職業(yè)健康達人主要事跡（精選10篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是事跡了吧，事跡可以很好地體現(xiàn)和宣揚特定的時代精神。什么樣的事跡才是規(guī)范的呢？下面是小編幫大家整理的職業(yè)健康達人主要事跡，歡迎大家分享。
職業(yè)健康達人主要事跡 篇1
今天讓我們來認識一下第一屆“十大職業(yè)健康達人”田甜。
田甜，現(xiàn)任中關(guān)村街道總工會副主席。
“她把宣傳教育扛在肩上，主動擔當作為，把職工群眾放在心上，辦實事解難題”，這是轄區(qū)內(nèi)職工和同事對她的評價，也是她立志要完成的使命。
她致力于職業(yè)健康工作多年，擁有豐富的經(jīng)驗和業(yè)績，她關(guān)注職工健康發(fā)展，是工會會員的“健康管理者”、“五心服務(wù)者”；她熱心職業(yè)健康公益，是救急救困的“愛心奉獻者”。她用她的能量帶動了本單位和身邊勞動者踐行健康工作方式和生活方式。
一、不忘初心，牢記使命，“五心服務(wù)”真誠服務(wù)職工
自擔任中關(guān)村街道總工會副主席以來，以“聯(lián)系廣泛，服務(wù)職工”為遵循，用熱心、暖心、貼心、知心、誠心的“五心”服務(wù)，成為職工的“主心骨”。還記得2020年中關(guān)村街道轄區(qū)內(nèi)一建會企業(yè)職工，騎電動保潔車進行環(huán)衛(wèi)工作時，被汽車撞飛后造成兩處肋骨骨折，多處脊柱骨兩側(cè)股突骨折，臉部額頭、上唇、顴骨處等多處裂傷，并伴腹部積水。這次惡性交通事故，給職工帶來身體上的巨大傷痛和經(jīng)濟上的突發(fā)困難。田甜同志得知后第一時間到企業(yè)了解具體情況，為幫職工解困，不辭辛勞，不舍晝夜，制定了疫情期間慰問職工的專項方案，對職工進行了慰問，極大地緩解了職工的經(jīng)濟壓力。這些年來，“五心”服務(wù)品牌的.打造，專家走基層義診活動、職工心理關(guān)愛月活動、職工書屋愛讀書活動、職工互助保障計劃、職工關(guān)愛活動等一系列活動，給轄區(qū)內(nèi)職工帶來了真真切切、實實在在的好處，一面面火紅的錦旗也凝結(jié)了太多田甜同志的付出和汗水。此外，結(jié)合季節(jié)特點組織開展夏季“送清涼”活動、冬季“送溫暖”活動，廣泛惠及廣大職工。
二、愛崗敬業(yè)，主動擔當，多樣活動傳播健康理念
“她把宣傳教育扛在肩上，主動擔當作為，把職工群眾放在心上，辦實事解難題”，這是轄區(qū)內(nèi)職工和同事對她的評價。為了傳播健康理念，倡導健康行為，她深植于職工群眾，走出了一條讓廣大職工喜聞樂見的職業(yè)健康傳播之路，她積極組織開展職工“安康杯”競賽、爭做職業(yè)健康達人活動、《職業(yè)病防治法》宣傳周活動、職業(yè)健康示范企業(yè)創(chuàng)建、職業(yè)健康作品征集等活動，并廣泛開展聯(lián)誼交友、紅色拓展、心理健康關(guān)愛、健步走等多項關(guān)愛職工身心健康等活動。為拓展職工文娛活動陣地，建設(shè)獨具特色的“職工大家”和“職工小家”，讓職工切實感受到“家”的溫暖，她傾心打造企業(yè) “職工之家”、“職工暖心驛站”、“職工健康驛站”等暖心場所。特別是在網(wǎng)絡(luò)平臺背景下不斷涌現(xiàn)的新業(yè)態(tài)群體，也成為了她關(guān)注關(guān)心關(guān)愛的重點。這些年通過大量工作，她努力營造了全社會關(guān)心關(guān)注職工身心健康的良好氛圍。
三、堅守崗位，不辱使命，多項慰問溫暖防疫職工
為抗擊新冠疫情，中關(guān)村街道廣大職工義無反顧地戰(zhàn)斗在了防控工作第一線。作為職工的“娘家人”，田甜同志積極組織開展系列送溫暖活動，帶領(lǐng)中關(guān)村街道總工會為一線防疫人員與防疫典型人員開展多次慰問活動，累計慰問6000余人次，在每次的慰問中，她總是為奮戰(zhàn)在抗疫一線的工作人員加油打氣，叮囑他們做好防護工作，保護自身安全。為保障防疫職工心理健康，她積極開展系列緩解工作壓力專項減壓活動，呵護職工身體健康。同時，她面向下屬機關(guān)工會、企業(yè)工會、社區(qū)聯(lián)合工會及50家轄區(qū)樓宇開展多場專項服務(wù)類活動，發(fā)放口罩、消毒液等暖心物資，積極組織動員轄區(qū)內(nèi)各行各業(yè)職工積極投入到疫情防控工作中來。從酷暑到寒冬，她始終將防控疫情和維護地區(qū)安全穩(wěn)定擺在第一位，切實發(fā)揮工會組織作用，立足本職，鼓足干勁，為疫情防控工作做出了積極貢獻。
職業(yè)健康達人主要事跡 篇2
今天讓我們來認識一下第一屆“十大職業(yè)健康達人”小光。
小光，現(xiàn)任飛灰處置車間飛灰工段長。
“飛灰對大多數(shù)人而言是陌生的，但對我而言，對它卻是如此熟悉又如此敬畏，因為飛灰是垃圾焚燒發(fā)電廠在煙氣凈化系統(tǒng)收集而得的殘余物，屬于危險廢棄物。作為飛灰處置車間飛灰工段長，我始終把一線職工的職業(yè)健康作為首要責任，努力當好大家的健康‘守門員’”。
作為基層管理者，小光同志堅持以身作則、率先垂范，不斷宣貫職業(yè)健康知識;作為健康管理者，他創(chuàng)新管理模式、獻計獻策，不斷提高職工職業(yè)健康防護意識，不斷凝聚車間職工向心力。
一、宣貫職業(yè)健康知識，營造健康作業(yè)環(huán)境
作為飛灰處置車間飛灰工段長，經(jīng)歷過飛灰處理量大幅提升的重要發(fā)展階段。為消納日益增多的垃圾焚燒飛灰，公司加大科技研發(fā)和創(chuàng)新驅(qū)動力度，不斷提升飛灰處置線運轉(zhuǎn)率。為促安全、保健康，他時刻以崗位職責嚴格要求自己，定期檢查維護生產(chǎn)設(shè)備、安全裝備、消防設(shè)施、防護設(shè)施和急救器具，保持其處于完好和正常使用狀態(tài)；他積極組織職工開展優(yōu)化作業(yè)環(huán)境與工藝狀況“獻計獻策”活動，牽頭優(yōu)化作業(yè)環(huán)境與生產(chǎn)工藝，落實各項改造工作。他結(jié)合《職業(yè)病防治法》宣傳周、職業(yè)健康知識競賽等活動，努力提高職工的職業(yè)健康防護意識，提升職業(yè)健康防護能力和水平，為職工創(chuàng)造安全健康的工作環(huán)境。
二、創(chuàng)新班組管理模式，落實末端“最后一公里”
作為國內(nèi)首條垃圾焚燒飛灰處置線，開創(chuàng)了“無害化、減量化、資源化”處置飛灰的先河，建成之初，他帶領(lǐng)團隊了解工藝流程和工藝變化，掌握原灰的'化學物理學分析，他不分日夜、廢寢忘食，牽頭組織排查辨識飛灰處置線全過程存在的所有職業(yè)危害因素，修改完善作業(yè)指導書，嚴格配備與之對應(yīng)的職業(yè)健康防護用品，積極教育引導職工掌握職業(yè)健康防護知識。經(jīng)過不斷的努力，他嫻熟地掌握了工藝更新后的每一個流程和環(huán)節(jié)。為便于一線職工了解飛灰處置線的職業(yè)危害因素，他創(chuàng)新工作思路，以職業(yè)健康知識“制度執(zhí)行”的標準貫穿全年，并在班組進行全面落實，真正打通將工段到班組、班組到個人的職業(yè)健康防護的“最后一公里”，提高了職工職業(yè)健康防護意識和能力。
三、關(guān)愛職工身心健康，打造有“溫度”的班組
工段長是公司領(lǐng)導與職工的紐帶，是企業(yè)發(fā)展的“排頭兵”，是公司生產(chǎn)開展的“鏈接器”，是車間工段的“鏈接器”。每逢崗位職工身體不適，他都會第一時間趕赴現(xiàn)場，安排職工合理休息，不帶病工作，保證生產(chǎn)運行有序。在作業(yè)過程中，他認真指導職工執(zhí)行本崗位作業(yè)程序，及時糾正職工習慣性違章行為，不厭其煩地叮囑安全操作和職業(yè)健康防護。在過去的工作中，他憑借高超的專業(yè)技術(shù)和人性化的管理風格，以強烈的事業(yè)心和責任感，將職業(yè)健康保護作為自覺行動，加強運動，增強體魄，不斷提升自身健康素養(yǎng)，積極傳遞他人健康理念。他始終堅信：職工心里有溫度，才能以良好的身心狀態(tài)，健康高效地回饋本職崗位。他希望通過對職工的關(guān)愛，對本職崗位的熱愛，做護航企業(yè)職業(yè)健康和安全生產(chǎn)的先鋒模范，為企業(yè)發(fā)展貢獻微薄之力！
職業(yè)健康達人主要事跡 篇3
小婧，女，1985年5月出生，擔任揚州環(huán)境資源職業(yè)技術(shù)學院02商英（4）班團支書，院學生會秘書處負責人。入校以來，她嚴格遵守學院的各項規(guī)章制度，做好模范帶頭作用。平時她能夠妥善處理好班級工作與學生會工作之間的關(guān)系，在思想、學習、工作等方面取得了較大的進展。
1、思想積極要求上進，不斷提高政治素養(yǎng) 該生平時能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，并且努力踐行“三個代表”重要思想，不斷提高自身政治修養(yǎng)。她思想健康、活躍，常常能提出一些好的意見和建議。作為班級團支書，她認真組織好每周三下午的政治學習，而且能積極調(diào)動大家的思想，引導非團員積極向團組織靠攏，做好優(yōu)秀團員向黨組織推薦工作，該生已連續(xù)兩年被評為“優(yōu)秀團干”。入校后該生就向黨組織遞交了入黨申請書，定期向黨組織匯報思想，處處以黨員的標準來嚴格要求自己。
2、認真學習，努力工作 在工作上，她能做到一絲不茍，認真踏實，從不假公濟私，決不利用學生會的職權(quán)為班級謀利益。平時努力做好學生會及各班級干部每個月的考核工作，做好會議記錄考勤工作，起草學生會的各項規(guī)章制度。該生不僅能積極完成好部門的工作，也能積極主動的協(xié)助其它部門做好工作，而且從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事，作為班干及學生會干部，具有二重身份，在班級和學生會之間難免會引起一些矛盾沖突，她總能很好的.解決這些問題，做到學生會、班級工作兩不誤。 在學習上，她勤學苦練，刻苦鉆研專業(yè)知識，入校以來都是以綜合名次第一的好成績獲得院一等獎學金的獎勵。在英語口語學習上，她自信、大方，一直以來，她都是外教的好助手，并多次參加學校的外事活動，從中不斷提高自己的英語口語水平。
3、生活樸素，樂于助人 在班級里，小婧是一名模范班干，和同學相處的十分融洽，同學們都很喜歡她，信任她。平時她也注意工作方法，比如晚自習，有時候大家講話，她便讓講話的人管紀律，讓她們也嘗嘗當班委的滋味。該生能積極帶頭能加學校的各項活動，集體榮譽感較強。平時，小婧同學養(yǎng)成了批評與自我批評的優(yōu)良作風。她不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，她總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，她都能力盡所能的幫助解決。
小婧同學身上體現(xiàn)了一名莘莘學子良好的道德品質(zhì)，一種為國學習的思想態(tài)度，一種身體力行的工作作風，體現(xiàn)了一名當代職業(yè)技術(shù)學院學生的基本素養(yǎng)。在學生心目中，她無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學習榜樣，她應(yīng)當是一名當之無愧的優(yōu)秀學生會干部。
職業(yè)健康達人主要事跡 篇4
小云同學于2002年9月進入上海金融學院學習。時光如梭，轉(zhuǎn)眼三年逝去，在此期間，她取得了一系列成績，但用她自己的話來說：“我可能取得了些許微不足道的成績，但這與學校的重視，黨組織的關(guān)懷，老師的幫助，同學的支持是分不開的�！痹诶蠋熗瑢W眼中的她是一個開朗、活潑、大方、學習成績優(yōu)秀、工作出色的學生。她進校以來各方面表現(xiàn)突出，政治上要求進步，積極靠攏黨組織，堅持以黨員標準嚴格要求自己。學習勤奮，自覺性強，各科成績優(yōu)秀，四學期內(nèi)分別獲得三次一等人民獎學金、一次二等獎學金，并獲得其他專項獎學金。她尊敬師長，友愛同學，關(guān)心集體，樂于助人，在同學中享有較高威信。興趣廣泛，愛好體育、棋類、寫作等。先后擔任班團支部書記、班長，院團委社會實踐部副部長、院團委青年志愿者服務(wù)總隊隊長等職務(wù)。作為學生干部，她善于思考、認真踏實。在組織校內(nèi)外活動時，能以身作則，體現(xiàn)了較強的組織管理能力。同時她積極參加各項活動，在活動中都有上佳表現(xiàn)，曾獲得多項榮譽稱號。具體如下：
在思想政治上，她迫切要求加入中國共產(chǎn)黨，為我院努力工作有強烈的使命感。在校期間，她或是通過院黨校學習、或是加入了鄧小平理論研究會、或是通過學校開設(shè)的德育課程，或是自己查閱有關(guān)文獻書籍，努力提高政治理論修養(yǎng)，并且利用它不斷深刻的剖析自己，修正自己思想認識偏差的地方，從而樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，并帶動周圍同學努力學習掌握專業(yè)知識，積極努力工作。她堅信中國共產(chǎn)黨是最偉大、最先進的黨派，不斷增加黨對建設(shè)中國特色社會主義的信心。在“五四”表彰大會代表優(yōu)秀團干部發(fā)言中，她對于共和國的開國元勛陳毅同志在其《六十三歲生日述懷》的詩中寫到的話“我是一黨員，更應(yīng)獻至誠。個人太渺小，黨群才萬能。念我數(shù)十年，庸碌愧聲聞。今后幾時期，正路在遵循�！螞r我呼？”留下深刻的印象，體現(xiàn)了她能夠時刻端正入黨動機，樹立科學的三觀，時刻以一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己。此外，她還積極參加青年志愿者服務(wù)隊，或是從身邊的小事做起：給年逾耄耋的老人讓座，攙扶盲人同志過馬路，雖然這也許都是一些小事，但她認為萬丈高樓平地起，應(yīng)從點滴的基礎(chǔ)開始做起。學習、工作的壓力比較大，但是她愈加珍惜時間，學習之余從來不吝嗇幫助同學，因為他認為幫助別人也是在健全自己人格。通過她的不斷努力，現(xiàn)已被會計系黨總支確定為建黨對象，近期將通過組織審批。
在學習上，她系統(tǒng)地學習掌握了較為扎實的專業(yè)知識，在校期間,她學習努力，嚴格要求自己學好會計領(lǐng)域的各項專業(yè)知識及金融相關(guān)基礎(chǔ)知識，并不斷提高實際動手能力，取得了優(yōu)秀的成績，獲得了三次一等人民獎學金，一次二等人民獎學金，以及專項安盛教育獎學金三等一次。
此外，為拓展自己的知識面，她還堅持參加了上海財經(jīng)大學會計專業(yè)本科文憑的自學考試，參加銀行金融知識等的學習班。她還掌握了英語聽、說、讀、寫的基本技能，順利通過全國英語四級考試。通過了對計算機基礎(chǔ)知識的學習、辦公自動化操作的實訓及ERP財務(wù)系統(tǒng)的學習，還通過了珠算四級考試。
在社會工作上，小云同學曾擔任班級團支部書記、班長、院社會實踐部副部長及院青年志愿者服務(wù)總隊隊長等職務(wù)。
在工作中，她帶領(lǐng)的志愿者服務(wù)總隊起到了先鋒帶頭作用，配合院“素質(zhì)拓展計劃”開展，為更多的同學提供了志愿者服務(wù)、社會實踐服務(wù)的機會，在學校與社會之間架起了橋梁。她還與各系部聯(lián)合開展志愿者活動成果展、交流會等，在校園中營造一種志愿服務(wù)的良好氣氛。也讓同學積極參與其中，為中國志愿者服務(wù)隊伍的壯大做出自己的貢獻。而今志愿者活動的一天天壯大，管理愈加完善，這學期在團委老師的支持下，成立了院志愿者服務(wù)總隊，并且任命小云同學為院志愿者服務(wù)總隊的隊長。
她在對我院青年志愿者服務(wù)活動管理中，首先制定了我院志愿者活動開展的規(guī)章制度，引導院及各系志愿者活動規(guī)范化開展，此外她還聯(lián)系社會上的單位、組織開展志愿者服務(wù)活動，使我院的志愿者活動更加豐富、更能體現(xiàn)大學生的特色及風采。
在過去一年的工作中，由她帶領(lǐng)的愿者服務(wù)隊伍參加了“世界扶貧大會”志愿者服務(wù)隊、上�？萍拣^、海洋館志愿者服務(wù)隊、上海2010年世博會志愿者服務(wù)隊、赴浦東新區(qū)團委掛職學習志愿者服務(wù)等社會品牌志愿服務(wù)隊伍。作為2010年上海世博會主力軍的當代大學生，她配合上海市世博會籌辦辦公室、上海市教委等組織我院志愿者參加“迎世博、學雙語、推廣普通話”志愿者服務(wù)隊伍，在曹路鎮(zhèn)等在農(nóng)村開設(shè)語言課程，輔導他們學習語言。
此外她還與曹路鎮(zhèn)政府、曹路各個村委小區(qū)等聯(lián)系開展各項志愿者活動，在陽光苑“陽光驛站”建立長期服務(wù)計劃，在小區(qū)開展各種金融知識宣傳、開設(shè) “愛心小學”、曹路鎮(zhèn)政府干部英語班等，協(xié)助社區(qū)工作的`開展。得到了社區(qū)居民和各村村民們的熱烈歡迎，也受到了曹路鎮(zhèn)領(lǐng)導們的肯定。并且在曹路鎮(zhèn)首次科技節(jié)活動中，由于她組織策劃活動細節(jié)，加上全體志愿者的共同努力，使志愿者服務(wù)總隊取得了巨大的成功，我院有三個志愿者服務(wù)項目在曹路鎮(zhèn)開展，并且都取得優(yōu)秀的成果，特別是我院在曹路鎮(zhèn)聯(lián)合村開展的“外來青年”輔導夜校，作為上海市首次試點活動，得到了浦東新區(qū)團委的廣泛關(guān)注，新區(qū)組織部部長親自參加了揭牌儀式，并多次進行視察。活動開設(shè)計算機、英語、農(nóng)村醫(yī)療健康、以及教育部規(guī)定的高中相關(guān)課程，得到外來青年的廣泛歡迎，并已使外來務(wù)工青順利完成了第一期計算機課程的考試。在今年計劃中她還準備向周邊地區(qū)輻射開展活動，真正做到大學生“三下鄉(xiāng)”協(xié)助開展農(nóng)村工作的目的。也讓更多的同學參與到志愿者服務(wù)的隊伍中來。在她的努力下，也使各個系的志愿者活動取得了巨大成就。
作為社會實踐部副部長，她參加策劃、組織院寒暑期社會實踐活動的開展，在2004年院暑期社會實踐組織開展中，作為實踐部的主要負責人，從實踐項目、個人實踐兩方面進行調(diào)查管理，負責我院曹路鎮(zhèn)“三下鄉(xiāng)”服務(wù)的三個重點項目及帶領(lǐng)院34名同學參加曹路鎮(zhèn)政府的掛職鍛煉。并參加2004年社會實踐材料的匯編，為我院團委獲得“上海市大學生暑期社會實踐最佳組織獎”做出貢獻。
在班級工作中，她配合系部、輔導員的各項工作，在老師與同學之間起到紐帶的作用，熱心幫助同學們解決生活上學習上的困難，負責班級工作規(guī)劃及活動的開展，她帶領(lǐng)班委積極組織各項活動，取得了良好的成果，她所在班級的團學活動，曾獲得院“優(yōu)秀組織獎”、“團學活動二等獎”等榮譽；在軍訓期間，作為班長她帶領(lǐng)班上同學與烈日奮斗，展現(xiàn)大學生的風采，在軍訓匯演中她所在班級獲得院軍訓綜合評比第二名；她組織并參加的會計系“智力大考場”活動中獲得“最佳組織獎”。得到輔導員和系部老師的認可。
努力的工作實踐，不錯的工作成果，使她獲得了 “優(yōu)秀學生干部”， “優(yōu)秀團干部”， “優(yōu)秀團員”、 “社會活動一等獎”兩次等榮譽。
在個人實踐方面，她利用寒暑假積極參加社會實踐，于2003年的暑期她在中國工商銀行上海市浦東分行金融個人理財中心實習，主要學習抵押貸款、存款證明開據(jù)、銀證轉(zhuǎn)賬、銀證通的辦理、電話銀行開戶等個人理財服務(wù)。將所學金融知識運用到實際，實踐期間得到銀行老師的一致好評。
于2004年暑期，她在上海市浦東曹路鎮(zhèn)團委掛職團委書記助理，統(tǒng)籌管理鎮(zhèn)團委的暑期工作。掛職期間，她組織曹路鎮(zhèn)青少年暑期工作，給曹路鎮(zhèn)青少年設(shè)計了一個健康、而有意義的暑期，參與了農(nóng)村增產(chǎn)、致富點子等小冊子的編寫，作為村民學校的教材，為農(nóng)村建設(shè)獻計獻策，另外還參加了個項目得開展，并負責綠化建設(shè)蚯蚓垃圾處理試驗項目的財務(wù)規(guī)劃，該項目還在延續(xù)開展。另外她作為“奉獻青春的智慧”三下鄉(xiāng)服務(wù)團的負責人，策劃、領(lǐng)導活動的開展，整理實踐的成果。在社會實踐成果答辯中得到了各指導老師和領(lǐng)導的肯定。獲得了“上海市2004年暑期社會實踐優(yōu)秀項目”。
在不同的實踐工作中，使得她各方面都得到了鍛煉，培養(yǎng)了她實踐動手能力及社交能力，使她從幻想到實干、從生澀到嫻熟、從慌亂到從容。而優(yōu)秀的工作表現(xiàn)，使她獲得2004年“上海市大學生暑期社會實踐優(yōu)秀個人”、院 “社會實踐優(yōu)秀個人”、2003年“會計系社會實踐優(yōu)秀個人”的榮譽。
在生活中，作為學生干部她積極幫助有困難的同學，所在寢室關(guān)系融洽，互相關(guān)心，共同努力，曾獲得“寢室美化大賽優(yōu)秀獎”。
兩年多的大學生活，她不斷努力進取，在思想、學習、工作、實踐等方面都取得了豐碩的成果。
職業(yè)健康達人主要事跡 篇5
小富，漢族，男，24歲，中共黨員，是哈爾濱醫(yī)科大學藥學院臨床藥學五班的一名學生。這次有幸參加校優(yōu)秀畢業(yè)生的申報，我感到非常榮幸。
我出生于福建省寧化縣的一個小農(nóng)村，從小就培養(yǎng)了不怕吃苦、獨立自主、刻苦勤奮的好習慣。從小就以“成為一名科學工作者，把所學的先進理論知識付諸于科學實踐”為理想而不懈努力。2007年，我以優(yōu)異的成績考入哈爾濱醫(yī)科大學。
大學五年期間，我自立、自強。在思想上，積極上進，樹立良好的人生觀和道德觀；積極向黨組織靠攏，積極參加學院黨課的.學習，并在2010年5月光榮地加入了中國共產(chǎn)黨，成為一名正式中共黨員。入黨以來，我對自己的要求更加嚴格，按時向黨組織匯報思想，并為周圍的同學樹立榜樣。
在生活上，我尊敬師長、團結(jié)同學，作為班級的組織委員，我積極協(xié)助老師和班委的工作，積極組織、參加校、院有關(guān)活動，并取得良好效果，通過自己的努力得到老師、同學的廣泛認可，并兩次獲得“優(yōu)秀班干部”榮譽稱號。課余期間，我積極鍛煉身體，為以后的工作打下堅實的體魄。同時，在2009年校運會上，獲得男子800米第二名，1500米第四名，環(huán)校接力賽第一名的優(yōu)異成績。我熱愛公益事業(yè)，是哈爾濱市“城市之間義工聯(lián)盟”義工成員，積極參加助殘、敬老等公益活動，提升自身的社會責任感，并被評為“哈醫(yī)大優(yōu)秀社會實踐個人”。
在學習上，我一直勤奮刻苦，遇到問題，主動向老師和同學請教。曾多次獲得國家勵志獎學金、德國拜耳醫(yī)藥獎學金、校特等、一等獎學金，并多次被評為“哈醫(yī)大校三好學生”。我認真學習專業(yè)知識，對臨床藥學具有濃厚的興趣，經(jīng)常查閱學科發(fā)展動態(tài)，并注重基礎(chǔ)理論的學習。大學前四年的成績一直名列前茅，最后的綜合測評（包括學習成績和思想測評）名列年級第五名，并報考了中科院上海藥物研究所藥理學研究生。
除了學習理論知識之外，為了鞏固所學知識，把知識應(yīng)用到實踐中，我還在哈醫(yī)大附屬第二醫(yī)院、附屬第一醫(yī)院分別完成了為期一年的臨床課間實習和為期一年的臨床生產(chǎn)實習，對臨床部分科室的疾病的病因、發(fā)病機制、診斷、治療以及藥物的合理應(yīng)用有了一定的掌握。此外，2009年到2011年期間，我有幸成為哈醫(yī)大“大學生創(chuàng)新基地”成員，在藥學院生物制藥實驗室協(xié)助老師做實驗，對文獻的查閱、對部分重要基礎(chǔ)實驗（如RNA提取、蛋白分離、血管環(huán)等）的規(guī)模和強度有了一定的認識。在此基礎(chǔ)上，我的“從白藜蘆醇衍生物中篩選并優(yōu)化具有拮抗VEGFR2活性的化合物”這一成果在“挑戰(zhàn)杯全國大學生課外科技學術(shù)作品哈醫(yī)大選拔賽”中榮獲校一等獎。以上這些學習和實習，不管是在理論還是實踐上都為我今后更好的從事科學研究打下堅實的基礎(chǔ)。
職業(yè)健康達人主要事跡 篇6
我叫XX，女，生于XX年，xx年從事教育教學工作，大專學歷，小學一級教師�！白屆恳晃粚W生在我的課堂上都有所收獲”是我事業(yè)追求的目標；“學高為師，德高為范”是我的自律信條。我的教師先進事跡材料如下：
一、嚴于律己，為人師表
作為一名光榮的人民教師，我深深地懂得“為人師表”的深切含義。無論是在邊遠山區(qū)的崔屯小學，還是在中心小學，我都以一名優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，踏實肯干，嚴格遵守教育法規(guī)，認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針。熱愛每一個學生，指導他們的學習，關(guān)懷他們的生活，引導他們的思想，使他們健康成長。幾年中，我屢次獲得校級、鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師、先進工作者的光榮稱號。
二、挑戰(zhàn)困境，升華自我
由于農(nóng)村小學也要開設(shè)英語課，卻缺乏專業(yè)的英語教師，于是我和幾個年輕的班主任就被中心校領(lǐng)導安排做了專職的卻不專業(yè)的英語教師、關(guān)于優(yōu)秀教師先進事跡材料，而且我還要擔負周邊三所學校的英語教學任務(wù)，其工作辛苦程度是可想而知的。但我沒有跟領(lǐng)導提過任何的要求，欣然接受了這個重擔。面對著這一全新的學科，我一不熟悉教材，二不懂教法，該如何面對那些對英語充滿好奇和渴望的孩子呢？于是多少個夜里是燈光陪伴著我一直到深夜，在燈下，我苦苦鉆研著教材，探索著教法，并把自己的不懂和疑惑記錄下來，待到中心校每周一次的英語教師培訓會上，向其他教師請教。并和其他教師集體備課、集體評課、集體研討、集體學習，并主動聽課，更主動地請老師、校長進我所在的班級聽課，給予指導和幫助。我還認真地參加各級教研活動，不放過一次實踐機會。通過自己的探索和積累，從過去滿堂漢語式教學到基本能全堂使用英語上課；從第一次英語公開課上領(lǐng)導無奈地搖頭到今天領(lǐng)導贊許的目光，我知道我成功地挑戰(zhàn)了自我。我辛苦地付出得到了領(lǐng)導的肯定，瓦房店的英語教研員還親點我到瓦房店全體英語教師會上做課，并代表著瓦房店到莊河送課下鄉(xiāng)，得到了大連英語教研員的較高的評價。對此我沒有驕傲，而是更加潛心地研究農(nóng)村的英語課堂教學，農(nóng)村教學條件落后，教學設(shè)施很難配套，針對這一現(xiàn)狀，該如何優(yōu)化我們的課堂教學，我撰寫了《教師先進事跡報告》的論文，獲得了國家級三等獎。我還把這些理論付諸到了自己的教學實踐中，使我的學生“動”了起來，課堂“活”了起來，調(diào)動了孩子學習英語的興趣，孩子們喜歡學英語，并樂此不疲。
三、認真教學，潛心教研。
作為一名教師，我不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認真研究教材教法，研究新課程標準，注重多方位培養(yǎng)學生的能力和學習習慣，對工作講求實效，對學生因材施教。為了提高自己的教學水平，我堅持經(jīng)常翻閱《小學語文教師》、《小學教研論壇》、《優(yōu)秀論文集》等書籍。備課時，我精心設(shè)計環(huán)節(jié)，努力鉆研教材，上網(wǎng)查閱資料，了解學生特點，做了大量的課前準備工作，做到備教材，備學生，備資源，結(jié)合課堂實際運用課件配合教學，向40分鐘課堂要質(zhì)量。課堂上給學生暢所欲言的時間和空間，讓學生做課堂的主人，而我則循循善誘的引導，做好學生的學習合作伙伴，學習效果事半功倍。教育學生上，我很注重培優(yōu)扶差的工作，對于后進生，我總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導，對他們的點滴進步給予大力的表揚；課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習的興趣。我抓好學生的小組學習活動，選拔優(yōu)秀的小組長，帶領(lǐng)小組成員一起進步。我堅持讓學生寫周記，寫身邊事，寫心里話，寫出自己的真情實感，從中我得到了許多……在日記中，我得到學生的信任，了解學生的精神世界，及時對學生給予指導和幫助，做到“春風化雨，潤物無聲”，使他們健康成長。本人十佳師德標兵事跡材料所教學科的成績在鄉(xiāng)統(tǒng)考中也名列前茅。
教研活動是載體，課改教研是先導。為此，我在所從事的教研工作中積極探索，勤于實踐，做好新課改的.模范帶頭人。在這方面，我積極觀看各種教學觀摩課和報告會，如縣名師送教課、省模范教師位惠女、潘紅艷等的教學觀摩課、廣東師范大學博導、教授孔凡哲的學術(shù)報告等，不斷充實自己，借鑒優(yōu)秀的教學方法，提高自己的教學能力和業(yè)務(wù)水平。20XX年獲得市優(yōu)秀教學論文一等獎；20XX年獲縣優(yōu)秀教學論文一等獎；縣教導主任評課、說課均獲二等獎；我積極參加鄉(xiāng)公開研討課，教學技能不斷提高，獲得好評。08年X月以來，我協(xié)同本校各學科教研組長，做好新上崗教師的幫扶的工作，肩頭的責任是重大的，而這項工作對我來說是全新的，所以工作中經(jīng)常虛心請教先進性教育個人先進事跡材料報告，耐心指導。認真組織開展集體備課、公開課及課后評課的工作，促進新上崗青年教師教學能力的不斷提高。我把各種教學觀摩課和報告會的先進理念在科組中交流學習，認真組織教師們參加各項比賽活動，在領(lǐng)導的支持和各位同事的努力下，大家齊心協(xié)力抓教學的好勢頭，無論是教學工作還是其他事務(wù)，均取得較好的成績。特別是經(jīng)我指導過的XXX、XXX、XXX等新教師在參加縣優(yōu)質(zhì)課競賽中多次獲得一等獎。這些教師也很快成為我鄉(xiāng)教育隊伍中的骨干力量。
俗話說：在其位、務(wù)其職、思其政。作為教導主任，我時刻要求自己做到正確定位，牢固樹立兩種意識，努力做好校長的助手，“上情下達”，“下情上曉”，起到了橋梁溝通作用。在工作中，能以求真務(wù)實的態(tài)度，顧全大局，融合群體，在校長的指導下，制訂好學校教學作計劃，并組織實施，使工作更有計劃性、針對性、班主任事跡材料、實效性，并注意總結(jié)教育教學方面的經(jīng)驗，使學校教育教學工作運作正常。
四、擁有一顆真誠的愛心
“對待別人的孩子要像對待自己的孩子一樣”，我們都應(yīng)該學會換位思考，當我們希望別人怎么教自己的孩子時，就一定得怎么教別人的孩子。當家長把孩子送到我們手上的時候，他們對我們寄予很大的希望，所以，我們要象愛自己的孩子一樣真誠的愛他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責任。我們要象慈母一樣關(guān)心愛護每一個孩子，孩子身體不適時，我們應(yīng)該噓寒問暖；孩子有缺點或不足時，不歧視，不挖苦，不嘲笑，應(yīng)該有顆包容之心，要想到：他們是孩子，擁有犯錯誤的權(quán)利；當孩子的優(yōu)點或進步時，要及時表揚，加以肯定和鼓勵，……總而言之，作為教師，我們要用自己的愛心、細心和關(guān)心，讓孩子真正能健康快樂地成長，那才是我們最大的心愿。
以上就是我的先進事跡。
職業(yè)健康達人主要事跡 篇7
為了滿足旅游企業(yè)對高素質(zhì)員工的需求，為了吸引用人單位每年在學校多招畢業(yè)生。�？诼糜温殬I(yè)學校不斷擴大辦學規(guī)模，根據(jù)市場需求不斷開設(shè)新專業(yè)、調(diào)整原有專業(yè)，使用人單位來到學校就能選到企業(yè)所需要的合格人才。2002年，學校招生800人，2003年招生1000人，2004年招生1200人，在校生從辦校之初300人猛增到3000人。
建校十年，在校生人數(shù)翻了十倍。生源旺、就業(yè)旺，�？诼眯Ｒ呀�(jīng)形成中等職業(yè)教育的品牌效應(yīng)。1996年，海口旅游職業(yè)學校被認定為首批國家級重點職業(yè)高中；2000年，學校再次被認定為國家級重點職業(yè)高中；同年，學校被教育部評為“全國德育工作先進集體”；2002年，學校被教育部等三部委評為“全國職業(yè)教育先進單位”。這一切的取得，都離不開學校的帶頭人——張曼年校長。而她本人也因此多次榮獲“師德標兵”、“先進教育工作者”、“優(yōu)秀黨員”、“師德先進個人”、“巾幗建功標兵”等省市級榮譽稱號；2004年，張曼年校長被評為“全國先進教育工作者”；同年，她作為海南省代表參加了全國教師節(jié)表彰大會，受到黨和國家領(lǐng)導人的親切接見。
一、辛勤耕耘，甘當孺子牛
1994年，張曼年校長剛調(diào)入�？诼糜温殬I(yè)學校擔任副校長，那時學校正全力以赴地準備迎接省級重點校的評估，學校的工作千頭萬緒，眾多未達標的指標需要在短時間里通過艱苦細致地努力才能完成。為此，張校長與領(lǐng)導班子成員一道身先士卒、日以繼夜地工作，她以勤勉的工作作風，無私的奉獻精神帶領(lǐng)教職工圓滿地完成各項迎檢任務(wù)。特別是她在主管學校德育工作期間，不斷地完善了政教處的各項制度，使學校的德育工作走上了規(guī)范化、科學化軌道；加強了班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)了一批思想好，業(yè)務(wù)精，管理能力強的班主任；高度重視政教處人員的思想和組織建設(shè)，帶出了一批思想品質(zhì)好，工作作風嚴謹，愛崗敬業(yè)的德育工作者；精心組織了多次學生活動，在各項活動中學生以良好的精神風貌，得到社會各界的廣泛贊譽。1995年至1996學年度，為了迎接國家級重點校的評估，學校安排她主管教學工作，而教學工作是學校在迎接評估中任務(wù)最繁重、最多的工作。面對繁重的教學管理工作，她團結(jié)教學處全體管理人員，充分調(diào)動廣大教師的積極性，深入教學第一線，了解各專業(yè)教學特點，通過狠抓教學常規(guī)管理，抓教研組建設(shè)，抓實驗室建設(shè)和管理，抓專業(yè)教師培訓等一系列措施，使學校的教學工作在短時期里就取得了顯著的成果，被評為市教研先進校，為學校順利通過國家級重點校評估作了突出的'貢獻。1996年，上級任命她為常務(wù)副校長，開始主持全面工作，面對更繁重的工作，她仍然保持著良好的工作作風和強烈的開拓進取精神，以身作則，以校為家，廢寢忘食地工作著，通過調(diào)整、整頓、充實、提高學校的軟硬件建設(shè)，使學校的工作又邁上了新的臺階。
張曼年校長深知“創(chuàng)業(yè)難，守業(yè)更難，在守業(yè)中謀求發(fā)展更是難上加難”的道理。學校要發(fā)展不能只靠校長一個人，更要靠全體教職員工團結(jié)一致共同奮斗。只有這樣，學校才能發(fā)展，才能做大做強。為了統(tǒng)一標準著裝，張曼年校長以身作則，率先垂范，每天早早穿好校服，在校門口迎候老師。一段時間后，老師和學生們都能夠自覺地按照要求去做。如今，海口旅校全體師生的著裝已成為學校對外展示的一道亮麗的風景線，體現(xiàn)了旅校人的精神風貌。
作為一個校長，張曼年深知給教職員工創(chuàng)造一個寬松的工作環(huán)境和良好的人際氛圍是辦好學校的基礎(chǔ)。在學校里，張曼年既是校長也是大姐。在做好學校日常工作的同時，她十分關(guān)注老師的學習、生活，盡自己的最大努力為他們做一些力所能及的事情。在政治上幫助教師們成長進步；在業(yè)務(wù)上鼓勵老師們不斷學習、勇于進��；在生活上關(guān)心教師并盡力幫助他們解決各種困難，如教職工孩子的入學、入園、就業(yè)，大齡教師的婚姻、生病教師的治療等。一分耕耘，一分收獲。張曼年校長的工作得到了大家的認可，受到大家的尊敬，學校呈現(xiàn)出團結(jié)奮進、不斷進取、欣欣向榮的新氣象。
二、開拓創(chuàng)新，明珠放異彩
職業(yè)教育的性質(zhì)和特點要求職業(yè)教育要面向市場辦學、要服務(wù)經(jīng)濟、要以就業(yè)為導向。張曼年認為，職業(yè)學校校長就要有創(chuàng)新意識，要學會緊跟市場，學會經(jīng)營學校。因此，多年來為了提高學校的辦學質(zhì)量，她不僅重視學生的職業(yè)道德教育，行為習慣的養(yǎng)成教育，也重視專業(yè)技能的訓練，更特別重視培養(yǎng)師資力量。根據(jù)旅游行業(yè)的需要，張曼年校長下大力抓英語教師的培訓。為此，她多次親自跑外事部門，請來外教；積極與外事部門建立良好關(guān)系，爭取指標送英語教師出國培訓，先后派出4名青年教師前往新加坡、加拿大、德國留學深造；與國家教育部聯(lián)系，派遣2名優(yōu)秀教師參加國家級骨干教師的培訓；隨后，又派出2名專業(yè)教師參加在廣州開辦的中國廚師技能教學培訓等等。如今，這些學成歸來的優(yōu)秀教師都在教學第一線挑大梁。同時，學校先
后將所有教師分批派往北京、上海、重慶、浙江、南京、四川等地參觀學習，開眼界、長見識，從而極大地提升了學校教師的整體素質(zhì)。
為了學生持證上崗，張曼年校長多次跑省市勞動部門，為學校取得了九個工種的技能鑒定資格，為學生的就業(yè)，持證上崗提供了良好的條件；為了學校的發(fā)展，張曼年校長主動與省市旅游行政部門建立了良好關(guān)系，爭取行
業(yè)領(lǐng)導給予政策支持，經(jīng)他們的舉薦，學校加入了酒店管理協(xié)會、旅行社協(xié)會和烹飪協(xié)會，參加行業(yè)活動及時了解行業(yè)發(fā)展情況，掌握旅游市場人力資源儲備情況，為海口旅職校的教育教學培養(yǎng)社會急需人才奠定了堅實的基礎(chǔ)；為了解決學生的就業(yè)問題，張曼年校長主動與企業(yè)加強聯(lián)系，多次上門拜訪企業(yè)老總了解學生實習情況，了解企業(yè)的需求并及時地提供支持，主動服務(wù)企業(yè)，取得了良好信譽和品牌效應(yīng)。許多企業(yè)愿意和�？诼眯Ｂ�(lián)合辦班，如學校與新加坡文華大酒店聯(lián)辦旅游管理與服務(wù)班，與海航美蘭機場對口辦了航空服務(wù)班，與三亞渡假村酒店合作，由酒店出資代款為貧困學生辦了酒店管理與服務(wù)職高班等。
三、居安思危，奮斗無止境
在不斷發(fā)展的大好形勢下，在國家關(guān)于做好農(nóng)村扶貧和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移的號召下，張曼年校長居安思危，在擴展學校發(fā)展空間的同時，積極扶持農(nóng)村貧困地區(qū)的職業(yè)教育，幫助貧困學生脫貧致富。近三年來，本著“培養(yǎng)一名學生，扶助一個家庭，服務(wù)整個社會”的宗旨，學校先后在臨高、儋州、東方、保亭、瓊中、文昌等六個貧困市縣的職業(yè)學校，掛起了海口旅職校分校的牌子，生源來自于農(nóng)村及貧困山區(qū)。為了幫助各市縣分校的發(fā)展，減輕貧困學生家庭經(jīng)濟負擔，擴大�？诼眯５钠放菩麄�，張曼年校長率先在省里提出分段辦學的設(shè)想并付于了實施：即農(nóng)村學校辦兩年職高，第一年在當?shù)貙W習，第二年在旅校強化訓練，由海口總校通過嚴格地考核，綜合素質(zhì)達標后，將這些學生送往高星級酒店實習，并派老師跟班配合酒店對實習生的管理。學校每年免費培訓各市縣分校的教師，逐步在全省建立旅游中職教育網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)了�？诼眯Ｉ鐣б�、經(jīng)濟效益的雙贏，促進了農(nóng)村職業(yè)教育的發(fā)展、農(nóng)村勞動力的轉(zhuǎn)移和貧困學生的脫貧致富。
2004年初，�？谑形�、市政府為了擴大學校的辦學規(guī)模，力爭再次通過國家教育部對國家級重點校的復評，作出了關(guān)于將瓊山職業(yè)技術(shù)學校合并入�？诼糜温殬I(yè)學校的決定。為了把合并校工作做好，張曼年校長提出了“平穩(wěn)過渡、整體打造、提高質(zhì)量、持續(xù)發(fā)展、創(chuàng)建品牌”的方針。為此，她親力親為，使兩校合并工作很快進入軌道，實現(xiàn)了高速、平穩(wěn)的過渡。從校園環(huán)境的改造到教學樓內(nèi)設(shè)施設(shè)備的建設(shè)，從學生的合班上課到老師的走班學習，從行政管理的融合到逐步的改制，每一步驟、每個環(huán)節(jié)無不凝聚著張曼年校長的心血和汗水。
看到張曼年校長工作得這么辛苦，一些關(guān)心她身體的同事勸說道：從事教育工作32年，如今歲數(shù)也不小了，不用這么拼命了吧！應(yīng)該好好休息一下了。但是，為了實現(xiàn)�？诼糜温殬I(yè)學校做大做強的目標，為了使�？诼眯３蔀楹Ｄ夏酥寥珖忻闹攸c中等職業(yè)技術(shù)教育學校，張曼年校長還是勤勤懇懇地戰(zhàn)斗在工作的最前線，用實際的行動感染和號召全體教職員工共同奮斗。用她自己的話來說就是：再過幾年就退休了，我愿意為教育事業(yè)沖鋒陷陣，站好最后一班崗，為�？诼糜温殬I(yè)學校可持續(xù)發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻。
從事教育工作32年來，張曼年校長認真學習鄧小平理論，堅持黨的基本路線，努力實踐“三個代表”重要思想，遵守國家法律法規(guī)和規(guī)章制度，忠誠人民的教育事業(yè)，求真務(wù)實，勇于探索，銳意改革，開拓創(chuàng)新，模范履行職責，無私奉獻，師德高尚，群眾威望高，在各項工作中取得了優(yōu)異的成績，贏得了上級領(lǐng)導的肯定和廣大教職工的擁護。
職業(yè)健康達人主要事跡 篇8
“密閉的車間、神奇的風淋通道、專業(yè)的防護服……，涂裝車間，對“局外人”而言，是個充分神秘的地方。對于我而言，同樣的空間、同樣的流程、同樣的初心，是為了看到同事們臉上掛滿的微笑！”
李同志深入生產(chǎn)一線，專注制造十年有余。不服輸?shù)男愿褚沧屗麖谋姸鄦T工中脫穎而出，從一名打磨擦凈崗位員工成長為基層管理人員。面對肩上的擔子，他直面困難，無所畏懼；面對基層員工管理，他耐心指導，不斷溝通。每天重復著同樣的檢查指導工作，只為員工增加一道“看得見的防護”。
一、率先垂范，業(yè)管融合，提高職工職業(yè)健康素養(yǎng)
職業(yè)健康管理是一項非常重要的工作，關(guān)乎職工健康和家庭幸福，涂裝車間噴漆區(qū)是職業(yè)健康管理的關(guān)鍵核心所在。在日常工作中，李同志熟練掌握本崗位、本區(qū)域的職業(yè)病危害預(yù)防和控制知識，率先垂范，不斷提高全員健康防護意識。為增強一線職工專業(yè)能力和綜合素養(yǎng)，他充分發(fā)揮“傳幫帶”的優(yōu)良傳統(tǒng)，在單位掀起“比學趕超”的良好學習氛圍，使職工練就了過硬的專業(yè)技能。此外，作為基層管理者，他提出了“一會（班前會）、一題（學習題）、一案例（警示教育）、一注意（習慣性違章）”的管理辦法，他通過組織有效的班前會，糾正日常發(fā)現(xiàn)的'問題；通過每日一題學習，帶領(lǐng)大家學習職業(yè)健康相關(guān)專業(yè)知識；通過收集典型職業(yè)健康事故案例，總結(jié)事故原因和經(jīng)驗教訓，提高大家的健康意識和防護能力；通過強調(diào)習慣性違章作業(yè)，提醒大家需要注意的工作事項、行為規(guī)范。經(jīng)過長時間的堅持與改善，既增強了職工對工作的參與度，又培養(yǎng)了職工解決問題的能力。他認為“抓業(yè)務(wù)、抓思想”是基層管理人員的重點工作，兩手都要抓，兩手都要硬。
二、識別隱患，創(chuàng)新管理，打造職業(yè)健康標桿班組
作為基層管理者，他認為，對于一個企業(yè)來說，不僅安全意味著發(fā)展，意味著穩(wěn)定，意味著效益，健康也同樣如此，健康意味著基礎(chǔ)保障，意味著管理水平。作為班組生產(chǎn)管理的組織者，同時也是生產(chǎn)者，練就了他善于思考、勤于學習、勇于創(chuàng)新的性格，在平凡崗位上做出了不平凡的成績。他帶領(lǐng)部門從基礎(chǔ)做起，切實將職業(yè)健康管理各項制度進行落實，及時發(fā)現(xiàn)問題，帶領(lǐng)職工對工藝設(shè)備、原材料等進行職業(yè)健康風險識別，提出了增加噴漆員工使用呼吸系統(tǒng)、增加輪崗頻率和衣服更換頻率的建議并提出有效解決方案�；趨^(qū)域特性，他牽頭梳理出本區(qū)域職業(yè)健康管理制度和操作規(guī)程基本要求，對車間進行目視化管理改造，建立職業(yè)健康管理目視化看板，優(yōu)化本區(qū)域職業(yè)健康管理要求，他始終從點滴做起，從小事抓起，從崗位實際出發(fā)，將本區(qū)域班組打造成職業(yè)健康標桿班組。
三、重視健康，注重多元，實現(xiàn)職業(yè)健康自主管理
在工作之余，他還是一名體育運動的愛好者和組織者，主動營造良好的活動氛圍，組織職工積極參加座談會、各類文娛體育活動，豐富大家的業(yè)余文化生活。眾所周之，噴漆工作崗位工作壓力大，他會不時組織大家出去散心、健步走等活動，這既能幫助大家緩解壓力和疲勞，又能幫助解決大家生活中的問題。作為一名共產(chǎn)黨員，他樂于承擔工作中的責任和壓力，始終保持積極的工作態(tài)度，在他的辦公桌上，時常會看到《心理學與溝通技巧》《職場人際關(guān)系心理學》《不糾結(jié)、不抱怨、不生氣》等心理學書籍，他說：“我是一個平凡的工作者，我會一直用樸實、平凡、接地氣的方式做大家的‘好大哥’和‘知心人’”。
職業(yè)健康達人主要事跡 篇9
自19xx年入職湖南兵器躍進機電有限公司以來，xx自覺樹立健康意識，主動踐行健康行為，積極參與職業(yè)健康管理，善于傳播健康理念，業(yè)務(wù)能力和管理能力出眾，獲評20xx年度湖南省“職業(yè)健康達人”。
能力越大責任越大
從業(yè)三十余載，他在其位謀其職，兢兢業(yè)業(yè)奉獻，帶領(lǐng)企業(yè)職工做好職業(yè)健康管理工作。
在一線工作時，他帶頭嚴格遵守設(shè)備安全操作規(guī)程，認真佩戴個人防護用品，時刻提醒同事嚴格遵守設(shè)備安全操作規(guī)程和工藝，避免操作不當造成傷害。
擔任班組長、計劃員和中層干部后，他扎實抓好員工職業(yè)健康巡查工作。例會上，他對員工進行防護用品穿戴的糾偏，督促大家定期參加職業(yè)健康檢查；作業(yè)中，他對不按照操作規(guī)程作業(yè)職工進行提醒，要求立刻改正；工作間歇，他向員工強調(diào)預(yù)防和控制職業(yè)病危害的重要性。
在檢驗計量部工作時，他強調(diào)總裝檢驗人員要嚴格遵守火工作業(yè)操作規(guī)程，加強安全生產(chǎn)標準化建設(shè)，建立健全部門安全生產(chǎn)責任制、安全風險分級管控和隱患排查治理雙重預(yù)防機制，發(fā)現(xiàn)風險隱患及時報告，杜絕安全事故隱瞞。
宣貫知識護航職防
他主動學習職業(yè)健康知識，充分利用工作例會、微信工作群等及時傳達職業(yè)健康先進理念和文化。
他非常注重職業(yè)病危害預(yù)防，通過組織職業(yè)健康安全培訓，強化員工職業(yè)健康安全意識，樹立“安全第一、預(yù)防為主”的工作方針，確保員工深入了解所在崗位存在的職業(yè)病危害因素，全面掌握職業(yè)病危害防護知識、崗位操作規(guī)程、個人防護用品的正確使用方法，提升應(yīng)急處置能力。
另一方面，他對如何保護勞動者的.合法權(quán)益非常關(guān)心。他精心籌辦《職業(yè)病防治法》宣傳周活動，力求讓所有員工做到知法、懂法、守法，強化職業(yè)健康意識，保護合法權(quán)益，營造關(guān)心關(guān)注職業(yè)病防治的濃厚氛圍。
以身作則助力健康
作為一名中層干部，他將安全生產(chǎn)視為必須履行的職責，健康生活是必須堅持的習慣，他用堅持和努力，影響和改變著身邊的每一個人。
新冠肺炎疫情發(fā)生以來，他積極參與疫情防控工作。疫情初期，組織人員分發(fā)消毒藥片，噴灑消毒藥水，排查小區(qū)住戶出行情況；疫情防控常態(tài)化時期，嚴格員工管理，堅決落實疫情防控措施，確保管理無死角、無遺漏。
他秉持“保護勞動者健康是企業(yè)重要的責任”理念，以高度的責任感和強烈的事業(yè)心做好職業(yè)健康管理工作，帶領(lǐng)員工爭做“職業(yè)健康達人”，傳播積極向上的正能量。在平凡的工作崗位上，他留下了一串串堅實而閃光的足跡。
職業(yè)健康達人主要事跡 篇10
xx，是銷售儲運中心裝卸車間副主任，他在繁忙的安全生產(chǎn)管理過程中努力做到增強自我健康意識，關(guān)心關(guān)愛其他員工健康。車間員工對于劉同志的稱號很多：“健康營養(yǎng)師”、“生活輔導師”、“心理咨詢師”、“運動教練”等等，他號稱是裝卸車間。
在生活上，他倡導“合理膳食、堅持運動、不吸煙、不喝酒、心理平衡”的生活理念，他以良好的生活習慣、健康的身體素質(zhì)、積極向上的心態(tài)和旺盛的精力投入到安全生產(chǎn)管理工作中、健康的生活中，完美自己，帶動他人。
在當選健康達人之后，他認真學習勞動法、職業(yè)病防治法，根據(jù)相關(guān)條款規(guī)定，用人單位必須建立、健全勞動安全衛(wèi)生制度，建立、健全職業(yè)病防治責任制，對勞動者進行勞動安全衛(wèi)生教育，對本單位產(chǎn)生的`職業(yè)病危害承擔責任。作為車間副主任，面對面接觸基層員工的機會特別多，在布置完安全生產(chǎn)任務(wù)以后，他積極傳播健康知識，與員工面對面聊健康飲食、健康生活，利用自己的健康知識為員工答疑解惑；發(fā)現(xiàn)員工心情不好，他會積極與其溝通，從心理角度為員工排憂解難；在中午午休或者下班以后，他還約愛好體育健身的員工，一起進行體育鍛煉，乒乓球、毽球、游泳、徒步、慢跑等等，在一起運動的同時，也加深了與員工在一些安全生產(chǎn)方面的溝通，健身、工作雙豐收。
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