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少先隊爭章活動個人事跡（通用17篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過事跡吧，事跡可以起到引導(dǎo)讀者認(rèn)識先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的作用。想擬事跡卻不知道該請教誰？以下是小編為大家收集的少先隊爭章活動個人事跡，希望對大家有所幫助。
少先隊爭章活動個人事跡 1
我是一名性格開朗、學(xué)習(xí)優(yōu)秀、熱愛勞動的少先隊員，也是一名熱心公益、關(guān)愛環(huán)保的少年志愿者�，F(xiàn)就讀于XX學(xué)校四年級三班，是一名中隊委。我時刻銘記作為一名中隊委的責(zé)任，求真務(wù)實，嚴(yán)于律己，以實際行動樹立模范帶頭作用。
學(xué)校里，我尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，待人真誠；我熱愛集體，遵守紀(jì)律，時刻以學(xué)校和班級的榮譽(yù)為己任。
四年的小學(xué)學(xué)習(xí)時間里，我先后擔(dān)任過學(xué)習(xí)委員、體育委員、生活委員、紀(jì)律委員等職務(wù)，同學(xué)們投出的每一票都是對我的信任，老師每一次肯定的眼神都是對我的鼓勵，我深知自己工作的重要性，因而懷著強(qiáng)烈的.責(zé)任心，認(rèn)真完成老師交辦的任務(wù)，協(xié)助老師做好班級工作，也積極參加學(xué)校組織的各項活動。
我不僅是老師管理班級的得力助手，也是同學(xué)們的“知心朋友”“開心果”。每當(dāng)同學(xué)遇到困難和糾紛時，我都會挺身而出，積極提供幫助。不少同學(xué)在課后總愛向我咨詢各種問題或者跟我說說心里話，我都樂于傾聽，并總會給予建議，盡己之力幫助同學(xué)。課余時間，我還時常給大家講故事、說笑話、猜謎語，教室里總是充溢著大家的歡聲笑語。
在家中，我是爸爸媽媽的好幫手。“誰言寸草心，報得三春暉”，小時候的我總覺得父母的付出是理所當(dāng)然。隨著年歲的增長，我越來越能體會父母的辛勞。我開始學(xué)會自己洗衣做飯，主動包攬了家里洗碗的家務(wù)；媽媽疲勞時，我會給她捶背、按摩、唱歌解乏；周末的時候，我會悄悄早起，給爸媽煮一碗愛心煎蛋面……我想為爸媽分擔(dān)力所能及的一切，我想讓我的家庭更幸�？鞓�。
學(xué)習(xí)上，我偶爾也會有小懶惰，但總能盡快調(diào)整狀態(tài)，提醒自己養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課認(rèn)真聽講，積極思考和回答老師提出的問題，做到“不恥下問，溫故知新”。我的勵志銘是——書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
生活中，我熱心公益、關(guān)愛環(huán)保。在一年級時，我就加入了少年志愿者行列，我的家庭是少年志愿者家庭。我和媽媽參加過許多公益活動，用自己的實際行動，為社區(qū)居民送溫暖，為孤寡老人送溫暖。在爸爸的帶領(lǐng)下，我養(yǎng)成了幫助單元樓住戶丟垃圾的習(xí)慣。因為家住頂樓，每當(dāng)下樓時，我和爸爸就會盡力把各住戶放在樓道里的垃圾順手帶走。我也會定期幫助小區(qū)門衛(wèi)爺爺做垃圾分類，為小區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生出一份力。
我的愛好廣泛。我愛文學(xué)。自我識字起，我就迷上了閱讀，如今我已熟讀國內(nèi)外不少名著，讀過的書上百本。我也愛運(yùn)動，在運(yùn)動場上，常出現(xiàn)我揮汗如雨、奮力拼搏的身姿，我已經(jīng)堅持學(xué)習(xí)網(wǎng)球近五年時間。我擅長畫畫，也愛科學(xué)。我參加過各種各樣的活動和比賽，獲得了不少表彰。
未來，我要不懈努力，好好成長，因為“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”！
少先隊爭章活動個人事跡 2
馮xx，是xx小學(xué)五年二班的學(xué)生，現(xiàn)任學(xué)校大隊委學(xué)習(xí)委員一職。是一個樂于助人、遇事冷靜、性格開朗、勇敢善良的男孩，他的'興趣廣泛，愛好足球、游泳、讀書，還積極參加學(xué)校組織的各項活動，時常為班級榮譽(yù)著想，不但鍛煉了個方面的能力，還提升了戰(zhàn)勝困難的信息和毅力。
在學(xué)習(xí)上，成績在班中名列前茅，并且獲得很多獎項：中國書法家協(xié)會硬筆書法5級、軟筆3級；二年級百詞大賽特等獎；“數(shù)學(xué)計算題比賽”一等獎；“數(shù)學(xué)思維能力競賽”特等獎；“校園旱地冰球聯(lián)賽”最佳運(yùn)動員；“英語百詞競賽”一等獎。在課余，經(jīng)常幫助落后生解開思路，完成作業(yè)。而且善于廣交朋友，幾乎所有人都能和他成為伙伴，在任學(xué)校大隊委員期間，保持著良好的心態(tài)團(tuán)結(jié)同學(xué)。
馮xx不僅在學(xué)校上成績優(yōu)秀，在生活中更加熱心公益活動，他是個樂觀向上、勇敢善良的孩子，尊老愛幼。
他會更努力提高自身綜合素質(zhì)，不辜負(fù)老師和同學(xué)信任，協(xié)助老師搞好各項活動，豐富同學(xué)的課余生活，鍛煉大家的能力。還會繼續(xù)做好份內(nèi)的工作和學(xué)習(xí)，用默默無聞為大家服務(wù)，因為這是榮譽(yù)，更是責(zé)任！
少先隊爭章活動個人事跡 3
xx，女，漢族，9歲，就讀于xx市xx外國語小學(xué)三年級3班。
xx同學(xué)在認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)的同時，積極參加各類少先隊及班級和校內(nèi)活動，在中隊任中隊長；在班級任紀(jì)律委員、數(shù)學(xué)課代表、英語課代表、美術(shù)課代表；并通過競選，擔(dān)任學(xué)校廣播站廣播員、舞蹈社團(tuán)舞蹈隊員及合唱社團(tuán)合唱隊員。
座右銘
在學(xué)校里做一個好學(xué)生，在家庭中做一個好孩子，在社會上做一個好少年。
xx的成長故事
xx同學(xué)從小在爸爸的影響和媽媽的陪伴與教導(dǎo)下，在心里就埋下了實現(xiàn)美好夢想的種子。她很小的時候就在爸爸的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)傳統(tǒng)國學(xué)和簡單的哲學(xué)知識；她興趣愛好廣泛，喜歡播音主持、朗誦、舞蹈、繪畫、歌唱等，是一個“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的少先隊員。
當(dāng)她成為一名小學(xué)生，尤其是成為了一名光榮的中國少年先鋒隊隊員后，她更珍惜和熱愛在校園學(xué)習(xí)成長的時光。在老師的諄諄教誨和學(xué)校及少先隊的培養(yǎng)下，她收獲了豐富的知識，明白了更多的道理，胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾更加激勵她要成為一名優(yōu)秀的新時代好少年。
生活中，她孝敬長輩，乖巧懂事，能主動完成家長布置給她的各項任務(wù)；學(xué)習(xí)上，她認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，認(rèn)真完成各項作業(yè)。她是父母的好孩子、老師的小助手、同學(xué)們的好伙伴，樂于為中隊和隊員們服務(wù)，自覺維護(hù)中隊榮譽(yù)。作為中隊長的她，守紀(jì)律，講文明，熱愛集體，助人為樂，積極帶領(lǐng)班級其他少先隊員參加學(xué)校少先隊開展的各項活動，帶動和感染著身邊的每一位同學(xué)，自入學(xué)以來，多次被評為三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部，2021年9月分別榮獲xx外國語小學(xué)“紅領(lǐng)巾一星章”和xx新區(qū)“紅領(lǐng)巾二星章”榮譽(yù)。她積極參加“三月學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動”、“莎士比亞英文戲劇節(jié)”等各類活動，在中隊組織的各項活動中多次擔(dān)任小主持人。她還通過競選，成為了學(xué)校廣播站的小廣播員和學(xué)校舞蹈社團(tuán)、合唱社團(tuán)的成員，在少先隊中全面發(fā)展、茁壯成長。
xx同學(xué)時刻銘記自己的理想志向，為將來成長為“能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人”時刻準(zhǔn)備著。通過努力，她被評為陽光少年報“優(yōu)秀小記者”，先后參加了市委宣傳部、團(tuán)市委、xx電視臺、市朗誦協(xié)會組織的各類活動。七歲時，她開始在喜馬拉雅互聯(lián)網(wǎng)平臺播講《xx小朋友講故事》，不僅鍛煉了自己的朗讀能力和普通話水平，更通過互聯(lián)網(wǎng)平臺和更多的小朋友相互交流一起成長；在學(xué)習(xí)民族舞五年多的時間里，通過認(rèn)真的學(xué)習(xí)和刻苦的練功，她多次在市級晚會中擔(dān)任舞蹈節(jié)目的領(lǐng)舞演員，并完成民族民間舞四級考試。因其對藝術(shù)的熱愛和對傳統(tǒng)國學(xué)及朗誦藝術(shù)的出色表現(xiàn)，2021年受中央電視臺少兒頻道《大風(fēng)車》主持人一天哥哥的邀請，她擔(dān)任兒童國學(xué)互聯(lián)網(wǎng)普及欄目“講讀三字經(jīng)”中《三字經(jīng)》內(nèi)容的童聲誦讀嘉賓，得到了欄目評審專家的一致好評。
“在學(xué)校里做一個好學(xué)生，在家庭中做一個好孩子，在社會上做一個好少年”是她的座右銘。她熱衷公益事業(yè)和志愿服務(wù)，小小年紀(jì)就成為一名小小志愿者，在老師和家長的帶領(lǐng)下積極參加各類公益行動和志愿服務(wù)項目，2021年夏天鄭州、新鄉(xiāng)等地遭遇水災(zāi)時，她主動要求捐出自己的壓歲錢，買來災(zāi)區(qū)所需的物資，和志愿者叔叔阿姨們一起全程協(xié)助搬運(yùn)裝車，把愛心送往災(zāi)區(qū)，并請前去災(zāi)區(qū)捐贈物資的志愿者叔叔阿姨們一定要代她向災(zāi)區(qū)的小朋友們送去祝福，她的`真誠和溫暖，也感動了在水災(zāi)前線的志愿者們，救災(zāi)指揮部專程把寫有她名字的感謝信委托志愿者轉(zhuǎn)交給她。這給年少的她心里帶來了太多的溫暖和感動。
在少先隊和學(xué)校的培養(yǎng)下，xx同學(xué)深刻地體會到生長在偉大時代的少年兒童，是幸福的一代，也是肩負(fù)重任的一代。在未來的成長時光里，她勵志要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)知識，培育理想信念，自覺磨練意志，積極鍛煉體魄，在少先隊和學(xué)校的培養(yǎng)中，在各位老師的的諄諄教導(dǎo)里，在黨的陽光沐浴下，奮發(fā)圖強(qiáng)，茁壯成長！
xx的成長感悟
“盛年不重來，一日難再晨。及時當(dāng)勉勵，歲月不待人�！蓖甑臅r光是金色的，更是寶貴的。“少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕�！痹娙藗冇秒h永的詩句告訴我們，少年是人生中最好的學(xué)習(xí)時光。作為新時代的少年，我要把遠(yuǎn)大的理想和志向裝進(jìn)心中，用勤奮的學(xué)習(xí)，儲存下豐富的知識，為未來的學(xué)習(xí)之路、成長之路打下堅實的基礎(chǔ)。
在以后的時光里，我要更加嚴(yán)格地要求自己，不辜負(fù)老師和家長殷切的期望。希望我能通過自己的努力，實現(xiàn)心中的夢想，讓胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，時刻激勵我前進(jìn)的方向；讓飄揚(yáng)隊旗上的星星火炬，照亮美好的遠(yuǎn)方。就像曾經(jīng)在隊旗下宣誓的誓詞那樣“熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量！時刻準(zhǔn)備著！”
結(jié)束語：
一分耕耘一分收獲，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹！小小少年會用正直和善良為詞，熱心和寬容為曲彈奏暖人心扉的歌；會用自己的理想和追求為筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨描繪充滿希望的畫；會用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛美好的明天！相信在黨的陽光的照耀下、在少先隊這塊沃土的培育下，小小少年一定會茁壯成長！
少先隊爭章活動個人事跡 4
小陳，是南嶼中學(xué)小學(xué)六年級五班學(xué)生，是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。他熱愛祖國、熱愛勞動、關(guān)心集體、樂于助人、尊敬師長、以身作則、模范執(zhí)行《中國夢》、《好習(xí)慣，從身邊小事做起》。六年來，他先后被學(xué)校評為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀隊員”、“老師最得力助手”、“勤奮星”。去年被評為學(xué)�！皟�(yōu)秀少先隊員”；在“雛鷹爭章”活動中，他獲得11枚獎?wù)�；每學(xué)期學(xué)習(xí)成績均年級段前幾名。他是一名真正的品學(xué)兼優(yōu)的少先隊員。
作為中隊長，他處處以身作則，起少先隊模范帶頭作用。對工作，他認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡職盡責(zé)，老師交給的任務(wù)他都能樂意接受，做到有始有終，是老師們交口稱贊的好隊員。每當(dāng)提到他個個都支起大姆指說：“小陳，好樣的�！泵刻煸缟�，他準(zhǔn)時到校督促大家早讀、溫習(xí)功課，讓班級的學(xué)風(fēng)蔚然成風(fēng)，成為學(xué)校最稱贊的一個班級。上學(xué)期在學(xué)校開展的“文明中隊”評比中，班級獲得全校評比總分名列前茅。每一期的黑板報都得到老師和同學(xué)們稱贊，這一切都離不開他，老師把任務(wù)交給他，他馬上組織幾位同學(xué)，找出板報的資料，然后合理排版，并安排好幾位同學(xué)的任務(wù)，把最艱巨的任務(wù)留給自己去完成，在黑板報上是他展現(xiàn)才華的園地。
小陳同學(xué)無論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，他像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在同學(xué)中，他是一名挺懂事的“小大人”，老師和同學(xué)都很信任他。幾年來，他勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，如每天檢查同學(xué)佩巾、紀(jì)律、衛(wèi)生等情況，對老師交給的任務(wù)，他總是做得有條不紊。他處處以身作則，為同學(xué)樹立了榜樣。幾年來，他上學(xué)從不遲到或早退，上課專心聽課，獨(dú)立思考，認(rèn)真完成各科作業(yè)。學(xué)校開展“與不文明行為告別”的活動，他帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有同學(xué)違反了學(xué)校規(guī)定，他勇于上前指正。有時遇上個別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的'小事吵鬧起來，他總是主動上前勸阻，并像個小老師似的跟他們講些“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)”、“大事化小、小事化了”的道理。他和顏悅色，娓娓動聽的解說常常能使犯錯的同學(xué)沉下氣來認(rèn)錯并表示堅決改正。
一、學(xué)習(xí)上刻苦，成績優(yōu)異
是一個虛心好學(xué)、刻苦鉆研的好隊長。在學(xué)習(xí)的道路上，踏踏實實，一步一個腳印，取得成績時不驕傲，遇到挫折時不氣餒。始終保持積極向上、孜孜以求的精神，面對困難，從不言敗。課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，腦子隨著老師轉(zhuǎn)，做作業(yè)一絲不茍，課后及時復(fù)習(xí)。因此，在每次考試中成績都名列前茅，年年被學(xué)校評為三好學(xué)生和優(yōu)秀干部。
二、生活快樂，品質(zhì)優(yōu)秀
該生是一個性格活潑開朗，樂觀向上的好隊長，別看該生年紀(jì)不大，但他卻非常懂事。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，勤儉節(jié)約，愛護(hù)公共財物，遵守公共秩序。該生知道：“態(tài)度決定高度，細(xì)節(jié)決定成敗”，所以該生從身邊的小事做起。
在家里，該生尊敬長輩、孝敬父母，勤快、懂事。雖然該生是家里的寶貝，但該生從不嬌慣自己，常幫父母做家務(wù)，減輕了父母的負(fù)擔(dān)，是爸爸、媽媽的好幫手。也正因為有該生，家里充滿了歡歌笑語。
在學(xué)校，該生愛自己的班級，愛每一位同學(xué)，愿意為同學(xué)們服務(wù)，用自己的行動影響著周圍的每個人，因此，只要是與該生同桌過的同學(xué)，他們的成績會慢慢提升，連字跡也越寫越漂亮，經(jīng)常得到同學(xué)家長的夸講。“幫助別人，快樂自己”成為了該生的座右銘，學(xué)習(xí)上只要有同學(xué)向該生請教，不管多么忙，該生都會停下來，耐心地給同學(xué)講解，直到同學(xué)弄懂為止。生活上熱心幫助同學(xué)，還帶頭為貧困山區(qū)同學(xué)捐出自己的零花錢，捐出自己的課外書。該生的人緣特好，每次競選班干部，該生的選票都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出其他同學(xué)，令人震驚。作為班干部，該生以身作則，協(xié)助老師管理好班級，是老師的得力助手，配合班主任管理班級工作，開展班級各項活動，不怕臟不怕累，不管嚴(yán)寒酷署，積極參加校值日活動，檢查監(jiān)督衛(wèi)生安全。有時為了完成學(xué)校、班級交給的板報，手抄報，繪畫任務(wù)，常常深夜都沒有合眼休息。
三、熱愛勞動關(guān)心集體
他熱愛勞動，關(guān)心集體，在學(xué)校組織的大隊會“美麗校園有你有我”，他一馬當(dāng)先，卷起褲卷拿起拖把，在死角的地方，有的同學(xué)手捂嘴，他卻用手去掏那些臟東西，他不怕臟，不怕臭，不怕累的精神，深深打動了同學(xué)們的心。每次大掃除在他的帶領(lǐng)下，就把教室及周圍的環(huán)境整理得井井有條，讓人走進(jìn)教室，心曠神怡。在家里他是媽媽的好幫手，每天作業(yè)完成后他就主動幫忙掃地、拖地板、洗碗，干自己力所能及的家務(wù)活。
四、積極進(jìn)取不斷成長
在六年的學(xué)習(xí)生活中，他事事都在前，積極參加學(xué)校組織的各項活動。如：文藝比賽、演講比賽等，并取得優(yōu)異的成績。在平時的工作中他成為了老師的小助手，為老師分擔(dān)工作，為同學(xué)們解決實際困難，也正是在不斷地磨練中，使他變得更加成熟，成為了一名懂事的大孩子。
小陳同學(xué)在各個方面表現(xiàn)優(yōu)秀，是同學(xué)們的榜樣，也是我們南嶼中學(xué)小學(xué)最出類拔萃的一名優(yōu)秀的少先隊員，他像一只展翅飛翔的雛鷹，正飛向更高更遠(yuǎn)的天空。
少先隊爭章活動個人事跡 5
小儀，孫口鄉(xiāng)將軍渡小學(xué)五年級的學(xué)生。現(xiàn)任學(xué)習(xí)委員和數(shù)學(xué)課代表。她愛好廣泛，品學(xué)兼優(yōu)，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)秀，是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。一個文靜且聰慧的女孩，五年以來，在眾多園丁的辛勤培育下，她通過不懈的努力，成為一個全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員，成為同學(xué)們心中的榜樣。
一、學(xué)習(xí)勤奮，成績優(yōu)秀
小儀學(xué)習(xí)刻苦努力，思維敏捷。上課時她認(rèn)真聽講，積極思考，勇于發(fā)言，課后她認(rèn)真做好作業(yè)，自覺預(yù)習(xí)功課，學(xué)習(xí)中遇到難題，她虛心請教，不恥下問。強(qiáng)烈的求知欲和上進(jìn)心，使她每學(xué)期的學(xué)習(xí)成績都在年級總評中排在前列，年年被評為三好學(xué)生。
二．文明禮貌，樂于助人
小儀同學(xué)有一顆善良真誠的心靈。在學(xué)校，和同學(xué)們的關(guān)系很融洽。不論同學(xué)遇到什么困難，她總是樂于伸出援助的小手，真誠奉獻(xiàn)。有時同學(xué)忘了帶課本回家，她知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。對于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，她也是及時給予力所能及的幫助。在社會，她有一顆關(guān)愛的心。汶川地震和玉樹地震，她把自己的100元壓歲錢慷慨拿出捐給災(zāi)區(qū)。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛。
三、熱愛勞動，關(guān)心環(huán)保
她在搞好學(xué)習(xí)的同時，她也熱愛勞動，在學(xué)校，對班上的各項勞動任務(wù)，總能以身作則，臟活累活搶著干；在家里，為了減輕父母的負(fù)擔(dān)，她盡量做一些等力所能及的事。她從小就有很強(qiáng)的環(huán)保意識，珍惜資源，從不亂扔垃圾，還經(jīng)常把路邊的垃圾送到垃圾桶。她經(jīng)常向同學(xué)宣傳環(huán)保節(jié)能小常識，從自身做起，并和同學(xué)們多次開展節(jié)能環(huán)保小活動，受到老師和家長的`一致好評。
四、興趣廣泛，全面發(fā)展。
她追求全面發(fā)展，興趣廣泛，多才多藝。她把自己的作息時間安排得十分合理，除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識外，業(yè)余時間她還很喜歡閱讀大量的課外閱讀，既拓展了自己的知識面，也豐富了自己的生活。她是班級黑板報的主創(chuàng)人員，文字、繪畫、布局，把黑板報辦成了班級的一個亮點。還積極參與組織學(xué)校的各項活動，她像一塊干燥的海綿不停地汲取著、學(xué)習(xí)著；又像羽翼漸豐的小鳥一樣快樂地成長著、翱翔著……
品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的小儀，憑著自己的不懈努力，贏得了師生、家長的交口稱贊。謙虛的她仍然在不斷地進(jìn)取，她要在童年七彩的天空中放飛自己的夢想！
少先隊爭章活動個人事跡 6
小濤，男，現(xiàn)年10歲。株洲市天元區(qū)天臺小學(xué)五（2）班學(xué)生，學(xué)校少先隊宣傳部副部長。在這所學(xué)校里，每逢有人提起他，人們總要翹起大拇指稱贊。
一、品學(xué)兼優(yōu)，屢獲佳績。
小濤同學(xué)熱愛祖國，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，把理想付之于實際行動。一年級上期，他光榮地加入了少先隊，心里就多增加了一份責(zé)任感。下定決心為隊爭光，當(dāng)一個優(yōu)秀的少先隊員，讓胸前的紅領(lǐng)巾綻放光彩。一直以來，他總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀(jì)律，講文明，熱愛集體，助人為樂；他熱愛勞動，積極帶領(lǐng)少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強(qiáng)體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學(xué)習(xí)上，他求知欲強(qiáng)，課堂上，他敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握；課外，他不滿足于課堂上所學(xué)到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，從而贏得了“小博士”的美名。
功夫不忘初心人，他付出了辛勤的勞動，終于獲得了豐碩的成果。他從一年級至今學(xué)習(xí)成績均能保持在年級的前茅。幾年來，小濤同學(xué)多次獲得表彰，自一年下期以來，每學(xué)期都榮獲學(xué)�！叭蒙钡姆Q號，還獲得了學(xué)�！皟�(yōu)秀隊干部”的稱號。此外，他還多次在校級的征文、演講、手抄報、讀書卡制作、科幻畫等比賽中獲得好成績。在成績面前，小濤同學(xué)從不驕傲，他說，這算不了什么，俗話說：山外有山，樓外有樓，我還必須不斷努力，追求更高的標(biāo)準(zhǔn)。
二、老師的助手，同學(xué)的榜樣。
小濤同學(xué)無論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶。因此，他像一棵充滿生命力的'小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在家里，他雖然是獨(dú)生子，但是為了鍛煉自己的能力，他常常搶著煮飯、整理房間、拖地板等家務(wù)勞動；在同學(xué)中，他是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞衛(wèi)生，他總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學(xué)都很信任他；在路上，看到行動不便的老爺爺老奶奶，他就主動過去攙扶他們，或幫著拿東西。
幾年來，他勤勤懇懇地為班級、為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，如每天檢查同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾、紀(jì)律、衛(wèi)生等情況，對老師交給的任務(wù)，他總是做得有條不紊。他處處以身作則，為同學(xué)們樹立了良好的榜樣。他上學(xué)從不遲到或早退，上課專心聽課，積極思考，認(rèn)真完成各科作業(yè)。在“幫助貧困生入學(xué)”活動中，平時非常節(jié)儉的他慷慨的捐出了自己一年多所有賣廢品的錢。學(xué)校開展“與不文明行為告別”的活動，平時從不吃零食的他主動勸阻周圍的同學(xué)他不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。有時遇上個別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，他總是主動上前勸阻，并像個小老師似的跟他們講些“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)”、“大事化小、小事化了”的道理。他和顏悅色，娓娓動聽的解說常常能使犯錯的同學(xué)沉下氣來認(rèn)錯并表示堅決改正。
在學(xué)校里，小濤同學(xué)是個優(yōu)秀的組織者。他經(jīng)常扮演“小演員”、“小編輯”、“小廣播員”、“小主持”等角色。班上的黑板報、手抄報、家長會，都是他帶領(lǐng)同學(xué)自行設(shè)計、編寫、組織的。幾年來，他多次主持學(xué)校的升旗儀式，勇于將此項工作視為快樂并認(rèn)真的對待。
作為學(xué)校的少先隊宣傳部副部長，他還積極配合大隊委、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗隊員管理好各個班級，迎接外來領(lǐng)導(dǎo)的各項檢查。他認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度獲得老師們的一致好評。
三、學(xué)習(xí)“小老師”，樂于助人。
小濤同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)秀。但他并沒有因此而滿足，他常說，祖國的未來需要大批的建設(shè)者，僅靠個別人的本領(lǐng)是不行的，只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步，那才是一件大樂事。于是，他經(jīng)常與其他班干部一起主動關(guān)心班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。為了幫助小伙伴解答疑難，他總是十分耐心地講解，有些問題，小濤同學(xué)已經(jīng)講了三五遍了，可個別小伙伴還是不能弄明白。對這，他并不灰心，耐心的反復(fù)推敲，改變講法，直到他們聽懂為止。這些年來，班上的幾名學(xué)習(xí)成績不大理想的同學(xué)在他的熱忱幫助下，各方面都有較大的進(jìn)步。
樂于助人是小濤同學(xué)的一大特點。班上有個別學(xué)生生活較為貧困，因而當(dāng)他們在生活上有什么困難時，他都能鼎力相助。平時，若遇上哪個同學(xué)的學(xué)習(xí)用品缺了，他總是第一個幫助解決；下雨天，他見同路的同學(xué)沒帶傘，就主動上前招呼，撐傘送他們回家。上五年級后，班上有幾個同學(xué)路途遙遠(yuǎn)，他總是主動代他們做好值日生工作……小濤同學(xué)就是這么熱情，這么富有愛心，他是少先隊員的貼心朋友。
人的一生，學(xué)無止境，小濤同學(xué)深知，在以后的學(xué)習(xí)生涯中，他還需要不斷尋找自身與優(yōu)秀學(xué)生的差距，向他們學(xué)習(xí)，向名人名師學(xué)習(xí)，不斷克服缺點，完善自我，努力成為一名祖國建設(shè)中的棟梁之材。
少先隊爭章活動個人事跡 7
小琳，女，現(xiàn)年12歲。孫淺小學(xué)五年級學(xué)習(xí)委員。她是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年、好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員。她勤奮、踏實、懂事、好學(xué)，深受同學(xué)及老師的贊賞。
一、品學(xué)兼優(yōu)
小琳同學(xué)是個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，年紀(jì)不大的她卻非常懂事，在人們眼中，她已經(jīng)是個“小大人”了。她總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀(jì)律，講文明，熱愛集體，助人為樂；她熱愛勞動，積極帶領(lǐng)同學(xué)們參加學(xué)校組織的各項有益的活動，加強(qiáng)體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學(xué)習(xí)上，她勤奮好學(xué)。每次上課的時候總是專心聽講、積極發(fā)言，時刻跟著老師的思維，作業(yè)總是完成得又好又快，遇到不會的問題就記下來，第二天問老師，正是因為從一年級堅持到現(xiàn)在，所以她的成績在全班總是名列前茅，多次被評為“三好學(xué)生”和“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。不止這些，小琳同學(xué)還不斷的.充實自己的課外知識，每到雙休日，她就早早地起來看課外書，《十萬個為什么》、《中國少兒百科全書》……同時，她還積極參加一些知識競賽，多次獲校級獎。
二、老師、家長的好助手
小琳同學(xué)無論在家還是在學(xué)校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯成長。在家里，她是個勤快、懂事的孩子，是爺爺和奶奶的好幫手。放學(xué)回家總能看到她幫奶奶洗菜、掃地、做飯。在學(xué)校里，她和同學(xué)們相處的特別好，從來不和同學(xué)鬧矛盾，整天樂呵呵的，同學(xué)請她辦事總是盡力而為。
幾年來，她勤勤懇懇地為班級、為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，協(xié)助各科老師研究做好轉(zhuǎn)差的工作，積極參加幫助學(xué)困生活動，檢查監(jiān)督課外學(xué)習(xí)活動，配合班主任管理班級工作，開展班級有關(guān)活動。有時為了完成學(xué)校、班級任務(wù)，休息日也全然不顧。
她處處以身作則，為同學(xué)們樹立了良好的榜樣。幾年來，她上學(xué)從不遲到或早退，上課專心聽講，獨(dú)立思考，認(rèn)真完成各科作業(yè)。在“學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛心“活動中，她敲碎了自己心愛的儲蓄罐，把自己積攢的零花錢全部捐了出來。學(xué)校開展“與不文明行為告別”活動中，她帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有的同學(xué)違反了學(xué)校規(guī)定，她勇于上前指正。有時遇上個別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻，并像個小老師似的跟她們講些“同學(xué)間要團(tuán)結(jié)”、“大事化小小事化了”的道理，常常能使犯錯誤的同學(xué)沉下氣來認(rèn)錯并表示堅決改正。
三、樂于助人
小琳同學(xué)不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，還樂于助人。她經(jīng)常與其她班干部一起主動關(guān)心班上學(xué)習(xí)較差的同學(xué)。為了幫助后進(jìn)生，為她們解答疑難，她一遍又一遍地耐心講解，仔細(xì)分析，直到她們弄懂為止。這些年來，班上的幾名差生在她的熱忱幫助下，各方面都有較大的進(jìn)步。
樂于助人是小琳同學(xué)的一大特點。班里有一位同學(xué)，家庭條件很差，在班里平日常常很自卑，小琳知道這個情況后，就主動在思想和生活上幫助她，把她當(dāng)作自己的親弟弟，誰要是欺負(fù)她，她總是挺身而出保護(hù)她，幫助她。生活中，當(dāng)她有了困難時，小琳都會主動幫助她，紅領(lǐng)巾丟了，她就拿出自己的零花錢，幫她買條新的；學(xué)習(xí)用品缺了，她幫助解決；碰到下雨天，小琳就把自己的傘借給她用，而自己則與別人同打一把傘回家……在小琳兄弟般的幫助下，這位同學(xué)克服了自卑心理，臉上漸漸有了笑容。
我們相信，這位勤奮好學(xué)、心靈美好、胸懷寬廣的小男孩在黨的陽光的照耀下，在少先隊這塊沃土的培育下，一定會像小樹苗一樣茁壯成長。
少先隊爭章活動個人事跡 8
xx縣xx鎮(zhèn)xx小學(xué)隸屬xx縣xxxx鎮(zhèn)中心小學(xué)轄下，在上級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和正確的指導(dǎo)下，xx縣xx鎮(zhèn)xx小學(xué)的德育工作才得以順利開展�，F(xiàn)將我中隊開展的工作匯報如下：
我校是一個團(tuán)結(jié)友愛、奮發(fā)向上、潮氣蓬勃的集體，更是一個凝聚力、生命力、毅力強(qiáng)大的集體。在這個擁有著數(shù)百名隊員的大家庭里，他們都在不斷發(fā)展自己的能力，提高自身素質(zhì)，為這個大家庭增光添彩，雖然目前學(xué)校發(fā)展尚且滯后，但我們卻充滿信心，敢于拼搏，在短短一年半中，我們團(tuán)結(jié)一致、攜手共進(jìn)，用堅實的步履踩出了自豪的足跡，展示了我校獨(dú)特的風(fēng)采。
一、樹立良好的校風(fēng)班風(fēng)
良好的校風(fēng)班風(fēng)是學(xué)校教育工作順利開展，班級健康發(fā)展的前提。為此，我校在開展工作時，秉著“學(xué)校是咱家，我愛咱家，我們要為她著想”的理念，靠家庭里的師生共同悉心經(jīng)營、同心同德，為校爭光，以此來增加學(xué)生的集體榮譽(yù)感、自豪感，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作、拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊精神，凝聚成強(qiáng)大的集體力量。俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓�！币粋�優(yōu)秀的集體需要一套完善的制度來管理，同樣，一個活動的開展也需要一份完善的方案來實施。為此我校常組織召開隊會、班會的形式來討論實際存在的問題，發(fā)揚(yáng)民主的精神，調(diào)動廣大學(xué)生的積極性，讓大家一起參與到學(xué)校的管理與建設(shè)中。我校還根據(jù)實際，制定了《學(xué)校教育管理工作細(xì)則》《學(xué)生日常行為規(guī)范》等一系列制度，并依據(jù)制度成立了“兩崗一站”，即‘紅領(lǐng)巾’監(jiān)督崗、衛(wèi)生監(jiān)督崗、校園廣播站，用于監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的一日常規(guī)，并督促學(xué)生做好常規(guī)工作，為學(xué)校今后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。有了好的校風(fēng)，同樣還需要良好的班風(fēng)做支撐，只有有了好的班風(fēng)，才會有濃厚的學(xué)風(fēng)，才能營造出一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)生也才會有進(jìn)步。一個學(xué)年下來，真是“一份耕耘，一份收獲”，學(xué)生在各個方面的能力都得到了提高。
二、注重培養(yǎng)優(yōu)秀少先隊干部
一個成功的集體，必有一支能干的隊伍，優(yōu)秀的中隊干部是聯(lián)系老師與學(xué)生的橋梁，是學(xué)校輔導(dǎo)員的得力助手，他們能力的高低、工作方法的好壞、在別人心中的.威信的大小，能夠決定一個集體乃至一個學(xué)校的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我校在挑選學(xué)生干部是采用多種方式民主選舉產(chǎn)生的，在老師的培訓(xùn)和指導(dǎo)下，他們個個工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)、能各就各位并相互配合，共同為集體建設(shè)作出了貢獻(xiàn)。
三、力抓班級文化建設(shè)，讓‘愛’彌漫校園
愛是一個永恒的主題，在當(dāng)今時代教育體制下，更加需要加強(qiáng)愛的教育，日常生活中，更加需要加強(qiáng)愛的教育，抓住契機(jī)，切合實際，用不同的方式常開展有關(guān)愛的方面的教育，讓學(xué)生初步樹立正確的人生觀、價值觀。此外，我校今昔比較，總結(jié)過去的經(jīng)驗，為開展各項活動提供動力；利用教室墻報展示學(xué)生繪畫、書法、優(yōu)秀作業(yè)等，為學(xué)生提供一個安靜、和諧美好的學(xué)習(xí)壞境，進(jìn)而陶冶學(xué)生性情，逐步提升學(xué)生的能力與價值。
四、開展豐富多彩的少先隊活動
活動的開展是學(xué)校德育工作的一面，開展活動是為了讓學(xué)生在活動中增強(qiáng)凝聚力、集體責(zé)任感、榮辱感、使命感等，然學(xué)生在活動受到教育并得到啟發(fā)，同時也讓每一位學(xué)生能夠在活動中認(rèn)清自我、尋找自我、展示自我。本學(xué)期中，我校從實際出發(fā)，分別組織開展了“學(xué)雷鋒”活動、法制教育講座、“我是小小作家”作文競賽活動、“我是兒歌明星”比賽等活動，通過各種活動開展，學(xué)生在德智體美勞等方面都得到了提高。此外，我校還利用“校園廣播站”、國旗下的講話規(guī)范學(xué)生言行舉止，加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，一學(xué)期下來，取得較好效果。本學(xué)期初，恰逢旱季，為響應(yīng)團(tuán)縣委倡議，我校師生為旱情較重的災(zāi)區(qū)盡獻(xiàn)了自的一分愛心，使每一位同學(xué)都體會到“一方有難、八方支援”意義。
我們有著一支團(tuán)結(jié)向上的中隊，同樣我們也有著一支團(tuán)結(jié)的教師隊伍，在我們的共同努力下，我們學(xué)校被評為了“云南省二級二等示范小學(xué)”和 我校是一個團(tuán)結(jié)友愛、奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體，更是一個凝聚力強(qiáng)大的集體。在這個蓬勃發(fā)展的大家庭里，我們六年級中隊不斷發(fā)展、提高自身素質(zhì)，為這個大家庭增光添彩。雖然與城里的優(yōu)秀中隊相比，我們還有很大的距離，但我們卻充滿信心，敢于拼搏，我們六年級中隊團(tuán)結(jié)一致、攜手共進(jìn)，用堅實的步履踩出了自豪的足跡，展示了我們中隊獨(dú)特的風(fēng)采。
一、樹立良好的班風(fēng)
良好的班風(fēng)是中隊健康發(fā)展的前提。小學(xué)階段重在養(yǎng)成教育，為此，我們在開展工作時，秉著“好習(xí)慣終生受益”的理念，我們定期用隊會、班會的形式來討論學(xué)習(xí)生活中存在的問題，讓學(xué)生知道什么是“善、惡、美、丑”，培養(yǎng)孩子們明辨是非的能力，培養(yǎng)良好的習(xí)慣，為今后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。同時中隊里的師生同心同德，為中隊爭光，以此來增加學(xué)生的集體榮譽(yù)感、自豪感，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作、拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊精神，凝聚成強(qiáng)大的集體力量。我班依據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和講話精神，制定了《班級教育管理工作細(xì)則》等一系列制度，并依據(jù)制度成立了文明監(jiān)督崗、衛(wèi)生監(jiān)督崗、紀(jì)律安全監(jiān)督崗，重點從文明、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生四個方面監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的一日常規(guī)，并督促學(xué)生做好常規(guī)工作，形成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，為今后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。只有有了好的班風(fēng)，才會有濃厚的學(xué)風(fēng)，才能營造出一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)生也才會有進(jìn)步。
二、注重培養(yǎng)優(yōu)秀少先隊干部
一個成功的集體，必有一支能干的隊伍，優(yōu)秀的中隊干部是聯(lián)系老師與學(xué)生的橋梁，是學(xué)校輔導(dǎo)員的得力助手，他們能力的高低、工作方法的好壞、在別人心中的威信的大小，能夠決定一個集體的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們中隊在挑選學(xué)生干部時采用多種方式民主選舉產(chǎn)生的，在老師的培訓(xùn)和指導(dǎo)下，他們個個工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)、敢干會干，能各就各位并相互配合，共同為集體建設(shè)作出了貢獻(xiàn)。同時我們定期召開學(xué)生座談會、中隊干部考評會，對中隊干部進(jìn)行動態(tài)管理。
三、力抓班級文化建設(shè)，營造育人氛圍
蘇霍姆林斯基說：“只有創(chuàng)造一個教育人的環(huán)境，教育才能收到預(yù)期的效果”。作為一個隊集體學(xué)習(xí)和受教育的基地——教室，其環(huán)境的優(yōu)劣對學(xué)生會產(chǎn)生潛移默化的作用。為此我們中隊精心設(shè)計班級文化，教室環(huán)境的布置分為“采蜜園”、“知識的海洋”、“目標(biāo)樹”、“理想樹”、“讀好書”、“我愛干凈”、“班級公約”“我愛動手”八大板塊，構(gòu)造一種教育和學(xué)習(xí)的外部文化環(huán)境，增添了學(xué)生學(xué)習(xí)生活樂趣，增強(qiáng)了班級向心力、凝聚力，幫助學(xué)生形成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)孩子們愛班愛校的熱情。這也就是蘇霍姆林斯基所說的“讓班級也能說話”。因此我們的教室：課桌閃光，門窗鮮亮，物品有序，地面潔凈，同時還營造了一個健康向上的文化氛圍，創(chuàng)造了一個文明的學(xué)習(xí)環(huán)境。從而形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，同學(xué)間你追我趕，積極進(jìn)取，勤奮好學(xué)，關(guān)心集體的人越來越多，學(xué)生的心靈世界得到凈化和充實，文化素養(yǎng)得以提高。
四、開展豐富多彩的少先隊活動
開展活動是為了讓學(xué)生在活動中增強(qiáng)凝聚力、集體責(zé)任感、榮辱感、使命感等，讓學(xué)生在活動中受到教育并得到啟發(fā)，同時也讓每一位學(xué)生能夠在活動中認(rèn)清自我、尋找自我、展示自我。近年來，我們中隊從實際出發(fā)，分別組織開展了“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)，爭當(dāng)四好少年”、“感恩母親”“愛心捐贈”“祖國在我心中演講比賽”等活動；邀請校外輔導(dǎo)員進(jìn)行法制教育講座、交通安全知識講座，利用板報、手抄報等宣傳陣地適時開展各種節(jié)慶活動，充分利用中隊主持的升旗儀式進(jìn)行愛國主義教育。通過各種活動開展，學(xué)生在德智體美勞等方面都得到了提高。我們是一支團(tuán)結(jié)向上的中隊，同樣我們學(xué)校也有著一支團(tuán)結(jié)的教師隊伍，在我們的共同努力下，我們學(xué)校被評為了“山東省省級交通安全示范學(xué)�！�、“太平鎮(zhèn)教育教學(xué)工作先進(jìn)單位”；中隊表演的“雛鷹起飛”在太平鎮(zhèn)廣播操比賽中榮獲一等獎；中隊訓(xùn)練的“小交警韻律操”得到山東省交警總隊領(lǐng)導(dǎo)的一致好評；2014年，中隊表演的《讓我們蕩起雙槳》在學(xué)�！凹t領(lǐng)巾心向黨”匯演中榮獲一等獎；在今年的素質(zhì)教育匯報演出中，我們中隊排練的《健康歌》兒童健身操贏得學(xué)校和社會的好評；我們中隊連續(xù)兩年贏得太平鎮(zhèn)素質(zhì)教育質(zhì)量檢測第一名。
秦莊小學(xué)六年級中隊是棵正在茁壯成長的幼苗，在黨的陽光雨露的滋潤下我們的每一位隊員必將健康快樂地成長！
少先隊爭章活動個人事跡 9
只要您了解灣甸子中心小學(xué)三、二中隊，你定會認(rèn)同：這是一個團(tuán)結(jié)友愛的集體，這是一個奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體，這是一個有著強(qiáng)大凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的集體。灣甸子中心小學(xué)三、二中隊擁有38名成員。在這個溫馨的大家庭里，每個人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)，為這個集體增光添彩。雖然年輕，但充滿自信；雖然稚嫩，但敢于拼搏。短短的一年多來，我們相親相愛，攜手共進(jìn)，以堅實的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨(dú)特的風(fēng)采。
一、樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)
良好的班風(fēng)是班級教學(xué)工作順利開展，班級健康發(fā)展的前提。因此我們提出“中隊是我家，我們都為她”的理念，靠中隊里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營，同心同德，為中隊爭光，以此增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，自豪感，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊精神，這便強(qiáng)大的集體凝聚力。沒有規(guī)矩不成方圓，一個優(yōu)秀的集體要有一套完善的制度來管理，為此，我們常常組織召開班會，共同討論班級建設(shè)計劃和存在問題，發(fā)揚(yáng)民主精神，調(diào)動廣大同學(xué)的積極性，讓大家一起參與到班級的管理和建設(shè)當(dāng)中。我們共同制定了《中隊文明公約》、《班級日常行為規(guī)范細(xì)則》等一系列制度，督促同學(xué)們學(xué)習(xí)、做好各項常規(guī)工作，為中隊建設(shè)順利前進(jìn)打下了堅實的基礎(chǔ)。一個班級的班風(fēng)建設(shè)好了，才會有濃厚的學(xué)風(fēng)，才能營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓大家在這個學(xué)習(xí)氣氛濃郁的環(huán)境中共同進(jìn)步。慢慢地，孩子們都相信“一份耕耘，一份收獲”的道理，每一次考試中，孩子們都能在每一次考試中有所進(jìn)步、提高，這深受家長們的好評，讓老師們深感欣慰。優(yōu)秀的學(xué)生更奮發(fā)，中等學(xué)生不再安居中游，后進(jìn)學(xué)生也激勵得要不斷進(jìn)步。是啊，這世上最大的敵人不就是自己嗎？
二、培養(yǎng)優(yōu)秀的小干部
一個成功的集體，必須有一支能干的隊伍。小干部作為聯(lián)系老師與學(xué)生的橋梁，作為老師的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在同學(xué)中威信的高低，往往能夠決定一個集體的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們的小干部是通過學(xué)生自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生，在老師的培訓(xùn)指導(dǎo)下，現(xiàn)在的小干部們工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)，都能各司其職，互相配合共同為集體建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。
三、注重班級文化的建設(shè)，延長“愛”的主線。
“愛”是一個永恒的主題。新世紀(jì)、新時代的到來，更需要加強(qiáng)愛的教育。日常的文化建設(shè)中，應(yīng)該注重“愛”的教育，通過班會課，我們發(fā)現(xiàn)了人生的“愛”，探討了許多人生的哲理，并且及時總結(jié)過去的經(jīng)驗教訓(xùn)，為各項工作提供了源源不斷的動力；班級里的黑板報，展示學(xué)生的繪畫、書法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的手抄報等等，讓學(xué)生置身于美的環(huán)境，不知不覺，自然而然地受到美的`熏陶和啟迪，也是利用班級文化氛圍去浸潤學(xué)生的心靈，熏陶學(xué)生的性情，提升學(xué)生的價值觀念。
四、開展多彩的班隊活動
1、主題活動中學(xué)生受到了教育
為配合“學(xué)會感恩”的主題教育，灣甸子中心小學(xué)三、二中隊舉行了一次名為“感謝父母讓我如此幸福”的主題中隊會。全班同學(xué)都在精心的準(zhǔn)備：詩歌朗誦，歌曲演唱，短劇表演……那一天，我們請來了家長，我們一同坐在觀眾席觀看著孩子們的表演：孩子們把與自己父母的合照做成電子相冊，寫下了真情的告白；高昂情深的朗誦；深情的演唱……當(dāng)孩子們?yōu)榘职謰寢屗蜕献约河H手制作的感恩卡時，孩子們都哭了……這堂隊活課取得了意想不到的效果，使我們意識到，孩子們的心靈是稚嫩的花朵，要用真實的情感去激發(fā)他們對善良的事物受到的鼓舞和欽佩的情感。
2、活動中學(xué)生展示才華
平時，學(xué)生還積極參加各項活動，努力地展現(xiàn)自己的才華，如：設(shè)計制作海報、英語會話、英語小組唱等各項活動，學(xué)生們的英語表達(dá)能力提高了，表演能力得到了充分的展示；學(xué)生還積極參加合唱、舞蹈、課本劇……等節(jié)目表演，陣陣的喝彩與掌聲便是他們最大的鼓勵。
灣甸子中心小學(xué)三、二中隊，一棵正在茁壯成長的幼苗。我們用團(tuán)結(jié)向上彌補(bǔ)我們的不成熟，我們用朝氣蓬勃彌補(bǔ)我們的不完善，我們更會滿懷希望與激情加強(qiáng)各方面的協(xié)作努力，改進(jìn)不足。過去的成績是我們往后工作最大的動力，往后的路上，我們還要培養(yǎng)出更多更多的幼苗。
少先隊爭章活動個人事跡 10
在這個溫馨的大家庭里，有這樣一群孩子，有著天真活潑的笑容，有著純潔善良的心靈，有著稚氣未脫的行為。他們雖然年少，但充滿自信；雖然稚嫩，但敢于拼搏。在老師的帶領(lǐng)下，45顆幼小的童心，緊緊地團(tuán)結(jié)在了一起，他們就是黃山路小學(xué)的一（1）中隊。
一、養(yǎng)習(xí)慣，促班風(fēng)
各種習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)班貌的基礎(chǔ)，一年級則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的最初時期。我覺得培養(yǎng)良好的習(xí)慣關(guān)鍵是要培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣意識，使他們做到老師在與不在一個樣。如果一個班級形成了良好的班風(fēng)，學(xué)生會在各方面得到提升。對于這一點，我努力根據(jù)一年級孩子的特點，采用各種措施來強(qiáng)化學(xué)生的良好習(xí)慣。在班級中開設(shè)早讀“讀書認(rèn)真獎”“上課最佳表現(xiàn)獎、善于思考獎”“課間文明獎”“書寫工整獎”等，每周的周一下午第二節(jié)，班主任會根據(jù)隊員們一周來的表現(xiàn)來進(jìn)行評比，班主任獎給印章，達(dá)到一定數(shù)量的章兌換禮品，并希望其再接再厲。就這樣利用激勵的方式在班級形成了比學(xué)趕超爭獎?wù)碌牧己蔑L(fēng)氣，學(xué)生們漸漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。
二、定崗位，強(qiáng)責(zé)任
一個班集體要想有凝聚力，首先必須加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，營造一種健康向上的班級氛圍，因此我們提出“班級是我家，建設(shè)靠大家”的觀念，就是要靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營，同甘共苦，同心同德，增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，班級自豪感，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊精神，這種精神激勵著我們不斷向前進(jìn)，形成了一股強(qiáng)大的班級凝聚力。一（1）中隊的小隊員人人都有自己的崗位，我會根據(jù)班級里的具體工作安排好每個隊員的職責(zé)，實行“人人有事管”的班集體制度。如：圖書管理員、多媒體設(shè)施管理員、衛(wèi)生監(jiān)督員，課間安全監(jiān)督員，眼保健操管理員、節(jié)電員等，總之讓每一位隊員都有鍛煉成長的崗位，都能體驗集體主人翁的自豪感，體驗為他人服務(wù)的快樂，體驗與同伴合作的情趣。崗位責(zé)任制增強(qiáng)了小隊員們的團(tuán)隊意識，培養(yǎng)了他們的集體責(zé)任感。小隊員們也擁有了展示自我的舞臺，在體驗與進(jìn)取中感受超越自我的喜悅。
三、多交流，形合力
班級中我們注重多種渠道、多種形式的交流，中隊輔導(dǎo)員與隊員、隊員與隊員、家長與隊員、老師與家長。利用班級qq群、電話、走入家庭家訪、家長會等形式進(jìn)行交流，促進(jìn)隊員的發(fā)展，共同為孩子們創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境。
四、托活動，促發(fā)展
去年十月份，學(xué)校舉行新生入隊儀式，并且是對全區(qū)示范的。孩子們來到班級一個多月，要舉行這樣隆重的活動，對孩子們的紀(jì)律是一次考驗。為了調(diào)動孩子的積極性，我讓家長配合用相機(jī)記錄下精彩的瞬間，用文字記錄下孩子的成長歷程。孩子們在這次活動中受到了很好的教育。這次的活動結(jié)束后，我班家長為孩子們做了一個很好的示范，親筆書寫展示了二十多篇文章。在去年學(xué)校的'冬季三項賽中，跳繩、踢毽子對剛?cè)雽W(xué)不久的孩子，難度是非常大的，我想辦法鼓勵他們，大課間陪他們一起練習(xí)。經(jīng)過努力，集體跳繩取得了年級第一的好成績。在第一學(xué)期的各項教育教學(xué)活動中，我中隊表現(xiàn)突出，被評為校級優(yōu)秀中隊。在讀書節(jié)親子閱讀活動中，我班家長、孩子精心準(zhǔn)備，積極參與，共有六個家庭來參加活動，效果較好。期中的一個節(jié)目參加的校級的讀書節(jié)閉幕式展演，取得了二等獎。孩子們嘗到了參加活動的樂趣，在接下去的學(xué)校各項活動中，個個積極參與，提高水平，讓自己在下次的活動中獲獎。
一（1）中隊，這個集體是一個團(tuán)結(jié)向上，朝氣蓬勃的集體，因為是一棵幼苗，還有很多不成熟和不完善的地方，我們會積極努力，會滿懷希望與激情。只要共同努力，用心去做，必將會走向更燦爛美好的明天！
少先隊爭章活動個人事跡 11
我們大同市御東第一小學(xué)少先大隊結(jié)合本校實際與時俱進(jìn),發(fā)揮少先隊的優(yōu)勢,不斷加強(qiáng)少先隊組織基礎(chǔ)建設(shè)，進(jìn)一步強(qiáng)化少先隊體驗教育活動和推進(jìn)少先隊工作社會化，深化少先隊品牌活動。引導(dǎo)少年兒童在家庭生活中體驗，在學(xué)校生活中體驗，在社會生活中體驗，在大自然中體驗。積極創(chuàng)建校外德育基地，勞動實踐基地，幫助隊員在實踐中走向成功、實現(xiàn)“我能行”，在體驗中走向社會、融入社會、在火熱的社會生活中成長，從而使隊員們成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的、全面發(fā)展的人。通過實踐和探索，取得了一定的成效。
一、健全組織機(jī)構(gòu)，完善工作制度
我校少先隊工作的特點是“立足陣地，德育、少先隊工作一體化”。因此我�？傟牪吭谥朴喒ぷ饔媱潱晟平M織結(jié)構(gòu)等方面都充分考慮到學(xué)校德育工作的的統(tǒng)籌安排，再結(jié)合各自工作的特點進(jìn)行工作的計劃和落實。
1、少先隊大隊部成立了輔導(dǎo)員、大隊長、中隊長三級管理網(wǎng)絡(luò)。
2、建章立制。為了有的放矢地開展少先隊各項活動，大隊領(lǐng)導(dǎo)小組還根據(jù)實際情況制定了一系列有效的規(guī)章制度。對大隊干部和隊員們的職責(zé)進(jìn)行了明確、合理的分工，有效保證了各項工作及活動的順利開展和施行。
二、配合學(xué)校組織豐富多彩的少先隊活動
1、深入開展各項愛國活動。舉行愛國主義思想道德教育，組織朗誦比賽等，緬懷革命先烈的光榮事跡，幫助隊員思想認(rèn)識和情感意識上的升華，同時引導(dǎo)隊員在愛國主義精神鼓舞下自我鍛煉、自我成長。
2、組織隊員認(rèn)真學(xué)習(xí)少先隊的'相關(guān)文化和歷史。并宣揚(yáng)一些優(yōu)秀少先隊集體及隊員的先進(jìn)事跡，鼓勵隊員們用實際行動去為集體爭光、添彩。
3、開展“我愛紅領(lǐng)巾”活動。監(jiān)察和督促每一個隊員的紅領(lǐng)巾佩戴情況，并通過紅領(lǐng)巾的佩戴彰顯少先大隊組織和紀(jì)律的嚴(yán)謹(jǐn)，樹立良好的少先隊形象。成立以中隊為單位的檢查小組，每日檢查紅領(lǐng)巾的佩戴情況，并予以登記。每月將登記結(jié)果歸總，選出優(yōu)秀隊員予以公開表揚(yáng)，期中和期末再挑選出各方面表現(xiàn)尤為突出的隊員予以表彰，頒發(fā)獎狀和獎本，以鼓勵和帶動更多的隊員嚴(yán)格要求自己，爭取更大的進(jìn)步。
4、積極推廣普通話。由于學(xué)校所在地發(fā)展較為落后，與外界交通又極為不便，加之任教的老師又大多趨于老齡化，普通話的學(xué)習(xí)和使用是一項確確實實的難題。大隊原則上提倡并鼓勵教師和學(xué)生在校都講普通話，上課、課余時間也盡量都使用普通話交談，切實推廣普通話，耐心地糾正同學(xué)們發(fā)音上的不足或錯誤，幫助隊員們營造一個良好的普通話學(xué)習(xí)氛圍。
5、開展環(huán)保衛(wèi)生教育。抓好少先隊員講衛(wèi)生愛清潔的好習(xí)慣，從源頭抓起，禁止學(xué)生購買和帶零食進(jìn)入班級，所制造的瓜皮紙屑必須置于垃圾桶或垃圾池內(nèi)，鼓勵學(xué)生自覺撿起校園內(nèi)外的廢紙廢物，愛護(hù)花草樹木，保持校園及班級的干凈、整潔。每周三舉行全校大掃除，各中隊長及大隊委員組成衛(wèi)生檢查小組對各個環(huán)境衛(wèi)生區(qū)予以檢查打分，評選“衛(wèi)生先進(jìn)班級”，頒發(fā)流動紅旗。以環(huán)保為出發(fā)點和宗旨，從小事做起，從我做起，發(fā)揮少先隊員的先鋒模范作用，帶領(lǐng)全校學(xué)生一起，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，創(chuàng)造美麗校園。
6、豐富校園文藝生活。大隊利用圖書室及留守兒童之家的相關(guān)設(shè)施，極大地豐富了學(xué)生的課余文化生活。組織學(xué)生借閱各種書籍，偶爾帶領(lǐng)學(xué)生觀看有教育意義的影視作品，開闊了學(xué)生的視野，增長了學(xué)生的課外知識，陶冶了學(xué)生的情操。不時開展讀書及觀影互動活動，了解學(xué)生的收獲情況，鼓勵學(xué)生寫讀后感和觀后感。教授全體隊員唱好《國歌》、《中國少年先鋒隊隊歌》、《紅星歌》、《感恩的心》、《我們都是好孩子》、《每當(dāng)我走近老師窗前》等有意義的校園歌曲，并利用課間時間通過大廣播播放，讓校園里歌聲悠揚(yáng)，淘冶學(xué)生的情操。
7、定期舉行升旗儀式。頒發(fā)流動紅旗，表彰好人好事，鼓勵學(xué)生積極向上、做文明學(xué)生。推進(jìn)了學(xué)校德育工作的良好發(fā)展。
8、按時發(fā)展新隊員入隊。在每年的六一兒童節(jié)期間，發(fā)展一批新隊員加入少先隊的隊伍當(dāng)中，并組織舉行入隊儀式，宣誓發(fā)揮少先隊員的先鋒模范作用，努力做好各項工作，為組織爭光，為集體添彩，讓學(xué)生在入隊儀式中受到教育和感染。
在今后的工作中，我們打算更緊密圍繞本校的德育工作，努力適應(yīng)教育改革的不斷發(fā)展，認(rèn)真貫徹落實上級有關(guān)文件精神，結(jié)合本校少先隊活動的特點全方位、多渠道地開展各種活動，使活動更具有計劃性、規(guī)范性、創(chuàng)新性和自主性，使隊員們更充分發(fā)揮主人翁的作用，努力打造一個積極、開拓、自立、創(chuàng)新的先進(jìn)集體，讓少先隊真正成為隊員們溫馨的精神家園和健康成長的搖籃，讓隊員們、輔導(dǎo)員老師們也都能在活動中探索、在活動中實踐、在活動中體驗、在活動中成長，在活動共同創(chuàng)新，共同提高綜合能力，共同塑造出本校師生的新形象、新風(fēng)采，同時開創(chuàng)我校少先隊工作的新局面！
少先隊爭章活動個人事跡 12
這是一個朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)向上且具有良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的班集體。在輔導(dǎo)員張艷艷的帶領(lǐng)下，這個溫馨大家庭里的每個人都在不斷地發(fā)掘自己的潛能，提高自身的素質(zhì)，為這個大集體增光添彩。充滿自信也敢于拼搏，他們相親相愛，攜手共進(jìn)，以堅實的步履留下了令人自豪的足跡，展示了獨(dú)特的風(fēng)采。
在這個溫馨的大家庭里，每位隊員都能為集體承擔(dān)自己的責(zé)任和義務(wù)，自覺開展豐富多彩的少先隊特色活動。具體表現(xiàn)如下：
一、養(yǎng)成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)
良好的班風(fēng)是班級順利開展工作、健康發(fā)展的前提。一個集體要想有凝聚力，必須加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，營造一種健康向上的班級氛圍，因此我們提出“中隊是我家，建設(shè)靠大家”的觀念，增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊精神，這種精神激勵著我們不斷向前進(jìn)，形成了一股強(qiáng)大的班級凝聚力。
沒有規(guī)矩不成方圓，一個優(yōu)秀的班集體會有一套完善的班級制度來管理。為此，調(diào)動廣大同學(xué)的積極性，讓大家一起參與到班級的建設(shè)當(dāng)中。我們共同制定了《六（2）中隊快樂公約》、《班級日常行為規(guī)范細(xì)則》、《圖書借閱制度》等一系列制度，督促同學(xué)們做好各項常規(guī)工作，為中隊順利前進(jìn)打下了堅實的基礎(chǔ)。
二、培養(yǎng)優(yōu)秀的中隊干部
一個成功的集體，必有一支能干的隊伍，優(yōu)秀的中隊干部是聯(lián)系老師與學(xué)生的橋梁，是學(xué)校輔導(dǎo)員的得力助手，他們能力的高低、工作方法的好壞、在別人心中的威信的大小，能夠決定一個集體乃至一個學(xué)校的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我校在挑選學(xué)生干部是采用多種方式民主選舉產(chǎn)生的，在老師的培訓(xùn)和指導(dǎo)下，他們個個工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)、能各就各位并相互配合，共同為集體建設(shè)作出了貢獻(xiàn)。
三、建立自主的管理機(jī)制
為提高每位隊員的責(zé)任意識和自我管理、自我控制能力，使其成為班級的主人，我們中隊在本學(xué)期班級管理中采取“固定崗全員上崗、輪流崗分批管理”的方法。“固定崗”，就是班級中的一個服務(wù)性的固定崗位，要求班級25位同學(xué)人人根據(jù)自己的實際情況，必須選擇一個服務(wù)性項目，發(fā)揚(yáng)“我為人人，人人為我”的奉獻(xiàn)精神，培養(yǎng)班級主人翁的責(zé)任感。而“輪流崗”，就是讓全班同學(xué)輪流（定期互換）擔(dān)任班委，體驗不同的班委角色�！拜喠鲘彙庇砂嘀魅胃鶕�(jù)班級實際設(shè)置崗位，要求每一個同學(xué)根據(jù)不同崗位的職責(zé)和要求，找到適合自己的崗位。在隊干部的帶領(lǐng)下，每個學(xué)生都有一定的自我管理能力，較好地完成各項工作。
四、注重班級文化的`建設(shè)
學(xué)期初，我努力營造健康快樂的中隊文化來增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，融洽中隊感情。每周我抽出一個午休的時間來進(jìn)行日常的文化建設(shè)，主要探討的內(nèi)容有時是針對中隊的熱門現(xiàn)象進(jìn)行分析，有時是為某些同學(xué)排憂解難，有時更是各種類型的展示活動，展示學(xué)生的繪畫、書法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的小報等等。就這樣，我們這個大家庭成員相互理解和團(tuán)結(jié)，在中隊中感受到暖暖的友情，利用中隊文化氛圍去浸潤學(xué)生的心靈，熏陶學(xué)生的性情，提升學(xué)生的價值觀念。
五、開展多彩的班隊活動
結(jié)合學(xué)校的主題活動和節(jié)日來開展豐富多彩的活動。如“雷鋒日”主動做一件好事并寫成日記在班內(nèi)傳閱；開展“感恩”教育活動；“媽媽，我愛你”母親節(jié)制造驚喜活動；“我成長，我快樂！”綜合實踐活動；“手拉手”互助共成長活動等等。在活動中，隊員們的才華得到了充分的展示，而他們也在這一次次的活動中不斷成長！
六（2）中隊，這是一個團(tuán)結(jié)向上，朝氣蓬勃的集體，也是一棵剛剛發(fā)芽的幼苗，有著不成熟和不完善的地方．今后，我們會積極開展批評與自我批評，更加滿懷希望與激情，加強(qiáng)各方面的協(xié)作努力改進(jìn)不足。一分耕耘，一分收獲，相信在全體隊員的共同努力下，我們中隊必將會走向更燦爛美好的明天。
少先隊爭章活動個人事跡 13
我叫xx，是濰城區(qū)永安路小學(xué)四（5）中隊的一名少先隊員。我熱愛祖國，尊敬師長，勤奮好學(xué)，性格開朗活潑。入學(xué)四年，時刻不忘輔導(dǎo)員老師的教導(dǎo)，努力成為一名合格的少先隊員。
一、勤思好學(xué)、成績優(yōu)異
在學(xué)習(xí)上我刻苦認(rèn)真，善于思考，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而且經(jīng)常與伙伴們交流學(xué)習(xí)心得，共同進(jìn)步。每個學(xué)期我都會被評為“三好學(xué)生”及“學(xué)科小明星”，這既是對我的鼓勵，也是對我學(xué)習(xí)成績的認(rèn)可。
二、文化傳承
我非常喜歡中國古代傳統(tǒng)文化。爸爸媽媽多次帶我參觀楊家埠民俗文化大觀園、十笏園博物館等歷史古跡，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，感受歷史氛圍，了解民俗風(fēng)情及文化遺產(chǎn)。我還親自體驗了制作木版年畫，親身感受到了傳統(tǒng)文化的魅力。
三、愛好廣泛
我從入學(xué)就開始學(xué)習(xí)美術(shù)和舞蹈，并多次獲得榮譽(yù)證書。中隊出黑板報、手抄報我都會積極參與，貢獻(xiàn)自己的一份力量。
四、尊敬師長、孝敬長輩
在學(xué)校見到輔導(dǎo)員老師和伙伴，我會主動并熱情地問好和打招呼。作為課代表，我不僅是伙伴學(xué)習(xí)的榜樣，還是輔導(dǎo)員老師得力的小助手�；氐郊椅沂前謰尩暮脦褪郑視䦷桶謰屪鲆恍┝λ芗暗募覄�(wù)。我有時還會幫助奶奶照顧臥床的曾外公，端茶倒水喂飯我都會�？臻e時我還會和曾外公拍拍手，逗他開心。
優(yōu)異的成績、良好的表現(xiàn)，我得到了輔導(dǎo)員老師和伙伴們的一致稱贊。而我也會在以后的學(xué)習(xí)中繼續(xù)努力，做一名21世紀(jì)優(yōu)秀的少先隊員。
少先隊員爭章個人主要事跡5
xx同學(xué)是一年1班的中隊長，也是班里一個比較優(yōu)秀的學(xué)生。他熱愛集體、熱愛勞動、尊師守紀(jì)。以身作則、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人。同時，他也是一個比較全面發(fā)展的學(xué)生，才進(jìn)入小學(xué)一個學(xué)期，在上學(xué)期就獲得所有學(xué)科全優(yōu)的好成績。
把班級鑰匙交給他保管，并負(fù)責(zé)每天早晚開關(guān)的'工作。他每天早晨提前到校：為同學(xué)們開門，還帶領(lǐng)早到校的同學(xué)背誦《小學(xué)生行為規(guī)范三字歌》和督促同學(xué)朗讀課文和讀生字，并有時檢查一下同學(xué)們的作業(yè)。老師下班前，他總能和班長配合，共同把班級管好。對于違反紀(jì)律的學(xué)生，他敢于大膽指出，糾正其行為。放學(xué)后，他時常要等值日生做好值日，鎖好門才最后一個回家。如果有時不能等這么晚他就交待值日生做好，并把鑰匙帶到他家還給他。他真是同學(xué)們的“小老師”，老師的“小助手”。上學(xué)期被評為學(xué)�！叭蒙薄皟�(yōu)秀少先隊員”和“老師最得力的小助手”。
在學(xué)習(xí)上他也很認(rèn)真，各項作業(yè)幾乎是全優(yōu)。上課時，他是最積極發(fā)言的一個，而且聲音是那么的響亮、清晰。同學(xué)們常常忍不住為他鼓掌。
他也積極參加各項活動和興趣小組。他對口算特別有興趣，他的口算能力強(qiáng)速度快，而且正確率也是全班最好的。同學(xué)們都很佩服他。
少先隊爭章活動個人事跡 14
走進(jìn)三店小學(xué)的新光中隊，迎面撲來的是一種濃濃的班級文化味兒。每一面墻，每一個角落都在向你訴說著班級管理的理念和孩子們豐富多彩的活動。
新光中隊以少先隊員為主體，以輔導(dǎo)員為主要引導(dǎo)者和實施者。主要內(nèi)容包括：中隊名設(shè)計、中隊格言、班級公約、書吧、班級公告欄設(shè)計、園地板報展示、宣傳窗作品展示以及各具特色的班級文化角。這些獨(dú)具一格，別出心裁的創(chuàng)意設(shè)計，無不凝聚著輔導(dǎo)員和少先隊員的心血和智慧，成為特色中隊文化展現(xiàn)的載體。
一句句滿懷希望和熱情的中隊格言成了校園一道亮麗的風(fēng)景線。教室外走廊的墻壁上，整齊劃一的小小宣傳窗上展示著孩子們的作品，有書法作品、手工作品、美術(shù)作品、手抄小報、習(xí)作、優(yōu)秀作業(yè)等，這些作品展示為孩子們搭建了一個學(xué)習(xí)交流的平臺。班級公告欄內(nèi)，日課表、時間表、活動安排表、中隊口號等被安排得井井有條。書柜上，有孩子們自帶的課外書，品種繁多；有各種盆栽綠色植物，生機(jī)盎然；還有孩子們的成長記錄袋。書柜的`名字也獨(dú)具匠心：書海拾貝、蟲蟲書吧、好望角、采蜜吧、書香園……教室后墻的板報為絨布板。在那里，你可以看到精美的設(shè)計，一個中隊一個主題，裝飾美觀，大方。里面的內(nèi)容更是豐富多彩，有好書推薦、班主任寄語、中隊角、我的大作、班級明星……在教室四周的墻壁上，還有一些富有中隊特色的文化角：愛的叮嚀、知心信箱、心情樹、勵志格言、溫馨提示……每個細(xì)節(jié)都浸潤著班級文化。
少先隊爭章活動個人事跡 15
有這樣一支少先隊，有這樣一群孩子，多年來以為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗為崇高的理想，積極踐行少先隊的光榮和義務(wù)，不僅收獲了成長，展現(xiàn)了少先隊員風(fēng)采，而且使得少先隊隊旗熠熠生輝。他們就是全國優(yōu)秀少先隊、XX區(qū)XXX第二小學(xué)少先隊。
XX區(qū)XXX第二小學(xué)，始建于1921年，原名“崇真小學(xué)”，是一所歷史悠久的百年名校。該校少先隊以黨的方針政策為指導(dǎo)，本著務(wù)實、創(chuàng)新的思想，樹立大德育觀，注重少先隊工作的實效性，結(jié)合學(xué)校實際開展了一系列主題鮮明、形式多樣的少先隊活動，為培養(yǎng)和造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人奠定堅實的基礎(chǔ)。
組織有保障管理有機(jī)制
該校少先隊組織健全，制度完善。少先隊大隊部成立了輔導(dǎo)員、大隊長、中隊長三級管理網(wǎng)絡(luò)。大隊輔導(dǎo)員由工作責(zé)任心強(qiáng)的李旭玲老師擔(dān)任，在她的帶動下，學(xué)校少先隊工作做到工作有計劃、活動有目的、建設(shè)有措施、管理有制度。
同時，該校加強(qiáng)陣地建設(shè)、制度健全和機(jī)制保障，使少先隊各項活動得到全面開展。學(xué)校專門設(shè)置少先隊活動室，布置規(guī)范而有特色的中隊角、圖書角等。學(xué)校還成立了“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”“紅領(lǐng)巾廣播站”“校園環(huán)保小衛(wèi)士”等，為學(xué)校少先隊工作的有序開展夯實了基礎(chǔ)。
培養(yǎng)后來人活動放異彩
該校在挑選少先隊干部時采用多種方式民主選舉產(chǎn)生，并對隊干部進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)。在中隊輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，隊員們個個工作認(rèn)真、責(zé)任共擔(dān)，齊心協(xié)力為學(xué)校的教育事業(yè)做貢獻(xiàn)。
活動是少先隊工作的生命線。多年來，該校堅持立德樹人，根據(jù)學(xué)生的身心特點，以活動為載體，不斷創(chuàng)新少先隊活動新模式，逐漸形成了多種教育活動體系。
該校結(jié)合重大節(jié)日開展主題教育活動，每年都要開展愛國主義讀書教育活動，通過主題征文評選、演講和講故事比賽，培養(yǎng)小學(xué)生的愛國情懷，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。20XX年12月，在由XX區(qū)教科局舉辦的紀(jì)念運(yùn)城解放70周年“憶往昔崢嶸歲月，惜今時美好時光”演講比賽中，該校少先隊員段鈞戈同學(xué)榮獲一等獎。
同時該校積極開展校園藝術(shù)節(jié)活動，促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的提高。20XX年9月，該校部分優(yōu)秀少先隊員參與中央電視臺《跟著書本去旅行》節(jié)目拍攝以及關(guān)公文化節(jié)開幕式演出。校園藝術(shù)活動充分展示了該校師生的藝術(shù)素養(yǎng)。
創(chuàng)建參與多榜樣做引領(lǐng)
多年來，該校積極開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動。該校以運(yùn)城市爭創(chuàng)文明城市為契機(jī)，成立志愿者服務(wù)隊伍，廣泛動員全校師生積極參與，引導(dǎo)學(xué)生率先做文明城市創(chuàng)建的宣傳者、做文明行為的踐行者、做不良現(xiàn)象的.監(jiān)督者；開展集體慶祝12歲生日和“小手拉大手，移風(fēng)易俗倡文明”活動；少先隊不定期組織全校師生開展防震和安全消防疏散演習(xí)活動；積極開展法制安全教育。各中隊利用班隊活動把安全教育、法制教育貫穿到整個學(xué)期，規(guī)范學(xué)生的課間活動。
該校少先隊大隊部緊緊圍繞本校的德育工作，開展各種校園文化活動。
“崇真尚美、至善篤行”是該校少先隊工作的方向和目標(biāo)。未來，在少先隊事業(yè)的征途上，該校將以高昂的熱情、執(zhí)著的信念、開拓進(jìn)取的精神，不懈努力，砥礪前行，培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀少年隊員，打造新時代學(xué)校。
少先隊爭章活動個人事跡 16
xx，女，10歲，是校東小學(xué)三年級班長，是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
從小學(xué)一年級至今，一向擔(dān)任班上的班長，每次考試成績都名列前茅，并在各級各類書畫、征文、演講等比賽中榮獲大獎，是老師眼中的好學(xué)生，同學(xué)們心目中的班級領(lǐng)頭羊。
一、領(lǐng)悟上刻苦，成績優(yōu)異
我是一個虛心好學(xué)、刻苦鉆研的好學(xué)生。在領(lǐng)悟的道路上，踏踏實實，一步一個腳印，取得成績時不驕傲，遇到挫折時不氣餒。始終持續(xù)積極向上、孜孜以求的精神，應(yīng)對困難，從不言敗。課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，腦子隨著老師轉(zhuǎn)，做作業(yè)一絲不茍，課后及時復(fù)習(xí)。因此，在每次考試中成績都名列前茅，年年被學(xué)校評為三好學(xué)生和優(yōu)秀干部。生活中，我不斷的充實自我的課外知識，課余時刻經(jīng)常閱讀有益的課外讀物，《十萬個為什么》、《中國少兒百科全書》、《兒童文學(xué)》……
二、生活愉悅，品質(zhì)優(yōu)秀
我是一個性格活潑開朗，樂觀向上的好少年，別看我年紀(jì)不大，但我卻十分懂事。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，勤儉節(jié)約，愛護(hù)公共財物，遵守公共秩序。我知道：“態(tài)度決定高度，細(xì)節(jié)決定成敗”，因此我從身邊的小事做起。
在家里，我尊敬長輩、孝敬父母，勤快、懂事。雖然我是家里的掌上明珠，但我從不嬌慣自己，常幫父母做家務(wù)，減輕了父母的負(fù)擔(dān)，是父親、母親的好幫手。也正正因有我，家里充滿了歡歌笑語。
在學(xué)校，我愛自己的班級，愛每一位同學(xué)，愿意為同學(xué)們服務(wù)，用自己的行動影響著周圍的'每個人，因此，只要是與我同桌過的同學(xué)，他們的成績會慢慢提升，連字跡也越寫越漂亮，經(jīng)常得到同學(xué)家長的夸講�！皫兔e人，愉悅自我”成為了我的座右銘，領(lǐng)悟上只要有同學(xué)向我請教，不管多么忙，我都會停下來，耐心地給同學(xué)講解，直到同學(xué)弄懂為止。生活上熱心幫忙同學(xué)，還帶頭為貧困山區(qū)同學(xué)捐出自己的零花錢，捐出自己的課外書。我的人緣特好，每次競選班干部，我的選票都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出其他同學(xué)，令人震驚。作為班干部，我以身作則，協(xié)助老師管理好班級，是老師的得力助手，配合班主任管理班級工作，開展班級各項活動，不怕臟不怕累，不管嚴(yán)寒酷署，積極參加校值日活動，檢查監(jiān)督衛(wèi)生安全。有時為了完成學(xué)校、班級交給的板報，手抄報，繪畫任務(wù)，常常深夜都沒有合眼休息。
三、愛好廣泛，多才多藝
我是個愛好廣泛、多才多藝的好學(xué)生，琴、棋、書、畫、課外閱讀等都是我的愛好。我鐘愛參加課外活動，不僅僅陶冶了情操，還讓我對領(lǐng)悟和生活充滿了熱情和自信。
一分耕耘，一分收獲，領(lǐng)悟、生活、成長的道路是艱辛而漫長的，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣見彩虹。我堅信我會用正直和善良為詞，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;會用自己的理想和追求為筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，描繪充滿期望的畫;會用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛完美的明天。堅信我這個勤奮好學(xué)、心靈完美、胸懷寬廣的女孩在黨的陽光的照耀下，在少先隊這塊沃土的培育下，必須會像小樹苗一樣茁壯成長。
少先隊爭章活動個人事跡 17
我是一名性格開朗、學(xué)習(xí)優(yōu)秀、愛勞動的少先隊員，也是一名熱衷于公益事業(yè)和環(huán)保的青少年志愿者。我目前就讀于XX學(xué)校四年級三班，并擔(dān)任中隊委員的職務(wù)。作為中隊委員，我時刻牢記自己的責(zé)任，踏實做事，嚴(yán)格要求自己，并以實際行動樹立起模范帶頭的榜樣。
學(xué)校里，我對師長充滿敬意，能夠與同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛，樂于助人，待人真誠；我對集體充滿熱愛，嚴(yán)守紀(jì)律，時刻以學(xué)校和班級的榮譽(yù)為責(zé)任感。
四年的小學(xué)學(xué)習(xí)時間里，我先后擔(dān)任過學(xué)習(xí)委員、體育委員、生活委員、紀(jì)律委員等職務(wù)，同學(xué)們投出的每一票都是對我的信任，老師每一次肯定的眼神都是對我的鼓勵，我深知自己工作的重要性，認(rèn)真完成老師交辦的任務(wù)。
我不僅是老師管理班級的得力助手，也是同學(xué)們的親密伙伴和快樂制造者。每當(dāng)同學(xué)們遇到困難和糾紛時，我總是義無反顧地站出來，積極提供幫助。許多同學(xué)喜歡在課后向我咨詢各種問題或者與我分享心事，我總是樂于傾聽，并且給予建議，盡自己之力來幫助同學(xué)們。在課余時間，我經(jīng)常給大家講故事、說笑話、出謎語，教室里總是洋溢著大家的歡聲笑語。
在家中，我是家中的得力助手，盡心盡力為爸爸媽媽分擔(dān)負(fù)擔(dān)。小時候，我總覺得父母的付出理所當(dāng)然。但是，隨著年齡的增長，我漸漸能夠感受到他們的辛勞。于是，我開始學(xué)著自己洗衣、烹飪，主動承擔(dān)起家里洗碗的家務(wù)；當(dāng)媽媽感到疲憊時，我會給她捶背、按摩，或者唱歌來讓她放松；在周末的早晨，我會偷偷起床，為爸爸媽媽煮上一碗充滿愛意的煎蛋面......我希望能夠盡我所能，分擔(dān)爸爸媽媽的壓力，讓我們的家庭更加幸�？鞓�。
學(xué)習(xí)上，我雖然有時會有一點懶散的傾向，但我總能迅速調(diào)整自己的狀態(tài)，提醒自己養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課時，我會認(rèn)真聆聽老師的.講解，積極思考并積極回答問題，我相信“不恥下問，溫故知新”。我對自己的要求是：勤于努力就能攀登起書山，辛苦奮斗則可駛向無盡的學(xué)海。
生活中，我對公益事業(yè)和環(huán)保非常熱衷。從一年級開始，我就加入了少年志愿者行列，成為了一個志愿者家庭的一員。我和媽媽一起參與了許多公益活動，通過實際行動給社區(qū)居民和孤寡老人帶去溫暖。在爸爸的引導(dǎo)下，我養(yǎng)成了幫助單元樓住戶處理垃圾的習(xí)慣。由于我們家住在頂樓，每次下樓的時候，我和爸爸都會盡力帶走樓道里各住戶放的垃圾。我也經(jīng)常協(xié)助小區(qū)門衛(wèi)爺爺進(jìn)行垃圾分類，為小區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生做出一份貢獻(xiàn)。
我的愛好相當(dāng)廣泛。我對文學(xué)情有獨(dú)鐘。從我開始認(rèn)字的那一刻起，我就深深迷上了閱讀。到現(xiàn)在為止，我已經(jīng)讀過國內(nèi)外許多經(jīng)典著作，總數(shù)超過一百本了。此外，我還熱愛運(yùn)動。在運(yùn)動場上，你經(jīng)�？梢钥吹轿覔]灑汗水、奮力拼搏的身影。學(xué)網(wǎng)球已經(jīng)堅持了近五年時間，我已經(jīng)取得了不錯的進(jìn)步。另外，我也很善于繪畫，并且對科學(xué)也充滿了熱愛。我積極參加各種活動和比賽，曾經(jīng)獲得過不少表彰。
未來，我要不懈努力，好好成長，因為“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”！
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