小學(xué)生個人典型事跡素材
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，要用到事跡的情況還是蠻多的，事跡是用于表揚先進、樹立典型，使廣大干部群眾見賢思齊，有所效仿，從而盡心竭力地做好本職工作而如實記載和反映工作、學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)出來的先進集體、先進人物的優(yōu)秀事跡的書面材料。事跡到底怎么擬定才正確呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生個人典型事跡素材，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生個人典型事跡素材1
在xx小學(xué)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生中，有一顆璀璨的星星格外引人注目，他就是五年級的xx同學(xué)，說起他，全校隊員們都會翹起大拇指，夸他是個優(yōu)秀少先隊員。別看他個子小，他的智力，他的能力，他的志向可不小。
1、學(xué)習(xí)的小主人
在學(xué)習(xí)上，他踏踏實實，勤奮刻苦，“我學(xué)習(xí)，我快樂！”這是常掛在蒯玲函嘴邊的一句話，他總是積極地投入到學(xué)習(xí)活動中去，臉上洋溢著自信、快樂的笑容。他求知欲強，勤學(xué)好問，從小就養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。每天，他都主動做好各科的預(yù)習(xí)工作，課堂上，他敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握；課外，他一絲不茍地完成老師的作業(yè)。在學(xué)習(xí)上一絲不茍，嚴格要求自己，讀五年級時有一次，他發(fā)高燒了，打完點滴回家已經(jīng)晚上八點多了，父母勸他不要做作業(yè)先睡，早晨他們?nèi)ジ蠋熣f說，他堅決不同意，硬是要做完。他說“臨近期末考期，我又怎能松懈怠慢呢？”他就是這樣一個認真對待學(xué)習(xí)的孩子。對知識的追求使他在學(xué)海中樂此不疲，他不滿足于課堂上所學(xué)到的知識，堅持每天大量閱讀有益的書報，他不斷從書中汲取豐富的知識，以開闊自己的視野、增長知識。正是他不甘落后的精神，五年來，他的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，年年被評為學(xué)校的“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”“優(yōu)秀班干部”，今年還被評為學(xué)校的十佳少先隊員。這一張張鮮紅的獎狀，都是他努力奮斗的結(jié)果。
2、老師的好幫手
蒯玲函同學(xué)不但品學(xué)兼優(yōu)，還具有強烈的集體榮譽感，凡事以集體利益為先。平時他嚴以律己，甘于付出，具有較強的組織管理能力和高度責(zé)任心，是老師的得力助手是班里其他同學(xué)的表率。他擔(dān)任班里的文藝委員，經(jīng)常組織同學(xué)出黑板報，從版面設(shè)計到抄寫，他絞盡腦汁，翻看資料。為了出好一期板報，他常常是最后一個離開教室，雖然到很晚才能回家，但他仍然任勞任怨。而且經(jīng)常利用假期休息的時回校加班。平時在學(xué)校里，每逢搞衛(wèi)生、班里的值日總是一馬當(dāng)先，帶領(lǐng)大家一起勞動，總帶頭搶臟活、累活干。
3、愛心的小使者
俗話說，鳥美在羽毛，人美在心靈。蒯玲函就擁有一顆金子般的心靈。學(xué)習(xí)上的優(yōu)異，不僅沒有滋長他的傲氣，反而成為他幫助同學(xué)的有利條件。他對同學(xué)真誠，熱情，以助人為快樂，是一位關(guān)心同學(xué)的好學(xué)生。有許多學(xué)習(xí)好的學(xué)生不愿意和差生交往，但劉麗萍認為，在和差生交往中，可以互相取長補短，所謂的差生只不過是學(xué)習(xí)成績有點差，但也有很多的優(yōu)點。正因如此，他在班級里有極好的人緣。他從不與人斤斤計較，無論誰有困難，他都能毫不吝惜地主動伸出援助之手要是發(fā)現(xiàn)同學(xué)之間鬧矛盾了，他便想辦法從中調(diào)解，直到矛盾化解，直到同學(xué)重新和好。 “海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，他深知，要走的路還很長，只有學(xué)會創(chuàng)新、學(xué)會開拓才會取得進步，他表示一定銘記大家對他的鼓勵和鞭策，以愛心、恒心、信心托起他更加燦爛、輝煌的明天。
小學(xué)生個人典型事跡素材2
xx，女，現(xiàn)年9歲，建設(shè)路小學(xué)三年級學(xué)生，校少先隊中隊長，班級學(xué)習(xí)委員。她品學(xué)兼優(yōu)，樂于助人，熱愛集體，積極爭章。她年紀雖小，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)成為同學(xué)中的佼佼者，校園里的風(fēng)景線。
一、積極進取，品學(xué)兼優(yōu)
在學(xué)校里，她是老師的得力助手，同學(xué)們的好伙伴。她是班里的學(xué)習(xí)委員，對工作特別認真，每天早上收作業(yè)，檢查作業(yè)都做得非常好。對于作業(yè)不認真或漏缺作業(yè)，都及時督促同學(xué)保質(zhì)保量完成，為此，全班的作業(yè)都寫的比較好，同學(xué)們都很怕她，敬佩她。同時熱心幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，主動幫助補課。她還非常關(guān)心班級，主動打掃衛(wèi)生，不怕臟不怕累。
除了關(guān)心同學(xué)愛護集體外，她更是班級的學(xué)習(xí)帶頭人。在課堂上認真聽講，積極發(fā)言，課后及時復(fù)習(xí)鞏固，并提前預(yù)習(xí)下一課。正是有了這些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和品性，每次考試都名列前茅，在她的學(xué)習(xí)風(fēng)氣的帶動下，全班形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二、勤奮學(xué)習(xí)，開闊視野
在學(xué)習(xí)上，她刻苦好學(xué)，勤于動腦。從幼兒園到現(xiàn)在，各科成績一直在年級名列前茅，年年獲得學(xué)習(xí)獎?wù)隆Ｗx書是她課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識，她都讀得津津有味。廣泛的于都開闊了她的視野，同時也提高了她的寫作水平，她的每次作文都被當(dāng)做范文在同學(xué)中傳送。
三、全面發(fā)展，多才多藝
從櫥窗里篇篇習(xí)作的作者到體育考試的全優(yōu)，從國際青少年美術(shù)比賽、舞蹈比賽到各項榮譽證書的獲得，她成了同學(xué)們最佩服，最感動的榜樣，她用自己的言行向同學(xué)們昭示，全面發(fā)展才能更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。近年來她連續(xù)獲雛鷹獎書五次，校優(yōu)秀學(xué)生五次，各類美術(shù)比賽證書兩次，舞蹈比賽一次。
她就是這樣一名既有愛心、責(zé)任心和恒心，又多才多藝的優(yōu)秀學(xué)生。祝愿：她在未來的人生道路上越走越好，越飛越高。
小學(xué)生個人典型事跡素材3
xx，男，12歲，是xx區(qū)實驗小學(xué)六年級六班的一名學(xué)生。從一年級至今，一直擔(dān)任班里的班長，是老師的得力助手。xx同學(xué)從小就是一個懂事聽話、孝敬長輩、勤奮好學(xué)、樂于助人、有責(zé)任心、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，是父母眼里的好孩子，是同學(xué)們的小公仆。他的興趣愛好也很廣泛，愛閱讀、愛繪畫、愛機器人編程、愛下棋、愛體育運動……是一個全面發(fā)展的新時代好少年。
在家里，他特別懂事孝敬父母、體貼父母，對奶奶更是關(guān)愛有加，八十多歲的奶奶有點小孩子脾氣，但他經(jīng)常給奶奶寫一張逗奶奶樂的`紙條，有時就會把奶奶感動的熱淚盈眶，給奶奶帶來了無限快樂。他能夠幫助父母做一些力所能及的家務(wù)，洗衣服、做簡單的飯菜，看到媽媽干活累了，總會關(guān)切的說：“媽媽，快休息會兒，我給您捶捶背，我?guī)湍愀苫睢�，讓媽媽總是感到很欣慰�?/p>
在學(xué)校里，不管班里有什么事情發(fā)生他都是第一個沖在前面，有一次音樂課上，班里有一個同學(xué)生病吐了一地，老師用眼睛看了看所有的學(xué)生，他們所有人都把鼻子捂了起來，只有xx同學(xué)高高的舉起了手說：“老師您繼續(xù)上課，我去幫他處理吧”！于是，xx同學(xué)拿著簸箕很快弄來土幫著處理”。他就是這樣一位不怕臟、不怕累樂于為同學(xué)們服務(wù)的小公仆。
學(xué)校組織的活動他也積極參加，他經(jīng)常組織他們小隊的同學(xué)利用節(jié)假日開展校外實踐活動，如尋訪先模人物、走進敬老院慰問老人等。他還經(jīng)常去給環(huán)衛(wèi)工人送溫暖：夏天給環(huán)衛(wèi)工人送去冰水、冷飲；冬天又給環(huán)衛(wèi)工人送去口罩、手套，讓環(huán)衛(wèi)工人感受到溫暖，所有購買物品的費用都是他發(fā)動小伙伴們自籌，他就是這樣一位“愛心小使者”。
xx同學(xué)由于各方面表現(xiàn)突出，一至六年級連年被評為“優(yōu)秀班干部”、“三好學(xué)生”、“好習(xí)慣標兵”；曾先后兩次被評為區(qū)級“三好學(xué)生”。在校外，也取得了優(yōu)異的成績：英語一級滿分、二級滿分，獲得了英語協(xié)會頒發(fā)的證書、美術(shù)“希望杯”銀獎等。
小學(xué)生個人典型事跡素材4
xx是x小學(xué)三2班中隊的隊員。自xx年9月進入x小學(xué)以來，一直擔(dān)任體育委員職務(wù)。她認真學(xué)習(xí)，團結(jié)同學(xué)，熱心幫助有困難的同學(xué)，并能堅持主動安排好值日工作，督促打掃任務(wù)，是老師的好幫手，同學(xué)們的好朋友。她平常愛看書，善于動腦，敢發(fā)言，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在體育方面很有天賦，特別熱愛體育運動，平時一有空就在操場上和同學(xué)們做游戲，練習(xí)跑步，跳繩等各項活動。為此她的體育成績不斷提高，每次體育考試得優(yōu)。曾榮獲市中小學(xué)生田徑比賽女子丙組60米第六名。
作為一名班干部，她一直在德，智，體，美，勞各方面嚴格要求自己，為同學(xué)們做好帶頭作用；—校被評為三好學(xué)生，她還積極參加校內(nèi)外的各項活動，取得了不少好的成績；在第十三屆全國中小學(xué)生繪畫，書法作品比賽中，榮獲設(shè)計類二等獎；校第二屆文化藝術(shù)節(jié)活動中獲得器樂比賽二等獎，校讀書小報系列活動中榮獲一等獎。
她是學(xué)校的體育明星，溜冰，滑板，自行車等都有她自己的一套訓(xùn)練方法，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下和校體育老師的鼓勵下，通過自己的不斷努力，在校舉辦的首屆運動會上取得了立定跳遠女子丙組第一名，全校第五名的好成績，并同時獲得女子丙組100米第二名，全校體育節(jié)女子跳繩比賽的第五名；在校第二屆運動會上獲得沙包項目的第二名，100米比賽的第三名。在最近的比賽中，成績又有所提高，獲得了100米的第三名和800米的第一名的成績。
這些成績的取得是和校方領(lǐng)導(dǎo)注重體育運動的宗旨，還有她自己的努力是分不開的。她是充滿活力的，是動感而快樂的孩子，用她自己的話說，‘運動’是我們健康成長的力量源泉，我們要做社會主義事業(yè)的合格的接班人。
小學(xué)生個人典型事跡素材5
我是三年級的一名同學(xué)，我叫xx，今年9歲，我的愛好挺廣，電子琴彈得也不錯，已經(jīng)通過了六級。我在班上成績優(yōu)異，連續(xù)多次獲得語文，數(shù)學(xué)測試第一名。奧數(shù)也非常棒。在校曾獲得“優(yōu)秀學(xué)生”，“優(yōu)秀學(xué)生干部”，“三好學(xué)生”等光榮稱號。平日里我也和同學(xué)們和睦相處，樂于助人，當(dāng)同學(xué)有不懂的問題時，我都會主動上前幫助，并且教給他們做題的方法，上課時不僅自己遵守紀律，還時刻提醒身邊的人也要遵守紀律。
平日是老師的得力助手，愛勞動，經(jīng)常參加義務(wù)勞動，當(dāng)?shù)厣嫌泄ぜ埿紩r，我都很主動的撿起來。遵守并弘揚社會公德。有一次放學(xué)后，我在我家的樓下玩耍，突然發(fā)現(xiàn)地上有一個黑黑的東西，我走進一看，是一個鼓鼓囊囊的錢包，我把他拾起來，心想丟錢包的人一定很著急，于是我決定站在原地等待失主前來認領(lǐng)。那天特別冷，凍的我直打哆嗦�？墒堑攘税胩煲膊灰娪腥藖碚J領(lǐng)。我想這樣等下去也不是辦法，還是交給社區(qū)的保衛(wèi)部門讓他們幫忙找到失主。當(dāng)我正在將錢包交到保衛(wèi)人員的手中時，失主也正巧趕來保衛(wèi)室求助，原來失主的錢包中不僅有各種證件和現(xiàn)金，還有他的手機也在里面，當(dāng)他拿到手機的后非常的高興，一個勁的夸我是個難得的好孩子，還非得要給我買好吃的東西不可，這些都被我一一謝絕了，我認為這是我們每個新時期的少年兒童都應(yīng)該做到的。
我還是個孝敬父母的好孩子。有一次媽媽得了重感冒，爸爸又有重要的工作要做，家里就剩下我和媽媽了。媽媽躺在床上直咳嗽，臉色發(fā)白，一看好像就是在忍受著巨大的痛苦，我看了急的直掉眼淚。我一看這樣的情況，心想，爸爸不在家，只有我能幫助媽媽度過這個難關(guān)了，于是我趕緊到廚房燒上熱水給媽媽喝，到衣柜里拿來毛毯讓媽媽蓋上，幫助媽媽發(fā)汗。為了讓媽媽安心的休息，所有的學(xué)習(xí)任務(wù)我都不用媽媽操心。爸爸回到家，聽了媽媽的描述，直夸我是個孝順的好孩子。
幫助別人，快樂自己。在生活中，我也經(jīng)常幫助別人，比如，我看見有同學(xué)受傷了，就把她扶到教室休息，看見同學(xué)的東西掉了，就幫她撿起來，看到同學(xué)沒帶文具就主動借給他。還有很多同學(xué)，放學(xué)在家里做作業(yè)的時候碰到了不懂的問題，他們就會第一時間想到給我打電話，每次我都在電話中非常詳細的給同學(xué)講解。同學(xué)們都說我：“看起來真像個小老師呢！”。媽媽也說我這里是個熱線呢。除了放學(xué)后通過電話熱線提供幫助，還在學(xué)校里熱心幫助同學(xué)上進。為了幫助他們解答疑難，我總是十分耐心地講解，有些問題，我已經(jīng)講了三五遍了，可個別同學(xué)還是傻乎乎的。對這，我并不灰心，我反復(fù)推敲，改變講法，直到他們聽懂為止�，F(xiàn)在好多同學(xué)都愿意讓我給他們講題呢。
同學(xué)們的好榜樣：在班上，事事以以身作則、率先垂范，學(xué)習(xí)勤奮刻苦，成績優(yōu)秀，是同學(xué)們的好榜樣；我熱愛集體，從小學(xué)一年級到現(xiàn)在，我總是默默無聞地去做好老師交辦的工作，從來沒有說過一句怨言。為了要保證帶頭晨讀的效果，有時還會喊破喉嚨，但我不理會聲音嘶啞，繼續(xù)做好。我尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會公德，深得老師和同學(xué)們的好評。
在父母長輩眼里，我是個懂事的好孩子；在老師眼里，我是一個成績優(yōu)異的學(xué)生；在同學(xué)眼中我是個堪稱榜樣的同學(xué)。雖然，我現(xiàn)在是同學(xué)們的好榜樣，取得了一點成績，但我是不會驕傲的，要繼續(xù)努力，爭取更大的進步，成為祖國有用的人才。
【小學(xué)生個人典型事跡素材】相關(guān)文章：
學(xué)生個人典型事跡10-18
林業(yè)改造個人典型事跡11-11
個人典型事跡材料02-20
小學(xué)生個人典型事跡材料11-25
教師個人典型事跡材料08-03
個人典型事跡材料格式04-22
最新個人典型事跡材料11-29
個人典型事跡材料范文11-29
工匠的典型事跡10-11