小學(xué)書法之星事跡材料范文（通用17篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過事跡吧，事跡是指對本單位具有突出事跡的集體和個(gè)人整理出的文字宣傳材料。我們該怎么擬定事跡呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)書法之星事跡材料范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)書法之星事跡材料 篇1
我是一個(gè)安靜、帥氣的小男生。我喜歡看書、寫字，也喜歡打籃球。我牢記書寫“三個(gè)一”，老師和同學(xué)們都夸我寫字工整、好看。在家里，媽媽也時(shí)常提醒我書寫時(shí)要一筆一劃認(rèn)真寫。我會(huì)堅(jiān)持練字，讓它成為我的“好伙伴�！蔽沂莵碜砸荒辏�4）班的小許。
小學(xué)書法之星事跡材料 篇2
他是二年（1）班的小張，人如其名，他是一個(gè)聰慧、文靜而勤奮的孩子。他的作業(yè)本上的字一直寫得很端正、工整。他將繼續(xù)用真摯的文字書寫心靈真實(shí)的感受，用手中的筆記錄成長的足跡、成功的喜悅與失敗的思索。
小學(xué)書法之星事跡材料 篇3
我叫小熙，來自二年（2）班。我認(rèn)為字是一個(gè)人的第二張臉，而且，書寫對一個(gè)人的文化養(yǎng)成具有非常重要的作用。但是在電腦普及的情況下，把漢字寫好的要求日趨減弱，敲擊鍵盤取代了用筆書寫。而我們作為學(xué)生，就應(yīng)該把字練好，這不僅僅是修養(yǎng)，還能鍛煉我們對做一件事情的態(tài)度。
小學(xué)書法之星事跡材料 篇4
我的名字叫小雯，就讀二年（4）班。父母從小就教育我，一手漂亮的好字，將會(huì)給人留下好的印象，所以我總能嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真對待每一次作業(yè)。悄悄告訴你們，其實(shí)每次老師表揚(yáng)我的時(shí)候，心里都會(huì)很開心。希望你們也可以認(rèn)真寫字，和我一起進(jìn)步。
小學(xué)書法之星事跡材料 篇5
我是一個(gè)喜歡書寫的孩子，父母為我買了很多課外材料，我也喜歡寫日記，記錄每天發(fā)生的事情，我每天都能工整的寫字，老師也經(jīng)常叫我做手抄報(bào)，我都會(huì)在媽媽的幫助下，精心設(shè)計(jì)，工整的抄寫，認(rèn)真涂色，每次都得到了老師的表揚(yáng)。我很喜歡我們的班級，喜歡我們的學(xué)校，喜歡我們的老師和同學(xué)，我就是304班的小楨同學(xué)。
小學(xué)書法之星事跡材料 篇6
我是一（3）班的.小煊，我是一個(gè)活潑開朗的小姑娘！我喜歡畫畫，畫藍(lán)天，畫白云，畫花朵，畫五彩的世界！我更喜歡和姐姐一起看書，姐姐會(huì)給我講很多書里有趣的故事！姐姐說等我認(rèn)識很多字我就可以自己看很多的書！媽媽說字如其人，好的書寫也很重要！所以我好好的學(xué)習(xí)，寫出一手漂亮的字！
小學(xué)書法之星事跡材料 篇7
嗨！大家好！我來自四年（1）班，我叫小媛，很高興我能成為這一期“寫字之星”，古人云：“文如其人，字如其人�！蹦軐懸皇趾米謱�(shí)在是太重要了。而我對寫字也產(chǎn)生著濃厚的興趣，掌握了運(yùn)筆要領(lǐng)的同時(shí)，也體會(huì)到了書寫的樂趣與美感。下面送一首清平樂的詩歌《書畫》與大家共勉：朝書暮畫，斯如騎戰(zhàn)馬。激情筆筆注點(diǎn)劃，應(yīng)知情義無價(jià)。
小學(xué)書法之星事跡材料 篇8
大家好！我是四年（2）班的本期“書寫之星”——小嘉�！肮胖茣叨鄩郏亩ü室�。人能定其心，何事不可為�！蓖ㄟ^今年跟楊老師練習(xí)書法，對這句話我深有體會(huì)。我不僅寫字有了很大的進(jìn)步，學(xué)習(xí)其它各科也更靜得下心來，學(xué)習(xí)效果也凸顯了�！办o能生慧”果真如此。“凡善書畫者，未有不品學(xué)兼長�！眹L到甜頭的我，將緊握手中之筆，繼續(xù)書寫我的精彩人生。
小學(xué)書法之星事跡材料 篇9
大家好！我是五年（2）班的小玉，我愛好書法，曾經(jīng)在培訓(xùn)班學(xué)習(xí)書法。家里有很多的字帖，每當(dāng)空閑時(shí)，我都會(huì)拿出來練字，在學(xué)校和班級的硬筆書法比賽中多次被評為“書寫星”。今后，我會(huì)繼續(xù)刻苦的練習(xí)書法，為當(dāng)上書法家而努力奮斗，相信“世上無難事，只怕有心人”，只要我努力，這個(gè)夢想就一定能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)！
小學(xué)書法之星事跡材料 篇10
小涵同學(xué)是一名興趣愛好廣泛陽光開朗的女孩，尤其對軟筆書法情有獨(dú)鐘。
她臨習(xí)過西狹頌、張遷碑、張猛龍碑、黃庭堅(jiān)松風(fēng)閣、王羲之蘭亭序、龍門四品等多種字體，曾在2017年，2018年，2019年連續(xù)三年奪得了哈爾濱市三獨(dú)比賽書法組一等獎(jiǎng)，黑龍江省藝術(shù)展演賽書法組二等獎(jiǎng)，在2019年“哈爾濱市第三屆網(wǎng)絡(luò)書法展”評選活動(dòng)中，其作品被選入展，高一疫情肆虐期間,她以筆做抗疫武器，書寫的作品發(fā)表于《黑龍江教育》和《雪豆閱讀》期刊上，高二下學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和美術(shù)組多位老師的支撐和幫助下，在哈三中群力校區(qū)成功舉辦了以“書無達(dá)詁”為主題的個(gè)人書法展，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的贊譽(yù)和一致好評！
小涵同學(xué)對書法有著癡迷的熱愛，常從它的墨色和線條變化中體會(huì)到書法的樂趣，從練習(xí)中感受到了中國傳統(tǒng)文化的魅力，也學(xué)到了古代大書家勤奮學(xué)習(xí)的精神和剛正不阿的人品。柳公權(quán)曾經(jīng)說過“心正則筆正”，練字如練人，練習(xí)書法，培養(yǎng)了小涵同學(xué)的耐心和毅力，提高了她的審美能力，更學(xué)會(huì)了做人的道理。
軟筆書法是我們民族獨(dú)創(chuàng)的傳統(tǒng)文化，它的魅力，源于中華民族深厚的文化涵養(yǎng)和底蘊(yùn)，它不僅是中華文明的象征，也是世界文明的象征。有其獨(dú)特的美學(xué)理論，是中華傳統(tǒng)文化的精髓，更是國粹。
在小涵同學(xué)眼中，此生能和文房四寶親昵交流，借筆墨機(jī)緣，與先賢對話，做衣缽傳人是何等幸事！相信小涵同學(xué)未來的日子里，將會(huì)戒驕戒躁,努力學(xué)習(xí)，讓自己成為一名合格的三中人！
小學(xué)書法之星事跡材料 篇11
“河圖八卦出，洛范九疇初”。書法是中國的一個(gè)標(biāo)志性符號，是我國藝術(shù)寶庫中的寶貴財(cái)富，傳承至今已綻放出別樣的魅力。當(dāng)人類敲打著鍵盤進(jìn)入了數(shù)字時(shí)代，我們依然鐘情著漢字的瑰寶。冉令鵬同學(xué)用流動(dòng)的線條傾訴著古老的中國文化，用一腔赤誠之心擔(dān)當(dāng)起了“校園書畫藝術(shù)之星”。
該生學(xué)習(xí)書法已有十余年，墨香縈繞著他的成長之路，烏金灑滿了他的三中時(shí)光。以下是他的獲獎(jiǎng)經(jīng)歷
硬筆書法10級
軟筆書法10級
速寫6級
第六屆黑龍江省書畫藝術(shù)考級優(yōu)秀作品雙年展選編
哈三中藝術(shù)節(jié)書法組一等獎(jiǎng)
哈三中優(yōu)秀社長
在三中期間，他擔(dān)任哈三中翰墨書法社社長一職，用自己的所愛所能為三中校園增添翰林墨香，用丹青云煙陶冶著三中學(xué)子。在三中的翰翮下，他的書法技能和他的學(xué)習(xí)一樣不斷精進(jìn)。在三中搭建的一個(gè)個(gè)平臺(tái)上，他的各項(xiàng)技能得到了發(fā)展。
在班級內(nèi)，他承擔(dān)了板報(bào)設(shè)計(jì)工作，班級環(huán)境建設(shè)工作，給同學(xué)們營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。在社團(tuán)里，他精心設(shè)計(jì)每一節(jié)社團(tuán)課，在不同的方面帶領(lǐng)社員們領(lǐng)略書法藝術(shù)之美，主辦了多次書法線上展覽，書法比賽。在三中的各項(xiàng)活動(dòng)中，他積極參與，并取得了優(yōu)異的成績。
情系筆端，以書育身心。披一路風(fēng)塵，數(shù)轟轟烈烈，看浪漫青春，書撇捺點(diǎn)橫。相信在未來，冉令鵬同學(xué)能繼續(xù)用筆墨紙硯展書畫之星風(fēng)采。
小學(xué)書法之星事跡材料 篇12
小東同學(xué)有著一顆善良卻真誠的心靈；有著一股執(zhí)著向上的追求；有著一腔勇于負(fù)責(zé)的精神。他在老師和父母的教育下，在自己的努力下，德、智、體、美、勞得到了全面發(fā)展，成了同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。他出色的表現(xiàn)和真誠的付出，贏得了老師們的信任、同學(xué)們的信賴、家長們的喜愛。自入學(xué)以來，他勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝、潛力突出，每學(xué)期均被評為學(xué)校三好學(xué)生、小明星，是一位尊敬老師、熱愛班級、關(guān)心同學(xué)、成績突出、為人正直的學(xué)生，深受師生的好評。
在品德上，他開朗善良，尊師愛友，孝順長輩。在學(xué)習(xí)上，他樂于探究，勤奮刻苦，成績優(yōu)秀。他認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，勤于鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣，堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)精神，不懂就問的學(xué)習(xí)作風(fēng)，加上他謹(jǐn)慎謙虛的良好習(xí)慣，使他一次次成為眾人矚目的對象，成績一向名列前茅。
他不僅僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，而且興趣廣泛，在校內(nèi)，參加了學(xué)校的海洋社團(tuán)，在社團(tuán)老師的帶領(lǐng)下取得了嶗山區(qū)一等獎(jiǎng)的好成績。在校外，參加書法的興趣班，通過了硬筆書法6級的等級考試，參加了青島市教育局組織的第十七屆中小學(xué)英語比賽獲得三等獎(jiǎng)，利用假期強(qiáng)身健體，考取了跆拳道3級證書。
在學(xué)生心目中，他無疑是一面旗幟，一個(gè)眾人矚目的學(xué)習(xí)榜樣。在老師眼里，他更是一名出色的學(xué)生。
小學(xué)書法之星事跡材料 篇13
小果，愛好廣泛，運(yùn)動(dòng)會(huì)上她揮灑汗水，閑暇時(shí)執(zhí)卷品讀；案桌前思索難題她絞盡腦汁，舞臺(tái)上演講她激情澎湃。她愛唱歌，愛寫作，愛畫畫，愛彈彈小曲，愛紙上涂鴉，愛背包旅游，愛高談闊論。她對一切都充滿好奇，也對一切都充滿求索的熱情，是一個(gè)幸福的逐夢女孩。
小果迷上書法，是因她在二年級的一次“七彩語文杯”書法比賽中偶拾二等獎(jiǎng)。那次經(jīng)歷點(diǎn)燃了她對書法的熱情，此后，筆墨飄香，她陶醉得愛不釋手。書桌前，常常是她執(zhí)筆書寫的影子。父母見她癡迷，便堅(jiān)持每個(gè)周末送她去書法興趣班學(xué)習(xí)。就這樣，她的書法之旅開啟了。
寶劍鋒從磨礪出，書法雖然講究技巧，但沒有扎實(shí)基本功，一切都是空談，為了練就過硬的基本功。小果犧牲了絕大多數(shù)的休息時(shí)間�？吹酵g的伙伴在玩耍，小小年紀(jì)的她自然也是心癢癢的，但她能咬牙忍著，繼續(xù)練習(xí)。她明白學(xué)習(xí)書法切忌心浮氣躁，她打心底里要求自己寫好每一個(gè)字。書法讓她的心智成熟了，做事日漸沉穩(wěn)。
持之以恒的汗水會(huì)澆灌出美麗的花朵，堅(jiān)持不懈地努力終能收獲成功的喜悅。近年來，在我校張佳璽老師的精心指導(dǎo)下，小果在醞釀了五年的書法風(fēng)格中，發(fā)酵了別樣的芬芳。她多次代表我校征戰(zhàn)各級各類書法比賽，成績斐然。其中，2019年10月參加海安市中小學(xué)生硬、軟筆書法獲一等獎(jiǎng)。12月參加江蘇省“七彩語文杯”硬、軟筆書法現(xiàn)場賽獲特等獎(jiǎng)，并接受了海安民生熱線的專訪。同月參加海安市書法繪畫現(xiàn)場競賽獲特等獎(jiǎng)。2020年6月在第十屆海安河豚節(jié)“愛家鄉(xiāng)，寫美文、畫美景”習(xí)作繪畫大賽中，獲一等獎(jiǎng)；2020年11月參加海安市“蘇鄉(xiāng)永助”資助育人主題活動(dòng)，獲書法類作品一等獎(jiǎng)。2021年“蘇鄉(xiāng)永助”活動(dòng)省級入選。
“書法會(huì)是我一生的癡迷�！毙」缡钦f。一份耕耘，一份收獲，相信她一定會(huì)向著夢想進(jìn)發(fā)，迎來更加燦爛美好的明天。
小學(xué)書法之星事跡材料 篇14
我是六年級一班的小睿，很榮幸獲得此次軟筆書法之星的稱號。
書法，是我國特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù)，我十分熱愛它，學(xué)習(xí)書法已經(jīng)三年了，我從書法的練習(xí)中感受到了中國傳統(tǒng)文化的魅力，也學(xué)到了古代大書法家勤奮學(xué)習(xí)的精神和剛正不阿的人品,培養(yǎng)了我的耐心和毅力,提高了我的審美能力。
我會(huì)在接下來的日子里，再接再厲，實(shí)現(xiàn)我成為書法家的夢想。
小學(xué)書法之星事跡材料 篇15
我是六年級二班小菲，很榮幸被學(xué)校選為軟筆書法之星。一直以來，學(xué)習(xí)書法使我樂在其中。起初，先是接觸到楷書，然后過渡到隸書、篆書、行書、草書。每種字體都有其獨(dú)特的魅力。我個(gè)人比較喜歡隸書和行書，因?yàn)殡`書比較整齊、柔和。行書走筆如行云流水一般暢快，特別是王羲之的行書，有種高山流水的韻味。
我特別感謝我的書法金老師，她平時(shí)上課不溫不火，不但教我寫好字，也教我做好人。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”是她常常說的一句話。我相信只要付出了努力我一定會(huì)更上一層樓。
小學(xué)書法之星事跡材料 篇16
我是六年級三班的小萱，很榮幸在此次校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中被評為“軟筆書法之星”。
我從7歲開始寫書法，迄今已有5年了。從楷書到行草，從歐陽詢的《九成宮》到王羲之的《蘭亭序》，我感受著書法的細(xì)膩、博大與堅(jiān)韌。
在日復(fù)一日練習(xí)書法的過程中，我學(xué)著與時(shí)間斤斤計(jì)較，學(xué)著從細(xì)微處感受點(diǎn)墨的魅力。今天能得到大家的認(rèn)可我滿心激動(dòng)，這是對我的肯定也是對我的鞭策。我會(huì)繼續(xù)努力，與筆墨為友，徜徉書海。
小學(xué)書法之星事跡材料 篇17
我是六年級五班的學(xué)生小潔，非常感謝學(xué)校為我頒發(fā)校園百星的獎(jiǎng)勵(lì)，我倍受鼓舞!這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)更加鼓勵(lì)我在軟筆書法的學(xué)習(xí)道路上堅(jiān)持練習(xí)、努力打磨自已。
書法作為中華民族的傳統(tǒng)文化，越來越被重視。很幸運(yùn)，我是從一年級開始接觸軟筆書法的，在書法老師的指導(dǎo)下，先后學(xué)習(xí)了隸書---楷書---篆書---行書等字體；今年剛通過了書法八級優(yōu)秀的考核；每年假期，爸爸媽媽和書法指導(dǎo)老師都會(huì)給我們創(chuàng)造機(jī)會(huì)開拓眼界；我曾經(jīng)多次去北京中央美術(shù)學(xué)院參觀大哥哥大姐姐們的畢業(yè)展，參觀過韓美林爺爺?shù)漠嬚购蜁ㄕ�、一筆筆起承轉(zhuǎn)合，一條條橫平豎直，讓我不斷的感受到書法的美。感謝學(xué)校和徐老師對我的認(rèn)同，我會(huì)繼續(xù)努力。
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