小學(xué)生文明之星主要事跡（精選15篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到事跡吧，事跡以先進(jìn)對象的先進(jìn)事跡為主要內(nèi)容，以敘事為主要表達(dá)方式。那么什么樣的事跡才是規(guī)范的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生文明之星主要事跡，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生文明之星主要事跡 篇1
我的名字是XXX，現(xiàn)在隰縣第四中學(xué)學(xué)習(xí)。我熱愛學(xué)習(xí)，活潑大方，性格開朗。我始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，激勵自己，在文明禮貌方面表現(xiàn)得尤為突出。我認(rèn)為一個人如果沒有禮貌，那他就算有再大的才學(xué)也沒有用。
“程門立雪”相信大家都聽說過，說的是宋朝的楊時非常喜歡學(xué)習(xí)。一天下大雪的中午，楊時與同伴去向程頤老師請教，他們來到老師門前，發(fā)現(xiàn)老師正在午睡，同伴剛要伸手敲門。楊時伸手制止他，說：“老師正在休息，我們應(yīng)在門外等候。”當(dāng)老師醒來時，門外的雪已經(jīng)有三尺深了。
在此我再說一個事例：有一位清朝外交官員，應(yīng)外交需要，在公共場合，惡習(xí)發(fā)作，這件事被外國媒體大肆渲染，讓中國人丟了自尊心。這足以說明文明禮貌的重要性。
在學(xué)校里，我擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，勤奮學(xué)習(xí)，努力學(xué)好每一門功課，尊敬師長，禮貌待人，言語謙和，認(rèn)真遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。從沒有擾亂過課堂秩序，沒有在課堂上說過一句與學(xué)習(xí)無關(guān)的話。我作為班委本著實事求是的態(tài)度。對老師，同學(xué)都禮貌相待。文明有禮是我的理想，我的追求。我不僅文明有禮還樂于幫助老師，幫助同學(xué)，注重個人修養(yǎng)。平時我努力做到嚴(yán)于律己，寬于待人。無論做什么
事情都以“德”為原則�！捌堃陨菩《粸�，誤以惡小而為之”。這是我的人生信條。在社會上，我在公共道德方面嚴(yán)格要求自我，不在公共場所亂扔雜物，隨地吐痰，損壞花草樹木;不在影劇院、圖書館、會場等公共場所大聲喧嘩、嬉鬧;愛護(hù)公共設(shè)施，精心愛護(hù)公用電話、郵箱、報欄、座椅等公共設(shè)施，不人為弄臟、損壞。文明禮儀，不僅是個人素質(zhì)修養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)，是城市的臉面，更是國家的臉面。
我在此提倡大家要懂禮貌�！叭濉笔俏覀冎袊怂叛龅�，從古代我國盛產(chǎn)儒學(xué)到西方盛產(chǎn)哲學(xué)家�，F(xiàn)在我們丟棄了，而西方卻撿起來了，如獲至寶。我希望我們能重視這個問題，讓人人有道德。希望未來的中國是全世界的道德的道德巔峰，一切恨得嚴(yán)冰能在愛中消融。
總之，我會繼續(xù)努力，回報學(xué)校以及所有幫助我的人，做棟梁之材，造福中國。
小學(xué)生文明之星主要事跡 篇2
在我們現(xiàn)代社會中，城市馬路不僅僅是人和物體位置移動的通道，同時也是體現(xiàn)一個國家或地區(qū)的文明程度的檢驗場。我是xx高新區(qū)xx小學(xué)五年級一班的xx同學(xué)，是一名優(yōu)秀的少先隊員，也是中隊長，是學(xué)校的優(yōu)秀中隊長。
我從一年級到現(xiàn)在都是在xx小學(xué)就讀的，在這幾年間我參加了很多的活動，從進(jìn)學(xué)校的第一天老師就教我們學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《交通法律法規(guī)》，有時學(xué)校請了交警隊的叔叔來給我們上交通安全知識課，讓我們當(dāng)“小交警”，我還組織同學(xué)們學(xué)習(xí)了小交警韻律操；有時到多媒體教室看警示教育片；有是當(dāng)“紅領(lǐng)巾廣播站”的交通安全知識的小播音員；有時組織我們?nèi)W(xué)生做安全逃生演練等等。每次學(xué)校組織校外大掃除，同學(xué)們有的亂跑，有的追逐嬉戲，我總是能自律，還能善意地提醒同學(xué)：注意交通安全。大掃除結(jié)束時我能第一時間整理好隊伍，讓同學(xué)們按交通規(guī)則行走，做到安全第一。到現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)習(xí)了五年了，在學(xué)�？鞓返膶W(xué)習(xí)和生活，讓我學(xué)到了不少知識，成為了一個遵紀(jì)守法，文明有禮的小學(xué)生。
學(xué)校在我在校的這五年來，從未發(fā)生過一例重大安全事故，每天放學(xué)時，老師都要親自帶著我們排隊出校門，看到我們走完以后，才回家，我感受到了學(xué)校對我們的真切關(guān)心。每天，耳邊總是響起優(yōu)美的鈴聲，一個甜美的聲音時時提醒我，在不同時間，不同場合要注意自身和他人的安全。溫馨地提醒每一位學(xué)生不要在操場上追逐打鬧，上下樓梯靠右走，不推拉、不擁擠,上、下學(xué)途中遵守交通規(guī)則……
我覺得學(xué)校的安全教育細(xì)致入微，時時處處可見，真正的關(guān)心到了我們每一名小學(xué)生，是學(xué)校給了我們一個安全文明的環(huán)境，讓我們安安心心的學(xué)習(xí)，放放心心上學(xué)和回家并養(yǎng)成了良好的文明習(xí)慣。
作為班干部、一名少先隊員，我嚴(yán)格要求自己的同時，還幫助其他同學(xué)主動學(xué)習(xí)和遵守交通法律法規(guī)及注意事項，幫助新入校的小同學(xué)講解遵守交通規(guī)則的相關(guān)規(guī)定，讓他們知道，這樣做都是為了我們自己的安全和快樂的成長。老師、爸爸、媽媽都夸我長大了，懂事了，我很高興。我心里一直在想：我一定要好好學(xué)習(xí)，用我學(xué)到的知識和文化武裝自己，長大以后，做一個有用的人，來回報社會和國家，建設(shè)我們美好、文明、和諧的家園。
小學(xué)生文明之星主要事跡 篇3
我是X年級XX班的一名班干部，在這盎然的新世紀(jì)里，孕育出了我廣泛的興趣愛好，我喜愛寫作、繪畫、下棋、集郵。
作為一名班干部，我能夠堅持以身作則，并且遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，老師不在時，是老師的小幫手。主動維護(hù)好班級的紀(jì)律，對于不文明的行為敢于及時勸阻，并能每天堅持主動安排好全班的值日工作，督促值日生完成打掃任務(wù)。也是同學(xué)的好朋友，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，在這兩方面，老師和同學(xué)都很認(rèn)可，大家都夸我有同情心、有愛心。
我雖然年紀(jì)小小，但是也是很有自己的一番生活和學(xué)習(xí)的道理。我不僅班級管理工作完成得出色，而且各學(xué)科成績也很優(yōu)秀，我很自信，我深信這樣一句話：天才是1%的靈感加上99%的汗水。因此在學(xué)習(xí)上苦下功夫，上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，不懂就問，刻苦鉆研。努力學(xué)習(xí)每一門功課，不斷提高個人素質(zhì)。學(xué)習(xí)上遇到難題的時候，我就和同學(xué)們共同探討，取長補(bǔ)短。在我的帶動下，經(jīng)過全體同學(xué)們的共同努力，我所在的X年級XX班各科成績一直在年級組名列前茅，因此，我也獲得了很多的榮譽(yù)，如：校三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、抗震救災(zāi)捐款先進(jìn)個人、綠色環(huán)保小衛(wèi)士特長生等光榮稱號。
身為一名班干部，我還組織成立了班級假日小隊，利用節(jié)假日和課余時間開展了許多有意義的社會活動，我?guī)ьI(lǐng)隊員們到多個場所進(jìn)行實踐活動，如：宣傳十不準(zhǔn)規(guī)范、小公民道德規(guī)范、打掃樓道、義務(wù)清除街道牛皮癬等等。因此，我成了同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。
作為班干部，XXX同學(xué)能夠積極負(fù)責(zé)，主動加入到學(xué)校的檢查隊伍
小學(xué)生文明之星主要事跡 篇4
XXX，女，1998年1月出生，11歲，擔(dān)任建設(shè)辦事處青年路小學(xué)四年一班班長，校少先隊大隊長。她品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝，活潑熱情，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，體育、電腦方面特長等綜合表現(xiàn)尤為突出。她從小受到嚴(yán)格的教育和良好的熏陶，是老師的得力小助手。四年內(nèi)連續(xù)被評為鎮(zhèn)鄉(xiāng)級“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀班干部”，區(qū)級“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”稱號。
�。ㄒ唬┌嗉壒芾硪陨碜鲃t，盡職盡責(zé)。
作為班長，她處處以身作則，起少先隊員模范帶頭作用，盡職盡責(zé)，老師交給的任務(wù)她都能樂意接受，做到有始有終，是老師們交口稱贊的好干部。每當(dāng)老師提到她都個個都稱贊她的管理才能。她每天7：30準(zhǔn)時到校督促大家早自習(xí)溫習(xí)功課，中午午休時間對違反紀(jì)律的同學(xué)敢于大膽指出，讓班級的學(xué)風(fēng)蔚然成風(fēng)，成為學(xué)校最稱贊的一個班級。每一期的黑板報都得到老師和同學(xué)們稱贊，老師把任務(wù)交給她，馬上組織同學(xué)，找出板報的資料，然后合理排版，并安排好幾位同學(xué)的任務(wù)，把最艱巨的任務(wù)留給自己去完成，黑板報是她展現(xiàn)才華的園地。作為班干部及少先隊干部，具有兩重身份，在班級和學(xué)生會之間難免會引起一些矛盾沖突，她能夠妥善處理好班級工作與學(xué)生之間的關(guān)系，做到學(xué)生會、班級工作兩不誤。
她和同學(xué)相處的十分融洽，同學(xué)們都很喜歡她，信任她。平時她也注意工作方法，比如早自習(xí)，有時候大家講話，她便讓講話的人管紀(jì)律，讓他們也嘗嘗當(dāng)班委的滋味。平時，文靜同學(xué)不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學(xué)的批評和意見。面對同學(xué)的誤解，她總是一笑而過，不會因為同學(xué)的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的完善自己。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費。但是，只要哪個同學(xué)在生活上遇到了困難，她都能力盡所能的幫助解決。特別是在“5·12”四川汶川大地震發(fā)生后，她不僅關(guān)心著災(zāi)區(qū)受難的人民，為他們傷心流淚，而且拿出了自己的零用錢，捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)，表達(dá)了自己的一份愛心。平時努力做好班級會議記錄和考勤工作，布置任務(wù)從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事。
�。ǘ⿲W(xué)習(xí)樂于探究，勤奮刻苦。
學(xué)習(xí)上，她十分認(rèn)真，一絲不茍，各項作業(yè)都是全優(yōu)。上課時，她是發(fā)言最積極的一個，同學(xué)們常常忍不住為她鼓掌。遇到難題，能虛心向老師求教，直到找到正確的答案為止，并且主動幫同學(xué)講解疑難問題。她有大膽創(chuàng)新的精神，理解能力、分析能力等綜合能力都很強(qiáng)，所以成績穩(wěn)定，總居全年級第一。在英語口語學(xué)習(xí)上，她深知農(nóng)村孩子英語基礎(chǔ)差，課外自學(xué)從沒間斷過，她謙虛向教師請教，成績一直在班級前列。同時她又是英語教師的好助手，并多次參加學(xué)校的英語競賽活動，從中不斷提高自己的英語水平。
�。ㄈ⿶酆脧V泛，積極向上。
自入學(xué)以來，文靜同學(xué)是一個各方面都全面發(fā)展的學(xué)生。除了掌握豐富的文化知識以外，她在畫畫等方面也稱得上是佼佼者，她畫出的各種小動物栩栩如生。她能積極帶頭能加學(xué)校的各項活動，朗誦比賽、口頭作文比賽等，而面對成績，她并沒有驕傲，而是努力地向自己的人生目標(biāo)——成為一名一專多能的二十一世紀(jì)的新少年而奮進(jìn)。同時在校少大隊團(tuán)隊活動中親自動手準(zhǔn)備材料，多次當(dāng)過主持人，獲得師生好評。
在學(xué)生心目中，她無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學(xué)習(xí)榜樣，她確實是一名當(dāng)之無愧的校園之星。在老師眼里，她更是一名出色的學(xué)習(xí)的尖子和優(yōu)秀的班級管理員。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，在老師們的辛勤培育下，我們期待文靜同學(xué)會做得更好。
小學(xué)生文明之星主要事跡 篇5
XXX同學(xué)是我校六年級二班的一名班干部，朝氣蓬勃的新世紀(jì)，孕育了他廣泛，喜愛寫作、讀書、下棋、集郵。
作為一名班干部，她能夠堅持以身作則遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，老師不在時，主動維護(hù)好班級的紀(jì)律，對于不文明的行為敢于及時勸阻，并能每天堅持主動安排好全班的值日工作，督促值日生完成打掃任務(wù)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，在這方面，全校的老師和同學(xué)都很認(rèn)可，大家都夸她有同情心、有愛心。
在本學(xué)期，班級開展了一個以小組為單位的“快樂小伙伴”勞動競賽，由他親自組織，安排這項活動，在老師的幫助下，效果很好，同學(xué)們都很愿意參加，通過這樣的活動，大大提高了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)進(jìn)取，奮發(fā)向上的精神。在班級開展的豐富多彩的活動中他多次主持班隊會，開展了如“為教師喝彩”慶教師節(jié)文藝會，以及“我的未來與夢想”主題班會，并且表演了歌唱比賽，詩歌朗誦等節(jié)目。
小小年紀(jì)的他，很有自己的一番生活和學(xué)習(xí)的道理。不僅班級管理工作完成得出色，而且各學(xué)科成績也很優(yōu)秀，她很自信，她深信這樣一句話：天才是1%的靈感加上99%的汗水。因此在學(xué)習(xí)上苦下功夫，上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，不懂就問，刻苦鉆研。努力學(xué)習(xí)每一門功課，不斷提高個人素質(zhì)。數(shù)學(xué)是她的特長，老師也發(fā)現(xiàn)了這個閃光點，派她做數(shù)學(xué)課代表，這既是老師對他的信任，也是對他的考驗。為了不辜負(fù)老師和同學(xué)的期望，每天他都堅持準(zhǔn)時收好數(shù)學(xué)作業(yè)，有時還幫助老師一起批改。學(xué)習(xí)上遇到難題的時候，他就和同學(xué)們共同探討，取長補(bǔ)短。在他的帶動下，經(jīng)過全體同學(xué)們的共同努力，他的數(shù)學(xué)成績一直在年級組名列前茅，因此，她也獲得了很多的榮譽(yù)，如：校“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“拾金不昧好少年”、“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”等光榮稱號。
身為一名班干部，他利用節(jié)假日和課余時間開展了許多有意義的社會活動，帶領(lǐng)隊員們到多個場所進(jìn)行實踐活動，如：宣傳“十不準(zhǔn)”規(guī)范、“小公民道德規(guī)范”、打掃樓道、慰問軍屬、走訪百歲老人、義務(wù)掃公路等等。
在做好班級內(nèi)的實踐活動的同時，他還積極參加全校性的各項社會實踐活動，和其他班級的班干部一起組建愛心小隊，每逢周六，一起去鎮(zhèn)上的老年敬老院院，幫助打掃衛(wèi)生，陪老人讀報聊天，為老人表演節(jié)目，給老人們晚年帶去溫暖與快樂。受到周圍廣大家長的歡迎和一致好評。
在學(xué)校里，她是同學(xué)們的榜樣，回到家，他更是一名出色的好孩子，主動幫助父母干家務(wù)，認(rèn)真、獨立完成家庭作業(yè)，還堅持讀書、學(xué)象棋，堅持自己的事情自己做，并堅持做好。如今當(dāng)我們在藍(lán)天中看到一只小雛鷹正拍打著日趨健壯的翅膀，那就是他，他說：“我要在少先隊的搖籃里起飛，去追求我的理想，我能行”。
小學(xué)生文明之星主要事跡 篇6
趙振炟，梁堂鄉(xiāng)中心小學(xué)五年級二班的一名班干部，他品學(xué)兼優(yōu)，性格開朗，樂于助人，善于思考，勤于探索，有較高的組織能力，所以一直是老師身邊得力的小助手，同學(xué)心中的小老師。他的成長就像他的屬相一樣，事事馬不停蹄，時時一馬當(dāng)先。
在學(xué)校，振炟作為一名班干部，處處以身作則，常以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來規(guī)范自己的言行舉止，時時嚴(yán)于律己，高標(biāo)準(zhǔn)遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)。老師不在時，能夠主動維護(hù)好班級的日常管理，代老師分配好當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)及其它工作安排。
每天清晨出現(xiàn)在教室里的第一個身影總是他，他學(xué)習(xí)刻苦，成績突出，門門功課無論在班內(nèi)還是年級內(nèi)年年都是第一名，年年被評為“學(xué)習(xí)小標(biāo)兵”。他擅長演講，普通話標(biāo)準(zhǔn)，在五年級上學(xué)期學(xué)校組織的普通話比賽中榮獲一等獎。在五年級下學(xué)期學(xué)校組織的“走復(fù)興路，圓中國夢”演講比賽中榮獲一等獎。他愛好寫作，是聊城日報的小記者，他的作品時常被老師拿來范讀，也時常流傳于年級中。他在班內(nèi)組織的“我是小小書法家”“我是演算小高手”等活動也是開展的有聲有色，得到了老師和同學(xué)的一致好評。
同時他堅信“我為人人，人人為我”的思想，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，特別是班內(nèi)的后進(jìn)生都經(jīng)常得到他的幫助。他善于思考，勤于探索，有時還會給老師的教學(xué)提上一些建議。
勞動中，他積極肯干，臟活、累活總是搶先，從不惜力。對待班級的勞動任務(wù)，他都能夠提前出色的完成。
作為班干部，振炟能夠積極負(fù)責(zé)，主動加入到學(xué)校政教處的檢查隊伍中來，間操時間檢查全校各個班級的衛(wèi)生、紀(jì)律、文明行為等各方面的情況，及時發(fā)現(xiàn)并阻止校園內(nèi)不良現(xiàn)象的發(fā)生。
在學(xué)校里，他是同學(xué)們的榜樣，回到家，他更是一名出色的好孩子。
勤儉節(jié)約，艱苦樸素是他的作風(fēng)。振炟生在農(nóng)村，長在田間，懂得勞動的辛苦，所以他從來不挑食，從不浪費一粒糧食。他衣著樸素但他從不為此感到自卑。他能夠感受到父母的辛苦，在家還主動幫助父母干家務(wù)，堅持自己的事情自己做，并堅持做好。
勤奮努力是他的座右銘，希望他這匹健碩的小馬駒能夠繼續(xù)揚(yáng)蹄奮奔，在廣闊的人生道路上奔的更快、更遠(yuǎn)……
小學(xué)生文明之星主要事跡 篇7
小學(xué)現(xiàn)有個教學(xué)班，余名學(xué)生，名教職工。本年度，學(xué)校全體教職工戒驕戒躁，奮力拼搏，各盡其能，全面貫徹黨的教育方針，努力發(fā)揚(yáng)“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實、創(chuàng)新”的精神，積極參與“兩創(chuàng)兩爭”活動，狠抓學(xué)校精神文明建設(shè)，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，教育教學(xué)成效十分顯著�，F(xiàn)就我校開展“兩創(chuàng)兩爭”活動作如下匯報：
一、加強(qiáng)班子自身建設(shè)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象。
學(xué)校成立了以校長為組長，全體班子成員為組員的“兩創(chuàng)兩爭”活動領(lǐng)導(dǎo)組。領(lǐng)導(dǎo)組成員首先從自身做起，注重思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，做到克己奉公，率先垂范，逐漸形成了一支思想過硬，作風(fēng)優(yōu)良，工作積極，懂業(yè)務(wù)、會管理、能戰(zhàn)斗的工作隊伍。每位領(lǐng)導(dǎo)組成員都堅守在教學(xué)第一線，以身作則，在工作過程中，除了向?qū)W生傳授學(xué)業(yè)知識外，更著重對他們進(jìn)行思想、道德、倫理、文明等方面的教育，教師的思想認(rèn)識得到升華，學(xué)生的文明行為得以養(yǎng)成。
二、德育為首，認(rèn)真開展多種形式的主題教育。
通過多種形式的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，我校每位教職工都能認(rèn)識到抓好學(xué)校德育工作是我校教育教學(xué)的首要任務(wù)。為此，全體師生能按時參加每周一的升國旗儀式，充分利用國旗下的講話，對學(xué)生進(jìn)行德育教育、愛國教育、民族情感教等，增強(qiáng)了全體師生的愛國熱情。學(xué)校始終堅持每周二各班開展主題班會活動，活動形式不拘一格，靈活多變，活動主題緊跟學(xué)校工作計劃，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行日常行為教育、法律法規(guī)教育、安全教育、是非觀念教育等。對于各種活動，能夠做到班主任有活動方案、有記錄，學(xué)校有影像資料，作為文明班級的評選條件之一。
三、抓好教學(xué)常規(guī)管理，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，嚴(yán)格組織紀(jì)律，重視教研工作，提升教師素質(zhì)。
我校緊緊圍繞教學(xué)這一中心開展工作，開齊課程，上足課時，并保證在不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)各科教學(xué)，大面積提高學(xué)生的整體素質(zhì)。為推進(jìn)素質(zhì)教育的實施，學(xué)校定期進(jìn)行體育、音樂、美術(shù)、科學(xué)、品德與社會、勞動、安全教育、信息技術(shù)等課堂教學(xué)的檢查與考核，保障了學(xué)生德、智、體、美、勞、心、特的全面發(fā)展。
學(xué)校制定了嚴(yán)格的聽課、說課、辯課制度，每學(xué)期以學(xué)科教研組為單位，分別制定教研計劃，確定教研方向，專人組織，專人檢查考核，并參照有關(guān)規(guī)定以及我校實際情況，要求每個教師至少講一節(jié)“公開課”，參與聽評課二十節(jié)。為使每一位教師都能在教研中提高自己的教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平，學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定每周五下午第三節(jié)課為教研時間，認(rèn)真計劃，認(rèn)真組織，認(rèn)真記錄，認(rèn)真考核，教研活動開展有序，進(jìn)行順利。
為強(qiáng)化課堂教學(xué)，充分發(fā)揮多媒體的輔教作用，學(xué)校在本年度第一個學(xué)期組織了兩次電子白板的專項培訓(xùn)活動，全面學(xué)習(xí)了電子白板以及班班通網(wǎng)絡(luò)平臺的使用方法，并在鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下以“教師基本技能比賽”的形式進(jìn)行驗收，收到了較好的效果，也使我校教師在多媒體運(yùn)用方面走在了教育的前列。
學(xué)校有計劃地認(rèn)真地組織了教師書寫教學(xué)反思活動。做到活動方案縝密，活動組織有序，活動評比公正，并且每期擇優(yōu)裝訂成冊，分發(fā)到各個辦公室，以供全體教職工內(nèi)部交流、學(xué)習(xí)之用。本年度在朱校長的指導(dǎo)下，全體班子成員統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，共組織了2次教學(xué)反思評比活動，每次活動中，教師投稿及時，數(shù)量多，質(zhì)量高。反思活動，得到了廣大教師的支持與稱贊。
四、認(rèn)真開展各種活動，促進(jìn)精神文明建設(shè)。
學(xué)校狠抓精神文明建設(shè)，認(rèn)真開展“兩創(chuàng)兩爭”活動，把“創(chuàng)建文明學(xué)校、創(chuàng)建文明班級、爭當(dāng)文明教師、爭當(dāng)文明學(xué)生”作為我校精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，教師學(xué)生能夠做到人人表決心，個個發(fā)誓言，師生精神風(fēng)貌煥然一新，在學(xué)校校園里面，“趕、幫、超”蔚然成風(fēng)。為使“兩創(chuàng)兩爭”活動深入開展，各班首先以主題班會的形式進(jìn)行大討論，形成共識，然后以作文的形式各抒己見，表達(dá)自己的行為準(zhǔn)則。同時，各班紛紛成立幫扶小組，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。
積極組織春秋季運(yùn)動會、紅領(lǐng)巾相約中國夢系列活動，讓學(xué)生在活動中接受團(tuán)結(jié)互助，頑強(qiáng)拼搏，文明競爭等教育，增強(qiáng)學(xué)生的參與意識，競爭意識，團(tuán)體意識，讓學(xué)生在快樂中成長與發(fā)展。同時，結(jié)合各種學(xué)生活動，把家長請進(jìn)學(xué)校，對優(yōu)秀家長予以表彰，對優(yōu)秀少先中隊予以表彰，增進(jìn)了學(xué)校與家長的聯(lián)系，拉近了老師、學(xué)生與家長的距離，親近了人與人之間的感情，形成了一股強(qiáng)勁的凝聚力，和諧校園自然而生。
五、抓好校園環(huán)境建設(shè)，為學(xué)生營造一個優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍。
學(xué)校緊緊抓住開展的各種活動，上級部門安排的各種宣傳教育活動等，充分利用櫥窗宣傳欄，精心選材，優(yōu)化設(shè)計，向每位師生呈現(xiàn)出一幅幅絢麗多彩，五彩繽紛，美輪美奐的精美畫面，為校園環(huán)境增彩增色。
做好我校師生的自行車管理工作，規(guī)范了師生的用車行為。對于不符合學(xué)校規(guī)定的用車行為是堅決杜絕，所有車輛登記造冊，掛牌管理，有序擺放，文明出入。
學(xué)校以少先隊活動為主陣地，認(rèn)真抓好各“中隊”“小隊”建設(shè)，盡可能地發(fā)揮每位少先隊員的積極作用。由政教處牽頭，成立了路隊檢查小組、衛(wèi)生檢查小組、板報檢查小組、兩操檢查小組，為文明班級評比與文明學(xué)校的創(chuàng)建積累了非常寶貴的數(shù)據(jù)資料，一些優(yōu)秀少先隊員的表率作用得到淋漓盡致的發(fā)揮。
總之，評選文明學(xué)校是促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)的重要舉措，學(xué)校取得的成績是與各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和幫助分不開的。今后，我們將一如既往做好學(xué)校的工作，進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理，強(qiáng)化素質(zhì)教育，找出存在的不足，積極籌措資金，加大教育投入，努力改善辦學(xué)條件，把學(xué)校辦出水平，辦出特色，為創(chuàng)建更高級別文明學(xué)校打下堅實基礎(chǔ)，使學(xué)校工作在上一個新臺階。
小學(xué)生文明之星主要事跡 篇8
我們四年級是一個溫暖、和諧的大家庭，積極向上的優(yōu)秀班集體。團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、創(chuàng)新是我們最大的優(yōu)點。這是一個奮發(fā)向上、朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)友愛的集體。在這個溫馨的大家庭里，每個人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身的素質(zhì)，為這個集體增光添彩。一年來，我們相親相愛，攜手共進(jìn)，以堅實的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨特的風(fēng)采。
一、健康向上的班風(fēng)引導(dǎo)我們前進(jìn)
良好的班風(fēng)來自于嚴(yán)格、民主的班級制度。每學(xué)期初，我們班級根據(jù)本班實際情況，利用班會課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，對守則、規(guī)范逐條講解對照，指出本班存在的問題，讓學(xué)生人人明白班級存在的問題及自身的不足之處，讓學(xué)生“通過集體”、“在集體中”受到教育。課后組織學(xué)生請他們?yōu)榘嗉壩磥淼陌l(fā)展制訂出有針對性的班級公約，在班容班貌、清潔衛(wèi)生、公共財物、兩操勞動、課堂紀(jì)律等方面都作了明確的規(guī)定，如每天帶紅領(lǐng)巾、勤剪指甲、課間操集合隊伍快靜齊等，并提出了相應(yīng)的措施，如教師不定期抽查，讓抽查出來的規(guī)范示范員，享有檢查的資格，去督促做的不夠好的同學(xué)，這樣，一批又一批的同學(xué)合格了，成為了行為標(biāo)兵、榜樣、帶頭人。由于實施的這些班級制度是由學(xué)生自己提出、制定的，因而效果較好，對于班級工作的展開比較到位。小到一只簸箕、一把掃把如何擺放，大到門窗、電燈的開與關(guān)，學(xué)生都能各負(fù)其責(zé)任。
良好的班風(fēng)形成于正確的集體輿論。我們班有意識、有計劃地通過對學(xué)生守則、道德問題的討論；書籍、報刊的閱讀指導(dǎo)；對電影、電視的評論等來形成學(xué)生的是非觀；運(yùn)用典型事例，進(jìn)行表揚(yáng)和批評；運(yùn)用墻報、黑板報、專欄等輿論工具，宣傳正確的輿論導(dǎo)向，批駁錯誤的輿論；經(jīng)常性地有計劃地組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動；充分利用班會宣傳學(xué)校各項規(guī)章制度和紀(jì)律，如課堂紀(jì)律、課間要求、考勤制度、考試紀(jì)律等，并教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守。以無形的力量影響和教育學(xué)生。
二、強(qiáng)大的班級凝聚力推動我們發(fā)展
我們有強(qiáng)烈的集體觀念，有濃厚的班級情感，有堅強(qiáng)的班委會和集體核心，有自己的班級特色。班干部和課代表起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級事務(wù)井井有條。每當(dāng)開學(xué)初，我們班讓學(xué)生推薦自己信任的班干部，通過學(xué)生評選組建班級組織。在管理班級工作中，不斷培養(yǎng)班干部自己學(xué)會管理班級。定期召開班會，由學(xué)生對班干部進(jìn)行評議，給干部們提出合理的建議。教師趁機(jī)抓住典型來教育大家，這樣調(diào)動班干部的積極性，激活他們的主動性，提高他們的自覺性，他們主動去幫助一個差生，為班級多做一點實事，如班級有勞動任務(wù)，他們能積極帶頭；班級要召開主題班會，他們能精心的布置、具有特色；出現(xiàn)一些偶發(fā)事件，他們能反饋、制止。這樣，班干部中有同學(xué)、有集體，他們的威信也就樹立起來了，增強(qiáng)了班集體的凝聚力。在班干部的組織下，學(xué)生能完成相當(dāng)一部分的自主作業(yè)，如練鋼筆字、聽寫詞語、口算練習(xí)、對批作業(yè)、課前預(yù)習(xí)等；開展好各項活動，如中隊活動、課間游戲、體育鍛煉等；完成好各項工作，如每周二大掃除，學(xué)生間的評價等。
我們班所表現(xiàn)出來的強(qiáng)大的凝聚力是令人佩服的，無論是哪方面的集體活動，無論是我們的長項還是弱項，同學(xué)們都會盡力一搏，發(fā)揮出出最高水平，爭取到最滿意的'成績，運(yùn)動會、主題班會、各類活動、比賽，無一不體現(xiàn)了我們班團(tuán)結(jié)進(jìn)取的作風(fēng)。我們之所以有如此強(qiáng)的凝聚力，是因為同學(xué)們有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，大家將班級視做一個大家庭，真正將自己視做這個家庭中的一員，逐漸形成了“班興我榮，班衰我恥”的觀念，因而在任何時候，只要我們面對有關(guān)集體的事，大家都會暫時放下私事，齊心協(xié)力地完成它。校每周紀(jì)律、衛(wèi)生評比就是一個很好的例子，為了集體的榮譽(yù)，班長呂彩依、中隊長趙蕊、課代表黃夢瑤和幾名同學(xué)一共十幾名同學(xué)，每天中午放學(xué)后，都犧牲自己的休息時間，主動自覺的留下來將班級室內(nèi)外的衛(wèi)生再重新檢查和整理一番。
三、樸實濃厚的學(xué)風(fēng)激勵我們提高
同學(xué)們不僅重視自身能力的培養(yǎng)，更重視自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高、學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級建設(shè)的突出成果。這和同學(xué)們的好學(xué)努力分不開。每到下課，講臺上總會圍上一圈找老師提問的同學(xué)，甚至放學(xué)、午休，也有同學(xué)去老師辦公室尋求解答。大部分同學(xué)對作業(yè)練習(xí)毫不含糊，按時按量按質(zhì)地完成各科作業(yè)，對學(xué)習(xí)不肯放松。學(xué)風(fēng)濃厚還表現(xiàn)在同學(xué)們在學(xué)習(xí)中的互助上。有的同學(xué)某一科強(qiáng)，有的同學(xué)另一科好，大家平時聚在一起，討論學(xué)習(xí)，各自介紹自己擅長學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，向別人請教自己薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法，互相之間取長補(bǔ)短，共同提高，同時增進(jìn)友誼，促進(jìn)了班級團(tuán)結(jié)。這樣的例子在班中隨處可見，即使是下課時間，相互之間請教一道題也可以引起大家對學(xué)習(xí)的討論。
四、多姿多彩的活動豐富我們生活
在班級的集體生活方面，我們堅持以少先隊為核心精心設(shè)計和開展豐富多彩的班隊活動。如：主題班會、學(xué)習(xí)競賽、小組競爭、跳繩比賽、下棋比賽、歌詠活動等等，讓每位學(xué)生在實踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。盡量使整個班集體團(tuán)結(jié)起來像一個大家庭，大家每個人都在不斷的進(jìn)步，整個集體也就跟著不斷完善。學(xué)生在集體中互相幫助，共同切磋，相互鼓勵，提高了學(xué)習(xí)成績，形成了良好的學(xué)風(fēng)。
五、永無止境的進(jìn)取心催促我們奮進(jìn)
我們班幾年來取得了可喜的成績，多次被評為校級優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀中隊、紀(jì)律先進(jìn)班集體，衛(wèi)生先進(jìn)班集體。這些成果的取得離不開我們?nèi)w師生的辛勤汗水和奮斗的心血。共同的奮斗目標(biāo)是班集體不斷奮進(jìn)的動力，班集體就是在一個接一個的目標(biāo)的實現(xiàn)中逐步形成和發(fā)展的。不斷提出新的共同的奮斗目標(biāo)，尋找鼓舞學(xué)生前進(jìn)的力量，激勵和指導(dǎo)全班學(xué)生朝著共同的方向前進(jìn)。為了配合學(xué)校文明教育活動，我們班進(jìn)行了“做文明學(xué)生，向不良行為告別”的征文和演講活動，使學(xué)生提高了文明素質(zhì)，自覺培養(yǎng)自己的良好行為；為了抓好清潔衛(wèi)生，我們班進(jìn)行了《只有一個地球》和《學(xué)校是我家，精心愛護(hù)她》的主題班會，使學(xué)生認(rèn)識到——學(xué)校是我家，精心愛護(hù)她——幫助學(xué)生樹立主人翁意識，把保護(hù)校園清潔衛(wèi)生變成一種自覺的行動。
進(jìn)步無止境，我們?nèi)孕枧�。團(tuán)結(jié)的思想讓我們認(rèn)為自己有能力在各項活動中做得更好，奮進(jìn)的精神令我們看到自己有潛力使成績更上一層樓。一份耕耘，一份收獲，相信我們?nèi)w師生會更加努力，結(jié)出豐碩的成果。
小學(xué)生文明之星主要事跡 篇9
xx是東勝區(qū)第九小學(xué)二2班中隊的隊員。自2011年9月進(jìn)入九小以來，一直擔(dān)任體育委員職務(wù)。他認(rèn)真學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心幫助有困難的同學(xué)，并能堅持主動安排好老師交給的任務(wù)，是老師的好幫手，同學(xué)們的好朋友。他平常愛看書，善于動腦，敢發(fā)言，是一名獨立自主好學(xué)生。在體育方面很有天賦，特別熱愛體育運(yùn)動，平時一有空就在操場上和同學(xué)們做游戲，練習(xí)跑步，跳繩等各項活動。為此他的體育成績不斷提高，每次體育考試都得優(yōu)。曾榮獲校級小學(xué)生田徑比賽男子幾項第一名。
作為一名班干部，他一直在德、智、體、美、勞各方面嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)們做好帶頭作用;2015-2016被評為三好學(xué)生，他還積極參加校內(nèi)外的各項活動，取得了不少好的成績;他音色優(yōu)美動聽且熱愛朗誦，能積極主動參加學(xué)校舉辦的各類經(jīng)典誦讀比賽、詩歌朗誦比賽、演講比賽等，而且只要是社區(qū)或者電視臺等地方舉辦相關(guān)比賽的，他都主動前去報名，他在校擔(dān)任播音員，還多次擔(dān)任校級主持人。
他不僅是朗誦明星，還是學(xué)校里的體育明星，溜冰，滑板，自行車等都有他自己的一套訓(xùn)練方法，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下和校體育老師的鼓勵下，通過自己的不斷努力，在校舉辦的運(yùn)動會上取得了跳高男子第一名的好成績，并同時獲得男子100米第一名。
這些成績的取得是和老師的注重培養(yǎng)、還有他自己的努力是分不開的。他是充滿活力的，是動感而快樂的孩子，用他自己的話說，“朗誦”和“運(yùn)動”是他健康成長的動力源泉。
小學(xué)生文明之星主要事跡 篇10
xx同學(xué)，女，今年10歲，是東勝區(qū)第九小學(xué)二年級五班的學(xué)生。在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣;在班級工作中，能出色地完成老師交給的各項任務(wù)，是老師的得力小助手。
一、品學(xué)兼優(yōu)，同學(xué)的榜樣
月月同學(xué)在家孝順父母，在校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能按時認(rèn)真的完成老師布置的各項任務(wù)，是老師的得力助手、同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。在同學(xué)眼中，她是一名挺懂事的“小大人”，長期以來，她作為班干部，總是勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù)，對老師交給的任務(wù)，總是不折不扣的完成，并且做得有條不紊。她處處以身作則，為同學(xué)樹立了榜樣。上課專心聽課，獨立思考，認(rèn)真完成各科作業(yè)。
二、團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人
她具有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。她覺得，個人的進(jìn)步是渺小的，只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步，那才是一件大樂事。她不僅和學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)在一起談心得、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，爭取更大進(jìn)步，還經(jīng)常與其他班干部一起主動關(guān)心班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。為了幫助學(xué)困生解答疑難，她總是百問不厭、耐心細(xì)致地講解。在她的熱忱幫助下，班上的幾名學(xué)困生在各方面都有較大的進(jìn)步。
三、刻苦勤奮、成績喜人
幾年來，月月同學(xué)總以“做最好的自己”作為自己的座佑銘。生活中她以此來鞭策自己，學(xué)習(xí)上以此嚴(yán)格要求自己，且學(xué)習(xí)態(tài)度端正，嚴(yán)肅認(rèn)真，學(xué)習(xí)目的明確。每個學(xué)期，她都能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計劃，周密地安排時間。在每年每學(xué)期的學(xué)科考試中總是名列前茅。從而成為全班學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。
在學(xué)習(xí)上，她刻苦好學(xué)，勤于動腦。從一年級到現(xiàn)在，各科成績一直在班級名列前茅。讀書是她課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平。
音樂可謂是在她求學(xué)路上最能使她興奮的事了。她曾多次和同學(xué)一起參加學(xué)校組織的合唱比賽，并且取得了一等獎、二等獎等多個優(yōu)異的成績，不僅如此她還是班級里的音樂課代表，媽媽看到她對音樂如此的喜愛不僅給她報名參加了鋼琴培訓(xùn)班同時也送給她一件特別珍貴的禮物——鋼琴。希望在學(xué)校與家長的共同培養(yǎng)下，馨月在音樂的道路走向下一個輝煌!
她有一顆善良真誠的心靈。在家里，對待親人，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛。在學(xué)校，她能按時認(rèn)真的完成老師布置的各項任務(wù)，是老師的得力助手，對于生活有困難同學(xué)，她總是樂于伸出援助的之手，助人為樂，真誠奉獻(xiàn)。對于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，她也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。
“向上”是孩子健康成長的力量源泉，月月同學(xué)的身上有著一股強(qiáng)烈“向上”的追求。她一直在追求著思想的向上：“做個好孩子，做個好學(xué)生”。她尊敬長輩，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，對人講禮貌，自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學(xué)們的好評。對待學(xué)習(xí)，她一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識外，她還特別喜歡看書、繪畫和鋼琴，并且對寫作有特別的愛好，她的作品多次發(fā)表到內(nèi)蒙古晨報，她現(xiàn)在還是內(nèi)蒙古晨報的小記者呢!優(yōu)秀學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，一直以來這都是她努力的方向和目標(biāo)。
月月就是這樣一個樂觀向上、成績優(yōu)異、全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
小學(xué)生文明之星主要事跡 篇11
我是二年級四班學(xué)生xx，一個積極上進(jìn)，活潑開朗的陽光小女孩，我有許多興趣愛好，特別喜歡讀書，讀各種有益的書。讀了書就能把“秀才不出門，便知天下事”，我對讀書產(chǎn)生了極大的興趣，書在我面前打開了一個神氣的窗口。隨著年齡不斷增長，我和書的關(guān)系也越來越密切。書桌上，床柜里、椅子上到處都擺滿了許多書。課余時間，其他同學(xué)都在活動時，總能看到我捧起書本默默閱讀的身影。每天晚上，我都會全神貫注地拿書來看，在書海里盡情地遨游著直到深夜，媽媽也常來催促我趕快睡覺。我根據(jù)老師和父母的推薦閱讀了大量的書籍，讀完了中國古典四大名著中的《水滸傳》、《三國演義》、《西游記》，除了名著之外，我還喜歡看兒童小說，神話故事、寓言故事等方面的書籍。
書香伴我成長，培養(yǎng)了我刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神和良好的思想品質(zhì)。在學(xué)習(xí)的道路上，我具有強(qiáng)烈的求知欲，勤于動腦，善于思考，每學(xué)期的學(xué)習(xí)成績均在全級名列前茅。書香伴我成長，培養(yǎng)了我豐富的興趣愛好。
在學(xué)校異彩紛呈的唯一匯演和各種主題教育活動中，經(jīng)常會看到我的節(jié)目，多讀書讀好書，并有良好的讀書習(xí)慣，堅持做讀書筆記，使我的知識面擴(kuò)大了，語言底蘊(yùn)深厚了，詞匯豐富了。讀書明理，讀書益智，書中的精神，書中的事跡給我注入了前進(jìn)的動力。同時也推動了我不斷有新的成績。我的表達(dá)能力都源自于書海中的收獲，更可貴的是書中的營養(yǎng)，書中的智慧推動了我在各方面的進(jìn)步提高。是我成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣，在我的帶動下，我班讀書氛圍濃郁，我會牢記：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”的古訓(xùn)。我會牢記：“在科學(xué)上沒有平坦的大道，只有那些不畏艱險，勇于攀登的人才有希望達(dá)到光輝的頂點的教導(dǎo)，勇往直前，在書海中揚(yáng)帆起航，乘風(fēng)破浪，爭取早日到達(dá)更加光輝的彼岸。置身于一方有書的天地，它睿智的靈光會將我們的雙眼映照迥然有神，與書中形色各異的人和事交融在一起，便會發(fā)掘生命的深意，跌倒沒什么，爬起來繼續(xù)向前走;失敗沒什么，一切再從頭開始;偉大沒什么，離開平凡一切都渺小;成功沒什么，未來不會到此結(jié)束。書會使我們受傷的心靈得到撫慰，會使我們的思想變得堅強(qiáng)。書，令我受益不淺，它像我的良師，時時刻刻指導(dǎo)著我的行動，為我的前進(jìn)指引方向。古人讀書為求：“黃金屋，顏如玉”。而我讀書，小而言之，為己為家為將來;大而言之，為黨為國為人民，豪情壯志在心中，一腔熱血心靈，朱熹曾經(jīng)說過：讀書有三到，心到。眼到，手到，也就是說，在閱讀時我們要多做讀書筆記。每當(dāng)我遇到一些優(yōu)美詞句時，總會摘抄下來。當(dāng)讀到一些名著時，我總會先了解該書的作者以及該書的創(chuàng)作背景，以便更加理解這本書，同時，當(dāng)一本書閱讀時我也會去總結(jié)這本書的故事，大意和人物性格，這樣將會方便我再次閱讀。一開始，只是將這個作為一個良好的閱讀習(xí)慣，卻沒想到這個好習(xí)慣會在考試中助我一臂之力。讀書破萬卷，下筆如有神，曾經(jīng)的我詞語生澀，語句不通，就連小小的片段練習(xí)都寫不好。但是，現(xiàn)在因為閱讀量的增加，優(yōu)美詞句的積累使我的寫作水平大幅度的提高，我不僅會將閱讀堅持到底，還要影響身邊的同學(xué)，讓他們愛上閱讀，一個個美好的童話故事既有趣，又充滿了豐富的想象力，一篇篇精彩的作文不僅讓我從中學(xué)到了豐富的知識，也學(xué)到很多寫作的手法和技巧，好玩的漫畫書也讓我體會到了語言的幽默與詼諧，這些豐富的彩的書籍，讓我感到了書中的魅力，對讀書充滿了興趣�，F(xiàn)在我已經(jīng)閱讀了很多本書了，老師告訴我們閱讀的時候積累好詞好句。于是，我讓爸爸媽媽也幫我搜集了好詞好句，并裝訂成冊，有的貼在家里的墻上，每天我都會看上幾遍，記準(zhǔn)它們存儲在自己的大腦里，在讀書沒有感觸時我會隨時寫下讀書心得，由于有了一定的閱讀基礎(chǔ)，考試時閱讀理解總會能拿高分，書上看到過的事例，寫作技巧，我會活學(xué)活用于自己的寫作中，老師說我寫作已經(jīng)有了一定的水平。
讀書不僅豐富了我的視野，而且還提高了我的寫作能力，更是讓我懂得了很多道理，如《雷鋒日記》中的雷鋒不計較個人得失，就算是到了生命的盡頭，他心中還是想著他人，讓我明白風(fēng)險的一生最美麗，《老人與�！分心俏徊磺陲L(fēng)暴，勇于抗擊的老者，讓我看到了既使困難再大，只要有勇氣和堅強(qiáng)，一切都會變得很渺小。我堅信，只要好好讀書，就不會辜負(fù)老師和父母對我的培養(yǎng)的期望和他們所付出的心血。
小學(xué)生文明之星主要事跡 篇12
xx同學(xué)是xx小學(xué)一（2）學(xué)生，在學(xué)校他尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，從不遲到、早退、曠課，學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦，有較強(qiáng)的進(jìn)取精神，通過自身努力，在學(xué)校獲得了“小小演講家”、“班級第一個小作家”稱號，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。同時她擔(dān)任班干部工作，對班工作積極主動，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的組織能力，能夠在老師、班主任的指導(dǎo)下獨立完成班級布置的各項工作，在學(xué)生中有較大的影響力。
一、尊師守紀(jì)、積極進(jìn)步。
自上學(xué)以來，能模范地遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，上課認(rèn)真聽講，課堂上積極舉手發(fā)言，課后認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)及復(fù)習(xí)好功課，受到老師的一致好評。
二、刻苦勤奮、成績喜人。
在學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求自己，把“勤奮務(wù)實、永爭第一”作為自己的座佑銘，以此來鞭策自己。她學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真，學(xué)習(xí)目的明確。在學(xué)期開學(xué)時，她都能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計劃，周密地安排時間，從不偏科。這樣，在每考試中都能取得驕人成績，但是她從不驕傲，反而更加刻苦、認(rèn)真，從不遲到、早退、曠課，從來沒有缺交過一次作業(yè)，持之以恒。她經(jīng)常說：“我一定要聽老師的話，刻苦學(xué)習(xí)，我的未來在明天�！�
三、帶領(lǐng)全班、共同進(jìn)步。
不僅自己學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，而且她還熱心幫助同學(xué)。她認(rèn)為“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”。因此，當(dāng)有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到疑難問題時，她總是會耐心地幫助他們講解，毫無保留地教給他們解題的方法和學(xué)習(xí)的技巧，希望全班同學(xué)都能共同進(jìn)步。有一次，班里的同學(xué)都忙著復(fù)習(xí)，因為再過一天就要考試了，有一位同學(xué)遇到一道自己始終弄不明白的數(shù)學(xué)題，愁眉苦臉的，她見狀，便二話沒說，馬上放下手中的書本，去幫助那位同學(xué)解答難題，直到那位同學(xué)的眉頭舒展開來，她才繼續(xù)復(fù)習(xí)。雖然她犧牲了許多時間，但是她還是挺高興地，毫不介意。
四、關(guān)心班級、爭取榮譽(yù)。
xx同學(xué)作為數(shù)學(xué)、英語組長，深知責(zé)任重大，她以身作側(cè)，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間，幫助同學(xué)提高。她很看重班級的榮譽(yù)，樹立班級形象，每次班級集體活動，她總是沖在前面，維護(hù)秩序，另外她多才多藝，擅長唱歌、跳舞、書法、電子琴演奏等，積極參加學(xué)校各項活動，提升班級形象，她經(jīng)常說：“只要為班集體爭得榮譽(yù)，犧牲個人利益毫不足惜！”她是這么想的，也是這么做的。
xx同學(xué)就是這樣一個尊師守紀(jì)、積極進(jìn)取、刻苦勤奮、不驕不躁、關(guān)心集體、愛護(hù)公物、班主任的好助手、同學(xué)的好榜樣。
小學(xué)生文明之星主要事跡 篇13
本人在思想上積極要求上進(jìn)，不斷提高自身政治素養(yǎng)。早在高中期間就向黨組織提出申請，經(jīng)過黨組織的考察，終于成為了一名光榮的共產(chǎn)黨員。在日常行為規(guī)范中，我尊師敬長，團(tuán)結(jié)幫助同學(xué)，遵守紀(jì)律，愛護(hù)公共財物，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度；用實際行動體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。被評為針灸推拿學(xué)院“優(yōu)秀黨員”。
在學(xué)習(xí)上，作為一名大學(xué)生，我深刻認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性。在課堂上，我認(rèn)真聽講，積極思考，遇到不理解的地方也經(jīng)常向老師請教，和同學(xué)互幫互助，共同探討學(xué)習(xí)上的難題。我會利用課外時間去圖書館借閱書刊，拓寬自己的的視野，擴(kuò)大自己的知識面。不斷加強(qiáng)專業(yè)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，始終把學(xué)習(xí)當(dāng)成第一要務(wù)。大一學(xué)年上學(xué)期平均成績90分以上；另外，我還注重臨床技能的實踐，利用星期天時間去醫(yī)院見習(xí)，更好的把理論與實踐相結(jié)合。在生活中，我為人坦誠樂觀，懂得用寬廣的胸懷去包容事物，樂于幫助身邊的人，得到了同學(xué)們的支持。與同學(xué)關(guān)系融洽，積極參加班級，院系組織的一些活動如“太極拳比賽”，院系黨課等，除了提高自身的身體素質(zhì)外，還擴(kuò)大了自己的交往范圍。使得我在人際交往和團(tuán)體協(xié)作方面積累了許多的經(jīng)驗，建立了良好的人際關(guān)系。
小學(xué)生文明之星主要事跡 篇14
XX是八年級一班的一員。 在學(xué)校，他刻苦學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛集體，尊敬師長，以身作則，嚴(yán)格要求自己。他看到校園里地上有垃圾，會主動地?fù)炱饋�。見到老師，會主動問好。下課期間，不追逐不打鬧，也不隨便跑到別班的區(qū)域玩耍,經(jīng)常提醒同學(xué)們文明、健康的玩耍 在家里，他是一個懂事的好孩子,從來不亂花錢.經(jīng)常幫家人做家務(wù)，每當(dāng)周日的時候，他就會打掃衛(wèi)生。
是一個活潑開朗、懂事的孩子。在學(xué)校里，他是老師的小助手，在各種各樣的活動中，都能盡自己的努力為班級爭光，每每都能受到同學(xué)的稱贊和老師的表揚(yáng)。在班級里，他的成績總是名列前茅，但他知道“人外有人，天外有天。”所以他經(jīng)常告誡自己，千萬不能驕傲，一定要繼續(xù)努力!空閑的時候，他會主動幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。在家里，他努力做到“自己的事情自己干”，為爸媽多分擔(dān)一點。他在同學(xué)心中是一位可近的朋友，在老師眼中是一個全面發(fā)展的學(xué)生，但他知道，“人無完人，金無足赤”，以后要獲得更大的成功還需要不斷地努力、努力，再努力!
小學(xué)生文明之星主要事跡 篇15
XXX，女，2002年11月出生，16歲，擔(dān)任區(qū)二小小學(xué)五年級五班班長。她品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝，活潑熱情，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，體育、電腦方面特長等綜合表現(xiàn)尤為突出。她從小受到嚴(yán)格的教育和良好的熏陶，是老師的得力小助手。連續(xù)被評為班級“優(yōu)秀班干部”， “七好少年之之上好課” 稱號。
一、班級管理以身作則，盡職盡責(zé)。
作為班長，她處處以身作則，起少先隊員模范帶頭作用，盡職盡責(zé)，老師交給的任務(wù)她都能樂意接受，做到有始有終，是老師們交口稱贊的好干部。每當(dāng)老師提到她都個個都稱贊她的管理才能。她每天7：40準(zhǔn)時到校督促大家早自習(xí)溫習(xí)功課，中午午休時間對違反紀(jì)律的同學(xué)敢于大膽指出，讓班級的學(xué)風(fēng)蔚然成風(fēng)，成為學(xué)校最稱贊的一個班級。上學(xué)期在學(xué)校開展的“文明中隊”評比中，班級獲得全校評比總分第一名。每一期的黑板報都得到老師和同學(xué)們稱贊，老師把任務(wù)交給她，馬上組織同學(xué)，找出板報的資料，然后合理排版，并安排好幾位同學(xué)的任務(wù)，把最艱巨的任務(wù)留給自己去完成，黑板報是她展現(xiàn)才華的園地。作為班干部及少先隊干部，具有二重身份，在班級和學(xué)生會之間難免會引起一些矛盾沖突，她能夠妥善處理好班級工作與學(xué)生之間的關(guān)系，做到學(xué)生會、班級工作兩不誤。
她和同學(xué)相處的十分融洽，同學(xué)們都很喜歡她，信任她。平時她也注意工作方法，比如早自習(xí)，有時候大家講話，她便讓講話的人管紀(jì)律，讓他們也嘗嘗當(dāng)班委的滋味。平時，xxx同學(xué)不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學(xué)的批評和意見。面對同學(xué)的誤解，她總是一笑而過，不會因為同學(xué)的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的完善自己。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費。但是，只要哪個同學(xué)在生活上遇到了困難，她都能力盡所能的幫助解決。平時努力做好班級會議記錄和考勤工作，布置任務(wù)從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事。
熱愛勞動，關(guān)心集體也是XXX同學(xué)的閃光點。在學(xué)校大掃除，一馬當(dāng)先，卷起褲卷拿起拖把，在死角的地方，有的同學(xué)手捂嘴，她卻用手去掏那些臟東西，她不怕臟，不怕臭，不怕累的精神，深深打動了同學(xué)們的心。每次大掃除在她的帶領(lǐng)下，總把教室及周圍的環(huán)境整理得井井有條，讓人一進(jìn)教室，便感覺神清氣爽、心曠神怡。在家里又是媽媽的好幫手，一有空就幫忙掃地，拖地板，洗碗，媽媽工作比較繁忙。她作業(yè)完成后，回家就主動跟媽媽做飯，媽媽回不來，經(jīng)常自己做飯吃。
二、學(xué)習(xí)樂于探究，勤奮刻苦。
學(xué)習(xí)上，她十分認(rèn)真，一絲不茍，各項作業(yè)都是全優(yōu)。上課時，她是發(fā)言最積極的一個，同學(xué)們常常忍不住為她鼓掌。遇到難題，能虛心向老師求教，直到找到正確的答案為止，并且主動幫同學(xué)講解疑難問題。她有大膽創(chuàng)新的精神，理解能力、分析能力等綜合能力都很強(qiáng)，所以成績穩(wěn)定，總居全年級第一。在英語口語學(xué)習(xí)上，她深知農(nóng)村孩子英語基礎(chǔ)差，課外自學(xué)從沒間斷過，她謙虛向教師請教，成績一直在班級前列。同時她又是英語教師的好助手，并多次參加學(xué)校的英語競賽活動，從中不斷提高自己的英語水平。
三、愛好廣泛，積極向上。
自入學(xué)以來，XXX同學(xué)是一個各方面都全面發(fā)展的學(xué)生。除了掌握豐富的文化知識以外，她在畫畫等方面也稱得上是佼佼者，她畫出的各種小動物栩栩如生。她能積極帶頭能加學(xué)校的各項活動，朗誦比賽、口頭作文比賽等，而面對成績，她并沒有驕傲，而是努力地向自己的人生目標(biāo)──成為一名一專多能的二十一世紀(jì)的新少年而奮進(jìn)。同時在校少大隊團(tuán)隊活動中親自動手準(zhǔn)備材料，多次當(dāng)過主持人，獲得師生好評。
作為一名普通的學(xué)生。在學(xué)習(xí)上，以刻苦努力的學(xué)習(xí)態(tài)度在考試中取得明顯的進(jìn)步。在生活中，她以寬廣的胸懷，真誠的愛，感恩的心對待身邊的每個人，困難挫折面前，她直面人生、笑對人生，不絕望、不自卑。同學(xué)遇到難題時，
她都會耐心的為他講解，遇到挫折失敗時，她都會用心地去開導(dǎo)他、關(guān)心他，雖然那都是舉手之勞，如平凡的話語，但我得到的卻是不可估量的財富。
在學(xué)生心目中，她無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學(xué)習(xí)榜樣，她確實是一名當(dāng)之無愧的校園之星。在老師眼里，她更是一名出色的學(xué)習(xí)的尖子和優(yōu)秀的班級管理員。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，在老師們的辛勤培育下，我們期待XXX同學(xué)會做得更好。
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