務(wù)從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事。
（二）學(xué)習(xí)樂于探究，勤奮刻苦。
學(xué)習(xí)上，她十分認(rèn)真，一絲不茍，各項作業(yè)都是全優(yōu)。上課時，她是發(fā)言最積極的一個，同學(xué)們常常忍不住為她鼓掌。遇到難題，能虛心向老師求教，直到找到正確的答案為止，并且主動幫同學(xué)講解疑難問題。她有大膽創(chuàng)新的精神，理解能力、分析能力等綜合能力都很強，所以成績穩(wěn)定，總居全年級第一。在英語口語學(xué)習(xí)上，她深知農(nóng)村孩子英語基礎(chǔ)差，課外自學(xué)從沒間斷過，她謙虛向教師請教，成績一直在班級前列。同時她又是英語教師的好助手，并多次參加學(xué)校的英語競賽活動，從中不斷提高自己的英語水平。
�。ㄈ⿶酆脧V泛，積極向上。
自入學(xué)以來，文靜同學(xué)是一個各方面都全面發(fā)展的學(xué)生。除了掌握豐富的文化知識以外，她在畫畫等方面也稱得上是佼佼者，她畫出的各種小動物栩栩如生。她能積極帶頭能加學(xué)校的各項活動，朗誦比賽、口頭作文比賽等，而面對成績，她并沒有驕傲，而是努力地向自己的人生目標(biāo)——成為一名一專多能的二十一世紀(jì)的新少年而奮進。同時在校少大隊團隊活動中親自動手準(zhǔn)備材料，多次當(dāng)過主持人，獲得師生好評。
在學(xué)生心目中，她無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學(xué)習(xí)榜樣，她確實是一名當(dāng)之無愧的校園之星。在老師眼里，她更是一名出色的學(xué)習(xí)的尖子和優(yōu)秀的班級管理員。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，在老師們的辛勤培育下，我們期待文靜同學(xué)會做得更好。
校園團結(jié)友善之星主要事跡 10
莫xx，今年11歲，是東成小學(xué)六年級學(xué)生。她和爸爸、媽媽一起生活在一個普通的小家庭，從小就體會著爸爸、媽媽常年在外地打工照顧她自己是不容易的，懂得了父母養(yǎng)育她的艱辛，因此學(xué)會了感恩。
有一次，她和爸爸媽媽一起去做農(nóng)活，做了大半天，已經(jīng)很累了，爸爸媽媽都躺在沙發(fā)上不愿動，小清馬上給爸媽遞上一杯熱茶。然后又動手喂雞鴨，燒洗澡水。爸媽看著小女兒忙著忙那既高興又感動。
由于受父母的影響，每當(dāng)節(jié)假日，她主動早起做早餐，晚上把青菜洗干凈，放米下鍋煮熟，等待父母回來煮菜，盡量減輕父母的家務(wù)。在去年，她媽媽由于工作太累，病倒了，從此，她就擔(dān)起媽媽的工作，邊學(xué)習(xí)邊照顧病中的`媽媽。人人都說她是好孩子。
在學(xué)校，她有一顆真誠的愛心。有時同學(xué)忘了帶課本回家，她知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。對于學(xué)習(xí)上的后進生，她也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。她有一顆慎真的愛心，有一次，她看到鄰居家的小孩玩耍時不小心摔倒在地上，只見她把小孩抱了起來，輕輕地拍去他身上的灰塵，一邊安慰他，一邊哄他玩。還有一次，一位老爺爺手拿鐵锨在修路，突然下起雨來，她立刻回家拿出一把傘送給了老爺爺，老爺爺很感動。
校園團結(jié)友善之星主要事跡 11
我是二年級六班的徐xx，一個熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)的孩子。三月是我們學(xué)校的“學(xué)雷鋒月”，在這個月中，通過老師的講解，以及班隊課相關(guān)活動的開展，我了解了雷鋒的一些事跡，非常感動。雷鋒無時無刻都為他人著想，做好事從不留名。
在這次開展學(xué)雷鋒活動中，我能夠積極響應(yīng)學(xué)校號召，時時處處以雷鋒為榜樣。雷鋒說：“把別人的困難當(dāng)成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福�！蔽覐纳磉叺拿恳患∈伦銎稹Ｍ瑢W(xué)的筆沒水了，我會主動借筆給同學(xué)使用；班里的衛(wèi)生用具亂了，我一個人獨自默默地整理；在平時，對于有困難的同學(xué)，我會伸出手來盡我最大的能力幫助同學(xué)解決困難；在學(xué)習(xí)上，我能認(rèn)真上好每一節(jié)課，按時完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)成績在班里一直保持優(yōu)秀，如果哪位同學(xué)不會做題，我會不厭其煩地重復(fù)講解，一直到他們懂了為止。在學(xué)校，我常常主動關(guān)掉教室里，辦公室里的“長明燈”；看到水龍頭沒關(guān)緊，我總會跑過去把它擰緊；吃飯時我總是提醒其他同學(xué)盡量把飯吃完，吃多少盛多少,節(jié)約每一粒糧食。學(xué)習(xí)雷鋒的光榮事跡后，我開始儲存每一分零花錢，也不再無故向父母要錢了。作為老師的小助手，我也常常告訴我的同學(xué)，拒絕零食，節(jié)約每一分錢。在政治思想方面，我具有堅定正確的政治方向，在思想和行動上嚴(yán)格要求自己，在不斷加強自身素養(yǎng)的同時，做好各項工作，全心全意為同學(xué)服務(wù)。
在學(xué)習(xí)上，我能做到認(rèn)真踏實，勤學(xué)苦練，刻苦鉆研專業(yè)知識，嚴(yán)格要求自己學(xué)好各項專業(yè)知識及相關(guān)基礎(chǔ)知識，并不斷提高實際動手能力，取得了不錯的成績，積極配合老師的各項工作，在老師與同學(xué)之間起到紐帶的作用，熱心幫助同學(xué)們解決困難，不管學(xué)習(xí)方面還是其他方面，我都表現(xiàn)良好，在校期間，還被評為“三好生”，并獲得榮譽獎狀。
在班級里，我是一名優(yōu)秀學(xué)生，和同學(xué)相處的十分融洽，互相關(guān)心，共同努力，同學(xué)們都很喜歡我，信任我。平時，我養(yǎng)成了批評與自己批評的優(yōu)良作風(fēng)。我不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學(xué)的批評和意見。面對同學(xué)的誤解，我總是一笑而過，不會因為同學(xué)的`誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上我也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學(xué)在生活上遇到了困難，我能力盡所能的幫助解決，只要聽說有什么捐款活動，我都會竭勁所能的獻出自己的一份力量。
班上的值日生有事情請假時，我積極主動地替他擦黑板、打掃教室。見到地上有垃圾或雜物，我就主動地?fù)炱饋恚诺嚼袄铩?/p>
在家里，我是爸媽的好孩子。每天我都按時回家，回家后，我總是自覺、認(rèn)真完成作業(yè)，做完作業(yè)吃完飯，我就幫爸媽做一些力所能及的家務(wù)活。
當(dāng)我走在大街上，看見老人要過馬路時，卻不敢過去時，我總會去幫他（她）；看見某人的錢包掉了，我就會撿起來還給他；看見有個小孩摔倒，我就會毫不猶豫地走過去扶起她；看見有個乞丐在街上乞討時，我總會忍不住把口袋里的錢拿給他?這時，我又想到了雷鋒的那句：把別人的困難當(dāng)成自己的困難，把別人的愉快，當(dāng)成自己的幸福！是啊！幫助別人，自己收獲了幸福。最后，我想告訴大家：學(xué)習(xí)雷鋒，我很開心；幫助別人，我很樂意；我要做一個新時代的“快樂的小雷鋒”，同學(xué)們，我們一起努力吧！
校園團結(jié)友善之星主要事跡 12
鐘xx，山東省諸城市明誠學(xué)校南校區(qū)五年級二班學(xué)生，現(xiàn)年11歲，擔(dān)任班級學(xué)習(xí)委員。她聰明伶俐，活潑可愛，品學(xué)兼優(yōu)。她沒有特別的人生際遇，沒有轟轟烈烈的事跡。但她天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實、集中的展現(xiàn)新時代小學(xué)生應(yīng)該具有的美德，似一朵清新的荷花悄然綻放，受到老師、同學(xué)以及所有認(rèn)識她的人的喜愛。
雖然她如此可愛動人，讓人喜愛，但是她確實和其他同學(xué)相比，有自己難以向外人啟齒的辛酸史。她很小的時候，她的父母就離異了，她跟著她的媽媽生活。媽為了生計，經(jīng)常從早忙到黑，兩頭不見太陽。她十分懂事，孝敬自己的媽媽。懂事、體貼的她總能在清晨第一時間起床，自己做早飯，吃飯后匆匆趕往學(xué)校，中午也是自己解決午飯問題，下午放學(xué)，當(dāng)別的同學(xué)都沉浸在與家人團聚的快樂中時，等待她的則是匆匆回家準(zhǔn)備好飯菜，能讓勞累一天的媽媽得到充足的休息時間。當(dāng)一切收拾妥當(dāng)，夜幕已經(jīng)降臨，鐘xx就在靜謐的燈光下開始完成當(dāng)天的家庭作業(yè)。當(dāng)媽媽拖著勞累的身子回到家后，她總能和媽媽聊天，訴說自己的所見所聞所感，暢談自己的心里話。她與媽媽相互理解，彼此信任，彼此依靠，共建和睦美好的家庭。鐘xx用美德和孝心感動著我們周圍的每一個人，她的`事跡讓人心酸并且感動。而她卻能夠積極樂觀地微笑著面對生活，面對老師同學(xué)，她的笑容燦爛如花。
在學(xué)校里，她是個德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。她學(xué)習(xí)成績名列前茅，一絲不茍；興趣濃厚，精益求精；學(xué)習(xí)刻苦，勤思善問；發(fā)展全面，成績優(yōu)異。作為班級干部，她處處起模范帶頭作用，工作踏實，認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)于律己，是老師的好幫手，同學(xué)們的好伙伴。一花獨放不是春，萬花齊放春滿園。她從不與人斤斤計較，總是以一顆寬容的心對待別人，無論誰有困難，她都會不假思索地伸出援助之手。哪個同學(xué)筆壞了，她就悄悄地把自己的筆遞過去，和那個同學(xué)笑笑；哪個同學(xué)忘了帶作業(yè)本，她就不動聲色地把自己的新本子送過去，安慰同學(xué)好好寫作業(yè)；要是哪個同學(xué)學(xué)習(xí)退步了，她就主動和那個同學(xué)談心，幫助他補上功課。在她的言行帶動下，班級行成了“樂學(xué)好學(xué)、助人為樂”的良好學(xué)風(fēng)班風(fēng)，在學(xué)習(xí)和精神文明上獲得雙雙豐收。她還積極參加學(xué)校活動，運動場上，留下了她矯健的身影。
如今，她正憑著自己頑強的毅力，憑著自己不懈地追求和努力，在浩瀚的知識海洋中暢游。她正用尚顯稚嫩的歌喉，以熱心與豁達為調(diào)，高奏著一曲質(zhì)樸的暖人心扉的歌；她用理想和追求為筆，進取與奮發(fā)為墨，書畫著一張多彩的人生圖畫。愿她在理想的道路上越走越遠(yuǎn)，在道德的高峰上越攀越高！
校園團結(jié)友善之星主要事跡 13
xx，男，12歲，是xx區(qū)實驗小學(xué)六年級六班的一名學(xué)生。從一年級至今，一直擔(dān)任班里的班長，是老師的得力助手。xx同學(xué)從小就是一個懂事聽話、孝敬長輩、勤奮好學(xué)、樂于助人、有責(zé)任心、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，是父母眼里的好孩子，是同學(xué)們的小公仆。他的.興趣愛好也很廣泛，愛閱讀、愛繪畫、愛機器人編程、愛下棋、愛體育運動……是一個全面發(fā)展的新時代好少年。
在家里，他特別懂事孝敬父母、體貼父母，對奶奶更是關(guān)愛有加，八十多歲的奶奶有點小孩子脾氣，但他經(jīng)常給奶奶寫一張逗奶奶樂的紙條，有時就會把奶奶感動的熱淚盈眶，給奶奶帶來了無限快樂。他能夠幫助父母做一些力所能及的家務(wù)，洗衣服、做簡單的飯菜，看到媽媽干活累了，總會關(guān)切的說：“媽媽，快休息會兒，我給您捶捶背，我?guī)湍愀苫睢保寢寢尶偸歉械胶苄牢俊?/p>
在學(xué)校里，不管班里有什么事情發(fā)生他都是第一個沖在前面，有一次音樂課上，班里有一個同學(xué)生病吐了一地，老師用眼睛看了看所有的學(xué)生，他們所有人都把鼻子捂了起來，只有xx同學(xué)高高的舉起了手說：“老師您繼續(xù)上課，我去幫他處理吧”！于是，xx同學(xué)拿著簸箕很快弄來土幫著處理”。他就是這樣一位不怕臟、不怕累樂于為同學(xué)們服務(wù)的小公仆。
學(xué)校組織的活動他也積極參加，他經(jīng)常組織他們小隊的同學(xué)利用節(jié)假日開展校外實踐活動，如尋訪先模人物、走進敬老院慰問老人等。他還經(jīng)常去給環(huán)衛(wèi)工人送溫暖：夏天給環(huán)衛(wèi)工人送去冰水、冷飲；冬天又給環(huán)衛(wèi)工人送去口罩、手套，讓環(huán)衛(wèi)工人感受到溫暖，所有購買物品的費用都是他發(fā)動小伙伴們自籌，他就是這樣一位“愛心小使者”。
xx同學(xué)由于各方面表現(xiàn)突出，一至六年級連年被評為“優(yōu)秀班干部”、“三好學(xué)生”、“好習(xí)慣標(biāo)兵”；曾先后兩次被評為區(qū)級“三好學(xué)生”。在校外，也取得了優(yōu)異的成績：英語一級滿分、二級滿分，獲得了英語協(xié)會頒發(fā)的證書、美術(shù)“希望杯”銀獎等。
校園團結(jié)友善之星主要事跡 14
xxx同學(xué)在老師的辛勤教育下，她逐步感受到了校園里的文明氣息，牢記了校園的文明禮儀常規(guī)，成長為一名講文明、有文明的好孩子。
在校園里，她尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，見到老師主動問好，認(rèn)真聽老師講課，用心回答老師的提問，樂意做老師的小助手，有很強的群眾榮譽感；不在樓梯上追逐打鬧，輕上樓，靠右行；不攀折花木、踐踏草坪；不大聲喧嘩、亂丟雜物；不在墻上蹬踢、亂畫；不在校園黑板報、課桌處亂涂亂畫，持續(xù)教室、校園整潔優(yōu)美。她開朗大方，熱情友好，主動幫忙有困難的同學(xué)，總能和每一個同學(xué)和諧相處，開心地和小伙伴游戲玩耍，善于交朋友，也喜歡交朋友；上學(xué)后，還明白了很多關(guān)于國旗與國歌的知識，每次升國旗她總是班里最認(rèn)真、站的最直的孩子。
校門外她一樣尊重長輩，孝敬父母，尊重父母的意見和教導(dǎo)，放學(xué)后，總是按時回家，不讓父母擔(dān)心；主動幫忙家長做些力所能及的事，已經(jīng)學(xué)會了擺放碗筷、掃地、燒水等簡單的家務(wù)勞動；自覺養(yǎng)成了文明節(jié)儉的好習(xí)慣，從不浪費一度電，一滴水，甚至是一粒米；她還學(xué)會了料理個人生活，自己的用品收放整齊，不亂擺放，把自己的房間料理的干干凈凈，每個周末都會主動整理自己的玩具；每一天下午作業(yè)后都會把自己的書包和其他學(xué)習(xí)用品整理好。大家都夸她是個愛干凈講衛(wèi)生的小孩子。
她還是個愛讀書的好孩子，從上幼兒園開始，每一天晚上都會和媽媽一起看書學(xué)習(xí)，有時候還喜歡把自己看過的`、聽過的故事講給家長和小朋友聽。
其實在生活中，只要人人都文明一小步，我們的社會就會前進一大步。即便個人的力量是微不足道的，但我們欣喜地看到了文明的種子已在孩子的幼留意田里扎根、發(fā)芽，我想未來會成長為茂密的文明長青樹。會讓中華民族的傳統(tǒng)美德得以繼承并發(fā)揚光大！
校園團結(jié)友善之星主要事跡 15
城市還在夢中，你就迎接清晨第一縷陽光；人們盡情享受生活時，你卻在養(yǎng)老教子中奔忙。小家大家是一家。家庭因你而溫暖，城市因你而美麗。
孫xx，縣環(huán)境衛(wèi)生管理中心清掃隊副隊長。從事環(huán)衛(wèi)工作二十多年來，不管是刮風(fēng)下雨，還是嚴(yán)寒酷暑，每天早上四點鐘從家出發(fā)，穿行在長白大街各主干道,檢查衛(wèi)生清掃情況,看到路面有紙屑、煙頭、果皮就撿起，沒有清掃干凈的地方及時處理。春秋風(fēng)大，路上行人多，日常保潔清理要到晚上8點鐘以后才結(jié)束。每逢五一、十一、旅游季節(jié)、重大節(jié)日更要從早到晚維持街道整潔干凈。大年初一早晨五點，孫xx要帶領(lǐng)環(huán)衛(wèi)工人門及時清掃鞭炮紙屑。冬季清雪是環(huán)衛(wèi)工作的重中之重。以雪為令，下雪后第一時間，孫xx和清掃工人經(jīng)常是半夜或凌晨一起清掃大雪。為保證路面無積冰、無積雪，大家加班加點、不分晝夜地清運冰雪、清理路面，她和男同志一樣堅持在清雪第一線，冰天雪地，寒風(fēng)刺骨，一天下來就是10多個小時。
在做好本職工作的同時，孫xx更是為家庭默默操勞著。1994年春天，孫xx和在縣醫(yī)院工作的申勇結(jié)婚了。因公公患有重病，婚后第二天就放棄了蜜月來到醫(yī)院侍候公公，在病床前陪他度過了人生最后一程。自從公公走后，孫xx便和婆婆住在了一起。老人身體不好，她悉心照料。20xx年11月，婆婆得了肺癌，為了讓老人安心養(yǎng)病，孫xx夫婦沒有告知老人實情，一邊安撫著老人，一邊四處聯(lián)系醫(yī)院看醫(yī)生。孫xx陪著婆婆做了手術(shù)，煎藥、喂飯、擦身子、洗衣服更是耐心細(xì)致地照料著。為增強老人體質(zhì)，她變著花樣做飯菜，講究葷素搭配，營養(yǎng)合理。只要一有空閑，她就和老人聊天、講故事、講笑話，使老人得心情更加舒暢。在孫xx的細(xì)心照顧下，老人的.身體逐漸康復(fù)。
結(jié)婚二十多年來，孫xx夫妻恩愛和睦，共同承載工作和生活，相互理解、支持，都主動為對方著想減輕壓力。平日里，孫xx教育兒子做人要坦誠，養(yǎng)成勤儉和獨立的品格，已是一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
校園團結(jié)友善之星主要事跡 16
xx，女，9歲，xxx市第一小學(xué)四年級(1)班學(xué)生。我熱愛祖國，熱愛學(xué)校，熱愛集體，講究文明，遵守學(xué)校各項紀(jì)律，從不遲到早退，不打架罵人。我尊敬老師，見到老師問好，團結(jié)同學(xué)，與同學(xué)友好相處，同學(xué)遇到困難的時候主動地關(guān)心與幫助。
學(xué)習(xí)才能使人進步。我熱愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)態(tài)度積極，每門功課都能認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)習(xí)慣很好。上課認(rèn)真聽講，積極舉手回答問題，聲音響亮。作業(yè)按時按量一絲不茍的完成，字跡工整端正。從入學(xué)到現(xiàn)在我的作業(yè)總是工整、及時的完成，成績優(yōu)異，年年被評為三好學(xué)生。我喜歡閱讀，一有空就讀書，對書是愛不釋手。從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識，我都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了我的眼界，同時也提高了我的寫作水平。
自己能做的事情自己做。我熱愛勞動，講衛(wèi)生，有一定的生活自理能力。在學(xué)校值日時我總是早早起床早早到校，打掃衛(wèi)生時特別認(rèn)真負(fù)責(zé)，并提醒和幫助其他小朋友共同完成打掃任務(wù)。在家里，我努力做一個懂事的好孩子。爸爸媽媽工作很忙，我主動幫助爸爸媽媽做家務(wù)事，很有禮貌地招待客人，是爸爸媽媽的好孩子。
我還積極參加學(xué)校組織的各項活動。在學(xué)校組織的秋季運動會中曾獲得xx年二年級組百米第二名，xx年三年級組百米第一名的好成績;在河南省小學(xué)生書法比賽中獲得一等獎;在全國書畫兒童組繪畫比賽中獲得三等獎;在全國音樂考試古箏類考級中達到六級水平;xx一小的校報《樂園報》也曾發(fā)表過我的.作文和繪畫作品。
我雖然暫時取得了一點點成績，但我知道，是父母的辛苦養(yǎng)育了我，是老師的辛勤培育了我。以后的路還很長，需要我努力學(xué)習(xí)的東西還很多。我要在老師的辛勤培育下，在爸爸媽媽的關(guān)懷下，繼續(xù)努力，爭做一名文明的好學(xué)生。
校園團結(jié)友善之星主要事跡 17
小趙，男，10歲，是四（9）班的紀(jì)律委員。從小父母、親人的悉心熏陶，老師的言傳身教，在他幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使他一天天茁壯成長成一名品學(xué)兼優(yōu)、誠實守信的小學(xué)生。在家里，他是個尊敬長輩、獨立自強的好孩子；在學(xué)校，他是位勤奮學(xué)習(xí)、心系集體、尊敬師長、關(guān)心同學(xué)的優(yōu)秀少先隊員；在社會，他是個拾金不昧、勤勞助人的好孩子。
一、信守承諾，拾金不昧
他信守諾言，待人誠懇，從不撒謊，是誠實守信的楷模。有一次，他和爸爸做出租車，發(fā)現(xiàn)后座上有一部嶄新的手機，正準(zhǔn)備交給司機時，電話鈴聲響起，他連忙接起并讓司機停車，告知失主到指定的地方去拿手機。他耐心的在路邊等待，確定無誤后把手機歸還給失主，失主一再邀請他去吃飯，他都擺手回絕，誠懇地說：“這是我們少年兒童應(yīng)該做的事情。”一旁的爸爸連連豎起大拇指夸他真棒！。
二、知恩守禮，心地善良
他文明守禮，待人誠懇，“對不起”、“沒關(guān)系”、“謝謝”是他的口頭禪，看到長輩，總會微笑打招呼，禮讓長輩先行。每天做完作業(yè)，她常常幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù)，晚上堅持給媽媽洗腳。他也經(jīng)常幫助同學(xué)，有一天中午放學(xué)，他發(fā)現(xiàn)班里有個同學(xué)手捂著肚子，連忙上前攙扶，詢問了之后才知道這位同學(xué)早上沒有吃飯，趕緊從口袋掏出錢給同學(xué)買吃的、喝的.，是同學(xué)心目中的榜樣！
三、行動感染，同學(xué)夸贊
小小年紀(jì)的他對班級工作特別負(fù)責(zé)，作為紀(jì)律班長每天早上早早到校，布置好任務(wù)帶領(lǐng)同學(xué)們進行早讀，答應(yīng)同學(xué)的事從不落空。他不但自已講誠信、懂禮儀，還用自己的言行感染著周圍的每一個人，受到同學(xué)們的一致好評，是一位播種誠實種子、散發(fā)禮儀芳香的好少年。
他就像一顆沐浴在陽光下的小樹，平凡普通，卻散發(fā)著迷人的美德之光，影響著身邊的每一個人不斷前行。
校園團結(jié)友善之星主要事跡 18
她是來自五（7）班的XXX。這次有幸被同學(xué)們推薦勞動實踐學(xué)生競選活動。
她熱愛集體，誠實正直，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心他人，有良好的勞動習(xí)慣，勤儉節(jié)約，積極參與學(xué)校組織的各項勞動活動。
她是班級的衛(wèi)生委員，每天認(rèn)真記錄班級衛(wèi)生情況，監(jiān)督同學(xué)按時完成衛(wèi)生打掃任務(wù)，認(rèn)真如實記錄，不徇私舞弊。有一次，正是冬天，寒風(fēng)刺骨，雨嘩——嘩——地下著。教室里，垃圾桶里的臟垃圾堆得尖尖的，就快要漫出來了。只見她抱起垃圾桶準(zhǔn)備去倒。老師攔住她，說：“雨下得這么大，你去倒垃圾一定會被雨淋著的，明天天晴了再去也不遲呀！”她搖搖頭說：“不行，我們班衛(wèi)生會被扣分的。再說，這么多垃圾堆在教室里，多影響環(huán)境呀！我跑得快，不會被淋多少雨的！”說完便一溜煙跑下樓了。她就是這樣一個以身作則的好孩子。
學(xué)校的小幫廚活動中，她積極參與其中。在窗口幫大家分發(fā)食物，在每一批學(xué)生用完餐后用抹布收拾著桌面。擦桌子、整理桌椅，這些事情她樂在其中，更體會到了勞動的不易與快樂。
在學(xué)校的勞動技能大賽中，她和同學(xué)們積極配合，在最快時間內(nèi)完成了衛(wèi)生區(qū)的清掃，班級學(xué)生分工合作，組織有序，在大家有條不紊的配合下，班級獲得了年級第一的好成績。這其中，她發(fā)揮了勞動委員的榜樣作用，帶領(lǐng)同學(xué)們認(rèn)真完成比賽的每一項任務(wù)。
她平時在家積極參加勞動，幫助父母干活。晚上吃飯時，她幫父母擺好碗筷，給父母盛飯。飯后幫助父母擦桌子，倒垃圾。到周六日，她幫助家長擦地、掃地、擦窗臺，外出購物時還主動幫助父母拎東西。到了假期，每天堅持幫助父母干家務(wù)活。
她就是這樣一個熱愛勞動、勤勞踏實的.小女孩！讓我們記住一個真理：美與勞動同在。哪里有勞動，哪里就結(jié)滿了最甜美的果實。讓我們與勞動為友，用勤勞的雙手創(chuàng)造更多的美！我們的世界也會因此更加多姿多彩！
校園團結(jié)友善之星主要事跡 19
他臉上總掛著自信的微笑，待人彬彬有禮，陽光自信、充滿愛心，自強自律——他就是青岡縣人民小學(xué)的學(xué)生小劉，是一名在平凡生活中閃閃發(fā)亮的奮進少年。
一、講文明有愛心的好孩子
小劉出生在一個知識分子家庭，在家人的言傳身教下，他擁有很強的環(huán)保意識，他珍愛每一株植物的生命，從不隨意采摘，他經(jīng)常喜歡做一些變廢為寶的手工，比如把廢舊報紙折成儲物籃，用廢舊的'礦泉水瓶種花種草。 他心思細(xì)膩，讀到一篇環(huán)境被破壞的文章都會難過好幾天，當(dāng)他在電視上看到貧困山區(qū)的小朋友生活困難，他就與爸爸媽媽商量，主動把自己的玩具、文具、閑置的衣物等郵寄到偏遠(yuǎn)山區(qū)。 媽媽從小教育他： “一粒米，千滴汗，粒粒糧食汗珠換。 ”因此小劉勤儉節(jié)約，不鋪張浪費，不與人攀比。
二、愛集體愛助人的好幫手
他熱愛學(xué)校，熱愛班級，熱愛每一位同學(xué)。 他一直努力協(xié)助老師做好班級管理工作，在各種學(xué)生工作中不斷總結(jié)、鍛煉、成長，把每一次失誤都當(dāng)成寶貴的經(jīng)驗加以借鑒。 老師說： “作為班長，他特別愛‘管閑事’，只要同學(xué)有困難，他都主動去幫助。 ”但是每次看到有同學(xué)因為他的幫助解開難題，鬧別扭的同學(xué)因為他的勸解握手言和，他都發(fā)自內(nèi)心的高興。
三、興趣廣有才藝的小能手
小劉同學(xué)積極上進，銳意進取，從不放松學(xué)習(xí)，按時完成老師布置的各項作業(yè)，成績名列前茅。 課余時間他喜歡通過讀書開闊視野，不斷豐富自己的興趣愛好，他在圍棋、乒乓球、架子鼓、繪畫、書法、游泳、演講等方面都有涉獵。 在學(xué)校組織的朗誦比賽、演講比賽、書法比賽等活動中表現(xiàn)優(yōu)異，多次獲得好成績，更在青岡縣、綏化市及國家級各類比賽中多次獲獎。 一張張證書，記載著小劉的勤奮刻苦，在未來的學(xué)習(xí)、生活中小劉同學(xué)會懷揣奮進之心，崇德向善、勤奮好學(xué)，逐夢前行。
校園團結(jié)友善之星主要事跡 20
我是文祖鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級一班的學(xué)生xxx。我在校遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，熱愛祖國，熱愛團體，把團體的利益放在第一位，多為團體爭光添彩，不做有損于團體榮譽的事。好好學(xué)習(xí)，天天向上，上課認(rèn)真聽講，回答問題，按時完成作業(yè)，努力掌握好文化知識。講究衛(wèi)生，做到從自己做起，并且還帶領(lǐng)同學(xué)們做好班級和衛(wèi)生區(qū)的清潔工作，做好“玻璃每周一擦，衛(wèi)生每日檢查”的衛(wèi)生工作。
我平時保護環(huán)境，配合學(xué)校開展環(huán)保工作，使“彎腰工程”順利進行。為了提高大家的環(huán)保意識，號召同學(xué)們從不一樣的方面來關(guān)愛自己的家園，從身邊的小事做起，為周圍的環(huán)境奉獻自己的一份力量!我動員身邊的人一起來依法保護和建設(shè)人類共有的同樣也是僅有的家園，我還和同學(xué)們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花，認(rèn)養(yǎng)一棵樹、愛惜每一片綠地，讓我們周圍充滿綠色”和“少用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子，讓我們遠(yuǎn)離白色污染”的倡議。
在日常生活中，我一向堅持著良好的環(huán)保生活方式和習(xí)慣，做到了節(jié)儉用水，一水多用。如淘米的水能夠用來澆花，洗衣服的水能夠用來涮拖把;保護水源，慎用洗滌用品。使用洗滌用品前，仔細(xì)閱讀《使用說明》，防止其污染環(huán)境;節(jié)儉用電，隨手關(guān)燈;保護樹林，愛惜紙張，節(jié)儉用紙;盡量不使用紙制賀卡，采用電子賀卡;選購綠色產(chǎn)品和綠色食品;少用或不用一次制品;如一次性筷子，一次性紙杯等;垃圾分類投放，回收可再次利用的資源;不吃野生動物，不用野生動物制品，如野生動物皮毛;參加植樹造林等愛綠護綠活動。
真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻不是言辭，而是行動�！半m然我此刻做得只可是是一些微小的事，可是我堅信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo環(huán)境的.職責(zé)心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，自然會給人類應(yīng)有的回報，青山綠水、碧草藍天就會與我們常在。
感激教師和同學(xué)們給予我”環(huán)保小衛(wèi)士“的榮譽稱號，在今后的學(xué)生與生活中，我將更加配合學(xué)校大隊長做好學(xué)校的環(huán)保工作，參與學(xué)校組織的環(huán)�；顒樱浜蠈W(xué)校將”彎腰工程“繼續(xù)進行下去，大力號召同學(xué)們從我做起。從自身做起，為學(xué)校的環(huán)保事業(yè)獻一份力量。
期望教師和同學(xué)們大力監(jiān)督我的工作，提出寶貴的意見與提議。
校園團結(jié)友善之星主要事跡 21
XXX，女，現(xiàn)年12歲，下寮鄉(xiāng)中心小學(xué)六年級的一名學(xué)生，擔(dān)任學(xué)習(xí)委員、學(xué)校大隊委委員。她品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、熱愛群眾、用心爭章。她小小年紀(jì)，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)。成為同學(xué)中的佼佼者。
在學(xué)習(xí)上，她刻苦好學(xué)，勤于動腦。從一年級到此刻，各科成績一向在年級名列前茅，年年被評為三好學(xué)生。讀書是她課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平。
她有一顆善良真誠的心靈。在家里，對待親人，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫忙父親母親做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，讓親情其樂融融。對待鄰里，她禮貌、與人為善，休息時刻絕不會制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。在學(xué)校，對于困難同學(xué)，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。對于學(xué)習(xí)上的后進生，她也是及時給予力所能及的幫忙，從不計較個人的得失。她有一顆天真的'童心，小留意靈裝滿了追求真、善、美的理念。
“向上”是孩子健康成長的力量源泉，XXX同學(xué)的身上有著一股強烈“向上”的追求。她一向在追求著思想的向上：“做個好孩子，做個好學(xué)生”。她尊敬長輩，團結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，對人講禮貌，自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學(xué)們的好評。進入小學(xué)校園不久，通過學(xué)習(xí)，當(dāng)她知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織后，她每時每刻就把自己置于組織的約束之下，嚴(yán)格要求自己，身體力行少先隊員的先進性；她追求學(xué)習(xí)向上。對待學(xué)習(xí)，她一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識外，她還特別喜愛看書、繪畫和音樂。三好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，一向以來這都是她發(fā)奮的方向和目標(biāo)。小學(xué)的幾年里，她一步步地朝這個目標(biāo)在前進，在發(fā)奮，全面認(rèn)識自己，提高自己，不斷在學(xué)習(xí)中增長知識。
XXX就是這樣一個既有愛心、職責(zé)心和恒心，又多才多藝的優(yōu)秀學(xué)生。
校園團結(jié)友善之星主要事跡 22
xx同學(xué)，今年11歲，是xx縣第一小學(xué)四年五班學(xué)生。他在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，各科成績優(yōu)異；在實踐中大膽嘗試，勇于創(chuàng)新；在班級工作中，能出色地完成教師交給的任務(wù)。他時刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn)，是同學(xué)們的好榜樣。
一、品學(xué)兼優(yōu)，屢獲佳績。
在學(xué)習(xí)上，他能夠嚴(yán)格要求自己，虛心理解教師的教育。從小就懂得遵守紀(jì)律，講禮貌，熱愛團體，助人為樂；學(xué)習(xí)上勤學(xué)善思，年年成績都優(yōu)秀；他熱愛勞動，積極參加學(xué)校開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)較好。他曾獲得“優(yōu)秀班級干部”，“優(yōu)秀少先隊員”的榮譽稱號。另外，還積極參加各種比賽，獲得讀寫大賽一等獎，規(guī)范字書寫大賽一等獎，數(shù)學(xué)知識競賽三等獎，朗讀競賽活動三等獎等獎項。在成績面前，他從不驕傲。并不斷努力，追求更高的目標(biāo)。
二、教師的助手，同學(xué)的榜樣。
無論是在家在校，他都能理解到正確思想的教育和熏陶，所以，xx像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在同學(xué)中，他是一名懂事的“小大人”，教師和同學(xué)都很信任他。幾年來，他勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù)，成了教師的小助手，對教師交給的任務(wù)，他總是做得有條不紊。他處處以身作則，為同學(xué)樹立榜樣。幾年來，上學(xué)從不遲到或早退，上課專心聽講，獨立思考，認(rèn)真完成各科作業(yè)。
三、團結(jié)同學(xué)，樂于助人。
他具有很強的團體榮譽感。他認(rèn)為，僅有讓全班同學(xué)都提高那才是一件大樂事。他不僅僅和學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)在一起談心得，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，爭取更大提高，還經(jīng)常與其他班干部一起主動幫忙學(xué)習(xí)較差的同學(xué)。
xx的每一個提高，都是和各位教師的辛勤培育分不開的。班主任教師給了他極大的鼓勵，每年班主任給他的評語都是：思想提高、成績優(yōu)秀、關(guān)心團體，熱愛勞動，要作同學(xué)們學(xué)習(xí)的'好榜樣等等。在今后的學(xué)習(xí)生活中，他必須不會辜負(fù)教師的期望，再接再厲爭取取得更大的提高！
他就是品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、熱愛團體、向上的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，發(fā)展的綜合素質(zhì)，同學(xué)中的佼佼者！
校園團結(jié)友善之星主要事跡 23
小鄒，12歲，蓋洋中心小學(xué)五年級（1）班學(xué)習(xí)委員。她心地善良，獨立自強，尊敬師長，勤奮好學(xué)。一直來，她本著孝敬父母，尊敬長輩，關(guān)愛親人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，也是做人的基本要求努力做好自己，把自己打造成爸爸媽媽的好女兒，爺爺奶奶的好孫女，也是老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣，新時代的好少年。
打小起，她就是大人眼里最為懂事的孩子。上小學(xué)后，她越來越懂事了。她把爸爸媽媽對她的愛轉(zhuǎn)化成刻苦學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約、尊老敬老的動力，深受鄰里、親友的夸獎。懂事的肖婷每天一放學(xué)回家就認(rèn)真地做作業(yè)，不讓媽媽操心。做完作業(yè)就開始幫媽媽做些力所能及的家務(wù)，洗菜，燒火，掃地，收拾房間，帶妹妹玩。晚上，媽媽做完了一天的活，累得腰酸背痛，她就拉媽媽在沙發(fā)上坐下，先送上一杯杯熱騰騰的茶水，再幫媽媽捶背揉肩，讓媽媽的勞累因為有了她的關(guān)心而減輕了許多。一次，媽媽生病了，晚飯也沒吃，就躺下睡，她立即煮了碗面，送到媽媽床前，看媽媽吃了才又拿了自己貯錢罐的錢到村里的衛(wèi)生院給媽媽抓藥。然后為媽媽端上開水，看媽媽把藥吃了，又搬來凳子，一邊做作業(yè)，一邊守著媽媽，直到媽媽感覺好多了熟睡過去后，肖婷做完了作業(yè)后才安心去睡覺。
她的爺爺，奶奶年事已高，生活起居很不便，肖婷又成了他們的'好幫手。首先是三餐之前，肖婷都要為他們備好碗筷，親自請他們吃飯，然后親自為他們裝飯、添飯。有段時間，爺爺臥病不起，肖婷又總是和媽媽輪流前去送飯送水送藥。也會像陪媽媽那樣陪爺爺奶奶講故事，唱唱歌，逗爺爺奶奶開心。
不僅如此，在生活中，她還是個勤儉節(jié)約的好孩子。她從不吵著鬧著要媽媽給她買新衣服。衣服舊了她照樣高高興興地穿著上學(xué)。媽媽的朋友家小姐姐的衣服穿小了送給她，她也都不嫌棄。每當(dāng)取得好成績，爸爸媽媽說要獎勵她，她從不像別的孩子開口要錢或要什么貴重禮物，而只讓爸爸媽媽買一本她喜歡的書作為獎勵。
在學(xué)校里，她總是以身作則，嚴(yán)格要求自己，處處為樹立良好班風(fēng)、班紀(jì)的發(fā)揮帶頭示范作用。學(xué)習(xí)上，她刻苦勤奮。
校園團結(jié)友善之星主要事跡 24
在我們現(xiàn)代社會中，城市馬路不僅僅是人和物體位置移動的通道，同時也是體現(xiàn)一個國家或地區(qū)的文明程度的檢驗場。我是xx高新區(qū)xx小學(xué)五年級一班的xx同學(xué)，是一名優(yōu)秀的少先隊員，也是中隊長，是學(xué)校的優(yōu)秀中隊長。
我從一年級到現(xiàn)在都是在xx小學(xué)就讀的.，在這幾年間我參加了很多的活動，從進學(xué)校的第一天老師就教我們學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《交通法律法規(guī)》，有時學(xué)校請了交警隊的叔叔來給我們上交通安全知識課，讓我們當(dāng)“小交警”，我還組織同學(xué)們學(xué)習(xí)了小交警韻律操；有時到多媒體教室看警示教育片；有是當(dāng)“紅領(lǐng)巾廣播站”的交通安全知識的小播音員；有時組織我們?nèi)W(xué)生做安全逃生演練等等。每次學(xué)校組織校外大掃除，同學(xué)們有的亂跑，有的追逐嬉戲，我總是能自律，還能善意地提醒同學(xué)：注意交通安全。大掃除結(jié)束時我能第一時間整理好隊伍，讓同學(xué)們按交通規(guī)則行走，做到安全第一。到現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)習(xí)了五年了，在學(xué)�？鞓返膶W(xué)習(xí)和生活，讓我學(xué)到了不少知識，成為了一個遵紀(jì)守法，文明有禮的小學(xué)生。
學(xué)校在我在校的這五年來，從未發(fā)生過一例重大安全事故，每天放學(xué)時，老師都要親自帶著我們排隊出校門，看到我們走完以后，才回家，我感受到了學(xué)校對我們的真切關(guān)心。每天，耳邊總是響起優(yōu)美的鈴聲，一個甜美的聲音時時提醒我，在不同時間，不同場合要注意自身和他人的安全。溫馨地提醒每一位學(xué)生不要在操場上追逐打鬧，上下樓梯靠右走，不推拉、不擁擠,上、下學(xué)途中遵守交通規(guī)則……
我覺得學(xué)校的安全教育細(xì)致入微，時時處處可見，真正的關(guān)心到了我們每一名小學(xué)生，是學(xué)校給了我們一個安全文明的環(huán)境，讓我們安安心心的學(xué)習(xí)，放放心心上學(xué)和回家并養(yǎng)成了良好的文明習(xí)慣。
作為班干部、一名少先隊員，我嚴(yán)格要求自己的同時，還幫助其他同學(xué)主動學(xué)習(xí)和遵守交通法律法規(guī)及注意事項，幫助新入校的小同學(xué)講解遵守交通規(guī)則的相關(guān)規(guī)定，讓他們知道，這樣做都是為了我們自己的安全和快樂的成長。老師、爸爸、媽媽都夸我長大了，懂事了，我很高興。我心里一直在想：我一定要好好學(xué)習(xí)，用我學(xué)到的知識和文化武裝自己，長大以后，做一個有用的人，來回報社會和國家，建設(shè)我們美好、文明、和諧的家園。
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