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書(shū)香家庭事跡

時(shí)間:2023-05-19 06:35:38 事跡材料 我要投稿

關(guān)于書(shū)香家庭事跡(通用5篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是事跡了吧,事跡是用于表?yè)P(yáng)先進(jìn)、樹(shù)立典型,使廣大干部群眾見(jiàn)賢思齊,有所效仿,從而盡心竭力地做好本職工作而如實(shí)記載和反映工作、學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡的書(shū)面材料。一般事跡是怎么起草的呢?下面是小編為大家整理的書(shū)香家庭事跡(通用5篇),歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于書(shū)香家庭事跡(通用5篇)

  書(shū)香家庭事跡1

  書(shū)是人類(lèi)的朋友,書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!讀書(shū)可以提高人的`素養(yǎng),開(kāi)闊人的視野。讀書(shū),讀好書(shū),已經(jīng)成為我們家每天生活的一部分。不論是作為家長(zhǎng)的我們,還是孩子,堅(jiān)持每天讀書(shū),繼而把它變成一種習(xí)慣,對(duì)生活和學(xué)習(xí)都是大有裨益的。

  從一開(kāi)始語(yǔ)句不通順,表達(dá)單一,到現(xiàn)在語(yǔ)言流暢,生動(dòng)活潑,孩子在文字表達(dá)上有了很大的提高,這不能不得益于他平時(shí)閱讀的積累。

  多讀書(shū),讀好書(shū),不但增長(zhǎng)了孩子的認(rèn)知能力,而且提高孩子的表達(dá)能力。

  現(xiàn)在,孩子除了每天做完作業(yè)后看三十分鐘的書(shū)外,我們還利用晚上睡前十五分鐘共同讀一本書(shū),商量著每周交流一下自己的讀書(shū)心得,閱讀已經(jīng)不是一種負(fù)擔(dān),而是讓我們共同進(jìn)步的親子活動(dòng)。

  書(shū)香家庭事跡2

  我們這個(gè)家庭是一個(gè)伴著濃濃書(shū)香的快樂(lè)之家,我們崇尚快樂(lè)讀書(shū)。我們的讀書(shū)口號(hào)是“在讀書(shū)中感悟人生,在讀書(shū)中學(xué)會(huì)思考,在讀書(shū)中快樂(lè)成長(zhǎng)!

  這次學(xué)校開(kāi)展親子讀書(shū)活動(dòng)以來(lái),我們家長(zhǎng)把學(xué)校推薦的必讀書(shū)目進(jìn)行了認(rèn)真研究,還抽空學(xué)習(xí)了許多家教方面的書(shū)籍。在親子閱讀中,我們不斷總結(jié)讀書(shū)的經(jīng)驗(yàn),形成了一些適合我們家庭的讀書(shū)方法。

  一是固定讀書(shū)時(shí)間。我們把晚上八點(diǎn)半至九點(diǎn)作為親子閱讀的固定時(shí)間,在這個(gè)時(shí)段里,孩子已完成當(dāng)日的作業(yè)、預(yù)習(xí)完功課,家長(zhǎng)做完了家里的雜務(wù),關(guān)閉電視和電腦,全家一起漫步在書(shū)中,享受讀書(shū)的快樂(lè)。

  二是選擇讀書(shū)姿勢(shì)。我們采取了“依偎”的親子方式,在舒適的床上或沙發(fā)上,讓孩子依偎著家長(zhǎng),家長(zhǎng)用手?jǐn)堉⒆,不時(shí)摸摸孩子的頭,拍拍孩子的小臉蛋,營(yíng)造具有濃郁親情的讀書(shū)氛圍。

  三是注意讀書(shū)的語(yǔ)調(diào)。我們?cè)跒楹⒆幼x書(shū)時(shí),避免平和的.語(yǔ)調(diào),注意富有表情地朗讀,放慢閱讀節(jié)奏。

  四是做好導(dǎo)讀準(zhǔn)備。根據(jù)孩子的讀書(shū)水平,將全書(shū)劃分精讀、選讀、略讀的不同區(qū)域,重點(diǎn)為孩子閱讀書(shū)中的精華內(nèi)容,因?yàn)殚喿x時(shí)間不長(zhǎng),還要注意編排,閱讀時(shí)不妨找一個(gè)留有懸念的地方停下來(lái)。吊足孩子的胃口,增加讀書(shū)的趣味性。

  “行萬(wàn)里路,讀萬(wàn)卷書(shū)。”讀書(shū)就是和智者對(duì)話,讀書(shū)是心靈的旅行。我們?cè)谟H子閱讀中從被動(dòng)讀書(shū)慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)讀書(shū),親子閱讀正在成為我們一家人良好的習(xí)慣。以后我們會(huì)不斷改進(jìn)方式方法,進(jìn)一步激發(fā)孩子們讀書(shū)、求索和創(chuàng)造的熱情,使孩子們與書(shū)為友,與書(shū)為伴,在讀書(shū)中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

  書(shū)香家庭事跡3

  我家兩個(gè)女兒,都是小書(shū)蟲(chóng),我家就是書(shū)多,我小女兒是學(xué)校的“書(shū)香少年”,我們也被班級(jí)推選為“書(shū)香家庭!

  孩子讀書(shū)的'習(xí)慣不是一朝一夕養(yǎng)成的,是從小培養(yǎng)的,從小我就喜歡給兩個(gè)女兒講故事讀繪本,把繪本給孩子看,再后來(lái)的親子共讀,再后來(lái)孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候,自己做家家務(wù)就坐在旁邊讀書(shū),每天晚上都會(huì)有親子共讀時(shí)間,孩子再大一點(diǎn)和孩子一起讀書(shū),寫(xiě)讀書(shū)筆記,分享讀書(shū)心得,寫(xiě)讀后感。

  要想孩子喜歡讀書(shū),家里得有讀書(shū)的氣氛,嘴里讓孩子多讀書(shū),你卻天天拿著手機(jī)玩兒游戲,看電視,那是不行的。

  書(shū)香家庭事跡4

  家庭是孩子閱讀最后第一場(chǎng)所,也是成長(zhǎng)中最重要的場(chǎng)所。

  我家孩子的'閱讀認(rèn)真算起來(lái),娭始于她半歲的時(shí)候。當(dāng)然是先看圖,自己翻漫畫(huà)書(shū),找到感興趣的頁(yè)碼看。慢慢的開(kāi)始親子閱讀,進(jìn)化到獨(dú)立閱讀,再到自主閱讀,一點(diǎn)力氣別費(fèi),就養(yǎng)成了閱讀習(xí)慣。

  讓孩子愛(ài)上閱讀,最重要的有以下幾點(diǎn):

  一、越早開(kāi)始越好。

  二、給孩子備好書(shū),讓孩子隨時(shí)隨地都能看到書(shū)。

  三、從親子閱讀出發(fā),固定時(shí)間,每天堅(jiān)持。

  四、循序漸進(jìn),慢慢引導(dǎo)。

  說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,貴在堅(jiān)持,水滴。石穿,時(shí)間長(zhǎng)了肯定會(huì)有效果。

  書(shū)香家庭事跡5

  伴隨著我們一天天長(zhǎng)大,做為父母,在享受孩子成長(zhǎng)喜悅的同時(shí),我們感受更多的是困惑。

  教育的過(guò)程是不停嘗試、探索的過(guò)程,也談不上什么經(jīng)驗(yàn),只是教育孩子過(guò)程中的一些體會(huì),和大家一起分享。

  書(shū)是人類(lèi)最好的朋友,讀書(shū)的好處就不必多說(shuō)了,但是培養(yǎng)孩子良好的讀書(shū)習(xí)慣,卻不是一件容易的事,它是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,著急不得。

  有人說(shuō),孩子是父母的一面鏡子,孩子的一言一行,無(wú)不折射出父母的影子。

  用“自己的愛(ài)好讀書(shū),培養(yǎng)孩子的讀書(shū)愛(ài)好”,是激發(fā)孩子讀書(shū)興趣,培養(yǎng)孩子讀書(shū)習(xí)慣最有效的方法。

  父母是孩子的榜樣,是實(shí)實(shí)在在的,看得見(jiàn)摸得著的,與他們同呼共吸的榜樣,所以父母要循循善誘,身體力行,包括親子共讀,還要不擇時(shí)機(jī)地結(jié)合書(shū)中內(nèi)容交流溝通看書(shū)的心得,這樣可以加深印象,促進(jìn)理解。

  同時(shí),為孩子營(yíng)造一個(gè)家庭書(shū)香環(huán)境。

  讀書(shū)是一種很好的休閑方式,尤其是全家人一起讀書(shū)的氛圍,那更是妙不可言。

  引用《閱讀的媽媽》中的一段話:“你或許擁有無(wú)限的財(cái)富,一箱箱的珠寶和一柜柜的黃金,但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有——我有一位讀書(shū)給我聽(tīng)的媽媽”。

  孩子的智慧從哪里來(lái)?從媽媽講的故事中來(lái),從書(shū)本中來(lái)。

  有空的時(shí)候,我會(huì)很喜歡給孩子讀讀書(shū)。

  在家里擺放書(shū)的時(shí)候,最好在孩子的床頭、書(shū)桌、沙發(fā)上都放些書(shū),以便孩子隨時(shí)隨地都能接觸到書(shū),讓孩子生活在書(shū)的懷抱里,受到書(shū)的熏陶,久而久之,孩子就會(huì)愛(ài)上書(shū)。

  在培養(yǎng)孩子讀書(shū)興趣的過(guò)程中,我經(jīng)常和孩子一起在書(shū)城看看書(shū)。

  在書(shū)的海洋里,無(wú)數(shù)的讀者或坐或立,都在如癡如醉地翻著自己喜愛(ài)的.書(shū)籍,其中不乏孩子的同齡人,讓孩子置身于書(shū)的海洋中,會(huì)給孩子一種強(qiáng)烈的熏染。

  常在書(shū)邊逛,自會(huì)沾書(shū)香。

  有時(shí)回家的時(shí)候再買(mǎi)上一兩本。

  現(xiàn)在,我們的孩子已經(jīng)升入小學(xué)二年級(jí),他們開(kāi)始有對(duì)知識(shí)需求的渴望,他們的思維開(kāi)闊,他們有對(duì)心靈深處幻想的憧憬。

  一旦養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣,就等于在孩子的心里安裝了一臺(tái)成長(zhǎng)發(fā)動(dòng)機(jī),孩子未來(lái)的成長(zhǎng)力量將會(huì)是無(wú)窮無(wú)盡的,這就為孩子的一生播下了幸福種子,那就讓我們和孩子一起讀書(shū)吧!

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